Βιογραφίες Προδιαγραφές Ανάλυση

Μύηση στους μαθητές: ένα δροσερό σενάριο διακοπών - Ενδιαφέροντες διαγωνισμοί, τεστ και σκετς.

Ήχοι μουσικής (πανηγυρικές φανφάρες)
Σάσα: Καλησπέρα, αγαπητοί δάσκαλοι, μαθητές και καλεσμένοι!
Άνυα: Γεια σας, αγαπητοί μας νεοφερμένοι! Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε σε αυτή την όμορφη αίθουσα. Άλλωστε σας αφιερώνουμε στους μαθητές! Σήμερα θα γίνετε μέλος μιας μεγάλης και φιλικής οικογένειας του Παιδαγωγικού μας Κολλεγίου. Νικολάι Βασίλιεβιτς Νικόλσκι.
Σάσα: Ας ζητήσουμε από τους πρωτοετείς μας να σηκωθούν για να τους κοιτάξουμε όλοι. Ας χαιρετίσουμε τους ήρωες της περίστασης με ένα φιλικό χειροκρότημα! Κάθισε!
Άνυα: Ζητώ από όλους τους δασκάλους μας να θυμούνται καλά τους νέους μας φίλους, ώστε στη συνεδρία να αναγνωρίζετε εύκολα ποιος ήρθε σε εσάς!
Σάσα:Σύμφωνα με μια μακροχρόνια παράδοση, η διευθύντρια του ChPK Kirillova Alevtina Alexandrovna θα σας πει θερμά λόγια αποχωρισμού.
Anya:Ο μαθητής κοιμάται λίγο.
Σάσα: Δυστυχώς.
Anya:Τρώει πολύ.
Σάσα:Όταν δίνουν.
Anya:Διδάσκει σοβαρά.
Σάσα: Δύο φορές το χρόνο.
Άνυα: Ποτέ μην κλαις.
Σάσα:Άλλοι κλαίνε από αυτόν.
Anya:Πάντα λέει την αλήθεια.
Σάσα:Και αυτό είναι ακριβώς αυτό που φαίνεται.

Και τα δεύτερα μαθήματα βιάζονται να σας μυήσουν πρώτα με τη σκηνή "Τι θέλω να γίνω"
Anya:Τώρα προσέξτε την ειδικά ξένη ορολογία του μαθητή.
Σάσα:Αν θέλετε να ζήσετε - ξέρετε πώς να γυρίζετε.
Anya:Αν αποτύχουν, μεταναστεύουν.
Σάσα: Στην εστία.
Anya:Υπό κατασκευή.
Σάσα:Αν δεν ανταπεξέρχεται στην εξειδίκευση.
Άνυα: Περιβάλλεται από εξανθρωπισμό.
Σάσα:Να του ευχηθώ καλά.
Anya:Ζητούν ακόμη και συναίνεση.
Σάσα:Αυτό δεν μπορεί να καταλάβει.
Anya:Καταπιέζεται και αποκαθίσταται σε μικρά εκπαιδευτικά συμβούλια.
Σάσα: Και πολλα ΑΚΟΜΑ.
Άνυα: Αυτό ήταν, αγαπητοί μας πρωτοετείς φοιτητές, καθοδηγώντας σας στις ιδιαιτερότητες της φοιτητικής καθημερινότητας, φαίνεται ότι τα είπαμε όλα.
Σάσα:Όχι περιμένετε, η Anya δεν έχει τελειώσει ακόμα! Από σήμερα και το 14ο έτος της ένδοξης ύπαρξης και ανάπτυξης του Παιδαγωγικού Κολλεγίου, το μέλλον σας για τα επόμενα 4 χρόνια θα βρίσκεται στα χέρια των επιμελητών σας.

Anya:Είμαστε τελειόφοιτοι, φεύγοντας θέλουμε να είμαστε σίγουροι ότι μετά από εμάς τους μαθητές θα παραμείνουν πιστοί στην κλήση τους και για να βεβαιωθούμε γι' αυτό, μια ομάδα 11 προσκαλείται στη σκηνή.
Anya:Αγαπητοί πρωτοετείς, όλη αυτή τη χρονιά θα γίνουμε το στήριγμά σας και θα ήθελα να σας πω λίγα λόγια αποχωρισμού.

Σάσα:Το δάσος έχει ήδη εμποτιστεί με χρυσό μέλι,
Και σαν πράσινο βλαστάρι έρχεσαι σπίτι μας.
Ακόμα φοβάσαι τα άσχημα νέα
Αποφεύγεις τον αγώνα, αναζητάς εύκολους τρόπους.

Anya:Δεν μπορείς να κάνεις σχεδόν τίποτα ακόμα
Αλλά το μυαλό μας θα γίνει μέρος του μυαλού σας.
Θα περπατήσουμε τη μισή διαδρομή μαζί
Χρόνια λεπτά, και θα καταλάβετε τα πάντα.

Σάσα:Εδώ θα μάθετε να αγαπάτε τη δουλειά σας,
Μπορείτε να υποτάξετε τα χέρια σας στο κεφάλι σας.
Εδώ θα μάθετε να απορροφάτε τη ροή της γνώσης,
Για να μπορεί ακόμα να μεγαλώσει το πράσινο βλαστάρι.
Η ομάδα 12 Do είναι προσκεκλημένη στη σκηνή
Anya:Εδώ θα βρείτε πραγματικούς και αληθινούς φίλους,
Και θα καταλάβετε ότι υπάρχουν πολύ λίγοι άμεσοι τρόποι.
Για πάντα θα θυμάσαι, μάθε μόνος σου,
Αυτή η δύναμη γεννιέται μόνο στον αγώνα.

Σάσα:Λίγα χρόνια αργότερα, έχοντας περάσει όλα τα βήματα,
Κοιτάς πίσω και... Δεν αναγνωρίζεις τον εαυτό σου.
Εκεί που το πράσινο βλαστάρι έκανε το δρόμο του και γατούλα,
Ίσιωσε περήφανα το στρατόπεδο του χρυσού κυπαρισσιού.

Άνυα: Εδώ θα ανακαλύψεις το ταλέντο στον εαυτό σου και θα κατακτήσεις το επάγγελμα! Η ομάδα 13 είναι προσκεκλημένη στη σκηνή
Σάσα: Έχοντας έρθει μαζί μας, θα γίνετε μελλοντικοί εκπαιδευτικοί και κύριοι της τέχνης σας.Ναι, ο κόσμος κρατιέται στους επαγγελματίες.
Ομάδα 14 Εκτέλεση Πριν
Anya:για να μη βαριέσαι θα παίξουμε λίγο (παιχνίδι με την αίθουσα Soku bachi vira)
Σάσα:Λοιπόν, προσκαλούμε την ομάδα 15 Do στη σκηνή

Anya:Πόσοι είμαστε, παρεμπιπτόντως, τα στατιστικά δείχνουν ότι ………… δεν έχουμε μόνο πρωτοετείς, νεοφερμένους, υπάρχουν και δεύτερα μαθήματα και θα δείξουν τι είναι ικανοί. Η ομάδα 24 Do είναι καλεσμένη στη σκηνή

Σάσα:Και συνεχίζουμε την εορταστική μας συναυλία - αφιέρωση και προτείνω να βουτήξουμε στον εκπληκτικό, εμπρηστικό κόσμο της φοιτητικής ζωής, τόσο αξέχαστο και μοναδικό όσο ο χορός "Pirugina"

Σάσα: Και τώρα έρχεται η πιο επίσημη και συναρπαστική στιγμή των διακοπών μας -

Άνια:.Σας δίνουμε το κλειδί της γνώσης! Ο Evgeny Matveev είναι προσκεκλημένος στη σκηνή, μαθητής της ομάδας 13 Πριν, καθώς και μαθητικές κάρτες και βιβλία βαθμολογίας!

Anya:Δικαίωμα προσκόμισης φοιτητικών καρτών και βιβλίων εξετάσεων παρέχεται στη Διευθύντρια του Κολλεγίου Kirillova A.A. Και η επικεφαλής του ημερήσιου τμήματος Danilova V.V.

Σάσα:Τώρα η μοίρα σου είναι στα χέρια σου. Προχωρήστε και καλωσορίσατε στη φιλική οικογένεια του Παιδαγωγικού Κολλεγίου Cheboksary.

Άνυα: Ζητάμε από όλους τους πρωτοετείς φοιτητές να σηκωθούν για την εκφώνηση του όρκου.(Σας λέω τις βασικές λέξεις και εσείς επαναλαμβάνετε τη λέξη ορκίζομαι μετά από μένα)
Προσοχή λοιπόν προφέρεται The FRESHMAN Pledge
Φανφάρα ήχοι
Σάσα:
Ας υπάρχουν πολλά διαφορετικά επαγγέλματα -
Σε όλους δεν αρέσει το ρελαντί,
Δεν τους αρέσει η τεμπελιά
Θα τα ξεπεράσω όλα.
Περάστε εξετάσεις, τεστ
Δεν τη φοβάμαι αυτή τη δουλειά.
Και θα κάνω υπομονή.
Σε αυτό ορκίζομαι!
ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ: Ορκίζομαι!
Ξέρω ότι αυτός ο δρόμος δεν είναι εύκολος
Και υπάρχουν πολλοί πειρασμοί σε αυτό,
Αλλά μην κοροϊδεύεις τον εαυτό σου
Και μάθε κάπως
Εγώ, μαθητής, θα ντρέπομαι
Και αστείο και ακατάλληλο.
Δεν φοβάμαι τις δυσκολίες
Σε αυτό ορκίζομαι!
Πρωτοετείς: Ορκίζομαι!

Δεν αρκεί να είσαι καλό παιδί...
Θα γίνω επαγγελματίας!
Αυτό αποφασίζω εγώ!
Το δηλώνω περήφανα!
Αυτός είναι ο δρόμος προς την τύχη μου
Και δεν μπορεί να είναι διαφορετικά.
Μακριά από αμφιβολίες και θλίψη
Ορκίζομαι να είμαι φοιτητής!
ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ: Ορκίζομαι!

Anya:Λοιπόν, για να μείνει ο όρκος στη μνήμη σας για πολύ καιρό, θα τον φτιάξουμε με μια λαμπρή παράδοση (Λυγίσεις 41 γραμμάρια με νερό)

Anya:Συγχαρητήρια, είστε πλέον πραγματικοί μαθητές!!!

Σάσα:Λοιπόν, οι φοιτητές ορκίστηκαν και ο επιμελητής τους μάλλον δεν θα έπρεπε να τους υστερεί (οι επιμελητές πρωτοετών φοιτητών προσκαλούνται στη σκηνή)
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΚΕΓ
Anya:Εμείς, οι επιμελητές, θέλουμε εσείς, οι πρωτοετείς φοιτητές μας, όχι μόνο να αντιλαμβάνεστε ό,τι υπάρχει στο σπίτι της ψυχής μας - το μητρικό μας κολέγιο, αλλά και να το κάνετε ακόμα πιο πλούσιο, πιο όμορφο.
Εμείς, οι επιμελητές, θα σας βοηθήσουμε σε αυτό, το οποίο ορκιζόμαστε:
Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Και τέλος μια ευχάριστη έκπληξη από τους επιμελητές!!! (Χειροκροτήματα)
Σάσα: Μου φαίνεται ότι οι δάσκαλοί μας τώρα ήταν πραγματικά ειλικρινείς, εκφωνώντας τον όρκο.
Anya:χειροκροτήματα στους επιμελητές μας.
Σάσα:Λοιπόν, θα τελειώσουμε με μια πανηγυρική νότα τραγουδώντας τον ύμνο του κολεγίου μας. Πανηγυρικό δικαίωμα να ψάλλουν τον ύμνο CHPKδιαθέσιμο για την ομάδα 22 ή 21 Do!!! (Παρακαλούμε όλοι όρθιοι)

Anya:σε αυτό σας χωρίζουμε, τα λέμε ξανά, σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας!!!

Όρκος Πρωτοετής
Ας υπάρχουν πολλά διαφορετικά επαγγέλματα -
Σε όλους δεν αρέσει το ρελαντί,
Σε όλους αυτούς δεν αρέσει η τεμπελιά.
Θα τα ξεπεράσω όλα.
Θα περάσω εξετάσεις, τεστ, -
Δεν τη φοβάμαι αυτή τη δουλειά.
Και θα κάνω υπομονή.
Σε αυτό ορκίζομαι!
ΑΠΟΨΥΚΤΙΚΑ. Ορκίζομαι!
Ξέρω ότι αυτός ο δρόμος δεν είναι εύκολος
Και υπάρχουν πολλοί πειρασμοί σε αυτό,
Αλλά μην κοροϊδεύετε τον εαυτό σας
Και μάθε κάπως
Εγώ, μαθητής, θα ντρέπομαι
(Εγώ, φοιτητής, ντρέπομαι)
Και αστείο και ακατάλληλο.
Δεν φοβάμαι τις δυσκολίες
Σε αυτό ορκίζομαι!
ΑΠΟΨΥΚΤΙΚΑ. Ορκίζομαι!
Δεν αρκεί να είσαι καλό παιδί...
Θα γίνω επαγγελματίας.
Αυτό αποφασίζω εγώ!
Το δηλώνω περήφανα!
Αυτός είναι ο δρόμος προς την τύχη μου
Και δεν μπορεί να είναι αλλιώς.
Μακριά από αμφιβολίες και θλίψη!
Ορκίζομαι να είμαι φοιτητής!

