Какво означава пълно и непълно изречение. Непълни изречения на руски

Тоест тези, в които един от членовете е пропуснат, често се срещат както в разговорния, така и в литературна реч. В тях може да отсъстват не само второстепенни, но и главни членове на изречението - подлог или сказуемо.

Тяхното семантично натоварване лесно се възстановява както от контекста (от изреченията, които предхождат даденото), така и от познаването на ситуацията от събеседника или читателя.

Пример за непълно изречение:

Къде е брат ти?

Тук "ляво" - не пълна оферта, състоящ се от една дума. Пропуска темата, но от предишното твърдение можете да разберете за кого точно въпросният(за брат).

Известна трудност представлява разграничаването на непълни и едносъставни изречения, в които се пропуска подлогът или сказуемото. Тук можете да използвате следния критерий. Например от изречението „В гората се берат горски плодове“ е напълно неразбираемо кой точно извършва действието. Да вземем друг пример: „Къде са твоите приятелки? „В гората се берат горски плодове.“ Тук субектът е пропуснат, но от контекста е лесно да се определи кой точно извършва посоченото действие (приятели). Това означава, че в първия случай имаме работа с едносъставно изречение, а във втория - с непълно двусъставно изречение, въпреки че списъкът от думи в тях е абсолютно същият.

Трябва да се отбележи, че диалогът с непълни изречения е най-честата, характерна ситуация на тяхното използване. Учителят, разглеждайки такива примери в учебна практика, достатъчно е само да се създаде у учениците представа за незавършеното изречение като вид завършено - за разлика от едносъставните изречения, където един от (задължителните!) главни членове не е изпуснат, а просто невъзможен. За да направите това, можете също да сравните пълни и непълни изречения. При непълни всички членове остават същите граматични формии функционира като пълен. От своя страна те също могат да бъдат непълни, ако думата, която липсва в тях, може лесно да бъде възстановена от контекста:

Как се казваш момиче?

Непълните изречения (примери могат да бъдат намерени по-долу) могат да бъдат два вида в зависимост от това как се възстановява тяхното значение: контекстуално или ситуативно. Вътре в първото разпределение:

Знанието е сила.

Що се отнася до препинателните знаци в непълните изречения, в тях често се поставят тирета. Неговата роля в този случай, както бе споменато по-горе, е да замени липсващата дума, обикновено предиката.

Прибрах се от час рано, а сестра ми дойде късно.

В този пример тирето замества думата "дойде", избягвайки неправилно, ненужно повторение.

На масата има хляб и плодове.

В този пример се използва тире вместо липсващ предикат (елиптично изречение).

По значение и структура изреченията се делят на пълни и непълни.

Пълни оферти

Завършеноизречението е изречение с всички членове, които са необходими за пълнотата на структурата и смисъла. Например: чета интересна статия. Мария Ивановна тържествено подари ярки азбуки на първокласниците. Гората отвори пред хората своите тъмнозелени горички, обрасли с гъсти мъхове.

Предикатът в това изречение се съгласува с подлога и също управлява обекта. Резултатът е непрекъсната верига, която свързва всички членове на изречението с логическо значение.

Непълни изречения

непълнаизреченията са изречения, в които няма членове, необходими за пълнота и структура. Пропуснатите членове на изречение в непълни изречения често се възстановяват от контекста. Най-често в диалозите се срещат непълни изречения. Например:

На сутринта момичето изтича до майка си и попита:

А какво да кажем за Феята на зъбките? тя дойде ли

Тя дойде - отговори майка ми ...

И красива ли е?

Със сигурност.

Виждаме, че всяка следваща реплика на този диалог добавя тема, зададена в самия диалог. Много често са непълни изречения еднокомпонентенпредлага.

Питър, в кой клас си?

В девети.

Непълните изречения могат да бъдат част от сложни изречения. Например: Слънцето топли земята, а трудът топли човека.
Към непълните изречения спадат и изреченията с липсващо сказуемо. Например: Нашата сила е в единството.

