lingvističke teorije. Arhiv naučnih članaka Lingvističke osnove doktrine pojmova

Da biste suzili rezultate pretraživanja, možete precizirati upit navođenjem polja za pretraživanje. Lista polja je prikazana iznad. Na primjer:

Možete pretraživati u više polja istovremeno:

logički operatori

Zadani operator je I.
Operater I znači da dokument mora odgovarati svim elementima u grupi:

istraživanje i razvoj

Operater ILI znači da dokument mora odgovarati jednoj od vrijednosti u grupi:

studija ILI razvoj

Operater NE isključuje dokumente koji sadrže ovaj element:

studija NE razvoj

Vrsta pretrage

Kada pišete upit, možete odrediti način na koji će se fraza tražiti. Podržane su četiri metode: pretraživanje na osnovu morfologije, bez morfologije, traženje prefiksa, pretraživanje fraze.
Podrazumevano, pretraga se zasniva na morfologiji.
Za pretraživanje bez morfologije, dovoljno je staviti znak "dolar" ispred riječi u frazi:

$ studija $ razvoj

Da biste tražili prefiks, morate staviti zvjezdicu nakon upita:

studija *

Da biste tražili frazu, morate upit staviti u dvostruke navodnike:

" istraživanje i razvoj "

Traži po sinonimima

Da biste uključili sinonime riječi u rezultate pretraživanja, stavite znak hash " # " ispred riječi ili prije izraza u zagradama.
Kada se primijeni na jednu riječ, za nju će se pronaći do tri sinonima.
Kada se primijeni na izraz u zagradi, svakoj riječi će se dodati sinonim ako je pronađen.
Nije kompatibilno s pretraživanjem bez morfologije, prefiksa ili fraze.

# studija

grupisanje

Zagrade se koriste za grupisanje fraza za pretraživanje. Ovo vam omogućava da kontrolišete logičku logiku zahteva.
Na primjer, trebate podnijeti zahtjev: pronaći dokumente čiji je autor Ivanov ili Petrov, a naslov sadrži riječi istraživanje ili razvoj:

Približna pretraga riječi

Za približnu pretragu, morate staviti tildu " ~ " na kraju riječi u frazi. Na primjer:

brom ~

Pretraga će pronaći riječi kao što su "brom", "rum", "prom" itd.
Opciono možete odrediti maksimalan broj mogućih izmjena: 0, 1 ili 2. Na primjer:

brom ~1

Podrazumevano je 2 uređivanja.

Kriterijum blizine

Da biste pretraživali po blizini, morate staviti tildu " ~ " na kraju fraze. Na primjer, da pronađete dokumente sa riječima istraživanje i razvoj unutar 2 riječi, koristite sljedeći upit:

" istraživanje i razvoj "~2

Relevantnost izraza

Da biste promijenili relevantnost pojedinih izraza u pretraživanju, koristite znak " ^ " na kraju izraza, a zatim naznačite nivo relevantnosti ovog izraza u odnosu na ostale.
Što je nivo viši, to je dati izraz relevantniji.
Na primjer, u ovom izrazu riječ "istraživanje" je četiri puta relevantnija od riječi "razvoj":

studija ^4 razvoj

Podrazumevano, nivo je 1. Važeće vrednosti su pozitivan realan broj.

Traži unutar intervala

Da biste odredili interval u kojem treba biti vrijednost nekog polja, trebali biste navesti granične vrijednosti u zagradama, odvojene operatorom TO.
Izvršit će se leksikografsko sortiranje.

Takav upit će vratiti rezultate sa autorom počevši od Ivanova i završavajući sa Petrovom, ali Ivanov i Petrov neće biti uključeni u rezultat.
Da biste uključili vrijednost u interval, koristite uglaste zagrade. Koristite vitičaste zagrade za izbjegavanje vrijednosti.

