Когато се поставя запетая при еднородни определения. Как се поставят запетаи между еднородните членове

Прости изречениясъс сложна структура са разнообразни. Те могат да съдържат:

1) еднородни членове;
2) изолация;
3) уводни думии предложения и вложете структури;
4) обжалвания.

Тук разглеждаме усложняването на структурата на изречението от еднородни членове.

§1. Еднородни членове на изречението

Хомогенни членове- това са членове на изречение, свързани с една и съща дума и отговарящи на един и същ въпрос. Те са равнопоставени, независими един от друг и са един и същ член на предложението. Помежду си те са свързани чрез координиране или несъюз синтактична връзка.
писмена връзкаизразени интонационно и с помощта на координиращи съюзи: единични или повторени. Безсъюзната връзка е изразена интонационно.

Обичам сладолед.

Обичам сладолед, шоколад, бисквити и торти.

Смеещи се момичета изтичаха в стаята.

(просто двусъставно общо изречение)

В стаята се втурнаха весели, засмяни, пищящи, крещящи момичета.

(просто двусъставно общо изречение, усложнено от еднородни членове)

Всеки член на изречението може да бъде изразен с няколко еднородни членове. Еднородни могат да бъдат субекти, предикати, допълнения, определения и обстоятелства.

В залата имаше момчета, момичета и техните родители.

(момчета, момичета и техните родители- еднородни теми)

Момичето е образовано и добре възпитано.

(образовани и образовани- еднородни предикати)

Обичах книги, конструктори и анимационни филми.

(книги, дизайнери, карикатури- хомогенни добавки)

Прекарвахме всички дни в гората или на реката.

(в гората, на реката- подобни обстоятелства

Беше ясен, горещ, истински летен ден.

(ясно, горещо, лято- еднородни определения)

Най-често еднородните членове на изречението се изразяват с думи от една част на речта, но са възможни и такива еднородни членове, които се изразяват с думи от различни части на речта, фрази и фразеологични единици. Тоест еднородните членове могат да бъдат граматически проектирани по различни начини.

Момичето отговори на изпита умно, разумно, на красив език.

(еднородни обстоятелства, изразени с наречия умно, умнои съществителна фраза красив език)

От внезапния порой се намокрихме до кости и измръзнахме.

(хомогенни предикати, изразени фразеологичен обрат подгизнал до кожаи глагол замразени)

Усложнението от еднородни членове може да се въведе в изречението по различни начини и да бъде различнопунктиран.

Хомогенните членове на изречението, както бе споменато по-горе, образуват комбинация от думи въз основа на координираща и / или несъюзна връзка. Ако това са второстепенни членове на изречението, тогава връзката с думите, от които зависят, е подчинена.

Еднородни членове в устна речоформена интонация и писанепрепинателни знаци.

В едно изречение може да има няколко реда еднородни членове.

Маша, Серьожа и Петя седяха около масата в трапезарията и рисуваха.

(Маша, Серьожа и Петя- еднородни субекти - 1-ви ред еднородни членове)
(седи и рисува- еднородни предикати - 2-ри ред еднородни членове)

§2. Изречения с обобщаваща дума с еднородни членове

Поредицата от еднородни членове може да носи думи с общо значение, отнасящи се до всички думи от поредицата. Това обобщаващи думи. Обобщаващата дума е същият член на изречението като свързаните с него еднородни членове.

Обобщаващите думи са думите, обозначаващи:

• общи и специфични понятия:

  Стаята беше обзаведена със семпли мебели: стар диван, маса, два стола.

  (обобщаваща дума - мебели);

• думи: всичко, всичко, Винаги, навсякъде, навсякъде, навсякъдеи т.н., предавайки идеята за универсалност:

  Нещата бяха разпръснати навсякъде: по пода, по столовете, по леглото, по масата.

В изречението обобщаващите думи могат да стоят както преди, така и след редове от еднородни членове. Сравнете с примера по-горе:

По пода, по столовете, по леглото, по масата – навсякъде бяха разпръснати неща.

Мястото, което заемат обобщаващите думи, зависи от пунктуацията на изреченията.

§3. Разграничаване на еднородни и нееднородни определения

Ако няколко дефиниции се отнасят до един и същи субект или обект, това не означава, че непременно имате няколко хомогенни дефиниции. Също така има разнородни определения. Каква е тяхната разлика?
Еднородни определенияхарактеризират обект от една страна, на една основа, например по размер, цвят, форма, материал. Разнородни определенияхарактеризират предмета различни партии, на различни основания.

В стаята изтича весело, засмяно момиче.

(весел, засмян- еднородни определения, изразяващи настроение, състояние)

Малко момиче, което се смееше шумно, изтича в стаята.

(малък и засмян- разнородни определения)

Вазата съдържаше червени, оранжеви и жълти цветя.

(червено, оранжево и жълто- еднородни определения, обозначаващи общ признак - цвят)

Вазата съдържаше големи червени ароматни цветя.

(големи, червени, ароматни- прилагателни означаващи различни знаци: цвят, форма, мирис; това са непоследователни определения)

Дефинициите, изразени от различни части на речта, също са разнородни, например:

В края на ноември падна първият лек сняг.

(думи първиИ леснопринадлежат към различни части на речта: първи- цифра, лесно- прилагателно; те не образуват поредица от еднородни членове)

тест за сила

Разберете как сте разбрали съдържанието на тази глава.

Последен тест

1. Вярно ли е, че еднородните членове са членове на изречение, свързани с една и съща дума и отговарящи на един и същ въпрос?

2. Равноправни ли са еднородните членове на изречението?

3. Вярно ли е, че еднородните членове са свързани чрез подчинителна връзка?

4. Възможни ли са предложения с няколко реда хомогенни членове?

5. Ограничен ли е броят на хомогенните членове?

6. Вярно ли е, че хомогенни членове не могат да бъдат обединени от координиращи съюзи?

