Τι να φορέσω. «Ντύσου» ή «φόρεσε» - πώς να το πεις σωστά, παραδείγματα χρήσης σε διάφορες καταστάσεις

Χρήση των λέξεων ντύσου και βάλε.

Στα ρωσικά υπάρχουν τέτοια ρήματα όπως βάζω και βάζω. Πολλοί από εμάς τα χρησιμοποιούμε χωρίς καν να σκεφτόμαστε το γεγονός ότι αυτά τα δύο ρήματα είναι κάπως διαφορετικά μεταξύ τους, επομένως δεν μπορούν να αντικατασταθούν. Οι λέξεις είναι παρώνυμα, έχουν δηλαδή την ίδια σημασία, αλλά χρησιμοποιούνται σε εντελώς διαφορετικές περιπτώσεις. Παρακάτω θα εξετάσουμε σε ποιες περιπτώσεις αξίζει να χρησιμοποιήσετε τη λέξη για να φορέσετε και σε ποιες να φορέσετε.

Φορέστε ή βάλτε ρούχα, πράγματα - πώς να μιλήσετε, να γράψετε σωστά: ο κανόνας της ρωσικής γλώσσας

Τις περισσότερες φορές το ρήμα φοράωχρησιμοποιείται σε σχέση με άψυχοςείδη.

Για παράδειγμα, είδη ένδυσης, δηλαδή, είναι σωστό να λέμε να φορέσω ( τι;) καπέλο, βάλε γάντια, βάλε γάντια.
Αν μιλάμε για κινούμενα αντικείμενα, για ένα παιδί ή για ένα άτομο, τότε χρησιμοποιείται η λέξη φόρεμα. Δηλαδή πρέπει να φοράς ποιόν?) παιδί.

Παρά τους κανόνες αυτούς, υπάρχουν ορισμένες εξαιρέσεις.
Για παράδειγμα, το μανεκέν και η κούκλα είναι άψυχα αντικείμενα, αλλά το γεγονός είναι ότι η λέξη φόρεμα χρησιμοποιείται για αυτούς, και όχι φορεμένο.

Σε αυτές τις περιπτώσεις, η λέξη βάλε είναι ακατάλληλη για χρήση.

Εγχειρίδιο Rosenthal

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των ρημάτων to put on και put on, put on, put on: σύγκριση

Το ρήμα to put on και put on είναι το ίδιο στη σημασία, αλλά χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές περιπτώσεις. Υπάρχουν επίσης ειδικοί κανόνες επικύρωσης. Μπορείς δηλαδή να βγάλεις κάποια ρούχα αντίστοιχα και για αυτή τη λέξη είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσεις το αντώνυμο για να βάλεις. Δηλαδή, βάλε και βγάλε το καπέλο σου.

Εάν το πλαίσιο χρησιμοποιεί ένα παιδί ή κάποιο είδος έμψυχου αντικειμένου, τότε η λέξη ελέγχου είναι γδύνω - φόρεμα.

Για παράδειγμα:

Γδύστε ένα παιδί ή γδύστε μια κούκλα.

Είναι ανόητο να χρησιμοποιείτε το ρήμα γδύνομαι για λέξεις όπως καπέλο ή γάντια. Κανείς δεν λέει να βγάλεις τα γάντια σου ή να βγάλεις το καπέλο σου.

Μπορείς να γδύσεις κάποιον, αλλά μπορείς να βγάλεις κάτι. Αντίστοιχα, μπορείς να φορέσεις κάτι, αλλά μπορείς να ντύσεις κάποιον.

Βάζω ή βάζω: πώς γράφεται το ρήμα σε παρελθόντα χρόνο;

Ρήματα φοράωή φόρεμαέχουν την ίδια σημασία με φόρεμακαι φοράω, ντυμένος, ντυμένος— χρησιμοποιούνται στις ίδιες περιπτώσεις.

Για παράδειγμα:

Φόρεσε ένα καπέλο και μπορείς να ντύσεις την κόρη σου.

Αλλά σε αντίθεση με τις λέξεις dressed and put on, τα ρήματα to put on or put on μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε σχέση με έμψυχα και άψυχα αντικείμενα.

Είναι καλύτερα να πούμε βάλε ρούχα, αλλά πολύ συχνά χρησιμοποιείται βάλε ένα φόρεμα, φορέστε ένα κοστούμι. Τέτοιες φράσεις είναι αρκετά κατάλληλες, χρησιμοποιούνται και δεν έρχονται σε αντίθεση με τους κανόνες.

Είναι σωστό να βάλεις τον εαυτό σου, να βάλεις κάποιον άλλο, να βάλεις πουκάμισο, να βάλεις τη Νατάσα;

Υπάρχει μια χαριτωμένη και ασυνήθιστη παροιμία που χρησιμοποιείται για να δοκιμάσει τη χρήση των λέξεων φόρεμα και ντύσιμο.

Ντύστε τη Νατάσα, βάλτε ένα πουκάμισο.

σωστή λέξη φόρεμα χρησιμοποιείται σε σχέση με ένα ζωντανό άτομο, και η λέξη να βάλεις πάνω σε κάποιο αντικείμενο ή πράγμα. Αυτοί οι κανόνες χρησιμοποιούνται επίσης στην περίπτωση της χρήσης ρημάτων για να φορέσει κανείς τον εαυτό του ή να φορέσει κάτι.

Αν σε μια πρόταση θέλετε να πείτε, θέλω να βάλω πουκάμισο, τότε μιλάμε για ένα άψυχο αντικείμενο. βάζεις τον εαυτό σου τι;) πουκάμισο ή φόρεμα, φόρεμα παλτό, ρόμπα, παντόφλες, στολή, γάντια. Μπορεί να ντυθεί ποιόν?) εγώ ο ίδιος. Ντύνομαι.

Σωστή ορθογραφία των λέξεων που πρέπει να βάλετε ή να βάλετε: παραδείγματα

Γενικά, σε ορισμένες περιπτώσεις, η χρήση των ρημάτων to put on and put on είναι αρκετά κωμική. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε αυτό: ο παππούς φόρεσε ένα γούνινο παλτό ή ο παππούς έβαλε ένα γούνινο παλτό. Η πρώτη επιλογή είναι πιο σωστή, γιατί αναφέρεται σε ένα άψυχο αντικείμενο, δηλαδή ένα άτομο να βάλει κάποιο αντικείμενο στον εαυτό του. Εάν αποκρυπτογραφηθεί, τότε σωστά και πλήρως θα πρέπει να ακούγεται ως εξής:

Το κορίτσι φόρεσε ένα γούνινο παλτό.

