Portfolio moj uzorak iz snova. Esej o mom snu

PROLJEĆNA TEMA

Djeca treba da znaju:

Prvi znaci proljeća u prirodi;

Šta se desilo sa snijegom, kako su se rijeke mijenjale u proljeće, kako izgleda proljetno nebo, kako se mijenjala dužina dana i noći;

Kako drveće i trava izgledaju u proljeće;

Kako životinje i ptice dočekuju proljeće;

Šta ljudi rade u proljeće, kako se mijenja odjeća;

Šta je rano - kasno proljeće, u čemu je njihova razlika.

naslovi: mjesec, proljeće, mart, april, maj, odmrzavanje, kapi, početak, kraj, odmrznute mrlje, lokve, potoci, ledenice, nanos leda, kućica za ptice, ptice (selice), gnijezda, pupoljci, lišće, trava, kepice, borovnice, njive, bašte, povrtnjaci, leje, cvjetnjaci, sunce, zrake, sjeme, sadnice, mace, ledenice, vrijeme, grmljavina, munja, grmljavina, sunce;

znakovi: rano, kasno, toplo, hladno, dugo očekivano, radosno, kišno, zvučno, bučno, pričljivo, brzo, žuboreno, veselo, čarobno, rascvjetano, raspjevano, glasno, selo, crveno obrazo, okretno, brezovo, nježno;

akcije: zakoračio, došao, pukne, lomi, mrvi se, tutnji, žubori, probija se, buja, puca, cvjeta, cvjeta, budi se, stiže, cvrkuće, pjeva, vrišti, gradi gnijezda, izleže piliće, zvecka, tutnji, iskri, grije peče, sija, grije, tamni, sije, miluje, ozeleni se, cvjeta, veseli, vri.

Memorijski materijal

Proljetni mjeseci su mart, april i maj. U proleće, sunce se diže više i sija jače na plavom nebu bez oblaka. S krovova vise ledenice, u podne, kad sunce jače zagrije, ledenice počnu da se tope, proljetne kapi zvone, potoci teku, žubore. Na proplancima i brežuljcima ima otopljenih mrlja.

Rijeke, jezera i bare su očišćene od leda. Vruće prolećno sunce topi led i sneg. Na drveću i grmlju nabubre pupoljci i izleću prvi listovi. U šumama, poljima i livadama otvaraju se proljetni cvjetovi: podbjel, snježak, plućnjak, neven, kukolj.

Insekti se bude nakon duge zime. Ptice selice vraćaju se iz toplih krajeva u svoju domovinu. Prvi stižu topovi, zatim čvorci, plisovke i ševe.

Zimska hibernacija životinja bliži se kraju. Medvjed izlazi iz jazbine sa odraslim mladuncima i luta šumom u potrazi za hranom: iz zemlje vadi lukovice i rizome biljaka tražeći ličinke. Vučica, lisica, zec, jež, vjeverica takođe imaju bebe.

Odrasle životinje linjaju, zimsku vunu zamjenjuje ljetna, a vjeverica i zec također mijenjaju boju dlake.

U proleće ljudi imaju puno posla. U polju pripremaju zemlju za useve i seju raž, ječam i proso. U baštama - kopar, šargarepa, luk. U baštama i parkovima seku se suvo granje i granje, sadi drveće, cvetne gredice se ukrašavaju prelepim cvećem.

"Nazovi to slatko"

Formiranje imenica

sa deminutivnim sufiksima

Djeca - djeca - djeca;

porodica - porodica;

majka - majka, majka, majka;

tata - tata, tata, tata;

sin - sinko, sinko, sinko; djed - djed;

baka - baka;

kćerka - kćerka - kćerka, kćerka;

unuk - unuka, unuka;

unuka - unuka;

sestra - sestra, mala sestra;

brate brate.

"Završi rečenice"

deklinacija imenice

Svaka beba ima... (majka).

Svaka osoba voli svoje... (mama).

Teško je živeti na svetu bez... (mame).

Volim da šetam sa svojim... (majka).

Veoma sam ponosan na svoju... (majka).

zaigrajmo

"Jedan je mnogo"

Tvorba množine imenica

Porodica - porodice - mnogo porodica, dijete - djeca - djeca,

rad - rad - puno posla (radova),

mama - mama - mama,

tata - tata - tata,

djed - djedovi - djedovi,

baka - baka - baka,

sin - sinovi (sinovi) - sinovi (sinovi),

kćeri - kćeri - kćeri,

sestra - sestre - sestre,

brate - braćo - braćo,

unuk - unuci - unuci,

bebe - bebe - bebe,

cvijet - cvijeće - cvijeće,

poklon - pokloni - pokloni,

odmor - praznici - praznici.

"Reci mi čiji?"

Tvorba prisvojnih prideva

Mama - (znači, čija si ti? čija?) majčina (a); tata - tata (a), baka - baka (a), djed - djed (a), ujak - stric (a), tetka - tetka (a).

"Reci mi koji?"

Tvorba prostih participa i prideva

Živeti - živeti, rasti - rasti, voleti - voljeni, poštovati - poštovani, maziti - peglati, truditi se - marljivi, brinuti - brižni, odmarati - odmarati se.

"Porodični razgovor"

Kako se zovu tvoja mama, tata, baka, deda? ko si ti mama? (Sin kćerka.) ko si ti bako? (Unuka, unuka.) Ko je stariji: majka ili baka? Ko je mlađi: tata ili deda? Kako se zovu članovi porodice?

Djeca treba da znaju:

Da je naša domovina Rusija, ljudi koji žive u Rusiji su Rusi;

Značenje riječi "Otadžbina", "Otadžbina", "branilac";

Nazivi vojnih profesija, čime se bave ljudi svake vojne profesije;

Koju opremu kontroliše vojska različitih profesija;

Od kojih se predmeta sastoji uniforma mornara, pilota, padobranca.

Proširenje dječijeg vokabulara:

naslovi: tanker, pilot, mornar, pilot helikoptera, padobranac, graničar, pešak, artiljerac, projektilac, mitraljezac, konjanik, ratnik, vojnik, heroj, branilac, borac, tenk, projektil, helikopter, avion, čamac, brod, krstarica, pištolj , pištolj, mitraljez, top, pištolj, izviđanje, patrola, granica, padobran, konjica, kaciga, kaciga, kapa, podmornica, dama, mač, lančana pošta, štit, more, prostor, domovina, Rusija, otadžbina, Rusija, otadžbina , Moskva, barjak, grb, zastava, snaga, hrabrost, spretnost;

znakovi: hrabar, hrabar, neustrašiv, hrabar, hrabar, vojnički, težak, častan, opasan, herojski, hrabar, neophodan, neophodan, pažljiv, brižan, spretan, jak;

akcije: čuvaj, čuvaj, volim, briga, štiti, čuvaj, budi ponosan, radi, tuči se, tuči se, tuči se, marš, pucaj, leti, skači, moj, prati

"Jedan je mnogo"

Tvorba množine imenica

u nominativu i genitivu

Tanker - tankeri - tankeri, pilot - piloti - piloti, mornar - mornari - mornari, vojnik - vojnici - mnogi vojnici, ratnik - ratnici - ratnici, heroj - heroji - heroji, raketa - rakete - rakete, dama - dame - dame, kapa - kape - kape, čamac - čamci - čamci, pješaci - pješaci - pješaci, padobranci - padobranci - padobranci, graničari - graničari - graničari.

