Naredba Ministarstva odbrane Ruske Federacije i Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 24. februara 2010. N 96/134
„O odobravanju Uputstva o organizaciji obuke građana Ruske Federacije u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovoj obuci o osnovama vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog obrazovanja. i centrima za srednje stručno obrazovanje i obuku"

U skladu sa Uredbom Vlade Ruske Federacije od 31. decembra 1999. N 1441 "O odobravanju Pravilnika o pripremi građana Ruske Federacije za vojnu službu" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2000, N 2, član 225; 2009, N 25, član 3064 ) naručujemo:

1. Odobrava Uputstvo o organizovanju obuke građana Ruske Federacije o osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovoj obuci iz osnova vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg obrazovanja centrima za stručno obrazovanje i obuku (prilog ove naredbe).

2. Kontrola nad sprovođenjem ove naredbe povjerava se Generalštabu Oružanih snaga Ruske Federacije (Glavna organizaciona i mobilizaciona uprava) i zamjeniku ministra obrazovanja i nauke Ruske Federacije Kalini I.I.

ministar odbrane Ruska Federacija

A. Serdyukov

ministar prosvjete i nauke Ruska Federacija

A. Fursenko

Registarski N 16866

Utvrđen je postupak obuke ruskih državljana u oblasti odbrane i obuke iz osnova vojne službe. Događaji se održavaju u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja, u centrima za obuku.

Ciljevi obuke su formiranje moralnih, psihičkih i fizičkih kvaliteta građanina neophodnih za služenje vojnog roka, usađivanje patriotizma, poštovanja prema oružanim snagama, proučavanje osnovnih odredbi zakonodavstva u oblasti odbrane države, sticanje vještine civilne zaštite itd.

U obrazovnim ustanovama stvara se i stalno unapređuje obrazovna i materijalna baza. Obuhvata predmetnu prostoriju sa edukativnim i vizuelnim pomagalima, tehničkim sredstvima za obuku, sportski grad sa stazom za prepreke, strelište ili streljanu (elektronski simulator gađanja).

Osnove služenja vojnog roka predaju pedagoški radnici obrazovnih ustanova. Oni se biraju zajedno sa vojnim komesarijatom.

U obrazovnim ustanovama stvaraju se centri za obuku. Ovdje znanje mogu steći građani koji su navršili 16 godina, koji se ne školuju u samim ustanovama i koji nisu prošli obuku u osnovama služenja vojnog roka. Formiraju se edukativne grupe od 20-30 ljudi. Časovi se održavaju 2-3 puta sedmično. Njihovo trajanje je 2-3 sata.

Na kraju obuke građani polažu testove. Formira se posebna komisija.

Na bazi formacija i vojnih jedinica Oružanih snaga, drugih trupa, formacija i tijela godišnje se održavaju kampovi za obuku. U njih su uključeni svi građani koji studiraju u obrazovnim institucijama i centrima za obuku. Izuzeci - lica oslobođena plaćanja takse iz zdravstvenih razloga. Trajanje trening kampova je 5 dana (35 sati obuke).

Utvrđeni su standardi za materijalno-tehničku opremljenost obrazovnih ustanova, sigurnosni zahtjevi za gađanje, preporučena procedura za vrednovanje rezultata kampova za obuku. Dat je uzorak nastavnog i tematskog plana.

Naredba Ministarstva odbrane Ruske Federacije i Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 24. februara 2010. N 96/134 „O odobravanju Uputstva o organizaciji obuke građana Ruske Federacije u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje iz osnova vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja i obuke"

Registarski N 16866

Ova Naredba stupa na snagu 10 dana od dana zvaničnog objavljivanja.

Obuka građana iz osnova vojne službe predviđa obuku sa njima na kraju poslednje godine studija (Federalni zakon Ruske Federacije „O vojnoj dužnosti i vojnoj službi“, čl. 13).

Primerni program školarine za obrazovne ustanove opšteg, osnovnog stručnog, srednjeg stručnog obrazovanja i centre za obuku organizacija

1. Osnove pripreme građanina za služenje vojnog roka. Osnovna vojna obuka u trupama

Održan uvodni čas prije početka kampova za obuku na bazi vojne jedinice. Upoznavanje sa istorijom jedinice, njenim borbenim putem, podvizima vojnika jedinice, zadacima jedinice, rešavanim u miru u pripremi za odbranu Otadžbine. Upoznavanje učenika sa rasporedom časova i dnevnim rasporedom tokom trening kampova, sa zahtjevima sigurnosnih pravila tokom nastave sa oružjem i vojnom opremom.

2. Smještaj i život vojnog osoblja

Smještaj vojnog osoblja na služenju vojnog roka; održavanje prostorija. Zaštita od požara. Zaštite okoliša.

Raspodjela radnog vremena i dnevne rutine.

Raspodjela vremena u vojnoj jedinici, dnevna rutina. Uspon, jutarnja inspekcija i večernja verifikacija. Treninzi, doručak, ručak i večera. Otpuštanje sa lokacije jedinice. Posjeta vojnog osoblja.

3. Dnevni radni nalog, obaveze lica dnevnog radnog naloga

Odredba i sastav dnevne odeće vojne jedinice. Priprema dnevne rutine.

4. Organizacija straže, stražarske dužnosti

Organizacija straže, opšte odredbe. Oprema stražara, obuka stražara. Po satu. Dužnosti čuvara.

5. Bušilica

Uvježbavanje borbenih tehnika i pokreta bez oružja. Uvježbavanje pravila vojnog pozdrava bez oružja na licu mjesta i u pokretu. Građevinski odjeli. Formirajte vod. Izvođenje vojnog pozdrava u redovima na licu mjesta i u pokretu.

6. Vatrogasna obuka

Automatska puška Kalašnjikov, rad dijelova i mehanizama jurišne puške, čišćenje, podmazivanje i skladištenje jurišne puške. Priprema puške za paljbu. Pravila gađanja, pucanja iz mitraljeza. Sigurnosne mjere pri pucanju. Praktično gađanje.

7. Taktička obuka

Glavne vrste borbe Radnje vojnika u borbi, dužnosti vojnika u borbi, kretanje vojnika u borbi. Date komande za kretanje u borbi i redosled kojim se one izvršavaju. Odabir mjesta za snimanje, samokopanje i kamuflažu.

8. Fizička spremnost

Vježbe učenja za jutarnje fizičke vježbe. Izvođenje nastave fizičke obuke u okviru uslova za novu popunu vojnih jedinica.

Smještaj i život vojnog osoblja

Pitanja za učenje:

1. Pravila za raspoređivanje vojnih lica na služenju vojnog roka na vojni rok.

2. Glavni elementi dnevne rutine.

Regrutovana vojna lica, osim mornara i predradnika koji se nalaze na brodovima, smještena su u kasarnama.

Za smještaj svake čete u kasarni potrebno je obezbijediti sljedeće prostorije:

Prostor za spavanje;

Soba za slobodno vrijeme;

Ured kompanije;

Skladište oružja;

Prostorija (mesto) za čišćenje oružja;

Prostorija (mesto) za sportske aktivnosti;

Soba za domaćinstvo;

Ostava za pohranjivanje imovine poduzeća i osobnih stvari vojnog osoblja;

Prostor za pušače i čišćenje cipela;

Washroom;

tus kabina;

U puku je opremljena potrebna nastava za izvođenje nastave. Svaki dio je opremljen soba vojničke slave(istorija) dio i u toku Honor Book vojna jedinica.

Soba(mjesto) za sportske aktivnosti opremljena sportskom opremom, gimnastičkom opremom, girjama, bučicama i drugom sportskom opremom.

Servisna soba opremljena stolovima za peglanje uniformi, plakatima sa pravilima nošenja vojnih uniformi - vojne odeće, potrebnim brojem pegla, kao i opremom za šišanje i potrebnim alatima za popravku uniformi i obuće.

Dnevno čišćenje obavljaju redovne čistačice pod rukovodstvom dežurnog čete. Uz svakodnevno čišćenje, jednom sedmično generalno čišćenje sve prostorije pod upravom predradnika kompanije.

Provjetravanje prostorija u kasarni sprovode dežurni: u prostorijama za spavanje - prije i poslije spavanja, u učionicama - prije nastave i između njih.

Kako bi se osigurala sigurnost od požara, svo vojno osoblje mora poznavati i pridržavati se zahtjeva zaštite od požara i biti sposobno rukovati opremom za gašenje požara.

Dnevni radni nalog, obaveze lica dnevnog radnog naloga

Pitanja za učenje:

1. Imenovanje i sastav dnevnog naloga.

2. Priprema dnevne narudžbe.

3. Redar za kompaniju i njegove dužnosti.

Dnevni outfit imenovan je za održavanje unutrašnjeg reda, zaštitu ljudstva, naoružanja, vojne opreme i municije, prostorija i imovine vojne jedinice (odsjeka), praćenje stanja u odjeljenjima i blagovremeno preduzimanje mjera za sprječavanje prekršaja, kao i za obavljanje drugih unutrašnjih poslova. službene dužnosti.

Predviđen je sljedeći sastav dnevne pukovske odjeće:

dežurni puk;

Dežurni pomoćnik u puku;

dežurna jedinica;

Dežurni i redar u parku, kao i vozači-mehaničari (vozači) dežurnih traktora;

dežurni bolničar ili sanitarni instruktor i bolničari u zdravstvenoj stanici;

Dežurni i pomoćnici dežurnog na punktu;

Poslužitelj i radnici u kantini;

Dežurni u štabu puka;

Dežurni signalista-bubnjar;

Messengers;

Vatrogasna oprema.

AT dnevni outfit kompanije imenovan:

dežurni;

Uredno u firmi.

Sve osobe dnevnog reda moraju sa sigurnošću znati, tačno i savjesno ispunjavati svoje dužnosti, uporno nastojeći da ispunjavaju dnevnu rutinu i poštuju druga interna pravila.

Dežurni oficir imenovani iz redova narednika i, kao izuzetak, iz redova najubučenijih vojnika. Odgovoran je za tačno sprovođenje dnevne rutine i poštovanje drugih pravila za održavanje unutrašnjeg reda u četi, za bezbednost oružja, sanduka municije, imovine, ličnih stvari vojnika i vodnika, kao i za pravilno obavljanje dužnosti od strane bolničari. Dežurni čete potčinjen je dežurnom puku i njegovom pomoćniku, a u redu unutrašnje službe u četi - komandiru čete i predvodniku.

Uredno po kompaniji imenovani od vojnika. Odgovoran je za sigurnost oružja pod njegovom zaštitom, ormara (kutija) sa pištoljima, kutija sa municijom, imovine čete i ličnih stvari vojnika i vodnika. Četni redar je podređen dežurnom čete. Sljedeći bolničar u četi služi u kasarni na ulaznim vratima, u blizini skladišta oružja.

U cijelosti, dužnosti dežurne i redovne čete utvrđene su u Povelji unutrašnje službe Oružanih snaga Ruske Federacije.

Organizacija straže, stražarske dužnosti

Pitanja za učenje:

1. Organizacija straže.

2. Nepovredivost stražara.

3. Dužnosti stražara.

Stražarska dužnost je ispunjenje borbene misije i zahtijeva od osoblja da striktno poštuje sve odredbe Povelje garnizona i stražarskih službi Oružanih snaga Ruske Federacije, visoku budnost.

Krivi za kršenje uslova stražarske službe snose disciplinsku ili krivičnu odgovornost.

Za vršenje stražarske dužnosti određuju se stražari.

Straža je oružana jedinica zadužena za izvršavanje borbenog zadatka čuvanja i odbrane borbenih zastava, vojnih i državnih objekata, kao i za čuvanje lica koja se nalaze u stražarnici i disciplinskom bataljonu.

Straža je garnizonska i interna (brodska), može biti stalna ili privremena.

Garnizonska garda imenovani za zaštitu i odbranu objekata vojske, okružja ili centralne potčinjenosti koji nemaju svoje jedinice obezbeđenja, objekata opšteg garnizonskog značaja, objekata formacija ili više vojnih jedinica koji se nalaze u neposrednoj blizini jedne druge, kao i za zaštita lica koja se drže u garnizonskoj stražarnici.

Unutrašnja (brodska) zaštita imenovan za zaštitu i odbranu objekata jedne vojne jedinice (brod). Avione (helikoptere) i druge objekte vazduhoplovne jedinice na aerodromu čuva i brani unutrašnja straža određena iz vazduhoplovno-tehničke jedinice.

U stražu se imenuju: načelnik straže, stražari prema broju radnih mjesta i smjena, raspoređeni, a po potrebi i pomoćnik načelnika straže, pomoćnik načelnika straže (operater) za tehničko obezbjeđenje. opreme ili promjenom rukovaoca (dvije ili tri osobe od kojih se jedno može imenovati za pomoćnika načelnika straže za tehnička sredstva zaštite), pomoćnika načelnika straže za službu pasa čuvara i vozača vozila.

Za neposrednu zaštitu i odbranu objekata od straže postavljaju se straže.

Naoružani stražar naziva se stražar, koji obavlja borbenu misiju čuvanja i obrane mjesta koje mu je dodijeljeno.

Post je sve što je povjereno za zaštitu i odbranu stražara, kao i mjesto ili područje terena na kojem obavlja svoje dužnosti.

Stražarska mjesta se čuvaju patroliranjem između vanjske i unutrašnje ograde oko objekta ili uz ogradu iznutra, ako objekat ima jednu ogradu, kao i osmatranjem sa stubova. Pojedinačne objekte mogu čuvati stacionarni stražari. Stražar je neprikosnovena osoba.

Sentinel Immunity je:

U posebnoj zaštiti po zakonu njegovih prava i ličnog dostojanstva;

U potčinjenosti svojim strogo određenim licima - šefu straže, pomoćniku šefa straže i njegovom odgajivaču;

Dužnost je svih osoba da bespogovorno ispunjavaju zahtjeve stražara, određene njegovom službom;

Dajući mu pravo na upotrebu oružja u slučajevima navedenim u Povelji garnizonskih i stražarskih službi Oružanih snaga Ruske Federacije.

Stražar ima pravo da promijeni ili smijeni sa svog mjesta samo šefa straže, pomoćnika šefa straže i stražara, kojima je stražar podređen.

U uslovima slabe vidljivosti, kada je nemoguće vidjeti one koji se približavaju postaji ili zabranjenoj granici sa udaljenosti naznačene u izvještaju, stražar ih zaustavlja povikom: „Stanite, ko dolazi?“ Ako nema odgovora, stražar upozorava: "Stani, pucaću" - i zadržava prekršioca. Stražar prijavljuje zarobljenog uljeza u stražarnicu, prati njegovo ponašanje i, ne slabeći njegovu pažnju, nastavlja da čuva povjereno mu mjesto.

Po satu na postaji kod bojnog barjaka obavlja svoje dužnosti, nalazeći se u poziciji „spokoj“. Kada vojnici pozdravljaju Bojni barjak, stražar zauzima borbeni stav.

Prilikom prijema bojne zastave pod stražom, stražar je dužan provjeriti ispravnost poklopca (ormana) i pečata na njemu. Stražar izdaje bojnu zastavu samo po ličnom naređenju šefa straže iu njegovom prisustvu.

Ako je postolje kod bojne zastave u opasnosti (požar ili elementarna nepogoda), stražar odnosi bojnu zastavu na sigurno mjesto i poziva šefa straže.

Bušilica

Pitanja za učenje:

1. Borbeno postolje.

2. Postupak izvođenja okreta na licu mjesta i u pokretu.

3. Vojni pozdrav i redosled njegovog sprovođenja.

Bušilica- ovo je predmet obuke vojnog osoblja, čija je svrha razvijanje borbene držanja, pameti i izdržljivosti, sposobnosti pravilnog i brzog izvršavanja komandi, tehnike vježbanja sa i bez oružja, kao i priprema jedinica za koordinisane akcije u raznim formacijama. Obuka bušenja se organizuje i izvodi na osnovu Povelje o bušenju Oružanih snaga Ruske Federacije.

Izgradite ih i upravljajte njima

graditi- raspoređivanje vojnog osoblja, podjedinica i jedinica utvrđenih poveljom za njihovo zajedničko djelovanje pješke i u vozilima.

linija- sistem u kojem se vojno osoblje postavlja jedno do drugog na istoj liniji u utvrđenim intervalima.

Wing- desni (lijevi) kraj sistema. Prilikom okretanja formacije, nazivi bokova se ne mijenjaju.

Prednji - strana formacije u kojoj se nalazi vojna lica (automobili - prednjim dijelom).

Zadnja strana sistema strana suprotna prednjoj strani.

Interval- udaljenost duž fronta između vojnog osoblja (vozila), podjedinica i jedinica.

