Човешкият порок в баснята за магарето и славея

Иван Крилов. Басня "Магаре и славей"
руски произведения писатели от 19-ти V.

И. С. Тургенев пише: „От детството си Крилов беше типичен руски човек през целия си живот: неговият начин на мислене, възгледи, чувства и всички негови писания бяха истински руски и може да се каже без никакво преувеличение, че чужденец, който задълбочено изучаваше басните на Крилов , ще има по-ясно разбиране на руски национален характеротколкото ако чете много писания, които третират тази тема.

В този урок ще научите за друг порок на руското общество, разобличен от великия баснописец.

Баснята, която ще бъде обсъдена, е написана преди повече от сто години, но не е загубила своята актуалност и до днес.

Ориз. 1. О. А. Кипренски. „Портрет на И.А. Крилова", 1816 ()

Поводът за създаването на баснята беше една случка от живота на Крилов (фиг. 1): „Някакъв благородник (според някои - граф Разумовски, според други - княз А. Н. Голицин), може би по примера на имп. Мария Фьодоровна, която покровителстваше поета и може би искрено искаше да се запознае с него, го покани при себе си и го помоли да прочете две или три басни. Крилов артистично прочете няколко басни, включително една, заимствана от Ла Фонтен. Грандът го изслуша благосклонно и замислено каза: „Това е добре, но защо не превеждате като Иван Иванович Дмитриев?“ „Не знам как“, скромно отговори поетът. И така разговорът приключи. Връщайки се у дома, баснописецът, докоснат до бързо, изля жлъчката си в баснята "Магарето и славеят". Кеневич В.Ф. Из "Библиографски и исторически бележки към басните на Крилов"

След публикуването на баснята на Крилов започнаха да я наричат "Славеят". Това прозвище е навлязло в литературата.

Нека се обърнем към текста на баснята.

Магаре и славей (фиг. 2)

Ориз. 2. Кадър от анимационния филм, базиран на басните на I.A. Крилов "В света на басните" ()

Магарето видяло Славея

И той му казва: “Слушай, приятелю!

Ти, казват, си голям майстор на пеенето.

много бих искал

Преценете сами, чувайки вашето пеене,

Уменията ви наистина ли са страхотни?

Тук славеят започна да показва своето изкуство:

Щрака, свири

В хиляди прагове, дръпнати, блещукащи;

Че нежно той отслабна

И вяло в далечината кънтя с флейта,

Тази малка част внезапно се разпадна през горичката.

Тогава всички обръщаха внимание

До любимата и певица на Аврора:

Ветровете утихнаха, хоровете на птиците замлъкнаха,

И стадата дойдоха.

Дишайки малко, овчарят му се възхити

И само понякога

Като слушаше Славея, овчарката се усмихваше

Певицата е починала. Магаре, втренчено в земята с челото си;

„Честно казано“, казва той, „не е невярно да се каже,

Можете да слушате без скука;

Жалко, че не знам

Ти си с нашия петел;

Дори и да сте били по-утежнени,

Само ако можех да науча малко от него."

Изслушване на такъв съд, бедният ми славей

Пръхна и - отлетя към далечни поля.

Избави ни, Боже, от такива съдии.

Владислав Феофилович Кеневич, съвременен и първи систематичен изследовател литературна дейностКрилов в „Библиографски и исторически бележки към басните на Крилов“ пише: „Известно е, че Крилов беше несравнимо по-строг към себе си от своите читатели: той пренаписваше една и съща басня много пъти, преработваше я всеки път и беше доволен само когато нямаше в него остана една-единствена дума, която, както той се изрази, "му беше уморена от нея". Ето защо можем да кажем, че всяка дума в баснята на И.А. Крилова носи определен семантичен товар.

Така че в басня две ключови изображения: Магаре и славей.

Какви думи и изрази използва баснописецът, за да създаде образа на магарето? Да се обърнем към речника.

"приятел"- фамилиарно обръщение към приятел (имайте предвид, че Славеят не е бил приятел на магарето, което прави обръщението му още по-фамилиарно и небрежно, което ни позволява да заключим, че магарето е било лошо възпитано).

Следва думата "майстор"сякаш изразява възхищение. Майсторът е майстор, виртуоз в своята област и дори в суперлативи. Но съзвучието с думата „приятел“ и дори очевидната тавтология „велик майстор“ отново характеризира отрицателно Магарето, свидетелствайки за неговото невежество.

ТАВТОЛОГИЯ(от гръцки tauto - „същото“ и logos - „дума, понятие“) - повторение на същото различни думи. Като стилистично средство той принадлежи към рода на плеоназма (излишък).

„Значително“,- казва магарето, след като слуша пеенето на славея. „Достатъчно“ означава „значително, отлично“. Въпреки това, в тълковни речницитази дума винаги е придружена от знака "colloquial", което означава "разговорен". Същото може да се каже и за думите. "втренчен"И "набоден".