Bibliografija:

Averbukh K. Ya. Terminološka varijansa // Pitanja lingvistike. 1986. br. 6.
Arnold IV Leksikologija modernog engleskog jezika. Moskva: Viša škola, 1986.
Akhmanova O. S., Minaeva L. V. O temi i metajeziku obrazovne leksikografije // Rječnici i lingvističke i regionalne studije. M.: MGU, 1982.
Akhmanova O. S. Lingvistička terminologija // Lingvistički enciklopedijski rječnik. M.: Sovjetska enciklopedija, 1990.
Buyanova L. Yu. Visokospecijalizirani termin kao predmet i rezultat terminološke derivacije // Principi i metode istraživanja u filologiji: kraj 20. stoljeća: zbornik članaka. članci naučno-metodičkog seminara "TEXTUS". Stavropolj: Izdavačka kuća SSU, 2000. br. 6.
Gvozdev A. N. Eseji o stilu ruskog jezika. Moskva: Obrazovanje, 1965. 3. izd.
Golovin BN, Kobrin R. Yu. Lingvističke osnove doktrine pojmova. Moskva: Viša škola, 1987.
Grinev SV Uvod u terminologiju. M.: Mosk. licej, 1993.
Danilenko V.P. Lingvistički aspekt standardizacije terminologije. Moskva: Nauka, 1993.
Ignatiev B. I. Pitanja dvojezične naučne i tehničke leksikografije: Sažetak teze. … cand. Phil. nauke. L.: LGU, 1975.
Itskovich V. A. O nultoj vrijednosti klasifikacijskog obilježja u terminologiji // Problemi strukturalne lingvistike. Moskva: Nauka, 1978.
Kandelaki T. L. Značenja pojmova i sistemi značenja naučnih i tehničkih terminologija // Problemi jezika nauke i tehnologije. Logički, lingvistički i istorijsko-naučni aspekti terminologije. Moskva: Nauka, 1970.
Kapanadze L.A. O pojmu "termin" i "terminologija" // Razvoj vokabulara savremenog ruskog jezika. M., 1965.
Kulikova I. S., Salmina D. V. Uvod u metalingvistiku (sistemski, leksikografski i komunikativno-pragmatički aspekti lingvističke terminologije). Sankt Peterburg: SAGA, 2002.
Kutina LL Jezički procesi koji nastaju prilikom formiranja znanstvenih terminoloških sustava // Lingvistički problemi znanstveno-tehničke terminologije. Moskva: Nauka, 1970.
Leichik V. M. Značajke terminologije društvenih znanosti i opseg njezine upotrebe // Jezik i stil znanstvenog izlaganja (lingvometodološka istraživanja). Moskva: Nauka, 1983.
Lotte D.S. Pitanja posuđivanja i naručivanja stranih termina i terminoloških elemenata. Moskva: Nauka, 1982.
Lotte D.S. Osnove konstrukcije naučne i tehničke terminologije. M.: Izdavačka kuća Akademije nauka SSSR-a, 1961.
Miloslavskaya D. Pravni pojmovi i njihovo tumačenje [Elektronski izvor] // Rostov electronic newspaper. 1999. br. 21 (27).
Moiseev AI O lingvističkoj prirodi pojma // Lingvistički problemi znanstvene i tehničke terminologije. Moskva: Nauka, 1970.
Novichkova L. M. Lingvistički problemi terminologije. M.: AN SSSR; Institut za lingvistiku, 1991.
Reformatsky A. A. Uvod u lingvistiku. Moskva: Aspect-Press, 1997.
Stepanova M. D., Chernysheva I. I. Leksikologija savremenog njemačkog jezika. M.: Izdavački centar "Akademija", 2003.
Superanskaya A.V., Podolskaya N.V., Vasilyeva N.V. Opća terminologija. Teorijska pitanja. M.: Izdavačka kuća "Editorial URSS", 2004.
Khayutin AD Složeni pojmovi - funkcionalni tip složenih jezičkih jedinica (SLU) sa stajališta leksikografije // Granska terminologija i leksikografija. Voronjež: Voronjež. stanje ped. Institut, 1981.
Shelov S. D. O dva pristupa značenju pojma // Islam, društvo i kultura: mat. Int. naučnim konf. "Islamska civilizacija na pragu 21. vijeka (do 600. godišnjice islama u Sibiru)". Omsk: Omsk. stanje un-t, 1994.
Shelov SD Terminologija, stručni rječnik i profesionalizam // Pitanja lingvistike. M.: Viša škola, 1984. br. 5.
Shcherba L. V. Iskustvo opće teorije leksikografije. L .: Izdavačka kuća Lenjingradskog državnog univerziteta, 1971.
Zhu J. Morphologie, Semantik und Funktion fachsprachlicher Komposita. Hajdelberg, 1987.

Verbalni jezik je postao važan ljudski izum. Zahvaljujući njemu, intelekt svojstven životinjama pretvorio se u razum i osigurao formiranje i razvoj kulture. Iako čovjek radi mnogo, daleko je od toga da je svjestan i razumije sve. Svi ljudi su izvorni govornici i praktičari jezika, ali velika većina nema teoriju jezika. Svi govore prozu, ali poput Molijerovog Jourdaina, oni o tome ne daju račun. Upravo to radi lingvistika kao kompleks naučnih disciplina koje proučavaju jezik.

