Колекция от детски стихове: стихотворения за празниците, образователни и развиващи стихове, авторски и тематични стихотворения за деца.

Тренирайте паметта на вашето дете!

Не всяко дете може търпеливо да изслуша края на приказка или друга прозаична история. Докато детските стихотворения не ви отегчават с монотонност, римата в тях прескача като по неравности, лесно задържайки вниманието на малкия слушател. Удивително е колко бързо децата запомнят рими; щом ги кажете няколко пъти, те вече могат да завършат края с вас. Не забравяйте да използвате тази способност, като тренирате паметта си от детството, значително ще опростите обучението на детето си в училище. Започнете със стихотворенията на Агния Барто в раздела „Играчки“, потърсете малки четиристишия, те са идеално запомнящи се. Все още помните повечето от тях наизуст. нали

Как да научим стихотворение за празника?

В детската градина и училище детето ви неведнъж ще се сблъсква с необходимостта да рецитира поезия пред публика. Това може да е новогодишно парти или обикновен урок, във всеки случай е важно той да не се страхува от това. Но всичко, което трябва да направите, е да му обърнете малко внимание.

Стихотворението трябва да се научи предварително и да се повтаря у дома небрежно, без да се фокусира върху важността на събитието. Например, можете да кажете: „Помниш ли, ти и аз научихме страхотно стихотворение? Е, кажи ми го. Детските стихове обикновено са прости и детето бързо ще ги запомни. Можете да репетирате, като разкажете стихотворение на баща си или майка си, дядо или баба. Трябва да поискате да говорите високо и изразително, но в никакъв случай не четете лекция или прекъсвайте по време на речта. Как вашите връстници и вие реагирате на първото представяне на малкия артист е от голямо значение, така че е най-добре да започнете с роднини. Като кажете няколко стихчета на хора, които познавате и получите приятелска реакция, ще вдъхнете увереност на детето си. Стихотворенията за деца на матинета са отличен начин за трениране на умения за публично говорене.

Казват, че поезията се пише с душа. В поезията поетът изразява не само своите мисли и преживявания, но и своите надежди, чувства и вълнения. . Всяка поетична творба е уникална и ние губим много, ако не ги четем, особено на децата.

Стиховете развиват паметта, защото благодарение на римата те бързо се запомнят и развиват творчески умения. Особеността на детските стихове е, че авторът се обръща директно към детето, като се съобразява с неговите възможности и потребности.

IN предучилищна възрастРодителите обикновено четат стихове на децата си от Агния Барто, Корней Чуковски, Самуил Маршак и други детски поети. С израстването нарастват и изискванията към поезията. В поезията децата искат да видят не само сгъваеми линии, но и повече смисъл. .

Четейки класически или модерни стихотворения, детската публика се научава да мисли образно, метафорично, тоест да разбира думите в метафорично. Тази способност ще бъде толкова полезна в живота! Уважаеми родители, за да възпитате любовта на детето към поезията, трябва сами да ги четете, да разбирате и обичате поезията.

Защо децата харесват поезията?

Без значение на колко години сме, романтиката живее в душите ни! Това вечно желание за красота е неизкоренимо. Стиховете на Пушкин, Лермонтов, Есенин удивляват със силата на въображението, наблюдателността и вникването в същността на нещата.

Колко чувства те и други поети вложиха в описанието на природата, колко топли и нежни думи казаха, говорейки за живота си, за любовта към родителите, родината и много повече, използвайки своите специални методии методи на представяне.

Защо е необходимо да се чете поезия на деца от ранна детска възраст?

Повечето родители знаят, че поезията играе огромна роляв развитието на интелектуалните способности. Още от първия ден от живота си децата възприемат интонацията на родителите си, така че можем уверено да кажем, че създават асоциации във връзка с гласа си.

Богатата, богата реч на родителите гарантира богатство лексикондеца. Детето, с което учат, обръща внимание, чете поезия, изразява мислите си спокойно, използвайки красиви поетични изрази.

Несъмнено човек трябва да започне да чете, особено поезия, възможно най-рано, още в ранна детска възраст. Факт е, че поетична литературасе различава от прозаичните теми, това, което детето възприема като песен . Римуваните редове ви позволяват да научите текста без много стрес.

