Δευτερεύοντες επιρρηματικοί τρόποι δράσης. Παραδείγματα

1. Ερωτήσεις:ρήτρες τρόπου και βαθμού απαντούν ερωτήσεις Πως? πως? σε ποια έκταση? σε τι βαθμό; Πόσα? πόσο?

2. Κύρια λέξη:στη φράση επισυνάπτονται ρήτρες τρόπου και βαθμού σημαντική λέξη(ρήμα, επίρρημα, επίθετο, μετοχή, επίρρημα, ουσιαστικό) και λέξη ευρετηρίου ().

3. Επικοινωνίες:δευτερεύουσες προτάσεις τρόπου δράσης και βαθμού επισυνάπτονται στην κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας: α) σύμμαχες λέξεις (πώς, πόσο, πόσο) σι) συνδικάτα(τι να). Η κύρια πρόταση πρέπει να έχει μια ενδεικτική λέξη - μια περίσταση του τρόπου δράσης, του μέτρου και του βαθμού ( τόσο πολύ, τόσο πολύ, τόσο πολύ, σε τέτοιο βαθμό, σε αυτόν τον βαθμό, τόσο πολύ).

4. Βάλτε σε μια πρόταση:αν το μέσο επικοινωνίας είναι σύνδεσμος, τότε η δευτερεύουσα πρόταση έρχεται μετά την κύρια πρόταση. εάν μια δευτερεύουσα πρόταση προσαρτάται στην κύρια πρόταση χρησιμοποιώντας μια συνδετική λέξη, η δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να εμφανίζεται πριν ή μετά την κύρια πρόταση.

Οι πυροβολητές έπιασαν τόσα πολλά ψάρια [Πόσα?], Τι δεν μπορούσε να το βγάλεικαθαρά(Αρσένιεφ).

[ουσιαστικό + διάταγμα Επόμενο], ( Τι- ένωση).

Από τότε δοκίμασε τα πάντα Κάνε αυτό [Πως?], να επαινεθεί(Πάνοβα).

[Χρ. + διάταγμα Επόμενο], ( προς την- ένωση).

Ανθρωποι ήταν ενδιαφέρονταΣαμγκίν Έτσι [πόσο?], πόσοκοιτάζοντάς τους προσεκτικά, είδε τον εαυτό του να μην τους αρέσει(Μ. Γκόρκι).

[cr. επίθ. + διάταγμα Επόμενο], ( πόσο- σωματείο. λέξη).

Σημείωση!

1) Όπως σημειώθηκε, οι σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις τρόπου και βαθμού στην κύρια πρόταση έχουν απαραίτητα μια ενδεικτική λέξη. Εάν δεν υπάρχει αποδεικτική λέξη με την έννοια του τρόπου δράσης, του μέτρου και του βαθμού, τότε πρόκειται για διαφορετικό τύπο δευτερεύουσας πρότασης. Οι αποδεικτικές λέξεις είναι συνήθως επιρρήματα τρόπου, μέτρου και βαθμού, αλλά μερικές φορές μπορούν να εξυπηρετήσουν μια άλλη συντακτική λειτουργία. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, οι επιδεικτικές λέξεις τονίζουν τον βαθμό εκδήλωσης του χαρακτηριστικού κ.λπ.

Αυτή τόσο όμορφο πουαπλά κόβει την ανάσα(Γκολτσόφ).

2) Κάθε ένας από τους συνδέσμους που χρησιμοποιούνται σε δευτερεύουσες προτάσεις του τρόπου δράσης και του βαθμού φέρνει τη δική του απόχρωση νοήματος στο νόημα μιας σύνθετης πρότασης: ο σύνδεσμος που είναι η έννοια της συνέπειας ( Ξέφωτο τόσο πολύχρωμο πουθαμπώνει στα μάτια) συνδυασμός έτσι ώστε - τιμή στόχος, τιμή επιθυμητότητας, δυνατότητα ( Χρήματα κρύψτε το έτσι ώστεδεν βρέθηκε). Θεμελιώδης όμως σε αυτά είναι η έννοια του τρόπου δράσης και του βαθμού, που τονίζεται από την ενδεικτική λέξη στην κύρια πρόταση με την ίδια σημασία.

