UVOD 3

1. TEORIJSKI ASPEKTI TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA 4

1.1. Važnost postavljanja životnih ciljeva 4

1.2. Analiza znanja o postavljanju životnih ciljeva 7

1.3. Uloga ličnog strateškog menadžmenta u postavljanju životnih ciljeva 10

2. TEHNOLOGIJA TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA 14

2.1. Glavne faze traženja životnih ciljeva 14

2.2. Proces pronalaženja ciljeva L. Seiwert 18

2.3. Tehnologija za konstruisanje i implementaciju životne strategije 23

3. FORMULACIJA ŽIVOTNIH CILJEVA KAO ZAVRŠNA FAZA NJIHOVOG POSTAVLJANJA 27

ZAKLJUČAK 34

LITERATURA 35

DODATAK 36

UVOD

Za sveobuhvatan i skladan razvoj pojedinca, njegovo postizanje životnog uspjeha u svim sferama života, važna komponenta je postavljanje i postizanje dostojnih ciljeva. Danas u društvu malo ljudi postavlja ciljeve i malo ljudi cijeni važnost postavljanja ciljeva u životu. Ali za svakog čovjeka je samoopredjeljenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji tačno znaju „šta i kako treba raditi“. Zato je proučavanje tehnologije traganja za životnim ciljevima sada dobilo posebnu važnost.

Svrha rada je proučavanje teorijskih i praktičnih aspekata tehnologije traganja za životnim ciljevima.

Za postizanje ovog cilja definiran je niz zadataka:

1. Proučavanje teorijskih aspekata traganja za životnim ciljevima.

2. Istraživanje tehnologija za traženje životnih ciljeva.

3. Razmatranje formulacije životnih ciljeva kao završne faze njihovog postavljanja.

Predmet nastavnog rada su životni ciljevi.

Predmet nastavnog rada je tehnologija traganja za životnim ciljevima.

Nastavni rad se sastoji od uvoda, glavnog sadržaja, uključujući tri poglavlja, zaključaka i dodataka. Nastavni rad sadrži 5 tabela i 1 ilustraciju. Spisak korišćene literature obuhvata 15 naslova.

1. TEORIJSKI ASPEKTI TRAŽENJA ŽIVOTNIH CILJEVA

1.1. Važnost postavljanja životnih ciljeva

Za svakog čovjeka je samoopredjeljenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji tačno znaju „šta i kako treba raditi“.

Istaknuti menadžer Lee Iacocca kaže: „Za uspjeh u poslu, kao i gotovo u svemu ostalom, najvažnije je biti u stanju da se fokusirate i mudro upravljate svojim vremenom. A da biste pametno iskoristili svoje vrijeme, morate čvrsto shvatiti šta je najvažnije u vašem poslu, a zatim se u potpunosti posvetiti provedbi ove glavne stvari.”

Osoba koja jasno vidi svoj cilj sigurno će ga postići uz određeni trud i razvijene sposobnosti.

Kada želimo nešto da postignemo, to ćemo prije ili kasnije učiniti ako se ne ustručavamo ili ne budemo lijeni. Vođeni smo ciljem koji nam ne dozvoljava da se opustimo. Cilj je naša smjernica prema kojoj je usmjerena naša životna aktivnost koja nas vodi kroz teškoće i prepreke stvarnosti. Ciljevi su motivatori naših akcija, motivi koji određuju našu aktivnost.

Postavljanje ciljeva znači gledanje u budućnost, usmjeravanje i koncentriranje naše energije i aktivnosti na ono što treba postići. Da bi održala korak sa tempom društvenih i ekonomskih promjena, svaka osoba treba pažljivo i redovno procjenjivati ​​svoje ciljeve. Svaka osoba je drugačija i svako djeluje u jedinstvenom okruženju, tako da se rad na postavljanju ciljeva mora individualizirati.

Postavljanje ciljeva zahtijeva iskazivanje eksplicitnih i skrivenih potreba, interesa, želja i ciljeva u vidu jasnih namjera i preciznih formulacija, kao i usmjeravanje djelovanja i djelovanja ka tim ciljevima i njihovoj realizaciji. Bez ciljeva, nema mjerila prema kojem možete mjeriti svoje napore. Ciljevi su takođe kriterijum za ocjenu postignutog. Čak i najbolji način rada je bezvrijedan ako unaprijed jasno i nedvosmisleno ne definirate šta želite.

Ciljevi se ne postavljaju jednom za svagda. Postavljanje ciljeva je stalan proces. Oni se mogu promijeniti tokom vremena, na primjer ako se tokom praćenja implementacije pokaže da su prethodne ideje bile netačne ili da su se zahtjevi pokazali previsoki ili preniski.

Postavljanje ciljeva je apsolutni preduslov za planiranje, donošenje odluka i svakodnevni rad.

Dakle, postavljanje ličnih ciljeva vam omogućava da:

Postanite svjesniji svojih izbora u karijeri;

Provjerite je li odabrana putanja ispravna;

Bolje procijeniti djelotvornost akcija i iskustava;

Uvjerite druge u ispravnost svog gledišta;

Dobijte dodatnu snagu i motivaciju;

Povećati vjerovatnoću postizanja željenih rezultata;

Koncentrišite snage na strateška područja. Ciljevi služe za koncentrisanje snaga na ključna područja.

Poznavanje svojih ciljeva i njihovo dosljedno postizanje znači usredotočiti svoju energiju na ono što je zaista važno, umjesto da trošite energiju. Svijest o vašim ciljevima može odrediti značajnu samomotivaciju za rad.

Ljudima koji nemaju jasne lične ciljeve obično dominiraju zahtjevi trenutka; oni su više zaokupljeni rutinom nego važnim, obećavajućim problemima.

Postavljanje ciljeva nam pomaže da se izoliramo od zahtjeva situacija ili drugih ljudi, postižući ciljeve koji su nama lično važni.

Postoje faze u životu vođe kada on posebno treba da razjasni svoje lične ciljeve. Obično se ove faze poklapaju sa dobnim rasponima, na primjer:

faza 1: 20–24 godine – početak karijere;

faza 2: oko 30 godina – sticanje određene kompetencije;

faza 3: oko 40 godina - analiza dostignuća i razmatranje mogućnosti za ozbiljne promjene;

faza 4: oko 50 godina - sumiranje rezultata profesionalne karijere i priprema za njen završetak;

faza 5: oko 60–65 godina – prelazak na neradne životne aktivnosti.

Važnost postavljanja ličnih ciljeva raste dok se krećete kroz jednu od ovih životnih prekretnica. Istovremeno, kreativan pristup životu zahtijeva stalnu otvorenost za sve neočekivano i spremnost na analizu i traženje najboljih rješenja koja su u jednom trenutku moguća.

Postavljanje specifičnih ciljeva povećava produktivnost jer osoba u tom smislu ima jasna očekivanja o rezultatu. Prema teoriji vjerovatnoće, ako ljudi imaju jasnu predstavu o tome kakav učinak se od njih očekuje i ako uoče veliku vjerovatnoću da će uz određeni napor uspjeti postići zadani nivo učinka i dobiti odgovarajuću nagradu, tada njihova motivacija za obavljanje zadatka će se značajno povećati. Ako zaista vjerujete u ono što radite, trebali biste istrajati čak i pred preprekama.

Postaviti cilj znači gledati u budućnost, usmjeravati i koncentrirati svoju energiju i aktivnosti na ono što treba postići. Postoji ogromna razlika između čvrstog ja, koji je neophodan, i pretjeranog ja, koji može biti destruktivan. Osoba sa jakim ja zna svoje snage. On je samouveren. Ima jasnu ideju o tome šta može postići i odlučan je da postigne svoj cilj.

Dakle, cilj opisuje krajnji rezultat, tj. ne radi se o tome šta radite, već o tome zašto i zbog čega to radite.

1.2. Analiza teorijskih znanja o postavljanju životnih ciljeva

Razmotrimo kakvo znanje postoji u našem društvu prema ciljevima, kako se prenosi ljudima i koliko je svima dostupno.

Uzmimo nauku. Filozofija treba da se bavi pitanjima ciljeva, njen deo, etika, po pravilu ne razmatra ciljeve kao takve, već kao deo kategorije „postavka ciljeva“, bilo u istorijskom aspektu, bilo sa stanovišta nekog filozofskog pravca, na primjer, determinizam. Ako pogledate disertacije o ciljevima i udžbenike iz etike, one su napisane složenim stručnim jezikom sa dosta posebnih termina, praktično su nedostupne širokoj publici, a ono što je u njima napisano ne daje ljudima vitalno znanje kako da sami sebe usmjeravaju prilikom postavljanja ciljeva i kako ih postići. U udžbenicima filozofije za univerzitete također se ne govori o pitanjima postavljanja i postizanja ciljeva. Odnosno, filozofske rasprave služe samim filozofima, ali ne donose praktično znanje društvu. Psiholozi također ne izdvajaju cilj posebno, već ga razmatraju u dijelu motivacije, posvećujući više pažnje proučavanju potreba i motiva ljudskog ponašanja i aktivnosti, ne nudeći osobi naučna saznanja o postizanju ciljeva. Čak iu novijim metodičkim priručnicima poput „Abecede psihologije“, namijenjenih školarcima i koji nude uvođenje predmeta iz osnova psihologije kao izbornog časa u školama, razmatraju se pitanja vezana za proučavanje ličnosti: temperament, karakter , sposobnosti, profesionalna orijentacija i sl., a ne obraća se pažnja na pitanja postavljanja ciljeva, dok je postavljanje cilja najteži zadatak za razmišljanje, rezultat upoznavanja sebe i ovog svijeta i glavno pitanje na koje svaki čovjek mora odgovoriti - smisao njegovog života. Dakle, nauka ne daje konkretna praktična znanja za postizanje ciljeva koji su od vitalnog značaja za svakog čoveka, dok je nauka ta koja treba da u obrazovanje (na svim njegovim nivoima) donese istinsko znanje o svetu, čoveku, i daje odgovore na glavna pitanja. - za šta vrijedi živjeti, u šta vjerovati, čemu težiti, koji ciljevi vode do pristojnog života i odavanja poštovanja ljudima i priznanja društva, ličnog razvoja i potpunog otkrivanja vlastitih potencijala.

U naučno-popularnoj literaturi pitanja postavljanja i postizanja ciljeva obrađuju se uglavnom u knjigama o menadžmentu, rješavanju praktičnih problema „tehnologije pretraživanja“ i ostvarivanju ciljeva za upravljanje karijerom i postizanjem životnog uspjeha u profesionalnim aktivnostima – u oblasti samorealizacije, i pitanje ciljeva, kako obično zauzima otprilike 1/100 cijelog teksta.

Postoji mnogo različitih škola i centara za uspjeh, škola liderstva, centara pozitivne psihologije, akademija za obuku itd., koji razvijaju psihotreninge, poslovne tehnologije, pružaju konsultacije i, po pravilu, nude da od običnog čovjeka postane lider u nekoliko dana nastave. , što u početku ne uliva poverenje, jer proces formiranja novih kvaliteta ne može biti trenutan i zavisi od mnogo faktora. Rad sa ciljevima je mali dio cjelokupnog programa i ne pruža potpunu pokrivenost svih pitanja vezanih za ciljeve.

Koliko se pažnje i vremena posvećuje pitanjima rada sa medijskim ciljevima - novinama, časopisima, televizijom? Teško je sjetiti se barem jednog programa na TV ekranu u kojem su se pitanja postavljanja i ostvarivanja životnih ciljeva makar malo dotakla. A u obrazovnom sistemu ne postoje programi zasnovani na ciljevima. Moderne škole i univerziteti pružaju duboko stručno znanje, ali ne podučavaju umjetnost života na zemlji, iako uspjeh ljudi ne određuje njihova profesija, već njihova postignuća u njoj i njihov odnos prema životu uopće. Obrazovni sistem praktično ne uči buduće građane društva za šta vrijedi živjeti, moralne ideale, duhovnu kulturu, etiku odnosa, kako postaviti i ostvariti ciljeve, kako otkriti svoje potencijale i razviti svoje sposobnosti. Istovremeno, programi za postavljanje i postizanje ciljeva su od vitalnog značaja, moraju se kreirati i sprovoditi na svim nivoima obrazovnog sistema i vaspitanja mlađe generacije ako želimo da u budućnosti imamo duhovno razvijene ljude i da živimo u lepom, visoko razvijena zemlja. Podučavanje duhovnosti, formiranje u čoveku sistema duhovnih vrednosti, normi, ideala i težnji trebalo bi da postane jedan od glavnih zadataka vaspitanja.

Hajde da sumiramo rečeno i iznesemo nekoliko globalnih problema koji postoje u društvu prema ciljevima.

Mnogi društveni problemi (narkomanija, pijanstvo, itd.) direktno su povezani sa besciljnošću postojanja ljudi, sebičnošću i konzumerističkim odnosom prema životu.

Malo ljudi u današnjem društvu uvažava važnost postavljanja životnih ciljeva za svrsishodno formiranje skladno razvijene, visoko moralne, sretne ličnosti i dalji razvoj društva.

Mediji i knjige posvećuju malo pažnje pitanju ciljeva, uglavnom govore samo o ciljevima za samoostvarenje. Ne postoji kompletnost ciljeva – obuhvat svih sfera ljudskog života u dostupnim informacijama. Cilj je razvoj, cilj je služenje (Bogu, društvu), cilj su odnosi - malo ko o tome razmišlja, a još manje ih smatra ciljem.

Praktično ne postoje naučna saznanja o postavljanju i postizanju ciljeva koji su potpuni, strukturirani i dostupni širokoj publici.

U obrazovnom sistemu takođe ne postoje programi za podučavanje kako postaviti i ostvariti ciljeve, kako se formirati kao pojedinac, građanin.

Načini rješavanja problema uključuju uvođenje u obrazovanje (na svim nivoima) programa za učenje postavljanja i ostvarivanja životnih ciljeva.

Šta će to dati čoveku - pronalaženje smisla života, umesto malodušnosti, potištenosti i zavisnosti od spoljašnjih okolnosti - oblikovanje sebe i svog života - osećaj njegove punoće i bogatstva, inspiraciju i zadovoljstvo u srcu. Ovo znanje će pomoći osobi da se ne plaši života, već da uživa u njemu - „da bude gospodar svoje sudbine“.

