Hvordan ødelegge den farlige "foreningen" av hjernen og nyrene eller fremtidens hjertekirurgi. Tegnsettingstegn for farlige konjunksjoner

Detaljer

Ildelementet er dekket med mange legender og mysterier. Store mystikere og seere hevder at verden vil bli ødelagt av ild. For eksempel sa til og med Nostradamus at solen vil brenne med ild og verdens ende vil komme. Og moderne forskere, representert ved økologer, mener at jorden er truet av global oppvarming. Og ubalansen i atmosfæren kan føre til katastrofale konsekvenser for livet på jorden som helhet.

Men Ild har alltid vært ansett som en renser for sjeler og kropper! Dette er gjenstand for folkelige ritualer og tro. For eksempel, på Maslenitsa hopper de over bålet på Kupala-natten, folk ber foran brennende lys. Likevel forblir brann en ukontrollerbar og destruktiv kraft.

Derfor er selve brannen verken dårlig eller god.

Dens manifestasjon varierer avhengig av konteksten og involveringen av andre elementer. Og dette er sant for oss i inneværende periode.

I dag…

I dag, 13. mars, trer Merkur inn i Fiskenes tegn, og dermed dannes det en alvorlig dissonans på himmelen i fordelingen av elementene. Bortsett fra Månen, som beveger seg raskt, er det 5 planeter i ildelementets tegn, 3 planeter i Fiskenes tegn og 1 planet i jordens tegn. Og det er ingen planeter i lufttegn i det hele tatt.

Hvor fører dette hen?

Fire typer ressurser kan sammenlignes med de fire elementene, som er angitt i økonomisk vitenskap, og som er grunnlaget for dannelsen av alle forbruksvarer som vi forbruker, og som til syvende og sist vår følelse av tilfredshet og "metthet" fra livet avhenger.

Så elementet av jorden representerer alle typer naturressurser, inkludert land, luft, naturressurser som olje og gass, etc.

Elementet Air representerer en slik ressurs som gründeraktivitet. Og inkludert "penger" og økonomiske dokumenter - som et symbol på utveksling.

Elementet ild representerer arbeidskraft, menneskelig styrke - som en økonomisk ressurs.

Elementet vann representerer Kapital - som en økonomisk ressurs, dvs. vår økonomiske situasjon som helhet, noe som allerede er skapt tidligere og er i fasen med aktiv bruk i industri og produksjon. Det kan være fly, utstyr og bygninger. Alle virkelige objekter som vi eier og forvalter.

Uttrykke forskning.

Jeg sjekket kartene for dagene da økonomien i et bestemt land kollapset på én dag på grunn av situasjonen på børsen og endringer i valutakursen med 12 prosent eller mer. Når det var panikk, var luft og vann i ledelsen, og fikk til sammen 6-7 av 10 mulige posisjoner i astrocharten. Da situasjonen var gjennomtenkt og forberedt, som vi sier det var med det britiske pundet 16. september 1992, så var brannelementet ekstremt svekket, men jordelementet var klart i tet. Så den 16. september 1992 var det 6 planeter i grunnstoffet jord, og to i luft og vann.

Når et element er helt fraværende, er det alltid veldig kritisk.

Hver gang det var en omfordeling av innflytelsessfærer i form av en planlagt krig, eller en situasjon på børsen, var vann og luft førende. Situasjonen endres når ild og vann blir ledende. Som regel fører dette til et brudd på diplomatiske og andre forhold, og rett og slett ødeleggelse, men under påvirkning av øyeblikket, følelser, hensynsløs oppførsel.

Nå tilbake til vår nåværende situasjon på himmelen.

Patologisk er det ikke nok luft, så utvikling, mestring av situasjonen i bredden, evnen til å omgå hindringer er bokstavelig talt undertrykt. Valutaer er stivt avhengige av hverandre og kan ikke endres. Entreprenører er i alvorlige problemer. Det er vanskelig å få nye ideer.

Men det er mye brann, så vi har mye arbeidskraft, noe som er forståelig med tanke på mangelen på andre ressurser - det kan spesielt føre til arbeidsledighet og svekkelse av individuell arbeidskraft. Dette indikerer også en økning i intensiteten av lidenskaper, og forsøk på å vinne med makt det som ikke kan tas med samtykke. Men omtanke er ikke nok.

Det er veldig lite land, så dette er en situasjon med utarming av naturen og ressursene generelt - som en kilde til vår harmoni og balanse. Situasjonene har blitt ekstremt ustabile. Det er vanskelig å finne støtte. Derfor er det mer sannsynlig at oljeprisen for eksempel blir lav, og den globale situasjonen vil ikke kunne endres.

Det er nå 3 planeter i vannets tegn, i det nåværende generelle scenariet er dette en farlig situasjon. For når elementene ild og vann sammen råder, som nå, øker farene for ødeleggelse tusen ganger! Det som ikke bør tillates i dagens situasjon er å handle under påvirkning av følelser og lidenskaper. Ødeleggelsen som dette vil forårsake vil være ugjenkallelig og knusende, men enakt.

17. mars Venus vil flytte inn i Tyrens tegn, og vil skape litt støtte og en mulighet til å lete etter nye ressurser som ennå ikke er tatt i bruk i dagens situasjon.

21. mars Solen beveger seg inn i Værens tegn, styrker elementet ild og svekker elementet vann, noe som selvfølgelig vil påvirke økonomien i hele verden - smertefullt. De største tapene vil imidlertid være der lidenskapene koker.

11. april Venus vil gå inn i Tvillingenes tegn, 15. april vil Merkur flytte inn i Tyrens tegn, den gjensidige mottakelsen av Merkur og Venus vil begynne å dannes. Fra dette øyeblikket vil situasjonen jevne seg ut litt når det gjelder fordeling av elementer. Og det vil være nye muligheter til å løse eventuelle problemer på en sivilisert måte.

Månen beveger seg raskt, og den vil gå inn blant annet i jordens tegn og elementer og luftelementene - og dermed delvis korrigere dagens situasjon.

Når den følger tegnene til vann og brann, vil den øke faren for global ødeleggelse. Når den følger tegnene til luft eller jord, vil det være minimale muligheter til å rette opp den anspente situasjonen. Noen kan imidlertid prøve å utnytte situasjonen i disse dager for å gjennomføre planen sin, til tross for at alle omstendigheter er imot det. Nederst laget jeg en kalender, hvor røde dager når månen er i ildens tegn, lilla - i vannets tegn - dette er de farligste dagene i måneden for naturlig ødeleggelse. Brun er månen i jordtegn og grønn er månen i lufttegn, men sikkerheten er relativ i disse dager. Som jeg allerede har sagt, fører styrkingen av luftelementene til ønsket om å omfordele innflytelsessfærene når jorden styrkes - Onde krefter vil være ivrige etter å realisere sine mørkeste scenarier ved å bruke "så ikke få deg til noen" metode.

