Kwa nini jiografia inahitajika katika maisha ya mwanadamu? Kuzungumza kwa umma: "Kwa nini usome jiografia?"

Kwa nini unahitaji kusoma jiografia? Nilipoulizwa swali hili, mara moja nakumbuka kipindi cha jiografia kutoka kwa vichekesho vya Fonfizin "The Minor." Ninapendekeza uitazame.

Labda Madame Prostakova alikuwa sahihi alipozungumzia "dereva wa teksi ambaye atakupeleka popote unapoagiza"? Kuna watu waliofunzwa maalum ambao watanipeleka mahali panapofaa, ramani nyingi, ikiwa ni pamoja na za dijitali, vitabu vya mwongozo vya rangi, vipokezi vya GPS, mashirika ya usafiri, na aina mbalimbali zisizo na kikomo za video za kijiografia. Hatimaye, mtandao! Na watoto wa shule ya kisasa huuliza swali: kwa nini kusoma jiografia?

Katika anuwai ya taaluma za elimu, jiografia ina nafasi ndogo katika mtaala wa msingi. Kwa mfano, katika darasa la sita ni saa moja tu kwa wiki (ukiondoa sehemu ya mkoa). Katika saba, nane na tisa - masaa mawili kwa wiki, katika kumi na kumi na moja - saa moja kwa wiki, mradi darasa ni elimu ya jumla. Na ikiwa darasa lina wasifu fulani, jiografia inaweza isisomwe kabisa. Kuna masaa 9-10 kushoto kwa sambamba zote badala ya 17-20. Sehemu ya kikanda imetoweka; watoto huzingatia kidogo kusoma nchi yao ndogo.

Shida nyingine ni kwamba wanafunzi wa kisasa wamekuwa na busara zaidi na, ipasavyo, kusoma kwa bidii masomo ambayo hayatakuwa na maana hata maishani, lakini wakati wa kuingia vyuo vikuu. Lakini jiografia sio mojawapo ya masomo hayo. Sayansi, ambayo inapaswa kuunda msingi wa utaalam wa kiuchumi na kijiografia katika vyuo vikuu, kwa sababu fulani hupuuzwa kabisa nao. Ingawa, kwa maoni yangu, meneja anahitaji jiografia zaidi ya masomo ya kijamii. Hata wakati wa kuingia chuo kikuu cha ufundishaji kwa utaalam maalum, hatuoni jiografia, lakini masomo sawa ya kijamii. Ingawa, lazima ukubali, ni vigumu kufikiria mtaalamu wa kimataifa au meneja wa sekta ya utalii ambaye hana ujuzi wa kina wa jiografia.

Sasa uwanja wa maarifa kama jiografia unawakilishwa katika vyuo vikuu vya kitamaduni vya Kirusi (vitivo 24) na vyuo vikuu vya ufundishaji (vyuo 41). Katika vyuo vikuu vikubwa na vyuo vikuu hivi ni vitivo tofauti ambavyo hutoa bachelors, wataalam na mabwana katika nyanja finyu za maarifa.

Kwa hiyo, kwa mujibu wa takwimu, katika chuo kikuu kikubwa zaidi cha Chelyabinsk, SUSU, mtihani wa kuingia katika jiografia lazima upitishwe katika 1 tu ya maeneo zaidi ya 100 ya programu ya shahada ya kwanza!

Walakini, Sheria ya Shirikisho "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi" inaunda kama kanuni ya sera ya serikali "elimu ya kuheshimiana, uraia, uzalendo, uwajibikaji wa kibinafsi, pamoja na ulinzi na ukuzaji wa tabia za kitamaduni na mila za watu wa Urusi. Shirikisho la Urusi katika hali ya kimataifa," ambayo haiwezekani bila jiografia!

Kwa hivyo nyuma mnamo 1845, kwa agizo la juu zaidi la Nicholas I, Jumuiya ya Kijiografia ya Urusi ilianzishwa. Leo ni moja ya jamii kongwe za kijiografia ulimwenguni. Inaleta pamoja wataalamu katika uwanja wa jiografia na sayansi zinazohusiana, pamoja na wasafiri wenye shauku, wanaikolojia, takwimu za umma na kila mtu anayetaka kujifunza mambo mapya kuhusu Urusi na ambaye yuko tayari kusaidia kuhifadhi rasilimali zake za asili. Matawi ya kikanda ya Kampuni hufanya kazi katika kila moja ya vyombo 85 vya Shirikisho la Urusi. Tangu 2009, Rais wa Jumuiya amekuwa Waziri wa Ulinzi wa Urusi Sergei Kuzhugetovich Shoigu.

