Một cửa tiếp cận giáo dục Về hoạt động của hệ thống thông tin “Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục” A.D.

Cổng thông tin liên bang “Một cửa truy cập vào các tài nguyên giáo dục”

Mục đích của việc tạo ra hệ thống thông tin Một cửa để truy cập tài nguyên giáo dục (IS “Một cửa”) là cung cấp quyền truy cập miễn phí vào danh mục tích hợp các tài nguyên Internet giáo dục và thư viện điện tử chứa tài liệu giáo dục cho giáo dục phổ thông và dạy nghề.

Hệ thống thông tin “Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục” được tạo ra theo lệnh của Cơ quan Giáo dục Liên bang vào năm 2005-2008. và là kết quả của công việc được thực hiện theo hợp đồng chính phủ số 985 ngày 27 tháng 10 năm 2005, số P82 ngày 17 tháng 7 năm 2006, số P252 ngày 20 tháng 6 năm 2007, số P433 ngày 25 tháng 7 năm 2008 và số P1847 của Ngày 21 tháng 10 năm 2009 G.

Nhà phát triển chính của dự án là Viện nghiên cứu công nghệ thông tin và viễn thông nhà nước liên bang (Viện nghiên cứu công nghệ thông tin và viễn thông nhà nước FSAU "Informika").

IS một cửa hợp nhất các tài nguyên điện tử có thể truy cập tự do dành cho tất cả các cấp học ở Nga vào một không gian thông tin duy nhất.

Thư viện điện tử là kho lưu trữ lớn nhất các phiên bản toàn văn của các tài liệu giáo dục, giáo dục, phương pháp luận và khoa học có quyền truy cập mở trên phân khúc Internet của Nga. Thư viện chứa hơn 30.000 tài liệu, nguồn của hơn ba trăm trường đại học Nga và các tổ chức giáo dục và khoa học khác. Cơ sở để lấp đầy thư viện bao gồm các phiên bản điện tử của tài liệu giáo dục và phương pháp được chuẩn bị tại các trường đại học, được các hội đồng khoa, ủy ban giáo dục và phương pháp và các cơ cấu khác của trường đại học giám sát các hoạt động giáo dục và phương pháp đề xuất sử dụng.

Danh mục tích hợp các tài nguyên Internet giáo dục chứa siêu dữ liệu của các tài nguyên bên ngoài được trình bày dưới dạng chuẩn hóa và cũng chứa các mô tả về các ấn phẩm toàn văn của thư viện điện tử. Tổng khối lượng của danh mục vượt quá 56 nghìn mô tả meta (trong đó khoảng 25 nghìn là tài nguyên bên ngoài). Tìm kiếm nâng cao trong “Danh mục” được thực hiện theo tiêu đề, tác giả, tóm tắt, từ khóa với khả năng lọc theo chủ đề, chủ đề, loại tài liệu, trình độ học vấn và đối tượng.

Theo ý kiến của các biên tập viên, phần “Yêu thích” trình bày các lựa chọn tài nguyên Internet dành cho giáo dục phổ thông và chuyên nghiệp mang tính thông tin và hữu ích nhất.

Phần “Thư viện Đại học” chứa các bộ sưu tập các trang web thư viện đại học, danh mục điện tử của các thư viện đại học và thư viện đại học điện tử toàn văn.

Hệ thống tin tức IS “Một cửa” cung cấp một số nguồn cấp tin tức về các chủ đề giáo dục.

Mục đích xây dựng hệ thống thông tin "Một cửa truy cập vào tài nguyên giáo dục" (IS "Một cửa") là cung cấp quyền truy cập miễn phí vào một danh mục tổng hợp các tài nguyên Internet giáo dục và thư viện điện tử các tài liệu giáo dục cho giáo dục phổ thông và dạy nghề.

Hệ thống thông tin "Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục" được tạo ra theo lệnh của Cơ quan Giáo dục Liên bang năm 2005-2008. và là kết quả của công việc được thực hiện theo hợp đồng chính phủ số 985 ngày 27 tháng 10 năm 2005, số P82 ngày 17 tháng 7 năm 2006, số P252 ngày 20 tháng 6 năm 2007, số P433 ngày 25 tháng 7 năm 2008 và số P1847 của Ngày 21 tháng 10 năm 2009 G.

Nhà phát triển chính của dự án là Viện tự trị nhà nước liên bang “Viện nghiên cứu khoa học nhà nước về công nghệ thông tin và viễn thông” (FSAU GNII ITT “INFORMIKA”).

IS một cửa hợp nhất các tài nguyên điện tử có thể truy cập tự do dành cho tất cả các cấp học ở Nga vào một không gian thông tin duy nhất.

Danh mục tích hợp các tài nguyên Internet giáo dục chứa siêu dữ liệu của các tài nguyên bên ngoài được trình bày dưới dạng chuẩn hóa và cũng chứa các mô tả về các ấn phẩm toàn văn của thư viện điện tử. Tổng khối lượng của danh mục vượt quá 56.000 mô tả meta (trong đó khoảng 25.000 là tài nguyên bên ngoài). Tìm kiếm nâng cao trong “Danh mục” được thực hiện theo tiêu đề, tác giả, tóm tắt, từ khóa với khả năng lọc theo chủ đề, chủ đề, loại tài liệu, trình độ học vấn và đối tượng.

Phần "Thư viện Đại học" chứa các bộ sưu tập các trang web thư viện đại học, danh mục điện tử của các thư viện đại học và thư viện đại học điện tử toàn văn.

Hệ thống tin tức IS "Một cửa" cung cấp một số nguồn cấp tin tức về các chủ đề giáo dục.

Các biên tập viên của cổng thông tin có quyền không đăng các tài liệu được cung cấp mà không có lời giải thích.

Về hoạt động của hệ thống thông tin “Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục” A.D. Ivannikov, A.V. Viện nghiên cứu công nghệ thông tin và viễn thông bang Sigalov (FGU GNII ITT "Informika") Hội thảo khoa học và thực tiễn toàn Nga “Công nghệ thông tin trong giáo dục. Lý thuyết và thực hành" 15/12/2010, Mátxcơva

Dmitry Medvedev: “Thư viện điện tử của các trường đại học nên mở cửa cho tất cả mọi người” “Đối với thư viện điện tử, mỗi trường đại học khóa thư viện của mình bằng chìa khóa. Nếu tôi không phải là sinh viên hay giáo viên của trường đại học này thì tôi thường không thể đến đó được. Những thư viện này là kho báu quốc gia của chúng ta, và việc các trường đại học đóng cửa truy cập vào chúng là sai lầm”, tổng thống nói tại cuộc họp chung giữa Hội đồng Nhà nước Liên bang Nga và Ủy ban Hiện đại hóa và Phát triển Công nghệ Kinh tế, dành riêng cho sự phát triển giáo dục nghề nghiệp ở Liên bang Nga (tháng 8 năm 2010). Chủ tịch về thư viện số

Khoản 2. "g": chỉ thị của Tổng thống Liên bang Nga từ Pr-2663 - “đưa ra các đề xuất nhằm đảm bảo độc giả truy cập miễn phí vào bộ sưu tập thư viện của các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp nhà nước trong khuôn khổ Internet điện tử duy nhất tài nguyên” Hướng dẫn từ Pr-2663

LÀ "Cửa sổ truy cập duy nhất vào tài nguyên giáo dục"

Dự án hệ thống thông tin “Một cửa tiếp cận tài nguyên giáo dục” được thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga trong nhiều năm. Mục tiêu là tích hợp các tài nguyên giáo dục mở vào một hệ thống thông tin thống nhất và đảm bảo quyền truy cập miễn phí. Các thành phần chính: – Danh mục tài nguyên Internet - hơn 53 nghìn mô tả meta về tài nguyên. –Thư viện điện tử - hơn 25 nghìn tài liệu toàn văn. Hệ thống con tìm kiếm theo ngữ cảnh thuộc tính – Phân loại theo lĩnh vực chủ đề, loại tài nguyên, trình độ học vấn, đối tượng.

Danh mục tài nguyên Internet Trang web của các tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa – Các trường đại học công lập và ngoài công lập – Các khoa, khoa và các khoa khác của trường đại học – Cơ quan quản lý giáo dục – Tổ chức nghiên cứu – Cơ sở giáo dục bổ sung – Thư viện, nhà xuất bản, bảo tàng – Phi các tổ chức lợi nhuận (quỹ, NP, ANO...) Các dự án Internet khoa học và giáo dục Thư viện điện tử và danh mục của thư viện đại học Tạp chí điện tử và phương tiện truyền thông điện tử Các tài nguyên giáo dục riêng biệt (sách giáo khoa điện tử, cơ sở dữ liệu, bách khoa toàn thư, hội thảo ảo, DL và hệ thống kiểm tra...) Khối lượng danh mục - hơn 53 nghìn mô tả meta

Nội dung của thư viện điện tử Một cửa Hơn 25 nghìn phiên bản điện tử toàn văn của các nguồn tài nguyên giáo dục và phương pháp giáo dục (pdf, djvu): sách giáo khoa và đồ dùng dạy học: bài giảng; xưởng thí nghiệm; sách có vấn đề; hướng dẫn; chương trình làm việc; bộ sưu tập các bài kiểm tra; chuyên khảo; sách tham khảo; bài viết về phương pháp sư phạm và giảng dạy.

Nguồn tài liệu của thư viện điện tử Thư viện điện tử của các trường đại học Trang web của các khoa trong trường đại học (khoa, khoa, v.v.) Trang web/trang cá nhân của giáo viên Trang web của các dự án khoa học và giáo dục chuyên đề Trang web của hệ thống đào tạo từ xa (phần mở)

Thư viện điện tử mở của các trường đại học Nội dung - phiên bản điện tử của tài liệu được xuất bản trong các trường đại học (pdf, doc, odt, rtf, txt, djvu, html, TeX, PostScript): Công cụ hỗ trợ giáo dục và giảng dạy Tập hợp các nhiệm vụ và bài tập, hội thảo Hướng dẫn phương pháp cho các hội thảo trong phòng thí nghiệm , thiết kế khóa học và bằng tốt nghiệp Tổ hợp giáo dục và phương pháp của các ngành Chuyên khảo Bộ sưu tập các bài báo và báo cáo Các loại thư viện điện tử: Cơ sở dữ liệu có khả năng tìm kiếm tài nguyên theo ngữ cảnh thuộc tính theo mô tả của chúng. Danh sách "Tĩnh" có liên kết đến các tệp có văn bản đầy đủ. Số lượng thư viện mở lớn lên tới vài chục. Số lượng thư viện đóng cửa (có quyền truy cập từ mạng lưới trường đại học hoặc thông qua tài khoản được cấp) cao hơn đáng kể.

Ví dụ về các thư viện điện tử mở Đại học bang Gorno-Altai (- hơn 180 Đại học Công nghệ hóa học bang Ivanovo (- hơn 300 Đại học bang Irkutsk (- hơn 500 Đại học kỹ thuật bang Kamchatka (- hơn 200) Đại học bang hàng hải mang tên G.I. Nevelskoy (- hơn 200 Đại học Công nghệ Thông tin, Cơ khí và Quang học Bang St. Petersburg (- hơn 500 Đại học Kỹ thuật Bang Tambov (- hơn 1700 Đại học Kỹ thuật Bang Ulyanovsk (- hơn 400 Đại học Liên bang Miền Nam (- hơn 1100.

Tài liệu trên website các khoa, bộ môn, trang cá nhân của giáo viên. Trang tĩnh tập hợp các đường link đến các nguồn tài liệu (pdf, doc, zip,…). Các hình thức trình bày khác nhau, thậm chí trong cùng một trang. Mô tả các nguồn tài nguyên thường bị thiếu. Không chỉ các phiên bản điện tử của các ấn phẩm, mà còn cả một số tài liệu chưa được xuất bản - bài thuyết trình, chương trình khóa học, bài tập, câu hỏi cho bài kiểm tra và bài kiểm tra, v.v.

