Ukratko o razlozima devijantnog ponašanja. Devijantno ponašanje: vrste, uzroci i manifestacije

Postoje uobičajeni uzroci devijantnog ponašanja za sve "rizične" grupe:

Društvena nejednakost. To dolazi do izražaja u niskom, ponekad prosjačkom životnom standardu većine stanovništva, posebno mladih; u raslojavanju društva na bogate i siromašne; nezaposlenost, inflacija, korupcija itd.

Moralno i etičko faktor devijantnog ponašanja se izražava u niskom moralnom i etičkom nivou društva, nedostatku duhovnosti, psihologiji materijalizma i otuđenosti pojedinca. Život društva sa tržišnom ekonomijom liči na čaršiju gdje se sve prodaje i sve kupuje, trgovina radnom snagom i tijelom je običan događaj. Degradacija i pad morala nalaze svoj izraz u masovnom alkoholizmu, skitnji, širenju ovisnosti o drogama, "pokvarenoj ljubavi", eksploziji nasilja i delikvencije.

Životna sredina, što je neutralno povoljno za devijantno ponašanje. Mladi devijantni uglavnom su iz nefunkcionalnih porodica.

Nepovoljni uslovi života i vaspitanja u porodici, problemi savladavanja znanja i srodni neuspesi u učenju, nemogućnost izgradnje odnosa sa drugima i sukobi koji nastaju na osnovu toga, razna psihofizička odstupanja u zdravstvenom stanju, po pravilu, dovode do krize. duha, gubitak smisla postojanja.

4. Alkoholizam kao vrsta devijantnog ponašanja

Odavno su čovječanstvu poznata opojna pića. Napravljene su od biljaka, a njihova konzumacija bila je dio vjerskog rituala koji je pratio svečanosti. Relativno jeftin način dobijanja jakih pića savladan je u 16. veku. Temeljne promjene dogodile su se nakon otkrića industrijske metode za proizvodnju etilnog alkohola. Upravo je ovo otkriće omogućilo masovnu konzumaciju alkohola, a u XVIII vijeku. Pijanstvo je postalo široko rasprostranjeno u evropskim zemljama poput Engleske, Njemačke, Švedske itd. Otprilike u isto vrijeme, votka brzo ulazi u upotrebu u Rusiji. Možemo reći da je XIX st. iznedrio i XX vek. pogoršao veoma težak problem za ljudsku civilizaciju - problem alkoholizma.

Naime, alkohol je ušao u naše živote, postao je element društvenih rituala, preduvjet za službene ceremonije, praznike, neke načine provođenja vremena i rješavanje ličnih problema. Međutim, ova socio-kulturna situacija je skupa za društvo. Prema statističkim podacima, 90% slučajeva huliganizma, 90% silovanja pod otežavajućim okolnostima, gotovo 40% ostalih krivičnih djela povezano je s alkoholom. Ubistvo, razbojništvo, razbojništvo, nanošenje teških tjelesnih povreda u 70% slučajeva počine lica u alkoholiziranom stanju; oko 50% svih razvoda je takođe povezano sa pijanstvom. Uzorci su također pokazali da 99% muškaraca i 97% žena pije alkohol u velikim industrijskim preduzećima. Najčešći motiv pijanstva je: zabava, uticaj neposrednog okruženja, poštovanje tradicije pijenja, proslava godišnjica, bračne i porodične nevolje, nevolje na poslu.

Proučavanje različitih aspekata konzumiranja alkohola i njegovih posljedica je veoma složeno. Po kojim kriterijumima se može proceniti situacija sa alkoholom i njena dinamika? Po pravilu se koriste tri grupe socioloških pokazatelja akutnosti problema alkohola i stepena pijanstva u zemlji: prvo, nivo potrošnje alkohola po glavi stanovnika i struktura potrošnje; drugo, karakteristike masovnog ponašanja koje je rezultat konzumiranja alkohola; treće, šteta koju pijanstvo nanosi ekonomiji i društvu.

Pokazatelj nivoa konzumacije alkohola ima smisla samo u kombinaciji sa podacima o obrascima potrošnje. Treba uzeti u obzir i niz drugih karakteristika, na primjer, redovnost konzumiranja, trajanje, povezanost sa unosom hrane. Značajne su i karakteristike distribucije ukupnog obima konzumiranja alkohola među stanovništvom: broj i sastav onih koji piju, onih koji ne piju i umjereno piju; distribucija konzumacije alkohola između muškaraca i žena, prema starosti i drugim socio-demografskim karakteristikama. Ponašanje sa istim stepenom intoksikacije i ocjene ovog ponašanja također se značajno razlikuju u sociokulturnim i etničkim grupama. Sve ove karakteristike uključene su u koncept modela konzumiranja alkohola.

U istoriji društvene borbe sa alkoholizmom mogu se pronaći dva pravca. Prvo, ograničavanje dostupnosti alkoholnih pića, smanjenje njihove prodaje i proizvodnje, podizanje cijena, pooštravanje kaznenih mjera za kršenje zabrana i ograničenja. Drugo, napori usmjereni na smanjenje potrebe za alkoholom, poboljšanje društvenih i ekonomskih uslova života, rast opšte kulture i duhovnosti, smireno, uravnoteženo informisanje o opasnostima alkohola, te formiranje nealkoholnih stereotipa ponašanja među stanovništvom. .

Istorija borbe protiv alkoholizma poznavala je i pokušaje uvođenja „suvog zakona“ na teritoriji nekih zemalja (Engleska, SAD, Finska, Rusija). Svi oni nisu postigli svoj cilj, jer prisustvo alkohola nije jedini i ne glavni razlog postojanja alkoholizma. Problem prevladavanja pijanstva i alkoholizma je najteži, obuhvata ekonomske, socijalne, kulturne, psihološke, demografske, pravne i medicinske aspekte. Samo uzimajući u obzir sve ove aspekte, možda je njegovo uspješno rješenje.

Ovisnost o alkoholu nastaje postepeno i utvrđuje se složenim mjerenjima koja se javljaju u tijelu osobe koja pije. Žudnja za alkoholom se manifestuje u ljudskom ponašanju: povećana nervoza u pripremi za piće, „trljanje ruku“, emocionalno ushićenje. Što je više "alkoholnog iskustva" manje zadovoljstva donosi piće.

Na nastanak alkoholizma utiče nekoliko faktora: nasledni faktori, karakter, individualne osobine ličnosti i karakteristike sredine. Faktori koji doprinose alkoholizaciji uključuju nizak nivo materijalne situacije i obrazovanja.

Razvoj alkoholizma kod adolescenata je olakšan ranim ulaskom u alkohol i formiranjem “alkoholnog razmišljanja”. U Tjumenu, istraživanje u vrtićima pokazalo je da je 30% devojčica i 40% dečaka već probalo pivo, a svaka peta devojčica i svaki četvrti dečak probali su vino.

Ako osoba pati od nekog oblika olegofrenije, urođene fizičke ili psihičke bolesti, onda u ovom slučaju alkohol djeluje kao kompenzacijski faktor koji navodno izglađuje nedostatke ličnosti.