"broj"

u nominativu i genitivu

Jedan vojnik - dva vojnika - pet vojnika,

jedan mornar - dva mornara - pet mornara,

jedan pešak - dva pešaka - pet pešaka,

jedan pilot - dva pilota - pet pilota,

jedan padobranac - dva padobranca - pet padobranaca,

jedan pištolj - dva pištolja - pet pušaka,

jedan pištolj - dva pistolja - pet pistolja,

jedan pištolj - dva pištolja - pet pušaka.

Život je težak bez prijatelja.

Jedan za sve i svi za jednog.

Strah ima velike oči.

Živi i uči.

Ko nam dođe sa mačem, od mača će poginuti.

U starom psu još ima života.

Sigurnost je u brojkama.

Pobjednici se ne ocjenjuju.

Sedmorica ne čekaju jednog.

Tolerisati kozaka - bićeš ataman.

Vidi se soko u letu.

Bog spasava čoveka, koji spasava sebe.

Istina je moć.

Dao sam ti riječ, drži je.

Nema prijatelja - pogledaj, našao - čuvaj se.

Dragi naši tate, djedovi,

stričevi i braćo!

čestitam

Sretan Dan branilaca Otadžbine!

Ovaj praznik je u različitim godinama imao različite nazive. Današnji dan - Dan branilaca otadžbine - daje povod da čestitamo svim vojnicima i odamo počast herojima prošlih bitaka, jer u svakoj porodici ima ratnika, branilaca otadžbine.

Slavna vojska zemlje

Naš pozdrav od dece!

"Poziv za primjer"

Tvorba imenice koja označava profesiju

Artiljerija - topnik, helikopter - pilot helikoptera, konjica - ..., pješadija - ..., izviđač - ..., tenk - ..., mitraljez - ..., desant - ..., granica - .. ., more - ... , padobran - ... , raketa - ... , svemir - ....

"Ko šta radi?"

Potražite relevantan koncept

Graničar čuva granicu, tenk vozi tenk, mornar..., padobranac..., mitraljezac....

"Po čemu su slični, a po čemu se razlikuju?"

Izgradnja monologa

Avion i helikopter; tenk i oklopni transporter; čamac i podmornica.

"za mamu"

G. Boyko

tata mi je rekao:

Dušo, jesi li zaboravila?

Mamin praznik!

Znam! Vezem maramicu.

Sa granicom, sa cvećem,

Za moju voljenu majku.

"mart"

Y. Korinets

Treći mjesec na kapiji

Okreće se prema suncu.

Zimski čuvar Snjegović

Ezhitsya, potamni.

Star, naviknut na hladnoću

Gubi na težini na vrućini.

Willow ispred mog prozora

Raspušteni pupoljci -

Prije svih u rodnom kraju

Odlučeno da procvjeta.

Doneću granu u kuću

I staviću ga na sto.

Sutra ujutro sretan Dan žena

Čestitam svojoj majci.

"Nazovi to slatko" Tvorba imenica s deminutivnim sufiksom odmrznuti - odmrznuti, lokva - lokva, potok - potok, ledenica - ledenica, gnijezdo - gnijezdo, bubreg - bubreg, list - list, trava - trava, trava, polje - polje, sunce - sunce, zraka - zraka, panj - panj, proljeće - pjega, bašta - povrtnjak, livada - livada, oblak - oblak, drvo - drvo.	"Jedan je mnogo" Tvorba množine imenica u genitivu mjesec - mjeseci, proljeće - proljeće, odmrznuti - odmrznuti, lokva - lokva, potok - potoci, ledenica - ledenica, ptica - ptice, gnijezdo - gnijezdo, bubreg - bubreg, listovi - listovi, trava - začinsko bilje, snop - snežne kapljice, polje - njive, bašta - bašte, vrtni krevet - vrtni krevet, zraci - zraci, ledenica - ledenica, drvo - drveće.
"Šta on radi? Šta oni rade? Potražite odgovarajući koncept izražen glagolom Trava (šta radi?) probija se, postaje zelena, raste, suši se, vene, žuti, prija; sunce, ledenice, potok, pupoljci, lišće, ptice, drveće, voćnjaci, stabla jabuke.	"Reci riječju "proljeće" Tvorba pridjeva žensko muško, neuter Dan (šta?) - proljeće, vrijeme (šta?) - proljeće, raspoloženje (šta?) - proljeće. Isto tako sa riječima: kiša, grmljavina, sunce, mjeseci, šuma, trava, nebo, cveće.

U prvom mjesecu proljeća, 8. marta, cijeli svijet obilježava Dan žena (praznik majki i baka). Najljepša rijec na zemlji je majka. Ovo je prva riječ koju čovjek izgovori, a zvuči podjednako nježno na svim jezicima. Mama ima najljubaznije i najnježnije ruke, sve mogu. Mama ima najvjernije i najosjetljivije srce - ljubav nikad ne gasi u njemu, ne ostaje ravnodušna ni na šta. I bez obzira koliko imaš godina - pet ili pedeset, uvek ti treba majka, njeno milovanje, njen pogled. I što više volite svoju majku, život je radosniji i svetliji.

Proširenje dječijeg vokabulara:

naslovi: porodica, roditelji, rodbina, djeca, posao, briga, majka, otac, djed, baka, sin, ćerka, sestra, brat, unuk, unuka, jutro, popodne, veče, beba, nećaka, tetka, ujak, poklon, iznenađenje, praznik, proljeće, mart, cvijeće, mimoza, tulipan;

znakovi: dragi, voljeni, brižni, odrasli, mali, veliki, stariji, mlađi, mladi, stari, privrženi, vitki, pametni, lijepi, pažljivi, ozbiljni;

akcije: živjeti, paziti, rasti, voljeti, poštovati, probati, pomoći, kuhati, oprati, čistiti, peglati, čitati, opustiti, vježbati, doručkovati, večerati, večerati, žaliti, čestitati, dati, izraditi, šiti, plesti, vezeti.

"Opiši šta (šta)

šta on radi?"

Potražite relevantne koncepte

Mama - vesela, voljena, brižna, ljubazna, vrijedna, stroga, lijepa, vitka, pametna, radi, brine, pomaže, čita, kuha, pere, čisti, pegla, šije, pere;

baka - ... ;

Djed - ... ;

tata - ... ;

brat - ... ;

sestra - ....

"Pričaj mi o porodici prema planu"

Izgradnja monologa:

1) koliko je osoba u porodici;

2) sa kim dete živi (ako je nepotpuna porodica);

3) kako se zovu roditelji (ime, patronim);

4) za koga roditelji rade;

5) koliko godina ima brat (sestra);

6) u kom razredu studira brat (sestra);

7) kakvu porodicu imate (prijateljsku, ljubaznu, vrijednu...).

"Ko kome?"

Bako, babo, čija sam ja ćerka?

Ti si Fedina kćer, sine moj.

Moj tata je veliki, ali nije sin.

Sonny. Brat mojih ćerki.

Sjećaš li se da smo bili sa najstarijom, Avdotjom?

Jesmo li imali ćerku? Moja tetka ima!

Ljuljao sam tvoju tetku u kolevci...

Bako, stani, prvo objasni,

Ko su za mene Nataša i njena dva brata?

U redu, hajde da probamo da shvatimo:

Njihova majka, muževljeva nećakinja,

Oh, bilo je i malo okretnog!

A ti izneseš... Zlobni posao...

Bako, nešto nam gori!

Jebi se dok sam razmišljao

Svo mlijeko je nestalo iz lonca.

Ya Akim

proljeće

Proljeće ima puno posla

Zraci joj pomažu:

Zajedno voze putevima

tokovi razgovora,

Otopi snijeg, razbij led,

Toplo svuda okolo.

