Šta zapravo kriju od nas? Zašto je pravo znanje skriveno od nas? Lažni let na mjesec

3. TRILOBITE BOOT TRACK

"... Na našoj Zemlji arheolozi su otkrili nekada živo biće koje se zove trilobit. Postojalo je prije 600-260 miliona godina, nakon čega je izumrlo. Američki naučnik pronašao je fosil trilobita, na kojem je trag ljudske noge je vidljiv i sa jasnim otiskom čizme. Zar ovo ne čini istoričare šalom? Na osnovu Darwinove evolucijske teorije, kako je osoba mogla postojati prije 260 miliona godina?"
Odlomak iz knjige Falun Dafa.

Fosilni div od 12 stopa pronađen je 1895. godine tokom rudarenja u engleskom gradu Antrimu. Fotografije giganta preuzete su iz britanskog časopisa "Strand" za decembar 1895. godine. On je visok 12 stopa 2 inča (3,7 metara), 6 stopa 6 inča (2 metra) u grudima i 4 stope 6 inča (1,4 metra) dugačak. Važno je napomenuti da se na njegovoj desnoj ruci nalazi 6 prstiju.

Šest prstiju na rukama i nogama podsjećaju na ljude koji se spominju u Bibliji (2. Samuilova knjiga): „Još je bila bitka u Gatu; i bio je jedan visok muškarac koji je imao šest prstiju na rukama i nogama, ukupno dvadeset četiri.

10. Femur diva.

14. Figurica iz kolekcije Voldemara Julsruda. Dino Rider.

1944 Acambaro - 300 km sjeverno od Mexico Cityja.

15. Ayuda aluminijumski klin.

Godine 1974. na obalama rijeke Maros, koja se nalazi u blizini grada Aiud u Transilvaniji, pronađen je aluminijski klin prekriven debelim slojem oksida. Važno je napomenuti da je pronađen među ostacima mastodonta, koji je star 20 hiljada godina. Obično se aluminijum nalazi sa primesama drugih metala, ali je klin napravljen od čistog aluminijuma.

Nemoguće je pronaći objašnjenje za ovo otkriće, budući da je aluminijum otkriven tek 1808. godine, a počeo se proizvoditi u industrijskim količinama tek 1885. godine. Klin se još uvijek istražuje na nekom tajnom mjestu.

16. Mapa Pirija Reisa

Ova mapa, ponovo otkrivena u turskom muzeju 1929. godine, misterija je ne samo zbog svoje neverovatne tačnosti, već i zbog onoga što prikazuje.

Nacrtana na koži gazele, karta Piri Reis jedini je sačuvani dio veće karte. Sastavljen je 1500-ih, prema natpisu na samoj karti, od drugih karata tristote godine. Ali kako je to moguće ako karta pokazuje:

Južna Amerika se tačno nalazi u odnosu na Afriku
-Zapadne obale sjeverne Afrike i Evrope, te istočne obale Brazila
Najupečatljiviji je djelomično vidljiv kontinent daleko na jugu, gdje znamo da se nalazi Antarktik, iako je otkriven tek 1820. Još misterioznije je to što je prikazan detaljno i bez leda, iako je ova kopnena masa bila prekrivena ledom najmanje šest hiljada godina.

Danas ovaj artefakt također nije dostupan za javno gledanje.

17. Drevne opruge, šrafovi i metal.

Živimo bez razumevanja šta naučnici kriju od nas i one ljudi koji ne žele da znamo istinu. Zapravo, neke stvari su odavno poznate, ali do sada još nisu bile u potpunosti objelodanjene društvu ili objelodanjene, ali ne u razumljivom obliku. Mnogi ljudi su jednostavno previše lijeni da shvate tajne života i više vole da budu zadovoljni onim što imaju i uživaju u životu.

Ali ako želite otkriti sve tajne i misterije života, ovaj članak je za vas. Psiholozi i naučnici su sredili i naučili šta zapravo kriju od nas i kako se nositi sa formom informacija koja nam se danas predstavlja u neshvatljivom obliku. Sve što piše u ovom članku možete vjerovati ili ne, ali kako biste zaštitili svoje zdravlje, bili slobodni i sretni, savjetuje se da pažljivo pročitate studije psihologa u ovom članku.

Odakle smo došli i ko nas je stvorio

Šta naučnici kriju od nas u datom pitanju ili čak problemu. Zaista, danas praktično niko ne zna odakle smo došli, ko je stvorio svijet i nas na ovom svijetu. Postoje mnoge pogrešne teorije o stvaranju svijeta i čovjeka. O tome i sami možete saznati ako logično razmislite o onome što nam se govori o stvaranju svijeta i ljudi. Mnogi će reći da smo porijeklom od životinja, ali ako je tako, odakle su same životinje, voda, zemlja, zrak i svijet u cjelini. Ova teorija nije tačna, jer, logično razmišljajući, svaka zdrava osoba ne bi vjerovala u nju. Ali oni ljudi koji žele da ne znamo istinu nam daju takve informacije.

I danas je popularan odgovor na pitanje stvaranja svijeta da nas je Bog stvorio, u nekim zemljama, našeg vlastitog Boga, a on se drugačije zove. U stvari, ljudi vjeruju da nas je Bog stvorio, nalik na sliku osobe, ali ga još niko nije vidio i nije dokazao da je to upravo tako. Zapravo, ovo nije potpuno ispravna teorija stvaranja čovjeka i svijeta, budući da su Bibliju napisali mudri ljudi, a ne Bog, odnosno čitamo pametnu knjigu, ali nije sve u njoj napisano istinito. To je prije izmišljena priča, fantazija koju su ljudi smislili i odlučili cijelu priču napisati u Bibliji. Najispravnija teorija koju su naučnici dokazali je energija.