Za mlade, alkohol je sredstvo oslobađanja i prevladavanja stidljivosti od koje pate mnogi tinejdžeri.

Alkoholizam je progresivna bolest, počinje kućnim pijanstvom, a završava u kliničkom krevetu. Za iskusnog pijanca, kako bi se "napio", doza alkohola se povećava za 2-3 puta u odnosu na prethodnu normu. U budućnosti, privlačnost prema alkoholu poprima obilježja fiziološke ovisnosti, tolerancija (tolerancija) dostiže maksimum, strast za alkoholom poprima patološki karakter. U ljudskom tijelu se odvija nepovratan proces, tijelu je potreban alkohol za metaboličke procese. U posljednjoj fazi alkoholizma, prag tolerancije se smanjuje, dovoljno je da osoba popije kriglu piva za hmelj. Alkohol postaje glavna stvar u životu. Čoveku je svejedno šta da pije, s kim i koliko.

Nijedno društvo nije u stanju natjerati sve svoje pojedince da se cijelo vrijeme ponašaju prema njegovim normama, drugim riječima, u svakom društvu postoji devijantno ponašanje.

Devijantno (devijantno) ponašanje je čin, aktivnost subjekta koji ne odgovara zvanično utvrđenim ili stvarno utvrđenim normama, stereotipima i obrascima u datom društvu. Devijacija ima različite oblike. Teroristički kriminalci, pustinjaci, askete, hipiji, grešnici i sveci - sve su to odstupanja od normi prihvaćenih u društvu.

Znakovi devijantnog ponašanja

1) Devijantno ponašanje osobe je ponašanje koje ne odgovara opšteprihvaćenim ili zvanično utvrđenim društvenim normama.

2) Devijantno ponašanje i osoba koja ga ispoljava izazivaju negativnu ocjenu drugih ljudi (socijalne sankcije).

3) Devijantno ponašanje nanosi stvarnu štetu samoj osobi ili ljudima oko nje. Dakle, devijantno ponašanje je destruktivno ili samodestruktivno.

4) Devijantno ponašanje se može okarakterisati kao stalno ponavljano (ponovljeno ili produženo).

5) Devijantno ponašanje mora biti u skladu sa opštom orijentacijom pojedinca.

6) Devijantno ponašanje se smatra u okviru medicinske norme.

7) Devijantno ponašanje praćeno je fenomenima socijalne neprilagođenosti.

8) Devijantno ponašanje ima izražen individualni i starosno-polni identitet.

Termin "devijantno ponašanje" može se primijeniti na djecu od najmanje 5 godina.

« Srž" devijantnog ponašanja u klasifikaciji F. Patakija su:

Kriminal

Alkoholizam

Ovisnost

Samoubistvo

- "preddevijantni sindrom" - kompleks određenih simptoma koji osobu dovode do upornih oblika devijantnog ponašanja. naime:

afektivni tip ponašanja;
porodični sukobi;
agresivan tip ponašanja;
rano antisocijalno ponašanje;
negativan stav prema učenju;
nizak nivo inteligencije.

Oblici devijantnog ponašanja.

Nasilje označava upotrebu od strane jednog ili drugog subjekta različitih oblika prinude (do oružane akcije) protiv drugih subjekata (klase, društvene i druge grupe, pojedinci) u cilju sticanja ili održavanja ekonomske i političke dominacije, sticanja prava i privilegija, ostvarivanja druge ciljeve.

Oblici ispoljavanja nasilja su raznovrsni.

Fizičko nasilje
mentalno zlostavljanje
seksualno zlostavljanje
emocionalno zlostavljanje

Ovisnost o drogama, zloupotreba supstanci

Odvikavanje je stanje koje nastaje kao rezultat iznenadnog prestanka uzimanja (unošenja) supstanci koje uzrokuju zloupotrebu supstanci.

Pijanost se tumači kao neumjerena konzumacija alkohola, koja uz prijetnju zdravlju pojedinca narušava njegovu socijalnu adaptaciju.

Alkoholizam karakterizira patološka žudnja za alkoholom, praćena socijalnom i moralnom degradacijom pojedinca.

Prekršaji su jedan od oblika antisocijalnog ponašanja usmjerenog protiv interesa društva u cjelini ili ličnih interesa građana.

Sva djela se dijele na krivična i prekršajna.

Zločin je najopasniji oblik devijantnog ljudskog ponašanja, koji izražava sukob u obliku antagonizma između individualnih, grupnih i javnih interesa.

Prekršaji u vidu prekršaja manifestuju se u prkosnom držanju, psovki, oholosti, sitnim krađama, pijanstvom i skitnjom. Prekršaji su regulisani normama različitih grana prava: upravnog, građanskog, radnog i dr.

Kriminal je jedan od najhitnijih problema modernog ruskog društva.

Za korekciju poremećaja u ponašanju djece srednjeg školskog uzrasta potrebno je utvrditi vrstu i uzroke poremećaja u ponašanju, pri čemu je potrebno uzeti u obzir uzrasne karakteristike djece,

Uzrasne karakteristike djece 13-15 godina

Važnost ovog perioda u životu osobe objašnjava se činjenicom da se u to vrijeme postavljaju temelji moralnih i društvenih stavova pojedinca.

1) postoje brojni kvalitativni pomaci koji su u prirodi sloma prvih: osobine, interesovanja i odnosi (do ovog sloma najčešće dolazi brzo, neočekivano, prolazno);
2) promene u ovom uzrastu su praćene:

a) subjektivne poteškoće tinejdžera (unutrašnja iskustva, zbunjenost, fiziološke poteškoće),
b) poteškoće roditelja i nastavnika u vaspitanju tinejdžera (tvrdoglavost, grubost, negativizam, razdražljivost itd.).

Psiholozi ovo doba zovu - "vrijeme 5 NE"

Ne žele da uče onoliko koliko mogu.
Ne žele da slušaju savete.
NE čiste za sobom.
NE obavljajte kućne poslove.
NE dolazite na vrijeme.

Biološki faktor u razvoju tinejdžera.

U tom periodu dolazi do sljedećih promjena: endokrinih promjena, ubrzanog rasta, restrukturiranja motoričkog aparata, disbalansa u rastu srca i krvnih žila (srce raste brže od krvožilnog sistema u cjelini i to ponekad dovodi do poremećaji u radu kardiovaskularnog sistema).
posljedično:
- Razvija se seksualna privlačnost
- nagle promjene stanja, reakcija, raspoloženja (neravnoteža, razdražljivost, uznemirenost, periodična letargija, apatija, astenična - slabost),
- nespretnost, ugaonost, nedostatak koordinacije pokreta, nemirnost, nasilno i direktno izražavanje emocija.

Glavna potreba ovog uzrasta je potreba za komunikacijom sa vršnjacima. Komunikacija je spoznaja sebe kroz druge, potraga za sobom, pažnja na svoj unutrašnji život, samopotvrđivanje ličnosti. Kako komunikacija prevladava, dolazi do kolosalnog pada motivacije za učenje. Tinejdžeri su zainteresovani za sve, ali ne i za obrazovne aktivnosti.