_______________________________________________________________

έκκληση στον διευθυντή.
ΠΡΩΤΑ.
Ω σοφότεροι από τους σοφότερους!
Ω, ο πιο έξυπνος από τους πιο έξυπνους!
Α, το πιο αυστηρό από τα πιο αυστηρά!
Μην το εκλάβετε ως κολακεία
Τι είναι αυτή η εποχή του χρόνου
Όταν πιο συχνά - κακοκαιρία,
Μια ωδή έχει κατατεθεί προς τιμήν σας
Και αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ.
Στις επερχόμενες εξετάσεις
Αυτό θα πρέπει να ληφθεί υπόψη.
ΠΡΩΤΑ.
Είμαστε πολύ επιρρεπείς στη μάθηση
Μας αρέσει να στριμώχνουμε νόμους
Και δούλεψε με περιλήψεις
Και κάτσε στο αναγνωστήριο.
Αλλά υποφέρουμε από σεμνότητα:
Αν και νιώθουμε ότι ξέρουμε
Αλλά είμαστε σιωπηλοί και όλοι αναστενάζουμε,
Τουλάχιστον υπάρχουν σπιρούνια στις τσέπες.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ.
Στις επερχόμενες εξετάσεις
Αυτό θα πρέπει να ληφθεί υπόψη.
ΠΡΩΤΑ.
Δεν φοβόμαστε τη δουλειά
Και στον τομέα θα διαπρέψουμε,
Αν και δεν είμαστε πολύ στεναχωρημένοι,
Εάν το μπροστινό μέρος της εργασίας έχει στεγνώσει.
Αλλά για το πιο ταπεινό δείπνο
Θα τα καταφέρουμε όλα.
Σφίξτε τους ιμάντες
Δεν θέλουμε κανένα.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ.
Ο πρωτοετής δεν είναι ανόητος!
ΠΡΩΤΑ.
Λοιπόν, αν μια ντίσκο,
Ή άλλη διασκέδαση
Είμαστε έτοιμοι για γέλια
Χορέψτε στη σειρά όλη τη νύχτα.
Λοιπόν, τι γίνεται αν είναι δύσκολο;
Ανοίξτε τα βλέφαρά μας το πρωί
Το να πάρεις μια μέρα άδεια δεν είναι κακό.
Λοιπόν, εν ολίγοις, δεν μας πειράζει!
ΔΕΥΤΕΡΟΣ.
Χρειαζόμαστε βοήθεια με αυτό!
ΠΡΩΤΑ.
Λοιπόν, εδώ είναι τα δίστιχα
Οι ποιητές έγραψαν για σένα.
Αν και δεν είναι σοβαρό
(Δεν είμαστε σοβαροί άνθρωποι)
Θα μεγαλώσουμε σύντομα
Σύντομα θα γίνουμε όλοι σοφότεροι
Ας γκριζάρουμε, ας γίνουμε φαλακρός...
ΜΑΖΙ. Πρωτοετείς, πηγαίνετε!

Κύριος:
- Σήμερα είναι μια υπέροχη μέρα για εσάς - μύηση στους μαθητές! Από σήμερα γίνεσαι και επίσημα μέλος της φιλικής και μεγάλης οικογένειάς μας!

Δωρητής:
«Θέλω να ζητήσω από τους πρωτοετείς μας να σηκωθούν για να τους κοιτάξουμε!»

Κύριος:
- Ας χειροκροτήσουμε αυτά τα υπέροχα αγόρια και κορίτσια!

Οι πρωτοετείς φοιτητές ξεσηκώνονται υπό το δυνατό χειροκρότημα του κοινού

Δωρητής:
- Ευχαριστούμε, είδαμε όλους, καθίστε!

Κύριος:
- Και τώρα ας το καταλάβουμε, ποιοι είναι οι μαθητές;

Δωρητής:
«Ίσως θα μας το πουν οι ίδιοι;»

Κάτω από το «Μαθητικό τραγούδι» οι παρουσιαστές αποχωρούν από τη σκηνή, στη θέση τους εμφανίζονται 4 μαθητές.

Πρώτος μαθητής:
- Θέλεις να μάθεις ποιος είναι ο μαθητής;

Δεύτερος μαθητής:
-Τώρα θα σου πούμε!

Τρίτος μαθητής:
- Οι φοιτητές είναι μοναδικοί άνθρωποι που μπορούν να ζήσουν σε μεγάλη κλίμακα για μία υποτροφία!

Τέταρτος μαθητής:
- Φοιτητής είναι ένα άτομο που ξέρει να τρώει περιστασιακά, και να κοιμάται όπου χρειάζεται!

Πρώτος μαθητής:
- Μπορείτε εύκολα να αναγνωρίσετε έναν μαθητή από την εμφάνισή του.

Δεύτερος μαθητής:
- Μαθητής: σπάνια κούρεψε τα μαλλιά του, χτενίστε τα μαλλιά του από καιρό σε καιρό. Ρούχα - κομψά, μια φορά το χρόνο - καινούργια. Τον πρώτο χρόνο, οδηγεί πολλές χοντρές νότες για διάφορα θέματα. Τον τελευταίο χρόνο έχει ένα λεπτό σημειωματάριο με την επιγραφή "Για τα πάντα".

Τέταρτος μαθητής:
- Μαθήτρια: σπάνια βουρτσίζει τα μαλλιά της, πιο συχνά τα κόβει. Τον πρώτο χρόνο, κουβαλάει μια μοντέρνα τσάντα με σημειώσεις στις διαλέξεις, στην τελευταία, κατά κανόνα, μια παλιά τσάντα. Οι πρωτοετείς φορούν μοντέρνα μανικιούρ, οι απόφοιτοι φορούν βέρες. Επιπλέον, προσπαθούν να αποκτήσουν κληρονόμους την παραμονή του διπλώματος, επειδή η ευκολία να περάσει όλη η προστασία εξαρτάται από το πάχος της μέσης.

Δεύτερος μαθητής:
- Είναι δύσκολο για τους μαθητές να σπουδάσουν;

Τρίτος μαθητής:
- Είναι δύσκολο μόνο τα πρώτα πέντε χρόνια, και μετά μπλέκεις!

Πρώτος μαθητής:
- Πώς πάνε οι εξετάσεις;

Τρίτος μαθητής:
- Η εξέταση είναι ένας διάλογος μεταξύ δύο έξυπνων ανθρώπων.

Πρώτος μαθητής:
«Κι αν ένας από αυτούς δεν είναι αρκετά έξυπνος;»

Τρίτος μαθητής:
- Τότε ο δεύτερος είναι εγγυημένος επανάληψη!

Πρώτος μαθητής:
Τι θα λέγατε για την υποτροφία σας;

Τέταρτος μαθητής:
- Είναι πολύ πιθανό το πρώτο εξάμηνο να το λάβετε ...

Οι μαθητές υποκλίνονται και φεύγουν, οι παρουσιαστές βγαίνουν.

Κύριος:
- Ελπίζω να έχετε φανταστεί τουλάχιστον λίγο τη ζωή ενός απλού μαθητή.

Δωρητής:
- Όπως λένε, ενήργησε απερίσκεπτα, αλλά μπήκε στο πανεπιστήμιο!

Κύριος:
- Εδώ θα σας δοθούν δύο πολύ σημαντικά έγγραφα!

Δωρητής:
- Όπως ίσως μαντέψατε, πρόκειται για φοιτητική κάρτα και βιβλίο αρχείων. Σε τι χρειάζονται;

Κύριος:
- Α, αυτά είναι έγγραφα εξαιρετικής σημασίας! (γέλια)

Δωρητής:
- Η φοιτητική κάρτα δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να χαθεί! Άλλωστε θα σας προσφέρει πολλές εκπτώσεις στις μεταφορές, σε εκθέσεις, θέατρα και κινηματογράφο! Και θα προστατεύσει επίσης τα υπέροχα παλικάρια μας από το να πέσουν στις τάξεις των γενναίων ενόπλων δυνάμεων!

Κύριος:
- Λοιπόν, με έναν μαθητή, είναι ξεκάθαρο. Γιατί χρειάζεστε έναν λογαριασμό;

Δωρητής:
- Το πιο σημαντικό είναι ότι μερικές φορές του βάζουν σημάδια! Επιπλέον, από τη στιγμή που μπορεί να ανταλλαχθεί αρκετά επικερδώς με ένα δίπλωμα. Ωστόσο, η κύρια λειτουργία του είναι ότι τα μεσάνυχτα πριν από τις εξετάσεις, πρέπει να κουνήσει από το παράθυρο φωνάζοντας «Freebie, έλα!».

Κύριος:
- Όπως ίσως μαντέψατε, αυτή είναι μια από τις μυστικές συνωμοσίες για την επιτυχή ολοκλήρωση της συνεδρίας! Στην πραγματικότητα, είναι πολλά άλλα! Κρατάω σημειώσεις! Πριν από την εξέταση, βάλτε 5 ρούβλια κάτω από τη φτέρνα σας - είναι σίγουρο ότι θα πάρετε πέντε!

Δωρητής:
- Προειδοποιήστε όλους τους φίλους σας ώστε την ημέρα των εξετάσεων να σας μαλώσουν με τις τελευταίες λέξεις!

Κύριος:
- Δεν μπορείτε να λούσετε τα μαλλιά σας κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, διαφορετικά όλη η γνώση θα ξεπλυθεί από το κεφάλι σας!

Δωρητής:
- Δεν μπορείτε ούτε να τα βάψετε - τελικά, ο δάσκαλος μπορεί να μην σας αναγνωρίσει!

Κύριος:
Μην ξεχάσετε να χρησιμοποιήσετε τις σημειώσεις σας κατά τη διάρκεια της εξέτασης!

Δωρητής:
- ...μόνο για να μη δει κανείς!

Κύριος:
- Λοιπόν, το επίσημο μέρος των διακοπών μας έφτασε στο τέλος του! Σε τελική ανάλυση, εσείς (οι νεοσύστατοι μαθητές) δεν έχετε ακόμη να γιορτάσετε με συμμαθητές!

Δωρητής:
- Σας ευχόμαστε ενδιαφέρουσες διαλέξεις, εξαιρετικούς καθηγητές και ανεκτές εξετάσεις! Καλή επιτυχία σε αυτή τη δύσκολη μάχη!

Εάν αργήσατε στην τεχνική σχολή και ήρθατε μόνο στο δεύτερο μάθημα, μην στεναχωριέστε - ποτέ δεν είναι αργά για σπουδές.
- Ο αριθμός των ανόητων μειώνεται, αλλά η ποιότητά τους αυξάνεται.
- Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης...
- Διδασκαλία - φως, και άγνοια - λίγο φως, και στην εργασία.
- Το ψάρι σαπίζει από το κεφάλι και ο μαθητής - από την ουρά.
- Στις αγροτικές εργασίες οι μαθητές έσπερναν ... τρεις επιστάτες.
- Μόλις στο βάλτο, άρχισε να κράζει: όσοι δεν κράζουν, είναι χάλια.
- Ο αριθμός pi δεν ισχύει για στρογγυλούς ανόητους.
- Κάθε άνθρωπος είναι ταλαντούχος: ο ένας ανακαλύπτει τη θεωρία της σχετικότητας, ο άλλος ξέρει πώς να κινεί τα αυτιά του.
- Μια εντυπωσιακή ξανθιά από την ομάδα M-31 ψάχνει έναν τύπο να τον ταρακουνήσει.
- Δάσκαλοι! Να είστε ήρεμοι: τώρα δεν μπορείτε να το καταλάβετε μόνοι σας, πόσο μάλλον για τρεις.
- Ανακοίνωση: τσιμπημένα μάτια. Αλήθεια.
- Υπάρχουν πρωτοπόροι σε κάθε επιχείρηση.
- Μπορείς, φυσικά, να προλάβεις την Αμερική, αλλά είναι πιο αρμόδιο τακτικά να κάθεσαι στο τιμόνι της.
- Προς προσοχή των συνδρομητών: είναι ανοιχτή η αναγνώριση για να μην φύγετε.

μαθητικός γρίφος:

Καθισμένος σε ένα μεγάλο δωμάτιο
Άνδρας κάτω των πενήντα.
Ρίξτε μια ματιά - όλοι κάνουν:

Και - Οκτώ κόβονται σε "κατσίκα",
Εννέα σχεδιαγράμματα σχεδίασης
Οι πέντε γελούν εγκάρδια

Κ - Έξι συναντήθηκαν σε ναυμαχίες
Τρεις ισοπαλίες στα τραπέζια,
δύο άτομα που τρώνε δαμάσκηνα

Και - Επτά διάβασαν ντετέκτιβ
τέσσερα περιοδικά ψάχνουν
Λοιπόν, τρεις από αυτούς απλώς κοιμούνται!

K - Ένα (κάποιο περίεργο)
Η νεκρή ώρα στέκεται ήδη
Και για κάτι με πλήρη φωνή
Μιλάει μόνος του.

Και ποιες είναι οι επιλογές σας; (Περιμένουμε την ανταπόκριση του κοινού)

Κ - Σωστά, μια διάλεξη.

Σενάριο "Μύηση πρωτοετών σε φοιτητές"

Ήχοι μουσικής

Επεισόδιο 1: Καλησπέρα σε όλους!

μαθητές, καθηγητές,

Τι ώρα δεν χάθηκε!

Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού - προσλήφθηκαν πρωτοετείς,

Έτσι ώστε στο μέλλον να

Εργάτες υψηλής κατηγορίας έγιναν!

2: Και τώρα ήρθε η ώρα τους

Αποδεχτείτε την αφοσίωση.

Για να γίνετε μόνιμοι φοιτητές του GPL 57.

1: Όπως ίσως μαντέψατε, οι πρωτοετείς φοιτητές θα είναι οι σημαντικοί άνθρωποι στις διακοπές μας!!! Ήταν αυτοί που έφεραν το κρεββάτι στα ακαδημαϊκά κτίρια: δεν ξέρουν ακόμα τους αριθμούς των τάξεων, μπερδεύονται στις κλήσεις μέχρι να θυμηθούν τους δασκάλους από τη θέα…

2 Βέδες: Αλλά είναι οι πιο χαρούμενοι, οι πιο περίεργοι, είναι τα πρόσωπά τους που λάμπουν από περηφάνια για το πρόσωπό τους - κατάφεραν να μπουν στην Επαγγελματική Σχολή μας Αρ. __.

1 Vedas: Όλοι κάποτε ήμασταν έτσι ... Ναι, όλα είναι γνωστά σε σύγκριση, δεν είμαστε πια παιδιά. Ωστόσο, αυτό είναι ποίηση, και θα αρχίσουμε να συγχαίρουμε και να αφιερώνουμε πρωτοετείς στους φοιτητές!!!