Energija je stvorila svijet, svemir i čovjeka

Ljudi koji to ne razumiju energiju nazivaju Bogom ili kreatorom, u drugim zemljama se ovaj naziv mijenja, ali ostaje sama suština. Ako ne vjerujete da smo stvoreni energijom, idite kod bilo kojeg doktora i istražite imate li energije ili nemate. Iznenađujuće, sami ćete se uvjeriti da se svaki čovjek sastoji od energije, svaka životinja, biljka, voda i zemlja su energija, planeta Zemlja na kojoj živimo je također energija. Ova teorija je bila skrivena od nas dugi niz godina, ali bilo je naučnika koji su nam otkrili glavnu tajnu i dokazali je. Postoje loši ljudi koji ne žele da znamo istinu i stoga danas postoje mnoge priče o stvaranju svijeta. Ljudi su zastrašeni, postaju robovi svojih misli i vjeruju u gluposti koje dolaze iz pogrešnih izvora.

Naši strahovi, nesigurnosti i neodlučnosti

Ima još nešto od nas sakriti neki naučnici ljudi, to je uzrok naših strahova, nesigurnosti i neodlučnosti. Rađamo se srećna deca, ali vremenom imamo nove strahove, nesigurnosti i brige. To je povezano ne samo sa odgojem roditelja, već i sa društvom. Društvo je, zahvaljujući lošim informacijama, počelo da se plaši svega, stvara stereotipe, gubi veru u sebe i smisao života.

Loši ljudi žele da društvo uvek bude u strahu i da ne žele ništa da menjaju i mešaju se u živote vladara i biznismena. Na vama je da li želite da odlazeće loše informacije shvatite ozbiljno i da živite u strahu, ili želite da gradite sreću ignorisanjem glasina i informacija. Ako odlučite postati sretni, zaštitite se od takvih informacija, postavite si veliki cilj i ostvarite ga bez obzira na sve. Zapamtite da nismo rođeni da živimo u strahu i da se svega plašimo, rođeni smo da živimo srećnim životom, da se radujemo i zabavljamo u svakoj minuti našeg života. Ne slušajte nikoga, razmišljajte logično, samostalno i uskoro ćete i sami otkriti neke od tajni našeg svijeta.

Teslin važan zaključak, koji je napravio tokom svojih istraživanja i eksperimenata, bio je otkriće nove fizičke istine: u materiji nema energije, osim one primljene iz okoline. Istovremeno, rezerve ove energije su, prema Teslinim proračunima, praktično neograničene. Nije slučajno što su njegova glavna otkrića i razvoji na polju korištenja besplatne i lako dostupne jeftine energije još uvijek skriveni od širokih masa – oni lako mogu bankrotirati transnacionalne korporacije za gorivo i energiju i transport koje postoje na “otkidanju” obični ljudi.

Jednostavno smo primorani da plaćamo (jer nema alternative) za korištenje nesavršenih i zastarjelih tehnologija, onih sila koje bukvalno "sjede na cijevima za naftu i plin", a ostvaruju basnoslovne zarade. I, na primjer, V. Line ukazuje na mogućnost tehnologija koje omogućavaju dobivanje čiste energije 1058 puta više od ulazne energije.

Postoje i drugi karakteristični primjeri prikrivanja naprednih otkrića od svjetske zajednice, na primjer, razvoj ruskog fizičara I.S. Filimonenka, koji može promijeniti život čovječanstva, podižući ga na kvalitativno novu razinu. Na primjer, davne 1957. godine stvorio je apsolutno ekološki prihvatljivu instalaciju za proizvodnju električne energije. "Neželjeni efekat" njegove upotrebe omogućio je uništavanje radioaktivne kontaminacije životne sredine nakon katastrofe slične Černobilju. Osim toga, mogao bi proizvoditi helijum-4, koji NASA planira isporučiti sa Mjeseca kao "jeftino" gorivo.

Naučnici su takođe razvili letelicu sposobnu da se "oslanja" na Zemljino magnetno polje (princip antigravitacije). Ovaj uređaj spolja podsjeća na "leteći tanjir", a u srcu njegovog pokretača nalaze se dva velika diska napravljena od različitih legura. Podizna sila se stvara rotacijom ovih diskova. Naučnik je posebno za ovu letjelicu smislio jedinstveni materijal - neurolit, koji je sto puta jači od čelika i tvrđi od dijamanta.

Još jedan zanimljiv razvoj naučnika su staklenici sa vakuum izolacijom. Izvršili su odgovarajuće proračune, koji su dokazali da čak i zimi, kada je sunce prekriveno oblacima, ono prima 132 vata energije po 1 kvadratnom metru, a ako gradite staklenike od neuronita, koji ima svojstvo prozirnosti, onda u U Rusiji možete dobiti četiri useva godišnje. A ako su, osim toga, vakuumske ploče opremljene i turbinskim termoelektronskim i plazma pretvaračima, onda se takav staklenik pretvara u elektranu koja može osigurati neovisnost od energetskih korporacija. Prototipovi takvih staklenika proizvedeni su u eksperimentalnoj proizvodnji Likhoborsky, a njihova učinkovitost je dokazana u praksi. Međutim, oni nisu ušli u masovnu proizvodnju, zbog činjenice da su se, po nagovoru određenih sila, čija je suština neprijateljska velikoj većini čovječanstva, pojavile brojne umjetno stvorene "poteškoće" s uvođenjem proizvoda. u proizvodnju.

Filimonenko je takođe sproveo zanimljive studije, otkrivajući uticaj nivoa zračenja na očekivani životni vek. Posebno je otkrio da je životni vijek ljudi prije mnogo milenijuma znatno premašio sadašnji. To je bilo zbog činjenice da je nivo radijacije tih dana bio mnogo niži. Stoga, ako je životni vijek osobe obrnuto proporcionalan percipiranoj dozi zračenja, onda da bi se ona povećala, ljude je potrebno hraniti normalnim, ekološki prihvatljivim proizvodima koji se mogu uzgajati u ekološki prihvatljivim staklenicima s neograničenom opskrbom toplinom.

Zašto se svi ovi zanimljivi izumi i razvoji ne uvode u proizvodnju? Očigledno, postoje snage koje imaju dovoljno snage, za koje je neisplativo povećavati dužinu i uslove života običnih ljudi. Stoga ove sile namjerno koče razvoj zvanične nauke, a obećavajući razvoji ostaju daleko od masovne implementacije.

