Βιογραφίες Χαρακτηριστικά Ανάλυση

Περίληψη αύριο ήταν μια πολεμική σχολή γνώση. Τι είναι αυτή η ιστορία;

Ο Boris Vasiliev (1924 – 2013) είναι συγγραφέας τον οποίο η Wikipedia κατατάσσει ως έναν από τους κλασικούς της ρωσικής λογοτεχνίας της ύστερης σοβιετικής και σύγχρονης περιόδου. Το κύριο θέμα των έργων του ήταν ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος. Ένα από αυτά είναι η ιστορία «Tomorrow There Was War», μια περίληψη της οποίας δίνει σε όσους δεν είναι ακόμη εξοικειωμένοι με το βιβλίο την επιθυμία να διαβάσουν το πρωτότυπο.

Το βιβλίο γράφτηκε το 1972, αλλά εκδόθηκε μόλις στα τέλη της δεκαετίας του '80 του περασμένου αιώνα, την περίοδο της περεστρόικα. Η πλοκή του έργου βασίζεται στις αναμνήσεις του συγγραφέα από τις ημέρες της πρώιμης νιότης του. Οι βασικοί χαρακτήρες της ιστορίας είναι έφηβοι που το 1940 μαθήτευσαν μαζί του στην ίδια τάξη, 9η «Β». Ήταν μια δύσκολη εποχή, που συνδύαζε μεγάλα οικονομικά επιτεύγματα και μεγάλη πολιτική καταστολή. Οι άνθρωποι που πέρασαν από το χωνευτήρι της επανάστασης του 1917 και του εμφυλίου πολέμου ήταν τότε όχι μόνο ζωντανοί, αλλά ούτε ακόμα γερασμένοι. Είχαν μεγάλη επιρροή στη διαμόρφωση της κοσμοθεωρίας της νεότερης γενιάς και όλα τα γεγονότα που έλαβαν χώρα αυτή την περίοδο στη χώρα αντικατοπτρίστηκαν στη ζωή των μαθητών.

Ο πυρήνας της τάξης ήταν μια φιλική παρέα, η οποία, εκτός από τον συγγραφέα, περιλάμβανε:

  1. Η Iskra Polyakova είναι οργανώτρια και ακτιβίστρια της Komsomol, ηγέτης της τάξης, κόρη της συντρόφου Polyakova, μιας γυναίκας κομισάριο που φορούσε πάντα δερμάτινο μπουφάν και ψηλές μπότες, φανατικά αφοσιωμένη στις ιδέες της επανάστασης.
  2. Η Vika Lyuberetskaya είναι η κόρη του αρχιμηχανικού ενός εργοστασίου αεροσκαφών, έξυπνη και όμορφη, που μεγάλωσε χωρίς μητέρα και ένιωσε νωρίς ενήλικη.
  3. Η Zinochka Kovalenko είναι ένα χαρούμενο κορίτσι από μια εργατική οικογένεια, ελαφρώς επιπόλαιη και διακρίνεται από την επιθυμία της να βοηθά πάντα τους πάντες.
  4. Ο Sashka Stameskin είναι ένας πρώην νταής και φτωχός μαθητής, ο πρώτος υποψήφιος για αποβολή από το σχολείο, που εκπαιδεύτηκε εκ νέου από την Iskra, ο οποίος παρατήρησε το ενδιαφέρον του για τη μοντελοποίηση αεροσκαφών, χάρη στην οποία άρχισε να ενδιαφέρεται για τις ακριβείς επιστήμες και έγινε επιτυχημένος μαθητής.
  5. Η Βάλκα Αλεξάντροφ, με το παρατσούκλι Έντισον, είναι μια σχολική εφευρέτρια, κυριευμένη από τεχνικές ιδέες που δεν μπορούν να ζωντανέψουν.
  6. Ο Άρτεμ Σέφνερ είναι ένας σκληρά εργαζόμενος τύπος, αθλητής και καλός άνθρωπος. Αυτό που τον εμπόδισε να γίνει άριστος μαθητής ήταν η αγάπη του για τη Zinochka, η οποία, στην πέμπτη δημοτικού, πήρε την ευθύνη για το μικροσκόπιο που έσπασε. Από τότε, μόλις ο τύπος αντιμετώπισε το βλέμμα της, η γλώσσα του μουδιάστηκε και δεν μπορούσε να συγκεντρωθεί ενώ απαντούσε στον πίνακα.
  7. Ο Pashka Ostapchuk είναι ένας νεαρός παθιασμένος με τον αθλητισμό.
  8. Η Zhorka Landys είναι η καλύτερη φίλη του Artem, ερωτευμένη με τη Vika Lyubertsy.

Μεταξύ των ενήλικων χαρακτήρων, εξέχουσα θέση κατέχουν: η μητέρα της Iskra, το όνομα της οποίας ο συγγραφέας δεν μπορούσε να θυμηθεί, ο πατέρας της Zinochka - Andrei Ivanovich Kovalenko, ο πατέρας της Vika Lyuberetskaya - Leonid Sergeevich, ο διευθυντής του σχολείου Nikolai Grigoryevich Romakhin, ο διευθυντής της Valentina Andronovna, μαθητές που έλεγαν Βαλέντρα.

Σπουδαίος!Παρά το γεγονός ότι η ιστορία αφορά την εποχή της ειρήνης, το περιεχόμενό της προκαλεί ένα αίσθημα άγχους και έντασης στην ψυχή του αναγνώστη - εξάλλου, «αύριο έγινε πόλεμος».

Το περίγραμμα της ιστορίας περιλαμβάνει έναν πρόλογο, εννέα κεφάλαια και έναν επίλογο. Στον πρόλογο, ο Boris Vasiliev θυμάται τους συμμαθητές του κοιτάζοντας μια παλιά φωτογραφία. Τη στιγμή της συγγραφής, μόνο 19 από αυτούς ζούσαν. Κατά την παρουσίαση των περιεχομένων κεφάλαιο προς κεφάλαιο, μπορείτε να λάβετε μια σύντομη περίληψη του βιβλίου.

Κεφάλαιο 1

Έμεινε μόνη στο σπίτι, η Zinochka στέκεται ημίγυμνη μπροστά στον καθρέφτη και κοιτάζει με λύπη τη φιγούρα της - της φαίνεται ότι δεν είναι αρκετά καλοχτισμένη. Ακούγοντας το κουδούνι της πόρτας, ντύνεται βιαστικά και πάει να την ανοίξει.

Η Iskra Polyakova ήρθε σε αυτήν με ένα μήνυμα ότι η Sashka Stameskin έφευγε από το σχολείο. Η Stameskin ήταν το προσωπικό επίτευγμα της Iskra - κατάφερε να μετατρέψει έναν νταή και έναν φτωχό μαθητή σε επιτυχημένο μαθητή όταν, έχοντας αποφασίσει να ασχοληθεί με την επανεκπαίδευση, ήρθε στο σπίτι του και βρήκε πολλά μοντέλα αεροπλάνων εκεί.

Μετά από πρόταση της Iskra, ο Sashka έγινε δεκτός στο κλαμπ μοντελοποίησης αεροσκαφών και, έχοντας αποχαιρετήσει την κακή εταιρεία, άρχισε να μελετά επιμελώς. Και τώρα φεύγει από το σχολείο, αφού η εκπαίδευση στις δύο τελευταίες τάξεις έχει πληρωθεί και η μητέρα του Sashka, που τον μεγάλωσε μόνη της, δεν έχει τα χρήματα να πληρώσει για την εκπαίδευση του γιου της. Αναζητώντας μια διέξοδο από αυτή την κατάσταση, η Iskra και η Zina αποφασίζουν να ζητήσουν βοήθεια από τη Vika Lyuberetskaya, της οποίας ο πατέρας εργάζεται ως αρχιμηχανικός σε ένα εργοστάσιο αεροσκαφών. Σύντομα η Σάσα πιάνει δουλειά και εγγράφεται στο βραδινό σχολείο.

