เสี้ยนและเสียงกระเพื่อมในเด็กมักทำให้พ่อแม่นอนไม่หลับ จะสอนเด็กให้พูดตัวอักษร r และ l ได้อย่างไร? เป็นเรื่องปกติไหมที่เขาไม่ออกเสียง? ถ้ามันเป็นเรื่องร้ายแรงล่ะ?

ขั้นแรก อธิบายให้ชัดเจนกับตัวเองว่า จนถึงอายุหกขวบ ข้อบกพร่องในการพูดถือเป็นเรื่องปกติ เด็กไม่สามารถออกเสียงตัวอักษรบางตัวได้ (ตามกฎแล้ว ตัวอักษรเหล่านี้คือ r และ l ที่มีชื่อเสียง) บิดเบือนคำ หรือใช้ไม่ถูกต้อง ซึ่งเป็นเรื่องปกติที่ทารกกำลังเรียนรู้

แต่หลังจากหกโมงนี่เป็นปัญหาอย่างแน่นอน หากลูกของคุณกำลังจะเข้าโรงเรียนแล้วและเสียงพูดยังฟังยาก ก็ถึงเวลาพาเขาไปพบแพทย์ คุณไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับคำปรึกษาจากแพทย์ แม้ว่าคุณจะคิดว่าคุณสามารถแก้ไขปัญหาของเด็กๆ ได้ด้วยตัวเองก็ตาม แพทย์จะพิจารณาก่อนว่าอะไรเป็นสาเหตุของความบกพร่องในการพูดและสั่งการรักษา

ปัญหาเกี่ยวกับการออกเสียงเสียงที่ถูกต้องในเด็กอาจมีลักษณะทางจิตวิทยาและทางชีวภาพ

ประการแรกคือเมื่อทารกไม่สามารถออกเสียงเสียงใดเสียงหนึ่งได้เนื่องจากจิตใจของเขาเอง ตัวอย่างเช่น (และนี่เป็นกรณีที่พบบ่อยที่สุด) พ่อแม่ใช้เวลาในวัยเด็กไปกับการกลืนน้ำลายและบ่นกับลูก กลืนและบิดเบือนคำศัพท์ เป็นผลให้เด็กเชื่อว่าการออกเสียงนี้ถูกต้องซึ่งสะท้อนให้เห็นในคำพูดของเขา ปัญหาอาจเกิดจากการที่เด็กไม่ทราบกลไกที่สร้างเสียงหรือไม่ต้องการออกเสียง

ประการที่สองคือลักษณะทางชีววิทยาของช่องปากของทารก บางครั้งเพื่อให้เด็กออกเสียงตัวอักษรก็เพียงพอที่จะ "ตัด" โพรงลิ้น

หากปัญหาเป็นปัญหาทางจิตวิทยา ควรไปรับการรักษาจากนักบำบัดการพูดจะดีกว่า เขาจะไม่เพียงแต่จัดการฝึกอบรมกับทารกเท่านั้น แต่ยังจะบอกผู้ปกครองถึงวิธีสอนลูกให้พูดตัวอักษร r และ l ที่บ้านด้วย

บ่อยครั้งที่นักบำบัดการพูดซึ่งตอบคำถามว่าจะสอนเด็กให้พูดตัวอักษร r และ l ได้อย่างไรแนะนำ: "พูด twisters ลิ้น คล้องจอง และออกกำลังกายปาก"

ลิ้นบิด

ชุดสุนทรพจน์เล็กๆ น้อยๆ บทกวี และทอร์นาโดเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของเทคนิคนี้
คุณสามารถใช้คำที่รู้จักกันดีว่า “ชาวกรีกขี่ม้าข้ามแม่น้ำ...” หรือ “คาร์ลขโมยปะการังจากคลาร่า” หรือเรียนรู้ร่วมกับลูกของคุณและอ่านบทกวีออกเสียงเพื่อฝึกตัวอักษร "r":

“ปลา หมวกนมหญ้าฝรั่น แมวป่าชนิดหนึ่ง ชาวประมง
สายรุ้ง จรวด มะเร็ง
ไม่ ไม่ใช่มะเร็ง
จากนั้นดอกคาโมไมล์
ชาวประมง ปืน เสื้อเชิ้ต ,
อาจเป็นกรอบหรือที่จับ?
เลขที่ คุณกำลังยอมแพ้ใช่ไหม? มันคือจูชก้า!
เธอนั่งอยู่ใต้โต๊ะและคำราม”

หรือ "ล":

“นมวิ่งหนีวิ่งหนี
ฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจับมัน
การเป็นแม่บ้านไม่ใช่เรื่องง่าย!”

หรือ

“ปู่ปลูกต้นหอม ปลูกต้นหอม
หลานชายเห็นคันธนูจึงฉีกส่วนบนของคันธนูออก
สิ่งที่น่าอัศจรรย์:
น้ำตาไหลออกมาจากหลานชายของฉัน!”

การออกกำลังกายที่สนุกสนาน

องค์ประกอบหนึ่งของการเรียนรู้คือการให้เด็กได้แสดง แบบฝึกหัดง่ายๆเพื่อฝึกเสียง r และ l
"ลูกสิงโต" ขอให้ลูกของคุณเปล่งเสียงว่าสิงโตคำรามอย่างไร ปล่อยให้มันดังและยาว
"สวดมนต์". ให้เด็กจินตนาการว่าเขากำลังร้องเพลงก่อนการแสดงและร้องเพลงเสียงดัง “ลา-เล-โล-ลิ-เลอ-ลา-ลู” ทำซ้ำประมาณ 5-7 ครั้ง

ยิมนาสติก

บางครั้งเด็ก ๆ ก็ไม่รู้ว่าตำแหน่งของริมฝีปากและลิ้นควรอยู่ในตำแหน่งใดจึงจะทำให้เกิดเสียง r และ l ยิมนาสติกช่วยให้เข้าใจสิ่งนี้และฝึกกล้ามเนื้อลิ้นด้วย

ต่อไปนี้เป็นแบบฝึกหัดบางส่วน:

"งู". วางลิ้นไว้ระหว่างฟัน อ้าปากเล็กน้อยแล้วหายใจออก

"นิบเบลอร์" อ้าปากเล็กน้อยแล้วแลบลิ้นไปตามผนังด้านหลังของฟันแถวบนซ้ายและขวา

"หยอกล้อ." อ้าปากเล็กน้อย ยื่นลิ้นออกมาแล้วขยับขึ้นลงและจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง

กรามล่างและไม่ควรขยับศีรษะขณะออกกำลังกาย

และที่สำคัญที่สุด: ไม่ว่าวิธีการใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสอนให้เด็กพูดตัวอักษร r และ l บทเรียนที่เป็นระบบมีความสำคัญ เท่านั้น ความพยายามอย่างต่อเนื่องสามารถประสบความสำเร็จได้

สถานการณ์ที่เด็กออกเสียงตัวอักษรบางตัวได้ไม่ดีหรือไม่ได้เลยถือเป็นเรื่องปกติมาก ตัวอักษร "Ш" เป็นหนึ่งในตัวอักษรที่ออกเสียงยากที่สุด และสิ่งนี้ใช้ได้กับคนที่ส่งเสียงฟู่เกือบทุกคน

หากคุณศึกษาการออกเสียงของลูกอยู่ตลอดเวลา เขาจะเรียนรู้ที่จะพูดตัวอักษร "Ш" ได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องอาศัยนักบำบัดการพูด ในบทความนี้ เราจะดูสาเหตุหลักของปัญหาและศึกษาแบบฝึกหัดที่จะช่วยคุณได้อย่างมากในอนาคต

หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณมีปัญหาในการออกเสียงจดหมายฉบับนี้ ขอแนะนำให้เข้ารับการตรวจโดยนักบำบัดการพูด บางทีปัญหาก็ไม่ได้ การออกเสียงที่ถูกต้องเกิดจากการสูญเสียการได้ยิน ในกรณีนี้จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

ตรวจสอบระดับการออกเสียงของ “Sh” ในเด็ก

ก่อนที่จะดำเนินการเรียนการแก้ไขเสียงจำเป็นต้องตรวจสอบว่ามีปัญหาอยู่หรือไม่ การละเมิดการออกเสียงเสียงฟู่อาจเกิดขึ้นได้ในรูปแบบของซิกมาติซึม (นี่เป็นข้อบกพร่องในการออกเสียงของเสียงนั้นเอง) หรือพาราซิกมาติซึม (แทนที่ด้วยเสียงอื่นโดยสมบูรณ์) กรณีสุดท้ายเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย ตัวอย่างเช่น เด็กพูดว่า "apka" แทนคำว่า "หมวก" เป็นต้น

การออกเสียงเสียง "Ш" มีหลายประเภท:

• ทันตกรรมจัดฟัน. ในกรณีนี้เขาจะส่งเสียงกระเพื่อมและเด็กก็เอาลิ้นอุดฟันเมื่อออกเสียง
• ซิกมาติซึมทางจมูก เด็กพูดตัวอักษร "Ш" ผ่านจมูก ซึ่งส่งผลให้เกิดเอฟเฟกต์เสียงที่เป็นเอกลักษณ์
• ซิกมาทิซึมด้านข้าง เสียงมีน้ำเสียงแผ่วเบา;
• พาราซิกมาติซึมทางทันตกรรม ในกรณีนี้เมื่อออกเสียงเด็กจะวางลิ้นไว้บนฟันซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผลลัพธ์จึงกลายเป็นเหมือนตัว "T" มากขึ้น
• พาราซิกมาติซึม Labiodental ในกรณีนี้ “Ш” จะถูกแทนที่ด้วยเสียง “F” ปรากฏการณ์นี้มักสังเกตได้โดยมีความผิดปกติ
• ผิวปากพาราซิกมาติซึม เด็กจะออกเสียงตัว “S” แทนเสียง “Sh”

วิธีตรวจสอบการออกเสียงตัวอักษร "Ш" โดยไม่ต้องใช้นักบำบัดการพูด

นักบำบัดการพูดใช้ขั้นตอนการตรวจที่ครอบคลุมเพื่อระบุปัญหาและระดับของปัญหา แต่คุณสามารถตรวจสอบคำพูดของลูกได้ด้วยตัวเอง การทดสอบการออกเสียงจะดำเนินการแยกกันในพยางค์คำวลีและประโยคเช่น บนพื้นฐานที่เพิ่มขึ้น

การตรวจสอบการออกเสียงของเสียงที่แยกได้จะดำเนินการโดยการทำซ้ำเด็ก เสียงที่แตกต่างกันสำหรับแม่หรือพ่อ การออกเสียงพยางค์มีการตรวจสอบในลักษณะเดียวกัน สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม การประเมินที่ครอบคลุมจำเป็นที่ตัวอักษร "Ш" จะอยู่ในตำแหน่งที่แตกต่างกัน (ША, ОШ, УШУ, OSHO ฯลฯ )

สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าอาจมีปัญหากับการออกเสียงของพี่น้องคนอื่นๆ ดังนั้นหากคุณตัดสินใจที่จะสอนลูกให้พูดตัวอักษร "Ш" คุณควรเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณจะต้องปรับเสียงอื่น ๆ

หากต้องการตรวจสอบการออกเสียงของคำว่า "Ш" แนะนำให้เตรียมหรือซื้อการ์ดที่มีรูปภาพ นี่จะเปลี่ยนขั้นตอนให้เป็นเกมที่สนุก คำพูดบำบัดสำหรับตัวอักษร "Ш" จะถูกเลือกเพื่อให้เสียงที่คุณต้องการเข้ามา ตำแหน่งที่แตกต่างกัน- เมื่อเลือกประโยคและวลี ควรให้ความสำคัญกับประโยคและวลีที่เกิดขึ้นในที่ต่างๆ

ทำไมคุณถึงมีปัญหาในการออกเสียงตัวอักษร "Ш"?

มีสาเหตุหลักหลายประการที่ทำให้การออกเสียงไม่ถูกต้อง:

• สรีรวิทยาเช่น กัดผิดเช่นกัน ลิ้นใหญ่, ท้องฟ้าสูงฯลฯ.;
• เด็กใช้จุกนมหลอกเป็นเวลานาน ในกรณีนี้ การกัดจะแย่ลง ทำให้เกิดเสียงมากมายต้องทนทุกข์ทรมาน โดยเฉพาะเสียงฟู่และเสียงหวีดหวิว
• “ลิซปิง” กับลูกน้อย เด็กเลียนแบบผู้เฒ่าโดยบิดเบือนคำพูดของเขา
• ความบกพร่องทางคำพูดในผู้ใหญ่ ทารกสามารถเลียนแบบคำพูดของพ่อแม่ได้หากพวกเขาพูดไม่ถูกต้อง
• ความต้องการที่มากเกินไปจากผู้ปกครอง บ่อยครั้งผู้ปกครองเรียกร้องมากเกินไปโดยไม่แสดงข้อต่อที่ถูกต้อง
• พัฒนาการล่าช้า หากการคิด ความจำ และความสนใจยังสร้างไม่เต็มที่แล้ว การพัฒนาคำพูดจะต้องทนทุกข์ทรมานด้วย
• ความบกพร่องทางการได้ยินหรือทารกมีปัญหาในการจดจำเสียงด้วยหู

มีเพียงผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่สามารถระบุสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาได้ ดังนั้นหากคุณไม่สามารถสอนลูกให้ออกเสียงตัวอักษร "Ш" เป็นเวลานานได้ คุณควรติดต่อผู้เชี่ยวชาญ

ฝึกการออกเสียงตัวอักษร “SH” ให้ถูกต้อง

ก่อนที่จะดำเนินการฝึกหัดโดยตรงเพื่อตั้ง "Sh" จำเป็นต้องทำยิมนาสติกแบบข้อต่อซึ่งช่วยเพิ่มความคล่องตัวของอวัยวะในการพูด

อุ่นลิ้นของคุณ

เพื่ออบอุ่นลิ้น คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดต่อไปนี้:

• "แพนเค้ก" เด็กควรกางลิ้นออกบนริมฝีปากล่างและค้างไว้อย่างน้อย 10 วินาที
• "ถ้วย". คุณต้องกางลิ้นออก ริมฝีปากล่างยกขอบและปลายขึ้น เป็นผลให้เกิดถ้วยชนิดหนึ่งขึ้น
• "ช่างพูด" คล้ายกับการออกกำลังกายครั้งก่อน แต่ในขณะเดียวกันถ้วยลิ้นก็ขึ้นและลง
• "ม้า". หนึ่งในแบบฝึกหัดที่เด็กชื่นชอบมากที่สุดเพราะเขาต้องคลิกลิ้นทำให้มีเสียงคล้ายกับเสียงกีบม้า

เพื่อป้องกันไม่ให้ “นักเรียน” เบื่อ ให้ทำแบบฝึกหัดพร้อมเรื่องตลก แนะนำให้ออกกำลังกายหน้ากระจกด้วย

1) ประกอบด้วยอะไรบ้าง และเหตุใดจึงจำเป็นสำหรับลูกน้อยของคุณ
2) คุณควรกินมะม่วงระหว่างตั้งครรภ์หรือไม่?

