Биографии Характеристики Анализ

Телесно тегло: измерване на теглото на кантар.

§ 20. Телесно тегло. Единици за маса - Физика 7 клас (Перишкин)

Кратко описание:

Има инерция, има и инерция. Инерцията е физическо явление, инертността е свойство на телата. Всички тела имат това свойство, всички тела са инертни. Това означава, че скоростта на всяко тяло не се променя веднага под въздействието на друго тяло; тя се поддържа известно време. За някои тела е по-лесно да променят скоростта; това се случва бързо и с по-малко сила при удар. При някои тела е точно обратното - трудно се променя скоростта, става бавно и изисква значителни усилия. Това означава, че има тела с различна инерция. Как да измерим инерцията? Какво служи като мярка за инертността на телата? Това е познато количество – маса.
Говорим за масата като мярка за инерция, за единиците за измерване на маса в параграф двадесет. След като го прочетете, ще научите коя единица за маса е основната, как да преобразувате стойностите на телесните маси от една единица в друга. Запознайте се с масовия стандарт, който се съхранява във Франция (и у нас има един екземпляр от него). Научете се да предвиждате (изчислявате) как скоростта на телата ще се промени по време на взаимодействие.



КОНТРОТИЗАЦИЯ НА УРОКА по физика в 7. клас

Василиева Олга Генадиевна

Тема на урока: "Телесно тегло. Измерване на телесно тегло на кантар"

Тип урок: Учене на нов материал

Целта на урока : Изучаване на физическа величина по обобщен план, разширяване на кръгозора на учениците

Основни цели:

  1. Общо образование:
  • Формиране на понятието „маса” по общ план
  • Уверете се, че учениците повтарят и затвърждават знанията си по време на урока
  • Поставете основата за по-нататъшно изучаване на темата „Плътност“
  • По време на урока покажете социалната значимост на изучавания материал.
  • Да развият интереса на учениците към техния предмет;
  1. Образователни:
  • Продължете формирането на научно-диалектически мироглед
  • Да се ​​култивира трудолюбие, взаимно разбирателство между ученик и учител, трудолюбие
  1. Образователни:
  • Развивайте се логично мислене, компютърни умения, памет
  • Развийте способността за представяне на получената информация
  • Развийте способността за превключване на вниманието при смяна на дейности.

Техническа поддръжка на урока: компютър, мултимедиен проектор, екран

Оборудване : Везни, демонстрационни везни, комплекти тежести с различно тегло.

По време на часовете

I. Организационен момент:формулиране на урока, съобщаване на целта и плана на урока. (слайдове 1-2)

II. Актуализиране на знанията.

1. Фронтално проучванеза да повторите преминатия материал: (слайд 3)

  1. Въпроси към класа:
  • Какво явление срещнахме в миналия урок? (инерция)
  • Какво наричаме инерция?
  • Защо хвърлена топка продължава да лети нагоре, след като сте я пуснали от ръцете си?
  • Защо скиорът, достигнал края на трамплина, не пада вертикално надолу, а описва дълга, лека дъга във въздуха?
  • Защо бегачът пада напред, а не назад, когато се спъне?
  • Защо шофьорът не може да спре веднага колата, когато види палавник, който тича през пътя?

2. Самостоятелна работа.

III. Демонстрация на опит с колички

Преди представянето на нов материал се демонстрира експеримент с колички. в първия експеримент, когато разглеждаме системата "количка-плоча", не се случва механично движение.

Когато две колички и чиния си взаимодействат, наблюдаваме появата на механично движениена две колички. Поставяйки различни товари върху количките, забелязваме, че те придобиват различни скорости.

Резултатът от демонстрационния опит прислайд 4. Действието на телата едно върху друго се наричавзаимодействие.

Примери за взаимодействие на слайд 5.

Основен извод: взаимодействието на телата води до промяна на техните скорости. Освен това скоростите се променят по различен начин. Ако едно тяло, когато взаимодейства с друго, променя скоростта си по-малко, тогава се казва, че е по-инертно

IV. Учене на нов материал.

От горните експерименти можем да заключим, че телата с по-голяма маса са по-инертни от телата с по-малка маса. (слайдове 6)

ЧЕ., масата е мярка за инертността на телата. Следователно инерцията е свойство, присъщо на всички материални обекти(материални точки)

Знаейки масата на едно от телата, винаги можем да оценим масата на другото: (слайд 7)

Масата във физиката се обозначава с буквата m, идва от гръцки. думиμάζα - парче, буца, буца.