2.2. Δευτερεύουσες προτάσεις που αναφέρονται σε μία λέξη στην κύρια πρόταση

2.2.5. Ρήτρες τρόπου και βαθμού

2.3. Δευτερεύουσες προτάσεις που αναφέρονται σε ολόκληρη την κύρια πρόταση

1. Ερωτήσεις:ρήτρες τρόπου και βαθμού απαντούν ερωτήσεις Πως? πως? σε ποια έκταση? σε τι βαθμό; Πόσα? πόσο?

Οι πυροβολητές έπιασαν τόσα πολλά ψάρια [Πόσα?], Τι δεν μπορούσε να το βγάλεικαθαρά(Αρσένιεφ).

[ουσιαστικό + διάταγμα Επόμενο], ( Τι- ένωση).

Από τότε δοκίμασε τα πάντα Κάνε αυτό [Πως?], να επαινεθεί(Πάνοβα).

[Χρ. + διάταγμα Επόμενο], ( προς την- ένωση).

[cr. επίθ. + διάταγμα Επόμενο], ( πόσο- σωματείο. λέξη).

Σημείωση!

Αυτή τόσο όμορφο πουαπλά κόβει την ανάσα(Γκολτσόφ).

2.2. Δευτερεύουσες προτάσεις που αναφέρονται σε μία λέξη στην κύρια πρόταση

2.2.5. Ρήτρες τρόπου και βαθμού

2.3. Δευτερεύουσες προτάσεις που αναφέρονται σε ολόκληρη την κύρια πρόταση

Οι δευτερεύουσες προτάσεις στα ρωσικά είναι εξαρτώμενα μέρη της κύριας πρότασης σε μια σύνθετη πρόταση. Παίζουν δηλαδή το ρόλο των δευτερευόντων μελών της πρότασης. Επομένως, οι τύποι των δευτερευουσών προτάσεων χωρίζονται λαμβάνοντας υπόψη τον ρόλο που διαδραματίζεται στην πρόταση. Μπορείτε να κάνετε μια ερώτηση για ολόκληρη τη δευτερεύουσα πρόταση, όπως ακριβώς κάνετε με τα μέλη της πρότασης.

Κύριοι τύποι δευτερευουσών προτάσεων

Τέσσερις τύποι αυτών θεωρούνται: αποδοτικοί, επιρρηματικοί, επεξηγηματικοί και συνδετικοί. Μπορούμε να δώσουμε παραδείγματα που αντιπροσωπεύουν όλους τους τύπους δευτερευουσών προτάσεων:

Το παρτέρι, το οποίο ήταν στρωμένο στην αυλή στην αριστερή πλευρά της βεράντας, έμοιαζε με ένα μικρότερο αντίγραφο της πόλης - ένα είδος Πόλης λουλουδιών από το παραμύθι του Nosov για το Dunno. (Οριστικός).
Και μου φάνηκε ότι πραγματικά ζούσαν εκεί ανήσυχα και αστεία ανθρωπάκια. (Εξηγητικός).
Και δεν τους βλέπουμε γιατί μας κρύβονται υπόγεια. (Επιρρηματικός).
Μόλις όμως φύγουμε από κάπου, τα πιτσιρίκια βγαίνουν από τις κρυψώνες τους και αρχίζουν να απολαμβάνουν δυναμικά τη ζωή. (Σύνδεση).

Προσδιοριστικές ρήτρες

Αυτές οι δευτερεύουσες προτάσεις στα ρωσικά ορίζουν την ιδιότητα ενός ουσιαστικού ή μερικές φορές μιας φράσης που αποτελείται από ένα ουσιαστικό και μια αποδεικτική λέξη. Χρησιμεύουν ως απαντήσεις σε ερωτήσεις Οι οποίες? του οποίου? οι οποίες?Αυτές οι δευτερεύουσες προτάσεις ενώνονται με το κύριο μέρος με συμμαχικές λέξεις ποιανού, ποια, ποιος, τι, ποια, από πού, πού, πότε. Συνήθως στο κύριο μέρος μιας σύνθετης πρότασης υπάρχουν τέτοιες αποδεικτικές λέξεις όπως τέτοια, όλοι, όλοι, οποιοσδήποτεή Οτισε διάφορες μορφές τοκετού. Οι ακόλουθες προτάσεις μπορούν να ληφθούν ως παραδείγματα:

Ζωντανά όντα, ( οι οποίες?) που ζουν στον πλανήτη δίπλα σε ανθρώπους, νιώθουν μια ευγενική ανθρώπινη συμπεριφορά απέναντί τους.
Απλώστε το χέρι σας με φαγητό, ανοίξτε την παλάμη σας, παγώστε και λίγο πουλί, ( οι οποίες?) του οποίου η φωνή ακούγεται στους θάμνους του κήπου σας το πρωί, θα καθίσει στο χέρι σας με εμπιστοσύνη.
Καθε ΑΝΘΡΩΠΟΣ ( Οι οποίες?) που θεωρεί τον εαυτό του την κορυφή της δημιουργίας του Παντοδύναμου, πρέπει να αντιστοιχεί σε αυτόν τον τίτλο.
Είτε πρόκειται για έναν κήπο, ένα δάσος ή μια συνηθισμένη αυλή, (Οι οποίες?)όπου όλα είναι οικεία και οικεία, μπορεί να ανοίξει την πόρτα στον υπέροχο κόσμο της φύσης για έναν άνθρωπο.

Δευτερεύουσες προτάσεις

Ενδιαφέροντες τύποι δευτερευουσών προτάσεων που δεν σχετίζονται με μία λέξη ή φράση, αλλά με ολόκληρο το κύριο μέρος. Ονομάζονται σύνδεση. Συχνά αυτά τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης περιέχουν το νόημα της συνέπειας, συμπληρώνοντας ή εξηγώντας το περιεχόμενο του κύριου μέρους. Οι δευτερεύουσες προτάσεις αυτού του τύπου ενώνονται χρησιμοποιώντας συναφείς λέξεις πού, πώς, πότε, γιατί, πού, τι. Παραδείγματα:

Και μόνο δίπλα στη μητέρα του, οποιοδήποτε μωρό νιώθει προστατευμένο, αυτό που παρέχει η ίδια η φύση.
Η φροντίδα για τα μικρά, η τρυφερότητα για τους απογόνους, η αυτοθυσία είναι ενσωματωμένα σε ένα πλάσμα στο επίπεδο του ενστίκτου, πώς κάθε πλάσμα έχει μια εγγενή ανάγκη να αναπνέει, να κοιμάται, να φάει και να πιει.

Επεξηγηματικές ρήτρες

Εάν ο συγγραφέας του κειμένου θέλει να διευκρινίσει, προσδιορίστε μια λέξη από το κύριο μέρος, που έχει τη σημασία της σκέψης, της αντίληψης, του συναισθήματος ή του λόγου. Συχνά αυτές οι προτάσεις αναφέρονται σε ρήματα, όπως π.χ πες, απάντησε, σκέψου, νιώσε, περήφανος, άκου. Αλλά μπορούν επίσης να προσδιορίσουν επίθετα, για παράδειγμα, ικανοποιημένοιή χαρούμενος. Παρατηρείται συχνά όταν αυτοί οι τύποι δευτερευουσών προτάσεων λειτουργούν ως επεξηγήσεις επιρρημάτων ( σαφής, απαραίτητος, απαραίτητος, γνωστός, συγγνώμη) ή ουσιαστικά ( μήνυμα, σκέψη, δήλωση, φήμη, σκέψη, συναίσθημα). Οι επεξηγηματικές ρήτρες προστίθενται χρησιμοποιώντας:

Σωματεία (έτσι ώστε, τι, πότε, σαν, πώς και άλλα)?

Οποιαδήποτε συμμαχική λέξη?

Σωματίδια (της ένωσης).

Τα παραδείγματα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες σύνθετες προτάσεις:

Έχετε παρακολουθήσει ποτέ, ( Τι?) πόσο εκπληκτικά παίζει το φως του ήλιου, που αντανακλάται σε σταγόνες δροσιάς, φτερά εντόμων, πλακάκια νιφάδας χιονιού?
Μια μέρα, ένα άτομο θα είναι σίγουρα απίστευτα χαρούμενο για αυτήν την ομορφιά, ( τι;) ότι ανακάλυψα έναν μοναδικό κόσμο ομορφιάς.
Και γίνεται αμέσως σαφές, ( Τι?) ότι όλα γύρω δημιουργήθηκαν για κάποιο λόγο, ότι όλα είναι αλληλένδετα.
Η συνείδηση θα γεμίσει με απερίγραπτα συναισθήματα χαράς, (οι οποίες?) σαν να είσαι κι εσύ μέρος αυτού του καταπληκτικού και μοναδικού κόσμου.