Šta će to dati društvu – njegov napredak, rast pozitive, izlazak društva na novi nivo razvoja. Društvo ne postoji samo za sebe. Društvo je skup ljudskih individua koji direktno ili indirektno utiču na njegov razvoj. Postoji kritična masa individualnih manifestacija ljudi, koja oblikuje pravac razvoja društva, njegovog mentalnog zdravlja i prosperiteta, njegovog duhovnog i materijalnog života. Stoga bi vrlo važna briga društva trebala biti briga za duhovno zdravlje i razvoj njegovih članova. Društvo mora formirati sistem životnih vrijednosti, koje su lansirna rampa za uzlet čovjekove duše, maksimalno razotkrivanje njegovih potencijala – kreativnih, intelektualnih, društvenih, formirajući tako za sebe novog člana društva, sposobnog da utiče. dalji razvoj samog društva. Čovjeka se mora naučiti da postavlja ciljeve, uključujući i one društveno značajne, da probudi želju da živi ne samo za sebe, već i da učini nešto važno za ovaj svijet.

1.3. Uloga ličnog strateškog menadžmenta u postavljanju životnih ciljeva

Lični strateški menadžment predstavlja skup sredstava, oblika i metoda pomoću kojih osoba ostvaruje svoje životne ciljeve. Koristeći ovaj set alata, osoba može pokušati optimalno formirati i efikasno implementirati strategiju ličnog života.

Ideologija personalnog strateškog upravljanja (PSM) zasniva se na ideji da svaka osoba želi nešto postići u životu. Ostvarujući svoje potrebe postavlja i rješava određene probleme, čime ostvaruje svoje ciljeve.

Priroda radnji za postavljanje i postizanje ciljeva varira od osobe do osobe, a također se mijenja od osobe do osobe tokom vremena. Ali uprkos tome, ovi procesi imaju zajedničke karakteristike i obrasce, što omogućava da se na osnovu analize empirijskih informacija o pojedinačnim načinima razvoja i implementacije životnih strategija, formuliše jedinstveni alat.

Tako mnogi zapadni istraživači govore o trofaznom modelu ljudskog životnog ciklusa, dok japanski stručnjaci razlikuju četiri faze (od rođenja do završetka škole; ulazak u radnu snagu i zasnivanje porodice; radni vijek; starost). Namjernim upravljanjem kvalitativnim i kvantitativnim parametrima faznih promjena, osoba može maksimizirati korisnost povrata iz svake faze.

Sadržaj samouprave u različitim fazama životnog ciklusa ima različit sadržaj. U djetinjstvu je osoba potpuno ovisna o roditeljima, po pravilu nije u stanju samostalno donositi najvažnije odluke. U odraslom dobu stiče se samostalnost, a stepen odgovornosti za donošenje odluka značajno raste. Općenito, PSM se mora podijeliti na egzogeni (egzo-PSM), kada treće strane pomažu osobi da razvije i implementira životnu strategiju (u ranoj fazi - obično im se pridružuju roditelji, kasnije prijatelji, nastavnici, menadžeri i uvaženi ljudi), i endogeni (endo-PSM). PSM), kada se osoba bavi ovim poslom relativno samostalno.

Ključni faktori u postizanju ličnih životnih ciljeva su sljedeći:

Imati životnu strategiju;

Poznavanje tehnologija za njegovu implementaciju;

Sposobnost rada sa alatima za upravljanje formiranjem ličnog ljudskog kapitala.

Imati životnu strategiju je važno jer je za postizanje nekih životnih ciljeva potrebno poduzeti niz uzastopnih koraka, a ponekad i žrtvovati trenutnu potrošnju pojedinih dobara kako bi se u budućnosti dobila veća količina i raznovrsnost dobara.

Ulaganja u ljudski kapital su obično visoko profitabilna. Štaviše, što je razvijeniji, to je veća količina resursa koja se može uključiti u proces ličnog ulaganja. Prema američkom ekonomisti W. Bowen-u: „Ulaganja u ljudski kapital su slična ulaganjima u fizički kapital u nekoliko važnih aspekata. Oba se akumuliraju kao rezultat primjene ekonomskih resursa koji bi se mogli koristiti za proizvodnju drugih dobara i usluga za tekuću potrošnju; tokom dugog vremenskog perioda oba donose profit; konačno, oba su ograničena životnim vijekom: mašine se troše, ljudi umiru.”

Sociolozi definišu koncept „životne strategije“ kao simbolički posredovanu i po svom uticaju idealnu formaciju koja nadilazi granice svijesti, ostvarujući u ponašanju osobe svoje smjernice i prioritete. U svakodnevnom životu, tri najčešće vrste takvih strategija su:

Dobrobit. Zasniva se na receptivnoj (akvizicionoj) aktivnosti pojedinca, u cilju obezbeđivanja potpunih neophodnih pogodnosti, mirnog, udobnog, odmerenog i stabilnog života;

Sretno. Ova strategija je osmišljena za javno prepoznavanje aktivnosti svog nosioca i pretpostavlja aktivan, sadržajan, prosperitetan život;

Samorealizacija. Karakterizira ga stvaralačka aktivnost usmjerena na stvaranje novih oblika života, bez obzira na njihovu vanjsku prepoznatljivost (nepriznavanje), a pretpostavlja lijep, skladan, slobodan život, po svom sadržaju blizak umjetnosti.

Generalizirani model mehanizma za razvoj i implementaciju strategije ljudskog života predstavljen je na Sl. 1. Odražava odnos između glavnih faza ciklusa ličnog strateškog upravljanja.

Rice. 1. Glavne faze ciklusa ličnog strateškog upravljanja

2. TEHNOLOGIJA ZA TRAGANJE ŽIVOTNIH CILJEVA

2.1. Glavne faze pronalaženja životnih ciljeva

Dakle, želite postići više u svom životu. Shvaćate li da će za ostvarenje vaših namjera od vas biti potrebna potpuna posvećenost, odricanje od nečega poznatog i naprezanje svih vaših duhovnih i fizičkih snaga, možda još dugo? Je li ovo stvarno ono što želiš? U suprotnom, svi vaši napori mogu biti uzaludni.

Međutim, nije dovoljna samo želja da radite sa potpunom predanošću, odmah ćete se suočiti sa desetinama pitanja na koja morate odgovoriti. Evo barem prvih od njih:

Koje ciljeve želite postići?

Da li se slažu jedno sa drugim?

Postoje li takozvani najviši cilj i određeni međuciljevi na putu do glavnog?

Znate li šta možete učiniti za ovo sami (snage) i na čemu još trebate raditi (slabosti)?

Da biste pronašli lične i profesionalne smjernice, prije svega saznajte šta tačno želite, tj. postići jasnoću svrhe. Ovo je preduslov za uspeh u poslu i u privatnom životu. Pronalaženje i definiranje osobnih životnih ciljeva znači usmjeravanje vašeg života. Na primjer, jedan od uslova za uspješnu karijeru je pravi izbor profesije. U ovom slučaju možete svoje vlastite vrijednosti pretvoriti u stvarnost.

Neuspjeh ili nedostatak životnog cilja je najjača psihološka trauma. Ko ne zna za šta i za koga živi nije zadovoljan sudbinom. Međutim, razočaranje često zadesi one koji postavljaju nerealne ciljeve koji su nedostižni iz subjektivnih i objektivnih razloga.

Čvrsta procedura za pismeno izražavanje ideje je prvi korak ka njenoj implementaciji. U razgovoru možete, često i ne svjesni, iznijeti razne nejasne i apsurdne ideje. Kada svoje misli zapišete na papir, dešava se nešto što vas podstiče da zadubite u određene detalje. Istovremeno, mnogo je teže dovesti u zabludu sebe ili bilo koga drugog.

Obično se ciljevi postavljaju za određeni period, pa je korisno posmatrati proces njihovog definisanja, odobravanja i implementacije u sledećem redosledu.

Prvi korak je da razjasnite svoje potrebe.

Morate postaviti ciljeve u situaciji koja vas ne zadovoljava ili bi to mogla postati. Postavljanje ličnih ciljeva zahtijeva analizu vaše trenutne situacije i odgovor na pitanje šta biste željeli postići. Za to je potrebna mašta i određena sloboda od onih nerazumnih ograničenja koja su prije prihvaćena bez ikakvih prigovora.

Drugi korak je razjašnjavanje mogućnosti.

Većina menadžera bira između niza opcija u svim oblastima života. Neke od ovih prilika mogu biti u sukobu s vašim vrijednostima ili uzrokovati poteškoće onima oko vas. Prvi korak u razjašnjavanju mogućnosti je da se identifikuju što je više moguće. To se djelomično može postići naprezanjem vlastitih misli, ali se lista može proširiti proučavanjem situacije i uključivanjem drugih. Inteligentni izbori se ne mogu napraviti dok se ne identifikuju sve dostupne opcije.

Treći korak je odlučivanje šta vam treba.

Lista karakteristika nije dovoljna; morate znati čemu težite i šta želite da postignete. Možda izgleda očigledno, ali nije uvijek lako odrediti šta vam treba. Postoje 3 ključna pitanja na koja treba odgovoriti:

Šta je vama važno?

Koliko ste rizika spremni da preuzmete?

Kako će vaše odluke uticati na one oko vas?

U ovom slučaju, prvo pitanje se odnosi na određivanje vaših ličnih vrijednosti i pozicija. Ovdje je potrebno samo naglasiti da kvaliteta odluka o izboru životnog stila uvelike ovisi o dubini samostalnog učenja.

Drugo pitanje će vam pomoći da identifikujete lične granice i ograničenja koja utiču na vaše izbore. Možda ćete odlučiti da su neke prilike previše rizične i bolje je obratiti se metodama djelovanja s pouzdanijim rezultatima. Međutim, to uzrokuje da ljudi izbjegavaju rizične prilike, a da čak i ne procijene stvarni stepen rizika.

Treće pitanje istražuje na koga bi vaše odluke mogle utjecati i kako. Potrebno je utvrditi da li je rezultat vrijedan troškova uzrokovanih ovim utjecajem na druge. Razgovaranje o idejama i mogućim akcijama s onima na koje će vjerovatno utjecati, te promatranje njihovih reakcija, može pomoći da se teške odluke budu preciznije.

Četvrti korak - izbor.

Kada se identifikuje raspon dostupnih opcija i kada su potrebe i želje jasne, mora se napraviti izbor. Postavljanje cilja je aktivan korak, tako da se u trenutku izbora obavezujete da će odabrani pravac djelovanja dati zadovoljavajući ishod. Osim toga, to znači da se mogu poduzeti sljedeći koraci.

Peti korak – razjašnjavanje cilja.

Ciljevi su korisni kao podsjetnici zašto se poduzimaju akcije. Često je potrebno više radnji da bi se postigao isti cilj. U isto vrijeme možete izgubiti iz vida željeni krajnji rezultat i uroniti u rutinu. Kada se to dogodi, menadžer obično može raditi satima, naprezati se da postigne uspjeh, a da još uvijek malo radi. Mapiranje logičkih veza između općih zadataka i specifičnih radnih procesa može smanjiti nepotreban napor u razjašnjavanju ciljeva.

Šesti korak je postavljanje vremenskih granica.

Vrijeme je resurs koji treba mudro koristiti, ali se može i ozbiljno zloupotrijebiti. Raditi previše u isto vrijeme otežava postizanje rezultata u svemu, pa morate pametno upravljati svojim vremenom. Na ovaj proces utiču mnogi faktori, uključujući sledeće:

Zahtjevi za normalan posao;

Vanredni ili dodatni zahtjevi koji proizlaze iz rada;

Očekivanja drugih;

Lične nade i težnje;

Osjećaj dužnosti i obaveza koje su već preuzete;

Uobičajena praksa.

Budući da se mnoge odluke o korištenju vremena donose spontano, vrijeme se često gubi bez ikakve procjene stvarne korisnosti takvih troškova.

Ljudi treba da tretiraju vrijeme kao vrijedan resurs, poput novca u banci. Vrijeme pruža mogućnosti, a upravljanje vremenom će osigurati proširenje ovih mogućnosti.

Korak sedam – praćenje vaših postignuća.

Prednosti praćenja ličnih dostignuća uključuju:

Pojavljuje se povratna informacija o rezultatima rada;

Postoji osjećaj zadovoljstva dok se krećete ka cilju;

Stvorena je prilika za preispitivanje odabrane strategije i planiranje nove metode djelovanja.

Sedam koraka o kojima smo gore govorili mogu poslužiti kao vodič za razjašnjavanje vaših ciljeva.

2.2. Proces pronalaženja ciljeva L. Seiwert

1. Razvoj opštih ideja o životnim težnjama.

4. Inventar ciljeva. Pogledajmo detaljnije ovaj proces.

1. Razvijanje ideja o životnim težnjama

Pokušajte sami dočarati sadašnju i moguću (buduću) sliku svog života, na primjer, u obliku takozvanog "krivog" života, bilježeći najveće uspjehe i poraze u osobnoj i profesionalnoj sferi. Označite na “krivulji” mjesto gdje se trenutno nalazite, a pored krajnjih tačaka vaše “životne krive” upišite ključne riječi koje karakteriziraju uspjeh ili neuspjeh. Pokušajte da zamislite svoju budućnost i nastavite "krivulju" dalje.

Zatim navedite pet najvažnijih tačaka (ciljeva) koje želite postići.

2. Razlikovanje u vremenu životnih ciljeva.

Podijelite svoje životne ciljeve prema vremenskim kriterijima, za koje možete koristiti vremensku seriju (Tabela 1). U tom slučaju treba uzeti u obzir ljude iz svog neposrednog okruženja (partneri, djeca, roditelji, šef, prijatelji, itd.) i događaje koje morate uzeti u obzir.

Tabela 1

Vremenske serije za pronalaženje ličnih ciljeva

3. Razvoj ključnih ideja u profesionalnom polju.

Odredite svoje lične i profesionalne ciljeve (smjernice) prema sljedećoj shemi:

lične želje:

Srednjoročni (5 godina);

Kratkoročni (narednih 12 mjeseci); profesionalni ciljevi:

Dugoročni (životni ciljevi);

Srednjoročni (5 godina);

Kratkoročno (narednih 12 mjeseci).

Na ovaj način ćete inventarizirati svoje ideje, dok ćete filtrirati najvažnije stavke, odnosno životne ciljeve i ciljeve u karijeri.

Obavezno istaknite svoje profesionalne smjernice, jer ako u životu postoji nešto sudbonosno, to je izbor zanimanja, koji je jedan od osnovnih uslova za uspješnu karijeru.

Pokušajte odgovoriti na sljedeća pitanja:

Čime biste najviše voljeli da se profesionalno bavite?

Kada biste mogli slobodno da birate svoj posao, zvanje, branšu, organizaciju, preduzeće ili instituciju, šta biste najviše voleli da postanete?

Veoma je važno dati objektivne odgovore, jer je profesionalno usmjeravanje ključ profesionalnog i ličnog uspjeha, jer ono:

Jača motivaciju za radna postignuća;

Usmjerava vašu aktivnost i profesionalne aspiracije u određenom smjeru pri odabiru profesije;

To je vodič za kasnije obavljanje vaših službenih dužnosti.