3.1. Unija pogleda i lingvistike: doktrine o jeziku. Gramatika je najstarija Panini (4. vek pne). Jedan nepismen i briljantan hinduist verbalno je dao prilično potpun opis sanskrita. Kasnije, vekovima kasnije, zapisan je i podvrgnut brojnim komentarima.

U staroj Kini, hijeroglifi su isključivali gramatiku. Već u 5. vijeku BC. ovdje su se pojavila tumačenja složenih hijeroglifa iz drevnih tekstova. Oni su formulisali problem odnosa jezika i stvarnosti. U III veku. BC. nastala je doktrina ispravljanja imena, zasnovana na ideji o usklađenosti / nedosljednosti hijeroglifa (ime) sa karakteristikama pojedinca. Pravi izbor imena osigurava sretan život, greška dovodi do sukoba. Xu Shen (1. vek) izdvojio sastavne dijelove hijeroglifa u obliku grafike i fonetike (zvučnih tonova), polažući ideju o strukturi korijenskog sloga. Do 11. veka sastavljane su fonetske tablice, a do 18.st. nastao je rečnik od 47.035 hijeroglifa i 2.000 varijanti.

U staroj Grčkoj lingvistika se razvila u krilu filozofije. Škola sofista postavila je pitanje: „Čemu jezik odgovara: prirodnim stvarima ili društvenim institucijama?“ Također je moguće razlikovati prvu klasifikaciju dijelova govora Aristotela i njegove definicije imena i glagola. Stoička škola je to razvila uvođenjem koncepta padeža. Kasnije su se osnovni pojmovi gramatike formirali u aleksandrijskoj školi (II vek pne - III vek). Starorimski učenjaci su se bavili prilagođavanjem grčkih shema latinskom. Kao rezultat toga, nastala je gramatika Donata i Prisciana (4. stoljeće).

Latinski je bio zajednički jezik kulture u srednjovjekovnoj Evropi. Modistička škola (13.-14. stoljeće) je konstruirala spekulativnu shemu u kojoj se latinska gramatika našla između vanjskog svijeta i mišljenja. Budući da je prvi put primio dubinu u toku stvaranja, jezik mora ne samo da opisuje, već i objašnjava. Modisti ne samo da su teoretizirali, već su počeli stvarati terminologiju sintakse, koju su dovršili Francuzi P. de la Rama (1515. - 1572.). Posjeduje i savremeni sistem rečeničnih članova (subjekat – predikat – objekat).

Gramatika Port-Royala. Postao je jedan od lingvističkih vrhunaca. Njegovi autori su Francuzi Antoine Arnault (1612. - 1694.) i Claude Lanslo (1615. - 1695.)- vrlo senzibilno sagledavali obećavajuće ideje svojih prethodnika i kreativno ih razvijali, oslanjajući se na snagu kruga istomišljenika. Autori su ciljali na obrazovne ciljeve, ali ih je ponela naučna istraživanja koja su završila stvaranjem eksplanatorne teorije. Polazili su od racionalizma modista i R. Descartesa. Jezik je univerzalno sredstvo za analizu mišljenja, jer se njegove operacije izražavaju gramatičkim konstrukcijama. Kao osnovni dijelovi gramatike, riječi su glasovi i istovremeno izražavaju misli. Potonji se diferenciraju na reprezentaciju, sud i zaključak. Zauzvrat, reprezentacija se rastavlja na imena, zamjenice i članke; sud - o glagolima, glagolskim dijelovima, veznicima i međumetovima. Što se tiče zaključivanja, njihov sistem čini koherentan tekst (govor). Arno i Anslo su pratili odnos između dva fundamentalna nivoa – logike i gramatike. Ako je prvi predstavljen kategoričkim sistemom, onda se drugi dijeli na opću nauku i privatnu umjetnost. Logika daje duboka značenja gramatici, a gramatika djeluje kao površna (leksička, sintaktička, itd.) struktura mišljenja. Na toj komplementarnosti se gradi život jezika.