Η κοπέλα ντύθηκε με γούνινο παλτό.

Η Οξάνα φόρεσε ακουστικά και φόρμες.

Ο επιχειρηματίας ξέχασε να φορέσει τα γυαλιά και το ρολόι του.

Τι να φορέσω?

Δεν έχω τίποτα να φορέσω.

Το φόρεμα φορέθηκε μια φορά.

Φόρεσα τζιν.

Το κορίτσι φορά ένα όμορφο παλτό.

Το κορίτσι φοράει παπούτσια και καλύμματα για μπότες.

Δηλαδή κάτι φοράει. Σε αυτές τις συντομευμένες εκδόσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις και να βάλετε και να φορέσετε. Αν και η πιο σωστή επιλογή είναι: φορέστε ένα γούνινο παλτό. Γιατί είναι ένα ρούχο.

Δηλαδή, αν θέλετε να ελέγξετε την ορθότητα των όσων είπατε, πρέπει να έχετε κατά νου την αντωνυμία και να κάνετε την ερώτηση. Δηλαδή, βάζεις (τι;) φόρεμα στον εαυτό σου ή ντύνεσαι (ποιον;) με πουκάμισο, με παλτό. Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι σκόπιμο να χρησιμοποιείτε τις λέξεις dress and put on.

ΒΙΝΤΕΟ: Ντύστε και φορέστε

Πολλοί άνθρωποι δεν βλέπουν τη διαφορά στο ποιο ρήμα να χρησιμοποιήσουν σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο - "να βάλω" ή "να βάλω". Πολλοί μάλιστα πιστεύουν ότι δεν χρειάζονται καθόλου κανόνες, επεξηγήσεις και διευκρινίσεις. Κατά τη γνώμη τους, το «να βάζεις καπέλο» ή το «να βάλεις καπέλο» ακούγεται διαφορετικά, αλλά το αποτέλεσμα θα εξακολουθεί να είναι το ίδιο.

Λεξικό Ushakov για τα ρήματα "ντύνομαι" και "βάλω"

Στο «Επεξηγηματικό Λεξικό» του Ουσάκοφ δίνονται οι ακόλουθες εξηγήσεις του ρήματος «ντύνομαι»:

ντύσω - ντύσω κάποιον ή κάτι με κάποιο είδος ρούχου. Για παράδειγμα: «Ντύστε τους καλλιτέχνες με φανταχτερά φορέματα».
Ντύνομαι σημαίνει καλύπτω ή τυλίχνω κάτι για ζεστασιά. Για παράδειγμα, ντύστε ένα άλογο με μια κουβέρτα, ντύστε έναν άρρωστο με μια κουβέρτα.
Με μεταφορική έννοια, «ντύνομαι» σημαίνει τυλίγω, σκεπάζω, τυλίγω. Παραδείγματα είναι μεταφορικές εκφράσεις-μεταφορές: «Ο χειμώνας σκέπασε όλη τη γη με χιόνι» ή «Δέντρα έντυσαν το ξέφωτο με δαντελωτές σκιές».
Να ντύνομαι φαρδιά για να παρέχεις σε κάποιον ρούχα, να βοηθάς στην απόκτηση κάθε είδους ρόμπων. Για παράδειγμα: «Έτσι προσπάθησε να ντύσει την οικογένειά της, που δούλευε ακούραστα».

Σχετικά με το ρήμα "βάλε" ο Ushakov γράφει:

Φορέστε - τραβήξτε, σκεπάστε, τραβήξτε ρούχα, ένα ρούχο ή μια κουβέρτα, κουβέρτα, ύφασμα για να κρύψετε από το κρύο, τη βροχή ή τον άνεμο, ή κρύψτε, κρύψτε τη γύμνια. Παραδείγματα: "Αφού βρέχει, μην ξεχάσεις να φορέσεις κουκούλα!", "Ένα έξυπνο κορίτσι έβαλε δίχτυ - και δεν έγινε γυμνή και όχι με ρούχα!"
Το να βάλεις είναι να βάλεις κάτι σε κάτι. "Ο Πέτροβιτς έβαλε την πάπια σε ένα σουβλάκι - και στη φωτιά, αφήστε την να κοκκινίσει καλύτερα!"

Εικονική σημασία του ρήματος "βάζω"

Μερικοί γλωσσολόγοι υποστηρίζουν ότι η λέξη «φόρεμα» δεν είναι τόσο διφορούμενη όσο η αντίστοιχη «φόρεμα». Όπως, ορίζει μόνο συγκεκριμένες ενέργειες, αλλά με μεταφορική έννοια είναι αδύνατο να το χρησιμοποιήσετε.

Ωστόσο, αυτό δεν είναι απολύτως αληθές. Το ρήμα "βάλω" μπορεί να χρησιμεύσει ως μέρος μιας έκφρασης μεταφοράς όταν υπάρχει κίνηση ή μεταφορά ανθρώπινων πράξεων σε αυτό.

Παραδείγματα είναι τέτοιες προτάσεις: «Οι σημύδες φορούν τα σκουλαρίκια τους, σαν τα κορίτσια να είναι σε ηλικία γάμου» ή «Έβαλα ένα παλτό από δέρμα προβάτου από χιόνι, μια βελανιδιά, σαν γέρος παππούς, στέκεται μόνη της, τρίζει. ”

Επιστροφή στο Rosenthal

Στο σχολείο, οι δάσκαλοι εξηγούν τη χρήση του «φόρεμα» και «φόρεμα» με βάση τις ακόλουθες εξηγήσεις του Rosenthal: ντύνουν κάποιον (ή κάτι, για παράδειγμα, μια κούκλα, ένα πτώμα, ένα λούτρινο ζώο) με κάτι ή κάτι, και βάζουν κάτι στη συνέχεια σε κάποιον.

Δηλαδή μπορείς να ντύσεις ή να ντύσεις τον γιο σου με σακάκι, τη νύφη με νυφικό, ένα χέρι με γάντι. Αλλά μπορείς να βάλεις κάτι σε κάποιον ή κάτι: ένα σακάκι για έναν γιο, ένα νυφικό για μια νύφη, ένα γάντι για ένα χέρι. Δίνεται ακόμη και μια φράση υπαινιγμού: «Ο παππούς είναι ντυμένος, ένα παλτό από δέρμα προβάτου».