Spolne razlike u komunikaciji:
- dečaci su manje društveni,
Djevojčice privlače stariji dječaci.

Emocije i osjećaji tinejdžera.

Emocionalna sfera je od velike važnosti u životu tinejdžera. Um se povlači u pozadinu. Simpatije prema ljudima, nastavnicima, predmetima, životnim okolnostima formiraju se isključivo na talasu emocija, kako negativnih tako i pozitivnih. U ovom uzrastu vole da se „kupaju“ u sopstvenim emocijama – tuga, usamljenost, ljutnja, krivica, euforija. Adolescenti izražavaju svoje emocije izuzetno burno i direktno, često su krajnje neobuzdani.

Odnosi sa odraslima.
a) javlja se “otuđenje” od odraslih: manje bliskosti i povjerenja u odnosima sa roditeljima, primjetno se trude da ne učestvuju u porodičnim poslovima;
b) demonstrativno ponašanje: skandali, hirovi, grubost prema odraslima. Sve je to skriveni zahtjev da im se prizna punoljetnost i prava. Tinejdžer shvaća da je njegova zrelost još uvijek nestabilna, ali kroz demonstrativnost nadoknađuje tu nesigurnost.
c) podržavanje pravde. Adolescenti u svakodnevnom životu optužuju odrasle za nepravdu - odrasli traže ono što sami ne ispunjavaju. To je zbog činjenice da u ovom uzrastu moralni razvoj dobija novo značenje koje prevazilazi stvarni život (pravda, ljubav, prijateljstvo, iskrenost). Izlaz iz ove situacije za roditelje nije da se pasivno slažu sa tvrdnjama dece, već da izraze i razumno brane sopstveni stav.

Osoba postaje devijantna postepeno. Prekretnice

formiranje devijantnog ponašanja su:

Pojava kontradikcije između društvenih normi i ličnosti;

Manifestacija neslaganja, negiranje društvenih zahtjeva od strane djeteta;

Manifestacija nezakonitih radnji (sitno huliganstvo, obmana, krađa i sl.);

Ponavljanje nezakonitih radnji;

Akumulacija iskustva antisocijalnog ponašanja (nasilje, huliganizam, prostitucija, itd.);

Uključivanje u grupu sa asocijalnim ponašanjem;

Kršenje zakona;

Izvršenje zločina

Porodica kao faktor formiranja negativne ličnosti:

a) nemoralne situacije u porodici: pijanstvo, svađe, tuče, grubost u odnosima, nepoštenje i sl., što stvara negativan uzor, formira odgovarajući svjetonazor;

b) problemi sastava porodice: jednoroditeljske porodice, porodice sa jednim djetetom, višečlane porodice, udaljene porodice itd., što dovodi do manjka pedagoškog uticaja na dijete, formiranja njegove ličnosti od strane samo jednog od roditelja, ili pretjeranoj pažnji i dopuštanju u procesu obrazovanja.

Ovi negativni faktori uticaja porodice doprinose stvaranju negativnog stava prema domu, porodici i roditeljima kod deteta, podstiču ga da teži da napusti dom i da većinu vremena provodi van njega. U ovim uslovima formira se kategorija „djece ulice“, zanemarene i beskućnika.

Tome doprinose: agresivno okruženje u kući, grubost prema djetetu; produžena nepažnja prema njegovim interesima i problemima, odvikavanje da se bavi nečim roditelju (roditeljima), da u njemu (u njima) vidi podršku, nespremnost da komunicira sa njim (s njima); prebacivanje roditelja na njihove lične probleme i prepuštanje djeteta samome na duže vrijeme; prebacivanje odgoja djeteta na bake i djedove bez njihove odgovarajuće podrške (stariji ljudi nisu u mogućnosti da pruže neophodan obrazovni uticaj na svoje unuke, što dovodi do njihovog zanemarivanja); nedostaci u vaspitanju, nedostatak zdravih interesovanja, hobija, istrajnosti kod deteta itd.

Faktori životne sredine (ulice, gradovi, "jata" itd.) utiču na čoveka u procesu njegovog razvoja.

Negativni hobiji kod kuće, nepedagoško korištenje mogućnosti igre u razvoju djeteta itd.

Negativan uticaj neposrednog okruženja, a pre svega antipedagoško ponašanje roditelja, odraslih, vršnjaka itd.

Negativan uticaj medija, posebno televizije, video proizvoda.

Postoje i drugi faktori okoline koji negativno utiču na odgoj osobe.

D. Nedostaci u podizanju djeteta:

a) greške porodičnog vaspitanja;

b) stakleničkih uslova, odstranjivanja djeteta od bilo kakvih životnih problema, bilo kakve energične aktivnosti, doprinoseći formiranju bešćutnosti, infantilnosti i nesposobnosti da se saoseća sa ljudskim teškoćama i tragedijama, da se savladaju životne teškoće u kritičnoj situaciji;

c) greške i propusti u procesu obrazovanja i vaspitanja u obrazovnoj ustanovi, posebno u vrtiću i školi;

d) negativne moralne smjernice vaspitanja;

e) podučavanje djeteta određenim negativnim modelima života i aktivnosti (samoostvarivanje u životu). Pod tim uslovima, osoba se počinje poistovećivati sa junacima raznih avantura, „isprobavati“ razne aktivnosti.

Tome posebno doprinose televizijski, bioskopski, video filmovi, koji djeluju kao svojevrsni „udžbenici“ za različite oblike kriminalnog djelovanja;

f) ekološka negativna "očekivanja" u odnosu na dijete, tinejdžera iz nefunkcionalne porodice, koji ima negativno drugarsko okruženje, krši disciplinu i sl. Takva očekivanja često direktno ili indirektno izazivaju dijete na delikvenciju;

g) upoznavanje djeteta, tinejdžera sa alkoholom, drogom, pušenjem, kockanjem;

h) nedostatak jedinstva i koherentnosti u vaspitnim aktivnostima roditelja u porodici, u interakciji porodice i škole, porodice, škole i organa uprave koji rade sa djecom i adolescentima i dr.;

i) nedostaci u sistemu prevaspitanja, popravljanja prestupnika i njihovog naknadnog prilagođavanja u svakodnevnom životu (društvenom okruženju).

Negativan lični stav samog djeteta:

a) devijacije u samopoštovanju tinejdžera: precijenjeno - dovodi do pretjerane ambicije i samomobilizacije, što, u kombinaciji s nemoralnom sposobnošću samoizražavanja, dovodi do uvreda; potcijenjena - izaziva sumnju u sebe, dualizam ponašanja, podijeljenu ličnost i stvara joj probleme

u timu, sputava samoizražavanje;

b) ravnodušnost prema moralnim vrijednostima i samousavršavanju. Često je to zbog nedostatka moralnog primjera i neformirane potrebe da budemo bolji;

c) negativno ostvarena potreba za samopotvrđivanjem i rivalstvom kod adolescenata sa devijacijama u ponašanju, nezdravo rivalstvo. Ove potrebe, njihova orijentacija u adolescenciji predodređuju adolescentovu težnju za samoaktivnošću;

d) složenost formiranja kod djeteta, adolescenta, mladića potrebe i aktivne želje za samokorekcijom;

Nakon opisa glavnih grupa faktora koji određuju formiranje negativnog, devijantnog ponašanja kod djece, potrebno je odrediti najvažnije oblasti pedagoškog djelovanja za njihovu prevenciju i prevazilaženje.