Маса като научен термине въведен от И. Нютон. (слайд 8)

Единицата за маса в SI е 1 кг. (слайд 9). Производните единици са:

1g=0,001kg

1м=1000кг

1mg=0,000001kg

1в=100кг

Масовият еталон е изработен от платинено-иридиева сплав и се съхранява в град Севър във Франция. (слайд 10)

От стандарта са направени копия: екземпляр № 12 се съхранява в Русия, екземпляр № 20 се съхранява в САЩ.

Всяко реално съществуващо тяло има маса. Телата имат различна маса.

Примери за маси (слайд 11)

Установете съответствие между живо същество и неговата маса (слайд 12)

Физкултурна минута(слайд 13)

Най-простият начин за определяне на масата епретегляне. Средството за теглене са везните. Има няколко вида везни. (слайдове 14-19)

Учебни везни - лостови везни (слайд 20) Принципът на претегляне на лостовите везни е балансиращ. В състояние на равновесие общата маса на тежестите известна масаравна на масата на претегляното тяло.

Правила за претегляне на телесно тегло на везни (слайд 21)

ЧЕ. Има два начина за измерване на телесната маса:

  • при взаимодействие
  • претегляне.

Свойства на масата:

  • 1. не зависят от вида на взаимодействието.
  • 2. Сгъваем.
  • 3. Промени при движение със скорост, близка до скоростта на светлината.

V. Затвърдяване на наученото. Разрешаване на проблем

За да консолидираме първоначално обхванатия материал, анализираме задачите (слайдове 22-23) и отговаряме на въпросите „Най-важното нещо“ (слайд 24)

Домашна работа(слайд 25)

  1. § 18.19
  2. Пр. 6 (1,2,3)
  3. Направете експеримента:

Вземете две пластмасови бутилки и ги завържете с ластик. Напълнете една бутилка до половината с вода. Поставете бутилките във вана с вода, раздалечете ги възможно най-далече и ги пуснете едновременно. Коя бутилка (празна или пълна с вода) ще спечели по-голяма скорост? Как определихте това? Какво можете да кажете за масата на тези бутилки?

Допълнителна информация:

Маса и инерция(слайд 25)

Знам от седми клас:

Основното за тялото е масата.

Ако масата е голяма,

Животът не е лесен за тялото:

Трудно е да се движи тялото от мястото му,

Трудно е да го повърнеш

Трудно е да се промени скоростта.

Но кой е виновен?

Индексът на телесна маса може да се изчисли по формулата:

Телесното тегло в килограми трябва да се раздели на височината в метри на квадрат, т.е.

ИТМ =

Например, масата на човек е 85 кг, височина = 164 см. Следователно ИТМ в този случай е равен на:

ИТМ =

Показателят индекс на телесна маса е предложен като определящ фактор за нормалното телесно тегло от белгийския социолог и статистик Адолф Кетеле ( Adolphe Quetelet) през 1869 г.

Индекс на телесна маса

Съответствие между масата на човека и неговия ръст

16 или по-малко

Тежък дефицит на маса

16-18,5

Недостатъчно (дефицит) телесно тегло

18,5-25

норма

25-30

Наднормено телесно тегло (преди затлъстяване)

30-35

Затлъстяване от първа степен

35-40

Затлъстяване от втора степен

40 или повече

Затлъстяване трета степен (морбидно)

Индексът на телесна маса се използва за определяне на степента на затлъстяване и риска от развитие на сърдечно-съдови заболявания, диабет и други усложнения, свързани с наднорменото тегло и затлъстяването. (слайд 29)

Видове телесно тегло

ИТМ (kg/m2)

Риск от съпътстващи заболявания

Поднормено тегло

Нисък (повишен риск от други заболявания)

Нормално телесно тегло

18,5-24,9

Обикновен

Излишно телесно тегло

25,0-29,9

Повишени

Затлъстяване I степен

30,0-34,9

Високо

Затлъстяване II степен

35,0-39,9

Много висок

Затлъстяване III степен

Изключително високо

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Телесна маса. Измерване на телесно тегло на кантар.

