Scenario av spillet "reise med eventyrfigurer." Scenario for ferien "Reise inn i et eventyr"

Fritidsscenario for førskolebarn.

Dette materialet vil være av interesse for lærere, foreldre og musikksjefer.

"En reise gjennom eventyr"

Dybenko Anna Yuryevna, musikksjef ved AU førskoleutdanningsinstitusjon DSOV nr. 18.
Mål: Å legge forholdene til rette for utvikling av barns kognitive interesse for eventyr.
Oppgaver:

Utvikle interessen for russiske eventyr

Utvid barnas kunnskap om eventyr.
-Lær å gjenkjenne et eventyr ved oppgave.
- Dyrk en interesse for lesing, en kjærlighet til muntlig folkekunst.
Metoder:
Spill, verbal-logisk, delvis søkende, problembasert, IKT, selvstendig.
Teknikker:
Se quizen på skjermen, kunstnerisk uttrykk (gåter, dikt), oppmuntring,

En russisk folkemelodi høres, fortelleren (gruppelæreren) kommer inn

Historieforteller. Hei folkens! I dag er vi invitert til å besøke Eventyret. Gutter, liker du eventyr? (Barnas svar)

Og jeg elsker. Morsomme og triste, skumle og morsomme, eventyr er kjent for oss fra barndommen. Våre ideer om godt og ondt, fred og rettferdighet henger sammen med dem.

Både barn og voksne elsker eventyr. De inspirerer forfattere og poeter, komponister og kunstnere. Med utgangspunkt i eventyr settes det opp skuespill og filmer, operaer og balletter lages.

Eventyr er den eldste sjangeren innen muntlig folkekunst. De kom til oss fra gammelt av.

Hvorfor kalles eventyr folkeeventyr?(Barnas svar)

Det er sant at folk fant opp folkeeventyr og ga dem videre fra munn til munn, fra

generasjon til generasjon. Da du var liten fortalte din mor eller bestemor deg eventyr, og snart skal du på skolen og lære å lese dem selv. Når du leser eventyr, vil du trenge inn i en fantastisk, mystisk, mystisk verden. De mest utrolige miraklene skjer i eventyr.

Og i dag tar vi en reise inn i denne mystiske verdenen av russiske folkeeventyr. Hvorfor tror du jeg kom til deg i et så uvanlig antrekk? (Barnas svar)

I dag er jeg en historieforteller. Og jeg vil hjelpe deg å huske favoritteventyrene dine, møte favorittkarakterene dine og til og med bli heltene i et av eventyrene. Jeg vil hjelpe deg på denne reisen for å være morsom, nysgjerrig og vittig. Jeg foreslår at du drar på en reise: se verden, se på mennesker, vis deg selv.

Vi har en lang sti foran oss, gjennom en tett skog. Vi vil møte hindringer på veien, og vi må overvinne dem.

Jeg vet at dere er veldig vennlige og modige. I løpet av reisen vil dere hjelpe og hjelpe hverandre. Er det riktig det jeg sier? (Barnas svar) Før vi befinner oss i en eventyrskog, la oss alle holde hverandre i hendene og lukke øynene. Så snart du hører magiske lyder, åpne øynene umiddelbart. Klar? Har alle lukket øynene? Så - la oss gå! Til miraklers og magiens verden!

De skal til et eventyr.

****************************

(kan gjøres på forskjellige måter, med tog, bil osv.)

Her er vi i eventyrskogen. Og her kommer den lille musa! Hun vil være vår guide på reisen.

Presentasjonsmus.

Gutter, for et vakkert hus vi har på vei! Hvem møter oss? (Reve-søster). Hun forberedte vår første test - spillet "Hvilket eventyr er vi fra?" Nå vil du se på skjermen små bilder fra eventyr som mange barn elsker. Jeg tror du elsker dem også og lett kan kjenne igjen karakterene og bestemme hvilket eventyr de er fra.

Presentasjon

Et spill. "Hvilket eventyr er vi fra?"

(På skjermen er det bilder fra eventyr: "Søster Alyonushka og bror Ivanushka", "Masha og bjørnen", "Teremok", "På kommando av gjedda", "Golden kam hane", "Gjess-svaner" )

(Barnas svar).

Godt gjort, de vennlige svarene dine viste at du elsker og kan eventyr. Vi går videre.

Presentasjon

Hva ser vi foran oss?

(En hytte på kyllinglår.) Hvem møter oss i denne hytta? (Baba Yaga).

Baba Yaga har forberedt en oppgave for oss: vi må lese lappen som ligger ved siden av hytta.

Eventyrquiz

Gutter, hvis du vil gå videre på reisen din, svar på spørsmålene i min fantastiske quiz.

1. Hva rir eventyrhelter på i russiske folkeeventyr? (Gjess - svaner, mørtel, støvler - rullatorer, komfyr, teppe - fly, grå ulv, etc.)

2. Hvilke ord slutter mange russiske folkeeventyr med? ("Det var en fest der for hele verden, jeg var på den festen, jeg drakk honning og øl, det rant ned barten min, men det kom ikke inn i munnen min"; "De begynte å leve, trives og få gode ting" eller "De arrangerte en fest for hele verden."

3. Hvem kalles en sladder i russiske folkeeventyr? (til reven)

4. I hvilket eventyr var helten ulydig mot søsteren sin og ble til et dyr? Hvilken? ("Søster Alyonushka og bror Ivanushka", Ivanushka ble til et barn)

5. Hvilken eventyrheltinne er eieren av det første flyet? (Baba Yaga)

6. Hvilket russisk folkeeventyr inneholder ordene: «Er du varm, jomfru? Er du varm, skjønnhet? ("Morozko")

De stakk av fra de skitne koppene, skjeene og grytene. Hun ser etter dem, ringer dem og feller tårer på veien. (Fedora)

Den søte duften av epler lokket den fuglen inn i hagen. Fjærene lyser av ild, og det er lett rundt, som om dagen. (Firebird)

Anda vet, fuglen vet, hvor Koshchei-døden lurer. Hva er denne varen? Gi meg et raskt svar, min venn. (Nål)

Denne duken er kjent for at den mater alle til deres mette, og at den i seg selv er full av deilige retter. (Duk - selvmontert)

Både den lille haren og ulven - Alle løper til ham for behandling. (Aibolit)

Over mitt enkle spørsmål

Du vil ikke bruke mye krefter.

Hvem er gutten med den lange nesen?

Laget det ut av tømmerstokker?

(Papa Carlo)

Den falt av benet til Askepott ved et uhell. Det var ikke bare en enkel en, men en krystall (tøffel)

Å, så flott du er! Baba Yaga er veldig fornøyd med svarene dine, og vi går videre.

Stafettspill "BABA YAGA"

**********************************

Presentasjon

Hva ser vi? Det er et tårn i skogen, det er verken lavt eller høyt. La oss spørre: "Hvem bor i et lite hus, hvem bor i et lite?" Å, ingen møter oss her. Og ved siden av tårnet er det en kurv. Jeg lurer på hva som er i den? Eventyrheltene la telegrammer i kurven. La oss lese hvem som forlot telegrammene.