Devijantno ponašanje (odbojno ponašanje, društvena devijacija) je ponašanje osobe (grupe) koje je u suprotnosti sa standardima prihvaćenim u društvu. Također se može posmatrati kao kombinacija radnji koje se razlikuju od postupaka većine drugih ljudi ili ne ispunjavaju društvena očekivanja.

Devijant je osoba koja pokazuje osobine neprihvatljivog ponašanja, često zahtijevajući pomoć stručnjaka (psihijatara, narkologa, psihoterapeuta). U pojedinačnim situacijama, na primjer, sa jakom agresijom, razvijenom psihopatijom ili drugim ozbiljnim mentalnim odstupanjima, pojedinac može biti izoliran.

Zbog činjenice da u modernom društvu postoji jedan ili drugi broj ljudi sklonih devijacijama, nad njima se vrši društvena kontrola. Pod njim se od strane okruženja i relevantnih struktura (medicinskih, policijskih) podrazumijevaju pokušaji ispravljanja i kažnjavanja devijantnih i radnje usmjerene na sprječavanje razvoja devijantnog ponašanja.

Odstupanja u ponašanju mogu se manifestirati kod ljudi različite dobi. Međutim, kod djece i adolescenata lakše je uočiti sklonost devijantnom ponašanju. U pravilu, takve osobe izazivaju anksioznost, mogu biti "teška djeca". I oni se moraju kontrolisati, njima se treba baviti kako bi se spriječilo konačno formiranje devijacija.

U okviru teme devijantnog ponašanja postoji mnogo oblika (vrsta), motiva i pristupa. Na osnovu njih se zasnivaju razlozi koji izazivaju razvoj odstupanja. Izbor metode rada (korekcije) sa devijantom direktno zavisi od motiva koji utiču na formiranje negativnih osobina i potiču na „zabranjene“ radnje.

Varijante pogleda (prilazi)

društveni izgled . Razmatranje devijantnog ponašanja kombinacija je djela i postupaka koji mogu biti opasni za društvo.

Gender Approach . Pod devijacijama se podrazumijevaju razne vrste kršenja ulog ponašanja i stavova kod osobe. U nekim slučajevima uključuju i psihoseksualne devijacije.

Psihološki pogled . Ovdje se odstupanje od norme podrazumijeva kao sukob unutar ličnosti ili degradacija ličnosti. Također uzima u obzir takve trenutke kao što su sklonost samouništenju, svjesno blokiranje osobnog rasta, odbijanje samorazvoja i samospoznaje.

Pristup uzrastu . Oslanja se na ideju izmijenjenog ponašanja koje ne odgovara starosti osobe. Može se manifestirati u akcijama, hobijima, izboru odjeće i tako dalje.

Psihijatrijski pogled . Bilo koji oblik mentalnih abnormalnosti može se percipirati kao varijanta devijantnog ponašanja. Međutim, često se u okviru ovakvog pogleda na problem razmatra stanje osobe, koje još nije preraslo u tešku psihičku bolest. Može se zasnivati na određenim osobinama ličnosti (početne faze psihopatije), graničnim stanjima psihe.

Profesionalni pristup . Odbijanje poštovanja propisanih pravila i normi profesionalnog ili korporativnog stila.

Etnokulturni pogled . Odstupanja se razmatraju u kontekstu tradicije određenog društva (zajednice, zajednice, itd.), uzimajući u obzir nacionalne, rasne i druge karakteristike.

Bitan : s obzirom na devijantno ponašanje među mladima, sklonost ka subkulturama, ekstremnim hobijima, ovisnosti o hrani itd. može se percipirati i kao sistem djelovanja koji odstupa od uobičajenih standarda.

Mogući tipovi i oblici

Među vrstama (vrstama) devijantnog ponašanja razlikuju se sljedeće opcije:

Devijantno ponašanje može uključivati hipersposobnosti (superdarovitost) djece, kao i povrede sa estetske strane. Neestetsko ponašanje se odnosi na poremećaje govora, pogleda i pokreta.

Svaki oblik devijantnog ponašanja proizlazi iz vrsta kršenja. Među najčešćim devijacijama, posebno izraženim kod adolescenata, su: ovisnost o alkoholu i drogama, pušenje, dezinhibicija seksualnog ponašanja, suicidne sklonosti i pokušaji samoubistva, agresija, skitnja, krađa, upotreba nepristojnih izraza, hobiji koji dosežu ekstreme. Potonji oblik karakterizira ovisnost o hobiju (ili objektu), pretencioznost, opsjednutost, nedostatak interesa za druge stvari i brige.

Razlozi

Glavni razlozi (motivi) su tri tačke.

Lična ili društvena osnova . Odnosi se na deformacije ličnosti (lični razvoj) koje ima pojedinac sklon devijantnom ponašanju. To uključuje i kršenje volje, stavova, pogrešnih vrijednosti (moralnih, duhovnih).

Devijantno ponašanje koje nastaje na takvoj osnovi često se razvija zbog nepravilnog odgoja i poremećene unutarporodične klime. Za djecu i adolescente koji odrastaju i razvijaju se u nepotpunim porodicama ili okruženi odraslima koji pokazuju devijantno ponašanje, tipični su pokušaji kopiranja postupaka i postupaka srodnika. Odsustvo jednog od roditelja u porodici lišava dijete mogućnosti da pravilno formira ideju o interakciji s drugim polom. Ili ne omogućava da se dobije prava ideja o tome kakvi bi odnosi u porodici trebali biti.

Negativne metode vaspitanja, poremećena porodična klima takođe su u stanju da gurnu decu na sitne prekršaje, zavisnosti kako bi „pobegla“ od stvarnosti. U nekim slučajevima, pogrešan pristup djetetu može izazvati razvoj graničnih poremećaja. Osobe s neurozama, depresivnim poremećajima, opsesijama, strahovima iz djetinjstva sklonije su samodestrukciji i pokušajima suicida. Istovremeno, takvo ponašanje se može manifestirati direktno u adolescenciji, ali se doživljava kao demonstrativno i kao želja za privlačenjem pažnje.

Psihološki razvoj. To može biti usko povezano sa ličnim razvojem. Psihološki nivo se odnosi na prisustvo izraženih akcentuacija i karakternih poremećaja koji mogu dovesti do razvoja psihopatije ili drugih oblika psihičkih problema.