Непълните изречения, както и пълните изречения се делят на двусъставни и едносъставни, общи и необичайни. Трябва да се отбележи, че непълно изречение от две части, в което сказуемото или подлогът, в който липсва, остава двусъставно, въпреки факта, че само една главен член.

Използване на пълни и непълни изречения

Поради факта, че липсващите части на изречението в непълните изречения значително опростяват процеса на комуникация, такива изречения се използват широко в разговорна реч, както и в произведения на изкуството. IN научна литература, както и в бизнес езикизползват се предимно пълни изречения.

1. Понятието за непълно изречение.

2. Видове непълни изречения.

3. Непълни изречения в диалогичната реч.

4. Елиптични изречения.

5. Използване на непълни и елиптични изречения.

На руски, като се вземе предвид структурата на изречението, непълни изречения.

Непъленсе нарича изречение, характеризиращо се с непълна граматична структура. Тези или други членове, които формално го организират (основни или вторични), без да назовават, са ясни от контекста или речевата ситуация.

Функционирането на непълните изречения е свързано с моделите на изграждане на текст.

Например в изречение: Този сок е необходим за липата, този за момината сълза, този за бора, а този за папратите или дивите малини. (Куприн).

Само 1-ва част се характеризира с пълнота на граматическата структура, а всички останали са непълни, пропускането на главните членове в тях е договорени - поради контекста, т.е. присъствието им в 1-ва част на изречението.

Непълнотата на граматичната структура на тези изречения се проявява в използването на думи във функцията на зависими членове: формата на определение Че(м. р., ед. ч., И. п.) се дължи на формата на неназ. сок, формуляр за допълнение момина сълза, бор, папрат, малина(D. p.) - неназован контролен предикат необходими.

Така, въпреки липсата си, тези членове участват в образуването на непълни изречения. Непълнотата на граматичната структура на такива изречения не им пречи да служат за целите на комуникацията, тъй като пропускането на определени членове не нарушава семантичната пълнота и определеност на тези изречения.

Непълните изречения по своята структура са от същите видове като пълните изречения. Те могат да бъдат общи и необичайни, двусъставни и, както смятат някои лингвисти, едносъставни. Но ние вземаме за основа гледната точка на лингвистите, които смятат, че всички едносъставни изречения са пълни.

Едносъставността и непълнотата на изречението е напълно различни концепции. Непълните изречения имат липсващи членове в структурата си, едносъставните изречения изобщо нямат нито един главен член. При непълни термини липсващите членове обикновено се възстановяват. Това не може да стане от едно парче. Освен това в непълните изречения могат да бъдат пропуснати не само главни членове, но и вторични. Няколко членове могат да бъдат пропуснати наведнъж, например:

1) Тук пътищапърви път разделени:

2) един тръгна нагоре по реката,

3) друг - някъде точно. (3-то изречение е непълно, липсват подлог и сказуемо.)

Непълните изречения се делят на контекстуаленИ ситуационен.

контекстуаленнепълните изречения с неназовани членове на изречението, споменати в контекста, се наричат: в най-близките изречения или в същото изречение, ако е сложно.

Пр .: От едната страна на пробива, скръстени ръце, в дамска пурпурна барета - фигурант с сини очии малки черни мустачки над тънки змиевидни устни, извити в усмивка на Мефистофел. От другата страна стоеше началникът и всички знаеха, че началникът сега стои зад истината и няма да се поколебае нито минута (Пришвин).

Пропуснато сказуемо в 1 изречение стоеше(в изр. 2 е налице), а във 2 - част от обстоятелството страна(в 1 изречение еднотипното обстоятелство е дадено изцяло от едната страна).

ситуационеннаричат ​​се непълни изречения с неназовани членове, които са ясни от ситуацията, подтикнати от ситуацията.

Например:оферта отива!се допълва от темата субект, в зависимост от ситуацията на реч (влак, учител, автобус и т.н.)

-Ваня! - едва долетя от сцената.

- дай жълто(речевата ситуация предполага, че има предвид жълта светлина).

- Аз - в един магазин - трябва ми брашно и сол. Няма нужда от брашно, няма нужда от сол - каза той, - на двора е влажно и кишаво.