Радостта от виждането и разбирането е най-красивият дар на природата. А. Айнщайн

Въпроси за преглед. 3. Защо бегачът, когато се спъне, пада напред, а не назад? 4. Защо шофьорът не може да спре веднага колата, когато види палавник да тича през пътя? 1. Защо хвърлена топка продължава да лети нагоре, след като сте я пуснали от ръцете си? 2. Защо скиорът, достигнал края на трамплина, не пада вертикално надолу, а описва дълга, лека дъга във въздуха?

Действието на телата едно върху друго се нарича взаимодействие. Когато телата си взаимодействат, тяхната скорост се променя. Демонстрация на опит с тролей.

Примери за взаимодействие между телата.

Камионите и колите се движат с еднаква скорост. Спирачният им път обаче е различен. Защо? Масата характеризира инертните свойства на телата. Масата е мярка за инерция. Инерцията е свойството на телата да поддържат състояние на покой или равномерно праволинейно движение.

If If Взаимодействие на телата.

Масата е скаларна физическа величина, която характеризира мярката за инерция. Маса (от гръцки μάζα) - парче, блок, бучка Масата като научен термин е въведена от И. Нютон Масата се обозначава латиница

в системата SI: = 1 кг. Кратни единици Частни единици за маса: маса: 1 t = 1000 kg; 1 g = 0,001 kg; 1c = 100 kg 1 mg = 0,000001 kg 1 kg = 1000 g = 1000000 mg 1 mg = 0,001 g 1 g = 1000 mg Единици за маса Решете упражнение 6 (1) от учебника

Еталон за маса 39 mm 39 mm Еталонът за маса е изработен от платинено-иридиева сплав и се съхранява в град Севър във Франция. От стандарта са направени копия: екземпляр № 12 се съхранява в Русия, екземпляр № 20 се съхранява в САЩ.

Масата е скаларна физическа величина. Всяко реално съществуващо тяло има маса. Имат най-малка маса елементарни частици, които са част от атомите. Маса на електрона Звездите имат най-голяма маса. Маса на Слънцето Примери за маси Маса на Земята

2 g 3,3 kg 200 kg 160 t Свържете живо същество с неговата маса Син кит Слонска костенурка Колибри Голиат

Физкултурна минута

Претегляне - измерване на маса с помощта на везни. Везни - уред за измерване на маса

Каретни везни Автомобилни везни Везни – уред за измерване на маса

Прътовите везни се използват за претегляне на дълги товари Електронни монорелсови везни Кранови везни Електронни подови везни Търговски везни Електронни търговски везни Везни – уред за измерване на маса

Електронни везни за претегляне на добитък Товароподемност 500 кг... Електронни везни за претегляне на багаж Кухненски везни Подови везни Битови кантари 25 кг Риболовни везни Кантар - уред за измерване на маса

Лабораторни и аналитични везни Електронни везни за теглене на торби Везна – уред за измерване на маса

Антични везни за претегляне на тютюн (1850 г.) Лабораторни лостови везни Везни - уред за измерване на маса

Рокер Стрелка - показалец Чаши Тежести Пинцети Калъф Тренировъчни везни Тежести - комплект тежести

Правила за претегляне на телесно тегло на везни 1. Преди да претеглите, трябва да се уверите, че везните са балансирани. 2. Тялото, което трябва да се претегли, се поставя в лявата част на везната, а тежестите се поставят в дясната. 3. За да избегнете повреда на везната, спускайте внимателно тялото и тежестите. 4. Не можете да претегляте тела, по-тежки от максималното натоварване, посочено на везните. 5. Не поставяйте мокри, мръсни, горещи тела върху везните, не наливайте прахове или течности. 6. Малките тежести трябва да се вземат само с пинсети. 7.След претеглянето прехвърлете тежестите от съда на везната в кутията и проверете дали всички тежести са на мястото си.