Biološka osnova devijantnog ponašanja . Somatske (tjelesne, fiziološke) bolesti, psihosomatika, karakteristike ispoljavanja temperamenta, urođena svojstva nervnog sistema utiču na formiranje devijantnog ponašanja. U delinkventnom ponašanju, minimalna moždana disfunkcija može biti faktor.

Manifestacije (simptomi)

Glavne karakteristike po kojima se može odrediti devijantno ponašanje uključuju direktne karakteristike jedne ili druge vrste devijantnih radnji i djela.

Delinkventno ponašanje karakterizira nejasna predodžba o pravnim naredbama i normama. Manifestuje se manjim i većim prekršajima, praćenim izbijanjem agresije. Paralelno s tim, mogu postojati pokušaji protesta, izraženi u postupcima, riječima ili hobijima. U pozadini toga često se primjećuje niska socijalna inteligencija, postoje problemi s adaptacijom. Tipični simptomi su žudnja za brzim i lakim užitkom, izbjegavanje škole i niska motivacija za rad.

Poseban tipičan momenat za delinkventno ponašanje kod dece i adolescenata je bolna zavisnost od majke. Istovremeno, majka se doživljava kao model ideala, čak i u slučaju bilo kakvih negativnih radnji prema djetetu.

Ponašanje ovisnosti može se manifestirati i samostalno i uporedo s gore navedenim tipom devijantnog ponašanja. Karakteriziraju ga bolne ovisnosti raznih vrsta. Istovremeno, ovisnosti se mogu manifestirati i na fiziološkom i na psihološkom nivou. Zavisne osobe često izuzetno loše podnose usamljenost, lako se prepuštaju uticaju trećih lica, ranjive su i doživljavaju osećaj bespomoćnosti.

Za psihopatološko ponašanje tipične su karakteristike jedne ili druge mentalne devijacije. Ovdje se mogu pojaviti i glavni znakovi i „proizvodi bolesti“. Primjeri "proizvoda bolesti": zablude, halucinacije, iluzije, precijenjene ideje.

Destruktivni oblik devijantnog ponašanja pokazuje se uz pomoć agresije usmjerene prema unutra ili prema van. Za ovaj oblik mogu biti tipične kako neke manifestacije delinkventnog ponašanja (vandalizam, nasilje), tako i različiti oblici ovisnosti, kao i suicidalne sklonosti.

Primjeri destruktivnog devijantnog ponašanja također mogu uključivati pretjerano pirsing i ožiljke, samopovređivanje od strane devijanta, poremećaje u ishrani, izbacivanje ljutnje na druge ljude i životinje i uništavanje kreativnosti drugih ljudi.

Patoharakterološko ponašanje se manifestuje kršenjem ličnog razvoja, karaktera. Za njega su tipične psihopatije i druge povrede karaktera.

Pored specifičnih znakova devijantnog ponašanja koji su relevantni za određeni oblik, mogu se uslovno identifikovati i opšte tačke.

Mogući simptomi

Pozitivne simptome devijantnog ponašanja karakterizira darovitost, hipersposobnost. Istovremeno, takvim pojedincima može biti posebno potrebna socio-psihološka patronaža. A u nepovoljnim uslovima koje stvara okolina, darovita djeca mogu razviti neurotična stanja, poremećaje u mentalnom ili fizičkom razvoju, „kompleks žrtve“.

Devijantno ponašanje kod djece, omladine ili odraslih može se manifestirati kao više znakova, ili se iskazati individualnim asocijativnim radnjama. Čak i pri najmanjoj sumnji i jednom devijantnom činu, treba izvršiti društvenu kontrolu nad takvim osobama, sprovesti korektivne radove. To će spriječiti razvoj devijantnog ponašanja u budućnosti.

Kontrola i korekcija

Ovisno o motivima zbog kojih osoba ima tendenciju devijantnog ponašanja, odabiru se metode korekcije stanja. Uz socijalni ili psihoterapijski (psihološki) utjecaj, terapija lijekovima može se koristiti s naglaskom na psihičko ili fiziološko stanje. Ako postoji prijetnja izvana ili iznutra, osobe koje karakterizira devijantno ponašanje mogu se izolirati. Odgovarajuće ustanove (zatvori, kolonije, psihijatrijske bolnice), kao i zatvorene obrazovne ustanove za djecu i adolescente u teškom stanju, koriste se kao izolacija.

U nizu onih trenutaka kada je devijantno ponašanje posljedica biološke komponente (zdravstveni problemi), vježbe disanja, opcije opuštanja, joga mogu biti opravdane. Za različite oblike ovisnosti često se koriste programi u 12 koraka bazirani na grupnom anonimnom radu.

Medicinski pristup

Upotreba droga u devijantnom ponašanju opravdana je u slučajevima psihičkih i fizičkih poremećaja. Kod somatskih bolesti potrebna je stalna terapija lijekovima koji se biraju na osnovu stanja pacijenta. Neki lijekovi se koriste kao dio uklanjanja "sindroma povlačenja" u korekciji ponašanja ovisnosti.

Ako se granična stanja psihe pojavljuju na pozadini kršenja, tada se može propisati tijek odgovarajućih lijekova (sedativi, sredstva za smirenje, antidepresivi, psihostimulansi itd.). Takvi lijekovi pomažu u smanjenju anksioznosti i anksioznosti, izglađuju manifestacije akcentuacija ili psihopatije i ublažavaju niz drugih simptoma. Obavezna terapija lijekovima je za ozbiljne mentalne poremećaje.

Psihoterapijski pristup

Sasvim je moguće ispraviti devijantno ponašanje uz pomoć psihoterapije. Psihološki rad u većini slučajeva obavlja se sa neposrednim okruženjem devijanta.

Glavne mogućnosti psihoterapeutskog utjecaja su kognitivna bihejvioralna terapija, humanistička psihoterapija, umjetnička terapija. Psihološka korekcija je usmjerena na transformaciju ponašanja, ideja i vrijednosti. Može se izgraditi kao određena vrsta "treninga za ispravno ponašanje". I uključuje učenje vođenja konstruktivnog dijaloga, oslobađanje od unutrašnjih odbrambenih mehanizama, formiranje osobina ličnosti i pomoć u adaptaciji.

Psihoterapijski rad se može izvoditi kako individualno tako i u obliku grupnog rada. Komunikativni treninzi, časovi na temu ličnog rasta i samorazvoja, treninzi usmjereni na suzbijanje negativnih stavova, fobija, kompleksa i nestabilnog samopoštovanja smatraju se traženim.

Devijantno ponašanje djece ili odraslih, čak iu početnim fazama, zahtijeva pažnju i socio-psihološku kontrolu i korekciju. Relevantnim stručnjacima nije teško identificirati jedan ili drugi oblik devijantnog ponašanja i odabrati efikasne metode terapije. Često se osoba, posebno dijete ili tinejdžer, ne može sama nositi s nastalim promjenama. Zbog toga je veoma važno pružiti podršku prijatelja i porodice, obavljati posao od strane psihologa, psihoterapeuta. To će spriječiti razvoj patologije i pogoršanje životnog standarda osobe.