Razdaljina- udaljenost po dubini između vojnog osoblja (vozila), podjedinica i jedinica.

Širina zgrade - udaljenost između bokova.

Dubina izgradnje - udaljenost od prve linije (vojnik koji stoji ispred) do zadnje (vojnik stoji iza), a kada se radi na vozilima - udaljenost od prve linije vozila (vozilo koje stoji ispred) do posljednje ( iza vozila koje stoji).

Sistem dvostrukog ranga- formacija u kojoj se vojnici jedne linije nalaze u potiljku vojnicima druge linije na udaljenosti od jednog koraka (ispružena ruka, dlan stavljen na rame vojnika ispred). Redovi se zovu prvi i drugi. Kada okrenete formaciju, nazivi redova se ne mijenjaju.

Red- dva vojnika koji stoje u formaciji od dva čina na potiljku jedan drugom. Ako vojnik drugog reda ne stoji na potiljku iza vojnika prvog reda, takav red se naziva nepotpunim.

Jednoredni i dvoredni sistemi mogu biti zatvoreni ili otvoreni.

AT bliska formacija vojna lica u činovima smještena su naprijed jedan od drugog u razmacima jednakim širini dlana između laktova.

U otvorenoj formaciji vojnici u redovima nalaze se duž fronta jedan od drugog u intervalima od jednog koraka ili u intervalima koje odredi komandant.

Kolona- sistem u kojem su vojna lica smještena potiljkom jedna od druge, a jedinice (vozila) jedna za drugom na udaljenostima utvrđenim poveljom ili komandantom. Kolone mogu biti jedna, dvije, tri, četiri ili više.

Linija- formacija u kojoj su podjedinice izgrađene na istoj liniji duž fronta u jednoranjskoj ili dvoranjskoj formaciji (u nizu vozila) ili u nizu kolona u intervalima utvrđenim poveljom ili komandantom.

marširajuća formacija- formacija u kojoj se jedinica gradi u koloni ili se jedinice u kolonama grade jedna za drugom na udaljenostima utvrđenim poveljom ili komandantom.

vodič- serviser (jedinica, vozilo) kreće glavom u naznačenom pravcu. Ostalo vojno osoblje (odsjeci, vozila) koordinira kretanje duž vodiča.

trailing- vojnik (jedinica, vozilo) koji se kreće zadnji u koloni.

Tehnike borbe i kretanje bez oružja

stalak za bušilicu(Sl. 7) uzima se prema komandu "Postani!" ili "Tiho!" Na ovu komandu stanite uspravno, bez napetosti, spojite pete, poravnajte čarape duž prednje linije, postavljajući ih u širinu stopala; ispravite noge u koljenima, ali nemojte se naprezati; podignite grudni koš, a cijelo tijelo lagano naprijed; pokupiti stomak; proširiti ramena; spustite ruke tako da su šake, dlanovi okrenuti prema unutra, sa strane i na sredini bedara, a prsti su polusavijeni i dodiruju bedro; držite glavu visoko i uspravno, bez otkrivanja brade; gledati pravo ispred sebe; budite spremni za hitnu akciju.

Rice. 7. stalak za bušilicu

By tim "Na slobodi!" slobodno ustanite, olabavite desnu ili lijevu nogu u kolenu, ali se ne pomičite sa mjesta, ne slabite pažnju i ne pričajte. By naredba "Dopuni!", ne napuštajući svoje mjesto u redovima, popravite: oružje, uniforme i opremu; ako treba da se pokvarite, pitajte svog neposrednog pretpostavljenog za dozvolu.

Za skidanje šešira služio tim:“Pokrivala za glavu (pokrivala) - skini!”, I za stavljanjem- "Pokrivala za glavu (pokrivala za glavu) - stavite!". Po potrebi pojedinačna vojna lica skidaju kape i stavljaju ih bez komande.

Skinuti pokrivač za glavu drži se u lijevoj slobodno spuštenoj ruci sa zvijezdom (kokardom) naprijed.

Okreće se na mestu izvode se na komande: “Udesno”, “Nalijevo”, “Krug”.

Okreti, ulijevo se vrše prema lijevoj ruci, na lijevoj peti i desnom prstu; okreće se udesno - prema desnoj ruci na desnoj peti i lijevom prstu.

Okreti se izvode u dva koraka: prvi korak je okretanje, zadržavajući ispravan položaj tijela i, bez savijanja nogu u koljenima, prenijeti težinu tijela na prednju nogu; druga tehnika je stavljanje druge noge na najkraći način.

Pokret se ostvaruje hodanjem ili trčanjem.

Hodanje izvodi se tempom od 110-120 koraka u minuti. Veličina koraka - 70-80 cm.

Trčanje izvodi se tempom od 165-180 koraka u minuti. Veličina koraka - 85–90 cm.

Korak je bušenje i marširanje.

korak za bušenje koristi se prilikom prolaska jedinica u svečanom maršu; kada izvode vojnički pozdrav u pokretu; kada vojnik prilazi komandantu i kada ga napušta; nakon otkaza i povratka na dužnost, kao i u obuci.

marširajući korak važi u svim ostalim slučajevima.

Pokret marširajućim korakom počinje na komandu: "Borbeni korak - marš!" (u pokretu: "Stroev - marš!"), A pokret u marširanju - na komandu: "Korak - marš!"

Na preliminarnu komandu pomaknite tijelo malo naprijed, prenesite njegovu težinu više na desnu nogu, uz zadržavanje stabilnosti; na izvršnu komandu, počnite da se krećete levom nogom punim korakom.

Kada se krećete sa bušilicom (slika 8), uzmite nogu sa prstom povučenim naprijed do visine od 15–20 cm od tla i čvrsto je postavite na cijelo stopalo.

Rice. osam. korak za bušenje

Rukama, počevši od ramena, pravite pokrete u blizini tijela: naprijed - savijajući ih u laktovima tako da se ruke uzdižu iznad kopče pojasa na širinu dlana i na udaljenosti dlana od tijela, a lakat je u nivou šake; leđa - do otkaza u ramenskom zglobu. Prsti su savijeni, držite glavu uspravno, pogledajte ispred sebe.

Kada se krećete marširajućim korakom, slobodno izvadite nogu, bez povlačenja nožnog prsta, i stavite je na tlo, kao u normalnom hodu, pravite slobodne pokrete po tijelu rukama.

Pokret trčanja počinje na komandu: "Trči - marš!"

Za prelazak sa koraka na trčanje, na preliminarnu komandu, polusavijajte ruke, laktovi su donekle položeni unatrag. Izvršna komanda se daje istovremeno sa postavljanjem lijeve noge na tlo. Na ovu naredbu napravite korak desnom nogom i počnite trčati lijevom nogom.

Da biste prešli sa trčanja na korak, daje se komanda: "Korak - marš!" Izvršna komanda se daje istovremeno sa desnom nogom na tlu. Na ovu naredbu napravite još dva koraka trčeći i počnite hodati lijevom nogom.

Označavanje koraka na licu mjesta vrši se na komandu: "Na licu mjesta, iskorači - marš!" (u pokretu: "Na licu mjesta").

Prema ovoj naredbi, korak se označava podizanjem i spuštanjem nogu, uz podizanje noge 15–20 cm od tla i postavljanje na cijelo stopalo, počevši od nožnog prsta; ruke da prave pokrete u ritmu koraka. Na komandu „Ravno!“, datu istovremeno sa postavljanjem leve noge na pod, napravite još jedan korak sa desnom nogom na mestu i počnite da se krećete levom nogom u punom koraku. U ovom slučaju, prva tri koraka treba da budu bušenje.

Za zaustavljanje kretanja daje se komanda (na primjer: "Red Petrov - stani!").

Prema izvršnoj komandi, koja se daje istovremeno sa postavljanjem desne ili lijeve noge na tlo, napraviti još jedan korak i, spuštajući nogu, zauzeti borbeni stav.

Za promjenu brzine kretanja daju se komande: “Širi korak!”, “Kraći korak!”, “Više koraka!”, “Manje koraka!”, “Pola koraka!”, “Puni korak!”.

Okretanja u kretanju se izvode prema komandama: “Na desno-na!”, “Na lijevo-na!”, “Svuda okolo – marš!”.

Za skretanje desno (lijevo), izvršna komanda se daje istovremeno sa desnom (lijevom) nogom na tlu.

Na ovu komandu napravite korak sa lijeve (desne) noge, okrenite se na prst lijeve (desne) noge, istovremeno sa okretom, izvucite desnu (lijevu) nogu naprijed i nastavite kretanje u novom smjeru.

Za okretanje, izvršna komanda se daje istovremeno sa desnom nogom na tlu. Na ovu naredbu napravite još jedan korak lijevom nogom (prema brojanju "jedan"), desnom nogom napravite pola koraka naprijed i blago ulijevo i oštro se okrećući prema lijevoj ruci na prstima obje noge ( račun "dva"), nastavite da se krećete lijevom nogom u novom smjeru (na račun "tri").

Prilikom okretanja, pokreti ruku se vrše u ritmu koraka.

Vojni pozdrav

Vojni pozdrav je oličenje drugarskog jedinstva vojnog osoblja, dokaz međusobnog poštovanja i manifestacija zajedničke kulture.

Svi vojnici su dužni da se pozdrave prilikom susreta (preticanja).

Prvi pozdravljaju podređeni i mlađi u vojnom činu, a u ravnopravnom položaju prvi pozdravlja onaj koji sebe smatra pristojnijim i vaspitanijim.

Vojnici su, osim toga, dužni da dočekaju:

Grob neznanog vojnika;

Masovne grobnice boraca palih u borbama za slobodu i nezavisnost otadžbine;

Borbena zastava vojne jedinice, kao i Mornarička zastava sa dolaskom na ratni brod i po izlasku iz njega;

Pogrebne povorke u pratnji vojnih jedinica.

Vojni pozdrav se izvodi jasno i hrabro, uz striktno poštovanje pravila borbenog stava i kretanja.

Za izvođenje vojnog pozdrava na licu mjesta izvan formacije bez pokrivala za glavu, tri-četiri koraka prije nego što se načelnik (stariji) okrene u njegovom pravcu, zauzmite borbeni stav i pogledate mu lice, okrećući glavu za njim.

Ako se pokrivalo za glavu nosi, onda, pored toga, stavite desnu ruku na pokrivalo za glavu na najkraći način tako da su prsti zajedno, dlan je ravan, srednji prst dodiruje donji rub pokrivala (blizu vizira), a lakat je na liniji i visini ramena (slika 9a). Prilikom okretanja glave prema načelniku (starijem), položaj ruke na oglavlju ostaje nepromijenjen.

Rice. devet. Izvođenje vojnog pozdrava: a - na licu mjesta; b - u pokretu

Kada načelnik (stariji) prođe pored osobe koja izvodi vojnički pozdrav, ispraviti njegovu glavu i istovremeno spustiti ruku.

Za izvođenje vojnog pozdrava u pokretu iz formacije bez pokrivala za glavu, tri ili četiri koraka ispred načelnika (starijeg), istovremeno sa postavljanjem stopala, prestanite se kretati rukama, okrenite glavu u njegovom pravcu i, nastavljajući kretanje, pogledajte na njegovo lice. Nakon što prođete pored načelnika (starijeg), ispravite glavu i nastavite da se krećete rukama.

Sa pokrivalom za glavu, istovremeno sa stavljanjem stopala na tlo, okrenite glavu i pričvrstite desnu ruku za pokrivalo, lijevu ruku držite nepomično u kuku (Sl. 9, b); prošavši pored načelnika (starijeg), istovremeno sa stavljanjem lijeve noge na tlo, ispraviti glavu i spustiti desnu ruku.

Prilikom preticanja načelnika (starijeg) izvedite vojnički pozdrav prvim korakom pretjecanja. U drugom koraku, ispravite glavu i spustite desnu ruku.

Ako su ruke vojnika zauzete teretom, vojnički pozdrav izvedite okretanjem glave prema načelniku (starijem).

vatrogasna obuka

Pitanja za učenje:

1. Vatrogasna obuka i njena svrha.

2. Uređaj automatske puške Kalašnjikov.

3. Redoslijed nepotpune demontaže i montaže mašine.

4. Pravila za gađanje iz mitraljeza.

vatrogasna obuka- ovo je obuka vojnog osoblja za upotrebu standardnog oružja za gađanje ciljeva u borbi. Uključuje proučavanje materijalnog dijela oružja, pravila i tehnike gađanja, metode izviđanja ciljeva i određivanja dometa do njih, upravljanje vatrom i uvježbavanje zajedničkih akcija posade (proračun) pri gađanju.

Namjena i borbena svojstva jurišne puške Kalašnjikov

Modernizirana jurišna puška Kalašnjikov (Sl. 10) je individualno oružje i dizajnirana je za uništavanje neprijateljske ljudske snage. Za poraz neprijatelja u borbi prsa u prsa, na mitraljez je pričvršćen bajonet nož.

Rice. deset. Uređaj mašine: 1 - kundak; 2 - izbočina vodilice povratnog mehanizma; 3 - prevodilac; 4 – poklopac prijemnika; 5 - okidač; 6 - nosač vijka; 7 - bubnjar; 8 - zatvarač; 9 - nišanska šipka; 10 - blok nišan; 11 - rukohvat; 12 - plinski klip; 13 - plinska cijev; 14 - čaura cijevi; 15 - osnova nišana; 16 - rukohvat; 17 - šipka; 18 - prtljažnik; 19 - radnja; 20 - brava za trgovinu; 21 - glavna opruga; 22 – poluga za autostart; 23 - okidač; 24 - drška pištolja; 25 - spojni vijak; 26 - pripadajući

Automatska ili pojedinačna vatra se izvodi iz mitraljeza. Automatska vatra se izvodi kratkim (do 5 hitaca) i dugim (do 10 hitaca) rafalima i neprekidno. Snabdevanje patronama tokom pucanja vrši se iz kutijastog magazina kapaciteta 30 metaka.

Najefikasnija vatra iz mitraljeza je na udaljenosti do 400 m Efektivni domet paljbe je 1000 m Domet direktnog pucanja u prsnu figuru je 350 m, u trku - 525 m. Koncentrisana vatra iz mitraljeza na zemaljske ciljeve izvodi se na udaljenosti do 800 m, a za avione i padobrance - do 500 m. brzina paljbe oko 600 metaka u minuti. Borbena brzina paljbe: pri rafalnom ispaljivanju - do 100 metaka u minuti, pri ispaljivanju pojedinačnih hitaca - do 40 metaka u minuti. Težina jurišne puške bez bajonetnog noža sa opremljenim spremnikom od lake legure je 3,6 kg. Težina bajonet noža sa koricama je 450 g.

Mašina se sastoji od sledećih glavnih delova i mehanizama:

Cijev sa prijemnikom, nišanom i kundakom;

Poklopci prijemnika;

Vijčani okvir sa plinskim klipom;

zatvarač;

mehanizam povratka;

Cijev za plin sa štitnikom za ruku;

mehanizam za okidanje;

Store;

Bajonet-nož.

AT mašinski komplet Uključuje dodatak, pojas u torbici i torbu za magazin.

Demontaža i montaža mašine se vrši na stolu ili čistoj posteljini; dijelovi i mehanizmi su raspoređeni po redoslijedu demontaže, pažljivo rukujte njima, nemojte slagati jedan dio na drugi i ne primjenjivati ​​pretjeranu silu i oštre udarce. Prilikom sastavljanja mašine uporedite brojeve na njenim delovima: za svaku mašinu, broj na prijemniku mora odgovarati brojevima na gasnoj cevi, nosaču vijka, zavrtnju, poklopcu prijemnika i drugim delovima mašine.

Rastavljanje mašine može biti nepotpuna i kompletna: nepotpuna - za čišćenje, podmazivanje i pregled mašine; puna - za čišćenje kada je mašina jako prljava, nakon što je bila na kiši ili snijegu, pri prelasku na novo mazivo i tokom popravki.

Postupak za nepotpuno rastavljanje mašine

1) Odvojena prodavnica. Držeći mašinu lijevom rukom za vrat kundaka ili prednjeg kraja, desnom rukom uhvatite magacinu (Sl. 11), palcem pritisnete zasun, pomaknite donji dio spremnika naprijed i odvojite ga. Nakon toga provjerite da li u komori postoji patrona, za koju spustite prevodnik, povucite ručicu zatvarača unazad, pregledajte komoru, otpustite ručicu zatvarača i povucite okidač iz nagiba.

Rice. jedanaest. Filijala prodavnice

2) Izvadite pernicu sa priborom. Prstom desne ruke utopite poklopac kundaka tako da pernica pod djelovanjem opruge izađe iz utičnice; otvorite kutiju za olovke i izvadite iz nje trljanje, četku, odvijač, bušilicu i ukosnicu.