ทำให้ริมฝีปากของเราอบอุ่น

ท่าออกกำลังกายต่อไปนี้เหมาะสำหรับการวอร์มริมฝีปาก:

• “งวงช้าง” เด็กควรทำ "หลอด" กว้างสลับกัน (ริมฝีปากอยู่ในตำแหน่งที่จะออกเสียงตัวอักษร O) จากนั้นให้แคบลง (ริมฝีปากอยู่ในตำแหน่งที่จะออกเสียงตัวอักษร U)
• สลับกับ “ท่อ” แคบๆ และรอยยิ้ม ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารอยยิ้มของคุณกว้าง
• "ความประหลาดใจ". ขณะเดียวกันริมฝีปากของเด็กก็เข้ารับตำแหน่งเช่นเดียวกับเสียง O

วิธีการพื้นฐานในการสร้างเสียง “Ш”

ชั้นเรียนการบำบัดด้วยคำพูดด้วยตัวอักษร "SH" เริ่มต้นด้วยการพัฒนาการออกเสียงของเสียงที่แยกออกมา หนึ่งในที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพ- เป็นการผลิตเสียงจากเสียงอื่น

หากเด็กออกเสียงเสียง "T" ได้ดีนี่ก็เป็นหนึ่งในเสียงส่วนใหญ่ วิธีง่ายๆ- ในการทำเช่นนี้ เด็กจะต้องออกเสียง "Shhhhhh" จนกว่าคุณจะออกเสียงได้ตามปกติ หลังจากนั้นขอให้เขาทำขั้นตอนเดียวกัน แต่ "ซ่อน" ลิ้นไว้หลังฟัน ผลลัพธ์ที่ได้คือเสียง “SH”

หากมีข้อสงสัยคุณสามารถทำได้ด้วยตัวเอง การฝึก “งูเห่า” เหมาะสำหรับการควบรวมกิจการ เพื่อความหลากหลาย ให้เชื่อมโยงเสียงนี้กับเสียงลูกบอลที่แฟบลงหรือเสียงฟู่ของแมว

เสียงฟู่จะทำให้เด็กลำบากเสมอ และเสียง "Ш" ก็เป็นหนึ่งในเสียงที่ยากที่สุด คำแนะนำที่นำเสนอในบทความนี้จะช่วยให้คุณระบุปัญหาได้โดยเร็วที่สุดและกำจัดมันออกไป คุณเพียงแค่ต้องใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย แล้วลูกของคุณจะพบว่าการสื่อสารง่ายขึ้นในอนาคต

วิธีสอนเด็กให้พูดจดหมาย

จะสอนเด็กให้พูดตัวอักษรโดยไม่ต้อง "กลืน" และออกเสียงตัวอักษร R และ L ได้อย่างถูกต้องได้อย่างไร? หากลูกของคุณออกเสียง R หรือ L ได้ยาก ให้ออกเสียงแบบพิเศษชุดออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้น แบบฝึกหัด การออกเสียงตัวอักษรในพยางค์และพยางค์ที่ถูกต้อง และยัง - เด็กที่มีประโยชน์ twisters ลิ้นเพื่อปรับปรุงพจน์ จะช่วยแก้ปัญหานี้

ปัญหาที่พบบ่อยที่สุดประการหนึ่งที่ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนต้องเผชิญคือการสอนให้ลูกออกเสียงตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง - โดยปกติแล้วเด็กๆ จะไม่ประสบความสำเร็จเป็นเวลานานมาก ออกเสียงตัวอักษร R และ L ได้อย่างถูกต้อง- และในบทความนี้เราจะสอนคุณทีละขั้นตอนจัดชั้นเรียนกับลูกน้อยเพื่อปรับปรุงคำศัพท์ และการออกเสียงตัวอักษรให้ถูกต้อง หลังจากที่คุณทำความคุ้นเคยกับวิธีการที่จะช่วยคุณสอนลูกให้ออกเสียงตัวอักษร r และ l อย่างละเอียดแล้วความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูดของเด็ก เด็กอาจไม่ต้องการมันเลย

ตัวอักษร P “ยาก” ยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กส่วนใหญ่ใช้เวลาในการเรียนรู้นานกว่าตัวอักษรอื่นๆ ทั้งหมด - ตามกฎแล้วปัญหาเกี่ยวกับการออกเสียงตัวอักษร P ที่ถูกต้องจะปรากฏขึ้นในเวลาที่คำพูดของทารกเพิ่งเริ่มพัฒนา อยู่ในขั้นตอนของการก่อตัวขั้นพื้นฐาน คุณไม่สามารถเสียเวลาและเลื่อนมันออกไปได้สอนการออกเสียงตัวอักษรที่ถูกต้อง ไว้ด้านหลังเพื่อให้เด็กได้พัฒนาทักษะในการแสดงออกทางความคิดถ่ายทอดคำพูดได้ดี และเพื่อไม่ให้เสี้ยนเกาะอยู่

สอนลูกน้อย ออกเสียงตัวอักษร R และ L ให้ถูกต้องสิ่งสำคัญคือต้องจัดชั้นเรียนอย่างถูกต้อง: อย่าทำให้เด็กมากเกินไป เรียนกับเขาไม่เกิน 15 นาทีทุกวัน
การสอนทักษะการออกเสียงตัวอักษรที่ถูกต้องควรจัดอย่างสนุกสนาน ;
น้ำเสียงในกระบวนการสอนเด็กไม่ควรก้าวก่ายและต้องเป็นมิตร

ดังนั้น ด้วยความช่วยเหลือของ 6 ขั้นตอนด้านล่างนี้ คุณสามารถสอนลูกของคุณให้ออกเสียงตัวอักษร r ได้อย่างถูกต้อง:

ขั้นตอนที่หนึ่ง

การเตรียมตัวเข้าชั้นเรียน: การนวดหน้า

ก่อนจะสอนลูกให้พูดตัวอักษรให้ถูกต้อง มานวดเพื่อวอร์มกล้ามเนื้อใบหน้ากันเถอะ ทารกหันหน้าเข้าหาคุณ ดวงตาของเขาอยู่ตรงข้ามกับคุณ
มาทำกันเถอะนวด และแสดงการกระทำทั้งหมด: ค่อยๆ ใช้ปลายนิ้วอุ่น ๆ ลูบไล้บริเวณเหนือหน้าผากของทารกอย่างช้า ๆ และเบา ๆ แล้วพูดว่า: “นี่เรารักตัวเองมากเพียงไร นี่เรารักตัวเองมากเพียงไร...”แล้วเราเริ่มนวดปีกจมูกเบา ๆ และขยับนิ้วของเราไปในทิศทางของรูจมูกบนพร้อมกับพูดว่า: “โอ้ เรามีจมูกเล็กๆ ที่น่ารักจริงๆ เรามีจมูกที่ดูแคลนน่ารักจริงๆ...”หลังจากนั้นให้ใช้การนวดคลึงผิวของทารกบริเวณโหนกแก้ม ริมฝีปาก แก้ม จนถึงหู จากนั้นจึงนวดเข้าไป ด้านหลัง- ในเวลาเดียวกันพูดว่า: “ฟองน้ำ ริมฝีปากของเรา แตกเป็นรอยยิ้ม! ปากเราก็คือปากมันไม่เงียบเลย! หูของเราก็คือหูของเรา คุณอยู่ด้านบนเสมอ!”

