الخاصية الرئيسية للغة الأدبية هي. تقسيم اللغة الأدبية من الناحية الوظيفية والأسلوبية

أشكال وجود اللغة الوطنية.

اللغة الأدبية – هذا أعلى شكلاللغة الوطنية, علامة الهوية الوطنية، وحامل ووسيط الثقافة والحضارة

لا يقتصر وجود المعايير اللغوية على مجال اللغة الأدبية حصريًا. كل من اللهجات والكلام الشائع لها معاييرها الخاصة. ومع ذلك، لا يُنظر إلى معايير اللهجة على أنها إلزامية ويتم تنفيذها فقط بوسائل غير مباشرة - بشكل سلبي (مصحوبة بتقييمات "لا يقولون ذلك"، "لن نقول ذلك"، وما إلى ذلك).

مشكلة ثقافة الكلام في جانبها الواسع هي مشكلة اللغة الروسية. كل لغة لها تفاصيلها الخاصة، خاصة بها القضايا الحاليةوأوجه دراستها وتنظيمها. ل اللغة الحديثةهذه هي مشاكل التفاعل بين أشكال الكلام المكتوبة والشفوية، وتشكيل أنواع وأنواع مختلفة وسائل الإعلاموالعلمية و خطاب الأعمالتفاعل الأساليب داخل اللغة الأدبية مع اللهجات الإقليمية والاجتماعية.

تجسيد حقيقي القاعدة الأدبيةنصوص أفضل الكتاب الوطنيين - تم اعتبار الأساتذة تقليديًا كلمة فنية. في الوقت الحاضر، يتم إضافة أنواع أخرى من الاستخدام الأدبي إليهم، في المقام الأول اللغة الاتصال الجماهيري- الصحف والإذاعة والتلفزيون والسينما والعروض الشفهية، وما إلى ذلك. ومن الطبيعي تمامًا في هذه الأيام أن تكون مهمة دراسة اللغة الأدبية الروسية وتطبيعها علميًا، وتحسين ثقافة التواصل الشفهي والمكتوب، ونشر المعرفة اللغوية العلمية ذات أهمية خاصة .

إن تطوير اللغة الأدبية هو تكوين معاييرها وتحسينها وتجديدها فيما يتعلق بالاحتياجات الجديدة للمجتمع في المراحل الجديدة من تاريخه. كونها لغة الأمة الروسية بشكل أساسي، تحتفظ اللغة الأدبية الروسية بوظيفتها باعتبارها ذروة اللغة الوطنية في أيامنا هذه.

إن تاريخ اللغة هو في نفس الوقت تاريخ الأشخاص الذين يتحدثونها ويكتبونها. وبهذا المعنى، فإن كل لغة وطنية متطورة تراكمت في خزينتها آثارًا كتابية تعكس الحياة الروحية للشعب، تمثل أسلوبًا فريدًا وأصليًا للتعبير الوطني. تعكس كل لغة ثقافة المتحدث الأصلي لها. في الجانب الثقافي التاريخي تعتبر اللغة عنصر مهمالهوية الوطنية.

إن أروع وأحكم ما خلقته البشرية هو اللغة.

اللغة الأدبية- هذه هي وسيلة الاتصال الرئيسية بين الأشخاص من نفس الجنسية.

ويتميز بخاصيتين رئيسيتين: المعالجة والتطبيع.

تمت معالجتهاتنشأ اللغة الأدبية نتيجة الاختيار الهادف لكل أفضل ما في اللغة. يتم هذا الاختيار في عملية استخدام اللغة، نتيجة لأبحاث خاصة من قبل علماء اللغة، شخصيات عامة.

التوحيد القياسي- يستخدم الوسائل اللغويةتنظمها قاعدة واحدة ملزمة عموما. إن القاعدة كمجموعة من قواعد استخدام الكلمات ضرورية للحفاظ على سلامة اللغة الوطنية ووضوحها العام، لنقل المعلومات من جيل إلى آخر.

المتطلبات الأساسية التي يجب أن تلبيها اللغة الأدبية هي وحدتها ووضوحها العام.