- Сложих гума, - каза младата жена(което означава ботуши).

Трябва да се отбележи, че разделянето на изреченията на ситуационни и контекстуални е до известна степен условно, тъй като думата контекст често обозначава ситуацията на речта. Освен това в писанеситуационните изречения придобиват някои свойства на контекстуалните изречения, тъй като ситуацията на речта е описана, получава словесен израз, например:

-Колко сладко! - каза графиня Мария, гледайки детето и играейки с него (Л. Толстой)

В зависимост от вида на речта, непълна диалогиченИ монологични изречениякоито могат да бъдат както устни, така и писмени.

Диалогичните непълни изречения са взаимосвързани реплики на диалога (диалогично единство).

Например:

- Отиди до превръзката.

-Ще убие...

- Пълзене…

- Няма да се спасиш.

В репликата на диалога по правило се използват онези членове на изречението, които добавят нещо ново към съобщението, а членовете на изречението, вече споменати от говорещия, не се повтарят.

IN монологична речнепълните изречения могат да бъдат разграничени, като се вземат предвид разликите в нивата синтактични единици:

а) непълни изречения, в които частта не се повтаря сложна формадуми или част от цяла фраза, които съставляват един член на изречение, например:

Реших да се заема с улов на пойни птици; струваше ми се, че ще се храни добре: аз ще хвана, А баба продава(М. Горки).

б) непълни изречения, които са част от сложни изречения от различни видове, например:

Младостта е богата на надежди, а старостта е богата на опит.

Елипсовиднанаричат ​​се самостоятелно употребени изречения от специален тип, чиято специфична структура е липсата глаголно сказуемо, неспоменати в контекста, т.е. V семантично отношениене са необходими за предаването на това съобщение. Сказуемото, което липсва и не се нуждае от възстановяване, обаче участва във формирането на структурата на тези изречения, тъй като те съдържат второстепенни членовесъстав на сказуемото. В това отношение елиптичните изречения се доближават до непълните.

Трябва да се отбележи, че тези изречения не се нуждаят от контекст или ситуация, за да представят действие или състояние. Изразява се от цялата конструкция като цяло, чиято цел е да информира за мястото, времето, метода, характеризиращ действието или състоянието, или да посочи обекта на действието.

PR: Зад къщата има градина, окъпана в слънце.

Широки родни простори. В недрата на въглища, злато и мед.

Лексикалната ограниченост на липсващите глаголи-предикати се проявява в еднаквостта на конструкцията на елиптичните изречения: членовете, които ги съставят, не са многобройни.

Второстепенни членове в тях са или обстоятелства на място и по-рядко време или причини.

Напр.: Навсякъде степта; В пет часа проверка.

или добавка със стойността на заместващия артикул:

Пример: Мълчание вместо отговор.

Елиптичните изречения понякога се наричат ​​непълни. Някои лингвисти обаче смятат такива изречения за непълни само в исторически плани не ги класифицирайте като непълни в съвременния руски език (Гвоздев А.Н.)

Такива изречения наистина не могат да се квалифицират като непълни, тъй като тяхната непълнота е структурна норма. Това са типизирани конструкции, които не се нуждаят от възстановяване на членове на изречението, те са доста завършени (дори извън контекста) по отношение на своята комуникативна задача.

Непълните и елиптичните изречения се използват предимно на терен разговорни стилове. Те са широко използвани като знак за разговорност в измислицаили при преминаване на диалог и в описания. Различни видовенепълните и елиптичните изречения също имат специфична стилистична фиксация.

Например в диалога преобладават непълни ситуационни и елиптични изречения с разпределител на обект:

Започнаха да кърпят правдата: кой за косите, кой за ушите (Г.).

Описанията обикновено са по-елиптични изречения. Особено характерни за забележки драматични произведения. Може да се даде пример за това как Горки изгражда описание-забележка: описанието съдържа Кратко описаниесреда за действие:

Пример: В левия ъгъл има голяма руска печка, в левия - каменна стена - вратата към кухнята, където живеят Квашня, Барон, Настя ... Навсякъде по стените има двойки. В средата на квартирата има голяма маса, две пейки, табуретка, всичко е неизмазано и мръсно.