Jeg forlot min bestefar, jeg forlot min bestemor. Jeg er med deg snart. (Kolobok)

Telegram.

Redd oss, vi ble spist av en grå ulv. (Barn fra eventyret «Ulven og de syv små barna»)

Telegram.

Så fort jeg hopper ut, så snart jeg hopper ut, vil det fly filler gjennom bakgatene. (Reven fra eventyret "Zayushkinas hytte")

Godt gjort gutter! Alle ble gjenkjent. Og kurven inneholder også fabelaktige varer. Basert på gjenstandene, gjett hvilke andre helter som besøkte tårnet? Og hvilket eventyr er de fra?

Spillet "Magisk kurv"

*****************************

(Barn velger eventyrobjekter og forklarer i hvilket eventyr de finnes og hvilke helter som besøkte tårnet.)

Vi lekte med kurven, og nå, dans føttene!

DANS PÅ SHOW.

******************************

OG MUSEN HAR OGSÅ FORBEREDT ET DUKKESTUE FOR DERE.

"TEREMOK"

**********************

Vår reise i verden av mirakler og magi er avsluttet. Takket være din kunnskap om eventyr og ditt vennskap, klarte vi å gå denne veien. Men nå kan du fortsette det selv, for eventyrveien er uendelig. Når du åpner samlingen av russiske folkeeventyr, er du i gang!

Likte du reisen gjennom russiske folkeeventyr? (Barnas svar) Hva likte du best? (Barnas svar)

Hvorfor tror du vi trenger eventyr? Hva lærer de? (Barnas svar) Eventyr lærer deg å være smart og snill, ærlig og hardtarbeidende, vennlig og modig. De lærer hvordan du kan beseire ondskap, løgner, bedrag, aldri miste troen på flaks, elske ditt hjemland og beskytte de svake.

Fortelleren gir barn fargeleggingsbøker som skildrer eventyrfigurer.

Mens jeg sier farvel til dere, vil jeg si at dere er fantastiske og veldig dyktige gutter. Jeg elsker dere alle. Ha det. Og se deg igjen.

Tegn:
Historieforteller 1.
Historieforteller 2.
Vakt 1.
Vakt 2.

(Karakterene kommer inn i salen. Barna er delt inn i to lag. Fortellerne representerer jurymedlemmene.)

Historieforteller 1. Langt, langt borte ligger det vakre landet med eventyr, mirakler og magi. Trærne der er bisarre, fjellene er de høyeste, tårnene er malt, monstrene er forferdelige.

Historieforteller 2. Vi inviterer deg nå til å legge ut på en reise for å se verden, se på mennesker og vise deg selv. Men ikke glem å pakke sekken for turen.

Historieforteller 1. Her er den egenmonterte duken. På henne. Varene er fantastiske - du trenger dem på reisen. Vi inviterer deg til å huske i hvilket eventyr denne eller den magiske tingen oppstår.

(Følgende ting er lagt ut på bordet: en kam, et håndkle, et kar med vann, en ring, et eple, en ball, et speil, en duk. Hvert lag velger etter tur en gjenstand, navngir det tilsvarende eventyret Juryen tar hensyn til svarene og teller poengene.)

Historieforteller 1. Ryggsekkene er pakket, og nå går vi!

(«Vakternes sang» fra filmen «Bremens bymusikanter» spiller. Vaktene går inn på scenen.)

Vakt 1. Og hvem er dette? (peker på gutta.) Hva gjør du her? Bare de som elsker eventyr og som kan eventyr kommer inn i eventyret vårt.

Vakt 2. Vi tar en test nå. Hvis du svarer på alle spørsmålene, vil du finne deg selv i et eventyrland, men hvis du ikke kan det, må du komme tilbake.

Vakt 1. La dem løse kryssordet.

(Guardian 1 henger opp en Whatman-oppgave med to tegnede kryssord. Etter hvert som ordene gjettes, skrives de inn i de tomme cellene. Når begge kryssordene er fylt ut, kan passordet leses i de uthevede cellene: «Eventyr, kom!» Spørsmål blir stilt til lagene etter tur.

Vakt 2. I det første kryssordet, under tallet 1, må du skrive inn et adjektiv, som er karakteristisk for eventyrheltinnen Vasilisa. (Klok)

Vakt 1. Og under tallet 2 står navnet på kongen som sendte Ivan Tsarevich for å lete etter ildfuglen. (Berendey)

Vakt 2. Nummer 3. Epler som gir ungdom. (foryngelse)

Vakt 1. Nummer 4 er navnet på treet som oftest finnes i eventyr. (Eik)

Vakt 2. Femte spørsmål. Nevn våpnene som ble brukt av heltene. (Labyrint)

Vakt 1. La oss nå skrive ned bokstavene fra de valgte cellene, og vi får det første ordet i passordet vårt. Navngi det.
(Gutta sier i kor: «Kom.»)

Vakt 1. Og nå løser vi det andre kryssordet.

Vakt 2. Første punkt. Nevn elven som Ivan, bondesønnen, kjempet i nærheten av. (rips)

Vakt 1. Husk kallenavnet til den sterke mannen Nikita, som reddet Kiev fra slangen Gorynych. (Kozhemyaka) Dette er det andre spørsmålet i kryssordet.
Vakt 2. Og hvem er dette som galopperer gjennom granskogen og langs bjørkeskogen? Hoppe fra tre til tre og klikke? (Morozko) La oss skrive inn navnet på denne eventyrkarakteren i kryssordet vårt under tallet 3.

Vakt 1. Nummer 4 inneholder navnet på jenta som hadde en yngre bror, Ivanushka. (Alyonushka)

Vakt 2. For å skrive inn det siste ordet i kryssordet under tallet 5, navngi dyret som den vakre jenta ble forhekset av Koshchei den udødelige. (Frosk)

Vakt 1. Vi skriver ned de uthevede bokstavene, og vi får det andre ordet i passordet.
(Barn leser: «Eventyr.»)

Vakt 2. Nå, folkens, la oss si det dyrebare passordet sammen og komme inn i den magiske verdenen.

Sammen. Eventyr, kom!

Vakt 1. Bra gjort! Kan du eventyr?

Vakt 2. Du besto testen
Vi led noen tap,
Men nå skal jeg gi deg et fantastisk kart.

Historieforteller 1. Og på kartet finner vi det fantastiske Stopp.
La oss besøke et eventyr - Så la oss gå uten frykt.

Historieforteller 2. Hvem er den første på veien som venter på å møte deg?
Forvent mange spørsmål:
Stien er merket med premier.
(Fortellerne tar frem et tegnet kart der følgende stopp er angitt: "Kolobok", "Finist - Clear Falcon", "Morozko", "Seven Little Goats", etc.)

Historieforteller 1. Så, hvilket eventyr vil vi finne oss i ved første stopp?

Historieforteller 2. Vi finner ut av det nå. Gutta vil vise sine teatralske talenter, og vi, publikum, vil prøve å gjette hvilket eventyr lagene forberedte sketsene sine på.
(Lagmedlemmene bytter på å vise utdrag fra de foreslåtte eventyrene. Tilskuere bes huske navnene.)

