ما قبل أو العلاقات العامة – ليس سرا على الإطلاق

تهجئة البادئات

أهداف الدرس:

1) تهيئة الظروف لإظهار الاهتمام بموضوع الدرس؛

2) ضمان الطبيعة البحثية للأنشطة التعليمية: الملاحظة والمقارنة والتعميم؛

3) تعزيز العمل المستقل للطلاب مع القواميس والأدلة والكتب المدرسية المختلفة؛

4) تعليم الطلاب كيفية التمييز بين الكلمات المتقاربة في الصوت ولكنها مختلفة في المعنى؛

5) إثراء مفردات طلاب المدارس الثانوية، مع الاهتمام بمعنى وتهجئة الكلمات الروسية المستعارة والأصلية.

خطوات الدرس

I. الاحماء الشعري.

يمارس.قراءة القصيدة عن ظهر قلب؛ شرح التهجئة في البادئات؛ ابحث عن أمثلة للمجازات الفنية في النص. إعداد قصيدة للكتابة من الذاكرة.

(لا) تدمن المعجزات –
شاهدهم، شاهدهم!
(لا) اتجه إلى السماء،
اجعل عينك عليهم،
أنظر إلى المناطق،
استمع إلى الطيور
اذهب إلى أقاربك -
لا شيء (لن) يحدث مرة أخرى.

(ف. شيفنر)

ثانيا. الاحماء المفردات والتهجئة.

التمرين 1.اكتب في القاموس الكلمات التي فيها قبلو في-ليست بادئات ولا يمكن تفسير تهجئتها بالقواعد المكتسبة. ضع علامة على الكلمات التي لا تفهم معانيها.

في-: السبب، المثال، مرحبا، الاجتهاد، المغامرة، الطبيعة، الامتياز (الحق الحصري)، الأولوية (الأولوية)، البدائية (بسيطة، غير معقدة)، بريما دونا (الممثلة في الأدوار الرائدة)، صعب الإرضاء (الشخص صعب الإرضاء للغاية، مع أهواء والأهواء) الإكراه.

قبل-: رئاسة، رئيس، العرض الأول، إعداد، مطالبة، منافس، يسود (ينتصر)، حاضر (تبرع)، هيبة (سلطة)، أسطورة، حجر عثرة (تدخل).

المهمة 2.تحديد المعنى المعجمي للكلمات. أعط أمثلة من خلال تضمين الكلمات في العبارات أو الجمل، إذا لزم الأمر، راجع قاموس L.P. كريسينا: قاموس توضيحي للكلمات الأجنبية. م: EKSMO، 2005. ضع علامة على الكلمات التي لا تفهم معناها.

تشريح- إعداد أي كائن حي أو مادة للبحث العلمي المعملي؛

الديباجة- الجزء التمهيدي والتوضيحي لمعاهدة دولية أو قانون أو أي إجراء قانوني آخر؛

عرض تقديمي- العرض العام للفيلم الذي تم إنتاجه، أو المنشور المطبوع، أو المؤسسة، وما إلى ذلك؛

وقائية- تحذير شيء وقائي؛

امتياز- حق الشفعة، التفضيل.

المهمة 3.تحديد المعنى المعجمي للوحدات اللغوية، إذا لزم الأمر، راجع "القاموس العباراتي للغة الروسية"، أد. منظمة العفو الدولية. مولوتكوف. إذا استطعت، قم بإعطاء الأمثلة الخاصة بك، بما في ذلك الوحدات اللغوية.

لم يعجبني ذلك- لا تحب أن تكون مزعجًا لشخص ما أو تسبب تهيجًا أو إزعاجًا.

لم يحب العم بيلتوف الحياة في سانت بطرسبرغ، واستقر في موسكو. (أ. هيرزن)

امسك لسانك- تكلم أقل، دردش، تعقل، اصمت، اصمت.

"أنت يا ماركوشا، أمسك لسانك." أنا هؤلاء[= أنت] لن أسمح لك بالكذب!(م. غوركي)

توقف عن هذا الكلام- اصمت، وامتنع عن الكلام.

ثم لاحظ إيفان إجناتيفيتش أنه تركه يفلت من يده وعض لسانه.(أ. بوشكين)

تسليم (إلى) النار والسيف- التدمير والتدمير والحرق بلا رحمة. عن الأرض والبلد والناس.

تحويل (تحويل) إلى السمع- استمع بانتباه.

- هل تريد أن تقول لي شيئا؟ - نعم. - حسنًا، لقد تحولت إلى إشاعة.

المهمة 4.ابحث عن المرادفات مع البادئات لهذه الكلمات قبل، قبل، قبل.

لا حدود له (لا حدود له)، المستقبل (قادم)، غير عادل (متحيز)، مثالي (تقريبي)، حزين (مؤسف)، مستمر (مستمر).