3) Odvojite štap za čišćenje. Odvojite kraj šipke od cijevi tako da joj glava izađe ispod graničnika na podnožju prednjeg nišana (slika 12) i povucite šipku prema gore.

Rice. 12. Pretinac za štap za čišćenje

4) Odvojite poklopac prijemnika. Uhvatite lijevom rukom vrat kundaka, palcem ove ruke pritisnite izbočenje šipke vodilice povratnog mehanizma, desnom rukom podignite stražnji dio poklopca prijemnika (Sl. 13) i odvojite poklopac .

Rice. trinaest. Pretinac poklopca prijemnika

5) Odvojite mehanizam povratka. Držeći mašinu lijevom rukom za vrat kundaka, desnom rukom gurnite naprijed vodilicu povratnog mehanizma dok njena peta ne izađe iz uzdužnog žljeba prijemnika; podignite zadnji kraj vodilice (sl. 14) i uklonite mehanizam povratka iz kanala nosača vijaka.

Rice. četrnaest. Pretinac povratnog mehanizma

6) Odvojite nosač vijka sa zavrtnjem. Nastavljajući da držite puškomitraljez lijevom rukom, desnom rukom povucite okvir zatvarača do kvara, podignite ga zajedno sa zatvaračem (Sl. 15) i odvojite ga od prijemnika.

Rice. petnaest. Odeljak nosača vijaka sa zavrtnjem

7) Odvojite vijak od nosača vijaka. Uzmite nosač vijka u lijevu ruku sa zavrtnjem prema gore (slika 16), desnom rukom povucite vijak nazad, okrenite ga tako da prednja ivica zavrtnja izađe iz figurednog izreza nosača vijka i povucite vijak naprijed.

Rice. šesnaest. Odvajanje vijka od nosača vijka

8) Odvojite cijev za plin pomoću štitnika. Držeći mašinu levom rukom, desnom rukom, stavite kućište sa priborom sa pravougaonom rupom na izbočinu kontaktora gasne cevi, okrenite kontaktor od sebe u vertikalni položaj (Sl. 17) i uklonite plinska cijev od mlaznice plinske komore.

Rice. 17. Rotacija kontaktora

Redoslijed montaže stroja nakon nepotpune demontaže

1) Pričvrstite plinsku cijev na štitnik ruke. Držeći puškomitraljez lijevom rukom, desnom rukom gurnuti plinsku cijev prednjim krajem na mlaznicu plinske komore i pritisnuti stražnji kraj rukohvata na cijev; okrenite kontaktor prema sebi uz pomoć kutije za pribor sve dok njegova brava ne uđe u udubljenje na bloku za nišan.

2) Pričvrstite vijak na nosač vijaka. Uzmite nosač vijka u lijevu ruku, a vijak u desnu ruku i umetnite vijak sa cilindričnim dijelom u kanal okvira; okrenite vijak tako da njegova prednja izbočina uđe u figurirani izrez nosača vijka i pomaknite vijak naprijed.

Pričvrstite nosač vijaka sa zavrtnjem na prijemnik. Uzmite nosač vijka u desnu ruku tako da se vijak drži palcem u položaju naprijed. Uhvatite lijevom rukom vrat kundaka, desnom rukom umetnite plinski klip u šupljinu bloka nišana i gurnite nosač zatvarača naprijed tako da udovi prijemnika uđu u žljebove nosača zatvarača. Uz malo napora, pritisnite ga na prijemnik i gurnite ga naprijed.

4) Pričvrstite povratni mehanizam. Desnom rukom umetnite povratni mehanizam u kanal nosača vijaka; dok pritiskate povratnu oprugu, pomaknite vodilicu naprijed i, lagano je spuštajući prema dolje, umetnite njenu petu u uzdužni žljeb prijemnika.

5) Pričvrstite poklopac prijemnika. Umetnite poklopac prijemnika s prednjim krajem u polukružni izrez na bloku nišana; pritisnite zadnji kraj poklopca dlanom desne ruke naprijed-nadolje tako da izbočina vodilice povratnog mehanizma uđe u otvor na poklopcu prijemnika.

6) Povucite okidač iz petlje i stavite osigurač. Povucite okidač i podignite prevodilac do kvara.

7) Pričvrstite štap za čišćenje.

8) Umetnite kutiju za olovke u utičnicu. Stavite pribor u futrolu i zatvorite ga poklopcem, stavite kućište naopako u otvor za kundak (Sl. 18) i utopite ga tako da se utičnica zatvori poklopcem.

Rice. osamnaest. Umetanje pernice u otvor za kundak

9) Povežite magazin sa mašinom. Držeći mašinu lijevom rukom za vrat kundaka ili prednjeg kraja, desnom rukom ubacite kuku za magacinu u prozorčić prijemnika (Sl. 19) i okrenite spremnik prema sebi tako da zasun preskoči nosač spremnika ledge.

Rice. devetnaest. Spajanje plinske cijevi

Prijemi i pravila gađanja iz mitraljeza

Gađanje iz mitraljeza može se vršiti sa raznih pozicija i sa bilo kog mjesta odakle je vidljiv cilj ili dio terena odakle se očekuje da će se pojaviti.

At pucanje sa mesta mitraljezac zauzima položaj za gađanje stojeći, klečeći i ležeći u zavisnosti od uslova terena i neprijateljske vatre.

AT pokret Puškomitraljezac može pucati u pokretu bez zaustavljanja i iz kratkog zastoja.

Za paljbu iz mitraljeza odabire se mjesto koje pruža najbolji pogled i granatiranje, štiti mitraljezaca od neprijateljskog promatranja i vatre i omogućava vrlo zgodno izvođenje tehnika gađanja.

U zavisnosti od situacije i prirode terena, mitraljezac se u borbi kreće trčanjem, ubrzanim tempom, trčanjem ili puzanjem. Prije pokretanja pokreta, mašina se stavlja na osigurač. Prilikom trčanja, ubrzanim tempom i jurnjave, mašina se drži jednom ili dvije ruke, kako je to praktičnije. Prilikom puzanja, mitraljez se desnom rukom drži za pojas na gornjem zakretnom ili za štitnik (sl. 20).

Rice. 20. Držanje stroja dok se puzi u plastunskom

Pucanje iz mitraljeza se sastoji od pripremanja za paljbu, pucanja (pucanja) i prestanka pucanja.

Spreman za snimanje

Priprema za gađanje uključuje zauzimanje položaja za paljbu i punjenje mitraljeza.

Za zauzimanje ležećeg položaja potrebno:

1) pomaknite desnu ruku duž pojasa blago prema gore i, skidajući mitraljez s ramena, uhvatite ga lijevom rukom za štitnik okidača i prijemnik, zatim uzmite mitraljez desnom rukom za jastučić prijemnika i podlakticu sa njuškom naprijed. Istovremeno napravite pun korak naprijed desnom nogom i blago udesno. Naginjući se naprijed, spustite se na lijevo koleno i stavite lijevu ruku na tlo ispred sebe, prstima udesno (Sl. 21, a), a zatim se uzastopno oslanjajući na butinu lijeve noge i podlakticu lijevu ruku, lezite na lijevu stranu i brzo se okrenite na trbuh, lagano raširite noge u stranu sa prstima van; istovremeno stavite mitraljez na dlan vaše lijeve ruke (slika 21, b);

Rice. 21. Procedura za preuzimanje ležećeg položaja

2) ako je mašina u položaju “na grudima”. Uzmite puškomitraljez lijevom rukom za rukohvat i šaku i, lagano ga podižući prema naprijed i prema gore, izvadite desnu ruku ispod pojasa, a zatim prebacite remen preko glave i uzmite mitraljez desnom ruku uz šaku i šaku sa njuškom naprijed. Ubuduće se položaj za gađanje ležeći zauzima na isti način kao i iz položaja "na pojasu" s mitraljezom.

Za zauzimajući klečeći položaj(Sl. 22, a) potrebno je: uzeti puškomitraljez u desnu ruku za rukohvat i prednji dio sa njuškom naprijed i istovremeno, vraćajući desnu nogu nazad, spustiti se desno koleno i sjedi na peti; potkolenica leve noge treba da ostane u vertikalnom položaju, a kukovi treba da formiraju ugao blizak desnom. Pomaknite mitraljez podlakticom u lijevu ruku, usmjeravajući je prema meti.

Rice. 22. Klečeći (a) i stojeći (b) položaji

Za zauzimajući stojeći položaj(Sl. 22, b) potrebno je:

1) ako je mašina u položaju "na pojasu", okrenite poluokret udesno u odnosu na pravac mete i, ne stavljajući lijevu nogu, ostavite je ulijevo otprilike u širini ramena, kako je to zgodnije za puškomitraljezca, a pritom rasporedite težinu telo ravnomerno na obe noge. Istovremeno, pomičući desnu ruku malo prema gore duž pojasa, skinite mitraljez s ramena i, uhvativši ga lijevom rukom odozdo za podlakticu i šaku, snažno pomaknite njušku naprijed prema meti;

2) ako je mašina u položaju "na grudima", uzmite puškomitraljez odozdo štitnikom za ruku i ručnikom lijevom rukom i, podižući ga lagano naprijed i prema gore, izvadite desnu ruku ispod pojasa, a zatim bacite pojas preko glave. Istovremeno okrenite pola okreta udesno i, ne postavljajući lijevu nogu, odvojite je ulijevo otprilike u širini ramena, kako je to zgodnije za puškomitraljezaca, a zatim snažno pomjerite njušku stroja naprijed prema meta.

Prilikom zauzimanja položaja za gađanje sa mitraljezom „na grudima“, dozvoljeno je ne skidati pojas sa vrata, već njime čvršće držati mitraljez prilikom gađanja.

Za mašina za utovar potrebno:

Držeći mašinu lijevom rukom za prednji kraj, desnom rukom pričvrstite opremljeni magacin na mašinu, ako nije prethodno bio pričvršćen za njega;

Stavite prevodilac na automatsku vatru ako je mašina na osiguraču;

Desnom rukom, uz ručku, povucite nosač vijaka nazad do kvara i otpustite ga;

Stavite mašinu na osigurač ako nema trenutnog otvaranja vatre ili se naredba “Pali!” nije ispoštovana, i pomaknite desnu ruku na držač pištolja.

Produkcija snimanja

Proizvodnja gađanja (pucanja) uključuje ugradnju nišana, tumača za potrebnu vrstu vatre, nastavka, nišanjenja, otpuštanja okidača i držanja mitraljeza pri pucanju.

Za postavke vida potrebno je, približivši mašinu sebi, palcem i kažiprstom desne ruke, stisnuti zasun stezaljke (Sl. 23) i pomerati stezaljku sve dok njen prednji rez ne bude poravnat sa rizikom (podelom) ispod odgovarajućeg broj na traci za nišanjenje.

Rice. 23. Ugradnja nišana

Za postavljanje prevodioca na potrebnu vrstu vatre potrebno je, pritiskom palcem desne ruke na platformu prevodioca, okrenite prevodilac prema dolje: na prvi klik - za automatsku paljbu, na drugi klik - za jednokratnu paljbu.

Za dodaci za mitraljeze potrebno je, držeći oružje lijevom rukom za podlakticu ili magacinu, a desnom rukom za držač pištolja i ne gubeći metu iz vida, nasloniti kundak na rame tako da se osjeti čvrsto prianjanje uz rame čitavog trzajnog jastuka (naslona za rame), kažiprst desne ruke (prvi zglob) staviti na okidač. Glavu lagano nagnite naprijed i bez naprezanja vrata pričvrstite desni obraz na zadnjicu. Istovremeno, laktove treba postaviti na tlo u najudobnijem položaju, otprilike u širini ramena kada se puca iz ležećeg položaja, stojeći i klečeći iz rova. Lakat lijeve ruke se stavlja na meso lijeve noge u kolenu, a lakat desne ruke se pri pucanju iz klečećeg položaja izvan rova ​​podiže približno u visinu ramena. Lakat lijeve ruke je pritisnut u stranu u blizini vreće za granate ako se stroj drži magacinom, a lakat desne ruke se podiže do visine ramena pri pucanju iz stojećeg položaja izvan rova.

Za ciljanje potrebno je zatvoriti lijevo oko, a desnim okom pogledati kroz prorez nišana na prednjem nišanu tako da prednji nišan padne na sredinu proreza, a njegov vrh bude u ravni sa gornjim rubovima grivu nišanske šipke, odnosno uzmite ravan nišan (Sl. 24). Zadržavanje daha na izdisaju, pomicanje laktova, a ako vam je potrebno tijelo i noge, dovedite ravnomjeran nišan do nišanske tačke, istovremeno pritiskajući okidač prvim zglobom kažiprsta desne ruke.

Rice. 24. Glatki prednji nišan

Prilikom ciljanja morate osigurati da je griva nišanske šipke u vodoravnom položaju.

Za povlačenjem okidača potrebno je, čvrsto držeći stroj lijevom rukom za podlakticu ili magacinu, a desnom rukom pritisnuvši dršku pištolja na rame, zadržavajući dah, nastaviti lagano pritiskati okidač do okidača, neprimjetno za mitraljezaca , spušta se iz komandnog voda, tj. dok ne dođe do pucanja.

Prilikom rafalnog pucanja potrebno je čvrsto držati kundak u ramenu, ne mijenjajući položaj laktova, držeći prednji nišan tačno zauzet u prorezu nišana ispod odabrane nišanske točke. Nakon svakog okreta, brzo vratite ispravno nišanjenje.

Početna vježba za gađanje iz mitraljeza

Pucanje s mjesta na fiksiranu i izranjajuću metu tokom dana

Ciljevi:

Prsni lik sa krugovima na štitu 0,75 h 0,75 m, nepomičan; štit se postavlja u nivou površine tla (bez zazora);

Napadajući (kontranapad) strijelac - figura rasta koja se pojavljuje neograničeno vrijeme.

Domete do ciljeva:

Do grudnog koša - 100 m;

Do napadačkog (kontranapadajućeg) strijelca - 200 m. Broj metaka - 9, od kojih su 3 za gađanje u grudi sa kružićima.

vrijeme snimanja: neograničeno. Položaj za gađanje: ležeći ravno.

Ocjena. Kada su obje mete pogođene, ocjenjuje se uzimajući u obzir "nokautirane" bodove: "odlično" - 25 poena; "dobar" - 20 bodova; "zadovoljavajući" - 15 bodova.

taktička obuka

Pitanja za učenje:

1. Taktička obuka i njena svrha.

2. Dužnosti vojnika u borbi.

3. Načini kretanja vojnika na bojnom polju i pravila gađanja u borbi.

taktička obuka- Ovo je sistem obuke ljudstva jedinice, jedinica i formacija, kao i komandanata i organa komande i rukovođenja u vođenju neprijateljstava.

Taktička obuka vojnika uključuje izučavanje karakteristika savremene borbe, tehnike i djelovanja u borbi, načina upotrebe oružja u borbi, te usađivanje visokih moralnih i borbenih kvaliteta vojnim licima.

Moderna kombinirana borba i njene karakteristike

Modern Combat- glavni oblik taktičkog djelovanja trupa avijacije i mornarice, organizirani oružani sukob formacija, jedinica i podjedinica, koji predstavlja udare, vatru i manevar usklađene u svrhu, mjesto i vrijeme u cilju uništenja (razbijanja) neprijatelja i izvođenja drugih taktički zadaci na određenom području u kratkom vremenu.

Moderna borba je po svojoj prirodi kombinovana oružja. Izvodi se udruženim naporima svih trupa koje u njemu učestvuju uz pomoć tenkova, borbenih vozila pešadije (oklopnih transportera), artiljerije, opreme protivvazdušne odbrane, aviona, helikoptera i druge vojne opreme i naoružanja. Kombinovana oružana borba može se voditi upotrebom nuklearnog oružja i drugih sredstava za uništavanje, ili samo uz upotrebu konvencionalnog oružja. U borbi uz upotrebu samo konvencionalnog naoružanja, glavno sredstvo uništenja je vatra artiljerije, tenkova, borbenih vozila pješaštva (oklopnih transportera), protuavionskog oružja i malokalibarskog oružja u kombinaciji sa zračnim udarima. Borbu karakterišu odlučnost, visoka manevarska sposobnost, napetost i prolaznost, brze i nagle promjene situacije, te raznovrsnost metoda za njeno vođenje.

Moderna borba zahtijeva od vojnika veliki napor moralne i fizičke snage, postavlja visoke zahtjeve za kvalitetu obrazovanja i obuke vojnika.

