19-20 февраля в московском спорткомплексе “Олимпийский ” состоится масштабный образовательный бизнес-форум "Трансформация 2. Выход за рубеж" . Ожидается, что мероприятие посетят около 20 000 московских предпринимателей и топ-менеджеров столичных компаний. Организаторами форума стали правительство Москвы и Школа Бизнеса “Синергия ” .

"Первый форум “Трансформация ” стал в сентябре 2017 года уникальным событием для московского предпринимательского сообщества. Уверен, эффект от этой работы положительно скажется на бизнес-климате и экономике столицы, а, возможно, и всей страны. Мы поддержали инициативу Правительства Москвы и посвятили форум вопросам экспорта" , - сообщил ректор Школы Бизнеса “Синергия ” Григорий Аветов.

Форум включает в себя 6 модулей: экспорт, стратегия и финансы, маркетинг, продажи, упаковка бизнеса и личная эффективность. Каждая из тем объединит выступления ведущих экспертов в этой области. В рамках форума пройдут панельные дискуссии, посвященные ведению бизнеса в США и Китае, блокчейн-технологиям и трендам цифрового бизнеса. Спикерами выступят известные бизнесмены и эксперты.

“Трансформация ” - это самый значимый образовательный проект для столичных предпринимателей, который мы начали в 2017 году", - отметил глава Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы Алексей Фурсин.

Как отмечается, вход на “Трансформацию ” будет бесплатным.

22:39 08.02.2018 -

“Олимпийский ”

“Трансформатор ”

“Трансформация ” - крупнейший в мире образовательный форум-интенсив для

развития предпринимательских компетенций. Он проводится в Москве во второй раз. Первый форум, собравший 20 тысяч участников, прошел 29 и 30 сентября прошлого года.

Участники узнают о том, как вести бизнес за рубежом, о технологии блокчейна, трендах цифрового бизнеса.

Развитие и реализация экспортного потенциала столичных предпринимателей станут главными темами образовательного бизнес-форума "Трансформация-2. Выход за рубеж". Он пройдет 19-20 февраля в спортивном комплексе “Олимпийский ” . В мероприятии примут участие 20 тысяч московских предпринимателей и топ-менеджеров. Вход на форум будет бесплатным.

""Трансформация" - самый значимый образовательный проект для столичных предпринимателей, который мы начали в 2017 году", - отметил руководитель городского Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства Алексей Фурсин. Глава ведомства выразил уверенность в том, что московские предприниматели получат качественные знания и наберутся опыта у состоявшихся бизнесменов и компетентных российских спикеров.

Среди приглашенных экспертов - председатель Внешэкономбанка Сергей Горьков, венчурный инвестор Игорь Рыбаков, автор видеоблога “Трансформатор ” Дмитрий Портнягин, эксперт по технологическим трендам Алексей Воронин, эксперт по развитию личности и бизнеса Ицхак Пинтосевич и многие другие.

Форум пройдет по шести тематическим направлениям: экспорту, стратегии и финансам, маркетингу, продажам, упаковке бизнеса и личной эффективности. О каждом из них расскажут ведущие эксперты.

Также во время форума состоятся четыре дискуссии, посвященные ведению бизнеса в США и Китае, технологии блокчейна и трендам цифрового бизнеса. Модераторами станут руководитель городского Департамента внешнеэкономических и международных связей Сергей Черемин, ведущий российский специалист в области торговли с Китаем Дмитрий Ковпак, старший вице-президент Внешэкономбанка Глеб Юн и другие эксперты.

“Трансформация ” - крупнейший в мире образовательный форум-интенсив для развития предпринимательских компетенций. Он проводится в Москве во второй раз. Первый форум, собравший 20 тысяч участников, прошел 29 и 30 сентября прошлого года.

Развитие электронных систем безопасности все больше входит в повседневную жизнь. Интерес к данному оборудованию постоянно растет, и не так давно компании, занимающиеся разработкой таких технологий, стали внедрять контроль доступа в школу.

Какие задачи выполняют системы контроля в учебных заведениях?

Школа является тем местом, в котором дети проводят большую часть своего дня, а поэтому учебное заведение должно соответствовать самым высоким требованиям безопасности.

Главной задачей охранных систем в школах является контроль и ограничение доступа на территорию. Отпуская ребенка в школу, родители, прежде всего, хотят, чтобы там было безопасно.

