Як намалювати птаха з казки старий річник. Презентація до уроку рідної літератури "старий-річник"

Казки Володимира Даля - це пісня прекрасної російської мови, яка "ллється і дзюрчить, як струмок". Це наше надбання, на якому потрібно вирощувати дітей. А в книзі "Старий річник" казки чергуються із загадками, прислів'ями, скоромовками та іграми - усім, що потрібно для цікавого сімейного дозвілля.

Найкращими класичними ілюстраціями до казок Даля по праву вважаються роботи відомого художника Володимира Конашевича. Він створив індивідуальний, відомий стиль оформлення казок, у якому "яскравість образів, витіюваті візерунки та віньєтки поєднуються з іронічним поглядом художника, вмінням захопити дитину ігровими, живими композиціями та поетичності фантазії". «Художник має відповідати за кожну свою лінію. Як би легко і вільно був зроблений малюнок, у ньому все має бути на своєму місці і якраз у міру: ні зменшити, ні додати!»— писав сам Конашевич. Тому не дивно, що у 1959 році книга "Старий річник" отримала диплом Всесоюзного конкурсу як найкраще з художнього оформлення видання. Багато хто з нас пам'ятає її з дитинства.

І сучасні видання повертали б у це дитинство, якби не.

Зазвичай хвалена мною якість книг від видавництва Мелік Пашаєв тут неприємно здивувала - ілюстрації в перевиданні бліді (бляклі), нечіткі, розпливчасті контури. Можна було б подумати, що сьогодні Конашевича інакше не надрукуєш, але ж ні – видавництво надрукувало. У улюбленій серії «Художники дітям», про яку я неодноразово писала. Правда тут інший крен - ілюстрації надто темні і контраст виглядає штучно.

Звичайно, Даль з малюнками Конашевича має бути в кожній сім'ї, і про покупку я в кінцевому рахунку не шкодую, оскільки зміст книги прекрасний - усіма улюблені казки про Снігуроньку, війну грибів з ягодами, лисицю-лапотницю, журавлю та чаплю, привередницю, а також чудові російські загадки, прислів'я, опис старовинних дитячих ігор. Але якщо вже в Амфори після книги "Старий річник" зі змістом наполовину менше за перевидання від Мелік Пашаєва вийшла друга - «Журавель і чапля», які разом повністю повторюють збірку, то можна купити дві замість однієї. Папір і там, і там – щільний білий офсет. Обкладинки тверді.

Загалом, вибираємо з двох зол на свій смак, тому що казки Даля в бібліотеці дитини повинні бути.

Мелік Пашаєв:
Амфора:

Маргарита Текучова
Конспект інтегрованого заняття у підготовчій групі Тема: Подорож казкою «Старий-річник»

Конспект інтегрованого заняття

в підготовчій групі

Тема: Подорож казкою« Старий-річник»

Вихователь МБДОУ №5

Текучова М. І.

Тема: Подорож казкою« Старий-річник»

Програмний зміст:

1. Пізнавальні:

Використати прийом знайомої казки підвищення інтересудо виконання рахункових дій.

Закріплювати уявлення дітей про часу: його періодичності, послідовності всіх днів тижня, місяців, пори року.

Закріплювати знання дітей про складові доби.

Вправляти у прямому та зворотному рахунку.

Закріплювати знання геометричних фігур.

Закріплювати вміння встановлювати відповідності між кількістю предметів та цифрою, називати наступне та попереднє число, сусідів числа.

Закріплювати вміння вирішувати математичні задачі.

2. Розвиваючі:

Розвивати усне мовлення.

Збагачувати словниковий запас.

Розвивати вміння орієнтуватися на аркуші паперу (правий верхній кут, лівий верхній кут, нижній правий кут, лівий нижній кут, вгору, вниз, вліво, вправо).

3. Виховні:

Виховувати інтерес до навколишнього світу, бажання пізнавати його.

