Khakass State University (KSU) vernoemd naar. Katanova (bijv

Een van de toonaangevende onderwijsinstellingen van de Republiek. Het onderwijsproces wordt uitgevoerd met behulp van moderne methoden en het onderwijzend personeel wordt vertegenwoordigd door leraren van de hoogste categorie, professoren en kandidaten voor de wetenschap.

Over de universiteit

Op 19 juni 1994 werd het regeringsbesluit van de Russische Federatie "over de oprichting van de Khakass State University" uitgevaardigd. Deze dag wordt beschouwd als de officiële oprichtingsdag van de Khakass State University, vernoemd naar N.F. Katanov. Hoewel de vermelding ervan al veel eerder dateert.

De universiteit werd in 1939 genoemd als instelling voor hoger onderwijs. KhSU vernoemd naar Katanova - voormalig AGPI (Abakan State Pedagogical Institute), georganiseerd in 1939 op de ‘basis’ van het Abakan Teachers’ Institute.

In 1929 werd voor het eerst in de Republiek een secundaire gespecialiseerde onderwijsinstelling opgericht: het Khakass Pedagogical College, dat momenteel het College voor Pedagogisch Onderwijs, Informatica en Recht van de KhSU is genoemd. N.F. Katanova.

De ASPI bestond tot 1994. Op 19 juni 1994 werd een decreet "Over de oprichting van Khakass State University" uitgevaardigd. En al op 10 augustus van hetzelfde jaar werd de instelling vernoemd naar N.F. Katanov.

De universiteit bestaat uit 10 instituten, 3 hogescholen, waaronder pedagogiek, informatica en rechten.

In 2016 ontving KSU de status van een van de toonaangevende instellingen voor klassiek hoger onderwijs in het land. Het volgende is bedoeld voor gebruik door studenten:

• een bibliotheek met filialen, leeszalen en een geautomatiseerd leersysteem;
• Onderzoeksinstituut;
• uitgeverij;
• juridische kliniek;
• informatietechnologiecentrum;
• "School van Programmeurs"

In 2016 vond een belangrijke gebeurtenis plaats in het leven van de universiteit: de opening van een nieuw academisch gebouw, dat is uitgerust met de nieuwste onderwijstechnologieën. Het beschikt over alle voorwaarden die bevorderlijk zijn voor fatsoenlijk onderwijs: uitgeruste klaslokalen, moderne laboratoria, elektronische leeszalen, enz.

Alle gebouwen zijn uitgerust met apparaten die het leven en het leerproces van mensen met een beperking aanzienlijk vergemakkelijken.

Het onderwijzend personeel van de instelling bestaat uit 40 hoogleraren met wetenschappelijke graden en 256 kandidaten.

Afgestudeerden die zich tijdens hun studie waardig hebben bewezen, krijgen op voordracht van de universiteit een baan aangeboden.

Huidige rector

Sinds 22 januari 2015 is de huidige en huidige rector van KhSU Tatyana Grigorievna Krasnova - professor, houder van een doctoraat in de economie.

In 1985 studeerde ze af aan de IINH (het huidige BSU) in Irkoetsk, waar ze een specialiteit behaalde op het gebied van 'Economie en organisatie van de machinebouwindustrie'. In het jaar van afstuderen werkte Tatjana Krasnova bij KhTI, een afdeling van de Technische Universiteit van Krasnojarsk. De toekomstige rector van KSU werkte daar tot 2002.

In 1991 beleefde Krasnova haar eerste professionele en carrièrestijging. Ze verdedigde op briljante wijze haar proefschrift en werd manager van de afdeling Economie en Management, en na drie jaar werd ze decaan van de Faculteit der Economische Wetenschappen.

In 2002 verdedigde Tatjana haar doctoraat in de economie van de Republiek. En daarna wachtte haar een nieuwe professionele "opkomst". Krasnova werd aanvaard op de post van loco-burgemeester van Abakan voor economische kwesties. De carrièresuccessen van Krasnova hielden daar niet op.

In 2010 werd de huidige rector van KhSU vernoemd. Katanova kreeg een nieuwe functie: minister van Economie van de Khakass-republiek, waar ze tot 2015 werkte, en daarna de functie van rector van de universiteit op zich nam.

