Общие замечания, Переднеязычные щелевые согласные могут быть однофокусными н двухфокусными. Прежде всего следует уяснить себе, что понимается под однофокусными, противополагающимися двухфокусным. При артикуляции однофокусных (см.

Рис. 34, 35 на стр. 136) шум согласного возникает благодаря прохождению воздушной струи через одно препятствие, т. е. один фокус, в полости рта. Он образуется вследствие сближения активного речевого органа с пассивным (например, при [с] передней части спинки языка с верхними зубами), а в остальном речевой канал свободен, и воздушная струя проходит, не встречая препятствий. Таким способом произносится большинство русских согласных, противоположение однофокусных и двухфокусных в русском языке ограничено переднеязычными щелевыми согласными.

При двухфокусных (см. рис. 36на стр. 138), как на это указывает и сам термин, препятствие, дающее шум, образуется одновременно в двух местах, т.е. в двух фокусах, проходя через которые воздушная струя и создает сложный специфический шум. Примером двухфокусного переднеязычного согласного является русское Іш].

В зависимости от пассивного органа переднеязычные однофокусные в русском языке разделяются на зубные и передненёбные. Подавляющее большинство относится к категории зубных, например [т, с] ндр. К передненёбным, т. е. таким, при артикуляции которых передняя часть спинки языка (точнее, его кончик) поднимается по направ- леншо к альвеолам и передней части твердого нёба, относятся лишь дрожащие сонанты [р, р’І.

И наконец, что не отражено в таблице, переднеязычные могут быть апикальными1 и дорсальными2. К дорсальным согласным, образующимся при полном или неполном сближении (смычке или щели) передней части спинки языка при опущенном к нижним зубам кончике, относится большинство русских переднеязычных, например Іт, н, СІ н др. Как апикальные, т. е. с кончиком языка, поднятым к верхним зубам и альвеолам, произносятся в русском языке только [л, л’, р, р’].

Однако русские смычные согласные [г, д, н) в индивидуальном произношении имеют также и апикальный вариант, что на восприятии их почти незаметно, потому это различие и не помещено в таблицу.

1. Смычные согласные: твердые и мягкие. Переднеязычный твердый глухой согласный Ы, так же как и губной [п], имеет три фазы: смычку, выдержку и взрыв. При смычке происходит полное смыкание или (при дорсальном варианте) передней части спинки языка с верхними зубами, или же кончика языка с верхними зобами (при апикальном варианте). Затем наступает вторая фаза - выдержка, заканчивающаяся третьей фазой - взрывом. Здесь опять мы имеем картину смычного взрывного согласного, как и при губном [п].

Разница между глухим [т] и звонким [д], артикулирующимся так же и по такому же способу, заключается в участии (или ее отсутствии) работы голосовых связок, а также и в степени напряженности, т. е. звонкий несколько более слабый, чем глухой. Это видно на рисунке палатограммы, где место касания языком нёба при [т! несколько больше, чем при [д] (см. рис. 31).

По дистрибуции глухой согласный [ті может встречаться во всех указанных фонетических положениях, например: так, том, туз, тыл, итог, вата, тот, канйт [так, том, туз, тыл, йток, ватл, тот, клнаті и др., а также год [гот], пруд [прут] и др., где звонкий чередуется с глухим.

Соответствующий звонкий [д] ограничен (так же как и губной [б]) положением в начале слова и в интервокальной позиции, например: дать, дом, дух, дым, вода, удача [дат’,

1 Апикальный, от лат, apex - кончик.

" Дорсальный, от лат, dorsum - спина, спинка.

дом, дух, дым, влдэ, ууугч’ге] и др., а в конце слова наблюдает* ся его чередование с глухими (примеры см. выше).

Рис* Зі* Палатограмма переднеязычных смычных согласных

Переднеязычные смычные мягкие артикулируются только передней частью спинки языка, но у них есть свои специфические особенности. Во-первых, нх образование чаще бывает дорсальным, чем апикальным, что объясняется нх [и]-об- разным характером. Во-вторых, при их артикуляции средняя часть спинки языка поднимается к твердому нёбу, что влечет за собой также и поднятие передней части спинки, а следовательно, и большую площадь касания языком неба, что хорошо видно как на палатограмме (см. рис. 33), так и на рентгенограмме (см. рис. 32) В-третьих, в твердых н мягких различается также взрыв: у твердых третья фаза произношения заканчивается четким взрывом, т. е. быстрым размыканием смычки, а у мягких этот взрыв слегка аффрицировая, т. е. он не раскрывается мгновенно, как у твердых, а это раскрытие совершается более плавно (как у аффрикат), что и воспринимается примерно как аффриката [ц], но не твердая, как в русском языке, а мягкая, т. е. [ц’1. Степень этой аффрицированности может быть разной: одни больше декают, другие меньше, это относится к индивидуальным особенностям произношения; надо иметь в виду, однако, что чрезмерное «цеканье» характеризует уже нелитературное произношение. *

Мягкий смычный глухой [т’1 может стоять в любой фонетической позиции, например: тяге, тень, тихо, тёс, тюк, тётя, мать, плыть [т’шгл, т’ён’, т’йхл, т’’Ос, т’"ук, т’от’щ, м-ax’, шіьгт’] н др, а также тетрадь [т’йтра-т’І,пло- іцадь [пло"Ш’:ьт’1 идр. (т. е. в конце слов в результате чередования звонкого с глухим).

Соответствующий смычный мягкий звонкий [д’1 артикулируется таким же способом и там же, где и глухой!т’). Разница между ними заключается в действии голосовых

Рис, 32* Рентгенограмма перед* неязычных смычных - твердого и мягкого

Рис, 33, Палатограмма переднеязычных смычных - твердого и мягкого

связок, так же как при твердых Ы и [д], а также в степени напряженности.

Звонкий согласный дистрибутивно ограничен, он встречается только в начале слов и в интервокальном положении, например; дятел, дело, дичь, дёрн, дюжина [д’ат’ьл, д’-элл, д’йч\ д’-орн, д’-ужънлі и др, В конце слов звонкий Ід] чередуется с глухим, примеры см. выше.

2. Щелевые согласные однофокусные.

Переднеязычный щелевой твердый глухой согласный образуется при помощи так называемой круглой щели. Передняя часть спинки языка находится в дорсальном положении, кончик языка упирается в нижние зубы, ее края прижаты к боковым зубам, оставляя проход для воздушной струн у передних зубов, где он становится узким (см. рис. 34), что показывает на щель в форме желобка, т. е., как принято говорить, круглую щель. Сильная воздушная струя, проходя через узкое отверстие, создает свистящий шум, откуда и название звуков типа [сі свистящими, термин совершенно правильный с точки зрения восприятия этого звука. Чем уже щель, тем звук становится более сви-

-------- [С); и др.; в конце слов он чередуется с Іс), примеры см. выше.

Щелевые переднеязычные мягкие согласные (с’, з’І на слух отличаются от твердых палатализацией, т. е. Ы- образиоѵі окраской. Артикуляционио это выражается в подъеме средней части (а вместе с ней и передней) спинки языка к твердому нёбу {см, рис. 35). Несколько специфична для мягких по сравнению с твердыми форма щели, которая не такая узкая, как при!cj, а более широкая. В индивидуальном произношении она может приближаться к плоской щели, но не полностью, иначе это будет так называемое тепел» вое произношение, считающееся в русском языке дефектом речи. Таким образом, мягкие переднеязычные не только имеют другую окраску (сравнительно с твердыми), но несколько изменяют также и характер шума согласного.

