Formiranje orijentacije ličnosti. Formiranje orijentacije ličnosti i glavne karakteristike Pozitivna usmjerenost na ljude

Orijentacija ličnosti

Orijentacija ličnosti- ovo je sistem upornog karakterisanja ljudskih motivacija (šta čovjek želi, čemu teži, na ovaj ili onaj način razumijevanja svijeta, društva; šta izbjegava, protiv čega je spreman da se bori). Određuje selektivnost odnosa i aktivnosti osobe i kako podstruktura ličnosti uključuje različite motivacije (interese, želje, sklonosti, itd.). Sve ove motivacije su međusobno povezane u motivacionoj sferi pojedinca, odnosno predstavljaju sistem. Ovaj sistem je individualan, formira se u procesu formiranja i razvoja ličnosti. Istovremeno je prilično dinamična, odnosno njeni sastavni poticaji (motivi) ne ostaju konstantni, oni su međusobno povezani, utiču jedni na druge, mijenjaju se i razvijaju. U ovom slučaju neke od komponenti su dominantne, dok druge imaju sporednu ulogu. Dominantni motivi određuju osnovnu liniju ponašanja pojedinca.

Vrste usmjerenosti

Orijentacija je složena lična formacija koja određuje svako individualno ponašanje, odnos prema sebi i drugima. Postoji razlika između opšte orijentacije ličnosti i profesionalne orijentacije.

Usmjeravajući kvaliteti

Nivo usmjerenja- ovo je društveni značaj čovjekove orijentacije (njegova uvjerenja i pogled na svijet).
Širina fokusa karakteriše spektar interesovanja pojedinca. Treba imati na umu da širok fokus ne znači raspršenost i amaterizam u svim vrstama aktivnosti kojima se osoba bavi. Među širokim spektrom interesovanja, mora postojati centralni, glavni interes usmjeren na profesionalne aktivnosti koje obavlja pojedinac.
Usmjereni intenzitet povezana s njegovom emocionalnom obojenošću. Može imati širok raspon izraza, u rasponu od nejasnih, nejasnih nagona preko svjesnih želja i aktivnih težnji do dubokih uvjerenja.
Usmjerena stabilnost karakteriše trajanje i očuvanje impulsa tokom celog života. Ova kvaliteta orijentacije ličnosti povezana je, prije svega, sa voljnim karakteristikama pojedinca: istrajnošću, odlučnošću.
Usmjerena efektivnost ličnost određuje aktivnost ostvarivanja ciljeva orijentacije u aktivnosti.

Veza sa motivacionom sferom

Orijentacija osobe je zasnovana na potrebama, odnosno stanjima koja odražavaju potrebu za nečim. Potrebe su biološke (koje odražavaju potrebu tijela za hranom, zrakom, kretanjem, odmorom itd.) i društvene, koje su se povijesno razvile u ljudskom društvu. Društvene potrebe se dijele na materijalne (odjeća, stanovanje i sl.) i duhovne (saznajne, moralne, estetske, kreativne, kao i potrebe za komunikacijom). Nezadovoljene potrebe, kao motivi ponašanja, mogu poprimiti različite oblike u zavisnosti od stepena svesti o cilju i sadržaju: stavovi, nagoni, želje, sklonosti, težnje, uverenja, pogledi na svet.

U procesu izvođenja radnji ponašanja, motivi, kao dinamičke formacije, mogu se mijenjati, što je moguće u svim fazama radnje, a čin ponašanja se često završava ne prema izvornoj, već prema transformiranoj motivaciji. Iza bilo kakvog ljudskog djelovanja uvijek postoje određeni razlozi. Motiv ponašanja osobe i ciljevi ponašanja možda se ne poklapaju: isti cilj se može postaviti sebi, vođen različitim motivima. Cilj pokazuje čemu čovjek teži, a motiv zašto tome teži. Motiv može biti nesvjestan ako svijest o potrebi ne odgovara u potpunosti istinskoj potrebi koja izaziva nezadovoljstvo, odnosno osoba ne zna pravi razlog svog ponašanja. Nesvjesni motivi uključuju stavove i nagone.

Postavke

Bilješke

Wikimedia fondacija. 2010.

Pogledajte šta je „orijentacija ličnosti“ u drugim rječnicima:

orijentacija ličnosti- skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od postojećih situacija. N. l. karakterišu njeni interesi, sklonosti, uverenja, ideali, koji su izraženi... Odlična psihološka enciklopedija

ORIJENTACIJA LIČNOSTI- PRAVAC LIČNOSTI. Jedna od podstruktura ličnosti, koja je njen najviši nivo. N. l. ima niz kvaliteta - nivo, širinu, intenzitet, stabilnost, efektivnost - i niz oblika: privlačnost, želja, interesovanja, sklonosti, ideali,... ... Novi rječnik metodičkih pojmova i pojmova (teorija i praksa nastave jezika)

Orijentacija ličnosti- najviši nivo ličnog razvoja, koji predstavlja kompleks najstabilnijih i najznačajnijih motiva, vrijednosnih orijentacija, ideala, sklonosti, ideoloških i moralnih pozicija. Orijentacija pojedinca je izgrađena na dominantama, ... ... Osnove duhovne kulture (enciklopedijski rečnik nastavnika)

ORIJENTACIJA LIČNOSTI- skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od postojećih situacija. Orijentaciju osobe karakterišu njeni interesi, sklonosti, uvjerenja, ideali u kojima se izražava njegov pogled na svijet... ... Rječnik karijernog vođenja i psihološke podrške

Orijentacija ličnosti- koncept koji označava skup potreba i motiva pojedinca koji određuju glavni pravac njegovog ponašanja. * * * – skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od postojećih situacija. N. l... Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije

Orijentacija ličnosti- centralno mentalno svojstvo koje odražava vitalne ciljeve, motive, stavove i potrebe osobe. Utječe na sadržaj i nivo svih mentalnih procesa, svojstava, stanja, formacija određene osobe, njene aktivnosti i ... ... Psihološko-pedagoški rječnik časnika učitelja pomorske jedinice

ORIJENTACIJA LIČNOSTI- skup stabilnih motiva, nezavisnih od trenutne situacije, koji usmjeravaju ponašanje i aktivnost pojedinca. N. l. karakterišu njeni interesi, sklonosti, uverenja, ideali, u kojima se izražava čovekov pogled na svet....... Pedagoški rječnik

Orijentacija ličnosti- Jedna od bitnih komponenti strukture ličnosti (Vidi Struktura ličnosti prema Rubinštajnu. Predstavljaju je stavovi, interesi, potrebe koje stvaraju motivacionu uslovljenost aktivnosti osobe, njenog ponašanja u skladu sa specifičnim ... ... Objašnjavajući rečnik psihijatrijskih pojmova

Orijentacija ličnosti je tema koja zanima mnoge ljude. Karakteristike orijentacije ličnosti uključuju mnoge aspekte formiranja individualnih potreba. Integralna osoba nikada ne poriče nikakve značajne manifestacije svog života, čak i ako mu se u nekom trenutku čine besmislenim ili pogrešnim. Koncept orijentacije ličnosti i motivacije za aktivnost proučavaju savremeni naučnici i dolaze do zanimljivih zaključaka. Određivanje orijentacije osobe omogućava nam da identificiramo suštinu ovog koncepta. Orijentacija ličnosti predstavlja određene oblasti života osobe koje za njega imaju neosporan značaj. Razmotrimo detaljnije vrste orijentacije ličnosti.