Historieforteller 2. La oss nå spille spillet «Cross the Swamp».
(På gulvet er det en improvisert "sump" bestående av tegnede sirkler - "humper".)

Historieforteller 1. Se for en bred sump vi har her! Bare her og der pukler kan sees. For å komme videre må du krysse sumpen over ujevnheter, og ved å tråkke på hver bump må deltakeren huske og si de magiske ordene fra ethvert eventyr. Bare i dette tilfellet får laget et poeng.
(Barn fra lagene står etter hverandre og bytter på å krysse «sumpen». Juryen teller poengene.)

Historieforteller 1. Så flink og smart du er, bra gjort! Men vi har en annen fantastisk oppgave foran oss.
sjon. Kikimora gikk seg vill i de lokale skogene. De ringte en detektiv, som forventet. Bare detektiven viste seg å være utenlands - han vet ikke noe om vår Kikimora: verken hvordan han ser ut eller hvilke vaner han har.

Historieforteller 2. Alt krever en slags skisse. Dere, hjelp meg, tegn et portrett av Kikimora Bolotnaya, kanskje det passer for denne skissen.
Men siden vi har å gjøre med en eventyrskapning, vil du ikke tegne på vanlig måte, men med lukkede øyne.
(Fortellerne legger bind for øynene til deltakerne. Barna står foran et Whatman-papir festet til veggen, og på et signal begynner de å tegne et portrett av Kikimora med en tusj.)

Historieforteller 2. Vi er i mål. Den siste etappen kalles "Fairytale Marathon".

Historieforteller 1. Hvem av dere er smartest? La oss sjekke det nå. Lytte nøye. Jeg vil stille spørsmål. Den som først rekker opp hånden, er den som svarer.

* Nevn eventyrets eier av det første flyet.
(Baba Yaga)
* En eventyrskapning som bor i skogen.
(Leshy)
* Den mest ensomme representanten for onde ånder.
(Vann)
* Hva heter søsteren til Baba Yaga, elskerinnen til sumpen?
(Kikimora)
* Hvilket snekkerverktøy kan du bruke til å tilberede deilig tradisjonell russisk mat?
(Kok grøt fra en øks)
* I hvilket eventyr mistet haren, i sin naivitet, tak over hodet? ("Harehytte")
* I hvilket eventyr reiste tsarevitsj Ivan til hest på et rovpattedyr fra hundefamilien?
("Ivan Tsarevich og den grå ulven")
* Hvilken eventyrkarakter gikk ut av veien?
(Frosk)
*Hvem har kommet langt som bakevare?
(Kolobok)
* Nevn det mest pålitelige eventyrverktøyet som hjelper deg å navigere i terrenget?
(Clew)
* Hvilken del av en kvinnes kjole kan romme elver, innsjøer og til og med svaner?
(I ermet)
* Hvem i eventyret brøt ut i latter da de så en dårlig bygget bro?
(Boble)
* Hvilket sytilbehør er dødelig farlig?
(Nål)
*Hva er den høyeste prestasjonen av magisk catering?
(Selvmontert duk)
* Hva er navnet på en høytstående person hvis smil var utrolig dyrt? (Prinsesse Nesmeyana)
* Hvilken belønning lover konger vanligvis til seirende helter i eventyr?
(En datter for en kone og et halvt rike for å starte opp)

Historieforteller 1. Bra gjort! Dere har alle gjort en god jobb i dag!
Og hvilket lag som blir vinneren avgjøres av vår respekterte jury. De har ordet.
(Juryen oppsummerer resultatene. Tildeling av vinnerne.)

Historieforteller 1. Vår reise er nå avsluttet. Du lærte mye, viste talentene dine og forsto sikkert hvor interessante eventyr er. Og nå skal vi si farvel.
Storyteller 2. Vi sees igjen i Eventyrlandet!

(Sangen "Det er mange eventyr i verden" spilles.)

Visninger av innlegg: 3000

Scenario for barneferien "Reise gjennom eventyr"

for barn 3 år

Reise rundt i verden. Hovedpersonen er Carlson. 2 grupper barn reiser gjennom scenene, hvor de møtes av eventyrfigurer med spill. 4 etapper. 1 gruppe barn begynner reisen med klokken, den andre mot klokken. Etter å ha fullført alle etappene, vender barna tilbake til Carlson, som overrekker alle med "Æresvenn av Carlson"-medaljer.

Konferansier - Hei folkens!

Vi er glade for å se deg i dag på en så herlig, varm sommerdag.

(Foreleser trekker barnas oppmerksomhet til den fremmede lyden).

Gutter, hører dere hva den støyen er?

Sannsynligvis har noen det travelt med å besøke oss.

(Carlson løper inn til munter musikk).

Carlson - Jeg ser at gården er full av gjester.

Hvor mange barn samlet seg!

Jeg er Carlson

Det morsomste i verden.

Det er derfor voksne og barn liker meg.

Jeg er den vakreste, veloppdragne,

Smart og middels velmatet.

Hei folkens! Jeg er så glad for å se dere alle sammen!

Konferansier - takk Carlson for at du besøkte oss.

Carlson - Men selvfølgelig! Jeg har tross alt savnet deg så mye! Jeg ble veldig lei uten deg! Og siden jeg ikke er vant til å kjede meg, inviterer jeg alle til dans.

(Barn utfører dansen "dansen til de små andungene")

Carlson - folkens, dere vet at jeg er en mester i å løse gåter. Vet du hvordan du løser gåter?

Konferansier er Carlson, gutta og jeg skal løse enhver gåte.

Carlson - La oss nå sjekke. Jeg skal avbilde et dyr for deg, og du må gjette hvem jeg viser.

(Carlson skildrer en ku, en frosk, en bjørn, en katt)

Carlson - Gutter, liker du å høre på eventyr? Kan du mange eventyr?

(Lærere og barn lister opp alle de kjente eventyrene: Kolobok, nepe, høne, etc.)

Carlson - Gutter! I dag inviterer jeg deg til å reise gjennom dine favoritteventyr! Favorittkarakterene dine venter allerede på deg og vil virkelig leke med deg! Og for at du ikke skal gå deg vill, gir jeg deg magiske kuler, de vil vise deg veien! Vel, jeg gleder meg til å se deg!

Barna begynner reisen.

1. STADIE

Eventyret "Kolobok"

Barna blir møtt av bestemor og bestefar, de begynner å spille ut begynnelsen av eventyret «Kolobok» og så snart bestemoren har bakt bollen, spør hun barna

Vet de hvordan eventyret vil ende? Barna sier at koloboken vil bli spist av en rev og bestemoren tilbyr å redde koloboken. Barn står i en sirkel og gir bollen til hverandre, først med klokken, så mot klokken.

Trinn 2

Eventyret "Rope"

Barna blir møtt av bestefar og en nepe. Bestefaren klager over at han ikke kan trekke ut nepa og ber barna hjelpe ham med å minne hvem han trenger for å tilkalle barna og læreren navngi heltene i rekkefølge. Barn setter en heltemaske på hodet og blir bedt om å stå i orden, som i et eventyr.