Devijantnost (odstupanje) je odstupanje od opšteprihvaćenih normi. Kada roditelji pitaju šta je devijantno ponašanje djece, vidjevši ovaj pojam, na primjer, u karakteristikama djeteta, to se može objasniti na sljedeći način. Ponašanje predškolskog ili tinejdžerskog uzrasta ne uklapa se u opšteprihvaćeni okvir, protivreči mu se ili čak predstavlja opasnost za druge.

Definicija pojma u svakoj nauci je podijeljena, pa je u sociologiji devijantnost prijetnja okolini osobe u fizičkom i socijalnom smislu, devijantno ponašanje ometa razvoj kako djeteta (tinejdžera) tako i društva u cjelini. Doktori vjeruju da uzroci devijantnog ponašanja kod djece leže u kršenju njihovih neuropsihičkih struktura. A psiholozi kažu da se devijantni oblici ponašanja djece razvijaju kao rezultat pogrešnog primjera pred njihovim očima, kako pravilno rješavati konfliktne situacije, ali i kada se prava stvarnost jednostavno ignorira.

Razlozi devijantnog ponašanja djece toliko su raznoliki da je teško izdvojiti jedan glavni i vodeći. U većini slučajeva provocirajući faktori su čitav niz problema, kako biološke prirode, tako i fiziološkog i mentalnog plana. Značajnu ulogu u mogućem ispoljavanju devijantnih oblika ponašanja djece ima i specifičnost sredine u kojoj dijete raste i razvija se.

Biomedicinski faktori uključuju kongenitalne, doživotne i nasljedne uzroke. Kongenitalni faktori su intrauterina trauma fetusa tokom trudnoće, toksikoza kod majke, trovanja hemikalijama, bolesti infektivne i somatske prirode kod buduće porodilje, kao i upotreba alkohola, narkotika i duvanskih proizvoda u periodu rađanje djeteta. Takvi razlozi negativno utječu na sazrijevanje i razvoj nervnog sistema fetusa, što naknadno može dovesti do pojave starosnih kriza i manifestacija devijantnog ponašanja.

Nasljedni faktori u razvoju devijantnog ponašanja kod djece uključuju genetske poremećaje, posebno hromozomske mutacije i patološki metabolizam, zbog čega se javljaju patologije mentalnog razvoja, defekti u vidnom i slušnom sistemu, kao i problemi u neuropsihičkom razvoju. dijete se može razviti. Nasljedni uzroci direktno utiču na karakteristike bebe, njegov temperament, društvenu prilagodljivost, sposobnost prilagođavanja uslovima života i kontakta sa drugima.

Stečeni uzroci su dugotrajne bolesti neurološke i somatske etiologije, koje rezultiraju kašnjenjem u emocionalnom, mentalnom, govornom razvoju, a ličnost djeteta se formira sa patološkom pristrasnošću – raste agresivno, nestabilno i socijalno neprilagođeno.

Znakovi devijantnih oblika ponašanja kod djece predškolskog uzrasta nastaju iz sljedećih razloga:

Kao što vidite, devijantna djeca su rezultat ne samo urođenih i nasljednih problema, već i nepravilnog odgoja i nefunkcionalnog porodičnog okruženja.

Znakovi devijacije kod djece i adolescenata

Djeca sa devijantnim oblicima ponašanja svojim životnim ciljem smatraju postizanje materijalnog bogatstva po svaku cijenu, a broj takve djece i adolescenata stalno raste. Obrazovanje, rad (i u fizičkom i duhovnom smislu, na sebi) izgubili su na značaju, paralelno s tim, dolazi do porasta maloljetničke delikvencije.

Mladi pokušavaju da se afirmišu po svaku cenu, da privuku pažnju svojih vršnjaka, da budu poznati kao hrabri, često birajući pogrešne načine za to. Devijantno ponašanje može uključivati čak i pokušaje samoubistva, što se objašnjava smetnjama u razvoju. Često se ovo ponašanje javlja kao reakcija na životne okolnosti.

Ako dijete predškolskog uzrasta nije fizički razvijeno, ima veliku težinu ili je, naprotiv, previše mršavo, to postaje razlog za ismijavanje od najranije dobi. Ionako nestabilna psiha bebe je pod stresom, dijete se svim silama trudi da se pridruži timu vršnjaka, čineći rizične i neopravdane radnje u odsustvu, ili pokazujući agresiju prema drugima. Ova djeca često bježe od kuće i preskaču školu.

Odstupanja kod adolescenata manifestuju se nestabilnim raspoloženjem, izraženom tvrdoglavošću i agresivnošću. U dobi od 11-15 godina tinejdžeri se određuju svojim interesovanjima, seksualnom orijentacijom, svjetonazorom. Često u tim periodima počinju manifestacije devijantnih oblika ponašanja, koji se dijele na vrste:

Zasebni oblik ispoljavanja devijacije može se nazvati ponašanje zasnovano na povećanoj seksualnoj želji. Intimni poremećaji i naknadne devijacije nastaju kao posljedica odgođenog ili ubrzanog puberteta i manifestiraju se egzibicionizmom, tinejdžerskom homoseksualnošću i manipulacijom spolnim organima drugih ljudi (životinje, mala djeca).

Ispravljanje prekršaja

Rad sa djecom predškolskog uzrasta sa devijantnim oblicima ponašanja usmjeren je na uklanjanje postojećih stereotipa i obnavljanje odnosa sa vršnjacima. Postoje sljedeći načini da to učinite:

Psihološko-pedagošku podršku djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta, sa devijantnim oblicima ponašanja, treba sprovoditi redovno i kontinuirano. Najbolji oblici korektivnog rada su igre (komunikativne i mobilne), igranje teških situacija, muziciranje, ples, čitanje, ritmičke vježbe sa riječima.

Djeca predškolskog uzrasta pozitivno reagiraju na bajke, poistovjećuju se s glavnim likom, formirajući pojmove dobra i zla, asimilirajući moralne norme, pravila i vrijednosti. Pored aktivnosti u igri, bebi je potrebna solidna dnevna rutina – kontrola gledanja televizije i racionalna ishrana.

Socio-pedagoške aktivnosti sa djecom sa devijantnim poremećajima u ponašanju trebale bi upotpuniti psihološku podršku. Grupne sesije su potrebne u grupi ili školskom razredu kako bi se razvilo povjerenje među djecom, eliminisali podsmijeh i zanemarivanje, ujedinili učenike u jednu društvenu grupu, bez podjele na vođe i izopćenike.

Karakteristike rada sa djecom sa devijantnim devijacijama u ponašanju (uzrasta 11-15 godina) sastoje se u izradi posebnog programa. Trebao bi uključivati sljedeće stavke:

edukativni i preventivni programi usmjereni na proces socijalizacije adolescenata i na radu sa nastalim devijacijama;
organizacija slobodnog vremena;
individualne lekcije za uklanjanje negativnih i antisocijalnih stavova;
privlačnost zdravom načinu života;
povećanje broja dječijih klubova;
Službe hitne psihološke pomoći za mlade u teškim životnim situacijama.