2 Βέδες: Δύσκολα κανείς σήμερα θα θυμάται πού και πότε γεννήθηκε αυτή η παράδοση. Ίσως ακόμη και σε εκείνες τις μακρινές εποχές, που υπήρχε ακόμα ένα ρητό σε χρήση: «Το κοτόπουλο δεν είναι πουλί, ο πρωτοετής δεν είναι μαθητής».

1 Βέδες: Αλλά πολύ νερό κύλησε κάτω από τη γέφυρα από τότε. Ένας σύγχρονος πρωτοετής, σε ενάμιση μήνα σπουδών, ήδη καταφέρνει να δει και να μάθει όσα δεν έχουν καταλάβει οι μαθητές του Σωκράτη όλα αυτά τα χρόνια.

2 Βέδες: Ας ζητήσουμε από τους πρωτοετείς μαθητές μας να σηκωθούν όρθιοι για να τους κοιτάξουμε όλοι. Ας χαιρετίσουμε τους ήρωές μας της περίστασης με ένα φιλικό χειροκρότημα! Κάθισε!

1: Ζητώ από όλους τους καθηγητές μας να θυμούνται καλά τους νέους μας φίλους ώστε κατά τη διάρκεια των εξετάσεων να αναγνωρίζετε εύκολα ποιος ήρθε σε εσάς!

2: Ας μάθουμε λοιπόν ποιοι είναι οι μαθητές και ποια είναι μερικά από τα κλασικά χαρακτηριστικά της ζωής των μαθητών!

1: Ο μαθητής κοιμάται λίγο.

2: Δυστυχώς.

1: Τρώει πολύ.

2: Όταν δίνουν.

1: Διδάσκει σοβαρά.

2: Δύο φορές το χρόνο.

1: Ποτέ μην κλαις.

2: Άλλοι κλαίνε από αυτόν.

1: Λέει πάντα την αλήθεια.

2: Αλλά μόνο φαίνεται.

1: Προσοχή τώρα στη συγκεκριμένη ξένη ορολογία.

Ο μαθητής μιμείται με επιτυχία.

2: Αν θέλετε να ζήσετε, να ξέρετε πώς να γυρίζετε.

1: Μεταναστεύει λόγω αποτυχίας.

2: Στην εστία.

1: Υπό κατασκευή.

2: Αν δεν μπορεί να ανταπεξέλθει στην εξειδίκευση.

1: Περιβάλλεται από εξανθρωπισμό.

2: Του εύχομαι καλά.

1: Και μάλιστα ζητήστε συναίνεση.

2: Αυτό είναι που πεισματικά δεν μπορεί να καταλάβει.

1: Καταπιέζεται και αποκαθίσταται στα συμβούλια των εκπαιδευτικών.

2: Και πολλά άλλα.

1: Λοιπόν - λοιπόν, αγαπητοί μας πρωτοετείς, προσανατολίζοντάς σας στις ιδιαιτερότητες της φοιτητικής καθημερινότητας, φαίνεται ότι τα είπαμε όλα.

2: Όχι περιμένετε, όχι ακόμα!

Και τώρα, αγαπητοί πρωτοετείς, σας προσφέρουμε ένα εξωφρενικό υπόμνημα για την επιστημονική οργάνωση της φοιτητικής ζωής. Γράψτε τον μυστικό κωδικό για ένα επείγον τηλεγράφημα προς τους γονείς: «Όλα είναι καλά. Υπογραφή - ΦΟΙΤΗΤΗΣ. (6 άτομα βγαίνουν στη σκηνή, το καθένα με ένα γράμμα, που μαζί συνθέτουν τη λέξη Μαθητής)

Βέδες. διαβάζει τη μεταγραφή: Γ - επειγόντως

T - απαιτείται

Δ - χρήματα

Ν - τίποτα

Τ - σημείο

2: Και είναι ακόμη πολύ νωρίς για να βάλουμε ένα τέλος - όλα τα πιο ενδιαφέροντα πράγματα είναι μπροστά μας.

1: Αγαπητοί μας πρωτοετείς!

Εδώ είναι μια ξέγνοιαστη παιδική ηλικία. Διαλέξατε έναν δύσκολο αλλά απαραίτητο δρόμο, αποφασίζοντας να γίνετε επαγγελματίες στον τομέα σας.

Αν είσαι όμορφος και μοιάζεις με τοπ μόντελ,

Ναι, και όχι ηλίθιος, όχι τσιγκούνης με ένα χαμόγελο,

Άρα είσαι καλός για εμάς - δεν αξίζει να μας αποφεύγεις.

Εδώ θα ανακαλύψετε το ταλέντο στον εαυτό σας και θα κατακτήσετε το επάγγελμα.

2: Με την εγγραφή σας στο λύκειό μας, θα γίνετε μελλοντικοί κομμωτές, μάγειρες και μηχανικοί αυτοκινήτων. Ναι, ο κόσμος κρατιέται στους επαγγελματίες. Μακάρι να υπήρχαν περισσότεροι επαγγελματίες. Και ξέρεις ποιος το θέλει περισσότερο;

1: Φυσικά, διευθυντής του λυκείου μας είναι ο Victor Borisovich Demidov.

2: Βίκτορ Μπορίσοβιτς, έλα στη σκηνή.

Ομιλία του σκηνοθέτη.

1: Πρώτο έτος - σαν πρώτη τάξη

Πολλά νέα πράγματα για εσάς:

"Εργαστήρια", διαλέξεις, τεστ -

Πολλή δουλειά...

Αλλά θα σε βοηθήσει να το καταλάβεις.

Μην χαθείτε στον κόσμο της γνώσης

Ο κύριός σου θα είναι εκεί

Και δεν θα σε ξεχάσει!

2: Προσκαλούμε στη σκηνή τους δασκάλους των ομάδων του 1ου μαθήματος.

Zakharevich Tatyana Ivanovna PK-16a και Selezneva Marina Anatolyevna PK-16b

Δεν προσεύχονται για τίποτα στους μάγειρες

Είναι αδύνατο να ζήσεις χωρίς αυτά.

Αναντικατάστατες νοσοκόμες

Και αληθινοί φίλοι στη ζωή.

Μας σερβίρουν νόστιμο φαγητό.

Οι συνταγές είναι διαφορετικές

Ετοιμαστείτε να μας διδάξετε την υπόσχεση

Σε όλους τους σεφ - τα εορταστικά μας πυροτεχνήματα!

Trofimova Larisa Viktorovna P-16

Χρειάζομαι κομμωτήριο

Και δεν είναι μάταιες οι φήμες -

Το ράμφος του ψαλιδιού είναι τόσο κοφτερό

Τσίρκ! Και το κεφάλι σκάει!

Θα γυρίσει!

Θα ξυριστεί, θα ζωγραφίσει πάνω από το ουίσκι σου,

Τα κορίτσια στην καρέκλα είναι πιο όμορφα

Τα αγόρια είναι όμορφα.

Verdiyan Ilya Kimovich AM-14

Τα αυτοκίνητα κατασκευάστηκαν για μηχανικούς αυτοκινήτων,

Τώρα όμως έχουν έρθει άλλες εποχές.

Και μέρα και νύχτα είσαι έτοιμος να συρθείς κάτω από το αυτοκίνητο,

Αστην να φυγει!!!

1: Και τώρα ο όρκος των δασκάλων:

Εμείς, οι κύριοι της βιομηχανικής εκπαίδευσης, θέλουμε εσείς, οι νεοσύλλεκτοί μας, όχι μόνο να αντιλαμβάνεστε ό,τι υπάρχει στο σπίτι της ψυχής μας - το εγγενές μας GPL Νο. 57, αλλά και να το κάνετε ακόμα πιο πλούσιο, πιο όμορφο και πιο ανταγωνιστικό.

Εμείς, οι κύριοι, θα σας βοηθήσουμε σε αυτό, το οποίο ορκιζόμαστε:

Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Εμείς, οι δάσκαλοι, δεν θα γλυτώσουμε τον εαυτό σας για να σας απαλλάξουμε από τις κακές συνήθειες (κάπνισμα, τσίχλα, ξεφλούδισμα σπόρων, καθυστέρηση στα μαθήματα κ.λπ.) Θα μετατρέψουμε τις ελλείψεις σας σε αρετές, τις κακές σε καλές και θα μετατρέψουμε οι καλοί στους καλύτερους και τους καλύτερους και σε αυτό σας ορκιζόμαστε.

Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Εμείς, οι πλοίαρχοι, θα φέρουμε σε κάθε πρωτοετή - έναν πρωτάρη:

Πρώτον, η αρχική επαγγελματική εκπαίδευση είναι ένα χρήσιμο και πολύ πολύτιμο πλεονέκτημα.

Δεύτερον: η εκπαίδευση στην GPL No. 57 είναι ο σωστός δρόμος για το αύριο και για το μέλλον.

Για να το πετύχουμε αυτό, εμείς, οι πλοίαρχοι, αναλαμβάνουμε: να αυξήσουμε τη διάρκεια μιας εκπαιδευτικής συνεδρίας από 45 λεπτά σε 90 λεπτά, τις εξετάσεις και τις δοκιμασίες από 10 σε 15 ανά εξάμηνο και να ελέγξουμε την υπολειπόμενη γνώση όχι μόνο σε ακαδημαϊκά θέματα και 1 φορά ανά εξάμηνο, αλλά μηνιαία. Και για «πολύ έξυπνους» πρωτοετείς – εβδομαδιαίες. Αυτό που επίσης ορκιζόμαστε.

Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Για να εξασφαλίσουμε μεγαλύτερη άνεση στη ζωή των μαθητών και τη διαμόρφωση της ποιότητας εργασιομανίας σε αυτούς, αναλαμβάνουμε να αντικαταστήσουμε τις χειμερινές διακοπές των Χριστουγέννων και του καλοκαιριού με εργασίες για τη βελτίωση της εγγενούς GPL No. 57. Ορκιζόμαστε!

Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Το Master of Industrial Education δεν είναι απλώς μια θέση, είναι μια κατάσταση του νου που απαιτεί ατελείωτη υπομονή και αγάπη για τους μαθητές.

Είμαστε βέβαιοι ότι οι μαθητές μας θα είναι οι καλύτεροι - οι καλύτεροι, αρμονικά αναπτυγμένοι τόσο εσωτερικά όσο και εξωτερικά. Αυτό απαιτεί μια κουλτούρα αμοιβαίας αγάπης ο ένας για τον άλλον, μια κουλτούρα καρδιάς.

Ορκιζόμαστε ότι η καρδιά μας θα δοθεί σε εσάς - κύριοι φοιτητές!

Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

2: Μου φαίνεται ότι οι δάσκαλοί μας τώρα ήταν πραγματικά ειλικρινείς στην ορκωμοσία.

1: Και θα μάθουμε τώρα, θα ζητήσω από τους κυρίους μας να απαντήσουν στις ερωτήσεις:

1. Αν μια μαύρη γάτα διέσχιζε το δρόμο σας στην είσοδο του Λυκείου, τι θα κάνατε;

2. Εάν ένας μαθητής δεν γνωρίζει το αντικείμενο, θα του δώσετε μια ευκαιρία να βελτιωθεί;

3. Θα ξυπνήσετε έναν μαθητή αν τον πήρε ο ύπνος στη διάλεξή σας;

1: Χειροκροτήματα στους κυρίους μας.

2: Και σας προσκαλούμε στη σκηνή ... ..

Ο πρωτοετής τραγουδά

1.: Πίσω από την εξέταση, άγρυπνες νύχτες, άγχος, αναταραχή. Μπροστά από την πιο όμορφη εποχή - τα φοιτητικά χρόνια. Οι μαθητές είναι διασκεδαστικοί και δημιουργικοί άνθρωποι. Και τώρα θα το ελέγξουμε. Ως παρουσιαστής, θα ήθελα να μάθω ποια είναι η «νεαρή άγνωστη φυλή» και αν σας αξίζει να σας αποκαλούν περήφανα μαθητές του λυκείου μας.

Προτείνω να ανέβουν στη σκηνή 4 πρωτοετείς φοιτητές - εθελοντές που θεωρούν τους εαυτούς τους τους πιο δραστήριους και μοναδικούς……. Και επίσης ο πιο πολυμαθής. Αφού το πιο σημαντικό για έναν μαθητή είναι οι γνώσεις του και το πρώτο μας τεστ για το επίπεδο της πολυμάθειάς σου.

Εστιάστε και επιλέξτε από τρεις απαντήσεις στην ερώτηση η μία σωστή.

1 Ποιος είναι ο Zotov Vladimir Nikolaevich;

Γενικός Διευθυντής της ταξιδιωτικής εταιρείας "Perekrestok"

Δάσκαλος

Σολίστ του γκρουπ "Lube"

2.Τι είναι ο μειωτήρας;

Συντάκτης εφημερίδας

Πωλητής εισιτηρίων τραμ

Μηχανισμός μετάδοσης περιστροφής

3. Τι είναι το ζιρκόνιο;

Χημικό στοιχείο

Επωνυμία οχήματος

ανοιχτήρι μπουκαλιών

1: Και τώρα θα προσπαθήσεις να διαλέξεις τη μοίρα σου για τρία χρόνια σπουδών στο Επαγγελματικό Λύκειο Νο 57.

2: Μπροστά σας σε καρέκλες έχουν: ένα βιβλίο, μια κούπα, ένα κορίτσι. Είσαι δεμένα τα μάτια με ένα μαντίλι, άστρωτο. (Οι καρέκλες μπορούν να αναδιαταχθούν). Αν επιλέξει ένα βιβλίο, τότε η ομάδα θα μελετήσει καλά και όλοι θα λάβουν κόκκινα διπλώματα. κούπα - περισσότερη διασκέδαση και γλέντι. κορίτσι - θα αφιερώσεις περισσότερο χρόνο στην προσωπική σου ζωή, πάλι εις βάρος των σπουδών σου.

1: Μπράβο. Δεν έχουμε καμία αμφιβολία ότι έκανες τη σωστή επιλογή!