На фото изображен турникет в школе

Кроме того, что школа будет защищена от проникновения посторонних, у СКУД есть ряд полезных дополнительных функций:

• Смс-уведомления родителям. Данная функция может быть подключена только с согласия родителей ученика. Необходимость ее использования связана с тем, чтобы своевременно известить родителей о времени нахождения ребенка в школе;
• Контроль опозданий. Важность внедрения этой функции обоснована борьбой с опозданиями и пропуском учебных занятий. Так, система хранит в памяти информацию о каждом ученике и при необходимости можно без особого труда составить отчет посещаемости не только отдельного ученика, но и класса в целом. С внедрением такого контроля можно с уверенностью сказать, что школа вырабатывает чувство дисциплины и пунктуальности;
• Электронный дневник. Дает родителям возможность, не отлучаясь от своей работы, при помощи компьютера и соответствующего пароля зайти на сайт и просмотреть оценки своего ребенка;
• Автоматизация расчетов за питание ребенка в школе. Система контроля доступом позволяет при помощи идентификатора, например, пластиковой карточки, на которую предварительно были зачислены определенные денежные средства, расплатиться за приобретенную еду в столовой. Ученику достаточно будет поднести карту, и с нее спишется стоимость его обеда. Данная функция еще полезна и тем, что у ребенка не будет на руках денег, которые он может потратить на что-то ненужное. Кроме того, закупку продуктов в школьную столовую будет делать значительно проще, поскольку находящиеся на счете ученика деньги будут фактически предоплатой, которую можно будет использовать.

Подробней о всех этих функциях вы можете увидеть в этом видео:

Компоненты системы и принцип ее работы

Основные компоненты системы, осуществляющей контроль доступом – идентификатор, считыватель и контроллер.

Идентификатор – это электронное устройство, с помощью которого определяются полномочия и права человека для входа в охраняемую зону. Такими ключами могут быть:

• Бесконтактные карточки (Proximity), которые могут работать на расстоянии примерно 1-2 сантиметра;
• Магнитные карты;
• Ключи-брелоки.

Считыватель перекачивает информацию с идентификатора, после чего передает ее на контроллер СКУД. Данное устройство устанавливается при входе в здание школы. Принцип работы такой: при попадании идентификатора в радиус действия считывателя, последний передает сигнал контроллеру, который и принимает решение о возможности прохода или о его запрете.

На контроллер поступает вся информация. Он принимает решение и отвечает за правильную работу исполняющих устройств. Данное устройство осуществляет контроль и управление всей системой, поэтому хранит в своей памяти различные коды идентификаторов и их права на вход, а также время прихода и т. д.

Принцип работы СКУД в школе довольно прост и любой ребенок без труда сможет ею пользоваться:

• На входе в помещение школы устанавливается специальный турникет для прохода со встроенной системой управления доступом;
• Предварительно школа вносит информацию в систему и выдает пластиковые карты (идентификаторы) каждому ученику, преподавателю и сотруднику, то есть они получают карты-пропуска;
• Подойдя к турникету, нужно поднести свой идентификатор к специальному месту. При этом система контроля доступа в школе считает информацию с карточки, идентифицировав пришедшего, и если карточка зарегистрирована, то откроет турникет для прохода. В ином случае проход через турникет будет закрыт. Кроме того, система автоматически сохранит сведения о входящем, например, время входа или выхода, которые в любой момент можно будет посмотреть при помощи компьютера. Далее будет отослана смс родителям о том, что их ребенок пришел в школу с указанием времени.

Подробную информацию о системе в школе и о принципе ее работы показано в этом видео:

Что необходимо учитывать при организации допуска на территорию?

Любая школа обязана иметь несколько входов и выходов, так как установка контроля управления доступом только лишь на один центральный вход не является препятствием для прохода в учебное заведение постороннего лица. Очень важна правильность организации прохождения и расстановка исполнительных устройств (турникетов или электронных замков), где использована СКУД. Если идентификаторы были выданы не только всем ученикам, педагогам и обслуживающему персоналу, но и родителям учащихся, то все равно могут возникнуть ситуации, когда охранник школы может разрешить проход в школу без специальной карточки пропуска или путем выдачи временного пропуска.

Интересную информацию о скуд в школах вы увидите в этом видео:

Первой причиной для разрешения прохода в учебное заведение являются ученики, забывшие идентификатор или потерявшие его. Второй причиной могут быть лица, которые не имеют идентификатора в силу того, что не являются работниками школы, однако периодически приходят в учебное заведение. Это могут быть, например, водитель-грузчик продуктовой базы, который привез продукты в школьную столовую, или мастер, запускающий систему отопления и т. д. Третьей причиной могут быть родственники учащегося, которых родители попросили забрать ребенка из школы. Школа будет в достаточной мере обеспечена безопасностью, если правильно организовать доступ для этой категории лиц.