Запаметяването на детски стихове ще бъде от полза. Това е един вид упражнение за мозъка ! Учените са установили, че с този метод активно работят и двете полукълба. В училище децата, които четат и учат поезия, са много по-успешни от тези, чиито родители не са направили това по някаква причина. Естествено, стиховете трябва да бъдат избрани според възрастта.

Какви детски стихове можете да прочетете на нашия уебсайт?

• Владимир Маяковски;
• Самуил Маршак;
• Корней Чуковски;
• Сергей Михалков;
• Агния Барто и много други стихове.

Стихотворението е написано през 1830 г. и оттогава се е превърнало в любимо на много поколения млади читатели. . Започва като повечето приказки: един баща имал трима сина, последният от които Иван бил глупак. Семейството живеело като всички останали - сеели жито, а после продавали зърното на пазара.

Един ден някакво животно влезе в тяхната нива и започна да гази нивата. Разорение. Първите двама братя, дебнещи наглия човек, се връщат без нищо. Третият брат Иван опитомява кобила с невиждана красота. Тя моли да я пуснат, а в замяна обещава да доведе три коня.

Всички се смеят на Иван и не му вярват, но след няколко дни в двора се появяват два красиви коня и един грозен кон. Гърбушкото конче става верен приятел на Иван, готов да се притече на помощ във всеки един момент . Прочетете изцяло за всичките им приключения в книгата. Децата определено ще харесат приказката!

Предложения за детска литература огромно разнообразиепрекрасни стихове, които ще зарадват дори най-малките деца. Стиховете на Самуил Маршак, Корней Чуковски, Агния Барто, Сергей Михалков, както и Некрасов и Пушкин се възприемат перфектно и лесно се запомнят, учейки децата на любов и доброта. Подходящо за деца малък, много малък кратки стихотворения , но за по-големи деца - с по-дълбоко съдържание. Приказките на Пушкин могат да се четат на деца от 3-4 години. Дългите приказки е най-добре да се разделят на части. Можете да прочетете една част преди лягане и да започнете деня с редове от Пушкин.Дългите приказки могат да отегчат децата , а когато се четат на части, те ще доставят радост на децата. Днес на семеен интернетсайтове, които можете лесно да намерите чудесни детски стихотворения - малки, няколко реда или четиристишия, например за мама, татко, горски животни, дори четиригодишно дете може да научи наизуст.

Преди да започне да запаметява стихотворение с деца, възрастният, който ще прави това, трябва първо сам да го прочете изразително. Най-добре е той да знае това стихотворение наизуст.
Ако в текста има непознати или неразбираеми думи, трябва да ги обясните на детето. След това прочетете стихотворението отново, като го разделите на малки семантични пасажи.
След като прочетете, трябва да разкажете на детето си за автора. Този подход за запаметяване на стихотворение привиква детето към култура и улеснява самия процес на запаметяване. По-долу ще намерите красиви детски стихове за мама, катеричка, таралеж и други малки стихотворения, което определено ще се хареса на малко дете.

Можете да опитате да четете едно и също малко стихотворение на детето си няколко дни подред. Благодарение на това детето ще може лесно да запомни текста. И тогава, ако изведнъж започне да капризничи, достатъчно е да му прочетете любимото си детско стихотворение и настроението му ще се промени. Той ще започне да се усмихва и да повтаря заедно с възрастния репликите, които вече е запомнил, като забравя за своите лошо настроение. Само за четене малки стихове за децатрябва да сте ентусиазирани, показвайки истинския си интерес. Ако сте уморени или нямате време за това сега, по-добре е да пренасрочите запознаването си с поезията за друг път.

Можете също така да покажете илюстрации към стихотворението, докато детето ги гледа, можете да прочетете стихотворението отново. Така детето ще формира единен образ на произведението. Едва след приключване на предварителния етап можете да започнете да запаметявате самото стихотворение.
Любими стихотворения за най-малкитепривличат вниманието на детето и не го изморяват.

Бихме искали да представим на вашето внимание прекрасни малки детски стихчета за най-малките дечица, което ще помогне на родителите да запознаят по-добре децата си със света около тях в поетична форма.

****
ГРУШКА

Круша-круша - високо!
Не е лесно да се стигне до нея;
Всичко е узряло - виж!
Круша-круша - падане.

(Кирил Авдеенко)

****
ПАПАГАЛ

папагал
Танцувайки весело
папагал
Танци и глезотии;
папагал
Събори чашата
папагал
Ядох каша от чинийка!