Tangu mwaka wa 2015, Jumuiya ya Kijiografia ya Urusi, kwa mpango wa Mwenyekiti wa Bodi ya Wadhamini wa Jumuiya V.V. Putin, kila mwaka imekuwa ikishikilia Dictation ya Kijiografia ya All-Russian. Kusudi lake kuu ni kutathmini kiwango cha ujuzi wa kijiografia wa idadi ya watu. Mwaka huu, baadhi ya wanafunzi kutoka shule yetu walishiriki katika kuandikia mtandaoni.

Katika muktadha wa kisasa wa elimu, mahitaji ya ustadi wa kitaalam wa walimu yanaongezeka. Moja ya mahitaji ni kuboresha somo, ambalo, licha ya aina mbalimbali za shirika la kufundisha, bado ni msingi wa mchakato wa elimu. Masomo ya jadi yanahitaji mabadiliko ya kimsingi kuhusiana na viwango vya elimu vya kizazi kipya. Moja ya masharti kuu ya ufanisi wa somo ni kuajiriwa kwa wanafunzi wote darasani na shughuli za kielimu zenye tija, kuwafundisha kujipatia maarifa na kuingiza ustadi wa kazi wa kujitegemea. Msingi wa somo la kisasa la jiografia ni mbinu ya shughuli ya mfumo. Kazi ya mwalimu sio tu kuwasilisha nyenzo za kielimu na kuangalia yaliyomo, lakini kupanga shughuli za wanafunzi na vyanzo anuwai vya habari ya kijiografia, kuunda kazi za utambuzi na kutoa msaada katika kutatua shida za kielimu, na kuunda hali za mwingiliano.

Oddly kutosha, maendeleo ya kisayansi na kiteknolojia. Mapinduzi ya kidijitali yamesababisha kuibuka kwa vyombo vya habari vya uhifadhi wa kielektroniki na uwezo wa kupata taarifa yoyote mara moja, ikiwa ni pamoja na taarifa za kijiografia. Mtandao, ramani za kielektroniki, urambazaji wa GPS, n.k. Kwa nini usome vitabu vya kiada vya jiografia vilivyoandikwa kavu na uangalie atlasi za karatasi wakati unaweza kwenda mtandaoni na kutafuta taarifa kuhusu maeneo mbalimbali ya Dunia. Kama chaguo la mwisho, nunua DVD zilizo na filamu za kijiografia. Wakati huo huo, mwanafunzi haonekani kujali kwamba kitabu cha maandishi kinalenga kuendeleza kufikiri kwa utaratibu na ngumu, lakini kwenye mtandao kila kitu ni cha machafuko.

Thamani ya jiografia ya shule iko katika ukweli kwamba ndio somo la pekee la shule la asili ya kiitikadi ambayo huunda kwa wanafunzi wazo la kina, la kimfumo na lenye mwelekeo wa kijamii la Dunia kama sayari ya watu. Hili pia ndilo somo pekee ambalo linawatambulisha kwa mbinu ya eneo kama njia maalum ya ujuzi wa kisayansi. Thamani ya ujuzi wa kijiografia katika malezi ya utu inaruhusu sisi kuunda lengo la jumla la elimu ya kijiografia. Kwa hivyo, wanafunzi wanamiliki mfumo kamili wa ujuzi na ujuzi wa kijiografia, uwezekano wa maombi yao katika hali mbalimbali za maisha, i.e. onyesha umahiri. Ni ujuzi gani unaweza kukuzwa katika masomo ya jiografia? - Thamani-semantic uwezo kuunda mtazamo wa maisha, kwa usahihi kuweka miongozo ya thamani. - Uwezo wa jumla wa kitamaduni huundwa kwa kusoma makabila, maadili ya familia na kijamii, mila na njia za maisha za watu tofauti. - Uwezo wa kielimu na utambuzi huundwa darasani na shughuli za ziada za mwanafunzi, anapopata maarifa kutoka kwa ulimwengu wa nje wakati wa matembezi, anajifunza kutofautisha ukweli na uvumi, na hutumia habari ya takwimu. - Ustadi wa habari unaonyesha ustadi wa teknolojia ya kisasa ya media na habari. Kwa mfano, unda wasilisho la somo au tukio la ziada, onyesha na uchanganue picha za maeneo ya utafiti kutoka Nafasi. - Uwezo wa mawasiliano huundwa katika mchakato wa mawasiliano, ikijumuisha ujuzi wa njia za kuingiliana na wengine, ujuzi wa kazi ya pamoja, na umilisi wa majukumu mbalimbali ya kijamii.

