คุณสมบัติของโปรแกรมการศึกษา "ประถมศึกษา XXI การนำเสนอ "คุณสมบัติของศูนย์การศึกษา "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21"" สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาของรัฐบาลกลางแห่งการนำเสนอการประชุมในศตวรรษที่ 21

สไลด์ 1

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์ 2

คำอธิบายสไลด์:

การทบทวนศูนย์การศึกษาโดย N.F. Vinogradova "โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ 21" Khromova Tatyana Nikolaevna ครูโรงเรียนประถม, สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม Mitrofanovskaya, เขต Kantemirovsky, ภูมิภาค Voronezh หมวดหมู่ - คุณวุฒิการศึกษาสูงสุด ประสบการณ์การสอน - 29 ปี ศูนย์การศึกษา "โรงเรียนประถมของ ศตวรรษที่ 21" - เป็นผลมาจากการวิจัยหลายปีโดยทีมพนักงานของโรงเรียนประถมศึกษากลางของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปของ Russian Academy of Education รวมถึงพนักงานจำนวนหนึ่งของ Russian Academy of Education ที่แบ่งปัน แนวทางแนวคิดที่ระบุไว้ ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสร้างคือ: หลักการพื้นฐานของทฤษฎีของ L.S. Vygotsky แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของการศึกษาเชิงพัฒนาการโดย D.B. Elkonin, V.V. Davydov, A.V. Zaporozhets แนวคิดของโรงเรียนประถมศึกษาที่มีแนวโน้ม ทีมผู้เขียนโครงการ (N.F. Vinogradova, A.M. Pyshkalo, L.E. Zhurova) ตั้งภารกิจให้ตัวเอง: เพื่อค้นหาวิธีที่เหมาะสมที่สุดในการกำจัดความขัดแย้งที่เป็นลักษณะของโรงเรียนประถมศึกษาในปัจจุบัน หนังสือเรียนและสมุดงานพิเศษมีเนื้อหาจากหลักสูตรดั้งเดิมแต่ตัวนักเรียนเองอยู่ในขั้นตอนการสังเกต วิเคราะห์ ค้นหาหลักฐาน และดูรูปแบบ

สไลด์ 3

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์ 4

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์ 5

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์ 6

คำอธิบายสไลด์:

ภาษารัสเซีย โปรแกรมนี้ถือว่าการเปลี่ยนไปใช้ "ภาษารัสเซีย" ของโรงเรียนมัธยมปลายเป็นไปอย่างราบรื่นภายใต้กรอบแนวคิดที่พวกเขาคุ้นเคย ในส่วน "การออกเสียง" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะทำงานเกี่ยวกับรูปแบบเสียงของคำ และการวิเคราะห์สัทศาสตร์ไม่หยุดตลอดการเรียน 4 ปี โปรแกรมหลักสูตรภาษารัสเซียประกอบด้วยสามช่วงตึก: "ภาษาของเราทำงานอย่างไร" (พื้นฐานของความรู้ทางภาษา); “การสะกด” (การก่อตัวของทักษะการเขียนที่มีความรู้และปราศจากข้อผิดพลาด); “ การพัฒนาคำพูด” ในเวลาเดียวกันภายในกรอบของบทเรียนของหนึ่งบล็อกมีเพียงเป้าหมายเดียวเท่านั้นที่บรรลุผลและในหนึ่งบล็อกจะได้รับข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับคำศัพท์สัณฐานวิทยาและไวยากรณ์ ภาษาในการนำเสนอสื่อสามารถเข้าถึงได้ ให้ความรู้ และตอบสนองงานด้านการศึกษา การศึกษา และวัฒนธรรม ตัวอย่างเช่นคำถามในข้อความเกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรมช่วยให้นักเรียน "เข้าสู่" การสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านอย่างกล้าหาญ: "คุณคิดอย่างไร", "เลย์เอาต์จากตัวอักษรแยก", "โปรดเปลี่ยนตัวอักษรในคำ" , “คิดออก”, “ไขปริศนาอักษรไขว้” และอื่นๆ การเลือกผลงานศิลปะที่ดีที่สุดและสื่อประกอบที่มีภาพประกอบทำให้สามารถพัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนได้ มีความสนใจในการอ่าน และที่สำคัญที่สุด เด็กๆ จะได้รับโอกาสพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง

สไลด์ 7

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์ 8

คำอธิบายสไลด์:

การอ่านวรรณกรรม เป้าหมายหลักของการอ่านวรรณกรรมคือการแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับโลกแห่งวรรณกรรมเด็ก เสริมสร้างประสบการณ์การอ่านของเด็ก และช่วยให้เขากลายเป็นนักอ่าน "การอ่านวรรณกรรม" จำนวนชั่วโมงในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถูกใช้เป็น "การฟังวรรณกรรม" (ในช่วงครึ่งแรกของปี - 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในช่วงที่สอง - 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) เป้าหมายคือเพื่อรักษาความสนใจทางอารมณ์ในวรรณกรรมให้คงที่ พัฒนาสิ่งที่เรียกว่าการอ่านแบบ eidetic (ความสามารถในการมองเห็นพื้นที่และเหตุการณ์ต่างๆ ของงานที่กำลังอ่านไปพร้อมกับการอ่านในจินตนาการ) ชุดการศึกษาและระเบียบวิธีนี้สะท้อนให้เห็นถึงเทคโนโลยีการสอนสมัยใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีการศึกษาความรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติโดย A.M. กุชนีรา มุ่งเน้นไปที่การศึกษาบุคลิกภาพการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบอิสระ ศูนย์การศึกษาและการศึกษาให้ระดับความรู้ที่เพียงพอ สร้างทักษะการอ่าน พัฒนาความสนใจในการอ่านในเด็ก ทำหน้าที่สร้างการรับรู้ทางอารมณ์และสุนทรียภาพของโลก ตลอดจนคุณค่าทางศีลธรรมและสุนทรียภาพ และยังช่วยให้มั่นใจในกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียน

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

1 สไลด์ โปรแกรม "โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ XXI"พัฒนาขึ้นในปี 1997 โดยทีมนักวิทยาศาสตร์ภายใต้การนำของนักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Russian Academy of Education, Doctor of Pedagogical Sciences, ศาสตราจารย์ Natalya Fedorovna Vinogradova

รวมระบบตำราเรียน "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" ไว้ด้วยรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลาง แนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อใช้ในกระบวนการศึกษาในสถาบันการศึกษา

การยืนยันอย่างเป็นธรรมชาติถึงคุณประโยชน์ของโปรแกรมคือความสำเร็จของโครงการชุดการศึกษาและระเบียบวิธีการสอบของ Russian Academy of Sciences และ Russian Open Society ในปี 2010

นอกจากการยกย่องในระดับต่างๆ แล้ว ชุดนี้ยังได้รับรางวัลอีกด้วยรางวัลสูงสุดในด้านการศึกษา -รางวัลประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

2 สไลด์ ชุด “ โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ XXI” สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา 4 ปีประกอบด้วยชุดการศึกษาและระเบียบวิธีในวิชาวิชาการต่อไปนี้:

– การฝึกอบรมการรู้หนังสือไพรเมอร์

- ภาษารัสเซีย.

– การอ่านวรรณกรรม

- คณิตศาสตร์

- โลก.

ศิลปะดนตรี

- เทคโนโลยี.

ดังนั้น ชุด "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" จึงจัดเตรียมกระบวนการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาอย่างเต็มที่ด้วยความช่วยเหลือด้านการศึกษาและระเบียบวิธีในทุกวิชาที่รวมอยู่ในหลักสูตรพื้นฐานของรัฐบาลกลาง

3 สไลด์ แต่ละชุดประกอบด้วย: หนังสือเรียน, สมุดงาน

เพื่อการดื่มด่ำกับเนื้อหาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น: สมุดบันทึกและคู่มือที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ

สมุดบันทึกสำหรับงานราชทัณฑ์

4 สไลด์ คุณสมบัติของโปรแกรม"โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ XXI"

• กิจกรรมการจำลอง: เด็กไม่เพียงเรียนรู้ด้วยตาและหูเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้ด้วยมืออีกด้วย การดำเนินการที่เป็นไปได้ทั้งหมดดำเนินการโดยการสร้างแบบจำลอง (การสร้างแบบจำลอง) วิชาทั้งหมดถูกสร้างขึ้นจากสิ่งนี้ - คณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย และโลกรอบตัวเรา
• หลักการ คล่องแคล่วแนวทางถูกนำไปใช้ผ่านเนื้อหาที่มีลักษณะการสนทนา เมื่อนักเรียนในกระบวนการบทสนทนาทางการศึกษากำหนดวิธีการสร้างงานด้านการศึกษาและหารือเกี่ยวกับอัลกอริทึมสำหรับการแก้ปัญหา
• กิจกรรมการค้นหาโปรแกรมได้ลดมูลค่าของตัวอย่างที่เสร็จสมบูรณ์ลงอย่างมาก ผู้เขียนมั่นใจ: มีความจำเป็นต้องคำนึงว่าไม่มีสิ่งใดสามารถบังคับเด็กได้ เขาต้องยอมรับทุกอย่าง และเขาทำได้เฉพาะในกิจกรรมการค้นหาเท่านั้น

• หลักการของวงกลมที่มีความเข้มข้น (บทนำ: ตัวอย่าง - การคูณ)

5 สไลด์ เราอยากเห็นลูกของเรามีคุณสมบัติอะไรหลังจากเรียนจบแล้วจึงจะสามารถประสบความสำเร็จในชีวิตยุคใหม่ได้? แน่นอน - ความสามารถในการสำรวจโลก สามารถดูแลผู้อื่นและมีศีลธรรมได้ เพื่อรักษาสุขภาพให้แข็งแรง เพื่อให้ได้มาและประยุกต์ใช้ความรู้อย่างอิสระใช่หรือไม่?ผู้เขียนโครงการมั่นใจ (และฉันก็เชื่อมั่น) ว่าเด็กๆ ที่เรียนรู้จากหนังสือเรียนสามารถได้รับทักษะเหล่านี้ได้อย่างแม่นยำ

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

โปรแกรมการศึกษาหลักของสถาบันการศึกษา "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21"

โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยประมาณของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปได้รับการพัฒนาตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา...