Individualni fokus

Osnova orijentacije ličnosti je, naravno, njen unutrašnji svet. Svako ima svoje individualne preferencije, koje razlikuju jednu osobu od druge. Individualne težnje, želje, snovi čine sliku holističke ličnosti koja teži novim horizontima i želi postići određeni cilj. Nivo svijesti osobe zavisi od toga koliko dobro razumije svoje najdublje potrebe.

Svest o ličnim motivima vodi do otkrivanja istinske radosti. Takva osoba živi punim plućima, obraćajući pažnju na svoje istinske težnje i motive. Razvijajući svoje prirodne darove i talente, čovjek se može približiti razumijevanju suštine svoje sudbine. Izvodeći ovu ili onu radnju, on donosi izbor koji ga vodi do nečega specifičnog.

Socijalna orijentacija

Svakoj osobi je potrebno prijateljsko učešće, da bi bila shvaćena. Da biste postigli takav cilj, morate zaista djelotvorno komunicirati s ljudima. Socijalna orijentacija je orijentacija ličnosti u kojoj se osoba rukovodi mišljenjem drugih i želi ostaviti povoljan utisak u društvu. U psihologiji ličnosti postoji koncept potreba, koji određuje glavne oblike ličnog razvoja.

Individualni rast je često vođen društvenom interakcijom. Izvan tima i neposrednog okruženja, osoba se neće moći u potpunosti razviti, neće moći razumjeti šta joj je zaista potrebno. Njegove psihološke manifestacije ukazuju na izraz lične zrelosti. Metoda utvrđivanja socijalne orijentacije pojedinca omogućava vam da na vrijeme prepoznate svoje najdublje potrebe i učinite sve da postignete efikasnu samorealizaciju.

Poslovna orijentacija

To je vrsta orijentacije u kojoj osoba doživljava veliku potrebu za poslovnim kontaktima. Ako osoba osjeća karakterističnu perspektivu u sebi, onda svakako želi da se što bolje izrazi. Aktivnosti pružaju takvu priliku i pomažu u proširenju granica postojećih mogućnosti. Lični posao pomaže u jačanju karaktera i izgradnji samopouzdanja.

Mnogi istraživači smatraju da je poslovna orijentacija pojedinca najviši oblik orijentacije, jer pomaže u razvoju, postavljanju realno ostvarivih ciljeva i nastojanju da ih se postigne. Svaka osoba, bez obzira na godine, ima priliku da poveća svoj nivo postignuća. Pokazatelj ličnog rasta je sposobnost da se bude zadovoljan svojom ličnošću, a takvih je primjera mnogo.

Emocionalni fokus

Orijentacija ličnosti je prilično duboka i višestruka tema. Treba ga proučavati pomoću posebnih shema i metoda orijentacije ličnosti. Smjer ličnosti nije ograničen na društvenu interakciju i individualne težnje. Svaka osoba ima sposobnost, na ovaj ili onaj način, da reaguje na manifestacije sopstvenih osećanja. Emocije ljudi oko nas takođe imaju određeni uticaj na ovo područje.

Emocionalni pravac je poseban svijet osobe, u koji ne dopušta strance. Ponekad je nemoguće čak ni ukratko zamisliti šta osoba doživljava kada se nađe u određenoj situaciji. Svako stanje njeguje i oblikuje nešto u čovjeku. Emocije ovdje igraju primarnu ulogu. Oni vam omogućavaju da razumete druge i formirate sopstveni stav prema onome što se dešava.

Posebnosti

Oblici orijentacije ličnosti su od velikog interesa. One odražavaju stepen zadovoljstva osobe sobom i svojim odnosom prema drugima. Ako se jedno područje razvija manje od drugih, onda pojedinac neizbježno počinje da pati. Zbog toga se svaka potreba mora zadovoljiti. Razmotrimo detaljnije karakteristike orijentacije ličnosti.

Nivo vrijednosti

Nivo vrijednosti određuje orijentaciju pojedinca, njegove potrebe i motive. Ono na šta se čovjek prije svega fokusira, za njega je od primarnog značaja. Svako ima svoje vrednosti. Ne možete upoređivati jednu osobu s drugom i pokušavati povući bilo kakve paralele između njih. Duhovne i moralne vrijednosti pokazuju koliko se čovjek razvija i obraća pažnju na svoj unutrašnji svijet. Psihologija orijentacije ličnosti proučava motive čovjekovih postupaka, njegove životne smjernice. Čovjekove vrijednosti postaju glavna smjernica u životu i podstiču ga na traženje novih mogućnosti.

Odlučnost

Bez ove komponente nemoguće je postići bilo kakav uspjeh. Što više osoba zamišlja šta joj je zaista potrebno, prije može postići zadovoljavajući rezultat. Odlučnost vam pomaže da savladate prepreke i značajne prepreke. Ako osoba ne razumije zašto treba poduzeti određene radnje, tada potrebni koraci nikada neće biti poduzeti. Samo oni koji istinski shvate potrebu za daljim djelovanjem počeće ulagati napore za samoostvarenje, kako bi na sebi osjetili vidljive promjene.

Imajući jasan cilj, mnogo je lakše ostvariti svoje snove. Čovek počinje da zamišlja šta mu je zaista potrebno. Odlučnost vam pomaže da ostanete vjerni sebi čak i kada je prepreka previše da biste ih pokušali izbjeći.

Harmonija sa samim sobom

Biti u jedinstvu sa svojom unutrašnjom suštinom jednako je važno kao i sposobnost da postignete svoj cilj. Što je osoba zadovoljnija svojim životom, to više potencijala može otključati da se osjeća istinski srećno. Harmonija sa samim sobom važan je aspekt orijentacije ličnosti, doprinoseći boljem razumijevanju suštine stvari. Osjećaj unutrašnje vrijednosti često vodi ka boljem samoizražavanju. Osoba koja zaista voli sebe neće dozvoliti da je drugi povrijede.

Sposobnost da završite ono što ste započeli

Važna vještina koju nemaju svi. Činjenica je da mnogi ljudi započinju neku akciju, podlegnuvši prvom impulsu. Ali često im nedostaje unutrašnja snaga da zaista aktivno donose odluke, budu odgovorni i razumni. Sposobnost da ono što započnete dovedete do svog logičnog zaključka je važna vještina koju biste trebali pokušati njegovati u sebi. U suprotnom, dobri poduhvati neće završiti nikakvim zadovoljavajućim rezultatom.

Do željenog cilja treba ići korak po korak, na osnovu uloženih napora. Što više osoba shvati potrebu da prihvati promjene u svom životu, lakše će djelovati u budućnosti. Sposobnost da završite ono što započnete je, naravno, važna vještina koja se ne može izbjeći ako planirate neko značajno postignuće. Ljudi se ponekad previše plaše neuspjeha. Iz tog razloga izbjegavaju da nešto pokušaju ponovo. Novim pokušajima možete povećati svoje šanse za postizanje željenog rezultata. Ne treba odustati od svojih ciljeva samo zato što se iz nekog razloga ne mogu odmah ostvariti.

Dakle, orijentacija ličnosti predstavlja njen fokus na određene aspekte života i aktivnosti. Čovjek je svestrano stvorenje, potrebno mu je prebacivanje između mnogih sfera kako bi se osjećao sretnim. Samospoznaja ovdje igra veliku ulogu.