Κεφάλαιο 2

Ο Άρτεμ Σέφνερ δούλευε όλο το καλοκαίρι μετά την όγδοη δημοτικού, σκάβοντας τάφρους για την τοποθέτηση σωλήνων νερού και με τα χρήματα που κέρδισε αποφάσισε να οργανώσει ένα φιλικό πάρτι για τους συμμαθητές του προς τιμήν των δέκατων έκτων γενεθλίων του. Κάλεσε όλη την σχολική ομάδα να παρευρεθεί. Τα παιδιά έφαγαν πίτες που έψησε η μητέρα του Άρτεμ, ήπιαν λεμονάδα και λικέρ και χόρεψαν με δίσκους γραμμοφώνου. Στη συνέχεια άρχισαν να διαβάζουν ποίηση και η Vika Lyuberetskaya έβγαλε από τη μοντέρνα τσάντα της, που έφερε ο πατέρας της από το Παρίσι, έναν κουρελιασμένο τόμο του Sergei Yesenin, τον οποίο οι αρχές στην ΕΣΣΔ θεωρούσαν παρακμιακό ποιητή στην προπολεμική περίοδο. Στην Ίσκρα άρεσαν πολύ τα ποιήματά του και η Λιουμπερέτσκαγια της δίνει το βιβλίο να διαβάσει.

κεφάλαιο 3

Το σχολείο όπου φοιτούσαν τα παιδιά ήταν ένα νέο κτίριο. Η Valentina Andronovna, η οποία αρχικά ήταν σκηνοθέτης, εισήγαγε αυστηρούς κανόνες: υπήρχαν δύο παράλληλοι σε κάθε όροφο.

Οι μαθητές της πρώτης και της δεύτερης τάξης μαθήτευσαν στον πρώτο όροφο, ο δεύτερος όροφος δόθηκε σε μαθητές της τρίτης και της τέταρτης τάξης και όσο μεγάλωναν τα παιδιά, τόσο πιο ψηλά ανέβαιναν τις σκάλες.

Υπήρχαν φρουροί σε κάθε όροφο για να αποτρέψουν αυτά τα «στρώματα» από το να αναμειχθούν: οι νεότερες τάξεις απαγορευόταν να ανέβουν και οι μεγαλύτερες τάξεις απαγορευόταν να κατέβουν.

Αλλά με την άφιξη του νέου διευθυντή, προκλήθηκε σύγχυση, οι συνοδοί απομακρύνθηκαν από τα πατώματα και καθρέφτες κρεμάστηκαν στις τουαλέτες των κοριτσιών. Η ατμόσφαιρα του σχολείου έχει επίσης αλλάξει - έχει γίνει ευκολότερο να αναπνέεις μέσα σε αυτό. Η Βαλέντρα, ενοχλημένη που δεν μπορούσε να διατηρήσει τη θέση της διευθύντριας και έπρεπε να είναι ικανοποιημένη με τη θέση της διευθύντριας, έτρεφε μνησικακία και έγραψε ένα γράμμα «στο σωστό μέρος».

Μετά το πάρτι στο Artyom's, ο διευθυντής εκβίασε από τη Zina λεπτομέρειες σχετικά με την ανάγνωση των ποιημάτων του Yesenin και κάλεσε την διοργανώτρια Komsomol Polyakova να επιβεβαιώσει τις πληροφορίες, αλλά η Iskra αρνήθηκε να μιλήσει γι 'αυτό. Έχοντας βρει και μάλωσε τη Ζίνα για την ομιλητικότητά της, η Ίσκρα πήγε μαζί της για να προειδοποιήσει τη συμμαθήτριά της για τον επικείμενο κίνδυνο. Τα εξαίσια έπιπλα του σπιτιού Lyuberetsky εξέπληξαν ευχάριστα τα κορίτσια και σε μια συνομιλία με τον Leonid Sergeevich αποδείχθηκε ότι κατά τη διάρκεια της πολιτικής περιόδου υπηρέτησε στο ίδιο τμήμα με τη σύντροφο Polyakova. Ο Λιουμπερέτσκι ήταν πολύ χαρούμενος που η κόρη του είχε τέτοιους φίλους.

Κεφάλαιο 4

Ο συγγραφέας αφιέρωσε αυτό το κεφάλαιο στην προσωπική ζωή των ηρώων του. Η Zinochka, επιλέγοντας κάποιον να ερωτευτεί, γράφει γράμματα σε αρκετούς υποψήφιους για τον ρόλο του εραστή της. Ένα από αυτά τα γράμματα πέφτει στα χέρια της Βαλέντρα. Τον πηγαίνει στον διευθυντή, αλλά εκείνος μόνο γέλασε με τη νεανική του αφέλεια και έκαψε αυτό το έγγραφο.

Η Iskra ξεκινά μια σχέση με τη Sashka Stameskin. Μετά από μια βόλτα μαζί του, που τελείωσε με ένα φιλί, αρχίζει να νιώθει γυναίκα και θέλει να πλησιάσει τη Lyuberetskaya. Η Iskra έρχεται στο σπίτι της Vika για να επιστρέψει τον τόμο του Yesenin. Ο πατέρας της Βίκυς ξεκινά μια συζήτηση με τα κορίτσια για τη δικαιοσύνη, την ενοχή και την αθωότητα. Επιστρέφοντας σπίτι, η Ίσκρα, εντυπωσιασμένη από τη συνομιλία της με τον Λιουμπερέτσκι, γράφει ένα άρθρο για μια εφημερίδα τοίχου, αλλά η μητέρα της δεν το εγκρίνει και διατάζει να το κάψουν.

Κεφάλαιο 5

Την 1η Σεπτεμβρίου, ο μαθητής της δέκατης τάξης Yura κάλεσε τη Zinochka στον κινηματογράφο για μια βραδινή προβολή και μετά συνέχισαν το ραντεβού τους, επιλέγοντας ένα απομονωμένο παγκάκι κοντά στο σπίτι των Lyuberetskys. Τα παιδιά έγιναν μάρτυρες της σύλληψης του Λεονίντ Σεργκέεβιτς, ο οποίος βγήκε από την είσοδο και έβαλε ένα "μαύρο κοράκι", και στη συνέχεια η Βίκα έτρεξε με κλάματα.

Ο Zinochka τρέχει στους Polyakov και αναφέρει τη σύλληψη του Lyuberetsky. Η μητέρα του Ίσκρα δεν πιστεύει ότι θα μπορούσε να είναι εχθρός του λαού και γράφει μια επιστολή στην Κεντρική Επιτροπή του Συνδικαλιστικού Κομμουνιστικού Κόμματος των Μπολσεβίκων για την υπεράσπισή του.

Κεφάλαιο 6

Η Iskra και η Zina αποφασίζουν να μην πουν σε κανέναν στο σχολείο για τη σύλληψη του Leonid Sergeevich Lyuberetsky, αλλά όταν έρχονται στην τάξη, ανακαλύπτουν ότι όλοι γνωρίζουν τα πάντα. Η Γιούρα διέδωσε αυτή την είδηση ​​παντού. Ο Άρτεμ, η Ζόρκα και η Πάσκα αποφασίζουν να δώσουν ένα μάθημα στη φλυαρία.

Οργανώνουν μια «τιμωρητική επιχείρηση» στο λεβητοστάσιο του σχολείου και ο Άρτεμ, ο οποίος έχει επίσης προσωπικά κίνητρα, συμμετέχει στον αγώνα. Στη συνέχεια οι φίλοι πηγαίνουν στη Βίκα και τη βοηθούν να καθαρίσει το διαμέρισμα που καταστράφηκε μετά την έρευνα.

Φήμες κυκλοφορούν στην πόλη ότι ο Λιουμπερέτσκι πούλησε τα σχέδια ενός νέου αεροσκάφους στους Ναζί. Κληθείς στο γραφείο του διευθυντή, ο πρεσβύτερος Valendra προτείνει να γίνει μια συνάντηση και να αποβληθεί η Vika από την Komsomol ως κόρη ενός γιατρού του λαού. Ο διευθυντής κοιτάζει σκυθρωπός στο τραπέζι, χωρίς να προσπαθεί να παρέμβει στη συζήτηση. Τα γράμματα από τον επικεφαλής δάσκαλο έπαιξαν το ρόλο τους και ο Romakhin επιπλήχθηκε. Η Ίσκρα αρνείται και λιποθυμά.

Έχοντας συνέλθει, η Ίσκρα μαθαίνει από τον σκηνοθέτη ότι η συνάντηση θα γίνει σε κάθε περίπτωση και δεν μπορεί να την αποτρέψει. Εκτός από τη Βίκα, ο Σέφνερ θα πρέπει επίσης να αποβληθεί για πολιτικούς λόγους. Ο Zinochka δηλώνει ότι η πολιτική δεν είχε καμία σχέση με αυτό και ο λόγος για τον αγώνα ήταν η ζήλια του Artyom για τον Yura. Χαρούμενος που τουλάχιστον ένας από τους μαθητές μπορεί να σωθεί, ο διευθυντής Romakhin της λέει να γράψει ένα επεξηγηματικό σημείωμα.