Kada ste odredili svoje lične i profesionalne ciljeve, vodite računa o svojim ličnim resursima, odnosno sredstvima za postizanje svojih ciljeva. L. Seiwert ovaj proces naziva situacijskom analizom.

Sposobnosti osobe određene su kombinacijom različitih faktora: nasljedstva, odgoja, zdravlja i staništa. Štaviše, sposobnosti ne ostaju nepromijenjene, mogu se razvijati, ali se mogu i izgubiti.

Trebalo bi da odredite gde se trenutno nalazite na svojoj životnoj krivulji, beležeći svoje najveće uspehe i neuspehe, dok identifikujete koje kvalitete su bile potrebne, a šta je nedostajalo. Prilikom utvrđivanja trenutne lokacije, odgovorite na pitanja.

U ličnoj sferi:

Moj životni put: koji su bili moji najveći uspjesi i neuspjesi?

Kakav je uticaj porodice (djetinjstvo, adolescencija, roditelji, braća i sestre, voljeni)?

Kakva su prijateljstva? Neprijateljski odnos?

Pod kojim okolnostima se osjećam snažno, poraženo, slabo?

Koje mjere želim poduzeti da spriječim opasnosti, poteškoće, probleme?

Koji su moji potencijali? Šta ne mogu da urade? Šta mogu uraditi?

Šta konkretno želim učiniti kako bih koristio drugima?

U profesionalnom polju:

Da li znam zadatke svoje pozicije?

Znam li šta se od mene očekuje?

Poznajem li rutinske, monotone stvari vezane za moje područje djelovanja? Da li planiram za njih?

Određujem li prioritete?

Da li svoje zadatke završavam na vrijeme?

Koje su glavne prednosti mog posla?

4. Inventar ciljeva.

Sljedeći korak je grupiranje vaših snaga i slabosti i isticanje vaše dvije ili tri najvažnije prednosti i slabosti (tabela 2).

tabela 2

Balans ličnih uspjeha i neuspjeha

Ovakva analiza ličnih kvaliteta je preduslov za planiranje daljih koraka i mjera za postizanje ciljeva.

Veoma je važno da se pravilno procenite, što se može uraditi posebnim sistemima testiranja koji vam daju priliku da razumete svoje prednosti i slabosti (tabela 3).

Tokom procesa analize, sredstva neophodna za postizanje željenih ciljeva (lični, finansijski, vremenski resursi) upoređuju se sa realnim stanjem. Na primjer, odaberite pet najvažnijih ciljeva i odredite sredstva potrebna za njih (tabela 4).

Tabela 3

Testiraj "moje sposobnosti"

Provjerite šta još trebate postići ili početi približavati se odgovarajućem cilju, naznačite kvalifikacije potrebne za postizanje ciljeva. Sada postavite konkretne, realne, praktične ciljeve za sticanje iskustva i sposobnosti koje vam još nedostaju.

Tabela 4

Analiza krajnjih sredstava

Koristeći ove tabelarne forme, možete utvrditi odnos između vaših želja i vaših ličnih kvaliteta i sposobnosti i na osnovu dobijenih rezultata razviti sopstveni individualni tehnološki algoritam za traženje ličnih i profesionalnih ciljeva.

2.2. Tehnologija za konstruisanje i implementaciju životne strategije

Analiza životne sredine se obično smatra početnim procesom strateškog upravljanja, jer pruža osnovu za definisanje misije i ciljeva, a takođe vam omogućava da razvijete strategiju ponašanja koja vam omogućava da izvršite svoju misiju i postignete svoje ciljeve.

Ova analiza uključuje proučavanje dvije komponente:

Makrookruženje;

Unutrašnje sposobnosti pojedinca.

Proučavajući aspekte svog vanjskog okruženja, čovjek treba da se uvjeri koje mogućnosti mu život otvara, koja područja društvenog i ekonomskog funkcionisanja ga privlače, na koje prepreke može naići na svom životnom putu i kakve će posljedice određene korake poduzeti. život može imati život.

Analizirajući svoje unutrašnje sposobnosti, osoba treba da otkrije na koje strateške konkurentske prednosti može računati u budućnosti, razvijajući potencijal koji trenutno posjeduje.

Čovjekova misija se može nazvati glavnim ciljem njegovog života, koji bi, prema A. Thompsonu i A. Stricklandu, trebalo formulisati „prvenstveno sa stanovišta povećanja društvene uloge” date osobe.

Vizija je idealna slika budućeg životnog stanja koje osoba može postići pod najpovoljnijim uslovima. Prema B. Karlofu, on „može poslužiti kao osnova za određivanje nivoa aspiracija u procesu strateškog planiranja“.

U konceptu PSM-a, ključni faktor koji može radikalno uticati na formiranje cjelokupne životne strategije, uz analizu okruženja, jeste prisustvo formirane lične ideologije osobe. Ovaj pojam se obično shvata kao “sistem ideja i pogleda: političkih, pravnih, filozofskih, moralnih, religioznih, estetskih, u kojima se prepoznaju i procjenjuju stavovi ljudi prema stvarnosti”. U PSM-u, valjanost donošenja i implementacije kako strateških tako i operativnih odluka zavisi od kvaliteta lične ideologije.

U fazi utvrđivanja strateških ciljeva vrši se primarna dekompozicija (sektorizacija) misije u dvije logički odvojene grupe u zavisnosti od sfere života – profesionalnu i društvenu. Dalja dekompozicija i operacionalizacija životne misije odvija se u okviru ovih oblasti. Strateški ciljevi u PSM konceptu su dugoročne prirode i formiraju se na osnovu stanja života osobe u maksimalno mogućem vremenskom horizontu.

Općenito, proces određivanja strateških životnih ciljeva osobe prema konceptu PSM-a opisan je shemom razvijenom na osnovu algoritma za postupnu rekonstrukciju životne strategije pojedinca, u obliku „postepene ažuriranje životne strategije kroz dosljedan „razvoj“ i „sastavljanje“ njenih početnih komponenti – slika, značenja života, životnih vrijednosti, normi i ciljeva“ (Prilog).

Na slici su faze formiranja ciljeva predstavljene u obliku niza strukturno povezanih postupaka, sličnih redoslijedu elemenata sistema strateškog usmjerenja:

transformacija – kombinuje emocionalno osjetljivu percepciju stvarnog života i potragu za novim slikama; u ovoj fazi, strateški izbor pojedinca karakteriše radikalna promena u načinu sagledavanja života i odgovarajućim figurativnim idejama;

ponovno promišljanje - popraćeno čovjekovim odbijanjem (djelimično ili potpuno) prethodnih životnih orijentacija i formiranjem nove ideje o smislu života;

revalorizacija – dolazi do promjene vrednosnih orijentacija usvojenih na duži rok, što rezultira promjenom vrednosne paradigme pojedinca, njegovih viših dispozicija;

normativna preorijentacija („renormalizacija“) – koju karakteriše revizija životnih normi, kao i principa i pravila koja im odgovaraju;

preusmjeravanje cilja (“retargeting”) znači odabir i razvoj strateških životnih ciljeva, tj. formiranje novih ciljnih orijentacija.

U fazi razvoja u toku je formiranje opštih i privatnih alata za implementaciju životne strategije. Prije svega, kreira se koncept za postizanje strateških ciljeva (to je generalizovani iskaz glavnih pristupa, principa i metoda). Zatim se razvija opšta životna strategija. Nakon toga se razlaže na niz međusobno povezanih komponentnih strategija koje ostvaruju svoje ciljeve. Dakle, postoji dosljedna operacionalizacija faza svih komponentnih strategija sa jedinstvenom vremenskom i kvalitativnom međusobnom vezom. Na osnovu toga se kreira opšti program za sprovođenje životne strategije. Štaviše, komponentne potprograme rade sa brojnim specifičnim i opštim PSM tehnologijama, koje se koriste i u egzogenom i u endogenom ličnom strateškom menadžmentu.

U ovoj fazi se takođe vrši operacionalizacija tri glavna strateška sredstva osobe koja su dostupna u trenutku izrade strategije: ljudski kapital; finansijska sredstva; vrijeme. U svetlu ovoga, među potprogramima razvijenim u fazi, primetiću sledeće:

Ulaganje u lični ljudski kapital;

Efikasna distribucija ličnog vremena na osnovu oportunitetne cene;

Optimizacija ličnih finansija;

Obrazovne i radne snage (pomažu u optimizaciji troškova u sticanju potrebnog obrazovanja i ostvarivanju profesionalne karijere).

Implementacija strategije razvijene u prethodnoj fazi odvija se kroz implementaciju komponentnih potprograma na vrijeme uz istovremeno postizanje parametara predviđenih strateškim ciljevima.

U fazi prilagođavanja životne strategije prilagođava se novim strateškim smjernicama, savremenim zahtjevima i izazovima vanjskog okruženja, kao i kvalitetima koje je čovjek u sebi otkrio.

Osoba, shvaćajući svoje sposobnosti, koristeći pozitivne aspekte prirode i svjesno prilagođavajući individualne kvalitete u jednom ili drugom smjeru, može radikalno promijeniti tok svog života u željenom smjeru.

3. FORMULACIJA ŽIVOTNIH CILJEVA KAO

ZAVRŠNA FAZA POSTAVLJANJA CILJEVA

Posljednja faza procesa postavljanja ciljeva je specifična formulacija praktičnih ciljeva za narednu fazu planiranja. „Cilj“, u svojoj najdubljoj suštini, je napredovanje stvarnih događaja u stvarnosti. Svaki cilj se pretvara u akciju. Istovremeno, sprovođenje cilja u delo je složen proces.

Objašnjavajući svoje postupke, osoba se obično poziva na određene razloge koji su ga natjerali da postupi na ovaj način, a ne drugačije, i govori sebi i svim za to zainteresiranima da je težio ostvarenju nekog cilja.

Analiza ljudskog ponašanja pokazuje da ne postoji korespondencija jedan na jedan između cilja i akcije. Isti cilj može se postići na više načina, a jedan put vodi do različitih ciljeva. Svaka osoba mora imati manje-više stabilan sistem ciljeva: neki ciljevi su poželjniji, drugi su potisnuti u drugi plan. U ukupnosti ciljeva svake osobe nalaze se glavni i srednji ciljevi, podređeni glavnim, ali bez kojih je nemoguće postići konačni cilj. Osoba pokazuje izuzetno interesovanje za neke ciljeve i spremna je da žrtvuje ono što mu je najdraže da bi ih ostvarila, dok se drugi ciljevi malo tiču, a da ne utiču na emocionalnu sferu. U jeziku teorije menadžmenta, takav sistem podređenih ciljeva naziva se stablo ciljeva.

Francuski sociolog B. Gurney identifikuje četiri tipa ličnih ciljeva osobe koja se pridružila upravljačkoj organizaciji:

1. Želja za sigurnošću, da se eliminišu pretnje rizika po sebe lično.

2. Želja za poboljšanjem životnog standarda. Da bi se ovaj cilj shvatio, treba imati na umu da zadovoljstvo zaposlenih platom zavisi ne samo od apsolutne vrednosti zarada, već i od odnosa sa zaradama njihovih kolega.

3. Želja za moći. Ovaj cilj se raščlanjava na niz međusobno povezanih podciljeva: želja za proširenjem raspona svojih moći, postizanjem autonomije i napredovanjem na ljestvici karijere.

4. Želja za povećanjem i jačanjem prestiža. Ovaj cilj je podijeljen na dva podcilja: jačanje ličnog prestiža i prestiža same organizacije.

Šanse za uspjeh u postavljanju ciljeva povećavaju se ako se izbjegnu sljedeće potencijalne slabosti:

1. Nedostatak realizma. Ciljevi bi trebali biti ostvarivi, iako je poželjno da zahtijevaju određeni napor ljudskih sposobnosti.

2. Nesiguran vremenski okvir. Dobro postavljeni ciljevi sadrže vremenski okvir za njihovo postizanje. Potonje se može periodično revidirati.

3. Nedostatak mjerljivosti. Kad god je moguće, ciljeve treba izraziti u mjerljivim terminima. Ovo vam omogućava da jasno procenite šta je postignuto.

4. Neefikasnost. Ciljevi su smisleni samo ako se jasno uklapaju u šire ciljeve posla. Stoga je ovdje glavni kriterij efikasnost, a ne upadljivost i takvi ciljevi treba da imaju svoje mjesto u ciljevima organizacije.

5. Nedostatak zajedničkog interesa. Ljudi koji se okupljaju da zajedno rade na ostvarivanju zajedničkog cilja mogu dobiti dodatnu snagu radeći kao grupa.

6. Sukob s drugima. Ciljevi individualnog ili grupnog rada definisani su na način da su u suprotnosti. Postoji nekoliko načina da se ovi sukobi prevaziđu, a mnogo truda se gubi.

7. Nedostatak svijesti. Velike organizacije su posebno osjetljive na poremećaje u širenju informacija. Upravni odbor postavlja ciljeve, često izražene u finansijskim terminima, ali onda ih ne saopštava. Možda se neke fragmentarne vijesti filtriraju do podređenih, ali im nedostaju uvjerljivi ciljevi izraženi u univerzalnim ljudskim konceptima.

8. Koristiti kao kaznu. Postavljanje ciljeva može se koristiti za progon i kažnjavanje ljudi. Kada je takva filozofija široko rasprostranjena, proces postavljanja ciljeva se doživljava negativno i vješto se sabotira.

9. Nedostatak analize. Velika prednost postavljanja ciljeva je što pruža osnovu za sistematsku analizu. Konsultacije omogućavaju ljudima da budu obučeni, što rezultira promjenama u resursima i sistemima.

Obično postoji 5-8 glavnih pozicija za postizanje cilja. Glavne pozicije su, na neki način, detaljnija svrha. Za najveći uspjeh u postizanju cilja, zapišite za sebe svoje opće ciljeve i glavne pozicije za njihovo postizanje.

Ciljevi određuju smjer kretanja. Možete zamisliti veliki okeanski brod. Iako ima sve što vam je potrebno za prenošenje teškog tereta s jedne tačke na drugu, ne može se kretati bez volana. Ciljevi su volan u individualnom i grupnom kretanju. Bez toga, postojeće sposobnosti su pogrešno usmjerene i posljedično izgubljene.

Svaki cilj ima smisla kada se utvrde rokovi za njegovu realizaciju i formulišu željeni rezultati. Pokušajte ih uokviriti u odnosu na željene i praktične ciljeve i provjerite realnost svojih planova.

Primjer je sljedeći životni plan (tabela 5).

