Uloga ruskog jezika kao jezika međunarodne komunikacije. Ruski je jezik međunarodne komunikacije

PROJEKT

"Ruski jezik kao sredstvo međunarodne komunikacije"

Subjekti projekta: učenici, nastavnici, roditelji, biblioteka, socijalni partneri MKOU „Gimnazija br. A.A. Aliyev, Kizilyurt

Blok sadržaja pasoša projekta

Opis bloka

Sažetak projekta

Projekat je usmjeren na jačanje i proširenje mogućnosti korištenja ruskog jezika kao sredstva međunacionalne komunikacije, na poboljšanje kvaliteta dubinskog znanja ruskog jezika, na formiranje građanske kompetencije pomoću ruskog jezika.

Projekat je posvećen ruskom jeziku kao najmoćnijem sredstvu međuetničke komunikacije, prijateljstva, jedinstva među narodima Ruske Federacije.

U okviru projekta planiran je niz događaja koji će pobuditi interesovanje za proučavanje ruskog jezika i književnosti kroz sistem majstorskih časova iz kulture govora, takmičenje iz ruske kaligrafije, dopisno takmičenje izlaganja „Moja Puškin“, izložba posvećena ruskom jeziku i A.S. Puškina, javna čitanja pjesama o ruskom jeziku "Oživljene linije". U toku projekta biće identifikovani problemi nastave ruskog kao drugog jezika i dat će se prijedlozi za njihovo rješavanje.

Ruski jezik je nacionalni jezik, eksponent i čuvar duhovne kulture ruskog naroda.

Kao sredstvo međuetničke komunikacije, ruski jezik pomaže u rješavanju problema političkog, ekonomskog i kulturnog razvoja višenacionalne zemlje - Rusije. Ovaj jezik igra ulogu posrednika između svih jezika naroda naše republike, služi uzajamnom obogaćivanju nacionalnih kultura, jer se na ruski jezik prevode umjetnička djela svih nacionalnosti.

Danas ruski jezik nije samo sredstvo komunikacije između naroda Dagestana, naroda Rusije i van njenih granica, on je za nas postao važan faktor u procvatu naših nacionalnih kultura.Dagestanci su se preko ruskog jezika direktno pridružili Ruska beletristika, naučna i društveno-politička literatura.

Preko ruskog jezika naši narodi su počeli da proučavaju dela, spomenike kulture i književnosti drugih naroda, kako kod nas, tako i širom sveta.

Konačno, kroz ruski jezik ruskom i svetskom čitaocu postala su poznata najbolja dela dagestanskih pisaca.U uslovima višejezičnosti (u republici postoji četrnaest pisanih državnih jezika) jedino ruski jezik može biti jezik međuetničke komunikacije.

U Dagestanu ruski jezik služi kao faktor konsolidacije, zbližavanja svih dagestanskih naroda u jedan višenacionalni narod, koji je dobio svoju potvrdu u Ustavu Republike Dagestan.

2. Opis problema

Građani Rusije shvaćaju važnost ruskog jezika kao načina konsolidacije naroda naše zemlje, ali danas su u svijesti mladih ljudi rasprostranjeni ravnodušnost, sebičnost, cinizam i nepoštovanje državnog jezika. To izaziva zabrinutost za budućnost Rusije, a ipak sudbina zemlje u potpunosti zavisi od razvoja društva koje se zasniva na generaciji mladih ljudi. Prema L. N. Tolstoju, "moralnost osobe je vidljiva u njenom odnosu prema riječi".

Problem se percipira kao nesklad između kvaliteta znanja, vještina i sposobnosti iz predmeta "Ruski jezik" i očekivanih rezultata, zapisanih u raznim državnim dokumentima. Analiza pravnog okvira koji određuje status ruskog jezika, karakteristike njegove državno-pravne podrške i osiguranje prava građana da ga koriste, specifičnosti funkcionisanja ruskog jezika u nacionalnim republikama Ruske Federacije, razmatranje osnovnih dokumenata u oblasti jezičke politike, kao što su zakoni „O jezicima naroda Ruske Federacije“, „O državnom jeziku Ruske Federacije“, „O obrazovanju“, Vladine uredbe „O odobravanju pravila za pripremu regulatornih pravnih akata saveznih organa izvršne vlasti i njihovu državnu registraciju“, „O postupku odobravanja normi savremenog ruskog književnog jezika kada se koristi kao državni jezik Ruske Federacije, pravila o Ruski pravopis i interpunkcija“, „O osnivanju Međuresorne komisije za ruski jezik“, „O federalnom ciljnom programu „Ruski jezik“ za 2011-2015. CILJNI PROGRAM "RUSKI JEZIK" ZA 2011-2015" (izm. Uredba Vlade Ruske Federacije od 02.04.2012 N 281), lična samosvijest nastavnika pedagoške zajednice ruskog jezika i književnosti zahtijeva organizaciju aktivnosti kako bi se pronašla sredstva za promjenu situacije. Mislim da glavni alat u ovoj fazi može biti gimnazija, koja ciljano radi na rješavanju problema.

Službeni jezik u našoj zemlji je ruski. Ali to ne znači da su drugi jezici, poput avarskog, kumičkog ili čečenskog, nekako gori. Međutim, sa čime je građanin svoje Otadžbine neraskidivo povezan? Sa domovinom, sa njenom istorijom, kulturom, tradicijom i, naravno, sa jezikom. Svrha edukacije M.V. Lomonosov je vidio u odgoju građanina, čije su glavne osobine „nezainteresovano služenje domovini, marljivost, visok moral. Nemoguće je obrazovati građanina bez ljubavi prema svojoj istoriji, maternjem jeziku i književnosti.

Provela sam sociološko istraživanje „Jezik je osnova građanstva“ u različitim društvenim grupama: učenicima, roditeljima i maturantima škole, stanovnicima sela Novi Sulak. Rezultati istraživanja su pokazali da svi ispitanici znaju koji je jezik državni jezik Ruske Federacije i uvjereni su da ruski jezik igra konsolidirajuću ulogu u društvu, ali 81% je napravilo pravopisne greške, 29% smatra da nema potrebe da znaju normama ruskog jezika. To je zbog činjenice da je formiranje odnosa prema ruskom jeziku kao vrijednosti, bogatstvu našeg naroda problematično.

Očuvanje jezika, briga o njegovom daljem razvoju i bogaćenju je garancija očuvanja i razvoja ruske kulture, stoga je svaki građanin Ruske Federacije, bez obzira na to ko radi, bez obzira na kojoj funkciji, odgovoran za stanje jezika njegove zemlje.