Ρήτρες τρόπου και βαθμού

Οι επιρρηματικές προτάσεις χωρίζονται σε διάφορους υποτύπους. Μια ομάδα εξαρτημένων μερών σύνθετων προτάσεων που σχετίζονται με το χαρακτηριστικό ή τη δράση που ονομάζονται στο κύριο μέρος της και δηλώνουν το βαθμό ή το μέτρο, καθώς και την εικόνα, ταξινομούνται ως δευτερεύουσες προτάσεις τρόπου δράσης και βαθμού. Συνήθως απαντούν στις ακόλουθες ερωτήσεις: πως? πόσο? Πως? σε τι βαθμό;Ο σχεδιασμός της σύνδεσης μεταξύ του δευτερεύοντος και του κύριου μέρους μοιάζει κάπως έτσι: πλήρες επίθετο + ουσιαστικό + τέτοια· πλήρες επίθετο + τέτοια· ρήμα + έτσι. Η ένωση αυτών των δευτερευουσών προτάσεων εξασφαλίζεται με συνδέσμους έτσι που, τι, σανή συμμαχικές λέξεις πόσο, πόσοκαι μερικοί άλλοι. Παραδείγματα:

Το κορίτσι γέλασε τόσο μεταδοτικά, τόσο αυθόρμητα, ότι ήταν δύσκολο για όλους τους άλλους να μη χαμογελάσουν.
Οι ήχοι κουδουνίσματος του γέλιου της έσπασαν την τεταμένη σιωπή του δωματίου, σαν να σκόρπισε ξαφνικά πολύχρωμα μπιζέλια από σακούλα.
Και το ίδιο το πρόσωπο του μωρού άλλαξε τόσο πολύ, Στο βαθμό που αυτό ήταν δυνατό σε αυτή την περίπτωση: το κορίτσι, εξαντλημένο από την ασθένεια, θα μπορούσε εύκολα να χαρακτηριστεί ένα υπέροχο και απολύτως υγιές παιδί.

Επιρρηματικές προτάσεις

Αυτές οι εξαρτημένες προτάσεις υποδεικνύουν τον τόπο προέλευσης της ενέργειας, ο οποίος ονομάζεται στο κύριο μέρος της σύνθετης πρότασης. Αναφερόμενοι σε ολόκληρη την κύρια πρόταση, απαντούν στις ακόλουθες ερωτήσεις: που? Οπου? Οπου?και ενώνονται με συμμαχικές λέξεις πού, πού, πού. Συχνά υπάρχουν αποδεικτικές λέξεις στην κύρια πρόταση εκεί, παντού, εκεί, παντού, από παντούκαι μερικοί άλλοι. Μπορούν να δοθούν τα ακόλουθα παραδείγματα τέτοιων προτάσεων:

Είναι πολύ εύκολο να προσδιοριστούν οι βασικές κατευθύνσεις στο δασικό πυκνό, όπου υπάρχουν βρύα στα δέντρα.
Τα μυρμήγκια κουβαλούσαν στην πλάτη τους οικοδομικό υλικό για τις μυρμηγκοφωλιές τους και προμήθειες τροφής από παντού, όπου μπορούσαν να φτάσουν αυτά τα εργατικά πλάσματα.
Πάντα με τραβούν εκεί, σε μαγικές χώρες, όπου πήγαμε μαζί του το περασμένο καλοκαίρι.

Επιρρηματικές χρονικές προτάσεις

Υποδεικνύοντας το χρόνο δράσης, αυτές οι δευτερεύουσες προτάσεις αναφέρονται τόσο σε ολόκληρη την κύρια πρόταση όσο και συγκεκριμένα σε ένα κατηγόρημα. Μπορείτε να κάνετε τις ακόλουθες ερωτήσεις σχετικά με αυτόν τον τύπο δευτερεύουσας πρότασης: πόσο καιρό? Πόσο καιρό? Οταν? από πότε?Συχνά υπάρχουν αποδεικτικές λέξεις στο κύριο μέρος της πρότασης, για παράδειγμα: μερικές φορές, μια φορά, πάντα, τώρα, τότε. Για παράδειγμα: Τότε τα ζώα θα είναι φιλικά μεταξύ τους, (Οταν?) όταν μεγαλώνουν ο ένας δίπλα στον άλλο από την παιδική ηλικία.