По дистрибуции однофокусный мягкий глухой щелевой переднеязычный может быть во всех фонетических позициях, например: сяду, сел, сила, семга, сюда, осёл, брось, высь [с’"аду, с’"эл, с’йлл, с1"омгл, с’^уда, лс’"ол, бр"ос’, вьгс’І и др., а также (по чередованию с глухими в конце слова) грязь Ігр’ас’І, мазь [мат’1, лезь [л’эс’і и др.

Соответственный звонкий щелевой [з] произносится тем же активным речевым органом и таким же способом, как и глухой, но он более слабый и сопровождается голосом. Кроме того, он дистрибутивно ограничен, не встречаясь в конце слов, например: зять, зебра, зима, зёрна (им. ми.), зюйд-вест, изюм, озяб, селезёнка [з’ат’, з’-эбрл, з’йма, з’"орнл, з’у)т-в’"эст, из’’ум, лз’"ап, с’ьл’йз’-онкл] и др. Примеры конца слов, где он чередуется с глухим, см. выше.

2. Щел свые согласные двухфокусные. Переднеязычный щелевой двухфокусный твердый согласный Іш] имеет особую природу по сравнению с однофокусным глухим щелевым [сі. Специфика его заключается в том, что шум производится одновременно в двух местах, двух фокусах. Кроме того, и пассивный орган при их произнесении другой, они относятся к категории передненёбных (а не вубиых). При глухом передненёбном твердом [ш] кончик языка поднимается по направлению к началу твердого нёба (иногда и к альвеолам, это индивидуально), а затем средняя часть спинки языка слегка прогибается, а задняя ее часть снова поднимается к мягкому нёбу и оттягивается к стенке зева (см, рис. 36). Таким образом, основной шум согласного образуется, во-первых, в щели между кончиком языка и твердым нёбом, т. е. примерно там, где произносится [с], только не дорсальное, а какуминальное, а во-вторых, в щели между задней частью спишем и мягким нёбом, т. е. примерно там, где произносится согласный [х]. Так как эти Две щели образуются одновременно, то шум сливается и получается сложный, обычно называемый ш п пя щим, звук

Рис. 29. Совмещенная рентгенограмма [л) и [пі

сных фонем русского литературного языка. Киев, 1963.

(что с точки зрения восприятия правомерно) и противополагающийся переднеязычным свистящим.

Рис, 36. Рентгенограмма перед- неязычных щелевых двухфокусных

По положению губ этот согласный также и лабиализованный, так как губы вытягиваются впереди округляются, так что получается удлиненный резонатор с окраской на [у], т. е. с более низким тоном. Кроме какуминального, может быть (как произносительный вариант)- и дорсальное образование звука [ш]; в этом случае он звучит по окраске с несколько более высоким тоном, т. е. более мягко, так как несколько приближается по артикуляции к звуку [и]. Дорсальное [ш], однако, встречается значительно реже, чем какуминальное, являющееся типичным.

Двухфокусный согласный [ш] употребляется во всех фонетических позициях, например: шаг, шерсть, шёлк, шум, шить , душа, каша, душ, мышь [шак, шэрсѴ, шолк, шум, шыт\ душа, кашл, душ, мыш] и др., а также в результате чередования звонкого с глухим в конце слов нож [нош], дрожь [дроші н др.

Соответствующий звонкий [ж] произносится тем же активным речевым органом н тем же способом, как и глухой [ш], но он несколько слабее по степени напряженности и сопровождается голосом.

По дистрибуции он, так же как и все шумные звонкие, ограничен положением в начале слова и в интервокальном

положении, например: жар, жест, жить \ шлтый, жук, дрожать, пожар Іжар, жэст, жы-т’, жолтъ), жук, дрлжат’, плжар] и др. В конце слов он чередуется с глухим, примеры см, выше.

Щелевой двухфокусный мягкий Іш":] с фонетической точки зрения характеризуется в противоположность твердому [ші в основном другим положением задней и средней частей спинки языка. Как видно на рис. 36, задняя ее часть отходит от стенки зева, опускается и продвигается вперед, а средняя ее часть приподнимается к твердому небу, образуя средний фокус. Но передняя часть спинки несколько прогибается, и кончик языка поднят к верхним зубам, а не альвеолам, так что [ш] имеет уже не какуминальное образование, а апикальное *. Его можно определить как щелевой двухфокусный, но не со вторым задним фокусом, а со вторым средним. Основной шум согласного производится одновременно, во-первых, там, где он образуется и при [сі, но апикальном (а не дорсальном, как при русском согласном), и, во-вторых, там же, где и шум согласного lj], только без голоса, так как согласный глухой. Так же как и твердый [шї, он лабиализован, губы выпячиваются и округляются.

В отличие от прочих русских согласных он всегда долгий , однако в некоторых положениях его долгота может сокращаться, например перед согласными: мощный, будущность [мо"ш’нъ], буду"ш’нъсѴ] и др., но это уже вопрос орфоэпии.

Согласный [ш’:І встречается во всех фонетических позициях, например: щадить, шрдро, щи, щётка, щука, тащить, лещ, плащ [ш’гйд’йт’, ш’гэдрл, ш’:и, ш’лоткл, ш"гукл, тлш’піт’, л’эш’, пла-ш’:] и др..

Соответствующий звонкий Іж’:1 произносится таким же способом, как и но с той разницей, что он, во-первых, слабее, как н всякий звонкий, и, во-вторых, что при его артикуляции колеблются голосовые связки, т. е. участвует голос. Он, так же как и глухой, всегда лабиализованный и долгий.

Встречается этот согласный сравнительно редко н главным образом в интервокальном положении, например; жжёнка, жужжать, позже, дребезжать, езжу [жѴонкд, жуж’:ат\ по‘ж’:й, др’ьб’йж’:ат\)эж’:£] и др.

С орфоэпической точки зрения судьба этих двух мягких двухфокусных разная. Глухой согласный [ш’:1 имеет два орфоэпических варианта произношения: один звучит как [ш’;І и широко распространен в литературном произношении; другой звучит как Іш’ч’І и считается особенностью ленинградского произношения. Орфоэпически оба они равноправны, но, как приходится наблюдать, вариант [шѴ] начинает уже уступать место щелевому долгому мягкому, однако при условии сохранения долготы (за исключением уже упомянутых случаев).

Существует еще и третий вариант: твердый долгий двухфокусный, т. е, [ш:1, например Іш:откл) вместо [ш’;-откл] и др., но это не литературное произношение, а диалектное. Что же касается звонкого мягкого двухфокусного, то он имеет два орфоэпических варианта: один мягкий долгий Іж’:], а другой твердый долгий [ж:]. Они также равноправны, но здесь намечается тенденция к распространению твердого долгого.

Третий вариант, не так давно еще существовавший (во всяком случае, в ленинградском произношении), но сейчас уже отмерший,- это (ж’дж’І, например Ів*ож’дж’й) и др.;

однако индивидуально такое произношение еще можно услышать как звонкую параллель для глухого Іш’ч"].

И наконец, вопрос фонологический: как трактовать глухой согласный (щ’ч’І - как одну фонему или как две фонемы, т. е. монофонемно или бифонемно? На этот счет существуют две точки зрения. Одна, отстаивающая бифонем- ность сочетания, восходит к Бодуэну де Куртенэ, который считает возможным как произношение Іш’ч’І, таки Іш’:), но полагает, что в обоих случаях имеется все же сочетание Іш’ч’]. Он только не подчеркивает, на какие именно фонемы это сочетание распадается, так как в русском языкенесу- ществует мягкой фонемы Іш’).

Однако это мнение Бодуэна де Куртенэ не поддержали другие лингвисты (Щерба, Аванесов, Гвоздев) по разным соображениям. Л, В, Щерба указывал, что, хотя сочетание [ші и Іч’і больше отвечает грамматической системе русского языка (например, искать-ищу [иш’ч’-у]), все же он отмечал, что мягкие долгие фонемы являются «фонемами в потенции», так как система русских согласных характеризуется их парностью по твердости и мягкости, а потому и «...появление в ней простых мягких... возможно фонологически...» *.