Ispod iglica i vlati trave

Prva pospana buba je ispuzala.

Cveće na otopljenju

zlatni cvjetovi,

Izliveni, nabrekli pupoljci,

Bumbari lete iz gnijezda.

Proljeće nosi mnogo briga

Ali stvari idu gore:

Smaragdno polje postalo

A bašte su u cvatu.

Materijal za pamćenje "Proljeće"

Dani su primetno duži, a noći kraće. Sunce svakim danom izlazi sve više i više, grije sve više i više. Nema više zimskih hladnoća i jakih mrazeva. Snijeg je potamnio, nabujao i taložio se, a na njivama su se stvarale crne otopljene mrlje. Trčali su po poljima i livadama, žuborili, zvonili, pjevali proljetne potoke. Noću su male lokve bile prekrivene tankom providnom koricom leda, a danju je sunce grijalo i led se topio. Na krovovima kuća rasle su dugačke oštre ledenice koje su u podne, pod zracima toplog proljetnog sunca, plakale gorke suze ispraćajući zimu. Drveće je još golo i tužno, ali grane su već nabujale i pupoljci će popucati. Vazduh miriše na proleće. Vrapci cvrkuću glasno, veselo pozdravljaju proljeće. Rookovi su doletjeli u svoje domovine iz toplih zemalja. Zimuju u blizini i zato se prvi vraćaju u svoja rodna gnijezda uz glasne i radosne povike: “gra-gra”.

"Završi rečenicu tačno" Tvorba množine imenica Na drvetu je gnijezdo, a na drveću (šta?)... (gnijezda). Na grani kuja, a na granama (šta?) ... (grana). U dvorištu je drvo, au šumi... (drveće). Drvo ima deblo, a drveće... (debla).	"Reci mi koji?" Potražite odgovarajući koncept izražen pridevima Sunce (šta?) - svetlo, prolećno, blistavo, toplo, ljubazno, sjajno, veselo, veliko, radosno, nežno; trava (šta?) - mlada, zelena, prva, nježna, mirisna, dugo očekivana
"broj" Tvorba množine imenica u nominativu i genitivu Jedan potok - dva toka - pet potoka, jedan pričljivi potok - dva pričljiva potoka - pet govorljivih potoka, jedna ledenica - dvije ledenice - pet ledenica, jedna sjajna ledenica - dvije sjajne ledenice - pet sjajnih ledenica. Isto je i sa riječima: lokva, greda, drvo.

Napomena roditeljima

Dragi roditelji!

U šetnji sa decom obratite pažnju na zimske pojave u prirodi. Zimi često pada snijeg. Gledajte kako pada, kako za vrijeme snježnih padavina snijeg kovitla u zraku. Pitajte djecu gdje leži. Nakon snježnih padavina, pokažite koliko su se visoki snježni nanosi nagomilali na ulici, kako se ulice čiste snježnim ralicama. Po mraznom vremenu, razmislite s djecom o pojedinačnim pahuljama-zvijezdama sa šest zraka: jasno su vidljive na tamnoj rukavici.

Mnoga djeca pokušavaju okusiti snijeg. Pokažite im da snijeg može biti prljav: stavite snijeg u šolju, on će se otopiti u zatvorenom prostoru, a prljava voda će ostati na dnu.

Idite sa decom na klizalište, recite i pokažite da je led tvrd i providan. Klizalište je napunjeno vodom, a na hladnoći se smrzava, možete klizati na ledu.

Naučite djecu da posmatraju i objašnjavaju pojmove kao što su toplo ili hladno, mraz. Ima li sunca na nebu? (Sunčano, oblačno.) Pada li snijeg ili ne? (Snježne padavine.) Ima li vjetra? (Mećava.)

Tokom odmrzavanja pokažite kako će se snijeg mijenjati. Pitajte od kakvog snijega je bolje napraviti zgrade, oblikujte snjegovića.

U prvom mjesecu proljeća, 8. marta, cijeli svijet obilježava Dan žena (praznik majki i baka).

Najljepša rijec na zemlji je majka.

Ovo je prva riječ koju čovjek izgovori, a zvuči podjednako nježno na svim jezicima. Mama ima najljubaznije i najnježnije ruke, sve mogu. Mama ima najvjernije i najosjetljivije srce - ljubav nikad ne gasi u njemu, ne ostaje ravnodušna ni na šta.

I bez obzira koliko imaš godina - pet ili pedeset, uvek ti treba majka, njeno milovanje, njen pogled. I što više volite svoju majku, život je radosniji i svetliji.

Fascikla - selidba za decu starijeg predškolskog uzrasta "Mart je došao, proleće donelo"

Kotova Irina Vladimirovna, vaspitačica, region Sverdlovsk, okrug Bogdanovichsky, naselje Poldnevoy, MKDOU "Vrtić br. 7"
Materijal može biti od koristi odgajateljima za osmišljavanje fascikle - selidbe za djecu starijeg predškolskog uzrasta i njihove roditelje.
Cilj: odgoj ekološke kulture kod djece i roditelja, formiranje brižnog odnosa prema prirodi, razvoj emocionalne odzivnosti.
1 stranica
Prva polovina mjeseca
"Februar je jak sa mećavom, a mart - sa padom"
Priroda još spava u rano proljeće. Prvi zraci sunca su i dalje slabi, prosječna mjesečna temperatura je skoro zimska -5°. Snijeg je prekriven mokrom blatnom korom, a otopljene mrlje rastu na ravnim područjima zemlje.
6. mart - Timoti-Vesnovej udiše proleće u zemlju. Počevši od 12. u pomoć mu se pridružuje i Prokop, izrovašeni putevi od snega, razoreni žegom, već 13. marta, u prijateljskom društvu sa Vasilijem-Kapelnikom, dovode zimnicu do prekretnice. 14. mart se obilježava kao dan susreta crvenog proljeća. Prema julijanskom kalendaru, Evdokija počinje proleće od ovog dana.

Druga polovina mjeseca
"Vidio sam čvorka - samo znaj: proljeće je na tremu"
17. mart se smatrao danom susreta topova. Vazduh je i dalje hladan, povremeno sa snježnim olujama. Breza i javor započinju protok soka. Slijedi dan baštovana Konona, na ovaj dan se moglo predvidjeti kakvo nas ljeto čeka. Ševe dolaze po lopove - 22. marta. Datum je uslovljen, ali oko ovih dana u proljetnoj šumi možete čuti zvonjavu ptica koje se vraćaju. Ovaj dan proljeća nazvan je čudnim imenom Svraka. Pretposljednji dan marta - Aleksa - potoci vode sa planina. Još malo pa će padati kiša.

2 stranica
Proleće u ruskoj poeziji
Priroda u proleće zauzima posebno mesto u stvaralaštvu ruskih pesnika. I nije uzalud. Na kraju krajeva, to je najljepše vrijeme, inspirirati ljude na divna djela, stvaranje nečeg novog, nježnog. Proljeće izaziva samo pozitivne emocije i lakoću u duši.
Zhavoronok V.A. Žukovski
Tamna šuma je sijala na suncu,
U dolini pare, tanko beli,
I otpevao ranu pesmu
U azuru je ševa zvučna.
On je glasan odozgo
Pjeva, blista na suncu:
- Proleće nam je stiglo mlado,
Ovdje pjevam dolazak proljeća!