TRINN 3

Eventyret "Ryaba Hen"

Barna blir møtt av bestemor og bestefar og Ryaba-hønene, og de forteller kort at Ryaba-høna la et vanskelig egg, men et gyllent, og de kunne ikke knekke det, og de forklarer hvorfor de ikke kunne knekke. det, fordi hendene deres var svake, men slik at det var styrke i hendene, må du strekke hendene og tilby barna spillet "Hammers". En bærbar datamaskin er inkludert for å aktivere musikkakkompagnement.

Trinn 4

MED Kazka "Teremok"

Barna blir møtt av kaninen og musen, gråtende og forteller barna at de hadde et fantastisk lite hus, som ble ødelagt av en bjørn, og de ber barna hjelpe dem med å bygge et nytt lite hus av myke moduler.

Etter alle stadier av retur til Carlson.

Carlson - Likte dere å reise gjennom eventyr? For en flott kar du er! Dere har blitt mine beste venner! Og jeg vil gi deg vennskapsmedaljer slik at du aldri glemmer meg og inviterer meg til å besøke oftere! Og jeg sier ikke farvel til dere, alt godt til dere! Ser deg igjen!

En reise gjennom eventyr.

(Utenomfaglig aktivitet for barneskolen)

Mål: Oppmuntre til lesing av folkeeventyr og originale eventyr.

Oppgaver: Utvikle tale, hukommelse, fantasi og interesse for bøker.

Lær å se det fantastiske i nærheten.

Fremme vennskap og kollektivisme.

Utstyr :

Konvolutter med ordene fra ordtaket, teppe, hus, "Koshcheevo Kingdom", bryst, epletre med epler, kostymer til heltene.

Fremdrift av leksjonen.

(Barn kommer inn til musikk)

Ved. Eventyr, eventyr, vits. Å fortelle det er ikke en spøk.

Slik at eventyret begynner å klukke som en elv,

Slik at både gamle og unge til slutt ikke vil sovne fra det.

Ved. Hei folkens! Hva tror du at du vil snakke om?

Barn: Om eventyr.

Ved: Riktig! Om eventyr! Men vi skal ikke bare snakke, vi skal på en spennende reise gjennom et fantastisk land som ikke er på noe verdenskart. Vi drar til eventyrlandet, og "Magic Carpet", som fløy hit spesielt for oss, vil hjelpe oss med dette. Stå på «Magic Carpet», lukk øynene, hold hender, så drar vi på reise.

(Musikklyder, rekvisitter tas inn, barn er på teppet)

Ved. Vi flyr over fjell, over skoger, over store hav. Eventyrlandet nærmer seg. Vårt magiske teppe faller sakte til bakken. Åpne øynene dine! Et eventyr ønsker oss velkommen!

(Eventyrholderen kommer ut av huset)

Verge: Hei, folkens! Jeg er glad for å se deg i vårt fantastiske land. Jeg er vokteren av eventyr. Jeg samler på eventyr, beskytter dem mot det onde øyet, mot det onde, mot uvennlige ord.

Ved. Og gutta våre kan også mange eventyr. Og siden vi er her, kan vi ikke vente med å gå langs eventyrstiene, der mirakler er, der Lesha vandrer ...

Keeps: Å, hvor smart du er? Snart blir eventyret fortalt, men gjerningen er ikke gjort snart. For å slippe deg inn i eventyrland, må jeg sjekke deg. I et eventyrland bor det eventyrtall. Nevn eventyrene der de dukker opp.(3;7)

………………………………………………………………….

Oppbevaring Godt gjort gutter!

Ved: Så vi kan allerede gå på veien?

Oppbevaring Vent, ikke skynd deg, for å reise gjennom eventyrlandet må du fullføre 3 oppgaver. Svar på 2 flere av spørsmålene mine.

Hvor mange dro frem kålroten?

…………

Hvor mange dyr møtte bollen?

Oppbevaring Og vi fullførte disse oppgavene. Og nå vil den vanskeligste tredje oppgaven, og innbyggerne i et eventyrland gjette det.

(Klapper 3 ganger og eventyrkarakterene går tom)

Rev: Jeg er den lille revesøsteren fra det russiske folkeeventyret «Reven og ulven». Svar på spørsmålet mitt! Hvor senket ulven halen for å fange fisk: 1) i sjøen 2) i dammen 3) i elven

Frost - blå nese: I am Frost - Blue Nose fra det russiske folkeeventyret "To frost". Fortell meg hvem jeg frøs: 1) en gentleman 2) en mann 3) en gammel mann

…………………………………………………………………………………………………….

Stedatter: I Stedatter fra eventyret "Morozko". Hva ga julenissen meg? 1) bryst 2) bag

3) kiste

Snøjomfru : Jeg, Snow Maiden. Fortell meg hva jeg var glad for en vårdag: 1) regn 2) snø 3) hagl

Katt : Jeg er katten fra eventyret «Katten, hanen og reven». Dette er mitt mysterium. Hva jeg spilte ved revehullet: 1) balalaika 2) pipe 3) harpe.

Rødhette : Gutter, kjenner dere meg igjen? Hvem er jeg? Kjenner du eventyret mitt godt? Og jeg skal sjekke dette nå. Jeg skal fortelle deg et eventyr nå, og hvis du hører en feil, klapp i hendene.

Det var en gang en jente. Hennes navn var Green Riding Hood Hennes tante ringte henne en dag. Og han sier til henne: «Datteren min, blåhette, gå til bestefar og ta med en fotball og joggesko til ham. «Ok,» sa Gul Ridehette. Jeg tok bollene og gikk.

Oppbevaring Godt gjort, folkens, dere taklet oppgavene til eventyrheltene bra og vil motta magiske konvolutter fra dem, og dere vil åpne dem når det er vanskelig for dere og du trenger hjelp.

(gi konvolutter)

Kr. Lokk: Nå, folkens, la oss ta en spasertur gjennom eventyrland.

( Sangen er fra filmen "Little Red Riding Hood". Barn danser)

Ved. Gutter, mens vi gikk gjennom et eventyrland, se, en grå og veldig tannet person med et veldig tvilsomt rykte nærmer seg oss.

( ulven renner ut)

Ulv: Rrrr!Jeg sint og blodtørstig ulv. Nå skal jeg spise alle sammen!

Oppbevaring Gutter, slik at ulven ikke spiser oss, nevne eventyrene der han er involvert?

… ……………………………………………………………………………………………………

Ulv: Hvor mange eventyr vet du om meg? Selv å spise så smarte barn er skummelt. Plutselig blir jeg kvalt.

Ved: Du vet, ulv, gutta våre vet mange flere eventyr og ikke bare om deg.

Ulv: Åh, virkelig?

Ved: Og du,. Sjekk det ut!

Ulv: Vel, legg ørene på toppen av hodene, så skal jeg synge ting. Og dette er ikke enkle gåter. Maestro! Musikk! (SANG)

1. Den så litt ut som en ball og rullet langs stiene.

Han rullet vekk fra alle unntatt den rødhårede. For en latter! (U_U_U)

2.Den røde jenta er trist, hun liker ikke våren.

Det er vanskelig for henne i solen. Stakkaren feller tårer.