Τα αντώνυμα μας βοηθούν!

Μερικοί άνθρωποι, αντιμέτωποι με το δίλημμα πώς να πουν «φόρεσε» ή «φόρεσε ένα παλτό», έχουν βρει έναν εύκολο τρόπο για να επιλέξουν τη σωστή επιλογή. Αποδεικνύεται ότι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα αντώνυμα αυτών των λέξεων.

Μια λέξη με την αντίθετη σημασία του ρήματος «ντύνομαι» θα είναι η ενέργεια «γδύνω» και το αντώνυμο του ρήματος «βάζω» θεωρείται «απογειώνω». Εφόσον η φράση «βγάλε το παλτό σου» δεν έχει νόημα, είναι φυσικά αδύνατο να βάλεις παλτό.

Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να κάνετε τη σωστή επιλογή ανάμεσα σε δύο εκφράσεις: «βάλε γυαλιά» ή «βάλε γυαλιά». Μπορείς να βγάλεις τα γυαλιά σου; Φυσικά και όχι! Επομένως, η δεύτερη επιλογή πρέπει να θεωρείται σωστή - να φοράτε γυαλιά.

Με αυτή την εξήγηση είναι ικανοποιημένοι οι περισσότεροι σύγχρονοι άνθρωποι, θεωρώντας ότι είναι η πιο εύκολη και σωστή.

σημασιολογική σύγχυση

Στην πραγματικότητα, η χρήση των ρημάτων «βάζω» ή «βάζω» τις περισσότερες φορές δεν δημιουργεί σύγχυση στην κατανόηση των όσων ειπώθηκαν. Αν και μια τέτοια πιθανότητα υπάρχει αν, για παράδειγμα, η κουβέντα είναι για μια κούκλα μαϊντανού, την οποία σαν γάντι την βάζουν στο χέρι.

Μια προσφορά να ντύσετε μια κούκλα μαϊντανού θα σημαίνει ότι η κούκλα πρέπει να ντυθεί με καινούργια ρούχα: αλλάξτε ένα καπέλο, βάλτε μια κάπα ή δέστε ένα κασκόλ. Αλλά το αίτημα να φορέσετε την κούκλα σημαίνει ήδη ότι πρέπει να τραβήξετε τον μαϊντανό στο χέρι σας και να ετοιμαστείτε για την παράσταση. Σε αυτή την κατάσταση λοιπόν, η χρήση των ρημάτων «βάζω» ή «βάζω» αλλάζει ριζικά το νόημα αυτού που ειπώθηκε.

Κάτι παρόμοιο μπορεί επίσης να προκύψει όταν πρόκειται για τις λέξεις «σκιάχτρο» ή «σκιάχτρο», επειδή μπορούν επίσης να ντυθούν με κάτι ή να φορεθούν σε κοντάρι ή κοντάρι.

Χιούμορ στα ρωσικά μαθήματα

Όπως γνωρίζετε, οι έφηβοι σε όλες τις ηλικίες έχουν διακριθεί από μηδενισμό. Η πλειοψηφία αντιλαμβάνεται με ενθουσιασμό με εχθρότητα όλους τους γενικά αποδεκτούς κανόνες. Και, φυσικά, προσπαθούν να αποδείξουν ότι οι λέξεις "βάλε" και "βάλε" είναι σχεδόν οι ίδιες, επομένως δεν έχει νόημα να καταλάβουμε ποια πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε αυτήν ή εκείνη την περίπτωση.

Ο δάσκαλος πρέπει να είναι καλλιτέχνης, αφηγητής στην τάξη, να μπορεί να διεξάγει με μαεστρία μια συζήτηση, να επιλέγει αδιάψευστα στοιχεία και να αποδεικνύει λογικά την ανάγκη για γνώση των κανόνων της ρωσικής γλώσσας. Και πρέπει επίσης να είναι ... κωμικός.

Άλλωστε, το χιούμορ είναι ίσως το πιο ισχυρό όπλο ενάντια στην άγνοια. Και ακόμα κι αν η κατάσταση που λέει ο δάσκαλος δεν θα είναι πολύ εύλογη, αλλά η εικόνα της θα αφήσει μια «σημείωση» στο μυαλό για πάντα. Χάρη στην αστεία «εικόνα» που δημιουργήθηκε από τη φαντασία ενός σοφού δασκάλου, οι μαθητές θα καταλάβουν ποια είναι η διαφορά μεταξύ των ρημάτων «βάζω» και «βάλω», και μάλιστα τεράστια.

ντυμένο κοτόπουλο

Η σύγχυση στη χρήση αυτών των δύο ρημάτων οφείλεται στο γεγονός ότι και τα δύο ρήματα είναι της ίδιας ρίζας. Ωστόσο, το ρήμα «βάλω» έχει περισσότερες έννοιες. Μαζί με τη διαδικασία της ένδυσης, μπορεί επίσης να φέρει την έννοια του «φόρεμα», για παράδειγμα, σε σουβλάκι ή λούτσο. Η ιστορία, που θα κάνει τα παιδιά να γελάσουν και θα μείνει στη μνήμη τους, βασίζεται ακριβώς σε αυτήν την ασάφεια του ρήματος «βάλω».

Σε ένα από τα μαθητικά πικνίκ της παρέας ήταν ένας νεαρός που καταλάβαινε τα πάντα κυριολεκτικά. Το όνομά του ήταν Ερνάντο, ήταν Μεξικανός. Τα παιδιά αποφάσισαν να μαγειρέψουν κοτόπουλο σε σουβλάκι.

Όταν η φωτιά στη φωτιά άναψε εύθυμα, ο υπεύθυνος για την προετοιμασία της λιχουδιάς είπε στον Ερνάντο: «Ντύστε το κοτόπουλο - ορίστε το σουβλάκι!» Ο τύπος στον οποίο απευθύνθηκε το αίτημα κούνησε το κεφάλι του και απομακρύνθηκε από τη φωτιά στο τραπέζι όπου βρισκόταν το ωμό φαγητό.