Hipoteze o poreklu jezika. U XVIII vijeku. ažurirana je tema istorijskog razvoja jezika. Filozofi i naučnici očigledno nisu bili zadovoljni biblijskom pričom o Vavilonskoj kuli. Kako su ljudi naučili da govore? Mislioci iznose razne verzije pojave jezika: od onomatopeje, od nevoljnih povika, od "kolektivnog ugovora" (J.-J. Rousseau). Najkoherentniji projekat predložio je francuski filozof E. Condillac (1714. - 1780.). Vjerovao je da su gestovni znakovi, koji su u početku bili samo dopunjeni zvukovima, postali početni. Tada su zvučni znaci došli do izražaja i razvili se od spontanih povika do kontroliranih artikulacija. U kasnijoj fazi, govorni govor je dobio pisani zapis.

3.2. Formiranje naučne lingvistike. Mnoge ideje filozofa bile su vrlo zanimljive, prožete duhom istoricizma, ali ih je ujedinio jedan nedostatak - spekulativna spekulativnost, zanemarivanje proučavanja činjenica. Otkriće sanskrita od strane Evropljana pomoglo je da se on prevaziđe (W. Jones, 1786). To je dovelo do faze uporednog poređenja evropskih jezika sa drevnim jezikom Indije. Sličnost sanskrita s grčkim i drugim jezicima Evrope bila je očigledna, a Jones je iznio hipotezu o njemu kao prajeziku. Tek sredinom XIX veka. ona je odbijena.

Uporedno-historijska lingvistika. Njemačka i Danska postale su centar komparativnih studija, jer su ovdje na prijelazu iz 8. u 19. st. pojavili su se naučni centri. 1816. njemački lingvista Franz Bopp (1791. - 1867.) objavio knjigu u kojoj je jasno formulisao principe komparativno-istorijskog metoda i primenio ih u analizi niza indoevropskih jezika. Predložio je da se porede ne cijele riječi, već njihovi sastavni dijelovi: korijeni i završeci. Naglasak ne na vokabularu, već na morfologiji pokazao se obećavajućim. Dane Rasmus Rusk (1787. - 1832.) razvio princip pravilnosti korespondencija i razgraničio klase vokabulara. Riječi koje se odnose na nauku, obrazovanje i trgovinu najčešće su posuđene i neprikladne za poređenje. Ali srodna imena, zamjenice, brojevi su ukorijenjeni i ispunjavaju ciljeve komparativnih studija. Pokazalo se da je razlika između osnovnog i neosnovnog vokabulara vrijedan nalaz.

Druga važna tema bila je historijski razvoj pojedinih jezika i njihovih grupa. Dakle, u "njemačkoj gramatici" Jacob Grimm (1785-1863) opisana je istorija germanskih jezika, počevši od vrlo drevnih oblika. Aleksandar Hristoforovič Vostokov (1781-1864) ispitao staroslavensko pismo i otkrio tajnu dva posebna slova (nosni samoglasnici), čije je zvučno značenje bilo zaboravljeno.

Svaki jezik se razvija kao cjelina, izražavajući duh naroda. Njemački istraživač postao je klasik svjetske lingvistike Wilhelm von Humboldt (1767. - 1835.). Zanimala ga je priroda ljudskog jezika kao takvog, a njegovo proučavanje bilo je povezano sa filozofskom refleksijom. Naučnik je predložio shemu od tri faze razvoja u vezi sa bilo kojim jezikom. U prvom periodu jezik se pojavljuje u svoj svojoj naivnosti, ali ne u dijelovima, već odjednom kao cjelina kao jedinstvena i samostalna cjelina. U drugoj fazi se poboljšava struktura jezika, a ovaj proces je, kao i prvi, nedostupan direktnom proučavanju. U trećoj fazi dolazi do „stanja stabilnosti“, nakon čega su suštinske promjene u jeziku nemoguće. Svi lingvisti nalaze jezike u ovoj državi, koja je različita za svaki etnički oblik.

Jezik je daleko od namjernog djelovanja pojedinaca, on je spontana i nezavisna snaga naroda. Njihov nacionalni duh živi u jeziku kao u kontinuiranoj kolektivnoj aktivnosti koja dominira svim njegovim verbalnim proizvodima. Jezički element određuje kognitivni stav ljudi prema svijetu, formira tipove mišljenja. Na svim nivoima – zvukovima, gramatici, vokabularu – jezički oblici daju materiji uređenu strukturu. Takva kreativnost teče kontinuirano, kroz sve generacije ljudi.

Tako je Humboldt dao lingvistici novu ideološku dinamiku, anticipirao niz obećavajućih pravaca.