... Φοιτητικό υπέροχο, διασκεδαστικό χρόνο

Δεν θα ξεχαστείς ποτέ.

Ένας ελεύθερος πολίτης, όχι ακόμη ενήλικος,

Ακόμα δεν βασανίζομαι από καθημερινές ερωτήσεις.

Η παιδική ηλικία δεν έχει πάει πολύ μακριά,

Μια σοφή ωριμότητα ήδη περπατάει στη γειτονιά.

Πείτε αντίο στα παιχνίδια, γνωρίστε τη μεγάλη ζωή

Και σε αυτό, παρακαλώ, κοίτα, μην σκοντάφτεις!

1: Και τώρα πρέπει να περάσετε ένα ακόμη τεστ. Είναι αφιερωμένο στη μάθηση και στον έλεγχο της γνώσης. Πρέπει να ξέρεις πόσο δύσκολο είναι να ροκανίζεις τον γρανίτη της επιστήμης και πόσο πικρά είναι τα δάκρυα των μαθητών κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. (Τα καρύδια βγαίνουν σε ένα δίσκο ανάλογα με τον αριθμό των πρωτοετών και ένα βάζο με πολύ αλατισμένο νερό).

2: Ναι, αγαπητοί μαθητές, πρέπει να σπάσετε ένα παξιμάδι και να πιείτε από το φλιτζάνι με τα «πικρά μαθητικά δάκρυα». Ελάτε ένας ένας...

ένας; - Μπράβο! Θα γίνετε άξιος διάδοχος των τελειόφοιτων μαθητών μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες και βροντερό χειροκρότημα σε όσους σήμερα επί σκηνής επιβεβαίωσαν τον υψηλό και περήφανο τίτλο του μαθητή.

2. Και τώρα έρχεται η πιο επίσημη και συναρπαστική στιγμή των διακοπών μας - οι πρωτοετείς φοιτητές θα ορκιστούν.

1: Ζητάμε από όλους τους πρωτοετείς φοιτητές να σηκωθούν και να ψάλλουμε μαζί τη λέξη ορκίζομαι

Προσοχή λοιπόν προφέρεται The FRESHMAN Pledge

Φανφάρα ήχοι

Ας υπάρχουν πολλά διαφορετικά επαγγέλματα -

Σε όλους δεν αρέσει το ρελαντί,

Δεν τους αρέσει η τεμπελιά

Θα τα ξεπεράσω όλα.

Περάστε εξετάσεις, τεστ

Δεν τη φοβάμαι αυτή τη δουλειά.

Και θα κάνω υπομονή.

Σε αυτό ορκίζομαι!

ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ: Ορκίζομαι!

2: Ξέρω ότι αυτός ο δρόμος δεν είναι εύκολος

Και υπάρχουν πολλοί πειρασμοί σε αυτό,

Αλλά μην κοροϊδεύεις τον εαυτό σου

Και μάθε κάπως

Εγώ, μαθητής, θα ντρέπομαι

Και αστείο και ακατάλληλο.

Δεν φοβάμαι τις δυσκολίες

Σε αυτό ορκίζομαι!

Πρωτοετείς: Ορκίζομαι!

2: Δεν αρκεί να είσαι καλός τύπος -

Θα γίνω επαγγελματίας!

Αυτό αποφασίζω εγώ!

Το δηλώνω περήφανα!

Αυτός είναι ο δρόμος προς την τύχη μου

Και δεν μπορεί να είναι διαφορετικά.

Μακριά από αμφιβολίες και θλίψη

Ορκίζομαι να είμαι φοιτητής!

ΠΡΩΤΑ ΧΡΟΝΙΑ: Ορκίζομαι!

1. Σας δίνουμε το κλειδί γνώσης και φοιτητική κάρτα! Τώρα η μοίρα σας είναι στα χέρια σας. Προχωρήστε και καλωσορίσατε στη φιλική οικογένεια της GPL #57.

1: Λοιπόν, φίλοι, είστε όλοι φοιτητές

Και πόσες δοκιμασίες σας περιμένουν όλους!

Αλλά και στις δύσκολες στιγμές ο μαθητής δεν κλαίει, αλλά τραγουδά!

2: Μαζευτήκαμε εδώ σήμερα,

Να συγχαρώ τους πρωτοεμφανιζόμενους.

Ευχόμαστε σε όλους καλή τύχη

Και εξαιρετικοί τεχνίτες

έμπνευση και υπομονή

Μάθετε μέχρι το τέλος.

Και με την Galina Aleksevna

Ποτέ μην ορκίζεσαι!

1: Συγχαίρουμε όλους τους πρωτοετείς φοιτητές,

Σας δίνουμε μια παραγγελία σήμερα

Σας ευχόμαστε να μελετήσετε καλά

Συσσωρεύστε γνώσεις κάθε μέρα

1. Πιστεύουμε ότι θα το κάνετε

Εσύ είσαι η ανακάλυψη

Ένας δύσκολος δρόμος σε οδηγεί σε ένα δίπλωμα,

Διαχειριστείτε όλες τις δυσκολίες - κερδίστε

Στο ρεφρέν: οι μαθητές είναι υπέροχοι άνθρωποι!

_____________________________________________________________________________________________

Σχέδιο σεναρίου μαθητικής εξωσχολικής εκδήλωσης Μύηση σε μαθητές

Θέμα: "Το μελλοντικό μου επάγγελμα είναι το πιο, το πιο ....!"

Ακούγονται φανφάρες, ο ύμνος του μαθητή Gaudeamus
Παρουσιαστής 1:Γεια σας αγαπητοί πρωτοετείς!

Διοργανωτής 2:Καλησπέρα, αγαπητοί δάσκαλοι και καλεσμένοι των διακοπών μας!

Παρουσιαστής 1:Σήμερα σας προσκαλέσαμε σε μια παραδοσιακή γιορτή, μύηση στους μαθητές!

Διοργανωτής 2:Το θέμα της σημερινής αφιέρωσης είναι «Το μελλοντικό μου επάγγελμα είναι το πιο, το πιο…».

Παρουσιαστής 1:Αγαπητοί πρωτοετείς, σήμερα θα έχετε εισαγωγικές εξετάσεις για το δικαίωμα να λέγεστε πραγματικοί φοιτητές!

Διοργανωτής 2:Οι πρωτοετείς μαθητές μας θα αξιολογηθούν από πολύ αυστηρούς αλλά δίκαιους εξεταστές! Ας καλωσορίσουμε την κριτική επιτροπή μας:

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

Παρουσιαστής 1:Ας γνωρίσουμε σύντομα τους πρωτοετείς μας! Διοργανωτής 2:Έτσι, κάθε ομάδα ετοίμασε μια παρουσίαση της ομάδας της, την εργασία και ένα βίντεο. Όλα αυτά μπορούν να είναι με οποιαδήποτε σειρά. Καλλιτεχνία, δημιουργικότητα, αποκάλυψη του θέματος "Το μελλοντικό μου επάγγελμα είναι το πιο, το πιο ..."

Παρουσιαστής 1:Οι αρχηγοί των ομάδων καλούνται στη σκηνή για την κλήρωση

Διοργανωτής 2:Η κλήρωση τελείωσε και η πρώτη

Παρουσιαστής 1:

Διοργανωτής 2:Στη σκηνή καλείται η ομάδα του ομίλου ________

Παρουσιαστής 1:Στη συνέχεια καλείται η ομάδα του ομίλου _______

Διοργανωτής 2:Στη σκηνή καλείται η ομάδα του ομίλου ________

Παρουσιαστής 1:Παρακαλώ ανεβείτε στη σκηνή στην ομάδα της ομάδας ______

Διοργανωτής 2:Και τελευταίο προσκαλούμε την ομάδα του ομίλου ______

Παρουσιαστής 1:Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει, _________________________________ ετοίμασαν το δώρο τους για εσάς. Συναντώ!

Διοργανωτής 2:Ας το καταλάβουμε, ποιοι είναι οι μαθητές;
Παρουσιαστής 1:Φοιτητής είναι κάποιος που μπορεί να ζήσει με μια υποτροφία σε τόσο μεγάλη κλίμακα όσο ποτέ άλλοτε με οποιοδήποτε μισθό!
Διοργανωτής 2:Μαθητής είναι αυτός που τρώει περιστασιακά και κοιμάται όπου χρειάζεται!
Παρουσιαστής 1:Πιστεύεις ότι μας είναι δύσκολο να σπουδάσουμε;
Διοργανωτής 2:Τα πρώτα 3-4 χρόνια - ναι, και μετά το συνηθίζεις!
Παρουσιαστής 1:Τι γίνεται όμως με τις εξετάσεις;
Διοργανωτής 2:Μια εξέταση είναι μια συζήτηση μεταξύ δύο έξυπνων ανθρώπων.
Παρουσιαστής 1:Λοιπόν, τι γίνεται αν ένα από αυτά είναι έτσι-έτσι;
Διοργανωτής 2:Λοιπόν, το δεύτερο θα πάει να ξαναπάρει!
Παρουσιαστής 1:Θυμηθείτε, όσο πιο συχνά πηγαίνετε στα μαθήματα, τόσο περισσότερο θα κοιμάστε στη συνεδρία!

Διοργανωτής 2:Αγαπητοί πρωτοετείς φοιτητές, κάθε μαθητής δίνει τον πανηγυρικό όρκο - ιατρός! Ζητώ από όλους τους πρωτοετείς φοιτητές να σηκωθούν, να ακούσουν τον όρκο και να επαναλάβουν τη λέξη «ορκίζομαι» μετά από μένα ομόφωνα.

"Ορκος πρωτοετους"

Εγώ, πρωτοετής της ιατρικής σχολής, εντάσσομαι στις τάξεις των φοιτητών, παρουσία των καθηγητών μου και όλων των φοιτητών πανηγυρικά

Ορκίζομαι!

ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ!

Αποκτήστε επίμονα γνώσεις ειδικών θεμάτων

ορκίζομαι

ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ!

Συσσωρεύστε και βελτιώστε τις απαραίτητες δεξιότητες για να κατακτήσετε την υψηλή τέχνη της θεραπείας

ορκίζομαι

ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ!

Σε κάθε περίπτωση, μην χάνετε την καρδιά σας, μην τα παρατάτε, διατηρήστε μια αίσθηση αισιοδοξίας, πάθος για τη δουλειά σας

ορκίζομαι

ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ!

Να θυμάσαι πάντα ότι έγινα μαθητής όχι μόνο για να μορφώσω τον εαυτό μου, αλλά για να βοηθήσω τους πάσχοντες, τους αδύναμους και να τιμήσω ιερά τις εντολές του Ιπποκράτη

ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ! ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ! ΟΡΚΙΖΟΜΑΙ!

Παρουσιαστής 1:Γίνατε μαθητές λοιπόν!
Διοργανωτής 2:Και αυτό σημαίνει ότι έχετε μπει σε ένα νέο στάδιο της εξέλιξής σας.
Παρουσιαστής 1:Παρακαλούνται όλες οι ομάδες να ανέβουν στη σκηνή. Η _________________________________________________ καλείται να ανακοινώσει τα αποτελέσματα.

Διοργανωτής 2:Στη σκηνή καλείται με πανηγυρικό λόγο ο προϊστάμενος του παραρτήματος του κολεγίου _________________________________________________.
Παρουσιαστής 1:Θέλω τόσο πολύ αυτή η ημέρα να μείνει στη μνήμη κάθε πρωτοετούς μαθητή ως μια γιορτή για την είσοδο σε μια νέα ζωή.
Διοργανωτής 2:Καλή επιτυχία μαθητές, έχετε όλη τη ζωή μπροστά σας. Τολμήστε, σκεφτείτε, δημιουργήστε! Ευχόμαστε σε όλους τους πρωτοετείς φοιτητές να γίνουν πτυχιούχοι!

Η Οργανωτική Επιτροπή για την προετοιμασία της Πρωτοετής θα πρέπει να φροντίσει εκ των προτέρων να γραφτούν και να αναρτηθούν αφίσες, χιουμοριστικές ζωγραφιές με θέματα μαθητών την ημέρα της αργίας. Πολύχρωμα, πολύχρωμα, μπορούν να διακοσμήσουν όχι μόνο την αίθουσα στην οποία θα πραγματοποιηθεί η βραδινή παράσταση, αλλά και διαδρόμους, σκάλες κ.λπ. Όλα αυτά θα δημιουργήσουν μια διάθεση κατάλληλη για τις διακοπές το πρωί. Κείμενα:
- Αν άργησες για την τεχνική σχολή και ήρθες μόνο στο δεύτερο μάθημα, μην στεναχωριέσαι - ποτέ δεν είναι αργά για μελέτη.
- Ο αριθμός των ανόητων μειώνεται, αλλά η ποιότητά τους αυξάνεται.
- Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης. Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης...
- Διδασκαλία - φως, και άγνοια - λίγο φως, και στην εργασία.
- Το ψάρι σαπίζει από το κεφάλι και ο μαθητής - από την ουρά.
- Στις αγροτικές εργασίες οι μαθητές έσπερναν ... τρεις επιστάτες.
- Μόλις στο βάλτο, άρχισε να κράζει: όσοι δεν κράζουν, είναι χάλια.
- Ο αριθμός pi δεν ισχύει για στρογγυλούς ανόητους.
- Κάθε άνθρωπος είναι ταλαντούχος: ο ένας ανακαλύπτει τη θεωρία της σχετικότητας, ο άλλος ξέρει πώς να κινεί τα αυτιά του.
- Μια εντυπωσιακή ξανθιά από την ομάδα M-31 ψάχνει έναν τύπο να τον ταρακουνήσει.
- Δάσκαλοι! Να είστε ήρεμοι: τώρα δεν μπορείτε να το καταλάβετε μόνοι σας, πόσο μάλλον για τρεις.
- Ανακοίνωση: τσιμπημένα μάτια. Αλήθεια.
- Υπάρχουν πρωτοπόροι σε κάθε επιχείρηση.
- Μπορείς, φυσικά, να προλάβεις την Αμερική, αλλά είναι πιο αρμόδιο τακτικά να κάθεσαι στο τιμόνι της.
- Προς προσοχή των συνδρομητών: είναι ανοιχτή η αναγνώριση για να μην φύγετε.