3. Faren min hadde en merkelig, uvanlig tregutt.

Han var enormt høy. Hva slags eventyr? Her er spørsmålet.

……………………………………………………………………………………………………..

4. Det er ingen elv eller dam hvor du kan drikke vann.

Veldig velsmakende vann i hovhullet.

……………………………………………………………………………………………………

5. En jente dukket opp i en blomsterbeger.

Og den jenta var litt større enn en negl.

………………………………………………………………………………………..

Ulv. Godt gjort folkens. De gjettet alle mine musikalske gåter. Ved denne anledningen, motta denne magiske konvolutten fra meg. Åpne den når det blir vanskelig. Vel, det er på tide for meg å løpe.

Ved. Hvor har du det så travelt, ulv?

Ulv. Jeg skynder meg til den eventyrlige musikalske engen. Der hører jeg utenlandske gjester har kommet. Det blir konsert.

Oppbevaring Og det er sant! Og her lekte jeg med gutta, hadde en fest og glemte at jeg trengte å være der også!

Ved. Ava ta oss med deg!

Ulv. Kan du synge og danse?

Ved. Vi kan!

Oppbevaring Deretter, for å komme til den musikalske lysningen, må du synge en magisk sang. Kjenner du denne?

Ved. Selvfølgelig gjør vi det1 Og nå skal gutta våre fremføre "Song of the Wizards"

………………………….sang ……………………………………………………………….

Oppbevaring Men folkens, takket være sangen deres befant vi oss i Musical Meadow.

Nå skal du høre musikken og gjette hvilket eventyr det er fra.

………………….konkurranse «Gjett melodien»…………………………………………………………………………

Oppbevaring Godt gjort folkens, dere kan alle sangene.

Ved. Du vet, kjære eventyrvokter. Gutta våre kan også danse.

Ulv. Kan de gjøre polka?

Ved. Sikkert! finsk polka.

………………………………………polka………………………………………………..

Oppbevaring Og eventyrheltene mine forberedte også en overraskelse til deg. De skal opptre på musikkinstrumenter.

………………………Månen skinner………………………………………………………………..

Oppbevaring Godt gjort folkens, dere fortjener nok en konvolutt for slike sanger og danser.

Ved. Ulv, hva er det i det fjerne?

Ulv. Å, jeg skal ikke dit. Jeg er redd for å si hvem det er. Jeg vil heller fortelle deg en gåte.

Den består av bein, den er veldig skummel og ond.

Han kan ikke dø med mindre nålen berører ham.

……………………………………………………………………………………………………..

Ved. Og her er han!

Ulv. Og jeg løp. Min bestemor er nok allerede lei av å vente på meg.

(Ulven løper bort, Kashchei kommer inn.)

Kasch. Hei reisende! Det er en stund siden vi har vandret inn i området vårt. Er du her for forretninger, eller er du ute av helsemessige årsaker?

Ved. La oss reise gjennom eventyrlandet. Vi går...

Kasch. Ja, de gikk og gikk og kom til meg. Og ingen forlot Kashcheev-riket mitt så lett.

Oppbevaring Hva hinter du Kashchei til? Hva planlegger du å gjøre med gjestene våre? Ikke skam eventyrlandet vårt!

Kasch. Hva med meg? Jeg er ingenting! Jeg vil kanskje unne deg de magiske eplene mine. Hva syntes du? Vi ble redde! Ikke vær redd, jeg spiser ikke noe kjøtt. Jeg er dette, hva heter han? Vegetarisk! Jeg foretrekker epler, agurker og tomater.

Ved. Ikke rart de sier: «Slanke, svake Kashchei sleper en boks med grønnsaker.

Kash. Vel, jeg er ikke så svak Det er mange vitaminer i frukt og grønnsaker, og nå skal jeg dele dem med deg. Vel, hvem er først? Hvem kommer hit og plukker et magisk eple?

(Barn plukker papirepler fra epletreet, leser utdrag fra eventyr bakfra og gjett dem)

Ved. Vi gjettet riktig, men hvordan skal vi dele disse eplene mellom alle? Tross alt vil alle prøve det magiske eplet.

Kash. Har du ikke nok? Hvilken type………….? Vel, vi fikser det. La oss legge disse eplene i min magiske kiste. Og jeg skal gjøre litt magi

(CASTS)

Åh! Oj oj oj!

Oppbevaring Hva skjedde med deg?

Kasch. Slottet er rustent! Åpnes ikke!

Oppbevaring Kanskje jeg trenger å si noen magiske ord?

Kash. Snakk raskt før de magiske eplene blir dårlige!

………..Barn sier (Eniki-beniki, bare åpne opp, faen-tibidoh... osv.)...

Kash. Havre, hvete, vær så snill å åpne opp! Ingenting fungerer!

Oppbevaring Bare et mirakel kan hjelpe oss her!

Ved. Vet du om dette ikke er miraklet vi har i magiske konvolutter? Vi ble fortalt at de måtte åpnes. Når ting blir vanskelige for oss.

Kash. La oss åpne den! Kanskje det ordner seg noe.

(Barn åpner og finner opp et ordtak fra ordene "ET EVENTYR ER EN LØGN, JA DET HAR ET HINT, EN LEKSE FOR GODE GUTTER"0

Ved. Gutter, hvordan forstår dere betydningen av dette ordtaket?

Kash. Kisten åpnes og magien fortsetter. Hva synes du der?

…………………………………………………………………………………………

Kash. Men nei! Du må fortsatt tjene epler. Gjett hvilket eventyr og hvilken helt disse tingene er fra?

…………..kons. "gjettelek" (sprø sko, bønnefrø, gullnøkkel,...)

Oppbevaring Bra gjort! Du gjettet alt!

Kasch. Og her er noen epler til deg fra meg. Hvis du spiser dem, blir du sunn, smart og vakker.

Ved. La oss si "Takk" til vennene våre. Og det er på tide for oss å reise hjem. Hvordan skulle vi komme dit?

Oppbevaring Veldig enkelt! Du må stå på et magisk teppe og synge en magisk sang.

Kash. Og vi ønsker å si farvel til deg

Ved. Vel, la oss gå nå! Syng en sang!

……………..Sangen "Hvor trollmennene gikk"………………….

(helter drar)

Ved. Vel, her er vi hjemme! Så vår reise gjennom eventyrene vi leser har kommet til en slutt. Ikke tenk. At et eventyr er en barnelek er ikke en alvorlig sak for en intelligent person. Eventyret lærer oss godhet og rettferdighet, lærer oss å motstå det onde. Forakter listige mennesker og bedragere. Nye reiser venter oss fremover. Og du vil gjøre disse reisene sammen med dine trofaste venner, bøker.

Ha det.

Musikk fra tegneserien "Winnie the Pooh and that's it, that's it, that's it" (komponist M. Weinberg)

Winnie the Pooh og Piglet dukker opp.

Winnie the Pooh: Hvor skal grisungen og jeg dra? Inn i eventyrenes og miraklenes verden.

Hvor eventyr og mange ulike møter venter oss.

Grisling: Vinnie, hvor mange mennesker er det, og hvorfor er de samlet?

Winnie the Pooh: Jeg vet ikke?