Het volgende wordt “opgeslagen” in het “spaarvarken” van de prestaties van Tatjana Grigorievna:

1. Meer dan 200 wetenschappelijke werken.
2. 9 publicaties over economie.
3. 16 leermiddelen die niet alleen binnen de muren van de genoemde KSU worden gebruikt. Katanova.
4. Bestel "Voor verdienste voor Khakassia".
5. Titel "Geëerde econoom van de Republiek Khakassië".

Variatie en specialiteiten

In de afdeling van KhSU vernoemd naar. Katanova beschikt over meerdere instituten die diverse specialisaties aanbieden.

Er zijn er ongeveer 10. Instituten:

• natuurwetenschappen en wiskunde (IENiM);
• IT- en technisch onderwijs (IITE);
• Kunsten (AI);
• geschiedenis en recht (IIP);
• permanente pedagogische educatie (INPE);
• filologie en interculturele communicatie (IFiMK);
• Economie en Management (IEM);
• medisch-psychologisch-sociaal (MPSI);
• landbouw (Landbouw);
• geavanceerde opleiding en omscholing van personeel (IPKiP).

Adres

Omdat mensen uit heel Rusland en uit de GOS-landen naar de universiteit komen, moeten aanvragers het adres van de onderwijsinstelling weten: Republic of Khakassia, Abakan, Lenin Avenue, 92.

Instituut voor economie en management

KhSU Katanova, wiens specialiteiten zeer gewaardeerd worden op de professionele markt, bereidt experts voor op het gebied van economie en management. In de toekomst werken ze ten behoeve van de Republiek Khakassia. IUE is een van de toonaangevende afdelingen van de universiteit, die jaarlijks de onderwijsmethoden verbetert en moderne disciplines ontwikkelt.

Innovatieve lesmethoden leiden ertoe dat Khakass University binnenkort het centrum van economisch onderwijs in de Republiek zal worden.

Er zijn 4 afdelingen in de structuur van het instituut, die gebaseerd zijn op smallere specialisaties:

1. Beheer.
2. Economie.
3. Filosofie en culturele studies.

Medisch-Psychologisch-Sociaal Instituut

Het instituut heeft 6 afdelingen met een smalle specialisatie voor het verkrijgen van een hogere vorm van onderwijs.

De afdeling van de MPSI is een medische universiteit, die rekruteert na 9 en na 11 graden. College van KhSU vernoemd naar. Katanova, waarvan de faculteiten worden vertegenwoordigd door 4 typen, voert de volgende soorten trainingen uit:

1. Medische zaken.
2. Verpleging.
3. Apotheek.
4. Tandheelkunde.

Afgestudeerden van het instituut die zich tijdens hun studiejaren waardevol hebben bewezen, krijgen op voordracht van de rector de kans om in een van de ziekenhuisinstellingen van de stad te gaan werken. De universiteit werkt samen met verschillende medische instellingen. instellingen van de stad en regio.

Instituut voor Geschiedenis en Recht

IIP kent de volgende afdelingen:

• Algemene geschiedenis.
• Geschiedenis van de Russische staat.
• Staatswet.
• Theorie van regering en rechten.
• Burgerlijk recht en proces.
• Internationaal recht.
• Strafrecht en criminologie.
• Strafprocesrecht en criminologie.

Deze laatste afdeling beschikt over een speciaal wetenschappelijk laboratorium. De functies zijn als volgt:

1. Onderwijs. Het laboratorium geeft praktijklessen waarin studenten technische en forensische methoden aanleren.
2. Praktijkonderzoek. Het laboratorium beschikt over alle apparatuur voor het doen van onderzoek op het gebied van de criminologie en criminele praktijken.

Landbouw Instituut

Agricultural Institute heeft slechts twee afdelingen:

• Agronomie. Het werd in 1995 geopend op basis van de Faculteit Landbouw van KhSU en heette het Ministerie van Landbouw. Na 4 jaar werd er nog een opgericht: “Plant Growing”. In 2010 vormde het Departement Agronomie de onderwijsstructuur van het Landbouwinstituut, en “Landbouw” en “Gewasteelt” werden componenten van “Agronomie”.
• Diergeneeskunde is geldig na onderwijsreorganisaties op 1 september 2015. Voordien waren er twee afzonderlijke specialisaties: morfologie en fysiologie van dieren en niet-overdraagbare dierziekten, die later werden gecombineerd.

Er is ook een landbouwschool, een structurele instelling van het Landbouwinstituut.