الحافة (الحد)، المشهد (الأداء)، الخيانة (الخيانة)، الجريمة (الجريمة)، الميل إلى أي نشاط، الموهبة (المهنة)، الملجأ (الملاذ)، التابع (الملتصق).

للحصول على، شراء (اكتساب)، حظر (حظر)، إنهاء (توقف)، التدخل (عرقلة)، كن (البقاء)، القيادة إلى المحطة (الوصول)، من فضلك (أعجبني)، التغلب على (التغلب)، الثناء للغاية ( تمجيد)، إخلاص (مودة)، تجاوز (تجاوز)، احتضان (تشبث)، جذب (جذب)، ينذر (تنبأ).

المهمة 5.استبدال العبارات بالإنشاءات المترادفة بـ قبلو في-.

التصرف بغدر (غدر)، والمعاملة غير العادلة (منحازة)، والتمرير بحرية (دون عوائق)، والذهاب في تيار مستمر (مستمر)، والتواجد في اجتماع (الحضور)، والمعاملة دون احترام (بازدراء) ، لكسر الإخلاص (الخيانة).

المهمة 6.اختر المتضادات مع البادئات قبلو في-،جعل الجمل معهم.

ابتعد (اقترب) ؛ قليل جدًا (كثيرًا) ؛ إضافة (إضافة)؛ شرير جدًا (ما قبل النوع) ؛ الاحترام (الاحتقار) ؛ ابتعد (اقترب) ؛ بشع جميل)؛ اللاحقة (السابقة).

ثالثا. تحديث المعرفة المكتسبة سابقاً.

تذكر معاني البادئات، وقارن بين العمودين A وB.

أ- معنى البادئة قبل	ب- معنى البادئة في-
1. أعلى درجة من الجودة أو الفعل "جدًا": جيد، أكثر مهارة، رائع، يزدهر. 2. القيمة قريبة من قيمة البادئة يكرر-:التوقف، الجريمة، التوقف، التغلب، التحول. 3. شيء جديد ناتج عن التغيير والتحول	1. الانضمام، الإضافة: خياطة؛ شركة؛ متضمن. 2. التقريب: تعال، تحرك. 3. القرب من الشيء: الضاحية الساحلية. 4. عدم اكتمال الجودة أو الفعل: فتح، تعليق، إخفاء، يتوهم، صعب الإرضاء. 5. استكمال الإجراء: طبخ، والتوصل إلى. 6. الإجراءات ذات الصلة: صافرة، ختم. 7. التكيف مع الشيء: التظاهر، الإدمان، العادة، التعود، التعود

التمرين 1.قم بتكوين عبارات بهذه الكلمات. حدد قيمة البادئة من القائمة السابقة، واكتبها في الجدول مع الإشارة إلى الرقم.

على سبيل المثال: ظاهرة عابرة – A2.

المهمة 2.ضع علامة وتذكر الكلمات التي يصعب فيها تحديد البادئة وكذلك تحديد معناها. اكتب الكلمات ذات أصل لغة أجنبية بشكل منفصل.

عقبة، عقبات، الجحيم، خطيئة، إهمال، تناقض، تشاجر، عرش، منحرف، سيئ السمعة، خداع، متقدم، راحة، اضطهد، معلم، حاضر، حد، نقل، موقر، زاني، حجر عثرة، تذلل، تشريح، ديباجة، مقدمة ، العرض الأول، الهيبة، الرئيس، المطالبة، الامتياز، الغلبة، رئاسة، المنافس، سابقة، المحافظ ...

نكتة، صعب الإرضاء، وسيم، جهاز، آداب، لائق، ممل، أمر، مغامرة، أخذ قيلولة، يمين، قمع، مستراح، سبب، مراوغ، مطالبة، طبيعة، مثال، تسريحة شعر، للأسف، حرية، مقطورة، علامة، تابع، مجتهد، لطيف، خاص، رئيسيات، بدائي، بريما دونا، امتياز، أولوية...

رابعا. العمل التطبيقي.

التمرين 1.قم بتأليف نص (لا يزيد عن 10 جمل). أعطها عنوانا. استخدم الكلمات ذات البادئات قبل، قبل.

المهمة 2. تكوين الأسماء من هذه الأفعال وإنشاء عبارات معهم.

عينة.اقترب أكثر - الربيع يقترب.

تحويل، انضمام، لمس، تعليم، فرض، ترحيب، أرض، إعاقة، تحويل، تشاجر، توقف، متابعة، تغلب، إهمال، حاول.

المهمة 3.فرز الكلمات حسب تركيبها.

تمجيد، إعادة توزيع، مصونة، تجاوز، تغلب، يفيض، انضم، محايد، متواصل، متواصل، غير متكيف، تحيز، مقصود، قبل الفجر، اتصال، افتراض، مستمر، لا ينضب، منيع، عنيد، لا حدود له، لا يمكن وقفه، منيع، الشبع.

المهمة 4. استبدال الكلمات بالبادئة قبلكلمات مماثلة مع البادئة يكرر-وتكوين العبارات.