Ko je vlasnik ruskog jezika?

Ruski jezik je nacionalno blago svih naroda Ruske Federacije. Naša država je ponosna na svaki od jezika kojim govore njeni građani i nastoji da ih sačuva.

Prema popisu, danas u Rusiji žive predstavnici više od 160 nacionalnosti, a svaka od njih ima svoj jezik, za razliku od ostalih. Ruski jezik je državni jezik, veoma je važno shvatiti koliko je problem razvoja, očuvanja ruskog jezika, zaštite i borbe za njegovu čistoću akutan za nas i za čitavo građansko društvo. To će pomoći da se utvrdi nacionalni karakter, patriotizam i građanstvo našeg naroda. Pažljiv odnos prema ruskom jeziku jedna je od komponenti nacionalne ideje. Ruski jezik nije samo prilika da se čuje i razume u bilo kom, najudaljenijem, kutku naše zemlje, on je i jezička slika sveta kao dinamičnog entiteta koji odražava jezičku intervenciju u stvarnosti. Cijenjenje i briga o državnom jeziku je obaveza i sastavni dio ruskog državljanstva.

3. Cilj projekta

Očuvanje i zaštita ruskog jezika, njegova popularizacija kao sredstva međunacionalne komunikacije za rješavanje zajedničkih političkih, ekonomskih, kulturnih, društvenih problema, jačanje prijateljskih veza među narodima koji žive na teritoriji Novog Sulaka;

Formiranje odnosa prema ruskom jeziku kao vrijednosti života, kao sredstvu očuvanja kulture ruskog građanina;

Podizanje odgovornosti mlađe generacije za očuvanje integriteta, bogatstva i čistote državnog jezika, a samim tim i Otadžbine u cjelini kroz stvaranje omladinskog pokreta „Nasljednici ruskog jezika“;

Unapređenje kvaliteta ZUN-a, jezičke, kulturne, građanske kompetencije maturanata gimnazije.

Ciljevi projekta:

1. Razvijati osjećaj lične odgovornosti prema budućim generacijama za očuvanje ruskog jezika.

2. Formirati ideje o ruskom jeziku kao jeziku ruskog naroda, državnom jeziku Ruske Federacije, sredstvu međunacionalne komunikacije, konsolidacije i jedinstva naroda Rusije, sredstvu očuvanja kulture ruskog građanina .

3. Privući pažnju školaraca, omladine i šire javnosti na probleme jezičke kulture.

4. Formirati građansku kompetenciju mlađe generacije.

5. Osigurati vitalnu aktivnost omladinskog pokreta "Nasljednici ruskog jezika"

Tražite načine za rješavanje problema nastave ruskog kao nematernjeg jezika, poboljšavajući kulturu govora.

Oslobađanje kreativnog potencijala osobe kroz upoznavanje ruske kaligrafije, stvaranje kreativnih radova

Upoznavanje predstavnika različitih generacija, nacionalnosti sa baštinom A.S. Puškin, M.Yu. Lermontov, pjesnici, kompozitori Puškinove ere kroz učešće na takmičenju "Voli, cijeni i zna ruski jezik ..."

Metode istraživanja:

analitičko čitanje;

pretraga, kontekstualna analiza;

proučavanje monografskih publikacija i članaka;

generalizacije;

upitnik, anketa.

Projektni proizvod

Grupni projekti (sažeci i prezentacije)

Objekt projekta:

Jezik, njegova istorija, razvoj, problemi.

Predmet projekta:

Projektne aktivnosti usmjerene na povećanje interesovanja za jezik, kao i organiziranje aktivnosti pretraživanja i istraživanja sa studentima.

Didaktički ciljevi projekta

Formiranje vještina samostalnog rada.

Formiranje kreativnih sposobnosti.

Razvoj kognitivne aktivnosti.

Razvoj komunikacijskih vještina.

Formiranje kritičkog mišljenja.

Metodički zadaci projekta

Naučiti kako raditi sa različitim izvorima informacija, kratko i naučno izražavati misli.

Pokažite povezanost ruskog jezika sa drugim naukama.

Naučite izvlačiti zaključke, argumentirati ih i dokazivati.

Naučite učenike kako pravilno koristiti informacije.

Izgraditi vještine samoobrazovanja;

Izgradite vještine timskog rada;

Razviti sposobnost formulisanja problema i pronalaženja načina za njegovo rješavanje;

Izgradite vještine samokontrole.

Ciljne grupe ciljane projektom:

školarci, roditelji, nastavnici, stanovnici sela Novi Sulak.

Mehanizam implementacije projekta

Ličnost osobe uključuje komponente kao što su znanje (obuhvata poznavanje pravopisnih, ortoepskih i interpunkcijskih normi jezika), motivacionu (ostvarivanje potrebe za kompetentnim ruskim govorom prilikom prijavljivanja za posao, u karijeri i svakodnevnom životu) i komunikativnu aktivnost. (komunikacija na ruskom jeziku i njegova upotreba u svakodnevnom životu, naučnoj i stručnoj sferi) .

U svakoj fazi razvoja ličnosti među najznačajnijim zadacima su obrazovanje građanina i patriote, formiranje osjećaja patriotizma kroz razvijanje ljubavi i poštovanja prema jeziku, književnosti i vrijednostima nacionalne kulture.

Ovaj projekat se sastoji od dvije faze. Prvi od njih će se realizovati na bazi MKOU „Gimnazija br. A.A. Aliyev, Kizilyurt. U budućnosti je planirano da se aktivnosti ove etape ponovi u gradskim razmjerima.

I stage "Ruski jezik" kao zona ekološke katastrofe":

Provođenje sociološkog istraživanja „Jezik je osnova građanstva“;

Literarni konkurs učenika od 5. do 9. razreda „Ko izgubi rodni jezik ostaće bez domovine“;

Međuškolska olimpijada "Ruski je moj drugi jezik";

- “Ruski jezik je nacionalno blago ruske države, svakog pravog građanina otadžbine!”;

Objavljivanje niza članaka o problemima kulture ruskog govora i očuvanju integriteta jezika i društva u novinama "Kizilyurt Vesti" i "Učitelj Dagestana";

Distribucija letaka "Govori ispravno!" (pravopisne karte);

Stvaranje i funkcioniranje grupe "Nasljednici ruskog jezika" u društvenoj mreži edukatora nsportal.ru i/ili info lekcija;

II faza projekta “Još ne znaš ruski - onda idemo kod tebe!”:

Regrutacija i obuka aktivista, širenje projektnih ideja u procesu ove obuke;

Stvaranje koordinacione grupe "Živjeti kao život" na bazi resursnog centra - MKOU "Gimnazija br. 5 po imenu. A.A. Aliyev, Kizilyurt

Diskusija o pitanju "Znati ruski, zašto?" u formatu direktnog dijaloga sa učenicima i roditeljima i stanovnicima sela;

Kreiranje bloga za diskusiju o stanju ruskog jezika u selu;

PR kampanje “Naša snaga je u jedinstvu!”, “Možda nisi lingvista, ali moraš biti građanin!”;

Održavanje foto sesije za mlade „Snimamo u pozadini Puškina, prijatelji...”;

Organizacija akcije "Poklon za novorođenče - prva knjiga u životu."