"Kwa nini tunahitaji kusoma jiografia? Au jinsi tunavyojifunza kwenye mtandao..."

Mwanafunzi

Shule ya Sekondari ya MBOU Nambari 73, Ulyanovsk

Jiografia ni nini? Sayansi ya ardhi? Ndiyo, bila shaka, hii ni ufafanuzi sahihi, lakini, kwa kuongeza, jiografia ni sayansi, bila ambayo hatuwezi kuishi maisha kamili. Usiniamini? Wacha tufikirie nini kingetokea ikiwa kila mtu angesahau juu ya uwepo wa sayansi nzuri kama jiografia na fikiria siku moja katika maisha ya mtu yeyote wa kawaida.

Asubuhi unaamka na kukimbilia shuleni, chuo kikuu, kazi, au tu kufanya biashara fulani, lakini hujui ni saa ngapi, ni siku gani, mwezi au hata mwaka, na kwa nini? Kwa sababu bila jiografia kusingekuwa na kanda za wakati. Kukubaliana, picha ya kutisha! Kwa hivyo tungeishi kwa ujinga.

Baada ya kujiosha na kujiweka sawa, tunahitaji kupata kifungua kinywa, lakini vyakula tunavyopenda vimeenda wapi? Na hawakuwahi kuwepo. Kama hakungekuwa na jiografia, watu hawangechunguza nchi na mabara mengine, na wasingeleta bidhaa kama vile chai, kahawa, kakao, embe, vanila, na hata viazi zilizozoeleka zisingekuwepo.

Baada ya kifungua kinywa tutaondoka nyumbani, lakini tunajuaje nguo za kuvaa, kwa sababu bila jiografia pia hakutakuwa na utabiri wa hali ya hewa na haiwezekani kutabiri mvua, theluji au barafu, na hata sitazungumza. kuhusu vimbunga, vimbunga na mafuriko.

Hebu fikiria kwamba kwa namna fulani, kwa huzuni katika nusu, hata hivyo tulichagua nini cha kuvaa na kwenda nje mitaani, lakini ni nini hii, majengo yote ya hadithi nyingi ambayo yalijulikana sana kwetu yalikwenda wapi? Hata majengo ya kawaida, rahisi yalitoweka. Hii ni kutokana tena na ukosefu wa jiografia. Bila kuzingatia kiasi cha mvua ya msimu wa baridi, haiwezekani kujenga nyumba: paa haiwezi kuhimili wingi wa theluji na kuanguka. Bila kuzingatia majanga ya asili iwezekanavyo - pia. Bila jiografia, bila utafiti na ujuzi wa msingi wa kijiolojia, kwa ujumla haiwezekani kutekeleza kubuni na ujenzi. Kwa hiyo tungekuwa hatuna pa kuishi.

Hatukutaka kutembea na tukaamua kwenda kwa gari, lakini shida ni kwamba, huwezi kufanya hivyo pia, kwa sababu bila jiografia hakungekuwa na aina tofauti za ramani, na hatungejua wapi pa kwenda. Kweli, ikiwa mahali unapohitaji kwenda ni karibu, basi itakuwa rahisi kwako kufika huko, lakini bado utatumia muda mwingi kutafuta, na ikiwa ghafla ulihitaji kufika mji mwingine, nchi, au. hata bara nyingine? Bila ramani, hungeweza kusafiri.