Programleder: Vet du ikke det? I dag holder Senter for tilleggsutdanning for barn høytiden «Reisen til et eventyr». Winnie the Pooh og Piglet, la oss hilse på gutta. Først med hendene (rist hverandres hender). Og nå med skuldrene (skuldrene berører hverandre). Og nå med knærne (de berører hverandre med ett kne). Og nå med nesen (de berører med nesen).

Grisling: La oss sjekke hvem som kom mer - gutter eller jenter? Og hvem av dem er mer munter og vennlig?

Winnie the Pooh: Vel, selvfølgelig, gutter, rampete lekne skapninger.

Grisling: Og jentene er flinke! Alle ler hjertelig.

Glad vi kom hit - Ja!
Vi klapper i hendene til fingrene blir slitne.
Hvem vil rope høyere? Jenter, gutter.

Konferansier: Det er nok ingen person i verden som ikke elsker eventyr. Gutter, liker du eventyr? Hvilke eventyr kjenner du til? (gutta svarer)

Hvorfor tror du eventyr er nødvendig? Hva lærer de?

(Godt, sannhet og rettferdighet, hvordan beseire ondskap, bedrag, løgner osv.) I dag skal vi gå i fotsporene til eventyrhelter, husk noen av dem... Men først, i dette bildet, nevne dem. eventyrhelter, som du kjenner og historiene de kom fra. (Barna får tilbud om et bilde med ulike eventyrfigurer) «På gjeddas oppdrag», «Froskeprinsessen», «Kolobok», «De tre små griser», «Rødhette», «Eventyrene» av Pinocchio”, “Gjess-Svaner”, “Morozko”, “Ryaba Hen”, “Søster Alyonushka og bror Ivanushka”, “Rope”.

Musikken er "Visiting a Fairy Tale"

Konferansier: Queen Book kom på besøk til oss. La oss be henne slippe oss inn i eventyrriket for å møte favorittkarakterene våre.

Queen Book: Hei folkens! Jeg er veldig glad for å møte deg. Men jeg kom ikke til deg alene, men sammen med Eventyret.

Eventyr: Gutter, jeg kom til dere fra et fjernt, vakkert land, der solen aldri går ned i eviggrønne hager, der Queen Fantasy regjerer, jeg må reise hjem, men jeg kan ikke gjøre dette fordi jeg mistet tryllestaven min.

Queen Book: Hvordan kan vi hjelpe deg?

Eventyr: Gutter som liker å lese eventyr og kjenner eventyrkarakterer kan hjelpe meg. Jeg har et kart over ruten, men veien hjem er vanskelig og vanskelig. Jeg kan ikke takle vanskeligheter alene.

Programleder: Gutter, vi vil ikke la eventyret være i trøbbel og hjelpe det? Ja – svarer gutta.

Og for dette vil vi arrangere den første konkurransen.

(Alle deltakere er delt inn i to lag, lagene får emblemer (kolobok og teremok).

Representer lagene (en tegning av emblemet er vedlagt)

1. Lag - "Teremok" 2. Lag - "Kolobok"

Eventyr: Og den som er best, som elsker å lese og kan eventyr, venter overraskelser når vi kommer til Fantasyriket. (Det vinnerlaget i konkurransen mottar et token; basert på resultatene av reisen vår, vinner laget som mottar flere tokens; tokens kan være sjetonger.)

Konferansier: Vi har en lang vei foran oss. La oss pakke en reisebag. Du må ta med deg de mest nødvendige tingene, men ikke enkle, men magiske. Hva kan du ta med i et eventyr?

(En ball, gåstøvler, en selvmontert duk, en usynlig hatt, et flyteppe) /mulige svaralternativer/.

Queen Book: Gutter, det er på tide å gå. La oss se på kartet sammen.

(Spillerne samles rundt lederen, som har kortet.)

Konferansier: Gutter, lukk øynene og med hjelp av fantasi og fantasi er vi på vei inn i en tett skog. Åpne øynene, se, det er en hytte på kyllinglår. Det er ikke vanskelig å gjette hvem som bor i denne hytta.

Eventyr: Alle vet hvem Baba Yaga bor der. Hun er ond, lumsk, og det er bedre å ikke komme i veien for henne.

(Baba Yaga dukker opp). Musikk av G. Gladkov lyder

Jeg tenner i ovnen.
Jeg er jenter og gutter
Jeg elsker deg virkelig.
Du er så rosenrød, så søt.

Det er en skam, vel en skam! Hvordan kom du hit uten mitt samtykke? Vi trodde vi kunne snike oss forbi ubemerket, ikke sant? Ha! Det er derfor jeg kjente Baba Yaga! (vifter på nesen). Jeg har ikke nese, men pumpe. Ja! (nyser). A-pchhi! Ler du? Over meg. Og er du ikke redd? Og dette skal vi sjekke nå. (løper opp til den ene og deretter til den andre, skremmer). Se, de ler! Så utspekulert, vet du, den som har det gøy er ikke redd! Vær glad, jeg er bare i godt humør i dag. Jeg vil til og med danse! Hvem vil danse med skjønnheten? (velger dansepartner). Ung mann, inviter meg til å danse!

Musikk spilles. (Musikk av A. Ivanov)

Baba Yaga danser, synger.

Inviter, inviter, inviter
Og du vil invitere meg til dansen min
Omtrent to hundre år utenfor skuldrene dine
Inn i malstrømmen av å danse med hodet
Ung mann
Dans med Yaga!

Eventyr: Baba Yaga, hvor gammel er du?

Baba Yaga: (flau), ja, jeg er fortsatt ung, en brud hvor som helst, bare en blomst - en syvblomstret en. Generelt, hvem stiller slike spørsmål til en ung dame? Jeg tar dere alle og spiser dere nå.

Queen Book: Baba Yaga, ikke vær sint. Eventyret ønsket ikke å fornærme deg. Hun ville spørre om vi kunne gå gjennom skogen din?

Baba Yaga: Vel, du vil bestå! Først skal jeg spille et spill med deg. Liker du eventyr? (Kokett). Om skjønnheten - Miss Centenarian, om Baba Yaga, likte dine mødre, fedre, besteforeldre å høre. Fortsatt ville! Ja, uten meg ville eventyrene dine blitt... ugh! Sløve, uinteressante, fantastiske eventyr. Kjenner du disse? Jeg skal sjekke det nå. (husker).

Jeg husker ikke noe... Nå, nå.

Så det var hundre år siden, så jeg glemte det. Jeg skal lese fra juksearket.

I hvilket eventyr satte Ivan, enkens sønn, meg i ovnen på en spade? (FROST)
I hvilket eventyr og hvem hjalp jenta med å snurre mens jeg varmet ovnen? (MUS, "GJÆS - SVANER").
Hvor mange tenner har Baba Yaga? (ET svar fra barn).

Baba Yaga: Wow, så smart du er! Alle spørsmål ble besvart. Jeg vil ikke la deg gå. Jeg skal leke med deg igjen.

Spillet heter "Baba Yaga"(til melodien til "Polechka").