Kunst Instituut

AI biedt creatieve individuen training op verschillende gebieden:

1. Toegepaste kunst.
2. Muzikale opvoeding.
3. Volkskunst.

Niet alleen de begaafde schoolkinderen van ‘gisteren’ van de Republiek Khakassia, maar ook bezoekers uit naburige republieken en regio’s komen de AI binnen. Een van de belangrijkste doelstellingen van het Institute of Arts is het behoud van volksculturele waarden, en bovendien de versterking ervan.

Instituut voor Filologie en Interculturele Communicatie

Afdelingen van IFMC:

1. Vreemde taalkunde en taaltheorie.
2. Vreemde talen en lesmethoden.
3. Russische taal en literatuur.
4. Stilistiek van de Russische taal.
5. Kenmerken en grondbeginselen van de filologie van Khakassia.

Na hun afstuderen bouwen afgestudeerden een succesvolle carrière op in de volgende specialiteiten:

1. Journalist, journalist-vertaler, mediaspecialist.
2. Linguïst.
3. Docent.

Een aanzienlijk aantal afgestudeerden blijft als docent bij KSU werken.

Instituut voor Natuurwetenschappen en Wiskunde

Het onderwijsprogramma biedt keuze uit 7 specialisaties, die elk een volledige studie van een van de natuurlijke disciplines bieden, bijvoorbeeld biologie, scheikunde, wiskunde, enz.

Om de theoretische en praktische kennis uit te breiden, krijgen studenten bovendien een enorme collectie van het Wetenschappelijk Herbarium (zowel oude als nieuwe exemplaren), een zoölogisch museum met een tentoonstelling en een gedetailleerde beschrijving van de tentoongestelde voorwerpen, evenals een gespecialiseerd laboratorium met de nieuwste apparatuur en moderne onderzoekstechnieken.

Instituut voor informatietechnologie en technisch onderwijs

Het Instituut bestaat uit 4 afdelingen:

1. Computer software.
2. Productietechnologieën en veiligheid in de technosfeer.
3. Stedelijke constructie.
4. IT-systemen.

Het gehele leerproces vindt plaats in modern uitgeruste klaslokalen. Het onderwijzend personeel wordt vertegenwoordigd door 76 docenten.

In Khakassië, een republiek van de Russische Federatie, is de Khakass State University vernoemd. Katanova. Dit is de grootste universiteit in het genoemde vakgebied van het land, die beweert klassiek onderwijs en een betrouwbare toekomst te bieden. En het zijn niet alleen woorden. De universiteit levert hooggekwalificeerde specialisten af ​​waar veel vraag naar is op de arbeidsmarkt. Sommigen van hen behaalden succes in hun carrière en werden beroemde persoonlijkheden in de republiek. Sommige afgestudeerden zetten hun studie aan de universiteit voort en beginnen zich met wetenschappelijke activiteiten bezig te houden.

Geschiedenis van de schepping en de moderne tijd

Khakass State University werd opgericht in 1994. Deze onderwijsinstelling wordt echter niet als jong beschouwd. Het nam de tradities en ervaring over van het opleiden van gekwalificeerd personeel van de Abakan Pedagogische Universiteit, die in 1939 werd geopend als lerareninstituut.

Tegenwoordig is KhSU een onderwijsinstelling die, met de status van klassieke universiteit, in korte tijd veel heeft kunnen bereiken. Het geeft les aan zowel Russische als buitenlandse studenten. Van tijd tot tijd organiseert de universiteit intrauniversitaire, regionale, volledig Russische en zelfs internationale conferenties. Dit alles dient als bevestiging van kwalitatief hoogstaand onderwijs, hoog niveau en autoriteit van wetenschappelijke teams.

De moderne universiteit is gevestigd in Abakan. Adres: Lenina Street, 90. Hier bevindt zich het hoofdgebouw. De onderwijsinstelling beschikt over meerdere gebouwen op verschillende adressen. De toelating van aanvragers vindt echter plaats in het hoofdgebouw. Hier moet u met documenten komen.

Hoger onderwijs aan KhSU: specialiteiten aangeboden op bachelorniveau

Aan Khakass State University krijgen kandidaten die na hun afstuderen binnenkomen een bachelordiploma aangeboden. Dit is de eerste fase in een onderwijssysteem met twee niveaus. Van alle specialiteiten kunnen pedagogische worden onderscheiden. Ze leiden toekomstige leraren in het basisonderwijs, kleuterleidsters en vakleraren op.