7. Как се нарича дума с обобщаващо значение, която могат да носят еднородните членове?

   • обобщаваща дума
   • обжалване
   • обстоятелство

8. Обобщаващата дума винаги ли е един и същи член на изречението като свързаните с нея еднородни членове?

9. Сухи жълти есенни листа шумоляха под краката.?

   • еднородни определения
   • разнородни определения

10. Какви са определенията в изречението: Храстите под прозореца бяха покрити с червени, жълти, оранжеви листа.?

    • еднородни определения
    • разнородни определения

Всеки от тях е пряко свързан с дефинираната дума и е в същата връзка с нея. Дефинициите са същите:

1) ако показват отличителни черти различни предмети, показват разновидности на обекти от един и същи вид. Долу в сини, жълти, люлякови петна отмерено се поклащаше отражението на града (С а и - н о в);

2) ако обозначават различни характеристики на един и същ обект, характеризиращи го от една страна. Чапаев обичаше силна, решителна, твърда дума (Фурманов). Логическата основа за хомогенността на дефинициите в този случай е способността да се комбинират признаците, които те изразяват (видове), с по-широко (родово) понятие. И така, в изречението: В лабиринта от криви, тесни и неасфалтирани улици вечно тичаха хората (Г. Николаев) - обединяващото понятие може да се изрази с думата „незадоволително.

Еднородните дефиниции също могат да характеризират обект от различни ъгли, но в същото време контекстът създава условия за сближаване на признаците, изразени от тях (обединяващата характеристика може да бъде далечна обща концепция, сходството на впечатлението, създадено от изброените характеристики, причинно-следствената връзка между тях, външен вид, общо положително или отрицателна оценкаи т.н.). Той протегна червената си, подута, мръсна ръка към мен (Тургенев) (външен вид). Вой лунен, ясна вечер(Чехов), („лунен и следователно ясен“). Дребният лидер с упорито, леко скърцане потече по стъклото на прозорците (обединяващото понятие е „досадно“, „натрапчиво“). Мокри тъмносиви облаци надвиснаха неподвижно над града (обединяващото понятие е „дъждовен”). Срещах се много пъти с очарователния Атим, остроумен човек(общата характеристика е положителна). Влезе слабо, червенокосо момиче с червен нос в синя карирана рокля (лицето се характеризира с непривлекателен външен вид). Дефинициите, обозначаващи различните prnanaks на даден обект, са еднородни:

а) ако при условията на контекста синонимно се доближават. Навсякъде безкрайно се простираше кафява, мрачна равнина (Чехов);

б) ако са епитети ( художествени определения). Бледосините му стъклени очи се разшириха (Тургенев);

в) ако образуват семантична градация. Накрая идва дългата, скучна, бурна зима (Аксаков);

г) ако са изразени от прилагателно и причастна фраза след него, което се обяснява с по-голямата семантична натовареност на второто определение и увеличаването на семантичните или емоционалните нюанси на цялата структура, дори и с разликата в посочените характеристики. През малко, покрито с лед прозорче... лунната светлина си пробиваше път (3 acr u t k i n);

д) ако са постпозитивни, което създава пряка връзка на всеки от тях с определяната дума и им придава същата семантична самостоятелност. Искам да знам тайните на мъдрия и прост живот (Брюсов);

д) ако се противопоставят на съчетание на две определения с дефинирано едно и също съществително. Тези копчета се шият с тънки копринени конци, а тези с дебели хартиени конци.

Когато разработваме нов урок, задаваме въпроси: какво ще учим, защо и как? Определяйки целта, ние се фокусираме върху нивото на класа: лицей - нелицей, както и върху профила - хуманитарен или нехуманитарен. След това можете да изберете какъв материал да използвате - предварително подготвен или включен в хода на урока. Да не забравяме и „далечната” цел – формацията езикова личностученик, в часа по хуманитарни науки поставяме задачи на всеки ученик – да определи собствена позиция: говорене - писане, слушане - четене. И в двата случая се разглеждат примери, в които при определени условия има (или не) езиково явление, например когато съгласуваните дефиниции ще бъдат или няма да бъдат хомогенни. При което правило за пунктуацияпрестава да бъде организиращ център, той се асимилира като следствие, произтичащо от анализа на фрази или изречения. Ученикът стига до заключението: има различни опции за препинателни знаци.

В нехуманитарен, нелицейски клас целта може да бъде формулирана по различен начин: необходимо е компетентно и съзнателно да се използват конструкции с хомогенни / разнородни определения в речта. Оттук и задачите: да откриват кога се поставя / не се поставя запетая между съгласуваните определения, да се научат да четат и пишат правилно изречения с еднородни / разнородни определения, да могат да ги съставят правилно.

Независимото изследване на тема „Хомогенни и разнородни определения“ допринася за по-силна асимилация, по-добре се запазва дългосрочна памет. Предлагаме го в часа по хуманитарни науки под формата на лабораторна работа.

Предварителна домашна работа за повторение на миналото - отговорете на въпроси, вземете примери:

Кои второстепенни части на изречението познавате?

Коя част от изречението се нарича определение?

- Какви прилагателни се отнасят за качествени, относителни?

– Какви са знаците субординация"споразумение"?

Коя част от речта се съгласува със съществителното?

- Какви съгласувателни съюзи са съединителни?

- Какви разединителни и противоположни съюзи познавате?

(Въпросите могат да бъдат зададени по опции, разпределени в групи.)

ХОД НА ПЪРВИЯ УРОК

I. Подготвителен етап

1. Проверка на домашните.

2. Работа с понятия хомогенен / разнороден.

1) Дадени са два реда синоними. Решете с какви синоними върви думата определениекато лингвистичен термин.

а) Разнородни, смесени, разнообразни, разнородни, пъстри, разнородни, разнородни.

б) Подобен, еднакъв, близък, подобен, излят, подобен, хомогенен, разнороден.

2) Помислете какво означават фразите: еднородни определения, разнородни определения.