Επιρρηματικές προτάσεις, αιτίες, στόχοι, συνέπειες

Αν τα εξαρτημένα μέρη σύνθετων προτάσεων απαντούν σε ερωτήσεις τι περίπτωση; ή υπό ποιες προϋποθέσεις;και σχετίζονται είτε με το κατηγόρημα του κύριου μέρους είτε με το σύνολο του, ενώνοντας με τη βοήθεια συνθηκών συνδέσμων μια φορά, αν, αν, αν, πότεΚαι Πως(που σημαίνει «αν»), τότε μπορούν να ταξινομηθούν ως δευτερεύουσες συνθήκες. Παράδειγμα: Και ακόμη και ο πιο σκληρός απατεώνας μετατρέπεται σε σοβαρό και καλοσυνάτο κύριο, ( στην οποία περίπτωση?)όταν γίνει γονιός, είτε πρόκειται για άτομο, είτε για μαϊμού είτε για πιγκουίνο.
Για ερωτήσεις γιατί; Γιατί; για ποιό λόγο? από τι?επικουρικοί λόγοι απάντηση. Συνδέονται χρησιμοποιώντας αιτιακούς συνδέσμους γιατί, γιατί, αφού. Παράδειγμα: Για ένα παιδί στην πρώιμη παιδική ηλικία, η εξουσία του γονέα είναι ακλόνητη, ( Γιατί;) γιατί η ευημερία του εξαρτάται από αυτό το πλάσμα.
Εξαρτημένες ρήτρες που υποδεικνύουν το σκοπό της ενέργειας που αναφέρεται στο κύριο μέρος και απαντούν σε ερωτήσεις Για τι? Για ποιον σκοπό? Για τι?, ονομάζονται δευτερεύουσες προτάσεις. Η σύνδεσή τους με το κύριο μέρος εξασφαλίζεται από σωματεία-στόχους για να, μετά για να (για να). Παράδειγμα: Αλλά ακόμα και τότε θα πρέπει να συνοδεύσετε τις απαιτήσεις σας με εξηγήσεις ( Για ποιον σκοπό?) έπειτα, έτσι ώστε το μωρό να μεγαλώσει σε σκεπτόμενο άτομο και όχι σε ερμηνευτή ρομπότ με αδύναμη θέληση.
Τα εξαρτημένα μέρη μιας πρότασης που δηλώνουν συμπέρασμα ή αποτέλεσμα, δηλώνουν συνέπεια που προκύπτει από τα παραπάνω στο κύριο μέρος της πρότασης, ονομάζονται δευτερεύουσες προτάσεις της συνέπειας και σχετίζονται με ολόκληρη την κύρια πρόταση. Συνήθως ενώνονται με συνδικάτα συνέπειας Να γιατίή Έτσι, για παράδειγμα: Η εκπαίδευση είναι μια πολύπλοκη και τακτική διαδικασία, ( τι προκύπτει από αυτό;) επομένως, οι γονείς πρέπει να είναι πάντα σε φόρμα και να μην χαλαρώνουν ούτε λεπτό.

Συγκρίσεις επιρρηματικών προτάσεων

Αυτοί οι τύποι εξαρτημένων προτάσεων σε σύνθετες κατασκευές σχετίζονται είτε με το κατηγόρημα είτε με ολόκληρο το κύριο μέρος και απαντούν στην ερώτηση σαν τι?, ένταξη σε συγκριτικά σωματεία σαν, παρά (αυτό), σαν, ακριβώς. Οι δευτερεύουσες προτάσεις διαφέρουν από τις συγκριτικές φράσεις στο ότι έχουν γραμματική βάση. Για παράδειγμα: Το τόσο αστείο πολικό αρκουδάκι έπεσε στο πλάι και σήκωσε τα πόδια του, μοιάζει με ένα άτακτο αγόρι που παίζει χαρούμενα στην αμμουδιά με τους φίλους του.