Te snage pokušavaju potpuno pokoriti javno mnijenje kako bi običnim ljudima nametnule "vrijednosti" koje olakšavaju manipulaciju njihovim ponašanjem. U tu svrhu seju se svađe, sumnje i sade oprečna gledišta. Pažljivo pokušavaju da zbune ljude kako bi im oduzeli vlastito mišljenje. U ovom slučaju, spremni su da svaku informaciju koju im takve sile ušuškaju savjesno doživljavaju kao neospornu istinu. Na primjer, takva je nepokolebljiva vjera u nepromjenjivost i konačnost postojeće naučne paradigme, ograničene okvirima grube materije.

Da bi se ostvarila moć nad ljudima, u prvi plan se stavljaju njihove slabosti i loše navike. Kroz zavist, mržnju, strah i svađe, u naš svijet dolaze ratovi i revolucije, epidemije i gladi, koji treba da naviknu ljude na beskrajnu potragu za užicima i unište vjeru u Boga i u mogućnost postojanja svijesti nakon smrti. fizičko tijelo. Sve to čini čovječanstvo lakim plijenom u rukama određenih sila koje nekontrolirano koriste sve dobrobiti koje se brižljivo skrivaju od samog čovječanstva.

Zanimljiva u ovom aspektu je istorija još jednog ruskog unikata - A. Meleščenka - autora originalne teorije antigravitacije, koja se takođe i dalje skriva i prešućuje od širokih masa ljudi. Evo, na primjer, kako on sam govori o svojim pokušajima da u proizvodnju uvede gravitacijski motor koji je razvio: “Godine 2001. pokušao sam da dobijem patent za gravitacioni motor, ali je posao povučen. 2004. godine bio je drugi pokušaj. Zahtevi su objavljeni u BIPM-u broj 10 (3 sata) 10. aprila 2005. godine. str.790. Aplikacija br. 2004. 117587/06(13)A. 7F 03G 7/00. Ali kao rezultat naknadnog tehničkog pregleda, pokazalo se da je izum koristio veliki broj nepoznatih i nigdje objavljenih naučnih otkrića. Postojale su sumnje u ispravnost izdavanja patenta. I informacije koje sam objavio u nenaučnim publikacijama se ne uzimaju u obzir. Ranije, 15. januara, 15. avgusta 1990. godine u VNIIGPE, podneo sam prijave za otkrića, ali su povučeni.

Sam nisam mogao pružiti eksperimentalne dokaze. Također nisam mogao objaviti u naučnim publikacijama kako to provjeriti, neslaganje kod nas ne funkcionira. Zato je pri Akademiji nauka stvoreno inkvizitorsko odeljenje (za borbu protiv pseudonauke). 2001. je nazvao Akademiju nauka, oni su mu odgovorili: "Vi objavljujete, a mi čitamo". Ali samo je ova teorija iz redakcija završila u SAD, početkom novembra 2002. prikazana je na televiziji. Ne samo naučnici, već očigledno i sva naučna dostignuća su u Sjedinjenim Državama. Radilo se o postojanju energije antimaterije u prirodi, a ako se to eksperimentalno potvrdi, onda teorija moderne fizike nigdje nije prikladna. Dobili su malo informacija. I dugo sam razvio na osnovu ovih otkrića stvaranje gravitacionog motora koji radi i prima energiju po principu tornada.

Inženjeri su odavno primijetili da je efikasnost vortex postrojenja često prelaze 100%, ali ne znaju odakle dolazi energija. Snaga gravitacionog motora je ogromna, on prima energiju samo na površini zemlje, baš kao tornado. A energija tornada je uporediva sa atomskom bombom. Dizajn motora je vrlo jednostavan, ali ga je nemoguće napraviti kod kuće. Koriste se legure otporne na toplinu, kao u mlaznom motoru. Standardno obučavamo stručnjake na naučnim institutima, kako se identične igračke štancaju u fabrici. Do kraja studija gube ono najvažnije, sposobnost da samostalno rješavaju naučne probleme. Oni vjeruju u lažne teorije u udžbenicima nuklearne fizike ne dovodeći ih u pitanje, ali tim teorijama nedostaje ono najvažnije - eksperimentalni dokazi. Na primjer, ne postoje eksperimentalni dokazi da je brzina gravitacije jednaka brzini svjetlosti.”

Web stranica MILF www.site i njen kolegij razlikuje se od ostalih ruskih stranica po tome što uvijek sadrži članke o onome o čemu se drugi, uključujući televiziju i medije iz različitih zemalja, usuđuju govoriti tek godinama kasnije. Danas vašoj pažnji, kao i pažnji raznih naučnih krugova i vladinih agencija, predstavljamo još jedan ekskluzivan i jedinstven članak, koji nije samo članak, već početak jednog novog, takoreći, antinaučnog, iako duboko promišljen, pravac filozofije. Autor ovog članka je naučni sekretar obrazovne organizacije Društva "Znanje ljudima", istraživač i autor niza knjiga i članaka o tako osjetljivim pitanjima našeg vremena Podshivalova V.V., koji pokazuje besmislenost svih modernih " naučni napredak". Ona zasluženo zamjera modernoj nauci što skriva pravo znanje neophodno za puni razvoj društva i za ljudski život, a obećava da će u nizu svojih članaka otkriti vrlo skrivenu skrivenu istinu. Istina koju svako od nas zna i razumije na podsvjesnom nivou, ali se krije u dubini duše pod jarmom modernog "naučnog" "progresa", pa čak i pritiska takvih pseudonaučnika. Istina koja svakome (čak i apsolutno neobrazovanoj osobi) daje ključeve za razotkrivanje misterija i misterija prirode, pa čak i anomalnih pojava koje zapravo nisu takve po prirodi, već su se u njih pretvorile zahvaljujući "marljivom trudu" naučnika koji su izbrisali i skrivali od nas pravo znanje, sa ciljem da naš um napune drugim "naučnim" znanjima i vrijednostima, kako bi povećali svoje lično blagostanje i imaginarni autoritet.

Pisac-publicista, autor teorijskih i naučnih radova studije energetsko-informacionog stanja prostora, šef odbora MIUFA, zam. Predsjednik Upravnog odbora Društva "Znanje narodu"

Petr Iv. Kikilyk

Doktor filozofije, profesor, šef akademskog vijeća MILFA, predsjednik Upravnog odbora Društva "Znanje narodu"

Stanislav Nick. Nekrasov

Istraživač, naučni sekretar

regionalni obrazovni i obrazovni

organizacija Društvo "Znanje narodu"

Veronika Podshivalova

Ko i zašto od ljudi skriva istinsko znanje i pretvara očigledno u tajnu, a zakone prirode u njene zagonetke i anomalne pojave?