Uvod

Relevantnost teme rada proizlazi iz činjenice da orijentacija osobe odražava motive njenog ponašanja i aktivnosti, njen opći životni plan, odnos ciljeva i sredstava za njihovo postizanje, te njegove vrijednosne orijentacije. Vrednosni odnos je, kao i vrednost, sam po sebi objektivan i istovremeno subjektivan, budući da postoji u svesti subjekta. Vrijednosni stav otkriva unutrašnji svijet pojedinca, čije su glavne komponente stabilna značenja i lične vrijednosti kao izvori ovih značenja. Dakle, prilikom istraživanja značenja, semantičkog sistema ličnosti, akcenat treba staviti na prirodu vrednosnih odnosa, vrednosno-semantičku orijentaciju ličnosti, na način na koji se čovek ostvaruje, na način njegove interakcije. sa svijetom, u kojem se zapravo manifestuje semantički sistem ličnosti ili potencijal koji ona nosi u sebi.

Globalne transformacije koje se aktivno odvijaju u društvu dovele su do promjena u vrijednosnim i semantičkim smjernicama ljudskog života. Ne mijenjaju se samo ljudske vrijednosti i mentalitet, mijenja se i smisao ljudskog života

Svrha ovog rada je razmatranje različitih aspekata orijentacije ličnosti.

U skladu sa svrhom rada, formulisani su sledeći radni zadaci:

.Analiza općih pojmova o orijentaciji ličnosti;

.Klasifikacija potreba za orijentacijom ličnosti;

.Klasifikacija motiva u orijentaciji ličnosti;

.Određivanje oblika orijentacije ličnosti.

1. Opći koncepti o orijentaciji ličnosti

Ličnost je psihološki izgled osobe kao sposobnog člana društva, svjesnog svoje uloge u njemu. Psihološki izgled čine urođene sklonosti i iskustvo koji određuju jedinstvenost toka mentalnih procesa i stanja, koji su pod uticajem orijentacije pojedinca postali ne samo njena pojedinačna svojstva, već i njena opšta svojstva: karakter i sposobnosti. Kapacitet, kao najvažnija osobina ličnosti, određen je činjenicom da se manifestuje i formira u procesu usmerenog delovanja pojedinca zajedno sa ljudima oko njega, u stalnoj komunikaciji sa njima.

U ruskoj psihologiji postoje različiti pristupi proučavanju ličnosti. Međutim, uprkos razlikama u tumačenju ličnosti, svi pristupi ističu orijentaciju kao svoju vodeću karakteristiku. Postoje različite definicije ovog koncepta, na primjer, "dinamička tendencija" (S.L. Rubinstein), "motiv za formiranje značenja" (A.N. Leontiev), "dominantni stav" (V.N. Myasishchev), "glavna životna orijentacija" (B.G. Ananjev), „dinamička organizacija suštinskih snaga čoveka“ (A.S. Prangišvili).

Najčešće se u naučnoj literaturi pod orijentacijom podrazumijeva skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od trenutne situacije.

Treba napomenuti da je orijentacija pojedinca uvijek socijalno uslovljena i formirana u procesu obrazovanja. Orijentacija su stavovi koji su postali crte ličnosti i manifestiraju se u oblicima kao što su privlačnost, želja, težnja, interes, sklonost, ideal, pogled na svijet, uvjerenje. Štaviše, osnova svih oblika orijentacije ličnosti su motivi aktivnosti.

Svijest o svojoj ulozi u društvu određuje se učešćem u javnim poslovima, procjenom korisnosti tog učešća od strane drugih i samoprocjenom rezultata svojih aktivnosti. Ličnost je predmet proučavanja ne samo u psihologiji. Sociologija, istorija, istorija umetnosti, estetika, etika, pedagogija, medicina, pravne i druge nauke takođe proučavaju ličnost iz različitih uglova, u različitim vezama i odnosima. Psihologija ispituje suštinu njenih mentalnih svojstava, stanja i procesa, kao i obrasce njenog proučavanja i formiranja. Stoga, definicija ličnosti koju je dala psihologija samo pojašnjava njenu opštiju definiciju za sve nauke koje je proučavaju. Ličnost je osoba kao svesno, inteligentno biće sa govorom i sposobnošću za rad. Ne postoji ličnost izvan društva, jer se svaka osoba kao ličnost formira samo u društvu, timu, i manifestuje se u komunikaciji sa drugim ljudima. Ukratko, ličnost je osoba kao nosilac svesti. Ništa se ne može reći o ličnosti osobe koja spava. Ali čim osoba počne djelovati, odmah će se početi pojavljivati različita svojstva i karakteristike njegove ličnosti. Što je aktivnost neke osobe aktivnija, to će se jasnije i življe manifestirati. osobine (osobine) njegove ličnosti.

Postoji mnogo osobina ličnosti. U ruskom jeziku postoji više od 1,5 hiljada riječi koje ih označavaju. I ne mogu se sve osobine ličnosti opisati jednom riječju. Bilo bi nemoguće razumjeti njihovu brojnost da ličnost nema dinamičku funkcionalnu strukturu i da se sve karakteristike svake ličnosti ne uklapaju u četiri potrebne i dovoljne podstrukture za to. Ove podstrukture, koje su dugo proučavane i postale su poglavlja u udžbenicima psihologije, nalazeći se u hijerarhijskom odnosu, ujedno su i nivoi ličnosti na kojima se superponiraju sposobnosti i karakter. Dvije karakteristike nivoa ličnosti su od posebnog značaja za vaspitače. Prvo, to je postepena socijalizacija svojstava ovih podstruktura. Drugo, postoji prirodna zavisnost ovih podstruktura sa sve složenijim tipovima formiranja njihovih svojstava. Uostalom, obrazovanje, kao najviši vid formiranja ličnosti u cjelini i svojstva njene najviše podstrukture, nemoguće je bez treninga, koji se izvodi na bazi vježbi koje zahtijevaju ponavljanje, nužne i dovoljne samo za trening. Spolja identični nedostaci u Aktivnosti učenika mogu biti rezultat različitih razloga svojstvenih svakoj od četiri podstrukture ličnosti.

Dakle, brak ili čak nesreća uzrokovana „nepažnjom“ studenta zapravo može biti posljedica: nediscipline, nemara kao moralnih kvaliteta; nedostatak znanja i vještina u raspodjeli i prebacivanju pažnje pri obavljanju ovog posla; nestabilnost pažnje kao karakteristika ovog procesa karakteristična za datog učenika; poteškoće u prebacivanju pažnje, koje su određene inercijom nervnih procesa. Pored različitih individualnih svojstava četiri glavne i susedne podstrukture ličnosti, sadrži i onu individualno jedinstvenu kombinaciju bitnih osobina ličnosti učenika, koja određuje njegove opšte kvalitete: karakter i sposobnosti.

Da biste upoznali osobu, veoma je važno razumjeti šta je ona uradila u životu kao član društva. Ali još je važnije razumjeti čemu on teži i u ime čega; šta, po njegovom mišljenju, još nije postigao i kako postići svoj cilj. Sve to određuje orijentaciju pojedinca, tj. ona interesovanja i sklonosti, ideali, pogled na svijet i uvjerenja, koji su i motivi aktivnosti.