Slik spiller du: Spilleren står med en fot i en morter (kurv), den andre på bakken. Han holder en kost i hånden. I denne posisjonen må du gå hele avstanden til stolen, gå rundt den, gå tilbake til utgangspunktet og gi kosten til neste spiller. Denne oppgaven utføres av alle teammedlemmer.

Baba Yaga: Du sjarmerte meg. Jeg må la deg gå. Men neste gang kommer du ikke vekk fra meg (han rister på fingeren og går).

Eventyr: Gutter, la oss se på kartet over hva som venter oss fremover. Vi nærmer oss kongeriket til slangen Gorynych, en blodtørstig kannibal.

Musikk av Tchaikovsky "Dance of the Little Swans" spilles. Slangen Gorynych dukker opp og utfører en dans.

Serpent Gorynych: Hvordan våger du å komme inn på mitt domene. Jeg er en blodtørstig 3-hodet slange. Ja, jeg lar deg ikke gå. Se så kvikke de er. Ja, kanskje jeg har sittet her i hundre år og ventet på folk som deg.

Serpent Gorynych (tre hoder i kor): Vi, Serpent Gorynych, vil brenne deg med røyk, ild, varme. Vi, tre hoder, vil forbrenne deg.

Eventyr: Kjære slange Gorynych! Hjelp oss å komme til Kingdom of Fantasy.

Serpent Gorynych: Jeg vil ikke la deg gå akkurat slik. Jeg vil la deg gå på betingelse av at du gjetter eventyrets helter. Så hør, jeg skal synge for deg.

Synger en sang til melodien til Yu Nikulin "But we don't care." (Musikk av A. Zatsepin)

I den mørkeblå skogen,
Der ospetrærne skjelver,
I en trehytte, hvor det er 4 hjørner,
Hans bestemor og bestefar
Eltet fra mel
Og samtidig sang de
Merkelige ord:

Melodien endres, han synger til melodien til sangen "Sunny Circle" (Musikk av A. Ostrovsky)

Gul sirkel, deig rundt,
Og det viste seg å være en gutt
Han spilte ofte spøk, elsket eventyr,
Jeg fortalte det til alle, overalt.
Måtte det alltid være sol!
Måtte det alltid være deig!
Måtte det alltid være et eventyr
Måtte det alltid være meg!

(Barn svarer med en bolle)

Gjett den andre helten: (synger en melodi til melodien til sangen "Crocodile Gena")

(Musikk av V. Shainsky)

Han spiller munnspill
Kom for å se deg på ferie
Veldig snill og blid
Dette er Gena_________(krokodille)

Melodien endres (synger til melodien til en sang fra tegneserien "Three from Prostokvashino", musikk av E. Krylatov.)

Og jeg merker oftere og oftere (ding)
Det er som om noen erstattet ham
Savner ikke naturen
TV erstattet naturen for ham
(Cat Matroskin)

Gutter, dans med meg, jeg liker dere virkelig, riket mitt er dystert og mørkt og veldig kjedelig. Underhold meg.

Programleder: Ja, nå skal vi muntre deg opp,

Gutter, la oss danse og muntre opp Serpent Gorynych. Vi skal danse "Dance of the Little Ducklings" til moderne brackdansmusikk.

Ord fra Zmey Gorynych: Og Break fungerer ikke for deg heller? Så danser vi vrien.

Nå skal jeg sitte og slappe av etter dansen!

Godt gjort folkens, dere fullførte oppgaven. Den gamle mannen var underholdt. Jeg lar deg gå. Farvel.

Eventyr: Vi fortsetter reisen. På kartet vårt er snødronningens slott.

(Snødronningen dukker opp)

Og her er hun.

Snødronning: Hvordan våger du å forstyrre freden min? Vet du hva jeg skal gjøre med deg?

Dronningbok: Kjære snødronning! Vi hjelper eventyret med å komme hjem og det er ikke vår feil at veien går gjennom ditt rike. Unnskyld oss allerede, vær så snill, vi mente ikke å plage deg.

Snow Queen: Og du tror at du bare vil forlate domenet mitt? Først skal jeg gi deg en test. Vis litt intelligens og oppfinnsomhet, jeg lar deg gå.

Eventyr: Vi lytter til deg, snødronning.

Snow Queen: Her er spørsmålene mine

Hvem skrev et eventyr om meg og hva heter landet jeg bor i? (H.K. Andersen. Landet Lopland på Nordpolen).
Hva slags karakter er dette fra russiske eventyr, som de sier om: "Det er honning på tungen, men is på sinnet."
I hvilket eventyr holder en øks deg varmere enn en pels? ("To frost")
Hva het gutten og jenta fra H. C. Andersens eventyr «Snødronningen» (Kai og Gerda).

Snow Queen: Og nå, folkens, jeg skal se hvor smarte dere er, for dette skal jeg spille et "Association"-spill med dere. Jeg vil vise ting fra eventyr og du må nevne hvilket eventyr de er fra.

En fjær, en nål, en pil, en ert, en håndfull mel på en tallerken er lagt ut på et brett (Fjær - "Den lille pukkelryggede hesten", et egg, en pil, en nål - "Froskeprinsessen". , en ert - "Prinsessen og erten", en håndfull mel - "Kolobok" ).

Snow Queen: Du har bestått testen, og alt jeg kan gjøre er å la deg gå.

Eventyr: Godt gjort folkens! De var ikke redde for snødronningen. Og vi fortsetter reisen. Fra det iskalde og kalde landet Lopland befant vi oss i varmt Afrika.

Røvere, venner av Barmaley, dukker opp. De synger til melodien (G. Firtich)

Små barn,
Aldri.
Ikke gå til Afrika for en spasertur, til Afrika for en spasertur,
I Afrika er det røvere, i Afrika er det skurker.
I Afrika er det en forferdelig Barmaley.

Barmaley synger:

Jeg er nådeløs, jeg er den onde røveren Barmaley.
Og jeg trenger ikke syltetøy eller sjokolade,
Men bare små, små barn.

Eventyr: Barmaley, hvorfor skremmer du oss?

Barmaley: Hvorfor er dette? Hvem er jeg? Jeg er en ond røver. Så jeg er en landeveisrøver. Du ser at jeg har et blåmerke under øyet.

Queen Book: Barmaleychik, vær snill, ikke rør oss, vi hjelper eventyret med å finne veien til landet sitt. Vennligst la oss gå.

Barmaley: HA! Hvor har du sett veimannen som lar offeret sitt gå? Hvem vil være redd meg da? Jeg må torturere deg.

Eventyr: Gutta våre er ikke feige, de kan kjempe med deg.

Barmaley: så hør.

Nevn forfatteren som skrev en bok om meg (K. Chukovsky).
Hvilke andre verk kjenner du til? (Kakerlakk, Fly-Tsokotukha, Aibolit, Fedorino-fjellet, Moidodyr).

Barmaley: Godt gjort, du kjenner eventyrene. Men det er for tidlig å gi slipp. Jeg og mine røvervenner vil leke med deg. Hvis vennene mine vinner, vil jeg ikke la deg gå.

Programleder: Gutta vil prøve å slå deg. Kom igjen, Barmaley, kjør spillet.