Р, И, Аванесов основывается на том, что долгие твердые шипящие встречаются на стыке морфем и поэтому всегда бифонемны, а долгие мягкие шипящие находятся внутри морфем, а потому они нечленимы, т. е, монофонем- ны .

А. Н. Гвоздев, утверждая, что [ш’:1 и їж’:J-самостоятельные фонемы, говорил, что рядом с долгими мягкими шипящими отсутствуют краткие соответствующие звуки, а потому их сочетание н нельзя разложить на две фонемы, следовательно, оно монофонемно *.

Л. Р. Зішдер, присоединяясь к Бодуэну де Куртенэ, считает, что [шѴ] бифонемно и разлагается на фонемы [ші и Іч’], а мягкость [ш], несвойственная ей как фонеме, объясняется фонетически, как результат ассимиляции с мягким (ч’І. Л. Р. Зиндер основывается на мнении Щербы и Трубецкого о роли длительности в решении вопроса о монофо- немности и бифонемности, выдвигавших также и следующий критерий: если долгий звук представляет собой одну фонему, то он должен иметь значительно меньшую длительность, чем сочетание двух фонем. При проведении опыта, поставленного Л. Р. Зиндером, выяснилось, что«... в большинстве случаев длительность сочетания, т. е. Іш’ч’], несколько выше длительности Іш’:], вместе с тем у некоторых дикторов встречается и обратная картина (разрядка моя.- М. М.), т, е, иначе говоря, длительность колеблется 4.

Мне представляется этот сложный вопрос следующим образом. Как известно, в историческом плане шипящие (т. е. двухфокусные согласные) существовали в древнерусском языке только как мягкие, причем в эту категорию входили как простые ш и ж, так и сочетания [ш’ч’1, изображаемое буквой щ, и Іж’дж’], для которого особой буквы никогда

не было, писалось жж (или зж): щука [цТч’-уклІ, щепка Еш’ч’-эпкл], вожжи [во"ж’дж’йі, езжу Ірж’дж’уІ и др. К концу XIV в. согласные [ш’, ж’] отвердели, а ч Іч’] сохранило свою мягкость. С течением времени смычный элемент в аффрикатах утратился, н они превратились в мягкие долгие шТ:, ж’:1: щука [щѴукл], вожжи [во"ж’ій] и др. Это было основным изменением в произношении этих сочетаний, однако иногда они сохранились и в их исконном виде: щука [ш’ч’-укл), щепка [ш’ч’эпклі и др. Таким образом в современном литературном языке появились дублеты для произношения «р а за ним и сочетаний с, з+ч: [ш’:] и "[ш’ч’]: щука [шѴукл] и [шѴ"укл], грузчик [груш’іькі и [груш’ч’ьк], считать [ш’ійта-т’] и [ш’ч’йта"т’І, с чем [ш’гэмі и Іш’ч’ эмі и т. д. При выборе одного из дублетов важную роль играют два фактора: во-первых, привычка к произношению мягкого долгого на месте щ неизбежно повлечет за собой такое же произношение и в случае сочетаний согласных с, з, +ч, где происходит утрата смычного элемента аффрикаты, регрессивная ассимиляция [с-^-ш) и слияние двух [ш’І в один мягкий долгий согласный. Во-вторых, роль играет и морфологический фактор, т. е. когда, например, с и ч стоят на границе разных морфем (но в основном приставки и корня, а не корня и суффикса, где граница менее ощутима), а также предлога с существительным. Так, например, в словах расчистить, исчиркать, с честью ІрлшѴіісѴьт’, йш’ч’иркът’, ш’ч’эс’т’ІуІ п др., где ясно ощущается морфологическая граница между префиксами рас и «си глаголами, а также между предлогом с и словами, начинающимися с ч, скорее будет произнесено сочетание я др., чем в словах резчик, подписчик [р’эш’:ьк, пллтТй- ш’:ьк1 и др., где эта грань стерта. Этим и объясняется наличие сейчас дублетов произношения (ш’:1 и [ш’ч’І и не только у разных лиц, но и у одного и того же лица.

Следовательно, происходит процесс монофтонгизации этих сочетаний, который совершается прежде всего там, где нет морфологической границы, мешающей его осуществить. Отсюда и те колебания, которые наблюдаются в их произношении даже у одного н того же лица. Мягкость предшествующего фонеме [ш] идет уже не только по линии твердости-мягкости, но и по линии длительности и ее отсутствия, например, различаются слова шёлка (род. п.) и щёлка, т. е. [шолклі и [ш’голкл], шорох и щёлочь, т. е. Ішоръх] и ІшѴолъч’1, шут и щуп, т. е, (шуті и Еш’супІ1 и др.

С точки зрения системы противоположений в русском языке твердых согласных мягким фонема Еш’ :) входит в общий ряд, но отличается своей долготой. Монофтонгизация [ш’ч’І находится сейчас в процессе развития с явной тенденцией преобладания Іш’ :1, которое захватывает и более новые сочетания с, з +ч, произносящиеся то Іш’ч’І, то например: расчесать [ръщ’ч’йса-т’] и [ръш’:йса*т’1, исчислить [йшѴііс’л’ьт’] и Ейш’ :йс’л’ьт’] идр. Однако, как уже указывалось, ясно ощущаемая граница морфем на стыке приставки н корня препятствует этому, так что в отдельных случаях возможность дублетов произношения большая, чем в других положениях. Это также обнаруживается и в колебаниях по длительности, наблюдаемых экспериментально в опытах Л. Р. Зиндера, о чем уже была речь выше.

Соответствующий звонкий, как уже указывалось (стр,140), орфоэпически претерпел несколько иные изменения: исконное произношение Іж’дж’1, соответствовавшее глухому

[шѴ], исчезло (хотя Л. В. Щерба еще допускал его произношение) , п теперь осталось только мягкое долгое [ж’;], а также, как его дублет, твердое долгое [ж:], так слово жжёт произносится и как [ж’:от] и как [ж:от] и т.д. Этот процесс охватывает также и случаи с ассимиляцией, т. е. там, где пишется зж, например: езжу [рж’:}г] и [фэж:у], позже [по‘ж’:й] и [пож:^] и т, д. Итак, в случаях со звонкими согласными монофтонгизация уже завершилась и имеется обычное для русского языка противоположение по твердости-мягкости, но при сохранении долготы согласного.

Рис. 37. Рентгенограмма аффрикаты [u]

С орфоэпической ТОЧКІІ зрения звонкий мягкий согласный считается более литературным; например, в сценическом произношении сохраняется Іж’ :], однако как дублетное произношение имеется и твердый звонкий долгий согласный. Поэтому в таблице согласных помещены также и фонемы {ш’:1 и (ж’:1,

4. Аффрикаты, а) Однофокусная аффриката. Относительно общих условий образования аффрикат уже было сказано (см. стр. 123). В русском языке существуют две переднеязычные аффрикаты, различающиеся между собой, во-первых, по своей третьей фазе, а, во-вторых, по твердости и мягкости. Обе они глухие.