Някои видове контекстуални непълни изречения могат да бъдат възпроизведени и в научната реч. различни видовенепълните и елиптичните изречения като факт на живата разговорна реч в последните годинисе използват широко във вестникарския език. Тези дизайни предоставят богат материал за разработване на структурата на заглавията, многото елипси тук вече са един вид стандарт. Езикът на вестника се стреми към динамика, закачливост. Пример: (примери от заглавия на вестници) Учени - Родина.

Мир - Земя.

Радио - за ученици.

Контролни въпроси

1. Кои изречения се наричат ​​непълни?

В научната литература въпросът за пълните и непълните изречения се отразява непоследователно.

Непълен е изречение, в което е пропуснат всеки член на изречението или група членове на изречението, чието пропускане се потвърждава от наличието на зависими думи от изречението, както и от данните от контекста или ситуацията на речта .

Видовете непълни предложения се разграничават, като се вземат предвид следните фактори:

Писмена или устна сфера на използване

Монолог или диалог

Взаимодействие на изречението с контекста

Непълните изречения са:

контекстуален(непълни - непълни изречения в монологична реч; диалогови реплики - непълни изречения в диалогична реч)

ситуационен

Непълните реплики на диалога са много чести в разговорната реч. Те обикновено са кратки и съдържат нещо ново, което говорещият иска да каже на събеседника.

Според целевата ориентация непълните реплики на диалога могат да бъдат разделени на 3 групи:

Отговорете отговори. Съдържат отговора на въпроса, зададен в предишната забележка.

Въпросителни бележки.

Продължаващите забележки съобщават за нещо допълнително към казаното в първоначалното изречение.

Ситуационните знаци са вид непълни изречения за разговорна реч. Те се използват като пълноценни комуникационни единици само в определена ситуация. Когато самата ситуация на речта подсказва на събеседниците въпросните понятия, но които не са словесно изразени като част от тази забележка. отива.

Елиптични изречения.

Предлага като " Аз отивам вкъщи". В лингвистичната литература терминът елиптични изречения се използва в различни значения:

вместо термина "непълно изречение"

обозначава вид непълно изречение

служи като име на типа изречения, съседни на непълните.

Многоточие е съкращение на глаголна фраза в изречение; елиминиране на вербалния компонент без заместването му в контекста.

Видове елиптични изречения:

Изречение със значение на движение е изместване. Деец + дума, обозначаваща посока, цел, крайна точка на движение. Функцията на независим член на изречението е местоимение, съществително име в i.p., обозначаващо човек, животно или предмет, способен да се движи. Вторият член е наречия за място, съществителни в ce с претекст в, на, или в д.п. с претекст Да се

Изречение със значение на реч или мисъл. Имат обект в п.п. с претекст Оили относноили във в.п. с предложение за

Изречение със значение ударя, ударя. Субект на действие + зависими думи в гл. и така нататък. Ето ме с пръчка!

Еквиваленти на изречение

Това е специален граматичен инструмент, използван в комуникацията за изразяване на съгласие - несъгласие, както и емоционално експресивни реакции към речта на събеседника. да Не! Без значение как! Все пак бих.

Те нямат самостоятелно информативно значение, а само потвърждават, отричат ​​или оценяват съдържанието на конкретното изречение, с което са съотнесени.

Като изреченски еквивалент те имат само интонационна форма, но са лишени от граматична форма и не са членувани.

По стойност те се разделят на 3 групи:

изречение думи, изразени с частици с общо значениетвърдение или отричане

думи с модално изречение с допълнително значение на вероятност/предположение.

Междуметни думи на изречението, които се делят на: емоционално-оценъчни изречения, които са реакция на ситуация, съобщение, въпрос. Добре?!; стимулиращи предложения; изречения, които са израз на речевия етикет.

Как да различим непълните изречения от пълните? Нека се опитаме да го разберем!

Изучавайки темата „Пълни и непълни изречения“, моите ученици са помолени да обяснят с примери разликите между непълните двусъставни изречения и непълните едносъставни изречения.