Κεφάλαιο 7

Μια παρέα μαθητών ταξιδεύει στο χωριό της ντάτσας Sosnovka, όπου οι Lyuberetsky είχαν μια ντάκα, η οποία είχε ήδη σφραγιστεί. Τα παιδιά ανάβουν φωτιά, διασκεδάζουν και τραγουδούν τραγούδια. Η Βίκα και η Ζώρα αποσύρονται δίπλα στο ποτάμι, όπου γίνεται το πρώτο τους φιλί. Παρά τα μεγάλα κέφια, όλοι θυμούνται την αυριανή συνάντηση, στην οποία η Βίκα πρέπει να κάνει μια επιλογή: να αποβληθεί από την Κομσομόλ ή να αποκηρύξει δημόσια τον πατέρα της Λεονίντ Σεργκέεβιτς Λιουμπερέτσκι.

Παρά το γεγονός ότι η Βίκα δεν εμφανίστηκε στο σχολείο το πρωί, η συνεδρίαση, με επικεφαλής έναν εκπρόσωπο της περιφερειακής επιτροπής, άνοιξε. Ο διευθυντής δεν ήταν παρών. Ο Valendra ανέφερε ότι ο Romakhin επρόκειτο να απολυθεί. Ο Zinochka, που στάλθηκε για τη Vika, επιστρέφει με τρομερά νέα: η Lyuberetskaya πέθανε και τώρα βρίσκεται στο νεκροτομείο.

Κεφάλαιο 8

Η Βίκα αυτοκτόνησε καταπίνοντας υπνωτικά χάπια και προτιμώντας τον θάνατο από το να προδώσει τον ίδιο της τον πατέρα - αυτό αναφέρεται στο σημείωμα αυτοκτονίας της. Η Iskra καταλαβαίνει ότι το ταξίδι στη Sosnovka ήταν ο αποχαιρετισμός της στους φίλους της.

Την ημέρα της κηδείας της Lyuberetskaya, ο διευθυντής ακύρωσε τα μαθήματα και οι φίλοι μετέφεραν το φέρετρο με τα πόδια στο νεκροταφείο, καθώς δεν ήταν δυνατή η ενοικίαση αυτοκινήτου. Στην κηδεία της Vika ήταν όλη η τάξη, εκτός από τη Sashka Stameskin. Όλα τα αγόρια κουβαλούσαν εναλλάξ τη Βίκα και μόνο η Ζόρα Λάντις αρνήθηκε να πάρει τη σειρά. Στο νεκροταφείο, η Iskra διαβάζει τα ποιήματα του Yesenin.

Στο σπίτι, η Ίσκρα βρίσκει μια ειδοποίηση σε ένα δέμα και σύντομα η μητέρα της επιστρέφει. Έχοντας μάθει ότι η κόρη της διάβασε τα ποιήματα ενός «παρακμιακού» ποιητή στο νεκροταφείο, θέλει να τιμωρήσει την Ίσκρα με μαστίγωμα, αλλά απειλεί να φύγει από το σπίτι. Η μητέρα κάνει πίσω.

Κεφάλαιο 9

Το δέμα που έστειλε η Vika Lyuberetskaya περιείχε δύο βιβλία: μια συλλογή του Yesenin και έναν τόμο του Alexander Green. Υπήρχε επίσης ένα γράμμα στο οποίο η Βίκα αποχαιρέτησε τη συμμαθήτριά της, παραδεχόμενη ότι πάντα ήθελε να γίνει φίλη της, αλλά δεν τολμούσε να είναι η πρώτη που της πρόσφερε φιλία.

Ο Romakhin απολύθηκε και αποχαιρέτησε το σχολείο. Η Βαλέντρα πήρε τη θέση του σκηνοθέτη, αλλά μετά από όλα όσα συνέβησαν, δεν κατάφερε να σπάσει τον τοίχο της θαμπής αποξένωσης μεταξύ της ίδιας και των μαθητών. Ο Σπαρκ δεν ήρθε στο σχολείο εκείνη την ημέρα. Μια εξήγηση έγινε ανάμεσα σε αυτήν και τον Σταμέσκιν.

Η Ίσκρα είδε ότι ο Σάσκα ήταν δειλός, προσπαθώντας να μείνει μακριά από όλους όσους με τον ένα ή τον άλλο τρόπο συνδέονταν με την κόρη του εχθρού του λαού του Λιουμπερέτσκι, συμπεριλαμβανομένων των συμμαθητών του. Απογοητευμένη από τον πρώτο της έρωτα, η Ίσκρα έκλαψε πικρά.

Σύντομα, η Valentina Andronovna έπρεπε και πάλι να παραχωρήσει τη θέση του διευθυντή στον Romakhin, ο οποίος επέστρεψε χάρη στις προσπάθειες του πατέρα του Zinochka, ο οποίος αποδείχθηκε ήρωας. Όταν ο διευθυντής δεν ήρθε στη διαδήλωση στις 7 Νοεμβρίου, οι μαθητές πήγαν στο σπίτι του και έμαθαν ότι ο Νικολάι Γκριγκόριεβιτς είχε διαγραφεί από το κόμμα. Προσπαθώντας να φτιάξουν τη διάθεση του σκηνοθέτη, τα παιδιά τραγούδησαν επαναστατικά τραγούδια και ήπιαν τσάι.

Ο διευθυντής Romakhin επανήλθε στο κόμμα και ο Lyuberetsky αφέθηκε ελεύθερος σύντομα. Οι συμμαθητές της Βίκα ήρθαν στο σπίτι του Λιουμπερέτσκι δυναμικά με εξαίρεση τον Σταμέσκιν. Του είπαν για τη Βίκα και ο Ζινόσκα είπε ότι φέτος ήταν δίσεκτο, και επομένως δύσκολο, και το επόμενο θα ήταν πιο εύκολο. Το επόμενο έτος ήταν το 1941.

Χρήσιμο βίντεο: απόσπασμα "Αύριο έγινε πόλεμος"

Επίλογος

Ο συγγραφέας θυμάται ότι στη συνάντηση των αποφοίτων, που πραγματοποιήθηκε 40 χρόνια αργότερα, μόνο ο ίδιος, η Valka η εφευρέτης, η Zina και η Pashka Ostapchuk ήταν παρόντες από την παρέα τους. Ο Σέφνερ και ο Λάντις πέθαναν στο μέτωπο και η Ζίνα έδωσε το όνομά τους στους γιους της. Η Iskra Polyakova και η μητέρα της έγιναν μέλη του underground υπό την ηγεσία του Romakhin και εκτελέστηκαν από τους Ναζί. Ο Stameskin, ο οποίος δεν ήρθε στη συνάντηση, υπηρέτησε ως διευθυντής του εργοστασίου και ο Edison έγινε ωρολογοποιός.

Σε επαφή με

Στα χέρια του συγγραφέα της φωτογραφίας. Στο κέντρο η δασκάλα με τα κορίτσια, τα αγόρια στις άκρες. Ο κεντρικός ήρωας πιστεύει ότι τα πρόσωπα των αγοριών είναι πλέον δυσδιάκριτα επειδή τα αγόρια δεν ζουν πια. Η Iskra Polyakova διοργάνωσε ένα μάθημα για τη φωτογραφία, με στόχο να «θυμηθεί σε μεγάλη ηλικία πώς ήταν όλοι». Από τα 45 παιδιά, μόνο τα 19 έζησαν σε μεγάλη ηλικία.Και αυτά τα 19 από αυτά δεν χαίρονται καθόλου να συναντιούνται τώρα σε σπάνιες συναντήσεις αποφοίτων, οι αναμνήσεις τους είναι οδυνηρές, γιατί τα παιδιά είχαν πολύ λίγο χρόνο για να γίνουν φοιτητές. Ο πόλεμος πλησίαζε όλο και περισσότερο στην πόρτα του σχολείου.