Τοποθεσία:Αίθουσα συνεδριάσεων.

Εγγραφή:αφίσες, πανό, σχέδια, που λίγο πριν την έναρξη της παράστασης μπορούν να κρεμαστούν από διαδρόμους, σκάλες κ.λπ. στους τοίχους της αίθουσας. Στο πιο εμφανές σημείο γράφεται με μεγάλα γράμματα: ΕΠΙΛΕΞΑΜΕ ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΥΡΙΟ. Σε κοντινή απόσταση, στο tablet, υπάρχει ένα σύμβολο του επαγγέλματος που κυριαρχείται στους τοίχους αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Στην είσοδο της αίθουσας, οι πρωτοετείς φοιτητές συναντώνται από δύο ηλικιωμένες κοπέλες που τους δίνουν ένα λουλούδι (αν είναι δυνατόν) και μια ευχετήρια κάρτα, η οποία λέει:
Αγαπητέ φίλε!
Σε μια ώρα θα μυηθείτε σε μαθητές (μαθητές) και θα γίνετε ίσοι μεταξύ ίσων εντός των τειχών του (όνομα του εκπαιδευτικού ιδρύματος). Θυμηθείτε αυτή την ημέρα για το υπόλοιπο της ζωής σας, στην οποία, όπως και στις σημερινές διακοπές, παίρνετε τις πρώτες σειρές.
Καλησπέρα, ΣΥΝΑΔΕΛΦΕ!

Τα κορίτσια προσφέρουν στους πρωτοετείς φοιτητές να καταλάβουν τις πρώτες σειρές.

Μουσική διασκευή:φωνογράφημα με τραγούδια για θέματα που σχετίζονται με σπουδές ή μελλοντικό επάγγελμα. Ή οποιαδήποτε άλλη.

Όταν όλοι παίρνουν τις θέσεις τους στην αίθουσα, η μουσική σταματά, τα φώτα στην αίθουσα σβήνουν και μόνο η σκηνή παραμένει φωτισμένη. Ο παρουσιαστής πλησιάζει το μικρόφωνο στη σκηνή. Η μουσική σταματά.

ΚΥΡΙΟΣ: Καλησπέρα σε όλους! Σήμερα έχουμε αργία - οι πρωτοετείς φοιτητές θα μυηθούν σε φοιτητές. Δύσκολα κανείς σήμερα θα θυμάται πού και πότε γεννήθηκε αυτή η παράδοση. Ίσως και σε εκείνες τις μακρινές εποχές, που έλεγε ένα ρητό: Το κοτόπουλο δεν είναι πουλί, ο πρωτοετής δεν είναι μαθητής. Όμως από τότε έχει κυλήσει πολύ νερό κάτω από τη γέφυρα. Ένας σύγχρονος πρωτοετής σε ενάμιση μήνα σπουδών καταφέρνει ήδη να δει και να μάθει όσα δεν καταλάβαιναν οι μαθητές του Σωκράτη εδώ και χρόνια. Και πραγματικά, σκεφτείτε πόσα έχουν συμβεί από την 1η Σεπτεμβρίου! Αυτό περιλαμβάνει γεωργικές εργασίες με το τεράστιο μέτωπο εργασίας και τη φθινοπωρινή κακοκαιρία. Αν μεταφράσουμε τα λόγια ενός γνωστού τραγουδιού στο παρελθόν που ερμήνευσε ο Lev Leshchenko, θα αποδειχθεί πολύ κοντά στην αλήθεια:
Και παντελώς αγνοώντας
Ότι η θεριζοαλωνιστική μηχανή μένει άπραγη για πολύ καιρό,
Ομάδα πρωτοετών μαθητών που σέρνεται
Όργωσε το χωράφι με το κορμί της.
Χορωδία:
Από τα χωράφια έρχεται: βιαστείτε!
Από τα αυλάκια προεξέχουν μόνο καλάθια.
Δεν υπάρχει πιο γλυκός πρωτοετής
Από αυτό στα παντζάρια ή τις πατάτες.
ΚΥΡΙΟΣ : Τώρα όμως τελείωσαν οι αγροτικές εργασίες και το γαϊτανάκι της εκπαιδευτικής διαδικασίας στροβιλίζει τους μαθητές: διαλέξεις και πρακτικές, εργασίες και έλεγχος από το πρωί ως το βράδυ. Και αν σήμερα στο σχολείο η πρώτη τάξη είναι σαν ινστιτούτο, τότε τι να πούμε για την πρώτη χρονιά; Σε μια εβδομάδα οι πρωτοετείς φοιτητές γίνονται ακαδημαϊκοί. Είναι λοιπόν δυνατόν να πούμε χωρίς καμία υπερβολή ότι στις σύγχρονες συνθήκες το ρητό ότι το κοτόπουλο δεν είναι πουλί, ο πρωτοετής δεν είναι μαθητής είναι λάθος. Γι' αυτόν τον λόγο συγκεντρωθήκαμε σήμερα σε αυτήν την αίθουσα. Ας καλωσορίσουμε τους πρωτοετείς μας, τους ήρωες της σημερινής γιορτής.

Οι πρωτοετείς σηκώνονται. Χαιρετίζονται με χειροκροτήματα από όλους τους παρευρισκόμενους. Ακούγεται το τραγούδι From the vagants of D. Tukhmanov. Τα παιδιά κάθονται. Η μουσική σταματά.

ΚΥΡΙΟΣ: Τι τους περιμένει αύριο; Για τι να προετοιμαστούμε, τι να ελπίζουμε; Αυτή η ερώτηση, χωρίς αμφιβολία, ανησυχεί κάθε πρωτοετή. Και επομένως, νομίζω ότι θα ήταν λάθος από μέρους μας να μην ρίξουμε λίγο φως σε ορισμένες πτυχές της φοιτητικής ζωής.

Οι μαθητές εκτελούν δύο σκίτσα: Εξέταση L. Izmailov και Even-fail N. Bulgakov

Εξέταση
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Χαίρε δάσκαλε!
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Παρακολούθησες τις διαλέξεις μου;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : ΠΟΥ?
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Πήγες, πήγες στις διαλέξεις μου;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Τι?
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Σε ρωτάω για τελευταία φορά, έχεις πάει στις διαλέξεις μου;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Λοιπόν, έχεις το ίδιο πράγμα, ειλικρινά. Δεν έχεις άλλες ερωτήσεις, έτσι; Πω πω έχεις τόσα πολλά! Για παράδειγμα, η πρώτη ερώτηση του δεύτερου εισιτηρίου: Ποιο είναι το τρέχον;
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Το ρεύμα είναι η κατευθυνόμενη κίνηση των ηλεκτρονίων. μπα εσύ!
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Λοιπόν, ας περάσουμε στο δεύτερο ερώτημα...
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Γεια...
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Γεια. Σε χαιρέτησα μόλις μπήκα, αλλά δεν μου απάντησες. Σκέφτηκα, ίσως έχεις κάποιο πρόβλημα, μήπως συνέβη κάτι στο σπίτι σου;
ΔΑΣΚΑΛΟΣ : Άκου, ποιος είναι ο εξεταστής εδώ;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Έχετε αμφιβολίες; Δεν τα έχω και δεν μπορώ να τα έχω. Είσαι γνωστός άνθρωπος, δάσκαλος και αν κάποιος πει τι φταίει, τότε εγώ, ο αγαπημένος σου μαθητής, είμαι ο πρώτος, δεν ξέρω τι θα κάνω…
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Ναι, σε βλέπω για πρώτη φορά στη ζωή μου!
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Και λοιπόν? Σε κάνει να νιώθεις χειρότερα, έτσι δεν είναι; Δεν σε είδα ποτέ ο ίδιος. (σφίγγει το χέρι της δασκάλας).
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Αφήστε το χέρι σας τώρα! Απαντήστε στην πρώτη ερώτηση: Τι είναι τρέχον;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Το ρεύμα είναι η κατευθυνόμενη κίνηση των ηλεκτρονίων.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Αυτό σου είπα.
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ποιος σε μαλώνει;
Π ΔΑΣΚΑΛΟΣ : Ήμουν ο πρώτος που είπα τι είναι ρεύμα.
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Φυσικα εσυ. Και αν κάποιος πιστεύει ότι το είπε ο Faraday, τότε είμαι ο πρώτος που δεν ξέρει τι…
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Ας περάσουμε στο δεύτερο ερώτημα. Υπάρχει ένας ενισχυτής μπροστά σας.
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Που?
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Ναι, δεν είναι εδώ!
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Τι στεναχωριέσαι, δεν είναι εκεί, ε, στο διάολο μαζί του. Ήσουν εσύ που είπες ότι υπάρχει ενισχυτής εδώ, νόμιζα ότι είσαι σοβαρός, αλλά έκανες πλάκα... Χα-χα-χα! Αλλά είσαι αστείος!
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Υπάρχει ενισχυτής!
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Υπάρχει, ναι, φυσικά, υπάρχει ένας ενισχυτής, και ας πει κάποιος ότι δεν είναι τόσο ...
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Κύκλωμα ενισχυτή ... Τι πρέπει να τοποθετηθεί στην είσοδο του κυκλώματος του ενισχυτή ώστε το κύκλωμα του ενισχυτή να ανεβαίνει στην έξοδο του κυκλώματος του ενισχυτή;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Σταματήστε τον εκφοβισμό! Υπάρχει ενισχυτής ή όχι;
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Σε ρωτάω, υπάρχει ενισχυτής ή όχι; Απαντήστε ευθέως.
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Σωστά, πώς να απαντήσω ευθέως, γιατί δεν είναι εκεί, κάθομαι μόνος σου μπροστά σου, για πολλοστή φορά. Και όπως σωστά είπατε στις διαλέξεις σας, αυτόπτες μάρτυρες μου είπαν τι κάνετε εκεί, πώς γράφετε σωστά στα βιβλία σας, και αυτό είναι επίσης προσβάσιμο σε μένα ...
ΔΑΣΚΑΛΟΣ: Πόσο στοιχηματίζετε;
ΜΑΘΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : Στοίχημα όσο μου λέει η συνείδηση, και οποιοσδήποτε βοηθός μπορεί να μου δώσει ένα τέσσερα.

Ακόμη - δεσποινίς

- Ξέρεις? Ξέρεις? Ξέρεις?
-Ναι...
- Ξέρεις?
-Ναι...
- Πες μου.
- Δεν ξέρω.
- Απέτυχε. Επόμενο. Ξέρεις?
- Ξέρεις.
- Τι είδους αστεία; Απέτυχε. Επόμενο. Ξέρεις?
- Ξέρω.
- Τι ξέρετε?
- Και όλα!
- Όλοι; Ακόμα κι εγώ δεν τα ξέρω όλα. Απέτυχε. Επόμενο. Ξέρεις?
- Ξέρω.
- Τι ξέρετε?
- Ρώτα τι.
- Τι να ρωτήσω;
- Λίγα λόγια για το σύνταγμα του Ιγκόρ.
- Πες μου.
- Δεν είναι ανόητο...
- Λέπο. Μπράβο. Ξέρεις. Επόμενο. Ξέρεις?
- Ξέρω.
- Τι ξέρετε?
- Υλικό.
- Τι υλικό;
- Ρεύμα.
- Αντισταθμίζεται. Επόμενο.
- Με συγχωρείτε, είμαστε μαζί.
- Ας. Γνωρίζεις?
- Ξέρουμε.
- Τότε απάντησε. Λοιπόν... Τι ρωτάς... Offset, υποθέτω ότι θέλεις;
- Ακριβώς. Θέλουμε. Πολύ... Και τα δύο. Πώς θέλουμε να φάμε.
- Μπράβο. Offset-offset. Επόμενο.
- Ήδη δίπλα σου.
- Τι έχω στο χέρι μου: pass-fail, pass-fail ...
- Αντισταθμίζεται.
- Μαντέψαμε. Επόμενο.
- ΕΙΜΑΙ.
- Τι?
- Ερωτευμένος.
- Στους οποίους?
-Μέσα στο θέμα.
- Στο οποίο?
- Σαν τι? Της αγάπης μου.
- Και σε τι;
- Στο δικό σου.
- Λοιπόν, σε τι;
- Το οποίο νοικιάζουμε.
- Ποιο πουλάμε;
- Λοιπόν... τσιμπολογάς ήδη...
- Απέτυχε. Επόμενο.
- ΕΙΜΑΙ.
- Τι?
- Ερωτευμένος.
- Στους οποίους?
- Σε εσένα.
- Ναχάλ. Αντισταθμίζεται. Επόμενο.
- Εμείς.
- ΠΟΥ?
- Επόμενο.
- ΠΟΥ?
- Κολκ! Κολκ! Σταμάτα να κοιμάσαι, θα παρακοιμηθείς!
- Και αυτό δεν έχει συμψηφιστεί ακόμα;
- Σβήσατε, μόνο εσείς κοιμηθήκατε. Και εδώ ρωτήθηκαν ήδη δύο!

ΚΥΡΙΟΣ : Το εισαγωγικό μέρος των διακοπών μας μπορεί να θεωρηθεί ολοκληρωμένο και προχωράμε στα βασικά νούμερα του προγράμματός μας. Διαγωνισμός ομορφιάς λοιπόν.

Την παρουσιάστρια στο μικρόφωνο αντικαθιστά η οικοδέσποινα του διαγωνισμού ομορφιάς.

ΦΙΛΟΞΕΝΤΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ : Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Ξέρεις τι είναι η πραγματική ομορφιά; Αν όχι, θεωρήστε τον εαυτό σας τυχερό γιατί τώρα θα το μάθετε. Προσκαλώ τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού ομορφιάς της πόλης στη σκηνή. Γνωρίστε, θαυμάστε, αξιολογήστε. Και μαζί με εσάς, η κριτική επιτροπή, που αποτελείται μόνο από πρωτοετείς φοιτητές, θα αξιολογήσει. Παρεμπιπτόντως, για αυτούς θα είναι ένα είδος εξέτασης πριν από την επερχόμενη ιεροτελεστία. Ζητώ από τους αιτούντες να ανέβουν στη σκηνή.