اللغة الأدبية الروسية الحديثة متعددة الوظائف وتستخدم في مختلف المجالاتالنشاط البشري.

أهمها: السياسة، العلوم، الثقافة، الفن اللفظي، التعليم، التواصل اليومي، التواصل بين الأعراق، الطباعة، الإذاعة، التلفزيون.

إذا قارنا أصناف اللغة الوطنية (اللهجات العامية والإقليمية والاجتماعية والمصطلحات)، تلعب اللغة الأدبية دورًا رائدًا. ويشمل الطرق المثلىتسميات المفاهيم والأشياء والتعبير عن الأفكار والعواطف. هناك تفاعل مستمر بين اللغة الأدبية والأصناف غير الأدبية للغة الروسية. ويتجلى هذا بوضوح أكبر في المنطقة الكلام العامي.

في العلمية الأدب اللغوييتم تسليط الضوء على السمات الرئيسية للغة الأدبية:

1) المعالجة؛
2) الاستدامة؛
3) إلزامي (لجميع المتحدثين الأصليين)؛
4) التطبيع؛
5) التوفر الأنماط الوظيفية.

اللغة الأدبية الروسية موجودة في شكلين - شفهية ومكتوبة. كل شكل من أشكال الكلام له تفاصيله الخاصة.

اللغة الروسية نفسها مفهوم واسعهو مجموع كل الكلمات الأشكال النحوية، ملامح نطق كل الشعب الروسي، أي كل من يتحدثون اللغة الروسية كلغتهم الأم. كلما كان الكلام صحيحا ودقيقا، كان أكثر سهولة للفهم، وكلما كان جميلا ومعبرا، كان تأثيره أقوى على المستمع أو القارئ. لكي تتحدث بشكل صحيح وجميل، عليك مراعاة قوانين المنطق (الاتساق والأدلة) وقواعد اللغة الأدبية، والحفاظ على وحدة الأسلوب، وتجنب التكرار، والاهتمام بنبرة الكلام.

الملامح الرئيسية للغة الروسية النطق الأدبيتم تطويره على وجه التحديد على أساس صوتيات لهجات روسيا الوسطى. في أيامنا هذه، يتم تدمير اللهجات تحت ضغط اللغة الأدبية.

تاريخ اللغات الأدبية، التغيرات في أنواع اللغات الأدبية ترتبط بالتغيرات في القاعدة الاجتماعية للغة الأدبية، ومن خلال هذا الارتباط، مع عمليات التطوير النظام الاجتماعي. ومع ذلك، فإن المسار التقدمي للتاريخ لا يصاحبه دائمًا توسع إلزامي للقاعدة الاجتماعية للغة الأدبية وإضفاء الطابع الديمقراطي عليها. يعتمد الكثير في هذه العملية على ظروف تاريخية محددة.

ومن المثير للاهتمام في هذا الصدد التغييرات التي حدثت في تاريخ اللغة الأدبية التشيكية. القرن السادس عشر - العصر الذهبي للأدب التشيكي واللغة الأدبية التشيكية التي حققت وحدة معينة خلال هذه الفترة. في العصر حروب هوسيتهناك نوع من دمقرطة اللغة الأدبية، على عكس طابعها الطبقي الضيق في القرنين الرابع عشر والخامس عشر. بعد قمع الانتفاضة التشيكية عام 1620، تم طرد اللغة التشيكية، نتيجة للسياسات القومية لهابسبورغ، من أهم المجالات العامة، التي كانت تهيمن عليها اللاتينية أو الألمانية. وفي عام 1781 أصبحت اللغة الألمانية لغة الدولة. تسبب القمع القومي في تراجع ثقافة اللغة الأدبية التشيكية، حيث كانت اللغة التشيكية تستخدم بشكل رئيسي من قبل سكان الريف الذين يتحدثون لغة غير أدبية.