Tabela 5

Životni plan

Prilikom konkretnog formulisanja praktičnih ciljeva, potrebno je imati na umu takve aspekte kao što je fizičko stanje, jer je dobro zdravlje preduvjet za aktivan život i uspješno samoupravljanje. Da biste to učinili, potrebno je u svoje periodične planove (godišnje, mjesečne, sedmične i dnevne) uključiti aktivnosti za poboljšanje zdravlja: svakodnevno trčanje na svježem zraku, liječenje, plivanje, skijaške staze, preventivne preglede itd.

Ne treba zaboraviti ni samoobrazovanje, podizanje nivoa znanja i kvalifikacija, te naše kulturno obrazovanje (putovanja, učešće u kulturnim manifestacijama i sl.).

Mnogi menadžeri vjeruju da lični ciljevi pomažu u postizanju velikih promjena ako ispunjavaju sljedeće kriterije:

Osoba se osjeća lično zainteresirana da ih postigne.

Do njih je moguće uspješno ići malim koracima.

Vremenski rokovi su postavljeni.

Konkretan krajnji rezultat je jasno utvrđen.

Glavne karakteristike cilja: tačnost definicije, sposobnost mjerenja, ostvarivost, realizam, indikacija vremenskih intervala za njegovu realizaciju.

Pogledajmo ukratko svaku od ovih komponenti.

Preciznost određivanja cilja. Dovodi do specifičnog rezultata.

Mogućnost mjerenja. Namjera je da se koriste brojevi i drugi opšteprihvaćeni standardi kako bi se jasno uporedilo šta se dogodilo prije i nakon što je cilj postignut.

Dostupnost. Postavlja se pitanje: kako postići ovaj cilj? Ako imate malo iskustva ili niske kvalifikacije, onda biste trebali razmisliti o tome i upisati se na posebne tečajeve.

Realizam. Zapamtite da će biti potrebno više od jedne večeri da postignete svoj cilj.

Određivanje vremenskih intervala. Odredite tačno koliko dugo je vaš cilj.

Konstantnost i važnost ciljeva u životu osobe variraju. Neki od njih su fundamentalne prirode i opstaju kroz generacije (na primjer, želja za profitom), drugi ciljevi su površnije i privremene prirode (na primjer, želja za ugodnim Božićem).

Na ovaj ili onaj način, svjesno ili ne, cijeli život razmišljate o svojim životnim ciljevima. Međutim, razmišljati o njima i zapisivati ​​ih na papir dvije su različite stvari. Nepisani ciljevi često ostaju nejasni i utopijski snovi, kao što su misli poput „bilo bi lijepo putovati“, „bilo bi lijepo postati milioner“. Pisanje zahteva da budete konkretniji u izražavanju, vaši ciljevi su suženi: svoje težnje morate izraziti u nekoliko reči, a ne u mnoštvu koje je prošlo kroz vaše misli.

Dokument koji će vam pomoći da utvrdite šta zaista želite da postignete je Deklaracija životnih ciljeva. To će vašem životu dati svrsishodan smjer i pomoći vam da se osjećate kao da kontrolišete svoju sudbinu.

Svi znaju da je lakše postaviti ciljeve nego ih ostvariti. Mnogi ljudi su neoprezni i nerealni u postavljanju ciljeva jer suviše olako shvataju svoje obaveze i spremni su da ih zaborave u svakom trenutku. Ponašanje osobe koja je efikasna u postavljanju ciljeva karakteriše pažljivo sagledavanje mogućih obaveza i realnosti njihovog sprovođenja pre nego što ih preuzme na sebe. Takva osoba je odgovorna za svoje obaveze i napore potrebne za postizanje svojih ciljeva, bez obzira na poteškoće na koje nailazi. Takav stav je također vrijedan ako se proteže na ciljeve usvojene zajedno s drugima.

Općenito naveden cilj može biti koristan vodič, ali ne mora uvijek usmjeravati pažnju na ono što treba učiniti da bi se postigao uspjeh.

Evo nekoliko primjera ličnih ciljeva formuliranih općenito:

Imajte sreće na poslu.

Imajte dobar odnos sa svojom radnom grupom.

Naučite da se opustite kod kuće.

Uživajte u sportu.

Za ove izjave se ne može reći da su dovoljno konkretne i vremenski ograničene, iako ukazuju na opšti cilj i oblast u kojoj se može postići uspjeh. Da bi takve izjave bile korisne, moraju se pretvoriti u nešto konkretnije postavljanjem pitanja o tome kako se ti opći ciljevi mogu postići i postavljanjem specifičnih, vremenski ograničenih ciljeva.

Trebali biste postaviti realne ciljeve. U isto vrijeme, nemojte preuzimati previše, jer u ovom slučaju lični zadaci imaju male šanse da budu završeni. Što više ciljeva postavite sebi, više ćete morati promijeniti u svom prethodnom životu, više aktivnosti ćete morati razviti.

Također je potrebno postaviti kratkoročne ciljeve koji su usklađeni sa postizanjem vaših dugoročnih globalnih ciljeva. Kada slijedite dugoročne ciljeve, morate uzeti u obzir promjenjive vanjske uslove i pojavu novih trendova. Stoga je, uz opšte ciljeve, važno sa stanovišta psihološke motivacije postaviti kratkoročno ostvarive podciljeve i postići srednje uspjehe.

Postavljanje ciljeva uvodi elemente direktivnog planiranja u živote ljudi. Ne smije se dozvoliti da pokušaji postavljanja jasnih ciljeva guše spontanost i ograničavaju slobodu reagiranja na nove situacije. Najbolje definisani ciljevi su oni koji vam omogućavaju da budete otvoreniji prema mogućnostima koje su vam na raspolaganju.

Kada otkrijete prepreke za postizanje svojih ciljeva za koje mislite da su nepremostive, morate sebi postaviti sljedeća pitanja:

Da li su vam vaši ciljevi zaista važni? Ciljevi koji se istinski ne traže obično se ne ostvaruju.

Da li su vaši ciljevi realni? Dešava se da ljudi postavljaju ciljeve koje je gotovo nemoguće postići, a onda se iznenade njihovim neuspjehom.

Da li ste uložili dovoljno truda i pažnje u postizanje svojih ciljeva?

Sasvim ostvarivi ciljevi možda neće biti ostvareni zbog činjenice da nije uloženo dovoljno napora da se prepreke prevaziđu.

Da li su vaši ciljevi još uvijek relevantni? Nove okolnosti mogu učiniti neke od vaših ciljeva zastarjelim.

Jeste li privukli dovoljno ljudi oko sebe za svoju stvar? Bez pomoći i podrške, mnogi projekti su osuđeni na propast. Uspostavljanje odnosa s drugima na početku vašeg rada pomaže vam da napredujete.

Želite li prerano odustati? U mnogim slučajevima ljudi "priznaju poraz" prerano, kada bi upornost mogla dovesti do uspjeha.

Odabir jasnih, jasnih i, što je najvažnije, ispravnih ciljeva je veoma važan proces za svakog lidera. Ne može svaka osoba jasno identificirati glavne težnje u svom životu i karijeri. Da biste to učinili, morate imati određenu vrstu razmišljanja kako biste privatne ciljeve stavili u službu općih.

ZAKLJUČAK

Dakle, kao rezultat nastavnog rada, istraženi su teorijski i praktični aspekti tehnologije traženja životnih ciljeva.

U zaključku, vrijedi napomenuti sljedeće.

Postavljanje ciljeva nije samo korisna aktivnost, već je apsolutno neophodan element uspješne aktivnosti. Pobjednici u životu znaju kuda idu. Gubitnici idu samo tamo gdje su poslati, ili ostaju na mjestu. Svoj život provode radeći na ostvarenju ciljeva drugih. Svrha organizuje napor. Učvršćen u umu i prožimajući cijelu podsvijest, počinje automatski utjecati na vaše ponašanje, usmjeravajući ga na postizanje rezultata. Psihološki efekat ovoga će biti da će se zadatak toliko ukorijeniti u vašoj podsvijesti da će biti prihvaćen kao model i plan akcije, koji će na kraju dominirati cijelim vašim životom i dosljedno vas voditi ka ostvarenju cilja.

Postoje različite tehnologije za pronalaženje životnih ciljeva. Svaka osoba bira pravo da izabere bilo koju od njih. Kako se kaže: "Tvoj život je u tvojim rukama i možeš da ga napraviš šta god želiš."

Gore navedene tehnologije će vam omogućiti da svu svoju pažnju, snagu i energiju koncentrišete na postizanje vašeg cilja i pomoći će vam da pokažete svoju najbolju stranu.

LISTA KORIŠTENE REFERENCE

1. Vikhansky O.S. Strateški menadžment. – M.: Prospekt, 2003. – 405 str.

2. Glukhov V.V. Menadžment. 3rd ed. – Sankt Peterburg: Petar, 2008. – 608 str. Dorofeeva L.I. Menadžment. – M.: Eksmo, 2007. – 192 str.

3. Gurney B. Uvod u nauku o menadžmentu. Prevod: Yakovlev G.S., Urednik: Piskotin M.I. – M.: Progres, 1969. – 430 str.

4. Seiwert L. Vaše vrijeme je u vašim rukama. Savjeti za poslovne ljude kako efikasno iskoristiti radno vrijeme: Per. s njim. – M.: INFRA-M, 1995. – 265 str.

5. Lee Iacocca. Karijera menadžera (preveo R.I. Stoller) // elektronički izvor. Način pristupa: http://lib.rus.ec/b/76377/read

6. McKay H. Kako preživjeti među morskim psima. Poslovna strategija: koncept, sadržaj, simboli / B. Karlof. – M.: Jedinstvo. – 2003. – 338 str.

7. Mikhaleva E.P. Menadžment. Bilješke sa predavanja. – M.: Yurayt-Izdat, 2009. – 192 str.

8. Ljudske proizvodne snage: struktura i oblici ispoljavanja. – Sankt Peterburg, 1993. – 120 str.

9. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Orijentacija osobnog života: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – br. 6.–S. 112-119.

10. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Životne strategije pojedinca // Sociološka istraživanja. – 2005. – br. 12. – str. 101, 103-104.

11. Rogov E.I. Ljudska psihologija. – M.: Izdavačka kuća Humanit Centar VLADOS, 2001. – 320 str.

12. Savremeni rječnik stranih riječi. – M.: YuraytIzdat. – 2009. – 714 str.

13. Stolyarenko L.D. Psihologija: Udžbenik za univerzitete. – Sankt Peterburg: Leader, 2006. – 592 str.

14. Thompson A.A., Strickland A.J. Strateški menadžment. Umijeće razvoja i implementacije strategije. – M. – 2008. – Str. 562.

Seivert L. Vaše vrijeme je u vašim rukama. Savjeti za poslovne ljude kako efikasno iskoristiti radno vrijeme: Per. s njim. – M.: INFRA-M, 1995. – Str. 48.

Vikhansky O.S. Strateški menadžment. – M.: Prospekt. – 2003. – Str. 40.

Thompson A.A., Strickland A.J. Strateški menadžment. Umijeće razvoja i implementacije strategije. – M. – 2008. – Str. 562.

McKay H. Kako preživjeti među morskim psima. Poslovna strategija: koncept, sadržaj, simboli / B. Karlof. – M.: Jedinstvo. – 2003. – Str. 244.

Savremeni rečnik stranih reči. – M.: YuraytIzdat. – 2009. – Str. 223.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Orijentacija osobnog života: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – br. 6. – Str. 119.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Orijentacija osobnog života: analiza i savjetovanje // Sociološka istraživanja. – 2006. – br. 6. – Str. 112.

Gurney B. Uvod u nauku o menadžmentu. Prevod: Yakovlev G.S., Urednik: Piskotin M.I. – M.: Progres, 1969. – Str. 16.

Glukhov V.V. Menadžment. 3rd ed. – Sankt Peterburg: Petar, 2008. – S. 359 – 360.

Dorofeeva L.I. Menadžment. – M.: Eksmo, 2007. – Str. 97.

Važan korak na putu uspješnog samoupravljanja je potraga za ciljevima, njihovo postavljanje i formuliranje.

Ciljeve karakteriziraju sljedeće karakteristike:

Prihvatljivost za učesnike u procesu njihovog ostvarivanja;

Mjerljivost (sposobnost mjerenja kvantitativno i kvalitativno, evaluacije);

Izvjesnost u vremenu, rokovi za postizanje (u kojem trenutku se planira postizanje određenog cilja). Ako cilj nije orijentisan u vremenu, onda je to isto što i njegovo odsustvo;

Ostvarljivo (cilj mora biti realan). Ako su ciljevi nedostižni, onda pati motivacija;

Fleksibilnost (ciljevi treba da pruže mogućnost da se prilagode u skladu sa promjenama koje se mogu dogoditi);

Specifičnost (ciljevi moraju imati takve karakteristike da je moguće nedvosmisleno odrediti u kom pravcu treba da se odvija kretanje);

Međusobna podrška (treba težiti tome da se različiti ciljevi međusobno nadopunjuju i “rade” jedni s drugima). Ne smije se dozvoliti da različiti ciljevi dođu u sukob jedan s drugim.

Postoje različite vrste ciljeva. Razmotrimo njihovu klasifikaciju (tabela 3).

Svaki organizam u razvoju, bilo da se radi o preduzeću ili osobi, uključuje postavljanje ciljeva. Budući da je riječ o samoupravljanju, potrebno je detaljnije sagledati značenje postavljanja ciljeva za ličnu sferu. Postaviti cilj znači gledati u budućnost, odnosno usmjeriti i koncentrirati svoju snagu i aktivnost na ono što treba postići. Dakle, cilj opisuje krajnji rezultat. Ne radi se o tome šta treba da se uradi, već o tome zašto se to radi.

Tabela 3

Klasifikacija meta

Untitled Document

Kriteriji klasifikacije	Grupe ciljeva
Vremenski period potreban za postizanje ciljeva	Dugoročni ciljevi su ciljevi za koje se očekuje da će biti postignuti u periodu dužem od pet godina. Srednjoročni ciljevi su ciljevi za koje se očekuje da će biti postignuti u roku od pet godina. Kratkoročni ciljevi - čije se postizanje očekuje u roku od jedne do dvije godine. Odlikuje ih mnogo veća specifičnost i detaljnost od dugoročnih ciljeva.
	Profesionalno
Prioritet	Posebno prioritet Prioritet
Mjerljivost	Kvantitativno Kvaliteta
Ponovljivost	Trajno

Ciljevi su ono čemu se teži, ono što se želi postići, granica, namjera koja se mora ostvariti, smjernica ka kojoj su usmjerene naše aktivnosti, koja nas vodi kroz teškoće i prepreke stvarnosti. Ciljevi ne dozvoljavaju osobi da se opusti.

Postavljanje ciljeva zahtijeva iskazivanje naših eksplicitnih i skrivenih potreba, interesa, želja i ciljeva u obliku jasnih namjera i preciznih formulacija, kao i usmjeravanje naših djelovanja i djelovanja ka tim ciljevima i njihovoj implementaciji.