Metode i oblici realizacije projekta:

1) sprovođenje društvenih akcija, manifestacija u odbranu državnog jezika;

2) Ujedinjenje mlađe generacije u omladinski pokret „Naslednici ruskog jezika“;

3) Organizacija i održavanje međuškolske olimpijade i takmičenja među školarcima „Ruski je moj drugi maternji jezik“;

4) Izrada lokacije projekta;

5) Izvođenje većeg broja flash mobova;

6) Rasprava o problemu u listu "Kizilyurt news";

7) Sprovođenje PR-akcija;

8) Organizovanje obuka o kulturi ruskog jezika;

10) Izrada nastavnih sredstava.

Raspored realizacije projekta

I stage : septembar - decembar 2018

II faza : 2019

Očekivani rezultati

1. Povećanje interesovanja mlađe generacije za ideje pokreta;

2. Stvaranje i funkcionisanje centara: „Jedan jezik – jaka zemlja“, „Živi kao život“ (na bazi MKOU „Gimnazija br. 5 imena A.A. Alijeva“, Kiziljurt);

5. Program i sadržaj obuke "Ruski jezik za učenike - roditelje"

6. Metodička pretplata (serija konsultacija o ruskom jeziku za sve).

7. Implementacija ideje o formiranju interaktivnog servisa na ruskom jeziku.

8. Uključivanje studenata i nastavnika u izučavanje ruskog jezika u okviru naučnog i društvenog programa mladih istraživača „Korak u budućnost“. “S.I. Ožegov je više puta ponavljao ideju da su potrebna eksperimentalna istraživanja i stalna služba ruske riječi. Istraživanja stanja normi književnog jezika, analiza aktuelnih trendova i predviđanje najvjerovatnijih razvojnih puteva - ovi aspekti<…>"razumna i objektivno opravdana normalizacija" jezika danas je važan dio aktivnosti Odjeljenja za kulturu govora. Dozvoljavamo sebi da dodamo: ne samo odjeli za govornu kulturu, već prije svega sami građani, učenici, njihovi roditelji, mještani sela Novi Sulak.

Ruski jezik je i dalje sredstvo komunikacije na ogromnim teritorijama, uključujući i Evropu i Aziju. To je državni jezik Rusije, status ruskog jezika u Ruskoj Federaciji određen je Zakonom Ruske Federacije o ruskom jeziku. Vodeća uloga ruskog jezika u Ruskoj Federaciji određena je njegovim društvenim funkcijama - on je jezik međunacionalne komunikacije i sredstvo ujedinjenja naroda Rusije, maternji jezik više od 80% njenih građana.

Država brine o očuvanju ruskog jezika i književnosti.

I kao zaključak, želim da citiram L.I. Skvorcov „Ruski jezik danas nesumnjivo aktivira svoje dinamične tendencije i ulazi u novu tranziciju u svom istorijskom razvoju. Sada je, naravno, prerano davati bilo kakva predviđanja o putevima kojima će ruski jezik ići, služeći razvoju novih oblika svijesti i životne aktivnosti. Uostalom, jezik se razvija prema svojim objektivnim unutrašnjim zakonima, iako živo reaguje na sve vrste „spoljašnjih uticaja“.

Zato naš jezik zahtijeva stalnu pomnu pažnju i brigu, posebno u kritičnoj fazi društvenog razvoja kroz koju prolazi. Svi mi moramo pomoći jeziku da otkrije svoju izvornu suštinu konkretnosti, određenosti formulacije i prenošenja misli.

„Društvo je zbunjeno, društvo je podeljeno, a bez ruskog jezika i ruske književnosti ne možemo da nađemo put jedno do drugog“, kaže Natalija Solženjicina, predsednica Ruske dobrotvorne fondacije Aleksandra Solženjicina.

Vodite računa o ruskom jeziku i književnosti! Ovo je naš nacionalni ponos.

Reference.

Vvedenskaya L.A. Ruski jezik i kultura govora: udžbenik za univerzitete - Ed.30s. - Rostov na Donu: Feniks, 2011.

A.L. Arefiev. Ruski jezik na prelazu XX-XXI veka. (Elektronski izvor). - M.: Centar za društveno predviđanje i marketing, 2012.

K. Chukovsky "Živ kao život", Ed. "Mlada garda", 1962

L.I. Skvortsov. Ekologija riječi, ili Hajde da razgovaramo o kulturi ruskog govora, 1996

Savezni zakon o ruskom jeziku.

Federalni ciljni program "Ruski jezik za 2016-2020"

Nacionalni program za podršku i razvoj čitanja za 2007-2020.

Dekreti predsjednika Ruske Federacije.

Internet resursi:

Consultant Plus .

http://trueinform.ru/modules.php

http://www.dialogi.su/discussions/

www.rg.ru/plus/poezia.

http://zhurnalov.net/magazines/.

http://ria.ru/news_company/2015

Textologia.ru http://www.textologia.ru/

Aplikacija

Anketa na temu "Popularizacija i očuvanje jezika i književnosti"

Koje je mjesto ruskog jezika i književnosti u savremenom društvu?

Navedite funkcije ruskog jezika.

Da li mislite da postoje problemi u oblasti ruskog jezika i književnosti? Koji?

Da li čitate knjige?

Zašto interesovanje za čitanje opada u društvu?

Objasnite razloge za pažnju države na funkcionisanje i očuvanje ruskog jezika i književnosti.

Koju politiku vodi država da ojača pozicije ruskog jezika i književnosti u savremenom svijetu.

Koje organizacije, časopisi, TV programi rade na polju popularizacije ruskog jezika i književnosti?

Koje mere, po Vašem mišljenju, treba preduzeti da bi se sačuvao društveni status ruskog jezika i književnosti?

Naša domovina je višenacionalna država. Ruski jezik je sredstvo komunikacije između naroda naše zemlje i Stoga se naziva jezikom međuetničke komunikacije. Izučavanje ruskog jezika doprinosi međusobnoj razmjeni iskustava među našim narodima, upoznavanju ih sa kulturnim dostignućima naše zemlje i svjetske kulture.