إحياء الأدب اللغة التشيكيةحدث في نهاية القرن الثامن عشر أوائل التاسع عشر V. فيما يتعلق بنمو حركة التحرر الوطني، لكن الشخصيات الأدبية والعلمية لم تعتمد على لغة منطوقة حية، بل على لغة أدب القرن السادس عشر، بعيدًا عن ذلك. اللغة المنطوقةطبقات مختلفة من الشعب التشيكي. كتب ماثيسيوس: "وهكذا أصبحت اللغة التشيكية الأدبية الجديدة العضو الأكثر قدماً في العائلة الفخرية اللغات السلافيةوابتعدت بشكل مأساوي عن اللغة التشيكية المنطوقة. في ظل هذه الظروف، تشكل الأساس الاجتماعي للغة التشيكية الأدبية في القرن التاسع عشر. تبين أنها أضيق مما كانت عليه في عصر حروب هوسيت.

إن اتساع القاعدة الاجتماعية للهجة الإقليمية يتناسب عكسيا مع اتساع القاعدة الاجتماعية للغة الأدبية: كلما كانت القاعدة الاجتماعية للغة الأدبية أضيق، كلما كانت الممارسة اللغوية محدودة طبقيا، كلما اتسعت القاعدة الاجتماعية. الأشكال غير الأدبية لوجود اللغة، بما في ذلك اللهجة الإقليمية.

لهجات واسعة الانتشار في إيطاليا في القرنين التاسع عشر والعشرين. ويواجه قيود القاعدة الاجتماعية للغة الأدبية؛ V الدول العربيةقاعدة اجتماعية محدودة للغة الأدبية بالفعل في القرن العاشر. ساهم في تطوير اللهجات على نطاق واسع. في ألمانيا في القرنين الرابع عشر والخامس عشر. إن الارتباط السائد بين اللغة الأدبية الألمانية وأساليب الكتاب والكتابة حدد استخدامها فقط بين الفئات الاجتماعية التي كانت متعلمة في الألمانيةنظرًا لأن معرفة القراءة والكتابة كانت في ذلك الوقت امتيازًا لرجال الدين، والمثقفين الحضريين، بما في ذلك قادة المكاتب الإمبراطورية والأميرة والمدنية، وجزئيًا من النبلاء، الذين كان ممثلوهم أميين في كثير من الأحيان، ثم الجزء الأكبر من المناطق الحضرية والحضرية سكان الريفظل متحدثًا باللهجات الإقليمية.

وفي القرون اللاحقة تتغير النسبة. يتم تهجير اللهجة نتيجة لبداية اللغة الأدبية و أنواع مختلفةكوين الإقليمية أو اللهجات المشتركة، وتحتفظ بأقوى مكانة لها في المناطق الريفية، وخاصة في المناطق النائية المراكز الرئيسيةالمناطق المأهولة بالسكان.

يتم التمييز بين استقرار اللهجة بين مختلف الفئات العمريةسكان. عادة الجيل الأقدميظل مخلصًا للهجة الإقليمية، في حين أن جيل الشباب هو في الغالب متحدثون باللغة الكوينية الإقليمية. في ظروف وجود لغات أدبية موحدة، فإن العلاقة بين القاعدة الاجتماعية للغة الأدبية واللهجة هي صورة معقدة للغاية، حيث أن العوامل التي تحدد القاعدة الاجتماعية ليست فقط التمايز بين سكان المدينة والريف، ولكن أيضًا العمر والمؤهلات التعليمية.

العديد من الأعمال التي تم تنفيذها في العقود الماضيةعلى أساس المواد لغات مختلفة، أظهر تقريبًا نفس النوع من التقسيم الطبقي الاجتماعي للأشكال الأدبية وغير الأدبية في تلك البلدان حيث تحتفظ اللهجة الإقليمية باختلافات هيكلية كبيرة عن اللغة الأدبية وحيث يكون دور معيار اللغة محدودًا نسبيًا.

ومن المهم أيضًا أنه حتى في الظروف الحديثة V بلدان مختلفةنوع من ثنائية اللغة، عندما يستخدم الشخص الذي يتحدث لغة أدبية ويستخدمها في مجالات الاتصال الرسمية لهجة في الحياة اليومية، كما لوحظ في إيطاليا وألمانيا والدول العربية. التقسيم الطبقي الاجتماعيوهكذا يتقاطع مع التقسيم الطبقي حسب مجالات الاتصال.

