Štand za srednju školu uradi sam. Kako napraviti štand za školu vlastitim rukama

Dizajn učionice je sastavni dio rada nastavnika. Svaki nastavnik nastoji svom kutku dati individualnost, naglasiti u njemu svoj kreativni potencijal i talenat dizajnera.

S obzirom na skroman budžet i monotoniju predložaka, moguće je samo kreativno realizirati svoju ideju - praveći hladne kutove vlastitim rukama.

Kako urediti kutak

Prvo morate zapamtiti jedinstvene zahtjeve za dizajn uglova u učionici. Takođe, ne treba zaboraviti na razlike u prezentaciji informacija, njihove karakteristične karakteristike u osnovnoj školi, srednjem i višem nivou.

Evo nekoliko osnovnih zahtjeva kako vlastitim rukama ukrasiti hladan kutak. To:

• estetika;
• kreativnost;
• odraz maksimalnog broja oblasti interesovanja studenata;
• pažljiv odabir i pripremu informacija, uzimajući u obzir njihovu relevantnost i značaj;
• dostupnost obrazovnih informacija.

Iz navedenog je jasno da ne samo neki crteži i članci, već potrebne i korisne informacije trebaju sadržavati cool kutak. Fotografije napravljenih štandova koje sam napravio predstavljene su u ovom članku ispod.

Svrha dizajna ugla

Učionički kutak je osmišljen da postane asistent nastavniku u organizaciji obrazovnog procesa. Da biste to učinili, informacije objavljene na njemu trebaju doprinijeti postizanju određenih ciljeva:

• maksimalno proširenje horizonata učenika;
• efikasan i kvalitetan;
• unapređenje rezultata vaspitno-obrazovnih i vannastavnih aktivnosti;
• razvoj kreativnih sklonosti, ostvarivanje kreativnog potencijala učenika;
• jedinstvo klase, vaspitanje kolektivizma;
• formiranje estetskog ukusa učenika.

Kako napraviti hladan kutak vlastitim rukama

Proces proizvodnje štanda uključuje nekoliko uzastopnih faza:

• izbor predmeta;
• izbor potrebnih sekcija, određivanje njihovog ukupnog broja;
• izrada uzorka budućeg štanda na papiru;
• izbor materijala za izradu postolja;
• rad na izradi ugla;
• ugradnja ili montaža postolja;
• ispunjavanje učionice informacijama.

Prvo morate početi kreirati uzorak budućeg štanda na papiru. Morate nacrtati olovkama u boji, flomasterima ili bojama kako će izgledati cool kutak. Dizajn "uradi sam" omogućava uključivanje djece u ovaj proces. Zajedničko stvaralaštvo samo će zbližiti učenike, pomoći u otkrivanju njihovih kreativnih sklonosti i doprinijet će razvoju estetskog ukusa i mašte.

Odabir predmeta

Odabir tema treba pristupiti s punom odgovornošću. Pri tome se treba voditi dobnim karakteristikama djece, njihovim interesovanjima, željama i veličinom prostora na kojem će se odeljenjski kutak nalaziti. Dekoracija uradi sam vam omogućava da odaberete sve vrste tema i stilova izvedbe.

Tema kutka za može se povezati s likovima iz bajki, likovima iz crtanih filmova i još mnogo toga. Glavni uvjet je svjetlina boja i lakoća izvođenja.

Tako, na primjer, kutak možete ukrasiti u obliku sunca zrakama, voza s prikolicama, drveta, cvjetne livade, duge i slično. Sve zavisi od mašte nastavnika i njegovih kreativnih sposobnosti.

Tema štanda srednjih i starijih učenika je stroža. Kulčići "uradi sam" mogu biti dizajnirani u obliku knjige, matematičkih, jezičkih, književnih, sportskih ili umjetničkih simbola.

Takođe, sami studenti mogu predložiti temu za štand, na osnovu svojih preferencija i interesovanja. Ovdje je glavna stvar za nastavnika da sasluša mišljenje svih i odabere temu koja će biti prihvatljiva većini.

Izbor potrebnih materijala

Odlukom o temi, potrebno je izračunati ukupan broj prozora u koje će se nalaziti informacije, kao i nasloviti svaki dio u skladu sa opšteprihvaćenim zahtjevima kakav bi učionički kutak trebao biti u školi. Dizajn takvog postolja, uradi sam, daje prostor za maštu i kreativnost.

Izbor sirovina za izradu štanda zavisi od stanja finansijskog aspekta i potencijala nastavnika.