U različitim zemljama uče ruski, koji je postao jezik međunarodnog značaja, zajedno sa engleskim, španskim, kineskim.

Dokumenti Organizacije se objavljuju na ruskom jeziku Na njemu su ispisani Ujedinjeni narodi, međunarodni sporazumi i ugovori o važnim vitalnim pitanjima saradnje među narodima svijeta. Interesovanje za ruski jezik povezano je sa željom ljudi iz različitih zemalja da upoznaju kulturu Rusije, njenu nauku i tehnologiju, način života ruskog čoveka. Dakle, ruski jezik je od svetskog značaja.

Ruski jezik, koji je bio glavni jezik međunacionalne komunikacije u SSSR-u, mogao je da sačuva svoje dijalekte daleko od svih republika koje su stekle nezavisnost, a 1990-ih, u pobedonosnoj povorci „univerzitetske parade“, ruski je počeo da se biti aktivno zamijenjen u nekim republikama. Kao simbol sovjetskog totalitarizma. Iako ih je 90-ih još uvijek bilo mnogo.

Kako se ruski jezik osjeća danas na postsovjetskom prostoru?

U Azerbejdžanu, u sovjetsko vreme, nepoznavanje ruskog jezika smatralo se lošom formom. Bakuvci su čak imali i posebnu opomenu: obavezno "Da!" na kraju bilo koje rečenice.

Danas u Azerbejdžanu ima oko 150 hiljada Rusa, 378 ruskih škola. Emituju se svi ruski TV kanali, lokalni TV i radio programi se emituju na ruskom jeziku. Ali ipak Ruski jezik se polako potiskuje iz svakodnevnog života. 2003. godine počinje prevođenje sa ćirilice na "azerbejdžansku latinicu". Danas je prioritet engleski.

U Kazahstanu je ruski jezik, prema Ustavu Republike, jezik međunacionalne komunikacije. Njime govori više od 10% stanovništva, a u Kazahstanu ima četiri miliona Rusa. Predsjednik Kazahstana obraća se svom narodu na dva jezika - prvo na kazahstanskom i zatim na ruskom.U polovini škola nastava se izvodi na mešovitom jeziku, u četvrtini - samo na ruskom, 18% televizijskih i radijskih programa je samo na kazahstanskom, 34% samo na ruskom. U republici postoje 302 kazahstanska i 477 ruskih novina.

U Kirgistanu se do sada, ne samo u glavnom gradu, već iu javnim centrima, sva dokumentacija vodi na ruskom i, paralelno, na državnom kirgiškom jeziku. U aprilu 2004. predsjednik Akaev je potpisao novi zakon koji je poništio određene odredbe "O službenom (ruskom) jeziku". Predsjednik nije mogao a da ne potpiše novi zakon, jer bi se inače na njega obrušili lokalni "patrioti". Ali potpisivanje u tom obliku značilo bi gubitak povjerenja stanovništva koje govori ruski. Kako bi ublažio tenzije, predsjednik je istog dana istom zakonu dodao svoj dekret kojim je otklonio neke “akutne momente”.

Ali onda se dogodilo ono čega su se Rusi najviše plašili: na teren su pohrlili zvaničnici poštovali novi zakon, ali nisu obratili pažnju na dekret.Na primer, šef Oš regiona je odlučio da prevede kancelarijski rad na državni jezik u celom regionu, instalira kirgiski font na kompjuterima!!! Naravno, mjere mogu ostati na papiru, neće se naći novac za implementaciju, a sve će biti po starom: zakoni i uredbe sami po sebi, život sam po sebi. Ali ovo može biti i početak protjerivanja ruskog jezika,

U Tadžikistanu, predsednik Rahmokov je 2003. godine potpisao dekret kojim ruski jezik postaje obavezan u svim školama. Dok neki to vide samo kao znak lojalnosti Moskva. U republici ima samo 1% Rusa.Ne postoje čisto ruske škole, samo mešovite škole.U Dušanbeu postoji rusko-tadžički slavenski univerzitet gde se školuje na ruskom jeziku. U posljednje vrijeme poraslo je interesovanje za učenje ruskog jezika, jer je to neophodno onima koji idu u Rusiju da rade.

U Turkmenistanu je prije 10 godina (1994.) usvojen zakon po kojem je ruski jezik jezik međunacionalne komunikacije, praktično istisnut iz svih sfera život. U Turkmenistanu nije ostao nijedan ruski ili ruski lider. Tabele i natpisi na ruskom jeziku su zabranjeni. Izlaze samo jedne novine. Zaustavljeno je emitovanje ruske televizije. Međutim, u Ashgabatu je ruski još uvijek popularan, a ruske novine se prenose iz ruke u ruku. Predstave na ruskom jeziku u Turkmenskom državnom dramskom pozorištu; pozorišno ih. Puškina se održavaju uz punu kuću.

U Uzbekistanu, od 9.720 škola u republici, samo 150 je ruskih. I iako je Rus službeno lišen prava, službeni događaji sa učešćem delegacija neophodni su bez njega, ne samo blizu, ali daleko u inostranstvu: samo na ruski je prevod pregovora, konferencija za štampu. Strane diplomate, biznismeni prevodioci prevode sa svog jezika na ruski. Rečeno je da su mnogi Taškenci to shvatili kao ličnu tugu kada je ruski glas koji je najavio stanice nestao iz metroa. Inače, supruga predsednika Uzbekistana Karimova Tatjana je Ruskinja.

Postojeći stavovi prema ruskom jeziku u bivšim sovjetskim republikama danas su polarne suprotnosti – u nekima (ako se prevede na jezik gramatike) to je „imenica“, u drugima je „pridjev“, a u trećima je pravi „pasivni particip“. Ruski jezik se poštuje, što je i na državnom nivou u Bjelorusiji, Kazahstanu i Kirgistanu.

Ruski je postao neka vrsta "pridjeva" u Jermeniji, Tadžikistanu, Azerbejdžanu, Litvaniji, Estoniji, Gruziji - izgleda da ih ne proganjaju, ali izgleda da ni ne favoriziraju,

A pravi "pasivni" Rus napravljen je u Letoniji, Turkmenistanu i, što je posebno šteta, pokušavaju to u Ukrajini, gdje većina stanovništva govori ruski. Izmeštanje ruskog jezika uopšte ne zavisi od njegove popularnosti među ljudima, pa čak ni od Rusa koji žive u republici. Ovo je vrsta naklona lokalnih nacionalista ili općenito “solo” žive zemlje, osmišljena da demonstrira “modni” prozapadnjaštvo. Samo što je to loše ne samo za Ruse koji žive u zemlji, već i za samu zemlju u egzilu, njenu ekonomiju. I mnogi u bivšim republikama SSSR-a to već počinju shvaćati; Tadžici su počeli da uče ruski, možda će se Letonci setiti.