عينة: يغلب - التغلب على الذات والتحول - الثورة.

تحمل، مجرم، يخون، يشبع، تقليد، يقاطع، يتوقف، يحد، بلا انقطاع، يحول، يتجاوز، عابر، يحول، يتجاوز، يهيمن، لا يتوقف.

المهمة 5.بالنسبة لهذه الأفعال، حدد نفس الأسماء الجذرية والصفات والأحوال (حيثما أمكن) بحيث تحتفظ بالبادئات قبلو في-.قم بتكوين عبارة مع كل كلمة.

عينة:تحية - أرسل تحياتي، شخص ودود، أحيي بحرارة، تحية رسمية.

يقاطع، يدعو، يعيق، يجذب، يهمل، ينحني، يتجاوز، يجبر، يحول، يحتقر، أرض، يتصالح، لا تقاطع، يخون.

المهمة 6.في بعض الأحيان يتم خلط البادئات قبلو في-بحجة في.افتح الأقواس، وحدد حروف الجر والبادئات.

1) يقدم بافل في (في) بوفيه المحطة. (في) بوفيه المحطة كان هناك خزانة. 2) حلم الناس بـ (تحويل) الطبيعة. (عندما) تتكون مادة جديدة، تنخفض درجة الحرارة بشكل حاد. 3) كان (التحول) غير متوقع. (عندما) تدور الكرة، يتمدد الخيط. 4) تم تطوير الصور (تحت) الضوء الأحمر. استراحنا في بيت عطلات (جميل). 5) كل شيء حدث (في ظل) ظروف غريبة. لقد كان رجلاً غريبًا (جدًا).

قم بتكوين أزواج متشابهة من الجمل بالكلمات:

عند تكبيرها - مبالغة. إذا كانت مثيرة للاهتمام - مثيرة للاهتمام للغاية؛ مع ما يلي - متابعة؛ مع الحكيم - الحكيم؛ للطريق - على جانب الطريق؛ للخط الأمامي - الخط الأمامي؛ في الحوزة - العزبة.

المهمة 7.تذكر أسماء الكلمات التي يتم نطقها بنفس الطريقة ولكن يتم كتابتها بشكل مختلف اعتمادًا على معناها (المرادفات). العثور على زوج متجانس. املأ العمود الثاني من الجدول (انظر الكلمات كمرجع).

ابتكر واكتب الجمل بهذه الكلمات.

الكلمات المرجعية: يصل (يصل)، يضيف (يضيف)، مصلى (مذبح جانبي في الكنيسة)، جهاز الاستقبال (جهاز)، يتقدم (يبدأ)، يتظاهر (يغطي)، يتظاهر (يتخذ مظهرًا مختلفًا)، ينحني (يقترب من شيء ما)، حارس البوابة (الحارس) ، تعتاد على (تعتاد على) ، قادمة (قادمة لبعض الوقت).

V. الغش التفسيري.

التمرين 1.أدخل الحروف المفقودة.

لا تتجاهل تقلبات القدر: كل شيء يمر. إن مطالبات وادعاءات المرشح لمنصب المرشح غير مسبوقة. بدا له أن حجر العثرة هو مدى دقة السيدة الشابة التي عانى منها كثيرًا. التغلب على العقبات والعقبات بحماس وبلا هوادة.

غير عاطفي، pr_strange، pr_gatekeeper، pr_endure، pr_إغلاق، pr_succeed، pr_zent، pr_mier، pr_mer، pr_put، pr_presented، pr_put، pr_stav، pr_vatization، pr_merivat، pr_reconcile، pr_serve، pr_conduct، pr_unpleasant، pr_vi جحافل، المزايا، pr_raise، pr_whisper، pr_em، pr_n_rovit ، تقليل إلى حد كبير، تقليل قليلا، زيادة، مضاعفة، pro_decorate، الفحش، العداء، pr_إغلاق، pr_raise، pr_offer، pr_raise، بدائية، مغامرة، خطيئة، العالم السفلي، جنحة، إهمال، ملجأ، pr_kaz، pr_stizh، pr_predity، pr_kaz، pr_pretsya، pr_miracle ، إحياء الحياة، إبداعي، متابعة المجرم، الوصول إلى صلب الموضوع، كبير السن، راكع، متقدم في السن، قيم دائمة، ألم دائم.

المهمة 2.انسخ النص، وأدخل الحروف المفقودة، وقم بتمييز البادئات في-و قبل.

في PR_ZIDET للشركة

في حفل الاستقبال مع رئيس الشركة كان هناك العديد من كبار المتخصصين. وقد استقبل الرئيس بحرارة. جلس الرئيس على كرسي رائع. بدأ اجتماع هيئة الرئاسة. صرخ الجميع وقاموا من مقاعدهم. ثم رفع الرئيس الجلسة واستأنفها بعد صمت الجميع. وأعرب الرئيس عن امتنانه للمهندسين المعماريين المتميزين لإعادة بناء المقر الرئاسي. وصفق الحاضرون كثيرا لدرجة أن الرئيس قفز من كرسيه الفاخر. وعندما غادر الجميع، استلقى الرئيس على أريكة ضخمة وناعمة.