Sawa, tuseme umefika ulikokuwa unaenda. Kwa mfano, hii ni shule. Kwa hivyo kuna nini? Ratiba yako haijumuishi masomo kama vile jiografia, historia, biolojia na astronomia. Na yote kwa sababu bila jiografia sayansi hizi pia zitatoweka. Kwa hiyo kusingekuwako na matembezi, hakuna mimea iliyopandwa, hakuna makundi ya angani, na kwa hakika mwanadamu hangeruka angani.

Jioni, baada ya kufanya kazi kwa bidii, tuko katika hali ya kupumzika na burudani. Bila jiografia, hakuna kuratibu za kijiografia ambazo mifumo yote ya urambazaji inategemea. Hakuna mifumo ya urambazaji inamaanisha hakuna satelaiti, ambayo inamaanisha hakuna TV ya satelaiti au simu za rununu. Je! watoto wote wa shule wanajua kuwa bila jiografia "vichezeo vyao vya kupenda" - simu za rununu - vitaacha kufanya kazi? Kukubaliana, bila jiografia maisha yangegeuka kuwa machafuko. Kila kitu tulichozoea na tunachokifahamu kingetoweka, na tungetumbukia tena katika enzi ya primitive. Sasa unaelewa jinsi sayansi ya jiografia ilivyo muhimu.

Kumbuka, je, umewahi kusema maneno "Kwa nini nijifunze hili ikiwa hata hivyo sitahitaji maishani!"? Kwa nini iko hivi? Kwanza, inafurahisha tu, pili, ili kuwa mtu anayefanya kazi nyingi, na tatu, fikiria kwamba watu wote wanaanza kufikiria kama wewe, basi hatutakuwa na wanasayansi, na hakutakuwa na mtu wa kufanya utafiti na kugundua kitu. mpya na isiyojulikana. Ndio, sio matarajio mazuri sana. Ili kuzuia hili lisitokee kamwe, ninakualika kutembelea blogu .Nakuhakikishia, baada ya kutembelea blogu na kukamilisha kazi, utafikiria upya mtazamo wako kuhusu jiografia na kuipenda kama tu mwandishi wa blogu, mwalimu aliye na uzoefu wa miaka mingi, Elena Aleksandrovna Borshch. Huko unaweza kupata mambo mengi mapya kwako na kukamilisha kazi za kusisimua. Kwa kuongeza, hii ni njia nzuri ya kuchanganya biashara na furaha - surf Internet na kupanua upeo wako katika jiografia. Hebu tuangalie kwa karibu blogu. Inajumuisha moduli 10, ambayo kila mmoja hutoa huduma ya kukamilisha mradi na mifano ya kazi ya wanafunzi wengine na maagizo ya kina. Katika huduma zilizopendekezwa unaweza kuunda maswali, majaribio, maneno muhimu, ramani na hata matangazo ya mtandaoni ya multimedia. Wanafunzi hufurahia kukamilisha kazi na kupokea alama bora kwa kufanya hivyo. Wacha tuchukue moduli ya kwanza kama mfano; inatoa huduma ya kuunda maonyesho ya slaidi na maswali Photopeach.com na maagizo ya kina na picha, kuanzia usajili na kumalizia na maelezo ya jinsi unavyoweza kuchukua msimbo kuchapisha wasilisho kwenye tovuti na blogu. Hakikisha, kwa maelezo kama haya ya kina utafanikiwa. Moduli hii pia inaangazia kazi ya wanafunzi wengine ambao tayari wamemaliza kazi katika huduma hii, kwa hivyo unaweza kuona mifano! Moduli 2-10 pia hutoa huduma mbalimbali kwa maelekezo na mifano. Kwa kuongeza, kukamilisha kazi pia ni njia ya kuunganisha ujuzi wa lugha ya Kiingereza, kwa sababu huduma nyingi ziko katika lugha hii Wakati wa kuunda vifaa vya didactic kwenye jiografia katika huduma za WEB2.0, tunaona ushirikiano wa sayansi kama vile: jiografia, Kiingereza, sayansi ya kompyuta. Jifunze Jiografia kwa mbali, kupata huduma mpya za Intaneti, inavutia na inasisimua! Kama F. Bacon alivyowahi kusema: “Maarifa ni nguvu, nguvu ni maarifa,” jifunze na uboresha ujuzi wako. Nakutakia bahati njema!