Ако можете да намерите граматическа основа, можете да се научите да определяте вида просто изречениеспоред състава на основните членове.

Двучастно: Тя не се прибра. Едночастна: Обяд. Тръгвам по пътя. Искам да пия. Никой не се вижда.

Нека вземем предвид аксиомата, че двусъставните изречения са по-често срещани книжна реч, а в разговорната реч за предпочитане са непълните двусъставни изречения. Те трябва да се различават от едносъставните изречения с един главен член – подлог или сказуемо.

Даваме примери за пълни и непълни двусъставни изречения, за да изясним твърдението си.

Отдавна никой не е идвал тук. Подлог НИКОЙ, сказуемо НЕ ДОЙДЕ. Това е предложение от две части.

- Някой идвал ли е тук?

— Той дойде — отвърнах аз.

- Не видях…

Първото изречение има и двата главни члена. Но още във второто двусъставно изречение липсва подлогът на НЯКОЙ. Изречението е станало незавършено, въпреки че смисълът му вече е ясен. В третото изречение можете да намерите обстоятелството ОТДАВНА и да възстановите останалите липсващи думи: НЯКОЙ ЕЛА. И накрая, в последното изречение заместваме темата Y.

Какво става? В кратък диалог, с изключение на първото изречение, всички останали са двусъставни непълни изречения.

Нека да се справим сега едносъставни изречения. Питате: „Как могат да бъдат непълни, ако вече се състоят от един главен член на изречението? Каква е тяхната непълнота? Истината е, че се пропуска най-необходимият и единствен главен член на изречението!

Нека проверим нашето заключение с примери.

- Какво носиш?

- Продукти.

- Нищо!

В този диалог цялото изречение отново е първо. Това е едностранчиво, определено лично. Останалите са една част непълни! Да възстановим сказуемото от второто изречение - НОСИ (какви?) Продукти (също определено лични). Да добавим и третото: Уау! ДОБРЕ (безлично). Четвъртото изглежда така: В ТОВА НЯМА НИЩО ДОБРО! (безлична оферта).

Лесно е да намерите реплики на изречения, като правило те добавят нещо ново, без да повтарят вече известното, и са по-пълни по състав от всички следващи. Предложенията-отговори зависят от естеството на въпроса и най-често носят допълнително ситуативно натоварване, съпроводено с определени жестове и мимики.

От контекста е възможно да се възстановят пропуснатите главни и второстепенни членове на изречението, които са разбираеми и без назоваване. Но те са специален типизреченията, които не изискват контекст, са елиптични. Например: Внимание! Всички горе! Какво ти става, Майкъл? Теркин - по-нататък, авторът - след.

В дадените примери-диалози срещнахме думите-изречения. Например: Уау! Нищо! Първата фраза съдържа междуметие, изразяващо определена оценка, вторият е отговор, неясен по съдържание, нещо средно между утвърждение и отричане.

Те изразяват потвърждение или отрицание, дават емоционална оценка или насърчават действие. Има няколко групи такива думи-изречения:

Утвърдително (Да. Вярно. Добре. Добре. Разбира се!);

Отрицателно (Не. Не е вярно!);

Въпросително (А? Добре? Да? Добре?);

Очаквано (Уф! Ай-ай-ай! Господи!);

Стимули (Шшт ... Ай! Сиц! Това е!).

Цифрата по подразбиране предава някакъв вид подценяване, използва се за прекъсване на изявлението по една или друга причина: Чакай, чакай, какво ако ... Аз ли ... Казват, че тя ...

Не ги бъркайте с непълни изречения!

Има ли непълни сложни изречения? Да разбира се.

Първи пример:

- Как къде"? Тук!

- Къде е?

- Къде отиваме!

Този диалог представя сложни изреченияс изпускане на главни и подчинени части.

Втори пример: В едната си ръка държах въдици, а в другата - клетка с каракуди.

Тук сложно изречение, втората част е непълна.

Третият пример: Движеха се по различни начини: по равно - на каруца, нагоре - пеша, надолу - джогинг.

Сложно е безсъюзно предложение, така че втората, третата и четвъртата част са непълни.