Участие в оборота "втренчен в земята чело"напомня на магарешкия инат. И веднага след него - съветът да се "научим малко" на пеене от един петел, който, съдейки по местоимението "наш", е близък приятел на Магарето. А сега нека си припомним известната поговорка: „Кажи ми кой е твоят приятел и аз ще ти кажа кой си“. Ограниченият петел е приятел на същото невежо магаре.

Образът на Магарето разсмива читателя. Такова изображение се нарича КОМИКС.

Какво художествени средстваКрилов предава ли красотата и очарованието на пеенето на славея?

Пеенето на славея напомня цял концерт. За това Крилов използва поредицата еднородни членове: Глаголи „щрака“, „изсвири“, „даде“, „разпадна“. Както и сравнение с флейта, метафора "разпръснати като малки изстрели", епитет "вял"флейта.

Пеенето на славея въздейства чудесно на всички, които го чуят. Той очарова всички с пеенето си. Той донесе мир на природата и живота на хората: „ветрът утихна”, „птиците замлъкнаха”, „стадата животни легнаха”, „овчарят се възхити на пеенето”.

Тогава всички обръщаха внимание

Любима и певица на Аврора ...

ПОЛЯРНО СИЯНИЕ- богинята на утринната зора (древна римска митология).

Нека обърнем внимание на една подробност: Славеят изобщо не говори, само пее, с това авторът показва, че невежият (разговорен и разговорен) е чужд на този герой, за разлика от Магарето, което постоянно говори нещо, докато използва предимно разговорно и разговорна лексика.

Авторът използва техниката антитези, противопоставяйки Славея, майстор на занаята си, истински певец на природата, който омагьосва с пеенето си, и Магарето, глупаво, невежо, невъзпитано, което нищо не разбира от истинско изкуство.

АНТИТЕЗА - стилистично средствооснована на рязко противопоставяне на понятия и образи.

Баснята описва ситуация, която често се случва в Истински живот. Някой самоуверен и невеж се заема да съди за това, от което няма представа.

Поуката на баснята се крие в думите: „Бог да ни избави от такива съдии“. Използвайки техниката на алегорията, баснописецът предава на своя читател идеята, че ако истинското изкуство често се оценява от онези, които не разбират нищо от него, като Магарето, тогава истинските майстори, като Славея, имат трудности.

МОРАЛ- това е поучителен извод от основния разказ, който се дава в началото или в края на баснята.

АЛЕГОРИЯ- алегория - изображение на абстрактно понятие чрез конкретно изображение.

Баснята "Магаре и Славей" е написана от Иван Андреевич Крилов преди повече от сто години, но все още не е загубила своята актуалност, защото такива глупави съдии като Магарето могат да бъдат намерени в живота в наше време. Източник).

Домашна работа

Приготви се за изразително четенебасни от И.А. Крилов „Магаре и славей“.
* Създайте илюстрация за I.A. "Магаре и славей" на Крилов, използвайки някои методи за създаване комиксИзображения. Например гротеска (преувеличение): огромната глава на магарето, като знак за „голям” ум, но преувеличено малка фигура на славея, подчертаваща, че значението й не е във външния вид, а в способността да пее. Или детайл. Магарето например има очила, които не му трябват, защото вижда перфектно и без тях, така че не гледа в очилата си, а над тях.
* Да предположим, че Магарето, поради своята упоритост, все пак реши да запознае Славея с приятеля си Петела и написа за това в писмо. Славеят е възпитан и учтив, затова отговаря на писмото на магарето. възли малка кореспонденция. Измислете тази кореспонденция (запазете характеристиките на речта на всеки от героите).

Какви човешки пороци и недостатъци осмива И. А. Крилов в своите басни?

Всяка басня на Крилов е "ковчег с тайна". Съдържа и мъдър съвет, и предупреждение, и молба. Чуването на гласа на автора не е дадено на всеки. Тези, които искат да се отърват от пороците и недостатъците, ще чуят и ще направят заключение. Подпухнали, нарцистични, нечестни няма да намерят нищо полезно за себе си в баснята. Под маските на Мечката, Лисицата, Вълка и други животни и птици се крият хора. Баснописецът забелязва и осмива всичко отрицателни качествалице: ласкателство, страхливост, нечестност, личен интерес, лъжи, завист, хитрост.

По какво се различава баснята от приказката?
Какъв е историческият смисъл на баснята на И. А. Крилов „Вълкът в развъдника“?

През 1812 г. започва Отечествена война, в който се събраха две сили, две армии: френската, водена от Наполеон, и руската, водена от Кутузов. Москва беше обречена. Ако Кутузов реши да защити града, тогава руската армия ще пострада големи загуби. Кутузов напуска Москва. Наполеон влиза в града и го подпалва. Но скоро разбира тактиката на руския командир и изпраща на Кутузов предложение за мир, но не иска да преговаря с врага. Наполеон трябваше да напусне Москва. Кутузов направи така, че Наполеон беше принуден да отиде в Можайск и да се оттегли по стария Смоленск път. Този път беше пагубен за французите: изгорени градове и опустошени села стояха на него. Тези дни излезе баснята на Крилов „Вълкът в развъдника“. IN сив вълквсеки можеше да разпознае Наполеон в сивото му походно палто, а в преговорите на Вълка с Ловеца - опитите на Наполеон да преговаря с Кутузов.