К однофокусным переднеязычным относится аффриката [ц]. Ее артикуляция отличается сложным характером: первая ее фаза - смычка состоит в том, что передняя часть спинки языка (при опущенном кончике, касающемся нижних зубов) поднимается к верхним зубам (или же к альвеолам), с которыми она производит смычку; края языка прижимаются к боковым зубам. Следовательно, смычка артикулируется примерно там же, как и при смычном [т]. Затем наступает вторая фаза -выдержка, которая заканчивается третьей фазой, плавно и быстро переходящей в щель типа

[с], т. е. очень короткий однофокусный круглощелевой (см. рис. 37). Таким образом, границу между смычным и щелевым элементами уловить невозможно ни на слух, т. е. на восприятие, ни артикуляшюнно, они слиты в единый, хотя и сложный, звук. Это возможно только в том случае, если первый и второй элементы произносятся одним и тем же активным речевым органом, например: [т] и [с! при переднеязычной аффрикате [ц], Ік] и Іх] при заднеязычной аффрикате [кх1, которой в русском кет, и др. Аффрикат, где смычный и щелевой элементы произносились бы разными активными органами, не может существовать. Однако из

этого не следует, что не может быть рядом двух переднеязычных согласных - смычного и щелевого (хотя предпосылки для этого, безусловно, имеются, особенно при быстром произношении) - без того, чтобы они не слились в аффрикату, и в русском языке есть много примеров этого: отсылка, подсадка, надсаживаться ілтсылкл, плтсаткл, нлтсажъ- въцл] и др. Однако во всех этих случаях два элемента существуют на стыке морфем, а именно на стыке приставки и корня, и возможно, что этот момент и способствует тому, что они не сливаются, так как между ними проходит морфологическая граница.

Примеры на границе корня и суффикса уже дают несколько иную картину, там эти элементы могут сливаться и образуют аффрикату, например: детский [д’-эцк’ь]"!, родство [рлцтво], водиться івлд’ишл! и др., так как граница между корнем и суффиксом менее четкая (во всяком случае с фонетической точки зрения). Внутри корня имеется (насколько мне известно) только один пример, и то в заимствованном слове - бутсы (футбольные сапоги), для которого существует также и произношение Ібуцы]. Аффриката [ц) в русском литературном произношении всегда произносится как глухая (за исключением случаев во фразе, когда дальше идет звонкий согласный, стр. 188).

По окраске [ці всегда твердая г. Она существует ео всех фонетических позициях, например: цапля, цех, цокать, цукат, цыган, нация -, революция, отец, конец [цапл’ае, цэх, цокът", цу"кат, цыган, нацъ)ж, р’ьвлл’"уцъ]ж, лт’-эц, клн’"эц] и др.

Аффриката [ч’] относится к переднеязычным двухфокусным. Она также имеет свою первую фазу смычки, как и при Ы, но мягком, т. е. Гт*], затем идет вторая фаза - выдержка смычки, а в третьей фазе выдержка раскрывается щелью, как и при [ці, но двухфокусной и мягкой, т. е. [ш’1. Таким образом, в щелевом элементе второй фокус не задний, а средний, т. е. средняя часть спинки языка поднимается к твердому нёбу, что вместе с мягкой смычкой создает мяг- кость аффрикаты [ч’І С Губы, как и при русском Іш), выпячиваются и округляются. Так же как н аффриката |ц], она представляет собой единый сложный звук, более краткий, чем сочетание двух фонем - Іт+с] и [т’+ш’],- что характерно для аффрикат (см. рис. 38).

Рис. 38. Рентгенограмма аффрикаты [ч’]

Аффриката [ч"] встречается во всех фонетических позициях, например; чай, чек, чиж, ч$до, чёрный, начать, меч, плач и др.

Как уже отмечалось, в обеих аффрикатах (ні и Іч’] - щелевой элемент краткий и не может быть продлен, но это не значит, что аффрикаты не могут быть долгими. Это достигается путем продления второй фазы, т. е. выдержки смычки. Если сравнить, например, слова еодйща н водиться, то во втором слове согласный [т’1 утрачивает последнюю фазу - взрыв и сливается с первым смычным элементом аффрикаты, вторая фаза которой, т. е. выдержка, удлиняется. а третья фаза аффрикаты - щель остается краткой. Таким образом, с фонетической точки зрения получается долгая аффриката.

Доклад по дисциплине:

«Практическая фонетика английского языка»

«Артикуляция переднеязычных согласных в английском и русском языках»

Исполнитель:

Нелюбина Татьяна Игоревна, учитель английского языка

Новокузнецк 2016 год

Введение (с.3)

1. Переднеязычные согласные английского и русского языков

2. Артикуляция английских переднеязычных согласных звуков (с.7)

3. Основные различия в артикуляции переднеязычных согласных в английском и русском языках (с. 11)

Заключение (с. 13)

Список литературы (с. 15)

Введение

Можно ли в общении обойтись без звуков речи? Можно, но это будет не то полноценное общение, с помощью которого имеется возможность передачи максимума информации. Возможности незвуковых средств общения очень ограничены. С помощью звуковой речи также имеется возможность выражения разнообразных чувств, эмоций.

Раздел языковедения, где изучается звуковая сторона или строй языка, называется фонетикой. При письменном обращении применяются графические знаки, при устном - звуковые. Они материальны и благодаря этому качеству, речь стала доступной для восприятия человека. Звуковой строй является особым ярусом в своей структуре. А фонетика имеет в языковедении свой отдельный предмет. Если мы не будем знать его, то не поймем современного письма, не сможем правильно разбираться в грамматике.

Цель нашего доклада - рассмотреть и проанализировать различия в артикуляции переднеязычных английских и русских согласных.

По определению словаря лингвистических терминов согласные звуки – это звуки речи, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума, который образуется в полости рта, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды.

В основу классификации согласных кладется: участие голоса и шума, место образования шума, способ образования шума и отсутствие или наличие палатализации.

Переднеязычные согласные определяются по месту образования шума. Это язычные согласные, которые подразделяемые на переднеязычные, к которым относятся зубные и нёбно-зубные (или передненёбные), среднеязычные и заднеязычные.

Речевые звуки можно исследовать с различных точек зрения. Их можно изучать с опорой на тот аппарат, который производит эти звуки. Такое направление называется артикуляционным. Соответственно, и характер реализации тех или иных признаков в разных языках может сильно варьироваться.

1. Переднеязычные согласные английского и русского языков

Переднеязычные согласные (лат. linguales priores) - согласные звуки человеческой речи, при произношении которых активным органом является передняя часть языка. Язык при этих звуках может иметь или корональную, или дорсальную, или латеральную, иначе - боковую артикуляцию. Участие различных пассивных органов речи также находится в связи с артикуляциями. При помощи органов речи передняя часть языка выполняет свои артикуляции.

1. [ θ ], [ ð ] – переднеязычные апикально-межзубные щелевые фрикативные согласные. При произнесении этих звуков язык распластан и не напряжён, кончик языка находится между зубами. Струя воздуха проходит между языком и верхними зубами. Зубы обнажены.

Звонкий [ ð] значительно слабее глухого [θ] и в конце слов частично оглушается.

В русском языке подобных звуков нет. В случае ошибки типа [т], [д] не следует прижимать язык к верхним зубам, необходимо оставлять щель между зубами и языком. Чтобы избежать ошибки типа [с], [з], не следует держать язык в зазубном положении. Кончик языка должен находиться между зубами. Во избежание ошибки типа русских [ф], [в] следует опускать нижнюю губу.

2. [ ʃ ], [ʒ] – переднеязычные альвеолярно-палатальные щелевые согласные. При их произнесении кончик языка находится у альвеол, а средняя часть языка поднимается к твёрдому нёбу. Поднятием средней части языка к твёрдому нёбу объясняется тот оттенок мягкости, которым английские [ʃ], [ʒ ] отличаются от твёрдых русских согласных звуков [ш] и [ж]. Чтобы избежать ошибок типа русских звуков [ш], [ж] следует поднять среднюю часть языка.