Έλειπε για αρκετό καιρό. Όταν όμως επέστρεψε με ένα κοτόπουλο στα χέρια, τα φιλικά γέλια απλώς τίναξαν στον αέρα τη γειτονιά! Το κοτόπουλο φορούσε ένα δερμάτινο σκουφάκι, η μέση της ήταν στολισμένη με μια φούστα με τιράντες - ένα είδος σαραφάν φτιαγμένο από ένα μαντίλι από σιφόν ενός από τους ερωτευμένους μαθητές και τα κούτσουρα των ποδιών της ήταν χωμένα στα αθλητικά παπούτσια κάποιου.

Αυτός που έδωσε στον Ερνάντο την εντολή να «ντύσει το κοτόπουλο» ήταν ο πιο έξαλλος, γιατί ήταν το καπάκι του και τα αθλητικά του παπούτσια που του χάλασε ο ανόητος Μεξικανός. Αλλά εκείνος ήρεμα απάντησε ότι εκπλήρωσε ακριβώς το αίτημα: να ντύσεις ένα κοτόπουλο σημαίνει να το ντύσεις με κάποιο είδος στολή. Γνωρίζει ήδη ρωσικά!

Βέβαια στην αρχή του φάνηκε λίγο περίεργη η παραγγελία. Αλλά σκέφτηκε ως εξής: γνωρίζοντας ορισμένα ρωσικά έθιμα, ο νεαρός δεν βαρέθηκε ποτέ να εκπλήσσεται από αυτά. Για παράδειγμα, στα κάλαντα οι άνθρωποι ντύνονται με δέρματα διαφόρων ζώων και την παραμονή της Πρωτοχρονιάς στολίζουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. Ίσως υπάρχει κάποιο άλλο έθιμο όταν πρέπει να ντύσετε ένα κοτόπουλο πριν το τηγανίσετε;

Μια ειρωνική απεικόνιση των κανόνων βοηθά στην καλύτερη απομνημόνευση

Παρεμπιπτόντως, μετά από μια τόσο αστεία ιστορία, ο δάσκαλος μπορεί να παρουσιάσει στα παιδιά εικόνες με λεζάντες: μια εικόνα, η οποία απεικονίζει ένα "έξυπνο" κοτόπουλο και κάτω από αυτήν τη φράση: "Βάλτε το κοτόπουλο σε ρούχα" και τη δεύτερη εικόνα με ένα κουφάρι σε σουβλάκι, κάτω από το οποίο γράφει: «Βάλτε το κοτόπουλο σε ένα σουβλάκι».

Μετά από ένα τόσο χιουμοριστικό και οπτικό αντίκτυπο, τα παιδιά δεν θα μπερδέψουν ποτέ τι να πουν: «βάλε» ή «βάλε». Κοτόπουλο φόρεμα, καπάκι και αθλητικά παπούτσια - αυτή η εικόνα θα μείνει αξέχαστη!

Πότε λέμε «ντυμένοι»;

Ήρθε λοιπόν η ώρα να ασχοληθούμε με ορισμούς που σχηματίζονται από ρήματα. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι το ρήμα "ντύνομαι" χρησιμοποιείται μόνο σε σχέση με έμψυχα αντικείμενα ή άψυχα, αλλά με σημάδια ατόμου (πτώμα, κούκλα, λούτρινο ζώο, μανεκέν). Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, μερικές φορές αυτό το ρήμα εμφανίζεται σε μεταφορές με κινούμενα αντικείμενα άψυχης φύσης - οι ικανότητες των ζωντανών όντων αποδίδονται σε αυτά.

Ως εκ τούτου, η λέξη "ντυμένος" μπορεί επίσης να χρησιμεύσει ως ορισμός μόνο ενός ζωντανού όντος ή να εμψυχώνεται από την ανθρώπινη φαντασία. Ένας ντυμένος άντρας, μια ντυμένη κυρία, σπίτια ντυμένα με χιονοσκεπάσματα - αυτά είναι παραδείγματα χρήσης της λέξης "ντυμένος".

Αν και στα παραμύθια, ήρωες (κινούμενα άψυχα αντικείμενα στη συνηθισμένη ζωή) μπορούν να ντυθούν: αυτό είναι ένα τραπέζι, ένα κρεβάτι και άλλα πράγματα.

«Το τραπέζι, ντυμένο με ένα γιορτινό τραπεζομάντιλο, κοίταξε περήφανα τους γείτονές του» ή «Μια φωτογραφία του πατέρα της ντυμένου με ένα κομψό πλαίσιο, που μαζεύει ακόμα σκόνη στην ντουλάπα, ήταν εξαιρετικά χαρούμενη από αυτές τις αλλαγές στη μοίρα της».

"Glove on", "glove on" - ποιο είναι το σωστό;

Σε σχέση με άψυχα αντικείμενα, θα πρέπει να χρησιμοποιείται ο ορισμός "φοριέται". Δηλαδή, το κοστούμι δεν μπορεί να ντυθεί, αλλά μόνο να φορεθεί. Το ίδιο ισχύει και για τις λέξεις «γυαλιά», «φούστα», «παλτό», «καπέλο» και άλλες, που δηλώνουν αντικείμενα που φοριούνται.

Το παράδειγμα γαντιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη για να εξηγήσει τη σημασιολογική διαφορά μεταξύ των όρων «ντυμένος» και «φορεμένος». Για καλύτερη απομνημόνευση, μπορείτε να παρέχετε στους μαθητές εικόνες με λεζάντες. Επιπλέον, ένα από αυτά θα είναι αξιόπιστο - με την υπογραφή "φορεμένο γάντι". Αλλά η εικόνα που υπογράφεται με τη φράση "φορώντας ένα γάντι" θα έχει χιουμοριστικό χαρακτήρα - εκεί, στο γάντι, ή μάλλον, σε ένα από τα δάχτυλά της, φοριέται ένα καπέλο και δένεται ένα κασκόλ.