Gonjen proljetnim zracima ... A. Puškin (iz romana "Eugene Onegin")
Gonjen proljetnim zracima,
Sa okolnih planina već ima snijega
Pobjegao od mutnih potoka
Na poplavljene livade.
Jasan osmeh prirode
Kroz san upoznaje jutro godine;
Nebo sija plavo.
I dalje prozirno, šume
Kao da postaju zelene.
Pčela za danak u polju
Muhe iz voštane ćelije.
Doline se suše i zasljepljuju;
Stada su bučna, a slavuj
Već pjevao u tišini noći

3 stranica
Narodni predznaci. mart.
Puno snijega - puno hljeba: puno vode - puno trave.
Ako se grmljavina dogodi u martu - do plodnosti.
Česte magle u martu najavljuju kišno ljeto.
Rano se topi - neće se dugo otopiti.
Kasno proljeće neće prevariti.
Oblaci se kreću brzo i visoko - na lijepo vrijeme.
Snijeg se uskoro topi, a voda teče zajedno - čekajte vlažno ljeto.
U kasno proljeće nema opasnih mrazeva.
Ako se u proljeće pojavi mnogo miševa, bit će gladna godina.
Prijateljski dolazak ptica - do lošeg vremena i hladnog vremena.
Ako su lopovi sjedili u gnijezdima, onda nakon tri sedmice možete izaći na sjetvu.

4 stranica
Zagonetke o proleću
Javorovi, lipe i hrastovi
dajem novo lišće,
Pozivam slatke ptice
Povratak sa juga
A ja vas pratim na sjever
Winter friend. (proljeće)

Potoci teku brže
Sunce toplije sija.
Vrabac je zadovoljan vremenom -
Došao nam je mjesec u goste... (mart)

Na snijegom prekrivenim neravninama,
Ispod bijele snježne kape
Našli smo mali cvijet
Napola smrznuta, malo živa. (Snowdrop)

Ona zove preko prozora
I peva: „Došlo je proleće!
I hladne ledenice
Pretvoreno u ove mlaznice!
Čulo se sa krova
"Slap-slap-slap!"
Ovo je mala poplava. (kapi)

Letite na jug u jesen
Da ne sretnem zlu mećavu.
A u proleće se sneg otopio,
I naša stada su se vratila! (ptice selice)

Ova kuća je napravljena od šperploče,
Ima smuđ i vrata.
Ptice čekaju udoban dom,
Biće im udobno u njemu. (kućica za ptice)

5 stranica

Drage žene, čestitamo vam praznik!
Maja prva snježna kapa
Daće ti nežnost
Proljećno sunce će dati toplinu
Neka martovski vjetar da nadu
I sreća, i radost, ljubav i dobrota!

6 stranica
Zanimljivo je
- 1910. godine, na inicijativu Klare Cetkin, 8. mart je proglašen za Međunarodni dan žena.
- U carskoj Rusiji dan 8. marta imao je političku konotaciju, jer je 1917. godine na taj dan u Petrogradu odlučeno da se uhapse car i cela njegova porodica, čime je svrgnuta monarhija.
- Od 1966. godine u SSSR-u 8. mart je izgubio političku konotaciju i uredbom vlade je odlučeno da bude neradni dan, "dan svih žena".
- Praznik je zvanično priznat 8. marta u 31 zemlji svijeta: Afganistan, Bjelorusija, Vijetnam, Burkina Faso, Gvineja Bisau, Zambija, Kambodža, Kina, Kuba, Kostarika, Kiribati, Laos, Mongolija, Madagaskar, Nepal, Srbija, Crna Gora, Hrvatska, Eritreja, Uganda i neke zemlje SSSR-a.
- Sve do 60-ih godina prošlog veka sovjetskim ženama se nije davalo cveće - nije bilo prihvaćeno.
8. mart:
- Godine 1582. tadašnji rimski papa izdao je bulu o prelasku na novi kalendar, koji i danas koristimo.
- 1910. godine Elise de Laroche - prva žena pilot dobila je dozvolu za upravljanje avionom.
- 1914. godine izašao je prvi broj sovjetskog ženskog časopisa Rabotnica.
- Neki analog dana žena može se naći u istoriji starog Rima. Postojao je poseban dan kada su slobodne žene dobijale poklone od svojih muževa, a robinje slobodan dan.

Evo ga, praznik 8. mart. Raznoliko, zanimljivo, višestruko. Dan žena, proleća i cveća. Proslavite ga vedro!

Fascikla klizna opruga za vrtić pomaže djeci da vizualno vide koje se promjene dešavaju u prirodi. Dijete zna više o proleću , i već počinje da posmatra sve pojave. Vidi ptice i shvata da su mu one prijatelji. Poznaje nazive boja Slike pomozite mu da ta imena poveže sa izgledom biljaka.

Fascikle pomažu bebama da saznaju šta se još događa prolećnih meseci . Ako a skinuti niz takvih vizualnih pomagala, možete učiniti nastavu s mrvicama zanimljivijom. Junior group a čak i stariji kikiriki će efikasnije percipirati svaku informaciju sa linearnim ilustracijama; kao da deci pričamo o proleću na jeziku koji oni mnogo bolje znaju i razumeju.

Kako drugačije možete to pokazati mrvicama proljeće je crveno ? Ako svoju priču iznesete što jasnije. A šta je jasnije od slika? Uz pomoć crteža to možete reći mrvicama ptice u proleće odlete kući da sunce probudi i biljke i insekte, da u proleće ljudi postanu srećniji (nije bez veze što se u proleće slavi Dan sreće).

Fascikla pokretna opruga za vrtić o pticama selicama

Zagonetke o pticama selicama

1. okretan sam, lakih krila,
   Rep je račvast kao vile.
   Ako letim nisko
   Dakle, negdje pada kiša. (Martin)
2. Svi je znaju, naravno.
   Sastaju se u njihovom dvorištu.
   Naughty je ptica
   Zove se ... (Sinica)
3. ko je ptica? Nikad
   Ne pravite gnijezda za sebe
   Ostavlja jaja za komšije
   I ne sjeća se cura. (svraka)
4. Fidget šarena, dugorepa ptica,
   Ptica je pričljiva, najpričljivija.
   Bijelostrani glasnik, a zove se ... (svraka)
5. Ko je bez nota i bez flaute
   Najbolje od svih prikazuje trilove,
   Glasnije, tiše?
   Ko je ovo? (slavuj)

Zašto ptice sele i kako to rade?

Neke ptice odlete jer se vode u kojima žive zamrznu. Ptice mogu umrijeti od gladi ako ostanu preko zime. Ali mnogi od onih koji žive u poljima i šumama također su uskraćeni za hranu: neke životinje kojima se hrane hiberniraju, a insekti se skrivaju duboko ispod kore.

I ovdje su cijela jata prisiljena da lete na velike udaljenosti. U proleće se sve ptice vraćaju. lete:

• Klin;
• Twisted flock;
• cant;
• Ravni zabat;
• Arc.

Zavisi od rase ptica i vremenskih uslova.

Gdje se naseljavaju ptice kada se vrate kući

Mnoge ptice koje žive u šumama, poljima i barama vraćaju se kući u svoja udubljenja ili gnijezda. Ali postoje ptice koje se naseljavaju u blizini osobe. Među njima su čvorci i laste. Ako lastavice pripremaju gnijezda za sebe, oblikuju ih od prirodnog materijala. Onda možemo pomoći čvorcima. Možemo da napravimo kućice za ptice. To su takvi "apartmani" ptica sa otvorom-ulazom. Ove kuće su vezane za visoko drveće ili stubove.