3. [ ʧ ], [ ʤ ] – переднеязычные альвеолярно-палатальные смычные аффрикаты, т.е. сложные согласные звуки, первый компонент которых – взрывной звук [t] или [d], а второй – фрикативный [ʃ] или [ ʒ]. При их произнесении кончик языка касается альвеол, одновременно средняя часть языка поднимается к твёрдому нёбу. Постепенно кончик языка отходит от альвеол. Таким образом, эта полная преграда переходит в неполную.

Английский звук [ʧ ] по сравнению с русским звуком [ч] звучит твёрже. Английский звук [ʤ] не имеет соответствующего звука в русском языке. Нельзя допускать раздельного произнесения компонентов аффрикаты как в русских словах джаз, джем.

4. [ ei ] – дифтонг. Ядро дифтонга – краткий гласный переднего ряда среднего подъёма узкой разновидности, нелабиализованный. После произнесения ядра язык делает движение вверх в направлении звука [i], не достигая, однако, его полного образования. Нельзя допускать произношения звука типа русского [й].

5. [ ai ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный звук переднего ряда низкого подъёма широкой разновидности, нелабиализованный. При произнесении ядра дифтонга язык находится в передней части полости рта и лежит плоско, кончик языка касается нижних зубов, губы немного растянуты. Как монофтонг этот звук не встречается. После произнесения ядра язык делает движение вверх в направлении звука [i]. В случае ошибки типа [ Λi] язык следует продвинуть вперёд, с тем чтобы сделать звук более передним; при ошибке типа [ай] второй элемент дифтонга следует произносить как можно слабее и среднюю часть языка не следует поднимать высоко.

6. [ɔi] – дифтонг. Ядро дифтонга - звук заднего ряда низкого подъёма, лабиализованный. Он представляет собой звук, средний между [ ɒ ] и [ ɔ :] . После произнесения ядра язык движется в направлении гласного [i]. В случае ошибки типа [ой] следует сделать первый элемент дифтонга более открытым и менее лабиализованным, а второй элемент значительно ослабить.

7. [ әu ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный смешанного ряда среднего подъёма узкой разновидности, лабиализованный. Язык находится не так далеко, как для русского [о]. Ядро дифтонга близко по звучанию к [ ɜ:] . После произнесения ядра язык делает лёгкое движение вверх и отходит назад.

В начале произнесения дифтонга губы слегка округлены, затем постепенно губы ещё больше округляются (без вытягивания вперёд). В случае ошибки типа русского [оу] надо следить за тем, чтобы губы не были вытянуты вперёд, язык следует продвинуть вперёд. При ошибке типа русского [эу] следует не растягивать губы (губы округлены) и несколько оттянуть язык назад.

8. [ au ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный переднего отодвинутого назад ряда низкого подъёма широкой разновидности, нелабиализованный. Он произносится почти так же, как первый элемент дифтонга , а затем язык делает движение назад и вверх в направлении звука [u]. Второй элемент дифтонга должен быть очень слабым. В случае ошибки типа [ау] следует продвинуть язык вперёд, чтобы сделать первый элемент дифтонга более передним и значительно ослабить второй элемент.

9 [ iә ]– дифтонг. Ядро дифтонга – гласный переднего ряда высокого подъёма широкой разновидности, нелабиализованный. После произнесения ядра язык движется к центру, в направлении [ә]. Чтобы избежать ошибки типа следует ослабить второй элемент дифтонга.

10. [ εә ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный переднего ряда среднего подъёма широкой разновидности, нелабиализованный , второй элемент – нейтральный гласный.

11. [ uә ] – дифтонг. Ядро дифтонга – гласный заднего продвинутого вперёд ряда высокого подъёма широкой разновидности, слегка лабиализованный. После произнесения ядра язык движется к центру, в направлении [ә]. Следует избегать сильного округления и выпячивания губ при произнесении первого элемента. В современном английском языке сильна тенденция к замене дифтонга монофтонгом [ ɔ:] .

Phonetic Exercise 1

thick thin think thanks

this then than these

myth – with tooth – both teeth – breathe worth – worthy

something rather funny three brothers together This is the author of the novel.

Phonetic Exercise 2

shut shop finish Swedish

mission session action direction

vision collision measure pleasure

Phonetic Exercise 3

check chuck chicken cheese

Jack just ginger jeep

shop – chop sheep – cheap shoes – choose cash – catch

chin – gin bench – badge fetch – pledge merchant – legend

orange juice rich gentlemen large cherries a huge jam jar

Phonetic Exercise 4

eh age H

hay – hail – hate bay – bathe – base tray – trade - trait

waiting for a train Play that game again. He’s eighty-eight today.

Phonetic Exercise 5

I eyes ice

sigh – side – sight lie – lied – light tie – tide – tight

hay – high mail – mile lake – like

Smile ninety – nine times. I hate saying good-bye. D’you mind the bright light?

Phonetic Exercise 6

oyer oil oyster

toy – coin – voice boy – boil – boyish enjoy – enjoys – rejoice

all – doll – Doyle chore – chop – choice raw – rock – royal

a spoilt boy Avoid this noisy toy! Let’s talk to the point.

Phonetic Exercise 7

oh own oak

low – load – loaf so – soul – soap go – goal – goat

sir – saw – sow firm – form – foam hurt – bought - boat

an old joke Don’t go poking your nose into other people’s business!

Phonetic Exercise 8

our owl out

how- hound – house bow – town – about allow – loud – doubt

shout – shower town – tower count – coward

Don’t shout so loud! I found a mouse in our house. It’s the highest tower around.

Phonetic Exercise 9

tea – tear bee – bear bead – beard weed – weird

when – where bed – bare head – haired chess – chairs

shoe – sure pool – poor cute – cure pew – pure

his sheer fear of his peers Beware of the bear! Make sure the water is quite pure.

ООО Учебный центр

«ПРОФЕССИОНАЛ»

Реферат по дисциплине:

«Практическая фонетика английского языка»

По теме:

«Артикуляция переднеязычных согласных в английском и русском языках»

Исполнитель:

Шутько Светлана Валерьевна

Учитель английского языка МАОУ Гимназии №6

Красноармейск 2016 год

Введение.

Язык возник и существует как средство общения людей прежде всего в звуковой (устной) форме. Письмо является лишь условным изображением звуковой формы языка. Поэтому для того, чтобы овладеть языком необходимо прежде всего овладеть его звуковой формой, его фонетическим строем, т.е. системой звуков, словесным ударением и интонацией. Учение о звуках речи называется фонетикой (от гр. Рhone - «звук»). Звуки произносятся в речи, а буквы служат для изображения звуков на письме.

Буквы нужны для фиксации речи, которая возникла вместе с человеком. Таким образом, буква является «зашифрованным» звуком, и «шифр» этот может означать как отдельный звук (как в русском языке), так и слог (как в древнееврейском или бирманском языках) или даже целое слово (как в древнеегипетском или китайском языках). И наоборот, бывает так, что звук «дробится» на несколько букв. Например, в английском языке отдельные звуки часто обозначаются сочетанием нескольких букв, что связано с особенностями произношения в эпоху раннего средневековья.

Совокупность букв, расположенных в определенном порядке, называется алфавитом или азбукой. С алфавита обычно начинается изучение любого иностранного языка.

В русском алфавите десять гласных и двадцать одна согласная буква и два безгласных (ь, ъ). Безгласными они называются потому, что звуков не обозначают. Всего в русском языке тридцать три буквы. Звуков же намного больше. Для английского языка, в силу ряда исторических причин, расхождение между звуками и буквам особенно характерно. В английском алфавите двадцать шесть букв и сорок четыре звука. В английском языке большое расхождение между звуковым и буквенным составом, так как английская орфография не менялась в течение очень долгого времени, тогда как звуковая форма языка претерпела значительные изменения.