Thống kê lượt truy cập “Một Cửa” có hàng nghìn lượt truy cập, hàng nghìn lượt xem mỗi ngày. Hơn 500 nghìn tài liệu toàn văn được tải xuống mỗi tháng
26 Sổ tay hướng dẫn thông tin và phương pháp làm việc với “Một cửa” Cấu trúc, nội dung thông tin và các tính năng làm việc với hệ thống thông tin được xem xét. Các khuyến nghị về việc tìm kiếm tài nguyên và cách sử dụng chúng trong quá trình giáo dục được cung cấp. Các ấn phẩm này được biên soạn trong khuôn khổ Chương trình Mục tiêu Liên bang về Phát triển Giáo dục trong nhiều năm. Cẩm nang thông tin và phương pháp: dành cho các cơ sở giáo dục phổ thông, phát hành 60 nghìn bản. đối với các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp cao hơn, phát hành 5 nghìn bản.

Địa chỉ liên hệ của tòa soạn Một Cửa

Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Cơ quan Giáo dục Liên bang

Cơ quan chính phủ liên bang

Viện Nghiên cứu Công nghệ Thông tin và Viễn thông Nhà nước (FGU GNII ITT “Informika”)

HỆ THỐNG THÔNG TIN “TRUY CẬP NGUỒN LỰC GIÁO DỤC MỘT CỬA SỔ”

Sổ tay hướng dẫn thông tin và phương pháp luận cho các tổ chức
giáo dục chuyên nghiệp cao hơn

Mátxcơva 2007

Trưởng ban biên tập- MỘT. Tikhonov, Giám đốc Viện Nhà nước Liên bang GNII ITT "Informika".

Biên tập viên có trách nhiệm- M.B. Bulakina, A.V. Sigalov.

Nhóm biên tập: A.G. Abramov, MV Bulgova, E.G. Gridina, A.D. Ivannikov, A.O. Krivosheev, V.P. Kulagin, A.V. Simonov.

Ấn phẩm này là một phần của loạt sách hướng dẫn thông tin và phương pháp nhằm giúp giáo viên và học sinh làm quen với các tài nguyên giáo dục trên Internet. Sổ tay trình bày hệ thống thông tin "Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục" và Cổng thông tin liên bang "Giáo dục Nga". Cấu trúc, nội dung thông tin và các tính năng làm việc với các hệ thống thông tin này được xem xét. Các khuyến nghị về việc tìm kiếm tài nguyên và cách sử dụng chúng trong quá trình giáo dục được cung cấp.

Ấn phẩm này chủ yếu dành cho giáo viên, sinh viên, nghiên cứu sinh và nhân viên hành chính của các cơ sở giáo dục đại học, đồng thời cũng sẽ hữu ích cho người nộp đơn, phụ huynh, chuyên gia giáo dục và tất cả những người quan tâm đến việc sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục.

Ấn phẩm này được biên soạn trong khuôn khổ Chương trình Mục tiêu Liên bang về Phát triển Giáo dục giai đoạn 2006-2010.

Giới thiệu 4

1. Hệ thống thông tin “Một cửa tiếp cận tài nguyên giáo dục” 7

1.1. Cấu trúc hệ thống thông tin 7

1.2. Danh mục tài nguyên Internet 9

1.3. Thư viện điện tử 12

1.4. Cổng thông tin giáo dục liên bang và khu vực 15

1.5. Bản tin giáo dục 16

1.6. Phản hồi: đánh giá các nguồn tài liệu, câu hỏi, câu trả lời 17

2. Cổng thông tin liên bang "Giáo dục Nga" 18

2.1. Cấu trúc cổng thông tin 18

2.2. Danh mục tài nguyên Internet 20

2.3. Tiêu chuẩn giáo dục nhà nước về giáo dục đại học chuyên nghiệp 21

2.4. Cơ sở dữ liệu "Các trường đại học Nga" 23

2.5. Văn bản hành chính và quy định của hệ thống giáo dục Nga 24

2.6. Dịch vụ bản đồ. Phòng thí nghiệm thẻ giáo dục 25

2.7. Sự kiện: hội nghị, hội thảo, triển lãm 27

Giới thiệu

Trong thập kỷ qua, lĩnh vực tin học hóa giáo dục đã phát triển tích cực trong hệ thống giáo dục Liên bang Nga, gắn liền với sự phát triển của mạng viễn thông và phát triển tài nguyên thông tin và Internet giáo dục.

Khởi đầu của quá trình này là việc thành lập vào giữa những năm 90, trong khuôn khổ chương trình nhà nước “Các trường đại học Nga” của mạng lưới khoa học và giáo dục Nga RUNNet (), ban đầu được hình thành như một mạng lưới các trường đại học quốc gia và lớn các cơ quan khoa học. Trong quá trình phát triển mạng lưới khoa học và giáo dục khu vực trong quá trình thực hiện một số chương trình liên bang và khu vực cũng như các dự án sáng kiến, hàng nghìn tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa đã được kết nối với RUNNet. Cơ sở hạ tầng được tạo ra đã trở thành cơ sở viễn thông của một môi trường giáo dục thông tin thống nhất và cung cấp cho các tổ chức giáo dục khả năng tiếp cận các nguồn tài nguyên giáo dục và khoa học của Nga và thế giới.

Việc sử dụng công nghệ Internet đưa nội dung mới vào quá trình giáo dục và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chỉ khi nội dung giáo dục có sẵn trực tuyến - Tài nguyên Internet hữu ích cho giáo viên, sinh viên, nghiên cứu sinh, cán bộ nghiên cứu và giảng dạy, hiệu trưởng các trường đại học và cơ cấu của họ sự phân chia. Do đó, cùng với sự phát triển của cơ sở hạ tầng viễn thông, trong các chương trình tin học hóa giáo dục của nhà nước, người ta chú ý nhiều đến việc phân tích và hệ thống hóa các tài nguyên Internet khoa học và giáo dục, tạo ra các công cụ điều hướng và tìm kiếm tài nguyên hiệu quả cũng như phát triển các công cụ điện tử mới. phương pháp giáo dục.

Sự phát triển có mục đích và có hệ thống của thông tin mạng và tài nguyên giáo dục, đào tạo để làm việc với chúng bắt đầu vào cuối những năm 90. Đóng góp đáng kể cho công việc này là nhờ hoạt động của Trung tâm Công nghệ Thông tin Mới (CNIT), Trung tâm Thông tin Khu vực (RCI), Trung tâm Internet Đại học (UCI) và Trung tâm Khu vực của Liên đoàn Giáo dục Internet (RC FIO) đã tạo ra ở hàng chục trường đại học hàng đầu của Nga. Các dự án được triển khai nhằm phát triển nguồn thông tin định hướng Internet đã góp phần phổ biến việc sử dụng công nghệ Internet cả trong các trường đại học và hệ thống giáo dục phổ thông.

Một giai đoạn quan trọng trong quá trình phát triển nội dung giáo dục trên Internet Nga là việc tạo ra hệ thống cổng giáo dục liên bang, bao gồm cổng liên bang "Giáo dục Nga" () và các cổng chuyên đề (theo lĩnh vực kiến thức và lĩnh vực hoạt động giáo dục). Những công việc này được thực hiện vào năm 2002-2004. trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu liên bang "Phát triển môi trường thông tin giáo dục thống nhất" (FTP REOIS), và kết quả của chúng là hoạt động của một số cổng giáo dục, trên đó hàng chục nghìn tài nguyên giáo dục cho các mục đích khác nhau đã được thu thập và hệ thống hóa lần đầu tiên.

Một trong những dự án quan trọng được thực hiện trong Chương trình mục tiêu liên bang về phát triển giáo dục giai đoạn 2006-2010 (FTSPRO) là xây dựng và phát triển hệ thống thông tin “Một cửa tiếp cận tài nguyên giáo dục” (sau đây gọi tắt là IS “Một cửa”. " để cho ngắn gọn), có sẵn tại http:// cửa sổ. edu. ru. Công việc này đã được thực hiện từ năm 2005 và đã trở thành một bước phát triển hơn nữa của lĩnh vực hoạt động tích hợp các tài nguyên liên quan đến hệ thống cổng thông tin giáo dục.

Ý tưởng và mục tiêu chính của "Một cửa" IS là đảm bảo quyền truy cập thống nhất vào các tài nguyên phương pháp giảng dạy và giáo dục được đăng trên các cổng giáo dục liên bang cũng như trên các cổng và trang web khác, bao gồm các cổng giáo dục khu vực, trang web của các trường đại học và các bộ phận cấu trúc của chúng, thư viện và bộ sưu tập điện tử, các trang web của các dự án khoa học và giáo dục, v.v. Các thành phần chính của IS một cửa là một danh mục tích hợp các tài nguyên Internet giáo dục, một thư viện điện tử các tài liệu giáo dục và giáo dục và một hệ thống con tin tức, bao gồm một số nguồn cấp tin tức trên chủ đề giáo dục.

Danh mục tích hợp chứa các mô tả của hơn 35 nghìn tài nguyên Internet, bao gồm các trang web của các trường đại học và các bộ phận cấu trúc của họ, các viện và trung tâm nghiên cứu, cơ quan giáo dục, thư viện và bảo tàng, trang web của các dự án khoa học và giáo dục, tạp chí, ấn phẩm trực tuyến, v.v. tài nguyên Internet cá nhân - sách giáo khoa điện tử, tổ hợp giáo dục và phương pháp, hệ thống kiểm tra, cơ sở dữ liệu, sách tham khảo, v.v. Thư viện điện tử của IS "Một cửa" chứa hơn 12 nghìn phiên bản điện tử toàn văn của các sổ tay giáo dục và phương pháp, mô tả về hội thảo trong phòng thí nghiệm, sách vấn đề, hướng dẫn phương pháp để hoàn thành các dự án khóa học và văn bằng cũng như các ấn phẩm giáo dục và phương pháp khác. Phần lớn các nguồn tài liệu được trình bày trong danh mục và thư viện điện tử đã được biên soạn ở các trường đại học Nga và các chủ đề của các nguồn tài liệu này bao gồm tất cả các lĩnh vực giáo dục chuyên nghiệp cao hơn.

Để giúp nhân viên giáo dục và sinh viên làm quen với các tài nguyên giáo dục trên Internet, trong khuôn khổ Trung tâm Giáo dục Giáo dục Liên bang, việc chuẩn bị, nhân rộng và phân phối một loạt các ấn phẩm thông tin và phương pháp cho các cơ sở giáo dục đã được tổ chức, nhiệm vụ của nó là nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng công nghệ Internet trong quá trình giáo dục và quản lý các cơ sở giáo dục. Cẩm nang thông tin và phương pháp luận này được biên soạn nhằm giúp đỡ các giáo viên, sinh viên, nghiên cứu sinh và nhân viên hành chính, quản lý của các cơ sở giáo dục đại học. Mục đích của sổ tay này là hướng dẫn cách sử dụng thông tin và dịch vụ do Hệ thống một cửa IS và Cổng thông tin giáo dục Nga cung cấp.

Sách hướng dẫn được đề xuất bao gồm ba phần. Hai phần đầu tiên cung cấp mô tả nhất quán về cấu trúc và nội dung thông tin của IS một cửa và cổng thông tin Giáo dục Nga, đồng thời thảo luận về các tính năng khi làm việc với chúng. Phần cuối cùng cung cấp các khuyến nghị để tìm kiếm tài nguyên và sử dụng chúng trong quá trình giáo dục.

Sau khi đọc hướng dẫn, bạn sẽ học được:

cách sử dụng danh mục tài nguyên Internet để tìm các trang web hoặc tài liệu giáo dục, phương pháp, tài liệu tham khảo và minh họa riêng lẻ về một chủ đề quan tâm;

cách làm quen với các ấn phẩm đăng trong thư viện điện tử, bày tỏ quan điểm của mình về những gì đã đọc, đưa ra tài liệu để xuất bản;

làm thế nào để cập nhật những tin tức chính về giáo dục Nga - ở cấp liên bang và các khu vực;

cách tìm các tài liệu hành chính và quy định cần thiết của hệ thống giáo dục Nga;

làm thế nào để nhanh chóng nhận được thông tin về các hội nghị, hội thảo, triển lãm, cuộc thi và các sự kiện khác mà bạn và trường đại học của bạn quan tâm;

và nhiều hơn nữa.