Uz oskudan budžet i veliki kreativni potencijal nastavnika, možete napraviti savršen stalak od jednostavnih improviziranih materijala. Savršeno pogodan za obradu kartona, šperploče, tkanine, debelog papira.

Ispod je jedan od primjera kako možete vlastitim rukama ukrasiti kutove učionice za osnovnu školu.

Tema razrednog kutka: "Porodica mrava"

Hladni kutak se sastoji od tri tribine i predstavlja šumsku čistinu na kojoj mravi naporno rade. Od tkanine se mogu napraviti trava, cvijeće i ostali potrebni ukrasi. Drvo i mravinjak sa svojim stanovnicima napravljeni su od debelog papira ili kartona.

Na središnjem postolju ugla nalazi se veliki mravinjak. Iznad njega možete popraviti list s natpisom "Naš prijateljski tim" ili "Naš razred".

Broj mrava treba da odgovara ukupnom broju učenika u razredu. Možete staviti fotografiju svakog učenika na ugaoni štand, a mrave djevojčice i dječake označiti ružičastom, odnosno plavom trakom.

Također, fotografije učenika se mogu aranžirati u obliku stabla čiju krošnju čine fotografije s dodatkom lišća. Listovi se mogu napraviti i od papira ili tkanine. Kompoziciju upotpunjuje moćno deblo izrezano od kartona ili napravljeno od papira tehnikom aplikacije ili origamija. Ispod drveta možete staviti raspored časova i poziva.

Na drugom bočnom postolju možete napraviti "cvijet uspjeha" sa malim savjetima za učenike i bobicama sa pečurkama, na koje možete staviti imena polaznika razreda, djece koja nemaju bolovanje itd.

Osim toga, na štandu treba ostaviti prostor za postavljanje edukativnih informacija, rođendanskih čestitki, učeničkih postignuća i preporuka za roditelje. Odličan podsticaj za prisustvo bloka "Naša kreativnost" ili "Kreativni uspjeh učenika" biće.

U ovom slučaju, ne morate gubiti vrijeme i raditi apsolutno sve vlastitim rukama, dovoljno je samo odabrati pravog izvođača, objasniti mu sve nijanse narudžbe, zatim podnijeti zahtjev i preuzeti potpuno gotov proizvod nakon određenog vremenskog perioda.

Montaža ili montaža postolja

Ukoliko ima dovoljno novca, štand se može naručiti od specijalizovane firme koja se bavi proizvodnjom štandova, šablonskih i po meri.

Postavljanje gotovog učioničkog kutka može se izvesti samostalno, uz učešće roditelja učenika, od strane osoblja škole ili drugih organizacija.

Glavni zahtjev za postavljanje postolja je bezuvjetno poštivanje sigurnosnih propisa i usklađenost ugla sa svim pravilima za siguran rad. Stalci moraju biti čvrsto pričvršćeni za zid, nemaju oštre uglove i sadržavati materijale koji mogu uzrokovati ozljede djece ili nanijeti štetu njihovom zdravlju.

Cool kutak u školi, uređen vlastitim rukama

Prilikom popunjavanja razrednog kutka informacijama potrebno je uzeti u obzir sve zahtjeve za podacima ove vrste, kao i uzrasne karakteristike i interesovanja djece.

Također treba imati na umu da su poruke na štandovima podložne obaveznom sistematskom ažuriranju. Da bi se ovaj zahtjev implementirao, studenti mogu biti uključeni tako što će podijeliti odgovornosti i dodijeliti im svoj dio štanda.

Odgovornost za ažuriranje obrazovnih informacija, rasporeda časova i podataka za roditelje je u potpunosti na nastavniku.

Štand može sadržavati ne samo crteže i tekstove, već i tematske fotografije, koje će učiniti sam učionicu napravljenu u školi prilično originalnom. I sami studenti mogu ponuditi fotografije za štand, što će značajno povećati koeficijent njihovog učešća u ukupnom radu.

Pravovremeno i kvalitetno ažuriranje, kompetentna prezentacija teksta pomaže da se održi interesovanje učenika i roditelja za život razreda, a takođe uveliko pojednostavljuje rad nastavnika, čineći ga efikasnijim i plodnijim.

Usklađenost sa svim gore navedenim zahtjevima garancija je uspješnog i kvalitetnog rada. Hladni kutovi napravljeni vlastitim rukama donijet će radost i zadovoljstvo. Ne treba se bojati stvarati i maštati, jer uspjeh započetog posla ovisi o sposobnostima i talentu nastavnika.