Целью данной работы является последовательное и всестороннее изучение различия в артикуляционной базе английских и русских переднеязычных согласных. Чтобы достигнуть этой цели необходимо ответить на следующие вопросы:

Что такое речевой аппарат?

Классификации английских и русских согласных.

Каковы особенности английского произношения согласных?

Какие существуют различия в артикуляции английских и русских согласных?

Органы речи и их работа

Каждый язык располагает определенным ограниченным числом звуков, из которых состоят все слова данного языка. Для того чтобы издать звук, человек использует органы, выполняющие и другие физиологические функции, например, глотание, жевание, дыхание. Такие органы называют органами речи, или речевым аппаратом.

Речевой аппарат – это совокупность органов человека, необходимых для производства речи, т.е. участвующих в звукообразовании. Он включает в себя несколько звеньев:

- дыхательные органы обеспечивают проход воздушной струи (т.к. все звуки речи образуются только при выдохе): легкие, бронхи, трахея, диафрагма, межреберные мышцы. Легкие опираются на диафрагму – эластичную мышцу, которая в расслабленном состоянии имеет форму купола. Когда диафрагма и межреберные мышцы сокращаются, объем грудной клетки увеличивается и происходит вдох, а когда они расслабляются, происходит выдох;

- органы речи пассивные – это неподвижные органы, служащие точкой опоры для активных органов, обеспечивающих образование голоса. К ним относятся зубы, альвеолы, твёрдое нёбо, глотка, полость носа, гортань;

- органы речи активные – это подвижные органы, производящие основную работу, необходимую для образования звуков и обеспечивающие образование специфических свойств отдельных звуков речи. К ним относятся язык, губы, мягкое нёбо, маленький язычок, надгортанник, голосовые связки. Голосовые связки – это два небольших пучка мускулов, прикрепленных к хрящам гортани и расположенных поперек нее почти горизонтально. Они эластичны, могут быть расслабленными и напряженным, могут раздвигаться на разную ширину раствора. Пространство между ними – голосовая щель. При напряжении связок поток воздуха приводит их в колебания. Они вибрируют, производя музыкальный тон (tone ) или голос ( voice ), который мы слышим при произнесении гласных, сонантов и звонких согласных вроде [а:], [n], [z]. Когда голосовые связки не напряжены и раздвинуты, воздух свободно выходит через голосовую щель. Таково положение связок при произнесении глухих согласных вроде [s], [p]. Если прикоснуться к гортани, можно почувствовать вибрацию голосовых связок при произнесении гласных звуков и звонких согласных и отсутствие вибрации при произнесении глухих согласных.

Над гортанью располагаются полость зева, или фарингальная полость, ротовая полость и носовая полость.

Язык – главнейший орган артикуляции. Он очень гибок и подвижен и может занимать различные положения в ротовой полости для образования гласных и согласных звуков. Подъём языка в ротовой полости зависит от величины ротового раствора.

Расположение органов речи, которые непосредственно участвуют в артикуляции можно увидеть на рисунке.

Для улучшения произношения на иностранном языке нужно обязательно произносить звуки вслух. В этом случае речевой аппарат настраивается на специфические звуки изучаемого языка, не характерные для родного языка. Так происходит тренировка артикуляционной базы. Артикуляционная база – это совокупность привычных для данного языка движений и положений произносительных органов.

Классификация английских и русских звуков.

При произнесении согласных звуков воздух на своём пути встречает разные преграды, образованные активными органами речи: языком, губами, зубами и альвеолами.
Если органы речи смыкаются так, что полностью преграждают проход для воздуха, то мы произносим смычный согласный . Такие согласные также называют взрывными , так как при размыкании органов речи слышен небольшой взрыв. К смычным взрывным звукам принадлежат русские согласные [ п, б, т, д, к, г ] и английские [ p , b , t , d , k , g ].
Если воздух проходит наружу через полость носа, то такие смычные звуки называются носовыми . Примерами носовых смычных являются русские [ н, м ] и английские [ n , m , ŋ ].
Если органы речи смыкаются не полностью, а оставляют узкий проход - щель для воздуха, то мы произносим щелевой согласный. В русском языке щелевыми являются звуки [ с, з, ф, в, ш, ж, л ], в английском языке щелевые согласные [ θ , ð , ʃ , ʒ , s , z , h , f , v , w , r , j , l ]. Среди согласных имеются смычно - щелевые звуки. Они называются так потому, что размыкание преграды у них происходит замедленно; полная преграда переходит в щель. В русском языке это звуки [ ц, ч ], а в английском [ tʃ , dʒ ].
Преграда на пути выдыхаемого воздуха может быть образована различными органами речи. Если нижняя губа сближается с верхней, то появляются губно - губные согласные. В русском языке это звуки [ п, м ], в английском [ p , m , w ]. Если нижняя губа прикасается к верхним зубам, то такие согласные называются губно - зубными . В русском языке это звуки [ ф, в ], в английском - [ f , v ].
Если кончик языка находится между нижними и верхними передними зубами, то произносится межзубный согласный: [ θ , ð ].
Русские согласные [ т, д, н, л, с, з ] - зубные , так как конец языка поднимается к внутренней поверхности верхних зубов. Английские согласные [ t , d , l , s , z ] - альвеолярные , так как кончик языка прикасается или приподнимается к альвеолам.
По работе голосовых связок различают глухие и звонкие согласные. При произнесении глухих согласных голосовая щель раскрыта и выдыхаемый воздух проходит через гортань беззвучно. При звонких согласных голосовые связки сближены и напряжены. Выдыхаемый воздух приводит их в колебания, в результате чего образуется звонкий согласный звук. В русском языке звуки: [ б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р, ц ] - звонкие согласные, а звуки: [ к, п, с, т, ф, х, ч, ш, щ ] - глухие согласные звуки. В английском языке к звонким звукам относятся: [ b , v , g , d , z , l , m , n , r ], к глухим - [ k , p , s , t , f , tʃ , ʃ , θ , h ].

Глухие согласные:

б - [ b ]
в - [ v ]
г - [ g ]
д - [ d ]
ж - [ ʒ ]
з - [ z ]
л - [ l ]
м - [ m ]
н - [ n ]
р - [ r ]
ц - [ dʒ ] - [ ð ]

к - [ k ]
п - [ p ]
с - [ s ]
т - [ t ]
ф - [ f ]
х - [ h ]
ч - [ tʃ ]
ш - [ ʃ ]
щ - [ θ ]

Артикуляция переднеязычных согласных в английском и русском языках.

Переднеязычные согласные - согласные звуки человеческой речи, при произношении которых активным органом является передняя часть языка. Язык при этих звуках может иметь или корональную, или дорсальную, или латеральную, иначе - боковую артикуляцию. Участие различных пассивных органов речи также находится в связи с артикуляциями. При помощи органов речи передняя часть языка выполняет свои артикуляции.

Переднеязычные звуки корональной артикуляции могут произноситься либо при положении кончика языка между верхними и нижними зубами (т.н. междузубные или интердентальные звуки), либо при положении кончика языка на задней поверхности верхних зубов (так называемые зубные или постдентальные, звуки; в русском языке, звуки т, д, н, л, из которых последнее имеет и латеральную, боковую артикуляцию), либо при положении кончика языка на альвеолах (звуки, альвеолярные как наши ть, дь, нь, ль, р, спиранты ш, ж и сложные с ними ч = т + ш и дж, например в езжу, возжи, польск. jeż d żę) , либо при положении кончика языка на твёрдом нёбе за альвеолами (так называемые звуки церебральные или какуминальные). Большинство русских переднеязычных согласных является дорсальными. При дорсальной артикуляции переднеязычные звуки произносятся не кончиком, а прилегающей к нему передней частью лопасти языка; сам же кончик языка лежит у нижних зубов. Таким образом произносятся переднеязычные спиранты русского языка с и з; возможны и переднеязычные дорсальные т и д, но обычно они не встречаются, кроме того т, которое входит в состав сложного согласного ц = т + с. Возможны и латеральные переднеязычные звуки, или боковые, при которых, кроме латеральной или боковой артикуляции языка, всегда имеется дорсальная или корональная .