Kad se čvorci smjeste, dovode stvari u red, donose suhu travu i perje. A onda ptice počinju glasno pjevati svoje pjesme, pozivajući satelit da se nagodi s njima.

Zašto ptice lete kući?

Čini se da ako se ptice osjećaju tako dobro na mjestima gdje hiberniraju, zašto se vraćaju? Zapravo, najpovoljniji uslovi za uzgoj potomstva su u domovini ptica. Tamo (prije hladnog vremena) ima dovoljno hrane. Možete živjeti u "kući" koja je najpogodnija za ptice: pleti gnijezda, živjeti u udubljenjima, naseljavati se pored ljudi.

Kako pomoći onim pticama koje se vraćaju

Ptice su naši drugovi:

• Pomažu nam brinući se o baštama.
• Prelepe pesme ptica pomažu nam da uživamo u životu.
• Ptice mogu biti prijatelji jedna s drugom i sa ljudima.

Kako možemo pomoći našim prijateljima:

• Izgradite kućice za ptice.
• Postavite hranilice i dodajte im hranu za ptice.
• Zaštitite od mačaka i momaka praćkama.

Možemo pomoći istraživanjem faune našeg rodnog kraja i učenjem imena ptica.

Fascikla klizna opruga za vrtić na temu prolećne legende o cveću

Snowdrop

U Francuskoj se pahuljice zovu snježna zvona. Prema legendi, boginja Flora je pozvala sve cvijeće na svečani maskenbal. Snow je takođe želeo da ode na praznik i počeo je da traži od cveća da ga sakriju pod tuniku. Ali cveće se plašilo hladnoće, i samo je bijela Snowdrop odlučila da sakrije Sneg ispod svog ogrtača i tajno ga odvede na karneval. Od tada, Snowdrop i Snowdrop su postali prijatelji i sada Snow skriva Snowdrop od hladnoće.

Tulip

Legenda o tulipanu kaže da je sreća bila sadržana u njegovom pupoljku, ali do nje niko nije mogao doći, jer se pupoljak nije otvorio, već je jednog dana dječak uzeo cvijet u ruke i lala se sama otvorila. Dječija duša, bezbrižna sreća i smeh otvorili su pupoljak.

Primrose

Tokom duge zime, nebeska Lada čami u zarobljeništvu gustih oblaka i magle. Ali u proljeće, boginja ljubavi, sunca i harmonije, oprana izvorskim vodama, dolazi na svijet sa velikodušnim darovima. Tamo gdje je pala prva munja, jaglaci rastu da svojim ključevima otključaju utrobu zemlje za bujni rast trave, grmlja i drveća.

Lungwort

Drevna slovenska legenda kaže: "... Ako popijete nektar od dvadeset ružičastih i dvadeset ljubičastih cvjetova plućnjaka, tada će vam srce postati zdravo i ljubazno, a vaše misli čiste ..."

Đurđevak

Postoje mnoge legende o nastanku đurđevka. Stara ruska legenda povezuje pojavu đurđevka sa morskom princezom Magom. Suze princeze, ožalošćene činjenicom da je mladić Sadko poklonio svoje srce zemaljskoj devojci Ljubavi, pale su na zemlju, iznikle u prelep i nežan cvet - simbol čistote, ljubavi i tuge.

zumbule

Jednom je đenovljanski brod potonuo u oluji kod obale Holandije. Njegove olupine isplivale su na obalu. I nekoliko sedmica kasnije, djeca koja su se igrala na sprudi primijetila su, gotovo na samom rubu daske, cvijet koji do sada nije viđen: njegovi listovi su ličili na listove tulipana, a stabljika je bila potpuno zasađena mnoštvom prekrasnih cvjetova, sličnih malim ljiljani. Cveće je neobično mirisalo i niko nije mogao da objasni otkud takvo čudo.

Fascikla klizna opruga za vrtić o tome kako se priroda budi

Proljeće dolazi tako tiho, gotovo neprimjetno. A samo kalendar kaže da je proljeće već stiglo.

Ko je došao tako tiho - tiho?

Pa, naravno, ne slon,

I naravno nilski konj

Nisam mogao tiho proći kroz ovo.

I niko od vas nije čuo

Kao da je list izašao iz pupoljaka

I nisi mogao čuti

Kao zelene čizme

Tiho je izašao iz zemlje.

I snježna kapa je tiho otišla.

I svuda je tišina.

To znači, znači:

Tiše od svih došlo je proljeće.

znaci proleća

Naravno, postoje neki karakteristični znakovi:

• Sunce sjajno sija
• Snijeg se počinje topiti, pojavljuju se otopljene mrlje.
• Ptice se vraćaju kući.
• Pupoljci na drveću i grmlju nabubre i postaju zeleni.
• Kapljice počinju, ledenice se tope.
• Pojavljuju se tokovi.
• Cvjetaju snijegovi, krokusi i zumbuli.
• Dan je sve duži.

Čak su i ljudi počeli više da se smeju.

Poslovice o dolasku proljeća

“Voda je potekla sa planina – donela je proleće”

"April sa vodom, maj sa travom"

“U proleće je sunce kao majka, sija i greje”

"Mart završava zimu, počinje proljeće"

"Proljeće je crveno od cvijeća, a jesen od pita"

"Sve lepo na zemlji je od sunca, a sve dobro je od čoveka"

Promjene kod životinja s početkom proljeća

Šta se mijenja u životinjskom svijetu s dolaskom toplih dana:

Probudile su se životinje koje su bile u hibernaciji.

Mnogi mijenjaju boju kaputa: zečevi, vjeverice.

Mnoge životinje imaju bebe. Na primjer, medvjed ima bebe.

I životinje i insekti uživaju u vrućini.

Kako se biljke raduju toplini

Zemlja je živa. Sve se okolo raduje i budi:

• Kad se snijeg tek topi, jaglaci već proviruju.
• Listovi narcisa i tulipana probijaju se kroz snijeg
• Natečeni pupoljci govore da će se lišće uskoro pojaviti na grmlju i drveću.
• Okolo lebde arome rascvjetalog cvijeća.
• Neka stabla proizvode pahuljaste pupoljke.

A pčele već zuje oko biljaka. Čak i kiše postaju toplije i donose duge sa sobom!

Fascikla proljetne smjene za vrtić o najneobičnijim proljetnim praznicima

Definitivno ću pripremiti ovaj folder malo kasnije. Vaši komentari će me motivirati da to učinim brže.

mart

april

Dječiji praznici

I iako je u proljeće samo jedan praznik direktno vezan za djecu, zapravo se mnogo toga može povezati s djecom, njihovom suštinom, karakterom, hobijima i profesijom koju su odabrali.

Na primjer, 8. marta čestitamo svim djevojčicama, ali nije li Dan sreće 20. mart najdječiji praznik? 1. april - Dan smijeha - najdječiji praznik !!! Ko, ako ne deca, voli i može iskreno da se smeje! Šta je sa Kraljevim danom 27. aprila? Zar nije dečiji praznik?

Praznici prirode

Dobar dan, dragi posjetitelji naše stranice. Ako je vaše dijete učenik osnovne škole, ovaj članak bi vam mogao biti zanimljiv. Naša djeca pohađaju jednu od gimnazija u Minsku. I već u prvom razredu smo se suočili sa činjenicom da se ispostavlja da učenik treba da ima portfolio. To što će to, naravno, raditi roditelji, a ne učenik, školi nije zanimljivo. Na ovaj ili onaj način, postojale su dvije opcije: prva i najlakša opcija bila je preuzimanje gotovog studentskog portfolija na jednom od brojnih stranica koje nude takve usluge. Međutim, u ovom slučaju portfolio kolege iz radnog stola može biti portfolio blizanaca vašeg omiljenog djeteta, što naši roditelji nisu mogli dozvoliti. Druga opcija je da pokažete maštu, i pustite dijete da vam malo pomogne, a pritom stekne nove vještine. Naravno, postoji i treća opcija - obratiti se profesionalcima, ali odlučili smo da će zajednički rad na kreiranju portfolija osnovnoškolca dati dodatni poticaj razvoju odnosa s djecom i omogućiti im da se osjećaju samostalno.

