Passiv stemme er regelen på engelsk. Passiv og aktiv stemme på engelsk

Reglene for det engelske språket er slik at det i begynnelsen av en setning vanligvis er et ord som indikerer objektet eller personen som utfører handlingen. For eksempel:
Jeg lager middag hver dag.— Jeg lager lunsj hver dag.

Handlingen kommer til uttrykk i den aktive stemmen, det vil si at en person, i dette tilfellet "jeg", utfører en handling. Den samme ideen kan uttrykkes på en annen måte:
Middag tilberedes hver dag. — Det lages lunsj hver dag.

Som du kan se, har ordet "lunsj" formelt tatt plassen til emnet, selv om "lunsj" ikke gjør noe av seg selv. Denne setningen er skrevet med passiv stemme, med andre ord passiv stemme. I en slik setning er det viktig ikke hvem som utfører handlingen, men selve handlingen.

Regler for bruk passiv stemme

Når skal man bruke den passive stemmen?

Når det ikke er kjent hvem eller hva som gjør handlingen.
Når handlingen i seg selv er viktig, og ikke personen som utførte den.

Den passive stemmen er dannet ved å bruke verbet for å være i den nødvendige formen og den tredje formen av det semantiske verbet.

Den passive stemmen har flere former. I denne leksjonen skal vi se på formene for enkel nåtid, fortid og fremtid. La oss presentere formene til den passive stemmen i tabellen:

For å stille et spørsmål med passiv stemme, er det nok å huske hvordan et spørsmål stilles tider Present Enkel, Past Simple og Future Simple. I de to første tilfellene plasseres verbet som skal være foran subjektet, i det andre - hjelpemiddel vil. For eksempel:
Er brevet sendt?

Ble bilen vasket?

Blir huset kjøpt?

Negasjon dannes ved å bruke partikkelen "ikke": Jeg blir ikke spurt i morgen.

Hvis det er viktig for deg å understreke, av hvem en handling ble utført, bruk en preposisjon av:
Denne boken er skrevet av Charles Dickens.— Denne boken er skrevet av Charles Dickens.

Hvis etter av du bruker et pronomen, vil det være i indirekte kasus:
Billettene ble kjøpt av meg.— Billettene ble kjøpt av meg.

Hvis det er viktig for deg å angi hvordan en handling utføres, bruk en preposisjon med:
Suppe spises med skje.— Suppe spises med skje.

Av hvem?	av
Med hva, med hva?	med

Viktig! Brukes ofte i den passive stemmen modalverb. Forslaget er bygd opp som følger:
modalt verb +være+V3

For eksempel: Det må gjøres i morgen.

Viktig! Ikke alle verb kan brukes i den passive stemmen. Disse verbene inkluderer:

å fly, å ankomme

å være, å bli

å ha, å eie, å tilhøre

å komme, å gå, å vare

Det logiske spørsmålet er hva vi skal gjøre hvis vi ønsker å uttrykke en handling som nettopp er avsluttet eller som for tiden pågår ved hjelp av den passive stemmen. Det er enkelt. De vil hjelpe deg Presentasjonsskjemaer Perfekt Passiv og Present Kontinuerlig Passiv.

Som du husker, med hjelp. Present Perfect vi uttrykker resultatet av en handling, og Present Continuous beskriver handlingen som finner sted i øyeblikket. Det samme kan uttrykkes ved hjelp av den passive stemmen.

Sammenlign flere tilbud:

	AKTIV STEMME	PASSIV STEMME
Present Kontinuerlig	Jeg er vask ing bilen.	Bilen er å være vask utg.
Presens perfektum	Jeg ha vask utg bilen.	Bilen har vært vask utg.

Som vist i tabellen, i den aktive stemmen er subjektet en person, "jeg", og i den passive stemmen blir subjektets plass tatt av et objekt - "maskin". Den passive stemmeformen i begge tider er konstruert ved å bruke verbet å være og verbet i den tredje formen, mens verbet som skal endres i samsvar med den valgte tidformen:

Tilstede Kontinuerlig passiv	am/er/er + being + V3
Present Perfect Passive	har/har + vært + V3

Som du kan se, i den passive stemmen uttrykkes den kontinuerlige formen ved å bruke verbet være med endelsen, og den perfekte formen uttrykkes av hjelpeverbet ha og verbet være i den tredje formen.