II. Главна сцена

1. Актуализация на вниманието. Мотивация.

Студентът, разказвайки историята за появата на риза в къщата, пише: „Вървях през есенен и влажен парк, когато изведнъж, или под жълта, или под висока лиственица, видях нещо неразбираемо. Тогава някой дребен, черен и с бели гърди изскочи от храста.

Описвайки характера на мацката, ученикът направи следните фрази: независима и независима, агресивна и своеволна; или спретнат, или капризен.

Какви правописни и граматически грешки бихте посочили?

2. Формата на урока.

3. Темата на урока.

5. Задача.

6. Работа с листовки.

Упражнение.Прочетете внимателно примерите от A.M. Зимин „Непозната позната гора“ и попълнете таблиците.

Еднородни определения

Признаци и условия за еднаквост	Примери
1. Избройте признаците на различни обекти
2. Характеризирайте обекта от която и да е страна, посочете състоянието
3. Следващото определение обяснява, изяснява предходното
4. Можете да вмъкнете обединение между дефинициите И
5. Застанете след дефинираната дума
6. Изразява се с прилагателно и причастие оборот
7. Изразени с качествени прилагателни

Близо до банята расте високо, дебело черешово дърво. Чинка долетя до брезата и запя кратки, весели песни. Никъде не съм виждал толкова много бели и жълти лилии. Коледните елхи дишаха в лицето топъл и плътен аромат на иглички. Големи и малки мехурчета плуват надолу по течението. Русула стои открито на пътя - мокра, розова, радостна. Брези, облечени в злато, трепетлики и кленове - в жълти, оранжеви и лилави рокли. На сивия бряг, неизсъхнал от изворната вода, храст от невен отвори яркожълти пъпки. Наблизо, в тревата, намерих две млади манатарки, покафенели на слънце. Когато зимните птици отлетят през пролетта, лястовиците ще дойдат на гости от юг: както селски, така и градски. Изглеждаше, че врабчетата няма да вечерят тук, а започнаха много интересна игра с кора хляб, но неразбираема за мен. Дъждовните капки падат все по-често и сега идва тих, топъл, бавен дъжд, от който не искате да се скриете нито под дървото, нито под кърпата. Под дървото растяха хилави, покафенели като кифли, манатарки, край боровете стояха кръгли, червеникавокафяви манатарки. Пузан-манатарката е цялата на очи, солидна и горда.

Разнородни определения

Малко кръгло горско езеро. Намерих удобен плосък камък във водата. На трепетликата се появиха млади розови листа. Далеч от водата стояха тихи неподвижни борове. В светлата брезова гора пееха чинка и върбовка. Вървях по черния изгорял бряг на реката. Беше трудно да намеря дърва по тъмно и аз поддържах огъня с миналогодишна суха трева. Патенцето плува до тюлена, събира нещо от мокрия му гладък гръб и говори за нещо с него. В неясните сиви храсти неуморно скърца ливадният дърдавец. Вървя по тесен, обрасъл път. Все по-често пътят е блокиран от паднали сухи кълбасти дървета. Разпръсквам тревата и хващам големи зрели плодове от нея. Тук около мен кипи удивителен забързан живот. Във влажната мъхеста смърчова гора растеше само червена блатна русула. Гръмотевичен облак шумолеше над гората и оставяше чисти топли локви по пътя.

7. Съставяне на диаграми.

Еднородни определения -,

разнородни определения -

III. Крайният етап

1. Оценка на вашето състояние и вашата работа.

2. Коментари и предложения по урока.

IV. Домашна работа(по избор на учениците)

1) Изберете 8-10 изречения с еднородни - разнородни определения;

2) изберете текст, съдържащ изречения с еднородни - разнородни определения;

3) измислете 8-10 изречения с еднородни - разнородни определения;

4) съставете текст, съдържащ изречения с еднородни - разнородни определения.

Материал за втори урок

1. Внимавайте! Определете дали във всички изречения съгласуваните прилагателни са определения.(Не във всички. В примери 1, 3, 5 прилагателните са част от съставно именително сказуемо.)

1) Изсушеният мъх хрускаше под краката, а боровинките бяха изненадващо сочни и големи.

2) Сребърен нощен молец трепти в лъч светлина.

3) Реката тук е тясна, бреговете са високи и стръмни.

4) Дойдох да събирам боровинки в горещ безветрен ден.

5) Дебелата постеля от паднали листа беше суха и мека.

2. Обяснителна диктовка.

1) Кралица на земна пчела в черно пухкаво палто с жълт колан долетя до нашия паркинг на брега на езерото, бръмчейки на бас.

2) Изглежда, че есента е окачила цветни празнични фенери на трепетликата.

3) Водата в реката вече се е охладила от дългите студени нощи и няма време да се затопли през деня.

4) В храстите се чуха силни, остри, тревожни викове на дрозд.

5) Притиснах голямата си кошница с гъби в раницата си и заедно със сина ми отидохме до любимите ни места до Spring Lake.

6) Блатна трева памучна трева пропълзя до самото езеро, главите му в бели пухени шапки се наведеха към водата и започнаха да слушат нещо. (А.Зимин)

3. Отпишете, заглавете текста, обяснете препинателните знаци. Проверете пунктуацията на автора.

Небето е чисто синьо слънцемакар и не много топло, но светло празнично. Есенни паяжини сребреят в небето. Край пътя шарени трепетлики. Когато духа вятър, трепетликите хвърлят върху мен купища червени, жълти и оранжеви листа. Пак хващам листата в движение, мятам ги нагоре, радвам се заедно с трепетликите в хубавия есенен ден.

И изведнъж във вятъра, в сянката на гъсти ели, забелязах притихнала млада трепетлика с черни листа. Каква е нейната мъка? Той се приближи до нея и застана до нея, но не можеше да й помогне, дори не можеше да помоли.