โปรแกรมการทำงานในศูนย์การศึกษาภาษารัสเซีย "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

โปรแกรมการทำงานรวบรวมบนพื้นฐานของโปรแกรม "ภาษารัสเซีย" ระบบการศึกษา "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" โดย S.V. Ivanov, A.O. Evdokimova, M.I. Kuznetsova ม. "เวนทาน่า-เคาท์" 20...

โปรแกรมการทำงานในศูนย์การศึกษาโลกโดยรอบ "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

โปรแกรมนี้ขึ้นอยู่กับโปรแกรม "โลกรอบตัวเรา" ของระบบการศึกษา "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" ผู้แต่ง: N.F.Vinogradova.M. "เวนทานา-เคาท์" 2551...

การศึกษาและระเบียบวิธี ซับซ้อน "โรงเรียนประถมศึกษา ศตวรรษที่ XXI"

UMK "เริ่มต้น" โรงเรียนแห่งศตวรรษที่ XXI"

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ - N.F. วิโนกราโดวา

สำนักพิมพ์ "Ventana - Graf"

• อืม "โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ XXI"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประกอบด้วยสื่อการสอนรายวิชาที่ครบถ้วนสมบูรณ์ดังต่อไปนี้ ซึ่งเป็นตำราเรียน รวมอยู่ด้วย
• - ภาษารัสเซีย.ไพรเมอร์ Zhurova L.E. , Evdokimova A.O. ภาษารัสเซีย. 1 ชั้นเรียน Kuznetsova M.I., Petlenko L.V. - - การอ่านวรรณกรรม 1 ชั้นเรียน - - คณิตศาสตร์. 1 ชั้นเรียน Rydze O.A., Yudacheva T.V. - - โลก. 1 ชั้นเรียน วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ., คาลิโนวา จี.เอส. - - ศิลปะ. 1 ชั้นเรียน Savenkova L.G., Ermolinskaya E.A. - - ดนตรี. 1 ชั้นเรียน Usacheva V.O. , Shkolyar L.V. - - เทคโนโลยี. 1 ชั้นเรียน ลุตเซวา อี.เอ. - - วัฒนธรรมทางกายภาพ

- ภาษาอังกฤษ– UMK “ส่งต่อ”, M.V. Verbitskaya, O.V. อราโลวา, บี. เอ็บส์, อี. วอเรลล์, อี. วอร์ด.

- พื้นฐานของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของชาวรัสเซีย (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4)- น.ฟ. วิโนกราโดวา, V.I. Vlasenko, A.V. โปลยาคอฟ.

• การนำเสนอนี้นำเสนอสื่อการสอนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย (รวมถึงการรู้หนังสือ) การอ่านวรรณกรรม คณิตศาสตร์ และโลกรอบตัวเรา

ชุดนี้มีพื้นฐานมาจากทฤษฎีกิจกรรมของ A.N. Leontyeva, D.B. Elkonin และ V.V. ดาวิโดวา. เป้าหมายทั่วไปของการศึกษาคือการก่อตัวของกิจกรรมที่เป็นผู้นำในยุคนี้ เป้าหมายของครูโรงเรียนประถมศึกษาไม่ใช่แค่การสอนนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสอนให้เขาสอนตัวเองด้วย เช่น กิจกรรมการศึกษา เป้าหมายของนักเรียนคือการฝึกฝนความสามารถในการเรียนรู้ วิชาวิชาการและเนื้อหาเป็นหนทางในการบรรลุเป้าหมายนี้ รูปแบบวิธีการและวิธีการสอนมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาข้อกำหนดเบื้องต้นในนักเรียนระดับประถมศึกษา (ในช่วงครึ่งแรกของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1) จากนั้นจึงพัฒนาทักษะของกิจกรรมการศึกษา ในระหว่างการศึกษาระดับประถมศึกษา นักเรียนระดับประถมศึกษาจะพัฒนาทักษะในกิจกรรมการศึกษาที่ช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับโรงเรียนประถมศึกษาได้สำเร็จและเรียนต่อในวิชาตามชุดการศึกษาและระเบียบวิธี ลักษณะเด่นของผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาคือความสามารถในการคิดอย่างอิสระและวิเคราะห์ปัญหาต่างๆ ความสามารถในการสร้างข้อความ หยิบยกสมมติฐาน ปกป้องมุมมองที่เลือก การปรากฏตัวของความคิดเกี่ยวกับความรู้และความไม่รู้ของตนเองในประเด็นที่อยู่ระหว่างการสนทนา ดังนั้นจึงมีคุณลักษณะด้านระเบียบวิธีสองประการของศูนย์การเรียนการสอน ดังนั้นเมื่อทำงานร่วมกับชุดการศึกษาและระเบียบวิธี "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" นักเรียนจึงได้รับบทบาทที่แตกต่างโดยพื้นฐาน - "นักวิจัย" ตำแหน่งนี้กำหนดความสนใจของเขาในกระบวนการรับรู้ พร้อมทั้งเพิ่มความสนใจในกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยยึดตามความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระของนักเรียนแต่ละคน