Passive stemmesignalord

Viktig! Valg ønsket form passiv stemme vil bli spurt av de samme signalordene som brukes med aktive stemmeformer. La oss se på noen eksempler:
Vinduene blir ren utg for øyeblikket.

Fotballkampen er å være spille utg neste søndag.

Døren har bare vært maling utg.

Kaken har ikke vært spist ennå.

Som du kan se, er alle signaler gyldige for både aktive og passive stemmer. Og deres plass i setningen er styrt av reglene du allerede kjenner.

For å stille et spørsmål i Present Perfect Passive eller Present Continuous Passive, må du endre rekkefølgen på ordene i setningen, for eksempel:
Blir du fulgt?

Hva er den laget av?

Leksjonsoppgaver

Oppgave 1. Åpne parentesene med passiv stemme.

Bilen (ikke/selges) i går.
Taket (maling) neste uke.
Avisen (kjøp) av min far hver uke.
Et nytt hus (bygg) her neste år.
mye penger (bruke) i går i butikken?
Klærne mine (strykes) vanligvis av min mor.
Artikkelen din (publisere) forrige måned.
Døren (ikke/åpen).

Oppgave 2. Oversett.

Butikken er stengt.
Alle stoler på ham.
Når skal filmen vises?
I går ble barna tatt med til dyrehagen.
Sangen ble ikke sunget.
Er vesken din stjålet?
De fortalte meg ingenting.
Museer besøkes av mange mennesker.

Oppgave 3. Åpne parentesene med Present Perfect Passive eller Present Continuous Passive

Jeanette går vanligvis på skolen, men denne måneden (underviser) hun hjemme.
Problemet bare (løs).
Jeg finner ikke vesken min. Jeg tror, det (stjele).
En veldig god jobb nylig (tilbud) til broren min.
Du frokost fortsatt (lage).
Kontoret (reparasjon) for øyeblikket.
Har du noen gang (bitt) av en hund?
Den nye brua (bygge) for øyeblikket.

Oppgave 4. Endre setningene ved å bruke den passive stemmen.

Jeg har allerede solgt leiligheten min.
Hun skriver et brev.
Jeg kjøper brød hver dag.
Han skal reparere sykkelen.
Bruker hun datamaskin for øyeblikket?
Noen knuste vinduet.
Mamma har strøket skjorta mi.
Du kan kjøpe ost i et hvilket som helst supermarked.

Svar 1.

ble ikke solgt
vil bli malt
er kjøpt
vil bli bygget
Det ble brukt mye penger...
er vanligvis strøkne
ble publisert
er ikke åpen

Svar 2.

Butikken er stengt.
Han stoler på av alle.
Når skal filmen vises?
Barna ble tatt med til Dyreparken i går.
Sangen ble ikke sunget.
Ble vesken din stjålet?
Jeg ble ikke fortalt noe./Jeg ble ikke fortalt noe.
Museer besøkes av mange mennesker.

Svar 3.

blir undervist
er nettopp løst
har blitt stjålet
har nylig blitt tilbudt
blir fortsatt tilberedt
er under reparasjon
Har du noen gang vært…
bygges

Svar 4.

Leiligheten min er allerede solgt.
Et brev skrives.
Brød kjøpes hver dag.
Sykkelen skal repareres.
Brukes datamaskinen for øyeblikket?
Vinduet er knust.
Skjorten min er strøket.
Ost kan kjøpes i ethvert supermarked.

Den aktive og passive stemmen på engelsk ligner på russisk. De viser også hvordan handlingen er koblet (eller ikke koblet) med dens utøver.

Betydning

Aktiv og passiv stemme(Engelske navn for den aktive og passive stemmen) viser henholdsvis at en person (objekt) utfører en handling eller en handling skjer for en person (objekt) og det spiller ingen rolle hvem denne handlingen utføres av.

Aktiv stemme
Fokuser på utøveren av handlingen

Vi bygde brønnen i fjor. – Vi bygde en brønn i fjor.

Passiv stemme
Fokuser på selve handlingen

Brønnen ble bygget i fjor. – Brønnen ble bygget i fjor.

utdanning

De aktive og passive tider dannes på nesten samme måte. Hvis du er flytende i den aktive stemmens tidsystem, har du sannsynligvis allerede lagt merke til at hvis hjelpeverbet til den passive stemmen (å være) plasseres til rett tid og legges til det semantiske verbet i den tredje formen, grammatisk resultat er den passive stemmen.