Da bi na vrijeme prepoznali i ispravili devijantne poremećaje u ponašanju djeteta, roditelji moraju poznavati karakteristike njegovog karaktera, posvetiti dovoljno vremena komunikaciji i razvijati odnose zasnovane na povjerenju. Poznavajući tip karaktera i temperamenta djeteta, birajući opcije za rješavanje konflikta i izbjegavajući negativne socio-psihološke utjecaje, moguće je na vrijeme spriječiti devijacije u ponašanju i razvoj devijacija.

Različiti ljudi u istim situacijama se ponašaju različito, zavisi od njihovih ličnih karakteristika. Osoba je društvene prirode – funkcionira u društvu i vođena je društvenim motivima. Stoga je važno shvatiti da je svako devijantno ponašanje, na primjer devijantno ponašanje adolescenata, u svakom pojedinačnom slučaju uzrokovano različitim stimulansima (porodični odgoj, mentalni poremećaji, pedagoško zanemarivanje).

abnormalno ponašanje

Bihevioralne reakcije osobe uvijek su rezultat interakcije različitih sistema: specifične situacije, društvenog okruženja i vlastite ličnosti. Najjednostavniji način da odgovori osobe u ponašanju odgovaraju općim standardima ogleda se u obilježju kao što je "nenormalno i normalno ponašanje". “Normalnim” se smatra takvo ponašanje koje u potpunosti ispunjava očekivanja društva, bez očiglednih znakova mentalne bolesti.

"Abnormalno" (abnormalno) se odnosi na ponašanje koje odstupa od društvenih normi, ili ima jasne znakove mentalne bolesti. Abnormalne bihevioralne reakcije imaju više oblika: ponašanje može biti patološko, delinkventno, nestandardno, povlačenje, kreativno, marginalno, devijantno, devijantno.

Metode za određivanje norme nazivaju se kriterijumi. Negativni kriteriji smatraju normu kao potpuni odsutnost simptoma patologije, a pozitivni - kao prisutnost "zdravih" znakova. Dakle, devijantno ponašanje kao poseban pojam ima svoje karakteristike.

Socijalna psihologija vjeruje da je antisocijalno ponašanje način ponašanja bez obraćanja pažnje na norme društva. Ova formulacija devijacije povezuje sa procesom prilagođavanja društvu. Tako se devijantno ponašanje adolescenata najčešće svodi na jedan od oblika neuspješne ili nepotpune adaptacije.

Sociologija koristi drugačiju definiciju. Znak se smatra normalnim ako je njegova prevalencija veća od 50 posto. "Normalni odgovori ponašanja" su prosječni odgovori koji su karakteristični za većinu ljudi. Devijantno ponašanje je odstupanje od "sredine" koje se manifestuje samo kod određenog broja djece, adolescenata, omladine ili osoba zrele dobi.

Medicinska klasifikacija ne pripisuje devijantno ponašanje ni medicinskom konceptu ni obliku patologije. Njegovu strukturu čine: reakcije na situacije, akcentuacije karaktera, mentalna bolest, poremećaji u razvoju. Međutim, nije svaki mentalni poremećaj (sve vrste psihopatija, psihoze, neuroze) praćen devijantnim simptomima.

Pedagogija i psihologija definisale su devijantno ponašanje kao način djelovanja koji nanosi štetu pojedincu, otežava njegovu samospoznaju i razvoj. Ovakav način reagovanja kod dece ima svoje starosne granice, a sam termin se primenjuje samo na decu stariju od 7-9 godina. Dijete predškolskog uzrasta još ne može razumjeti niti kontrolirati svoje postupke, reakcije.

Različite teorije se slažu u jednom: suština devijantnosti leži u samouvjerenom načinu djelovanja koji odstupa od društvenih standarda, nanosi štetu, obilježen društvenom neprilagođenošću, a donosi i neku vrstu koristi.

Tipologija

Tipologija devijantnog ponašanja konstruisana je na način da se uz devijantno ponašanje mogu bezbedno koristiti i drugi pojmovi: delinkvent, asocijalan, antisocijalan, maladaptivan, zavisnik, neadekvatan, destruktivan, nestandardan, naglašen, psihopatski, autodestruktivni , socijalno neprilagođena, kao i patologija ponašanja.

Vrste odstupanja podijeljene su u 2 velike kategorije:

Odstupanje reakcija ponašanja od mentalnih standarda i normi: eksplicitne ili skrivene psihopatologije (uključujući astenike, epileptoide, šizoide, akcentuante).
Radnje koje krše društvene, pravne, kulturne standarde: izražene su u obliku nedoličnog ponašanja ili zločina. U takvim slučajevima se govori o delikventnom ili kriminalnom (krivičnom) načinu djelovanja.

Osim ove dvije vrste, postoje i druge vrste devijantnog ponašanja:

Klasifikacija

Trenutno ne postoji jedinstvena klasifikacija devijantnog ponašanja. Vodeće tipologije devijacija ponašanja uključuju pravnu, medicinsku, sociološku, pedagošku, psihološku klasifikaciju.

Sociološka sva odstupanja smatra zasebnim fenomenom. U odnosu na društvo, takva odstupanja su: pojedinačna ili masovna, pozitivna i negativna, odstupanja kod pojedinaca, zvaničnih grupa i struktura, kao i razne uslovne grupe. Sociološka klasifikacija identificira takve vrste devijacija kao što su huliganizam, alkoholizam, ovisnost o drogama, samoubistvo, nemoralno ponašanje, kriminal, skitnja, zlostavljanje maloljetnika, prostitucija.

Pravno: sve što je suprotno važećim zakonskim normama ili je zabranjeno pod prijetnjom kazne. Glavni kriterijum je stepen javne opasnosti. Odstupanja se dijele na delikte, krivična djela i disciplinske prekršaje.

Pedagoški. Pojam "devijacije u ponašanju" u pedagogiji se često poistovjećuje sa konceptom "desadaptacija", a takvo dijete se naziva "teškim učenikom". Devijantno ponašanje kod školaraca ima karakter socijalne ili školske neprilagođenosti. Odstupanja od školske neprilagođenosti: hiperaktivnost, kršenje discipline, pušenje, agresija, krađa, huliganizam, laž. Znakovi socijalne neprilagođenosti ovog uzrasta: zloupotreba raznih psihoaktivnih supstanci, druge ovisnosti (npr. ovisnost o kompjuteru), prostitucija, razne seksopatološke devijacije, neizlječiva skitnja, razni zločini.

Klinički se zasniva na starosnim i patološkim kriterijumima koji već dostižu nivo bolesti. Kriterijumi za odrasle: psihički poremećaji od upotrebe različitih psihoaktivnih supstanci, sindromi mentalnih poremećaja povezani sa fiziološkim faktorima, poremećaji nagona, navika, seksualnih preferencija.

Kada se uporede sve ove klasifikacije, nameće se mišljenje da se sve one savršeno nadopunjuju. Jedna vrsta bihejvioralnih reakcija može imati različite oblike: loša navika - devijantno ponašanje - poremećaj ili bolest.