Τα παιδιά είχαν μια διασκεδαστική παρέα:

Spark και συγγραφέα, αγαπητή Lena Bokova, φιλόξενη Zina Kovalenko, αθλητής Pasha Ostapchuk και εφευρέτης Valya Alexandrov. Μαζεύτηκαν φίλοι στο Ζήνα, μίλησαν, ερωτεύτηκαν και διαγωνίστηκαν για την προσοχή των κοριτσιών. Μερικές φορές τους ενώνονταν ο εξαιρετικός μαθητής Volodya Khramov και η σπασμένη Sashka Stameskin, προστατευόμενη της Polyakova.

Ο αφηγητής αναπλάθει στη μνήμη του τη στιγμή που στην 9η τάξη οι μαθητές είπαν ποιοι θα ήθελαν να είναι. Μη γνωρίζοντας τη φρίκη του πολέμου, όλα τα αγόρια έβλεπαν τους εαυτούς τους ως ναύτες, αξιωματικούς και πιλότους.

Μια μέρα τα αγόρια έβγαζαν στον ατμό στο λουτρό και ο πατέρας της Zinochka ήρθε μαζί τους. Στην πλάτη του τα παιδιά είδαν τρομερές ουλές από ξιφολόγχες.

Και μαχαίρια. Αυτές ήταν οι συνέπειες του προηγούμενου εμφυλίου πολέμου. Το πέρασε και η μητέρα της Iskra. Αλλά τα σημάδια της δεν ήταν στο σώμα της, αλλά στην παγωμένη ψυχή της γυναίκας.

Κεφάλαιο πρώτο

Η ενήλικη Ζήνα θαυμάζει το γυναικείο κορμί της στον καθρέφτη. Η σπίθα φτάνει. Είναι αναστατωμένη που ο θάλαμος της Σάσα δεν θα μπορεί να σπουδάσει, η μητέρα του δεν έχει τίποτα να πληρώσει για τις σπουδές του. Η Ίσκρα έκανε τα πάντα για να απομακρύνει τον Σάσα από την κακή παρέα, να τον ενδιέφερε να σχεδιάσει αεροπλάνα και να του δώσει σκοπό στη ζωή. Τώρα οι προσπάθειές της φαίνονται μάταιες. Αλλά τα κορίτσια, με τη βοήθεια της Vika Lyuberetskaya (η κόρη του διευθυντή αυτού του εργοστασίου), τον βοήθησαν να μπει σε ένα βραδινό σχολείο σε ένα εργοστάσιο αεροσκαφών.

Μια μέρα η Ίσκρα άκουσε τους λυγμούς της μητέρας της τη νύχτα. Επειδή η κοπέλα «κίβιζε», την χτύπησε με ζώνη. Το μόνο που ξέρει για τον πατέρα της είναι ότι ήταν κομισάριος

Κεφάλαιο δυο

Ο Άρτεμ έχει προβλήματα με την ομιλία. Ξεκίνησαν στην 5η δημοτικού. Σε μια συνομιλία με τη φίλη του Zhorka Landys, ο Artem αρχίζει να καταλαβαίνει ότι τα συναισθήματά του για τη Zina αφαιρούν την ομιλία του. Ο Άρτεμ έσπασε το μικροσκόπιο και η Ζίνα τον έσωσε από την τιμωρία, λέγοντας ότι έφταιγε για αυτό.

Ο τύπος έπιασε δουλειά σκάβοντας χαντάκια για το καλοκαίρι. Έφερα τα κέρδη μου στη μητέρα μου και με συμβούλεψε να αγοράσω ένα κοστούμι. Αλλά ο Άρτεμ αποφάσισε ότι θα ξόδευε τα χρήματα για την ονομαστική του εορτή. Τα παιδιά μαζεύτηκαν στο σπίτι του Άρτεμ.

Η Βίκα απήγγειλε πολλά ποιήματα από έναν ποιητή για τον οποίο δεν μιλούσαν συνήθως - τον Σεργκέι Γιεσένιν. Το έργο του ήταν μια αποκάλυψη για τα παιδιά και η Βίκα δάνεισε για λίγο στην Ίσκρα το βιβλίο της.

Κεφάλαιο Τρίτο

Πρόσφατα χτίστηκε σχολείο στην πόλη. Οι ευθύνες του μάνατζερ ανατέθηκαν προσωρινά στη Valentina Andronovna. Οι μαθητές της έδωσαν το παρατσούκλι «Valendra». Έξι μήνες αργότερα έφτασε ο Νικολάι Γκριγκόριεβιτς Ρόμαχιν. Γίνεται ο νέος διευθυντής του σχολείου. Η συνταξιούχος Βαλέντρα δυσκολεύεται να συμβιβαστεί με τη νέα κατάσταση πραγμάτων· ψάχνει κάθε τρόπο να πολεμήσει. Η Zinochka την ενημέρωσε για την ανάγνωση του Yesenin. Τα κορίτσια αποφασίζουν να πάνε στα Lyuberetskys και να τα προειδοποιήσουν για αυτό που συνέβη. Ο Leonid Lyuberetsky, όπως αποδείχθηκε, πολέμησε μαζί με τη μητέρα της Iskra.

Κεφάλαιο τέσσερα

Κάθε χρόνο η Ζήνα ξεκινούσε με μια νέα αγάπη. Στη 10η τάξη, εμφανίστηκαν δύο τύποι. Όλα τα κορίτσια στο σχολείο συμπαθούσαν τη Γιούρα. Μπερδεμένη στα συναισθήματά της, η Ζίνα γράφει τρία πανομοιότυπα γράμματα σε διαφορετικούς αποδέκτες. Δύο από αυτούς τα έλαβαν και ένα αντίγραφο βρέθηκε κατά λάθος από τη Valendra. Πήρε τα «στοιχεία του εγκλήματος» στον Romakhin, αλλά εκείνος τα έκαψε.

Κεφάλαιο πέμπτο

Η Γιούρα προσκαλεί τη Ζίνα στον κινηματογράφο. Μετά την προβολή της ταινίας, το ζευγάρι έψαχνε για ένα μέρος για να αποσυρθεί. Αποδείχθηκε ότι ήταν ένα παγκάκι στους θάμνους κοντά στο σπίτι των Lyuberetskys. Εκείνη τη στιγμή, ένα μαύρο αυτοκίνητο έφτασε στο σπίτι, τρεις άνδρες πήραν τον πατέρα της Lyuberetskaya. Όλα αυτά τα λέει η Ζίνα στην Ίσκρα. Η μητέρα του Ίσκρα γράφει μια επιστολή στην Κεντρική Επιτροπή, όπου, σίγουρη για την αθωότητά του, υπερασπίζεται τον Λιουμπερέτσκι.

Κεφάλαιο έκτο

Την επόμενη μέρα ήρθαν οι γονείς στον διευθυντή του σχολείου. Ήταν σίγουρος για την αθωότητα του Leonid Lyuberetsky. Επειδή ο Γιούρα είπε σε όλους αυτό που είδε, τα παιδιά αποφάσισαν να τον εκδικηθούν. Καλώντας τον στο λεβητοστάσιο, ο Άρτεμ ξεκίνησε έναν καυγά.

Ο σκηνοθέτης δέχεται επίπληξη λόγω των καταγγελιών της Valentina Andronovna. Κατηγορεί τον Artyom για πολιτικές υποθέσεις, αλλά η Zina λέει ότι είναι ο λόγος για αυτόν τον αγώνα. Ο Βαλέντρα αναγκάζει την Ίσκρα να κάνει μια συνάντηση και να διώξει τη Λιουμπερέτσκαγια από την Κομσομόλ. Η Polyakova αρνείται και λιποθυμά. Η Σάσα της λέει ότι ο Λιουμπέρτσι είναι εχθρός του λαού και πούλησε την ανάπτυξη του αεροσκάφους στους Γερμανούς.

Κεφάλαιο έβδομο

Τα παιδιά μαθαίνουν ότι ο Romakhin σύντομα θα απολυθεί. Σύντομα θα γίνει και σύσκεψη, όπου η Βίκα θα αποβληθεί. Προσκαλεί τα παιδιά στη ντάκα μαζί της. Το επόμενο πρωί, η Βίκα δεν έρχεται στις συναντήσεις. Την στέλνουν τη Ζήνα, επιστρέφει και λέει ότι βρήκε το κορίτσι νεκρό.