حاول أن تكتب قصتك الخاصة بالكثير من الكلمات قبل - في -.الذي يحتوي نصه على أكبر عدد من الكلمات ذات البادئات قبلو في-?

السادس. مهمة مثيرة للاهتمام.

دعونا نتذكر أغنية التهجئة لـ F. Krivin (البرنامج الإذاعي "Baby Monitor"). قم بصياغة القواعد التي تذكرك بها الأغنية، وإذا لزم الأمر، أخبرها لنفسك أو لبعضكما البعض.

في-أو قبل? قبل-أو في-?
وهذا ليس سرا على الإطلاق.

سوف تحصل على الجواب على الفور.

هل وصل القطار وهل أبحرت السفينة؟
رائد فضاء طار من الكون -
عن كل من سيأتي، ويطير، ويبحر،
انها مكتوبة في-،مما لا شك فيه.

في-أو قبل? قبل-أو في-?
وهذا ليس سرا على الإطلاق.
انظر إلى محتوى الكلمة -
سوف تحصل على الجواب على الفور.

ثمل المسمار، ثمل العجلة،
لصقها وخياطتها بمهارة -
تذكر ما هو مكتوب في-حول كل شيء،
ما فعلته الأيدي الطيبة.

في-أو قبل? قبل-أو في-?
وهذا ليس سرا على الإطلاق.
انظر إلى محتوى الكلمة -
سوف تحصل على الجواب على الفور.

لقد عضضت لساني، لكنني لم أعضه تمامًا،
احترق لا يعني أنه يحترق.
تذكر ما حدث، ولكن ليس تمامًا،
يكتبون بالبادئة في-.

في-أو قبل? قبل-أو في-?
وهذا ليس سرا على الإطلاق.
انظر إلى محتوى الكلمة -
سوف تحصل على الجواب على الفور.

سيصل بريدليني إلى السطح بيده،
الشخص الجشع لن يعطيك الحلوى.
من هو هذا أو ذاك -
قبل-سنكتب عنها.

تهطل الأمطار بشكل متواصل في أكتوبر
لكن المطر ليس عائقا أمام المتعلمين.
حيث أنها متشابهة جدا يكرر-و قبل،
هناك فقط قبليجب أن يكون مثبتا.

في-أو قبل? قبل-أو في-?
وهذا ليس سرا على الإطلاق.
انظر إلى محتوى الكلمة -
سوف تحصل على الجواب على الفور.

سابعا. توحيد المعرفة.

1. إملاء المفردات.

ممثل كبار السن، البقاء دون عوائق في المدينة، الحصول على الراديو، التغلب على العقبات، السحب الغريبة، السلطة التي لا جدال فيها، حدثت قصة ممتعة للغاية، التحول إلى مراقب محايد، حضور حفل استقبال، حرق التوابل، إيقاف المفاوضات المستمرة، فكر في هذه الأسطورة، تجاهل التحذير، مدينة ساحلية هادئة، التذمر المستمر، المرض والاستلقاء، قطعة أرض حديقة جميلة، مطاردة مجرم.

2. الإملاء التوضيحي.

اقترح مدرس الجغرافيا أن ندرس طبيعة أرضنا الأصلية. ليس لدينا جبال يصعب الوصول إليها أو مستنقعات لا يمكن اختراقها، ولكن لدينا زوايا خلابة جميلة، ومساحات غابات لا نهاية لها، وأماكن مرتبطة بالأساطير القديمة.

التواصل مع الطبيعة دائمًا رائع! أثناء تجولنا في الغابة، نلتقط جذورًا غريبة الشكل ولا نهمل أكواز الصنوبر والريش: كل هذا سيكون مفيدًا لصنع الألعاب. في محطات الراحة، نجمع الحطب، ونشعل نارًا ضخمة، ونحاول طهي طعام ألذ، ولكن أثناء التنزه، حتى العصيدة المحترقة تكون لذيذة. بعد ذلك، بعد أن رتبنا المكان، وتأكدنا من إبقاء النار مشتعلة، هدأنا واستمعنا إلى أصوات الغابة.

يتحقق المعلم من درجة إتقان الطلاب للموضوع ويحلل الأخطاء التي ارتكبت في الإملاء.

يتم تلخيص نتائج العمل المشترك.

ثامنا. العمل في المنزل.

التمرين 1.تعلم (إذا نسيت) القاعدة الأساسية للبادئات الإملائية قبلو في-.فكر في معنى البادئة.

المهمة 2.تذكر الكلمات الاستثناء (كلمات القاموس) سواء المستعارة أو الروسية الأصلية. اكتب هذه الكلمات في دفترك على شكل عبارات في عمودين.