Η φράση «φορώντας γάντι» μπορεί να υπάρχει μόνο σε ένα παραμύθι ή μια ιστορία φαντασίας, όπου το αξεσουάρ ζωντανεύει, μπορεί να ντυθεί, να μιλήσει, να σκεφτεί. Για παράδειγμα, μερικές κυρίες φορούν δαχτυλίδια πάνω από γάντια. Και μια τέτοια φανταστική πλοκή επιτρέπει τη χρήση αυτής της φράσης: η οικοδέσποινα έβαλε ένα δαχτυλίδι πάνω από το ένα γάντι, αλλά όχι στο άλλο. Και το «ντυμένο γάντι», με μια χρυσή ζώνη στολισμένη με ένα διαμάντι, κοροϊδεύει την αδερφή της, που «αναγκάζεται να βγει γυμνή». Αυτή η ιστορία μπορεί να τελειώσει με το γεγονός ότι η οικοδέσποινα χάνει ένα γάντι - αυτό που "γδύθηκε". Το «πλούσιο γάντι» χαίρεται - τώρα δεν θα ανέχεται άλλο αυτόν τον ενοχλητικό ζητιάνο δίπλα της! Ωστόσο, η ατυχία την περιμένει: η οικοδέσποινα, έχοντας ανακαλύψει την απώλεια και θρηνώντας, πετάει έναν ηλίθιο μαλάκα στα σκουπίδια.

Τα ρήματα «βάζω» και «βάλω» είναι τόσο εγκληματικά παρόμοια που οι περισσότεροι τα χρησιμοποιούν χωρίς καν να σκέφτονται τις αποχρώσεις που μεταφέρουν. Στο μεταξύ, είναι. Λοιπόν, «βάλε» ή «βάλε» - ποιο είναι το σωστό; Στην πραγματικότητα, και οι δύο αυτές μορφές έχουν δικαίωμα ύπαρξης. Αλλά η χρήση τους σε μια συγκεκριμένη πρόταση καθορίζεται από το ουσιαστικό στο οποίο αναφέρονται.

Ποιά είναι η διαφορά?

Ας δούμε τη σημασία αυτών των ρημάτων για να αποφασίσουμε μια για πάντα πώς να «φορέσουμε» ή να «ντύσουμε» σωστά.

Όλα είναι πολύ απλά: βάζουμε κάτι και ντύνουμε κάποιον. Έτσι, για να βεβαιωθούμε ότι το ρήμα χρησιμοποιείται σωστά, πρέπει να ελέγξουμε αν αναφέρεται σε έμψυχο ή άψυχο ουσιαστικό - και όλα θα μπουν αμέσως στη θέση τους.

Για παράδειγμα, βάζουμε καπέλο (τι;). Μα το παιδί (ποιον;) Ντυνόμαστε.

Ας σιγουρευτούμε για άλλη μια φορά για τις διαφορετικές σημασίες των λέξεων «φόρεσε» και «ντύσιμο», επιλέγοντας συνώνυμα για αυτές. Συνώνυμα για το «βάλε» είναι οι λέξεις «βάλε», «τράβηξε». Συνώνυμα για το "φόρεμα" μπορούν να θεωρηθούν οι λέξεις "ρούχο", "εξοπλίζω".

Έτσι, οι αρχές χρήσης αυτών των λέξεων γίνονται αμέσως σαφείς - και δεν χρειάζεται καν να πάτε στη λεξιλογική ζούγκλα.

Μικρή σύλληψη

Κάθε κανόνας έχει μια εξαίρεση. Το κορίτσι ντύνει την κούκλα, παρά το γεγονός ότι η κούκλα είναι ένα άψυχο αντικείμενο. Ο υπάλληλος στο μαγαζί θα ντύσει και δεν θα βάλει το μανεκέν.

Εύκολο να ελεγχθεί

Εάν αμφιβάλλετε για τη σωστή χρήση των ρημάτων "βάλω" ή "βάλω", υπάρχει ένας αναμφισβήτητος τρόπος για να ελέγξετε: πάρτε αντώνυμα για αυτά, δηλ. λέξεις που έχουν αντίθετη σημασία. Το αντώνυμο της λέξης «βάζω» είναι «απογειώνεται». Το αντώνυμο της λέξης «φόρεμα» είναι «γδύνω».

Αυτή είναι όλη η σοφία. Συμφωνώ, το "γδύνω το καπέλο" ακούγεται γελοίο.

Λοιπόν, για να ενισχύσετε τον κανόνα, θυμηθείτε ένα αστείο ρητό που θα σας διευκολύνει να θυμάστε: «Φόρεσαν την Ελπίδα, έβαλαν ρούχα».

Αναστασία Σορόκκο

Ρήμα ντύνω

Αυτό το ρήμα δηλώνει μια ενέργεια που εκτελείται από κάποιον σε σχέση με κάποιον ή με οποιοδήποτε άψυχο αντικείμενο. Για παράδειγμα, θα πρέπει να δοθούν οι ακόλουθες εκφράσεις:

1. Ντύστε το παιδί

2. Ντύστε τον γέρο

3. Ντύστε την κούκλα

4. Ντύστε το κορίτσι

Αν κοιτάξετε προσεκτικά αυτές τις προτάσεις, μπορείτε να δείτε ότι μεταξύ της λέξης "φόρεμα" και της λέξης, για παράδειγμα, "κούκλα" μπορείς να ρωτήσεις ποιος; ή τι?Ας πάρουμε μερικά ακόμη παραδείγματα.

1. Ντυθείτε (ποιόν?)αδερφός με καθαρά ρούχα

2. Ντυθείτε (ποιόν?)κορίτσι σε ένα μοντέρνο παλτό

3. Ντυθείτε (τι?)λούτρινο ζώο σε ένα παλιό φόρεμα

Υπάρχει ένας άλλος τρόπος για να καθορίσετε ποια λέξη θα χρησιμοποιήσετε - να βάλετε ή να βάλετε. Το ρήμα «ντύνομαι» αναφέρεται σε ρήματα που ονομάζονται αντανακλαστικά. Δηλαδή, μπορεί να χρησιμοποιηθεί με ένα σωματίδιο - Xia.Και πάλι, εδώ είναι μερικά παραδείγματα:

1. Φόρεμα για την εποχή

2. Ντυθείτε σε ένα σαλόνι μόδας

3. Ντυθείτε μόνο με καινούργια

Ρήμα βάζω

Το ρήμα να βάζω, σε αντίθεση με το ρήμα «να βάζω», δηλώνει μια ενέργεια που απευθύνεται στον εαυτό της. Για παράδειγμα:

1. Πρέπει να φορέσουμε ένα νέο κοστούμι

2. Θα βάλω κάτι πιο ζεστό

3. Φόρεσα το πιο όμορφο φόρεμά μου

Ωστόσο, υπάρχουν και τέτοιες προτάσεις στις οποίες η χρήση του ρήματος «ντύνομαι» θα ήταν απλώς παράλογη. Εδώ είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε μόνο το ρήμα «βάλω». Ένα παράδειγμα θα ήταν οι παρακάτω προτάσεις:

1. Φορέστε μια ρόμπα ασθενούς

2. Βάλτε γυαλιά στη μύτη σας

3. Βάλτε το κάλυμμα στην καρέκλα

4. Βάλτε τα ελαστικά στους τροχούς

Τι κοινό έχουν όλες αυτές οι προτάσεις; Ναι, πράγματι, το ρήμα put on χρησιμοποιείται εδώ μόνο σε σχέση με άψυχα αντικείμενα (εκτός από τον ασθενή). Και κάθε τέτοια πρόταση έχει μια σύντομη λέξη "on". Δηλαδή «να βάλεις» για να βάλεις κάτι σε κάποιον ή να βάλεις κάτι.