ขั้นตอนที่สอง

การออกกำลังกายอุ่นเครื่อง

เราได้ให้ลูกน้อยได้นวดอุ่นกล้ามเนื้อใบหน้าแล้ว เริ่มจากแบบฝึกหัดแรกกัน

เด็กยังคงหันหน้าไปทางคุณ ท่าทางของเขาตรง และดวงตาของเขาอยู่ในระดับเดียวกับคุณ

การออกกำลังกายเหล่านี้จะช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อของคุณ ลิ้นของทารกและจะนำไปสู่การพัฒนาการสั่นสะเทือนแบบบังคับที่ปลายลิ้น

ขอให้ลูกน้อยของคุณสลับเข้าถึงฟันล่างด้วยปลายลิ้นของเขา จากนั้นอันบน (30-40 ครั้ง)

จากนั้นทารกก็ตบลิ้นของเขาอย่างแหลมคมผ่านบริเวณเพดานปากซึ่งเป็นที่ตั้งของฟันแถวบน ในขณะที่ออกเสียงตัวอักษร D อย่าลืมแสดงการกระทำทั้งหมดเพื่อให้ลูกน้อยทำแบบฝึกหัดได้อย่างแม่นยำ

ต่อไป. ขอให้ลูกน้อยของคุณแลบลิ้นออกมาเล็กน้อยในขณะที่ปิดริมฝีปากไว้ เด็กจะดันอากาศออกจากปากอย่างแรง และปลายลิ้นจะสั่นด้วยความเฉื่อย ในการออกกำลังกายครั้งต่อๆ ไป ทารกจะได้เรียนรู้การสร้างเสียงนี้อย่างอิสระโดยไม่ต้องดันอากาศออกจากปาก

ขั้นตอนที่สาม

แบบฝึกหัดพื้นฐานเพื่อปรับปรุงการเคลื่อนไหวของลิ้นและเสริมสร้างทักษะในการออกเสียงตัวอักษร r อย่างถูกต้อง

* ตอนนี้เรามานำองค์ประกอบเกมเพิ่มเติมมาใช้ในการฝึกซ้อมกันดีกว่า - ขอให้เด็กแสดงลิ้นของเขา - ปล่อยให้เขาผ่อนคลายเล็กน้อยแล้วกระดิกลิ้นด้วยเสียงที่ออกมาจากระหว่างฟันราวกับกำลังล้อเล่น จากนั้นจัดการแข่งขันกับลูกน้อยของคุณเพื่อดูว่าใครสามารถยื่นลิ้นออกมาได้ไกลกว่านี้

* กิจกรรมที่ยอดเยี่ยมที่จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้การออกเสียงตัวอักษร P ได้อย่างรวดเร็วคือการเลียนแบบเสียงกีบม้าที่ส่งเสียงกระทบกันโดยคลิกลิ้นของคุณอย่างมีลักษณะเฉพาะ สอนลูกของคุณให้คลิกลิ้นและขอให้เขาพูดเสียงเหล่านี้ซ้ำสิบห้าครั้ง

* วิธีการเรียนรู้การออกเสียงตัวอักษร r แบบฟอร์มเกมวิธีการพิสูจน์แล้ว? การออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยม - ทารกขยับนิ้วหัวแม่มือไปในทิศทางที่ต่างกัน วางไว้ใต้ลิ้นของคุณ ในเวลาเดียวกันเด็กพยายามออกเสียงตัวอักษร P (คำรามเหมือนเครื่องยนต์ที่วิ่งอยู่)

* อีกสิ่งหนึ่ง การออกกำลังกายที่ดีด้วยใช้สิ่งนั้นอย่างสนุกสนาน คุณสามารถฝึกฝนการออกเสียงตัวอักษร P ได้อย่างถูกต้องและเสริมสร้างกล้ามเนื้อของลิ้น ขอให้ลูกน้อยแสดงรอยยิ้มโดยกางริมฝีปากให้กว้างขึ้นและใช้ปลายลิ้น“ทำความสะอาด” ฟันของคุณก่อนจากด้านนอกแล้วจึงจากด้านใน - ขอแนะนำให้ออกกำลังกายซ้ำ 20-25 ครั้ง กรามล่างไม่ควรขยับ

ขั้นตอนที่สี่

วิธีสอนลูกให้พูดทุกอย่าง ตัวอักษรรวมทั้งหมายเลขและ P? เรายังคงเสริมสร้างกล้ามเนื้อของลิ้นและพัฒนาความคล่องตัวต่อไป

- ขอให้ลูกของคุณอ้าปากให้กว้างขึ้นและโชว์ฟัน - ด้านข้างของฟันกรามตั้งอยู่ ลิ้นและปลาย- บนผิวฟันหน้า ขอให้ลูกของคุณทำให้ลิ้น “แข็งแรง” เป็นเวลาสิบวินาที จากนั้นจึงผ่อนคลายสักพัก ออกกำลังกายซ้ำกับลูกน้อยของคุณ (6-7 ครั้ง)

การออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้นนี้จะยากขึ้นเล็กน้อยสำหรับทารก แต่เมื่อเชี่ยวชาญแล้ว เด็กจะเรียนรู้การออกเสียงตัวอักษร r และ l อย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว
แบบฝึกหัดมีดังนี้ - ดูเหมือนว่าทารกจะ "ดูด" พื้นผิวของลิ้นไปที่เพดานปาก จากนั้นจึง "ฉีก" ออกจากเพดานปากด้วยการคลิกในลักษณะเฉพาะ เราทำแบบฝึกหัดนี้สิบครั้งด้วยก้าวช้าๆ จากนั้นเร่งความเร็วขึ้นและช้าลงอีกครั้ง (รวมทั้งหมด 30-35 ครั้งในก้าวที่ต่างกัน)

ตอนนี้ขอให้เด็กเปิดริมฝีปากเล็กน้อยแล้วกัดปลายลิ้นเบา ๆ (ทำซ้ำ 15-20 ครั้ง)

การออกกำลังกายครั้งสุดท้ายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้น - ทารกเป่าลมอย่างแรงในขณะที่ลิ้นอยู่ระหว่างริมฝีปาก ขอแนะนำให้แน่ใจว่าลิ้นสั่น

ขั้นตอนที่ห้า

และตอนนี้เราเปลี่ยนจากแบบฝึกหัด "การฝึกทางกายภาพ" สำหรับภาษาไปสู่การเรียนรู้ทักษะการออกเสียงตัวอักษร P อย่างถูกต้องในพยางค์ต่างๆ และการผสมสั้น ๆ

ขั้นแรก ฝึกซ้อมทักษะการออกเสียง R อย่างถูกต้องกับลูกของคุณ พยางค์เปิด- โร รา
จากนั้นลองออกเสียง R ด้วยพยัญชนะแข็ง - ดร. ตร.
เมื่อลูกของคุณรวบรวมทักษะเหล่านี้ได้แล้ว ก็เดินหน้าต่อไปเพื่อเรียนรู้การออกเสียงคำศัพท์อย่างถูกต้อง (สั้นที่เด็กรู้จัก) ด้วยพยางค์เหล่านี้ การออกกำลังกายเหล่านี้เป็นสิ่งที่ดีฝึกฝนเทคนิคการพูดให้ถูกต้อง และช่วยสอนให้เด็กออกเสียงตัวอักษร ร