Phiên bản điện tử của thông tin và sổ tay phương pháp này có sẵn trên Internet tại /window/method/.

1. Hệ thống thông tin “Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục”

1.1. Cấu trúc hệ thống thông tin

Hệ thống thông tin "Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục" ( http:// cửa sổ. edu. ru) được tạo ra để đảm bảo điều hướng và tìm kiếm hiệu quả các tài nguyên giáo dục, phương pháp, thông tin và tài liệu tham khảo cho tất cả các cấp giáo dục phổ thông và chuyên nghiệp, tổ chức trao đổi quan điểm về nội dung tài nguyên, đưa tin tức thời và sự kiện trong lĩnh vực giáo dục.

Cấu trúc thông tin và chức năng của hệ thống bao gồm một số thành phần: danh mục tài nguyên Internet, thư viện điện tử, hệ thống con tin tức, bảng chú giải các thuật ngữ giáo dục, hệ thống con phản hồi (diễn đàn, câu hỏi và câu trả lời), phần phương pháp luận, phần có thông tin về dự án, đối tác và nhà cung cấp tài nguyên, bộ sưu tập thống kê hệ thống con, hệ thống con đăng ký người dùng, hệ thống con tìm kiếm.

là. 1. Trang đầu tiên của trang web "Một cửa" IS: menu chính, biểu mẫu tìm kiếm trong danh mục và thư viện, tiêu đề chủ đề, tin tức mới nhất

Danh mục tích hợp chứa các mô tả (thẻ có siêu dữ liệu) về tài nguyên Internet giáo dục, được hệ thống hóa theo các môn học chuyên môn và giáo dục phổ thông, loại tài nguyên, trình độ học vấn và đối tượng mục tiêu. Danh mục này bao gồm các mô tả về cả các nguồn tài nguyên “bên ngoài” được đăng trên các cổng và trang web khác cũng như các tài liệu có trong thư viện điện tử của Hệ thống Thông tin Một cửa.

Trong thư viện điện tử phiên bản điện tử toàn văn của tài liệu giáo dục và giáo dục được cung cấp bởi các cổng giáo dục liên bang và khu vực, các cơ sở giáo dục đại học, các khoa và phòng ban, trung tâm giáo dục và phương pháp, nhà xuất bản cũng như cá nhân giáo viên và tác giả được đăng tải.

Hệ thống con tin tức bao gồm một số nguồn cấp tin tức nêu bật tiến trình của Dự án Quốc gia "Giáo dục", xuất bản tin tức giáo dục ở Nga và nước ngoài, tin tức từ các nhà xuất bản tài liệu giáo dục, thông báo về hội nghị, triển lãm và các sự kiện khác trong lĩnh vực giáo dục.

Bảng chú giải thuật ngữ giáo dục chứa các thuật ngữ thường được sử dụng nhất trong lĩnh vực giáo dục: thuật ngữ giáo dục như một hệ thống và như một quá trình, các thuật ngữ liên quan đến trình độ học vấn.

Hệ thống con phản hồi cung cấp cho người dùng cơ hội thảo luận về một tài nguyên được đăng trong hệ thống (tài nguyên Internet hoặc ấn phẩm trong thư viện điện tử), viết đánh giá, đặt câu hỏi và nhận câu trả lời.

Phần phương phápđược tạo ra để hỗ trợ làm việc với IS một cửa. Phần này chứa các hướng dẫn làm việc với hệ thống, các khuyến nghị để tìm tài nguyên và cách sử dụng chúng, nhằm vào nhiều loại người dùng khác nhau, cũng như các nghiên cứu điển hình về cách làm việc với hệ thống do các giáo viên và nhà phương pháp luận của giáo dục phổ thông và các giáo sư đại học chuẩn bị.

Hệ thống con thu thập số liệu thống kê cho phép bạn lấy thông tin về toàn bộ lưu lượng truy cập vào trang web và các phần riêng lẻ của nó, thu thập số liệu thống kê về số lần truy cập vào các phần theo chủ đề của danh mục, số liệu thống kê về xem thẻ và tải xuống các tài nguyên cụ thể.

Hệ thống con đăng ký giúp bạn có thể đăng ký, tạo hồ sơ người dùng và làm việc với hệ thống ở chế độ người dùng đã đăng ký, chế độ này cung cấp một số dịch vụ bổ sung, chẳng hạn như đăng ký nhận bản tin email.

1.2. Danh mục tài nguyên Internet

Danh mục tài nguyên Internet giáo dục /cửa sổ/mục lụcđược tạo cho giáo viên, nhà phương pháp học, học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh và giáo sư đại học, người đứng đầu các cơ sở giáo dục, cũng như tất cả những người muốn sử dụng Internet để lấy thông tin về các chủ đề giáo dục và tìm các tài nguyên hữu ích trong quá trình giáo dục, giáo dục hoạt động có phương pháp và tổ chức. Mục đích của danh mục là cung cấp cho đối tượng này quyền truy cập thuận tiện và nhanh chóng vào thông tin giáo dục được đăng trên Internet dựa trên phân tích, phân loại và áp dụng cách tiếp cận thống nhất để mô tả tài nguyên Internet.

Danh mục này chứa các mô tả về cả tài nguyên Internet nằm trên các cổng và trang web khác (tài nguyên "bên ngoài") và các tài nguyên nằm trong thư viện điện tử của Hệ thống thông tin một cửa (tài nguyên "nội bộ"). Danh mục này không chỉ bao gồm các mô tả về tài nguyên Internet được biên tập viên của Cổng thông tin một cửa IS và Cổng giáo dục Nga trực tiếp biên mục, mà còn bao gồm các mô tả về các tài nguyên được nhập từ các cổng giáo dục khác (dựa trên mô hình chuẩn bị và trao đổi siêu dữ liệu được chấp nhận). Đó là lý do tại sao danh mục này được gọi là “không thể thiếu”.

là. 2. Danh mục tài nguyên Internet, phần “Giáo dục chuyên nghiệp”: phân bổ tài nguyên theo chủ đề, đối tượng và loại tài nguyên.

Danh mục tích hợp cung cấp khả năng lưu trữ siêu dữ liệu tài nguyên, giám sát tính sẵn có của tài nguyên; tìm kiếm theo ngữ cảnh thuộc tính. Tính đến tháng 8 năm 2007, danh mục này bao gồm hơn 35 nghìn mô tả về nguồn thông tin.

Khi thực hiện công việc tạo ra một hệ thống cổng thông tin giáo dục và tích hợp các tài nguyên của chúng, một tiêu chuẩn thống nhất cho các bảng đánh giá và mô tả tổng hợp về các tài nguyên giáo dục đã được phát triển. Tài liệu “Siêu dữ liệu về nguồn thông tin giáo dục cho các danh mục trực tuyến” (GNII ITT “Informika”, 2004) có tư cách là một tiêu chuẩn tổ chức; Bạn có thể làm quen với nó trong thư viện IS "Một cửa" hoặc trên cổng thông tin "Giáo dục Nga".

Danh mục sử dụng các danh mục tài nguyên trong bốn lĩnh vực độc lập:

theo trình độ học vấn (mầm non, phổ thông, dạy nghề, bổ sung);

theo đối tượng mục tiêu (người nộp đơn; nhà nghiên cứu; người quản lý; giáo viên; sinh viên)

theo loại tài nguyên (trang web giáo dục, giáo dục, giáo dục và phương pháp luận, tài liệu tham khảo, minh họa, tài liệu khoa học, tài liệu quy định, v.v.);

theo lĩnh vực môn học - hai thang đánh giá môn học cơ bản: dành cho giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp.

Chi tiết hơn nữa về mô hình đánh giá có cấu trúc phân cấp. Ví dụ: trong tiêu đề “Trang web giáo dục”, các trang web của cơ quan giáo dục, trường đại học và các khoa, thư viện, dự án khoa học, giáo dục và văn hóa, v.v. được nêu bật. lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ / Năng lượng / Kỹ thuật nhiệt điện và kỹ thuật sưởi ấm .

Mô tả (siêu dữ liệu) của tài nguyên Internet, được trình bày trong giao diện người dùng trên thẻ tài nguyên, bao gồm tên tài nguyên, thông tin về tác giả/người tạo/chủ sở hữu tài nguyên, chú thích, từ khóa, địa chỉ Internet của tài nguyên (URL ), cũng như các tiêu đề của bảng đánh giá “bốn chiều” mà tài nguyên được đính kèm.

Trong chế độ "Tìm kiếm nâng cao", có thể tìm kiếm theo ngữ cảnh theo tiêu đề, tác giả, tóm tắt, từ khóa với khả năng lọc theo loại tài liệu, trình độ học vấn và đối tượng. Việc lọc này được thực hiện bằng cách chọn các hộp kiểm thích hợp ở bên phải trang (xem Hình 3).

là. 3. Ví dụ tìm kiếm tài liệu giáo dục, đào tạo về hóa học, tên hoặc mô tả của tài liệu đó bao gồm chuỗi con “hóa học keo” (có tính đến dạng từ)

Trong danh sách các tài nguyên được tìm thấy, tài nguyên Internet được đánh dấu bằng một biểu tượng và tài nguyên thư viện điện tử được đánh dấu bằng một biểu tượng.

Việc tìm kiếm theo ngữ cảnh có thể được thực hiện mà không tính đến hoặc tính đến hình thái của tiếng Nga (bằng cách chọn/bỏ chọn hộp tương ứng trong biểu mẫu tìm kiếm). Trong trường hợp đầu tiên, chỉ những tài nguyên có mô tả khớp chính xác với ngữ cảnh mới được tìm thấy và việc tính đến hình thái học sẽ cho phép bạn tìm những tài nguyên có mô tả bao gồm các từ được tìm kiếm ở các dạng từ khác nhau.

Việc sử dụng ngôn ngữ truy vấn cho phép bạn xây dựng truy vấn của mình chính xác hơn và cải thiện kết quả tìm kiếm. Để thực hiện điều này, truy vấn tìm kiếm, cùng với các từ xác định ngữ cảnh mong muốn, bao gồm các toán tử logic (AND, OR, NOT) và dấu ngoặc đơn để thay đổi phạm vi của các toán tử. Ví dụ: đối với truy vấn “vật lý rung động” mà không tính đến hình thái của ngôn ngữ tiếng Nga, sẽ chỉ tìm thấy các tài nguyên có mô tả khớp chính xác với cụm từ đã nhập. Truy vấn “vật lý VÀ rung động”, có tính đến hình thái của ngôn ngữ tiếng Nga, sẽ cho phép bạn tìm thấy tất cả các tài nguyên trong phần mô tả có xuất hiện từ “vật lý” và “dao động” trong mọi trường hợp. Có thể tìm thấy mô tả về ngôn ngữ truy vấn bằng cách chọn "Trợ giúp" trong biểu mẫu tìm kiếm.

1.3. Thư viện số

Trong phần "Thư viện" /cửa sổ/thư viện Hơn 12.000 phiên bản điện tử toàn văn của các tài liệu giáo dục, giáo dục, phương pháp, khoa học, tài liệu tham khảo và các thông tin khác được trình bày, tích lũy trong hệ thống cổng thông tin giáo dục liên bang, được phát triển và xuất bản tại các trường đại học trong nước, được truyền tải bởi các biên tập viên của các ấn phẩm giáo dục và nhà xuất bản, được tìm thấy trong phạm vi công cộng trên Internet và được phép phân phối miễn phí cho mục đích giáo dục.

Tất cả các tài liệu đều được đặt trên máy chủ IS một cửa, tức là. tính sẵn sàng và tính toàn vẹn của chúng, không giống như các tài nguyên Internet bên ngoài, được đảm bảo bởi chức năng của hệ thống này.