Υπάρχει μια άλλη πολύ απλή υπόδειξη που θα σας βοηθήσει να αποφασίσετε πώς να γράψετε σωστά - να βάλετε ή να βάλετε. Λοιπόν, θυμηθείτε - βάζουν κάτι στον εαυτό τους ή σε κάτι άλλο, αλλά ντύνουν κάποιον και ντύνονται μόνοι τους. Παράδειγμα:

1. Το κορίτσι φόρεσε τα σκουλαρίκια της μητέρας της και κοιτάχτηκε στον καθρέφτη

2. Ο άντρας έβαλε το δόλωμα στο αγκίστρι και έριξε το καλάμι

3. Η κοπέλα έντυσε βιαστικά τον αδερφό της με ένα καινούργιο σακάκι και πήγε μαζί του στην πόρτα.

4. Το αγόρι ξύπνησε και ντύθηκε απρόθυμα

Τι κάνουν λοιπόν με το δαχτυλίδι; Φορούν ή φορούν ακόμα; Τώρα ξέρετε σε ποια περίπτωση είναι απαραίτητο να πείτε και να γράψετε "βάλε", και σε ποια περίπτωση - "βάλε".

Αυστηρά μιλώντας, αυτό το σφάλμα δεν σχετίζεται άμεσα με το ράψιμο και είναι σχετικό για όλους ανεξαιρέτως. Ωστόσο, οι άνθρωποι που ράβουν και αγαπούν τη μόδα εξακολουθούν να πρέπει να χρησιμοποιούν αυτά τα ρήματα λίγο πιο συχνά. Αρκετά συχνά ακούμε «Βάλε καπέλο!», «Φόρεσε αυτό το φόρεμα», «Δεν θα το φορέσω». Ας μάθουμε τι φταίει εδώ!

Παρεμπιπτόντως, το πρόβλημα είναι τόσο σημαντικό που η Ρωσίδα ποιήτρια Novella Matveeva αφιέρωσε ακόμη και ένα ολόκληρο ποίημα σε αυτό!

«Ντύσου», «φόρεσε» ... Δύο λέξεις

Μπερδεύουμε τόσο ανόητα!

Ξημέρωσε παγωμένη αυγή,

Ο γέρος παππούς ντυμένος με γούνινο παλτό.

Και το γούνινο παλτό, λοιπόν, φορέθηκε.

«Ντύσου», «φόρεσε» ... Ας δούμε:

Πότε να φορέσετε και τι να φορέσετε.

Το πιστεύω στον παππού

Μπορούν να φορεθούν τρία γούνινα παλτά.

Αλλά δεν νομίζω ότι αυτός ο παππούς

Μπορεί να φορεθεί σε γούνινο παλτό!

Τι λένε τα λεξικά;

Έτσι, και οι δύο αυτές λέξεις έχουν κάθε δικαίωμα ύπαρξης, ωστόσο, παρά τις ομοιότητες, χρησιμοποιούνται λίγο διαφορετικά. Σύμφωνα με το λεξικό του Ozhegov, η λέξη "φόρεμα"έχει τις ακόλουθες έννοιες:

1. κάποιος κάτι σε τι ή τι. Να καλύψεις κάποιον με κάποιο ρούχο, ένα πέπλο. Για παράδειγμα, το ντύσιμο ενός παιδιού με παλτό.

2. ποιος (τι). Παρέχετε ρούχα. Για παράδειγμα, να ντύνεις κάποιον με γούστο.

Σχετικά με "φοράω", οι τιμές είναι:

1. Δυναμώνω κάτι σε κάτι, συνδέω, συνδέω κάτι σε κάτι Για παράδειγμα, βάλε ένα δαχτυλίδι στο δάχτυλό σου.

2. Καλύψτε το σώμα ή μέρος του σώματος με μερικά ρούχα. Για παράδειγμα, βάλτε ένα πουλόβερ για ένα παιδί.

Από τη μια είναι χρήσιμο να γνωρίζουμε τις ακριβείς σημασίες του λεξικού, αλλά από την άλλη πρέπει να παραδεχθούμε ότι δεν ξεκαθαρίζουν πλήρως την κατάσταση! Οι έννοιες είναι εξίσου παρόμοιες με τις ίδιες τις λέξεις, και τελικά δεν είναι απολύτως σαφές ποια επιλογή είναι σωστή, «φόρεσα ένα φόρεμα» ή «φόρεσα ένα φόρεμα».

Βοήθεια για όσους αμφιβάλλουν

Πολλοί, ίσως, θυμούνται από την εποχή του σχολείου μια απλή υπόδειξη: ντύνουμε τους άλλους, φορούμε τον εαυτό μας. Αλλά αυτή η διατύπωση μπορεί να είναι παραπλανητική! Για παράδειγμα, η φράση "Έβαλα ένα καπέλο παναμά σε ένα παιδί" είναι λανθασμένη, αν και μπορείτε να αγανακτήσετε με το πόσο λανθασμένο είναι αν βάλω ένα καπέλο panama όχι στον εαυτό μου, αλλά σε έναν άλλο!

Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε μια άλλη εκδοχή της «μνήμης»: Η ελπίδα ντύνεται, τα ρούχα φορούν. Το παράδειγμα για τη Nadezhda είναι πολύ επιτυχημένο, γιατί μας λέει ένα ακόμη χαρακτηριστικό, τη διαφορά μεταξύ δύο ρημάτων: το «ντύσιμο» χρησιμοποιείται με έμψυχα ουσιαστικά (και με άψυχες ομοιότητες ενός ατόμου: κούκλα, μανεκέν κ.λπ. και με μέρη του σώματος, για παράδειγμα, "φόρεμα με γάντια"), και "φόρεσε" - με άψυχα.