Na osnovu toga, postavljanje ciljeva se uglavnom sastoji od pravilnog vrednovanja rada. Ako ne postoje kriterijumi ili instrumenti merenja za takvu procenu, onda je nemoguće znati da li je izvršena dobro ili loše.

Ciljevi su vizije usmjerene ka budućnosti. Da biste ih postigli, morate nešto osmisliti i implementirati. Inače, to nisu ciljevi, već samo planovi ili namjere. Bez ciljeva, ne postoji kriterijum evaluacije kojim se trud može meriti. Ciljevi su, osim toga, i skala za procjenu postignutog. Čak i najbolji način rada je bezvrijedan ako ono što treba postići nije unaprijed jasno i nedvosmisleno definirano.

Ciljevi su „podstrekači“ akcija, motivi koji određuju ljudsku aktivnost. Ako je pojedinac sebi postavio cilj, onda kao rezultat nastaje stanje napetosti koje djeluje kao pokretačka snaga i koje nestaje tek kada je cilj postignut.

Da biste postavili ciljeve, morate razmišljati o budućnosti. Tradicionalno razmišljanje u smislu specifičnih zadataka rizikuje gubljenje cilja iz vida. Razmišljanje u smislu ciljeva promoviše podređenost pojedinosti cjelini. Stoga, svaki dan, kada radite bilo koji posao, morate se zapitati: da li vas ono što trenutno radite približava postizanju vašeg cilja?

Postavljanje ciljeva znači svjesno izvršavanje svojih radnji u skladu sa smjernicom ili smjernicom. Za samoupravljanje, fundamentalno je važno shvatiti kuda trebamo ići, a gdje ne želimo (odnosno samoopredjeljenje), kako ne bismo završili tamo gdje drugi žele da nas odvedu.

Postavljanje ličnih ciljeva vam omogućava da:

Postanite svjesniji svojih izbora u karijeri;

Provjerite je li odabrana putanja ispravna;

Bolje procijeniti primjerenost akcija i iskustava;

Uvjerite druge u ispravnost svog gledišta;

Dobijte dodatnu snagu, opustite se;

Jačati osjećaj reda i mira;

Povećati vjerovatnoću postizanja željenih rezultata;

Usmjerite napore na ključna područja.

Postavljanje ciljeva je stalan, stalan proces jer nisu postavljeni jednom za svagda. Ciljevi se mogu mijenjati tokom vremena, na primjer, ako se u procesu praćenja njihove implementacije pokaže da su prethodne ideje bile suštinski netačne ili da su se zahtjevi pokazali previsoki ili preniski.

Zbog nestabilnosti u privredi, društvu i drugim oblastima, promjenjivosti događaja u čovjekovom životu, mogu se mijenjati i ciljevi, budući da vanjsko okruženje ima značajan uticaj na ljude. Ali problemu promjene ciljeva treba pristupiti na sljedeći način: ciljevi se prilagođavaju kad god to okolnosti zahtijevaju. U ovom slučaju, proces promjene ciljeva je čisto situacijske prirode.

Odabir jasnih, jasnih i, što je najvažnije, ispravnih ciljeva je veoma važan proces za svaku osobu. Ne može svako jasno identificirati glavne težnje u svom životu i karijeri.

Kada se teži dugoročnim ciljevima, mora se voditi računa o promjeni vanjskih uslova i pojavi novih trendova. Stoga je, uz opšte ciljeve sa stanovišta psihološke motivacije, važno postaviti kratkoročno ostvarive podciljeve i postići srednje uspjehe. Neophodno je da konkretni kratkoročni ciljevi koji se postavljaju budu u skladu sa postizanjem dugoročnih globalnih ciljeva. Napominjemo da morate imati određenu vrstu razmišljanja kako biste privatne ciljeve stavili u službu općih.

ACS: naučite da razmišljate strateški

Zašto neki ljudi uvijek ostavljaju druge iza sebe? Nije sreća, slučajnost, talenat ili povećana spremnost na rizik ono što razlikuje ljude koji su postigli uspjeh u životu od prosječne osobe. Činjenica da ovi ljudi generiraju prave ideje u pravo vrijeme i znaju ko može te ideje dalje odvesti također nema nikakve veze sa slučajnošću. Ovo je jedino pitanje strategije.

Ako osoba ima svjestan cilj, prema njemu su usmjerene i njegove nesvjesne snage. Ciljevi služe da se snage koncentrišu na zaista ključne oblasti. Poznavanje svojih ciljeva i njihovo dosljedno postizanje znači usredotočiti svoju energiju na ono što je zaista važno, umjesto da trošite energiju.

Istraživač Wolfgang Mewes je 1970-ih razvio model koji je sadržavao kamen temeljac ove strategije, koju je nazvao strategijom koncentracije uskih traka (NCS). Osnovni principi ove strategije su sljedeći.

1. princip kontrole pristupa: koncentracija umjesto raspršenosti. Samo koncentriranjem na oblast u kojoj se osoba osjeća najkompetentnije može postići najviše rezultate. U sportu je samo prvi rezultat vrijedan, a samo uspjeh pobjednika mnogo vrijedi. Ovo drugo nikoga ne zanima. To znači da ako pokušavate da radite u različitim oblastima u isto vreme, možete postići samo prosečne rezultate. Pravi stručnjaci koji su uvijek ispred rade sve svoje snage kako bi unaprijedili svoje znanje u određenoj oblasti.

2. princip kontrole pristupa: istaknite glavni problem. Organizacije su, kao i biološki organizmi, međusobno povezani sistemi. To znači da svaka promjena u sistemu utiče na sve njegove sastavne elemente. Stoga je vrijedno ozbiljno razmisliti o tome na šta biste trebali koncentrirati svoju energiju. Nije dovoljno odrediti svoju specijalizaciju, potrebno je jasno znati kamo usmjeriti svoju energiju. U suprotnom, napori neće donijeti željeni učinak.

3. princip ACS-a: identifikujte najteže mesto (uski put) i eliminišite ga. Morate se maksimalno potruditi da prepoznate ključni problem u svom radu i pokušate ga otkloniti, čime ćete lakše riješiti sve ostale probleme.

4. princip kontrole pristupa: mjerite pogodnosti koje drugi primaju. Većina preduzeća, i mnogi ljudi, fokusiraju se na ono što im donosi najveću korist. Međutim, tajna uspjeha je upravo suprotna: trebate rješavati probleme drugih i tako ostati najveći pobjednik. Uzimanje u obzir vlastitih ciljeva i fokusiranje na probleme drugih je zadatak koji će se isplatiti u svakom pogledu. Ovaj princip su koristili stari Grci, koji su rekli: „Uvek se pitaj šta drugi želi“. Poznavanje vaših ciljeva može značiti značajnu samomotivaciju za vaš rad. Slučajni uspjesi su dobri, ali rijetki. Planirani uspjesi su bolji jer su upravljivi i dešavaju se češće.

Preduslov za planiranje, a samim tim i uspeh, jeste tačno znati šta, kada i u kojoj meri treba da se postigne. Postavljanje ciljeva je apsolutni preduslov za planiranje, donošenje odluka i svakodnevni rad. Sljedeći proces postavljanja ciljeva trebao bi biti osnova (slika 4).

Rice. 4. Postavljanje ciljeva

Za svakog čovjeka je samoopredjeljenje i samopotvrđivanje u životu uvijek jako važno, pa su stoga najuspješniji ljudi koji tačno znaju „šta i kako treba raditi“. Da biste nešto postigli i bili uspješni, morate potrošiti vrijeme i novac. Neophodno je koristiti odgovarajuće metode kako bi se postavljeni cilj postigao što uspješnije iu prihvatljivom roku. Prije svega, morate odgovoriti na sljedeća pitanja:

Koji su ciljevi koje treba postići?

Da li se slažu jedno sa drugim?

Postoje li takozvani najviši cilj i određeni međuciljevi na putu do glavnog?

Šta se može učiniti za to (snage) i na čemu još treba raditi (slabosti)?

Pronalaženje ciljeva je apsolutni osnovni preduslov za uspjeh u poslu i životu. Pronalaženje i definisanje ličnih životnih ciljeva znači davati svoj životni pravac i smisao, usled čega možete ostvariti sopstvene životne vrednosti. Osoba koja jasno vidi svoj cilj sigurno će ga postići uz određeni trud i razvijene sposobnosti.

Prije nego što pristupite pitanju kako možete postići željeni rezultat, razmislite zašto ste postavili ovaj cilj i želite ga postići. Malo ljudi tačno zna šta je zapravo njihov životni zadatak. Amerikanci to nazivaju čovjekovom "velikom idejom", motivom zašto živi.

Od životne vizije do inventara ciljeva

Naša budućnost je oblikovana u bliskoj vezi sa našom prošlošću. S jedne strane, na nas utiče naš razvoj do danas: roditelji, škola, društvene veze, obrazovanje. Profesionalni razvoj i svo naše iskustvo imaju direktan utjecaj na cjelokupni naš lični sistem vrijednosti, na naše želje i skup životnih smjernica. U većini slučajeva to se dešava nesvjesno. Stoga mnogi ljudi ne razmišljaju o tome šta im je vrijedno, a u slučaju neuspjeha s gorčinom priznaju da im život ne ide putem koji im se sviđa, a ako nešto odjednom uspije, vjeruju da su sretni.

Moramo jasno shvatiti koje su slike i utjecaji naše prošlosti ostavili traga na nas, kakvi su naši životni stavovi i vrijednosti, odnosno preći od općih ideja o životnim težnjama do inventara ciljeva.

Pronalaženje ličnih ciljeva može se postići u sljedeća četiri koraka:

Razvijanje opštih ideja o životnim težnjama,

Razlikovanje životnih ciljeva tokom vremena,

Razvoj ideja vodilja u profesionalnom polju,

Inventar ciljeva.

Razvijanje općih ideja o životnim težnjama

Da biste razvili opšte ideje o životnim težnjama, morate pokušati da zamislite moguću sliku svog budućeg života. Ne treba da tugujete zbog neuspeha i poraza u prošlosti: to se ni u kom slučaju ne može promeniti, ali možete učiti iz onoga što se dogodilo. Tada ćete imati mnogo potpuniju predstavu nego ranije o tome koje navike, kontakte i radnje biste željeli zadržati u budućnosti, a koje ćete svakako morati promijeniti. Ispod je lista pitanja, odgovorom na koja možete jasno zamisliti šta je za svaku konkretnu osobu najvrednije u životu.

Kontrolna lista: vizija života

1. Šta je povezano sa prvim iskustvom uspjeha u djetinjstvu, koje se može detaljno prisjetiti u sjećanju?

2. Šta možete reći kada razmišljate o roditeljskom domu, svom mjestu u porodici i vašem odgoju?

3. Kako se razvijao vaš odnos sa ocem? Kojim ste mu se osobinama divili ili kojima ste se divili? Da li je bilo prilika kada je pokušao da se umeša u vaše planove i zašto?

4. Kako ste se osjećali ili osjećali prema svojoj majci? Šta vas je fasciniralo ili fasciniralo kod nje? Da li je bilo slučajeva da vam je stavila krak u točkove? Ako da, onda u vezi sa čime?

5. Koji roditelj je dominirao tvojim životom i kakav je uticaj imao? Čega se najviše sjećate?

6. Kako općenito možete ocijeniti odnos između roditelja? Da li je u porodici bilo harmonije ili nesklada?

7. U kojoj ste vjeri odgajani i šta vam ona danas znači?

8. Koju su ulogu kulturni faktori igrali u vašem životu do danas? Koliko su duboka vaša interesovanja za književnost, muziku i umetnost?

9. Koje ličnosti u ekonomiji, politici, kulturi, sportu itd. kojima se dive i zašto (na primjer, zbog svojih postignuća, načina života ili drugih kvaliteta)?

10. Imate li nekoga poput “duhovnog vodiča” ili vođe, da biste se u određenim trenucima u životu zapitali šta bi on uradio u datoj situaciji?

11. U društvu kojih ljudi (prijatelja, poslovnih partnera, kolega, članova sportskog kluba) se osjećate ugodno i opušteno i kakve posljedice ova okolnost ima na vaš lični i profesionalni život?

12. U kom društvu se osjećate sputano i napeto i kako to utiče na vaš lični i profesionalni život?

13. Kada i u slučaju izvršavanja kojih zadataka se osjećate samopouzdano ili čak „snažno“ i koje ste rezultate postigli obavljanjem takvih zadataka?

14. Koja posebna znanja u kojoj oblasti, iskustvo u kojim aktivnostima (vezano za praksu) i sposobnosti imate?

Zapišite svoje odgovore na poseban list papira i ocijenite ih kao u primjeru ispod.

Odgovor na pitanje 14: moje sposobnosti

U proteklih deset godina postao sam kvalifikovaniji specijalista i dobro razumijem savremeno znanje u svojim profesionalnim aktivnostima.

Prilično sam društven i mogu da izrazim i branim svoje mišljenje tokom diskusija.

Ja sam izuzetno organizovana osoba.

15. Koji je vaš najveći uspjeh do sada i šta ste postigli?

16. Kada i u slučaju obavljanja kojih zadataka se osjećate nesigurno ili čak „slabim“, koji su vas neuspjesi obuzeli?

17. Koji problemi (nedovoljne lične sposobnosti, dalje usavršavanje, preopterećenost, konkurencija, prijetnja poslovnoj aktivnosti) trenutno postoje u vašem profesionalnom polju i šta možete učiniti da ih prevaziđete?

18. Koji su problemi u vašem privatnom životu i kako ih možete riješiti?

a) brak i partnerstvo __________________________

b) djeca ________________________________________________

c) roditelji, rođaci, prijatelji _________________________

d) aktivnosti u slobodno vrijeme ______________________________

19. Da se od vas traži da poželite tri želje, one bi bile sljedeće:

A) ___________________________________________________

b) ________________________________________________________________

V) ________________________________________________________________

Razlikovanje životnih ciljeva tokom vremena

Nije bitno hoće li se ideje o životu iznijeti iznad realne ili utopijske. Mnogo je važnije saznati koje su to „linije života“ koje određuju naše postojanje, kao i koje su to želje koje ćemo nastojati ispuniti u narednim godinama. Čak i ciljevi koji u početku izgledaju utopijski mogu postati poticaji i smjernice za daljnji rad i budući život.

Trebali biste saznati koje događaje treba uzeti u obzir u sljedećih 20 godina vašeg ličnog vremenskog niza, uzimajući u obzir ljude iz vašeg neposrednog okruženja (partneri, djeca, roditelji, šef, prijatelji, itd.) i vaše godine. Takvi posebni događaji mogu uključivati: polazak djece u školu ili odrastanje; penzionisanje oca ili majke; penzionisanje neposredno nadređenog, istek rokova plaćanja dugoročnih kredita; oslobađanje uloženih sredstava itd.