Šta vam je potrebno da sami napravite studentski portfolio

Štampač u boji

Radne vještine u Photoshopu, Painteu

Malo mašte i strpljenja

Komunikacija sa vašim djetetom

Savjeti za izradu portfolija učenika osnovnih škola

Ne stavljajte u portfolio vašeg učenika dečije fotografije deteta, gde je u kolicima, sa dudom i slično. Jasno je da su vam dragi, ali zapamtite da je ovaj portfolio, iako mali školarac, već punoljetan. Apsolutno dječje fotografije ostavite za kućnu arhivu.

Pustite dijete da radi neke jednostavne operacije, stavlja zvjezdice, listove, piliće, mijenja pozadinu na stranicama portfolija, sve što mu možete pokazati, a ono može.

Kada pišete tekst za fotografije, pitajte dijete šta da napiše. Učenik prvog razreda može da formuliše šta bi želeo da vidi u svom portfoliju. Istovremeno, portfolio će i dalje izgledati ne kao rad odrasle osobe, već kao rad djeteta.

Obavezno dodajte odjeljak Moji ciljevi, Moji snovi u svoj portfolio ili kombinirajte Moji ciljevi i Snovi na primjer. Pitajte svog prvašića o čemu sanja, šta želi da postane, pronađite fotografije na ove teme, ubacite ih u portfolio, potpišite tekst. Imat ćete još jedan razlog da svom djetetu skrenete pažnju da se snovi ostvaruju kroz ciljeve. Postavljanje cilja i njegovo postizanje je način da se približite svom snu. Recite svom malom učeniku da mu je početni cilj, na primjer, da dobro završi osnovnu školu i položi ispite za upis u gimnaziju, jer se, na primjer, "svemirski doktor" može postati tek nakon što stekne visoko medicinsko obrazovanje, i to u da bi stekao visoko medicinsko obrazovanje potrebno je...i tako dalje. Nerazumijevanje osnovnoškolaca, i ne samo osnovnoškolaca, zašto uče u školi jedan je od najvažnijih problema u odgoju djeteta.

Sadržaj portfelja

Evo sadržaja iz kojeg se sastoji portfolio naših prvačića

1. Hajde da se upoznamo

2. Moja porodica

3. Priprema za školu - moj vrtić

4. Moj prvi čas

5. Moje kolege i kolege

6.Moji ciljevi i snovi

7. Moji hobiji

8. Aktivnosti našeg razreda

9. Moji rezultati

10. Informacije o kružocima koje pohađam

Ukratko o svakom dijelu portfelja

Hajde da se upoznamo: u ovom dijelu portfolia morate postaviti fotografiju djeteta izbliza, najbolje u poslovnom odijelu, napisati njegovo prezime i ime, rođendan, mjesto stanovanja, historiju njegovog imena (opcionalno).

Priprema za školu- moj vrtić: u ovom dijelu đačkog portfolija vrijedi se sjetiti vaspitača vrtića u kojem je vaše dijete pohađalo predškolsko obrazovanje. Naravno, oni su dali značajan doprinos vašoj djeci. Osjećaj zahvalnosti se mora usađivati ​​od djetinjstva.

Moj prvi čas: Svi roditelji imaju fotografije prvačića na prvom redu, prvo zvono. U ovoj sekciji portfolia možete postaviti fotografiju ovog događaja i, naravno, fotografije prvog učitelja. Naravno, sve fotografije moraju biti potpisane. Stavite neki tekst, posavjetujte se sa djetetom. Portfolio ćete praviti u trenutku kada će vaše dijete poznavati svoje drugove iz razreda, i moći će vam pomoći da potpišete fotografije, da birate između svega što mu je najvažnije. Možda će biti potrebno pitati roditelje drugova iz razreda vašeg djeteta za dozvolu za postavljanje fotografija na stranice portfolija. Svi smo različiti i mnogi lični prostor shvataju veoma ozbiljno.

Moje kolege i kolege: ovaj odeljak se može zvati moji prijatelji ili moji drugovi. Iz naziva je jasno da rubrika treba da govori o drugarima vašeg djeteta iz razreda ili o njegovim prijateljima van škole.

Moji ciljevi i snovi: Verovatno vam je od trenutka kada je vaše dete počelo da se shvata kao ličnost više puta govorilo šta želi da postane. Svake godine, a ponekad i svakog mjeseca, njegovi snovi su se mijenjali. Ali bliže školi, vaše dijete više ne mijenja tako brzo svoje ovisnosti. Razgovarajte, saznajte šta dijete sanja da postane, istovremeno ga podsjetite da mu je neposredni cilj da dobro završi osnovnu školu, što će naravno Vaše dijete približiti ostvarenju njegovih snova. Općenito, ovo je vrlo zanimljiv dio. Konstantna pažnja s vaše strane na ciljeve i snove naučit će vaše dijete da misli da ne možete dopustiti da sve ide svojim tokom, sami stvaramo svoj život, a ciljevi nam pomažu da krenemo u pravom smjeru.

Moji hobiji: Ovo je jedan od najzanimljivijih odjeljaka portfolia za kompletiranje. Ovdje možete smjestiti i razgovarati o kružocima, sportskim sekcijama, hobijima vašeg djeteta, kako se voli opuštati. Pitajte ga, možete mnogo naučiti. Stalno zaposlenje, problemi nas sprečavaju da komuniciramo sa djetetom u mjeri u kojoj to želimo. Stoga, ne propustite trenutak - portfolio može postati vaš zajednički cilj.

Naše razredne aktivnosti: Ovaj dio bi trebao biti obložen, kao i sljedeća dva. Ovdje možete zapisati u kojim aktivnostima je vaše dijete učestvovalo u vašem razredu, i koje je rezultate postiglo na času: sakupljanje starog papira, razne sportske manifestacije, pozorišne predstave - škola je prepuna ovakvih događaja u izobilju.

Moji rezultati: u ovoj sekciji vaš nastavnik može označiti rezultate vašeg djeteta, u njega su uložene i razne vrste testnih zadataka, crteži vašeg učenika.

Ispod je šta smo dobili. U okvirima su bile fotografije, ali su izrezane kako bi se sačuvao lični prostor ljudi oko sebe.

Izrađujemo prezentacije i portfelje po narudžbi. Vaše dijete će dobiti individualni portfolio ili prezentaciju, a ne šablon koji će imati polovina razreda. Cijena usluge je po dogovoru (od 50 bjeloruskih rubalja) Pozovite +375296610054, pišite na e-mail Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Morate imati omogućen JavaScript za pregled.