Περιστασιακές ρήτρες

Οι εξαρτημένες ρήτρες σε μια σύνθετη κατασκευή, που δηλώνουν περιστάσεις, παρά τις οποίες έχει ή μπορεί να διαπραχθεί η ενέργεια που αναφέρεται στο κύριο μέρος, ονομάζονται δευτερεύουσες ρήτρες παραχώρησης. Μπορείτε να τους κάνετε ερωτήσεις: σε αντίθεση με τι; οτι και αν γινει?και να ενταχθούν στο κύριο πράγμα με τη βοήθεια παραχωρητικών συνδικάτων τουλάχιστον (ακόμα κι αν), ας (έστω κι αν), ότι, για τίποτα, παράκαι μερικοί άλλοι. Συχνά χρησιμοποιούνται συνδυασμοί συνδυασμού: ανεξάρτητα από το πόσο, ό,τι, όποτε, όποιος, ανεξάρτητα από το πώςκαι τα παρόμοια. Παράδειγμα: Παρόλο που τα μικρά πάντα έπαιζαν χαρούμενα, τα μαύρα στίγματα γύρω από τα μάτια τους έδιναν την εντύπωση θλιβερής στοχασμού.

Ένας εγγράμματος πρέπει πάντα να θυμάται: όταν γράφει, οι προτάσεις που αποτελούν μέρος μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμματα.

Στα ρωσικά, οι προτάσεις χωρίζονται σε απλές και σύνθετες. Η διαφορά τους είναι ότι τα απλά έχουν μία γραμματική βάση, ενώ τα σύνθετα μπορούν να έχουν δύο ή περισσότερες. Σε συντακτικές κατασκευές που αποτελούνται από πολλά μέρη, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένας από τους τρεις τύπους σύνδεσης: συντονιστική, μη ένωση ή δευτερεύουσα. Οι σύνθετες προτάσεις με (βαθμός 9) είναι το πιο εκτενές θέμα λόγω του αριθμού των σημασιών του εξαρτημένου μέρους από το κύριο μέρος.

Η έννοια της σύνθετης πρότασης

Μια συντακτική κατασκευή στην οποία ένα μέρος εξαρτάται από ένα άλλο ονομάζεται σύνθετη. Έχει πάντα ένα κύριο μέρος (από το οποίο τίθεται το ερώτημα) και ένα δευτερεύον μέρος. Οι προτάσεις που συνθέτουν μια τέτοια δομή συνδυάζονται ή για παράδειγμα:

Το αγόρι συνειδητοποίησε (τι;) ότι η απάτη του είχε ανακαλυφθεί(το κύριο μέρος - το αγόρι κατάλαβε, στο οποίο επισυνάπτεται η δευτερεύουσα πρόταση χρησιμοποιώντας τον δευτερεύοντα σύνδεσμο "τι").
Αντί να είσαι δεύτερος στη Ρώμη, είναι καλύτερο να είσαι πρώτος στην επαρχία(υπό ποια προϋπόθεση;) (η κύρια πρόταση - καλύτερα να είσαι πρώτος στην επαρχία - συνδέεται με τον εξαρτημένο σύνδεσμο «από»).
Ένας άνεμος φύσηξε από βορρά (τι είδους;), που ανάγκασε τους πάντες να κουμπώσουν τα μπουφάν τους(η κύρια πρόταση - ο άνεμος φύσηξε από βορρά - συνδέεται με τη δευτερεύουσα συνδετική λέξη "που").

Ανάλογα με το πώς συνδέονται τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης, χωρίζονται σε 4 τύπους:

με χρήση συνδέσμων έτσι ώστε, τι, πώς, αν (Άκουσα την πύλη να τρίζει);
με αποδοτικές προτάσεις, που επισυνάπτονται με συμμαχικές λέξεις ποια, ποια, ποια, τι, πουκαι άλλοι ( Αγόρασα το αυτοκίνητο που ονειρευόμουν εδώ και καιρό);
με συνδετική ρήτρα που χρησιμοποιεί συμμαχικές λέξεις γιατί, γιατί, γιατί και τι (Τα βράδια, η μητέρα έλουζε τον γιο της και μετά του διάβαζε πάντα ένα παραμύθι.);

Ανεβήκαμε στο κατάστρωμα παρατήρησης, από όπου η πόλη ήταν όσο πιο ορατή γινόταν

Οι τελευταίοι τύποι συντακτικών κατασκευών χωρίζονται σε τύπους ανάλογα με τη σημασία τους.