Определете телесно тегло. Решете задачи No1

20 g + 500 mg = 20 g 500 mg = 20,5 g = 0,0205 kg 20 g + 2 g + 500 mg + 200 mg + 10 mg = 100 g + 50 g + 4 g + 20 mg +10 mg +5 mg = Решаване задачи № 2 № 3 № 195-197 от задачника

Вместо многоточия вмъкнете подходящи по смисъл думи 1. Взаимодействието е действието на телата... 2. В резултат на взаимодействията се променя... 3. За тяло с по-голяма маса скоростта се променя..., казват за него, че е... инертен. 4. Масата характеризира... 5. Единицата за маса в SI е... 6. Масата на едно тяло може да се определи... 7. Еталонът на масата е... 8. 1 тон съдържа... kg . 9. При изстрел от пистолет ... набира по-голяма скорост, тъй като масата му ... 10. Ако при взаимодействие едно с друго две тела променят скоростите си еднакво, тогава техните маси ... Най-важното

§ 18.19 Пр. 6 (1,2,3) Направете експеримента: Вземете две пластмасови бутилки и ги завържете с ластик. Напълнете една бутилка до половината с вода. Поставете бутилките във вана с вода, раздалечете ги възможно най-далече и ги пуснете едновременно. Коя бутилка (празна или пълна с вода) ще спечели по-голяма скорост? Как определихте това? Какво можете да кажете за масата на тези бутилки? Домашна работа

От седми клас знам: Основното за тялото е масата. ако масата е голяма, Животът не е лесен за тялото: Трудно е да се движи тялото от мястото му, Трудно е да се изхвърли, Трудно е да се промени скоростта. Но кой е виновен? Маса и инерция

Идеално тегло: как да изчислим индекса на телесна маса (ИТМ)? Индекс на телесна маса Съответствие между теглото на човек и неговия ръст 16 или по-малко Тежък дефицит на тегло 16-18,5 Недостатъчно (дефицит) телесно тегло 18,5-25 Нормално 25-30 Наднормено тегло (преди затлъстяване) 30-35 Затлъстяване от първа степен 35-40 Затлъстяване от втора степен 40 или повече Затлъстяване от трета степен (морбидно)

Затлъстяването е заплаха за здравето. Видове телесно тегло BMI (kg/m2) Риск от съпътстващи заболявания Поднормено тегло

Литература и връзки към интернет сайтове Физика 7 клас: учебник / А. В. Перишкин / Волков В. А., Полянский С. Е.: Разработки на уроци по физика: 7 клас http://elkin52.narod.ru http:// class-fizika.narod.ru http: //physics03.narod.ru http://school-collection.edu.ru Физкултурна минута - http://videouroki.net/look/superfizmin/start/index.php?from=righttd Идеално тегло: как да изчислим ИТМ - http://www.domashniy-doktor.ru/index.php/2011-08-02-14-02-07/218-2013-04-19-11-32-00.html


Когато футболист или волейболист удари топката, топката послушно лети към дадено направление, но спортистът остава на място, въпреки че ръцете или краката му също усещат удара на топката. Всеки знае това от игра на плажен волейбол - тогава ръцете ви са червени и болят. Но въздействието върху топката и ръката по време на удара е различно.

Това е така, защото масата на топката и на човека са различни. Ако една топка удари друга, лежаща спокойно, те ще се разпръснат различни странидвете топки и то на прилична скорост. Това е така, защото масите на топките са приблизително равни. Масата е мярка за инерцията на тялото.Колкото по-малка е инерцията на тялото, толкова по-малка е неговата маса и следователно топката лети лесно и далеч при удар. Но човек има много по-голяма инерция, тоест маса, и съответно почти не усеща удара на топката.

Маса на тялото във физиката: измерване на маса

Запознаването с понятието маса на тялото по физика започва в седми клас. Мерната единица за телесно тегло е един килограм.Но на практика се използват други единици - грам, милиграм, тон и т.н. За измерване на телесното тегло има различни начини. Едно от тях е сравнение на скоростите на телата след взаимодействие. Например, ако една топка след сблъсък лети два пъти по-бързо от другата, тогава е очевидно, че е два пъти по-лека. Друг, по-прост и познат начин за измерване на масата е измерването на телесното тегло на кантар, тоест претегляне, казано по-просто. При претегляне телесното тегло се сравнява с телата, чиито маси са известни - със специални тежести. Има тежести от 1, 2 килограма, 100, 200, 500 грама и т.н. Има и специални аптечни тежести с тегло няколко грама. Тяло с тегло няколко милиграма, например комар, може да бъде претеглено на специални аналитични везни.В момента почти навсякъде използват не механични, а електронен баланс, чийто принцип е въздействието на телесното тегло върху специален сензор, който преобразува това тегло в специфичен електрически сигнал. Но същността остава същата - ние знаем предварително какъв ефект има това или онова тегло върху сензора и следователно можем да преценим теглото на обекта от сигналите, получени от сензора, преобразувайки този сигнал в числа на дисплея.