Κεφάλαιο όγδοο

Η υπόθεση του θανάτου της Λιουμπερέτσκαγια έκλεισε μέσα σε μια μέρα. Από το σημείωμα του κοριτσιού ήταν ξεκάθαρο ότι πέθανε από δηλητηρίαση από υπνωτικά χάπια. Η μητέρα του Άρτεμ οργάνωσε την κηδεία. Τα παιδιά μετέφεραν το φέρετρο της Βίκυς σε όλη την πόλη. Η σπίθα στο νεκροταφείο αρχίζει να διαβάζει τα ποιήματα του Yesenin.

Κεφάλαιο ένατο

Στο σπίτι, η μητέρα της Iskra πρόκειται να τη μαστιγώσει για αυτά τα ποιήματα, αλλά η Iskra επαναστατεί για πρώτη φορά και λέει ότι θα φύγει. Η Polyakova φοβάται ότι μπορεί να χάσει την κόρη της. Ο διευθυντής απολύεται. Στο σπίτι η Ίσκρα περιμένει πακέτο από τη Βίκα. Υπάρχει ένα αποχαιρετιστήριο σημείωμα και βιβλία.

Η Ίσκρα, περπατώντας με τη Σάσα, βλέπει ότι φοβάται να είναι μαζί της, και ίσως μάλιστα ντρέπεται από αυτήν, αφού ήταν φίλη με την «κόρη ενός εχθρού του λαού». Κλαίει μέχρι το σπίτι. Η γιορτή της Βαλέντρα τελείωσε γρήγορα. Ο Ρομάχιν επέστρεψε στο γραφείο του. Η μητέρα της Ζίνας βοήθησε σε αυτό.

Ο Λιουμπερέτσκι αθωώνεται. Για να του πει για την κόρη του, όλη η τάξη πηγαίνει κοντά του. Μιλάνε και κάποιος λέει ότι όλα είναι για το δίσεκτο έτος, του χρόνου όλα θα είναι καλύτερα. Αλλά τα παιδιά κάνουν λάθος, γιατί το 1941 τους περιμένει μετά.

Επίλογος

Περνούν 40 χρόνια και ο συγγραφέας επιστρέφει στη γενέτειρά του. Από την ομάδα των φιλικών κυματισμών, μόνο η Βάλκα, η Ζίνα και ο Πασάς μπόρεσαν να επιβιώσουν στα χρόνια του πικρού πολέμου. Ο Άρτεμ πέθανε ηρωικά. Η Ίσκρα και η μητέρα της ήταν σηματοδότες. Και οι δύο απαγχονίστηκαν από τους Γερμανούς. Ο Σάσα έγινε διευθυντής του εργοστασίου αεροσκαφών και ο Έντισον έγινε ωρολογοποιός.

Σχόλιο

"Εγώ, ο Βασίλιεφ Μπόρις Λβόβιτς, γεννήθηκα στις 21 Μαΐου 1924 στην οικογένεια ενός διοικητή του Κόκκινου Στρατού στην πόλη Σμολένσκ..." - αυτές είναι οι αρχικές γραμμές της αυτοβιογραφίας.

«Ο Μπόρις Βασίλιεφ, όπως εκατομμύρια συνομήλικοί του, πριν γίνει οποιοσδήποτε, έγινε στρατιώτης...» - αυτό είναι από τους κριτικούς προλόγους/επόμενα λόγια που σχολιάζουν την πεζογραφία του συγγραφέα, δημοφιλή στη Ρωσία και στο εξωτερικό. Και τα δύο είναι αληθινά. Η αλήθεια - αυτό, ίσως, είναι το κύριο πράγμα σε αυτό που υπηρετεί στη λογοτεχνία ο B. Vasiliev.

Μπόρις Βασίλιεφ

Κεφάλαιο πρώτο

Κεφάλαιο δυο

Κεφάλαιο Τρίτο

Κεφάλαιο τέσσερα

Κεφάλαιο πέμπτο

Κεφάλαιο έκτο

Κεφάλαιο έβδομο

Κεφάλαιο όγδοο

Κεφάλαιο ένατο

Μπόρις Βασίλιεφ

Αύριο έγινε πόλεμος...

Πρόλογος

Έχω ακόμα αναμνήσεις και μια φωτογραφία από την τάξη μας. Ομαδικό πορτρέτο με τον δάσκαλο της τάξης στο κέντρο, κορίτσια τριγύρω και αγόρια στις άκρες. Η φωτογραφία είχε ξεθωριάσει, και αφού ο φωτογράφος έδειξε προσεκτικά τον δάσκαλο, οι άκρες, θολές κατά τη διάρκεια της λήψης, ήταν τώρα εντελώς θολές. Μερικές φορές μου φαίνεται ότι θόλωναν επειδή τα αγόρια της τάξης μας είχαν ξεθωριάσει εδώ και πολύ καιρό, χωρίς να προλάβουν να μεγαλώσουν, και τα χαρακτηριστικά τους διαλύθηκαν με τον καιρό.

Στη φωτογραφία ήμασταν 7 «Β». Μετά τις εξετάσεις, η Iskra Polyakova μας έσυρε σε ένα φωτογραφικό στούντιο στη λεωφόρο Revolution: γενικά της άρεσε να οργανώνει κάθε είδους εκδηλώσεις.

Θα βγάλουμε φωτογραφίες μετά την έβδομη και μετά μετά τη δέκατη», μίλησε. - Φανταστείτε πόσο ενδιαφέρον θα είναι να κοιτάμε τις φωτογραφίες όταν γίνουμε παλιοί παππούδες!

Σωρευτήκαμε σε ένα στενό «καμαρίνι». Τρία νεαρά ζευγάρια, μια ηλικιωμένη γυναίκα με τα εγγόνια της και μια ομάδα μακρυμάλλης Ντόνετς έσπευσαν να απαθανατιστούν μπροστά μας. Κάθισαν στη σειρά, ακουμπώντας εξίσου γραφικά στα πούλια, και κοίταξαν τα κορίτσια μας άδεια με ξεδιάντροπα μάτια Κοζάκων. Αυτό δεν άρεσε στην Iskra. Αμέσως συμφώνησε ότι θα μας καλούσαν όταν έρθει η σειρά μας και πήγε όλη την τάξη σε μια κοντινή πλατεία. Και εκεί, για να μη σκάσουμε, να τσακωθούμε ή, Θεού φυλάξοι, να πατήσουμε τα γκαζόν, διακήρυξε Πυθία. Η Λένα της έδεσε τα μάτια και η Ίσκρα άρχισε να εκπέμπει. Ήταν μια γενναιόδωρη προφήτισσα: ένα μάτσο παιδιά και μια άμαξα ευτυχίας περίμεναν τους πάντες.

Θα δώσετε στους ανθρώπους ένα νέο φάρμακο.

Ο τρίτος σου γιος θα είναι ένας λαμπρός ποιητής.

Θα φτιάξεις το πιο όμορφο Παλάτι των Πρωτοπόρους στον κόσμο.

Ναι, αυτές ήταν υπέροχες προβλέψεις. Είναι κρίμα που δεν χρειάστηκε να επισκεφτούμε το φωτογραφείο για δεύτερη φορά· μόνο δύο έγιναν παππούδες και υπήρχαν πολύ λιγότερες γιαγιάδες από τα κορίτσια στη φωτογραφία 7 «Β». Όταν ήρθαμε κάποτε σε μια παραδοσιακή σχολική συνάντηση, ολόκληρη η τάξη μας χωρούσε σε μια σειρά. Από τα σαράντα πέντε άτομα που κάποτε αποφοίτησαν από το 7 «Β», τα δεκαεννέα έζησαν για να δουν γκρίζες τρίχες. Αφού το μάθαμε, δεν εμφανιζόμασταν πλέον σε παραδοσιακές συγκεντρώσεις, όπου η μουσική βροντούσε τόσο θορυβώδη και οι νεότεροι από εμάς συναντιόμασταν τόσο χαρούμενα. Μιλούσαν δυνατά, τραγούδησαν, γέλασαν, αλλά εμείς θέλαμε να μείνουμε σιωπηλοί. Και αν το πούμε...

Πώς είναι το κομμάτι σου; Ακόμα σκαρφαλώνεις;

Σκαρφαλώνει, φτου. Σε μέρη.

Δηλαδή, μεγάλωσε δύο άτομα μόνη της;

Οι γυναίκες, όπως αποδείχθηκε, είναι διπύρηνα πλάσματα.