АСПЕНКА В ТРАУР

Небето е ясно, синьо, слънцето, макар и не много топло, е светло и празнично. Есенни паяжини сребреят в небето. Край пътя шарени трепетлики. Когато духа вятър, трепетликите хвърлят върху мен купища червени, жълти и оранжеви листа. Хващам листата в движение, хвърлям ги отново, радвам се заедно с трепетликите в хубавия есенен ден.

И изведнъж във вятъра, в сянката на гъсти ели, забелязах притихнала млада трепетлика с черни листа. Каква е нейната мъка? Той се приближи до нея, застана до нея, но не можеше да й помогне, дори не можеше да й задава въпроси. (А.Зимин)

4. Запишете текста, вмъкнете еднородни или разнородни определения на мястото на пропуските. подчертавам вълнообразна линияединни определения.

ГЪСИ ОТЛЕТЯТ

Вали. С вятъра Сега ръми, след това _______, _______, _______. В мокрото _______ небе гъските, летящи на юг, крещят, крещят нощем и денем, понякога толкова високо, че не се виждат в дъжда, иначе са много ниски, точно над гората. И тогава изглежда, че те, заедно с облаците, се носят на юг от поривист _______ вятър. Покланяйки се след трепетлика и бреза, размахвайки клони. Червените и _______ листа се отчупват от клоните и летят след гъските. Ято чинки лети заедно с листата. Започваш да бъркаш къде са чинките и къде листата. Но сега чинките отлетяха и листата, изтощени, падат върху _______ _______ трева от проливни дъждове, по мръсен и _______ път, върху бели _______ локви. Зад брезовата гора отново се чуват крясъци на гъски. Вятърът духа на юг още едно ято гъски. (А.Зимин)

5. Тествайте. Посочете номерата на изреченията с еднородни определения.

1) Голямо и рошаво куче с някакъв неопределен цвят излезе зад завоя.

2) Гъските забелязаха кученцето и, кикотейки от недоволство, се събраха по-близо, като му се караха по различни начини. Едрият бял гусак, водачът на глутницата, се стараеше особено много.

3) След като получи част от млякото, телето легна точно там под млада разпръсната бреза и си почина до вечеря.

4. Зимата идваше. Козината на Лисанка стана пухкава и дебела.

5) До есента лисицата се превърна в възрастна красива лисица и започна да ни създава проблеми.

6) Котката присви очи и видя как мишка, малка, сива, с дълга опашка, влачеща се по пода, тичаше наблизо, гледайки предпазливо в нейната посока.

7) Пилетата, сякаш мъртви, лежаха в праха на страните си, врабчетата седяха на оградата, близо до стария леген, от който бавно, застанал на ръба с лапите си, бяла котка с жълти петна лапаше.

8) Едва Найда изтича до първите храсти, в носа й удари миризма на лисица - силна, непоносима.

9) Лисицата зави към дерето, претърколи се надолу по склона и веднага се изкачи, прескочи замръзналия поток, проправи си път през гъстите и бодливи храсти, оставяйки по тях кичури червена коса, и започна да поема надясно.

10) Пролетта беше ранна и изключително бърза. (В. Свинцов)

Отговор. 1, 4, 6, 8, 9, 10.

При учене нова темав класове извън лицея, както показва дългогодишната практика, най-добре е да се изхожда от опита на децата: усвояването на материала винаги е по-високо, ако първо се анализират примери за фрази, изречения, текстове, измислени от учениците, и едва след това - от учебника. Поради тази причина работата по темата „Еднородни и нееднородни дефиниции” може да бъде структурирана по следния начин:

1. Гатанка.

Поговорката казва за тази птица, че тя и врабче са морски хребети. Може да бъде както полудомашно, така и диво. (Гълъб.)

2. Разговор.

- Мислите ли, че фразата е правилна? гълъб и смел полудомашен?

(Не, позволено речева грешка, тъй като е посочена чертата, която определя характера на гълъба, и е посочена чертата, която определя местообитанието.)

Можете ли да кажете гълъби? пощенски и декоративни?

(Възможно е, защото са посочени знаците, указващи предназначението на гълъбите.)

- Правилно ли е словосъчетанието? оперение бяло, синьо и кафяво-кафяво?

(Да, прилагателните означават цвят.)

Има ли речева грешка в изречението Гълъбите се хранят със семена от бобови растения и зърнени култури.?

- Тук: напречна бяла ивица в долната част на гърба? Или: широка тъмна ивица в края на опашката?

(Фразите се изписват без грешки.)

– Определенията във фразите са последователни, но хомогенни ли са?

(Хетерогенен.)

- Дайте пример, при който определенията според вас са еднородни.

3. Съобщение на темата на урока.

4. Оферта- в края на урока самостоятелно формулирайте целта на урока.

5. Движението на темата. Работа с материал.

Упражнение 1.Разгледайте чертежа. Прочети изреченията.

В кое изречение определенията са изразени с качествени прилагателни? Какви са прилагателните в първото изречение? Какви са определенията в третото изречение? Къде са определенията еднороден, разнороден? Обърнете внимание на препинателните знаци. В този случай е невъзможно да се вмъкне обединение между дефинициите И? Опитайте се да формулирате правило за пунктуация.

Задача 2.Разгледайте чертежа.

Направете фрази: качествено прилагателно + качествено прилагателно + съществително,и качествено прилагателно + относително прилагателно+ съществително(словоредът може да бъде променен). Съставяйки фрази от първия тип, опишете клюна, крилата, лапите, опашката на гълъбите. Когато съставяте фрази от втория тип, вземете предвид размера, възрастта, оперението, издръжливостта, предназначението, местообитанието на птиците.

Задача 3. Опишете характера на всяка птица, като използвате подходящите определения.

Независим, непретенциозен, предпазлив, сдържан, потаен, дързък, свадлив, горд, кротък, важен, спокоен, войнствен.

Задача 4. Прочети текста. Преразкажете накратко. Намерете разнородни определения и обяснете препинателните знаци.