Khi lấp đầy thông tin vào thư viện điện tử, người ta chú ý chính đến các tài liệu giáo dục và phương pháp được biên soạn tại các cơ sở giáo dục đại học của Nga, đã vượt qua kiểm tra và xuất bản theo quyết định của các hội đồng liên quan. Hàng chục trường đại học hàng đầu trong nước đã tham gia hình thành bộ sưu tập thư viện điện tử thống nhất này. Nguồn tài liệu là các thư viện điện tử của các trường đại học, trang web của các khoa, bộ môn và trang cá nhân của giáo viên chứa các tuyển tập sách giáo khoa và phương pháp. Các tài liệu gốc được trình bày ở nhiều định dạng khác nhau (doc, rtf, PostScript, TeX, v.v.) đã được chuyển đổi sang định dạng PDF, được mô tả và phân loại dựa trên mô hình siêu dữ liệu được áp dụng trong IS một cửa.

Thư viện IS một cửa bao gồm nhiều loại tài nguyên khác nhau dành cho giáo dục chuyên nghiệp cao hơn. Được đại diện rộng rãi nhất là các công cụ hỗ trợ giáo dục và giảng dạy, các bài giảng, sách hướng dẫn hội thảo trong phòng thí nghiệm, chương trình làm việc của các ngành, hướng dẫn hoàn thành khóa học và luận văn, chuyên khảo được xuất bản trong các trường đại học và được sử dụng bởi sinh viên tốt nghiệp và sinh viên năm cuối.

Việc tìm kiếm các ấn phẩm đăng trong thư viện điện tử được thực hiện theo danh mục tích hợp tương tự như việc tìm kiếm tài nguyên trên Internet. Trong biểu mẫu tìm kiếm, đặt nút chuyển sang vị trí “tìm kiếm trong thư viện”. Việc sử dụng bốn bảng tự đánh giá cho phép bạn giới hạn khu vực tìm kiếm khi cần thiết. Kết quả là, một danh sách các tài nguyên được đánh dấu bằng biểu tượng sẽ thu được và khi bạn chọn một tài nguyên, thẻ siêu dữ liệu của tài nguyên đó sẽ được hiển thị.

Cơm. 4. Ví dụ về tìm kiếm trong thư viện điện tử các tài liệu thuộc chủ đề “Kinh tế và Quản lý” có chứa từ “kế toán” trong tiêu đề và “công việc khóa học” trong phần tóm tắt.

Tài nguyên thư viện - một ấn phẩm điện tử toàn văn - được mô tả bằng tập hợp các thuộc tính sau đây được hiển thị trên thẻ tài nguyên:

chú thích;

nguồn (nhà cung cấp tài nguyên) - trường đại học/khoa/khoa, thư viện, nhà xuất bản, cổng Internet, v.v.; Trường này thường bao gồm một liên kết đến trang web của nhà cung cấp tài nguyên.

Thẻ cũng cho biết tất cả các dữ liệu liên quan đến danh mục tài nguyên: lĩnh vực chủ đề; loại tài nguyên; khán giả; trình độ học vấn.

Thẻ chứa trường nhập văn bản trong đó bạn có thể để lại phản hồi của mình về ấn phẩm cũng như biểu mẫu để “bỏ phiếu” - xếp hạng tài nguyên theo thang điểm năm. Các đánh giá có sẵn và xếp hạng hiện tại của tài nguyên sẽ được hiển thị.

Toàn văn của ấn phẩm trong hầu hết các trường hợp được trình bày dưới dạng một tệp duy nhất (chủ yếu ở định dạng PDF, nhưng cũng có các tài nguyên ở định dạng DjVu). Thẻ tài nguyên trong trường "tài liệu" chứa biểu tượng cho biết loại tệp và kích thước tệp. Biểu tượng là một liên kết mà bạn có thể nhấp vào để mở tệp có toàn bộ nội dung của ấn phẩm hoặc lưu nó vào máy tính cục bộ của bạn. Ngoài ra còn có một liên kết đến một trang chỉ ra các trang web mà từ đó bạn có thể tải xuống miễn phí các chương trình sử dụng để xem tài liệu ở định dạng PDF và DjVu.

Một số ấn phẩm được trình bày trong thư viện không phải dưới dạng một tệp mà dưới dạng một tập hợp các tệp ở nhiều định dạng khác nhau (HTML, PDF, DjVu, JPG, GIF, v.v.). Trong trường hợp này, phải có tệp “bắt đầu”, là tài liệu HTML, thường được định dạng dưới dạng mục lục cho ấn phẩm và chứa các liên kết đến các tệp khác (ví dụ: chương hoặc phần). Thẻ tài nguyên cung cấp liên kết đến tệp “bắt đầu” như vậy. Trong một số trường hợp, cũng có thể tải xuống tất cả các tệp của tài nguyên “tổng hợp” dưới dạng kho lưu trữ.

là. 5. Ví dụ về “thẻ mục lục” mô tả một ấn phẩm được đăng trong thư viện điện tử

1.4. Cổng thông tin giáo dục liên bang và khu vực

IS "Một cửa" bao gồm một phần cung cấp thông tin về các cổng giáo dục liên bang và khu vực mà qua đó hỗ trợ tương tác và các hoạt động được thực hiện để tích hợp các tài nguyên (mục "Cổng thông tin" của menu chính) /cửa sổ/cổng thông tin.

Hệ thống cổng thông tin giáo dục liên bang, được thành lập vào năm 2002-2004, cùng với cổng thông tin ngang hình thành hệ thống "Giáo dục Nga" (), bao gồm một số cổng thông tin theo chủ đề (trong các lĩnh vực kiến thức và lĩnh vực hoạt động giáo dục), bao gồm: Cổng thông tin giáo dục phổ thông Nga () , Cổng hỗ trợ thông tin cho kỳ thi thống nhất nhà nước (), cổng thông tin giáo dục "Pháp luật Nga" (), "Kinh tế. Xã hội học. Quản lý" (), "Giáo dục khoa học xã hội, nhân đạo và chính trị", "Giáo dục kỹ thuật " (), "Công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục" (), Cổng thông tin giáo dục mở của Nga () và các cổng khác. Tất cả các cổng này bao gồm các danh mục tài nguyên sử dụng cách tiếp cận thống nhất, nhất quán để mô tả và phân loại tài nguyên.

Cổng thông tin giáo dục khu vực giải quyết các vấn đề về tích hợp tài nguyên và hỗ trợ thông tin toàn diện cho giáo dục ở cấp khu vực (chủ đề của Liên bang Nga) hoặc cấp thành phố. Các cổng này cung cấp thông tin từ các cơ quan giáo dục địa phương, bao gồm các văn bản quy định và cơ sở dữ liệu về các cơ sở giáo dục; danh mục tài nguyên giáo dục được duy trì và các kho tài nguyên giáo dục và phương pháp luận được tạo ra; tin tức được công bố và các sự kiện diễn ra trong khu vực đều được đưa tin; Các cuộc thảo luận được tổ chức trên các diễn đàn và các vấn đề hiện tại trong việc phát triển giáo dục sẽ được thảo luận.

Nhiều cổng thông tin khu vực được tạo ra và hỗ trợ bởi các tổ chức giáo dục đại học hàng đầu trong khu vực (các trường đại học cổ điển và kỹ thuật).

Phần "Cổng thông tin" cung cấp thông tin về hơn 100 cổng thông tin giáo dục khu vực và trang web chính thức của cơ quan giáo dục khu vực.

1.5. tin tức giáo dục

Thông tin được xuất bản trong hệ thống con "Tin tức" /window/news, tùy thuộc vào chủ đề của tin nhắn, được nhóm thành một số nguồn cấp tin tức:

Dự án quốc gia “Giáo dục”: tin tức ở cấp độ toàn Nga, thông tin về tiến độ của dự án trong khu vực.

Hoạt động: thông báo về hội nghị, triển lãm, cuộc thi, dự án giáo dục, thông tin về các sự kiện đã qua.

Công bố tin tức: văn học giáo dục và phương pháp luận mới, các sáng kiến giáo dục của các nhà xuất bản.

Truyền thông về giáo dục: tài liệu về các chủ đề giáo dục được lựa chọn trên cơ sở theo dõi các ấn phẩm in, điện tử chuyên ngành về chính trị - xã hội.

Kỳ thi quốc gia thống nhất: thông tin chính thức, tin tức về tiến độ thí nghiệm tại các khu vực, ấn phẩm về chủ đề Kỳ thi Thống nhất.

Giáo dục nước ngoài: các ấn phẩm có chú thích từ các phương tiện truyền thông nước ngoài về các sự kiện, dự án và nghiên cứu thú vị và quan trọng.

Điểm đến mới: thông tin về các tài liệu mới được đăng tải trong thư viện điện tử “Một cửa” của IS.

Trên trang đầu tiên của Hệ thống một cửa, danh sách các tin tức mới nhất được trình bày và các tin tức chính được nhóm riêng. Khi vào hệ thống con (mục "Tin tức" của menu chính), có thể lấy danh sách tin tức từ nguồn cấp tin tức đã chọn, được sắp xếp theo ngày hoặc danh sách đầy đủ tất cả các tin tức, đồng thời sử dụng lịch, chọn các ấn phẩm từ kho lưu trữ cho khoảng thời gian quan tâm. Danh sách chứa các thông báo ngắn gọn cùng với các tiêu đề tin tức; khi bạn chọn tin tức bạn quan tâm, bạn có thể đọc toàn bộ nội dung của nó.

Người dùng đã đăng ký có thể đăng ký nhận bản tin qua email. Để làm điều này, khi chỉnh sửa hồ sơ người dùng, bạn nên đánh dấu các nguồn cấp tin tức quan tâm.

Nguồn cấp tin tức được xuất bản trong IS một cửa có thể được nhập và đăng trên các trang khác. Với mục đích này, có thể nhận các nguồn cấp tin tức ở định dạng RSS (một định dạng họ XML cung cấp mô tả ngắn gọn về tin tức với các liên kết đến các phiên bản đầy đủ); thông tin bổ sung về đặc tả RSS được cung cấp trên cổng thông tin Giáo dục Nga tại /files/); tin tức-xml.

1.6. Phản hồi: đánh giá tài nguyên, câu hỏi, câu trả lời

Người dùng IS một cửa không chỉ được cấp quyền truy cập miễn phí vào các tài nguyên được lưu trữ trên máy chủ mà còn có cơ hội bày tỏ ý kiến của họ về một tài nguyên cụ thể. Đánh giá và thảo luận của người dùng về các tài nguyên có thể được tìm thấy trong phần “Diễn đàn”, có thể được truy cập bằng cách chọn mục thích hợp trong menu chính. Để đưa ra đánh giá của bạn về tài liệu, bạn nên điền vào trường “đánh giá” trong thẻ tài nguyên. Ngoài ra, thẻ tài nguyên còn chứa một biểu mẫu để xếp hạng tài nguyên theo thang điểm năm.

Tất cả tin nhắn của người dùng đều được kiểm duyệt trước. Đồng thời, chỉ những thông báo không chính xác và không đầy đủ mới bị từ chối và mọi đánh giá có ý nghĩa, cả tích cực và tiêu cực hoặc có nhận xét chỉ trích, đều được công bố. Các biên tập viên gửi ý kiến của họ về một số đánh giá.

Người dùng có thể hỏi bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến cả công nghệ làm việc với hệ thống và nội dung thông tin của nó. Để đặt câu hỏi, bạn nên vào phần "Phản hồi" bằng cách chọn mục thích hợp ở menu bên dưới và điền vào biểu mẫu đề xuất trên trang "Đặt câu hỏi" (chủ đề, nội dung câu hỏi, chữ ký - họ tên và thư điện tử). Câu hỏi và câu trả lời có thể được tìm thấy trên trang Câu hỏi và Trả lời.