Iz serije članaka „Nesvesno i niko neidentifikovano, nikome podložno, ali potpuno kontroliše život osobe“

Čovječanstvo svakodnevno, svaki sat, svake sekunde teži spoznaji cijelog svijeta oko nas, neumorno se kreće od neznanja do znanja. I iskreno vjeruje da rješava misterije prirode i istorije. Naučnici nas uvjeravaju da je upravo zahvaljujući njihovim zaslugama čovječanstvo dobilo potrebno znanje i prosvjetljenje. Kao rezultat toga, ono što je bilo zastrašujuće već se percipira u "prirodnom obliku", neverovatno i misteriozno deluje prirodno. Na primjer, niko se ne boji pomračenja sunca, jer nam je rečeno da je navodno razjašnjen razlog za ovu pojavu. Istovremeno, naučnici ne razumiju zašto dolazi do pomračenja i ko je za to zadužen. Osim toga, čovječanstvu se redovno govori da uživa u redovnim tehničkim inovacijama i navodno u svom arsenalu ima mnogo lijekova za teško izlječive bolesti.

Nažalost, moram razočarati cijeli naučni svijet. Moja dugoročna zapažanja i istraživanja su pokazala dvije stvari:

1. Naši preci su o svemu imali mnogo više znanja nego mi sada, štaviše, imali su pravo znanje.

2. Iz više razloga, ovo pravo znanje je uništeno i izbrisano u našem pamćenju (u našem mozgu), ali postoje mjesta na kojima je to sjećanje sačuvano, i svako ga može lako koristiti i za to vam apsolutno nije potrebno biti naučnik ili imati bilo koje ili posebne sposobnosti. Iako i ovdje postoje ograničenja, ograničenja ne postojećim nivoom znanja i znanja i sadašnjim stepenom razvoja nauke, već nivoom onoga što nam je „dozvoljeno da znamo“.

Upravo to da smo svi zaboravili, da se od nas niko ne krije, ali mi to uopšte ne vidimo, a onaj ko i šta i zašto se još krije od nas posvećen je serijalu mojih članaka “ Niko nije potpuno nesvjestan i neidentifikovan, koji nikome nije podložan, već u potpunosti kontrolira život osobe. U ovim člancima ću vam reći nešto o čemu niko ne želi da se raspravlja, slažući se sa svakom mojom rečju koja nije u suprotnosti sa savremenom naukom, ali će u isto vreme moje izjave razotkriti veliki značaj nama poznate moderne nauke. Neću davati brojke, datume, analitičke tabele i ostalo što je potrebno za naučne članke, ali ću pokušati da objasnim sve kako je to uobičajeno u običnom narodu "na prste" kako bi moji članci svima bili razumljivi, a ne samo naučnom svetu. A za one koji žele da dobiju dokaze i činjenice, tu je internet koji je prepun takvih činjenica i naučnih članaka sa dokazima u izobilju.

Da bih jasno pokazao apsurdnost tvrdnji da je nauka otišla daleko naprijed, pokazat ću vam primjer dvije kategorije naših predaka. Prva kategorija su "bliski" preci, oni kojih pamtimo iz priča naše starije generacije, prenosili su se iz usta na usta s generacije na generaciju, grubo rečeno, ljudi od prošlih i do "modernih" vekova. Druga kategorija su "najudaljeniji" preci - koji se u nauci nazivaju prethodnim civilizacijama. Moderna nauka ne poriče postojanje drevnih civilizacija, zar ne? Ne! Dakle, sada nisam napisao ništa antinaučno.

A sada se okrećemo onome što se sada pripisuje dostignućima moderne nauke. Na primjer:

- tehnički napredak. Napredak je napravljen, ali u poređenju sa čim? Sa tehničkim nivoom prethodnih civilizacija? Tako da sada za savremenu nauku nije tajna da nismo postigli ni zrnce tehničkog napretka koji su imali naši "daleki" preci, takozvane naučno - prethodne civilizacije. Upečatljiv primjer za to su egipatske piramide, čija nam tehnologija izgradnje još uvijek nije dostupna. Napredak u odnosu na tehnički nivo "bliskih" predaka na licu. Naučnici se tuku u prsa, primaju nagrade i ponose se činjenicom da su uspjeli postići ono što naši preci nisu mogli. I niko nema pitanja: zašto "bliski" preci nisu mogli savladati taj nivo tehničkog razvoja? Šta ih je sprečavalo? Nemate dovoljno resursa? Nerazvijen mozak? Nepismenost? Nedostatak potrebnog znanja i znanja? Ili je možda obrnuto, “bliski” preci su tada imali mnogo više znanja nego što ih imaju svi naučnici svijeta sada i danas? Možda su shvatili da je upravo sadašnji nivo tehničkog razvoja taj koji će uništiti glavni prirodni organizam - planetu Zemlju, zahvaljujući kojoj nastavljamo živjeti, uništavajući samo čovječanstvo? Da, dobro ste čuli, konačno su savremeni naučnici „znali“ da je Zemlja živa. Poslednjih godina sve više naučnika izjavljuje da je Zemlja živi inteligentni organizam koji zna za postojanje ljudske civilizacije i posmatra njene aktivnosti. Voda se poredi sa krvlju, planinski lanci sa kičmom itd. To jest, u stvari, Zemlja je potpuno isti organizam kao i ljudski. A stari ljudi, naši "bliski" preci, su to vrlo dobro znali i koristili to znanje u svom životu umjesto da jure za nekakvim napretkom, a nisu pokušavali da počnu graditi svoj život na naučni način, kršeći zakone prirode, kao naš glavni organizam. Na primjer, fenomen "dan-noć". "Bliskim" precima nisu bila potrebna naučna saznanja da bi pravilno iskoristili ovaj fenomen. Oni su, bez modernih tehničkih inovacija, živjeli "po pravilima" prirode, budili se sa izlaskom sunca i zaspali sa njegovim zalaskom. Svi radovi su obavljeni tokom dana. Istovremeno, nije im bio potreban nagovještaj zašto je ljeti duže svjetlo dana, kada je samo vrijeme za žetvu, a zimi, kada priroda hibernira, dan je kraći. Život "bliskih" predaka tekao je istim ritmom kao i život same planete. Gledamo šta nam je tehnički napredak dao: čovečanstvo ne spava noću zaneseno savremenim dostignućima – TV, internet, komunikacija i igrice u gadžetima; jutro ne počinje u zoru, već od trenutka kada počinje radni dan, a dan takođe završava mnogo kasnije od zalaska sunca. Istovremeno, svi naučnici zvone na uzbunu zbog činjenice da se broj raznih bolesti povećava, da ne percipiraju prave stvari, da to dolazi od elementarnog sistematskog nedostatka sna. Savremeni čovek ne čuje ritmove zemlje, naučnici mu predlažu nešto drugo i postepeno se uništava. To je kao bolest srčane aritmije, srce kuca ne po zakonima ljudskog organizma, već kako hoće ili može, iz razloga odstupanja bolesnog srca od zdravog. Takvo aritmično srce čak i naučnici prepoznaju kao bolesno i osoba umire prije ljudi sa zdravim srcem. Ali niko ne primjećuje odstupanje ljudskog ritma od ritma zemlje na pozadini tehnološkog napretka, samo fiksirajući povećanje stope smrtnosti i smanjenje nataliteta. Pa jesu li naši "bliski" preci bili toliko glupi da nisu mogli tehnički napredovati, ili su namjerno izbjegavali takav napredak da se ne unište? Nakon toga, slobodno se može reći da su "bliski" preci bili mnogo pametniji od naše napredne tehničke generacije. Prilagođavali su se ritmu Zemlje, pa su stoga mogli iskoristiti njen puni potencijal. Nisu uznemiravali prirodu savremenim vozilima i opremom za berbu i sadnju u težnji za povećanjem produktivnosti, ali znajući kako pravilno saditi biljke, ulažući u njih određenu energiju, dobili su više uroda od najmodernijih farmi i farmi koje koriste najsavremenije tehnologija sada daje moderna visokoefikasna đubriva i semena. A ekolozi tada nisu alarmirali, jer niko nije zagađivao ni narušavao životnu sredinu. Dakle, kakav je napredak koji postižu savremeni naučnici – tehničari? Napredak uništavanja prirodnog, napredak transformacije zdravog srčanog sistema Zemlje (čovječanstva) u aritmički? Transformacija žive prirode u neživu?