Jezik je najvažnije sredstvo ljudske komunikacije, znanja i stvaralačkog razvoja okolne stvarnosti.

Ruski je nacionalni jezik ruskog naroda. Ruski nacionalni jezik se razvio u 16-17 veku. u vezi sa formiranjem moskovske države. Zasnovala se na moskovskim i susjednim lokalnim dijalektima. Dalji razvoj ruskog nacionalnog jezika povezan je s njegovom normalizacijom i formiranjem u 18.-19. književni jezik. Književni jezik je kombinovao karakteristike severnog i južnog dijalekta: u fonetskom sistemu suglasnici su odgovarali suglasnicima severnih dijalekata, a samoglasnici su bili bliži izgovoru u južnim dijalektima; vokabular se više preklapa sa sjevernim dijalektima (npr. horoz, ali ne kochet, vuk, ali ne biryuk).

Staroslovenski jezik je imao značajan uticaj na formiranje ruskog narodnog jezika. Njegov utjecaj na ruski jezik bio je nesumnjivo koristan: tako su posuđenice ušle u ruski književni jezik. raspoloženje, povlačenje, neznalica, glava, itd., Ruski participi sa sufiksima -ah (-ch) su zamijenjeni staroslavenskim participima sa sufiksima -ashch (-kutija) (gori umjesto vruće).

U toku svog formiranja i razvoja, ruski nacionalni jezik je posuđivao i nastavlja da posuđuje elemente iz drugih, nesrodnih jezika, kao što su, na primer, francuski, nemački, engleski itd.

Nacionalni ruski jezik je složena pojava, heterogena po svom sastavu. I to je razumljivo: uostalom, koriste ga ljudi koji se razlikuju po društvenom statusu, zanimanju, mjestu rođenja i prebivališta, starosti, spolu, nivou kulture itd. Sve te razlike ljudi se ogledaju u jeziku. Dakle, jezik postoji u nekoliko varijanti:

· teritorijalni dijalekti, kao lokalni varijetet jezika, postoje u usmenom obliku i služe uglavnom za svakodnevnu komunikaciju (npr. posao, umjesto rosulja, kormilo, umjesto peškir i sl.).

· narodni jezik- vrsta jezika koji se koristi u govoru slabo obrazovanih govornika maternjeg jezika (npr. TV set, umjesto TV, sviraj umjesto igrati, peći, umjesto ti peciš i sl.).

· Profesionalni žargoni- ovo je vrsta jezika koja se koristi u govoru ljudi jedne profesije (npr. iskra, umjesto iskra kod vozača zatvorite otvore umjesto zatvori kažu mornari avion za obuku pozvao ladybug piloti itd.).

· Društveni žargon koriste društveno izolovane grupe ljudi u svom govoru (npr. ostruga, stepa- iz studentskog žargona, preci, konjske trke- iz omladinskog žargona itd.).

Teritorijalni dijalekti, stručni i društveni žargoni, narodni jezik uključeni su kao sastavni dio nacionalnog ruskog jezika, ali je osnova, najviši oblik postojanja narodnog jezika. književni jezik. Služi različitim sferama ljudskog djelovanja: politici, zakonodavstvu, kulturi, umjetnosti, kancelarijskom radu, svakodnevnoj komunikaciji.

Jedan od glavnih znakovi književnog jezika - normalizacija. Normalizacija književnog jezika leži u činjenici da značenje i upotreba riječi, izgovor, pravopis i formiranje gramatičkih oblika podliježu opšteprihvaćenom obrascu - normi. Uz normalizaciju, književni jezik ima sljedeće karakteristike:

Održivost (stabilnost);

Obavezno za sve izvorne govornike;

Obrađeno;

Dostupnost funkcionalnih stilova;

Prisustvo usmenih i pismenih oblika.

U skladu sa "Zakonom o jezicima naroda Rusije", ruski jezik, koji je glavno sredstvo međunacionalne komunikacije između naroda Ruske Federacije, u skladu sa utvrđenim istorijskim i kulturnim tradicijama, ima status državni jezikširom Rusije.

Funkcije ruskog jezika kao državnog jezika:

1. Ruski jezik je jezik na kojem rade najviša zakonodavna tijela Ruske Federacije.

2. Tekstovi zakona i drugih pravnih akata objavljuju se na ruskom jeziku.

3. Ruski jezik kao državni jezik se izučava u srednjim, srednjim stručnim i visokoškolskim ustanovama.

4. Ruski je jezik masovnih medija.

5. Ruski jezik je jezik komunikacije u oblasti industrije, transporta, komunikacija, usluga i komercijalnih aktivnosti.

Na teritoriji Rusije sa svojim multinacionalnim stanovništvom, „Zakon o jezicima naroda Rusije“ garantuje i osigurava, uz funkcionisanje ruskog jezika kao državnog, stvaranje uslova za razvoj državnim jezicima republika Ruske Federacije, za očuvanje i razvoj jezika malih naroda i etničkih grupa.

Ruski jezik nije samo jezik međuetničke komunikacije između naroda Rusije, već i naroda bivšeg ZND.

Funkcije ruskog jezika nisu ograničene na život unutar nacije i ruske države, već pokrivaju i međunarodne sfere komunikacije, budući da je ruski jezik jedan od svjetskih jezika. Svjetski jezici nazivaju se jezici koji su sredstvo međudržavne, međunarodne komunikacije.

Ruski jezik je od sredine 20. veka postao jedan od svetskih jezika. Broj onih koji govore ruski u ovoj ili onoj mjeri sada premašuje pola milijarde ljudi. Ruski jezik ispunjava sve uslove za svetske jezike:

• Ruski jezik je sredstvo komunikacije naučnika, jedan od jezika nauke.
• Ruski se uči kao strani jezik u mnogim zemljama svijeta.
• Ruski je radni jezik međunarodnih organizacija kao što su: UN, UNESCO, itd.

Ruski jezik je jezik najbogatije beletristike, čiji je svjetski značaj izuzetno velik.

Danas na planeti postoji više od 10 hiljada jezika i dijalekata. Ovo je ne tako davno izvijestio David Dalby, čelnik međunarodne organizacije Linguistic Observatory, sa sjedištem u Carmarthenu.