1.7. Đăng ký và ủy quyền người dùng

Bạn có thể làm việc với hệ thống thông tin ở chế độ “người dùng ẩn danh” hoặc bằng cách đăng ký và chuyển quyền. Hiện tại, quyền truy cập đầy đủ vào tất cả các tài nguyên, bao gồm cả tài liệu thư viện toàn văn, được cung cấp cho tất cả người dùng, bất kể đăng ký. Tuy nhiên, người dùng đã đăng ký sẽ nhận được một số dịch vụ bổ sung, bao gồm đăng ký nhận bản tin qua email và nhận email có câu trả lời cho câu hỏi trong phần "Phản hồi".

Để đăng ký người dùng mới, hãy nhấp vào liên kết “đăng ký” nằm ở phần trên bên phải của bất kỳ trang nào trên trang web và nhập dữ liệu người dùng được yêu cầu: thông tin đăng nhập, mật khẩu, tên hiển thị, e-mail (địa chỉ email thực được sử dụng để xác nhận đăng ký và khôi phục mật khẩu).

2. Cổng thông tin liên bang "Giáo dục Nga"

2.1. Cấu trúc cổng thông tin

Cổng thông tin giáo dục liên bang "Giáo dục Nga" ( www. edu. ru) được tạo ra vào năm 2002 và nhằm giải quyết các vấn đề sau vì lợi ích của hệ thống giáo dục Nga:

hình thành và xuất bản các thông tin quy chuẩn, tham khảo, thông báo, tin tức và phân tích chung cho hệ thống giáo dục Nga;

lập danh mục tài nguyên Internet giáo dục bằng tiếng Nga;

tạo cơ hội cho tất cả những người tham gia vào quá trình giáo dục tìm kiếm một cách hiệu quả các tài nguyên Internet giáo dục;

tích hợp hệ thống cổng thông tin chuyên đề và hồ sơ giáo dục thông qua việc triển khai các dịch vụ và cơ sở dữ liệu trên toàn hệ thống với giao diện mở.

Các phần thông tin chính của cổng thông tin là:

danh mục tài nguyên Internet giáo dục với tính năng tìm kiếm và phân loại theo ngữ cảnh và thuộc tính theo loại, lĩnh vực chủ đề, trình độ học vấn và đối tượng mục tiêu;

lưu trữ tiêu chuẩn giáo dục nhà nước giáo dục phổ thông, tiểu học, trung học và cao đẳng nghề;

là. 6. Trang đầu tiên của cổng thông tin "Giáo dục Nga"

lưu trữ các văn bản hành chính và quy định Hệ thống giáo dục Nga (lệnh, nghị quyết, hướng dẫn, thư hướng dẫn, quyết định của Hội đồng Bộ Giáo dục và Khoa học Nga);

cơ sở dữ liệu của các tổ chức giáo dục Nga(các trường học, cơ sở giáo dục tiểu học, trung học chuyên nghiệp và chuyên nghiệp cao hơn);

Cơ sở dữ liệu "Sự kiện" với thông tin về hội nghị, hội thảo, triển lãm và các sự kiện khác trong đời sống của cộng đồng khoa học và giáo dục;

cơ sở dữ liệu "Cuộc thi" với thông tin về các cuộc thi, tài trợ, Olympic của Nga và nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục;

pháp luật về giáo dục, khoa học, văn hóa - tiểu mục của cơ sở dữ liệu Internet hợp pháp "Garant";

dịch vụ bản đồ, bao gồm phòng thí nghiệm về bản đồ giáo dục (hình thành bản đồ đường viền và sách hướng dẫn vẽ bản đồ theo chủ đề), sách tham khảo bản đồ "Các trường đại học Liên bang Nga", tập bản đồ tương tác về giáo dục Nga;

bảng chú giải về các chủ đề giáo dục và thuật ngữ cổng thông tin;

diễn đàn, trong đó các bạn có thể thảo luận về tiến độ thực hiện và các vấn đề của Trung tâm Giáo dục Giáo dục Liên bang và dự án quốc gia “Giáo dục”, các vấn đề hiện nay của giáo dục phổ thông và dạy nghề, vấn đề phát triển hệ thống cổng thông tin giáo dục;

hệ thống nguồn cấp tin tức có đăng ký, bao gồm cả những thứ được nhập từ các cổng và trang web khác.

Cổng thông tin này có một phần dành riêng cho hội thảo khoa học toàn Nga đang diễn ra "Cổng Internet: nội dung và công nghệ". Mục đích của hội thảo là phát triển các phương pháp tiếp cận hiện đại, phát triển cơ sở khoa học cho việc tạo ra và sử dụng các cổng Internet trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau của con người, chủ yếu là trong lĩnh vực giáo dục. Tóm tắt và trình bày các báo cáo, phiên bản điện tử hoàn chỉnh của tuyển tập các bài báo khoa học được xuất bản dựa trên tài liệu của các hội thảo được trình bày.

Tất cả thông tin được đăng trên cổng thông tin đều được cung cấp miễn phí cho cả người dùng ẩn danh và người dùng đã đăng ký. Cần phải đăng ký để sử dụng các dịch vụ yêu cầu sự cho phép của người dùng: đăng ký nhận tin tức; đăng thông tin của bạn trên diễn đàn; việc sử dụng trang chủ cá nhân, bố cục của trang này có thể được tùy chỉnh (tuân theo các giới hạn về công nghệ) theo sở thích của bạn.

2.2. Danh mục tài nguyên Internet

Phần quan trọng nhất và phổ biến nhất của cổng thông tin Giáo dục Nga đối với người dùng là danh mục tài nguyên Internet. Hiện tại, danh mục này được tích hợp với danh mục IS "Một cửa sổ", trùng khớp với danh mục sau về nội dung, nhưng hơi khác về giao diện tìm kiếm tài nguyên và xem mô tả của chúng.

Cách tiếp cận mô tả và phân loại tài nguyên được thảo luận ở trên trong tiểu mục 1.2. Khi tìm kiếm một danh mục, có thể sử dụng hai cách tiếp cận. Bạn có thể bắt đầu tìm kiếm từ trang đầu tiên của một phần và dần dần thu hẹp tìm kiếm bằng cách chọn tiêu đề chủ đề, loại tài nguyên, đối tượng mục tiêu và trình độ học vấn. Đồng thời, bạn có thể đặt ngữ cảnh mong muốn trong tiêu đề, mô tả và từ khóa. Một cách khác là truy cập ngay vào biểu mẫu tìm kiếm nâng cao và đặt tất cả các tham số truy vấn trong đó: ngữ cảnh tìm kiếm và các bộ lọc cần thiết theo danh mục.

Cơm. 7. Ví dụ về tìm kiếm nâng cao: tìm kiếm các trang web giáo dục, tài liệu giáo dục hoặc tài liệu tham khảo trong chủ đề “Giáo dục nghề nghiệp/Giáo dục khoa học tự nhiên”, tiêu đề hoặc mô tả trong đó có chứa từ “di truyền phân tử”

Khi làm việc với danh mục, bạn nên nhớ rằng nó không chỉ chứa các liên kết đến các trang web mà còn chứa các tài nguyên riêng lẻ: các phần chuyên đề của trang web, cơ sở dữ liệu, sách giáo khoa siêu văn bản, ấn phẩm điện tử, v.v. Vì vậy, điều rất quan trọng là giới hạn tìm kiếm của bạn một cách hợp lý trong các loại tài nguyên mà bạn quan tâm.

Khi chọn loại tài nguyên “trang web giáo dục”, bạn có thể giới hạn tìm kiếm ở một tập hợp con bao gồm các trang web của các dự án khoa học và giáo dục, các trường đại học và các bộ phận của họ, cơ quan giáo dục, thư viện, v.v. Ví dụ: bằng cách chọn loại “Trang web giáo dục / Khối đại học”, lĩnh vực chủ đề “Giáo dục chuyên nghiệp / Toán học” và bằng cách nhập từ “khoa” vào tiêu đề khi tìm kiếm, bạn có thể nhận được danh sách các trang web của các khoa đại học nơi giảng dạy các môn toán.

Một trong những chức năng quan trọng của danh mục là trao đổi mô tả (siêu dữ liệu) tài nguyên với các cổng và trang đối tác. Trên cổng Giáo dục Nga, bạn có thể làm quen chi tiết với mô hình siêu dữ liệu được áp dụng và các định dạng mô tả tài nguyên trong XML. Bộ đánh giá danh mục được trình bày ở định dạng XML và HTML.

2.3. Tiêu chuẩn giáo dục nhà nước về giáo dục đại học chuyên nghiệp

Trong số các văn bản quy định về lĩnh vực giáo dục được trình bày trên cổng thông tin, vị trí quan trọng nhất là các tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang (SES) dành cho giáo dục phổ thông, tiểu học, trung học và cao đẳng cũng như giáo dục sau đại học (“Mục tiêu chuẩn” trong thực đơn chính).

Phần mở rộng nhất là phần dành cho các tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang về giáo dục chuyên nghiệp cao hơn (Tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang về giáo dục chuyên nghiệp đại học), bao gồm:

Cơm. 8. Ví dụ tìm kiếm tiêu chuẩn, giáo trình mẫu các ngành đào tạo cử nhân có tên chứa chuỗi con “khoa học máy tính”

Khi làm việc với kho lưu trữ (cơ sở dữ liệu) các tiêu chuẩn và chương trình giảng dạy mẫu, bạn có thể tìm kiếm theo mã (hướng) chuyên ngành, chuỗi con trong tên và năm phê duyệt. Tài liệu được trình bày trong cơ sở dữ liệu (tiêu chuẩn và kế hoạch) có thể được lấy dưới dạng tài liệu html hoặc tài liệu MS Word.

Tiểu mục "Hiệp hội giáo dục và phương pháp của các trường đại học" chứa các mệnh lệnh và văn bản quy định khác liên quan đến việc phát triển, phê duyệt và thực hiện các tiêu chuẩn giáo dục của nhà nước, cũng như hoạt động của các hiệp hội và hội đồng giáo dục và phương pháp. Hệ thống truy xuất thông tin cho phép bạn tìm kiếm theo chuỗi con trong tên cơ sở giáo dục, mã số hoặc tên chỉ đạo và lấy thông tin về cơ sở giáo dục (trường đại học cơ sở, thông tin liên hệ, trang web, khu vực giám sát và chuyên ngành).

Mục “Giáo dục chuyên nghiệp sau đại học” trình bày các văn bản quy định, yêu cầu đối với các chương trình đào tạo chính của giáo dục chuyên nghiệp sau đại học thuộc các ngành khoa học (lưu trữ hồ sơ), chương trình thi tuyển, danh pháp (hộ chiếu) các chuyên ngành của cán bộ khoa học.

2.4. Cơ sở dữ liệu "Các trường đại học Nga"

Cổng thông tin "Giáo dục Nga" bao gồm một phần chứa thông tin cơ bản về các cơ sở giáo dục Nga - trường trung học, nhà thi đấu, trường trung học; cơ sở giáo dục chuyên nghiệp cấp tiểu học và trung học; cơ sở giáo dục đại học; viện nghiên cứu của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga; cơ quan quản lý giáo dục.

Thông tin được trình bày dưới dạng cơ sở dữ liệu với khả năng tìm kiếm thuộc tính theo ngữ cảnh, bao gồm: cơ sở dữ liệu về các trang web của trường học, trường trung học, cao đẳng, phòng tập thể dục; cơ sở dữ liệu của cơ sở giáo dục tiểu học và cơ sở giáo dục trung học chuyên nghiệp; cơ sở dữ liệu "Các trường đại học Nga".