For eksempel:

Han drikker juice. - Jusen blir full. (Gjelder kontinuerlig).

Andre tider dannes tilsvarende.

Merk! Hele gruppen av Perfect Continuous tider og Future Perfect tid har ikke passive former.

Aktiv og passiv stemme: Regel

Aktiv stemme brukes når det er viktig å vise hvem (eller hva) som utfører handlingen. For eksempel, Turister besøker Storbritannia. – Det kommer turister til Storbritannia. I dette forslaget er det lagt vekt på at det er turister som kommer (ikke forretningsmenn, ikke politikere, men turister).

Passiv stemme brukes i tilfeller hvor det ikke spiller noen rolle hvem som utfører handlingen, men oppmerksomheten rettes mot selve handlingen. For eksempel, London besøkes hvert år. – Folk kommer til London hele året. Betydningen av denne setningen kommer ned til det faktum at London er en svært besøkt by av besøkende. Og det spiller ingen rolle hvem som kommer - turister, politikere, idrettsutøvere eller forskere.

Aktiv og passiv stemme på engelsk: table

Hvis du ennå ikke har lært hvordan du oversetter aktiv og passiv stemme til engelsk i hodet ditt, bruk sammendragstabellen. Den gir eksempler på dannelsen av alle tider i to stemmer.

		Present Simple Passive
Present Enkel		Kortene skrives ut.
Present Kontinuerlig	Jeg skriver ut kort.	Kortene skrives ut.
Presens perfektum	Jeg har trykt kort.	Kortene er skrevet ut.
Past Simple	Jeg trykte kort.	Kortene ble skrevet ut.
Fortid kontinuerlig	Jeg trykket kort.	Kortene ble skrevet ut.
Past Perfect	Jeg hadde trykt kort.	Kortene ble skrevet ut.
Future Enkel	Jeg vil skrive ut kort.	Kortene vil bli skrevet ut.
Future Kontinuerlig	Jeg skal trykke kort.
Future Perfect	Jeg skal ha trykte kort.	Kortene vil ha blitt skrevet ut.

Aktiv og passiv stemme på engelsk er mye brukt både i tale og skrift. Samtidig er det i kommunikasjon en tendens til å bruke den aktive stemmen mer utbredt, og når du skriver (spesielt i en offisiell stil) - den passive stemmen.

Postboksen (for å tømme) hver dag.
Brevene (å levere).

Svar: 1. er tømt 2. er poststemplet. 3. er sortert. 4. er lastet. 5. er losset. 6. er tatt. 7. er sortert. 8. er levert.

Oppgave 2. Åpne parentesene ved å bruke verb i Past Simple Passive. (I GÅR)

Postboksen (for å tømme) i går.
Frimerkene (til poststempling) på postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) i de forskjellige byene.
Posten (for å laste) inn i toget.
Postsekkene (for å losse) etter reisen.
Posene (å ta med) til postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) inn i de forskjellige gatene.
Brevene (å levere).

Svar: 1. ble tømt. 2.ble lagt ut. 3. ble sortert. 4. ble lastet. 5. ble losset. 6.ble tatt. 7. ble sortert. 8. ble levert.

Oppgave 3. Åpne parentesene ved å bruke verb i Future Simple Passive. (I MORGEN)

Postboksen (for å tømme) i morgen.
Frimerkene (til poststempling) på postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) i de forskjellige byene.
Posten (for å laste) inn i toget.
Postsekkene (for å losse) etter reisen.
Posene (å ta med) til postkontoret.
Bokstavene (for å sortere) inn i de forskjellige gatene.
Brevene (å levere).

Svar: 1. vil bli tømt. 2. vil bli lagt ut. 3. vil bli sortert. 4. vil bli lastet. 5. vil bli losset. 6. vil bli tatt. 7. vil bli sortert. 8. vil bli levert.

Oppgave 4. Åpne parentesene ved å bruke verb i Present, Past eller Future Simple Passive.