- moderna medicina. Prema naučnicima, dostigla je velike visine. Redovno se izmišljaju novi lijekovi za razne viruse i bolesti, farmaceutika je kod nas mjestimično razvijenija od industrije, broj apoteka je veći od broja prehrambenih radnji. Ogroman napredak u modernim vremenima. A kako su naši preci preživjeli bez takvog napretka? Kako bi mogli živjeti bez lijekova koji spašavaju živote? Zašto nisu razvili i izmislili sve više i više novih lijekova? Prvo, većina modernih bolesti je umjetno stvorena, na primjer, rak, AIDS, urogenitalne infekcije, beskrajni novi virusi gripe i SARS-a, itd. Stvaranje novih vrsta bolesti uvijek je išlo ukorak s otkrivanjem novih lijekova za njih (bolest još nije otkriveno, ali lijek je već tu. I tako iz dana u dan nauka ide naprijed, a život planete i čovjeka iz ove nauke se smanjuje). Baš kao što, na primjer, da bi zaradili „komad hljeba i zarađeni novac stavili na račun za obračun u inostranstvu, prvo naučnici (navodno hakeri) kreiraju kompjuterske viruse, a onda svaki dan ti isti naučnici ažuriraju antivirusne baze podataka za iste svrhe, pokazujući brz odgovor na moderno kompjutersko zlo. Tu su i druge bolesti koje naučnici nisu svjesno uzgajali, civilizacijske bolesti - hemoroidi, osteohondroza itd. od sjedilačkog načina života koji zahtijeva savremeni tehnički napredak ili neuroze, i svima poznat moderni sindrom kroničnog umora (ovdje opet faktor remećenja ritmovi prirode – poremećaji spavanja). A naši “bliski” preci nisu imali toliko bolesti kao u moderno doba napretka, a one bolesti koje su bile, opet su se liječile uz pomoć prirodnih mogućnosti naše planete, našeg glavnog živog organizma, naše medicinske sestre. "Bliski" preci znali su kojom travom ili korijenjem izliječiti ovu ili onu bolest, znali su se obratiti silama prirode za pomoć. Savremeni napredak počeo je ljude koji su zadržali takve sposobnosti "bliskih" predaka, "iscjelitelja", "šamana", općenito, nazivati ​​antinaučnim i neobrazovanim ljudima. Ali zašto onda, u tim danima nadriliještva, žene, na primjer, nisu beskrajno ležale po bolnicama pokušavajući zatrudnjeti, roditi i roditi dijete? Zašto je u vrijeme naših „bliskih“ predaka žena nastavila da vodi svoj uobičajeni način života, ne ometajući trudnoću, i rađala tamo gdje počinje porođaj? Zašto se sada, u doba medicinskog napretka, trudnica automatski pretvara u bolesnu osobu kojoj je potrebno stalno praćenje od strane ljekara, posebna ishrana i obavezno liječenje barem vitaminskim preparatima? Zato što se telo žene promenilo? Ili možda zato što je došlo do evolucije, a proces trudnoće i porođaja se promijenio? Ili svejedno, jer onima koji su smislili napredak i lijekove potrebna su sredstva za ugodan život. Za proces rađanja „bliskih“ predaka bilo je dovoljno da „babica“, koja je mogla pravilno primiti porođaj i ispraviti bebu u pravom smislu te riječi, ispraviti njegove još mekane kosti kako mu je potrebno biti zdrav. I u današnje doba moderne medicine, dijete se ne samo muči lijekovima dok je u maternici, već se i podvrgava redovnim ultrazvučnim i drugim pregledima na savremenim medicinskim aparatima i uređajima tokom trudnoće (inače, izumi ovih uređaja i lijekovi postaju naučnici besmisleni). No, uprkos takvom napretku, tokom porođaja se većina djece rađa sa hematomima, nedostatkom kisika i povredama zadobijenim tokom porođaja u savremenim medicinskim klinikama, koje, uprkos svom „progresivnom“ nivou, ne mogu nježno ispraviti kosti i lako se poroditi kao stare babice. . Ove moderne klinike ne daju djetetu i njegovoj majci ono što su davali "bliski" preci - osjećaj kućne udobnosti i porodične energije. U bolnici su ove dvije najbliže osobe (majka i dijete) u državnim uslovima, izolovane ne samo od kuće, već često i od rodne zemlje, kada porodilje po pomoć odlaze kod „velikih specijalista“ iz drugih zemalja. Ili će naučnici reći da su "bliski" preci imali visoku smrtnost novorođenčadi i žena na porođaju? Ili je možda natalitet bio nizak? A ako pažljivo pogledate modernu statistiku? Koliko beba svake godine umre u materici u svakom porodilištu? Koliko majki umre na porođaju? A sve se to pripisuje nezdravom tijelu porodilja, pri čemu nedostaju greške ljekara i rezultat "napretka" medicine. Ista priroda neometana tehničkim napretkom i prirodnim proizvodima omogućila je većini žena porođaj i kod kuće i na terenu i bez posljedica. Sad je glupost ako se žena porodi na putu do bolnice. Zato što su navikli da najčešće veštački prilagođavaju porođaj i pod nadzorom savremenih „progresivnih“ i „kompetentnih“ lekara kako bi iznudili sredstva za „hranu“. Kod naših "bliskih" predaka mortalitet je bio višestruko manji, a natalitet veći. Dokaz za to može biti samo činjenica da su nekada postojale porodice sa više dece, doduše siromašne, ali zdrave, druželjubive i srećne, a sada ima porodica sa „malom decom“ i „bez dece“, koje žive u stalnoj svađi čak i u krugu svojih porodica. "Bliskim" precima nisu bili potrebni lijekovi u obliku u kojem nas moderni naučnici predstavljaju, oni su mogli koristiti ne samo jedinstvena svojstva prirode - bilje i korijenje, već i jedinstvena svojstva vode. “Živa” i “mrtva” voda nisu bile samo zapleti za bajke, one još uvijek nisu bile zaboravljene i izgubljene sposobnosti da se mogu iskoristiti mogućnosti prirode, posebno vode. Ogroman mortalitet u savremenom svijetu sa visokim stepenom napretka nikoga ne šokira, a najčešći uzrok smrti - rak, tuberkuloza itd. postali su prirodni kao i prirodna smrt od starosti (kao kod "bliskih" predaka). A šta su bili "daleki" preci? Niko sa sigurnošću ne zna, ali odsustvo ukopa i groblja među otkrivenim ostacima naselja "drevnih civilizacija" takvih razmjera kao u savremenom svijetu, mislim, može ukazivati ​​na razvijeni nivo prirodne medicine, a ne raznih preparata. posadili savremeni naučnici. I opet, do nivoa koji su koristili drevni neobrazovani preci, do koje je naš savremeni "napredak" još daleko. Opet, ako uporedimo planetu sa ljudskim tijelom, zašto onda niko ne liječi Zemlju, zašto ona može sama da se oporavi, a ljudsko tijelo navodno ne? Savremeni naučnici će i dalje dokazivati ​​progresivnost i korisnost lekova koje stvaraju, kao nečega bez čega moderna osoba ne može da postoji (i sve to sa jednim ciljem - iscediti novac iz radnog čoveka). Ali šta je sa placebo efektom (općeprihvaćena činjenica kada pacijent dobije pilulu za cuclu, ali se od nje oporavi kao da je dobio pravi lijek jer pacijent iskreno vjeruje da je pio lijek, a ne dudu)? Lažni efekat koji čak i leči rak? Nije to dokaz beskorisnosti medicinskog napretka? Znači li to da su "bliski" i "dalji" preci mogli koristiti ne liječenje lijekovima, već mogućnosti svijesti za zdravlje? A i sada, s obzirom na broj krivotvorenih lijekova, mnogi pacijenti se liječe upravo zbog ovog “placebo” efekta, koristeći običnu kredu umjesto lijekova. Dakle, kakav je napredak moderne medicine? U liječenju bolesti izmišljenih tokom ovog napretka, u stvaranju "narkomanije" i "bolničke ovisnosti" u čovječanstvu, s ciljem profitiranja pacijenata i uništenja čovječanstva?