Ruski jezik je jedan od najraširenijih jezika na svijetu: prema nekim procjenama, do 300 miliona ljudi na planeti smatra ga svojim maternjim jezikom. Još veći broj ljudi ga koristi u međunarodnoj i profesionalnoj komunikaciji.

Tekstovi na ruskom jeziku su istorija civilizacije. Oni su ti koji bilježe njegova dostignuća kroz vijekove. A srce ove velike civilizacije svetskog značaja je književnost – sveta ruska književnost, kako je o njoj govorio Tomas Man. Njegove duhovne visine, oličene u jedinstvenom, najbogatijem jeziku, istovremeno su predmet proučavanja nas, filologa, i izvor ponosa ruskih stručnjaka širom svijeta.

A koji je jezik međunacionalne komunikacije?

Jezik međunacionalne komunikacije je jezik kojim se narodi višenacionalne države služe za međusobnu komunikaciju.

Ruski jezik je jezik međunacionalne komunikacije, jer je Rusija multinacionalna i služi svim oblastima djelovanja ljudi koji žive na ruskoj teritoriji. I na ruskom pišu najvažnije dokumente zemlje i održavaju sastanak itd.

Sredinom dvadesetog veka ruski jezik je postao svetski jezik. Ruski je jedan od indoevropskih jezika, a srodan je mnogim slovenskim jezicima.

To je jedan od najrazvijenijih svjetskih jezika. Njegov bogat vokabular i termini u svim granama nauke i tehnike, kratkoća, ekspresivnost i jasnoća leksičkih i gramatičkih sredstava, razvoj sistema funkcionalnih stilova daju priliku da se odrazi raznolikost okolnog svijeta. Ruski jezik se može koristiti u svim sferama javnog života, kroz njega se prenose najrazličitije informacije, izražavaju najsuptilnije nijanse misli.

Drugi razlog zašto je ruski jezik rasprostranjen je taj što mnogi emigranti iz Rusije žive u Evropi, u SAD, u Kanadi. Rusi takođe vole da putuju svetom i čitaju knjige i komuniciraju sa ljudima. Čuo sam da u nekim američkim ili izraelskim gradovima svi prodavci znaju ruski: imaju kupce koji govore ruski. Arapi i Turci uče ruski: Rusi dolaze kod njih da se odmore. A čuo sam i da u Pekingu postoji čak i ruski tržni centar, gde svi prodavci odlično znaju ruski.

Treći razlog značaja ruskog jezika u svetu je književnost. Ruska književnost je jedna od najvećih u svjetskoj kulturi. Imena Dostojevskog, Tolstoja, Čehova i drugih velikih pisaca poznata su u dalekim krajevima planete. Nemci, Francuzi, Španci uče ruski na univerzitetima da bi čitali dela ovih autora u originalu.

Sada u svijetu među jezicima međuetničke komunikacije engleski je vodeći. Engleske riječi prodiru čak iu ruski jezik, često ga zasipajući. Ali mislim da je sve relativno.

Prvo, sada radi čitava armija prevodilaca koji prevode sa ruskog na engleski: ruska kultura utiče i na engleski jezik. Drugo, nekada je već postojala moda: svi su govorili francuski. Onda se moda promijenila i ljudi su požurili na nešto novo. A veliki i bogati ruski jezik, ruska kultura živi vekovima i nastaviće da živi.

M.V. Lomonosov je napisao: „Karlo 5, rimski car, rekao je da je pristojno govoriti španski sa Bogom, francuski sa prijateljima, nemački sa neprijateljem, italijanski sa ženskim polom. Ali da su ga naučili ruski jezik, onda bi, naravno, dodao da je dolično da razgovaraju sa svima njima, jer će u njemu naći sjaj španskog, živost francuskog, snagu nemačkog , nježnost italijanskog, i, osim toga, bogatstvo kratkoće grčkog i latinskog, koji je snažan u slikama. jezik."

Prvi sveruski popis stanovništva iz 1897. godine od 128 miliona stanovnika Ruskog carstva, 86 miliona ljudi govorilo je ruskim jezikom. Prema Svesaveznom popisu stanovništva iz 1989. godine u SSSR-u, od 285,7 miliona ljudi, 145,4 su bili Rusi, a 232,4 miliona ljudi govorilo je ruski. Prema popisu iz 1989. godine, od 146,5 miliona Rusa, skoro 50% neruskih zemalja tečno govori ruski. 1989. pokazuju da 63,8 miliona ljudi neruskog stanovništva bivših sovjetskih republika SSSR-a govori ruski kao maternji ili kao drugi jezik.

Trenutno, kada Mongolija ulazi u nove socio-ekonomske odnose, kada naše društvo postaje sve otvorenije, potražnja za drugim stranim jezicima naglo raste, odnosno postaje neophodno znati 2-3 strana jezika.

Rusi imaju veliki politički i ekonomski uticaj u mnogim zemljama, posebno u Mongoliji.Sada širenje ruskog jezika u zemljama bivšeg SSSR-a nije svima po volji. Neki političari ga nastoje izbaciti i tvrde da tlači nacionalne jezike. Ali ljudi i dalje komuniciraju jedni s drugima na ruskom, čitaju ruske novine i knjige. Značaj ruskog jezika ne može se eliminisati veštačkim sredstvima.

Jedan od ovih jezika je ruski. U novim društveno-ekonomskim uslovima ostaje interes za ruski jezik i njegov značaj u Mongoliji. I zašto? Postoji nekoliko razloga za to:

• Interes za Rusiju, njen jezik među Mongolima ima istorijske tradicije.
• Geografski, Rusija i Mongolija su najbliži susjedi.
• Razvoj raznovrsnih kontakata između Rusije i Mongolije u novim ekonomskim uslovima. Rusija je jedan od najstvarnijih ekonomskih partnera Mongolije.
• Ruski jezik i dalje ostaje glavni izvor informacija, što je zbog sljedećih razloga: inteligencija, uključujući prosječnog Mongola, ima prilično dobro znanje ruskog jezika, prevlast ozbiljne naučne literature, novina i časopisa na ruskom jeziku, interesovanje za programe ruske televizije.
• Dovoljno visoka stručna obučenost mongolskih rusista, kako u teoretskom tako iu praktičnom smislu. Naučno istraživanje je oduvek bilo u centru pažnje rusista.
• Osnivanje privatnih škola sa nastavom na ruskom jeziku po ruskim programima, čiji su osnivači poslovni ljudi koji su osetljivi na potražnju, odnosno na želju roditelja da obezbede da njihova deca dobiju, pre svega, dobru jezičku obuku, tj. kao i bolje obrazovanje.