Гълъбът е символ на чистота, кротък нрав, както и на нежност и любов. В редица традиции гълъбът действа като небесен пратеник и като символ на душата на починалия. И така, според вярата на славяните, душата на починалия се превръща в гълъб. Освен това той е жертвено животно.

Бял пощенски гълъб, обявяващ победата на гръцките градове-държави Олимпийски игри, стана прототип на гълъб на мира с маслинова клонка в клюна, тъй като мирът беше обявен по време на игрите в Гърция. Художникът Пикасо възкреси древната символика, като нарисува бял хавлиен пощенски гълъб за Световния конгрес за мир. (Според V.V. Adamchik)

Задача 5.Намерете в текста и изпишете еднородни и разнородни определения в състава на фрази. Обяснете препинателните знаци.

Мишеловът е голяма хищна птица, значително по-голяма от врана, със заострен, кукист клюн. Оцветяването му е просто: от сивкаво-кафяво до тъмнокафяво, дъното е по-светло, с надлъжни ивици. Къса, заоблена опашка с напречни ивици. При летяща птица под широките крила се вижда светла ивица. (В. Д. Иличев)

Задача 6.Напишете текста, поставете препинателни знаци. Еднородните определения подчертайте с вълнообразна линия, а разнородните - с права линия.

Коприварчето има тънък заострен клюн с кафеникаво оперение отгоре и сивкавочервено отдолу. Тънък подвижен, той бързо и маневрено се движи в короните и храстите, води потаен начин на животвъпреки че не се страхува от хората. Активен през деня и през нощта. (Според V.D. Ilyichev)

6. Формулиране на целта на урока.

7. Обобщение.

– Еднородните определения характеризират обекта от една страна или от различни страни? (От една страна.)В този случай към коя категория най-често принадлежат прилагателните? (Това са качествени прилагателни.)

– Кога хомогенните дефиниции изброяват признаци на различни обекти? Дай пример.

– Вярно ли е, че разнородните определения характеризират един обект от различни ъгли? (Дясно.)

- При какво условие се поставя запетая между съгласуваните определения? (Ако са идентични.)

8. Резултатът от урока.

9. Домашна работа.

Прочетете и преразкажете параграф от учебника, изберете и напишете едно упражнение.

Допълнителен материал за контрол и корекция: работа с текстове на В. Иличев (6-ти вариант адаптиран).

1) Прочетете текста.

2) Определете вида и стила на речта.

3) Намерете и изпишете еднородни и разнородни определения, посочете техните характеристики. Обяснете пунктуацията.

Опция 1

Белият щъркел е голяма, величествена птица с черни крила в краищата, удължен червен клюн и червени крака.

Щъркелът ходи много по земята, лети добре, прекъсвайки полета, като кръжи. Без глас, той характерно пука с човката си.

Тази птица живее в степната и лесостепната зона на западната част на Русия. Настанява се с желание селища, в ниви и блатисти ливади. Зимува в Африка. Белият щъркел гнезди на стълбове, покриви или големи дървета.

Храната му са жаби, мишки, насекоми.

Вариант 2

Кой не е виждал тази умна и предпазлива птица! Черноглав, със заострен черен клюн, черни здрави крака и заоблена опашка. Отдолу е сиво, врата и гърба са в същия цвят.

Изненадващо, сивата врана принадлежи към пойните птици, въпреки че е трудно да се нарече нейното дисонансно пронизително грачене, щракане и пукащо пеене. Тя лети добре, ходи бързо по земята, сръчно се катери по клоните. Прекарва много време в короните на дърветата и по сградите. Води заседнал начин на живот, извършва миграции през есенно-зимния период.

Вариант 3

Горският кон е елегантна птица, по-малка и по-стройна от врабче, с тънък прав и заострен клюн, дълги крака, слабо издълбана опашка. През лятото гърбът му е покрит с глинесто-сивкави петна и петна. Коремната страна е пухкаво-жълтеникава, с широки ивици по костите и гърдите. Краката са розови, задният пръст има удължен и извит нокът. Опашните пера са бели.

Вариант 4

Въпреки такова непочтително име, ветрушката е хищник, макар и малък, с размерите на гълъб. Това е птица с дълга стъпаловидна опашка, широки заоблени крила и заострен кукист клюн. При мъжките главата, опашката и крупата са сиви, крилата и гърба са черни петна, опашката е сива, с черно-бяла граница на върха, долната страна е пухкава, с кафяви надлъжни петна. Женската има кафява горна част, с напречна шарка на гърба, раменете и опашката и глава с надлъжни ивици.

Вариант 5

Трудно е да си представим човек, който не познава синигера! Ето го: малко по-малко от врабче, с прав заострен клюн, доста къси упорити крака. Горната част на главата на синигера е лъскава, черна, задната част на главата и бузите са бели, гърбът е зеленикав, долната част е жълта с черна надлъжна ивица, широка при мъжките и тясна при женските. На сиво-синьото крило има светла напречна ивица, крайните опашни пера са бели. Тази подвижна, подвижна птица, активна през деня, прекарва много време в короните на дърветата, в храстите, на земята. Не се страхува от човек, особено от деца.

Вариант 6

Зимната природа е украсена с нашите любими - красиви снекири. Обикновеният снегир е по-голям от врабчето. Има дебел, къс, силно издут черен клюн. Оперението е меко, дълго, плътно. Опашката е черна, права кройка. Силни и хващащи крака държат птицата с главата надолу върху клона на дървото, докато тя посяга към горски плодове и семена. Долните части на мъжките са яркочервени, долните части на женските са белезникавосиви, а двете темета, челото, бузите, крилете и опашката са блестящо черни. Гърбът е сив, коремът, надопашката и подопашката са бели.

Т.В. СЕНЮШКИНА,
Лицей "Сигма"
Барнаул

Най-големите трудности при установяването на хомогенността или разнородността на членовете на предложението са свързани с еднородни определения, които трябва да се разграничават от нееднородните (а това не винаги е лесно).