Cơ sở dữ liệu về các trường đại học (mục "Trường đại học" trong menu chính) chứa thông tin về các chuyên ngành được đào tạo, hình thức đào tạo, chứng nhận nhà nước, số lượng sinh viên và giáo viên, địa chỉ, số điện thoại, trang web, v.v. Bạn có thể tìm kiếm theo thành phố , tên chuyên ngành , loại hình cơ sở giáo dục và các thông số khác. Cơ sở dữ liệu cung cấp thông tin về hơn 2.600 trường đại học công lập và ngoài công lập và các phân hiệu của họ.

là. 9. Giao diện tìm kiếm của cơ sở dữ liệu “Các trường đại học Nga”: một ví dụ về tìm kiếm một trường đại học công lập ở Novosibirsk cung cấp giáo dục toàn thời gian trong lĩnh vực kinh tế

2.5. Văn bản hành chính và quy định của hệ thống giáo dục Nga

Phần "Tài liệu quy định" chứa kho lưu trữ điện tử các tài liệu quy định và hành chính của các cơ quan liên bang quản lý giáo dục và khoa học của Nga (Bộ Giáo dục và Khoa học, Rosobrazovanie, Rosnauka, Rosobrnadzor, Rospatent - kể từ năm 2004, Bộ Giáo dục Liên bang Nga - từ 1996 đến 2004).

Phần này có thuộc tính riêng và hệ thống tìm kiếm theo ngữ cảnh. Có thể tìm kiếm theo cơ quan tiếp nhận, loại tài liệu (thư hướng dẫn, mệnh lệnh, mệnh lệnh, quyết định của hội đồng, v.v.), ngày thông qua, số và tiêu đề của tài liệu, cũng như theo ngữ cảnh (chuỗi con) trong văn bản của tài liệu. Để phân loại theo chủ đề, một bảng đánh giá thông tin pháp lý được sử dụng. Tính đến tháng 8 năm 2007, kho lưu trữ chứa hơn 16 nghìn tài liệu.

là. 10. Giao diện tìm kiếm trong kho lưu trữ văn bản hành chính và quy định: ví dụ tìm kiếm tài liệu của Bộ Giáo dục và Khoa học và Bộ Giáo dục Nga, được thông qua từ ngày 01/01/2005 và có chứa dòng chữ “Đại học bang Novgorod”

2.6. Dịch vụ bản đồ. Phòng thí nghiệm thẻ giáo dục

Các bản đồ và tập bản đồ địa lý và chuyên đề khác nhau theo truyền thống là một trong những hình thức quan trọng để trình bày các tài liệu giáo dục và phương pháp luận cho các cấp độ giáo dục khác nhau. Đối với các lĩnh vực địa lý, môi trường và kinh tế của giáo dục nghề nghiệp, các bản đồ chuyên đề khác nhau là công cụ hỗ trợ giảng dạy hiệu quả giúp tiếp thu kiến thức, kỹ năng chuyên môn và cho một số chuyên ngành giáo dục chuyên nghiệp bậc cao như địa chất, địa lý, quản lý môi trường và địa chính tự nhiên. , kinh tế khu vực và nghiên cứu khu vực, quản lý lãnh thổ công nghệ, v.v.) phương pháp bản đồ được coi là đối tượng nghiên cứu và phát triển bắt buộc như một công cụ phương pháp cơ bản để giải quyết các vấn đề lãnh thổ.

Dịch vụ bản đồ tương tác trên cổng Giáo dục Nga (mục menu "Bản đồ") bao gồm các khối người dùng sau:

Phòng thí nghiệm thẻ giáo dục– tạo ra các hướng dẫn sử dụng bản đồ điện tử và tài liệu minh họa về các ngành giáo dục đại học, bao gồm vẽ thông tin chuyên đề của riêng mình trên bản đồ đường viền và tổ chức kiểm tra trực tuyến và tự kiểm tra kiến thức, thu thập dữ liệu tham khảo về vị trí và đặc tính của các đối tượng địa lý. Dịch vụ này hỗ trợ các bản đồ tương tác của thế giới và Nga, đồng thời cho phép bạn phóng to, chọn vùng hoặc phần bản đồ mong muốn, thay đổi tập hợp các lớp bản đồ cơ sở, áp dụng các biểu tượng của riêng bạn (cho các nhóm chủ đề khác nhau) và chú thích cho chúng, lưu lại và in bản đồ, v.v. Ngoài bản đồ đường viền trong Phòng thí nghiệm còn trình bày các bản đồ chuyên đề về cơ cấu chính trị, hành chính, dân số, ngành dầu khí, thảm thực vật, múi giờ, v.v.

Sách tham khảo bản đồ "Các trường đại học Nga"- trực quan hóa kết quả truy vấn vào hệ thống thông tin và tham khảo của lĩnh vực giáo dục chuyên nghiệp đại học. Cơ sở dữ liệu chứa thông tin về gần 2.000 cơ sở giáo dục và cho phép bạn tìm kiếm theo loại trường đại học và chuyên ngành, cũng như lấy dữ liệu thống kê về hoạt động của họ.

Atlas tương tác về giáo dục Nga- mô hình hóa dữ liệu thống kê giáo dục bằng các phương pháp lập bản đồ chuyên đề. Cơ sở dữ liệu chứa hơn 80 chỉ số liên quan đến sự phát triển giáo dục mầm non, phổ thông và dạy nghề ở Nga. Tài liệu bản đồ có thể được sử dụng như một công cụ hỗ trợ giảng dạy về thống kê và các phương pháp phân tích thống kê và toán học.

Chỉ mục địa lý (công cụ tìm kiếm bản đồ)– cho phép bạn tìm kiếm và hiển thị trên bản đồ thế giới hoặc Nga vị trí của các đối tượng khác nhau (lãnh thổ chính trị và hành chính, khu định cư, đối tượng thủy văn) theo tên địa lý của chúng. Cơ sở dữ liệu chỉ mục địa lý chứa khoảng 6.000 đối tượng. Bằng cách trỏ con trỏ lên một đối tượng và nhấp chuột, bạn có thể nhận thông tin trợ giúp về đối tượng này trong một cửa sổ riêng.

Cơm. 11. Cái nhìn tổng quát về trang của dịch vụ bản đồ “Phòng thí nghiệm Bản đồ Giáo dục” với vị trí của khu dự trữ sinh quyển được người dùng vẽ trên bản đồ thảm thực vật Nga.

2.7. Sự kiện: hội nghị, hội thảo, triển lãm

Trong phần "Sự kiện", bạn có thể tìm thấy thông tin về các hội nghị, diễn đàn, hội thảo, đào tạo, trường học hè và đông, triển lãm và các sự kiện khác trong đời sống của cộng đồng khoa học và giáo dục của đất nước. Các biên tập viên của cổng thông tin cố gắng đưa tin không chỉ các sự kiện toàn Nga và quốc tế mà còn cả các sự kiện được tổ chức ở các vùng của Nga bởi các cơ quan giáo dục địa phương, các cơ sở giáo dục đại học, các cơ sở đào tạo và đào tạo nâng cao.

Thông tin được lưu trữ trong cơ sở dữ liệu, trong đó mỗi sự kiện được mô tả bằng bộ thuộc tính sau: tên; chú thích; ngày (bắt đầu/kết thúc), thời hạn nộp đơn và tóm tắt; địa điểm (quốc gia, khu vực, tổ chức); lĩnh vực chuyên môn (sư phạm, khoa học tự nhiên, nhân văn, CNTT, v.v.); loại hình (hội nghị, hội thảo, triển lãm, v.v.); tình trạng (quốc tế, Nga, khu vực); địa chỉ website hỗ trợ thông tin sự kiện; một mô tả mở rộng bao gồm thông tin về mục tiêu và mục tiêu, người tổ chức, chương trình, điều kiện tham gia, v.v. Có thể đính kèm các tệp có thông tin bổ sung (thư thông tin, mẫu đơn đăng ký, chương trình, v.v.) vào mô tả sự kiện.

Khi làm việc với cơ sở dữ liệu, có thể tìm kiếm theo tất cả các thuộc tính được liệt kê ở trên, cũng như theo ngữ cảnh trong tiêu đề, phần tóm tắt và mô tả sự kiện. Kết quả tìm kiếm được hiển thị dưới dạng bảng chứa tên, ngày, địa điểm và thời hạn nộp đơn. Bạn có thể sắp xếp theo ngày hoặc ngày kết thúc đơn đăng ký. Bạn chỉ có thể tìm kiếm các sự kiện sắp tới, trong kho lưu trữ các sự kiện trong quá khứ hoặc trong toàn bộ cơ sở dữ liệu.

là. 12. Biểu mẫu tìm kiếm cơ sở dữ liệu “Sự kiện”

Một khối lượng lớn các tài nguyên giáo dục được hệ thống hóa và các mô tả về tài nguyên Internet được lưu trữ trong thư viện và danh mục của Cổng thông tin một cửa và Cổng thông tin giáo dục Nga, nhiều dịch vụ giúp người dùng làm việc với các tài nguyên dễ dàng hơn, mang lại cơ hội sử dụng những tài nguyên này hệ thống trong quá trình giáo dục ở tất cả các cấp học, ở bất kỳ cơ sở giáo dục nào, dưới các hình thức đào tạo khác nhau, ở các loại lớp học khác nhau.

Các cách tiếp cận chính để sử dụng tài nguyên của các hệ thống thông tin được xem xét là giống nhau đối với giáo viên, nghiên cứu sinh, sinh viên và người đăng ký: xác định thời điểm, địa điểm và cách thức sử dụng tài nguyên Internet có thể giúp đạt được các mục tiêu giáo dục; phân tích chất lượng tài nguyên Internet giáo dục; tổ chức tìm kiếm, so sánh, phân tích các thông tin thu được từ Internet.

Phạm vi giới hạn của hướng dẫn này không cho phép chúng tôi kiểm tra chi tiết tất cả các khả năng của IS một cửa, mô tả chi tiết các kỹ thuật phương pháp khác nhau để sử dụng trong quá trình giáo dục và minh họa chúng bằng các ví dụ thực tế. Do đó, để nâng cao hiệu quả làm việc của người dùng với các tài nguyên giáo dục, một phần “Hỗ trợ về phương pháp luận” đã được tạo trong IS một cửa ( http:// cửa sổ. edu. ru/ cửa sổ/ phương pháp/ ), cung cấp thông tin cơ bản và phương pháp luận sau:

phiên bản điện tử của thông tin này và sổ tay phương pháp luận;

phát triển phương pháp luận về việc sử dụng tài nguyên "Một cửa" IS trong quá trình giáo dục;

hướng dẫn làm việc với công cụ tìm kiếm và sử dụng ngôn ngữ truy vấn;

ví dụ về tìm kiếm tài nguyên trong danh mục và thư viện của IS một cửa;

câu trả lời cho các câu hỏi thường gặp của người dùng;

thông tin về các chương trình xem tệp hướng dẫn sử dụng được trình bày trong thư viện và các đề xuất cho việc cài đặt chúng;

thông tin hữu ích khác.

Trong sổ tay hướng dẫn này, chúng tôi sẽ hạn chế chỉ xem xét một số khả năng và tính năng quan trọng của việc sử dụng IS một cửa.

Nhiệm vụ chính của cả giáo viên và học sinh khi truy cập IS một cửa là tìm kiếm những thông tin cần thiết. Thông tin có thể được tìm kiếm theo nhiều cách khác nhau: sử dụng bảng đánh giá đa cấp, sử dụng công cụ tìm kiếm hoặc kết hợp các phương pháp trên. Dù chọn phương pháp nào, cần phải xác định khu vực có vấn đề của tìm kiếm. Ví dụ: bạn nên bắt đầu tìm kiếm tài liệu cho các loại lớp học khác nhau về Khoa học Máy tính bằng cách xác định lĩnh vực chủ đề trong bảng đánh giá: giáo dục/giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ/khoa học máy tính và công nghệ thông tin. Hơn 3.000 tài nguyên sẽ được tìm thấy trong phần này. Tiếp theo, để đạt được kết quả mong muốn, hãy giới hạn khu vực tìm kiếm và sử dụng các bộ lọc theo loại tài nguyên, đối tượng và trình độ học vấn. Nếu mục tiêu là tìm tài liệu giáo dục cụ thể về một chủ đề đã chọn, thì bạn cần phải liên hệ các loại tài liệu được trình bày với loại lớp học và đặt bộ lọc cần thiết trong bộ đánh giá loại. Tùy chọn thứ hai có thể là một nhiệm vụ ở dạng tìm kiếm các từ: sách giáo khoa, bài kiểm tra, bài giảng, bài kiểm tra, bài kiểm tra, tạp chí, v.v. Nếu mục tiêu là tìm thông tin đa dạng hơn hoặc sâu hơn thì bạn nên chọn loại tài nguyên “trang web giáo dục” và thu hẹp khu vực tìm kiếm bằng cách lọc theo danh mục con của trang web giáo dục.