ขั้นตอนที่หก

Twisters ลิ้นของเด็กเพื่อพัฒนาการพูดและคำศัพท์ในเด็ก

หากลูกของคุณรู้วิธีออกเสียงตัวอักษร P ค่อนข้างดีอยู่แล้ว แต่บางครั้ง (ในระหว่างการสนทนา) เขา "เคี้ยว" หรือออกเสียงไม่ถูกต้องก็ถึงเวลาแนะนำลูกของคุณให้รู้จักกับ twisters ลิ้น

twisters ลิ้นยอดนิยมเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการกำจัดอุปสรรคในการพูด บรรเทาเด็กจากอาการผูกลิ้นมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการออกเสียงตัวอักษรและคำศัพท์ที่ถูกต้องและถือเป็นที่สุด วิธีการที่มีประสิทธิภาพ“การขัดเกลา” การเปล่งเสียงต่างๆ

หากลูกน้อยของคุณสามารถท่องจำเพลงกล่อมเด็กสั้นๆ ได้แล้ว จากนั้นคุณสามารถเริ่มต้นได้ทำความรู้จักกับ twisters ลิ้น - แต่คุณต้องเรียนรู้ลิ้น Twisters ทีละขั้นตอน - ก่อนทารกบิดลิ้นซ้ำ (ตามคุณ) อย่างช้าๆ ในกรณีนี้เด็กจะต้องเข้าใจความหมายของข้อความที่ท่องจำ เราค่อยๆ เพิ่มความเร็วในการออกเสียงลิ้น แต่คุณต้องแก้ไขการเปล่งเสียงและการใช้ถ้อยคำ ด้านล่างนี้คุณจะพบ twisters ลิ้นที่เหมาะสมที่สุด ด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถสอนลูกของคุณให้ออกเสียงตัวอักษรได้รวมถึงตัวอักษร "ซับซ้อน" P:

Twisters ลิ้นสำหรับเด็กเพื่อปรับปรุงพจน์ การออกเสียงที่ถูกต้องของตัวอักษร P และการพัฒนาคำพูด

5 แบบฝึกหัดที่ลูกน้อยของคุณจะได้เรียนรู้การออกเสียงตัวอักษร L

ก่อนที่คุณจะสอนลูกให้พูดตัวอักษรอย่าลืมสิ่งนั้นเด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้เนื้อหาได้ง่ายขึ้นในรูปแบบการเรียนรู้ที่สนุกสนาน บางครั้งทารกก็ออกเสียงตัวอักษร L ไม่ถูกต้องเป็นเวลานานการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อแก้ไขปัญหานี้ วิธีการนี้มีหลายวิธีคล้ายกับการฝึกทักษะการออกเสียงตัวอักษร P ที่ถูกต้อง

ขอแนะนำให้ทำแบบฝึกหัดแต่ละครั้งเป็นเวลาสิบวินาที 5-7 ครั้ง คอมเพล็กซ์ทั้งหมด - 3 ครั้งตั้งแต่ต้นจนจบทีละขั้นตอน (ทุกวัน 2 ครั้ง)

แบบฝึกหัดที่ 1

เราฝึกทักษะการยกลิ้นขึ้นและเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้น
ขอให้ลูกของคุณโชว์ฟันให้คุณด้วยรอยยิ้มกว้าง ลิ้นของเด็กสัมผัสเพดานปากและคลิกเหมือนกีบม้าบนยางมะตอย

แบบฝึกหัดที่ 2

เรา "ลับคม" ทักษะของทารกในการทำให้ลิ้นกว้างขึ้น พัฒนาความสามารถในการเกร็งและผ่อนคลายกล้ามเนื้อลิ้นอย่างรวดเร็ว
ขอให้เด็กอ้าปากเล็กน้อยแล้วแลบลิ้นออกไปให้ไกล จากนั้นวางไว้บนริมฝีปากล่างโดยให้ขอบกว้าง ขอให้ลูกน้อยของคุณจับลิ้นในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 5 วินาที

แบบฝึกหัดที่ 3

ตอนนี้เราสอนให้เด็กหายใจออกตามลำธารบาง ๆ ตามขอบลิ้น
เมื่อเปิดปากเล็กน้อย เด็กกัดปลายลิ้นเบา ๆ ด้วยฟันหน้าและเริ่มเป่า เพิ่มความเร็วและความแข็งแกร่ง ควบคุมความแรงและทิศทางของกระแสลมด้วย ด้วยความช่วยเหลือของปอดขนนก (อย่าลืมองค์ประกอบการเล่นในการสอนเด็กเล็กด้วย)

แบบฝึกหัดที่ 4

เราฝึกทักษะของทารกในการเปลี่ยนตำแหน่งลิ้นอย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดนี้จำเป็นต่อการเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้นเพื่อให้ทารกสามารถเชื่อมโยงตัวอักษร L กับสระต่าง ๆ ได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว - คุณ, เอ, โอ, วาย

เด็กอ้าปากเล็กน้อย กดปลายลิ้นให้แน่นกับโคนฟันบน ข้างในจากนั้นเปลี่ยนตำแหน่งของลิ้นอย่างรวดเร็ว โดยวางปลายลิ้นไว้กับฐานของฟันล่าง ขั้นแรกให้ออกกำลังกายช้าๆ จากนั้นจึงเร่งความเร็วขึ้น

แบบฝึกหัดที่ 5

ตอนนี้เรามาเรียนรู้การออกเสียงตัวอักษร L ที่ถูกต้องทั้งในรูปแบบคำและพยางค์ คำและพยางค์ ( ลู-ลู-ลู-ลู, ลา-ลา-ลา-ลา, โล-โล-โล-โล, ลา-โล-ลู-ลา-โล-ลู) สม่ำเสมอ ร้องเพลงดีกว่าอย่าออกเสียง
หลังจากนั้น ให้เปิดหนังสือเด็กที่มีรูปภาพ ซึ่งมีตัวอักษรอยู่ในชื่อหนังสือ L ผสมกับตัวอักษรอื่นต่างกัน ให้เด็กพยายามบอกบางสิ่งเกี่ยวกับวัตถุแต่ละชิ้นเพื่อให้ชื่อปรากฏในทุกประโยค

ตอนนี้คุณรู้วิธีสอนลูกของคุณให้ออกเสียงตัวอักษร "ยาก" อย่างถูกต้องและรวดเร็วแล้ว รวมถึงตัวอักษร P และ L ให้เราเน้นประเด็นสำคัญ 3 ประการที่เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาทักษะการออกเสียงตัวอักษรต่าง ๆ ของเด็ก: การออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อของลิ้นและการเคลื่อนไหวของมันการสอนเด็กการออกเสียงที่ถูกต้องของตัวอักษรเฉพาะ ในพยางค์ต่างๆ ท่องจำลิ้นและท่องซ้ำบ่อยๆ (ช้า-เร็ว) หากมีบางอย่างไม่ได้ผลสำหรับลูกของคุณ อย่าไปทำสิ่งต่อไป ขั้นตอนการเรียนรู้และฝึกฝนทักษะในแบบฝึกหัดที่คุณทำค้างไว้ต่อไป