Neogramaristi: istorija jezika odvija se u individualnoj psihi. Sredinom XIX veka. uticaj francuskog pozitivizma stigao je u nemačku nauku. Strategija istraživanja činjenica i protjerivanja filozofije učinili su sveobuhvatne generalizacije u Humboldtovom stilu nemodnim. U tom smislu nastala je i škola mladogramatičara. Njegova glava je bila Hermann Paul (1846. - 1921.). U njegovoj glavnoj knjizi "Načela istorije jezika" (1880) navode se vodeće ideje: odbacivanje previše opštih pitanja, empirizam i induktivizam, individualni psihologizam i istoricizam. Ovdje vlada jasno preuveličavanje pojedinca: koliko pojedinaca, toliko odvojenih jezika. Kao posljedica toga, postoji predrasuda prema psihologizmu, svi zvuci i slova postoje u glavama ljudi (u “mentalnim organizmima”). Uz uobičajene komparativne istorijske metode, Pavle je izdvojio introspekciju, bez koje je teško utvrditi zdrave zakone. Njemački neogramaristi utjecali su na lingviste u drugim zemljama. U Rusiji su to bili Filip Fedorovič Fortunatov (1848 - 1914), školovan u Njemačkoj, i Aleksej Aleksandrovič Šahmatov (1864 - 1920).

Osnove ruske lingvističke škole. Treba izdvojiti dva rusko-poljska naučnika - Nikolaj Vladislavovič Kruševski (1851-1887) i Ivan Aleksandrovič Baudouin de Courtenay (1845. - 1929.), izašlo iz okvira neogrammatizma. Prvi je proglasio ograničenost istoricizma, koja vodi u antiku, potrebno je proučavati moderne jezike, ovdje postoji obilje istinitih činjenica. Poređenje ne može biti glavni metod lingvistike, važnije je proučavati jezik kao sistem znakova (četvrt stoljeća prije F. de Saussurea).

Sinhronizacija jezika: fonem i morfem. Baudouin de Courtenay je bio solidaran sa svojim kolegom iz Kazana. Lingvistici nije potreban historicizam, već dosljedan sinhronicitet, psihologiji je potrebna pomoć sociologije, tek tada će pojedinac biti dopunjen društvenim. Naučnik je kritizirao centrizam riječi i uveo nove koncepte fonema i morfema. Pod fonemom se podrazumijevala objektivno postojeća, stabilna mentalna jedinica, dobijena izgovorom istog zvuka. Ova razlika između zvuka i fonema pokazala se vrlo obećavajućom. Morfem je dobio isto svojstvo kao i svaki nezavisni dio riječi - korijen i sve vrste afiksa. Glavna zasluga naučnika bila je sinhrona lingvistika s konceptima fonema i morfema.

3.3. Strukturalizam kao osnova klasične lingvistike. Promjenu lingvističkih paradigmi izvršio je švicarski lingvista Ferdinand de Saussure (1857. - 1913.). Kolege Ch. Balli i A. Seshe pripremili su i objavili "Kurs opšte lingvistike" (1916) iz studentskih beleški sa njegovih predavanja, što je naučniku donelo posthumnu slavu.

Jezik je društveni sistem apstraktnih znakova koji se manifestuje u govoru. F. de Saussure je predložio nove principe u kojima se razlikuju jezik i govor. Ako je govor unutrašnje vlasništvo pojedinaca, onda jezik postoji izvan njih, formirajući objektivnu društvenu stvarnost. Naučnik se ogradio od Humboltovog mišljenja, navodeći da jezik nije aktivnost, već istorijski uspostavljena struktura. Predstavljen je sistemom posebnih znakova koji izražavaju pojmove. Ovi znakovi su vezani za sve ostale znakove: identifikacijske znakove, vojne signale, simboličke obrede itd., što će biti predmet buduće nauke – „semiologije“ (semiotike). Jezički znak je dvojan i sastoji se od označenog (racionalno značenje) i označitelja (čulni utisak). One se međusobno nadopunjuju kao dvije strane medalje.

Opozicija sinhronije i dijahronije. Naučnik je razvio shemu dvije ose: ose simultanosti (sinhronije), gde se nalaze fenomeni koji koegzistiraju u vremenu, i ose sekvence (dijahronije), gde se sve dešava u nizu istorijskih promena. Iz ovoga slijede dva različita lingvistička pravca. Iako je predsasirovska lingvistika uzimala u obzir opoziciju sinhronija/dijahronija, činila je to nedosljedno i zbunjujuće. Švicarski istraživač je protivljenje podigao na strog princip.