Τέσσερα κορίτσια έρχονται στη σκηνή στη μουσική. Τρία από αυτά είναι αγόρια μεταμφιεσμένα. Χορεύουν σε όλη τη σκηνή και στη συνέχεια παρατάσσονται μπροστά στο κοινό. Κάθε μια από τις καλλονές στα χέρια ενός κουπόνι με τον αριθμό: 1, 2, 3, 4. Η μουσική σταματά.

ΟΙΚΟΔΕΝΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ:
Αρχικά, επιτρέψτε μου να σας παρουσιάσω τους γοητευτικούς διαγωνιζόμενους. Με τον πρώτο αριθμό Irina Lapushkina, είναι επίσης Miss College of Trade (το κοινό χειροκροτεί). Κάτω από τον δεύτερο αριθμό Έλενα Κρασαβκίνα - Miss College of Communications). Η Katya Lyubimtseva έχει τον τρίτο αριθμό. Η Katya έγινε η νικήτρια του διαγωνισμού ομορφιάς στην τεχνική σχολή σιδηροδρόμων. Και, τέλος, στο νούμερο τέσσερα - ... (δίνει το πραγματικό της όνομα), η απαράμιλλη δεσποινίς ... (ονομάζει το ίδρυμα)

Τα ονόματα των αιτούντων, τους ρόλους των οποίων παίζουν μεταμφιεσμένοι τύποι, είναι εικονικά. Όσον αφορά τους τίτλους τους, μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα ονόματα των τεχνικών σχολών, των κολεγίων που διατίθενται σε αυτήν την πόλη ή περιοχή. Όσο για την ομορφιά της, ο ρόλος της θα πρέπει να ανατεθεί σε πρωτοετή φοιτήτρια αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Φυσικά, θα διαφέρει επωφελώς από τους ανταγωνιστές του.

ΦΙΛΟΞΕΝΤΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ : Λοιπόν, τώρα που παρουσιάστηκαν όλοι οι διαγωνιζόμενοι, μπορούμε να περάσουμε στο διαγωνιστικό πρόγραμμα. Είναι γνωστό εδώ και καιρό ότι η ομορφιά και η εξυπνάδα είναι αδιαχώριστα. Θέλω λοιπόν να κάνω σε όλα τα κορίτσια την ίδια ερώτηση: Γιατί δεν μπήκες σε...; (ονομάζεται ίδρυμα)

Ο οικοδεσπότης πηγαίνει στο πρώτο κορίτσι και της δίνει ένα μικρόφωνο.

Ι. LAPUSHKINA : Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Με πονάει και με πονάει που στη ζωή μου έκανα το μεγαλύτερο λάθος - έκανα αίτηση όχι σε ..., αλλά σε εμπορική σχολή. Λυπάμαι πολύ για αυτό. Με πιστεύεις? (Η κοπέλα βγάζει ένα μαντήλι και σκουπίζει τα δάκρυά της).

Ο παρουσιαστής την πλησιάζει, παίρνει το μικρόφωνο.

ΟΙΚΟΔΕΝΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: Φυσικά πιστεύουμε, Irochka. Μην κλαις, γιατί έχουμε διακοπές σήμερα. Και περνάω το μικρόφωνο στη δεύτερη υποψήφια του σημερινού διαγωνισμού - την Έλενα Κρασαβκίνα, μια γοητευτική εκπρόσωπο της τεχνικής σχολής επικοινωνιών. Lenochka, απαντήστε, γιατί παρακάμψατε ...;
Ε. ΚΡΑΣΑΥΚΙΝΑ : Όπως λέει και το τραγούδι: Μην τρίβεις αλάτι στην πληγή μου.... Μου φαίνεται ότι αυτό δεν θα το συγχωρήσω ποτέ στη ζωή μου (αρχίζει κι αυτό να κλαίει).

Ο αρχηγός πλησιάζει την κοπέλα και την ηρεμεί. Μετά ρωτάει το τρίτο κορίτσι.

ΟΙΚΟΔΕΝΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: Και τι θα μας πει η Katenka Lyubimtseva; Ελπίζω να μην είναι λιγότερο απελπισμένη γιατί προτίμησε την τεχνική σχολή σιδηροδρόμων από τη δική μας. Έχω δίκιο Κατιούσα;

Η Κ. Λιουμπίμτσεβα κουνάει το κεφάλι της και κρύβει επίσης τα δάκρυά της στο μαντήλι της. Η οικοδέσποινα του διαγωνισμού χαμογελά με ικανοποίηση.

ΦΙΛΟΞΕΝΤΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ : Ναι, ο αγώνας είναι πολύ τεταμένος. Είναι αμέσως ξεκάθαρο ότι τα κορίτσια είναι καλά προετοιμασμένα για τον διαγωνισμό. Οι απαντήσεις τους μαρτυρούν ένα αξιόλογο μυαλό, αντίστοιχο με την ομορφιά τους. Αλλά έχουμε ακόμα μια διαγωνιζόμενη - Δεσποινίς ....

Η κοπέλα παίρνει το μικρόφωνο από την Οικοδέσποινα, στέκεται μπροστά από τους αντιπάλους της, στη συνέχεια βγάζει μια φοιτητική κάρτα (φοιτητική κάρτα) και, δείχνοντάς την περήφανα σε όλο το κοινό, λέει: Και μπήκα…, μπορείτε να με συγχαρείτε!.

ΟΙΚΟΔΕΝΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: Λαμπερή απάντηση! Σας συγχαίρουμε, (λέει το όνομα) για μια εξαιρετική επιλογή, και ταυτόχρονα, όπως προβλέπω, για τη νίκη σε έναν διαγωνισμό ομορφιάς. Έχω δίκιο, αγαπητέ ένορκο;

Οι πρωτοετείς φοιτητές και όλο το κοινό χειροκρότησαν.

ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: Ι Δεν είχα καμία αμφιβολία ότι η κριτική επιτροπή θα ανταπεξέλθει στο έργο της τέλεια. Ευχαριστώ όλα τα κορίτσια για τη συμμετοχή, δεν τα έχουν χάσει όλα ακόμα, μπορείτε να δοκιμάσετε να μεταφερθείτε σε εμάς ή να μπείτε του χρόνου. Και ζητώ από τη βασίλισσα μας να μείνει στη σκηνή.
Για τη στέψη της, σας ζητώ να ανεβείτε στη σκηνή του σκηνοθέτη τ ... (καλεί).

Ο οικοδεσπότης του διαγωνισμού απομακρύνεται από τη σκηνή. Ο σκηνοθέτης ανεβαίνει στη σκηνή για να πραγματοποιήσει το τελετουργικό της στέψης. Στην ομιλία του, συγχαίρει όλους τους πρωτοετείς φοιτητές που εκπροσωπούνται από τον νικητή του διαγωνισμού για την επιλογή επαγγέλματος και τη μύηση των πρωτοετών μαθητών σε φοιτητές. Στο τέλος της ομιλίας του, βάζει μια κορώνα στο κεφάλι της νικήτριας του διαγωνισμού ομορφιάς.)
Η κορώνα είναι κατασκευασμένη από χρωματιστό χαρτόνι. Στο σχεδιασμό του, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα σύμβολα του επαγγέλματος που είναι το κύριο για αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Ο οικοδεσπότης εμφανίζεται ξανά στη σκηνή.

ΚΥΡΙΟΣ: Τι ωραία που οι διακοπές μας έχουν πάρει βασιλική κλίμακα. Τι θέλεις βασίλισσα μου;
ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ: Δεν μπορώ και δεν θέλω να παραγγείλω, αλλά θα ρωτήσω - θα ρωτήσω. Ζητώ από πέντε πρωτοετείς φοιτητές να ανέβουν στη σκηνή για να συμμετάσχουν στην επίσημη τελετουργία της μύησης.

Πέντε πρωτοετείς φοιτητές ανεβαίνουν στη σκηνή.

ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ:
Για να μυηθείτε, πρέπει να ορκιστείτε εκ μέρους όλων των πρωτοετών σπουδαστών και μετά...
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Και τι θα γίνει τότε, θα το δείτε μόνοι σας. Εάν είστε έτοιμοι, επαναλάβετε μετά από μένα.

Ο διευθυντής διαβάζει τον όρκο και οι πρωτοετείς φοιτητές επαναλαμβάνουν μετά από αυτόν μόνο μια λέξη - ορκίζομαι.

ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΟΡΚΟΥ.
Ας υπάρχουν πολλά διαφορετικά επαγγέλματα -
Σε όλους δεν αρέσει το ρελαντί,
Σε όλους αυτούς δεν αρέσει η τεμπελιά.
Θα τα ξεπεράσω όλα.
Θα περάσω εξετάσεις, τεστ, -
Δεν τη φοβάμαι αυτή τη δουλειά.
Και θα κάνω υπομονή.
Σε αυτό ορκίζομαι!
ΑΠΟΨΥΚΤΙΚΑ : Ορκίζομαι!
Ξέρω ότι αυτός ο δρόμος δεν είναι εύκολος
Και υπάρχουν πολλοί πειρασμοί σε αυτό,
Αλλά μην κοροϊδεύετε τον εαυτό σας
Και μάθε κάπως
Εγώ, μαθητής, θα ντρέπομαι
(Εγώ, φοιτητής, ντρέπομαι)
Και αστείο και ακατάλληλο.
Δεν φοβάμαι τις δυσκολίες
Σε αυτό ορκίζομαι!
ΑΠΟΨΥΚΤΙΚΑ: Ορκίζομαι!
Δεν αρκεί να είσαι καλό παιδί...
Θα γίνω επαγγελματίας.
Αυτό αποφασίζω εγώ!
Το δηλώνω περήφανα!
Αυτός είναι ο δρόμος προς την τύχη μου
Και δεν μπορεί να είναι αλλιώς.
Μακριά από αμφιβολίες και θλίψη!
Ορκίζομαι να είμαι φοιτητής!
(Ορκίζομαι να είμαι φοιτητής!)
ΑΠΟΨΥΚΤΙΚΑ: Ορκίζομαι!
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: Και τώρα σας ζητώ να φέρετε ένα πιάτο φοιτητικό χυλό. Γευτείτε το και μπορείτε να σας αποκαλέσουν πλήρεις φοιτητές.

Φέρνουν ένα πιάτο χυλό και πέντε κουταλιές. Οι πρωτοετείς δοκιμάζουν χυλό.

ΚΥΡΙΟΣ: Το τελετουργικό της μύησης των πρωτοετών φοιτητών σε φοιτητές έγινε πραγματικότητα και σας προσκαλώ στη σκηνή για χαιρετισμό εκ μέρους των τελειόφοιτων... (καλεί).

Ένας φοιτητής ή μια ομάδα προπτυχιακών υποδέχεται νέους φοιτητές. Αυτή θα πρέπει να είναι μια προετοιμασμένη συναυλία ερασιτεχνικών παραστάσεων.
Στο τέλος της παράστασης, δίνουν στους πρωτοετείς μαθητές μια συμβολική δέσμη αλατιού, την οποία θα πρέπει να φάνε πριν γίνουν πραγματικοί ειδικοί. Μετά το τέλος της παράστασης των τελειόφοιτων, ο παρουσιαστής δίνει τον λόγο στους πρωτοετείς. Δύο από αυτούς πλησιάζουν το μικρόφωνο.

ΠΡΩΤΑ : Επιτρέψτε μου να ευχαριστήσω όλους όσους είναι μαζί μας σήμερα για τα καλά λόγια των αποχωριστικών λόγων.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ: Έχουμε και κάτι να πούμε. Και αυτή είναι η πρώτη μας έκκληση με νέα ιδιότητα, απευθυνόμαστε στον διευθυντή.
ΠΡΩΤΑ:
Ω σοφότεροι από τους σοφότερους!
Ω, ο πιο έξυπνος από τους πιο έξυπνους!
Α, το πιο αυστηρό από τα πιο αυστηρά!
Μην το εκλάβετε ως κολακεία
Τι είναι αυτή η εποχή του χρόνου
Όταν πιο συχνά - κακοκαιρία,
Μια ωδή έχει κατατεθεί προς τιμήν σας
Και αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ:
Στις επερχόμενες εξετάσεις
Αυτό θα πρέπει να ληφθεί υπόψη.
ΠΡΩΤΑ:
Είμαστε πολύ επιρρεπείς στη μάθηση
Μας αρέσει να στριμώχνουμε νόμους
Και δούλεψε με περιλήψεις
Και κάτσε στο αναγνωστήριο.
Αλλά υποφέρουμε από σεμνότητα:
Αν και νιώθουμε ότι ξέρουμε
Αλλά είμαστε σιωπηλοί και όλοι αναστενάζουμε,
Τουλάχιστον υπάρχουν σπιρούνια στις τσέπες.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ:
Στις επερχόμενες εξετάσεις
Αυτό θα πρέπει να ληφθεί υπόψη.
ΠΡΩΤΑ:
Δεν φοβόμαστε τη δουλειά
Και στον τομέα θα διαπρέψουμε,
Αν και δεν είμαστε πολύ στεναχωρημένοι,
Εάν το μπροστινό μέρος της εργασίας έχει στεγνώσει.
Αλλά για το πιο ταπεινό δείπνο
Θα τα καταφέρουμε όλα.
Σφίξτε τους ιμάντες
Δεν θέλουμε κανένα.
ΔΕΥΤΕΡΟΣ:
Ο πρωτοετής δεν είναι ανόητος!
ΠΡΩΤΑ:
Λοιπόν, αν μια ντίσκο,
Ή άλλη διασκέδαση
Είμαστε έτοιμοι για γέλια
Χορέψτε στη σειρά όλη τη νύχτα.
Λοιπόν, τι γίνεται αν είναι δύσκολο;
Ανοίξτε τα βλέφαρά μας το πρωί
Το να πάρεις μια μέρα άδεια δεν είναι κακό.
Λοιπόν, εν ολίγοις, δεν μας πειράζει!
ΔΕΥΤΕΡΟΣ:
Χρειαζόμαστε βοήθεια με αυτό!
ΠΡΩΤΑ:
Λοιπόν, εδώ είναι τα δίστιχα
Οι ποιητές έγραψαν για σένα.
Αν και δεν είναι σοβαρό
(Δεν είμαστε σοβαροί άνθρωποι)
Θα μεγαλώσουμε σύντομα
Σύντομα θα γίνουμε όλοι σοφότεροι
Ας γκριζάρουμε, ας γίνουμε φαλακρός...
ΜΑΖΙ: Πρωτοετείς, πηγαίνετε!