U Mongoliji je do 1990. godine učenje ruskog jezika u srednjim školama bilo obavezno. Osim toga, uzimajući u obzir boravak u to vrijeme većeg broja sovjetskih stručnjaka, na teritoriji zemlje djelovalo je mnogo škola koje su radile po programu ruskih obrazovnih institucija. I ne samo u obrazovnim ustanovama, uvršten je i u nastavni plan i program večernje škole za odrasle. Počevši od 5. razreda, učio se 6 godina.

Nedostatak udžbenika i nastavnih sredstava na mongolskom jeziku i rezultirajuća predavanja na ruskom jeziku poslužili su kao jedan od objektivnih razloga za povećanje pažnje prema nastavi ruskog jezika.

Na primjer, u nastavnom planu i programu Učiteljskog instituta početkom 50-ih, proučavanju ruskog jezika dato je 2-3 puta više sati nego drugim, osim toga, glavnim predmetima.

U Mongoliji imamo prilično mudru izreku, koja, u prevodu na ruski, zvuči otprilike ovako: „Ako otvoriš usta, otvori dušu naopačke“.

Poslednju deceniju dvadesetog veka, možda se ne može nazvati periodom stagnacije, već periodom izbora, kada je svako imao priliku da za sebe odredi motiv za učenje stranog jezika, kao i da izabere bilo koji strani jezik za njihovo obrazovanje.

Tako je ruski jezik zauzeo prirodno mjesto u obrazovnom prostoru Mongolije, kako je utvrdio V.G. Kostomarova, "dostojno mesto među drugim stranim jezicima".

Zaključak

Po mom mišljenju, danas ruski jezik, uprkos svemu, nije izgubio svoju relevantnost i relevantnost, njegova priroda, ukorijenjena u dubinama vjekova i tajnom znanju drevnih naroda, omogućit će svojim iskrenim obožavateljima da otkrivaju sve više i više vrhova znanja, neistraženih oblasti nauke, obećavajuća budućnost za mlađe generacije. I širom svijeta ruski jezik je postao direktno i čvrsto povezan sa općim kulturnim i utilitarnim potrebama.

Interes za učenje ruskog jezika iz godine u godinu stalno raste, s tim u vezi se sve više povećava i broj studijskih sati koji mu se izdvaja.A Rusija je bila i ostaje najbliži partner u saradnji u oblasti nauke i tehnologije .

Ruski jezik je s pravom jezik međunarodne komunikacije, jer ne djeluje samo kao maternji jezik ruskog naroda. To je državni jezik u republikama Ruske Federacije, drugi državni jezik u Bjelorusiji i nekim bivšim republikama Sovjetskog Saveza. Kod nas se ruski uči u školi. Svi narodi koji naseljavaju teritoriju bivšeg SSSR-a razvijaju svoju nacionalnu kulturu i jezik. Ruski jezik ovi narodi koriste kao jezik međunacionalne komunikacije. Poznavanje ruskog jezika olakšava komunikaciju između ljudi različitih nacionalnosti, olakšava njihovo međusobno razumijevanje.

Ruski jezik je jedan od najraširenijih jezika na svijetu. Na planeti ga govori oko 250 miliona ljudi. U pogledu rasprostranjenosti, ruski jezik zauzima peto mesto u svetu, odmah iza kineskog (govori ga više od milijardu ljudi), engleskog (420 miliona), hindi i urdu (320 miliona) i španskog (300 miliona).

Ruski jezik je jedan od svjetskih jezika komunikacije. Svjetski jezici pokrivaju međunarodne sfere - diplomatiju, svjetsku trgovinu, turizam. Na njima komuniciraju naučnici iz različitih zemalja, izučavaju se kao strani jezici, ti jezici su "radni jezici" Ujedinjenih naroda (UN). Ujedinjene nacije priznaju engleski, francuski, španski, ruski, arapski, kineski i hindi kao službene svjetske jezike. Svaki dokument u UN se distribuira na ovim jezicima.

Ruski jezik je od sredine 20. veka postao univerzalno priznat svetski jezik. Njegov globalni značaj je zbog činjenice da je to jedan od najbogatijih jezika na svijetu, na kojem je stvorena najveća fikcija. Imena Puškina, Dostojevskog, Tolstoja, Čehova poznata su širom sveta.

Ruski jezik je jedan od izuzetnih svjetskih jezika po raznolikosti gramatičkih oblika i bogatstvu vokabulara. Oduvijek je bio ponos ruskih pisaca koji su voljeli svoj narod i svoju otadžbinu. „Narod koji ima takav jezik je veliki narod“, rekao je jedan od najboljih poznavalaca ruske reči I. S. Turgenjev. M. V. Lomonosov je u ruskom jeziku pronašao "sjaj španjolskog, živost francuskog, snagu njemačkog, nježnost italijanskog" i, pored toga, "bogatstvo i sažetost grčkog i latinskog jezika, jakih slika".

Bogatstvo ruskog jezika i literature na njemu pobuđuje interesovanje za ovaj jezik širom sveta. Ne proučavaju ga samo studenti, školarci, već i odrasli.

"Veliki, moćni, istiniti i slobodni" - to su riječi kojima je I. S. Turgenjev okarakterizirao ruski jezik.

Dakle, ogromna uloga ruskog jezika u savremenom svijetu određena je njegovom kulturnom vrijednošću, njegovom snagom i veličinom.

Velikodušna nacionalna baština - Volim naš lijepi jezik. Od djetinjstva govorim turkmenski, Kao majka, navikla sam se na to. Ali ponekad se, prijatelji moji, desi U času kada sjedim sa olovkom u ruci, Nove riječi za misli nisu dovoljne Ja na mom ne lošem jeziku. Život ide dalje, ispred rečnika, (Koliko novih stvari, događaja, osjećaja!), Izražavanje svojih misli na ruskom Mnogo učim od Rusa.

Zauvijek prijavljeni bez prijevoda Ruske izvorne riječi U govor i dušu svakog naroda O pravima duhovnog srodstva. Imam ključ svih nauka, Upoznat sam sa celim univerzumom - To je zato što sam vlasnik Ruski sveobuhvatni jezik... Semyon Danilov

Gomel

Gomelj je administrativni centar Gomeljske oblasti i Gomeljske oblasti, drugi najveći grad u zemlji po broju stanovnika (484,3 hiljade ljudi od 1. januara 2010. godine). U njemu živi oko 500 (petsto) hiljada ljudi.Bjelorusi (76,7% od ukupnog broja), Rusi (6,9%), Ukrajinci (5,1%), Jevreji, Poljaci i druge nacionalnosti žive u Gomelju. U ukupnoj populaciji 55% su žene, a 45% muškarci. Grad se nalazi na jugoistoku republike na reci Sož.