- savremeno obrazovanje. Savremeni napredak obrazovanja je očigledan, u poređenju sa obrazovanjem naših predaka, reći će ne samo naučnici, već i svi građani i domaćice. Sudeći po broju predmeta koji se izučavaju u savremenim obrazovnim institucijama i njihovoj složenosti, onda naravno nauka o „obrazovanju“ teče brzo i toliko daleko da niko ne može prepoznati i razumjeti riječi i pojmove koji se koriste u nauci. A ako sudimo po rezultatima obuke? Da li obrazovani dostižu nivo znanja koji su imali njihovi "daleki" preci? Sudeći po tome što čovječanstvo do sada nije uspjelo razotkriti misterije prethodnih civilizacija, ne, nije. A ako uporedite sa "bliskim" precima? Činilo bi se, da, da ih je moderno obrazovano čovečanstvo preteklo, ali na koji način? Može li moderni diplomac obrazovne ustanove učiniti ono što je mogao učiniti neobrazovani „bliski“ predak tog vremena? Na primjer, da preživite u divljini, znate kako pravilno saditi i ubrati usjeve, pronaći potrebnu hranu u šumi, loviti i sl. bez savremenih tehničkih uređaja? Da, moderni obrazovani ljudi sve to mogu, ali ne u stvarnoj, već u virtuelnoj stvarnosti, igrajući razne simulacijske igre na modernim tehničkim inovacijama. Drugim riječima, te praktične vještine koje su posjedovali "bliski" preci, savremeno čovječanstvo ne samo da nije razvilo, već je izgubilo ono što je imalo. A sumnjam da su izgubljeni i da su ih ti isti naučnici marljivo uništavali, a sve zarad „napretka napred“! Šta još moderno obrazovanje pruža za život čovječanstva? Prilika da postanete moderni naučnici da se ponosite činjenicom da su oni ti koji napreduju „u nigde“? Ali nikome nije tajna da većinu i studentskih i naučnih radova često ne pišu sami autori, već to neko radi za njih iz raznih razloga, dok jedni druge otpisuju za isto, pa citiraju sami sebe. I nastavnici zahtevaju da učenici uvek koriste linkove i citate u svom radu, a radovi bez upotrebe „stranih reči“ se ne prihvataju za kompenzaciju. A šta mogu postići takvi "obrazovani" čije obrazovanje je izraženo samo "na papiru"? Potvrđujem, a mislim da će se svi složiti sa mnom, da je savremeni obrazovni sistem (počev od predškolskog pa do viših modernih obrazovnih institucija) stvoren samo da bi ljude otrgnuo od istinskog znanja, uništio sva znanja njihovih predaka. Studenti su, da bi savladali sva znanja neophodna za uspješno diplomiranje na obrazovnoj instituciji, prinuđeni da većinu svog slobodnog vremena života provedu na učenju, koje bi mogli potrošiti na pravo istraživanje i poznavanje sebe i svijeta oko sebe, kako bi stekli pravo znanje, a ne nametnuto od strane naučnika moderne zajednice. Ali nema vremena da čovječanstvo to radi, a izumiteljima sve više novih lijekova i tehničkih sredstava nije isplativo, potrebno je savladati ono što su moderni naučnici smislili i nametnuli nam, nazivajući degradacijom stanovništvo sa prelijepom riječi „moderno obrazovanje“. Još jedan dokaz degradacije može biti činjenica da je moderno "razvijeno" čovječanstvo izgubilo sposobnost i "bliskih" i "daljih" predaka da primaju sve potrebne informacije i sve potrebne informacije iz svemira (ili, kako piše publicista, istraživač energetsko-informacionog stanja svemira .I Kikilik da čovečanstvo diše sećanje i pije sećanje, pošto je jedna kopija sećanja Planete položena u svemiru, druga u vodi). Sada se oni koji imaju takve vještine zovu vidovnjaci i smatraju se nekim posebnim, nedostupnim za razumijevanje. I ranije je svaka osoba bila takav vidovnjak, kao što to sada svako može postati. Samo što ovu umjetnost ne predaju u obrazovnim ustanovama, već joj je oduzimaju. Za što? I tako da moderno čovječanstvo ne nauči strašne tajne, ali ne tajne prirode, već tajne onih koji svjesno i namjerno uništavaju znanje svojih predaka, znanje o prirodi, stvorilo je lažne nauke koje su u suprotnosti sa zakonima prirode. Oni koji su od čovečanstva sakrili pravo pismo koje su koristili preci širom Planete, i pravi jezik kojim su govorili, a koji je čitavu Planetu i čovečanstvo držao u energetskom balansu. Oni koji su izbacili mnoge komponente iz koncepata fizike, na primjer, moć zvuka, ne dajući zvukovima i vibracijama nikakvu ulogu, dok su vibracije koje emituje i sam čovjek i priroda osnova svega. Ne želim i neću sada da se setim nekih naučnika koji su brzinu misli zamenili brzinom svetlosti i tako postavili čovečanstvo na pogrešan put razvoja i nauke i života. Ovo je savremeni obrazovni napredak? Oduzeti pravo znanje, odvojiti vrijeme za njegovo proučavanje i posaditi umjetno stvoreno znanje, napredujući u ovom vještačkom znanju?

Šta je, dakle, moderna nauka postigla u poslednjim vekovima? Dao mi je ono što mi nije trebalo. Ona je sama smislila nove viruse - sama je smislila lekove za njih, sama je smislila oružje - sama je smislila kako da se odbrani od toga, sama je smislila gadgete - i nastavlja da razmišlja kako da ih poboljša ... tj. nauka se bavi praznom razbibrigom - ona veštački stvara „problem“ i sama ga rešava, drugim rečima, nauka obeležava vreme, stvara iluziju dostignuća. A ako krene naprijed, to nije za dobrobit čovječanstva, već kako bi izvukli veći profit (na primjer, redovno smišljaju nove sprave). Ali u stvari, moderna nauka nije dostigla ni kap onoga što su naši preci, i „bliski“ i „daleki“, posedovali. Zato što je neko spretno uništio ta znanja i veštine iz sećanja savremene generacije, zamenivši ih bezvrednim modernim. Za što? Da, da bi dominirali, da bi nas od slobodnih i nezavisnih ljudi (kao što su bili naši preci) pretvorili u svoje robove (kao što se sada dešava). Apsolutno smo ovisni o svim rezultatima "napretka": pogodnostima, lijekovima, telefoniji, internetu, težnji za obrazovanjem za prestižniji posao itd. Sve nas to čini robovima ovog "napretka" i vječitim kupcima redovno unapređenih novih proizvoda koji postaju neupotrebljivi nakon šest mjeseci, godinu dana, tj. ljudi koji su stalno primorani da rade "za strica", a onda zarađeno daju tim istim "stričevima", kupujući ono što je neophodno za život u modernom progresivnom društvu, tačnije za profit određenih ljudi koji su iza savremeni „napredak“. To su oni nama nevidljivi „duhovi“, koji sebe nazivaju „sveštenicima“ iz svetskog saveta sveštenika, koji vladaju svetom, koji poseduju znanje naših predaka, ali su nam ga vešto oduzimali (vidi na sajtu www. .