Selvfølgelig er den nåværende perioden ikke bare preget av ubalansen mellom elementene, og det er veldig viktig å ta hensyn til både de nåværende aspektene og kosmogrammet som helhet. Jeg kan ikke komme meg rundt noen viktige øyeblikk av det nåværende øyeblikket, som skaper den dystre atmosfæren som jeg skrev om ovenfor, fordi elementene generelt er verken dårlige eller gode ...

Det er verdt å merke seg:

14. mars- stopp Saturn, dens innflytelse strekker seg minst pluss / minus 4 dager før og etter stoppet. Det gir opphav til en følelse av fortvilelse, og synkende mørke.

17. mars- det siste nøyaktige kvadratet til Uranus og Pluto, og planetene er veldig trege, så hele denne perioden, markert på kalenderen fra 13. mars til 15. april, er innflytelsen fra disse planetene veldig merkbar. Disse planetene fører til det faktum at folk går videre for å oppnå ønsket, "over likene", "over hodene".

20. mars og april, 4- det er en formørkelse! Samtidig, 20. mars, en solformørkelse ved 30 grader av Fiskene, som er et vannelement, som understreker at vår tid er veldig farlig. 18. til 21. mars- som de mest kritiske dagene).

8. april Jupiter stopper før han går over til direkte bevegelse. Påvirkningen av Jupiters stasjonaritet merkes også omtrent 4 dager før og etter reverseringen. Og Jupiter er i løvens branntegnet, noe som indikerer høy spenning og økt aktivitet i disse dager: fra 6. til 10. april.

Elena Gipark©

Det er en fin linje mellom lidenskapelig kjærlighet og kjærlighetsavhengighet. Hvis folk i det første tilfellet opplever et stadium av voldelig lidenskap (for å gå videre til et rolig forhold i fremtiden), så i det andre erstattes virkeligheten av ekte galskap. Forhold i et slikt par utvikler seg i henhold til Mobius-stripen: fra kjærlighetseufori til fullstendig ødeleggelse. Og så i en sirkel. Folk kan ikke leve sammen, men fra hverandre mister alt sin mening. Det er flere lignende foreninger i dyrekretsgalaksen, som i utgangspunktet har et farlig potensial.

Tvillingene og Skorpionen

Følelsen av kjærlighet inspirerer disse partnerne, gir ujordiske følelser, men bare for en kort stund. Flyvningens søte sløvhet blir raskt erstattet av en orkan av lidenskaper som trekker deg inn i trakten. Etter det kan en person bare drømme om fred. Tvillingene føler først dyp tilfredsstillelse fra de frodige elementene (og dette tegnet er en representant for luften), men de klarer ikke å opprettholde kontrollen over den. Skorpionen, derimot, stuper til bunnen av tornadoen, fordi han ønsker å komme til bunns i den sanne årsaken til kjærlighet. Men det er stummende mørke, og i stedet for sannheten - bare tvil. Det er imidlertid ingen retur etter dette. Å forlate og late som om ingenting har skjedd er helt umulig. Et fatalt møte forandrer en person fullstendig, gjør ham besatt.

Dette paret vil aldri kjede seg. Øyeblikk med himmelsk nytelse vil jevnt bli til grandiose skandaler. Over tid vil gutta til og med lære å oppleve en sadomasochistisk følelse av tilfredshet fra omskiftelsene i familielivet. Fickle Gemini holder alltid baren for intriger, og Skorpionen er alt som trengs. På sin side vil vannskiltet trakassere Gemini med sine skarpe angrep, berøre smertepunkter. Og der det er søthet av pine, er det også en gnist til inspirasjon. I denne farlige foreningen sverger de oppriktig evig kjærlighet, og føler hat mot gjenstanden for tilbedelse. Partnere er klare til å gi livet for hverandre når som helst, fordi de vet at sjelene deres er forbundet med uløselige tråder. Hvis paret av en eller annen grunn blir separert, vil de opplevde følelsene for alltid være innprentet i minnet.

Løve og Fiskene

Bare i denne unionen er det mulig å se kongen på knærne. Når en løve møter drømmefisken, mister han hodet fullstendig. Fra den tiden av blir den stolte individualisten en kjærlig katt, begeistret for hvert blikk i andre halvdel. Fra nå av tilhører Leos liv bare én person. Fisken er også overveldet av sprø følelser: En representant for vannelementet har aldri fått så mye varme før. Paret blir uatskillelige. Men her ligger hovedfaren. Metthetsfølelsen kommer før eller siden. Etter en stund begynner Leo å kreve mer, og Fiskene ønsker å fortsette lett romantikk. Veien ut av en potensielt konfliktsituasjon er bare en kort separasjon. Leo er imidlertid redd for å la kjærligheten gå langt. Og fisken begynner å kveles i tette omfavnelser ...

Bare de gutta som fullt ut kan forstå hverandres behov har en sjanse til evig kjærlighet. Ellers vil den gjenstridige Leo og de frihetselskende Fiskene prøve å finne lykken ved siden av. Bare denne ideen er a priori dømt til å mislykkes. Det blir bare ikke bedre.

Kreft og Skytten

Disse gutta har så motsatt temperament at man lurer på hvordan de endte opp sammen. Livsprioriteringer, familieverdier - alt dette er så forskjellig som mulig for hvert tegn. Men når de først har smakt den søte frukten av gjensidig kjærlighet, kan de ikke stoppe. En uavhengig Skytten trekkes av en magnet til eieren-kreft, og den andre er tiltrukket av det brede synet til det brennende tegnet. Hvis noe kan få en Skytten til å gi opp evig reise, er det bare lojaliteten til en hengiven Kreft. Uansett hvor han er, vil han alltid bli trukket til hjemmet sitt. Men uten skandaler i denne fantastiske pakken, er selvfølgelig ikke komplett. Skyttens brennende natur krever friske inntrykk, kontrasterende følelser, og det er vanskelig for Kreft å forstå ønsket hans. Hvis alt er bra, hva annet trenger han ?! Hva er ikke fint med en stille peis i et koselig hus? Men Skytten trenger luft, fri vilje for lidenskapens flamme.

Derfor vil disse gutta hele tiden krangle og stille opp. Går etter hverandre, ber om tilgivelse og lager trøbbel igjen. En endeløs serie av uoppfyllelige løfter, Kreftens uunngåelige sjalusi, Skyttens utholdenhet ... Bare tålmodighet og forståelse for den andre vil gjøre det mulig å oppnå den gyldne middelvei i dette paret. Kompromiss er mulig, men veien til det er lang. Dette er imidlertid familielykken til de to tegnene. Trusselen om separasjon skremmer dem mye mer enn alle vanskelighetene ved en farlig forening.