Преди всичко, хомогенени разнородни дефинициисе отнасят по различен начин към дефинираното съществително.

Всеки от еднородни определенияобяснява пряко определеното съществително: Интересен и вълнуващ филм.

При разнородните дефиниции само най-близкото до съществителното определение е пряко свързано с него и образува заедно със съществителното едно сложно име. И определение, по-отдалечено от съществителното, характеризира цялото това сложно име като цяло: Хубав майски дентова е определението добрене се отнася до думата ден,и към фразата първи май.

Отношенията на разнородност се наблюдават най-често между качествените и относителните прилагателни-определения (голяма стъклена ваза, нова кожена чанта),в същото време относителното прилагателно стои непосредствено пред съществителното и е част от сложното име, а качественото характеризира цялото това сложно име като цяло.

Определенията обикновено са разнородни, ако: 1) са изразени с местоимение и прилагателно: вашият син костюм; нашият нов приятел; всеки интересна книга; 2) числително и прилагателно: първи зимен ден; две стари липи; 3) причастие и прилагателно: разпада се есенни листа; избледнели сиви очи; 4) качествено прилагателнои относително: голям каменна къща; ярка утринна зора; силен мъжки глас. Такива дефиниции обозначават различни атрибути на обект: принадлежност и цвят, размер и материал, форма и цвят, качество и местоположение и др.

Комбинации със еднородни определениясемантично различни. Най-общо те могат да се разделят на две групи: 1) определения, които назовават признаците на различни обекти; 2) определения, които назовават признаците на един и същи обект. (Разнородните определения винаги характеризират един предмет, но от различни ъгли: В офиса имаше стар висящ стенен часовник (Л. Толстой).)

1) С помощта на дефиниции се обозначават разновидности на обекти, които се различават по едно отношение: по цвят, предназначение, материал, географско местоположениеи т.н.

Например: На голямо разстояние градът се разпростря и тихо пламна и искри със сини, бели, жълти светлини (В. Короленко).

Еднородност на дефинициитев такива групи е строго задължително и лесно разпознаваемо. (Именно такива определения включват или позволяват включването на съюза c.)

2) Много по-разпространени са такива еднородни определения, които характеризират един и същ обект или отделна група от обекти. Не може да бъде:

а) дефиниции-синоними (чиято хомогенност е задължителна, тъй като те изразяват един признак, т.е. характеризират предмета от една страна): остър, пронизващ вятър; гъста, плътна мъгла;

б) дефиниции, които обозначават знаци различни, но често и естествено се придружават (между такива дефиниции можете да вмъкнете причинно-следствен съюз защото, защото): тъмна, ниска облачност; нощен, пустинен град;

3) определенията са задължително хомогенни, от които първото е единично, а второто е причастен оборот ( единична дефиницияпредхожда общия): вървеше през тихата, осветена от звезди тайга(Но: вървеше през тихата тайга, осветена от звезди).

4) определения-епитети (емоционални, художествени определения). Такива дефиниции се срещат главно в описателен контекст. произведения на изкуството, където се използва еднородни определениявсеки един детайл от описанието е подчертан. Еднородносттакива дефиницииможе да бъде задължителен или незадължителен. Хомогенността не получава ясен дизайн и зависи от цялото изложение. Такива определения се комбинират от някои обща черта. Основата за тази асоциация може да бъде сходството на създаденото впечатление: Писмото е написано с едър, неравен, тънък почерк. (А. Куприн); Край извора зеленее къса кадифена трева. (И. Тургенев); Пристигайки у дома, Лаевски и Надежда Фьодоровна влязоха в своите тъмни, задушни и скучни стаи. (А. Чехов); IN сиви небесаимаше ватени, сухи облаци (К. Паустовски).

Без дефиниции, обясняващи свойството и качеството на даден обект, човешката реч би била „суха“ и безинтересна. Всичко, което има знак, се предава в изречения с помощта на определения. Именно описанието на обектите създава нашето знание за него и отношение към него: вкусен плод, горчив опит, красив човек, бял и пухкав заек и др. Подобни обяснения, характеризиращи обектите, помагат за по-доброто им разбиране.

Концепцията за еднородни членове

За по-добро разкриване на съдържанието на изречението или за укрепване на която и да е част от него често се използват хомогенни членове на изреченията. Те отговарят на един и същи въпрос и обясняват или препращат към един и същ член на изречението. Еднородните членове са абсолютно независими и са свързани в изречение чрез изброителна интонация или чрез съгласувателни съюзи. Рядко могат да бъдат свързани подчинителни съюзи, предавайки значението на отстъпката или причините за случващото се.

Например:

Всички членове на изречението, второстепенни и главни, могат да бъдат еднакво еднородни. Трудностите в пунктуацията често пораждат съмнения относно тяхната еднаквост. За да разберете кога са необходими запетаи и кога не, трябва да разберете каква е разликата между еднородните и нееднородните определения.

Определения разнородни и хомогенни

Еднородни са определения, които се отнасят до един член на изречението или го характеризират и отговарят на един въпрос. Между еднородните дефиниции се поставят запетаи, тъй като те описват обект от всяка страна или изброяват неговите разновидности, например:

Разнородните определения дават описание на предмета от различни ъгли, характеризирайки го според различните му качества.

Това е разликата между еднородните и разнородните определения. Примерите показват, че хомогенните се разделят според характеристиките и условията, които характеризират. Имат и изброителна интонация.

Разнородни определения

Еднородните и нееднородните определения могат да се разделят според начина на изразяване на признаците и според мястото в изречението.