Razvoj ključnih koncepata u profesionalnom polju

U ovoj fazi potrebno je odrediti lične i profesionalne ciljeve:

Dugoročni (životni ciljevi),

Srednjoročni (5 godina),

Kratkoročni (1-2 godine).

Ovo će dati prioritet ciljevima i stvoriti red. Za utvrđivanje ključnih ideja u profesionalnom polju treba odgovoriti na sljedeća pitanja:

Čime biste najviše voljeli da se profesionalno bavite?

Kada biste mogli da izaberete svoj posao, funkciju, titulu, industriju, organizaciju, preduzeće ili instituciju, šta biste najviše voleli da budete?

Na primjer:

Postanite menadžer u kompaniji srednje veličine.

Postanite član uprave kompanije X.

Osnovati ili upravljati stranim ogrankom.

Budite rangirani među vodećim stručnjacima.

Dostići visoku poziciju u državnom aparatu.

Steći zvanje kandidata ili doktora nauka.

Zadržite svoju trenutnu poziciju do penzionisanja i ojačajte svoju poziciju.

Samostalan rad (samozaposlen) kao...

Napravite političku karijeru kao...

Nakon pet godina, "ostavite igru" i uzgajajte kupus poput Dioklecijana itd.

Profesionalna smjernica je ključ profesionalnog i ličnog uspjeha, jer jača motivaciju za radnim postignućima i usmjerava aktivnost, profesionalne težnje i odluke pri izboru profesije i karijere u određenom pravcu.

Inventar ciljeva

Sada biste trebali pregledati odgovore na pitanja i napraviti inventar svojih ciljeva. Takav inventar ciljeva spaja lične i profesionalne smjernice. Zatim morate filtrirati najvažnije pozicije, odnosno one životne i karijerne ciljeve koje želite postići. Pri tome treba imati na umu one želje i mladalačke snove koji se mogu ostvariti samo uz značajno jednokratno ulaganje vremena i finansijskih sredstava. (Na primjer, putovati oko svijeta, živjeti šest mjeseci na ostrvu u toplom moru, itd.). Ako ove ciljeve zadržite pod naslovom “Stvari koje još treba uraditi”, tada će takve hrabre želje postati konkretnije i činiti osnovu plana za kasnije u životu. Tako ideje o ciljevima dobijaju „izazovni“ karakter, koji podstiče jednog dana da ih konačno ostvare.

Da bi osoba odredila životne ciljeve u bližoj i daljoj budućnosti, potrebno je polaziti od situacije u kojoj se sada nalazi i okolnosti koje mogu nastati u budućnosti. Obično se ciljevi postavljaju za određeni period, pa je korisno posmatrati proces njihovog definisanja, odobravanja i implementacije u sledećem redosledu:

1. Pojašnjenje potreba. Morate postaviti ciljeve u situaciji koja vas ne zadovoljava ili bi to mogla postati. Postavljanje ličnih ciljeva zahtijeva analizu vaše trenutne situacije i odgovor na pitanje šta biste željeli postići u budućnosti.

2. Pojašnjenje mogućnosti. Bolje je identificirati sve raspoložive mogućnosti.

3. Odlučite šta vam treba. Da biste to uradili, morate odgovoriti na tri pitanja:

Šta je vama važno?

Koliko ste rizika spremni da preuzmete?

Kako će vaše odluke uticati na one oko vas?

4. Izbor. Postavljanje ciljeva je aktivan korak, tako da se u trenutku izbora obavezujete da će odabrani pravac djelovanja dati zadovoljavajući ishod. To također znači da možete poduzeti sljedeće korake koristeći svoju energiju i vještine rješavanja problema kako biste ispunili svoje obaveze.

5. Pojašnjenje cilja. Neophodno je još jednom podsjetiti koji je cilj odabran kako bi se izbjeglo raditi uz maksimalan napor svih snaga u cilju postizanja uspjeha i u nedostatku rezultata. Mapiranje logičkih veza između uobičajenih zadataka i specifičnih tokova posla može smanjiti nepotreban napor.

6. Postavljanje vremenskih granica. Raditi previše stvari odjednom otežava postizanje jednako dobrih rezultata u svemu, pa morate pametno upravljati svojim vremenom. Na ovaj proces utiču mnogi faktori:

Zahtjevi za normalan posao;

Vanredni ili dodatni zahtjevi koji proizlaze iz rada;

Očekivanja drugih;

Lične nade i težnje;

Osjećaj dužnosti i obaveza koje su već preuzete;

Uobičajena praksa.

Ljudi treba da tretiraju vrijeme kao vrijedan resurs, poput novca. Ciljevi koji sadrže smjer djelovanja moraju također ukazivati ​​na brzinu kretanja. Ovo je neophodno kako bi ljudi mogli pravilno rasporediti svoje vrijeme i druge resurse. Ako cilj nema vremensko ograničenje, ne postoji način da se prati vaš napredak.

7. Praćenje vaših postignuća, zahvaljujući čemu:

Postoje povratne informacije o efikasnosti rada,

Postoji osećaj zadovoljstva dok se krećete ka svom cilju,

Postoji nezadovoljstvo kada se desi neuspjeh,

Stvorena je prilika za preispitivanje odabrane strategije i planiranje novog pravca djelovanja.

Kada je pitanje ličnih i profesionalnih ciljeva razjašnjeno, u okviru sastavljenog „inventara“ treba se pozabaviti ličnim resursima, odnosno sredstvima za postizanje ciljeva. Analiza situacije je vrsta inventara ličnih resursa (sredstava za postizanje ciljeva) i omogućava vam da saznate šta bi trebalo poticati (snage), a na čemu još treba raditi (slabosti).

Analizirajući svoje sposobnosti, osoba utvrđuje šta uopšte može, odnosno koji lični potencijal ima da ostvari svoje ciljeve. S druge strane, on mora jasno razumjeti svoje slabosti kako bi izbjegao radnje koje mogu doprinijeti ispoljavanju takvih „kvaliteta“ ili poduzeti mjere za otklanjanje ovih nedostataka. Tome možete pomoći sastavljanjem bilansa vaših najvećih neuspjeha i poraza i isticanjem kojih kvaliteta su oni bili posljedica nedostatka. Poznavanje svojih slabosti znači jačanje svojih snaga.

U ovom slučaju, potrebno je ići naprijed u četiri faze:

1. Upotreba vodećih pitanja za situacionu analizu.

2. Razvijanje lične ravnoteže između uspjeha i neuspjeha.

3. Utvrđivanje prednosti i slabosti.

4. Analiza „krajnjih sredstava“.

Takva situaciona analiza će pomoći da se identifikuju slabosti i prednosti i odredi koje oblasti se mogu razvijati, a na čemu još treba raditi. Šta treba učiniti da se pozitivno utječe na liniju života? U nastavku ćemo predstaviti brojna pitanja koja vode za situacionu analizu u osobnoj i profesionalnoj sferi, koja bi trebala pomoći u određivanju vlastite „lokacije“ (Sl. 5).

Rice. 5. Proces postavljanja ciljeva

Vodeća pitanja za situacionu analizu u ličnoj sferi

Moj životni put: koji su bili moji najveći uspjesi i neuspjesi?

Uticaj porodice: djetinjstvo? mladost? roditelji? braća i sestre? voljene?

Moji parametri ličnosti, karakterne crte i snage?

Moja harmonija? Koji su moji sukobi sa vanjskim svijetom? Kako da ih objasnim?

Prijateljske veze? Neprijateljstvo?

Pod kojim okolnostima se osjećam snažno, poraženo, slabo?

Šta još nisam uspio postići? Iz kojih razloga?

Koje opasnosti, poteškoće, problemi itd. mogu nastati za mene? U kojim oblastima?

Koje mjere treba poduzeti da se one spriječe?

Ko od onih oko mene stimuliše moju vitalnu aktivnost? Ko je zaustavlja?

Gdje se mogu otkriti moje mogućnosti? Gde ne mogu? Šta možeš učiniti?

Koje negativne strane uticaje treba eliminisati za mene?

Koje pozitivne uticaje treba podržati i iskoristiti?

Šta drugi žele? Šta da im dam?

Kome mogu koristiti sada iu budućnosti?

Šta možete učiniti posebno da biste koristili drugima?

Koliko novca bih mogao žrtvovati za svoje prijatelje?

Da li donosim najviše koristi ljudima koji donose najviše koristi meni?

Kome i kakvu radost mogu odmah donijeti?

Vodeća pitanja za situacionu analizu u profesionalnom polju

Da li znam zadatke svoje pozicije?

Znam li šta se od mene očekuje?

Da li su moji ciljevi usklađeni sa menadžmentom?

Poznajem li rutinske, monotone stvari vezane za moje područje djelovanja?

Planiram li ove stvari?

Imam li ideju o zadacima koji su pred nama?

Znam li hitnost i važnost ovih zadataka?

Određujem li prioritete?

Da li blagovremeno izvršavam zadatke koji su mi dodijeljeni?

Da li se često osjećam pod pritiskom dok ovo radim?

Da li su mi potrebni podsjetnici da obavljam svoje dužnosti?

Da li odugovlačim?

Da li sam nezavisan u svojim poslovima?

Da li izvršavam zadatke u potpunosti i u potpunosti?

Primam li pritužbe na nezadovoljavajući rad?

Koliki uticaj ima posao na moj privatni život?

Kakvu korist donosim svojim postupcima?

Kakav kontraefekat mogu očekivati ​​(povećana zarada, promocija, umrežavanje, itd.)?

Koje uspjehe, uključujući i ličnu sferu, mogu postići u doglednoj budućnosti?

Koje su glavne prednosti mog posla?

Lični balans uspjeha i neuspjeha

Nakon što smo odredili „kuda da idemo?“, potrebno je odgovoriti na pitanje: „gde smo?“ Da biste to učinili, morate analizirati snage i slabosti vaše ličnosti. Koristeći sljedeću listu, možete identificirati najveće uspjehe u svom poslu i privatnom životu koje ste postigli u prošlosti. Koje su sposobnosti, znanje, iskustvo itd. bile potrebne za postizanje ovih uspjeha? U ovom slučaju morate pokušati uspostaviti one sposobnosti koje su dovele do odgovarajućeg rezultata.

Lična znanja i sposobnosti

posebna znanja:

znanje o proizvodnji,

prodajne tehnike,

menadžment,

posebna proizvodna i ekonomska znanja,

opšta erudicija,

kontakte i veze.

Lični kvaliteti:

fizička konstitucija, sposobnost da se ostane u formi, izdržljivost, držanje, aktivnost, izdržljivost;

komunikacijske vještine, vještine slušanja, intuicija,

prilagodljivost, spremnost da se pomogne,

prijemčivost za kritiku, samokritičnost.

Sposobnosti lidera:

prodorna moć, sposobnost uvjeravanja;

sposobnost raspodjele odgovornosti i davanja instrukcija;

sposobnost stimulisanja i motivisanja rada pojedinaca i timova;

sposobnost rada “u timu” iu saradnji.

Intelektualne sposobnosti:

razboritost;

kreativni potencijal;

logičko razmišljanje;

strukturalno, sistemsko razmišljanje.

Metode rada:

racionalnost i doslednost u radu;

tehnika donošenja odluka i „otklanjanja“ problema;

sposobnost koncentracije;

metode rada, organizacija rada;

govorne vještine, tehnike diskusije i pregovaranja;

racionalno čitanje.

Zatim, prednosti i nedostatke utvrđene analizom situacije treba pokušati grupirati i istaknuti dvije ili tri najvažnije prednosti i slabosti. Takav „sjek“ ličnih kvaliteta (tabela 4) je preduslov za planiranje daljih koraka i mjera za postizanje ciljeva.

Tabela 4

Analiza ličnih kvaliteta

Untitled Document

"Slice" sposobnosti	Snage (+)	Slabe strane (-)
Stručno znanje i iskustvo	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Društvene i komunikacijske vještine	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Lične sposobnosti	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Sposobnosti menadžera	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Intelektualne sposobnosti, tehnike rada	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________

Nakon toga možete napraviti lični bilans uspjeha i neuspjeha (tabela 5).

Tabela 5

Lični balans uspjeha i neuspjeha

Untitled Document

Situaciona analiza se može provesti metodom SWOT analize, koja predstavlja procjenu snaga i slabosti same osobe ili problema koje ona mora riješiti. Slabosti su važne jer predstavljaju izvor povećane pažnje i zahtijevaju korektivne mjere. Vanjske povoljne prilike i prijetnje treba uzeti u obzir, jer dobra strategija, smjer aktivnosti, život treba da doprinese akumulaciji pozitivnih prilika i zaštiti od mogućih prijetnji. Skraćenica SWOT znači: S - snage - snage; W - slabosti - slabosti; O - prilike - prilike; T - ugovor - prijetnje.

Snaga može biti u vještinama, iskustvu, ličnim postignućima ili dostupnosti finansijskih sredstava.

Mogućnosti se mogu sastojati, na primjer, u dobijanju novog posla, premještaju na drugu poziciju, itd.

Slabost može biti u nedovoljnoj svijesti o pitanjima vezanim za novu poziciju, itd.

Prijetnje se mogu sastojati, na primjer, od bankrota odabrane kompanije ili nedostatka stabilnosti.

Analiza mogućih situacija vrši se pomoću matrice SWOT analize (Tablica 6).

Tabela 6

Matrica SWOT analize

Untitled Document

Matrica SWOT analize je izgrađena na dva vektora - stanju vanjskog okruženja (horizontalna osa) i stanju unutrašnjeg okruženja (vertikalna osa). Svaki vektor je podijeljen na dva nivoa stanja: mogućnosti i prijetnje koje proizlaze iz stanja vanjskog okruženja; prednosti i slabosti. Prilikom ukrštanja dobijaju se četiri polja, što rezultira sljedećim grupama situacija:

U polju SO – “snaga – prilike” – zapažaju se one snage osobe koje osiguravaju da on koristi prilike koje se same sebi ukažu.

Polje ST – “snaga – prijetnje” – uključuje one slabosti osobe koje mu ne daju priliku da iskoristi prilike koje se ukažu.

Polje WT - "slabost - prijetnje" - je najgora kombinacija za menadžera. Smanjenje prijetnji moguće je samo razvijanjem strategija za razvoj vlastitog unutrašnjeg potencijala.

U polju WO – “slabosti – mogućnosti” – potrebno je utvrditi ili izvodljivost pronalaženja drugih načina za postizanje cilja, ili izvodljivost korištenja mogućnosti u prisustvu identifikovanih slabosti.