Gomel je stari grad. Osnovan je 1142. godine (hiljadu sto četrdeset i dve godine) na zemljama istočnoslovenskih plemena Radimiča.Postoji najmanje šest verzija porekla imena Gomel. Jedan od najčešćih - ime mu je dao potok Gomeyuk, koji se ulijevao u rijeku Sozh u podnožju brda, gdje je nekada osnovano prvo naselje. U različitim vremenima, Gomel je bio dio Velikog vojvodstva Litvanije, Commonwealtha, Ruskog carstva, BSSR-a. Od 18. stoljeća ovdje su sačuvani prekrasan park, palata i katedrala.

Za čitavu, više od osam vekova istoriju znamenitosti u Gomelju, sačuvano je dosta toga. Većina njih pripada kraju XVIII-XIX vijeka. Svi su koncentrisani u centralnom dijelu grada. To su Gomeljska palata i parkovska cjelina, osnovana pod grofom Rumjancevom-Zadunajskim (prvi vlasnik grada nakon podjele Komonvelta); Palata Rumjancevovih - Paskeviči; Kapela-grobnica Paskevića; Petra i Pavla, osmatračnica od 35 metara (dimnjak bivše šećerane kneza Paskeviča); Lovački dom (ljetna rezidencija Paskeviča); Winter Garden; Elias Church; Nikole i mnoge druge.

Tokom Drugog svetskog rata, Gomel je skoro potpuno uništen. Poslije rata ovdje je živjelo samo 15.000 ljudi.

Sada je to moderan i lijep grad. Postoje visoke zgrade, duge ulice, široke avenije, veliki trgovi, stari i novi kvartovi.

Gomel je podijeljen na 4 okruga: Centralni, Sovjetski, Železnodorozhni i Novobeletski.

Centralna ulica u Gomelju je Sovetskaya. U njemu su bili hoteli, banke, prodavnice, Univerzitet Franciska Skorine, fabrika konditorskih proizvoda Spartak, cirkus i stambene zgrade.

Najveći i najlepši trg u Gomelju je Lenjinov trg. Postoji dramsko pozorište, glavna pošta i regionalni izvršni komitet. U blizini trga nalazi se stari dvorsko-parkovski ansambl, jedan od najljepših u Bjelorusiji.

Gomel je veliki industrijski centar. Proizvodi mašine za poljoprivredu, žensku i mušku odeću, hranu, nameštaj i još mnogo toga. Najveća preduzeća: Gomselmash, Zlin, fabrika trgovačke opreme, fabrika za popravku automobila, Gomeljska fabrika alatnih mašina, fabrika mernih instrumenata, fabrika Centrolit, fabrika konditorskih proizvoda Spartak, fabrika za preradu mesa Gomel, fabrika masti Gomel, Gomeldrev, Gomelstroymaterialy ” , Gomeljska hemijska fabrika, Fabrika hemijskih proizvoda, Fabrika hemijske krede, Tvornica plastičnih proizvoda, Kristall, Gomeljska destilerija, Gomeloboi, Komintern, Radio Fabrika, Belorusneft, Seismotehnika, Gomelsteklo, fabrika za popravku automobila.

Gomel nije samo industrijski, već i obrazovni, naučni i kulturni centar. Ovdje se nalazi 7 univerziteta i instituta (Francisk Skorina Gomel State University, Bjeloruski državni univerzitet za transport, Bjeloruski trgovinski i ekonomski univerzitet potrošačkih zadruga, Gomel State Technical University po imenu P. O. Sukhoi, Gomel State Medical University, ogranak Međunarodnog instituta za rad i društvenim odnosima i Inženjerski institut Gomel Ministarstva za vanredne situacije Republike Bjelorusije). U Gomelju postoji 77 opšteobrazovnih škola, 1 gradski licej, 1 regionalni licej, 18 stručnih škola, 6 koledža, 7 tehničkih škola, belorusko-slovenska gimnazija po imenu. I. Meležha, Irininsky gimnazija, sportske škole i sekcije.

U Gomelju postoji 5 istraživačkih instituta (od kojih su 3 povezana sa temama zračenja): instituti za šumarstvo, mehaniku metal-polimernih sistema, radiologiju, radiobiologiju, radijacionu medicinu i humanu ekologiju

Gomel ima biblioteke, izložbene hale, umetničke galerije, muzeje, pozorišta, bioskope, cirkus i druge zabavne centre.

Javni prevoz u Gomelju predstavljen je trolejbusima, autobusima, taksijima. Postoji aerodrom, autobuska stanica i 2 željezničke stanice.

U Gomelju postoji niz specijalizovanih bolnica, od kojih su neke kompaktno locirane u zasebnom mikrookrug "Medgorodok". U medicinskom gradu se nalaze kardiološki dispanzer, onkološki dispanzer, dermatološki i venerički dispanzer, Gomeljski centar za mikrohirurgiju oka itd. U gradu je i Centralna gradska klinička bolnica Gomel (GCCCH), multidisciplinarna bolnica, uključujući terapijsku , kardiološka, ​​hirurška odeljenja, porodilište itd. (Državna centralna klinička bolnica takođe uključuje jedino državno odeljenje plastične hirurgije u Gomelskoj oblasti.), Psihijatriju, gerijatriju (Kostyukovka), tuberkulozne, infektivne bolnice, regionalnu bolnicu , regionalna dječja bolnica, bolnica hitne pomoći, bolnica za veterane Velikog otadžbinskog rata, niz gradskih kliničkih bolnica, kao i Republički naučno-praktični centar za radijacijsku medicinu i humanu ekologiju.

Mreža poliklinika obuhvata 16 urbanih, 7 dječjih, 7 stomatoloških i oftalmoloških poliklinika.

U Gomelju su živjeli poznati ljudi - psiholog L.S. Vygotsky, budući ministar vanjskih poslova SSSR-a A.A. Gromyko, konstruktor aviona - P.O. Suha. Od modernih poznatih ličnosti rođenih u Gomelju, tu je popularni rep pjevač Seryoga, nadaleko poznat u prostranstvima bivšeg SSSR-a.

Mnogi stanovnici Gomelja svoje slobodno vrijeme provode na sportskim stadionima i parkovima. Omiljeno mjesto za odmor je centralni park, koji se nalazi na obalama rijeke Sož. Tamo je uvijek puno ljudi.