Značaj kao funkcionalni odnos jednog znaka prema drugima. Tradicionalna lingvistika polazi od zasebnih jezičkih jedinica: rečenica, riječi, korijena i glasova. F. de Saussure je predložio drugačiji pristup, usredsređen na koncept "značaja". Govorimo o tome da bilo koji element jezika dobija značenje u apstraktnim funkcionalnim odnosima sa drugim elementima. Samo u sistemu neke simboličke celine njen deo može da ima smisla. Uzmimo partiju šaha. Vitez je element ove igre i značajan je utoliko što ima skup pravila i zabrana koje određuju njegove poteze u odnosu na druge figure. Isto važi i za jezik. Označitelji mogu imati najrazličitiji čulni sadržaj, ali označeni izražavaju čiste uloge u odnosu na druge označene. Jezička jedinica izvan mreže apstraktnih odnosa je besmislena. Obrazac značaja je odnos označitelj/označeno.

Dakle, doprinos F. de Saussurea lingvistici je veliki. Ako se ograničimo na holističku perspektivu, onda se to može nazvati temeljima strukturalizma. "Sistem apstraktnih znakova", "značaj kao funkcionalni odnos znakovnih elemenata" postali su ideološka srž novog pristupa.

Glosematika ili Kopenhaški (formalni) strukturalizam.Šef ovog smjera je danski lingvista Louis Hjelmslev (1899. - 1965.). Razvio je ideje F. de Saussurea i doveo ih do njihovog logičnog završetka. U tome su mu pomogli neopozitivistički stavovi, gdje su formalna pravila za izgradnju teorije stavljena u centar studije. Elmslev je postavio cilj - izgraditi najopštiju teoriju jezika, zasnovanu na zahtjevima matematičke logike. Uglavnom, postoje tri od njih: konzistentnost, potpunost i jednostavnost. Oni omogućavaju konstruisanje lingvistike nezavisno od jezičkih i govornih specifičnosti u obliku posebnog računa. Pa ipak, takva teorija je "empirijska" jer ne uključuje apriorne propozicije nelingvističke prirode. Hjelmslev je zamijenio "označilo" terminom "ravan izražavanja", a "označeno" sa "ravan sadržaja". Ako su za Saussurea jezičke jedinice bile znakovi i samo znakovi, onda je imao „neznakovne figure“ - foneme, korijene i afikse. Ako je za prve opozicija “označilo/označeno” imala veze sa stvarnošću, onda je za Hjelmslev nestala. Dosljedna formalizacija eliminirala je fonetiku i semantiku, svodeći glosematiku na algebarsku igru, vrlo daleko od stvarnog života jezika.

Funkcionalni strukturalizam Praškog lingvističkog kruga.Školu je organizovao češki istraživač Willem Mathesius (1882 - 1945), ruski emigranti postali su nosioci ideja Nikolaj Sergejevič Trubeckoj (1890 - 1938) i Roman Osipovič Jakobson (1896 - 1982). Ovdje su se ukrstile ideje F. de Saussurea i J. A. Baudouina de Courtenaya, dajući nove izdanke. Svi članovi kruga prepoznali su da je glavna prednost potonjeg uvođenje pojma funkcije u lingvistiku, a Saussureov doprinos izražen je u konceptu jezičke strukture. Ova dva pristupa su trebali razviti. U knjizi Osnove fonologije, Trubetskoy je jasno napravio razliku između fonetike i fonologije. Ako prvi proučava zvučnu stranu govora, onda drugi - sve moguće kombinacije karakterističnih elemenata i pravila za njihovu korelaciju. U fonologiji, umjesto psihološkog kriterija, postavljen je funkcionalni kriterij: sudjelovanje ili nesudjelovanje određenih osobina u semantičkoj diferencijaciji. Osnovna jedinica fonologije prepoznata je kao fonem, koji funkcioniše kroz zvučnu opoziciju. Ovaj aspekt je postao najvažniji doprinos Trubeckog.

Dakle, sve do XVII veka. razvoj lingvistike bio je veoma spor. U moderno doba dolazi do ubrzanja i, počevši od prijelaza 18. u 19. stoljeće, promjena i usavršavanje teorijskih hipoteza poprima brz i kontinuiran karakter. Mnoge nacionalne škole su se razvile, a F. de Saussure, I. A. Baudouin de Courtenay, N. S. Trubetskoy i niz drugih naučnika postali su vrhunci klasične lingvistike.