قبل-	في-
تغلب، تناقض، بلا جدال، إهمال، تذلل، عقبة، سيئة السمعة (معروفة على نطاق واسع، مثيرة، ولكن مشكوك فيها)، ميزة، مطالبة، رئاسة، رئيس، منافس، العرض الأول، المخدرات، علامات الترقيم (علامات)، العرش، هيبة، مقدمة	ادعاء، مطالبة، أقسم، يمين، اختيار، صعب الإرضاء، التوفيق، غير قابل للتوفيق، الوقت، غريب الأطوار، متواضع، الأولوية، امتياز، متميز، بدائي، بدائي، تجميل، طبيعة، مؤسف، سبب، مثال، تسريحة شعر، لائق، خيالي

المهمة 3. تذكر تهجئة الكلمات المرتبطة بالاختلافات في معناها. قم بعمل قوائم بهذه الكلمات مع الأمثلة. تحديد معناها.

عينة:

مرجع:

أعط - خيانة؛

المضي قدما - تجاوز؛

ينحني - ينحني ؛

تظاهر - تظاهر؛

تظاهر - تظاهر؛

الممر - الحد؛

المتلقي - خليفة.

تذكر ذلك مبالغةمكتوبة فقط مع البادئة قبل.

تذكر تهجئة الكلمات مع البادئات قبل و في- في العبارات: كبير("اقتراب الشيخوخة") العمر، لا يمكن الوصول إليه(من هجوم) حصن، حجر عثرة("التدخل، الصعوبة")، قانون غير قابل للتغيير("غير قابل للتغيير، غير قابل للتدمير")، أهمية دائمة("متين")، تقلبات القدر("مغامرات، تغييرات، تحولات في الأحداث").

ن.ن. تيولينيف،
تومسك

تهجئة الكلمات ذات البادئات PRE- وPRI-

لكي تكتب كلمات تبدأ بـ PRE أو PRI بدون أخطاء، عليك أن تتعلم القاعدة التالية.

في معظم الكلمات، يعتمد اختيار حرف العلة I أو E على معنى البادئة.

البادئة PRI- يمكن أن تعني:
1. التواصل المكاني، القرب: الساحلي، المدرسي.
2. الاقتراب والانضمام: الوصول، والهزيل، والتمسك.
3. الإجراء غير المكتمل: أغلق الباب، انحنى، قم بالتزيين.
4. إنهاء الحدث: صوّر، تخيل.

يمكن للبادئة PRE- التعبير عن:
1. درجة عالية من الجودة أو الفعل ولها معنى قريب من معنى كلمة "جداً": أسوأ، ثمين، وانتصر.
2. معنى قريب من معنى البادئة PERE-: TRANSFORM، TRANSFORM، BARRIER.

هذه القاعدة لها ملاحظتان:
1. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات المتشابهة في الصوت والمختلفة في المعنى:
DESPITE (الكراهية) – DESPITE (توفير المأوى)، BEND (الركوع) – BEND (فرع)، المعاناة (الصعوبات والمصائب) – BEAR (للظروف)، عابر (لحظة) – قادم (ساعي البريد)،
البقاء (كن) – الوصول (الاقتراب).
2. هناك كلمات لا يمكن تفسير هجاء حرف العلة فيها بالقاعدة المذكورة أعلاه. هذه هي الكلمات الروسية التي لم تعد البادئة مخصصة فيها (على سبيل المثال، NATURE، REASON، CLAIM، DEVICE، PRELESTCHAT، PREPONA، PREPOSVOVITI)، وكذلك الاقتراضات (PRESIDIUM، PREAMBLE، PREPARATION، PRIVILEGE، PRIMITIVE، PRIVATE) ، أولوية). في مثل هذه الحالات، لتجنب الأخطاء، تحتاج إلى استخدام القاموس.