Leger ved Interventional Cardiology Center, det vil si kardiologi som strever etter minimalt invasive (sparende) metoder, ved Siberian Federal Biomedical Research Center. acad. E.N. Meshalkin bruker ofte ikke-standardiserte tilnærminger til behandling av hjertepatologier i sin praksis. For eksempel atrieflimmer av kirurger i senteret ved hjelp av botulinumtoksin gift kjent i kosmetologi, og dermed forhindre utvikling av arytmi. Eller de jobber med å lage pacemakere som kan festes til øret i stedet for å bli implantert under huden.

Hovedvektoren for utviklingen av senteret er rettet mot å studere det autonome nervesystemet (ANS), som figurativt sett ser ut som en blekksprut, hvis tentakler går til alle organer i menneskekroppen og regulerer arbeidet deres. ANS fungerer etter prinsippet om tilbakemelding: på grunn av det faktum at nervefibrene er tilstede i forskjellige organer og vev, "lærer" den om feil i dem og "rapporterer" dette til hjernen, som deretter prøver å løse problemet.

Ledende forsker ved Senter for intervensjonskardiologi, doktor i medisinske vitenskaper Alexander Borisovich Romanov snakket om den innovative metoden for behandling av ventrikulære arytmier ved å påvirke det autonome nervesystemet, kliniske studier og de første resultatene.

"Ventrikulære arytmier kan være medfødte eller ervervede - oppstå når det er en strukturell patologi i hjertet, for eksempel som følge av arrdannelse etter et hjerteinfarkt. Men dette er alltid livstruende typer arytmier, og uten hjelp fra spesialister eller akuttbehandling kan pasienten dø på et halvt minutt.

Til dags dato behandles en slik arytmi medisinsk eller kirurgisk - ved å gjennomføre et planlagt åpent hjerte, for eksempel koronar bypass-transplantasjon, samtidig fjernes arret - området som forårsaker arytmi. En annen kirurgisk metode som vi praktiserer er intervensjons- eller radiofrekvensablasjon. Et spesielt kateter settes inn i venstre ventrikkel, og deretter, ved hjelp av forskjellige 3D-systemer, opprettes en "avlastning" av den indre overflaten av hjertet, arytmisoner bestemmes, og aktiviteten til disse patologiske sonene "slukkes" av radiofrekvens energi - en høyfrekvent elektrisk strøm. Dette er et ideelt bilde - vi hjalp alle, alle er friske.

Men det er pasienter, omtrent 10-20 prosent av alle pasienter som lider av ventrikulære arytmier, som ikke blir hjulpet av verken medisiner eller kirurgiske behandlingsmetoder. Faktum er at et arr på hjertet kan ha en veldig kompleks struktur, og da kan selv det mest banebrytende navigasjonssystemet som viser hjertets indre kontur til nærmeste millimeter ikke nøyaktig bestemme arytmisonen. Hva å gjøre?

Helt siden 1990-tallet. slike pasienter blir implantert med en enhet som kalles en cardioverter defibrillator. Dette er en nød-"vaktmann" av arytmi; i tilfelle en arytmi, gjenkjenner enheten den og leverer sjokkutladninger gjennom elektroder installert i hjertet (selve enheten er implantert under huden). Men en slik vekter kurerer ikke sykdommen, han forhindrer bare dens fatale konsekvenser. I dette tilfellet kan pasienten leve et fullt liv, men hyppige utslipp av strøm er ikke bra for hjertemuskelen, de gjør den slapp og bringer utviklingen av hjertesvikt nærmere.

For omtrent ti år siden ble en innovativ teknologi introdusert i klinisk praksis - renal denervering, et minimalt invasivt kirurgisk inngrep, hvis resultat er opphør av nerveimpulser langs visse nervefibre i nyrene. ANS-fibre i nyrene passerer langs den ytre overflaten av nyrearterien, går deretter inn og trenger inn i karets lumen. Gjennom en punktering i femoralarterien settes en spesiell ballong inn i hver nyrearterie, på overflaten som det er elektroder som er plassert i lumen av arteriene. Deretter påføres en serie eksponeringer med radiofrekvensstrøm som varer i 30 sekunder og en effekt på 0,5–1 watt ved en temperatur på 70 ° C på karveggen, hvor nervefibrene er lokalisert. En slik effekt blokkerer ledningen av nerveimpulser langs fibrene i ANS - denervering oppnås.

Først ble pasienter med arteriell hypertensjon behandlet med denne metoden. Eksperimentelt arbeid har vist at avbrudd av ANS-nerveimpulsene som kommer fra nyrene, som signaliserer hjernen om høyt blodtrykk, fører til en reduksjon i blodtrykket. Venstre "uten forbindelse", begynner nyrene å "tro" at trykket faktisk er normalt, basert på dette er indikatorene for renin-angiotensin-aldosteron-systemet normalisert - systemet av enzymer og hormoner som er involvert i reguleringen av blodtrykket , det vil si vann- og elektrolyttbalanse. Som et resultat sendes signaler til hjernen om at alt er i orden med trykket, og han aksepterer på sin side signalet - i rekkefølge, så i orden. Det vil si at resultatet oppnås ved å avbryte den patologiske tilbakemeldingen, når nyrene og hjernen gjensidig "pumper" hverandre med informasjon om at "alt er dårlig."

I 2012 brukte vi denne teknologien for først å behandle atrieflimmer, deretter for å behandle resistent arteriell hypertensjon. Vi utførte et kirurgisk inngrep, tradisjonelt for denne patologien, og utførte samtidig renal denervering. Etter å ha oppnådd et godt resultat ved denne typen arytmier, bedre enn i kontrollgruppen, hvor det kun var tradisjonell intervensjon, bestemte vi oss for å bruke denne teknologien til behandling av ventrikulær arytmi. Dessuten, i eksperimentelle studier, har renal denervering ved ventrikulære arytmier vist seg å være trygg og effektiv.

Til dags dato er den publiserte verdenserfaringen med å behandle pasienter med denne metoden 27 pasienter. Vi har allerede gjennomført 29 operasjoner, og alle var vellykkede. Pasienter vil bli observert i klinikken i minst ett år. Vår erfaring er en del av en internasjonal klinisk studie for å studere effektiviteten av metoden for nyredenervering ved behandling av livstruende former for hjertearytmi. Studien startet i februar 2016 og offisielle resultater vil bli annonsert i 2018, men foreløpige data er allerede oppmuntrende. Ti klinikker deltar i denne studien - vår, åtte amerikanske klinikker og en klinikk fra Tsjekkia. Rundt 500 pasienter vil delta i studien.

Den unike opplevelsen til kirurger ved Siberian Federal Biomedical Research Center. acad. E.N. Meshalkin i behandling av alvorlig syke pasienter ble presentert på det 11. internasjonale symposiumet om behandling av ventrikulære arytmier, holdt i New York (USA) 7.–8. oktober 2016.