Изчисляването на телесната маса на много големи обекти, като земята, слънцето или луната, както и на много малки обекти: атоми, молекули, се извършва по други начини - чрез измерване на скорости и др. физични величини, включени в различни закони на физиката заедно с масата.

Отговорете на въпроса: „Коя количка (фиг. 117) е по-лесна за задвижване: празна или натоварена?“ Какво ще кажете за забавяне? Защо? Те имат различни тегло. Колкото по-голяма е телесната маса, толкова по-трудно е да го изведете от състояние на покой и толкова по-трудно е да го спрете по-късно. С други думи, колкото по-голяма е масата, толкова повече в по-голяма степентялото се стреми да поддържа състоянието си на покой или движение.

Ориз. 117

Свойството на тялото да запазва постоянно състояниепокой или състояние на движение се нарича инерция. означава, масата е мярка за инерция(инерция). Масата се обозначава с буквата m.

Вие сами можете да дадете много примери, доказващи, че едно масивно тяло е по-трудно за ускоряване, но и по-трудно за спиране.

От какво зависи телесното тегло?

Сравнете цяла ябълка и половин ябълка. Къде има повече съдържание? Разбира се, в цяла ябълка. Но масата му е 2 пъти повече от половината. означава, колкото повече от това веществов тялото, толкова по-голяма е неговата маса.

Базовата единица за маса в SI е 1 килограм (1 kg). Има и множество единици за маса - тон (t) и центнер (c):

    1 t = 1000 kg = 1. 10 3 кг;
    1 c = 100 kg = 1. 10 2 кг;

и подкратни единици за маса - грам (g) и милиграм (mg):

    1 g = 0,001 kg = 1. 10 -3 кг;
    1 mg = 0,001 g = 0,000 001 kg = 1. 10 -6 кг.

И ако сравним масите на телата от различни вещества, броят на молекулите (атомите) в които е еднакъв? Ще бъдат ли равни?

Всяка молекула (атом) има маса (т.е. инерция). Масата на цялото тяло може да се разглежда като сбор от масите на всички негови молекули. Но тъй като масите на молекулите (атомите) различни веществане са еднакви, тогава ако техният брой е равен в две тела (например в алуминиеви и чугунени части), масите на тези тела ще се различават значително. Масата на чугунената част ще бъде по-голяма от масата на алуминиевата част.

Измерете масата с помощта на везни (фиг. 118). Ще се запознаете с везните и как да измервате маса върху тях, докато правите лабораторна работа.

Ориз. 119

Помислете и отговорете

  1. Какво характеризира масата?
  2. Какво е инерция?
  3. Как масата на едно тяло зависи от броя на частиците в него?
  4. В какви единици се измерва масата?

Интересно да се знае

Точно както за метъра и секундата, хората са се опитали да намерят стандарт за маса. В древни времена масата на зърното от всяка зърнена култура се е приемала за единица маса. Така например, все още при работа с скъпоценни камънибижутерите използват единица от 1 карат (приблизително 0,2 g). В старите времена един карат е било теглото на семето на един вид боб. По-големите единици се определят от масата на определен брой зърна.

Комисията, която създаде метрична системамерки, взе 1 килограм за единица маса. Според определението, дадено от комисията, 1 кг равна на масата чиста водав обем V = 1 dm 3 при температура t = 4°C. Този стандарт обаче имаше недостатъци. дециметър, като подкратна единицаметър, променен заедно с усъвършенстването на стандарта за метър. В допълнение, точността на измерване на обема е значително по-малка от точността на измерване на масата.

В момента на единица маса в Международна системаединици (SI) са 1 килограм (1 kg). Това е масата на еталонната тежест, която представлява цилиндър, излят от сплав от платина и иридий.

Направете го сами у дома

Закачете голяма ябълка и малка на конци (фиг. 119, а). Разстелете нишките с ябълки под определен ъгъл (фиг. 119, b) и освободете. Забележете коя от ябълките се е отклонила повече след удара. Защо?

Ориз. 119