Збагачення словника:

« Старий-річник» , Світлим- світло, частина доби.

Устаткування:

Демонстраційний матеріал – макет «Фіолетового лісу», презентація до заняття.

Роздатковий матеріал: ігровізори, гра «Диво хрестики 3», палички Кюїзенера, аксесуари.

Попередня робота:

Читання дітям казки« Старий-річник»

Виготовлення птахів

Ігри з ігровізором, паличками Кюїзенера, гра «Диво хрестики 3».

Хід заняття

У: Хлопці сьогодні на Заняття згадаємо казку В. Даля « Старий – річник» .

Бажаєте вирушити в чарівний ліс? Старий-річник запрошує нас на лісову галявину, подивитися як у лісі господарює зима.

Але щоб не заблукати, ми повинні вміти добре орієнтуватися в лісі. Зараз ми з вами потренуємось на нашому гравізорі.

У: У верхньому лівому куті намалюйте квадрат, кожна сторона 2 клітинки.

У правому верхньому кутку намалюй коло у двох клітинах.

У правому нижньому куті прямокутник зі сторонами 1 клітина та 3.

У лівому нижньому куті овал 1 клітина завширшки і 3 завдовжки.

Перевіряю:

У: Рома де ти намалював овал?

У: Лера де ти намалювала прямокутник?

У: Матвій де ти намалював коло?

У:Кирилл де ти намалював квадрат?

У: Тепер ми можемо з вами вирушати в подорож. На чому можна подорожувати?

У: Ми з вами подорожвирушаємо на машині. Будуємо машину за схемою. (гра «Диво – хрестики 3»)

У:Машина готова, але щоб відправитися в подорожпотрібно намалювати дорогу.

(Графічний диктант «Дорога до лісу»). (Перевіряю)

У: Ми опинилися з вами в «Фіолетовому лісі»в гостях у « Старого – річника» .

У: Махнув « Старий - річник» і полетіли з рукава три білі птахи. Повіяв холод мороз.

У: Як називається ця пора року? (білих птахів дитина розташовує на дереві в «Фіолетовому лісі»).

У:Назвіть ознаки зими?

У:Як тварини зимують у лісі?

У: Махнув « Старий-річник» з рукава вилетіли 3 зелені птахи. Яка пора року настає після зими? (Зелених птахів дитина розташовує на дереві в «Фіолетовому лісі».)

У: Махнув « Старий - річник» втретє полетіла третя трійка червоних птахів. Стало жарко, спекотно. Про яку пору року йдеться?

(Червоних птахів дитина розташовує на дереві в «Фіолетовому лісі»)

У: Махнув « Старий - річник» вчетверте полетіла третя трійка жовтих птахів. Повіяв холодний вітер, посипався частий дощ. Після літа яка настає пора року? (Червоних птахів дитина розташовує на дереві в «Фіолетовому лісі»)

У: Що позначають ці птахи?

У: Назвіть пори року?

У: Скільки пір року? (Чотири).

У: Як ви думаєте чому птахів у кожній порі року по три? (вислухати відповіді кількох дітей, порівняти їхні відповіді)

У: Правильно, молодці Кожна пора року три місяці.

У: Старий– річниця просить вас порахувати скільки птахів на дереві?

У: Скільки місяців в році? (12)

У: Назвіть зимові місяці?

У: Назвіть весняні місяці?

У: Назвіть літні місяці?

У: Назвіть осінні місяці?

У: Рік складається з місяців, а місяць з чого складається? (з тижнів)

У: Скажіть чому у птахів по 4 крила? (У місяці 4 тижні)

У: Скільки пір'я у кожного крила? (вважаємо)

У: Як вважаєте число 7 що означає? (дні тижня)

У: Візьміть палички Кюїзенера і викладіть числову драбинку дні тижня - від 1 до 7, але так, щоб день тижня складався з кількох чисел.

У: Старий- річниця просить вас назвати дні тижня.