Υπό τη μουσική, οι μαθητές με τη συνοδεία των Queen αποχωρούν από τη σκηνή.

ΚΥΡΙΟΣ: Αυτή η υπέροχη βραδιά έφτασε στο τέλος της. Θέλω τόσο πολύ να μείνει στη μνήμη κάθε πρωτοετούς μαθητή για το υπόλοιπο της ζωής του ως μια γιορτή για την είσοδο σε μια νέα ζωή. Ας το έτσι!

Ήχοι μουσικής. Το βράδυ τελείωσε. Ανακοινώθηκε το χορευτικό πρόγραμμα

Τι ανησυχεί περισσότερο τους μαθητές του χθες και τους σημερινούς υποψηφίους στην αρχή της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς; Δύσκολες διαλέξεις; Δύσκολες συνεδρίες; Πεινασμένοι καθημερινές σε ξενώνα; Οχι! Το κύριο πράγμα είναι η μύηση στους μαθητές, και μόνο τότε όλα τα άλλα. Άλλωστε, οι πρωτοετείς φοιτητές δεν ξέρουν τι να περιμένουν από τις διακοπές: επίσημες ομιλίες από τον πρύτανη και τους κοσμήτορες, αστεία σκετς από τελειόφοιτους, τεστ και διαγωνισμούς ή χορούς και τραγούδια-αλλαγές. Ή μήπως ο ύμνος της σχολής, ένας πανηγυρικός όρκος και οι αποχωριστικές λέξεις θα τρέξουν σαν κόκκινη κλωστή σε όλη τη συναυλία; Δεν είναι ακριβώς γνωστό. Κάθε πανεπιστήμιο, ινστιτούτο και κολέγιο έχει το δικό του σενάριο μύησης με διαφορετικά «κόλπα» και «κόλπα».

Πώς να περάσετε μια ενδιαφέρουσα γιορτή "μύηση σε φοιτητές": ένα σενάριο για το κολέγιο

Μπαίνοντας σε ένα πανεπιστήμιο, χιλιάδες παιδιά ανυπομονούν να γίνουν φοιτητές· σήμερα αυτές οι ενδιαφέρουσες διακοπές γίνονται σε κολέγια, ινστιτούτα και πανεπιστήμια με ένα επίσημο μέρος, χιουμοριστικές παρεκβάσεις και κάθε είδους ψυχαγωγία. Όμως, πριν από μερικούς αιώνες, σε ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες, οι αιτούντες έπρεπε να υπομείνουν πολλές δοκιμασίες και βασανιστήρια για να λάβουν τελικά τον τίτλο του πλήρους μέλους της φοιτητικής κοινωνίας. Ακόμη και σε νεανικές ταινίες γουέστερν, η διαδικασία της «μύησης» μοιάζει με ένα συναρπαστικό, γεμάτο αδρεναλίνη και μερικές φορές ακόμη και ανατριχιαστικό θέαμα. Ευτυχώς στη χώρα μας όλα είναι πολύ πιο απλά. Προκειμένου να πραγματοποιηθεί μια ενδιαφέρουσα εορταστική «μύηση στους φοιτητές», το σενάριο για το κολέγιο είναι γεμάτο αποκλειστικά με επίσημες τελετές και διασκεδαστικά νούμερα για νέους.

Αρχές οργάνωσης και επιλογής σεναρίου φοιτητικής μύησης για ένα κολέγιο

Ανάλογα με τις προτιμήσεις και τις παραδόσεις ενός συγκεκριμένου πανεπιστημίου, η μύηση στους φοιτητές πραγματοποιείται είτε στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους (Σεπτέμβριος-Οκτώβριος), είτε μετά την υπέρβαση της πρώτης συνεδρίας (Ιανουάριο-Φεβρουάριο). Η εκδήλωση αποτελείται συνήθως από δύο μισά: το επίσημο μέρος με συγχαρητήρια από τους καθηγητές και την παρουσίαση των φοιτητικών εγγράφων, καθώς και μια ανεπίσημη συνέχεια με διάφορες παραστάσεις, αριθμούς συναυλιών, τεστ, διαγωνισμούς.

Εκτός από το σχέδιο διεξαγωγής και πλήρωσης των διακοπών, οι αρχάριοι ενδιαφέρονται για τον χρόνο και τον τόπο διεξαγωγής τους. Στις περισσότερες περιπτώσεις, το επίσημο μέρος λαμβάνει χώρα στην αίθουσα συνελεύσεων του εκπαιδευτικού (ενίοτε κεντρικού) κτιρίου, στο τοπικό σπίτι του πολιτισμού ή σε μια νοικιασμένη αίθουσα δεξιώσεων. Οι πρωτοετείς φοιτητές επιλέγουν μόνοι τους τον χώρο για τη συνέχιση της γιορτής, αν οι απόφοιτοι δεν φρόντισαν πριν γι' αυτό. Μερικές φορές οι τελειόφοιτοι αναλαμβάνουν την αποστολή να οργανώσουν και να διεξάγουν το άτυπο μέρος της αφιέρωσης, προετοιμάζοντας όλα τα απαραίτητα εκ των προτέρων: από το σενάριο των διακοπών μέχρι τη διακόσμηση της αίθουσας και τη μουσική ρύθμιση.

Τα σενάρια του ανεπίσημου μέρους της μύησης σε έναν φοιτητή είναι πάντα διαφορετικά, ακόμη και μέσα στο ίδιο πανεπιστήμιο. Αλλά το επίσημο μισό του εορτασμού στις περισσότερες περιπτώσεις αποτελείται από τα ίδια στοιχεία:

  • Συγχαρητήρια ομιλία εκπροσώπων του πανεπιστημίου.
  • Χωριστικά λόγια των τελειόφοιτων φοιτητών.
  • Η απάντηση λέξη των πρωτοετών φοιτητών?
  • Αριθμοί διαγωνισμών και συναυλιών.
  • Όρκος μαθητών, παράδοση εγγράφων και κλειδιού.

Ήδη στο πανηγυρικό μέρος, οι νεοφερμένοι αρχίζουν να αποδεικνύουν ότι «δεν γεννιούνται με μπαστούνι». Έχοντας κάνει πρόβες αρκετούς αριθμούς εκ των προτέρων (τραγούδια, σκετς, χορούς κ.λπ.), τα παιδιά παίζουν στην πρώτη τους μαθητική συναυλία. Και μετά ακολουθεί η συνέχεια των διακοπών - το ανεπίσημο μέρος. Τις περισσότερες φορές, πραγματοποιείται σε μια νοικιασμένη αίθουσα καφέ, ένα νυχτερινό κέντρο διασκέδασης, μια πλατεία της πόλης ή μια αίθουσα συνελεύσεων ξενώνα. Εκεί ξεκινούν όλα τα πιο ενδιαφέροντα τεστ για προπτυχιακούς φοιτητές.

Μύηση σε φοιτητές: ένα ωραίο σενάριο για ένα ινστιτούτο και ένα πανεπιστήμιο

Λένε ότι γίνεσαι πραγματικός μαθητής μόνο αφού περάσεις με επιτυχία την πρώτη συνεδρία. Αλλά δεν ήταν εκεί! Μερικές φορές, για μύηση σε φοιτητές, επιλέγουν τέτοια εξαιρετικά σενάρια με δροσερά τεστ που μόνο αφού τα περάσετε στο τέλος μπορείτε να γίνετε πλήρες μέλος της φοιτητικής αδελφότητας ενός ινστιτούτου ή πανεπιστημίου. Τις περισσότερες φορές, τέτοιες διακοπές χωρίζονται σε δύο παραδοσιακά μέρη και είναι πλήρως εξοπλισμένες με όλα όσα χρειάζεστε: μικρόφωνα, ηχεία, ενισχυτές, ελαφριά μουσική, εξοπλισμό φωτογραφίας και βίντεο, τα απαραίτητα στηρίγματα για σκετς, διαγωνισμούς και πολλά άλλα. Στο επίσημο μέρος, εκτός από τους ήρωες της περίστασης, βρίσκεται η διοίκηση του πανεπιστημίου, το διδακτικό προσωπικό, συγγενείς πρωτοετών και απόφοιτοι. Στο δεύτερο μισό της βραδιάς συμμετέχουν μόνο μαθητές και μέρος των καθηγητών.

Πώς να γράψετε ένα δροσερό σενάριο έναρξης σπουδαστών για ένα ινστιτούτο και ένα πανεπιστήμιο

Για μια τέτοια νεανική εκδήλωση όπως η μύηση στους φοιτητές, ένα σενάριο που είναι ωραίο για ένα ινστιτούτο και το πανεπιστήμιο δεν θα πρέπει να είναι γεμάτο με επίσημα και υπερβολικά σοβαρά συγχαρητήρια. Είναι κουραστικό και βαρετό για το μεγαλύτερο μέρος του κοινού στο κοινό. Ένα ειλικρινές συγχαρητήριο από τον πρύτανη, αν η αφιέρωση είναι πανεπιστημιακή, ή από τον κοσμήτορα, αν είναι προαιρετικό, είναι αρκετά.

Φυσικά, ένα καλογραμμένο σενάριο της εκδήλωσης θα πρέπει να περιλαμβάνει τις παραδόσεις που είναι γνωστές σε ένα συγκεκριμένο πανεπιστήμιο. Ανάμεσα τους:

  • πανηγυρικός όρκος πρωτοετών φοιτητών.
  • ύμνος των φοιτητών (πανεπιστήμιο ή σχολή)?
  • επίδειξη φοιτητικής κάρτας, κλειδιού κ.λπ.

Αλλά 2-3 υποχρεωτικά στοιχεία είναι αρκετά για να εξορθολογίσουν τις διακοπές και ταυτόχρονα να μην τις κάνουν αφόρητα βαρετές και ντεμοντέ. Για τους υπόλοιπους, είναι προτιμότερο να προτιμάτε τους αριθμούς συναυλιών των ίδιων των πρωτοετών μαθητών - παραστάσεις τραγουδιών, χορογραφικές παραγωγές, χιουμοριστικά σκετς, επεξεργασμένα τραγούδια, κουβέντες.

Το άτυπο μέρος του σεναρίου πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στη φοιτητική ζωή: με ζωηρό αυτοσχέδιο χιούμορ, δροσερές προκλήσεις για αρχάριους, εργασίες με κόλπα, διαγωνισμούς επιβίωσης, άφθονη μουσική, αλκοολούχα ποτά και πρόχειρα σνακ.

Εάν δάσκαλοι είναι παρόντες στη δεύτερη πράξη των διακοπών, μπορείτε επίσης να τους κάνετε να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς από προπτυχιακούς φοιτητές. Αξίζει, λοιπόν, να προσφέρουμε στους δασκάλους να περάσουν τις εξετάσεις με πραγματικά εισιτήρια και όχι λιγότερο αληθινές ερωτήσεις. Μια γενναία καθηγήτρια σίγουρα δεν θα αρνηθεί να επιδείξει τις γνώσεις της. Είναι αλήθεια ότι οι ερωτήσεις σε τέτοια εισιτήρια θα πρέπει να είναι κάπως διαφορετικές:

  • Πώς να ανταποκριθείτε σε μια υποτροφία για 2 εβδομάδες εάν υπάρχουν 100 r στο πορτοφόλι σας;
  • Ποιοι είναι οι 12 τρόποι να μαγειρέψετε το "Dosherak";
  • Πώς να καταρρίψετε ένα μόνο ζευγάρι κάλτσες πριν από ένα ραντεβού με ένα κορίτσι, αν μόνο ένας κάκτος έχει βελόνες στον κοιτώνα;

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, όλοι όσοι έλαβαν μέρος και κέρδισαν τον διαγωνισμό προτείνεται να βραβευτούν με μικρά δώρα με χιουμοριστικούς τόνους: ένα ρολό χαρτί υγείας, ένα πακέτο αλάτι, ένα εφεδρικό στυλό, ένα κουτί σπίρτα κ.λπ.

Τεστ και διαγωνισμοί για πρωτοετείς φοιτητές για μύηση σε μαθητές

Ο πρύτανης μίλησε, οι κοσμήτορες είπαν τη γνώμη τους, οι πέμπτοι φοιτητές αποχωρίστηκαν, οι νεοφερμένοι απάντησαν και υποσχέθηκαν να μην δυσφημήσουν την τιμή του πανεπιστημίου... Και τώρα που τελείωσε το επίσημο μέρος των διακοπών, ήρθε η ώρα για το ανεπίσημο στάδιο της μύησης. Αυτή τη στιγμή, η προσοχή του κοινού αιχμαλωτίζεται πλήρως από έναν έμπειρο, χαρούμενο και κοινωνικό οικοδεσπότη-μεγαλύτερο μαθητή ή έναν νεαρό δάσκαλο, ο οποίος θα αναλάβει τη λειτουργία της ανακοίνωσης των αριθμών του προγράμματος συναυλιών και της διεξαγωγής κάθε είδους «μύησης». . Στο στάδιο της ψυχαγωγικής μύησης στους μαθητές, οι χθεσινοί υποψήφιοι θα πρέπει να περάσουν από πολλές δοκιμές και διαγωνισμούς για πρωτοετείς φοιτητές. Έχουμε συλλέξει τα καλύτερα από αυτά για το σενάριο σας στην επιλογή μας.