การฝึกอบรมการรู้หนังสือ

การเรียนรู้การเขียนจดหมายบล็อก

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนคุซเนตโซวา M.I.

ไพรเมอร์ หนังสือเรียน. 1 ชั้นเรียน ใน 2 ส่วน Zhurova L.E. , Evdokimova A.O.

โน๊ตบุ๊คสำหรับทดสอบงาน

1 ชั้นเรียน Evdokimova A.O., Kuznetsova M.I.

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนคุซเนตโซวา M.I.

ทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับ

ทำงานในชั้นเรียน 1 ชั้นเรียน Ivanov S.V. , Evdokimova A.O. ,

คุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย.

ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียน

ชุดเครื่องมือ

1 ชั้นเรียน Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.,

Evdokimova A.O.

ควบคุม. + ซีดี

ภาษารัสเซีย. การฝึกอบรมการรู้หนังสือ

ความคิดเห็นเกี่ยวกับระเบียบวิธีต่อบทเรียน 1 ชั้นเรียน Zhurova L.E. , Evdokimova A.O. , Kuznetsova M.I.

ตัดสื่อการสอนสำหรับ

หนังสือเรียน « ไพรเมอร์ » Zhurova L.E. , Evdokimova A.O.

แผ่นดิสก์พยางค์ บทช่วยสอน

ภาษารัสเซีย. การฝึกอบรมการรู้หนังสือ

1 ชั้นเรียน Evdokimova A.O.

โปรแกรม. 1 ชั้นเรียน +ซีดีซูโรวา แอล.อี.

การอ่านวรรณกรรม

การอ่านวรรณกรรม หนังสือเรียน. 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

นักอ่านเชิงการศึกษา 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม บทเรียนการฟัง

สมุดงานสำหรับผู้อ่าน 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

งานตรวจสอบ 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

ซีดี. การอ่านวรรณกรรม

หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์.

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม « หนอนหนังสือ » .

เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

การประเมินผลสัมฤทธิ์ตามแผน

ผลลัพธ์. การทดสอบ

งาน การทดสอบ วรรณกรรม

คำสั่ง, ข้อความสำหรับตรวจสอบ

ทักษะการอ่านการวินิจฉัย

งาน เกรด 1-4 ใน 2 ส่วน.

ส่วนที่ 1 (สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2)เอโฟรซินินา แอล.เอ.

เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

ชุดเครื่องมือ 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

บทเรียนการฟัง มีระเบียบแบบแผน

เบี้ยเลี้ยง. 1 ชั้นเรียนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

โปรแกรม. เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

คณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์. โน๊ตบุ๊คสำหรับ

งานตรวจสอบ 1 ชั้นเรียน Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. หนังสือเรียน. 1 ชั้นเรียน ใน 2 ส่วน

คณิตศาสตร์. การสอน

วัสดุ. 1 ชั้นเรียน ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. สมุดงาน 1 ชั้นเรียน

ใน 3 ส่วนโคชูโรวา อี.อี.

คณิตศาสตร์. ออรัล

การคำนวณ มีระเบียบแบบแผน

เบี้ยเลี้ยง. เกรด 1-4 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. ชุดเครื่องมือ 1 ชั้นเรียน Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E., Rydze O.A.

คณิตศาสตร์. แยก

สื่อการสอนสำหรับ

หนังสือเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ครึ่งปีแรก) Rudnitskaya V.N., Rydze O.A.

Rudnitskaya V.N.

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนโคชูโรวา อี.อี.

ซีดี. คณิตศาสตร์. อิเล็กทรอนิกส์

Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E.,

ริดซ์ โอ.เอ.

คณิตศาสตร์. วิธีการสอน

1 ชั้นเรียน Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E.,

ริดซ์ โอ.เอ.

โลก

โลก. หนังสือเรียน. 1 ชั้นเรียน

เราดูและทำงาน

ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนลิโคลัท ที.วี.

เราคิดและเพ้อฝัน

1 ชั้นเรียนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

สมุดงาน 1 ชั้นเรียนลิตวิเนนโก เอส.วี.