Нехомогенните включват:

• Дефиниции, които характеризират или разкриват свойствата на даден обект от различни ъгли. В същото време могат да се изброят различните му качества - форма, цвят, ширина, височина, материал и т.н. Например: дълъг черен шал е бил увит няколко пъти около врата (дефинициите показват дължината и цвета на предмета).
• Дефиниции, състоящи се от комбинация от качествени и относителни прилагателни. Например: момиче свали червена вълнена ръкавица от ръката си и погали котето („червено“ е качествено прилагателно, характеризиращо цвета, „вълнено“ е относително, което показва материала).
• Дефиниции, представени от качествени прилагателни, включени в различни семантични групи. Например: веселите му зелени очи примижаха (две качествени прилагателни характеризират думата, дефинирана от различни ъгли).

Друга характеристика, която разграничава хомогенните и разнородните дефиниции (примерите ясно показват това) е липсата на интонация на списък, когато те разкриват различните си свойства в обекти.

Основни признаци на хомогенност

За да се определи към какъв тип принадлежат дефинициите в изречението, трябва да се знае какви специфични характеристики на даден обект могат да характеризират. В раздела „Хомогенни и разнородни дефиниции“ (8 клас) са дадени основните характеристики, показващи хомогенност:

Те също така разграничават еднородни и разнородни дефиниции на препинателните знаци в изречението. При хомогенна второстепенни членовете винаги са зададени.

Препинателни знаци при еднородни определения

Важно е правилно да се определи дали да се поставят препинателни знаци, когато изречението има хомогенни и разнородни определения. Урок (8 клас) по тази тема дава следните примери за поставяне на запетая:

Запетая не се поставя, ако еднородните и разнородните определения са разделени със съгласувателен съюз и. Например: червени и жълти топки (еднородни определения); къщата беше голяма и каменна (разнородни определения).

Допълнителни признаци на хомогенност и хетерогенност

В допълнение към основните има допълнителни знаци, които показват, че определенията са хомогенни. Това е характерно или за поетичните форми, обвързани с изискванията на римата или терминологията. В такива речеви конструкции определенията, дори след предмета, който определят, могат да бъдат неопределими. Например:

Хомогенните и разнородните определения (упражненията потвърждават това) могат да преминават от едно качество в друго. Например, когато едно определение стои пред друго, което съставлява една фраза с темата: дълъг влак.

Специален вид дефиниции

Специално разнообразие включва определения, които свързват обяснителни отношения. В този случай е лесно да се определи къде са еднородните и нееднородните определения. Тестът за тяхната разлика се крие в замяната на съюзите "а именно" и "това е".

• Настъпи съвсем различно, интересно време (друго, а именно интересно).
• Пиесата получи ново, оригинално звучене (ново, тоест оригинално).

Между еднородните определения, свързани с обяснителни условия, се поставя запетая.

Забележка

Както показват правилата, те могат да имат изключения или бележки, което потвърждава изучаването на темата „хомогенни и разнородни определения“. Урок в 11 клас запознава учениците с бележка по тази тема. Както хомогенните, така и разнородните определения са склонни да променят значението на изречението, например:

• По улиците на града се появиха нови, жълти таксита (предишните не бяха жълти).
• По улиците на града се появиха нови жълти таксита (броят на жълтите таксита се увеличи).

В първия пример се набляга на факта, че такситата в града са станали жълти. Във втория сред жълтите таксита се появиха нови коли.

двойна пунктуация

В зависимост от това каква интонация използва говорещият, в някои фрази определението, следващо първото, може да стане не хомогенно, а обяснително. Например:

• Нови доказани методи доведоха до резултата (преди тези методи не съществуваха).
• Появиха се нови, доказани методи (предишните методи не бяха доказани).

Във втория пример можете да замените съюзите "тоест" и "а именно", така че се поставя запетая и интонацията се променя.

Еднородни и разнородни определения

Съгласуваните дефиниции, отнасящи се до една определена дума, могат да бъдат както хомогенни, така и разнородни.

Хомогеннадефиниции всяка пряко свързана с дефинираната дума и е в същата връзка с нея.Еднородните дефиниции помежду си са свързани чрез съгласувателни съюзи и изброителна интонация или само интонация на изброяване и свързващи паузи.

Еднородни определения са използванив два случая:

а) да обозначавам отличителни белезиразлични обекти (изброени са разновидности на обекти от един и същи вид, например: червени, зелени, лилави, жълти, сини панели от светлина падат върху минувачите, плъзгат се по фасадите (кат.));

б) за обозначаване на различни, логически едномерни признаци на един и същ обект (признаците на обекта са изброени и най-често обектът се характеризира от една страна, например: Чапаев обичаше силна, решителна, твърда дума ( Фърм.)).

Еднородните дефиниции също могат да характеризират обект от различни ъгли, но в същото време контекстът създава условия за сближаване на признаците, които те изразяват (обединяващият признак може да бъде далечно общо понятие, сходството на впечатлението, създадено от признаците, външен вид и т.н.), например: Наполеон направи въпросителен жест с малката си, бяла и пухкава ръка (Л.Т.).

В поредица от хомогенни дефиниции всяка следваща може да засили знака, който изразява, в резултат на което се създава семантична градация, например: През есента тревните степи се променят напълно и придобиват свой специален, оригинален, несравним вид ( Акс.).

Между еднородните дефиниции, тъй като те образуват координационен ред и са в логически и семантично идентично отношение към дефинираната дума, обикновено може да се вмъкне координационен съюз: весела и открита усмивка, открита и чаровна усмивкаи т.н. (Хетерогенните определения не позволяват това: не може да се каже: изкачи скърцащите и дървени стълби, облече нова и червена рокля.)

Обикновено прилагателното и причастната фраза след него (или само причастие) действат като хомогенни дефиниции, например: Беше някак тъжно в тази малка градина, вече докосната в късна есен (Hump.); чиста, изгладена риза; сив, скучен ден.

Дефинициите са разнородни, ако предходната дефиниция не се отнася директно до дефинираното съществително, а до комбинация от последващата дефиниция и дефинираното съществително, например: Слънцето се скри зад напреднал нисък разкъсан облак (L.T.).