(Кирил Авдеенко)

****
ПРАСЕТА

Прасенцата са недоволни:
- Хр-хр-хр!- крещят и крещят,
- Не искаме такива носове!
Стърчат само две дупки.

(Кирил Авдеенко)

*****
БУЗИ

Бузи, бузи, бузи,
Трапчинки, бучки;
Цял ден до вечерта
Усмихнете бузите си!

(Кирил Авдеенко)

***
МОРКОВ

В градината има шум, шум, шум,
Зайче-зайче: хрускане-хръцкане,
Скок-скок-скок на пъновете, на пъновете,
Ядох един морков - ням-ням-ням!

(Кирил Авдеенко)

****
КОЗА

Коза-коза:
-Ме-ме-ме!
Уча се да броя наум!
Колко е две плюс пет?...
Ме-ме-ме, пак забравих!
Мама ще бъде много разстроена!
Ме-ме-ме - тичам да уча.

(Кирил Авдеенко)

****
СУПА

Ядохме супа
Ядохме супа
Да изядем бързо супата!
Ям много?
Добре тогава,
О, да, супа! Ай добре!

(Кирил Авдеенко)

****
БОРОВИНКА

Ще берем боровинки
На рождения ден на татко;
Да го сготвим бързо за татко
Вкусно сладко!
Татко ще каже: „Браво!
Подаръци за всички - близалки."

(Кирил Авдеенко)

****
МЕСО

Вървим, вървим!
Хайде да се разходим и да видим
Да събудим апетит
Да хапнем вкусно месо.

(Кирил Авдеенко)

****
ЯГОДА

Синигерът крещи високо:
„О, как е пораснала ягодата!
Трябва да го вземем бързо -
Летях да се обадя на децата!"

(Кирил Авдеенко)

****
ПИЛЕТА

Пилета: „Ко-ко-ко!
Снасяхме яйца;
Ку-ко-ку-яж, ко-ко,
Малки деца!"

(Кирил Авдеенко)

Повечето деца обичат празници и матинета. детска градина. На тези събития по правило се четат много детски стихотворения и децата много харесват, когато учителят им се довери да го прочетат пред всички гости. Някои деца се срамуват да говорят пред възрастна аудитория, забравят редове от стихове, възрастните трябва да ги подкрепят. Трябва да научите стихотворението с детето си предварително, за да има достатъчно време да го запомни. Самата подготовка за празника ще бъде отличен стимул за детето да научи поезия, особено ако не е правил това преди.

Детски стихотворения за най-малките. Детето може да научи тези прости малки стихотворения наизуст за кратък период от време.
Следваща статия:

Защо? - каза малкият заек,

И майката заек въздъхна. -

Защо дървета, майко,

Никога не ходите на разходки?

В крайна сметка те вече са големи,

Защо да не бягат?

Всички, мамо, обичат да бягат,

Защо не отидат?

Защо? - каза мама. -

Защото не знаят как!

Те нямат крака, нямат дървета,

От прозореца виждам

Прекрасна страна,

Къде живеят Counting Tales?

Всеки е бил там повече от веднъж,

Кой някога е играл

Криеница или маркиране...

Прекрасен район! .

Самият бял заек ви поздравява,

Сякаш е влюбен в теб.

Неуморно, за стотен път

Той повтаря историята си -

И сега си там, у дома!

Живял някога…

Имало едно време, наистина, всичко на света е живяло. И тази приказка е точно за тях – ЗА ВСИЧКИ НА СВЕТА. Но тъй като е много трудно да се разкаже за всички в света наведнъж, по-добре е първо да се опитаме да говорим за агнето. И тогава, разбирате ли, ще стигнем до всички по света...

Е, имало едно време едно агне, малко, хубаво агънце на име Агне. Той живееше с майка си, недалеч от голяма поляна, където растеше Кашка (мнозина я наричат ​​детелина), и много я обичаше. И между другото ядох тази каша (всякаква: бяла, розова и дори лилава) без никакви трикове или капризи, без убеждаване или приказки. Не като НЯКОИ!

И той също обичаше големия си приятел Смак (неговия голям приятел- беше малко кученце на име Смок).

Честно казано, той живя толкова кратко, че дори самият той не знаеше кой е.

И той беше пиле от инкубатор на три дни - малка, жълта, пухкава бучка на тънки крака и с тънък глас: „Фип! Фип!