วิธีกำจัดโจ๊กในปากของคุณ - คำถามปัจจุบันสำหรับผู้ปกครองหลายคน
เมื่อลูกๆ ของเราโตขึ้น พ่อแม่ของเรามักจะประทับใจกับคำพูดตลกๆ ของพวกเขา และพูดตามตรง พวกเขาทำให้เราสนุกสนาน และเรามักจะกลายเป็นแรงผลักดันในการออกเสียงคำและตัวอักษรที่ไม่ถูกต้อง ตรงกันข้ามเมื่อเราเจอผู้ใหญ่ที่ออกเสียงตัวอักษรผิดหลายตัวเราจะหงุดหงิดและไม่ชอบเขา ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะแก้ไขข้อบกพร่องในการพูดในวัยเด็กแม้ว่าสถานการณ์จะสามารถแก้ไขได้ในเกือบทุกช่วงอายุก็ตาม

สาเหตุของความบกพร่องในการพูด

มีอยู่ในธรรมชาติ จำนวนมากข้อบกพร่องในการพูดที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของพัฒนาการต่างๆ:

• alalia - เมื่อบุคคลไม่พูดเลย
• dysarthria - เมื่อเพดานปากและริมฝีปากไม่เคลื่อนไหวเนื่องจากสมองถูกทำลาย
• ความพิการทางสมอง - เมื่อสูญเสียการพูดเกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย

แต่บ่อยครั้งที่นักบำบัดการพูดพบกับ dyslalia ซึ่งบุคคลไม่สามารถออกเสียงได้ ตัวอักษรแต่ละตัว, ข้ามหรือแทนที่ด้วยตัวอักษรอื่น ความบกพร่องนี้ย่อมปรากฏอยู่ในตัว วัยเด็กตั้งแต่อายุประมาณ 2 ปี ผู้ปกครองหลายคนไม่ใส่ใจกับสิ่งนี้และคิดว่าทุกอย่างจะหายไปตามกาลเวลา ในกรณีส่วนใหญ่ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น การก่อตัวของอุปกรณ์พูดจะสิ้นสุดลงเมื่ออายุ 7 ปี และในที่สุดเด็ก 70% ก็พูดได้อย่างถูกต้อง แต่ไม่มีภาพลวงตาพิเศษใด ๆ และเป็นการดีกว่าที่จะแสดงให้เด็กเห็น นักบำบัดการพูดและแก้ไขข้อบกพร่องในการพูดก่อนไปโรงเรียนเพราะว่า เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ภาษาเขียนแย่ลง

ความผิดปกติของคำพูดอาจเป็นผลมาจากการสบผิดปกติในเด็ก โรคเนื้องอกในจมูก ช่องว่างระหว่างฟัน โพรงลิ้นสั้น และเพดานปากสูง
แต่บ่อยครั้งมีกรณีที่เด็กไม่มีปัญหาใด ๆ ข้างต้น แต่เขาเพียงเลียนแบบผู้ใหญ่คนหนึ่งหรือผู้ใหญ่เองก็กระตุ้นให้เขาพูดไม่ถูกต้อง - พวกเขา "กระเพื่อม" และบิดเบือนคำ ไม่ว่ามันจะตลกและขบขันแค่ไหน เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขและสอนให้พูดอย่างถูกต้อง
ปัญหาการใช้พจน์มักเกิดขึ้นในเด็กที่พูดสองภาษาได้ เมื่อเด็กใช้การออกเสียงและสัทศาสตร์ของภาษาอื่น
หรือเด็กไม่รับรู้ด้วยหูถึงความแตกต่างระหว่างตัวอักษรเสียงฟู่และเสียงผิวปากเสียงที่แข็งและเบา

ปัญหาในการออกเสียงตัวอักษร

บ่อยกว่าคนอื่น ๆ ความยากลำบากเกิดขึ้นกับการออกเสียงตัวอักษร "R" ผู้คนเรียกข้อบกพร่องนี้ว่า "เสี้ยน" และเรียกเด็กว่า "เสี้ยน"
นอกจากนี้ ข้อบกพร่องในการพูดที่พบบ่อยที่สุดเป็นอันดับสองคือเมื่อบุคคลบิดเบือนตัวอักษรผิวปาก (s-3) ตัวอักษรเปล่งเสียงดังกล่าว (sh-zh) และ (h-shch)
การออกเสียงตัวอักษร "L" บกพร่องก็เป็นเรื่องปกติเช่นกัน
เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องในการพูดมีแบบฝึกหัดมากมาย แต่เป็นการยากมากที่จะให้คำแนะนำที่เหมาะกับลูกของคุณที่ไม่อยู่และที่นี่คุณต้องได้รับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญ - นักบำบัดการพูด แพทย์หู คอ จมูก ทันตแพทย์จัดฟันที่จะระบุสาเหตุได้อย่างแม่นยำ คุณสามารถแก้ไขคำศัพท์ที่ไม่ดีได้ทุกวัย แต่จะดีกว่าถ้าทำที่ อายุยังน้อย.

ยิมนาสติกแบบประกบ

ก่อนที่จะเริ่มแบบฝึกหัดใด ๆ เราจะค้นหาว่าอะไรทำให้เกิดการออกเสียงที่ไม่ถูกต้อง
ในช่วงเริ่มต้นของชั้นเรียน ควรสอนให้เด็กหายใจอย่างถูกต้อง บ่อยครั้งมักเกิดขึ้นเพราะผู้พูดมีอากาศไม่เพียงพอที่จะกลืนและเคี้ยวคำและประโยค
ในการเริ่มฝึก คุณต้องนั่งข้างลูกน้อยและแนะนำให้ทำหน้ากระจกเพื่อที่เขาจะได้เห็นการเคลื่อนไหวของเขา
ทุกสิ่งควรทำอย่างสนุกสนานเพื่อให้ลูกของคุณสนใจและสนใจ อย่ากดดันเขาถ้าเขายังไม่พร้อม ทุกสิ่งมีเวลาของมัน

วิธีสอนเด็กให้ออกเสียง “r”

นั่งลูกของคุณหน้ากระจกแล้วแสดงวิธีออกกำลังกายก่อนโดยขอให้เด็กทำซ้ำตามคุณ

ยืดลิ้นของคุณและวางไว้บนฟันหน้าค้างไว้ 15 วินาที จากนั้นขอให้ลูกของคุณออกกำลังกายซ้ำ ให้เด็กทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำ 3-5 ครั้ง

แบบฝึกหัดที่สองเพื่อช่วยใส่ตัวอักษร "P" ที่ถูกต้องคือ: เด็กควรอ้าปากให้กว้างและใช้ลิ้นกระแทกฟันหน้าและออกเสียงตัวอักษร "D" ทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำเป็นเวลา 20 วินาที

นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่เด็กออกเสียงตัวอักษร "P" ในบางพยางค์เช่น "re" และ "ryo" แต่ไม่สามารถออกเสียงในพยางค์อื่นได้ ทำซ้ำพยางค์เหล่านี้กับเขา จากนั้นหลังจากออกกำลังกายขอให้เขาพูดคำที่มีสระอื่น จากนั้นเด็กจะค่อยๆ เข้าใจความแตกต่างในการออกเสียงและจะพูดได้ดีขึ้นเรื่อยๆ ในแต่ละครั้ง

โดยการค้นหาสาเหตุของการออกเสียงคำและตัวอักษรที่ไม่ถูกต้อง และทำตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ คุณจะสอนลูกของคุณให้พูดได้อย่างถูกต้อง

หนึ่งในที่สุด เหตุผลทั่วไปเมื่อไปพบนักบำบัดการพูด ตัวอักษร R จะ "ยาก" ที่จริงแล้ว เด็กจำนวนมากตั้งแต่อายุยังน้อยไม่สามารถรับมือกับการออกเสียงได้

หากในตอนแรกคำที่เด็กออกเสียงไม่ถูกต้องทำให้เกิดอารมณ์ในผู้ปกครองหลังจากนั้นไม่นานสถานการณ์นี้ส่วนใหญ่มักจะเริ่มรบกวนพวกเขา

แล้วจะสอนเด็กให้พูดตัวอักษร R ได้อย่างไรถ้าเขาไม่สามารถรับมือกับการออกเสียงของมันได้? ในกรณีใดที่เสี้ยนสามารถนำมาประกอบกับอายุของทารกได้และในกรณีใดบ้างที่เขาต้องการความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูดอย่างเร่งด่วน?