Система позволяет проконтролировать доступ на территорию школы без идентификации в автоматическом режиме. Иными словами, в ее памяти будет зафиксирован случай прохода через СКД в так называемом ручном режиме, следовательно, можно выяснить у охранника школы, кому он разрешил пройти на территорию и по какой причине. Если все же каким-то образом в школу проник злоумышленник, то интегрированные в систему СКУД камеры видеонаблюдения зафиксируют его. При этом важно, чтобы администрация учебного заведения ответственно относилась к инструктажу охраны, так как данный сугубо человеческий фактор сводит к минимуму эффективность всех защитных систем.

Компания «Смайлс.Образование» предлагает идею для открытия выгодную бизнеса во всех странам СНГ. Мы предлагаем выгодный бизнес-проект, срок окупаемости которого составляет от 6 месяцев до года, а вступительный взнос - всего 70000 рублей.

Наши представительства уже успешно работают или находятся на стадии внедрения в 11 регионах России, а также в Украине, Беларуси, Молдове и Казахстане.

Суть проекта

«SmileS.Школьная карта» является ведущим проектом в поставках инновационных технологий для обеспечения автоматизации учебного процесса в школах и эффективного контроля родителями школьной жизни учащихся.

На чем зарабатывают партнеры

Партнеры получают прибыль за предоставление услуги «СМС-оповещение» родителям школьников.

А сейчас более детально о системе и источниках прибыли.

Проект включает в себя три основных модуля.

Модуль первый.

«Вход/выход» — это система турникетов, которая фиксирует всех входящих и выходящих из здания. Для ее функционирования школьникам выдаются бесконтактные электронные карты. Когда ребенок приходит в школу и уходит из нее, его родителям поступают СМС-сообщения, оплата за которые перечисляется на Ваш счет.

Модуль второй

««Электронный журнал/дневник». При помощи него учитель вносит данные об успеваемости школьника прямо в систему. Когда ребенок получает оценку или замечание, сообщение об этом приходит на телефон родителя. Деньги за СМС опять получаете Вы.

Модуль третий

«Школьное питание» — направлен на введение в школе системы безналичного расчета в столовой и буфете. За еду дети расплачиваются при помощи тех же карточек, что использовались при входе в школу. На телефон родителям приходит СМС-отчет о покупках, совершенных ребенком. Деньги за эти сообщения — снова Вам.

В последнее время наша компания внедряет технологию «Push-уведомлений» , для оповещения родителей, что в свою очередь снижает затраты партнера на оплату СМС сообщений.

Основные преимущества

1. Это комплексный проект , затрагивающий все сферы деятельностишколы;
2. Мобильность - пользоваться программами можно при помощи любых устройств, от старых компьютеров до новейших гаджетов. В любом месте, где есть Интернет;
3. Универсальность - все программное обеспечение интегрируется с большинством других программ;
4. Персонализация - функционал программы может быть настроен в зависимости от потребностей конкретного клиента
5. Обучение и поддержка . Нашакоманда окажет Вам всестороннюю, профессиональную поддержку при внедрении системы

Перейдем к цифрам.

Среднее количество детей в городских школах России составляет 500 человек, при подключении полного набора модулей на одного ученика приходится 4 СМС-сообщения в день. Допустим, в месяце 24 учебных дня, а в году 34 учебные недели. Соответственно возможная прибыль составляет 350 000 рублей.

Что нужно сделать, чтобы стать партнером программы «Smiles.Школьная карта»?

Шаг первый — вы звоните нам, и наши специалисты отвечают на все интересующие вас вопросы. Мы ВМЕСТЕ решаем, ГДЕ, КАК и С ЧЕГО начать.

Шаг второй - вы проводите презентацию проекта в выбранной школе, при этом МЫ снабжаем вас всеми необходимыми для этого материалами. Получаете согласие — звоните нам.

Шаг третий - после оплаты и доставки оборудования наши сотрудники устанавливают и настраивают программное обеспечение, а также осуществляют техническую поддержку в режиме онлайн.

Шаг четвертый - Вы вносите данные о пользователях в систему, после чего торжественно ее запускаете.

Шаг четвертый — Вы получаете прибыль от проекта, а мы за Вас безмерно радуемся!

Итак

«SmileS.Школьная карта» это…

1. Выгодный, быстро окупаемый бизнес-проект, не требующий больших вложений;
2. Прибыльное вложение в новые технологии, то есть в завтрашний день;
3. Вклад в светлое будущее Ваших детей через улучшение качества их образования.

Ознакомьтесь с условиями нашей франшизы . Звоните или пишите нам!