У: Який сьогодні день тижня? (вівторок)

У: Який день тижня був учора?

У: Який день тижня буде завтра? (Середовище)

У: Яка буде п'ятниця?

У: З яких чисел складається 5-й день тижня?

У: Який день тижня буде між п'ятницею та неділею?

У:З яких чисел складається 6 день тижня?

У: Який останній день тижня?

У: Неділя який за ліком день тижня?

У: З яких чисел складається 7 день тижня?

У: Молодці, впоралися із завданням

Висновок: Кожне перо – день тижня (Приберіть палички на місце)

У: Подивіться на пір'я птахів, що в них незвичайного?

Д: Одна половина пера біла, інша - чорна Махне птах раз – стане світлим – світло, махне інший – стане темно.

У: (Розглядаємо перо). Як ви думаєте, чому пір'я має таке забарвлення, що це означає?

У: Правильно, одна частина пера – ніч, інша – день Що ми з вами робимо у темну пору доби?

У: У світлий час доби?

Фізмінутка.

В понеділок

У понеділок я купався, (Зображаємо плавання)

А у вівторок – малював. (Зображуємо малювання)

У середу довго вмивався, (Зображуємо вмивання)

А у четвер у футбол грав, (Біг на місці.)

У п'ятницю я стрибав, бігав, (Стрибаємо.)

Дуже довго танцював. (Кружимося на місці)

А в суботу, неділю (Бавовни у долоні.)

Цілий день я відпочивав. (Діти сідають навпочіпки, руки під щоку – засинають.)

У: Старий- річниця хоче перевірити, чи вмієте ви вирішувати завдання.

У: Відкриваємо девайси. математика №2 стор. 10 №6

У: Послухайте завдання та рішення запишіть в електронній книзі.

1 завдання:

Сім снігурів на гілках сиділи.

Три сніговики ще прилетіли.

Наш сніговик порахував сніговиків.

Скільки всіх пташок?

Відповідай швидше!

У: Який математичнийзнак + або – у цьому завданні?

У: Записуємо рішення задачі

У: Прочитайте рішення задачі.

2 завдання:

Шість веселих ведмежат за малиною до лісу поспішають.

Але один із них втомився, від товаришів відстав!

А тепер відповідь знайди, скільки ведмедиків попереду?

У: Як ви думаєте завдання на додавання чи віднімання?

У: Який математичнийзнак + або – у цьому завданні?

У: Записуємо рішення задачі

У: Прочитайте рішення задачі.

У: Молодці і з цим завданням Старого– річника ви впоралися.

У:Подорожнаше добігає кінця.

(Встаємо та йдемо до пінечка).

У: А тепер скоріше підійдіть до пінечка

Старий-Річнік радий бачити вас, хлопці. Ви, завдяки хорошим знанням з математики, дружбі змогли виконати всі його завдання

На згадку про цю зустріч Старий- річник дарує вам чарівні сніжинки:

виберіть собі сніжинку білого кольору, якщо всі завдання Старого- річниці були для вас легкими, блакитну - якщо ви зустрічали невеликі труднощі, жовтого кольору, якщо вам було важко виконувати завдання.

Лікувальна кінологія. Теоретичні підходи… А. Суботін

Книга описує різні підходи зоотерапії, розкриває теоретичні та практичні питання лікувальної кінології, проблему єдності людини та природи, партнерства та співпраці з тваринами, робить спробу запропонувати системний підхід вирішення цих проблем, дає практичні рекомендації. Узагальнює науковий та практичний досвід багаторічної роботи співробітників Фонду «Ординці» щодо розвитку лікувальної кінології. Ця книга призначена для психологів, педагогів, кінологів, медиків, батьків та всіх людей, які не байдужі до проблеми виховання.

Чудова сімка Джефф Пітерс

Коли з вини бандитів плачуть люди похилого віку, жінки та діти, повинні знайтися чоловіки, здатні зупинити грабіжників. Це – «чудова сімка» – шестеро сміливців на чолі з легендарним Крісом. Їхня зброя не дає осічки, коні не знають втоми, а серця – страху.