U borbi svaki vojnik mora:

Znati borbenu misiju voda, svoj odred (tenk) i svoju misiju;

Poznavati borbene sposobnosti tenkova, drugih oklopnih vozila i protivoklopnih sredstava neprijatelja, njihove prednosti i slabosti, posebno najranjivija mjesta;

Znati obim i redoslijed opreme utvrđenja;

Stalno nadgledati, blagovremeno otkrivati ​​neprijatelja i odmah ga prijaviti komandantu;

Smjelo i odlučno djelovati u ofanzivi, postojano i tvrdoglavo u defanzivi, uništiti neprijatelja svim sredstvima i sredstvima, pokazati hrabrost, inicijativu i snalažljivost u borbi, pomoći saborcu;

Vješto koristiti teren, ličnu zaštitnu opremu i zaštitna svojstva mašina; biti u stanju brzo opremiti rovove i skloništa, izvršiti kamuflažu, savladati barijere, prepreke i zone kontaminacije, postaviti i neutralizirati protutenkovske i protupješadijske mine; vršiti posebnu obradu;

Biti u stanju da identifikuje vazdušnog neprijatelja i puca na njegove avione, helikoptere i druge vazdušne mete iz malokalibarskog oružja, poznaje njihova najranjivija mesta;

Zaštitite komandanta u borbi, u slučaju njegove povrede ili smrti, slobodno preuzmite komandu nad jedinicom.

Postupci vojnika u borbi

Načini kretanja vojnika u borbi. U zavisnosti od prirode terena, uslova situacije i dejstva neprijateljske vatre, vojnik se, kada deluje pješice, može kretati ubrzanim tempom ili trčati (u punoj visini ili čučeći), trčati ili puzati.

Područja skrivena od posmatranja i neprijateljske vatre savladavaju se ubrzanim tempom ili trčanjem. Tempo ubrzanog hoda je u prosjeku 130-140 koraka u minuti, dužina koraka je 80-90 cm.

Dugotrajno kretanje ubrzanim tempom zamara, pa je preporučljivo koristiti naizmjenično hodanje i trčanje. Na isti način se vojnik kreće tokom napada. U ovom slučaju, oružje se drži u položaju za trenutno otvaranje vatre.

Za prikriveno kretanje po terenu sa niskim zaklonima (nisko grmlje, visoka trava, jarak i sl.) koristi se čučanj. Kod ove metode kretanja potrebno je savijati koljena, pomicati tijelo naprijed, gledati naprijed i kretati se širokim korakom. Svi pokreti se izvode slobodno, bez napetosti.

Vožnja uzbrdo izvodi se u skraćenom koraku sa tijelom nagnutim naprijed. Uz veliku strminu, uspon treba biti cik-cak, odnosno kretati se naizmjenično desnom, pa lijevom stranom prema padini na blago savijenim nogama, oslanjajući se rubovima potplata i peta na izbočine planine. Strme uspone se također mogu penjati ravno, držeći se rukama za grane, grmlje, čuperke guste trave i stavljajući stopala na cijelo stopalo u obliku riblje kosti.

Vožnja niz padinu izvodi se slobodnim korakom sa stopalom na peti, naginjući tijelo unazad. Spuštanje po strmim padinama može se vršiti bočno, uz bočne stepenice, ako je moguće, držeći se rukom za neravnine padine.

Vožnja po viskoznom ili klizavom terenu napravljeno u kratkim koracima: noge treba brzo preurediti tako da nemaju vremena da utonu duboko u tlo ili skliznu s oslonca. Potrebno je staviti stopalo na cijelo stopalo i pokušati odabrati čvrstije dijelove za oslonac (izbočine, brazde, izbočine, korijenje itd.).

Za savladavanje određenih područja terena koriste se lagano trčanje prosječnim tempom i trčanje velikom brzinom.

Sporo trčanje se koristi kada se krećete na velike udaljenosti. Prilikom trčanja tijelo se naginje naprijed nešto više nego kod hodanja. Tempo trčanja je 150-165 koraka u minuti sa dužinom koraka od 70-90 cm.

Trčanje prosječnim tempom izvodi se slobodnim korakom zamaha. Istovremeno, tijelo se drži s blagim nagibom naprijed. Brzo kretanje naprijed osigurava se energičnim stražnjim guranjem, nakon čega se noga, savijena u koljenu, nosi kukom naprijed i gore i postavlja na cijelo stopalo. Potkolenica ne treba da se nosi mnogo napred, a stopalo ne treba da bude položeno na tlo daleko od projekcije centra gravitacije. Tempo trčanja je 165-180 koraka u minuti, dužina koraka je 85-90 cm.

Trčanje velikom brzinom koristi se prilikom pretrčavanja, trčanja iz zaklona za borbena i transportna vozila i trčanja prije savladavanja prepreka. Tijelo se više naginje naprijed nego pri trčanju prosječnim tempom, a odbijanje noge i pokreti ruku su energičniji. Povećanje dužine koraka osigurava se stražnjim guranjem nogom i brzim uklanjanjem kuka naprijed. Noga se nakon odbijanja prenosi naprijed i naviše savija u koljenu i nježno stavlja na prednji dio stopala, nakon čega slijedi oslonac na cijelom stopalu. Tempo trčanja je 180-200 koraka u minuti, dužina koraka 120-150 cm.

žuri koriste se za brzo približavanje neprijatelju na otvorenim područjima. Da biste trčali iz ležećeg položaja, prvo morate staviti oružje na fitilj, prema prethodnoj komandi, ocrtati putanju kretanja i zaštićeno mjesto za zaustavljanje. Zatim, na izvršnu komandu, brzo skočite uvis, kao pri izvršavanju komande „Ustani!“, i brzo trčite na predviđeno mjesto. Na mjestu zaustavljanja trčanjem lezite na zemlju, puzite malo u stranu i došavši do mjesta naznačenog u komandi, pripremite se za paljbu. Dužina zaleta zavisi od terena i neprijateljske vatre i treba da bude u proseku 20-40 koraka. Što je područje otvorenije i što je vatra jača, crtica bi trebala biti brža i kraća.

puzeći Koristi se za neprimjetno približavanje neprijatelju i prikriveno savladavanje terena koji su slabo zaklonjeni, neravni tereni i pod neprijateljskim osmatranjem ili granatiranjem.

U zavisnosti od situacije, terena i neprijateljske vatre, puzanje se vrši na plastunski način, na polučetiri i sa strane. Kao i prije crtice, prvo morate ocrtati putanju kretanja i zaklon mjesta za zaustavljanje.

Da biste puzali na plastunski način, potrebno je da legnete čvrsto na zemlju, desnom rukom uhvatite oružje za pojas na gornjem zakretnom i stavite ga na podlakticu ove ruke. Povući desnu (lijevu) nogu i istovremeno ispružiti lijevu (desnu) ruku što je više moguće, odgurujući se savijenom nogom, krenuti naprijed, povući drugu nogu, ispružiti drugu ruku i nastaviti kretanje isti red. Prilikom puzanja ne dižite glavu visoko.

Da biste puzali na polu-četvorci, kleknite i oslonite se na podlaktice ili na šake. Povucite savijenu desnu (lijevu) nogu ispod grudi, istovremeno ispružite lijevu (desnu) ruku naprijed. Pomičite tijelo naprijed dok desna (lijeva) noga nije potpuno ispružena, dok drugu savijenu nogu povlačite ispod sebe i ispružite drugu ruku, nastavite kretanje istim redoslijedom. Držite oružje: kada se oslanjate na podlaktice - isto kao kada puzite na plastunski način; kada se odmara na rukama - u desnoj ruci.

Da biste puzali na boku, lezite na lijevu stranu, povlačeći lijevu nogu naprijed, savijenu u koljenu, oslonite se na podlakticu lijeve ruke; desnom nogom oslonite petu na tlo što bliže sebi; odvojite desnu nogu, pomerite telo napred, bez promene položaja, nastavite da se krećete istim redosledom. Držite oružje desnom rukom, stavljajući ga na bedro lijeve noge.

Za gađanje, mitraljezac zauzima mjesto koje je odredio vođa odreda ili ga sam bira, uzimajući u obzir situaciju, prirodu terena i zadatak. Prostor za gađanje treba da pruža širok pogled i vatru i da pokrije strijelca od neprijateljskih opažanja.

Pravila pripreme za gađanje i izvođenje gađanja utvrđena su u temi "Priprema vatre".

Fizička obuka

Pitanja za učenje:

1. Fizička obuka i njeni zadaci u obuci vojnog osoblja.

Fizička obuka je sastavni dio vojne obuke i obrazovanja vojnog osoblja Oružanih snaga Ruske Federacije. Njegova svrha je osiguranje fizičke spremnosti vojnika za borbene i svakodnevne aktivnosti.

Glavni zadaci fizičke obuke vojnih lica su:

Razvoj i kontinuirano usavršavanje izdržljivosti, snage, brzine i agilnosti;

Ovladavanje vještinama kretanja po neravnom terenu pješice i skijanja, savladavanja prepreka, borbe prsa u prsa, vojno-primijenjenog plivanja;

Poboljšanje fizičkog razvoja, jačanje zdravlja i povećanje otpornosti organizma na dejstvo štetnih faktora vojno-profesionalne delatnosti.

Fizička obuka se sprovodi na treninzima, tokom jutarnjih fizičkih vežbi, tokom masovnog sportskog rada i na obuci u procesu borbene obuke.

Jutarnja fizička vježba

Jutarnje fizičke vježbe izvode se u svrhu sistematske fizičke obuke vojnih lica. Pomaže da se tijelo brzo dovede u veselo stanje nakon sna, neizostavan je element dnevne rutine i provodi se 10 minuta nakon ustajanja.

Tokom vježbi koriste se fizičke vježbe koje su prethodno izučavane u praktičnim vježbama. Izmjena opcija punjenja (Tabela P 1) vrši se uzimajući u obzir opšte i posebne zadatke fizičke obuke, materijalnu bazu i karakteristike borbene obuke vojnog osoblja.

U toku punjenja po prvoj varijanti, opšterazvojne, specijalne vežbe i vežbe zajedno se izvode u više navrata sve većim tempom. Posebne vježbe uključuju energične okrete, nagibe i rotacije trupa i glave, skakanje sa okretima od 180° i 360°, trčanje sa okretima i najjednostavnije tehnike borbe prsa u prsa. Vježbe za dva čovjeka uključuju nagibe, okrete, čučnjeve, prevrtanje preko leđa partnera, povlačenje i guranje. Glavni dio vježbe izvodi se u obliku dosljedno ponavljajućih kombinacija općih razvojnih, posebnih vježbi i vježbi zajedno sa trčanjem od 500-1000 m.

Kod druge opcije, za punjenje se koriste trčanje za brzinu, štafete, trening u mješovitom kretanju do 4 km ili trčanje do 3 km. Prvo, trening se izvodi u mješovitom pokretu: trčanje na 600-1000 m naizmjenično sa hodanjem na 200-300 m (dva ili tri puta). Trening kontinuiranog trčanja počinje sa razdaljinom od 2 km na kraju prvog mjeseca treninga; Krajem drugog mjeseca udaljenost se povećava na 3 km i prelazi se za 18–16 minuta, a krajem trećeg mjeseca udaljenost od 3 km prelazi se za 16–15 minuta.

Tabela P1

Prema trećoj opciji punjenja izvode se vježbe iz različitih dijelova tjelesnog treninga. Za promjenu mjesta zaposlenja, vojna lica, na komandu (signal) načelnika, kreću se u krug. Izbor vježbi, njihova doza, fizička aktivnost određuju se zadacima i stepenom pripremljenosti vojnog osoblja.

Udaljenost od 1 km pri punjenju savladava se na početku perioda treninga za 6-5 minuta, zatim za 5-4 minute; 1,5 km - za 10-9 i 8-7 minuta; 2 km - 12-11 i 10-9 minuta; 3 km - 18-16 i 16-15 minuta.

Brzina pulsa tokom punjenja ne bi trebalo da prelazi 160 otkucaja u minuti.

U zimskim uslovima pri niskim temperaturama vježba se izvodi brzim tempom u vidu naizmjeničnog hodanja i trčanja u kombinaciji s općim razvojnim i specijalnim vježbama. Ako postoji opasnost od jakog zahlađenja, vježba se izvodi u kaputima (jaknama) i uključuje hodanje koje se izmjenjuje sa trčanjem umjerene brzine i trajanja.

Alim Balkarov, advokat, Rostov na Donu.

Prema zakonu, školama se mora obezbijediti obrazovna i materijalna baza za sticanje osnovnih znanja iz oblasti odbrane i za ovladavanje osnovama vojnog roka. Ali često u obrazovnim institucijama ne postoji takva baza. S tim u vezi, u posljednje vrijeme sve je veći broj žalbi tužilaca sudovima koji traže da se školama obezbijedi odgovarajuća učionica, tehnička oprema i sl.

Pravna osnova

Jedan od zadataka savremene omladinske politike naše zemlje je patriotsko vaspitanje mlađe generacije. Za rješavanje ovog problema u okviru obrazovnog procesa provodi se kompleks obrazovnih aktivnosti. U obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg, osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja, aktivnosti su:

• sticanje osnovnih znanja iz oblasti odbrane;
• obuku iz osnova vojne službe (kampovi za obuku).

Prema stavu 7 čl. 14 Zakona Ruske Federacije od 10.07.1992. N 3266-1 "O obrazovanju" u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja, u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima, učenici steknu početna znanja o odbrani države, o vojnoj dužnosti građana i sticanju od strane polaznika vještina iz oblasti civilne zaštite, kao i osposobljavanje studenata - muških državljana koji nisu odslužili vojni rok - na osnovama vojna služba.

U skladu sa čl. 13 Federalnog zakona od 28. marta 1998. N 53-FZ "O vojnoj dužnosti i vojnoj službi" prije poziva na vojnu službu, muški građani se obučavaju o osnovama vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja. , obrazovne ustanove osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja tokom posljednje 2 godine studija.

Odobren član 3 Pravilnika o pripremi građana Ruske Federacije za vojnu službu. Uredba Vlade Ruske Federacije od 31. decembra 1999. N 1441 (u daljem tekstu: Pravilnik) predviđa sticanje osnovnih znanja o odbrani, uključujući sticanje vještina u oblasti civilne zaštite. Takva obuka se sprovodi u državnim, opštinskim ili nedržavnim obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja iu centrima za obuku.

U skladu sa Pravilnikom, Naredbom ministra odbrane Ruske Federacije br. 96, Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije br. 134 od 24. februara 2010. godine, odobreno je Uputstvo o organizovanju obuke građana Ruske Federacije. sa osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovom osposobljavanjem iz osnova vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja i centrima za obuku (u daljem tekstu Uputstvo). Predviđeno je osposobljavanje građana u osnovama služenja vojnog roka, koje se sprovodi u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima (tačka 6).

Prema stavu 13. Uputstva, osposobljavanje građana u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje za osnove vojne službe u obrazovnim ustanovama vrši se u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima: u okviru predmeta " Osnovi sigurnosti života" - u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja; u okviru discipline "Sigurnost života" - u obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja.

Stavom 14. Uputstva propisano je da obrazovne ustanove stvaraju i stalno unapređuju obrazovnu i materijalnu bazu u skladu sa zahtjevima saveznih državnih obrazovnih standarda. Obrazovno-materijalnu bazu čine: predmetna prostorija sa nastavnim i vizuelnim pomagalima, tehničkim sredstvima za obuku, sportski grad sa elementima staze s preprekama, streljana ili prostor za gađanje (elektronski simulator gađanja). Ali često se škole ne pridržavaju ove klauzule, pa je u vezi s tim u posljednje vrijeme povećan broj žalbi tužilaca sudu. Tužioci u tužbenim zahtjevima traže nabavku predmeta i tehničkih sredstava za sticanje znanja o osnovama služenja vojnog roka i vojno-patriotskom vaspitanju, a ponekad čak traže od suda da obaveže školsku upravu da izgradi staze za prepreke u sportskim gradovima. Pogledajmo dosadašnju sudsku praksu po ovom pitanju.

Obezbeđujete opremu po standardima!

Uprkos argumentima predstavnika škola da savezni državni obrazovni standardi ne uzimaju u obzir obuku upotrebom sredstava vojno-patriotskog vaspitanja, a Uputstvo je savetodavne prirode, sudovi uglavnom zadovoljavaju zahteve tužilaca i obavezuju školske uprave da nabave neophodna obrazovna i materijalna baza za vojno-patriotsko vaspitanje.obrazovanje učenika. Navedimo neke primjere.

Tužilac Centralnog okruga grada Novokuznjecka, Kemerovska oblast, podneo je tužbu u interesu neodređenog kruga lica protiv opštinske obrazovne ustanove "Srednja škola N 101" zbog prinude da preduzme radnje da ustanovi materijal i tehnička oprema za podučavanje građana osnovnim znanjima iz oblasti odbrane. U tužbi je tražio da uprava škole nabavi streljanu ili elektronski simulator gađanja.