Het is ook vermeldenswaard dat er veelgevraagde specialiteiten zijn. Deze omvatten: “Economie”, “Management”, “Jurisprudentie”, “Journalistiek”. Jonge mannen die niet van de hierboven genoemde gebieden houden, kunnen een interessanter en geschikter gebied voor zichzelf kiezen (bijvoorbeeld 'Bouw', 'Informatica en informatica').

Specialiteit bij een onderwijsinstelling

Khakass State University biedt, naast bachelordiploma's, een traditioneel onderwijssysteem. Het heet een specialiteit. Door de overgang naar een onderwijssysteem met twee niveaus zijn er weinig specialismen meer over aan de universiteit. Deze omvatten alleen medische.

Eén van de specialismen is “Algemene Geneeskunde”. Het is geschikt voor mensen die in de toekomst dokter willen worden. Voltijdstudenten studeren 6 jaar. Tijdens deze periode bestuderen ze verschillende medische disciplines en oefenen ze in klinieken en ziekenhuizen.

Het tweede medische specialisme dat wordt aangeboden is Diergeneeskunde. De opleidingsduur bedraagt ​​5 jaar op voltijdse basis en 6 jaar op deeltijdse basis. In de initiële cursussen studeren universiteitsstudenten algemene beroepsdisciplines. In de toekomst maken ze kennis met klinische diagnostiek, verloskunde, interne geneeskunde en andere onderwerpen.

Richtingen in masterprogramma's

Master's degree is de volgende stap in het hoger onderwijssysteem. Jaarlijks biedt de universiteit ruim 20 masteropleidingen aan:

• “Psychologie, klinische psychologie”;
• “Gemeentelijk en openbaar bestuur, veiligheid van het openbaar bestuur en corruptiebestrijding”;
• “Jurisprudentie, rechtssysteem van Rusland”;
• “Journalistiek, maatschappelijk georiënteerde journalistiek”;
• “Lerarenopleiding, informatietechnologieën in het onderwijs”;
• “Filologie, interculturele communicatie en Engels”, enz.

Elk masterprogramma aan KSU (Abakan) omvat een grote hoeveelheid onderzoekswerk. Dit is het belangrijkste verschil tussen dit onderwijsniveau en de bachelor- en specialistische graden. Het is vermeldenswaard dat de onderzoeksactiviteiten van de master altijd gericht zijn op het oplossen van praktische problemen op het gebied van economie, recht, journalistiek, pedagogie en andere wetenschappen. Op basis van de resultaten schrijven studenten masterproeven.

opleiding: specialiteiten

Net als veel andere instellingen voor hoger onderwijs voert zij programma's voor middelbaar beroepsonderwijs uit. Het zijn er ongeveer 20. De programma's hebben betrekking op verschillende activiteitengebieden. Er zijn bijvoorbeeld de volgende gebieden:

• “Computersystemen en complexen”;
• "Speciaal voorschools onderwijs";
• “Bediening en constructie van bouwwerken en gebouwen”;
• “Visteelt en ichtyologie”;
• "Veterinair";
• "Verpleging";
• "Geneesmiddel";
• "Apotheek";
• "Verscheidenheid aan muziekkunst", enz.

Toelatingsregels universiteit

Bij instroom in KhSU (Abakan) voor een hoger of middelbaar beroepsonderwijs verstrekken aanvragers de toelatingscommissie een standaardpakket aan documenten (paspoort, certificaat of diploma, foto's, aanvraag). Voor bachelor- en specialiteitsprogramma's zijn 3 tot 4 toelatingstoetsen vereist. Schoolkinderen volgen algemene vakken in de vorm van het Unified State Exam, en mbo- en hoger opgeleiden leggen binnen de muren van de universiteit schriftelijke of mondelinge examens af.

Bij toelating tot de mbo-opleidingen van de KhSU vernoemd. De toelatingscommissie van Katanova eist dat dezelfde documenten worden overgelegd. Toelating is gebaseerd op de resultaten van een certificaatwedstrijd. In sommige trainingsgebieden zijn creatieve examens vereist, waarmee auditieve, uitvoerende en podiumvaardigheden, ritmische en muzikale vaardigheden worden getest.

Khakass State University is dus een universiteit waar je zowel middelbaar beroepsonderwijs als hoger onderwijs kunt volgen. Dankzij een breed scala aan specialiteiten kan elke aanvrager de juiste weg in het leven kiezen.