Японські казки (обробка для дітей Н.Ходза) Undefined Undefined

Японська казка. Обробка для дітей Н. Ходза. Малюнки Н. Кочергіна. Л.: Дитяча література, 1958 Scan, OCR, SpellCheck, Formatting: Андрій з Архангельська, 2008 Взято з http://publ.lib.ru/ARCHIVES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Віддайте мені дітей! Стів Сем-Сандберг

У цій книзі розповідається про єврейське гетто, створене нацистами в польському місті Лодзь, про Мордехая Хаїма Румковського, який очолював юденрат, орган єврейського нібито самоврядування гетто, і про повсякденне життя в гетто. Румковський був вкрай суперечливою фігурою - «батько гетто», спочатку відповідав за все, потім втратив будь-яку можливість впливати на події, стратив і милував, будував школи і притулки і пригнічував страйки, якого багато хто вважає зрадником і сліпим знаряддям в руках німців, але який розділив з жителями...

Казки, розказані дітям. Нові казки Hans Andersen

У цьому виданні всі твори зі збірок «Казки, розказані дітям» та «Нові казки» даються у класичних перекладах, здійснених у 90-х роках ХІХ століття А.В. та П.Г.Ганзен. У розділі «Доповнення» друкуються кілька невідомих та маловідомих казок Андерсена кінця 20-х – середини 30-х років у перекладі Л.Ю.Брауде. У тексті вміщено малюнки датського художника В. Педерсена. Заключні статті та примітки Л.Ю. Брауді.

Діти Морського Царя Пол Андерсон

Роман «Діти морського царя» є своєрідним сплавом пригодницької літератури та чарівної казки. Прекрасне знання автором епічної та фольклорної європейської традиції, німецьких та давньоскандинавських саг створює у читачів відчуття неймовірної, магічної реальності того, що відбувається.

Діти бурі Дін Кунц

Сім'я мільйонера Джоя Доггерті змушена переховуватись на острові в Карибському морі від маніяка, який загрожує дітям. Здавалося б, тепер вони в безпеці, і батьки спокійно залишають Тіну та Алекса під опікою гувернантки та охоронця. Але жорстокий злочинець і тут не бажає відмовлятися від своїх зловісних планів.

Голлівудські діти Джекі Коллінз

Голлівудські діти: норовлива дочка відомого продюсера і син популярного актора, що пішов стопами батька, але залишається в тіні його слави. І Джорданна, і Боббі, і їхні друзі - всі вони частина Голлівуду-міражу, проникнути в який мріє чи не кожен американець. Але їхнє життя теж не більше, ніж міраж… Радість і біль, легенди та буваль Голлівуду – в черговому бестселері блискучої Джекі Коллінз.

Діти не повернуться Мері Кларк

«Якимось дивом вона піднялася і вибралася на берег перш, ніж мокрий одяг знову потягнув її вниз. Вона впала на вкритий кіркою льоду пісок. У вухах гуло. Крізь туман перед очима вона глянула на ліс і раптом побачила його – його обличчя… Чиє обличчя?..» Ненсі Хармон, звинувачену у вбивстві своїх дітей, відпускають на волю, оскільки головний свідок зник, а її чоловік наклав на себе руки. Поїхавши з Каліфорнії на Кейп-Код, Ненсі знову виходить заміж. У неї знову двоє дітей, і біль втрати починає вщухати. Але одного ранку діти зникають. І кошмар повертається.

Діти джунглів Ед Макбейн

З властивою йому точністю спостережень автор досліджує кримінальне середовище як специфічний зріз сучасного суспільства. Збірка оповідань «Діти джунглів» присвячена підліткам, які проводять час на вулицях Нью-Йорка. Наркотики, грабежі та вбивства - невід'ємна частина їх небезпечного життя.