Bạn có thể hiểu rõ hơn về phương pháp làm việc với tài nguyên “Một cửa” IS và các thuật toán tìm kiếm của chúng, cũng như nắm vững các kỹ thuật xây dựng truy vấn tìm kiếm bằng cách đọc các phát triển về phương pháp luận của giáo viên và người hướng dẫn trong phần “Hỗ trợ phương pháp”.

Cần phải tính đến những đặc thù khi làm việc với tài nguyên của hai thành phần của hệ thống - “Thư viện” và “Danh mục”. Như đã lưu ý trong các phần trước của sách hướng dẫn, tất cả tài nguyên thư viện đều được lưu trữ trên máy chủ của hệ thống này, được các biên tập viên lựa chọn và kiểm tra, điều này đảm bảo chất lượng và tính sẵn sàng liên tục của chúng. Để làm việc với tài liệu thư viện, phần mềm thích hợp để xem tệp - Adobe Acrobat Reader, DjVu Plug-in, v.v. phải được cài đặt trên máy tính của người dùng. Các liên kết đến các chương trình xem cần thiết được chỉ định trong thẻ tài nguyên thư viện.

Việc sử dụng các nguồn lực và khả năng của IS một cửa và các cổng giáo dục trong quá trình giáo dục sẽ giúp nâng cao chất lượng giáo dục. Tài nguyên giáo dục điện tử, bao gồm tài nguyên Internet, cùng với sách giáo khoa truyền thống, ngày càng đóng vai trò quan trọng trong học tập và trình độ giáo dục phụ thuộc vào chất lượng của các tài nguyên này. Đặc điểm chính của tài nguyên thư viện IS "Một cửa" là chúng được biên soạn tại các khoa, phòng thí nghiệm giáo dục và trung tâm nghiên cứu của các cơ sở giáo dục và hầu hết chúng đã được sử dụng thành công trong quá trình giáo dục của trường đại học từ lâu. Để sử dụng thực tế trong quá trình giáo dục giáo dục nghề nghiệp, thư viện Một cửa trình bày các loại tài liệu sau:

Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học do cơ quan xuất bản trung ương hoặc trường đại học xuất bản có tem hoặc khuyến nghị của Cơ sở giáo dục về việc được phép sử dụng trong quá trình giáo dục;

Tài liệu giáo dục và phương pháp luận cho các lớp học thực hành và hội thảo trong phòng thí nghiệm;

Bộ tài liệu giáo dục và phương pháp luận, bao gồm giáo trình khóa học, giáo án, bộ tài liệu kiểm tra, danh sách tài liệu được đề xuất. Những tài liệu này đặc biệt hữu ích khi thiết lập các khóa học mới và cho các giáo viên trẻ, bởi vì tạo cơ hội làm quen từ xa với kinh nghiệm của các khoa và trường đại học khác.

Chuyên khảo do giảng viên đại học viết và sử dụng trong quá trình giáo dục, ví dụ như trong các khóa học đặc biệt;

Các bài viết, bài đánh giá chọn lọc về các lĩnh vực chính của giáo dục chuyên nghiệp hoặc liên quan đến phương pháp giảng dạy của các bộ môn cụ thể.

Phần "Danh mục" chứa các liên kết đến tài nguyên Internet. Các biên tập viên của "Một cửa" đã lựa chọn các nguồn tài nguyên và tìm cách sử dụng các trang web bền vững của các cơ sở giáo dục, tổ chức khoa học, thư viện, nhà xuất bản, các dự án giáo dục và văn hóa, v.v. làm nguồn. Tuy nhiên, vẫn có khả năng tài nguyên thư mục được tìm thấy có thể không có sẵn hoặc không khớp với mô tả. Sử dụng dịch vụ tìm kiếm trong danh mục tài nguyên Internet cho phép bạn không chỉ tìm thấy các liên kết đến các tài nguyên riêng lẻ mà còn tìm thấy các trang web chuyên đề của các khoa chuyên ngành, cộng đồng khoa học và giáo dục và các ấn phẩm của trường đại học. Các trang web chuyên đề như vậy thu thập một lượng lớn tài liệu về lĩnh vực chủ đề đã chọn: chương trình làm việc, giáo án, thư mục, nhiệm vụ kiểm tra, phát triển phương pháp, tài liệu hội nghị và các liên kết hữu ích.

Để liên lạc nhanh chóng với các biên tập viên của Hệ thống một cửa, phản hồi được sắp xếp cho người dùng. Sử dụng dịch vụ này, bạn có thể viết thư cho biên tập viên về tất cả các vấn đề liên quan đến hoạt động của hệ thống thông tin, liên kết bị hỏng, tệp không mở được và mô tả không chính xác, bày tỏ nhận xét và đề xuất của mình, đồng thời đặt câu hỏi cho biên tập viên. -Sếp.

Người sử dụng Hệ thống một cửa có thể cung cấp các tài liệu giáo dục và phương pháp luận của họ để xuất bản trong thư viện hoặc đặt trong danh mục một liên kết tới một tài nguyên Internet mà theo quan điểm của họ là được lĩnh vực giáo dục quan tâm.

Phần năng động nhất của hệ thống là “nguồn cấp tin tức”, trong đó thông tin mới nhất về thế giới giáo dục được xuất bản hàng ngày. Bằng cách sử dụng dịch vụ đăng ký tin tức, người dùng sẽ có cơ hội nhận thông tin hàng ngày về những tin tức và sự kiện mới nhất trong hộp thư của họ.

Một trong những nhiệm vụ chính của IS một cửa là tích hợp các nguồn tài nguyên của các trường đại học và đại học. Đây là những tài nguyên rất thú vị và hữu ích nhưng thường khó tìm và tiếp cận đối với giáo viên và sinh viên từ các cơ sở giáo dục khác. Như vậy, Cơ chế một cửa IS không chỉ giải quyết được vấn đề duy trì tiềm năng giáo dục và phương pháp luận của các trường đại học Nga mà còn cho phép chúng ta khái quát hóa kinh nghiệm sư phạm tích lũy được. Sự phát triển của Hệ thống một cửa về mặt sử dụng các cơ hội không chỉ liên quan đến việc sử dụng thông tin của khách truy cập vào hệ thống này mà còn cả sự tương tác thông tin rất quan trọng với các trường đại học, chẳng hạn như:

bổ sung thư viện với các ấn phẩm giáo dục do các trường đại học, khoa, phòng thí nghiệm, cộng đồng khoa học, cá nhân giáo viên và tác giả chuẩn bị;

cung cấp thông tin về các sự kiện khoa học và giáo dục (hội nghị, triển lãm, bàn tròn, v.v.) ở tất cả các vùng của Nga.

Việc sử dụng CNTT và các nguồn lực thế hệ mới trong giáo dục nghề nghiệp sẽ nâng cao tính trực quan, chất lượng và khả năng tiếp cận đào tạo. Các tài nguyên Internet giáo dục của hệ thống cổng thông tin giáo dục liên bang và IS một cửa có thể và nên được giáo viên sử dụng làm thông tin và hỗ trợ về mặt phương pháp cho quá trình giáo dục.

IS "Một cửa" là một hệ thống đang phát triển và mọi ý tưởng, đề xuất và nhận xét nhằm mục đích làm cho nó trở nên hiệu quả và hữu ích hơn nữa đối với giáo viên và học sinh sẽ mang lại sự hỗ trợ vô giá trong công việc của tòa soạn.

Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

Cơ quan Giáo dục Liên bang

Cơ quan chính phủ liên bang

Viện Nghiên cứu Công nghệ Thông tin và Viễn thông Nhà nước (FGU GNII ITT “Informika”)

HỆ THỐNG THÔNG TIN “TRUY CẬP NGUỒN LỰC GIÁO DỤC MỘT CỬA SỔ”

Sổ tay hướng dẫn thông tin và phương pháp luận cho các tổ chức
giáo dục chuyên nghiệp cao hơn

Mátxcơva 2007

Trưởng ban biên tập- , Giám đốc Viện Nhà nước Liên bang GNII ITT "Informika".

Biên tập viên có trách nhiệm - , .

Ấn phẩm này được chuẩn bị trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu liên bang về phát triển giáo dục trong nhiều năm.

Giới thiệu................................................. ........................................................... ............. ......... 4

1. Hệ thống thông tin “Một cửa tiếp cận tài nguyên giáo dục”................................................ ................................................................. ................................................................. ............ 7

1.1. Cấu trúc hệ thống thông tin.................................................................. ........... 7

1.2. Danh mục tài nguyên Internet................................................................................. ...................... 9

1.3. Thư viện số................................................ ...................... 12

1.4. Cổng thông tin giáo dục liên bang và khu vực................................. 15

1.5. Tin tức giáo dục................................................................. ............................ 16

1.6. Phản hồi: đánh giá các nguồn tài liệu, câu hỏi, câu trả lời.................................. 17

1.7. Đăng ký và phân quyền người dùng................................................................. ...... 17

2. Cổng thông tin liên bang "Giáo dục Nga"................................................ .......... 18

2.1. Cấu trúc cổng thông tin.................................................................. .................... 18

2.2. Danh mục tài nguyên Internet................................................................................. ...................... 20

2.3. Tiêu chuẩn nhà nước về giáo dục đại học chuyên nghiệp................................................. ........................................................... ............ 21

2.4. Cơ sở dữ liệu "Các trường đại học Nga".................................................. ...................... 23

2.5. Các văn bản hành chính và quy định của hệ thống giáo dục Nga.................................................. ........................................................... ............. 24

2.6. Dịch vụ bản đồ. Phòng thí nghiệm thẻ giáo dục........... 25

2.7. Sự kiện: hội nghị, hội thảo, triển lãm.................................. 27

Giới thiệu

Khởi đầu của quá trình này là việc thành lập vào giữa những năm 90, trong khuôn khổ chương trình nhà nước “Các trường đại học Nga” của mạng lưới khoa học và giáo dục Nga RUNNet (**), ban đầu được hình thành như một mạng lưới các trường đại học quốc gia và các tổ chức khoa học lớn. Trong quá trình phát triển mạng lưới khoa học và giáo dục khu vực trong quá trình thực hiện một số chương trình liên bang và khu vực cũng như các dự án sáng kiến, hàng nghìn tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa đã được kết nối với RUNNet. Cơ sở hạ tầng được tạo ra đã trở thành cơ sở viễn thông của một môi trường giáo dục thông tin thống nhất và cung cấp cho các tổ chức giáo dục khả năng tiếp cận các nguồn tài nguyên giáo dục và khoa học của Nga và thế giới.

Một giai đoạn quan trọng trong quá trình phát triển nội dung giáo dục trên Internet Nga là việc tạo ra một hệ thống cổng giáo dục liên bang, trong đó có Cổng thông tin liên bang "Giáo dục Nga" ( www. *****) và các cổng thông tin chuyên đề (theo lĩnh vực kiến thức và lĩnh vực hoạt động giáo dục). Những công việc này được thực hiện trong trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu liên bang "Phát triển môi trường thông tin giáo dục thống nhất" (FTP REOIS), và kết quả của chúng là hoạt động của một số cổng giáo dục, trên đó hàng chục nghìn tài nguyên giáo dục cho các mục đích khác nhau đã được thu thập và hệ thống hóa lần đầu tiên.

Một trong những dự án quan trọng được triển khai trong Chương trình Mục tiêu Liên bang về Phát triển Giáo dục trong nhiều năm (FTSPRO) là xây dựng và phát triển hệ thống thông tin “Một cửa tiếp cận tài nguyên giáo dục” (sau đây gọi tắt là IS “Một cửa” để cho ngắn gọn), có sẵn tại http://cửa sổ.edu.ru. Công việc này đã được thực hiện từ năm 2005 và đã trở thành một bước phát triển hơn nữa của lĩnh vực hoạt động tích hợp các tài nguyên liên quan đến hệ thống cổng thông tin giáo dục.