Znakovi odstupanja

Glavni znakovi raznih devijacija u ponašanju su: stalno kršenje društvenih normi, negativna ocjena sa stigmatizacijom.

Prvi znak je odstupanje od društvenih standarda. Takva odstupanja uključuju sve radnje koje nisu u skladu sa važećim pravilima, zakonima i stavovima društva. Istovremeno, treba biti svjestan da se društvene norme mogu mijenjati tokom vremena. Kao primjer možemo navesti stalno mijenjanje odnosa prema homoseksualcima u društvu.

Drugi znak je obavezna kritika javnosti. Osoba koja pokazuje takvu devijaciju u ponašanju uvijek izaziva negativne ocjene drugih ljudi, kao i izraženu stigmatizaciju. Poznate društvene oznake kao što su "pijanica", "bandit", "prostitutka" odavno su postale uvredljive u društvu. Mnogi su svjesni problema resocijalizacije kriminalaca koji su upravo pušteni na slobodu.

Međutim, za brzu dijagnozu i ispravnu korekciju bilo kakvih odstupanja u ponašanju ove dvije karakteristike nisu dovoljne. Postoji još nekoliko posebnih znakova devijantnog ponašanja:

Destruktivnost. Izražava se u sposobnosti nanošenja opipljive štete osobi ili ljudima oko njega. Devijantno ponašanje je uvijek vrlo destruktivno – ovisno o obliku – destruktivno ili samodestruktivno;
Redovno ponavljane radnje (više). Na primjer, svjesna redovna krađa novca od strane djeteta iz džepa svojih roditelja je oblik devijacije – delinkventnog ponašanja. Ali jedan pokušaj samoubistva ne smatra se odstupanjem. Devijacija se uvijek formira postupno, kroz određeno vrijeme, postepeno prelazeći od ne baš destruktivnih akcija ka sve destruktivnijim;
medicinski standard. Odstupanja se uvijek smatraju unutar kliničke norme. U slučaju psihičkog poremećaja ne govorimo o devijantnim, već o patološkim reakcijama ponašanja osobe. Međutim, ponekad se devijantno ponašanje pretvara u patologiju (kućno pijanstvo obično se razvija u alkoholizam);
Socijalna neprilagođenost. Svako ljudsko ponašanje koje odstupa od norme uvijek uzrokuje ili pojačava stanje neprilagođenosti u društvu. I obrnuto;
Izražena starosna i polna raznolikost. Jedna vrsta devijacije se različito manifestira kod osoba različitog spola i dobi.

Negativna i pozitivna odstupanja

Socijalne devijacije su pozitivne ili negativne.

Pozitivni pomažu društvenom napretku i ličnom razvoju. Primjeri: društvena aktivnost za poboljšanje društva, darovitost.

Negativne remete razvoj ili postojanje društva. Primjeri: devijantno ponašanje tinejdžera, samoubistvo, skitnica.

Devijantno ponašanje može biti izraženo u širokom spektru društvenih pojava, a kriterijum za njegovu pozitivnost ili negativnost je subjektivan. Isto odstupanje se može ocijeniti pozitivno ili negativno.

Uzroci

Poznati su brojni koncepti devijantnosti: od biogenetskih do kulturno-istorijskih teorija. Jedan od glavnih razloga društvenih devijacija je nesklad između društvenih normi i zahtjeva koje postavlja život, drugi je nesklad između samog života i interesa određenog pojedinca. Osim toga, devijantno ponašanje može biti uzrokovano: nasljednošću, greškama u odgoju, porodičnim problemima, deformacijom karaktera, ličnosti, potreba; mentalne bolesti, devijacije mentalnog i fiziološkog razvoja, negativan uticaj masovnih medija, nesklad između korekcije delovanja i individualnih potreba.

Devijantnost i delikvencija

Koncept devijantnosti poprima nove nijanse u zavisnosti od toga da li ovaj fenomen razmatra pedagogija, psihijatrija ili medicinska psihologija. Patološke varijante devijantnog djelovanja uključuju različite oblike devijantnosti: samoubistva, zločine, razne oblike ovisnosti o drogama, sve vrste seksualnih devijacija, uklj. prostitucija, neprimjereno ponašanje kod mentalnih poremećaja.

Ponekad se antisocijalno djelovanje definira kao “kršenje prihvaćenih društvenih normi”, “postizanje ciljeva svim vrstama nezakonitih sredstava”, “svako odstupanje od standarda prihvaćenih u društvu”. Često koncept "devijantnog ponašanja" uključuje manifestaciju bilo kakvih kršenja društvene regulacije ponašanja, kao i nedostatak samoregulacije psihe. Stoga ljudi često izjednačavaju devijantno ponašanje sa delinkventnim ponašanjem.

Devijantno (nenormalno) - čitav sistem radnji, ili pojedinačnih radnji koje ne odgovaraju moralnim ili pravnim normama društva.

Delinkvent (od engleskog "krivnja") - psihološka sklonost delikvenciji. Ovo je kriminalno ponašanje.

Bez obzira koliko su različiti tipovi devijantnog ponašanja, oni su uvijek međusobno povezani. Činjenju mnogih zločina često prethodi neka vrsta nemoralnog postupka. Učešće osobe u bilo kojoj vrsti devijacije povećava ukupnu vjerovatnoću delinkventnih radnji. Razlika između delinkventnog ponašanja i devijantnog ponašanja je u tome što je ono manje povezano s kršenjem mentalnih normi. Naravno, delinkventi su mnogo opasniji za društvo od devijanata.

Prevencija i terapija

Budući da devijacije u ponašanju spadaju u grupu najupornijih pojava, prevencija devijantnog ponašanja je uvijek relevantna. Ovo je čitav sistem raznih događaja.

Postoji nekoliko vrsta prevencije devijantnosti:

Primarni - uklanjanje negativnih faktora, povećavajući otpornost osobe na utjecaj takvih faktora. Inicijalna prevencija se fokusira na djetinjstvo i adolescente.

Sekundarni - identifikacija i naknadna korekcija negativnih stanja i faktora koji uzrokuju devijantno ponašanje. Ovo je poseban rad sa različitim grupama adolescenata i djece koja žive u socijalno teškim uslovima.

Kasno - ima za cilj rješavanje visokospecijaliziranih problema, sprječavanje recidiva, kao i štetnih posljedica već formiranog devijantnog ponašanja. Ovo je efikasan i aktivan uticaj na uski krug ljudi sa stabilnim devijacijama u ponašanju.

Plan preventivnih akcija:

Rad u bolnicama i klinikama;
Prevencija na univerzitetima i školama;
Rad sa ugroženim porodicama;
Organizacija javnih omladinskih grupa;
Prevencija od strane svih vrsta medija;
Rad sa djecom beskućnicima na ulici;
Obuka kvalifikovanih stručnjaka za prevenciju.

Psihoprofilaktički rad je efikasan u početnim fazama devijacija. Pre svega, trebalo bi da bude usmereno na adolescente i mlade, jer su to periodi intenzivne socijalizacije.