Καρδιά, αδέρφια, κάτι τέτοιο.

Παχαίνεις, αυτό είναι όλο.

Θα πρέπει να λιπάνετε την πρόσθεση ή κάτι τέτοιο. Τρίζει, δεν μπορώ να το σώσω.

Αλλά είμαστε η μικρότερη γενιά στη γη.

Αυτό είναι αισθητό. Ειδικά για εμάς τις ανύπαντρες μητέρες.

Μια γενιά που δεν έχει γνωρίσει τη νεολαία δεν θα γνωρίσει τα γεράματα. Περίεργη λεπτομέρεια;

Το κύριο πράγμα είναι να είμαστε αισιόδοξοι.

Ίσως πρέπει να σιωπήσουμε; Είναι βαρετό να σε ακούω...

Από τις γειτονικές σειρές έβγαινε το χαρούμενο: «Θυμάσαι; Θυμάσαι;», αλλά δεν μπορούσαμε να θυμηθούμε δυνατά. Θυμηθήκαμε τον εαυτό μας, και γι' αυτό τόσο συχνά μια ευχάριστη σιωπή κρεμόταν πάνω από τη σειρά μας.

Για κάποιο λόγο, ακόμα και τώρα δεν θέλω να θυμάμαι πώς φεύγαμε από τα μαθήματα, καπνίζαμε στο λεβητοστάσιο και δημιουργήσαμε μια συντριβή στα αποδυτήρια, ώστε έστω για μια στιγμή να αγγίξουμε αυτόν που αγαπούσαμε κρυφά. ότι δεν το παραδεχτήκαμε στον εαυτό μας. Ξοδεύω ώρες κοιτάζοντας μια ξεθωριασμένη φωτογραφία, τα ήδη θολά πρόσωπα εκείνων που δεν βρίσκονται σε αυτή τη γη: Θέλω να καταλάβω. Τελικά, κανείς δεν ήθελε να πεθάνει, σωστά;

Και δεν ξέραμε καν ότι ο θάνατος ήταν σε υπηρεσία έξω από το κατώφλι της τάξης μας. Ήμασταν νέοι, και η άγνοια της νεότητας αναπληρώνεται με την πίστη στη δική μας αθανασία. Αλλά από όλα τα αγόρια που με κοιτάζουν από τη φωτογραφία, τέσσερα παραμένουν ζωντανά.

Πόσο νέοι ήμασταν.

Η παρέα μας ήταν μικρή τότε: τρία κορίτσια και τρία αγόρια - εγώ, η Pashka Ostapchuk και η Valka Alexandrov. Μαζευόμασταν πάντα στο Zinochka Kovalenko’s, επειδή η Zinochka είχε ξεχωριστό δωμάτιο, οι γονείς μου εξαφανίστηκαν στη δουλειά το πρωί και νιώθαμε άνετα. Ο Zinochka αγαπούσε πολύ την Iskra Polyakova και ήταν φίλος με τη Lenochka Bokova. Η Πάσκα κι εγώ ασχολούμασταν έντονα με τον αθλητισμό, θεωρηθήκαμε «η ελπίδα του σχολείου» και ο βουβός Aleksandrov ήταν αναγνωρισμένος εφευρέτης. Ο Pashka θεωρήθηκε ερωτευμένος με τη Lenochka, αναστέναξα απελπιστικά για τη Zina Kovalenko και ο Valka παρασύρθηκε μόνο από τις δικές του ιδέες, όπως και η Iskra από τις δικές του δραστηριότητες. Πήγαμε σινεμά, διαβάσαμε δυνατά εκείνα τα βιβλία που η Ίσκρα δήλωσε άξια, κάναμε μαζί τις εργασίες και κουβεντιάσαμε. Για βιβλία και ταινίες, για φίλους και εχθρούς, για τη μετακίνηση των Sedov, για τις διεθνείς ταξιαρχίες, για τη Φινλανδία, για τον πόλεμο στη Δυτική Ευρώπη και έτσι, για το τίποτα.

Μερικές φορές εμφανίζονταν άλλοι δύο στην παρέα μας. Χαιρετήσαμε τον έναν θερμά, αλλά αντιπαθήσαμε ανοιχτά τον άλλο.

Κάθε τάξη έχει τον δικό της ήσυχο αριστούχο μαθητή, τον οποίο όλοι κοροϊδεύουν, αλλά τον σέβονται ως ορόσημο και τον προστατεύουν αποφασιστικά από τις επιθέσεις των ξένων. Ο ήσυχος τύπος μας λεγόταν Βόβικ Κράμοφ: σχεδόν στην πρώτη δημοτικού, ανακοίνωσε ότι δεν τον έλεγαν Βλάντιμιρ ή καν Βόβα, αλλά Βόβικ, και έτσι παρέμεινε Βόβικ. Δεν είχε φίλους, πόσο μάλλον φίλους, και του άρεσε να «ακουμπάει» εναντίον μας. Θα έρθει, θα κάτσει στη γωνία και θα καθίσει όλο το βράδυ, χωρίς να ανοίξει το στόμα του - μόνο τα αυτιά του βγαίνουν πιο ψηλά από το κεφάλι του. Είχε κουρευτική κοπή και γι' αυτό είχε ιδιαίτερα εκφραστικά αυτιά. Ο Βόβικ διάβαζε πολλά βιβλία και ήξερε πώς να λύνει τα πιο περίπλοκα προβλήματα. τον σεβαστήκαμε για αυτές τις ιδιότητες και για το γεγονός ότι η παρουσία του δεν ενόχλησε κανέναν.

Αλλά ο Σάσκα Σταμέσκιν, τον οποίο μερικές φορές έσερνε η Ίσκρα, δεν ευνοήθηκε. Ήταν από ένα μάτσο ανήσυχο και ορκιζόταν σαν κουφέτα. Αλλά η Iskra αποφάσισε να τον εκπαιδεύσει ξανά και η Sashka άρχισε να εμφανίζεται όχι μόνο στις πύλες. Και ο Πάσκα κι εγώ τσακωνόμασταν μαζί του και τους φίλους του τόσο συχνά που δεν μπορούσαμε πια να το ξεχάσουμε: Για παράδειγμα, το δόντι μου, το οποίο έβγαλε ο ίδιος προσωπικά, άρχισε να πονάει από μόνο του όταν εντόπισα τη Σάσκα στον ορίζοντα. Εδώ δεν υπάρχει χρόνος για φιλικά χαμόγελα, αλλά η Ίσκρα είπε ότι έτσι θα ήταν και αντέξαμε.

Οι γονείς της Zinochka ενθάρρυναν τις συγκεντρώσεις μας. Η οικογένειά τους είχε μια κοριτσίστικη προκατάληψη. Η Zinochka γεννήθηκε τελευταία, οι αδερφές της είχαν ήδη παντρευτεί και είχαν φύγει από το σπίτι του πατέρα τους. Η μαμά ήταν η κύρια στην οικογένεια: έχοντας ανακαλύψει την αριθμητική υπεροχή, ο μπαμπάς έχασε γρήγορα έδαφος. Τον βλέπαμε σπάνια, αφού συνήθως επέστρεφε το βράδυ, αλλά αν έφτανε νωρίτερα, σίγουρα θα κοίταζε στο δωμάτιο της Zinochka και πάντα ξαφνιαζόταν ευχάριστα:

Ε, νέοι; Γεια γεια. Λοιπόν, τι νέο υπάρχει;

Η Ίσκρα ήταν η ειδική για τον νέο τύπο. Είχε μια εκπληκτική ικανότητα να συνεχίζει μια συζήτηση.

Πώς βλέπετε τη σύναψη ενός Συμφώνου Μη Επίθεσης με τη Ναζιστική Γερμανία;

Ο μπαμπάς του Ζινίν δεν το έλαβε υπόψη του καθόλου αυτό. Ανασήκωσε τους ώμους του αβέβαια και χαμογέλασε ένοχα. Ο Πάσκα κι εγώ πιστεύαμε ότι τον τρόμαζε για πάντα το ωραίο μισό της ανθρωπότητας. Είναι αλήθεια ότι η Iskra έκανε τις περισσότερες φορές ερωτήσεις, τις απαντήσεις στις οποίες ήξερε από καρδιάς.

Θεωρώ ότι αυτό είναι μια μεγάλη νίκη για τη σοβιετική διπλωματία. Δέσαμε τα χέρια του πιο επιθετικού κράτους στον κόσμο.