Selvfølgelig er 29 vellykkede operasjoner ikke nok til å bevise effektiviteten til en ny behandlingsteknologi. Det bør tas i betraktning at vi nettopp har begynt å jobbe i denne retningen, og maksimal observasjonstid for pasienter er fortsatt bare seks måneder. Når antallet pasienter som denne typen behandling vil bli brukt på, nærmer seg 500, først da vil vi kunne snakke om suksess på skalaen av evidensbasert medisin og introdusere teknologien i klinisk praksis.

Den nye metoden erstatter ikke standardmetodene for behandling av arytmier. Vi tilbyr ikke-standard metoder bare hvis de ikke hjelper. Adekvat medisin er bygget på prinsippet om "fra enkel til kompleks". Når en person kommer til oss med en hjerterytmeforstyrrelse, får han først foreskrevet antiarytmika. Hjelper de ikke, utfører de operasjoner, og kun dersom dette ikke hjelper tilbyr vi intervensjon ved hjelp av ny teknologi.

Meshalkin-klinikkspesialister bruker mange ikke-standardmetoder for behandling av hjertepatologier, alle er trygge og effektive. Selvfølgelig, hvis det ikke er problemer med å korrigere noen patologi, er det ikke nødvendig å se etter nye tilnærminger. For eksempel er det en medfødt hjerterytmeforstyrrelse, som vi behandler med 95–98 % effektivitet. Hvorfor finne opp hjulet på nytt? Men hvis effektiviteten er 50%, selv om 70%, hvis en tredjedel av pasientene ikke blir friske? Da må du se i andre retninger, utforske og teste nye tilnærminger. Dette er hva vi gjør. Spesielt ser vi etter muligheten for en minimalt invasiv innvirkning på det autonome nervesystemet, og studerer dets funksjonalitet og sammenheng med hjertepatologier. Vi prøver å forbedre visualiseringsprosessen for å se et spesifikt nedslagspunkt under operasjoner.

God visualisering og skånsom behandling – slik ser vi fremtidens hjertekirurgi."

Utarbeidet av Tatyana Morozova

1. Hvilke allianser kaller vi farlige?

En gang i et blad for skolebarn, inviterte vi barna til å finne en side uten fagforeninger i noen tekst og ja(i betydning og),eller, lover en gave til vinnerne. Vi måtte sende gaver. Riktignok var det få vinnere.

Prøv å finne en slik passasje selv, og du vil se hvor ofte disse gjentatte eller enkeltkonjunksjonene brukes i talen vår. spesielt forbundet og.

Hovedpersonene i dette kapitlet vil være enkle koordinerende konjunksjoner og ja (= og), eller. Vi kalte dem "farlige".

Hvorfor? Vi vil svare på dette spørsmålet sammen med deg.

Les setningene med riktige skilletegn. Bestem hva de forbinder koordinerende konjunksjoner og ja(= i), eller.

1. Bølgene steg også opp til himmelen, og vinden hylte, og skummet boblet. (A.Kushner)

2. Furutrær svaiet i speilvann og triste grå skyer fløt. (D.Granin)

3. Angrepet dundret, og kulene ringte, og maskingeværet skriblet jevnt. (M. Svetlov)

4. Og markene blomstrer, og skogene rasler, og gullhauger ligger i jorden. (P. Nikitin)

5. Mens jeg tok med meg ved inn i huset og mens Natalya gjorde opp fyr i ovnen, lekte barna tagger i gården.

6. Da vinteren kom og huset var dekket av snø, hørtes et ulvehyl om natten.

7. Røde bannere flagret på stadion og musikk spilte.

8. Læreren sa nok en gang ord med oppmuntring og håp.

Som du kan se, kan disse koordinerende konjunksjonene forbinde både homogene medlemmer og deler av komplekse setninger.

Tenk på hvilke av de vurderte setningene du kan forklare tilstedeværelsen eller fraværet av kommaer med disse fagforeningene, og hvilke du ikke kan ennå. Før setninger der du ikke kan forklare tegnene, sett et - (minus) tegn.

Vi håper at forklaringen på innstillingen av kommaer med homogene medlemmer knyttet til både enkeltstående og gjentakende fagforeninger ikke forårsaket vanskeligheter.

Du taklet tydeligvis forklaringen av kommaene som står mellom deler av komplekse setninger forbundet med gjentatte konjunksjoner.

Tegn nå en tabell og skriv ned de tilsvarende setningstallene i den.

jeg kan forklare sette kommaer	jeg kan ikke forklare ingen komma

Har du lagt merke til i hvilke setninger – enkle eller komplekse – vanskeligheter oppstår? Står enkelt- eller gjentatte konjunksjoner mellom deler av komplekse setninger?

Så vanskeligheter oppstår bare når skilletegn brukes i komplekse setninger, hvorav deler er koblet sammen ensom fagforeninger og ja (= i), eller.

Det er derfor vi kalte disse alliansene farlige.

2. Tegnsettingstegn med homogene medlemmer knyttet til en fagforening Og

I minnenes land

Før vi snakker om enkelt farlige allianser, la oss rydde opp i det du allerede vet. Vi skriver denne kunnskapen i form av egeninstruksjon.

egeninstruksjon

1. 1. Les begynnelsen av T. Kryukovas fantastiske historie "Battle", der fiktive skapninger opptrer: nisser, orker, panserøgler. Slå på den mentale skjermen.

Den stigende solen oversvømmet bakken og sletten med lys og to hærer frosset i påvente av kamp. Nær bakken var sletten full av svarte og gule bannere og hvite standarder og flerfargede vimpler. forent riker. På den annen side, ikke langt fra skogen, er det blå bannere og asurblå bannere i distriktet. Kongen sto på en høyde og så på verten sin. Mennesker og fjellorker og skognisser, ryttere på øgler dekket med skjell og ridderlig kavaleri kjempet side om side i den. Kongen regnet ut med hvilken rekkefølge han skulle sende tropper i kamp: orkehorde og usårlige øgler, nisser og mennesker kavaleri. Alt skjedde mer enn én gang vurdert og regnet ut og forsonet . Både kongen og hans generaler var ikke i tvil om deres suksess.

1.2. Tror du bildet du så på din mentale skjerm kan plasseres på ett lerret, eller trenger du å lage flere rammer av filmen? Er alt i bevegelse i dette bildet? Eller ubevegelig, statisk?

1.3. Skriv om teksten, gjør en grafisk analyse mens du skriver og legg til manglende skilletegn. Husk å understreke ethvert isolert mindreårig medlem av setningen på riktig måte.

1.4. Forklar stavemåten til de understrekede ordene.

2. Skriv om setningene, legg til skilletegn mens du skriver. Sett arabiske tall over homogene medlemmer, og fagforeningen og marker med en sirkel.

1. Roser, peoner, iris vokste i parken.
2. Roser og peoner og iris vokste i parken.
3. Roser og peoner og iris vokste i parken.
4. Roser og peoner, iris og tulipaner vokste i parken.
5. Roser og peoner og iris vokste i parken.
6. Blomster roser og peoner, iris og tulipaner vokste i parken.