Prvostepeni sud je odbacio tužbe uz obrazloženje da do sada nisu izvršene izmjene saveznih državnih obrazovnih standarda koje bi uzele u obzir obuku u streljani ili na elektronskim simulatorima gađanja. Međutim, drugostepeni sud je ukinuo odluku prvostepenog suda i odlučio da udovolji tužbenim zahtevima, budući da nisu ispunjeni uslovi zakona o vojnoj obavezi u punom MOU „Srednja škola N 101“, u navedenoj obrazovnoj ustanovi materijalno-tehnička baza ne zadovoljava preporučene standarde materijalno-tehnička oprema za podučavanje građana osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i osposobljavanje iz osnova vojne službe, a posebno nema streljane niti mesta za gađanje (elektronski simulator gađanja) .

Po istom osnovu (obrazovne institucije nisu ispunile uslove iz Uputstva), druge sudske odluke Centralnog okružnog suda u Novokuznjecku (predmeti N 33-5699, 33-5700), kao i odluka Okružnog suda Kuibyshev u Novokuznjeck datiran slučaj N 33-5066<1>.

<1>Potvrda Okružnog suda u Kemerovu od 02.08.2011 N 01-07 / 26-475.

Tužilac okruga Vyborgsky se žalio Okružnom sudu Viborgsky u Sankt Peterburgu sa zahtjevom da obaveže školu da otkloni kršenja zakona koji predviđa obuku učenika u osnovama vojne službe, odnosno: nedostatak obrazovnog i vizuelnog pomagala u materijalno-tehničkoj bazi škole (komplet plakata "Osnove i pravila gađanja iz malokalibarskog oružja"), mine ruske vojske, lična zaštitna sredstva, uređaji za radijaciono izviđanje, uređaji za hemijsko izviđanje, kućni dozimetar, jednostavan Izgled skloništa u sekciji ili formatu elektronske obrazovne publikacije (EDI), izgled skloništa u sekciji ili formatu EOI, ciljna linija, elektronske obrazovne publikacije na magnetnim i optičkim medijima na temu programa, medicinska svojstva (uređaji, uređaji i pribor za traumatologiju i mehanoterapiju).

Sud je podržao tužioca, a škola je bila dužna da nabavi i uvrsti u materijalno-tehničku bazu navedene predmete u roku od 30 dana od dana donošenja sudske odluke. Odlukom Gradskog suda u Sankt Peterburgu, potvrđena je odluka prvostepenog suda (Odluka Gradskog suda u Sankt Peterburgu od 10. marta 2011. N 33-3271 / 2011).

Ali postoje i suprotna rješenja.

Tužilac Puškinskog okruga Sankt Peterburga obratio se Okružnom sudu Puškinskog u Sankt Peterburgu sa tužbom protiv Državne obrazovne ustanove Srednje škole Puškinskog okruga Sankt Peterburga o obavezi opremanja sportskog grada elementima staze s preprekama u roku od 90 dana od dana stupanja na snagu sudske odluke.

Odbijajući tužbu tužioca Puškinskog okruga u Sankt Peterburgu, Okružni sud Puškinski je polazio od činjenice da je standardni školski stadion (tip 1) opremljen i radi u srednjoj školi GOU, koji ne predviđa stazu s preprekama ; održavaju se obuke; planski se radi sa predvojskom omladinom; nastava se održava u sportskoj dvorani uz uređenje pokretne staze za prepreke.

Sudski kolegijum Gradskog suda u Sankt Peterburgu je u toku razmatranja kasacionog izlaganja tužioca u ovom predmetu smatrao da je prvostepeni sud došao do ispravnog i opravdanog zaključka da je tuženi GOU srednja škola u predmetu svojim aktivnostima sprovodi zahtjeve državnih obrazovnih standarda srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u regionu podučavajući predregrutnu omladinu osnovama služenja vojnog roka, sticanje osnovnih znanja o odbrani države, vojnoj dužnosti, sticanje vještina iz oblasti vojnog roka. civilnu odbranu, okrivljeni je stvorio uslove neophodne za obuku u oblasti vojno-patriotskog vaspitanja, i potvrdio odluku (Odluka Gradskog suda Sankt Peterburga od 02.03.2011. br. 33-2957/2011).

Unatoč argumentima predstavnika škola da savezni državni obrazovni standardi ne uzimaju u obzir obuku korištenjem sredstava vojno-patriotskog obrazovanja, Uputstvo o organizovanju obuke građana Ruske Federacije o osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovoj obuci u osnove služenja vojnog roka u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja i obrazovnim centrima je savjetodavne prirode, sudovi uglavnom zadovoljavaju zahtjeve tužilaca i obavezuju školske uprave da nabavljaju potrebne obrazovne i materijalnu bazu za vojno-patriotsko vaspitanje učenika.

"ODOBRI"

Direktor

Centar za vojno rodoljublje

i građansko obrazovanje

Odjel za obrazovanje

Moskva grad

___________________

"___" _________2009

"Dogovoreno"

Rektor Odsjeka MIOO

obrazovanje grada Moskve

Profesore

"___" _____________ 2009

PROGRAM OBUKE

OBUKA GRAĐANA RUSKOG FEDERACIJE U PRIMARNIM ZNANJIMA IZ OBLASTI ODBRANE I NJIHOVA OBUKA O OSNOVAMA VOJNE SLUŽBE U OBLASTI PREDMETA "OBŽ" ZA OBRAZOVNE USTANOVE "OBZH" (GFD)

Moskva 2009

ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE

NASTAVNI PROGRAM ZA NASTAVU GRAĐANA RUSKOG FEDERACIJE OSNOVNIM ZNANJIMA IZ OBLASTI ODBRANE I NJIHOVE OBUKE O OSNOVAMA VOJNE SLUŽBE U OKVIRU ŠKOLE "OBŽ" PREDMET ZA SREDNJU SREDNJU (SREDNJU) ŠKOLU

OPĆE OBRAZOVANJE

Izrađeno pod generalnim urednistvom direktora Centra za vojno patriotsko i građansko obrazovanje

Program odobren:

1. sa Ministarstvom obrazovanja Ruske Federacije, vojna jedinica br. 000 5. avgusta 2009. godine br. /2/20028

2. sa Moskovskim institutom za otvoreno obrazovanje Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije 7. avgusta 2009. br. 37

Burdenyuk V. V- načelnik Odjeljenja Centra za vojno-patriotsko obrazovanje i obuku za osnove vojne službe, pukovnik rezervnog sastava.

- glavni metodolog OBZH YuZOU, kandidat nauka "Počasni radnik opšteg obrazovanja Ruske Federacije", rezervni major.

- metodičar Centra vojno-patriotskog vaspitanja i metodičke obuke učenika, rezervni pukovnik.

- metodičar metodičke podrške osnovama vojne službe Centra za VP&GV, "Izvrsnost javnog obrazovanja Ruske Federacije"

Recenzenti:

- Pukovnik, vojni komesar Gagarinskog okruga Yu

- rukovodilac nastavno-metodičke laboratorije MIOO

- Metodist okruga, nastavnik sigurnosti života "Počasni radnik opšteg obrazovanja Ruske Federacije"

- Predavač-organizator OBZh "Izvrsnost javnog obrazovanja RSFSR-a"

- predsednik ROSTO Yu Moskva, kandidat vojnih nauka, pukovnik rezerve

Uvod

Program obuke građana Ruske Federacije u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihove obuke u osnovama vojne službe razvijen je u skladu sa Ustavom Ruske Federacije (član 59), Federalnim zakonom od 01.01.2001. O obrazovanju", naredba ministra odbrane i ministra obrazovanja Ruske Federacije od 3. maja 2001. br. 000/1936 "O odobravanju uputstva o organizovanju obuke građana Ruske Federacije u osnovnim znanjima u oblasti odbrane i njihove obuke u osnovama vojne službe“.

U skladu sa zahtjevima Federalnog zakona od 01.01.01. „O izmjenama i dopunama Federalnog zakona „O vojnoj dužnosti i vojnoj službi” i člana 14. Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju”, prije poziva u vojnu službu , građani muškog pola se obučavaju o osnovama vojne službe u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnim ustanovama osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja, tokom poslednje dve godine studija

Predloženi program omogućava rješavanje ovog problema. Prilikom sastavljanja programa uzeto je u obzir iskustvo nastavnika veterana, vojnih nastavnika-organizatora sigurnosti života.

Analizirani su programi početne vojne obuke mladića za službu u Oružanim snagama SSSR-a i uzeta su u obzir pozitivna pitanja pri sastavljanju ovog dokumenta; Moskva.

U predloženom programu, smanjenjem broja sati za izučavanje pojedinih tema, povećan je broj sati za edukativne teme na kampovima. Ovo će pružiti priliku da se provede dodatni broj časova za proučavanje obrazovnih tema i pitanja prije početka kampova za obuku u vojnoj jedinici.

Kao što je poznato, u motorizovanim jedinicama glavni tip borbene obuke je taktička obuka. U interesu ovog predmeta provodi se studijsko planiranje, na primjer, predlaže se proučavanje teme "Akcije vojnika u ofanzivi". Da biste u potpunosti razradili sva pitanja u ovoj lekciji, potrebno je proučiti sa učenicima prije nego što počne: vatrogasna obuka - tehnike i pravila gađanja iz malokalibarskog oružja i pravila za bacanje granata; o zaštiti od zračenja, hemijskoj i biološkoj zaštiti (u daljem tekstu RCB zaštita) - upotreba lične zaštitne opreme, postupak vršenja djelimične posebne obrade oružja i dezinfekcije osoblja; za inženjersku obuku - način i redoslijed opremanja fortifikacijskih položaja i njihovo maskiranje improviziranom i standardnom opremom; za vojnu obuku - džogiranje i puzanje. Tek nakon proučavanja svih ovih pitanja može se planirati imenovani čas taktičke obuke na kampovima za obuku. Ovako se odvijala nastava u pripremi petodnevnog trening kampa.

Predloženi program izrađen je uzimajući u obzir iskustvo izvođenja nastave u sekciji „Osnove vojne službe“ kursa „Osnove sigurnosti života“. Program odražava zadatke podučavanja građana Ruske Federacije osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihove pripreme za službu u Oružanim snagama Ruske Federacije.

GENERAL

ORGANIZACIJSKA UPUTSTVA

1. Priprema državljana Ruske Federacije za služenje vojnog roka
sastavni je dio njihove pripreme za aktivnu vojnu službu
u Oružanim snagama Ruske Federacije, obavezan državni predmet u opšteobrazovnim školama, srednjim specijalizovanim obrazovnim ustanovama stručnog obrazovanja i drugim vrstama srednjoškolskih ustanova.

Zadaci priprema građana za osnove vojne službe prije regrutacije u Oružane snage Ruske Federacije je da u procesu obuke nauče svoja ustavna prava, razumiju ciljeve i prirodu naše odbrambene doktrine, svrhu Oružanih snaga Rusije. i druge trupe, ovladaju osnovama vojnih poslova, steknu potrebne praktične vještine, fizičku obuku i psihološku stabilnost i, pozvani u aktivnu vojnu službu u Oružane snage Ruske Federacije i druge trupe, mogli su besprijekorno ispuniti svoje ustavne dužnost zaštite otadžbine, uspješno savladavaju program borbene obuke za popunu osoblja koje je stupilo (pozvano) na vojnu službu, oružje i vojnu opremu koja im je povjerena.

2. Za obuku mladića i njihovo sticanje osnovnih znanja u
oblasti odbrane i njihovu obuku o osnovama služenja vojnog roka u prosv
ustanovama dato 103 sata. Razvijeni program omogućava
teorijska i praktična nastava u 10. razredu (1 čas sedmično).
Obrazovanje u 10. razredu završava se petodnevnim trening kampom za
35-satni program baziran na vojnim jedinicama.

U 11. razredu (1 sat sedmično) završavaju proučavanje tema iz odjeljaka: "Oružane snage Ruske Federacije", ustavne odredbe zakona "O vojnoj dužnosti i vojnoj službi". Produbljuju i učvršćuju svoja znanja stečena u 10. razredu: osnove medicinskog znanja, odbrana bez oružja - borba prsa u prsa, streljaštvo.

3. Predvojna obuka se izvodi u teorijskoj, praktičnoj, kompleksnoj i kontrolnoj nastavi.

Teorijska nastava izvode se uglavnom u obliku priče i razgovora uz korištenje didaktičkog materijala i tehničkih nastavnih sredstava. Na ovim časovima razmatraju se pojmovi, definicije, osnovne odredbe teme, zahtevi povelje, uputstva, priručnici, a daju se saveti i preporuke kako da se stečena znanja koriste na drugim časovima iu toku aktivne vojne službe.

Radionice obuhvataju proučavanje i učvršćivanje tehnika izvođenja tehnika, radnji i standarda, rješavanje gađanja i drugih zadataka korištenjem oružja, instrumenata, opreme, lične zaštitne opreme, sportske opreme, savladavanja staze prepreka, borbe prsa u prsa, pri izradi edukativnog pitanja, u taktičkoj obuci, obuci i poveljama.

Kompleksne nastave uključuju implementaciju tehnika, radnji, standarda zadataka ili njihove kombinacije nekoliko sekcija programa. Održavaju se u cilju konsolidacije i usavršavanja vještina i sposobnosti, praktičnih radnji, razvijanja domišljatosti i inicijative, sticanja moralne i psihičke stabilnosti u uslovima povećane fizičke aktivnosti.

Kompleksna nastava se održava u obliku igara na tlu, štafeta, takmičenja.

Kontrolne klase održavaju se, po pravilu, na kraju prve godine učenja u 10. razredu, na trening kampovima nakon njihovog završetka i na završnoj fazi obrazovanja u 11. razredu.

Na kontrolnim časovima učenici odgovaraju na teorijska pitanja, ispunjavaju standarde, vežbe, zadatke koje odredi nastavnik o osnovama služenja vojnog roka.

4. Planiranje pripreme učenika sa osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje iz osnova vojne službe u obrazovnim ustanovama, na kampovima za obuku u vojnoj jedinici vrši se u skladu sa zahtjevima nastavnog plana i programa. Trebalo bi osigurati punu implementaciju programa, sveobuhvatno proučavanje svih njegovih sekcija u bliskoj vezi sa drugim predmetima studija.

Svaka obrazovna ustanova izrađuje sedmični tematski plan polaganja nastave za šestomjesečnu ili akademsku godinu. Raspored časova obrazovne ustanove ukazuje na nastavne časove predviđene za ovaj predmet. Za svaki čas izrađuje se okvirni plan ili nastavni plan (po nahođenju nastavnika). Okvirni plan (nastavni plan) časa prikazuje: temu, način izvođenja, obrazovne i obrazovne ciljeve, obrazovna pitanja, raspodjelu vremena učenja, materijalnu podršku i tok časa (ako je potrebno, sažetak predmeta). obrazovna pitanja).

U cilju organizovanijeg izvođenja nastave i usađivanja učenika praktičnim veštinama u ispunjavanju uslova statuta, svako odeljenje, nastavna grupa naziva se vod i deli se na odeljenja. Komandiri vodova i voda određuju se iz reda učenika naredbom direktora obrazovne ustanove.

Nastava iz osnovnih znanja iz oblasti odbrane i obuke iz osnova vojne službe počinje formiranjem voda (klase) u dvoredovni sastav i izveštajem komandira voda rukovodiocu nastave o prisustvu i odsustvu. učenika i spremnost za nastavu. Nakon prihvatanja izveštaja, vođa časa prilazi sredini formacije i pozdravlja učenike: „Zdravo drugovi!“ Učenici na pozdrav odgovaraju glasno, jasno i usklađeno: „Želimo vam dobro zdravlje, druže majore“ (učitelj, instruktor)!

Red i organizacija se moraju održavati u učionici cijelo vrijeme. Kada se nastavnik obrati učeniku, ovaj ustaje, zauzima položaj „na pažnji“, predstavlja se „učenik takav i takav“ (imenuje prezime). Ako nastavnik na času poziva učenika po prezimenu, ovaj odgovara: „Ja“. Dobivši dozvolu da sjedne, polaznik kaže: „Da“ i brzo sjedne. Prilikom obraćanja nastavniku, učenik podiže ruku i, nakon što dobije dozvolu, ustaje, zauzima položaj „pažnja“, predstavlja se i postavlja pitanje.

Po završetku časa (časa), komandir voda, uz dozvolu nastavnika, daje komandu: „Pažnja“ ili „Ustani, pažnja“. Učitelj kaže: "Zbogom drugovi", polaznici uglas odgovaraju: "Zbogom druže majore" (nastavnik).