Mitt spørsmål (å svare på) i går.
Hockey (å spille) om vinteren.
Sopp (å samle) om høsten.
Mange hus (å brenne) under den store brannen i London.
Hans nye bok (for å fullføre) neste år.
Blomster (å selge) i butikker og i gatene.
St. Petersburg (å grunnlegges) i 1703.
Brød (å spise) hver dag.
Brevet (å motta) i går.
Nick (å sende) til Moskva neste uke.
Jeg (å spørre) på leksjonen i går.
Jeg (for å gi) en veldig interessant bok på biblioteket sist fredag.
Mange hus (å bygge) i byen vår hvert år.
Dette arbeidet (å gjøre) i morgen.
Denne teksten (for å oversette) i siste leksjon.
Disse trærne (å plante) i fjor høst.
Mange interessante spill alltid (å spille) på våre PT-timer.
Dette beinet (å gi) til hunden min i morgen.
Vi (å invitere) til konsert sist lørdag.
Tapt tid aldri (å finne) igjen.
Roma (ikke å bygge) på en dag.

Svar: 1. ble besvart. 2. spilles. 3. er samlet. 4. ble brent. 5. vil være ferdig. 6. er solgt. 7. ble stiftet. 8. er spist. 9. ble mottatt. 10. vil bli sendt. 11. ble spurt. 12. ble gitt. 13. er bygget. 14. vil bli gjort. 15. ble oversatt. 16. ble plantet. 17. spilles alltid. 18. vil bli gitt. 19. ble invitert. 20. er aldri funnet. 21. ble ikke bygget.

Oppgave 5. Åpne parentesene, velg ønsket form av verbet.

På stasjonen vil de (møtes, bli møtt) av en mann fra reisebyrået.
Hun vil (møte, bli møtt) dem i gangen ovenpå.
Portieren vil (bringe, bli brakt) bagasjen din til rommet ditt.
Bagasjen din vil (bringes, bringes) opp i heisen.
Du kan (forlate, bli igjen) lue og frakk i garderoben nede.
De kan (la være igjen) nøkkelen med ekspeditøren nede.
Fra stasjonen vil de (ta, bli tatt) rett til hotellet.
I morgen skal han (ta, bli tatt) dem til Russemuseet.

Svar: 1. vil bli oppfylt. 2. vil møte. 3. vil bringe. 4. vil bli brakt. 5. kan forlate. 6. kan gå. 7. vil bli tatt. 8. vil ta.

Oppgave 6. Overfør følgende setninger i passiv stemme, og vær oppmerksom på preposisjonens plass.

f.eks. Vi snakker ofte om henne. – Hun blir ofte snakket om.

Seniorstudentene lo av førsteårsstudenten.
Gruppen snakket med rektor i går.
Unge mødre passet på babyene sine med stor omhu.
Ingen bodde i det gamle huset.
De sendte bud etter Jim og ba ham utarbeide en rapport om dette emnet.
Vi tenkte på vennen vår hele tiden.
Legen skal operere ham om en uke.
Læreren sendte bud etter elevens foreldre.
De lette etter avisen overalt.
Ingen sov i senga.
Naboen ba om telegrammet.
Alle lyttet til foreleseren med stor oppmerksomhet.

Svar: 1. Førsteårsstudenten lo av. 2. Rektor ble snakket med i går. 3. Babyene passet på med stor omhu. 4. Det gamle huset ble ikke bodd i. 5. Jim ble sendt etter og bedt om å utarbeide en rapport om dette emnet. 6. Vennen vår ble tenkt på hele tiden. 7. Han skal opereres om en uke. 8. Elevens foreldre ble sendt etter. 9. Avisen ble lett etter overalt. 10. Sengen sov ikke i. 11. Telegrammet ble bedt om. 12. Foreleseren ble lyttet til med stor oppmerksomhet.

Oppgave 7. Åpne parentesene ved å bruke verb i Aktiv stemme eller Passiv stemme.

Ingen (å se) ham i går.
Telegrammet (å motta) i morgen.
Han (for å gi) meg denne boken neste uke.
Svaret på dette spørsmålet kan (finne) i leksikonet.
Vi (for å vise) de historiske monumentene i hovedstaden til delegasjonen i morgen.
Du kan (for å finne) interessant informasjon om livet i De Forente Stater i denne boken.
Budapest (for å dele) ved Donau i to deler: Buda og Pest.
Yuri Dolgoruki (å grunnlegge) Moskva i 1147.
Moskva-universitetet (skal grunnlegges) av Lomonosov.
Vi (for å kalle) Zhukovski faren til russisk luftfart.