يُنظر إلى استخدام اللغة الأدبية في الحياة اليومية في بعض أجزاء النرويج على أنه تأثير معين. هذه الظاهرة مميزة ليس فقط للحديث العلاقات اللغوية: أينما النظام الوظيفيوكانت اللغة الأدبية محدودة أنماط الكتاب، تبين أن اللهجة هي الوسيلة الأكثر شيوعًا للتواصل الشفهي، ولم تتنافس في البداية مع الأساليب العامية الشفهية للغة الأدبية، التي لم تكن موجودة بعد، ولكن مع العامية اليومية، والتي تتشكل الأخيرة في مرحلة معينة من تطور المجتمع ويرتبط في المقام الأول بنمو الثقافة الحضرية.

على ما يبدو، من الناحية النموذجية، تتطور أنماط اللغة العامية الشفهية للغة الأدبية في مرحلة لاحقة. المرحلة التاريخيةمن الكوين العامية اليومية؛ تلك الطبقات الاجتماعية التي استخدمت اللغة الأدبية في ذلك المجالات العامة، كيف الإدارة العامة، الدين، الخيال، في الحياة اليومية، استخدموا في السابق إما لهجة، والتي كانت في هذه الظروف تتمتع بمكانة وسيلة اتصال محدودة إقليميًا ولكنها شائعة اجتماعيًا، أو كوين إقليمية.

V. بما أن اللغة الأدبية، بغض النظر عن الأصناف التاريخية التي تظهر فيها، هي دائمًا الشكل المعالج الوحيد لوجود اللغة، على عكس الأشكال الخام، فإن خصوصية اللغة الأدبية، كما ذكرنا أعلاه، ترتبط بـ اختيار معينوالتنظيم النسبي. ولا تتميز اللهجة الإقليمية ولا الأشكال الوسيطة بين اللهجة الإقليمية واللغة الأدبية بمثل هذا الاختيار والتنظيم.

وينبغي التأكيد على أن وجود الاختيار والتنظيم النسبي لا يعني وجود توحيد وتدوين معايير صارمة. لذلك، من المستحيل أن نقبل دون قيد أو شرط البيان الذي أدلى به A. V. Isachenko بأن اللغة الأدبية تعارض الأشكال الأخرى من وجود اللغة باعتبارها موحدة نوع اللغةغير منتظم. يثير كل من شكل هذا البيان ومحتواه اعتراضات. إن القاعدة، على الرغم من أنها ليست واعية وغير مقننة، ولكنها تجعل التواصل دون عوائق ممكنًا، هي أيضًا سمة من سمات اللهجة، ونتيجة لذلك يصعب قبول معارضة النوع المعياري من اللغة للنوع غير المعياري. إن عدم الانتظام وعدم الاستقرار المعين يميزان اللهجات البينية المختلفة إلى حد ما، والتي انظر بالتفصيل أدناه).

ومن ناحية أخرى، إذا كنا نعني بالنوع المقيس وجود تدوين متسق للمعايير الواعية، أي وجود عمليات التطبيع، فإن هذه العمليات لا تتطور إلا في حالات معينة. الظروف التاريخية، في أغلب الأحيان في العصر الوطني، على الرغم من أن الاستثناءات ممكنة (راجع نظام المعايير المقدمة في قواعد بانيني)، وتميز فقط نوعًا معينًا من اللغة الأدبية. إن الاختيار والتنظيم النسبي المرتبط باللغة يسبقان عمليات التطبيع. يتم التعبير عن الاختيار والتنظيم بمعايير أسلوبية، خاصة جدًا بلغة الملحمة، في استخدام طبقات معجمية معينة، والتي تعد أيضًا من سمات اللغة الشعر الملحميفي دول مختلفة. هذه العمليات مكثفة للغاية في لغة الشعر الفارسي. أوروبا الغربيةحيث يتم تشكيل طبقة غريبة من المفردات الصفية.

ما هو شائع في لغة الشعر الفارسي هو الرغبة في تجنب استخدام المفردات والتعابير العامية اليومية. والواقع أن نفس الاتجاهات تشير إلى اللغات الأدبية القديمة للصين واليابان، وفي الدول العربية، في اللغة الأدبية الأوزبكية المكتوبة؛ كما تم الكشف عن الاختيار والتنظيم الصارم في اللغة الأدبية الجورجية القديمة (آثار من القرن الخامس الميلادي)، حيث وصلت إلى درجة عاليةيعالج. ومن مظاهر هذا الاختيار إدراج طبقة معينة من مفردات الكتاب المستعارة.