Svi znaju da škola živi sa svojom istorijom, svojom tradicijom i učenicima. A naša škola ima oboje. Stoga je odlučeno da se sve ovo izloži na štandovima. Razvio sam 3 štanda. Predstavljam vam ih.
"Stranice istorije"
Godine 1956. doneta je odluka o otvaranju osnovne škole na teritoriji poštanskog sandučeta 977 Ministarstva saobraćaja i građevinarstva (sada Čehov-2). U zgradi kasarne osnovana je jednokompletna škola za 2 razreda. Nastava je počela 1. septembra 1956. godine. Prvo izdanje iz 8. razreda. Samo 8 ljudi.
Sada naša škola ima tri zgrade: 1. razred 1, 2 razred 3-4 i 3 razred 5-11.
2011. srednja škola FGOU u gradu Čehov-2 u Moskovskoj oblasti preimenovana je u Federalnu državnu obrazovnu ustanovu srednje škole u gradu Čehov-2 Mokovske oblasti.

Naša škola ima mnogo različitih tradicionalnih aktivnosti koje pokrivaju sve razrede škole. To su: Dan znanja, Inicijacije u 1. 5. razredi i školarci; Dan učitelja; Majčin dan; Novogodišnji događaji; Koncert do 8. marta; Aktivnosti za 9. maj; Pregled sistema i pjesama; Diplomske zabave. Trudio sam se da reflektujem sve najvažnije događaje na štandu "Naše tradicije".

Treći štand "Školski život" prikazuje svakodnevne aktivnosti u našoj školi.

Nadam se da ćete uživati ​​u mojim štandovima!

Učesnici - studenti kreativnog udruženja "Fantazija", 15 osoba

Tkach Dmitry, 5 "B" razred

Smirnov Nikolaj, 5 "B" razred

Smirnova Darija, 5 "A" razred

Khokhlova Valeria, 7 "B" razred

Zanegina Daria, 7 "B" razred

Rybakova Irina, 7 "B" razred

13. Smirnova Tatyana, 7 "A" razred

14. Četverikova Anastasija, 7 "A" razred

15. Smirnova Anna, 7 "A" razred

Rukovodilac projekta: Elkhova Evgenia Vyacheslavovna, nastavnik-organizator, nastavnik dodatnog obrazovanja

Period realizacije projekta: septembar-decembar 2014

"Skolski koridor"

Školski hodnik...
Put u nigdje
Dugačak kao creva
Glatka kao daska.
Školski hodnik...
Crna rupa,
Mračno kao ćorsokak
Strašno, kao dnevnik.
Školski hodnik...
Ponovo trčim
Ali zvono zvoni.
Ovo je za lekciju.
Školski hodnik...
Otrčao u razred
Brzo ušao u razred
I dnevnik na stolu...

Zaista, ako na zidovima škole ne visi ni jedan dječiji zanat, a na prozorima nema cvijeća koje su djeca uzgajala, onda se učenici neće osjećati ugodno i radosno unutar zidova škole.

„Škola je drugi dom“, „rodna škola“ - izreke su o idealnoj školi sa stanovišta psihološke udobnosti učesnika obrazovnog procesa u njoj. Najviše vremena provodimo u školi i želimo da nas ona privuče udobnošću i ugodi oku.

Škola se obnavlja svake godine. Na drugom spratu pojavili su se novi štandovi. Počela je akcija ozelenjavanja školskih prozorskih pragova. Na zidovima su osvanule fotografije autohtone prirode.

I ove školske godine učenici kreativnog udruženja „Fantazija“ odlučili su da svojim rukotvorinama doprinesu estetskom uređenju škole i ukrase prozorske prostore. Ovo je odlična prilika ne samo da vlastitim rukama ukrasite školu, već i da pokažete rezultate rada direktnih učesnika u obrazovnom procesu - učenika. Na kraju krajeva, mnogi od njih su talentovani!

Izbor problema

Prije svega, zapitali smo se kako točno želimo promijeniti estetski izgled hodnika?

Kako zamišljamo idealan školski hodnik?
- Čistoća
- ljubaznost svih učesnika u obrazovnom procesu
- Puno korisnih, pristupačnih informacija na tribinama

njegovano cvijeće (da ugodi oku)
- Dječji radovi: zanati, crteži - obavezno! Gosti škole treba da vide šta su školarci naučili, kakva talentovana deca uče u našoj školi.

Problem biraju učenici. Potrebno je poboljšati estetsko stanje školske zgrade. Kako bismo saznali koliko je važan problem kojim se bavimo, pripremili smo nekoliko pitanja za anketu:

Sviđa li vam se estetsko stanje hodnika naše škole? Da li biste željeli nešto promijeniti u njemu?