Svar: 1.sag 2. vil bli mottatt. 3. vil gi. 4. bli funnet. 5. skal vise. 6.finn. 7. er delt. 8. grunnlagt. 9. ble stiftet. 10. ring

Oppgave 8. Si følgende setninger med passiv stemme.

Ikke stjålet mye penger fra butikken.
Ved sekstiden var de ferdige med arbeidet.
Klokken tolv holdt arbeiderne på å laste lastebilene.
Ved tretiden hadde arbeiderne lastet lastebilene.
Vi sender døtrene våre til hvile i sør hvert år.
De vil vise denne filmen på TV.
De bygger nytt konserthus i gaten vår.
Jeg kjøpte poteter i går.
Vi tar med bøkene i morgen.
De reparerer klokken nå.
De selger melk i denne butikken.
Jeg har oversatt hele teksten.
De knuste vinduet forrige uke.
Da jeg kom hjem hadde de spist opp søtsakene.
Vi skal gjøre jobben på kvelden.
Han skrev denne boken på 1800-tallet.
De spilte tennis fra fire til fem.
De har gjort en rekke viktige eksperimenter i dette laboratoriet.
Livingstone utforsket Sentral-Afrika på 1800-tallet.
Midt på høsten hadde vi plantet alle trærne.
De vil sette opp dette stykket i begynnelsen av neste sesong.
De har glemt historien.
Har noen forklart spillereglene for deg?
De har ikke brakt tilbake skøytene mine.

Svar: 1. Det ble stjålet mye penger fra butikken. 2. Ved sekstiden var arbeidet ferdig. 3. Klokken tolv ble lastebilene lastet. 4. Ved tretiden var lastebilene lastet. 5. Datteren vår blir sendt til hvile i syden hvert år. 6. Denne filmen skal vises på TV. 7. Det bygges nytt konserthus i gaten vår. 8. Poteter ble kjøpt i går. 9. Bøkene bringes i morgen. 10. Klokken repareres nå. 11. Melk selges i denne butikken. 12. Hele teksten er oversatt.. 13. Vinduet ble knust forrige uke. 14. Da jeg kom hjem var søtsakene spist opp. 15. Arbeidet vil foregå på kveldstid. 16. Denne boken ble skrevet på 1800-tallet. 17. Tennis ble spilt. fra fire til fem. 18. Antall viktige eksperimenter K-vi har blitt gjort i dette laboratoriet. 19. Sentral-Afrika ble utforsket av Livingstone på 1800-tallet. 20. Midt på høsten var alle trærne plantet. 21. Dette stykket vil bli satt opp i begynnelsen av neste sesong. 22. Historien er glemt. 23. Har spillereglene blitt forklart for deg? 24. Skøytene mine har ikke blitt brakt tilbake.

Oppgave 9. Send følgende setninger inn i Active Voice. Skriv inn passende emner.

Rommet ble renset og luftet.
Er alle disse bøkene lest?
Hvem ble disse brevene skrevet av?
Brevet er nettopp skrevet.
Hun viste meg bildet som var malt av mannen hennes.
Jeg skal ikke få gå dit.
Han har blitt fortalt alt, så han vet hva han skal gjøre nå.
Alle spørsmålene må besvares.
Døren har stått åpen.
Betty ble møtt på stasjonen.
Jenta fikk ikke gå på konserten.
Hun sa at ny timeplan var ennå ikke hengt opp på oppslagstavlen.
Den stekte kyllingen ble spist med appetitt.
Det var så mørkt at husene ikke var å se.
Lyset er ennå ikke slått av.
Gutten ble straffet for dårlig oppførsel.
Ved tretiden var alt klart.
Diktaten ble skrevet uten feil.
Hvem er diktet skrevet av?
Kjolen hennes ble vasket og strøket.
Jeg fikk ikke skylden for feilene.
Papirene hadde blitt sett igjennom og rettet til neste leksjon.
Dette huset ble bygget i fjor.
Brevet er nettopp sendt.
Denne artikkelen vil bli oversatt på timen på tirsdag.
Når vil denne boken bli returnert til biblioteket?