Oduzimaju nam naše znanje, stavljajući pečate tajnosti na “otkrića” i čineći ih nedostupnima običnim ljudima (koje nazivaju svojim robovima), ili proglašavaju ludima one koji se i dalje usuđuju, bez straha od progona i “tajnih” klišea, javno izjaviti o istinskom znanju i stvarnim otkrićima (ne novim otkrićima, već otkrivenim „starim“ i davno zaboravljenim). Da, u principu, nije potrebno proglašavati ludima ljude koji imaju pravo znanje. Većina ljudi, koji su stekli savremeno obrazovanje i zahvaljujući samom „naučnom napretku“, ove istinite informacije smatraju besmislicom, a ako vide dokaze o tome, po njihovom mišljenju, besmislicom, smatraju ih anomalnom pojavom, jer nauka ne mogu objasniti ove pojave, uprkos vašem "napretku". Pa, ako pokušaji naših "vladara duhova" ne uspiju, onda su "znalački" ljudi fizički uništeni. Stoga mnogi ljudi koji imaju istinsko znanje šute, boje se da bar nešto pokažu da samo igraju ulogu robova na ovom svijetu, u stvari najslobodniji, jer imaju istinsko znanje koje apsolutno nije slično modernom opšteprihvaćenom.” naučna” saznanja. Neki od "znalih" ljudi to još uvijek ne mogu zadržati u sebi, a pronalazeći kompromis, prekidaju tišinu, postajući pisac naučne fantastike. A šta ima pravo na naučnu fantastiku? Ne možete ga nazvati ludim - on je pisac, možda je sve izmislio. Ne možete ponovo staviti pečat „tajna“, jer su to samo knjige i izgleda da se nema šta uništiti za otkrivanje tajni, jer ništa nije otkriveno. Ali knjige pisaca naučne fantastike, kao i narodne bajke za djecu, sadrže istinu skrivenu od nas i tjeraju nas na razmišljanje. “Priča je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, pouka za dobre momke” - ovim riječima su završile sve narodne (od “bliskih” predaka) bajke. Ti "duhovi"-vladari ne samo da uništavaju same "tajne" i ljude koji imaju "tajno" znanje, oni od nas kriju i bajke, pune glave moderne djece novim crtanim filmovima koji ne nose informacije iz prošlosti. Oni sav znanstveni napredak vode u potpuno drugom smjeru, smišljajući prioritetne zadatke za nauku, bilo pronalaženje lijekova za moderni virus, ili izmišljanje novog neophodnog oružja, ili nešto treće. Jer ako se otkriju sve moderne „tajne prošlih znanja“, onda će savremeni sistem ljudskog života biti uništen kao kuća od karata, a počeće sa naukama koje se predaju u školama, pošto će se otkriti njihova laž.

A sada, kada sam pokazao svu besmislenost naučnog napretka i rekao ko je krivac našeg stvarnog neznanja o bilo čemu, otkriću tajne ispravnog znanja bez straha da ću biti proglašen ludim. Budući da ću u svakom članku posvećenom određenom nevjerovatnom – neočiglednom, ali životno važnom, postepeno čistiti zrnca sa istinitim naslovima od naučne umjetno nadahnute naučne ljuske, ali to apsolutno neće biti u suprotnosti sa savremenim naučnim otkrićima, a u isto vrijeme, svaki čitalac će shvatiti da ili zna, ili je jednom čuo za to, ili nagađa, i uvijek će se složiti sa mojim riječima, a pritom to neće biti kao saznanje koje nam “naučnici” redovno iznose.

Nastavlja se…

Ural, Čeljabinsk. januar 2016

Šta je bilo skriveno od nas... (3. deo)

Pogledajte detalje na http://ludiindigo.info/ u odjeljku "Fotografije".

Nevjerojatni novi artefakti Maja dokazuju vanzemaljsku vezu između Maja i njihovih svemirskih posjetitelja.

Mnogi ljudi nagađaju da su Maje posjećivali vanzemaljci i da je barem jedno od njihovih božanstava, Kukulcan (također poznat kao Quetzalcoatl), možda bio galaktički vanzemaljac koji je Maje podučavao znanju o poljoprivredi, matematici, medicini i astronomiji itd. .

Kako drugačije objasniti kalendar Maja, kalendar koji je do sada mogao tačno predvideti svako pomračenje Meseca u roku od 30 sekundi? Maya je znala za planete koje nisu "otkrivene" mnogo vekova kasnije...

Šta je bilo skriveno od nas... (4. deo)

Od djetinjstva su nas učili da su ljudi u davna vremena bili divljaci, koristeći primitivna kamena ili bronzana oruđa. A sada živimo u svemirskom dobu i imamo visoku tehnologiju. U stvari, kameno oruđe koristili su oni koji su preživjeli smrt prethodne civilizacije. I mnoga naša tehnička dostignuća su inferiornija od onih zaboravljenih. Sada tek počinjemo da razumijevamo i savladavamo neke od tehnologija sijede antike...

Šta je bilo skriveno od nas... (5. deo)

Kao što znate, pod vodom je težina bilo kojeg tijela mnogo puta manja, a možete plivati ​​pod vodom (prevedeno u koncept kopna - letjeti). One. konstrukcija je znatno pojednostavljena. Kada se Zemlja okrenula, piramide su završile na kopnu. Do sada su egipatske piramide velika misterija za naučnike. Ali ako uzmu u obzir piramide - građevine podvodne civilizacije - onda će sve postati razumljivije. Glavna stvar koja to potvrđuje je odsustvo stepenica u piramidama. Zaista, zašto koraci, oni koji

pluta?

Šta je bilo skriveno od nas... (6. deo)

Naučnik, pronalazač Jurij Stepanovič Ribnikov, autor teorije "Jedinstvenog električnog polja", tvrdi da smo u školi učili (nabijali) tablicu množenja bez provjere njene ispravnosti, učili su nas da živimo na "vjeri" iz " pelene" i eto do čega je to dovelo. Kako nas uče da množimo 2×3=6, odnosno 2×3=2+2+2=6, iako logično i po pravilima matematike, trebali smo napisati 2×3=2×2×2=8 . Ako pretpostavimo da je akcija "dijeljenje" suprotna akciji množenja, onda se krajevi ne susreću, na primjer 2 × 2 × 2 = 8 je nesumnjivo, kako onda kada dijelimo broj 8 sa 3, dobiti 2,6 ..., m .e. imamo "deljenje" sa ostatkom, pa prema tome ili radnja nije "deljenje", ili delimo pogrešno, ili izjava da je "deljenje" suprotno od množenja ne odgovara stvarnosti.... Koristeći primere iz fizike , hemija, matematika, Yu.S. Rybnikov pokazuje i objašnjava zašto moderna nauka ne vidi tako očigledne greške...