Κάνοντας πράξη τον κανόνα: «Έβαλα φόρεμα(άψυχο)», «Έβαλα ψαθάκι(άψυχο) σε παιδί» και «ντύθηκα παιδί(όσφρηση.)".

Αν ξαφνικά ξεχάσετε τον ίδιο τον κανόνα, θυμηθείτε ότι η Nadezhda είναι ντυμένη και ρούχα, και ότι το θέμα εδώ είναι τα κινούμενα σχέδια.

Και, φυσικά, μην ξεχνάτε ότι τα λάθη ομιλίας δεν καθορίζουν την προσωπικότητα, τον χαρακτήρα και ακόμη περισσότερο τον επαγγελματισμό μας στον τομέα της ραπτικής, αλλά κάθε νέα μέρα είναι μια ευκαιρία να γίνουμε καλύτεροι από χθες σε διάφορους τομείς.

Η ρωσική γλώσσα είναι υπέροχη, δυνατή και πολύπλοκη. Ακόμη και οι περισσότεροι μεταφορείς της δεν γνωρίζουν καλά τους κανόνες και τους κανονισμούς της. Για παράδειγμα, "βάλε" ή "βάλε" - πώς να μιλάς σωστά. Σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να δοθούν όλα τα παραδείγματα και ακόμη περισσότερο να εφαρμοστούν στην πράξη. Ας το καταλάβουμε.

«Ντύσου» και «φόρεσε»: ο κανόνας χρήσης

Και οι δύο λέξεις, ως μέρη του λόγου, αναφέρονται σε ρήματα, αλλά χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές περιπτώσεις:

Ρήμα " φόρεμα» χρησιμοποιείται για ένα έμψυχο ον : άτομο, άνδρας ή γυναίκα, αγόρι ή κορίτσι κ.λπ. Χρησιμοποιείται επίσης σε συνδυασμό με λέξεις που δηλώνουν άψυχες ομοιότητες ενός ατόμου, για παράδειγμα, κούκλα, παιχνίδι;
Αυτό το ρήμα απαντά στην ερώτηση: ποιόν? τι; Για παράδειγμα: " Γιαγιάντυμένοςεγγονός για βόλτα, « Εργάτες καταστημάτωνντυμένοςμανεκέν και το έβαλε στην οθόνη»;
λέξη" φοράω» εφαρμόζεται σε ένα άψυχο αντικείμενο και απαντά στην ερώτηση «τι;». Για παράδειγμα: " Φορέστε ένα παλτό (γούνινο παλτό, σακάκι) »;
Οι ίδιοι κανόνες ισχύουν για κάπως τροποποιημένα ρήματα αυτού του τύπου, όπως " φόρεμα" ή " φοράω»;
Υπάρχουν οι λεγόμενες «δοκιμαστικές» εκφράσεις για τη σωστή χρήση ενός συγκεκριμένου ρήματος από αυτή τη σειρά. Ειδικά ζεύγη λεξιλογίου σχηματίζονται που συνδέονται με την έννοια του «αντώνυμου», δηλ. το αντίθετο των σημασιολογικών σημασιών, δηλαδή: " βάζω - βγάζω», « βάλω - γδύνω". Ένα κοστούμι, για παράδειγμα, δεν μπορεί να «γδυθεί».

Τι διδάσκεται σε ένα μάθημα γλωσσολογίας;

Για να γνωρίζετε και να κατανοήσετε τη γλώσσα, είναι απαραίτητο να μελετήσετε τόσο την προφορά των λέξεων, όσο και τη δομή τους και τους κανόνες παρουσίασης της ομιλίας:

Ενότητες όπως η φωνητική, η γραφική παράσταση, η ορθοηπία θα μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε την ηχητική κατασκευή των λέξεων, την τοποθέτηση τονισμών, την εμφάνιση ήχων σε χαρτί με τη μορφή γραπτού λόγου.
Οι κανόνες για το σχηματισμό των λέξεων, η σύνθεσή τους μελετάται από ένα τμήμα της επιστήμης που ονομάζεται σχηματισμός λέξης;
Μία από τις κύριες ενότητες είναι η γραμματική. Αυτή η επιστήμη περιλαμβάνει τμήματα όπως η μορφολογία, η οποία μελετά μέρη του λόγου: ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, αριθμητικό κ.λπ. και σύνταξη. Το τελευταίο, μεταφρασμένο από τα ελληνικά ως σύνθεση, ασχολείται με τη μελέτη προτάσεων που αποτελούνται από λέξεις και τους συνδυασμούς τους.
Η ορθογραφία και η στίξη καθορίζουν τους κανόνες για την ορθογραφία και τη στίξη.
Η λεξικολογία και η φρασεολογία είναι μελέτες που βοηθούν στη μελέτη των σημασιών των λέξεων που χρησιμοποιούνται στην ομιλία και στη χρήση των πιο σταθερών εκφράσεων.

Το ύφος και η κουλτούρα του λόγου είναι καθοριστικά στην πρακτική εφαρμογή των κανόνων της λογοτεχνικής γλώσσας στην επικοινωνία.

Διαφορά μεταξύ "βάλε" και "βάλε"

Η απλούστερη εξήγηση για το πώς διαφέρουν δύο πολύ παρόμοιες λέξεις είναι η εξής:

Η έκφραση "φόρεμα / φόρεμα" - κάποιος με κάτι: ένα μωρό με πάνες, μια κόρη με ένα φόρεμα. "Βάλτε / βάλτε" - κάτι για κάποιον: ένα παλτό για τη μαμά, παπούτσια για τον γιο, κλπ.
Το πρώτο ρήμα συνδέεται, κατά κανόνα, με ένα έμψυχο αντικείμενο ή την ομοιότητα του (με τη μορφή μανεκέν ή λούτρινου ζώου), το δεύτερο - με ένα άψυχο, για παράδειγμα, σε σχέση με ρούχα ή παπούτσια.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα μέρη της ομιλίας ευρύτερα, ειδικά αν συνδέσετε μια φαντασία, για παράδειγμα, «ντύνει το λιβάδι με λουλούδια το καλοκαίρι» ή «χειμωνιάτικο χωράφι με χιόνι». Μια γυναίκα "ντύνεται με γούστο", αλλά υπάρχει "ένας γρίφος για έναν παππού, τι φοράει σε εκατό γούνινα παλτά και ποιος τον γδύνει ..." - όλοι γνωρίζουν την απάντηση. Μπορείτε να βάλετε ένα γιακά σε ένα σκύλο, μια σέλα σε ένα άλογο ή μια μαξιλαροθήκη σε ένα μαξιλάρι.
Η εικονιστική σκέψη θα βοηθήσει επίσης να εξηγηθεί η διαφορά μεταξύ αυτών των δύο λέξεων. Μπορείτε να βάλετε τις μπότες στα πόδια σας ή μπορείτε απλά να τις διακοσμήσετε με χρωματιστές κορδέλες ή ένα φουλάρι, π.χ. «ντύστε», και αμέσως όλα θα ξεκαθαρίσουν.