Danh mục tích hợp chứa các mô tả của hơn 35 nghìn tài nguyên Internet, bao gồm các trang web của các trường đại học và các bộ phận cấu trúc của họ, các viện và trung tâm nghiên cứu, cơ quan giáo dục, thư viện và bảo tàng, trang web của các dự án khoa học và giáo dục, tạp chí, ấn phẩm trực tuyến và cả Internet cá nhân. tài nguyên - sách giáo khoa điện tử, tổ hợp giáo dục và phương pháp, hệ thống kiểm tra, cơ sở dữ liệu, sách tham khảo, v.v. Thư viện điện tử của IS "Một cửa" chứa hơn 12 nghìn phiên bản điện tử toàn văn của sổ tay giáo dục và phương pháp, mô tả các hội thảo trong phòng thí nghiệm , sách vấn đề, hướng dẫn phương pháp luận để hoàn thành các dự án khóa học và văn bằng cũng như các ấn phẩm giáo dục và phương pháp luận khác. Phần lớn các nguồn tài liệu được trình bày trong danh mục và thư viện điện tử đã được biên soạn ở các trường đại học Nga và các chủ đề của các nguồn tài liệu này bao gồm tất cả các lĩnh vực giáo dục chuyên nghiệp cao hơn.

Sau khi đọc hướng dẫn, bạn sẽ học được:

· cách sử dụng danh mục tài nguyên Internet để tìm các trang web hoặc tài liệu giáo dục, phương pháp, tài liệu tham khảo và minh họa riêng lẻ về chủ đề quan tâm;

· cách làm quen với các ấn phẩm được đăng trong thư viện điện tử, bày tỏ quan điểm của mình về những gì bạn đọc, cung cấp tài liệu để xuất bản;

· cách cập nhật những tin tức chính về giáo dục Nga - ở cấp liên bang và trong khu vực;

· cách tìm các tài liệu hành chính và quy định cần thiết của hệ thống giáo dục Nga;

· cách nhận kịp thời thông tin về các hội nghị, hội thảo, triển lãm, cuộc thi và các sự kiện khác mà bạn và trường đại học của bạn quan tâm;

và nhiều hơn nữa.

Phiên bản điện tử của thông tin và sổ tay phương pháp này có sẵn trên Internet tại http://window. *****/cửa sổ/phương thức/.

1. Hệ thống thông tin “Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục”

1.1. Cấu trúc hệ thống thông tin

Hệ thống thông tin "Một cửa truy cập tài nguyên giáo dục" ( http://cửa sổ.edu.ru) được tạo ra để đảm bảo điều hướng và tìm kiếm hiệu quả các tài nguyên giáo dục, phương pháp, thông tin và tài liệu tham khảo cho tất cả các cấp giáo dục phổ thông và chuyên nghiệp, tổ chức trao đổi quan điểm về nội dung tài nguyên, đưa tin tức thời và sự kiện trong lĩnh vực giáo dục.

Cơm. 1. Trang đầu tiên của trang web "Một cửa" IS: menu chính, biểu mẫu tìm kiếm trong danh mục và thư viện, tiêu đề chủ đề, tin tức mới nhất

1.2. Danh mục tài nguyên Internet

Danh mục tài nguyên Internet giáo dục http://window. *****/cửa sổ/mục lụcđược tạo cho giáo viên, nhà phương pháp học, học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh và giáo sư đại học, người đứng đầu các cơ sở giáo dục, cũng như tất cả những người muốn sử dụng Internet để lấy thông tin về các chủ đề giáo dục và tìm các tài nguyên hữu ích trong quá trình giáo dục, giáo dục hoạt động có phương pháp và tổ chức. Mục đích của danh mục là cung cấp cho đối tượng này quyền truy cập thuận tiện và nhanh chóng vào thông tin giáo dục được đăng trên Internet dựa trên phân tích, phân loại và áp dụng cách tiếp cận thống nhất để mô tả tài nguyên Internet.

Cơm. 2. Danh mục tài nguyên Internet, phần “Giáo dục chuyên nghiệp”: phân bổ tài nguyên theo chủ đề, đối tượng và loại tài nguyên.

Hệ thống truy xuất thông tin hiệp hội giáo dục và phương pháp luận (UMA) của các trường đại học.

Cơm. 8. Ví dụ tìm kiếm tiêu chuẩn, giáo trình mẫu các ngành đào tạo cử nhân có tên chứa chuỗi con “khoa học máy tính”

2.4. Cơ sở dữ liệu "Các trường đại học Nga"

Cơm. 9. Giao diện tìm kiếm của cơ sở dữ liệu “Các trường đại học Nga”: một ví dụ về tìm kiếm một trường đại học công lập ở Novosibirsk cung cấp giáo dục toàn thời gian trong lĩnh vực kinh tế

2.5. Văn bản hành chính và quy định của hệ thống giáo dục Nga

Phần này có thuộc tính riêng và hệ thống tìm kiếm theo ngữ cảnh. Có thể tìm kiếm theo cơ quan thông qua, loại tài liệu (thư hướng dẫn, mệnh lệnh, mệnh lệnh, quyết định của hội đồng, v.v.), ngày thông qua, số và tiêu đề của tài liệu, cũng như theo ngữ cảnh (chuỗi con) trong văn bản của tài liệu. Để phân loại theo chủ đề, một bảng đánh giá thông tin pháp lý được sử dụng. Tính đến tháng 8 năm 2007, kho lưu trữ chứa hơn 16 nghìn tài liệu.

Cơm. 10. Giao diện tìm kiếm trong kho lưu trữ văn bản hành chính và quy định: ví dụ tìm kiếm tài liệu của Bộ Giáo dục và Khoa học và Bộ Giáo dục Nga, được thông qua từ ngày 01/01/2005 và có chứa dòng chữ “Đại học bang Novgorod”

2.6. Dịch vụ bản đồ. Phòng thí nghiệm thẻ giáo dục

Dịch vụ bản đồ tương tác trên cổng Giáo dục Nga (mục menu "Bản đồ") bao gồm các khối người dùng sau:

2.7. Sự kiện: hội nghị, hội thảo, triển lãm

Cơm. 12. Biểu mẫu tìm kiếm cơ sở dữ liệu “Sự kiện”

Phạm vi giới hạn của hướng dẫn này không cho phép chúng tôi kiểm tra chi tiết tất cả các khả năng của IS một cửa, mô tả chi tiết các kỹ thuật phương pháp khác nhau để sử dụng trong quá trình giáo dục và minh họa chúng bằng các ví dụ thực tế. Do đó, để nâng cao hiệu quả làm việc của người dùng với các tài nguyên giáo dục, một phần “Hỗ trợ về phương pháp luận” đã được tạo trong IS một cửa ( http://cửa sổ.edu.ru/cửa sổ/phương pháp/), cung cấp thông tin cơ bản và phương pháp luận sau:

· Phiên bản điện tử của thông tin này và sổ tay phương pháp luận;

· phát triển phương pháp luận về việc sử dụng tài nguyên IS "Một cửa" trong quá trình giáo dục;

· hướng dẫn làm việc với công cụ tìm kiếm và sử dụng ngôn ngữ truy vấn;

· ví dụ về tìm kiếm tài nguyên trong danh mục và thư viện của IS "Một cửa";

· câu trả lời cho các câu hỏi thường gặp của người dùng;

· thông tin về các chương trình xem tập tin hướng dẫn sử dụng được trình bày trong thư viện và các khuyến nghị cho việc cài đặt chúng;

· thông tin hữu ích khác.

Trong sổ tay hướng dẫn này, chúng tôi sẽ hạn chế chỉ xem xét một số khả năng và tính năng quan trọng của việc sử dụng IS một cửa.

Nhiệm vụ chính của cả giáo viên và học sinh khi truy cập IS một cửa là tìm kiếm những thông tin cần thiết. Thông tin có thể được tìm kiếm theo nhiều cách khác nhau: sử dụng bảng đánh giá đa cấp, sử dụng công cụ tìm kiếm hoặc kết hợp các phương pháp trên. Dù chọn phương pháp nào, cần phải xác định khu vực có vấn đề của tìm kiếm. Ví dụ: bạn nên bắt đầu tìm kiếm tài liệu cho các loại lớp học khác nhau về Khoa học Máy tính bằng cách xác định lĩnh vực chủ đề trong bảng đánh giá: giáo dục/giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ/khoa học máy tính và công nghệ thông tin. Hơn 3.000 tài nguyên sẽ được tìm thấy trong phần này. Tiếp theo, để đạt được kết quả mong muốn, hãy giới hạn khu vực tìm kiếm và sử dụng các bộ lọc theo loại tài nguyên, đối tượng và trình độ học vấn. Nếu mục tiêu là tìm tài liệu giáo dục cụ thể về một chủ đề đã chọn, thì bạn cần phải liên hệ các loại tài liệu được trình bày với loại lớp học và đặt bộ lọc cần thiết trong bộ đánh giá loại. Tùy chọn thứ hai có thể là đặt các từ ở dạng tìm kiếm: hướng dẫn học tập, bài kiểm tra, bài giảng, bài kiểm tra, bài kiểm tra, tạp chí, v.v. Nếu mục tiêu là tìm thông tin đa dạng hơn hoặc sâu hơn thì nên chọn loại tài nguyên “trang web giáo dục” và thu hẹp khu vực tìm kiếm bằng cách lọc theo danh mục con của trang web giáo dục.

Tài liệu giáo dục và phương pháp luận cho các lớp học thực hành và hội thảo trong phòng thí nghiệm;

Bộ tài liệu giáo dục và phương pháp luận, bao gồm giáo trình khóa học, giáo án, bộ tài liệu kiểm tra, danh sách tài liệu được đề xuất. Những tài liệu này đặc biệt hữu ích khi thiết lập các khóa học mới và cho các giáo viên trẻ, vì chúng tạo cơ hội làm quen từ xa với kinh nghiệm của các khoa và trường đại học khác.

Chuyên khảo do giảng viên đại học viết và sử dụng trong quá trình giáo dục, ví dụ như trong các khóa học đặc biệt;

Các bài viết, bài đánh giá chọn lọc về các lĩnh vực chính của giáo dục chuyên nghiệp hoặc liên quan đến phương pháp giảng dạy của các bộ môn cụ thể.

Phần "Danh mục" chứa các liên kết đến tài nguyên Internet. Các biên tập viên của "Một cửa" đã tiến hành lựa chọn các nguồn tài nguyên và tìm cách sử dụng các trang web bền vững của các cơ sở giáo dục, tổ chức khoa học, thư viện, nhà xuất bản, các dự án giáo dục và văn hóa, v.v. Tuy nhiên, có một tình huống là có thể xảy ra khi tài nguyên danh mục được tìm thấy không có sẵn hoặc không như mô tả. Sử dụng dịch vụ tìm kiếm trong danh mục tài nguyên Internet cho phép bạn không chỉ tìm thấy các liên kết đến các tài nguyên riêng lẻ mà còn tìm thấy các trang web chuyên đề của các khoa chuyên ngành, cộng đồng khoa học và giáo dục và các ấn phẩm của trường đại học. Các trang web chuyên đề như vậy thu thập một lượng lớn tài liệu về lĩnh vực chủ đề đã chọn: chương trình làm việc, giáo án, thư mục, nhiệm vụ kiểm tra, phát triển phương pháp, tài liệu hội nghị và các liên kết hữu ích.

Bổ sung thư viện các ấn phẩm giáo dục do các trường đại học, khoa, phòng thí nghiệm, cộng đồng khoa học, cá nhân giáo viên và tác giả biên soạn;

Cung cấp thông tin về các sự kiện khoa học và giáo dục (hội nghị, triển lãm, bàn tròn, v.v.) ở tất cả các vùng của Nga.