Sve ove vrste orijentacije uvijek u svojoj strukturi sadrže potrebe, stavove i odnose. Formiranje komunističke orijentacije učenika treba da prožima sav odgojno-obrazovni rad s njim. Kada karakterišete orijentaciju osobe u cjelini, morate obratiti pažnju na sljedeće opšte kvalitete: Nivo je društveni značaj orijentacije osobe. Samo društveno značajni ciljevi koji ga motivišu na aktivnost mogu obezbediti visok nivo usmerenosti njegove ličnosti i time pozitivno uticati na njegove druge kvalitete. Socijalna orijentacija osobe otkriva njen moralni karakter. Visok nivo društvene orijentacije naziva se ideološki karakter pojedinca, formiran u procesu komunističkog obrazovanja. Širina fokusa ne bi trebala postati amaterizam, raspršenost, kada osoba nerazumno počne sebe smatrati sveznalcem. Među širokim fokusom, širokim spektrom interesovanja, mora postojati centralni, glavni interes usmjeren na profesionalne aktivnosti koje obavlja pojedinac. Za studenta je to unapređenje proizvodnih vještina. Intenzitet fokusa povezan je s njegovom emocionalnom obojenošću. Možda jeste veoma širok raspon izražavanja, fluktuirajući od nejasnih, nejasnih sklonosti, preko svjesnih želja i aktivnih težnji do potpunog uvjerenja.

Stabilnost orijentacije ličnosti karakteriše njen obim tokom vremena. Ovaj kvalitet orijentacije ličnosti prvenstveno se povezuje sa upornošću kao manifestacijom volje.

Učinkovitost orijentacije pojedinca određuje aktivnost ostvarenja ciljeva orijentacije u aktivnosti.

Orijentacija osobe je zasnovana na njegovim potrebama. Biološki – odražava potrebu tijela za hranom, zrakom, vodom i toplinom. Istorijski razvijene materijalne potrebe u ljudskom društvu: hrana, odjeća, stanovanje. I duhovni: kognitivni, moralni i estetski, kreativni. Potrebe su usko povezane sa emocijama; Dakle, slabo izražene potrebe povezuju se sa nagonima. Od njih počinje hijerarhija oblika orijentacije ličnosti.

Privlačnost je slabo diferencirana, nejasna želja usmjerena na neki predmet ili radnju kao rezultat jedne ili druge neizražene potrebe. Atrakciju karakterizira odsustvo jasno shvaćenog, svjesnog cilja.

Želja je viši oblik orijentacije u kojoj je osoba svjesna čemu teži, tj. cilj vaše težnje.

Interes je još viši i svjesniji oblik fokusiranja na predmet, ali je samo želja da se on razumije.

Ovisnost je želja za određenom aktivnošću. Ideali se formiraju na osnovu interesa i sklonosti. Ideal je oblik orijentacije, oličen u određenoj, specifičnoj slici, na koju osoba koja ima ovaj ideal želi da liči.

2. Pojam i klasifikacija potreba

ličnosti treba svijest o korisnosti

Da biste razumjeli potrebe pojedinca, prvo se trebate detaljnije zadržati na konceptu ličnosti i razumjeti od čega se ona sastoji.

Sa stanovišta sociologa, ličnost je složen sistem, koji se sastoji od dva podsistema, zahvaljujući kojima se otkrivaju dva sveta ličnosti: spoljašnji i unutrašnji.

Unutrašnji svijet se smatra svijetom svijesti, skriven od drugih, vrlo često pogrešno shvaćen od strane drugih ljudi, a možda i od samog pojedinca. Vanjski svijet je otvoreni podsistem, omogućava drugima da percipiraju vanjske manifestacije ličnosti i djelimično prodiru u unutrašnje stanje. Ova dva podsistema su usko povezana i ne mogu postojati jedan bez drugog.

Čovjek je aktivno biće. Pritom, on ne samo reaguje na uslove spoljašnjeg okruženja, već ga spoznaje u procesu života i u skladu s tim svesno organizuje svoje kulturne aktivnosti.

Potrebe, interesi, vrijednosti i motivi koji omogućavaju karakterizaciju unutrašnjeg svijeta pojedinca ostvaruju se izvana ne samo u individualnim kulturnim aktivnostima, već i kroz društvene grupe i zajednice. Moguće manifestacije aktivnosti su različite. Oni su način da se zadovolje potrebe koje se formiraju pod uticajem okolnog sveta, akumuliranih kulturnih vrednosti i koje se zadovoljavaju u procesu stvaranja. Skladištenje, distribucija i razvoj istih.

Sa stanovišta sociologije, potrebe u odnosu na pojedinca smatraju se početnim motivatorima aktivnosti pojedinca, koji odražavaju objektivne uslove ljudskog postojanja, koji su jedan od najvažnijih oblika komunikacije između pojedinca i spolja. svijetu.

Ova veza se može izraziti kako u obliku prirodnih potreba (hrana, piće, odjeća, itd.), tako iu obliku društvenih potreba (na primjer, potreba za komunikacijom, nekim oblikom djelovanja).

Zauzvrat, društvene potrebe se dijele na materijalne i duhovne. U procesu ispoljavanja kulturne delatnosti zadovoljavaju se duhovne potrebe pojedinca. Uslovi za djelovanje mogu biti objekti koji okružuju osobu, sociokulturne grupe, timovi, društvo, postojeće norme i vrijednosti, neformalne organizacije koje uključuju ljude, te određeni društveni statusi i pozicije koje oni zauzimaju.

Uslovi aktivnosti će odrediti ponašanje pojedinca. Pojedinac je svjestan ovih stanja i procjenjuje ih sa vlastite tačke gledišta. Mogu izazvati zadovoljstvo ili nezadovoljstvo. U slučaju negativne ocjene, ličnost se aktivira. Određeni uslovi za ispoljavanje kulturne delatnosti u našem društvu su ustanove kulture i umetnosti. Jer Pojedinci se u posljednje vrijeme sve više razočaravaju u postojeće institucije, te se sve češće okreću alternativnim, netradicionalnim oblicima kulture. Osoba pokušava da za sebe odabere aktivnost koja bi najbolje zadovoljila postojeće potrebe.

Kulturna aktivnost se sastoji i od interesa, koji treba posmatrati kao svesnu potrebu, njen konkretan izraz. Na primjer, estetske potrebe mogu se prepoznati i izraziti u interesovanju za prirodu, muziku, književnost itd.

Potrebe su glavni pokretači ljudske aktivnosti, glavni izvor njegove aktivnosti. Motivirajuća uloga je u kontradiktornom, promjenljivom stanju čovjeka, razlici u tome šta mu je sada potrebno, a šta će mu nedostajati u budućnosti.

Potrebe otkrivaju unutrašnje stanje pojedinca, njegovu želju da ovlada određenim strukturama vanjskog okruženja ili želju da im da neke specifične oblike i kvalitete. Oni se manifestiraju u obliku reakcija pretraživanja, tvrdnji, zahtjeva i karakteriziraju sposobnost pojedinca da se asimilira i stvara. Oni usmjeravaju pažnju subjekta na objekt i izazivaju emocionalno stanje pojedinca.

Dok čovjek ne zadovolji svoje potrebe, on je u stanju nezadovoljstva i stresa. Štaviše, njegovo nezadovoljstvo može se odraziti ne samo na njega samog, već i na okolinu, ljude i društvo oko njega. Osoba koja je lišena mogućnosti da blagovremeno zadovolji svoje potrebe razvija depresivno stanje, osjećaj nesloge u sebi i sumnju u primjerenost svog položaja.

Osnovne potrebe pojedinca mogu se nazvati: prirodne, materijalne potrebe. Društvene uključuju: duhovne, kulturne.