Υπάρχουν κάποιες διαφωνίες μεταξύ μεμονωμένων φιλολόγων σχετικά με τη χρήση αυτών των ρημάτων, αλλά αυτό είναι ήδη θέμα επιστήμης.

Τα παπούτσια φοριούνται ή φοριούνται;

Παπούτσια βάλε παπούτσια. Αλλά αυτή η επιλογή, θα λέγαμε, είναι "συνομιλητική" και ο κανόνας παραμένει ο ίδιος:

Ως κοινή λέξη, η λέξη «φόρεσε» (στα πόδια ενός ατόμου) παπούτσια, σανδάλια, σανδάλια, μπότες, αλλά βάλε παπούτσια (μόνο σου) ή βάλε παπούτσια, δηλ. έβαλε τα πόδια του σε κάποιο είδος παπουτσιών, κάτι που επιβεβαιώνεται και από το λεξικό του V. I. Dahl. Με όρους συνομιλίας, αυτό είναι αποδεκτό. Μαζί με το ζευγάρι "φόρεμα-γδύσιμο" υπάρχει ένα ζευγάρι "shod-udress"?
Η έκφραση "shod someone" έχει επίσης μεταφορική σημασιολογική σημασία, ως προς περάσουν, εξαπατώ;
Λένε επίσης «shod from boots into bast shoes», δηλ. έγινε χειρότερο από ό, τι ήταν?
Ο όρος παπούτσι χρησιμοποιείται σε μεταφορική καθημερινή καθομιλουμένη, ρήσεις και παροιμίες: η έκφραση «παπούτσια και φορέματα» έχει την έννοια της υλικής υποστήριξης. Το να ζεις «ούτε καλυμμένος ούτε ακάλυπτος» σημαίνει: ούτε αυτό ούτε εκείνο, έτσι κι εκείνο.

Η σημασία αυτών των ρημάτων στα λεξικά της ρωσικής γλώσσας

Υπάρχουν πολλά από αυτά, καθώς και οι μεταγλωττιστές τους:

Η πρώτη έκδοση του λεξικού του V. I. Dahl δημοσιεύτηκε τη δεκαετία του '60 του 19ου αιώνα, οι τελευταίες εκδόσεις - ήδη στον 21ο αιώνα.
Σύμφωνα με τον μεταγλωττιστή, «να φοράω» σημαίνει ντύνω, ντύνομαι με κάτι, φοράω: ρούχα, παπούτσια, ένα κοχύλι. Βάλτε ένα καφτάνι, μπότες ... μια βελόνα σε μια κλωστή. Οι εξηγήσεις για τη λέξη "φόρεμα" δόθηκαν ως εξής: να ντύσω κάποιον με κάτι, κάτι για κάποιον, να παρέχω ρούχα, να καλύπτω για ζεστασιά ... "Ντύστε με με ένα παλτό από δέρμα προβάτου", "ντύστε νεαρές κυρίες", " δέντρα ντύνονται με φύλλωμα», κ.λπ. δ.;
Το λεξικό του S.I. Ozhegov δημιουργήθηκε με βάση το επεξηγηματικό λεξικό του D.N. Ushakov. Η πρώτη έκδοση δημοσιεύτηκε το 1949, η 24η έκδοση - το 2007, με επιμέλεια L. I. Skvortsov.
Το «βάλε» έχει δύο κύριες έννοιες: Η πρώτη είναι να βάλεις κάτι ή να κολλήσεις: για παράδειγμα, να βάλεις γυαλιά ή ένα δαχτυλίδι. Η δεύτερη έννοια έχει νόημα να καλύψει όλο ή μέρος του σώματος με κάποιο είδος ρούχου: «Έξω ήταν κρύο και η Βάλια αποφάσισε να φορέσει ένα γούνινο παλτό». Το ρήμα «ντύνομαι», σύμφωνα με τον συγγραφέα, με την πρώτη έννοια, όπως λες, επαναλαμβάνει την ίδια έννοια ως προς το να καλύπτω κάποιον με κάτι, αλλά με τη διαφορά ότι αναφέρεται σε «ζωντανό» αντικείμενο: «καλύπτω τον άρρωστο άτομο με κουβέρτα» ή «ντύστε το παιδί». Με τη δεύτερη έννοια, η ουσία βρίσκεται στη γενική στάση απέναντι σε κάποιον: «Η μαμά έντυσε την κόρη της μοντέρνα», ή με την έννοια του «ντύνεται πλούσια», δηλ. εφοδιάζω κάποιον με ακριβά ρούχα.

Τα γλωσσικά λεξικά παράγονται κυρίως και δημοσιεύονται τώρα από την Αυτοκρατορική, τη Σοβιετική και τη Ρωσική Ακαδημία Επιστημών.

Στην καθημερινή επικοινωνία, συχνά δεν δίνουμε τη δέουσα σημασία σε «μικρά πράγματα», όπως η ακρίβεια της χρήσης ρημάτων όπως «βάλω» ή «βάλε», δεν σκεφτόμαστε πώς να μιλήσουμε σωστά. Τα παραδείγματα στο παραπάνω άρθρο είχαν σκοπό να μας βοηθήσουν να το καταλάβουμε αυτό.

Βίντεο σχετικά με τη σωστή χρήση των ρημάτων "ντύσιμο".

Σε αυτό το βίντεο, ο φιλόλογος Andrey Sobolev θα πει μερικούς ακόμη μνημονικούς στίχους για να θυμάστε τη σωστή χρήση των λέξεων "φόρεμα" και "φόρεμα":