Rezultati ankete: "Da li biste željeli nešto promijeniti u školi?"

2 Škola je vaš drugi dom. Šta biste voleli da vidite školu u budućnosti?

Koje biste ideje za dizajn školskog hodnika predložili?

Rezultati ankete "Šta biste željeli promijeniti u svojoj školi?"

Zadaci su rješavani u 2 etape

Faza 1. Pripremni . Studenti kreativnog udruženja bili su podijeljeni u 2 grupe: fotografi-dizajneri i sociolozi-analitičari

Faza 2. Praktično (osnovni). Svi učenici su bili fasilitatori

Fotografi-Dizajneri:

Suloeva Victoria, 5 "B" razred

Urentsev Aleksandar, 5 "B" razred

Smirnova Kristina, 7 "B" razred

Zanegina Daria, 7 "B" razred

Rybakova Irina, 7 "B" razred

Četverikova Anastasija, 7 "A" razred

Smirnova Anna, 7 "A" razred

Smirnov Vladimir, 5 "A" razred

Sociolozi-analitičari:

Tkach Dmitry, 5 "B" razred

Smirnov Nikolaj, 5 "B" razred

Smirnova Darija, 5 "A" razred

Saharitova Alena, 5 "A" razred

Khokhlova Valeria, 7 "B" razred

Smirnova Svetlana, 7 "B" razred

Smirnova Tatjana, 7 "A" razred

Dizajneri: sve

Cilj projekta: stvaranje uslova za ugodan boravak učenika, nastavnika i roditelja u školi. Obrazovanje u školarcu građanina koji nije ravnodušan prema sudbini svog kraja (na primjeru njegove škole). Dekorativno uređenje školske zgrade, uređenje enterijera školskog hodnika. Vaspitanje pozitivnog odnosa prema poslu, ljubavi prema umjetnosti, ljepoti.

Zadaci:

Formiranje potrebe kod učenika i javnosti za ravnodušnim odnosom prema sudbini svog kraja, škole.

U tu svrhu osmislite i implementirajte projekat "Ukrasimo školu vlastitim rukama".

I stage. Pripremni

1. Anketa učenika, nastavnika, roditelja

2. Izrada skica školskog hodnika. Književno djelo. Tražite opcije, tehnike i materijale za dizajn

Plan rada za implementaciju projekta.

I pozornici. Pripremni

Naziv događaja

Rokovi

Odgovorno za ispunjenje

Priprema za rad na projektu. Postavljanje ciljeva projekta.

septembra

2014

Elkhova E.V.

Izbor problema. Raspored po razredimagrupe.

septembra

2014

(1 lekcija kreativnog udruživanja)

Elkhova E.V.

Pregled hodnika škole.

septembra

2014

grupa fotografa i dizajnera

Upoznavanje sa literaturom o dizajnu prostorija

septembra

2014

(2. čas kreativne asocijacije)

grupa fotografa i dizajnera

Skiciranje dizajna školskog hodnika sa zanatima

septembra

2014

(3. čas kreativnog udruživanja)

grupa fotografa i dizajnera

Upitnici za nastavnike, roditelje, učenike

septembra

2014

(1 lekcija kreativnog udruživanja)

grupa sociologa-analitičara

Pogledajte rezultate ankete: Obrada informacija.

septembra

2014

(Lekcija 2

kreativno udruženje)

grupa sociologa - analitiks

Proučite literaturu o tehnici izrade zanata vlastitim rukama

septembra

2014

(3 lekcije

kreativno udruženje)

grupa sociologa-analitičara

II faza. Praktično (osnovno)

Dekoracija prozora.

№ p/p

Događaji

Trošenje vremena

rezultate

Odgovorno

1

Konkurs za skice "Mladi dizajneri"

septembra

2014

(5, 6 časova)

Crtanje i odabir skica panela za uređenje školskog hodnika

Dekoratori

2

Studija proizvodnje panela u tehnici "quilling"

septembra

(7, 8 lekcija)

Proučavali smo relevantnu literaturu, učili o raznim tehnologijama za rad s papirom, tehnikama quillinga

Dekoratori

3

Performanse

panel "Ljeto" u stilu quillinga

oktobar

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora koridorske ploče "Ljeto"

Dekoratori

4.

Izvedba panoa "Paunovi" u stilu quillinga

oktobar novembar

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora hodnika panela "Paunovi"

Dekoratori

5.