Wie heeft er gelijk?

N. Druzyak wijdde zijn hele leven aan het bewijzen van de noodzaak om het bloed te verzuren om gezond te zijn. I. Neumyvakin heeft zijn hele leven het tegendeel bewezen: het is noodzakelijk om het bloed alkalisch te maken. Wie heeft er gelijk? Waarom zijn ze allebei extreem ziek overleden, tot in de zesde graad geslagen? Feit is dat ze allebei gelijk hebben als het gaat om de behandeling van individuele ziekten van getroffen mensen. Dus Simonici behandelde kanker met frisdrank, en Druzyak bewees de noodzaak om het bloed te verzuren. Maar voor het volledige herstel van het lichaam hebben ze het allebei mis!

Het bloed hoeft niet speciaal te worden aangezuurd, omdat elk organisme altijd citroen- en koolzuur bevat. Je hoeft het alleen niet te alkaliseren! Hoe kunnen we dit doen als we voornamelijk alkalisch voedsel eten? Ik heb twaalf jaar aan dit probleem besteed en in 2017 ontdekte ik de mogelijkheid om alkalische voedingsmiddelen om te zetten in neutrale voedingsmiddelen, zonder dat ze de zure reactie van het bloed veranderen. En dit is de basis van gezondheid!

Hoe gezondheid te creëren.

Iedereen verliest zijn gezondheid en krijgt vanaf zijn kindertijd ziekten. Ziekten ontstaan ​​door wat er in het lichaam terechtkomt. Dit is voornamelijk water en voedsel! Dan zijn er medicijnen, vergiftigde lucht, nicotine, alcohol, drugs, infecties, blessures, langdurige stress, ...

Om te voorkomen dat je ziek wordt en altijd gezond te blijven, hoef je slechts aan twee voorwaarden te voldoen.

De eerste voorwaarde werd gesteld en voorgesteld door F. Batmaghelidj. Om de normale hoeveelheid water in het lichaam te behouden (75% van het totale gewicht). Je moet 2-3 liter of zelfs meer per dag drinken. De berekening is als volgt: per kg gewicht moet je in de zomer 40 ml drinken en in de winter 30 ml. N. Druzyak negeerde deze voorwaarde (“drink wanneer je maar wilt”), sloeg tot de zesde graad en stierf aan kanker.

De tweede aandoening werd ontdekt en zal in 2017 worden voorgesteld door F. Petrov, een veteraan van KhSU, biolocator. Het is noodzakelijk om alkalisch voedsel in neutraal voedsel te veranderen!

Het is bekend dat kinderen worden geboren met zuur bloed (pH = 6,9) met een normale viscositeit (5 eenheden). Ja, in elk lichaam zijn er altijd citroen- en koolzuurzuren om een ​​zure reactie en een normale bloedviscositeit te behouden.

Alkalisch bloed en ziekten komen voor bij het eten van alkalisch voedsel. Is het mogelijk om alkalische producten (vlees, zuivel, vis, granen en water) om te zetten in neutrale producten zonder dat ze het bloed alkaliseren? Het bleek dat het mogelijk is! Dit wordt gedaan door het rechter torsieveld (dit is mijn ontdekking). En ik heb dit gebruikt om de Longevity Plus Biocorrector te maken, die zorgt voor de overgang van alkalische producten naar neutrale producten.

Hoe gebeurde dit? De producten worden alkalisch gemaakt door de aanwezigheid van in water oplosbaar calciumbicarbonaat. Het torsieveld zet calciumbicarbonaat om in onoplosbaar calciumcarbonaat, waarbij water en kooldioxide vrijkomen. Calciumcarbonaat slaat neer en komt niet in het bloed terecht.

We lijmen de biocorrector van onderaf op de keukentafel en maken er een bron van het torsieveld van. Nu zullen al het voedsel en water op tafel neutraal zijn en de zuurgraad van het bloed niet veranderen. Dit zal een barrière vormen voor alle ziekten. En zo kwamen we op de voorgrond van de wetenschap van voeding en gezondheid van het lichaam.

Hoe zit het met calcium voor het skelet? Het komt in andere verbindingen in het bloed terecht, in kleinere hoeveelheden, maar voldoende om hun kracht te behouden. Voor de sterkte van het skelet is collageen nodig, en het wordt alleen in het lichaam geproduceerd als het bloed zuur is. Alkalisch bloed ontwikkelt osteochondrose, osteoporose en skeletvernietiging.