9 mwanafunzi wa daraja

Shule ya Sekondari ya MBOU Nambari 73, Ulyanovsk

Kumbuka, je, umewahi kusema maneno "Kwa nini nijifunze hili ikiwa hata hivyo sitahitaji maishani!"? Kwa nini iko hivi? Kwanza, inafurahisha tu, pili, ili kuwa mtu anayefanya kazi nyingi, na tatu, fikiria kwamba watu wote wanaanza kufikiria kama wewe, basi hatutakuwa na wanasayansi, na hakutakuwa na mtu wa kufanya utafiti na kugundua kitu. mpya na isiyojulikana. Ndio, sio matarajio mazuri sana. Ili kuzuia hili lisitokee kamwe, ninakualika kutembelea blogu ya “Watoto kwenye Mtandao.” Ninakuhakikishia, baada ya kutembelea blogu na kukamilisha kazi, utafikiria upya mtazamo wako kuhusu jiografia na kuipenda kama tu mwandishi wa blogi, mwalimu mwenye uzoefu wa miaka mingi Borsch Elena Alexandrovna. Huko unaweza kupata mambo mengi mapya kwako na kukamilisha kazi za kusisimua. Kwa kuongeza, hii ni njia nzuri ya kuchanganya biashara na furaha - surf Internet na kupanua upeo wako katika jiografia. Hebu tuangalie kwa karibu blogu. Inajumuisha moduli 10, ambayo kila mmoja hutoa huduma ya kukamilisha mradi na mifano ya kazi ya wanafunzi wengine na maagizo ya kina. Katika huduma zilizopendekezwa unaweza kuunda maswali, majaribio, maneno muhimu, ramani na hata matangazo ya mtandaoni ya multimedia. Wanafunzi hufurahia kukamilisha kazi na kupokea alama bora kwa kufanya hivyo. Wacha tuchukue moduli ya kwanza kama mfano; inatoa huduma ya kuunda maonyesho ya slaidi na maswali Photopeach.com na maagizo ya kina na picha, kuanzia usajili na kumalizia na maelezo ya jinsi unavyoweza kuchukua msimbo kuchapisha wasilisho kwenye tovuti na blogu. Hakikisha, kwa maelezo kama haya ya kina utafanikiwa. Moduli hii pia inaangazia kazi ya wanafunzi wengine ambao tayari wamemaliza kazi katika huduma hii, kwa hivyo unaweza kuona mifano! Moduli 2-10 pia hutoa huduma mbalimbali kwa maelekezo na mifano. Kwa kuongeza, kukamilisha kazi pia ni njia ya kuunganisha ujuzi wa lugha ya Kiingereza, kwa sababu huduma nyingi ziko katika lugha hii Wakati wa kuunda vifaa vya didactic kwenye jiografia katika huduma za WEB2.0, tunaona ushirikiano wa sayansi kama vile: jiografia, Kiingereza, sayansi ya kompyuta. Jifunze Jiografia kwa mbali, kupata huduma mpya za Intaneti, inavutia na inasisimua! Kama F. Bacon alivyowahi kusema: “Maarifa ni nguvu, nguvu ni maarifa,” jifunze na uboresha ujuzi wako. Nakutakia bahati njema!

Jiografia ni sayansi muhimu ambayo inasoma Dunia. Watu wengi hulihusisha na somo la shule pekee, ilhali wengine wanalithamini kwa ujuzi kuhusu mahali pa kusafiri. Ni sayansi inayohakikisha uwepo kamili wa watu Duniani na asili inayopatikana, bidhaa na hata chaguzi za matibabu.

Jiografia shuleni

Jiografia ndilo somo pekee shuleni ambalo huwapa wanafunzi ufahamu wa kina kuhusu sayari yetu na watu. Inawatambulisha kwa mbinu ya kimaeneo kama njia ya maarifa na zana muhimu ya kuathiri michakato ya kijamii na kiuchumi na asilia.