Αυτό είναι σωστό», είπε ο μπαμπάς του Ζινίν. - Σωστά κρίνατε. Αλλά σήμερα είχαμε μια υπόθεση: τα κενά προμηθεύτηκαν με λάθος ποιότητας χάλυβα...

Η ζωή του εργαστηρίου ήταν στενή και κατανοητή γι 'αυτόν και μίλησε γι 'αυτό εντελώς διαφορετικά από ό, τι για την πολιτική. Κούνησε τα χέρια του, γέλασε και θύμωσε, σηκώθηκε και έτρεξε στο δωμάτιο πατώντας μας στα πόδια. Αλλά δεν μας άρεσε να ακούμε τα νέα του για το μαγαζί του: μας ενδιέφερε πολύ περισσότερο ο αθλητισμός, η αεροπορία και ο κινηματογράφος. Και ο μπαμπάς του Ζινίν πέρασε όλη του τη ζωή ακονίζοντας κάποιο είδος σιδερένια κενά. ακούγαμε με σκληρή νεανική αδιαφορία. Ο μπαμπάς αργά ή γρήγορα το έπιασε και ντράπηκε.

Λοιπόν, αυτό είναι ένα μικρό πράγμα, φυσικά. Πρέπει να έχουμε μια ευρύτερη άποψη, καταλαβαίνω.

«Είναι κάπως απλήρωτος», είπε η Ζίνα. «Δεν μπορώ να τον εκπαιδεύσω εκ νέου, είναι απλώς μια καταστροφή».

Η Ίσκρα ήξερε πώς να εξηγεί και η Ζινόσκα ήξερε πώς να ακούει. Άκουγε τον καθένα διαφορετικά, αλλά με όλο της το είναι, λες και όχι μόνο άκουγε, αλλά και έβλεπε, άγγιζε και μύριζε ταυτόχρονα. Ήταν πολύ περίεργη και υπερβολικά κοινωνική, γι' αυτό όχι όλοι και δεν την άφηναν πάντα να μπει στα μυστικά τους, αλλά της άρεσε να είναι στην οικογένειά τους με μια κοριτσίστικη ανατροπή.

Αυτός είναι πιθανώς ο λόγος που ήταν ιδιαίτερα άνετο εδώ, ιδιαίτερα φιλόξενο και ιδιαίτερα ήσυχο. Ο μπαμπάς και η μαμά μιλούσαν ήσυχα γιατί δεν υπήρχε κανένας να φωνάξει. Εδώ πάντα έπλεναν και άμυλωναν, καθάριζαν και τινάζονταν έξω, τηγανίζουν και έβγαζαν στον ατμό και πάντα έψηναν πίτες. Φτιάχνονταν από φτηνό σκούρο αλεύρι. Θυμάμαι ακόμα τη γεύση τους και είμαι ακόμα πεπεισμένος ότι δεν έχω φάει τίποτα πιο νόστιμο από αυτές τις πατατόπιτες. Ήπιαμε τσάι με φτηνές καραμέλες, φάγαμε πίτες και κουβεντιάζαμε. Και η Βάλκα περιπλανήθηκε στο διαμέρισμα και έψαχνε κάτι να εφεύρει.

Τι γίνεται αν συνδέσω έναν καυστήρα primus στη βρύση;

Να πιω τσάι με κηροζίνη;

Όχι, για να το ζεστάνω. Χτυπάς ένα σπίρτο, ο σωλήνας ζεσταίνεται και το νερό γίνεται ζεστό.

«Λοιπόν, είναι σκύλος», συμφώνησε η Ζίνα.

Η ιστορία του Boris Vasiliev "Tomorrow There Was War" είναι αφιερωμένη στην τελευταία προπολεμική χρονιά στη Ρωσία. Πιο συγκεκριμένα, η τελευταία προπολεμική σχολική χρονιά του 1940, αφού πρωταγωνιστές της ιστορίας είναι μαθητές, μαθητές της ένατης τάξης μιας μικρής πόλης.

Οι δεκαεξάχρονοι το 1940 είναι η ίδια γενιά που γεννήθηκε αμέσως μετά την επανάσταση και τον εμφύλιο. Όλοι οι πατέρες και οι μητέρες τους συμμετείχαν σε αυτές τις εκδηλώσεις με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.

Κατά συνέπεια, αυτά τα παιδιά μεγάλωσαν με ένα διπλό συναίσθημα: αφενός λυπούνται που ο εμφύλιος τελείωσε πριν από αυτά, που δεν πρόλαβαν να λάβουν μέρος σε αυτόν και αφετέρου πιστεύουν ειλικρινά ότι τους έχει ανατεθεί μια εξίσου σημαντική αποστολή, πρέπει να διατηρήσουν το σοσιαλιστικό σύστημα, πρέπει να κάνουμε κάτι αντάξιο.

Δίψα για προσωπικά επιτεύγματα

Αυτή είναι μια γενιά που ζει με το όνειρο ενός προσωπικού άθλου που πρέπει να ωφελήσει την πατρίδα. Όλα τα αγόρια αυτής της τάξης ήθελαν να γίνουν διοικητές του Κόκκινου Στρατού για να συμβαδίσουν με τους πατεράδες τους.

Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας, η ακτιβίστρια της Komsomol, Iskra Polyakova, αρνείται έντονα την προσωπική της ζωή και την προσωπική της ευτυχία, ονειρευόμενη το περήφανο πνεύμα της λέξης "κομισάριος".

Τα άλλα κορίτσια της τάξης δεν συμμερίζονται την ενεργό θέση της, αν και πιστεύουν επίσης στον κομμουνισμό. Αλλά τα όνειρά τους είναι διαφορετικά: η χαρούμενη, γελαστή Zinochka Kovalenko, η λογική Lena Bokova και η ονειροπόλα Vika Lyuberetskaya - για όλους αυτούς, η δική τους ευτυχία είναι πιο σημαντική, είναι πιο σημαντικό να αγαπούν και να αγαπιούνται.

Ωστόσο, κανένα από αυτά τα όνειρα δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί πλήρως στη Σοβιετική Ένωση του 1940, όπου η καταστολή και ο έλεγχος της κοινωνίας είναι ανεξέλεγκτα, όπου ο πόλεμος θα ξεκινήσει σύντομα.

Ο αγώνας για την ανθρώπινη αξιοπρέπεια και δικαιοσύνη

Το αποκορύφωμα αυτής της ιστορίας είναι η στιγμή της σύλληψης του πατέρα της Vika Lyuberetskaya, ενός μεγάλου σχεδιαστή αεροσκαφών. Στη συνέχεια, η Βίκα χαρακτηρίζεται «κόρη ενός εχθρού του λαού» και το κορίτσι διώκεται στο σχολείο. Μη θέλοντας να προδώσει τον πατέρα της και να τον απαρνηθεί, όπως απαιτεί η οργάνωση Komsomol, η Βίκα αυτοκτονεί.

Δεν είναι η μόνη που αγωνίζεται να υπερασπιστεί τη δικαιοσύνη. Μετά την είδηση ​​της σύλληψης του πατέρα της Βίκας, οι συμμαθητές της, αντίθετα με τις απαγορεύσεις του σχολείου, πηγαίνουν να στηρίξουν το κορίτσι, γιατί... Πιστεύουν ότι σίγουρα δεν φταίει σε τίποτα.

Ο Άρτεμ Σέφερ κάνει μια «μονομαχία» με έναν μαθητή της δέκατης τάξης που διέδωσε αυτή την είδηση ​​στο σχολείο. Μετά το θάνατο της Βίκα, ο διευθυντής του σχολείου Νικολάι Γκριγκόριεβιτς στέλνει ειδικά τους συμμαθητές της στην κηδεία, όπου κανείς άλλος δεν είναι εκεί.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρον σε αυτή την ιστορία είναι ο χαρακτήρας του κύριου χαρακτήρα, Iskra Polyakova. Αν στην αρχή ήταν μια κλασική ακτιβίστρια της Komsomol, πιστεύοντας ακράδαντα στη δίκαιη υπόθεση του κόμματος, μετά τα γεγονότα που σχετίζονται με τη Vika, αλλάζει σταδιακά τη θέση της: αρχίζει να πιστεύει ότι το κόμμα, το σχολείο και η Komsomol μπορούν μερικές φορές να είναι λάθος.