А теперь подробно рассмотрим переднеязычные согласные английского языка.

Английский звук

При правильной артикуляции этого звука кончик языка касается альвеол, при этом перекрывая проход для воздуха, в легких создается небольшое избыточное давление, после чего, передняя часть языка опускается на исходное место, создавая направленный поток воздуха через несомкнутые губы. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки. Прорыв потоком воздуха препятствия, создаваемого кончиком языка, создает взрывную волну, слышимую нами как звук [d]. В отличие от русского звука [Д] английский [d] является альвеолярным и более слабым.

Английский звук

Переднеязычный (альвеолярный), взрывной смычный согласный звук.

При правильной артикуляции этого звука кончик языка касается альвеол, при этом перекрывая проход для воздуха, в легких создается небольшое избыточное давление, после чего, передняя часть языка опускается на исходное место, создавая направленный поток воздуха через несомкнутые губы. Звук – глухой, то есть в его произнесении голосовые связки не участвуют. Прорыв потоком воздуха препятствия, создаваемого кончиком языка, создает взрывную волну слышимую нами как звук [t]. В отличие от русского звука [Т] английский [t] является альвеолярным и в положении перед ударными гласными сопровождается энергичным выдохом и придыханием.

Английский звук

Переднеязычный альвеолярный латеральный (боковой) сонат (носовой звук).

При правильной артикуляции этого звука кончик языка касается альвеол, оба боковых края языка опущены, создавая продольные щели для прохождения струи воздуха из легких. Задняя часть языка немного приподнята. Выдыхаемый легкими воздух проходит через щели между боковыми поверхностями языка и твердым небом. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки. Перед гласными, английский звук [l] обычно, звучит более мягко, а перед согласными более твердо, чем русский звук [Л].

Английский звук

Переднеязычный носовой сонант.

При правильной артикуляции этого звука кончик языка касается альвеол, при этом перекрывая проход для воздуха, как и при произнесении звука [t], но мягкое небо при этом опущено, создавая проход выдыхаемому воздуху через носовую полость, что и делает этот звук носовым. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки. В конце слов звук [n] произносится протяжно.

Английский звук

Переднеязычный круглощелевой шумный звонкий согласный звук.

При правильной артикуляции этого английского звука передняя часть языка приближается к альвеолам, оставляя круглую щель в виде желобка, проходящего вдоль центральной части языка и альвеолами. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки.

Английский звук

Переднеязычный круглощелевой шумный глухой согласный звук.

Переднеязычный круглощелевой шумный звонкий согласный звук. При правильной артикуляции этого английского звука передняя часть языка приближается к альвеолам, оставляя круглую щель в виде желобка, проходящего вдоль центральной части языка и альвеолами. Звук – глухой. Голосовые связки не участвуют в его произнесении.

Английский звук

Переднеязычный межзубный шумный плоскощелевой звонкий согласный звук.

В русском языке аналогов этому звуку не существует. При правильном произнесении этого английского звука, расслабленный язык лежит плоско, в исходном положении, кончик языка располагается за кончиками верхних зубов, или выступает за верхние зубы ~ 1 - 2 мм. Зубы – обнажены, особенно нижние и ни в коем случае не касаются верхних зубов и не приближаются к ним. Воздух, выдыхаемый легкими, проходит в щель между кончиком языка и верхними зубами. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки.

Английский звук

Переднеязычный заальвеолярный серединный сонорный щелевой согласный звук.

При правильной артикуляции английского звука [r] язык неподвижен, его кончик поднимается к задней части альвеол, средняя и задняя его часть – плоские. После этого энергично выдыхается воздух с участием голосовых связок. Под давление потока выдыхаемого воздуха устанавливается нужная щель между кончиком языка и альвеолами. Кончик языка ни в коем случае не ударяет об альвеолы, а остается неподвижным. Рот – приоткрыт.

Английский звук

Переднее– и среднеязычный (небно – альвеолярный) звонкий шипящий.

Состоит из двух звуков: и , произносимых не вполне слитно. При его произнесении вначале кончик и передняя часть языка прикасаются к альвеолам, а средняя часть языка приподнята к твердому небу. Затем преграда мягко размыкается, образуя щель для прохода воздуха между передней частью языка и альвеолами. Через эту щель с шумом выдыхается струя воздуха. Звук – звонкий, то есть в его произнесении участвуют голосовые связки.

Английский звук

Переднее– и среднеязычный (небно – альвеолярный) глухой шипящий.

Состоит из двух звуков: и , произносимых не вполне слитно. При его произнесении вначале кончик и передняя часть языка прикасаются к альвеолам, а средняя часть языка приподнята к твердому небу. Затем преграда мягко размыкается, образуя щель для прохода воздуха между передней частью языка и альвеолами. Через эту щель с шумом выдыхается струя воздуха, без участия голосовых связок.

Заключение.

Английский и русский языки относятся к одной языковой семье к семье индоевропейских языков. Однако английский язык принадлежит к группе германских языков, входящей в индо­европейскую семью, а русский - к восточнославянской группе, также входящей в эту семью. Принадлежность к одной языковой семье объясняет большое сходство между этими языками, как в системе вокализма (гласных), так и в системе консонантизма (со­гласных).

В данном реферате сравнили фонетические структуры в русском и английском языках, рассмотрев основные понятия фонетики, такие как звук, буква. Показана классификация согласных звуков, как они образуются, в зависимости от того, как взаимодействуют с дыхательным аппаратом, посылающим струю воздуха и регулирующим ее силу. Производится сравнение звуковых систем русской и английской речи, и сравниваются способы артикуляции звуков.

Список литературы

1. Ершова О. В., Максаева А. Э., Английская фонетика. От звука к слову. М.: Флинта - Наука, 2014. - 130 с.

2. Бонк Н. А., Котий Г. А., Лукьянова Н. А. Учебник английского языка. В 2 кн. М.: Фирма АРТ, 1992. Кн. 1. 684 с.; Кн. 2. 604 с.

3. В. А. Васильев и др. Фонетика английского языка. Нормативный курс. - Л.: "Учпедгиз", 1962.

4. Гузеева К. А., Трошко Т. Г. Английский язык. Справочные материалы. М.: просвещение, 1993. - 288 с.

5. Петрова М. А. Русский язык Лексика. Фонетика. Словообразование: М.: Высш. шк., 1983. - 160 с.

6. Скуланова А.Ю. Английский без акцента. - М.: Изд - во "Эксмо", 2014. - 172с.