Jiografia ina maana zifuatazo:

kuelewa ulimwengu wa kisasa kama moja, lakini tofauti na wakati huo huo haugawanyiki, kuelewa maeneo fulani ya ulimwengu na ufahamu wa kuingizwa kwa kila mtu katika maisha kwenye sayari;
malezi ya mawazo ya kijiografia, ambayo inafanya uwezekano wa kuangalia matukio na vitu katika uhusiano wa karibu katika nafasi na wakati, na inaruhusu mtu kuelewa hali kwa sasa kwa wakati;
utekelezaji wa mawazo ya kibinadamu, ambayo yanaonyeshwa katika uhifadhi wa asili na wanyama, utafiti wa kina wa maeneo ya asili na idadi ya watu.

Kwa nini unahitaji kujifunza jiografia?

Inahitajika kusoma sayansi hii ili kujua jinsi na kwa nini dhoruba na tsunami hutokea, jinsi milima inavyoundwa, ambapo mtu hawezi kusoma asili, jinsi wadudu mbalimbali, wanyama na ndege wanaishi, na mengi zaidi.

Kwa kuongeza, kuna maeneo kadhaa ya sayansi hii. Kuna hata uwanja wa matibabu unaochunguza jinsi afya ya binadamu inavyoathiriwa na mazingira ya kijiografia. Sayansi hii haifanywi na madaktari, bali na maprofesa na wasomi wa sayansi ya kijiografia.

Je, hii itakuwa na manufaa gani maishani?

Ujuzi wa jiografia husaidia katika maeneo mbalimbali ya maisha. Kila mtu anajua faida zake wakati wa kusafiri. Shukrani kwa hilo unaweza kuvinjari ramani ya dunia. Kwa kuongeza, maeneo ya wakati na wakati yanazingatiwa. Sayansi hii inaelezea kila kitu kuhusu maeneo ya wakati, na ni jiji gani kati yao liko.

Inahitajika pia katika uwanja wa mawasiliano ya satelaiti na rununu na urambazaji. Setilaiti zote za kisasa za GPS, waendeshaji baharini na waendeshaji simu hutumia maarifa ya ndani. Waendeshaji wote wana eneo lao la chanjo na haiwezekani tena kupiga simu nje yake, au uzururaji unaweza kutokea. Na hapa ndipo ujuzi wa kisasa wa jiografia unakuja kwa manufaa. Ikiwa unajua eneo ambalo opereta wako anaishia na simu za gharama kubwa kuanza, unaweza kuunganisha kwenye huduma nyingine ya simu za mkononi.

Teknolojia ya kisasa inahusishwa bila usawa na sayansi hii. Vielelezo ni vifaa vinavyokusaidia kufika unakoenda. Na hii inawezekana shukrani kwa dira iliyojengwa. Satelaiti za GPS pia zinahitaji ramani. Wanatuma kuratibu kwa Dunia, ambazo zinaonyeshwa kwa sekunde, dakika na digrii. Kisha hufafanuliwa na kukusaidia kusogeza.

Watalii hasa wanahitaji ujuzi katika sayansi hiyo. Baada ya yote, kabla ya kwenda mahali fulani, unahitaji kujua kila kitu kuhusu hali ya hewa huko. Vinginevyo, hali ya hewa isiyofaa inaweza tu kuharibu likizo yako. Kwa kuongeza, ujuzi huonya watalii kutokana na hatari. Baada ya yote, kuna maeneo duniani ambapo mara kwa mara inakuwa hatari sana, vimbunga na matetemeko ya ardhi hutokea.

Ndoto ya kutembelea Australia au Baikal ni malengo tofauti, kwa sababu iko katika maeneo tofauti kabisa. Wengine wako mbali zaidi, wengine wako karibu zaidi. Ujuzi hutoa wazo la sehemu gani za ulimwengu ziko na hali ya hewa ikoje huko. Hii hukusaidia kupanga safari zako kwa busara.

Mbali na hayo hapo juu, jiografia hukuruhusu kuvinjari hali ya hewa. Kwa mfano, wachumaji na wavuvi wa uyoga daima wanahitaji kujua wakati kutakuwa na mavuno na kukamata kwa mafanikio. Na katika kesi hizi, kama inavyojulikana, zinawezekana wakati kuna mvua na usiku wa joto huzingatiwa.