เพื่อที่จะแก้ไขปัญหา สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเหตุใดจึงเกิดขึ้น

ทำไมลูกของฉันไม่สามารถออกเสียงตัวอักษร R ได้?

หากเด็กไม่สามารถออกเสียงตัวอักษรบางตัวได้ รวมทั้งตัวอักษร P ในภาษาของนักบำบัดการพูด จะเรียกว่าดิสลาเลีย Dyslalia มีความโดดเด่นด้วยการไม่มีเสียงใด ๆ ในคำพูดของเด็กโดยยังคงรักษาการได้ยินไว้อย่างสมบูรณ์และการทำงานปกติของอุปกรณ์คำพูดนั้นเอง

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?

1. เด็กอาจมีต้นแบบที่ไม่ถูกต้อง เช่น คนใกล้ตัวเขาพูดตัวอักษร R ผิด
2. เมื่อครอบครัวพูดสองภาษาพร้อมกัน เด็กอาจสับสนซึ่งทำให้การฝึกออกเสียงเสียงซับซ้อนขึ้น
3. นี่อาจเป็นเพราะเด็กเลือกข้อต่อผิดโดยไม่ได้ตั้งใจ
4. ครอบครัวไม่ใส่ใจกับการไม่มีเสียง R ในคำพูดของเด็กและไม่ได้แก้ไขเขา
5. เด็กอาจอ่อนแอลงอันเป็นผลมาจากโรคทางสรีรวิทยาหรือระบบประสาทบ่อยครั้ง
6. การได้ยินสัทศาสตร์ยังไม่ได้รับการพัฒนานั่นคือไม่สามารถระบุเสียงในคำพูดของผู้อื่นได้อย่างชัดเจน

ยอมรับกันว่าเหตุผลที่ถอดออกได้ทั้งหมดเหล่านี้เกิดขึ้นกับพื้นหลังของการทำงานที่ถูกต้องอย่างแน่นอนขององค์ประกอบทางสรีรวิทยานั่นคือเด็กไม่มีความบกพร่องทางการได้ยินหรือความบกพร่องในการทำงานของอุปกรณ์ข้อต่อ

ดังนั้นความยากลำบากรอทารกจากทุกทิศทุกทาง อย่างไรก็ตาม มีเด็กจำนวนหนึ่งที่สามารถเอาชนะปัญหานี้ได้สำเร็จและออกเสียงตัว P ได้อย่างชัดเจนและสะอาดตา จะทำอย่างไรถ้าไม่ได้รับจดหมายฉบับนี้?

ถึงอายุเท่าไหร่ถึงจะถือว่าเป็นเรื่องปกติ?

นักบำบัดการพูดเองก็ยอมรับว่าควร "ส่งเสียงสัญญาณเตือน" เมื่อเด็กอายุครบ 5 ขวบเท่านั้น นานถึง 5 ปี เขาก็อิ่มแล้ว สิทธิทางกฎหมายอย่าออกเสียงตัวอักษรบางตัว

นี่คือคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่า อุปกรณ์พูดจนถึงวัยนี้เขายังคงพัฒนาและต้องการเวลาเพื่อรับมือกับความยากลำบากทั้งหมด

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าพ่อแม่ควรนั่งเฉยๆ ที่บ้านคุณสามารถทำงานร่วมกับลูกของคุณเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อลิ้นได้โดยออกกำลังกายและเตรียมอุปกรณ์พูดเพื่อออกเสียงตัวอักษรยาก ๆ นี้

คุณจะฝึกฝนที่บ้านเพื่อเรียนรู้วิธีออกเสียงตัวอักษร R ได้อย่างไร?

พ่อแม่ต้องเข้าใจว่าตัวอักษรร้ายกาจไม่ออกเสียงเพราะกล้ามเนื้อลิ้นยังอ่อนแอและไม่สามารถประพฤติตนได้อย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตาม อาจเป็นความผิดพลาดที่จะบังคับให้เด็กพูดทวนลิ้นและคำคล้องจองที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร P อย่างต่อเนื่อง จนกว่าพวกเขาจะไม่สามารถออกเสียงได้

เมื่อเรียนโดยไม่มีนักบำบัดการพูด ชั้นเรียนที่บ้านควรมีโครงสร้างดังนี้:

1. ขั้นแรก เตรียมลิ้นด้วยการออกกำลังกายพิเศษ
2. จากนั้นเรียนรู้ที่จะพูดตัวอักษร P อย่างชัดเจนในพยางค์และตัวมันเอง
3. จากนั้นจึงรวมเข้าด้วยกันโดยการท่องจำ twisters ลิ้น

การออกกำลังกายลิ้น: การออกกำลังกายที่ประกบ

เมื่อออกกำลังกายกับลูก อย่าลืมว่าควรทำแบบสนุกสนาน และประเด็นไม่ใช่แค่ว่ากิจกรรมทั้งหมดของเด็กในวัยนี้เกิดขึ้นจากการเล่นเท่านั้น

สิ่งที่ดูเหมือนง่ายสำหรับคุณก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับลูกน้อยในตอนแรก กล้ามเนื้อลิ้นยังไม่พร้อมที่จะเคลื่อนไหวเร็วขนาดนี้ แบบฝึกหัดบางอย่างอาจยากและเหนื่อยสำหรับเขา ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของเกมและรางวัลเท่านั้นคุณจึงจะสามารถออกกำลังกายเป็นประจำได้

เชื้อรา

ลิ้นจะต้อง "ติดกาว" กับเพดานบนเช่นเดียวกับเมื่อคลิก "ม้า" ค้างท่านี้ไว้ประมาณ 10 วินาที พัก ทำซ้ำ 3-5 ครั้ง

ทำความสะอาดฟันจากภายใน

ปลายลิ้นกวาดไปตามฟันอย่างแรงจากด้านใน - จากเหงือกไปจนถึงด้านบนของฟัน ทำซ้ำ 5-8 ครั้ง

จิตรกร

ยิ้ม อ้าปากเล็กน้อย ยกลิ้นขึ้นแล้วค่อยๆ “ลูบ” เพดานปากตั้งแต่ฟันไปจนถึงคอและหลัง ทำซ้ำ 8 ครั้ง

ฮาร์มอนิก

“ติด” ลิ้นของคุณไว้ที่เพดานด้านบน เช่นเดียวกับในการออกกำลังกายแบบ “Mushroom” และลดกรามของคุณลงให้มากที่สุด ปิดปากแล้วเปิดใหม่อีกครั้ง ลิ้นยังคงติดอยู่ ทำซ้ำ 5-8 ครั้ง

ฟุตบอล

ปลายลิ้นแข็งวางอยู่บนแก้มข้างหนึ่ง จากนั้นอีกข้างหนึ่ง ผู้ใหญ่ใช้นิ้วต้านทาน โดยกดบน "ลูกบอล" ที่ปรากฏบนแก้ม