โลก. สมุดบันทึก

งานตรวจสอบ 1 ชั้นเรียน

ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก.

ชุดเครื่องมือ

เกรด 1-2วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ทรัพยากรทางการศึกษา 1 ชั้นเรียนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดีวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

จิตรกรรม. สื่อการสอนสำหรับ

โรงเรียนประถมศึกษา. เกรด 1-4

สำหรับงานในห้องเรียน

สำนักพิมพ์ "Ventana - Graf"

UMK "เริ่มต้น" โรงเรียนแห่งศตวรรษที่ XXI"

อืม « โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21 » ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประกอบด้วยสื่อการสอนรายวิชาที่ครบถ้วนสมบูรณ์ดังต่อไปนี้

หนังสือเรียนของใคร รวมอยู่ด้วยไปยังรายการหนังสือเรียนที่แนะนำของรัฐบาลกลาง:

- ภาษารัสเซีย.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Ivanov S.V., Evdokimova A.O., Kuznetsova M.I., Petlenko L.V.

- การอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

- คณิตศาสตร์.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E., Rydze O.A., Yudacheva T.V.

- โลก.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ., คาลิโนวา จี.เอส.

- ดนตรี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Usacheva V.O. , Shkolyar L.V.

- ศิลปะ.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Savenkova L.G., Ermolinskaya E.A.

- เทคโนโลยี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ลุตเซวา อี.เอ.

- วัฒนธรรมทางกายภาพเกรด 1-2 Petrova T.V., Kopylov Yu.A., Polyanskaya N.V., Petrov S.S.

- ภาษาอังกฤษ"ซึ่งไปข้างหน้า". ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Verbitskaya M.V., Oralova O.V., Abbs B., Worell E., Ward E.

การนำเสนอนี้นำเสนอสื่อการสอนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย การอ่านวรรณกรรม คณิตศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม

ไปทั่วโลก.

สื่อการสอนเกี่ยวกับวิจิตรศิลป์ ดนตรี เทคโนโลยี พลศึกษา และวรรณกรรมเพิ่มเติม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ภาษารัสเซีย

เราเขียนถูกต้อง

สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ใน 2 ส่วนคุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ใน 2 ส่วน Ivanov S.V. , Evdokimova A.O.

Kuznetsova M.I.

เพตเลนโก แอล.วี.

ภาษารัสเซีย. ความคิดเห็นเกี่ยวกับ

บทเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.

ซีดี. ภาษารัสเซีย. อิเล็กทรอนิกส์

ทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับการทำงาน

ในชั้นเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2อีวานอฟ เอส.วี. และอื่น ๆ.

ภาษารัสเซีย. โน๊ตบุ๊คสำหรับ

การทดสอบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Romanova V.Yu., Petlenko L.V.

เรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด

สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2คุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. การประเมินความสำเร็จ

ภาษารัสเซีย. เกรด 1-4

ผลการเรียนรู้ที่วางแผนไว้

โปรแกรมการวางแผน

การทดสอบ การทดสอบ การเขียนตามคำบอก

ควบคุม. + ซีดี Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.,

การนำเสนอ. เกรด 2-4 Romanova V.Yu., Petlenko L.V.

Evdokimova A.O.

การอ่านวรรณกรรม

การอ่านวรรณกรรม การทำงาน

สมุดบันทึก. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

ใน 2 ส่วน. ส่วนที่ 1 (สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2)เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม สมุดบันทึก

สำหรับงานควบคุม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

นักอ่านเชิงการศึกษา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

ซีดี. การอ่านวรรณกรรม อี

หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม « หนอนหนังสือ » .

เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

บทช่วยสอน เกรด 2-4 Omorokova M.I.

หนอนหนังสือ. หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม

ในการอ่านวรรณกรรม

เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม โปรแกรม. เกรด 1-4

+ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม ชุดเครื่องมือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2เอโฟรซินินา แอล.เอ.

คณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์. สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. โปรแกรม. เกรด 1-4 +ซีดี Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. การสอน

วัสดุ. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. เราเป็นเพื่อนกับ

คณิตศาสตร์. สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2โคชูโรวา อี.อี.

Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. ชุดเครื่องมือ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. โน๊ตบุ๊คสำหรับ

การทดสอบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

โลก

โลก. สมุดงาน

โลก. หนังสือเรียน.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็น 2 ส่วน (ฉบับที่ 6)วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ซีดี. โลก. อิเล็กทรอนิกส์

ทรัพยากรทางการศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ซีดี. โลกรอบตัวเราในงาน

จิตรกรรม. วัสดุการสอน

สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เกรด 1-4

ทรัพยากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์

สำหรับงานในห้องเรียนสำนักพิมพ์ "Ventana-Graf"

โลก. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เราดูและทำงาน

สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ลิโคลัท ที.วี.