1. Mennesket er utstyrt med fornuft og skaperkraft til å øke det som er gitt til det.

2. Av hele mitt hjerte elsker jeg skogene, deres beherskede stemme og skjulte støy, og de døve skogene og vindfangene i dem der skyene brummet under de buldrende tordenene og slapp regnets seil.

3 .1. Skriv om teksten, plasser de manglende skiltene underveis.

Professor Gilyarovsky var en solid og sterk mann, en lystig kar, en vidd og en underholder med originale og ganske uventede handlinger. Mens han fortsatt var en ung mann, gikk Gilyarovsky blant folket og ble ansatt som en enkel arbeider ved et Volga-anlegg. Så kjempet han med tyrkerne i den kaukasiske hæren og mottok George 1 for sitt mot, så viste han seg å være en skuespiller et sted på provinsscenen og en avisreporter og poet og forfatter av bitende feuilletons fra avislivet.
Vladimir Alekseevich var en mann med så forskjellige kvaliteter at det ikke var forgjeves at de sa om ham at han var både en sveitser og en reaper og en spiller på røret. Onkel Gilyai, det var navnet på hans mange venner, var samtidig venn med svært forskjellige mennesker - forfattere og skuespillere, brannmenn, løpende ryttere, klovner fra sirkuset, europeiske kjendiser og fyllikere fra Khitrov-markedet, tidligere personer. Gilyarovsky skrev flere interessante bøker: dette er personlige minner om forskjellige møter og bekjentskaper, og historier om gamle Moskva. Gilyarovsky døde i ekstrem alderdom: han var 82 år gammel.

(N. Teleshov. "Noter of a Writer")

3.2. Forklar stavemåten til ord med fonemer i svak posisjon, og husk stavemåten til ord som ikke kan kontrolleres.

4 .1. Forutsi setningsstruktur og generell betydning fra segmenter. Husk at et segment kan ha to eller flere varianter.

1. Vi ble umiddelbart forelsket i ham for hans beskjedenhet og delikatesse, og dette vennskapet ...
2. Ugjennomtrengelig mørke lå der og jeg svingte...
3. Blant Moskva-snøen av frostige boulevarder, vinduer overgrodd med is og ...
4. Av en eller annen grunn ble mamma skremt av farens avgang og ...

4.2. Skriv om passasjene og sett inn skilletegn i dem. Tenk på eksempler ved å fortsette med segmentene. Hvis segmentet ikke kan fortsettes med ett alternativ, men med et stort antall, skriv dem alle.

3. Tegnsettingstegn mellom deler av komplekse setninger forbundet med enkelt farlige konjunksjoner

Mellom deler av komplekse setninger koblet sammen av enkelt farlige fagforeninger, er det i noen tilfeller satt komma. I andre er det ikke satt.
Hvorfor?
For ikke å sette et skilletegn mellom deler av en kompleks setning, trenger du seriøse grunner. Og det er de selvfølgelig.
Faktum er at noen ganger har slike deler av en kompleks setning en felles syntaktisk enhet, et felles element. Det refererer ikke til én del av setningen, men til begge samtidig. Setter vi et komma mellom delene, vil vi plassere et felles syntaktisk element i bare én av delene av den komplekse setningen. Og da vil meningen med hele utsagnet bli forvrengt.
Nå vil vi begynne å lage en selvinstruksjon som du kan skille mellom en kompleks setning på riktig måte, hvis deler er forbundet med en enkelt farlig konjunksjon.

egeninstruksjon

Kopier egeninstruksjonen i en notatbok.

For å fortsette resonnementet er det nødvendig å fastslå hva delene av en kompleks setning kan ha til felles.

Første tilfelle

La oss vurdere tilbudet.

Når skjedde det som sies i begge deler av den sammensatte setningen?

Det viser seg at det eller det skjedde om kveldene. Som du kan se, har disse delene et felles mindre medlem - tidens omstendighet om kveldene. Hvis vi setter et komma, vil det bli ukjent når barna kom til Pyotr Ivanovich.

Gjør det samme for tilbudet.

Hva er dette tilbudet:

Angi hvilket medlem av setningen som er det mindre leddet som er felles for delene av den sammensatte setningen.

hvis deler av en kompleks setning har et felles sekundærmedlem, så før enkelt farlige konjunksjoner og, ja (= og), eller komma er ikke inkludert.
Og hvis delene av en kompleks setning ikke har et felles sekundært medlem, plasseres et komma foran farlige konjunksjoner.

Sammenlign to sammensatte setninger. For å gjøre dette, analyser hver av dem. Sett opp skilletegn.

Solen gikk ned og natten fulgte dagen nesten uten pause... (M. Lermontov) Dagen etter printet jeg ut alle bildene og Anya tok dem.

Her er hvordan diagrammene deres vil se ut:

Skriv om tabellen sammen med diagrammene.

5 .1. Les fortsettelsen av den fantastiske historien «Battle». Mens du leser, bruk fantasien.

Kongen viftet med hånden, et horn lød, og umiddelbart etter dette rørte hæren seg og rykket frem i et sakte snøskred. Et gjennomtrengende orkeskrik runget over sletten, og bakken dirret av klapringen av panserøgler. Fra siden av skogen hørtes et truende skravling av trommer, og en hær av motstandere stormet i en blå bølge, som om noen hadde åpnet en usynlig port.

5.2. Sammenlign den første passasjen med den andre og fortell meg i hvilken av dem bildet er statisk, ubevegelig, og hvor alt er i bevegelse? Er det mulig å avbilde dette bildet på ett kunstnerisk lerret eller må jeg lage flere rammer av filmen?

5.3. Skriv om passasjen, mens du skriver, gjør en grafisk analyse av setninger og skilletegn. Tegn diagrammer over alle forslagene.

6 .1. Les utdrag fra M. Lermontovs dikt. Omskriv, gjør en grafisk analyse av setninger og sett inn skilletegn.

1. En engel fløy over midnattshimmelen
Og han sang en stille sang;
Og månen og stjernene og skyene i en folkemengde
De lyttet til den sangen om helgenen.

2. Havfruen fløt på den blå elven
Opplyst av fullmånen;
Og hun prøvde å plaske til månen
Sølvfargede skumbølger.

3. I nord står villmarken alene
På den nakne toppen av en furu
Og slumrende svaiende og løs snø
Hun er kledd som en kappe.

6.2. Lær passasjer utenat og forbered deg på skriving fra hukommelsen.

Hvis du gjorde alt riktig, kan du hoppe over neste oppgave. Hvis det var feil, fullfør oppgave 7 og gå videre til neste.

7. Sett en gjennomsiktig film på siden og analyser setningene. Sett opp skilletegn.

1. Og det blå havet er en villedende sjakt
I timene med fatalt dårlig vær
Og en slynge og en pil og en listig dolk
Spar vinnerårene ...