Kwa hivyo, jiografia hupata matumizi makubwa katika maisha yetu. Inakusaidia kupitia maisha, kujifunza mambo mengi mapya na kufikia hitimisho katika kila aina ya maeneo - lishe, utabiri wa hali ya hewa, usafiri, mila, burudani na kadhalika.

Mawasilisho ya Jiografia

Mawasilisho kama haya huchangia ufahamu na mtazamo wa wanafunzi wa nyenzo wanazojifunza, kupanua upeo wao, na kusisitiza upendo kwa sayansi hii na nchi yao ya asili. Pakua mawasilisho kwenye jiografia kwenye tovuti hii.

Nyenzo hii ni moja ya hatua muhimu na za kuvutia katika kuunganisha nyenzo zilizosomwa au katika kuangalia kazi ya nyumbani baada ya kumaliza mada fulani. Shukrani kwa mawasilisho, wanafunzi huanza kukuza uwezo wa kufanya kazi na vyanzo anuwai vya habari vya kijiografia, kuchambua data na kubishana maoni yao. Mtu yeyote anaweza kupakua na kutumia mawasilisho. Zinaweza kuwa na uchanganuzi wa ramani mbalimbali, michoro, slaidi zilizo na maandishi, na faili za video za muziki. Yote inategemea mada.

Nilihitimu kutoka chuo kikuu cha ufundishaji na digrii ya ualimu wa jiografia na nilifanya kazi shuleni kwa miaka 3, na kwa hivyo nadhani hili ndilo swali langu. Kutokana na uzoefu wa kibinafsi ninaweza kusema kwamba wanafunzi wa darasa la 6 na 7 wanavutiwa zaidi na somo hili kuliko wanafunzi wa shule ya sekondari. Jiografia yenyewe, kama somo la shule, kuvutia sana. Unaweza kuwaambia watoto kuhusu maajabu ya asili na maendeleo ya nchi binafsi.

Kwa nini mwanafunzi anahitaji kusoma jiografia?

Jiografia ni sayansi inayosoma Dunia. Kumbuka kwamba inajumuisha sehemu za kimwili na kiuchumi. Hili ndilo somo pekee la shule linalokufundisha kuelewa sababu na athari za mahusiano. Watoto husoma sayari na shughuli za wanadamu kwa njia ya kina. Unahitaji kujua sayansi hii ili kujifunza:

jinsi Dunia yetu ilivyopangwa;
jinsi na wapi wanyama na mimea wanaishi;
Mwanadamu anaathirije asili?

Ujuzi wa jiografia unahitajika wakati kusafirina mimi. Mtu huabiri kwa ramani na maeneo ya saa. Watalii hujifunza hali ya hewa na topografia ya marudio yao ya likizo. Ikiwa mwanafunzi anaamua kwenda likizo na wazazi wake, lazima ajifunze njia yake mapema.

Maana ya Jiografia

Haiwezekani kutathmini umuhimu wa sayansi hii. Jiografia imetuzunguka, na tunaishi ndani yake. Hata mwanafunzi wa shule ya upili anajua haya yote:

mwanafunzi wa shule anaelewa hilo dunia ni moja na haigawanyiki. Kila mtu amejumuishwa katika ulimwengu huu;
Mawazo ya kijiografia huundwa katika masomo. Kwa msingi wake, watoto hujifunza kuelewa kuwa vitu na matukio yote iko katika uhusiano wa nafasi na kuruhusu kuelewa hali hiyo;
katika watoto zinaundwamawazo ya kibinadamu kuhusu kuhifadhi asili na wanyama, kuchunguza vivutio vya ndani.

Yote hii inaruhusu mwanafunzi Rkukuza fikra muhimu, mantiki na kulinganisha data halisi. Kupitia prism ya sayansi, kufahamiana na asili na shughuli za kazi za watu katika nchi tofauti hufanywa. Na sayansi yenyewe inapata umuhimu mkubwa katika maisha yetu. Shukrani kwake, tunasafiri maisha na kujifunza kitu kipya kila wakati. Watoto, kulingana na nyenzo ambazo wamejifunza, hupata hitimisho kuhusu maeneo mbalimbali ya maisha.