Nosio je vojnu uniformu Preporučuje se obučavanje nastavnika - rezervnih i penzionisanih oficira tokom nastave.

Učenici su dužni da na nastavu dođu pripremljeni i obučeni prema uniformi utvrđenoj u obrazovnoj ustanovi. Oblik odjeće za naredni čas određuje nastavnik (sportski ili redovni).

5. Godišnje ili konačne ocjene za osnovna znanja iz oblasti odbrane i pripreme za vojnu službu postavljaju se na osnovu ukupne ocjene dobijene na kampu za obuku i godišnje ocjene stečene za školsku godinu.

Rezultati kampova za obuku se ocjenjuju u skladu sa preporukama datim u Dodatku br. 11 Naredbe ministra odbrane Ruske Federacije i ministra obrazovanja Ruske Federacije od 01.01.2001. br. 96/134.

Građani koji izbjegavaju trening kampove iz neopravdanog razloga dobijaju nezadovoljavajuću ocenu za kampove za obuku.

metodički instrukcije.

Vežbe se održavaju na posebno opremljenoj lokaciji. Na časovima drill treninga polaznici se prvo upoznaju sa tehnikom izvođenja drill tehnika uopšte i po podjeli, a zatim treniraju po naredbama voditelja časa, a samostalno do pravilnog izvođenja drill tehnike.

Usavršavanje borbene tehnike vrši se kako na posebnim časovima tako i na časovima fizičke, taktičke i vatrene obuke, prema propisima, kao i u svim formacijama, pokretima i tokom odbrambenih i sportskih priredbi.

Tema 1. Tehnike borbe i kretanje bez oružja

Lekcija 1. Praktična- 1 sat. Dužnosti vojnika prije formacije i u činovima. Zgrade i njihovi elementi. Privremene i izvršne komande. Odgovorite na pozdrav na licu mjesta.

Lekcija 2. Praktična-1 sat. Građevinski štand. Ispunjavanje naredbi “postani”, “jednaki”, “pažnja”, “spokoj”, “skidaj kape” - stavi ih. Formacija u jednom redu iu dva reda.

Lekcija 3. Praktična- 1 sat. Građevinski štand. Okreće se na mestu. Obnova iz jednog reda u dva i nazad. Zgrada u koloni.

Lekcija 4. Praktično-1 sat. Korak izgradnje. Okreće se u pokretu.

Lekcija 5. Praktična- 1 sat. Izvođenje vojnog pozdrava na licu mjesta i u pokretu. Izvođenje trikova sa oružje.

Lekcija 6. Praktična- 1 sat. Neuspjeh. Pristup šefu. Povratak na dužnost. Marširajući pokret , okreće se u pokretu.

Tema 2. Tehnike borbe i kretanje oružjem

Lekcija 1. Praktična-1 sat. Borbeni štand sa oružjem i izvođenje tehnika sa oružjem na licu mesta.

Tema 3

Izgradnja odjeljenja u raspoređenom i marširanom sistemu. Reorganizacija odreda iz raspoređene formacije u marširajuću i obrnuto. Otvaranje i zatvaranje pregrade.

Tema 4. Formacije vodova

Lekcija 1. Praktična-1 sat. Izgradnja u raspoređenom i marširajućem sistemu. Korak izgradnje. Okreće se u pokretu. Izvođenje vojnog pozdrava u redovima na licu mjesta i u pokretu.

Odjeljak 4. Vatrogasna obuka

Ciljevi učenja:

Poznavati borbena svojstva i materijalni dio jurišne puške Kalašnjikov i ručne bombe;

posjedovati vještine u akcijama s oružjem i bacanjem ručnih bombi;

Upoznajte se sa pravilima čuvanja i skladištenja malokalibarskog oružja;

Vježbajte gađanje iz mitraljeza bojevom municijom;

Uliti kod polaznika povjerenje u superiornost borbenih svojstava ruskog oružja nad borbenim svojstvima naoružanja stranih vojski i svijest o potrebi vješte upotrebe oružja.

Smjernice .

Automatska puška AK-74 Kalašnjikov, ručne fragmentacijske granate, osnove i pravila gađanja prvo se izučavaju u nastavi u učionicama i na streljani. U toku nastave učenici stiču znanja o borbenim svojstvima mitraljeza i granata i njihovoj opštoj građi; uče se vještinama rastavljanja i sklapanja, čišćenja i podmazivanja mitraljeza, upoznaju se sa pravilima brige o malokalibarskom naoružanju, njegovom čuvanju i skladištenju, te mjerama sigurnosti pri rukovanju oružjem.

Održavati nastavu vatrene obuke u skladu sa zahtjevima Kursa gađanja iz malokalibarskog naoružanja, borbenih vozila i tenkova Oružanih snaga RF (izd. 2006) (u daljem tekstu: Kurs gađanja). Izbor vježbi gađanja koje se izvode na kampovima u vojnim jedinicama, te mjesta za obuku vrši se isključivo na osnovu pozicije Tečaja gađanja.

Stečene vještine se učvršćuju i usavršavaju u učionici pri izvođenju početne vježbe trenažnog gađanja iz mitraljeza.

U nastavi na temu 3 učenici stječu vještine u akcijama pri izvođenju tehnika gađanja, u praktičnoj primjeni pravila gađanja i bacanja ručnih fragmentacijskih bombi. Na svim časovima na ovu temu organizovano je više mesta za obuku u zavisnosti od ciljeva nastave, kao i mogućnosti obrazovne i materijalne baze. Mesta za obuku br. 1 - za izučavanje tehnike i pravila gađanja, br. 2 - za proučavanje materijalnog dela i demontažu i montažu mitraljeza, br. 3 - za pripremu za gađanje i ujednačenost nišana.

Na trenažnim mjestima za izučavanje metoda i pravila gađanja, materijalnog dijela AK-a i demontaže i sastavljanja, učenja ujednačenosti nišana, koriste se trenažni strojevi, makete mitraljeza, vazdušne puške, komandne kutije i nišanski aparati. Sadržajno, nastava treba da obezbijedi izgrađivanje i unapređenje prethodno stečenih znanja, vještina i sposobnosti. Njihova efektivnost se postiže pravilno organizovanom objektivnom kontrolom postupanja učenika na mestima za obuku prilikom izvođenja svake radnje.

Na trening mjestu br.1 pitanja se razrađuju pod neposrednim nadzorom voditelja časa. Vođenje akcija polaznika za trening mjesta br. 2-3 provodi preko prethodno obučenih pripravnika.

Gađanje iz vazdušnih pušaka vrši se u cilju pripreme polaznika za početnu vežbu gađanja iz AK mitraljeza. Održavaju se u opremljenoj streljani uz poštovanje svih mjera sigurnosti.

Gađati u streljani koja ne osigurava sigurnost gađanja, a upravljanje gađanjem prenijeti na nekog od polaznika, je strogo zabranjeno.

Prilikom gađanja iz vazdušne puške utvrđuje se sledeći redosled: po komandi vođe gađanja, polaznici dobijaju metke i pripremaju se za gađanje i izveštavaju o spremnosti za gađanje, nakon provere osposobljenosti polaznika i uveravanja da spremni su za paljbu, vođa gađanja daje komandu za punjenje oružja i otvaranje vatre po komandi "vatra". Svaki polaznik pravi određeni broj snimaka i izvještava o završetku snimanja.

Na komandu “prekini”, oružje se isprazni i pregleda, strijelci se dovode do mete i saopštavaju im rezultati.

Gađanje iz mitraljeza bojevom municijom organiziraju i izvode vojne jedinice i vojni komesarijati u skladu sa zahtjevima gađanja iz malokalibarskog oružja.

Sa svakim polaznikom se prije gađanja održava nastava o mjerama sigurnosti, uslovima za izvođenje vježbi, materijalnom dijelu mitraljeza, tehnici i pravilima gađanja s mjesta. Polaznici koji nisu savladali materijalni dio mitraljeza, koji nisu savladali tehniku ​​i pravila gađanja, koji ne poznaju mjere sigurnosti i uslove izvođenja vježbe, koji nisu završili pripremnu vježbu gađanja iz vazduha puškom, ne smiju pucati bojevom municijom.

Tema 1. Materijalni dio jurišne puške Kalašnjikov i

ručne fragmentacijske granate

Lekcija 1. Praktična - 1 sat. Istorija stvaranja automatskog oružja u Rusiji i njihovi tvorci. Namjena, borbena svojstva, opća struktura i principi rada jurišne puške AK-74, nepotpuna demontaža i montaža. Sigurnosne mjere pri rukovanju oružjem.

Lekcija 2. Praktična -1 sati. Namjena, raspored dijelova i mehanizama mitraljeza i patrona.

Lekcija 3. Praktična- 1 sat. Položaj dijelova i mehanizama stroja prije punjenja i njihov rad pri pražnjenju i paljenju.

Lekcija 4. Praktična - 1 sat. Usavršavanje znanja i vještina na uređaju, nepotpuna demontaža i montaža mašine.

Lekcija 5. Praktična- 1 sat. Upoznavanje sa karakteristikama lakog mitraljeza Kalašnjikov RPK. Unapređenje znanja o dizajnu i radu delova i mehanizama AK.

Lekcija 6. Praktična- 1 sat. Mašinski pribor. Postupak čišćenja i podmazivanja mašine. Skladištenje mašina.

Lekcija 7. Praktična- 1 sat. Pregled i priprema mitraljeza i patrona za gađanje. Moguća kašnjenja u pucanju i kako ih otkloniti.

Lekcija 8. Teoretski - 1 sat. Ručne fragmentacijske granate - svrha, skladištenje, uređaj, rad dijelova i mehanizama granata. Tehnike i pravila za punjenje i bacanje granata. Sigurnosne mjere pri rukovanju granatama.

Tema 2. Osnove i pravila gađanja

Lekcija 1. Teorijska - 1 sat. Fenomen pucnjave. Početna brzina metka. Formiranje putanje. Prodorno i smrtonosno djelovanje metka. Hiljadu formule i njena primena. Direktan udarac. Pokriveni, zahvaćeni i mrtvi prostori i njihov praktični značaj.

Lekcija 3. Praktično- 1 sat. Namjena nišanskog uređaja i nišanskih elemenata. Izbor nišana i nišanske tačke pri gađanju iz mirovanja na nepokretne mete.

Tema 3. Gađanje iz mitraljeza na nepokretne ciljeve

Lekcija 1-2. Praktično - 2 sata. Pripremna nastava prije praktične realizacije gađanja iz AK mitraljeza u vojnoj jedinici.

Trening mjesto br.1. Sigurnosne mjere u učionici. Opremanje prodavnice patronama za obuku. Spreman, ležeći sa stajališta (zauzimajući položaj za pucanje i punjenje mitraljeza). Pucanje (namještanje nišana, nišanjenje, povlačenje okidača, držanje mitraljeza pri pucanju). Prestanak gađanja, pražnjenje i pregled mitraljeza nakon gađanja.

Mjesto za trening broj 2. Demontaža i montaža mašine i proučavanje položaja delova i mehanizama mašine pre punjenja, tokom punjenja i paljenja.

Trening mjesto broj 3. Vježbati. Priprema za gađanje iz ležećeg položaja, punjenje i pražnjenje mitraljeza, priprema mitraljeza za pregled i pregled AK nakon gađanja.

Lekcija 4-5. Praktično - 2 sata. Gađanje iz: vazdušne puške: meta je sportska meta sa krugovima br. 8 (9p). Udaljenost do mete 5 m (10) m. Broj metaka: 6 (3+3). Položaj za gađanje: ležeći sa stajališta ili iz ruke.

Ocjena: "odlično" - nokautirati 20 poena, uključujući i pogoditi crni krug sa tri udarca; "dobro" -16 poena, uključujući i pogađanje crnog kruga sa dva udarca; "zadovoljavajuće" - nokautirati 12 poena, uključujući i ulazak u crni krug jednim udarcem.

Bilješka: dozvoljeno je izvođenje vježbe iz vazdušne puške na udaljenosti od 5 ili 10 metara na krugu mete prečnika 32 ili 64 mm.

Lekcija 7. Praktična - 4 sata. Izvođenje početnih vježbi gađanja (ONS). Izvođenje vježbe trenažnog gađanja iz automatske puške kalašnjikov. Izdaje se 15 metaka, pucanje se izvodi iz ležećeg položaja - 5 krugova, iz koljena - 5 krugova, dok stoji - 5 krugova.

Mete: prsna figura sa krugovima (meta br. 4) na štitu 0,75x0,75 mm, nepomična; figura koja trči (meta br. 8) je nepomična (pada kada je pogođena).

Evaluacija (pogoditi mete pri nokautu): "odličan" - 25 poena, "dobar" - 20 poena, "zadovoljavajući" -15. Broj postignutih poena određen je mecima koji su pogodili cifru.

Odjeljak 5 Taktička obuka

Ciljevi učenja:

Poznavati organizaciju motorizovanog voda, osnove vojnih operacija i dužnosti vojnika u borbi;

da bude sposoban da izvodi akcije vojnika u ofanzivi, odbrani i izviđanju;

Upoznajte se sa metodama borbe protiv tenkova i pucanja na neprijateljske avione i helikoptere;

Usađivati ​​kod pripravnika hrabrost, osjećaj za drugarski kolektivizam, spremnost na uzajamnu pomoć, fizičku izdržljivost, psihičku stabilnost i druge visoke moralne i borbene kvalitete neophodne za izvršenje borbenog zadatka.

Smjernice .

Taktička obuka je jedna od najvažnijih sekcija treninga. Najpotpunije pruža mladima sveobuhvatno proučavanje problematike Oružanih snaga Saveznika, razvoj vještina i metoda djelovanja u odbrani i ofanzivi.

Postupci vojnika u borbi, mladići se uvježbavaju u taktičkim vježbama koje se održavaju u opremljenim učionicama, na terenu i

u vojnoj jedinici.

Na praktičnim časovima taktičke obuke nastavnik (instruktor) uvodi polaznike u taktičko okruženje. Zatim pokazuje i objašnjava tehniku ​​izvođenja tehnike (radnje), nakon čega vježbače trenira na početku po elementima, a zatim u cjelini.

Tema 1. Organizacija i borbene sposobnosti motorizovanog voda

Lekcija 1. Teorijska- 1 sat. Organizacija odjela. Redovno oružje i vojna oprema. Borbene sposobnosti odreda.

Tema 2. Osnove borbenih dejstava

Lekcija 1. Teorijska- 1 sat. Karakteristike savremene borbe, namjena i vrste borbe. Sredstva za uništavanje neprijatelja, njihove uslovne taktičke oznake.

Lekcija 2. Teorijska- 1 sat. Uslovi koji obezbjeđuju uspješno izvršavanje borbenih zadataka vojnika i podjedinica.

Lekcija 3. Teorijska- 1 sat. Borbeni i pohodni poredak odjeljenja. Osiguravanje borbenog djelovanja odreda (izviđanje, obezbjeđenje, maskirna, inžinjerska, logistička i tehnička podrška, NBC zaštita od oružja za masovno uništenje).

Lekcija 4. Teorijska- 1 sat. Upravljanje odjelom. Dužnosti vojnika u borbi.

Tema 3. Postupci vojnika u borbi

Lekcija 1. Praktična-1 sat. Načini kretanja vojnika na bojnom polju pri pješačenju. Akcije za izbijanje nuklearne eksplozije.

Lekcija 2. Praktična- 1 sat. Radnje u pripremi za napad i redosled kretanja u napad iz rova. Tehnike uništavanja neprijatelja tokom napada (ručne bombe, vatra u otvor i borba prsa u prsa).

Lekcija 3. Praktična- 1 sat. Odabir i zauzimanje vatrenog položaja (streljanog mjesta) u odbrani. Oprema i kamuflaža rova. Odraz napada tenkova i pešadije.

Lekcija 4. Praktična- 1 sat. Radnje vojnika u ofanzivi. Napredovanje vojnika u koloni tokom ofanzive u pokretu i njegovo postavljanje u borbeni red odreda. Savladavanje prepreka duž prolaza i napad. Tehnike uništavanja neprijatelja u rovu vatrom, granatama i u borbi prsa u prsa, savladavanje objekta napada. Djelovanje na tlu kontaminiranom radioaktivnim (otrovnim) tvarima.

Lekcija 5. Praktična- 2 sata. Postupci vojnika u defanzivi. Zauzimanje od strane vojnika mjesta na vatrenom položaju u odredu. Radnje kada neprijatelj koristi nuklearno, hemijsko, biološko i zapaljivo oružje. Odraz napada tenkova i pješaštva neprijatelja. Gađanje kopnenih i vazdušnih ciljeva.