След битката при Красное Кутузов обиколи войските, поздравявайки ги за победата, а след това, усмихвайки се, извади от джоба си хартия, сгъната на четири. „Ето, чуйте каква басня ми изпрати нашият красноречив Крилов ...“, започна да чете Кутузов. Стигайки до стиха „Ти си сив, а аз, приятелю, съм сив“, генералът свали шапката си и всички, като видяха сребристите му сиви коси, не можаха да устоят на възторжените възгласи. Кога е чел финални думибасни, след което из армията се разнесе шумно „ура“.

Защо Агнето (от баснята "Вълкът и Агнето") никога не би могло да се оправдае пред Вълка?
Какъв е моралът на тази басня?
В баснята за Квартета Славеят съди музикантите; в баснята "Магарето и славеят" магарето действа като съдник на славейското пеене. Каква е разликата между тези двама съдии?

Самият славей е майстор на пеенето, така че има право да каже: „... ти не ставаш за музикант!“ Той дори не трябва да слуша играта на тези музиканти - просто погледнете онези, които съставляват квартета. Магарето е олицетворение на посредствеността, безсрамната и арогантна глупост. Той съветва, вярвайки, че разбира изкуството по-добре от Славея, докато не разбира нищо от него.

Какъв е моралът на баснята "Магарето и славеят"?
Каква е мъдростта на басните на И. А. Крилов?

Басните на И. А. Крилов, написани преди около двеста години, говорят за това, което винаги е вълнувало и ще вълнува хората. За доброто и злото, за малодушието и измамата, за интелекта, таланта и глупостта. IN популярни изразиБасните на Крилов - цялата мъдрост на великия баснописец: "скъперникът губи всичко, искайки да получи всичко"; „услужлив глупак по-опасен от врага»; „сила без ум е лошо съкровище“; „и дайте на крадец поне милион - той няма да спре да краде“; „почти всеки има еднакъв разчет във всичко: кой по-добре ще заблуди и кой кого ще измами по-хитро“; „Ти си сив, а аз, приятелю, съм сив“ и т.

Защо е лесно за художниците да илюстрират басните на И. А. Крилов?материал от сайта
Каква е целта на баснописеца, използващ алегория?
Какво е общото в отношението на автора към неговите млади герои в басните "Две момчета", "Гарванът", "Момчето и змията"?

Басните на И. А. Крилов „Две момчета“, „Гарванът“, „Момчето и змията“ говорят за млади героии адресирани до тях. С всички различия в сюжетите и героите, те учат младите читатели да обръщат внимание на тези, с които трябва да общуват. Липсата на опит и способност за оценка на ситуацията пречи на героите при различни обстоятелства. Сейн - във връзка с оживен приятел, Вороненка - по време на неговия "лов", небрежно момче - при случайна среща със змия.

Крилов е написал много прекрасни басни, които са поучителни и сред тях бих искал да подчертая баснята на Крилов „Магарето и славеят“, а за да се запознаете по-добре със сюжета на тази басня, предлагаме да изучавате баснята на Крилов „Магарето и славеят" накратко.

Магарето Крилов и славеят

Всичко започва със срещата на магарето и славея. Магарето видяло славея и поискало да чуе пеенето му, затова предложило да пее на славея, а той слушал и сам преценил: „Наистина ли е голямо умението ти?“ Не му беше трудно на славея да пее за магарето и той запя. Славеят пееше по хиляди начини, свиреше, щракаше, дръпваше и блещукаше. Песента му беше прекрасна. Докато пееше, всичко наоколо замръзна: и реката, и птиците, и стадата, и същият овчар слушаше.

Но тук славеят свърши пеенето си. Магарето, вместо да похвали славея, го сравни с петел и посъветва петела да се научи да пее. Славеят не очакваше такова изпитание, обърна се и отлетя, само и само да се измъкне от такъв съдия.

Морал на баснята на Крилов Магарето и славеят

Моралът на баснята на Крилов звучи в края така: „Бог да ни избави от такива съдии“. С други думи, Крилов казва в една басня, че е невъзможно да се съди за знанията и уменията на другите, ако самият той не знае, ако самият той не разбира и не разбира, например, пеенето. В същото време талантливите хора не трябва да обръщат внимание на преценките на такива съдии, но в живота много често талантите трябва да се справят със съдии, които не разбират въпроса, които са глупави като това магаре. Талантливите хора не се нуждаят от тяхното признание и като славей трябва да отлетите и да продължите към целта си, развивайки таланта си и постигайки успех в живота.

Тази страница търси:

история на басните за магарето и славея много накратко
кратък анализ на баснята на Крилов за магарето и славея
резюме на магарето и славея за читателския дневник
сравнете баснята за магарето и славея с баснята за приятели
любимата ви басня на крилов есе магаре и славей

Резюме: Огледало и маймуна (Крилов) Резюме на "Мцири", Лермонтов Резюме Бежин Луг, Тургенев Резюме: Чик и Пушкин (Искандер) Резюме: Принцесата жаба