Koliko će određene potrebe biti prioritetne, zavisi od individualnih karakteristika svake osobe. Nakon zadovoljenja određene potrebe, po pravilu, nastaju novi ciljevi, često na višem nivou od prethodnih. U zavisnosti od dominacije, elastičnosti i visine praga tolerancije, osoba ih može tretirati selektivno: dati prednost nekima, izraditi određeni vremenski plan za njihovu implementaciju, odustati od nekih potreba u korist drugih. Tako ličnost gradi hijerarhiju potreba, koja uključuje određeni redosled zadovoljenja od prirodnog do društvenog.

A. Mallow smatra da je potrebna podrška osobi kao aktivnom integralnom sistemu. Mogu se locirati na skali od biološke do društvene. Skala koju je predložio ima sljedeći niz:

.Fiziološke potrebe uzrokovane metaboličkim procesima: hrana, voda, zrak, uklanjanje krajnjih produkata metabolizma iz tijela, optimalna temperatura (klima), reprodukcija.

.Potreba za sigurnošću: zaštita pojedinca svoje životne sredine u fizičkom i sociokulturnom smislu.

.Potreba za društvenim vezama: odnosi s drugim ljudima, vezanosti, ljubav

.Potreba za priznanjem, poštovanjem: samopoštovanje i priznanje od strane drugih ljudi.

.Potreba za samoostvarenjem povezana je s mogućnošću pokazivanja individualnih sposobnosti, sklonosti i talenata.

Prema A. Maslowu, sve potrebe su hijerarhijske. Nova potreba nastaje tek nakon što je prethodna zadovoljena. Istovremeno, hijerarhija je različita za svakog pojedinca. Prvi i najveći prioritet za sve ostaje samo fiziološka potreba. Ova klasifikacija je nepotpuna – osoba ima mnogo različitih potreba i nije uvijek moguće bilo koju od njih svrstati u određenu grupu. Međutim, ova klasifikacija je jednostavna i zgodna, stoga je priznaju i široko koriste sociolozi širom svijeta.

Više duhovne potrebe uvijek su povezane s emocionalnom sferom osobe. Manifestacija emocija nema samo biološko značenje, već je i odraz zadovoljstva ili nezadovoljstva pojedinca, odraz njegove povezanosti sa vanjskim svijetom. Svaki snažan emocionalni šok može radikalno promijeniti osobu, odvodeći je na kvalitativno novi nivo.

Prema T.A. Marchenko, stav osobe prema njegovim potrebama i želja za poboljšanjem ovisi o njegovim vrijednostima koje se formiraju u bliskom odnosu društvene i emocionalne sfere.

Osoba tokom svog života doživljava potrebu da se poboljša u duhovnoj sferi. Istovremeno, duhovno usavršavanje pokriva nekoliko aspekata života pojedinca odjednom. Pogledajmo ih detaljnije.

Jedna od najviših potreba povezanih sa ljudskom stvaralačkom aktivnošću je potreba za samoostvarenjem (samoizražavanjem). Ova duhovna potreba se formira na osnovu aktivnih aktivnosti na razvoju kulturnih vrijednosti kao rezultat dugotrajnog, stalnog rada na razvoju vlastitih sposobnosti. Naravno, ova potreba je izražena u različitom stepenu kod svih, a može čak i potpuno izostati. To je zbog nivoa razvoja i formiranja ličnosti, njenih prirodnih sklonosti i sposobnosti. Po pravilu, što je više ovih sposobnosti, veća je potreba i želja osobe da se razvija i usavršava. Prije svega, to se ostvaruje u radnoj aktivnosti, iako se često izražava u obliku hobija. Istovremeno, pojedinac se u potpunosti posvećuje svom hobiju i na njega troši svo svoje slobodno vrijeme i materijalna sredstva. Visoko razvijeni pojedinci teže živopisnijem individualnom samoizražavanju u kulturi. I često se to odražava u stvaralaštvu autora.

Jedna od najvažnijih duhovnih potreba osobe je potreba za samopotvrđivanjem. Samopotvrđivanje je želja da se zauzme i zadrži određena pozicija u sistemu odnosa koji datom pojedincu pruža poštovanje, priznanje ili povjerenje, naklonost i podršku. Promoviše komunikaciju osobe sa drugim ljudima i ispoljavanje individualnih, ličnih karakteristika. Svaka osoba ima takvu potrebu. Prisiljava osobu da se usavršava u raznim oblastima: nauci, kreativnosti, poslu, međuljudskim odnosima itd. Što je veća ova duhovna potreba, to je, po pravilu, veća aktivnost pojedinca. Nemogućnost zadovoljenja dovodi do ozbiljnih posljedica: nemogućnosti pronalaženja zajedničkog jezika sa društvom, otuđenja, psihičke traume, depresije itd. Mnogi psiholozi se slažu da zločine često čine ljudi koji nisu bili u stanju da zadovolje svoje duhovne potrebe, odnosno da pronađu vlastiti način samoizražavanja i samopotvrđivanja.

Duhovna sfera čovjeka je složen pojam. Sastoji se od želje i potrebe za stjecanjem novih znanja, samoizražavanja, samopotvrđivanja, mogućnosti poboljšanja i poboljšanja estetskog zadovoljstva i emocionalnog stanja.

Poboljšanje jednog dijela nije moguće bez poboljšanja drugog. Čovek je integralni sistem i samo zadovoljstvo i unapređenje svih podsistema doneće zadovoljstvo i pozitivne rezultate, omogućavajući čoveku da živi u skladu sa sobom i društvom. Stoga se koncept „duhovnog poboljšanja“ može smatrati samo višestrukim i širokim konceptom koji generalizira i objedinjuje sve duhovne aspekte života pojedinca.

3. Pojam motiva i njegove vrste

U procesu odrastanja, mnogi vodeći motivi ponašanja vremenom postaju toliko karakteristični za osobu da se pretvaraju u osobine njegove ličnosti. To uključuje motivaciju postignuća ili motivaciju za izbjegavanje neuspjeha, motiv moći, motiv pomaganja drugima i agresivne motive ponašanja. Dominantni motivi postaju jedna od glavnih karakteristika pojedinca, što se ogleda u karakteristikama drugih osobina ličnosti.Na primjer, utvrđeno je da kod ljudi orijentiranih na uspjeh često prevladavaju realistični, a kod pojedinaca usmjerenih na izbjegavanje neuspjeha, često prevladava nerealno, precijenjeno ili potcijenjeno samopoštovanje.

Nivo samopoštovanja je u velikoj mjeri vezan za zadovoljstvo ili nezadovoljstvo osobe sobom, svojim aktivnostima, koje proizilazi iz postizanja uspjeha ili osjećaja neuspjeha. Kombinacija životnih uspjeha i neuspjeha, prevlast jednog nad drugim, neprestano oblikuje samopoštovanje pojedinca. Zauzvrat, osobine čovjekovog samopoštovanja izražavaju se u ciljevima i općenitom usmjerenju čovjekove aktivnosti, jer u praktičnoj aktivnosti on, po pravilu, nastoji postići rezultate koji su u skladu s njegovim samopoštovanjem i doprinose njeno jačanje.

Nivo aspiracija je usko povezan sa samopoštovanjem. Nivo aspiracije se odnosi na rezultat koji subjekt očekuje da postigne u toku svojih aktivnosti.