Заедно с хиляди - ако се интересувате от числа, мога да кажа със сигурност: заедно с 39312 (знаете ли как се произнася това? С тридесет и девет хиляди триста и дванадесет) - братя и сестри, той е роден в огромен сграда, върху която имаше табела: „Птицеферма Е.” 2”.

Той се роди - така може би можете да кажете, въпреки че там не беше толкова светло. Вярно, там беше топло; но нямаше слънце, нямаше небе, нямаше земя, нямаше трева, нямаше вятър - с една дума, нямаше природа, нямаше време!

Но Фип не беше ни най-малко разстроен от това! В крайна сметка той нямаше представа, че в света съществуват такива неща като природа, време, небе, слънце, земя и т.н. Честно казано, той знаеше малко и знаеше още по-малко.

И въпреки това той весело кълвеше вкусна каша, направена от смлени зърна, семена, червеи и други подобни (това се нарича хранителна смес) и весело изписка с тънкия си глас: "Фип!"

В синьото море живееше малък рак. И животът беше много лош за него, толкова лош, че той не можеше да разбере защо морето се казва Синьо - то му се струваше съвсем, напълно сиво...

Да, беше много странно!

В края на краищата морето беше наистина синьо и животът в него беше толкова забавен и интересен! Риби (това е само пред хоратаМислеха, че не могат да говорят!) Те дори композираха забавна песен за това колко хубав е животът в морето:

Никой и никъде!

Никой и никъде!

Не съм живял по-щастливо

Като риба във вода!

Нито животни

Не е птица

Никой никъде не живее по-забавно!

Да, никой и никъде!

Не, никой и никъде

Никога не съм живял по-щастливо от риба във вода! -

Имало едно време живял един крокодил.

Не, не, изобщо не беше известният Крокодил

ХОДИХА ПО НЕВСКИ! -

в края на краищата, този крокодил, както вие, разбира се, знаете, е живял и е живял, но този просто е живял и е живял. Това е голяма разлика!

Освен това този крокодил ходеше малко (по-често плуваше), не пушеше никакви цигари (и постъпи правилно, много е вредно!) и говореше само на крокодил.

С една дума, това беше истински крокодил и той живееше в истинска Африка, в голяма река, и както подобава на истински Крокодил, всичко в него беше страшно: ужасна опашка и ужасна глава, ужасна уста и МНОГО СТРАШНИ ЗЪБИ! (Само краката му бяха къси, но Крокодилът си мислеше, че са УЖАСНО къси.)

И най-лошото: никога не си миеше МНОГО СТРАШНИТЕ ЗЪБИ: нито преди хранене, нито след хранене (апетитът му също беше УЖАСЕН!), нито сутрин, преди закуска, нито вечер, когато си миеше лицето преди лягане ... (Той си изми лицето, което е вярно, вярно е, никога не съм забравил, но когато живееш в река, това не е толкова голяма заслуга, нали?)

В старите времена рибите обичаха да говорят, а Судак беше дори твърде много. Той би казал добри неща, но всичко това са глупости: ту си наточва момите, ту говори глупости, ту говори глупости, а може да е и по-лошо: говори твърде много.

И той някак толкова се измори от всички риби, че нито една от тях дори не искаше да говори с него: той просто отлиташе да говори с някоя риба, а тя махаше с опашка - и помни как се казваше!

Така плувал, плувал, мълчал и мълчал - толкова мълчал, че можел да се удави!

И езикът ме сърби като смърт!

Судак от мъка доплува до брега. Той си мисли: има ли там поне някой, с когото да клюкарства.

Подал носа си от водата и погледнал - точно, на брега седял някой, космат, с четири крака и петият с опашка.

„Хей, Шаги“, казва Судак. - Кой ще бъдеш? Риба?

Какво говориш, казва Шаги, каква риба съм! Аз съм звяр - Видра.

Така че мисля, че не е риба“, казва Судак. - Какво трябва да прави рибата на сухо място? Тя е глупачка, нали?

Каза - и веднага прехапа езика си.

Покрай оградата на градината малините и касиса растяха толкова близо, че изглеждаше, че дори стръкче трева вече не може да се побере там, но копривата явно не мислеше така: леле, имаше толкова много от тях там!

Там живееше Гъсеницата.