Primjer portfelja za dječaka:

Primjer portfelja za djevojku:

Iz dječjih eseja na temu "Moj san".
Predstavljamo vašoj pažnji najdraže želje
djevojčice i dječake iz internata Volga

« Sanjam da postanem umjetnik. Volim da crtam portrete, pejzaže, mrtve prirode. Da biste sve ovo nacrtali, morate zaviriti u život i mnogo toga razumjeti. I iznad svih drugih ljudi. Razumijevajući druge, postajem pažljiviji i ljubazniji prema njima, a oni prema meni. Kad sam tužan, uzmem papir i boje i počnem da crtam. Moje raspoloženje se mijenja na bolje. Sanjam da imam, kao i svi umjetnici, uljane boje. Vjerujem u svoj san i definitivno će se ostvariti. Strpljenja i malo truda. Ovo je narodna mudrost. Ja sam dio naroda i još mi nedostaje strpljenja, ali radiću na sebi.

Fedorov Dmitrij, 3. razred

« Sanjam da postanem dizajner dizajna. Volim da rastavljam stare uređaje i mehanizme: automobile, helikoptere, radio aparate, magnetofone i još mnogo toga. A onda iz rastavljenog skupiti nešto zanimljivo, korisno i smiješno.

Jednom sam sklopio novi model od stare i pokvarene pisaće mašine na električnoj kontrolnoj tabli. Stavio sam farove, žmigavce na njega i stavio nove felne. Farbao sam auto u sve dugine boje.

Dao sam je svom mlađem bratu. Bio je toliko oduševljen da se igrao sa njom po ceo dan, ne rastajući se ni na minut. Njegova radost se prenijela na mene.

Zato sanjam da postanem naučnik dizajna i da svojim izumima donesem radost ljudima.”

“Svaka osoba ima svoj san, kojem teži do posljednjeg dana da bi ga ostvario. Imam i svoj san. Želim posjetiti Crno more jer ga nikad nisam video.

More je bezgranični prostor sa ogromnim valovima. More je i prijeteće i mirno. Mora da je veoma prijatno sedeti na obali i posmatrati talase. Hodajte po pijesku, ostavite svoje otiske stopala i talasi će ih oprati. Ili sakupite okrugle prekrasne kamenčiće, školjke i od njih postavite otmjeni uzorak. A onda se divite zalasku sunca, gledajte kako sunce tone u vodu, a voda od ovoga postaje zlatna.

Ili se možda mogu voziti na bijelom parobrodu i vidjeti prave delfine pa da doplivaju do mene da ih nahranim.

Možda će mi se san ostvariti u budućnosti kada odrastem, završim školu, dobijem profesiju i budem u mogućnosti da putujem.”

Julia Lezhnina, 7. razred

„Svako o nečemu sanja, teži nečemu dobrom, pokušava da ispuni svoj san. I imam san.

moj san je ovo: da sva djeca internata, sirotišta i prihvatilišta nađu svoju sreću i shvatili da im edukatori pokušavaju pomoći da pronađu svoje mjesto u životu. Jako je lijepo kada si nekom potreban, da postoji, neko ko će se brinuti o tebi i znati da si voljen.

Siročadi i djeci koja su ostala bez roditeljskog staranja nije lako živjeti bez porodice i rodbine, ali zaista želite da zagrlite svakoga iz svoje porodice: mamu, tatu, djeda ili baku, kažete im da ih volite i cijenite.

Ali imamo i vaspitače i učitelje koji nas takođe vole i brinu o nama kao što bi to učinila majka. I zato, u internatu, u sirotištu, postoji i porodica koju volimo kao svoju.

Svaka osoba želi sreću. Za osobu je ovaj san na prvom mjestu - žive dobro, imaju porodicu, svoju decu. I stoga, ljudima nije zabranjeno sanjati: snovi vode do rađanja ciljeva, a cilj i njegovo postizanje su put do dobrog života. Sanjajte velike momke!!!

„Moj najdraži san da ljudi ne zagađuju prirodu. Priroda je naše lice. I želim da ljudi vode računa o tome: nisu sekli drveće, nije bilo lovokradica, smeća, da sunce i zvijezde uvijek sijaju. Ovo je jedan od najhitnijih svjetskih problema. I želim da se moj najdraži san ostvari.

Mosunov Mihail, 3. razred

« Moj san je posjetiti Egipat. Ovo je veoma drevna zemlja. Ima grobnice faraona - kraljeva starog Egipta, i mnogo muzeja u kojima se čuva nakit. Idem u biblioteku i čitam knjige o Egiptu. Želim vidjeti spomenike Egipta - piramide i sfinge. Sviđaju mi ​​se jer su drevni. Gledam filmove o Egiptu. U starom Egiptu bilo je mnogo bogova - bog sunca, neba, vode..."

Nikolaeva Natasha, 6. razred

„San je nešto magično. Povezuje se sa dobrim i lijepim i omogućava čovjeku da vjeruje u najbolje.

Moj najdraži san da budem blizu svoje majke. Ovaj san mi je pao na pamet u trenutku kada smo se razdvojili od najbliže osobe - moje majke, i morala sam da napustim svoje rodno gnezdo.

Nikad neću zaboraviti njen osmeh, njene oči, radost koju mi ​​je pružila, njenu ljubav i privrženost. Gde god da sam, pamtiću te, majko moja. I nadam se da će mi se san ostvariti."

„Čovek bez sna je kao ptica bez krila!

... Ljetna noć, sve je tiho, cijeli svijet kao da se smrzava. Podižem oči i vidim kako moje ime "Elina" je ispisano na noćnom nebu sa sjajnim prekrasnim zvijezdama. Voleo bih da sve izgleda prirodno.

Cela planeta bi videla takvu lepotu, a ceo svet bi verovao da se snovi ostvaruju!”

Paikova Ksenia, 9. razred

„Šta je san? To je nešto stvoreno maštom, mentalno predstavljeno, predmet želja i težnji.

Svaka osoba, siguran sam, ima svoj voljeni san. U tom pogledu nisam izuzetak. Pet godina sam sanjao kako proslavite rodjendan sa porodicom sa roditeljima i voljenima. Već dugo nisam imao takvu priliku, a noću čak sanjam svoj san..."

"Moj san - završiti školu, izabrati pravo zanimanje, naučiti ga. Moj rad treba da donosi radost meni i ljudima. Osim toga, želim da moj rad donosi materijalne prihode. Onda bih mogao putovati.

Želio bih posjetiti različite gradove, vidjeti svijet: prošetati ruševinama antičke Grčke, diviti se Keopsovim piramidama, diviti se morskim valovima.

Jako bih volio posjetiti Crno more, vidjeti crnce i slikati se s njima.

Avdeeva Zina, 6. razred

“Kada čovjek sanja, on stvara uslove za radnje koje ga postepeno približavaju onome što želi.

Želim, tako da uskoro dolazi 11. jun a mi bismo išli u Penzu na festival. Ovaj san se pojavio kada smo zauzeli prvo mesto u kvalifikacionoj rundi u Yoshkar-Oli. Sada imamo probe svaki dan. Uživam da idem kod njih."

Bogolyubova Nadia, 6. razred

„San je nešto magično i lijepo.

Od detinjstva volim da pevam i sada nastavljam da pevam dečije pesme. Pevam pesme, i mnogima se to sviđa!!! Ja sanjam uđi u grupu "Fidgets" da putuju u inostranstvo i da budu prikazani na TV-u. Želim biti poznat!!!"

Malinin Sergej, 9. razred

„Svaki muškarac mora sagradi kuću, odgaji sina, posadi drvo. U potpunosti se slažem sa ovom mudrom mišlju. U suštini, ovo je ono o čemu sanjam. Želim da kupim auto, da upoznam plavušu plavušu, da napravim dvospratnu vikendicu na obali mora i da imam dve jahte koje se ljuljaju na talasima nedaleko od kuće...”.