Izvedba panoa "Pšenično polje" u stilu quillinga

novembar

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora hodnika panela "Polje kukuruza"

Dekoratori

6.

Izrada panela "Žarena ptica"

novembar decembar

2014

Dekorativni dizajn raspona prozora hodnika panela "Firebird"

Dekoratori

7.

decembar

2014

Foto izvještaj o realizaciji projekta

Elkhova E.V.

Troškovi:

Smjer troškova

Iznos (rub.)

Nabavka:

Set papira u boji

400 rub.

Ljepilo

25 x 8 = 200 rubalja.

Makaze

30 x 8 = 240 rubalja.

Ukupno:

840 rub.

Rezultati ankete:

U anketi su učestvovali roditelji, nastavnici i učenici škole, ukupno - 212 osoba.

Ponude

Broj osoba

Ukrasite raspon prozora dječjim rukotvorinama

Stanje otvora prozora je neestetsko

143

Napravite izložbu dječjih radova

185

Shatap. Final

Dekoracija prozora. Rezultati rada na projektu.

Rezultati implementacije projekta:

djeca: stekao praktične vještine u tehnologiji izrade papirnih zanata u stilu quillinga, proširio iskustvo društvene komunikacije (naučio kako se provodi društveno istraživanje), upoznao se s drugim tehnologijama dekorativnog dizajna. Bilo je ponosa na doprinos jednog dijela njihovog rada zajedničkom cilju unapređenja njihove škole.

Nastavnici: doprinijela aktivnoj saradnji sa porodicom, uspostavljanju partnerskih odnosa, traženju dizajnerskih opcija

Foto izvještaj o rezultatima projekta.

Uvod u quilling tehnike

Rad na panelu "Polje različka"

Vredno radim :)

Panel "Žarena ptica". Početak i kraj.

Panel "Ljeto" i panel "Paunovi"

Rezultati rada

Nova godina nije samo najradosniji praznik, već je i najelegantniji. U ovom trenutku sve se transformiše: ulice, dvorišta, bolnice, stanovi, prodavnice, vrtići i škole. Posebno je važno dotjerati školu, jer niko ne čeka Novu godinu kao školarci: on im donosi ne samo poklone dobrodošlice, već i praznike.

Zato atmosfera ovdje mora biti najdivnija. Sredstva se ne izdvajaju uvijek za novogodišnje ukrase, roditelji različitih razreda moraju sve sami organizirati, što im ne odgovara uvijek. Ali ne tako davno nije bilo toliko kupljenog nakita, a takve su stvari organizirane samo zahvaljujući improviziranim sredstvima i mašti.

Kako ukrasiti školu za Novu godinu? - jednostavno. Možete koristiti sve što vam upadne u oči: šljokice donesene od kuće, razglednice, karte u boji, vata, kiša, čak i A4 papir je pogodan za ove svrhe.

U ovom članku:

Dekoracija hodnika

Za ukrašavanje škole za Novu godinu, uključujući i hodnike, djeca bi trebala biti povezana. Djeca će rado učestvovati u ovoj aktivnosti, posebno osnovna škola, djeca od 1. do 5. razreda.

Prvo, neka svaki učenik napravi poster ili poster kod kuće i donese proizvod svog rada u školu. Postavite voluminozne zanate na prozorske klupice ili ih postavite u uglove. Lijepe objesite duž svih zidova, možete okačiti i male ukrase.

Sakupite sve dostupne šljokice, sortirajte ih po bojama i ukrasite gornji dio zidova, organizirajući od njih nešto nalik markizima. Možete ga popraviti pomoću trake ili spajalica. Hodnici za Novu godinu će jednostavno zablistati.

Drugo, iskoristite sve što ste planirali izbaciti. Na primjer, ako imate stari til ili plin, nemojte žuriti da ga bacite. Pomoću tkanine možete to učiniti: napravite lijepe valove, zavežite ih šljokicama. Dizajn se također može postaviti bilo gdje: na zidove, ispod prozorske daske, pa čak i ispod stropa. Isti plafon za Novu godinu ukrašen je pahuljama ili kišom. Na temu kao što je tehnologija, razrednik može s učenicima izrezati i zalijepiti ogroman broj pahuljica, koje su pričvršćene za plafon koncem ili sigurnosnom iglom.

Novogodišnje naočare

Danas je vrlo moderno ukrašavati staklo različitim slikama zimske teme. Ovo može biti slika Djeda Mraza sa svojom unukom, šuma, zimskih igara i zabave. Tehnike poput "decoupage" savršeno se koriste za ukrašavanje vanjskih naočala.