Odjeljak 6 Primijenjena fizička obuka

Ciljevi učenja:

Poboljšati fizičku izdržljivost, snagu, psihološku pripremu primljenu u učionici;

Biti u stanju savladati prepreke na jednoj stazi prepreka.

Tema 1. Fizički trening

Lekcija 1-2. Praktično- 2 sata. Izvođenje fizičkih vježbi za mišiće ruku, trupa i nogu, vježba na prečki (podvlačenje, paljenje, podizanje sa udarom, dovođenje ravnih nogu). Shuttle run 10x10 m, trčanje 100 m, 200 m; dizanje utega 16 i 24 kg. Sportska štafeta.

Tema 2. Prevazilaženje prepreka

Lekcija 1 Praktična-1 sat . Upoznavanje sa jednom stazom prepreka. Objašnjenje redoslijeda vježbi. Upoznavanje sa prevazilaženjem pojedinačnih prepreka i obuka za njihovu realizaciju.

Lekcija 2. Praktična- 1 sat. Osposobljavanje za savladavanje pojedinačnih prepreka i grupa prepreka jedne staze prepreka. Radim vježbe.

Lekcija 3. Praktična - 1 sat. Usavršavanje vještina u savladavanju prepreka i izvođenju vježbi na jednoj stazi s preprekama. Provođenje takmičenja za pojedinačna i ekipna prvenstva.

Tema 4. Sportska takmičenja

Lekcija 1. Praktična - 2 sata. Ljetni i zimski biatlon sa triatlonom (skijanje ili gađanje sa stiplčezom i gađanje zračnim oružjem)

Lekcija 2-5. Praktično - 4 sata. Vojno sportska štafeta. 1. Trčanje na 100m. 2. Demontaža AK-sklekova sa poda. 4. Stavljanje zaštitnog kompleta za kombinirano oružje. 5. Prevazilaženje lavirinta staze prepreka (ili drugih prepreka). 6. Montaža AK-74.

Bilješka: Časovi na temu 4 čas 2-5 nakon nastave.

Odjeljak 7. Civilna zaštita. Njegova svrha i zadaci

za zaštitu stanovništva od posljedica vanrednih situacija

mirnodopsko i ratno doba

Tema 1. Organizacija ruskog sistema upozorenja

i reagovanje u vanrednim situacijama

Lekcija 1. Teorijska - 1 sat. Hitni slučajevi. Osnovni koncepti. Organizacija RSChS-a: svrha, struktura, zadaci RFChS-a. Načini i sredstva zaštite stanovništva.

Lekcija 2. Teoretski - 1 sat. Civilna odbrana je sastavni dio RSChS-a. Sistem civilne odbrane grada Moskve. Struktura civilne odbrane u objektu. Osobine organizacije civilne zaštite obrazovne ustanove. Struktura GOChS. Organizacija i realizacija aktivnosti zaštite studenata i stalnog osoblja.

Tema 2. Sredstva individualnog i kolektivnog

zaštitite ih i koristite

Lekcija 1. Teorijski -1 sat. Sredstva kolektivne zaštite. Skloništa. Skloništa protiv zračenja. Korice najjednostavnijeg tipa. Pravila ponašanja u skloništima.

Lekcija 2. Teoretski - 2 sata. Lična zaštitna oprema i njihova upotreba. Pravila za upotrebu gas maske, respiratora i zaštitne opreme za disanje protiv ugljičnog monoksida. Kombinirani zaštitni komplet (OZK).Postavljanje, skidanje, pakovanje i nošenje zaštitnog kompleta.

Lekcija 3. Praktična - 2 sata. Signali i sredstva upozorenja o radioaktivnoj, hemijskoj i biološkoj kontaminaciji (RCB kontaminacija). Načini postupanja osoblja u uslovima radioaktivne, hemijske i biološke kontaminacije na mestu i u pokretu, na otvorenim prostorima.

Sredstva za označavanje granica područja kontaminacije (objekta) radioaktivnim, hemijskim supstancama i biološkim agensima.

Savladavanje kontaminiranog područja pješice, pravilna upotreba lične zaštitne opreme. Izvođenje djelimične posebne obrade naoružanja i opreme, sanitacije osoblja.

Tema 3. Savremena sredstva razaranja i štetni faktori

Nuklearno, hemijsko i bakteriološko oružje

Lekcija 1. Teoretski - 1 sat. Istorija stvaranja nuklearnog oružja. Karakteristike nuklearnog oružja. Vrste nuklearnih eksplozija. Štetni faktori nuklearne eksplozije i načini zaštite od njih. Osobine štetnog djelovanja neutronske municije. Fokus nuklearnog uništenja, njegove karakteristike. Zone razaranja u žarištu lezije, njihove karakteristike. Zone radioaktivne kontaminacije i nivo radijacije. Opšti koncept doze zračenja, nivoi zračenja.

Lekcija 2. Teorijska-1 sat. Neprijateljsko hemijsko oružje. Karakteristike toksičnih supstanci, njihova štetna svojstva i načini liječenja od njih. Fokus hemijske kontaminacije i njene karakteristike. Bakteriološko (biološko) oružje, znaci njihove upotrebe. Osobine bakterijskih agenasa, njihovo štetno djelovanje. Mjere zaštite (karantena i opservacija).

Bilješka: Tema 3 časovi se održavaju u kampu za obuku na bazi vojne jedinice.

Tema 4. Organizacija inženjerske zaštite stanovništva od štetnih faktora vanrednih ratnih i mirnodopskih situacija

Lekcija 1-2. Teorijski -2 sata. Sistemi za prevenciju i likvidaciju vanrednih situacija.

Odjeljak 8. Osnove medicinskog znanja i pravila za pružanje

prva pomoć

Ciljevi učenja :

Osposobiti se za pružanje prve pomoći kod povreda, opekotina, krvarenja, prijeloma kostiju, zastoja srca i prestanka disanja;

Pružanje medicinske pomoći u slučaju radijacijskih ozljeda i trovanja;

Poznavati namjenu i raspored medicinske zaštitne opreme, komplet prve pomoći AI-2, individualni paket IPP-8.

znati:

Postupak pružanja prve pomoći pri izlaganju nuklearnom, hemijskom i biološkom oružju;

- svrhu, raspored i pravila za upotrebu lične medicinske zaštitne opreme.

Tema 1. Prva pomoć za povrede,

norme međunarodnog humanitarnog prava;

Namjena i borbena svojstva ličnog oružja;

Sredstva za masovno uništenje i njihovi štetni faktori;

Pravila za prijem u obrazovne ustanove vojnog stručnog obrazovanja, Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije, Federalna služba bezbednosti Rusije, Ministarstvo za vanredne situacije Rusije

biti u stanju:

Vlastiti načini zaštite stanovništva od prirodnih i vanrednih situacija koje je stvorio čovjek;

Koristiti sredstva individualne i kolektivne zaštite;

Procijeniti nivo njihove obučenosti i ostvariti svjesno samoopredjeljenje u odnosu na vojnu službu;

Koristiti znanje stečeno tokom inicijalne registracije za vojnu registraciju;

Izvršiti nepotpunu demontažu i montažu jurišne puške Kalašnjikov;

Pucati iz mitraljeza na fiksne mete;

biti vješti u bezbednom rukovanju oružjem;

Rukovati uređajima za radijacijsko i hemijsko izviđanje i dozimetrijsku kontrolu;

Izvodi elemente vježbe i taktičke obuke;

Izvodi fizičke vežbe u obimu uslova za mlade regrute vojnih jedinica i kandidate za upis u više vojnoobrazovne ustanove.

Sedmični tematski plan

polaganje programa "Osnove služenja vojnog roka" sa učenicima 10. razreda

u obrazovnoj ustanovi GOU srednja škola br. _____ za 1. polugodište

brojevi mjeseci i sedmica

Broj i naziv sekcije	Ukupno sati
Uvodna tema
1. Oružane snage Rusije						1 -1			1 -2	1 -3		2 -1		2 -2	2 -3
2. Statuti Oružanih snaga								2 -1								2 -2
3. Bušilica				1 -1							1 -2								1 -3
4. Vatra priprema					1 -1		1 -2						3 -4				1 -3
5. Taktički priprema																		1 -1
6. Primijenjeno fizički priprema
7. Civil Odbrana Civilna odbrana
8. Osnove medicinskog znanja Zdravstvena zaštita
9. Kontrolni časovi

Sedmični tematski plan za polaganje programa "Osnovi služenja vojnog roka" sa učenicima 10. razreda

u obrazovnoj ustanovi GOU srednja škola br. ______ za 2. polugodište

brojevi mjeseci i sedmica

Broj i naziv sekcije	Ukupno sati
Uvodna tema
1.Ruske oružane snage
2. Statuti Oružanih snaga			2 - 3	3 - 1
3. Bušilica
4.Priprema požara
5. Taktička obuka											2 - 1	2 - 2	2 - 3	2 - 4	3 - 1	3 - 2
7. Civilna odbrana Civilna odbrana					1 - 1	1 - 2	2 - 1	2 - 2	2 - 3	2 - 4							2 - 5
8. Osnove medicinskog znanja
9. Kontrolni časovi

Napomena: u brojniku broj teme i broj časa, u nazivniku broj časova

Sedmični tematski plan za polaganje programa "Osnove služenja vojnog roka" sa učenicima 11. razreda

u obrazovnoj ustanovi GOU srednja škola br. ______ za 1. polugodište

mjeseci i broj sedmice

Broj i naziv sekcije	Ukupno sati	septembar oktobar novembar decembar
Uvodna tema
1.Ruske oružane snage			3 -1	3 -2					4 -1	5 -1		5 -2	5 -3	6 -1	6 -2	7 -1	7 -2	7 -3
2. Statuti Oružanih snaga
3. Borba priprema					1 -5						1 -6
4.Fire priprema						3 -5		3 -6
5.Tactical priprema
6. Primijenjena fizička obuka							4 -1												4 -2
7. Civilna odbrana Civilna odbrana
8. Osnove medicinskog znanja Sigurnost zdravlje
9. Kontrolni časovi

Napomena: u brojniku broj teme i broj časa, u nazivniku broj časova

Sedmični tematski plan za polaganje programa "Osnove vojne službe" sa učenicima 11. razreda u obrazovnoj ustanovi GOU SOSH br. ______ za 2. polugodište

Broj mjeseci i sedmica

Broj i naziv sekcije	Ukupno sati	januar februar mart april maj
Uvodna tema
1. Naoružan Ruske snage			8 -1	8 -2	8 -3	8 -4
2. Statuti Oružanih snaga							2 -3	2 -4
3. Bušilica priprema									2 -1
4. Vatra priprema										3 -1		3 -4
5. Taktički priprema
6. Primijenjeno fizički trening																4 -1	4 -2
7. Civil Odbrana Civilna odbrana
8. Osnove medicinskog znanja. Zdravstvena zaštita											1 -3		1 -4	1 -5	1 -6
9. Kontrolni časovi

Napomena: u brojniku broj teme i broj časa, u nazivniku broj časova

Dodatak 1

METE ZA VALJU IZ PNEUMATSKOG PUTA

Target P-9 u daljini 10m. Meta P-8 na udaljenosti od 5m.

CILJA "P" - 8

Aneks 2

ORDER

Direktori srednje škole br. _____________________

Od « » __________ 200 br. Moskva

na osnovu Zakona Ruske Federacije od 01.01.01 "0 izmjena i dopuna Saveznog zakona" o vojnoj dužnosti i vojnoj službi "i člana 14 Zakona Ruske Federacije" O obrazovanju "usvojen 06.06.05.

NARUČUJEM:

1. Izvođenje nastave iz predmeta Bezbjednost života i „Osnovi služenja vojnog roka“ povjerava se nastavniku-organizatoru zaštite života. Za izvođenje nastave o osnovama medicinskih znanja uključiti medicinske radnike, kao i nastavnike koji su prošli obuku za medicinske sestre i nastavnike biologije.

2. Prilikom izvođenja nastave u sekciji „Osnovi služenja vojnog roka“ u nastavu treba da budu uključeni samo mladići. Sa djevojkama u ovom trenutku vodite nastavu odvojeno, za dubinsko proučavanje "Osnova medicinskog znanja".

3. U periodu od petodnevnih kampova za obuku sa mladićima na „Osnovama vojne službe“ (praktična nastava na bazi vojne jedinice u vančasovnom periodu) organizovati nastavu sa devojkama po posebnom programu „Osnove medicinske Znanje i zdrav način života".

4. Učinite potrebne dopune u odjeljke programa kursa OBZH, dopunjujući ovaj odjeljak uzimajući u obzir predstojeće trening kampove (Za nastavu van školskih sati)

5. Izvođenje nastave na nastavi fizičkog vaspitanja treba da bude usmereno na razvoj izdržljivosti, snage, spretnosti i drugih kvaliteta učenika, vodeći računa o zahtevima vojno primenjenih sportova.

6. Obavezati učenike da na nastavu dolaze u dobroj odjeći, urednog izgleda. Uniforma za svaki čas (koju postavlja nastavnik zaštite života i predvojne obuke) je sportska ili redovna.

7. U nastavi "Osnove vojnog znanja" učenici su dužni da se pridržavaju zahtjeva vojnih propisa, pravila o mjerama sigurnosti, pravila ponašanja i discipline. U slučaju neispunjavanja ovih uslova, ocjena se upisuje u matičnu knjigu odjeljenja - nezadovoljavajuće.

8. Za razredne starešine, o zahtjevima reda treba razgovarati na razrednom sastanku i skrenuti pažnju roditeljima.

9. Jedan od glavnih zadataka u izvođenju nastave i drugih manifestacija je razmatranje vojno-patriotskog vaspitanja učenika.

Glavni učitelj /________________ /

Dodatak 3

"DOGOVOREN" "ODOBRI"

Predsjednik Sindikata direktor SŠ ____

Školska organizacija br.______

______________________________________________ /_____________ /

INSTRUKCIJE

4. Pridržavati se pravila lične i javne higijene, boraviti u nastavi urednog izgleda, u dobroj, čistoj i ispeglanoj odeći (učenici lošeg izgleda nisu dozvoljeni na nastavu).

5. Aktivno učestvovati u životu školske organizacije ROSTO i vojnim sportskim manifestacijama.

6. Uporno se pripremati za službu u Oružanim snagama Rusije i baviti se fizičkim vaspitanjem i sportom.

7. Strogo i precizno pridržavati se sigurnosnih zahtjeva, posebno biti oprezan kada pucate iz vojnog i pneumatskog oružja.

8. Biti u stanju pružiti prvu pomoć.

Učitelj OBZH-OVS Škola br.

Aneks 5

"ODOBRI"

Direktor srednje škole br.

OBAVEZE NASTAVNIKA

Dežurni na odjeljenju imenuje se iz reda učenika odjeljenja i odgovoran je za sigurnost i integritet nastavne imovine i vizuelnih sredstava prostorije za sigurnost života ili drugih obrazovnih mjesta i za održavanje unutrašnjeg reda.

RAZREDNIK JE DUŽAN:

Pripremite OBZH ured ili mjesta za učenje za nastavu;

Pratiti pridržavanje učenika sa pravilima interne regulative i ponašanja;

Ne dozvoliti učenicima da oštete nastavnu imovinu, tribine, vizuelna pomagala, au slučaju prekršaja odmah prijaviti vojnom načelniku škole;

Tokom pauze u nastavi biti u vojnoj službi i pratiti primjenu pravila ponašanja učenika;

Na kraju časa pripremite vojnu kancelariju za naredni čas.

Učitelj OBZH-OVS Škola br.

Dodatak 6

"ODOBRI"

Direktor srednje škole br.

ODGOVORNOSTI VOĐA VODA (KLASE)

Komandir voda (razreda) imenuje se iz reda učenika i odgovoran je za
vaspitanja, discipline, uspeha učenika voda (odeljenja), podređen je nastavniku OVS škole.

Komandir voda (klase) mora:

1. Poznavati poslovne i moralne kvalitete polaznika voda, kao i ime, prezime i godinu rođenja, uspjehe i nedostatke svakog učenika u učenju i ponašanju.

2. Strogo pratiti pridržavanje discipline od strane učenika voda, njegov izgled i poštovanje pravila lične higijene.

3. Osigurati dolazak učenika na nastavu tačno u zadato vrijeme.

4. Pratiti pohađanje nastave, znati razloge izostanka učenika na nastavi.

5. Prije početka nastave izgraditi vod i javiti se nastavniku u propisanom obliku.

6. Imenovati polaznike razreda i pratiti njihovo obavljanje dužnosti.

7. Izvještavati vojskovođu o željama i zahtjevima učenika, o njihovom nedoličnom ponašanju i mjerama za njihovo sprječavanje, kao io slučajevima gubitka ili oštećenja nastavne opreme i vizuelnih sredstava.