หวีลิ้น

กัดปลายลิ้นของคุณเบาๆ แล้วเคลื่อนไปมาผ่านฟันของคุณ เราทำซ้ำหลายครั้ง

แบบฝึกหัดทั้งหมดนี้ค่อยๆ ฝึกลิ้นเพื่อเตรียมออกเสียงตัวอักษร R

เมื่อเชี่ยวชาญแล้ว คุณก็สามารถเริ่มฝึกคำรามของคุณได้ นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดพิเศษสำหรับสิ่งนี้

มาสตาร์ทเครื่องยนต์กันเถอะ

ยิ้มกว้าง อ้าปากเล็กน้อย ยกลิ้นขึ้นแล้วกระแทกถุงลมอย่างแรง ออกเสียงว่า “ไดน์-ดีน-ดีน” เครื่องยนต์ทำงานช้าในช่วงแรก จากนั้นจึงเร่งความเร็วขึ้น เราฝึกประมาณ 5-10 วินาที

อีกทางเลือกหนึ่งคือการสตาร์ทเครื่องยนต์พร้อมพูดว่า "d-d-d" หลังจากผ่านไปสองสามวินาที ให้ลูกของคุณเป่าแรงๆ นั่นคือเสียง "d" ควรออกเสียงพร้อมกับหายใจออกแรง

ในขณะเดียวกันทารกจะสัมผัสได้ถึงแรงสั่นสะเทือนที่ยังไม่เพียงพอที่จะออกเสียงเสียง R ได้

ไม้กายสิทธิ์

คุณจะต้องใช้ไม้พายทางการแพทย์หรือช้อนชาเป็นประจำ นอกจากนี้ยังมีไม้พายบำบัดคำพูดแบบพิเศษซึ่งคุณสามารถซื้อได้ที่ร้านขายยาหรือร้านค้าออนไลน์ อย่างไรก็ตาม หลายคนประสบความสำเร็จในการแทนที่ไม้พายด้วยนิ้วของเด็ก

เด็กควรพูดเสียง "zhzh" โดยอ้าปากเล็กน้อยแล้วค่อย ๆ ขยับปลายลิ้นให้สูงขึ้นไปที่เพดานปากด้วยไม้พาย ขอให้ลูกของคุณพูดและเป่าแรงๆ ดังเช่นในแบบฝึกหัดด้านบน พร้อมทั้งพยายามขยับไม้พายไปทางขวาและซ้าย เพื่อสร้างแรงสั่นสะเทือน

ฟัง R อย่างหนัก

ทุกอย่างเหมือนกับแบบฝึกหัดครั้งก่อน มีเพียงเด็กเท่านั้นที่ออกเสียงเสียง "zzza" ที่นี่ทั้งคุณและลูกน้อยควรได้ยินอย่างชัดเจน เสียงแข็งอาร์ วิดีโอต่อไปนี้จะบอกคุณเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำงานของเสียงนี้:

พี ซอฟท์

ที่จะได้ยิน เสียงนุ่ม R เช่นเดียวกับคำว่า "ข้าว" "จังหวะ" เด็กควรพูดว่า "zzzy" ขณะหายใจออก งานของคุณคือสร้างการสั่นสะเทือนอีกครั้งด้วยไม้พาย

เมื่อคุ้นเคยกับงานเหล่านี้แล้วคุณสามารถขอให้เด็กพูดซ้ำพยางค์และ แต่ละคำซึ่งมีจดหมาย "สำคัญ" ของเรา คุณสามารถหามันมาเองหรือซื้อเครื่องช่วยบำบัดคำพูดก็ได้

และเฉพาะเมื่อเสียง R เริ่มปรากฏในคำพูดแล้วเท่านั้น คุณจะต้องไปยังการเรียนรู้ twisters ลิ้นต่อไป ขั้นตอนนี้เรียกว่าการรวมบัญชี เราขอเตือนคุณว่าคุณควรเริ่มแต่ละบทเรียนด้วยการออกกำลังกายลิ้น

ลิ้นบิดเพื่อเสริมสร้างการออกเสียง

เด็กรัก twisters ลิ้นตลกและเพลงกล่อมเด็ก คุณสามารถหันไปใช้คู่มืออีกครั้งหรือเขียนร่วมกันก็ได้ จำไว้ว่ามีเพียงการสนับสนุนของคุณและ อารมณ์ดีจะช่วยให้ลูกของคุณรับมือกับงานที่ยากลำบากเช่นนี้ได้

ตัวอย่างของ twisters ลิ้นสำหรับการออกเสียงตัวอักษร P:

• “ นักเป่าแตรสามคนเป่าแตร”;
• “ เรือถูกยึดถูกยึด แต่ไม่ได้ถูกยึด”;
• “แจ็กเก็ตของ Kondrat สั้นไปหน่อย”

เรื่องคลาสสิก - เกี่ยวกับหญ้าในสนามและฟืนบนพื้นหญ้า หรือเรื่องราวเกี่ยวกับเกรคูที่กำลังขับรถข้ามแม่น้ำ

มากกว่า twisters ลิ้นที่ซับซ้อนสำหรับการออกเสียงตัวอักษร P มีดังต่อไปนี้ (คลิกที่ภาพเพื่อดูภาพขยาย):

อย่างไรก็ตาม การบิดลิ้นเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปแม้แต่กับผู้ใหญ่ คุณสามารถเล่นเพื่อดูว่าใครสามารถออกเสียงได้เร็วและชัดเจนยิ่งขึ้น

เมื่อใดที่คุณควรขอความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูด?

น่าเสียดายที่มันเกิดขึ้นเช่นกันว่าคุณใช้ความพยายามอย่างมาก แต่ผลลัพธ์ก็ไม่สามารถบรรลุได้ ในกรณีนั้น การตัดสินใจที่ถูกต้องจะติดต่อผู้เชี่ยวชาญ

นักบำบัดการพูดจะตรวจสอบเด็ก พูดคุยกับเขาและคุณ และค้นหาสาเหตุของปัญหาในการออกเสียงตัวอักษร เราได้กล่าวไว้ข้างต้นว่าสิ่งสำคัญคือต้องยกเว้นความผิดปกติทางสรีรวิทยาที่ไม่อนุญาตให้เด็กพูดอย่างถูกต้อง

คุณอาจถูกส่งไปพบผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ เช่น นักประสาทวิทยา ทันตแพทย์จัดฟัน หรือทันตแพทย์ที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณเอาชนะเสี้ยนได้ หรือบางทีทารกอาจจำเป็นต้องได้รับการนวดบำบัดการพูด

นอกจากนี้นักบำบัดการพูดจะสามารถแสดงวิธีออกกำลังกายและติดตามการปฏิบัติได้

เป็นการดีกว่าที่จะไม่ปล่อยให้สถานการณ์คลี่คลายเพราะในอนาคตอาจส่งผลต่อการเรียนของเด็กที่โรงเรียนได้ อย่างไรก็ตามอย่าตกใจ แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าคุณพร้อมที่จะช่วยเหลือเขาและสอนให้เขาเอาชนะความยากลำบาก

การสนับสนุนและความพยายามของคุณจะทำให้คุณได้มากกว่าคำพูดที่ชัดเจนในภายหลัง ความมั่นใจในตนเองและความสามารถในการเรียนรู้และการทำงานคือสิ่งที่คุณจะสอนลูกของคุณ