يمارس

1. لم يسمع كوروتكوف، رغم أنه أبقى أذنه على ثقب المفتاح. (م. بولجاكوف، "ديابوليادا")
2. صعدت داشا بصعوبة على الموقد، وغطت نفسها بمعطفها، ورفعت ساقيها. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
3. لذا نزلت وذهبت إلى وحدتي. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
4. بعد التغلب على الصداع، استعد للمعركة الأخيرة. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
5. كان كوزما كوزميتش هذا، وهو لا يزال في العربة، ينظر إلى داشا - بطريقة ما كان يحبها. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
6. كان السيسكين يغرد ويقفز باستمرار، وكان القفص يتمايل ويهتز باستمرار. (بحسب آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
7. دفع قبعته إلى مؤخرة رأسه ممسكاً بالبندقية. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
8. بدلاً من عباد الشمس، التي تجذب الشمس إلى النوافذ الصغيرة للأكواخ، لا تبرز سوى السيقان الفاسدة. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
9. في تلك اللحظة كان القارب يبحر. (آي تورجنيف، "عشية")
10. دع الحزن يمنحك القوة. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
11. أليست هذه الخاصية مبنية على حقيقة أن آثار النبل لديهم أقل منا؟ (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
12. لكنني لا أستطيع أن أشعر بالنقص، الأخير على الإطلاق. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
13. لماذا تفترض مقدمًا أنني عدو؟ (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
14. سيكون عليك أن تتخلى عن كل عاداتك؛ هناك، بمفردك، سيتعين عليك العمل... (I. Turgenev، "عشية")
15. أنا، على الرغم من الرذائل العديدة، لم أعرف سوء الحظ قط. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
16. يتم إرفاق سجل الخدمة الإضافي مع جواز السفر. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
17. في تلك اللحظة دخل أ.ف. الغرفة وتوقف الحديث. (آي تورجنيف، "عشية")
18. قرأ إنساروف رسالة إيلينا وبدأ على الفور في ترتيب غرفته. (آي تورجنيف، "عشية")
19. سارت أجريبينا وكأنها مقيدة خطوة بخطوة خلف زوجها. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
20. أعرف حانة سيئة حيث سيقدمون لنا وجبة غداء صغيرة سيئة. (آي تورجنيف، "عشية")
21. اصطف كوزما كوزميتش على المقعد تحت الموقد ولم يتمكن أيضًا من النوم على الفور - تمتم وهو يضرب شفتيه. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
22. وتتحدث معه وتنظر إليه في نفس الوقت. (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
23. فتح إيفان إيليتش جفنيه قليلاً دون أن يتحرك. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
24. كان التعبير في عينيها ساحراً. (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
25. حتى لو كان لديك سبعة أشبار في جبهتك، فأنت لم تتقن العلم، وسوف ترتكب الأخطاء دائمًا. (بحسب أ. تولستوي، "المشي خلال العذاب")
26. والفتاة مكتوبة بشكل سيء. (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
27. أنصحك يا صديقي بالزراعة: هذا أفضل ما يمكن أن يخطر ببالك. (بحسب آي. تورجنيف، "عشية")
28. يبدو أنك شخص ذكي: لماذا نتظاهر؟ (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
29. ومن المؤكد أن الرجال الطيبين سوف يخدعون والدك. (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
30. استسلمت المغنية للموجة التي رفعتها وتغير وجهها. (آي تورجنيف، "عشية")
31. أحضروه إلي، سأستجوبه بنفسي. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
32. لم تعد إيلينا قادرة على الانغماس في الشعور بالسعادة بلا مبالاة. (آي تورجنيف، "عشية")
33. وضعت المصباح على الطاولة، وأطفأت النور، وجلست. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")
34. وأخرج N. P. الكتيب سيئ السمعة من الجيب الخلفي لمعطفه. (آي تورجنيف، "الآباء والأبناء")
35. وهناك رآها للمرة الأولى، وبدت له حمراء كالربيع. (أ. تولستوي، "المشي من خلال العذاب")

تم إعداد التمرين بواسطة D. Zhuzhleva و B. A. Panov ("رابطة المدارس").

لتقرر كيفية كتابة البادئات pre- وpri- بشكل صحيح، عليك أن تتعلم كيفية التمييز بين المعنى المعجمي الذي تعطيه لكلمة معينة. وهذا في معظم الحالات.

لأن هناك أيضًا كلمات تحتاج فقط إلى تذكرها أو التحقق منها في القاموس.

ما قبل وما قبل. دلالاتهم

1. البادئة السابقة تعني:

أ) أعلى درجة من الجودة (العمل) بمعنى "جدًا" أو "جدًا". على سبيل المثال: كثيرًا، مبالغ فيه، كبير السن.

ب) معنى البادئة السابقة هو تقريبًا نفس معنى المقطع re-. على سبيل المثال: التغلب على (القوة الزائدة)، الكتلة (الكتلة)، التحويل (إعادة البناء).

2. البادئة pri- تعني:

أ) الإضافة إلى شيء ما. على سبيل المثال: دفع إضافي، إضافة.

ب) الاقتراب أو الاقتراب من شيء ما. على سبيل المثال: الضاحية، الساحلية.

ج) إجراء يقع في نفس وقت حدوث إجراء آخر. على سبيل المثال: الغناء والرقص.

د) عدم اكتمال العمل. على سبيل المثال: افتح قليلاً، اجلس.

هـ) صيغة الفعل التامة من الناقص إذا لم يتغير معناه. على سبيل المثال: فاز الأظافر، فكر في الاختراع.

مزيد من الأمثلة

توضح الأمثلة الواردة أدناه ببلاغة الحاجة (للتهجئة الصحيحة للكلمات) إلى التمييز بين ما تعنيه البادئات السابقة والأساسية. يحتقر (المأوى) ويحتقر (يعتبر غير مهم وغير جدير)، يصل (يصل) ويبقى (يتواجد في مكان ما)، يعطي (يضيف) ويخون (تغيير)، المتلقي (جهاز يستقبل التيار الكهربائي، وما إلى ذلك) والخليفة ( وريث). ، يتقدم (يبدأ) ويتجاوز (ينتهك)، ويتظاهر (يستر)، وينفذ (ينفذ على أرض الواقع).