8. Zahtevati sprovođenje mera bezbednosti u učionici, gađanju, pri radu sa opremom i oružjem.

OBZH-OVS nastavnik

Aneks 7

"ODOBRI"

Direktor srednje škole br.

DUŽNOSTI KOMANDANTA ODSJEKA

Vođa voda se bira iz reda učenika voda (razreda) i odgovoran je za: disciplinu, borbenu držanje i uredan izgled učenika, za pravilnu upotrebu nastavne opreme i vizuelnih sredstava od strane učenika. Javlja se komandiru voda (razreda) i nastavniku

Vođa odreda mora:

1. Poznavati svakog studenta odsjeka: njegovo ime, prezime i godinu rođenja, lične kvalitete, uspjehe i nedostatke u učenju i ponašanju.

2. Zahtevati od podređenih da poštuju disciplinu i da se pridržavaju vojnih propisa tokom nastave.

3. U zakazano vrijeme izgraditi studente katedre, provjeriti njihovo prisustvo, izgled i zahtijevati otklanjanje nedostataka.

4. Izvještavati komandira voda (razreda) o željama i zahtjevima učenika, o njihovom nedoličnom ponašanju i drugim povredama u vršenju dužnosti.

5. Naredbom komandira voda odredi dežurne za klasu i prati vršenje njihovih dužnosti.

6. Pratiti sigurnost obrazovne imovine i zahtijevati od podređenih učenika da vode računa o obrazovnoj opremi i vizuelnim pomagalima.

7. Strogo nadzirati pridržavanje od strane podređenih sigurnosnih pravila u učionici, pucanju, pri radu sa obrazovnom opremom i oružjem.

Učitelj OBZH-OVS Škola br.

KORIŠĆENE KNJIGE

1. Ustav Ruske Federacije.

2. Federalni zakon od 1. januara 2001. „O izmjenama i dopunama Federalnog zakona „O vojnoj službi i vojnoj službi” i člana 14. Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju” od 1. januara 2001.

3. Opći vojni propisi Oružanih snaga Ruske Federacije, 1993

Nastavna sredstva iz sekcije "Osnovi služenja vojnog roka" 1. "Oružane snage Rusije", urednika direktora Centra za vojno-patriotsko i građansko obrazovanje Moskovskog odeljenja za obrazovanje Akchurin R. S., ur. 2005

3. Borbene tradicije oružanih snaga Ruske Federacije. Simboli vojne časti. Autor izd., 2001

4. Sistem vojno-patriotskog vaspitanja maloletnika. Autor, ur. 2001 Military Knowledge Magazine.

5. Udžbenik za nastavnike bezbednosti života starijih razreda, priredio Syunkov V. Ya., ed. 2005

6. Nastavno-metodološki priručnik za osnovnu vojnu obuku (biblioteka vojnog načelnika osnovne vojne obuke) Ministarstva odbrane SSSR-a, 1988.

7. Udžbenik "Osnovi sigurnosti života" 1-2 dio, ur. 2003, autor

8. Udžbenik osnovne vojne obuke, ur. Ministarstvo odbrane SSSR-a, 1989. 9. Programi početne vojne obuke mladih za službu u Oružanim snagama SSSR-a, ur. Ministarstvo odbrane SSSR-a 10.Organizacija taktičke obuke. Autor. ed. Ministarstvo odbrane SSSR-a, 1987. 11. Borbena povelja kopnenih snaga, ur. Ministarstvo odbrane Ruske Federacije. 1996 12. Naredba ministra odbrane Ruske Federacije i ministra obrazovanja Ruske Federacije „O odobravanju uputstva o organizovanju obuke građana Ruske Federacije sa osnovnim znanjem iz oblasti odbrane i njihove obuke u osnove vojne službe” od 01.01.01 br. 000/1936 iz Moskve.

Uvod ................................................................. ........................................ 2

Opće organizacione smjernice ................................................. ................ . 4

Odjeljak 1. Oružane snage Rusije………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

Odjeljak 2. Statuta Oružanih snaga Ruske Federacije ........................................ ......... deset

Odjeljak 3. Bušenje ................................................ ............ 12

Odjeljak 4. Vatrogasna obuka ................................................. ......četrnaest

Odjeljak 5. Taktička priprema ................................................. ........................ 17

Odjeljak 6. Fizička priprema ................................................. ............................ 20

Odjeljak 7. Civilna odbrana ……………………………………….. 20

Odjeljak 8. Osnove medicinskih zgrada ……………………………….. ………… 22

Sedmični tematski plan 24-27

O osnovama služenja vojnog roka u obrazovnim ustanovama

U skladu sa Uputstvom, organizacija osposobljavanja građana za osnovna znanja iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje za osnove vojne službe u obrazovnim ustanovama obuhvata:

Organizacija obuke građana o osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje iz osnova vojne službe 1 ;

Procedura za organizovanje i izvođenje kampova za obuku;

Kontrola organizacije osposobljavanja građana u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihove obuke u osnovama vojne službe.

Osposobljavanje građana u osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje za osnove vojne službe u obrazovnim organizacijama vrši se u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima.

Rukovođenje organizacijom obuke građana u OVS povereno je rukovodiocima obrazovnih ustanova, a neposredno organizovanje i izvođenje nastave - nastavnicima-organizatorima bezbednosti života 2. Odabir kandidata za radna mjesta nastavnika vrši šef obrazovne ustanove zajedno sa šefom odjela regije Istočni Kazahstan za Moskovsku oblast. Sa kandidatima za zvanje nastavnika razgovor vodi načelnik Katedre za Vazdušno-kosmičku odbranu MO, što se evidentira na spisku razgovora kandidata za zvanje nastavnika.

Organizacija obrazovnog procesa u opšteobrazovnoj ustanovi vrši se u skladu sa Uredbom Vlade Ruske Federacije iz 2001. br. obrazovna ustanova, nastavni plan i program, obrazovni program i raspored časova. Za organizovanje obuke građana u opšteobrazovnoj ustanovi rukovodilac ustanove izdaje naredbu o organizaciji i postupku izvođenja nastave. Obrazovno-obrazovni proces u obrazovno-vaspitnoj ustanovi odvija se na osnovu nastavnog plana i programa koji samostalno izrađuje opšteobrazovna ustanova u skladu sa primjerom nastavnog plana i programa. Nastavno opterećenje i način studiranja studenata utvrđuje se statutom obrazovne ustanove u skladu sa sanitarno-higijenskim standardima. Opterećenje studenata ne bi trebalo da prelazi 36 sati sedmično.

U skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom S (P) OO i Uputstvom, obukom građana o osnovama služenja vojnog roka u općeobrazovnim ustanovama predviđeno je održavanje godišnjih kampova za obuku mladića nakon X razreda u trajanju od 35 sati.

Organizacija obrazovnog procesa u obrazovnoj ustanovi nevladine organizacije vrši se u skladu sa Uredbom Vlade Ruske Federacije iz 2008. godine br. 521 „O odobravanju Modela pravilnika o obrazovnoj ustanovi osnovnog stručnog obrazovanja“, statut obrazovne ustanove, nastavni plan i program, obrazovni program i raspored časova. Trajanje časa je 45 minuta. Obim nastavnog i proizvodnog opterećenja ne bi trebalo da prelazi 36 akademskih sati sedmično i 6 akademskih sati dnevno. U skladu sa saveznim državnim NVO standardom i Uputstvom, na pretposljednjem kursu tokom ljetnih raspusta održavaju se petodnevne obuke sa mladićima u trajanju od 35 sati.

Organizacija obrazovnog procesa u obrazovnoj ustanovi srednjeg stručnog obrazovanja vrši se u skladu sa Uredbom Vlade Ruske Federacije iz 2008. godine br. 543 „O odobravanju Modela pravilnika o obrazovnoj ustanovi srednjeg stručnog obrazovanja ( srednja specijalizovana obrazovna ustanova)“, statut obrazovne ustanove, nastavni plan i program, obrazovni program i raspored časova. Trajanje časa je 45 minuta. Maksimalni obim opterećenja studenta je 54 akademska sata sedmično, uključujući sve vrste učioničkog i vannastavnog opterećenja. Studij OVS odsjeka u obrazovnim ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja izvodi se u nastavnoj disciplini „Bezbjednost života“. U skladu sa saveznim državnim standardom srednjeg stručnog obrazovanja i Uputstvom, na pretposljednjem kursu tokom ljetnih raspusta održavaju se petodnevne obuke sa mladićima u trajanju od 35 sati (izvan vremenske tabele predviđene programom). ).
8. Dokumenti obrazovne ustanove o pripremi građana

osnove služenja vojnog roka

1. 
   Akademski plan.
2. 
   Radni program.
3. 
   Cool magazin.
4. 
   Tematski plan.
5. 
   Plan časa za OVS.
6. 
   Plan izrade i unapređenja obrazovno-materijalne baze za 20__ / __ račun. godine
7. 
   (Dodatak 1).
8. 
   Plan vojno-patriotskog vaspitanja za 20__/__ račun. godina ( Aneks 2).
9. 
   Program vojno-patriotskog kruga.
10. 
    Plan rada svakog vojno-patriotskog kruga.
11. 
    Plan vođenja zajedničkih aktivnosti obrazovne ustanove sa patronažnom vojnom jedinicom za 20__/__ račun. godine.
12. 
    Izvještajna dokumentacija o pripremi građana za EIA za posljednje 3 godine
13. 
    (Aneks 13).

9. Organizacija i izvođenje kampova za obuku.
U skladu sa Saveznim zakonom iz 1998. br. 53-FZ sa građanima koji prolaze obuku iz osnova vojne službe, kampovi za obuku održavaju se svake godine.

Svi građani koji studiraju u obrazovnim ustanovama i obrazovnim centrima uključeni su u učešće u kampovima za obuku, osim onih koji su oslobođeni nastave iz zdravstvenih razloga.

Trajanje trening kampova je 5 dana (35 sati nastave ). U kampu se izučavaju: smještaj i život vojnog osoblja, organizacija straže i unutrašnjih službi, elementi borbene, vatrene, taktičke, fizičke i vojnomedicinske obuke, kao i pitanja radijacijske, hemijske i biološke zaštite. trupe. U procesu kampova za obuku održavaju se priredbe za vojno profesionalnu orijentaciju.

Kampovi za obuku održavaju se na bazi formacija i vojnih jedinica Oružanih snaga Ruske Federacije, drugih trupa, vojnih formacija i tijela. Na mjestima gdje nema formacija i vojnih jedinica kampovi za obuku se organizuju na bazi regionalnih centara za predregrutnu obuku mladih za odsluženje vojnog roka, vojno-patriotske omladine i dječjih javnih udruženja odbrambeno-sportskih zdravstvenih kampova ili na edukativnim institucije.

Rukovodilac obrazovne ustanove (rukovodilac centra za obuku) i pedagoški radnik obrazovne ustanove koji građanima predaje osnovna znanja iz oblasti odbrane i njihovu obuku iz osnova vojne službe (nastavnik centra za obuku), zajedno sa predstavnik vojnog komesarijata, unaprijed koordinira sa formacijom (vojnom jedinicom): vrijeme i postupak izvođenja nastave, broj građana uključenih u izvođenje kampova za obuku, smještajna mjesta za učenike u poligonu za obuku, pravce njihovog sigurnog kretanja na mjesta obuke, zahtjeve sigurnosti u učionici i druga pitanja.

Obrazovni proces koji se odvija na kampovima organizovan je u skladu sa obračunom sati za nastavne predmete, obrazovno-tematskim planom i dnevnom rutinom. Varijante ovih dokumenata date su u prilozima 5 - 7 Uputstva.

U kampu za obuku nastavu koja nije vezana za izvođenje vježbi gađanja izvode pedagoški radnici obrazovnih ustanova koji osposobljavaju građane za osnovna znanja iz oblasti odbrane i njihovu obuku iz osnova vojne službe, i nastavno osoblje zajedno sa vojnim licima posebno raspoređenim iz dodijeljenih formacija (vojnih jedinica).

Obuku građana u gađanju iz malokalibarskog oružja organizuju komandanti formacija (vojnih jedinica), a po utvrđenoj proceduri na strelištima ili u streljanama provode vojna lica, uz učešće pedagoških radnika obrazovno-vaspitnih ustanova. koji podučavaju građane osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovu obuku u osnovama vojne službe (nastavnici obrazovnih bodova). Komandanti formacija (vojnih jedinica) imenuju odgovorne službenike za gađanje, a takođe obezbjeđuju oružje i municiju.

Prije snimanja pedagoški radnik obrazovne ustanove, vršenje obuke građana o osnovnim znanjima iz oblasti odbrane i njihovo osposobljavanje iz osnova vojne službe (nastavnik centra za obuku), detaljno proučavanje sa studentima:

- sigurnosni zahtjevi za rukovanje oružjem i municijom;

- uređaj i postupak za upotrebu malokalibarskog oružja;

- redosled izvođenja vežbi gađanja.

Spremnost svakog učenika za gađanje provjerava predstavnik formacije (vojne jedinice) u prisustvu pedagoškog radnika obrazovne ustanove koja osposobljava građane za osnovna znanja iz oblasti odbrane i njihovu obuku u osnovama vojne službe. . Za izvođenje vježbi gađanja dozvoljeno je izvođenje vježbi gađanja učenicima koji su izučavali materijalni dio malokalibarskog naoružanja i municije, zahtjeve sigurnosti pri gađanju, uslove izvođenja vježbe i položili ispit.

Učenicima koji nisu položili ispit nije dozvoljeno pucanje.

Na časovima vatrene obuke polaznici izvode inicijalne vežbe gađanja iz malokalibarskog oružja i vežbe bacanja treninga i imitacije ručnih bombi.

U nedostatku uslova za gađanje iz borbenog streljačkog oružja, gađanje iz sportskog ili pneumatskog oružja organizuje se na posebno opremljenim mestima.

Ocjenjuju se rezultati trening kampova u skladu sa preporukama za vrednovanje rezultata kampova za obuku (Prilog 9. ovog uputstva).

Ukupna ocjena građana koji studiraju u obrazovnim ustanovama (centrima za obuku) bilježi se u matičnom razredu sa naznakom „Naknade za obuku“ koja se uzima u obzir pri određivanju konačne ocjene za cijeli studijski program u obrazovnoj ustanovi (centru za obuku). ).

Građani koji izbjegavaju plaćanje školarine dobijaju nezadovoljavajuću ocenu za naknade.

Za građane koji iz opravdanih razloga nisu prošli kampove, u obrazovnoj ustanovi (centru za obuku) organizuje se teorijsko proučavanje materijala kampa za obuku i polaganje testova.

U slučaju odbijanja pojedinih građana iz vjerskih razloga da učestvuju u gađanju i proučavanju vojnog ručnog malokalibarskog oružja, odluku o oslobađanju od polaganja ovog predmeta nastave donosi rukovodilac obrazovne ustanove.(šef centra za obuku) na osnovu obrazložene izjave roditelja(zakonski zastupnici), koji se moraju dostaviti rukovodiocu obrazovne ustanove (šefu centra za obuku) prije početka kampa za obuku.
10. Dokumentacija o planiranju i izvještavanju koju je izradio načelnik obrazovne ustanove za izvođenje kampova za obuku i dostavljena Odjeljenju za obrazovanje i vojnom komesarijatu
Sadržaj (oblici) dokumenata koje izrađuje i/ili održava rukovodilac obrazovne ustanove (rukovodilac obrazovnog centra):

1. Naredba šefa obrazovne ustanove (šef centra za obuku) "O sprovođenju kampova za obuku sa studentima (građanima) koji prolaze obuku iz osnova vojne službe" ( Dodatak 3).

Dokument se izrađuje na osnovu naloga načelnika odjeljenja za obrazovanje.

Osnova za izvođenje kampova obuke i period njihovog održavanja;

Uključeni sastav, broj učesnika;

Događaji koje organizuje i vodi nastavnik-organizator OBZh (BZh), i druga lica obrazovne ustanove;

Sprovođenje mjera sigurnosti tokom trening kampova;

Naziv vježbe za izvođenje gađanja iz borbenog streljačkog oružja;

Medicinska podrška studentima tokom trening kampova na bazi obrazovne ustanove;

Organizacija prevoza polaznika do mjesta obuke i nazad;

Organizacija smještaja pripravnika na terenu;

Odgovoran za izvršenje naloga.

Naredbu izdaje rukovodilac obrazovne ustanove (rukovodilac organizacije (ustanove) na osnovu koje je formirano UE).

2. Pozivni spisak učenika (dečaka) 10. razreda (preddiplomski kursevi)

učešće u kampovima za obuku Dodatak 4);