Motivi pripadnosti (motiv želje za komunikacijom) i moći se aktualiziraju i zadovoljavaju samo u komunikaciji ljudi. Motiv pripadnosti se obično manifestuje kao želja osobe da uspostavi dobre, emocionalno pozitivne odnose sa ljudima. Kao rezultat zadovoljavanja motiva pripadnosti, među ljudima se razvijaju povjereni, otvoreni odnosi zasnovani na simpatiji i uzajamnoj pomoći.

Suprotnost motivu pripadnosti je motiv odbacivanja, koji se manifestuje u strahu od neprihvatanja i odbacivanja od strane ljudi. Dominacija motiva odbijanja kod osobe dovodi do nesigurnosti i ukočenosti u pokretima. Prevladavanje ovog motiva dovodi do napetosti u međuljudskoj komunikaciji. Ovi ljudi su često usamljeni i imaju slabo razvijene vještine.

Drugi veoma značajan motiv za aktivnost osobe je motiv moći. Definiše se kao uporna i jasno izražena želja osobe da ima moć nad drugim ljudima. G. Murray je dao sljedeću definiciju ovog motiva: motiv moći je tendencija da se kontroliše društveno okruženje, uključujući ljude, da se utiče na ponašanje drugih ljudi na različite načine, uključujući uvjeravanje, prisilu, sugestiju, odvraćanje, zabranu , itd.

Posebno mjesto zauzimaju proučavanja tzv. prosocijalnih motiva i odgovarajućeg prosocijalnog ponašanja. Ovo ponašanje se podrazumijeva kao bilo koje altruističke radnje osobe usmjerene na dobrobit drugih ljudi i njihovo pomaganje. Ovi oblici ponašanja su raznoliki po svojim karakteristikama i kreću se od jednostavne ljubaznosti do opsežne dobrotvorne pomoći. Kod altruističkog ponašanja, radnje brige o drugim ljudima vrše se na vlastiti zahtjev, bez ikakve kalkulacije ili pritiska spolja. U smislu, ovo ponašanje je dijametralno suprotno agresiji.

4. Usmjereni oblici

Orijentacija je skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od postojećih situacija.

Postoji nekoliko povezanih hijerarhijskih oblika orijentacije: privlačnost, želja, težnja, interes, sklonost, ideal, pogled na svijet, vjerovanje. Sve su to motivi za aktivnost. Motivi aktivnosti su ono što motivira osobu na radnje i radnje koje osiguravaju zadovoljenje nastalih potreba. Najjednostavniji ljudski impuls je privlačnost, koju karakterizira nesvjesnost svrhe radnje. Želja je svjesna potreba za nečim vrlo specifičnim.

Težnja nastaje kada je voljna komponenta uključena u strukturu želje, a interes je kognitivni oblik fokusiranja na objekte.

Glavna uloga u orijentaciji pojedinca pripada svjesnim motivima. Životni ciljevi se formiraju na osnovu sfere potrebe-motivacije. U njima dolazi do izražaja „koncept sopstvene budućnosti“, koji on ostvaruje. Čovjekova svijest ne samo o cilju, već i o realnosti njegovog ostvarenja smatra se ličnom perspektivom. Treba naglasiti da su neki motivi (stavovi, nagoni, želje) po prirodi motivirajući, dok su drugi (interesi, snovi, ideali, uvjerenja) privlačni.

Čovjek usmjerava svoju mentalnu aktivnost samo na one pojave, predmete, stvari i one ljude koji ga neposredno zanimaju, zadovoljavaju njegove potrebe, težnje, ideale i uvjerenja i zadovoljavaju njegove potrebe. Te stvari, predmeti, pojave, ljudi za njega dobijaju vrijednosni značaj, a odnos prema njima djeluje kao vrijednosna orijentacija.

U strukturi vrijednosnih orijentacija uobičajeno je razlikovati tri glavne komponente:

Kognitivna (kognitivna) komponenta sadrži informacijski aspekt (znanje i uvjerenja osobe o datoj vrijednosti) i vremensku perspektivu (stepen utjecaja očekivanih budućih promjena povezanih s vrijednošću na percepciju pojedinca o njoj u sadašnjem trenutku). Osim toga, uključuje percepcije, procjene i očekivanja subjekta u vezi sa različitim društvenim vrijednostima, stereotipe koji su se razvili u društvu u procjeni određenih dobara, grupna mišljenja o određenim objektima.

Emocionalna (afektivna) komponenta uključuje smjer i intenzitet doživljaja i odražava osjećaje koje subjekt doživljava prema datoj vrijednosti. Svaka stabilna preferencija, kao komponenta vrijednosne orijentacije, sadrži pozitivno iskustvo.

Dinamička, bihevioralna komponenta (konativna) određuje vezu između vrijednosnih orijentacija i stvarnog ponašanja pojedinca. Ono odražava činjenicu da osoba ne samo da tretira dati predmet na određeni način kao vrijednost zasnovanu na svojim uvjerenjima, već i nastoji da se ponaša u skladu s tim.

Zaključak

Glavni zaključci iz rada:

Orijentacija ličnosti je skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su nezavisni od postojećih situacija. Orijentaciju osobe karakteriziraju njeni interesi, sklonosti, uvjerenja i ideali u kojima se izražava pogled na svijet osobe. Smjer – čemu čovjek teži.

Možete se razvijati u različitim smjerovima. Ovo bi mogao biti razvoj:

· ka harmonizaciji (iz raznih razloga - na primjer, za postizanje mira) - harmonično razvijena ličnost,

· ka razvijanju svih potrebnih veština za obavljanje određenih zadatih zadataka – hijerarhijski razvijena ličnost

· ka maksimalnom razvoju svojih sposobnosti i sposobnosti – to se zapravo zove samoaktualizacija.

Karakteristike orijentacije ličnosti

· širina ili uskost.

· stabilnost i efektivnost pravca.

· da li je nivo visok ili nizak određuje društveni značaj orijentacije osobe. Čovjek ideja, visokih ideala - ili prizemlje, interesovanja na nivou "gaćica i hrane".

Orijentiri smjera - razlikovati usmjerenost:

.sebi,

.za komunikaciju,

.do tačke.

Bibliografija

1.Belinskaya E.P., Tikhomandritskaya O.A. Psihologija ličnosti M.: Infra-M, 2001 - 328 str.

.Zborovski G.E., Orlov G.P. sociologija. M.: Interprax, 2005 - 356 str.

3.Zdravomyslov A.G. Potrebe. Interesi. Vrijednosti. M.: Politizdat, 2007 - 221 str.

4.Crane W. Developmental Psychology. Sankt Peterburg: Peter, 2005. - 279 str.

5.Kulturologija /ur. AA. Radugina M.: Centar, 2002. - 224 str.

.Martsinkovskaya T.D., Maryutina T.M., Stefanenko T.G. Razvojna psihologija M.: Akademija, 2005 - 312 str.

7.Marchenko T.A. Potrebe kao društveni fenomen. M.: Viša škola, 2004 - 285 str.

.Matsumoto T. Developmental Psychology. M. Infra-M, 1998. - 400 str.

.Mihailova L.I. Sociologija kulture. M.: Fair-Press, 2004 - 232 str.

10.Ryabov V.F. Naš duhovni svet. Sankt Peterburg: Glavna izdavačka kuća, 2005. - 279 str.

.sociologija. Ed. Osipova V. - M.: Mysl, 2005. - 199 str.