เป็น 2 ส่วน (ฉบับที่ 5)วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. หนังสือสอบ

ทำงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดีวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. มีระเบียบแบบแผน

เบี้ยเลี้ยง. เกรด 1-2วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

เราคิดและเพ้อฝัน การทำงาน

สมุดบันทึก. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ลิตวิเนนโก เอส.วี.

UMK "โรงเรียนประถมศึกษา"

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ - N.F. Vinogradova

ศตวรรษที่ XXI"

สำนักพิมพ์ "Ventana - Graf"

อืม « โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21 » ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วยสื่อการสอนรายวิชาที่ครบถ้วนสมบูรณ์ดังต่อไปนี้ ซึ่งเป็นตำราเรียน

- ภาษารัสเซีย.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Ivanov S.V., Evdokimova A.O., Kuznetsova M.I., Petlenko L.V.

- การอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

- คณิตศาสตร์.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E., Rydze O.A., Yudacheva T.V.

- โลก.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ., คาลิโนวา จี.เอส.

- ศิลปะ.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Savenkova L.G., Ermolinskaya E.A.

- ดนตรี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Usacheva V.O. , Shkolyar L.V.

- เทคโนโลยี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ลุตเซวา อี.เอ.

- วัฒนธรรมทางกายภาพ

- ภาษาอังกฤษ"ซึ่งไปข้างหน้า". ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Verbitskaya M.V., Oralova O.V., Abbs B., Worell E., Ward E.

หน้านี้นำเสนอสื่อการสอนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย การอ่านวรรณกรรม คณิตศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม

ไปทั่วโลก.

สื่อการสอนเกี่ยวกับวิจิตรศิลป์ ดนตรี เทคโนโลยี พลศึกษา และวรรณกรรมเพิ่มเติม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซีย. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ใน 2 ส่วน Ivanov S.V. , Evdokimova A.O. ,

Kuznetsova M.I., Petlenko L.V.

เราเขียนถูกต้อง สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนคุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. เกรด 1-4

โปรแกรมการวางแผน

ควบคุม. + ซีดี Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.,

Evdokimova A.O.

ภาษารัสเซีย. ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.

ฉันเรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3คุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. โน๊ตบุ๊คสำหรับการทดสอบ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Petlenko L.V., Romanova V.Yu.,

ภาษารัสเซีย. การประเมินผลสัมฤทธิ์ตามแผน

ผลการเรียนรู้ การทดสอบการทดสอบ

การเขียนตามคำบอกการนำเสนอ เกรด 2-4 Romanova V.Yu., Petlenko L.V.

การอ่านวรรณกรรม

การอ่านวรรณกรรม หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

หนอนหนังสือ. การอ้างอิงพจนานุกรมสำหรับ

การอ่านวรรณกรรม เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม การประเมินความสำเร็จ

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ การทดสอบ

เอกสาร, การทดสอบ, การเขียนตามคำบอกวรรณกรรม,

ข้อความเพื่อทดสอบทักษะการอ่าน

งานวินิจฉัย เกรด 1-4

เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม หนังสือเรียน.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม โน๊ตบุ๊คสำหรับ

ควบคุม

ทำงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม

ชุดเครื่องมือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3เอโฟรซินินา แอล.เอ.

บทช่วยสอน

เกรด 2-4 Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

เบี้ยเลี้ยง. หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม « หนอนหนังสือ » .

เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม

นักอ่านเชิงการศึกษา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

คณิตศาสตร์

ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

เป็น 2 ตอน (เล่ม 4) Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คู่มือระเบียบวิธีคณิตศาสตร์

วิธีการสอนคณิตศาสตร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

เป็น 2 ส่วน (เล่ม 3) Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. โปรแกรม.

เกรด 1-4 +ซีดี Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. ออรัล

การคำนวณ มีระเบียบแบบแผน

เบี้ยเลี้ยง. เกรด 1-4 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. หนังสือสอบ

ทำงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. วัสดุการสอน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N.

โลก

โลก. หนังสือเรียน.

โลก. สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

เราดูและทำงาน สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ลิโคลัท ที.วี.

โลก. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ซีดี. โลกรอบตัวในผลงานจิตรกรรม

สื่อการสอนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เกรด 1-4

แหล่งข้อมูลการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานในชั้นเรียนสำนักพิมพ์ "Ventana-Graf"

เราคิดและเพ้อฝัน สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ลิตวิเนนโก เอส.วี.

โลก. ชุดเครื่องมือ

เกรด 3-4วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

UMK "โรงเรียนประถมศึกษา"

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์ - N.F. Vinogradova

ศตวรรษที่ XXI"

สำนักพิมพ์ "Ventana - Graf"

อืม "โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ XXI"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประกอบด้วยสื่อการสอนรายวิชาที่ครบถ้วนสมบูรณ์ดังต่อไปนี้ ซึ่งเป็นตำราเรียน รวมอยู่ด้วยวี

- การอ่านวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

- คณิตศาสตร์.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Rudnitskaya V.N., Kochurova E.E., Rydze O.A., Yudacheva T.V.