ومع ذلك، فإن الاختيار والتنظيم النسبي لا يميزان مفردات اللغة الأدبية فقط. الغلبة في فترات معينةيعد تاريخ العديد من اللغات الأدبية والكتب وأساليب الكتابة أحد الحوافز لتنفيذ الاختيار والتنظيم في أنظمة بناء الجملة والتهجئة الصوتية. يتم التغلب على عدم التنظيم النحوي، الذي يميز الكلام المنطوق العفوي، في اللغات الأدبية من خلال التكوين التدريجي لمجموع نحوي منظم.

تتعايش نماذج من الهياكل النحوية المكتوبة والمنطوقة في الكتب نظام اللغة: ينطبق هذا في المقام الأول على تصميم الكل النحوي المعقد، ولكنه قد ينطبق أيضًا على الهياكل الأخرى. اللغة الأدبية ليست مجرد عامل إبداعي في إنشاء نماذج نحوية جديدة مرتبطة بنظام الكتاب والأساليب المكتوبة، ولكنها تنفذ أيضًا اختيارها من المخزون النحوي الحالي وبالتالي التنظيم النسبي.

على عكس عصر التدوين المتسق الصارم في اللغة الأدبية، في فترة ما قبل الوطنية، تسود إمكانية التباين الواسع نسبيا، على الرغم من الاختيار.

في فترة ما قبل القومية، يظهر الاختيار والتنظيم النسبي بوضوح في الحالات التي تجمع فيها اللغة الأدبية سمات مناطق لهجات متعددة، وهو ما يُلاحظ بشكل خاص في تاريخ اللغة الهولندية في القرنين الثالث عشر والخامس عشر، حيث كان هناك تغيير في المتغيرات الإقليمية الرائدة للغة الأدبية: في القرنين الثالث عشر والرابع عشر. فيما يتعلق بالازدهار الاقتصادي والسياسي في فلاندرز، أصبحت مناطقها الغربية ثم الشرقية أولاً مركزًا لتطور اللغة الأدبية.

تم استبدال النسخة الفلمنكية الغربية من اللغة الأدبية في هذا الصدد في القرن الرابع عشر. البديل الفلمنكي الشرقي، الذي يتميز بتسوية أكبر بكثير للميزات المحلية. في القرن الخامس عشر، عندما كانت القيادة السياسية والاقتصادية و الدور الثقافييبدأ برابانت اللعب مع مراكز في بروكسل وأنتويرب، ويتطور هنا خيار جديدلغة أدبية إقليمية تجمع بين تقاليد اللغة الأدبية الفلمنكية القديمة والسمات المعممة للهجة المحلية، مما يحقق توحيدًا معينًا.

لا يتحقق مثل هذا التوحيد بين التقاليد الإقليمية المختلفة للغة الأدبية إلا نتيجة للاختيار والتنظيم الواعي إلى حد ما، على الرغم من أنه غير مقنن. يتم تطوير اللغات الأدبية جزئيًا بسبب التغيير في مبدأ الاختيار. في وصف عمليات تطوير اللغة الأدبية الروسية، كتب R. I. Avanesov، على وجه الخصوص، عن النظام الصوتي: " النظام الصوتي"تتطور اللغة الأدبية من خلال التخلص من بعض المتغيرات من رابط أو آخر واستبدالها بمتغيرات أخرى"، ولكن هذه العملية مشروطة باختيار معين، ونتيجة لذلك لا تنعكس جميع الظواهر الصوتية الجديدة التي تميز تطور اللهجة في اللغة الأدبية.