Svar: I. Hun ryddet og luftet rommet. 2. Har du lest alle disse bøkene? 3. Hvem skrev disse brevene? 4. Sekretæren har nettopp skrevet brevet. 5. Hun viste meg bildet som mannen hennes hadde malt. 6. Foreldrene mine vil ikke tillate meg å gå dit. 7. Vi har fortalt ham alt slik at han vet hva han skal gjøre. 8. Du må svare på alle spørsmålene. 9. De har latt døren stå åpen. 10. Vi møtte Betty på stasjonen.
II. Jentas mor tillot henne ikke å gå på konserten. 12. Hun fortalte at de ennå ikke hadde hengt opp den nye timeplanen på oppslagstavlen. 13. Vi spiser kyllingen med appetitt. 14. Det var så mørkt at vi ikke kunne se husene. 15. De har ennå ikke slått av lyset. 16. Hun straffet gutten for å ha oppført seg dårlig. 17. Ved tretiden hadde vi forberedt alt. 18. Vi skrev diktatet uten feil. 19. Hvem skrev diktet? 20. Hun vasket og strøk kjolen. 21. De klandret meg ikke for feilene. 22. Læreren hadde sett igjennom og rettet papirene til neste leksjon. 23. De bygde dette huset i fjor. 24. Vi har nettopp sendt brevet. 25. Vi skal oversette denne artikkelen i timen på tirsdag. 26. Når vil du returnere denne boken til biblioteket?

Oppgave 10. Oversett til engelsk ved å bruke verb i passiv stemme.

De viste oss et veldig merkelig bilde.
De leter etter deg. Gå hjem.
Dere vil alle bli invitert til salen og fortalt om alle endringene i skolens læreplan.
Hvorfor ler folk alltid av ham?
Vi fikk alle utdelt billetter til utstillingen.
Forelesningene til denne berømte professoren blir alltid lyttet til med stor oppmerksomhet.
Noen som venter på meg?
De fikk tre vanskelige spørsmål.
Direktøren er allerede sendt etter. Vent litt.
Alle ble invitert til en stor sal.
Disse brevene har blitt sett. De kan sendes.
En guide møtte dem på stasjonen og tok dem med til hotellet.
Disse bladene skal leveres tilbake til biblioteket neste uke.
I våre klasser er det mye oppmerksomhet på uttale.
Ivanov ble bedt om å forklare hvorfor han manglet undervisning.
Blir jeg invitert til festen din?
Barna ble forlatt hjemme alene.

Svar: 1. Vi ble vist et veldig merkelig bilde. 2. Du blir sett etter. Gå hjem. 3. Dere vil alle være samlet i hallen og fortalt om alle endringene i skolens læreplan. 4. Hvorfor ler han alltid av? 5. Vi fikk alle utdelt billetter til utstillingen. 6. Forelesningene til denne berømte professoren blir alltid lyttet til med stor oppmerksomhet. 7. Blir jeg ventet på? 8. De fikk tre vanskelige spørsmål. 9. Rektor er allerede sendt etter. Vennligst vent litt. 10. Alle var invitert til en stor sal. 11. Disse brevene er sett igjennom. De kan sendes. 12. På stasjonen ble de møtt av guiden og kjørt til hotellet. 13. Disse bladene skal leveres tilbake til biblioteket neste uke. 14. På våre leksjoner vies mye oppmerksomhet til uttale. 15. Ivanov fikk beskjed om å forklare hvorfor han gikk glipp av timene. 16. Skal jeg inviteres til festen din? 17. Barna ble stående alene hjemme.

BRA GJORT!

Litteratur:

Pavlichenko O.M. Engelske språk. Grammatikkverksted. Nivå II. - 2. utgave, rev. og tillegg - X.: Ranok, 2012. - 304 s.
Golitsynsky Yu.B. Grammatikk: Samling av øvelser. - 5. utg., - St. Petersburg: KARO, 2005. - 544 s. - (engelsk for skolebarn).

"Passivitet er en skjult form for fortvilelse," sier Exupery. Og for mange engelske elever er den passive stemmen til og med en åpenbar form for fortvilelse.

Før vi snakker i detalj om den passive stemmen på engelsk, la oss teste din språklige sans (eller hvor godt du husker emnet). Gjør en liten øvelse:

Hvis svaret ditt er 2, gratulerer! Du gjorde alt riktig. Hvis det er 1, 3 eller 4, så er det en feil et sted. Men jeg gratulerer deg også - artikkelen er bare for deg!