ومع ذلك، هناك كلمات يكون فيها معنى البادئة السابقة والسابقة غير واضح. على سبيل المثال: الحرية، الإهمال، العادة، الترحيب، الجملة، المغامرة، الإرضاء، التقديم، اللائق، القسم. وهذا ينطبق أيضًا على الكلمات ذات الأصل الأجنبي: الامتياز، المخدرات، الرئيس، الأولوية. يجب التحقق من تهجئتهم في القاموس أو حفظها. بالإضافة إلى ذلك، هناك مجموعة من الكلمات التي تم فيها تحديد البادئات pre- و pre- سابقًا على أنها مرفيم منفصل، لكنها الآن ليست كذلك. وتشمل هذه: موضوع، ميزة، حد، تناقض، منع، خداع، عقبة، علامات الترقيم (علامات)، متشاحن، عقبة، إشباع، سيئ السمعة، تعثر، بغض، صعب الإرضاء، جهاز، نظام، جميل، بدائي، لائق، تناول الشركة، ادعاء ، المودة، السبب.

التهجئة: البادئات pre- و pr-

تعتمد القاعدة مرة أخرى على دلالات هذه المورفيمات.

معنى البادئات	أمثلة
البادئة السابقة تعني:
"جدا جدا"		تزدهر، الهدوء، بخير، التقليل من شأن
نفس البادئة pere- ("بطريقة مختلفة"، "من خلال")		الخضوع، التحول، عابرة
البادئة تعطي المعنى التالي:
إضافة		المهر، الربح، الملحق
تقريب		الوصول، المودة، العداد
عدم اكتمال العمل		ارفع، أمسك، أملس، اضغط
تكوين صيغة الفعل التام من الناقص مع الحفاظ على معنى الكلمة		تشغيل، خياطة، اختراع
حدث يحدث في نفس الوقت مع آخر		ليصفع، ليصفع، ليصفع
القيام بشيء ما في مصلحة شخص ما		حفظ، إخفاء، تجميل

لكي تكتب كلمات تبدأ بـ PRE أو PRI بدون أخطاء، عليك أن تتعلم القاعدة التالية.

في معظم الكلمات، يعتمد اختيار حرف العلة I أو E على معنى البادئة.

البادئة PRI- يمكن أن تعني:
1. التواصل المكاني، القرب: الساحلي، المدرسي.
2. الاقتراب والانضمام: الوصول، والهزيل، والتمسك.
3. الإجراء غير المكتمل: أغلق الباب، انحنى، قم بالتزيين.
4. إنهاء الحدث: صوّر، تخيل.

يمكن للبادئة PRE- التعبير عن:
1. درجة عالية من الجودة أو الفعل ولها معنى قريب من معنى كلمة "جداً": أسوأ، ثمين، وانتصر.
2. معنى قريب من معنى البادئة PERE-: TRANSFORM، TRANSFORM، BARRIER.

هذه القاعدة لها ملاحظتان:
1. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات المتشابهة في الصوت والمختلفة في المعنى:
DESPITE (الكراهية) – DESPITE (توفير المأوى)، BEND (الركوع) – BEND (فرع)، المعاناة (الصعوبات والمصائب) – BEAR (للظروف)، عابر (لحظة) – قادم (ساعي البريد)،
البقاء (كن) – الوصول (الاقتراب).
2. هناك كلمات لا يمكن تفسير هجاء حرف العلة فيها بالقاعدة المذكورة أعلاه. هذه هي الكلمات الروسية التي لم تعد البادئة مخصصة فيها (على سبيل المثال، NATURE، REASON، CLAIM، DEVICE، PRELESTCHAT، PREPONA، PREPOSVOVITI)، وكذلك الاقتراضات (PRESIDIUM، PREAMBLE، PREPARATION، PRIVILEGE، PRIMITIVE، PRIVATE) ، أولوية). في مثل هذه الحالات، لتجنب الأخطاء، تحتاج إلى استخدام القاموس.

البادئة "pre" و"at" في بعض الكلمات

1. الازدراء / الازدراء

مع الكلمة الأولى، كل شيء واضح، ولكن يتم استخدام الثانية في كثير من الأحيان أقل بكثير. التأمل هو الاهتمام. الاعتناء يعني توفير المأوى والغذاء. في القاموس تم وضع علامة على هذا الفعل على أنه "عفا عليه الزمن". في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، كانت المؤسسة الخيرية مؤسسة تتعامل مع الوصاية والوصاية.

الكلمة الثانية سهلة الشرح. هناك دلالة على الاقتراب والقبول والانضمام.

2. الخيانة/العطاء

يمكنك (ولكن ليس من الضروري أن تفعل ذلك) أن تخون صديقًا، لكن أعطه معنى. وفي الحالة الثانية، يصبح دافع الانضمام مرئيا مرة أخرى.