Разнородните определения характеризират обект от различни ъгли, по различни начини, например: голямо кожено куфарче (размер и материал), продълговато бледо лице (форма и цвят), красиви московски булеварди (качество и местоположение) и др. Но ако е възможно да се съберат такива знаци под обща родова концепция, дефинициите могат да станат хомогенни, например: Покрай мъхестите, блатисти брегове, колиби почернеха тук и там (P.) (обединяващата характеристика е блатиста).

Определенията, изразени с качествени и относителни прилагателни, са разнородни, тъй като не са в еднакво отношение към съществителното: относителното прилагателно разширява съществителното, а качественото се присъединява към фразата (относително прилагателно + съществително) като цяло име: слънчев есенен ден.

Освен това изразените определения не са хомогенни:

1) местоимение и прилагателно: новата ти шапка, това дървеноковчеже;

2) редно число и прилагателно: втори камък къща;

3) причастие и прилагателно (в този ред): чисто измито дървоетаж, загорял веселлице.

Не са еднородни и уточняващите определения (второто определение, често непоследователно, пояснява първото, ограничава изразения с него признак), напр.: Само тясна, триста сажена, ивица. плодородна земяпредставлява владение на казаците (L. T.)

Еднородни определения?

дама родена

Най-големите трудности при установяването на еднородността или разнородността на членовете на изречението са свързани с еднородните определения, които трябва да се разграничават от разнородните (а това не винаги е лесно).

На първо място, хомогенните и разнородните определения се отнасят по различен начин към дефинираното съществително.

Всяко от еднородните определения пояснява пряко определеното съществително: Интересен, вълнуващ филм.

При разнородните дефиниции само най-близкото до съществителното определение е пряко свързано с него и образува заедно със съществителното едно сложно име. И определение, по-отдалечено от съществителното, характеризира цялото това сложно име като цяло: Добър майски ден, тоест определението добро не се отнася до думата ден, а до фразата майски ден.

Отношенията на разнородност се наблюдават най-често между качествени и относителни прилагателни-определения (голяма стъклена ваза, нова кожена чанта), като относителното прилагателно стои непосредствено пред съществителното и е част от сложното име, а качественото характеризира целия този комплекс име като цяло.

Определенията обикновено са разнородни, ако: 1) са изразени с местоимение и прилагателно: синият ти костюм; нашият нов приятел; всяка интересна книга; 2) числително и прилагателно: първият зимен ден; две стари липи; 3) причастие и прилагателно име: ронещи се есенни листа; избледнели сиви очи; 4) качествено прилагателно и относително: голяма каменна къща; ярка утринна зора; силен мъжки глас. Такива дефиниции обозначават различни атрибути на обект: принадлежност и цвят, размер и материал, форма и цвят, качество и местоположение и др.

Съчетанията с еднородни определения са семантично разнообразни. Най-общо те могат да се разделят на две групи: 1) определения, които назовават признаците на различни обекти; 2) определения, които назовават признаците на един и същи обект. (Разнородните определения винаги характеризират един предмет, но от различни ъгли: В офиса имаше стари висящи стенни часовници (Л. Толстой).)

1) С помощта на дефиниции се посочват разновидности на обекти, които се различават по едно отношение: по цвят, предназначение, материал, географско местоположение и др.

Например: На голямо разстояние градът се разпростря и тихо пламна и искри със сини, бели, жълти светлини (В. Короленко).

Хомогенността на определенията в такива групи е строго задължителна и лесно разпознаваема. (Именно такива определения включват или позволяват включването на съюза c.)

2) Много по-често се срещат такива хомогенни дефиниции, които характеризират един и същ обект или отделна група от обекти. Не може да бъде:

А) дефиниции-синоними (чиято еднаквост е задължителна, тъй като те изразяват една характеристика, т.е. характеризират обект от една страна): остър, пронизващ вятър; гъста, плътна мъгла;

Б) дефинициите, които обозначават признаци, са различни, но често и естествено се придружават (между такива дефиниции можете да вмъкнете причинно-следствен съюз, защото, защото): тъмни, ниски облаци; нощен, пустинен град;

3) дефинициите са задължително хомогенни, от които първото е единично, а второто е причастен оборот (едно определение предхожда общото): те вървяха по тиха тайга, осветена от звезди (но: те вървяха по тиха тайга осветени от звезди).

Кажете ми какво е разнородни определения?

коте

Разнородните дефиниции характеризират обект от различни ъгли, посочват различни характеристики на обекта, например неговия размер, форма, цвят, материал, местоположение и т.н. Например: че гората е изсечена през зимата (В. Солухин). 2) Бестужев свали зелена плетена (цвят и материал) ръкавица от ръката й и целуна студените й пръсти (К. Паустовски). 3) На дъното на куфара беше поставен дебел груб (размер и предназначение) бележник, в който записах планове и груби скици (В. Каверин). 4) Около обяд обикновено се появяват много кръгли високи (форма и местоположение) облаци ... (И. Тургенев).
По правило дефинициите, изразени чрез комбинация от качествено и относително прилагателно, са разнородни.

мире ким

Обозначете определените думи, подчертайте еднородните и разнородните определения. Дълго време не се обръща внимание на димковската рисувана глинена играчка. Интересът, а след това и истинското световно признание, дойде при нея в наши дни. Всъщност днес има остър недостиг на добро.


Дълго време не се обръща внимание на димковската рисувана глинена играчка. Интересът, а след това и истинското световно признание, дойде при нея в наши дни. Всъщност днес има остър недостиг на добро.
Димковка е детски радостен оптимистичен поглед към света. Тук се грижат сериозни бавачки с деца; грациозни игриви водоноски; смешни шарени овни със златни рога; безобидни благородници - арогантни и смешни. Това са щастливи млади хора, каращи лодка; забавни движещи се шутове на кон; срамежливи млади дами с чадъри. И колко забавен в своята арогантна величествена поза е ездачът на петнистия кон!
Полутонове и незабележими преходи са чужди на известната играчка Димково. Това са закачливи оптимистични играчки, горящи с цветни петна.