Passiv stemme - passiv stemme. På russisk kalles det passiv (men det engelske begrepet gjenspeiler etter min mening bedre betydningen). I den aktive eller aktive stemmen utfører noen eller noe som er gjenstand for setningen selve handlingen, i den passive stemmen - objektet er passivt, gjør ingenting, venter på at en handling skal utføres på det.

Sammenligne:

Jeg strikket et skjerf. (Jeg gjorde dette selv). - Skjerfet er strikket. (skjerfet gjorde ingenting; noen andre bandt det).

Han oversatte artikkelen. (Han gjorde det selv). - Artikkelen ble oversatt (Det er viktig at handlingen ble utført på artikkelen, artikkelen gjorde ikke noe, den opplevde handlingen).

Hvorfor er passiv stemme nødvendig?

Det er nødvendig når den som utfører handlingen (agenten) er ukjent, uviktig eller åpenbar, og fokuset er på handlingen. Om vi nevner utøveren, er det gjennom preposisjonen av.

Se på eksemplene med passiv stemme:

Disse kameraene er laget i Kina. - utøveren er uviktig.

Jeg er født i 1986. - utøveren er åpenbar (alle er født av mødre).

Lommeboken hans ble stjålet. - utøver ukjent.

Strukturen til den passive stemmen

S + BE + Ved/V3

S- dette er emnet. Det viktigste å huske er at den passive stemmen ALLTID har (som endres avhengig av tid) og det semantiske verbet slutter alltid på -ed hvis det er riktig eller i 3. form (partisipp) hvis det er .

La oss sammenligne setningene til den aktive (aktive) stemmen med de tilsvarende setningene til den passive (passive) stemmen i forskjellige tider.

Aktiv stemme	Passiv stemme
PRESENT SIMPLE (forekommer regelmessig, "generelt") S + am/is/er +Ved/V3
Jeg vask bilen min hver uke. Jeg vasker bilen hver uke. Hun ofte kjøper klær her. Hun kjøper ofte klær her.	Bilen min er vasket hver uke. Bilen min vaskes hver uke. Klær er ofte kjøpt her (ved henne). Her kjøpes ofte klær. (av henne)
PAST SIMPLE (fullført handling i fortiden, faktum) S + var/var + Ved/V3
Jeg vasket bilen min for 3 dager siden. Jeg vasket bilen for 3 dager siden. Hun spiste Italiensk pizza i går. Hun spiste italiensk pizza i går.	Bilen min ble vasket 3 dager siden. Bilen min ble vasket (bilen min ble vasket) for 3 dager siden. italiensk pizza ble spist i går. Italiensk pizza ble spist i går.
PRESENT KONTINUERLIG (varer nå) S + am/er/er+ BEING + Ved/V3
Jeg jeg vasker bilen min nå. Jeg vasker bilen min nå. En tyv er å stjele dine Penger! En tyv stjeler pengene dine!	Bilen min blir vasket nå. Bilen min blir for øyeblikket vasket (den blir "vasket"). Dine Penger blir stjålet(av en tyv)! Pengene dine blir stjålet! ("de stjeler")
FORTIDLIG KONTINUERLIG (varte i fortiden) S + var/var + BEING + Ved/V3
Jeg ble vasket bilen min i går kl 5. I går kl 5 vasket jeg bilen. Noen leste artikkelen. Noen har lest artikkelen.	Bilen min ble vasket i går kl 5. I går kl 5 ble bilen min vasket. Artikkelen ble lest. Les artikkelen.
FUTURE SIMPLE (spontan beslutning i fremtiden, ordre, forespørsel, løfte) S+will+BE+ Ved/V3
Jeg vil vaske bilen min i morgen. Jeg skal vaske bilen i morgen! Jeg Vil gjøre leksene mine! Jeg skal gjøre leksene mine.	Bilen min vil bli vasket i morgen. I morgen skal bilen min vaskes! Leksene mine vil bli gjort. Leksene mine vil bli gjort.
FREMTIDIG KONTINUERLIG (vil vare i fremtiden) FINNER IKKE - HURRA ^_^
PRESENT PERFECT (noe Ferdig til dags dato, resultat) S + har/har +VÆRT + Ved/V3
Jeg ha allerede vasket bilen min. Jeg har allerede vasket bilen. JEG' ve bare laget en kunngjøring. Jeg har nettopp gitt en kunngjøring.	Bilen min har blitt vasket. Bilen min er allerede vasket. En kunngjøring har bare blitt laget. Kunngjøringen er nettopp kommet.
PAST PERFECT (resultat til fortiden, skjedde FØR en annen tidligere handling) S + hadde + BEEN + Ved/V3
Innen du ringte meg, jeg hadde allerede vasket bilen min. Da du ringte meg, hadde jeg allerede vasket bilen. Jeg hadde solgt bilen min før du ringte meg. Jeg solgte bilen før du ringte meg.	Bilen min hadde allerede blitt vasket. Bilen er allerede vasket. Bilen min var solgt før du ringte meg. Bilen ble solgt før du ringte meg.
FUTURE PERFECT (vil skje på et tidspunkt i fremtiden) S + vil + ha + VÆRT + Ved/V3
Jeg vil ha vasket bilen min innen slutten av uken. Jeg skal vaske bilen i slutten av uken. Jeg vil ha fullført denne oppgaven i morgen. Jeg skal fullføre denne oppgaven i morgen.	Bilen min vil ha blitt vasket. Bilen min skal vaskes i slutten av uken. Denne oppgaven vil ha blitt fullført. Denne oppgaven vil bli fullført.
MODALVERB S + kan/må/bør/kan...+ VÆRE + Ved/V3
Jeg skal vaskes bilen min. Jeg burde vaske bilen min. Hun kan forstå den. Hun kan forstå dette.	Bilen min bør vaskes. Bilen min må vaskes. Den kan forstås. Dette kan forstås.
BE GOING TO (komme sammen, har tenkt) S + am/er/er/var/var + going to + BE + Ved/V3
JEG' jeg skal vaske bilen min. Jeg skal vaske bilen. De skal fortelle sannheten. De kommer til å fortelle sannheten.	Bilen min skal vaskes. Bilen min er i ferd med å bli vasket (bilen min er "i ferd med å bli vasket") Sannheten kommer til å bli fortalt. Sannheten vil snart bli avslørt. ("Sannheten vil bli fortalt")