Door nauwgezet te voldoen aan de twee voorwaarden voor het creëren van uw gezondheid, zullen we binnen 2-3 maanden uitstekende resultaten behalen. En we zullen leven zonder tragische ziekten: zonder hoge bloeddruk, beroerte, hartaanval, kanker, alcoholisme en AIDS!

F. Petrov, oorlogsveteraan en KSU, lange lever (1996), biolocator. 04.01.2018.

Over de universiteit

Korte historische informatie over de universiteit

Op 16 april 1939 adviseerde de leiding van het Krasnojarsk-gebied, op initiatief van het Volkscommissariaat voor Onderwijs, de opening van een lerareninstituut in de stad Abakan.

De eerste directeur van het instituut was Venedikt Grigorievich Dubov.

Het instituut had drie afdelingen en vijf afdelingen, bemand door 15 docenten en 100 studenten.

In 1940 werd een correspondentieafdeling geopend.

In 1943 werd de afdeling “Khakassiaanse taal en literatuur” geopend, hoofd. Afdelingshoofd: Fazyl Garikovich Iskhakov - Turkoloog.

In 1944 wendde de leiding van Khakassia zich tot de regio en Moskou met het verzoek een Pedagogisch Instituut te openen. En op 10 februari 1944 werd op basis van het lerareninstituut het Pedagogisch Instituut geopend met de faculteiten: Russische taal en letterkunde; historisch; fysiek en wiskundig.

Regisseur – A.N. Parkhomenko. Er werden afzonderlijke afdelingen gecreëerd: het marxisme-leninisme; pedagogie en psychologie; verhalen; literatuur; taal; natuurkunde en wiskunde; lichamelijke oefening.

Er werden 120 mensen gerekruteerd. Het Pedagogisch Instituut werd de intellectuele steun voor de oprichting in april 1944 van het Instituut voor Geavanceerde Opleiding van Leraren, het Khakass Onderzoeksinstituut voor Taal, Literatuur en Geschiedenis (1 oktober 1944).

In 1961 werd de Faculteit der Sociale Beroepen (FOP) geopend aan het Abakan Pedagogisch Instituut, een van de eerste instituten in het land.

In de jaren 70-80 werkten leraren van het Pedagogisch Instituut in 11 landen van de wereld. Sinds 1992 begon het instituut op eigen basis buitenlandse studenten (VRC) op te leiden en vertalers op te leiden. In de jaren negentig werden docenten uit het buitenland uitgenodigd voor het Pedagogisch Instituut. Gedurende de vijftig jaar van zijn bestaan ​​heeft het Instituut een nationaal kader van intellectuelen opgeleid en gevormd: schrijver Nikolai Domozhakov; dichter, toneelschrijver, auteur Michail Kilchichakov; dichter Valery Mainashev; theaterregisseur Alexander Tuguzhekov. Honderden afgestudeerden van de hoofdscholen van het instituut, onderwijsinstellingen, stedelijke en regionale onderwijsafdelingen en ministeries.

In 1992 werd het Abakan Pedagogisch Instituut vernoemd naar N.F. Katanov. In de loop van zijn bestaan ​​heeft het instituut 2 miljoen 1899 leraren afgestudeerd. Op 19 juni 1994 nam de regering van de Russische Federatie Resolutie nr. 724 “Over de oprichting van de Khakass State University” aan. En in augustus 1994 werd de universiteit vernoemd naar N.F. Katanova.

De universiteit beschikt over licenties, accreditatie en certificering op alle gebieden van educatieve en wetenschappelijke activiteiten. Aanvankelijk werd het opgericht als een onderwijsinstelling die leek op een klassieke universiteit. Vanaf 2004 bestond de universiteit uit 12 instituten, 4 faculteiten, 61 afdelingen, 5 hogescholen, 1 afdeling, 4 representatieve kantoren, graduate schools, 9 onderwijs- en onderzoekslaboratoria, een bibliotheek, een uitgeverij, een informatietechnologiecentrum, een onderwijsinstelling. en wetenschappelijk centrum voor voorbereidend universitair onderwijs, wetenschappelijk productiecomplex Technopark, 5 modelbedrijven, een agrobiologisch station, 7 sportscholen, een atletiekarena, een gezondheidscentrum, een horecagelegenheid, 14 slaapzalen.