(A. Pushkin)

2. Bare noen ganger er et rådyr sky
Vil løpe gjennom ørkenen
Eller en flokk med hester som leker
Stillheten i dalen vil kunngjøre.

(A. Pushkin)

3. Ikke gå forbi andres sorg
I nærheten eller et sted i villmarken.
Folk vil så gjerne ha et vennlig ord
Bra utseende og god sjel.

(A. Dementiev)

4. Vitenskapens historie er historien til tanken om dens eventyr, og de er ikke mindre attraktive enn eventyrene til et individ. (D.Granin)

8 . Les fortellingen.

En gang falt et eikenøtt ned på engen og spiret.
To utskårne blader dukket opp fra bakken og enggress, som la merke til en fremmed, ble interessert.
- Hvem er du? spurte suren.
«Eiketre,» sa det nyfødte eiketreet.
- Eik? Det er bare latterlig. Det finnes ikke slike eiker, og da er dette engen vår. Vi har vokst her i uminnelige tider, og det er ikke plass for noen oppkomling, - nattblindhet og purketistel og brennesle og Ivan da Marya og burdock og alle de andre ropte i kor.
Etter å ha konferert bestemte urtene seg for å sette den fremmede på plass og spredte bladene med vilje, skyggelagt eiken og blokkert solen. Det lille treet hadde det vanskelig i år, og det neste var ikke noe bedre. Urtene lo av eiken, og hvordan ikke le hvis den var mindre enn håndflaten og til og med groblad så ned på den. Alle sammen forsøkte å overdøve den frekke mannen som innbilte seg at han var en eik. På høsten så det ut til at de nesten hadde lyktes. Og vinteren brøt bort og våren murret i bekker og et mirakel skjedde. Eika våknet til liv og blader dukket opp igjen på en tynn kvist. Treet vokste veldig sakte, og da det var gått fem år, stakk eiketreet så vidt ut fra toppen av tistelen.
Og solen varmet og regnet raslet og gresset visnet og snøen dekket forsiktig engen fra kulden. Mange år senere. Eiken vokste til en stor, viltvoksende kjekk mann, og gresset som vokste under kalesjen hans var veldig stolte av ham. Unødvendig å si, ikke hver eng har sin egen eik. Og syre og fjærgress og løvetann og skoglus kalte ham ingen ringere enn vår store eik. Mange generasjoner med urter har endret seg, og ingen av dem husker hvordan alle en gang prøvde å ødelegge et lite tre.
Hva med eik? Han glemte klagene og husket bare at han klarte å overvinne alle vanskeligheter.

(T. Kryukova)

8.1. Tror du denne historien bare handler om eik?

8.3. Forklar alle skilletegn i denne teksten.

Andre sak

La oss fortsette samtalen om farlige enkeltallianser. Nå vil du oppdage det andre tilfellet når det ikke er komma mellom delene av en kompleks setning forbundet med en enkelt farlig konjunksjon. Igjen må du finne et felles syntaktisk element i delene av en kompleks setning.
Les tilbudet.

Solovyov følte på en eller annen måte akutt at han fortsatt satt i salen og at soldatene i avdelingen hans svaiet foran ham i salene.

Tenk på hva denne setningen er:
kompleks, eller kompleks,
eller en kompleks setning med komposisjon og innlevering?
Still nå et spørsmål fra hoveddelen til den underordnede.
Som du kan se, 1) fra predikatet i hoveddelen følte det samme spørsmålet stilles til begge underordnede ledd: hva følte Solovyov? og 2) begge underordnede delene tilhører hoveddelen - det er felles for dem.
Slike deler av en kompleks setning kalles homogene tilsetninger.
Følgelig

hvis hoveddelen i en kompleks setning har homogene klausuler forbundet med en enkelt farlig forening, settes det ikke komma mellom leddene.

Vennligst merk: homogene klausuler oppfører seg på samme måte som homogene medlemmer forbundet med en enkelt farlig fagforening.
Så du oppdaget det andre tilfellet, når et komma ikke er satt mellom delene av en kompleks setning forbundet med en enkelt farlig forening.
Slik vil opplegget med slike forslag se ut:

Og hvis det i en kompleks setning ikke er noen homogene underordnede ledd forbundet med en enkelt farlig forening, settes et komma mellom delene av en slik setning.

9 . Les fortsettelsen av T. Kryukovas historie "Slaget". Se for deg beskrivelsen i teksten av kampen som har begynt på den mentale skjermen. Uten dette vil du ikke kunne forstå hva som skjer.

Kongen så på mens de to elementene skyndte seg mot hverandre og hvordan det grønne på sletten raskt krympet under deres angrep. Når han så på de fryktløse orkene og de kraftige øglene, forsto han at folk ikke ville gjøre motstand og utfallet av kampen var forhåndsbestemt allerede før starten. Snart kolliderte de to hærene og orkene strømmet inn i det blå havet av menneskelige tunikaer. Distriktets krigere gjorde imidlertid motstand og de gul-svarte tentaklene avskåret fra hovedhæren forsvant i det blå. Som om de var på vei, rullet orkene tilbake. Kongen ga klarsignal og den andre svingen gikk inn i slaget. Da nisserytterne sendte øglene inn i folket og da krigerne i distriktet sto ansikt til ansikt med de gigantiske reptilene, skalv folk.

9.1. Arbeid med en gjennomsiktig film som skiller og understreker isolerte sekundære elementer.

9.3. Bygg opplegg for alle forslag.

Hvis du ikke gjorde noen feil, kan du hoppe over neste oppgave. Hvis det var feil, gjør først oppgave 10, og gå deretter videre til neste.

10.1. Legg et stykke papir (motor) på siden, og forskyv det gradvis, prøv å forutsi plasseringen av skilletegn i setningen.

Gamle manuskrip

Gamle manuskripter og inskripsjoner forteller om hvordan folk levde i antikken og hvordan de forestilte seg verden rundt seg. Å tyde tekster som ble skrevet for tusenvis av år siden og hvis språk går tapt krever mye arbeid. Forskere fra mange land lette etter en måte å lese skriftene til mayafolket. hvilken bodde i Amerika før invasjonen av europeere og som skapte en høykultur. I løpet av erobrernes tid (spanske erobrere) ble mayafolket slaveret og de gamle byene ble ødelagt. Spanjolene ødela mange monumenter og brente et stort antall manuskripter på bålet. Men på 1800-tallet ble byene gravd ut og noen manuskripter funnet. Under I hundre og tjue år har forskere forsøkt å lese Maya-manuskriptene, og først i 1961 klarte russiske forskere å tyde de mystiske skriftene.

10.2. Bygg forslagsordninger.

10.3. Gjør en morfologisk analyse av de uthevede ordene.

11. Les teksten. Bygg setningsmønstre, husk å sette skilletegn på diagrammet.

Noen folk i antikken trodde at navnene på mennesker er utstyrt med magiske krefter og at de kan påvirke skjebnen til en person. Derfor ble folk i mange kulturer gitt to navn ved fødselen, hvorav det ene ble holdt hemmelig slik at ingen kunne bruke det til å skade en person og ingen kunne få makt over ham.