- โลก.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ., คาลิโนวา จี.เอส.

- พื้นฐานของวัฒนธรรมทางศาสนาและจริยธรรมทางโลก. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Vinogradova N.F. , Vlasenko V.I. , Polyakov A.V. ออร์กเซ หลักจริยธรรมทางโลก (แบ่งเป็น 2 ส่วน) ออร์กเซ พื้นฐานของวัฒนธรรมศาสนาโลก (แบ่งเป็น 2 ส่วน) ออร์กเซ พื้นฐานของวัฒนธรรมออร์โธดอกซ์ (ใน 2 ส่วน) ออร์กเซ พื้นฐานของวัฒนธรรมอิสลาม (แบ่งเป็น 2 ส่วน)

- ศิลปะ.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Savenkova L.G., Ermolinskaya E.A.

- ดนตรี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Usacheva V.O. , Shkolyar L.V.

- เทคโนโลยี.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ลุตเซวา อี.เอ.

- วัฒนธรรมทางกายภาพเกรด 3-4 Petrova T.V., Kopylov Yu.A., Polyanskaya N.V., Petrov S.S.

- ภาษาอังกฤษ"ซึ่งไปข้างหน้า". ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Verbitskaya M.V., Oralova O.V., Abbs B., Worell E., Ward E.

การนำเสนอนี้นำเสนอสื่อการสอนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย การอ่านวรรณกรรม คณิตศาสตร์ และโลกรอบตัวเรา

สื่อการสอนเกี่ยวกับพื้นฐานของวัฒนธรรมทางศาสนาและจริยธรรมทางโลก วิจิตรศิลป์ ดนตรี เทคโนโลยี วัฒนธรรมกายภาพ และ

วรรณกรรมเพิ่มเติม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ภาษารัสเซีย

เราเขียนถูกต้อง สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใน 2 ส่วนคุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใน 2 ส่วน Ivanov S.V., Kuznetsova M.I., Petlenko L.V.,

Romanova V.Yu.

ฉันเรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4คุซเนตโซวา M.I.

ภาษารัสเซีย. ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Ivanov S.V., Kuznetsova M.I.

ภาษารัสเซีย. เกรด 1-4 โปรแกรมการวางแผน

ควบคุม. + ซีดี Ivanov S.V., Kuznetsova M.I., Evdokimova A.O.

ภาษารัสเซีย. โน๊ตบุ๊คสำหรับการทดสอบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Romanova V.Yu., Petlenko L.V.

ภาษารัสเซีย. การประเมินความสำเร็จของผลลัพธ์ที่วางแผนไว้

การฝึกอบรม. การทดสอบ การทดสอบ การเขียนตามคำบอก การนำเสนอ เกรด 2-4 Romanova V.Yu., Petlenko L.V.

การอ่านวรรณกรรม

การอ่านวรรณกรรม สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใน 2 ส่วน Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม การประเมินความสำเร็จ

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ เอกสารทดสอบ

การทดสอบ การเขียนตามคำบอกวรรณกรรม ข้อความสำหรับตรวจสอบ

ทักษะการอ่าน งานวินิจฉัย เกรด 1-4

ใน 2 ส่วน. ส่วนที่ 2 (สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4)เอโฟรซินินา แอล.เอ.

Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม นักอ่านเชิงการศึกษา

การอ่านวรรณกรรม โน๊ตบุ๊คสำหรับ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การทดสอบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วนเอโฟรซินินา แอล.เอ.

การอ่านวรรณกรรม โปรแกรม. เกรด 1-4 +ซีดี Efrosinina L.A., Omorokova M.I.

การอ่านวรรณกรรม ชุดเครื่องมือ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

ซีดี. การอ่านวรรณกรรม การศึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์

เบี้ยเลี้ยง. หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม "Bookman" เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

เกรด 2-4 Omorokova M.I.

หนอนหนังสือ. หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม

ในการอ่านวรรณกรรม เกรด 1-4เอโฟรซินินา แอล.เอ.

คณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. โน๊ตบุ๊คสำหรับ

ควบคุม

ทำงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. โปรแกรม. เกรด 1-4 +ซีดี Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. เราเป็นเพื่อนกับคณิตศาสตร์ สมุดงาน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โคชูโรวา อี.อี.

คณิตศาสตร์. ชุดเครื่องมือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

คณิตศาสตร์. การประเมินความสำเร็จของผลลัพธ์การเรียนรู้ตามแผน

งานทดสอบหลายระดับสำหรับหลักสูตรประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Rydze O.A., Krasnyanskaya K.A.

คณิตศาสตร์. วัสดุการสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ใน 2 ส่วน Rudnitskaya V.N.