نظرًا لأن الاختيار والتنظيم هما أهم السمات المميزة للغات الأدبية، فقد طرح بعض العلماء موقفًا مفاده أن اللغة الأدبية، على النقيض من "اللغة الوطنية" (للاطلاع على مفهوم "اللغة الوطنية"، انظر أدناه )، التنمية الداخليةوهذا ليس نموذجيًا على جميع مستويات نظامه. لذلك، على سبيل المثال، يتم تطوير النظم الفرعية الصوتية والمورفولوجية، وفقا لهذا المفهوم، خارج حدود "اللغة الأدبية".

"القوانين الداخلية للتنمية"، كتب R. I. Avanesov، "متأصلة في اللغة الأدبية، في المقام الأول في مجالات مثل إثراء المفردات، على وجه الخصوص، تكوين الكلمات، بناء الجملة، دلالات". وفي هذا الصدد، توصل إلى استنتاج عام مفاده أنه ليس التطور الداخلي، بل الاختيار والتنظيم هو ما يميز اللغة الأدبية في المقام الأول. مثل هذا البيان العام يتطلب بعض الملاحظات النقدية.

سيريبرينيكوف ب. اللغويات العامة- م، 1970

اسم المعلمة	معنى
موضوع المقال:	اللغة الأدبية وخصائصها
الموضوع (الفئة الموضوعية)	الأدب

المفهوم الواسع لـ "اللغة" كنظام - لغة عرقية وقومية - في الحياة الحقيقيةيمثل الأنظمة الفرعية المختلفة، تستخدم وفقًا لظروف التواصل والمواقف الاجتماعية والفردية للمتصلين.

وسيلة اتصال عالمية، وهو نظام فرعي، تمت معالجته والتحقق منه من قبل أجيال من المتحدثين الأصليين والشخصيات الثقافية لغة أدبية.

في علم اللغة الاجتماعي الغربي، حتى لا يكون هناك خلط بين المفاهيم لغة أدبيةو لغة الأدب،استخدم المصطلح اللغة القياسية .

اللغة الأدبية هي لغة مقننة. التدوين اللغوي*ومن المعتاد أن نسميه العمل الواعي للعلماء والمتخصصين في تطوير قواعد الاستخدام الأكثر ملاءمة وفعالية للغة على جميع مستوياتها. هذا العمل، الذي يتكون من إنشاء القواميس والقواعد ومجموعات القواعد، يتم دائمًا تحت السيطرة الفعالة للمجتمع، المهتم بتطوير اللغة كوسيلة عالمية للتواصل.

عادة، لا تخضع اللغة الوطنية بأكملها للتدوين، ولكن فقط الأنظمة الفرعية منها هي الأكثر أهمية من الناحية الاجتماعية والتواصلية. مثل هذا النظام الفرعي علاج عالميغالبًا ما يكون التواصل لغة أدبية يُطلق عليها عادةً اسم مكتوب النظام الفرعي المقنناللغة الوطنية، على عكس الأنظمة الفرعية الأخرى - اللهجات الإقليمية والاجتماعية و المصطلحات المهنيةإلخ.

تتميز اللغة الأدبية (القياسية) النموذجية بمراحل التطور التالية:

1)اختيار- يتم اختيار أحد الخيارات بشكل قياسي لسبب أو لآخر. إن اختيار مثل هذه اللغة له أهمية سياسية كبيرة: هذا الخيار يصبح مرموقًا على الفور، ومعه تنمو مكانة أولئك الذين يتحدثون بها منذ ولادتهم.

2)التدوين- يجب على معهد معين، مثل أكاديمية العلوم، أن يقوم بتجميع القواميس والقواعد، وإصلاح اللغة حتى يتمكن جميع الناس من الرجوع إلى هذه المنشورات المقننة وتحديد ما هو صحيح، "قياسي"، وما هو غير صحيح. بمجرد أن يتم التدوين، الناس يدعون عالية الوضع الاجتماعي، يضطرون إلى تعلم هذا الخيار من أجل الكتابة والتحدث "بشكل صحيح".

3)تطوير الوظائف. يجب أن تخدم النسخة المقننة جميع وظائف الدولة - الإدارة والتشريع والبيروقراطية والعلوم والتعليم. وهذا ينطوي على إنشاء وتدوين العديد من المصطلحات الجديدة في القواميس.

4)اعتراف.يجب أن يتم قبول البديل من قبل جزء كاف من السكان باعتباره البديل القياسي - عادة كلغة وطنية.