Barmaley: Spillet heter "Chamomile". Jeg sprer kamilleblader med navn på eventyr på gulvet. Du får midten av en blomst, et eventyr er skrevet i midten. På min kommando må du brette tusenfryden din. Den som gjør det raskere og mer riktig vinner.

Barmaley: Dere spiller dyktig. Det er ingenting å gjøre, jeg må la deg gå. Men neste gang kommer du ikke over meg på veien (han drar).

Eventyr: Fra det varme Afrika kommer du og jeg til Miracles Field. Gutter, vet dere i hvilket land det er et felt av mirakler, og hvilket eventyr snakker om det? (I dårenes land "Golden Key").

Queen Book: Se! (Pinocchio dukker opp. Gutter, Pinocchio kommer for å møte oss, men han virker trist.

Eventyr: Hvorfor er vi, Pinocchio, ikke blide, hvorfor henger vi med nesen?

Pinocchio: (trist) hvorfor skal jeg ha det gøy hvis jeg har en slik sorg.

Eventyr: Hva skjedde?

Pinocchio: Min gyldne nøkkel gikk i stykker. Og hva slags Pinocchio er jeg uten den gyldne nøkkelen, jeg vil ikke kunne åpne den hemmelige døren?

Eventyr: Ikke vær trist, vi hjelper deg. Bare fortell meg hva jeg skal gjøre?

Pinocchio: Nøkkelen er magisk, først da blir den hel når du svarer på spørsmålene.

Eventyr: Jeg er sikker på at gutta definitivt vil svare.

(Pinocchio tar kort og leser spørsmål og gåter for gutta)

Pinocchio: Gutter, hør:

Hvilken dør kan åpnes med en gylden nøkkel? (Døren i Papa Carlos skap bak den malte peisen).
I hvilket annet eventyr ble nøkkelen ansett som et symbol på makt? (Kingdom of Crooked Mirrors).
Nevn heltene i eventyret "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio" (Pinocchio, Pierrot, Harlequin, Karabas-Barabas, Malvina, Tortoise Tordila).

Pinocchio: Gutter, jeg skal fortelle dere gåteeventyr, og dere må gjette hvem og hva disse gåteeventyrene handler om:

Jeg visste at det ville ende slik. Jeg er for lurvete og gammel, jeg har stått i felten i så mange år. Jeg drømte selvfølgelig at noen ville bosette seg i meg - men det var så mange av dem at jeg rett og slett ikke tålte det og kollapset (Eventyret "Terem-Terem-Teremok").
For en hale denne musen har! Det kan ikke sammenlignes med verken bestefars neve eller bestemors neve. Og denne musen måtte løpe ut i det mest uleilige øyeblikket "nå ville alle beundre meg, jeg ville ligge på det mest synlige stedet..." ("Ryaba Hen" - egg).
For å være ærlig, er det ubehagelig når katten setter deg på beina. Han har klør. Han klødde og rev alle innleggssålene mine. Selvfølgelig forstår jeg at alt dette løper rundt for eierens skyld, men det gjør vondt... (“Puss in Boots” - Boots).
Jeg liker å være på hodet til denne jenta. Hun passer på meg. Jeg er alltid ren. Jeg liker å reise gjennom skogen med henne, besøke bestemoren min. Men her er problemet: elskerinnen min er veldig, veldig tillitsfull. På grunn av dette skjer alle slags problemer med henne. ("Rødhette" - cap).
Hun er en flink jente, snill, omsorgsfull, men du må kjenne deg selv. Hva du kan og ikke kan gjøre. Jeg er varm av natur: Jeg varmer, jeg brenner, jeg smelter... Hvorfor måtte du hoppe over meg? ("Snow Maiden" - brann).
Selvfølgelig var jeg klar til å oppfylle alle hennes ønsker. Tross alt reddet mannen hennes livet mitt. Men til slutt innså jeg at jo mer du gir til en person, jo mer vil han ha. Så slike mennesker må bo med ingenting. ("Om fiskeren og fisken" - fisk).

Pinocchio: Takk, dere gjettet alt. Ha en fin reise.

Queen Book: Dere er bare flotte! Vi har en siste prøve igjen på vei. Dette er en tynn sump, en tett skog. Der venter oss mye trøbbel.

En kikimora dukker opp.

Kikimora: hvem fortalte deg at jeg er en plage. Jeg ser ganske grei ut. (Ter frem et speil og pynter seg.) Åh, for en skjønnhet jeg er, bare en supermoped - åh, en supermodell. Ja, og hun er langt fra meg. Og du sier trøbbel. Jeg skal lokke dere alle inn i sumpen, dere blir her for alltid, så vet dere hvem dere har med å gjøre.

Queen Book: Vennligst tilgi oss, men vi vet virkelig ikke hvem du er eller hva du heter?

Kikimora: Hvem er dette? Jeg er den vakreste, den snilleste... av innbyggerne i denne skogen. Og jeg har det vakreste navnet - Kikimora!

Eventyr: Kjære Kikimora! Slipp oss gjennom, vær så snill. Vi må definitivt gå gjennom skogen og sumpen. Jeg har det travelt med å dra til Kingdom of Fantasy.

Kikimora: Uansett hvordan! Før jeg slipper deg ut av skogen, må du tegne et portrett, til og med to portretter, og gi det til meg som en suvenir. Og hvem som skal tegne, vil vi nå bestemme ved hjelp av denne lekemusen. Gutter, stå i en sirkel, lytt til musikk, send musen rundt. Musikken stopper med jevne mellomrom. Den som har en mus i dette øyeblikket går inn i sirkelen. Dermed rekrutteres lag på 5 personer. Så din oppgave er å tegne mitt portrett. Her er litt papir og tusjer.

(Hvert teammedlem tegner en detalj - slik blir portrettet).

Kikimora. Takk folkens for portrettene. Vel, jeg flyr ut! De er veldig vakre. Jeg vil definitivt beholde dem som minner.

La oss nå ha en dansefest. Vi inviterer alle barn til å ha det gøy og danse, gutter, la oss prøve å skildre til musikken hvordan noen insekter vil danse: Kakerlakker, sommerfugler, gresshopper, øyenstikkere, gnagsår.

(Dansemelodien "Kamarinskaya" høres ut)

Kikimora. Godt gjort folkens, dans fra hjertet ditt. Så synd å skilles fra deg, men jeg må la deg gå.

Queen Book: Så vi kom ut av skogen, jeg er veldig glad i dere, dere motsto alle vanskelighetene på reisen med verdighet, noe som betyr at du elsker å lese eventyr.

Eventyr: Takk folkens. Til slutt nådde jeg hjemmet mitt, Fantasyriket.

(Til musikk av I. Nikolaev “Little Country” blir hun møtt av feer, nisser, alver og dans).

Programleder: Og nå, folkens, er det på tide å oppsummere ferien vår. Tell alle symbolene dine. Uansett hvilket lag som har flere tokens er vinneren.

Det spilles munter musikk. Vinnerne blir premiert. Overraskelser (bøker, søtsaker) gis.

Konferansier: Møtet vårt med deg er avsluttet. Det er på tide å si farvel til deg. Hver av dere har vært i et fantastisk eventyr.