ДІТИ РОСІЇ Євгенія Ізюмова

Книга Є. Ф. Ізюмової написана на конкретному матеріалі і складається з чотирьох розділів. Повість «Чорні крила смерті» охоплює події довоєнних, військових та повоєнних років. Покликаний у роки Великої Вітчизняної війни захищати Батьківщину, її герой волею долі опиняється у полоні. Це розповідь про людей, які вистояли у важких умовах, що зберегли честь та гідність. Героїні «Перлинного намисто, або Повісті про душі, що співають» пов'язані однією ниткою - всі вони учасниці хору «Зіренька» об'єднання «Діти військового Сталінграда». З їхньої пам'яті не згладилися.

Дівчинка, з якою дітям не дозволяли водитися Ірмгард Койн

Щоб не потрапити в неприємні історії, потрібно добре поводитися. Але нажаль! – як не намагається героїня повісті робити все якнайкраще, виходить навпаки. Тому що те, що непосидючій школярці здається правильним і природним, у дорослих викликає суцільне здивування. Хоча самі вони, ці дорослі, часом виглядають смішними та дурними. І кажуть іноді зовсім не те, що думають та роблять. Про веселі і бешкетні пригоди дотепно і блискуче розповідає німецька письменниця Ірмгард Койн і... сама дівчинка, з якою дітям не дозволяли водитися.

Презентація до уроку літературного читання "Старий-річник". У презентації міститься аудіозапис казки В.І.Даля "Старий-річник". У результаті презентації учні відгадують загадки, дані у творі. Наводяться уривки із книги.

Перегляд вмісту документа
«Презентація до уроку рідної літератури "Старий-річник"»

ТЕМА: "Казка-загадка".

ЛОПИРЄВА І. А.

вчитель початкових класів

МКОУ «ЗОШ с. Уруп»

Володимир

Іванович

Далечінь

1801 - 1872 р.

• Володимир Іванович Даль народився на початку 19 століття (1801-1872 р.)
• Він був військовим інженером, чудовим хірургом, який міг однаково добре оперувати правою та лівою рукою.
• Даль був чудовим знавцем та поціновувачем російської мови. Він любив збирати слова.
• 53 роки займався цією необхідною і важливою справою. Так з'явився Тлумачний словник живої російської мови, «Живаго», як називав його сам Володимир Іванович. Словник допомагає нам у оволодінні нашою прекрасною та могутньою російською мовою. Це наша історична пам'ять. Майже все життя він збирав також прислів'я, приказки, загадки, казки. Написав книгу «Прислів'я російської». Володимир Іванович написав багато казок та оповідань для дітей.

слів

ЗИМА

грудень

січень

лютий

ВЕСНА

Березень

квітень

ЛІТО

червень

Липень

Серпень

ОСІНЬ

вересень

жовтень

листопад

Вийшов старий річник. Почав він махати рукавом і пускати птахів. Кожен птах зі своїм особливим ім'ям. Махнув старий річник перший раз - і полетіли перші три птахи. Повіяв холод, мороз.

Махнув старий річник вдруге - і полетіла друга трійка. Сніг почав танути, на полях з'явилися квіти.

Махнув старий річник втретє - полетіла третя трійка. Стало жарко, душно, спекотно. Чоловіки почали тиснути жито.

Махнув старий річник четвертий раз - і полетіли ще три птахи. Повіяв холодний вітер, посипався дощ, залягли тумани.
А птахи були не прості. У кожного птаха по чотири крила. У кожному крилі по сім пір'я. Кожне перо також зі своїм ім'ям. Одна половина пера біла, інша – чорна. Махне птах раз – стане світлим-світло, махне інший – стане темним-темно.

Що це за птахи вилетіли з рукава старого-річника?
Які то чотири крила у кожного птаха?
Які сім пір'їн у кожному крилі?
Що це означає, що у кожного пера одна половина біла, а інша – чорна?