• СОГЛАСНЫЕ
  звуки речи, сочетающиеся в слоге с гласными и в противоположность им не образующие вершины слога. Акустически С. обладают относительно меньшей, …
• СОГЛАСНЫЕ
  звуки (лат. consonantes) - Ходячее определение, унаследованное еще из античной грамматической теории и выраженное в латинском термине, получившем в переводе …
• СОГЛАСНЫЕ в Лингвистическом энциклопедическом словаре:
  — класс звуков речи, противоположных по своим свойствам гласным. Артикуляционные свойства С: обязательное наличие преграды в речевом тракте; с акусгич. …
• СОГЛАСНЫЕ в Большом энциклопедическом словаре:
  
• СОГЛАСНЫЕ в Современном энциклопедическом словаре:
  
• СОГЛАСНЫЕ в Энциклопедическом словарике:
  звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса и шума ([м], [р]) или только шума ([б], [г]), который образуется в …
• СОГЛАСНЫЕ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  СОГЛ́АСНЫЕ, звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса и шума или только шума, к-рый образуется в полости рта, где …
• СОГЛАСНЫЕ в Полной акцентуированной парадигме по Зализняку:
  согла"сные, согла"сных, согла"сным, согла"сные, согла"сными, …
• СОГЛАСНЫЕ в Современном толковом словаре, БСЭ:
  звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса и шума или только шума, который образуется в полости рта, где струя …
• ЭКСПЛОЗИВНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  согласные [от экс... и лат. plaudo (plodo) - бью, хлопаю], разновидность смычных согласных, в которых осуществлены все три фазы …
• НАЗАЛЬНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  согласные, носовые согласные, согласные, произносимые с опущенным мягким нёбом, т. е. с включением носового резонатора; см. Назализация звуков, Согласные …
• ИМПЛОЗИВНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  согласные [от лат. in (im) - в, внутрь и plaudo (plodo) - бью, хлопаю], сомкнутые согласные, ненапряжённые согласные, в артикуляции …
• ФОНЕТИКА в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (от греч. ????????? = звуковой, голосовой) — отдел языкознания, занимающийся изучением звуковой стороны языка. Термин этот недостаточно точен и определенен. …
• СМЫЧНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (лат. plosivae, нем. Verschlusslaute) — согласные, образующееся при полном сомкнутии, или затворе (лат. plosio, нем. Verschluss), органов речи, делающем истечение …
• СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  С. языки составляют одну из семей ариоевропейской (индоевропейской, индогерманской) отрасли языков (см. Языки индоевропейские). Названия славянин, славянские языки не только …
• ПЕРЕДНЕЯЗЫЧНЫЕ ЗВУКИ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (linguales priores) — согласные звуки человеческой речи, при произношении которых активным органом является передняя часть языка. Язык при этих звуках …
• ИНДОЕВРОПЕЙСКИЙ КОНСОНАНТИЗМ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  И. праязык в эпоху перед разделением своим на отдельные И. языки имел следующие согласные звуки. А. Взрывные, или эксплозивные. Губные: …
• ФОНЕТИКА
  (от греч. ????????? = звуковой, голосовой) ? отдел языкознания, занимающийся изучением звуковой стороны языка. Термин этот недостаточно точен и определенен. …
• СМЫЧНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона:
  (лат. plosivae, нем. Verschlusslaute) ? согласные, образующееся при полном сомкнутии, или затворе (лат. plosio, нем. Verschluss), органов речи, делающем истечение …
• ИНДОЕВРОПЕЙСКИЙ КОНСОНАНТИЗМ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона:
  ? И. праязык в эпоху перед разделением своим на отдельные И. языки имел следующие согласные звуки. А. Взрывные, или эксплозивные. …
• СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
  Звуки речи, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума, который образуется в полости рта, где выдыхаемая из …
• НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Словаре лингвистических терминов:
  1) Согласные, лишенные соотносительности по глухости-звонкости. Непарные звонкие согласные: (л, л’), (м, м’), (н, н’), (р, р’), (j); непарные глухие …
• РОССИЯ, РАЗД. КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ЗВУКОВ И ФОРМ РУССКОГО ЯЗЫКА в Краткой биографической энциклопедии:
  Р течение многовекового существования русского языка его звуки и формы, его синтаксический строй и лексический состав подвергались значительному изменению. Проследить …
• ФИНСКИЙ ЯЗЫК в Литературной энциклопедии:
  — принадлежит к системе финно-угорских языков (см.), распространен в Финляндии [кроме частей, заселенных шведами, лопарями (саамами), …
• МАРИЙСКИЙ ЯЗЫК в Литературной энциклопедии:
  один из финно-угорских яз. Принадлежит к финской группе этих яз. (наряду с прибалтийско-финскими, лопарским, мордовским, удмуртским и коми яз.). Распространен …
• ГРАФИКА в Литературной энциклопедии:
  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ. Совокупности систем акустически-артикуляционных знаков устной или произносимой речи, обозначаемой термином фонетика, противостоит Г., как совокупность систем оптических знаков, …
• ХИНДИ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  государственный язык Индии; один из основных литературных языков. Распространён главным образом в центральных областях Северной Индии (штаты Уттар-Прадеш, Мадхья-Прадеш, Харьяна, …
• ФОНЕТИКА в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  (греч. phonetikos v звуковой, от phone v звук), раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка. В отличие от др. лингвистических …
• УРДУ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  официальный язык Пакистана, один из ряда современных литературных языков Индии. Одна из двух литературных форм межнационального языка (lingua franca) хиндустани …
• СПИРАНТЫ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  (от лат. spirans, родительный падеж spirantis - дующий, выдыхающий), класс согласных, называемых также щелевыми или фрикативными, которые образуются в …
• СИБИЛЯНТЫ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  (от лат. sibilo - свищу), свистящие, переднеязычные щелевые (фрикативные) согласные (например, "с", "з"), при образовании которых воздушная струя проходит через …
• САНСКРИТ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  один из основных древнеиндийских языков индоевропейской языковой семьи, получивший литературную обработку. Распространён в Северной Индии с 1 в. до н. …
• в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  пятнадцатая буква русского алфавита. Восходит к начертанию соответствующей буквы в кириллице N, производной от греч. N византийского устава 9-10 вв. …
• КАКУМИНАЛЬНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  согласные (от лат. cacumen - острый конец, вершина), переднеязычные согласные, при образовании которых кончик языка не только поднят, но и …
• ЗУЛУ (ЯЗЫК НАРОДА ЗУЛУ) в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  исизулу, язык народа зулу (амазулу); распространён на территории ЮАР, в провинции Наталь, районах Трансвааля. Число говорящих на З. около 3,8 …
• в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  пятая буква русского алфавита. Представляет вариант соответствующей буквы Д ("добро") старославянской азбуки. По начертанию в кириллице восходит к D ("дельта") …
• ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (грамм.) — в школьной грамматической терминологии так называются переднеязычные альвеолярные спиранты корональной артикуляции — глухой ш и звонкий ж, а …
• ТУРЕЦКИЕ НАРЕЧИЯ И ЛИТЕРАТУРЫ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  Т. наречиями говорят в настоящее время многочисленные племена и народы, начиная от якутов и кончая населением Европейской Турции — османами. …
• СУПРАДЕНТАЛЬНЫЕ СОГЛАСНЫЕ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (лат. Supradentales) — в современной фонетической литературе этим термином некоторые ученые (напр. шведский фонетик Лунделль) обозначают те переднеязычные (см.) согласные, …
• СТАТИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  в языкознании применялся и применяется довольно редко, что объясняется сравнительно незначительными результатами, полученными до сих пор при его помощи. Несомненное …
• СПИРАНТ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (лат. Spirans = "дыхательный" от spiro = дышу) — в современной фонетике так называются согласные звуки, образующиеся вследствие трения воздуха, …
• СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (лат. consonantes). — Ходячее определение, унаследованное еще из античной грамматической теории и выраженное в латинском термине, получившем в переводе всеобщее …
• РОССИЯ. РУССКИЙ ЯЗЫК И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА: РУССКИЙ ЯЗЫК в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  А. Русский язык — термин, употребляемый в двух значениях. Он обозначает: I) совокупность наречий великорусских, белорусских и малорусских; II) современный …
• НЁБНЫЕ ЗВУКИ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  или палатальные (лат. palatales) — звуки человеческой речи (гласные и согласные), производимые при пассивном участии нёба. Так как активную роль …