Petrova Anastasija, 7. razred

„Moj san je u budućnosti imati veliku sretnu porodicu. Zašto? Da, jer je nemoguće živjeti bez porodice, bez djeteta. Takođe želim da imam posebnu prostoriju, iu njoj telefon. Da moja djeca slušaju svoje roditelje.

Nikada neću poslati svoju djecu u internat. Živećemo svi zajedno, prijateljski i veselo. Svi će se truditi i brinuti jedni o drugima. Imaću veliku porodicu.

Odrasti ću, steći profesiju, stati na noge i brinuti o svojoj porodici.”

Petrova Ana, 7. razred

„Moj san je ovo: ja Želim da živim u svojoj porodici, sa roditeljima i da više ne završavam u skloništima. Velika kuća, bašta, posebna soba, kompjuter. Sanjam da će sve u životu uspjeti: porodica, učenje, posao.

Želim da svi u porodici vode računa jedni o drugima, poštuju jedni druge. Otac i sestra su mi radili, a ja sam dobro učio u školi. Uveče bismo se okupljali za velikim stolom, pili čaj i pričali novosti, prenosili utiske.

Vikendom bismo išli u šumu ili na rijeku, išli u različite gradove.

Kako zabavno provoditi vrijeme zajedno!

"Moj san - postati čarobnica - dobra vrsta.

Ako postanem čarobnica, pomoći ću siromašnima (davati im tri hljeba dnevno). Učinit ću prirodu lijepom: bit će mnogo, mnogo cvijeća i bobica, pahuljastih trava, zelenog drveća. Tamo će ptice pjevati prekrasnim glasovima, životinje se neće bojati ljudi, a ljudi će prestati da ubijaju životinje.

Želim da more gljiva, i gnjurac nestane, ne računajući, naravno, muharicu.

Želim da dobri zmajevi lete svuda i prenose nas s jednog mjesta na drugo.

Da, također želim da beskućnici ne pokupe nikakvu prljavštinu. Neka imaju ogromne kuće!

Generalno, želim da svi budu srećni i da svako ima svoje!”

Belyaev Valentin, 5. razred

“Gledala sam mnogo filmova o Kini, čitala kinesku mitologiju i bajke. Kad porastem, biću sa svojom porodicom Želim da idem u Peking, pogledajte Kineski zid koji je izgradio car Qin Shihong, pogledajte kineske monahe i kineske borilačke vještine.

I takođe želim da me odvedu kući. Dom je uvijek bolji. Tu su majka, baka i stric. Postoje supe po maminim receptima i bakini džemovi, postoje kompjuterske igrice, a možete igrati i Star Wars.

Možeš ići u park sa svojom bakom, a sa ujakom na pecanje.

Zato želim da budem kod kuće: kod kuće je bolje!

"Moj san - postati najbolji astronaut na svijetu!

Kada budem bio u 11. razredu, naučiću više o svemiru i različitim planetama, o strukturi i radu rakete. Proučavat ću tehničke probleme: ako se autopilot pokvari, onda ću ga popraviti.”

Sadukov Vlad, 4. razred

"Imao sam san - da upišem dobru školu, a kada je završim, da sagradim svoju kuću.

Onda ću se zaposliti, zaradiću, platiću račune. I udaću se! Rađaćemo decu i od njih ćemo odgajati dobre ljude.

A da bi se ovaj san ostvario, moram da učim za "4" i "5".

Karpov Saša, 4. razred

"Moj san - postati čarobnjak. Čarobnjak je sjajna osoba. On dočarava, ima magiju. Postoje dobri i loši čarobnjaci.

Da biste postali čarobnjak, morate se vratiti u daleku prošlost i tamo proći težak put.

Prvo morate prijeći ogromnu rijeku bez mosta, boriti se s divovima, trolovima, vukodlacima i demonima. Pospano jezero, šuma smrti, more straha i bitke sa gusarima, kamena šuma i susret sa ogromnim komarcima. Biće veoma strašno, ali čarobnjaci će vam priskočiti u pomoć i naučiti vas kako da dočarate!”

Zagainov Denis, 4. razred

"Sanjam, da me roditelji zauvek odvedu kući. Želim da dočekam Novu godinu, rođendan i tako dalje kod kuće. Kod kuće ću se baviti karateom i boksom.

Želim da vidim svog oca, ujaka, baku, brata i sestru. Kod kuće možete posjetiti cirkus, vodeni park, kino, zoološki vrt. Spavajte - koliko želite, a u snu možete ići na putovanje.

Želim da budem milioner, da doživim 90 godina, da idem u Egipat po blago.”

Akhmedzyanov Ildar, 4. razred

"Moj san - postati kadet. Ali imam poteškoća: nisam toliko dobar u učenju. Morate poboljšati svoje studije.

Zaista želim da postanem kadet, da nosim vojnu uniformu i da štitim slabe.”

Shelemetev Kolya, 4. razred

"Moj san - idi kući zauvek. Domaća porodica, prijatelji i rođaci. Učiću i, naravno, pomagati majci.

Ako me odvedu kući, doći ću kod vaspitača i učitelja, jer sam zahvalan onima koji su me odgajali i vaspitavali.

Petelina Nina, 4.r

„Sanjam letjeti helikopterom! Ali još uvijek imam mnogo želja. Evo jednog od njih: dobiti odlične ocjene, steći visoko obrazovanje, podići novac iz banke i dati ga porodici jer ih mnogo volim i želim da budu srećni. Šta god da su, ja ih i dalje volim. Želim da moja majka bude zdrava i ponosna na mene.

Želim da živim u Kazanju. Cijela porodica.

Još jedan san da kupim bicikl i vozite se ulicama Kazana.

Imam sjajnog prijatelja ovdje. Kada zauvek ode kući, mnogo će mi nedostajati. I želim da bude dobro.

Takođe, voleo bih postati pjevačica i plesačica i idi na put. Plesala bih orijentalne plesove u prekrasnom kostimu.

I da imam živog leoparda, lava i tigra.

I veoma veliki san da me odvedeš kući zauvek! Sanjam da dođem u zanimljivu zemlju u kojoj rastu palme. Ali još uvijek ne znam kako da stignem do tamo…”.

Novozhilov Yura, 4. razred

“Završiću školu i ići ću na fakultet.

Kod kuće me čekaju rođaci - i mama i tata. Moj san - biti kod kuće.

Postat ću astronaut: proučavat ću različite planete, otkrivati ​​nove. Letjet ću u svemir i povesti svoju porodicu sa sobom. Tamo ćemo se lijepo provesti i poletjeti kući!”.

Sentsov Sergej, 4. razred

"Sanjam da me zauvek odvedu u svoj dom: Moja dva brata bi dolazila u našu kuću i davala bi mi točkove za bicikl. Tako da je kod nas sve dobro i sve je dobro. Zaista želim da budem srećna!”

Mullaakhmetov Marseille, 4. razred

"Veliki san - idi kući zauvek. Kod kuće ću se igrati sa bratom, ići u školu, dobro učiti.

Kuće su lepe i udobne.”

Usovski Mihail, 4. razred

“Kada me rodbina odvede kući, svakako ću doći kod vaspitača i nastavnika. Neću zaboraviti školu. Uvijek ću dolaziti kod Raise Ivanovne, Ljudmile Viktorovne, Ljudmile Irinarkhovne.

Živeću sa bakom, pomoći joj. Ljeti ćemo plivati ​​i raditi, šetati sa prijateljem, igrati se, ljuljati se na ljuljaški, ići u Soči i Ukrajinu.

Kažu da nije štetno sanjati, ali ja želim da nam se snovi ostvare!!!”