Τύποι επιρρηματικών προτάσεων

Στις σύνθετες προτάσεις, το εξαρτημένο μέρος, που απαντά σε ερωτήσεις ειδικές για τις περιστάσεις, ονομάζεται έτσι. Παρακάτω είναι οι συνθήκες. Ο πίνακας συνοψίζει συνοπτικά όλους τους τύπους τους:

χρόνος	μόλις σηκώθηκε η αυλαία, η ορχήστρα άρχισε να παίζει (πότε;)
μέρη	ήρθαν στο σπίτι, όπου τους περίμενε ήδη ένα ζεστό δείπνο και ένα ζεστό γκρογκ (πού;)
αιτίες	τα παιδιά γέλασαν (για ποιο λόγο;) επειδή ο σκύλος στάθηκε στα πίσω πόδια του και κουνούσε την κουρελιασμένη ουρά του
συνθήκες	Αν τύχει να βρεθείτε κοντά, περάστε και δείτε μας (υπό ποιες συνθήκες;)
στόχους	Πήγα στο μαγαζί (για ποιο σκοπό;) να αγοράσω ψωμί για βραδινό
παραχωρήσεις	παρέμεινε σιωπηλός (παρόλα αυτά;), παρά το γεγονός ότι η προσβολή κατά του φίλου του ήταν ισχυρή
συγκρίσεις	κάτι βρόντηξε έξω από το παράθυρο (σαν τι;), σαν μια μακρινή καταιγίδα
πορεία δράσης	κάναμε τα πάντα όπως (με ποιον τρόπο;) όπως υποδεικνύεται στη σημείωση
μέτρα και βαθμούς	το κορίτσι ήταν τόσο ντροπαλό (σε ποιο βαθμό;) που δεν θα μιλούσε ποτέ πρώτα σε έναν άγνωστο
συνέπειες	Ο Yegor μεγάλωσε το καλοκαίρι, έτσι ώστε τώρα πήρε τη δεύτερη θέση στις τάξεις (ως αποτέλεσμα;)

Οι σύνθετες προτάσεις με επιρρηματικές προτάσεις συνδέονται με συνδέσμους και συναφείς λέξεις, ανάλογα με τη σημασία που ορίζουν.

Δευτερεύουσες προτάσεις και βαθμοί δράσης

Αυτός ο τύπος σύνθετης πρότασης στο εξαρτώμενο μέρος του παρέχει μια εξήγηση για το πώς εκτελέστηκε η ενέργεια ή υποδεικνύει τον βαθμό ποιότητας του χαρακτηριστικού του αντικειμένου που συζητείται στο κύριο μέρος.

Σε τέτοιες συντακτικές κατασκευές, τίθενται ερωτήματα στη δευτερεύουσα πρόταση: «με ποιον τρόπο;», «πώς;», «πόσο;», «σε ποιο βαθμό;» και άλλοι. Το εξαρτημένο τμήμα αντιστοιχεί σε:

Μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύοντα επιρρηματικό τρόπο δράσης κατασκευάζεται πάντα με τέτοιο τρόπο ώστε το κύριο μέρος να προηγείται του εξαρτημένου μέρους. Αν τα ανταλλάξετε, σχηματίζεται ένα διαφορετικό νόημα. Για παράδειγμα:

Το χιόνι ήταν τόσο λαμπερό (σε ποιο βαθμό;) που τα μάτια μου άρχισαν να βουρκώνουν μετά από λίγα λεπτά που ήμουν έξω.
Τα μάτια μου άρχισαν να δακρύζουν μετά από λίγα λεπτά που ήμουν έξω (για ποιο λόγο;) επειδή το χιόνι ήταν τόσο λαμπερό.