3. القوس/القوس

يمكنك أن تحني رأسك أو ركبتيك. وثني، على سبيل المثال، فرعًا على الأرض (اجعله أقرب، وبالتالي عند-).

4. تحويل/التظاهر

يمكنك تحقيق حلمك. وهنا البادئة تشبه في المعنى إعادة (الحلم يولد من جديد ويصبح حقيقة). ولكن يمكنك إغلاق البوابة (الغطاء، الدافع للعمل غير المكتمل: إغلاق، ولكن ليس بالكامل).

5. تحمل / تحمل

التحمل هو تقريبًا نفس التحمل. وهذا هو، لتحمل، انتظر، البقاء على قيد الحياة. وهذا يعني أن هناك حاجة إلى البادئة.
والصبر هو انقضاء الفعل والاقتراب مما تصبر عليه.

6. عابر/قادم

العابر هو ما يمر ويمر.
والذي يأتي هو الذي يأتي يقترب. على سبيل المثال، قطار يصل إلى هذه المنصة. أو طفل قادم إلى روضة الأطفال.

7. اضرب/اضرب

من الصعب للغاية التمييز بين هذه الكلمات، ويلاحظ ذلك حتى في الكتب المرجعية. ويعتقد أن الضرب هو الضرب كثيرًا، والضرب هو إضافة القليل. ولكن هذه هي ظلال من نفس المعنى، لذلك غالبا ما يتم الخلط بينها.

8. الخلف/المتلقي

كان ديمتري ميدفيديف يُطلق عليه ذات مرة خليفة فلاديمير بوتين - حيث انتقلت إليه صلاحيات الرئيس. ولكن ليس المتلقي! تذكر: المتلقي هو جهاز، وليس شخصا.

ولهذا الغرض يوجد في اللغة الروسية أربعة معاني للكلمات التي قد يواجه الشخص مشاكل عند كتابتها أو نطقها.

الأول: معنى الجوار أو القرب من الشيء أو إليه. وهذه الكلمات هي: "الساحل" (القرية)، "" (الموقع)."

الثاني - أو ضم شيء إلى شيء. أمثلة: "تعال" (إلى المدينة)، "اتكئ" (على الحائط)، "عصا" (ورق الحائط).

والثالث: معنى النقصان أو عدم اكتمال بعض الأعمال. على سبيل المثال، "أغلق الباب" (الباب خلفك)، "انحنى" (دخول الباب)، "جمّل" (قصة).

رابعا - إنهاء أي إجراء. مثل هذه الكلمات هي "أطلق النار" (حيوان مريض)، "اخترع" (مسرحية).

الحالات التي تكتب فيها البادئة "pre-".

هناك اثنان منهم باللغة الروسية. الأول هو معنى درجة عالية من جودة شيء ما، أو بعض الإجراءات، أو شيء قريب من الجمع مع كلمة "جدا". على سبيل المثال، الكلمات "سيء جدًا" (ربما شخص سيء جدًا)، "" (طويل جدًا، على سبيل المثال، الديون)، "تسود" (الضغط على شيء ما).

والثاني: القرب في معناه من "إعادة". كلمات مثل "تحويل" (لتغيير شيء ما)، و"تحويل" (لتغيير شيء ما)، و"عرقلة" (لمنع مسار شيء ما).

جميع القواعد المذكورة أعلاه لها استثناءان مهمان للغاية.

يشير الأول منهم إلى المتحدثين الأصليين باللغة الروسية إلى ضرورة التمييز بين الكلمات المتقاربة في المعنى ولكنها مختلفة في التهجئة. أمثلة: "" (بمعنى "كره شخص ما أو شيء ما") و"للاعتناء" (بمعنى توفير المأوى)، و"الانحناء" (على سبيل المثال، الركبتين) و"الانحناء" (الفروع الأقرب إلى الأرض)، و"تحمل" "(ماذا - الصعوبات أو المصائب) و"التحمل" (لبعض الظروف الحالية)، وكذلك "العابر" (لحظة أو لحظة) و"القادمة" (ضيف أو موظف).

والثاني يصف الكلمات الأخرى التي لا يمكن تفسيرها بجميع القواعد الأخرى. ويتضمن الكلمات التي تم فيها دمج البادئة تاريخيًا مع الجذر ولم يتم عزلها. على سبيل المثال، "الطبيعة" و"السبب" و"المطالبة" و"الجهاز" وفي نفس الوقت كلمات "الإغواء" و"العائق" و"التناقض". وكذلك بعض الكلمات المستعارة: "الرئاسة"، "الديباجة"، "الإعداد"، "الامتياز"، "البدائي"، "الخاص"، و"الأولوية"، والتي تحتاج فقط إلى تذكرها وحفظها.

إذا كنت تواجه صعوبة في كتابة الكلمات الأخيرة، فيجب عليك استشارة قاموس اللغة الروسية.