U djelima različitih autora, orijentacija ličnosti se označava na različite načine: kao dinamička tendencija (Rubinstein), motiv za stvaranje smisla (Leontyev), dominantni stav (Myasishchev), glavna životna orijentacija (Ananyev).

Najčešće se u naučnoj literaturi pod orijentacijom osobe podrazumijeva skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i relativno su neovisni o trenutnoj situaciji.

Orijentacija pojedinca djeluje kao sistemsko-formirajuće svojstvo pojedinca, koje određuje njegov psihološki sastav. Pravac izražava ciljeve pojedinca, njegove motive, njegove subjektivne stavove prema različitim aspektima stvarnosti. U širem smislu, orijentacija je odnos onoga što osoba prima i uzima od društva (materijalne i duhovne vrijednosti) prema onome što mu ona daje i doprinosi njegovom razvoju.

Orijentacija pojedinca se formira u procesu njegovog razvoja u sistemu društvenih odnosa. Orijentacija pojedinca određuje kako pojedinac učestvuje u društvenim procesima (podstiče njihov razvoj, opire se, koči ili izbjegava).

Orijentaciju pojedinca djelimično karakterizira potreba-motivacijska sfera pojedinca, koja je početna karika orijentacije. Na osnovu orijentacije pojedinca formiraju se njegovi životni ciljevi, koji djeluju kao opći generator svih privatnih ciljeva pojedinca vezanih za individualne aktivnosti.

Orijentacija osobe je već uspostavljen sistem njegovih najvažnijih ciljnih programa, koji određuje semantičko jedinstvo njegovog proaktivnog ponašanja koje se odupire akcidentima postojanja.

Treba napomenuti da je orijentacija pojedinca uvijek socijalno uslovljena i formirana u procesu obrazovanja.

Focus- to su stavovi koji su postali svojstvo pojedinca i manifestuju se u raznim oblicima kao što su privlačnost, želja, težnja, interes, sklonost, ideali, pogled na svet, verovanje.
Hajde da ukratko okarakterišemo svaki od identifikovanih oblika orijentacije po hijerarhijskom redu.

Atrakcija- ovo je najprimitivniji, inherentno biološki oblik orijentacije. Sa psihološke tačke gledišta, to je mentalno stanje koje izražava nediferenciranu, nesvjesnu ili nedovoljno svjesnu potrebu.

Wish- ovo je svjesna potreba i privlačnost za nešto specifično. Želja, budući da je svesna, ima motivacionu snagu. Izoštrava svijest o budućem cilju i izgradnji plana.

Sljedeći oblik usmjerenosti je težnja. Težnja nastaje kada je voljna komponenta uključena u strukturu želje. Stoga se želja često smatra vrlo specifičnom motivacijom za aktivnost.

Orijentaciju osobe najjasnije karakterišu njeni interesi. Interesi- ovo je specifičan oblik manifestacije kognitivne potrebe, koji osigurava da je pojedinac usmjeren na razumijevanje ciljeva aktivnosti i na taj način doprinosi orijentaciji pojedinca u okolnoj stvarnosti. Subjektivno, interes se otkriva u emocionalnom tonu koji prati proces spoznaje ili pažnje na određeni predmet. Jedna od najznačajnijih karakteristika interesovanja je da kada je zadovoljena, ne nestaje, već, naprotiv, izaziva nova interesovanja koja odgovaraju višem nivou kognitivne aktivnosti.

Interes za dinamiku njegovog razvoja može se pretvoriti u sklonost. To se dešava kada je voljna komponenta uključena u interes. Sklonost karakterizira orijentaciju pojedinca prema određenoj aktivnosti. Osnova sklonosti je duboka, stabilna potreba pojedinca za određenom aktivnošću, tj. interesovanje za određenu vrstu aktivnosti. Općenito je prihvaćeno da se sklonost koja se javlja može smatrati preduvjetom za razvoj određenih sposobnosti.

Sljedeći oblik ispoljavanja orijentacije ličnosti je ideal. Idealno- to je objektivni cilj sklonosti pojedinca, konkretizovan u slici ili predstavi, tj. čemu teži, na šta se fokusira. Nečiji ideali mogu delovati kao jedna od najznačajnijih karakteristika čovekovog pogleda na svet, tj. sistema pogleda na objektivni svijet, na mjesto čovjeka u njemu, na čovjekov odnos prema okolnoj stvarnosti i prema samom sebi.

Uvjerenja- najviši oblik orijentacije je sistem ličnih motiva koji ga podstiču da djeluje u skladu sa svojim stavovima, principima i svjetonazorom. Uvjerenja se temelje na svjesnim potrebama koje podstiču osobu na djelovanje i formiraju njenu motivaciju za djelovanje.

Orijentacija je vodeća, sistemsko-formirajuća komponenta psihološkog sastava pojedinca, jer svi ostali, na ovaj ili onaj način, rade za nju. U svom predpersonalnom obliku, orijentacija u vidu skupa urođenih bioloških potreba počinje određivati vanjsku i unutrašnju aktivnost djeteta čak i kada ono nema ni naznaku općeg poimanja svijeta, ali potrebe odrasle osobe određuju njegovu poimanje stvarnosti u mnogo većoj meri od ovog shvatanja – njegovih potreba.

Orijentacija pojedinca, uz karakter, su regulatori ljudskog ponašanja sa gotovim informacionim sadržajem. Ličnosti je potreban stalan priliv novih informacija, njihova analiza, kodiranje i korišćenje kao signala koji kontrolišu telo. Jedan od složenih elemenata strukture ličnosti koji služi ovoj svrsi su sposobnosti.

Orijentacija ličnosti − ovo je mentalno svojstvo u kojem se izražavaju potrebe, motivi, pogled na svijet, stavovi i ciljevi njenog života i aktivnosti. Smjer uključuje nekoliko hijerarhijski povezanih oblika. Ona je uvijek društveno uslovljena i formirana u procesu obrazovanja. Svi oblici orijentacije ličnosti su istovremeno i motivi njenog delovanja.

Wish

želja - potpuno ostvarena potreba i privlačnost za nečim vrlo specifičnim. Štaviše, ne ostvaruje se samo predmet želje, već i načini da se to postigne. Na osnovu svojih želja, osoba određuje ciljeve i pravi planove. Jake želje se razvijaju u stalnu privlačnost prema objektu, tj. postati težnja. Stoga se željom mogu smatrati misli o mogućnosti da se nešto ima ili nešto radi.

Težnja

Težnja je usko povezana sa voljnom komponentom i manifestuje se u činjenici da je osoba u stanju da savlada sve prepreke, poteškoće i nedaće na putu do objekta potrebe. Težnja je neodvojiva od osjećaja koji signaliziraju da li je cilj postignut ili ne, što uzrokuje da osoba osjeća zadovoljstvo ili nezadovoljstvo. Dakle, žudnja koja je objektivno svojstvena organizmu (koja ima značenje motiva koji potiče organizam na djelovanje) neraskidivo je povezana sa subjektivno doživljenim osjećajima.

Atrakcija

Atrakcija- nedovoljno potpuno svjesna želja da se nešto postigne; često su osnova nagona biološke potrebe pojedinca.

Interes

Interes može se smatrati kognitivnim oblikom fokusiranja na objekte: osoba je zainteresovana za ono što može zadovoljiti njegovu potrebu. Interesi se razvijaju: zadovoljavanje interesa ne vodi njegovom izumiranju, već, naprotiv, stvara nove interese.