Identifikujući svoje snage i slabosti i odmjeravajući faktore po važnosti, osoba može utvrditi šta ga sprječava u ostvarivanju ciljeva ili zahtijeva hitnu intervenciju, ili može čekati, kao i one prilike na koje se može osloniti prilikom postavljanja ciljeva i njihovog ostvarivanja. .

Analiza krajnjih sredstava

U procesu analize upoređuju se sredstva neophodna za postizanje željenih ciljeva (lični, finansijski resursi, vremenski resursi) sa realnim stanjem (tabela 7). Da biste to učinili, trebali biste se obratiti sastavljenom "inventaru" ciljeva i od njih odabrati pet najvažnijih. Zatim odredite potrebna sredstva za postizanje ovih ciljeva i provjerite šta još treba postići ili šta treba započeti da bi se pristupilo odgovarajućem cilju.

Krenite na putovanje oko svijeta

1 godina slobodnog vremena

Novac za putne troškove

Poznavanje jezika

Postanite član upravnog odbora svoje kompanije

Specifična formulacija praktičnih ciljeva za narednu fazu planiranja je posljednja faza procesa postavljanja ciljeva.

Svaki cilj ima smisla samo kada se odrede rokovi za njegovu realizaciju i formulišu željeni rezultati. Svaki cilj treba formulirati u odnosu na vlastite želje i još jednom provjeriti koliko su vaši planovi realni. Prilikom postavljanja realnih kriterijuma treba imati na umu i aspekte kao što su fizičko stanje i zdravlje, jer je to preduslov za aktivan život i uspešno samoupravljanje. Da biste to učinili, planovi za odvojene vremenske periode (godina, mjesec, sedmica i dan) trebaju uključiti aktivnosti za poboljšanje zdravlja: skijaške staze, sportski odmor, tretmane, plivanje svake sedmice, svakodnevno trčanje na svježem zraku, časove joge itd. kao i preventivne ljekarske preglede.

Ne treba zaboraviti ni samoobrazovanje, podizanje nivoa znanja i kvalifikacija, te kulturno prosvjećivanje (putovanja, učešće u kulturnim manifestacijama i sl.).

Trebalo bi da planirate samo za ostvarive ciljeve. Nema potrebe da preuzimate previše, jer nerealni zadaci imaju male šanse da budu završeni. Što više ciljeva postavite, više ćete morati promijeniti u svom prethodnom životu, više aktivnosti ćete morati razviti.

Uvijek treba da zapišete svoje ciljeve. Naš mozak treba jasne upute da bi funkcionirao. Pisana registracija doprinosi tome da se manje ili više hrabre ideje i želje često bilježe. U pisanom obliku, ciljevi se takođe vizuelno bilježe i manje je vjerovatno da će biti zaboravljeni. Ciljevi koji nisu zapisani mogu ostati na listi vječnih želja. Jasno definirani ciljevi automatski postaju obavezujući: zabilježeni na papiru, podstiču stalnu analizu, dvostruku provjeru i reviziju. Ko ne zapiše svoje ciljeve, ne vjeruje da će ih ikada ostvariti.

Koja je najizglednija (naredna) prilika za unapređenje u naredne 2 do 3 godine?

Naziv posla_________________________________

Područje odgovornosti_____________________________________

Dodatno potrebno:

poslovni kvaliteti_______________________________________

osobine lidera________________________________________________

lične sposobnosti________________________________________________

Ostali kriterijumi________________________________________________

Za planiranje karijere važno je znati da mali korak poduzet ponekad daje više efekta od opsežnih, strateških i grandioznih planova praćenih dugotrajnim akcijama. Šta bi trebao biti sljedeći korak?

Aktivna meta (najbliži korak)___________________________

Potrebne informacije________________________________________________

Potrebni resursi, pomoć izvana, itd. ____________

Očekivani problemi, problemi___________________________

Promocije, događaji _________________________ Datumi ______

ostalo________________________________________________

Sada ostaje samo da uhvatite ovaj prvi neposredan korak u svom planu karijere.

Utvrđeni ciljevi se svakako moraju pretvoriti u direktne akcije. Specifični ciljevi usmjereni na djelovanje mogu se direktno planirati, na primjer, evidentirati u vremenskom dnevniku za određene dane ili sedmice i implementirati u fazama. Popis onoga što treba učiniti, formuliranje specifičnih ciljeva, pomaže u prepoznavanju raznih tehnika koje značajno olakšavaju svakodnevni život. To uključuje korištenje tehnike SMART formule.

SMART formula za postavljanje ciljeva

Tehnika SMART formule pomaže vam da formulirate svoje ciljeve na način koji će vam omogućiti da ih postignete. Leo B. Hoelzel sa Univerziteta u Kaliforniji je rekao: „Cilj je san koji ima rok.” Ovom formulacijom on vrlo precizno izražava suštinu cilja. Većina ljudi misli da imaju sliku svojih ciljeva. Na pitanje o tome odgovaraju: „Želim da ostanem zdrav“ ili „Želim da imam karijeru“. Međutim, to nije cilj, jer bez konkretnih napora i rokova takve dobre namjere ostaju neostvarene.

SMART formula je tehnika koja se može koristiti za specificiranje i formuliranje ciljeva. Primjenjuje se na svaki cilj, bez obzira da li je konkretan cilj dugoročan, osmišljen za narednih deset godina, srednji, koji se može postići u roku od godinu dana, ili djelomičan za narednu sedmicu. Skraćenica SMART znači:

S - specifično - specifično: za svaki cilj se određuje specifična formulacija tako da zvuči jasno i specifično, inače cilj neće preći nivo želje.

Primjer: recimo da je jedna od želja harmoničan partnerski odnos. Da biste želju pretvorili u cilj, morate posebno odrediti šta za to treba učiniti.

M – mjerljiv – mjerljiv: cilj mora biti formulisan na način da se može izmjeriti stepen njegove ostvarivosti. U suprotnom, možete izgubiti iz vida cilj.

Primjer: Recimo da vam je cilj da odete na jutarnje trčanje. Da biste to učinili mjerljivim, morate tačno odrediti koliko puta sedmično ćete to raditi.

A – ostvarivo – ostvarivo: uvijek treba postojati šansa za postizanje cilja. Osnovni princip je: ambiciozno, ali ostvarivo.

Primjer: trčite četiri puta sedmično kako biste u toku godine podigli nivo fizičke kondicije do tačke u kojoj možete trčati 12 kilometara godišnje. Bilo bi nerealno postaviti cilj da za godinu dana učestvujemo na maratonu.

R - orijentiran na rezultat - orijentiran na rezultat: izjava o cilju mora sadržavati polazne tačke za postizanje pozitivnih promjena. Ne biste trebali u formulaciju uključiti nešto što nemate želju implementirati.

Primjer: cilj je samo zdrava ishrana. Tada će izjava o cilju biti: „Uključite salatu, voće ili povrće u svoj jelovnik svaki dan.“ Pogrešna formulacija bi bila: „Nikad se ne prepuštajte bezumnom proždrljivošću“.

T – vremenski ograničen – ograničen rokovima: svaki cilj mora imati jasan vremenski okvir kako bi se utvrđeni rokovi mogli mjeriti.

Primjer: da biste postigli skladan partnerski odnos, idite zajedno u pozorište ili izložbu svake druge sedmice u mjesecu.

SMART formula može izgledati dugotrajna i teška u početku, ali kada je primijenite u praksi, možete postići mnogo.

1. Pozitivna formulacija.

Ovo pravilo znači da čestica “ne” treba da izostane u iskazu cilja. Prema ovom pravilu, golovi “Neću više piti”, “Neću pušiti ni jednom”, “Neću se više plašiti” itd. teško je postići zbog karakteristika naše podsvijesti, koja ne percipira dobro djelovanje logičke negacije.

Na primjer, ako vas boli glava, onda formula ne bi trebala zvučati: „Neću imati glavobolju“. Bolje je reći: „Želim da mi glava postane svijetla i bistra da bih se osjećao odlično.“

2. Fundamentalna ostvarivost.

Ciljevi koje postavljate moraju biti u osnovi ostvarivi, odnosno ne protivrečiti fizičkim, biološkim i ekonomskim zakonima.

Na primjer, gol "Želim naučiti letjeti" ostvarivo ako mislimo na avion ili zmajar, ali nije dostižno ako mislimo na način na koji ptice lete mašući udovima. Cilj „Želim da zauvijek ostanem mlad“ je nedostižan, jer svako tijelo ima genetski programiran program starenja, ali je realniji cilj „Želim da usporim proces starenja i produžim stanje mladosti što je duže moguće“.

3. Maksimalna specifičnost.

Umjesto toga, radi se o metodi formulacije koja treba jasno opisati konkretan očekivani rezultat. U tom smislu, ciljevi “postani hrabriji”, “postani sretniji” itd. su apstraktni, pa stoga suštinski nedostižni. Hiljade ljudi doživljava stres dok bezuspješno pokušavaju postići ciljeve kao što su "učiti engleski." Da biste se riješili ove vrste stresa, potrebno ih je precizirati.

Na primjer, prvi od ciljeva navedenih u ovom odjeljku može se modificirati na sljedeći način: Želim postati ne samo hrabriji, već "dovoljno hrabar da pomazi stranog psa" ili "dovoljno hrabar da mogu razgovarati sa ženom koja mi se sviđa" ili "dovoljno hrabri da zamolite svog šefa za unapređenje."

4. Cilj bi trebao zavisiti od nas koliko god je to moguće

Na primjer, kada kažete: „Želim da moj šef podigne moju platu za 200 dolara“, onda je vaša želja, u principu, razumljiva. Ali u ovoj formulaciji, njegova implementacija ne zavisi od osobe koja to želi/Da bi se takvi ciljevi ostvarili, potrebno ih je preformulisati, postavljajući sebi pitanje: „Šta treba da postanem da bih...“ ili “Šta da radim da...?”. Tada će formulacija želje odgovarati navedenom pravilu: „Želim čelik toliko koristan za našu kompaniju da šef želi da me zadrži i daje mi povećanje od 500 dolara.”

5. Prihvatljiva cijena

Evo niza pitanja koja treba da postavite sebi:

1. U kom slučaju ne biste željeli postići ovaj cilj?

2. Hoće li cijena za postizanje toga biti previsoka?

3. Koliko svog vremena, truda i novca ste spremni potrošiti na postizanje
postizanje ovog cilja?

4. Postoje li drugi ciljevi približno iste ili niže cijene
Vama izgleda jednako privlačno, ali jeftinije?

5. Određivanje potrebnih resursa.

Resursi mogu biti interni (inteligencija, strpljenje, samopouzdanje, profesionalizam) i eksterni (novac, vrijeme, oprema i drugi ljudi). Da biste dobili vanjske resurse, morat ćete u svoje planove uvesti ciljeve podrške.

Da biste odredili potrebna sredstva, morate odgovoriti na sljedeća pitanja:

1. Da li imate resurse potrebne za postizanje vašeg cilja?

2. Šta vam je tačno potrebno?

3. Kako ćete doći do ovih resursa?

Iskustvo pokazuje da ako koristite ovaj algoritam prilikom izrade planova i postavljanja ciljeva, vjerovatnoća stresa se naglo smanjuje. Istovremeno, kretanje ka cilju postaje racionalnije i svjesnije, a intenzitet i učestalost negativnih emocija se smanjuje.

Završni dio

Učenici moraju odgovoriti na nekoliko sljedećih pitanja:

Poboljšanjem kojih vještina ponašanja možete spriječiti stres?

Koje uzroke stresa zbog loše komunikacije možemo navesti?

Mnogi ljudi imaju poteškoća s procesom postavljanja i formuliranja ciljeva. Kako bih objasnio kako se to ispravno radi, napravio sam algoritam za postavljanje cilja „UKUPNO“. I sam ga koristim i uvjeren sam da će cilj formuliran u skladu s ovim algoritmom zaista funkcionirati, odnosno motivirati čovjeka, pobuditi želju u njemu i podržati ga u teškim trenucima.

Prvo, vrijedi razgovarati o tome zašto je osobi uopće potreban cilj? Mnogi ljudi žive svoj život ne razmišljajući ni o ciljevima, i sve im je u redu, stan, auto, kuća, godišnje odmor u inostranstvu i onda u krug: skuplji auto, veća kuća, veći stan itd., i to je sve za njih. U redu. Ali ako razmislite o tome, šta ovi ljudi postižu u životu? Navedena ostvarenja su slična nekakvom scenariju po kojem žive stotine miliona ljudi i, što je vjerovatno najuvredljivije, scenariju koji je napisan za njih. Možemo reći da žive tuđim životom koji im je nametnut! Mnogi to, naravno, s vremenom shvate, ali ponekad vrlo kasno. Shvate da su imali nekakav san, gurnuli su ga u drugi plan ili treći plan, smatrali ga nedostižnim, ili trenutno nevažnim, ogradili se od njega drugim mislima, ali nikada nisu pomislili da mogu težiti ovom snu, oni bi to mogli učiniti vašim ciljem i postići ga. Možete osjetiti čitav spektar emocija od ostvarenja ovog sna, kao što su zadovoljstvo, radost, zadovoljstvo, itd. Možete izaći iz ovog začaranog kruga koji vam je neko nametnuo i živjeti onako kako želite. Ali da biste povratili kontrolu nad svojim životom, prvo što trebate učiniti je odlučiti se na to i preuzeti odgovornost za sve što vam se događa u životu. I ovo je zastrašujuće, za neke je taj strah nepremostiv. Na kraju krajeva, preuzeti odgovornost znači prestati tražiti krivce, tražiti razloge u sebi, početi se razvijati, stjecati nova znanja i vještine itd. Lakše je ostaviti sve kako jeste, i šta god da bude.

Izgovori su laži koje sami sebi govorite. Prestanite kukati, žaliti se i ponašati se kao djeca. Izgovori čine osobu siromašnom.

Robert Kiyosaki

Ali za one koji su se odlučili i žele naučiti kako u potpunosti upravljati vlastitim životom, prva stvar koju savjetujem je da savladaju vještinu postavljanja ciljeva. Svaka uspješna osoba govori o važnosti ciljeva. Sviđa mi se metafora o brodu: ako brod nema cilj, može se zauvijek kretati u krug, ili može ploviti u pogrešnom smjeru i tu ostati zauvijek. Ali kada brod ima cilj, čak i ako skrene sa kursa, na kraju će moći da se preusmjeri i stigne na svoje odredište. Ista stvar se dešava čoveku, kada zna šta želi da postigne, stiče upravo ono znanje, veštine, iskustvo itd. koje će mu u tome pomoći. I na kraju, on postiže svoj cilj. Prijeđimo sada na algoritam koji sam razvio, a koji će vam pomoći da formulirate cilj na takav način da ga precizno postignete.