Ο επίλογος της ιστορίας δείχνει ότι όλα τα παιδιά κατάφεραν πραγματικά να πραγματοποιήσουν το νεανικό τους όνειρο για ηρωισμό. Το ενσάρκωσαν στα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και τραγικά - σχεδόν όλοι οι μαθητές του πρώην 9 "Β" πέθαναν. Η αφήγηση στην εισαγωγή και τον επίλογο λέγεται για λογαριασμό του υποτιθέμενου συμμαθητή τους - του ίδιου του Μπόρις Βασίλιεφ.

Η Iskra είναι ένα πεπεισμένο μέλος της Komsomol, τα ιδανικά της είναι άθραυστα και οι ιδέες της είναι διαφανείς και, όπως της φαίνεται, σωστές. Έχοντας μαζευτεί στο πάρτι γενεθλίων ενός από τους συμμαθητές της, η Iskra ακούει τα ποιήματα του Yesenin, τα οποία διαβάζει η φίλη της Vika, η κόρη του διάσημου διευθυντή εργοστασίου αεροσκαφών της πόλης Leonid Lyuberetsky. Η Ίσκρα αρέσει στην ποίηση του Yesenin, αλλά τον θεωρεί «τραγουδιστή ταβέρνας» ξένο προς τη σοβιετική κουλτούρα. Η Βίκα δίνει ένα βιβλίο στη συμμαθήτριά της και εξηγεί στην Iskra ότι ο Yesenin δεν είναι ένας «παρακμιακός» ποιητής και τα συναισθήματα είναι αναπόσπαστο μέρος της ζωής. Περνάνε αρκετές μέρες. Η Ίσκρα συναντά τον πατέρα της Βίκας, αρχίζει να καταλαβαίνει κάποια πράγματα πιο βαθιά, κάνει ερωτήσεις στη μητέρα της και στον εαυτό της, προσπαθώντας να κατανοήσει τις έννοιες της δικαιοσύνης, του καθήκοντος και της ευτυχίας.

Η Ίσκρα δέχεται τις προκαταβολές του πρώην συμμαθητή του Σάσα, Σταμέσκιν, τον οποίο ο Λιουμπερέτσκι κανονίζει να δουλέψει στο εργοστάσιό του.
Όλα αλλάζουν ξαφνικά. Ένα βράδυ, τα παιδιά μαθαίνουν ότι ο διευθυντής του εργοστασίου, Lyuberetsky, συνελήφθη ως ύποπτος για δραστηριότητες δολιοφθοράς κατά της ΕΣΣΔ.

Η Ίσκρα αποφασίζει να στηρίξει τη φίλη της, παρά την προειδοποίηση της μητέρας της για επικείμενα αντίποινα. Η διευθύντρια του σχολείου, Valentina Andronovna, καλεί τη Lyuberetskaya στο γραφείο της και αναφέρει ότι αύριο στη σχολική συνάντηση θα πρέπει να αποκηρύξει δημόσια τον πατέρα της και να τον αποκαλέσει "εχθρό του λαού". Η Βίκα αρνείται. Μετά από αυτό, ο διευθυντής καλεί την Polyakova στο γραφείο του και της ζητά να συγκαλέσει μια συνάντηση και να διώξει την Lyuberetskaya από την Komsomol με ντροπή. Η Ίσκρα λέει στον διευθυντή ότι δεν θα το κάνει ποτέ και λιποθυμά από ενθουσιασμό. Ο διευθυντής του σχολείου πηγαίνει το κορίτσι στο ιατρικό δωμάτιο και το επαινεί για την ανθρωπιά του.

Έχοντας μάθει για το κατόρθωμα της φίλης της και την αφοσίωση των φίλων της, η Vika Lyuberetskaya προσκαλεί τα παιδιά σε ένα πικνίκ. Έξω από την πόλη, εξομολογείται τον έρωτά της στη συμμαθήτριά της Zhora Landys, φιλιούνται για πρώτη φορά. Το πρωί, η Βίκα δεν εμφανίζεται στην ανακοινωθείσα συνάντηση της Komsomol. Όταν η διευθύντρια στέλνει τη συμμαθήτριά της Ζίνα να τη φέρει, εκείνη επιστρέφει σε κατάσταση λιποθυμίας και λέει στην τάξη ότι «η Βίκα είναι στο νεκροτομείο». Η Iskra καλείται στον ανακριτή και ενημερώθηκε ότι η Lyuberetskaya αυτοκτόνησε, αφήνοντας δύο σημειώματα αυτοκτονίας, συμπεριλαμβανομένου ενός που απευθύνεται προσωπικά στην Polyakova. Οι συμμαθητές της Βίκα ανακαλύπτουν ότι δεν υπάρχει κανείς να θάψει το κορίτσι και αποφασίζουν να κάνουν την ταφή μόνοι τους.

Η μητέρα της Ίσκρα ζητά να μην διαβάσει ομιλίες και να μην πραγματοποιήσει μνημόσυνο, αποκαλώντας την αυτοκτονία της Λιουμπερέτσκαγια ως πράξη «μάστορα». Ωστόσο, η κοπέλα πηγαίνει ενάντια στη θέληση της μητέρας της και, εντυπωσιασμένη από την ομιλία του διευθυντή του σχολείου στο νεκροταφείο, διαβάζει τα ποιήματα του Yesenin πάνω από τον τάφο της φίλης της. Την κηδεία της κόρης του Lyuberetsky παρακολουθεί από απόσταση η Sashka Stameskin. Ανησυχεί για τη μελλοντική του καριέρα και διστάζει να παραστεί ανοιχτά στην κηδεία της κόρης ενός εχθρού του λαού. Η μητέρα της μαθαίνει για τα ποιήματα που διάβασε η Ίσκρα και ξεκινά ένα σκάνδαλο, προσπαθώντας να χρησιμοποιήσει βία. Ωστόσο, η Iskra αναφέρει ότι αν σηκώσει ξανά το χέρι της πάνω της, θα φύγει για πάντα, παρά τον έρωτά της. Η κηδεία της Βίκυς δεν περνά χωρίς ίχνος για τον διευθυντή του σχολείου. Απολύεται.

Άλλος ένας μήνας περνάει. Το σοκ από τον θάνατο της Βίκα Λιουμπερέτσκαγια σταδιακά υποχωρεί. Μετά από μια εορταστική διαδήλωση προς τιμήν της 7ης Νοεμβρίου 9, ο «Β» επισκέπτεται τον πρώην διευθυντή. Στο διαμέρισμά του, τα παιδιά μαθαίνουν ότι αυτός, ένας ήρωας του Εμφυλίου, διώχνεται από το κόμμα.

Ώρα για τελικές εξετάσεις. Οι μαθητές γράφουν ένα δοκίμιο και αυτή τη στιγμή γίνεται γνωστό ότι ο Leonid Lyuberetsky αθωώνεται και στέλνεται στο σπίτι. Η τάξη απογειώνεται και ορμάει στο σπίτι του. Τα παιδιά βρίσκουν τον Lyuberetsky στο διαμέρισμα, θυμούνται ακόμα την αναζήτηση του NKVD. «Τι δύσκολη χρονιά», λέει ο πατέρας της Βίκυ. Μέσα σε μια έκρηξη συγκίνησης, η συμμαθήτρια της Ίσκρα, η Ζήνα, ρίχνεται στο λαιμό του και λέει ότι η χρονιά είναι θλιβερή μόνο επειδή είναι δίσεκτη και η επόμενη χρονιά, το 1941, θα είναι πολύ χαρούμενη. Στο επόμενο καρέ, στρατιώτες του Κόκκινου Στρατού εμφανίζονται να βαδίζουν στους δρόμους, συνοδευόμενοι από το τραγούδι «Holy War». Ακούγεται ένας επίλογος, αποκαλύπτοντας τη μοίρα των κύριων χαρακτήρων, μαθητές του 9ου "Β" - κάποιος πέθανε κατά τη διάρκεια του πολέμου, ο Zhora Landys έλαβε μεταθανάτια τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης και η Iskra Polyakova, κατά τη διάρκεια της κατοχής, ήταν σύνδεσμος στο αντιφασιστικό υπόγειο, του οποίου επικεφαλής ήταν το πρώην διευθυντικό σχολείο, τελικά συνελήφθη από τους Γερμανούς και απαγχονίστηκε μαζί με τη μητέρα της.