Тя живееше на най-големия храст коприва и дъвчеше коприва от сутрин до вечер - само това знаеше как да прави, горката!

Но не мислете, че тя се оплаква от съдбата си. Нищо подобно!

О, колко е хубаво да се живее на света, когато има много коприва! - каза тя в онези редки моменти, когато спря да дъвче. - Да, това се нарича живот за собствено удоволствие! Колко добре!

И наистина беше толкова хубаво наоколо!

Всеки ден слънцето се издигаше по-високо, блестеше по-ярко, загряваше все повече и повече - и на земята всички се опитваха да го подражават: дървета, храсти и треви се простираха във висините; реката искряше толкова много, че беше болезнено да се гледа; Вятърът ставаше все по-топъл, а поляната се покриваше с хиляди малки жълти слънца - глухарчетата цъфтяха.

Е, - каза татко Пржик, - тази приказка се казва „Сивата звезда“, по името, което никога няма да познаете за кого е тази приказка. Затова слушайте внимателно и не прекъсвайте. Всички въпроси по-късно.

Има ли наистина сиви звезди? - попита Таралежът.

Ако пак ме прекъснеш, няма да ти кажа“, отговори Пржик, но като забеляза, че малкият му син ще заплаче, омекна: „Всъщност те не съществуват, въпреки че според мен това е странно : след всичко, сив цвятнай-красивата. Но имаше една Сива звезда.

И така, живяла едно време една крастава жаба – тромава, грозна, освен това миришела на чесън, а вместо бодли имала – представяте ли си! - брадавици. Брр!

Живееше едно време едно малко зайче на име Русачок и имаше един познат, Попова лъжица. Зайчето живееше в края на гората, а поповата лъжица живееше в езерото.

Понякога се срещат - поповата лъжица маха с опашка, малката русалка барабани с лапи. Малката русалка му разказва за морковите, а Поповата лъжица му разказва за водораслите. Забавен!

И така, един ден Малката русалка идва до езерото - ето, но поповата лъжица не е там. Как потъна във водата!

А на брега седи малко жабче.

„Хей, Жабче“, казва Малката русалка, „виждала ли си моя приятел Попова лъжица?“

Не, не съм го гледал - отговаря Жабата и се смее: - Хва-хва-хва!

- Защо се смееш - обиди се Малкият Русачок, - приятелят ми изчезна, а ти се смееш! О ти!

Не аз казвам „еее“, казва Жабата, „а вие казвате „еее“! Няма да познаете собствените си хора! Това съм аз!

Какво имаш предвид - аз? – учуди се малкият Русачок.

Аз съм твоят приятел Попова лъжица!

Стихотворения за деца

Повечето съвременни родители четат поезия в ранна детска възраст или поне са ги чували от своите баби и дядовци, майки и бащи. Като цяло вярваме, че съвременните деца вече не обичат да четат толкова, колкото децата им преди двадесет години, поради което експертите често съветват да запознаете децата с поезията вече от 2 или 3 години, като по този начин внушава любов към редовното четене на художествена литература.

Който детски стихотворениятрябва ли да четеш

Като начало си струва да запомните нещо като следното, когато тъкмо отивате в книжарница, за да си купите цветна книга, на корицата на която пише - детски песничкиза вашето любимо дете: снимките са преди всичко това, което вашият син или дъщеря ще оценят дори и без вашата подкана, но вътрешно съдържаниетакива книги ще бъдат изцяло на вашата съвест. Купувайте само онези книги, чието съдържание ви харесва, защото онези родители, които смятат, че децата еднакво лесно разбират всякакви текстове, било то стихове за деца на 4 или 5 години. Има и друга крайност: някои майки и бащи вярват, че основното в стиховете за деца е само ясното разбиране на същността на тяхното съдържание. Разбира се, че е важно, но не само това е в основата на детската поезия и проза. Не забравяйте за емоционалното съдържание на текста. За съжаление повечето възрастни не разбират спецификата на стиховете за деца. всичко детски стихотворенияизпълнени с дълбоко съдържание, което в такива случаи се изразява чрез ритъм, а децата са чувствителни именно към ритмомелодиката.

И не забравяйте, че колкото по-рано започнете четат детски стихове, тези повече възможностифактът, че в близко бъдеще четенето ще стане любимото му занимание в живота, което има големи ползи по въпроса за пълното развитие и самоусъвършенстване на човек.