Hvilke preposisjoner brukes i den passive stemmen?

Hvis utføreren av handlingen er angitt, brukes preposisjonen AV:

Det ble gjort av Mike. Dette ble gjort av Mike.

Hvis materialet eller verktøyet som handlingen utføres med er angitt, er preposisjonen med.

Den er kuttet med kniv. Den er kuttet med en kniv.

Hvis utøveren viser seg å være noen uspesifisert (mennesker, noen, noen, de), så er han ikke angitt i den passive stemmen.

Folk tror at det bringer uflaks. – det antas at det bringer uflaks.

Frasale verb i passiv stemme

Vær oppmerksom på at preposisjoner beholdes.

Hun ivaretatt ham da han var syk. - Nei ble tatt vare på da han var syk.

SpørsmålVpassivløfte

Konstruksjonsregelen er den samme på engelsk - omvendt rekkefølge ord

Hvor ble det gjort?

Når skal den sendes?

Hva er det lagd av?

Hva gratulerer du med?

Passive design

Når vi får utført noen tjenester (hårklipping, TV-reparasjon, negler malt osv.) brukes HAVE SMTH DONE-designet. I en slik konstruksjon vil verbet HAVE endre seg i samsvar med tiden, og det semantiske verbet, som ellers i den passive stemmen, vil alltid være i tredje form.

For eksempel,

jeg alltid få vasket bilen min her.

JEG' Jeg har TV-en min fikset nå.

JEG' ve allerede fikk gjort hår.

Det finnes også passive konstruksjoner med verbene ønsker, krever osv.

Jeg vil at den skal leveres.

Få i stedetvære

Noen ganger kan du finne passive konstruksjoner som bruker get i stedet for være (mest i dagligtale):

Lommeboken ble stjålet.

Han fikk sparken.

Stabile kombinasjoner medfå:

Gifte seg - gifte seg
Bli skilt - bli skilt
Kle på deg - kle på deg
Gå deg vill - å gå deg vill

Jeg ønsker at du skal bli venner med den passive stemmen, men leve et aktivt liv! Frem til handling!

MED Beste hilsener, Polina 4kang.

For å konsolidere materialet, ta testen.

Test

Testen er under utvikling

Se også videoleksjonen vår om passiv stemme på engelsk, filmet mot bakgrunnen av en miniatyr av Taj Mahal i Shenzhen, Kina.

Hvis du finner en feil, merk en tekst og klikk Ctrl+Enter.