المتطلبات الرئيسية التي يجب أن تلبيها اللغة الأدبية هي وحدتها ووضوحها العام. الأنواع الأخرى من اللغة الوطنية، على سبيل المثال، اللهجات الإقليمية أو الاجتماعية، لا تلبي هذه المتطلبات.

اللغة الأدبية الروسية الحديثة متعددة الوظائف، أي أنها تستخدم في مختلف مجالات النشاط البشري. وفي هذا الصدد فإن وسائل اللغة الأدبية (المفردات، الهياكل النحويةإلخ) متباينة وظيفيًا: لكل مجال الأنشطة الاجتماعيةتتميز بوسائل خاصة. وفقا لمجالات النشاط الاجتماعي في اللغة الأدبية الروسية الحديثة، تتميز الأساليب الوظيفية التالية: الأعمال العلمية والرسمية والصحفية الصحفية والعامية واليومية. يسلط بعض الباحثين الضوء على و النمط الفنيوهو ما لا يعترف به الجميع، إذ يعتقد أنه الخالق النصوص الأدبيةيحق له استخدام أي وسيلة لفظية لتحقيق خطته، لذلك لا يمكن أن يكون لهذا الأسلوب أي أصالة وظيفية وأسلوبية خاصة ويجب على المرء أن يتحدث فقط عن لغة وأسلوب كاتب معين. مهما كان الأمر، فإن مجموعة كتب اللغة الأدبية الروسية تتضمن أساليب علمية ورسمية وصحفية وصحفية، والتي تتناقض مع أسلوب العامية اليومي.

تنقسم اللغة الأدبية إلى نوعين وظيفيين - محادثة وكتابية.

يستخدم الكلام العامية، كقاعدة عامة، في المواقف سهولة التواصل. السمات الرئيسية للكلام العامية هي 1) شكل التعبير الشفهي؛ 2) التنفيذ بشكل رئيسي في شكل حوار؛ 3) عدم الاستعداد وعدم التخطيط والعفوية. 4) المباشرة السائدة في الاتصال بين المتصلين.

الملامح الرئيسية لتنوع الكتاب في اللغة الأدبية (لغة الكتاب) هي الشكل المكتوب للتعبير والتنفيذ بشكل رئيسي في شكل مونولوج. شكل مكتوبفالكلام يتطلب معرفة قواعد الكتابة، وبالتالي فهو منظم. وفي الوقت نفسه، ينبغي أن يكون التواصل بين المتخاطبين عن طريق الوساطة (المراسلات) والتباعد سواء في المكان أو الزمان (النصوص العلمية أو الخيالية أو غيرها).

اللغة الأدبية وخصائصها – المفهوم والأنواع. تصنيف ومميزات فئة "اللغة الأدبية وخصائصها" 2017، 2018.

اللغة الأدبية - لغة مشتركةالنص الخاص بشخص أو آخر، وأحيانًا عدة شعوب - لغة المستندات التجارية الرسمية، التعليم، التواصل الكتابي واليومي، والعلوم، والصحافة، خيالي، جميع مظاهر الثقافة، المعبر عنها في شكل لفظي، مكتوبة في كثير من الأحيان، ولكن في بعض الأحيان شفهية.

أشكال اللغة الأدبية:

· الكتابة والكتاب

· المحادثة الشفهية.

السمة الرئيسية للغة الأدبية هي المعيارية. النظام بأكملهتغطي المعايير جميع جوانب اللغة الأدبية: النطق، والمفردات، وتكوين الكلمات، والصرف، وبناء الجملة، والتهجئة.

يمكنك أيضًا العثور على المعلومات التي تهمك في محرك البحث العلمي Otvety.Online. استخدم نموذج البحث:

الخاصية الرئيسية للغة الأدبية هي. تقسيم اللغة الأدبية من الناحية الوظيفية والأسلوبية

المزيد عن الموضوع 5. اللغة الأدبية. الخصائص الأساسية للغة الأدبية:

من السهل إرسال عملك الجيد إلى قاعدة المعرفة. استخدم النموذج أدناه

وثائق مماثلة