คณิตศาสตร์. การคำนวณในช่องปาก ชุดเครื่องมือ เกรด 1-4 Rudnitskaya V.N. , Yudacheva T.V.

โลก

โลก. หนังสือเรียน. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ใน 2 ส่วนวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

ซีดี. โลกรอบตัวในผลงานจิตรกรรม การสอน

วัสดุสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เกรด 1-4 อิเล็กทรอนิกส์

ทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อใช้ในห้องเรียนสำนักพิมพ์ "Ventana-Graf"

เราดูและทำงาน สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ลิโคลัท ที.วี.

โลก. ชุดเครื่องมือ เกรด 3-4วิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

โลก. โปรแกรม. เกรด 1-4 +ซีดีวิโนกราโดวา เอ็น.เอฟ.

สไลด์ 1

ชุดการศึกษาและระเบียบวิธี "โรงเรียนประถมแห่งศตวรรษที่ 21" เอ็ด เอ็น.เอฟ. Vinogradova ศูนย์การพิมพ์ "Ventana-Graf"

สไลด์ 2

ชุดนี้ช่วยให้เด็กพัฒนาความสนใจในกระบวนการศึกษาได้ โดยเฉพาะในวิชานั้นๆ เพื่อพัฒนาการวางแนวการรับรู้ของบุคลิกภาพของเด็ก กิจกรรมและความเป็นอิสระของเขา ความสัมพันธ์ของเขากับโลกภายนอก “โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21”

สไลด์ 3

องค์ประกอบหลักของกิจกรรมการศึกษา: แรงจูงใจทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ วัตถุประสงค์การเรียนรู้พร้อมกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกัน การควบคุมและการควบคุมตนเอง การประเมิน และการเห็นคุณค่าในตนเอง

สไลด์ 4

กิจกรรมการเรียนรู้ซึ่งดำเนินการในรูปแบบของเกมการสอนที่หลากหลาย ช่วยสร้างดินที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสร้างแรงจูงใจในการเติบโตและพัฒนากิจกรรมของตนเอง นักเรียนจะได้รับสิทธิในการเลือกวิธีการและเส้นทางกิจกรรม ความรู้สึกอิสระในการเลือกทำให้การเรียนรู้มีสติ มีประสิทธิผล และมีประสิทธิภาพมากขึ้น วิธีที่เด็กๆ จะเชี่ยวชาญกิจกรรมการศึกษาทุกประเภท

สไลด์ 5

วิธีที่เด็ก ๆ เชี่ยวชาญกิจกรรมการศึกษาทุกประเภท นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกันในการเรียนรู้ เขามีความรับผิดชอบต่อความสำเร็จ ความล้มเหลว และข้อบกพร่องของเขาอย่างเท่าเทียมกันในฐานะครู มีส่วนร่วมในกิจกรรมการควบคุมและการควบคุมตนเอง ตัวเขาเอง (แน่นอนโดยการมีส่วนร่วมของครู) วิเคราะห์ทุกขั้นตอนของกิจกรรมของเขา กำหนดความไม่รู้ของเขา ค้นหาสาเหตุของสิ่งนี้ และวิธีการแก้ไข

สไลด์ 6

หนังสือเรียนและอุปกรณ์ช่วยสอน มีการนำเสนอเนื้อหาในหนังสือเรียนอย่างชัดเจน มีเหตุผล และเข้าถึงคำจำกัดความได้ มีจำนวนภาพประกอบ ไดอะแกรม และกราฟตามที่กำหนด จุดมุ่งเน้นของชุดอุปกรณ์ในการรักษาสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญมาก ซึ่งรวมถึงการเดินเล่น ทัศนศึกษา และบทเรียนเกี่ยวกับธรรมชาติ ชุดนี้ไม่เพียงแต่สอดคล้องกับเนื้อหาการศึกษาขั้นต่ำที่บังคับเท่านั้น แต่ยังออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่สามารถทำงานในโปรแกรมที่เกินขั้นต่ำที่บังคับได้อีกด้วย

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

งานเดี่ยว เด็ก ๆ จะได้รับงานสร้างสรรค์มากมาย เมื่อทำเสร็จ เด็ก ๆ จะแสดงความคิดริเริ่ม ความเป็นอิสระ และอย่าทำแบบจำลองซ้ำ งานดังกล่าวจะพัฒนาความจำ จินตนาการ การคิด และความสามารถในการสร้างสรรค์การออกแบบต้นฉบับใหม่และรายละเอียดต่างๆ ของเด็ก ในหนังสือเรียนและสมุดบันทึกของชุด "โรงเรียนประถมศึกษาแห่งศตวรรษที่ 21" ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาการศึกษาของเด็กและความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจของพวกเขา เนื้อหาที่อ่านกระตุ้นให้เด็กมีทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ (ประหลาดใจ ความสุขจากการค้นพบ)