Interesi mogu biti direktni, direktno vezani za bilo koju specifičnu potrebu, i indirektni, kada potreba nije jasno uočena. Na primer, jedan učenik može biti zainteresovan za muziku jer uživa u časovima muzike ili voli da peva i uživa u tome, dok drugi može da ide na časove muzike samo zato što mu u dnevniku trebaju samo dobre ocene.

U zavisnosti od trajanja čuvanja, interesi mogu biti stabilni ili nestabilni. Stoga su neki zainteresovani za širok spektar tema, ali ne zadugo; Oni imaju jedan interes brzo zamijenjen drugim. Za ovisnike, prolazna interesovanja mogu biti veoma jaka i emocionalno uzbudljiva. Osoba koja nije u stanju da ima održive interese ne može postići značajan uspjeh ni u jednoj oblasti djelovanja.

U zavisnosti od sadržaja i predmeta mogu se razlikovati intelektualna interesovanja, estetska, politička itd. Na primer, za ljude koji žive intelektualnim interesima, glavna stvar u životu je bavljenje naukom, rešavanje teorijskih i praktičnih problema. Možemo reći da veliki naučnici žive od takvih interesa.

Interesi takođe mogu biti široki i uski. U tragediji "Mocart i Salijeri" A.S. Puškin je, u liku Salijerija, prikazao čoveka čiji je čitav mentalni život ograničen na jedno usko interesovanje - interesovanje za muziku. Za Salijerija je muzika visoki zid koji zaklanja cijeli svijet. Zanimanje za muziku ga je oglušilo na sve druge utiske iz života. Nasuprot njemu je Mocart, briljantan muzičar, ne ograničen na svoja profesionalna interesovanja, već otvoren za sve životne utiske. Za Mocarta je muzika široki prozor kroz koji on shvata harmoniju života oko sebe. Talentovani i briljantni ljudi imaju široka interesovanja. Dakle, Leonardo da Vinci nije bio samo veliki umjetnik, već i veliki matematičar, mehaničar i inženjer; većina različitih grana nauke duguje mu važna otkrića. Interesi se nazivaju minornim ako je njihov nosilac uglavnom zainteresovan za zadovoljenje prirodnih potreba - za hranom, pićem, spavanjem i drugim čulnim zadovoljstvima. Takvi su, na primjer, interesi Afanasija Ivanoviča i Pulherije Ivanovne iz priče N.V. Gogoljevi "Starosvetski zemljoposednici" i činovnik Akakije Akakijevič iz "Šinjela", koji je sve svoje slobodno vreme posvetio prepisivanju papira, iu tom prepisivanju video je svoj, raznolik i prijatan svet.

Ovisnost

Interes, koji uključuje voljnu komponentu, postaje sklonost.

Ovisnost - manifestacija potrebe-motivacione sfere pojedinca, izražena u emocionalnoj sklonosti prema jednoj ili drugoj vrsti aktivnosti ili vrijednosti. Istovremeno, interesovanje počinje da se manifestuje u želji za bavljenjem određenim aktivnostima. Osoba pokušava poboljšati vještine i sposobnosti povezane s ovom aktivnošću. Obično je nastanak sklonosti praćen razvojem sposobnosti. Mnogi veliki umjetnici i muzičari su još u djetinjstvu pokazivali sklonost svojoj profesiji.

Pogled na svijet

Pogled na svijet - svjesni sistem ustaljenih pogleda osobe na svijet, društvo i sebe. Svaka osoba ima specifičan pogled na svijet koji ga vodi u svakodnevnom životu iu njegovim praktičnim aktivnostima. Prisustvo pogleda na svijet značajan je pokazatelj zrelosti ličnosti. Kada se kaže “etablirana osoba”, prije svega misle na formiran pogled na svijet. Pogled na svet se manifestuje u svemu – u svakodnevnom životu, poslu, odnosima ljudi. Što se tiče sadržaja, svjetonazor neke osobe može biti znanstveni ili neznanstveni, materijalistički ili idealistički, religiozni ili ateistički. Ona se ne zasniva samo na sintezi znanja iz različitih oblasti djelovanja, već se oslanja i na stavove i uvjerenja koja se prenose s generacije na generaciju. Kombinacija mišljenja i volje, koja se očituje u ponašanju i postupcima osobe, dovodi do prelaska pogleda na svijet u uvjerenja.

Vjerovanje

vjerovanje - najviši oblik orijentacije ličnosti, podstičući je da deluje u skladu sa svojim stavovima, principima i idealima. Osoba s utvrđenim uvjerenjima ne samo da se ponaša u strogom skladu s njima, već i nastoji da ih prenese drugima. Formirajući uređeni sistem pogleda, vjerovanja osobe postaju njegov pogled na svijet. Vjerovanja i znanje nisu ista stvar. Ako osoba zna kako se ponašati ili ponašati, ali se ne ponaša na ovaj način, onda to znanje nije vjerovanje, već „mrtvo“ znanje. Kada osoba zna i postupa u skladu sa tim znanjem, onda je to vjerovanje.

Idealno

Idealno - To je slika koju osoba želi slijediti u svojim aktivnostima i ponašanju. Zahvaljujući idealima, osoba je u stanju da odražava svijet oko sebe i mijenja ga u skladu sa idealima. Ako je ideal lažan (iluzorni ideal), on će dovesti osobu do nečega drugog od onoga čemu se nadao. Ideali su: stvarni ljudi - heroji, voljeni, itd.; nerealne slike - književni junaci, filmski junaci, itd.; kolektivne slike.

Instalacija

Instalacija- spremnost pojedinca za određenu aktivnost, koja se aktualizira u trenutnoj situaciji. Manifestira se u stabilnoj predispoziciji za određenu percepciju, razumijevanje i ponašanje pojedinca. Stav izražava poziciju osobe, njene stavove, vrijednosne orijentacije u odnosu na različite činjenice svakodnevnog života, društvenog života i profesionalne djelatnosti. Može biti pozitivan kada se pojave, događaji i svojstva predmeta doživljavaju povoljno i sa povjerenjem, negativan kada se ti isti znakovi doživljavaju iskrivljeno, s nepovjerenjem ili kao stranci, štetni i neprihvatljivi za datu osobu, ili neutralni. Stav posreduje u uticaju spoljašnjih uticaja i balansira ličnost sa okruženjem, a poznavanje sadržaja ovih uticaja omogućava osobi da sa određenim stepenom pouzdanosti predvidi ponašanje u odgovarajućim situacijama.

Pozicija

Pozicija - stabilan sistem odnosa ljudi prema određenim aspektima stvarnosti, koji se manifestuje u odgovarajućem ponašanju. Uključuje skup motiva, potreba, pogleda i stavova koji vode pojedinca u njegovim postupcima. Sistem faktora koji određuju konkretan položaj osobe uključuje i njene pretenzije na određenu poziciju u društvenoj i profesionalnoj hijerarhiji uloga i stepen njenog zadovoljstva u ovom sistemu odnosa.

Target

Target- željeni i zamišljeni rezultat određene aktivnosti osobe ili grupe ljudi. Cilj može biti blizak, situacioni ili udaljen, društveno vrijedan ili štetan, altruistički ili sebičan. Pojedinac ili grupa ljudi postavlja cilj na osnovu potreba, interesa i mogućnosti da ga postigne. U postavljanju ciljeva važnu ulogu imaju misaoni procesi, informacije o stanju problema, emocionalno stanje i motivi za predloženu aktivnost.