Algoritam za postizanje cilja "RESULT"

Zašto je važno pravilno formulisati cilj? Odgovarajući na ovo pitanje, sjetim se starog vica iz Kine. Tokom najezde skakavaca, vlasti su se, kako bi spasile žetvu, na sve moguće načine borile protiv ove pošasti. A kako bi se borba ubrzala, izdali su naredbu koja je bila formulirana na sljedeći način: „Svakom farmeru će biti plaćen 1 juan za svaku dovedenu jedinicu skakavaca“. Kao rezultat toga, Kinezi su prestali uzgajati hranu i počeli uzgajati skakavce. Ova priča pokazuje koliko je važno pravilno formulirati cilj, ne samo u privatnom životu, već iu komunikaciji s podređenima.

"RESULT" sama riječ podrazumijeva ono što proizlazi iz neke radnje. Kao cilj, morate odabrati šta tačno želite da dobijete na kraju. Kao primjer mogu navesti priču iz svog života: dok sam još bio zaposlen, jedan moj kolega, 10 godina mlađi od mene, počeo je pričati o kupovini automobila, govoreći da je to ono za šta živi, ​​da ima nema jače želje od ove. Pitao sam ga zašto mu to treba i čuo odgovor koji je bio toliko banalan da nisam očekivao da ću ga čuti. Rekao je da sve devojke upoznaju momke samo u kolima, a da bi upoznao devojku, potreban mu je auto. Objasnio sam mu da auto neće uticati na njegovu sposobnost da se upoznaje i komunicira sa devojkama. Pa čak i ako nađe nekoga koga privlači auto, onda to neće biti djevojka s kojom želi da ima porodicu. Savjetovao sam mu da novac ne troši na auto, već na tečajeve za upoznavanje, te će mu vještine pomoći da brže postigne svoj cilj. Ne znam da li su moje riječi uticale na njega, ali nikad nije kupio auto, ali se oženio i nedavno dobio kćer.

Želeo je da na kraju upozna devojku, ali njegov cilj je bio da kupi auto - ovo je bila pogrešna postavka cilja. Ako kapetan broda postavi cilj da se kreće na sjever, uopće nije potrebno da brod stigne u Murmansk. Postavite svoj cilj na ono što zaista želite da postignete na kraju.

Ali samo pisanje UKUPNO nije dovoljno, potrebno ga je pravilno formulisati, onda ću vam reći koje kriterijume treba da ispunjava formulacija vašeg cilja. Ima ih samo 4 i radi lakšeg pamćenja formulirane su kao skraćenice:

• I mjerljivo
• T puno vrijeme
• O vremenski ograničena
• G harmoničan

mjerljivo

To znači da cilj mora imati određene kriterije: visinu, širinu, zapreminu, cijenu itd. Primjer iz svakodnevnog života: ako vam treba čaša vode, trebate zatražiti čašu vode, inače neki pretjerano velikodušni rođaci mogu donijeti kantu. U poslovanju možemo navesti sljedeći primjer, “povećati profit kompanije” – formulisan je vrlo nejasno, dobar cilj bi trebao zvučati kao, na primjer, “povećati profit kompanije za 25% u odnosu na ovogodišnji profit”.

A ako se vratimo na primjer s automobilom, ne "želim kupiti auto", već "auto vrijedan 2.000.000 rubalja."

Precizno

Odnosno, formulacija cilja ne bi trebalo da bude apstraktna, „Želim mir u svetu“, „Želim mnogo novca“, „Želim posao koji mi donosi prihod“, to su primeri ciljeva koji su osuđeni da budu neostvareno. Ako je cilj povećanje profita, potrebno je da navedete tačan metod: „Želim da promenim svoj posao u bolje plaćeni“, „Želim da se zaposlim kao programer, da to uradim, završim kurseve i dobijem diploma“, „Otvorite posao u oblasti izgradnje vikendica“. Ako postavljate ciljeve za podređene, morate biti posebno precizni. Na kraju krajeva, izlažući mu svoju viziju rezultata (I1), u njegovoj glavi će se ta vizija formirati na osnovu njegove slike svijeta (I2). Kada je tako definisan cilj „Smanjenje troškova proizvodnje za 20%“, može se suočiti sa činjenicom da će smanjiti broj zaposlenih i zatvoriti polovinu proizvodnih linija.

Dakle, čak ni "automobil za 1.000.000 rubalja" nije tačna formulacija, morate biti konkretniji: "Volkswagen Passat u Highline konfiguraciji za 1.900.000 rubalja." Ova formulacija stvara sliku cilja u vašoj glavi, a što je ta slika tačnija, što je svjetlija, to će izazvati više emocija, a samim tim i jača motivacija za kretanje prema ovom cilju.

Vremenski ograničeno

Ovo je prvo što sam naučio kada sam počeo proučavati temu postavljanja ciljeva: “Ako cilj nije vremenski ograničen, onda to nije cilj, već želja.” Kada formulirate cilj i dođe vrijeme da odredite rok do kojeg planirate ostvariti taj cilj, nešto se iznutra mijenja. Ako je prije postavljanja roka to želja, onda se nakon postavljanja pretvara u cilj. Postaje jasno šta treba uraditi i kada ispoštovati rok. Pored samog cilja, podciljevi bi takođe trebali biti vremenski ograničeni. Tada postaje moguće pratiti napredak, koliko zaostajete za planiranim rasporedom ili, obrnuto, ispred njega. Razuman cilj bi trebao zvučati ovako: „Do kraja trećeg kvartala 2018. povećati dobit kompanije za 25% u odnosu na ovogodišnju, smanjenjem troškova proizvodnje robe, uvođenjem robotskih proizvodnih linija i smanjenjem administrativnog osoblja za 20% od sadašnjeg broja.” . Ili: „Do kraja 2018. kupite Volkswagen Passat u Highline konfiguraciji za 1.900.000 rubalja.”

Harmoničan

Cijeli svijet je u ravnoteži - harmoniji. Naše tijelo se odupire utjecajima vanjskog okruženja; kada je harmonija narušena, razbolimo se. Političari su pozvani da održavaju ravnotežu u odnosima između država i naroda; kada ne uspiju, izbijaju ratovi. Svaka akcija koju poduzmemo narušava harmoniju koja se razvila u našim životima. I što je više ljudi uključeno u ovaj proces, veći će biti otpor promjenama. Odnosno, ako živite sami i želite da promenite radno mesto, nećete naići na veliki otpor, vaši roditelji mogu da izgovore samo par ritualnih fraza poput: „Situacija je sada teška, teško je naći posao, ” i vaši prijatelji će pitati: “Jeste li sve dobro razmislili?” . Ali kada imate porodicu i djecu, promjena posla više nije samo vaša stvar, već i njihova. Stoga, da ne biste narušili harmoniju, morate unaprijed pronaći novi izvor prihoda, ili stvoriti financijski jastuk za nekoliko mjeseci, ili pregovarati o novom mjestu za početak rada odmah nakon otkaza. U ovom slučaju otpor će biti minimalan.

Stoga, kada postavljate cilj, morate imati na umu da što više narušava harmoniju, to će ga biti teže postići, više će vas ljudi ometati. Na primjer, ako je vaš cilj „da stvorite posao za proizvodnju i prodaju mobilnih telefona“, onda morate uzeti u obzir da je ovo visokokonkurentna industrija, a kompanije poput Applea i Samsunga će raditi na tome da ne postignete svoj cilj. Zato postavite ciljeve koje ste u mogućnosti da postignete!

Jedini razlog zašto tako malo nas postiže svoj cilj je nedostatak fokusa: nikada se ne koncentriramo na svoj cilj. Mnogi ljudi samo lebde kroz život, nikada ne odlučuju šta žele.

Anthony Robbins

Sažetak

ZA REZULTAT, cilj je nešto što zaista želite, znate koliko i koje veličine, možete ga precizno opisati, znate kada ćete ga dobiti i znate da imate dovoljno snage da se nosite sa otporom. Postavite ciljeve koristeći ovaj algoritam i ostvarite izvanredne rezultate.

Zapamtite, moć je u vama!

Broj pregleda: 5

U ovom članku ćemo pogledati algoritam za formiranje i postavljanje ciljeva. Hajde da shvatimo šta znači ispravno postaviti ciljeve i kako ih postići. Šta može stati na putu da postignete ono što želite i kako povećati motivaciju.

Cilj je ono čemu osoba teži. Ovo je svojevrsna slika željenog rezultata ili sna koji ima rok za ispunjenje. One su neophodne

da osoba shvati u kom pravcu da se kreće i dokle smo stigli. Također učinite svoju životnu viziju ostvarivom, sigurnijom i uspješnijom. Imati cilj motivira osobu da ide naprijed i postigne rezultate. Jasno definisan cilj daje životu i aktivnosti određeni smisao.

Postizanje cilja zavisi od pravilnog postavljanja i formulacije. Kako formulisati konkretan cilj?

Morate sami odgovoriti na sljedeća pitanja:

• kakav rezultat očekujem i zašto?;
• ko može pomoći u ostvarenju ovog cilja?;
• šta nedostaje za postizanje cilja?

Takođe je potrebno odrediti konkretne rokove za postizanje određenog cilja. U ovoj fazi potrebno je razmotriti kada će se cilj smatrati ostvarenim i koji indikator to ukazuje.

Važnu ulogu igra ostvarivost i realnost cilja. Ako postavite nedostižan cilj, onda ćete dobiti nedostižan rezultat. Vjerovatnoća izvršenja je nula. U ovoj fazi morate objektivno procijeniti svoje resurse. To su energija, vrijeme, znanje, vještine i sposobnosti, prisustvo potrebnih poznanstava i veza. Analizirajte koji vam resursi nedostaju i kako ih nadoknaditi.

Vaš cilj ne bi trebao biti u suprotnosti ili nadjačati vaše osnovne vrijednosti u životu. Na primjer, ako želite novu poziciju, morate uzeti u obzir da ćete možda imati mnogo manje vremena za svoju porodicu.

Prilikom postavljanja cilja potrebno je postaviti određeni vremenski okvir. U suprotnom, put do cilja može trajati cijeli život i nikada ne završiti.

Brzina postizanja vašeg cilja ovisi o vašoj želji i težnji. Jačina težnje zavisi od motivacije osobe.

Kako stvoriti snažnu motivaciju da imate dovoljno snage i želje da postignete svoj cilj?

1. Sposobnost da 100% postignete ono što želite. Cilj mora biti realan i izvodljiv za vaše unutrašnje i eksterne resurse. Tada će motivacija biti jaka. Nećete se bojati neuspjeha ili problema na tom putu.
2. Cilj koji ste postavili mora doći iz dubine vaše duše. To bi trebalo biti nešto što zaista, zaista želite. Tada ćete ići naprijed s inspiracijom i željom. Ako morate da se savladate i svaki put uvjeravate. Ono što vam je potrebno, vaša motivacija slabi, a cilj sigurno neće biti postignut. Svako nasilje nad samim sobom prije ili kasnije dovodi do nervnog sloma, a kao rezultat, odustajanja prije početka zadatka.
3. Da biste stvorili snažnu motivaciju, vaš cilj mora biti jasan, smislen i privlačan za vas. Odgovorite sebi na pitanje šta će se dogoditi ako ne postignete ono što želite? Kakav će biti vaš život i šta ćete izgubiti?

Pravila za ispravno postavljanje ciljeva

Dakle, da rezimiramo:

• Napišite listu svih ciljeva i opišite željeni rezultat prilikom postizanja svakog cilja;
• Obrazložite značaj svakog cilja. Koji vam je cilj najvažniji?
• Objektivno procijeniti stepen ostvarivosti cilja;
• Za odabrane ciljeve navedite rokove za postizanje i napišite korak po korak plan za postizanje cilja.

Dok analizirate ove informacije, mnogi ciljevi će nestati sami od sebe. Neki zbog svoje nerealnosti ili neopravdanih rezultata, neki zbog niskog značaja ili nedostižnosti (oni koji zahtijevaju nerealno velika sredstva i troškove).

Kao rezultat, ostat će samo oni ciljevi koji se stvarno mogu ostvariti u određenom vremenskom okviru. Takvi dugoročni, čvrsti ciljevi podijeljeni su na male korake ili faze.

Ispravno postavljanje ciljeva prema Burkhajevu

Zanimljiv pristup pravilnom postavljanju ciljeva razvio je Denis Burkhaev, osnivač Burkhan centra za savjetovanje i obuku. Kaže da je za ispravno postavljanje cilja neophodna primarna (bazalna) motivacija. Formira se u detinjstvu. Zašto mnogi ljudi uopće ne mogu sebi postaviti ciljeve. Da ne spominjemo dugoročne izglede i planove za blisku budućnost? Koren ovog problema leži u detinjstvu, u našem odrastanju. Odgajani smo kao poslušni “robovi”, potiskujući sve želje djeteta. Roditelji i nastavnici postavili su različite društvene tabue i zabrane na bilo koju manifestaciju želje. Neprestano pokušavate stisnuti dijete u ograničeni okvir.

Rezultat takvog odgoja je potpuni nedostatak motivacije u odraslom životu. Ličnosti iz detinjstva potiskivale su njegovo pravo „ja“, njegove ambicije i težnje. Tako čovjek gubi vezu sa dušom, sa unutrašnjim impulsima. Ni sam ne zna šta zapravo želi, da bude srećan, da mu oči blistaju i da mu izrastu krila iza leđa.

Životna energija je iscrpljena, a nervni sistem potpuno iscrpljen, šta učiniti?

Da biste se napunili energijom, morate se psihički vratiti u djetinjstvo, u vrijeme kada ste bili slomljeni. I prođite kroz ove situacije na psihološkom nivou. Morate ponovo pokrenuti i reaktivirati svoj mozak tako da motivacija ne dolazi iz zaključaka, već iz srca, iz dubine duše.

Ispravno postavljanje cilja je da u svojoj duši osjetite šta će vam donijeti radost. Ko ste zaista i šta treba da uradite. Na kraju krajeva, ljudi koji rade ono što vole su efikasniji i produktivniji. Oni donose dobro sebi i drugima iz srca.

Glavni zadatak čovjeka, kako bi naučio kako pravilno postaviti i postići cilj, je raditi sa svojim unutrašnjim djetetom i osloboditi se svih strahova, stereotipa i ograničenja koje nameću roditelji i društvo.

Ispravno postavljanje ciljeva i zadataka uključuje rad na sebi, razumijevanje ljudske psihologije i rad kroz prošlost. Nemoguće je postići bilo šta u životu što je zaista značajno za vas lično osim ako ne postanete slobodni. Osoba koja se oslobodila koncepata, stereotipa i ograničenja koje nameće društvo može se osjećati kao „gospodar“ svog života. Razmišljajte široko i slobodno, ne bojte se neuspjeha, osuda i ogovaranja. Pronađite svoju svrhu u životu bez gledanja na mišljenja drugih.