12. 1. Les teksten. Finn ut om det er et felles syntaktisk element i hver av setningene i teksten. Hvis det er det, hvilken.

Sjakkspillet er veldig populært i Mongolia og det er over 5000 organiserte sjakkspillere. Men i dette spillet har reglene noen særegenheter og ridderen kan ikke sjakkmatte motstanderen. Mongolene tror at hesten er en menneskevenn og at han ikke kan skade en person.

12.2. Skriv om teksten med skilletegn.

SVING

Vet du hvor ordet kom fra gratis og hva betyr dette ordet? Den oppsto i gamle dager og betegnet de brede toppene av støvler. I gamle tider gjemte fattige gjester, når de befant seg ved et rikelig bord, sakte en del av godbiten i støvlene. Da en mann i disse støvlene kom hjem, tok han frem byttet og familien koste seg gratis.

13 .1. Arbeid som prediktorer. I henhold til segmentet, etablere dets generelle innhold og syntaktiske struktur. Husk at et segment kan ha to eller flere varianter.

1. Jenta gikk av toget og lette etter noen på perrongen...
2. Jeg ble sint og sa at jeg allerede var voksen og ...
3. Gardinen gikk opp og...
4. Sommerfuglen satt på det tørre gresset foran vinduet og kom tilbake etter å ha sittet en stund ...
5. Solen kom inn gjennom takvinduet til koøyen og...

13.2. Fortsett segmenter til setninger.

For eksempel slik: 1) Jenta gikk av toget og lette etter noen på perrongen, og gikk langs de fortsatt stående bilene. eller 2) Jenta gikk av toget, og på jakt etter noen på perrongen skyndte vennene hennes seg for å møte henne.

Åpne notatboken for selvinstruksjon og fortsett å fylle den ut. I grafen "det er et felles element" skrive ned:

1) et vanlig mindreårig medlem,
eller
2) med hoveddelen homogene bisetninger,
eller
3)...

Tredje tilfelle

For å åpne denne siste saken, kopier setningene i notatboken og foreta en grafisk analyse av dem.

Da guttene endelig kom inn i landsbyen, var det ikke en eneste brann i den og alle sov.

Hva er dette tilbudet:
kompleks, eller kompleks,
eller en kompleks setning med komposisjon og innlevering?

La oss bygge opplegget til dette forslaget:

Som du kan se, er det i denne komplekse setningen en underordnet klausul som samtidig refererer til to deler som er i en koordinativ forbindelse: det var ikke en eneste brann i den og alle sov.

Når det var? Da guttene endelig kom inn i landsbyen.

Hvis vi setter mellom delene av denne setningen foran fagforeningen og komma, vil vi henvise klausulen til bare én av hoveddelene. Og det vil ikke være klart når alle sov.

Åpne selvinstruksjonsboken og fullfør den.

3) fellesledd med to deler,
koblet sammen med en koordinerende lenke.

hvis det i en kompleks setning er en felles setning med to deler forbundet med en koordinativ lenke, settes det ikke komma mellom slike setninger.

Den siste selvinstruksjonen "Skrivetegn i farlige konjunksjoner og, ja (=og), eller".

egeninstruksjon

14. Tenk og svar på spørsmål.

Hva du bør sjekke:
I. Hvis tilbudet
1) sammensatt, og
2) består av to deler, og
3) deler er forbundet med en enkelt farlig union.
II. Hvis tilbudet
1) sammensatt med underordning og
2) delene som er i en kreativ forbindelse er forbundet med en enkelt farlig forening.

15 . Hvilket av de følgende eksemplene er riktig punktert? Begrunn svaret grafisk.

1.1. To arbeidere, som sto på taket, dumpet kull ned, og uten å stoppe på et minutt raket to andre arbeidere det til siden.

2. To arbeidere, som sto på taket, kastet ned kull, og uten å stoppe på et minutt raket to andre arbeidere det til siden.

3. To arbeidere som sto på taket, dumpet ned kull, og uten å stoppe på et minutt raket to andre arbeidere det til siden.

II.1. Da den myke, luftige snøen dekket hennes (Kashtankas) rygg og hode fullstendig, og hun av utmattelse kastet seg ned i en tung dvale, klikket plutselig inngangsdøren, knirket og slo henne i siden. (A.Tsjekhov)

2. Da den myke, luftige snøen dekket ryggen og hodet hennes fullstendig og hun kastet seg inn i en tung dvale av utmattelse, klikket plutselig inngangsdøren, knirket og slo henne i siden. (A.Tsjekhov)

3. Da den myke, luftige snøen dekket ryggen og hodet hennes fullstendig, og hun av utmattelse kastet seg inn i en tung dvale, klikket plutselig inngangsdøren, knirket og slo henne i siden. (A.Tsjekhov)

16. 1. Les slutten av historien "Battle". Kalle på fantasien. For å forstå hva som skjedde, må du se de påfølgende scenene av slaget.

Kongen var triumferende, og generalene hans jublet da plutselig kampdrager med sine ryttere steg opp i himmelen bak skogen. Etter at dragene begynte å dykke på toppen av de tunge øglene, mistet de klønete krypdyrene peilingen, og panserhæren flyttet på egenhånd. Kongen så hvordan øglene trampet på orkene og nissen-rytterne kunne ikke stille dem. Slik at slaget ikke var tapt og slagmarken forble hos Storbritannia, ga kongen et signal og kavaleriet gikk til offensiv fra flankene. Dette var den største feilen, og fienden befant seg plutselig i en vinnerposisjon, fordi kavaleriet var mellom drager og øgler. Kongen ville vinne tilbake, men det var for sent. Nå, når det ikke var orker og nisser som døde på slagmarken, men folk kjempet mot mennesker, husket han at han også var en mann og tenkte for første gang: "Hvorfor?".

16.2. Jobbe som korrekturleser. Legg en gjennomsiktig film over teksten og rett opp feil skilletegn. Begrunn svaret med setningsmønstre.

17 . Les teksten.