Μια επιλογή από δροσερούς διαγωνισμούς και τεστ για τις διακοπές "μύηση στους μαθητές"

Τα τεστ και οι διαγωνισμοί για πρωτοετείς μαθητές για μύηση σε μαθητές αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της όλης πομπής. Δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς αστείες χιουμοριστικές εργασίες. Είναι σημαντικό να γράψετε το σενάριο με τέτοιο τρόπο ώστε η διασκεδαστική ψυχαγωγία να καταλαμβάνει τουλάχιστον το ένα τρίτο της βραδιάς.

  1. Η μοίρα της σχολής

Ο συντονιστής καλεί έναν εκπρόσωπο από κάθε σχολή στη σκηνή. Από τα στηρίγματα - τρία σκαμπό που βρίσκονται σε ένα τρίγωνο (το ένα απέναντι από το άλλο). Στο πρώτο, ένα χοντρό βιβλίο αναφοράς, στο δεύτερο, μια κούπα μπύρας, στο τρίτο, εικόνες ή μια φωτογραφία μιας νεαρής κοπέλας. Οι συμμετέχοντες έχουν δεμένα τα μάτια, τοποθετούνται στο κέντρο μεταξύ των κοπράνων και ξετυλίγονται. Ο εκπρόσωπος πρέπει να καθορίσει την τύχη της σχολής του πλησιάζοντας ένα από τα στηρίγματα. Εάν ο συμμετέχων επιλέξει ένα σκαμπό με ένα βιβλίο, οι μαθητές θα είναι άριστοι μαθητές και σπασίκλες. Η επιλογή πέφτει σε ένα σκαμπό με μια κούπα μπύρας - όλη η σχολή θα διασκεδάζει από συνεδρία σε συνεδρία. Εάν ο εκπρόσωπος συναντήσει μια καρέκλα με ένα «κορίτσι», οι μαθητές θα αφιερώσουν περισσότερο χρόνο στην προσωπική τους ζωή παρά στις σπουδές τους.

Σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού, και μόνο για χιούμορ, κατά τη διάρκεια του «καθορισμού της μοίρας» τα σκαμνιά αναδιατάσσονται από ώρα σε ώρα. Για να παίξετε ένα κόλπο σε μεμονωμένους εκπροσώπους, μια κούπα μπύρας μπορεί να αντικατασταθεί με ένα καπάκι στρατού ή κάτι παρόμοιο.

  1. Γνώση μέσα από δάκρυα.

Όλοι οι πρωτοετείς φοιτητές μιας συγκεκριμένης σχολής (ροή, ομάδα) συμμετέχουν σε αυτό το τεστ. Ο οικοδεσπότης προσκαλεί τα παιδιά να μάθουν πόσο δύσκολο είναι να ροκανίζουν τον γρανίτη της επιστήμης και πόσο πικρά είναι τα δάκρυα κατά τη διάρκεια της συνεδρίας. Ο βοηθός φέρνει ένα καρύδι και ένα ποτήρι αλατισμένο νερό στη σκηνή για κάθε συμμετέχοντα. Δοκιμές θα περάσουν μόνο όσοι θα μπορέσουν να σπάσουν το παξιμάδι και να πιουν «δάκρυα» μέχρι τον πάτο.

  1. Σε ένα νέο μονοπάτι.

Οι υποψήφιοι που έχουν λάβει το τιμητικό καθεστώς των πρωτοετών φοιτητών ξεκινούν μια νέα ζωή, ανοίγουν το επόμενο στάδιο ανάπτυξης, πηγαίνουν σε ένα μακρύ ταξίδι στις ανώτερες επιστήμες. Άρα, είναι απαραίτητο να κοπεί η κορδέλα, την οποία θα ακολουθήσουν όλα αυτά τα εγχειρήματα. Και θα ήταν καλύτερα αυτή η κορδέλα να μην ήταν απλή, αλλά διασκεδαστική, πρωτότυπη.

Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, η παρουσιάστρια προσκαλεί τους πρωτοετείς φοιτητές να κόψουν μια ασυνήθιστη κορδέλα με κάποιο άβολο αντικείμενο. Για παράδειγμα: ηλεκτρική ταινία με μεγάλο πριόνι, μαγνητική ταινία με κόφτη κουζίνας, ταινία LED με λίμα νυχιών, ταινία επίδεσμου με αμβλύ νυστέρι κ.λπ. Αφήστε την επιλογή των υλικών να ανταποκρίνεται πλήρως στις ιδιαιτερότητες του πανεπιστημίου. Διασκεδαστικό και θεαματικό!

Μύηση στους μαθητές: σενάριο σκηνής και τραγούδι-αλλοίωση

Μπορείτε να συμπληρώσετε και ακόμη και να ολοκληρώσετε το σενάριο της συναυλίας με την ευκαιρία της μύησης σε φοιτητές με μια εξαιρετική σκηνή ή ένα τραγούδι-αλλοίωση σύμφωνα με το προφίλ της σχολής. Σήμερα υπάρχει ήδη μια ολόκληρη λίστα με τις πιο συχνές συνθέσεις που υποβάλλονται σε μουσική καρικατούρα. Αυτά περιλαμβάνουν: "Airplanes First", "Autumn" DDT, "I'm tired" Quest Pistols, "Five Minutes" από το δημοφιλές HF, "My Baby" Hands up και άλλα. Αλλά σας προσφέρουμε κάτι νέο και όχι ακόμα βαρετό:

  • φοιτητές Νομικής

  • Φοιτητές Οικονομικών Επιστημών

  • Φοιτητές Φιλολογίας

  • Σπουδαστές συγκολλήσεων

  • φοιτητές ιατρικής

Σενάρια για τον εορτασμό της μύησης στους μαθητές

Οι συναυλίες προς τιμήν της αφιέρωσης των υποψηφίων στους φοιτητές αλλάζουν από έτος σε έτος. Δεν έχει νόημα να περιγράψουμε αυτούς ή εκείνους τους αριθμούς, επειδή τα ξεπερασμένα αστεία, τα πρακτικά αστεία και οι παραστάσεις του KVN αντικαθίστανται από πιο δημιουργικά και σύγχρονα flash mob, δοκιμές με αστεία, παρουσιάσεις βίντεο. Αν και αυτοί οι αριθμοί θα αντικατασταθούν τελικά από κάτι ακόμα πιο νέο και ασυνήθιστο. Υπάρχει όμως ακόμα ένα κλασικό στοιχείο της συναυλίας, αμετάβλητο εδώ και δεκαετίες. Μιλάμε για χιουμοριστικά σκετς σε μαθητικά θέματα. Είναι αυτοί που βοηθούν τους «πρεσβύτερους» να εξοικειώσουν τους πρωτοετείς φοιτητές με όλες τις σημαντικές πτυχές της φοιτητικής ζωής: την εκπαιδευτική διαδικασία, την προετοιμασία για εξετάσεις, την πρακτική άσκηση, τη ζωή σε έναν ξενώνα, τις σχέσεις μεταξύ αποφοίτων και νεοφερμένων. Προφανώς, τα σκετς και τα τραγούδια-αλλαγές παίζουν σημαντικό ρόλο στη μύηση στους μαθητές. Ως εκ τούτου, η επιλογή του υλικού πρέπει να προσεγγίζεται υπεύθυνα.

Δείτε τα πιο πρωτότυπα, διασκεδαστικά και δημιουργικά σενάρια σκηνής παρακάτω.

«Η εκπαιδευτική διαδικασία μέσα από τα μάτια των μαθητών»

Όλοι οι μαθητές κάθονται ήσυχοι, με τα μάτια στο πάτωμα. Ο δάσκαλος μπαίνει με κρότο.

Δάσκαλος: Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Δύο για απροσεξία! (ένας μαθητής από το τρίτο θρανίο κάθισε και σηκώθηκε τη λάθος ώρα)

Δάσκαλος: Ποιος δεν είναι;

Μαθητής: Και... και... Και...

Δάσκαλος: Ο Ιβάνοφ δεν είναι εκεί; Δύο για τον Ιβάνοφ!

Μαθητής: Και... Και... Και...

Δάσκαλος: Δεν υπάρχει βελόνα;! Δύο βελόνες!

Μαθητής: Και... Και... Και...

Δάσκαλος: Και είστε δύο, για να μην τραυλίζετε! Ποιος είναι ο αρχηγός του ρέματος;! (ο μαθητής σηκώνεται)Λοιπόν, ερυσίπελας! Δύο! Ελέγχουμε την εργασία μας. Ορίστε, ξανθιά, έλυσες εκατόν είκοσι εργασίες ελέγχου;!

Μαθητής: Όχι

Δάσκαλος: Δύο! Τι γίνεται με εσένα, μελαχρινή;

Μαθητής: Ναι

Δάσκαλος: Λες ψέματα! Του το διέγραψα!

Δείχνει τον μαθητή στο τελευταίο θρανίο

Δάσκαλος: Και τώρα θα σε ρωτήσω! Σωπάστε, ληστές! Εδώ είστε, από το τελευταίο γραφείο, μέχρι το σανίδι!

Ο μαθητής, τρέμοντας, βγαίνει έξω, σηκώνεται στον πίνακα, ανοίγει τα πόδια του και σηκώνει τα χέρια του ψηλά.

Δάσκαλος: Υπάρχουν cheat sheets;!

Μαθητής: Όχι

Δάσκαλος: Ίσως υπάρχει;

Μαθητής: Όχι

Δάσκαλος: Ή υπάρχει;

Μαθητής: Όχι

Δάσκαλος: Λοιπόν, δεν είχα προετοιμαστεί! Δύο!!! Απομένουν δέκα δευτερόλεπτα για το τέλος του μαθήματος. Ας κάνουμε πολλές δοκιμές. Όποιος λύσει είκοσι στα δέκα προβλήματα θα λάβει τρία. Τα υπόλοιπα είναι δύο! Μοιράστε φυλλάδια! Μαζέψτε φύλλα! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Κι αν ξαναγίνει αυτό, τότε όλοι στην κοσμητεία και χωρίς! Ste! Στυλό! Di! ΚΑΙ!

Με συλλαβές, οι μαθητές κάθονται. Στην τελευταία συλλαβή, ο μαθητής από το πίσω μέρος του θρανίου πέφτει στο πάτωμα.

Δάσκαλος: Πρέπει να πυροβολήσεις τέτοιους ανθρώπους!

«Μαθησιακή διαδικασία μέσα από τα μάτια ενός δασκάλου»

Στη σκηνή, επτά μαθητές κάνουν τη δουλειά τους. Ο δάσκαλος μπαίνει προσεκτικά.

Εκπαιδευτής: Χε χε

Οι μαθητές μηδενική προσοχή

Δάσκαλος: Καλησπέρα! Είμαι εγώ, ο δάσκαλός σου, Semyon Semyonovich.

Φοιτητές: (σε χορωδία)Αχ, Σεμιόν Σεμιόνιτς...

Δάσκαλος: Πού είναι το περιοδικό μας;

Φοιτητές: (σε χορωδία)Δεν έχουμε περιοδικό...

Δάσκαλος: Ω, τι είναι αυτό;

Η φοιτήτρια βγάζει από κάτω ένα περιοδικό και το χαστουκίζει μπροστά στη μύτη του καθηγητή.

Δάσκαλος: Ω, ευχαριστώ! Ποιος δεν είναι εδώ σήμερα;

Φοιτητές: (σε χορωδία)Πολλοί αγνοούνται σήμερα

Δάσκαλος: Πού είναι;

Φοιτητές: (σε χορωδία)Πήγε στον κινηματογράφο

Δάσκαλος: Γιατί δεν πήγες;

Φοιτητές: (σε χορωδία)Έχουμε ήδη δει αυτήν την ταινία.

Δάσκαλος: Τότε, ας ελέγξουμε την εργασία σας.

Φοιτητές: (σε χορωδία)Γου-ου-ου... Όχι-ε-ε

Δάσκαλος: Εντάξει, εντάξει. Να σε ρωτήσω λίγο

Μαθητής από το τρίτο θρανίο: Ωχ, ρε ράτσα!

Στο τρίτο θρανίο παίζουν χαρτιά και ένας από τους μαθητές συναντά έναν άλλο

Δάσκαλος: Λυπάμαι πολύ, αλλά θα μπορούσατε να ξυπνήσετε τον νεαρό στο τελευταίο θρανίο.

Ένας μαθητής από το τρίτο θρανίο γυρίζει και τον χτυπάει με μπουνιά στο μέτωπο. Ο μαθητής από το τελευταίο θρανίο ξυπνά και θέλει να αντεπιτεθεί.

Δάσκαλος: Είμαι εγώ, Semyon Semenych, σε ενοχλώ

Μαθητής: Α, Σεμένιχ...

Δάσκαλος: Πες μου, πόσο είναι 250 συν 250;

Μαθητης σχολειου: (σκέψη)Μισό λίτρο! (απαντήσεις μετά από προτροπή)

Δάσκαλος: Ουάου, αλκοολικοί αστείοι! Κάτσε, σου δίνω «καλά».

Μαθητής από το τρίτο θρανίο: Κι εγώ;

Δάσκαλος: Και εσύ είσαι καλά.

Μαθητές από το πρώτο θρανίο: (σε χορωδία)Τι θα γίνει με εμάς!!?

Δάσκαλος: Και εσείς κορίτσια είστε «εξαιρετικές». Απομένουν 44 λεπτά για το τέλος του μαθήματος. Θα σε αφήσω να φύγεις λίγο νωρίς σήμερα. Μόνο με τις μύτες των ποδιών πέρασε από το γραφείο του κοσμήτορα.

Ένα υψηλής ποιότητας σενάριο μύησης στους μαθητές είναι το κλειδί για μια επιτυχημένη γιορτή. Γεμίστε το με αστεία και προκλητικά τεστ, διαγωνισμούς, σκετς, τραγούδια-αλλαγές - και ένα λαμπερό γεγονός θα μείνει για πάντα στη μνήμη των πρωτοετών φοιτητών ενός κολεγίου, ινστιτούτου, πανεπιστημίου.