Vandrende på bakken mørke. Og markene, engene og skogene marsjerte. Da han nærmet seg bosettingene, tok han på seg en vakker ung jomfru, og alle han møtte var glade for å bli lurt. Og folk visste ikke, og visste ikke at mørket henter styrke fra deres problemer og sorger, og folks tårer beruser ham som dyr vin.
Og hun var en heks. Nå i silke og perler, nå i fløyel og smaragder, og til og med i chintz med en krans av ville blomster, dukket hun opp og hadde sin egen tilnærming til alle. Hvis han ser et lykkelig par, vil han umiddelbart slå av fyren, og hans innsnevrede sorg vil fortsette å buldre og felle tårer. Og kjærlighetens kvinne vil bli fylt med tårene hennes, og fyren vil tørke opp og forlate ham som et tomt skall. Inntil alderdommen går den stakkaren ikke alene, og leter etter all den tapte skjønnheten. Han vet ikke at under dekke av en ung jomfru gjemmer seg en rynket gammel kvinne, og hele livet elsker han en tom dis.
År gikk, og tiår, og århundrer og årtusener. Alt har forandret seg, bare bryet, som før, blander sannhet og løgn, og koker virkelighet og fiksjon i én gryte, slik at livet ikke er nok til å skille virkelighet fra villfarelse.
Der, ser du den røde Ferrari? Ved siden av en stilig jente. Hun har revne jeans og en kort T-skjorte fra en dyr butikk - alt passer henne. Fint som bilde i et blad. Og ansiktet, og figuren, og bena. Og i øynene til et rovvilt glimt og sult. Jeg så meg rundt. Leter han ikke etter deg?

(T. Kryukova)

17.1. Skriv ut én kompleks setning a) med homogene leddsetninger, b) med en fellesledd med to hoveddeler.

17.2. Finn setninger a) med forbindende repeterende foreninger, b) skille repeterende foreninger. Gjør deres analyse av medlemmer av forslaget.

17.3. Skriv ut partisipp og adjektiv med n og nn . Forklar stavemåten deres.

La oss nå øve.

18. 1. Svar på spørsmålene.

1. Når er det ikke plassert et komma mellom deler av en kompleks setning forbundet med en av de enkelt farlige foreningene? List opp alle tre tilfellene.

2. Når settes et komma mellom deler av en kompleks setning forbundet med en av de enkelt farlige foreningene?

18.2. Gjenta.

1. Mellom delene av en kompleks setning forbundet med en av de enkelt farlige foreningene, settes det ikke komma hvis: 1) ..., 2) ..., 3) ....

2. Mellom deler av en kompleks setning koblet sammen med en av de enkelt farlige foreningene, settes et komma hvis ...

19 .1. Les en humoristisk historie.

FANTASTISK ØYEBLIKK

"Jeg husker et fantastisk øyeblikk ..."
Forfatteren satt støtt på skøyten og sendte om den store poeten, og hele klassen hørte på hennes uselviske historie.
Det var bra for Pushkin: han var heldig med kvinner. Kanskje i hans sted ville inspirasjonen også ha slått meg, og jeg ville ha skrevet noe annet. Og her Ha det vi porer over klassikernes romaner, dagene går ubrukelig og livet går forbi. Hvis det fortsetter slik, så når alderdommen kommer og hodet mitt er bleket av grått hår, vil det ikke være noe å huske. Det er på tide å bestemme meg, og jeg så meg rundt på leting etter en verdig kandidat.
Lenka sitter ved det første skrivebordet. Utad tilsvarer det: både ansiktet og figuren. Men det er ingenting å snakke om med henne. Hun ville bare lese bøker og gå på kino, og ingenting annet interesserer henne i livet.
Ninka ser bra ut, men hun er en stein. Leshka og Tolyan og Mishka rullet opp til henne. Bjørnen tok henne til og med på kino og matet henne med sjokolade, men hun hadde null oppmerksomhet.
Lys er heller ikke et alternativ. Spilleren hennes slår seg ikke av, og hodetelefonene er sannsynligvis allerede forankret i ørene hennes. Og viktigst av alt, hun hører på slik popmusikk at ørene hennes visner og tennene krymper av indignasjon.
Polinka - i hvert fat en plugg. Hun synger og danser og skriver poesi, og venninnen Irka er en match for henne. Ta også går til musikk og dans og på engelsk. Når de to går med en rask gang fra kontor til kontor, så sveiper et trekk gjennom korridoren fra deres kraftige energi og presser folk mot veggene.
Marina har bein fra ørene men et slikt ansikt som om hun var veldig overrasket i barndommen, og siden har øynene hennes aldri vendt tilbake til banen.
Da timen tok slutt, ga læreren lekser og klokken ringte, jeg kom akkurat til slutten av listen og innså at i klassen vår er sjansene mine for å bli en moderne Pushkin null. Her er slike «og guddom og inspirasjon og liv og tårer og kjærlighet».

(T. Kryukova)

19.2. Skriv setninger med konjunksjon og. Sett inn skilletegn, forklar innstillingen deres.

19.3. Gjør en morfologisk analyse av de utvalgte fagforeningene.

Svar 3

4.1. 1. I henhold til dette segmentet kan vi si at dette er en sammensatt setning, hvis deler er forbundet med en enkelt farlig forening og. Den første delen er komplisert av homogene direkte gjenstander forbundet med fagforeningen og.

2. Sammensatt setning.

3. Union og kobler sammen som medlemmer.

4. Forslaget har to alternativer: fagforening og forbinder enten homogene medlemmer eller deler av en sammensatt setning.

5.2. 2. og 3. setning er sammensatt uten felles mindreårig medlem. 4. setning - kompleks med sammensetning og underordning (underordnet klausul er vedlagt ved hjelp av en underordnet fagforening som). Den første delen er en sammensatt setning med et felles mindreledd fra siden av skogen så før og komma er ikke inkludert.

13 . 2. Jeg ble sint, sa at jeg allerede var voksen og ... - så kan en homogen bisetning følge (og hva er jeg...) eller: Jeg ble sint, sa at jeg allerede var voksen, og ... - fagforening og kan feste enten et homogent predikat (et komma før foreningen lukker den underordnede delen), eller en del av en sammensatt setning.

3. Gardinen gikk opp og... kanskje en del av en kompleks setning følger (og alle så...), i dette tilfellet før og et komma settes. Variant - en enkel setning med homogene predikater (Teppet reiste seg og falt umiddelbart.)

4. Sommerfuglen satt på det tørre gresset foran vinduet, og etter å ha sittet en stund kom han tilbake ...- en enkel setning med homogene predikater, komplisert av en ekstra predikat-omstendighet, uttrykt med adverbiale fraser.

5. Solen kom inn gjennom takvinduet til koøyen og... eller dette er en enkel setning med homogene predikater (da før og ikke legg et komma), eller en kompleks setning (før og et komma er plassert).

14. I. Vi sjekker om det er et felles mindreårig medlem i setningen.

II. Sjekk om dette er en generell klausul.

15. I. 3. - en sammensatt setning, der hver del er komplisert av en ekstra predikat-omstendighet, uttrykt ved adverbial omsetning.

II. 2. - en kompleks setning med homogene underordnede ledd.

1 Det samme som St. George Cross - en førrevolusjonær russisk orden, som ble tildelt for spesielt mot.

2 Morok - i denne teksten en spåkone, en heks som avverger øynene ved en slags bedrag, utspekulert, utspekulert, utgir seg for å være en vakker, sjarmerende. Generelt er bryet en illusjon, et bedrag.

3 Det gis svar på oppgaver med økt vanskelighetsgrad.