Χρονική ρήτρα

Όταν το εξαρτημένο μέρος in υποδεικνύει πότε έλαβε χώρα το συμβάν, τότε αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με μια επιρρηματική πρόταση. Επιπλέον, το εξαρτημένο μέρος δεν αναφέρεται σε μια ξεχωριστή έννοια, αλλά σε ολόκληρη την κύρια και δίνει απαντήσεις στις ερωτήσεις "πότε;", "πότε;", "μέχρι πότε;", "από πότε;"

Συνδέονται χρησιμοποιώντας προσωρινούς συνδέσμους "όταν", "μόλις", "ελάχιστα", "μέχρι", "μέχρι", "από" και άλλα. Σε αυτήν την περίπτωση, η κύρια πρόταση μπορεί να περιέχει λέξεις που έχουν την έννοια του χρόνου, για παράδειγμα "τότε", "μετά από αυτό", "μέχρι" κ.λπ. Για παράδειγμα, σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις από τη βιβλιογραφία:

Την ημέρα (πότε ακριβώς;) που πήρα αυτή την απόφαση, κάποιος με χτύπησε στον ώμο στη γραμμή Criterion (A. Conan Doyle).
Τώρα κάτσε εδώ για λίγο (πόσο καιρό;) ενώ τρέχω να φάω κάτι (J. Simenon).

Σε τέτοιες συντακτικές κατασκευές μπορούν να χρησιμοποιηθούν σύνθετοι σύνδεσμοι, οι οποίοι χωρίζονται σε δύο μέρη με κόμμα. Επιπλέον, ένα από αυτά είναι στην κύρια πρόταση ως ενδεικτική λέξη και το δεύτερο είναι στη δευτερεύουσα πρόταση με τη μορφή συνδέσμου ( Έχουν περάσει 30 χρόνια από τότε που έφυγε από τη γενέτειρά του).

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει λέξη ευρετηρίου, το εξαρτημένο τμήμα μπορεί να βρίσκεται είτε πριν είτε μετά το κύριο μέρος, αλλά σε δύο περιπτώσεις διορθώνεται:

Εάν οι σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις χρησιμοποιούν τους συνδέσμους "πώς", "πόσο ξαφνικά", τότε βρίσκονται μετά την κύρια ( Το μεσημεριανό γεύμα είχε ήδη τελειώσει όταν ξαφνικά ήρθε ένας άλλος καλεσμένος.).
Εάν χρησιμοποιούνται διπλοί σύνδεσμοι, όπως "όταν... τότε", "μόνο μόνο... πώς", "όταν... Οτι". Σε αυτήν την περίπτωση, η δευτερεύουσα πρόταση τοποθετείται πριν από το κύριο μέρος και το δεύτερο τμήμα του διπλού συνδέσμου μπορεί να παραλειφθεί ( Όταν πέσει το πρώτο χιόνι, το κοπάδι θα μετακινηθεί νότια).

Σε άλλες περιπτώσεις, η θέση της δευτερεύουσας πρότασης μπορεί να αλλάξει χωρίς να επηρεαστεί το νόημα της πρότασης.

Δευτερεύουσες προτάσεις

Μια σύνθετη πρόταση με μια επιρρηματική πρόταση (παραδείγματα παρακάτω) μπορεί να υποδεικνύει τον τόπο της ενέργειας ή την κατεύθυνση της. Απαντά στις ερωτήσεις «πού;», «πού;», «από πού;» και αναφέρεται σε συγκεκριμένη λέξη στο κύριο μέρος, που μπορεί να εκφραστεί με επίρρημα (εκεί, εκεί, από εκεί, παντού, παντού και άλλα).

Υπήρχε νερό παντού (που ακριβώς;) όπου κι αν κοίταζες.
Έρχομαι από πού (που;) όπου η φτώχεια δεν έγινε ποτέ γνωστή.

Η σύνθετη πρόταση συνδέεται με την επιρρηματική πρόταση με τις συνδετικές λέξεις «πού;», «πού;», «από πού;» Το εξαρτημένο μέρος σε τέτοιες συντακτικές κατασκευές έρχεται μετά τη λέξη που ορίζεται.

Δευτερεύουσα πρόταση

Οι σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες επιρρηματικές προϋποθέσεις απαντούν στις ερωτήσεις "υπό ποια προϋπόθεση;", "σε ποια περίπτωση;" Τέτοιες συντακτικές κατασκευές υποδεικνύουν τις συνθήκες υπό τις οποίες εκτελούνται οι ενέργειες που αναφέρονται στο κύριο μέρος. Σε αυτές, η εξαρτημένη πρόταση μπορεί να αναφέρεται τόσο στο κύριο μέρος όσο και σε ένα ξεχωριστό κατηγόρημα και ενώνεται χρησιμοποιώντας τους συνδέσμους "αν", "πώς" (στον ορισμό "αν"), "αν", "κολ" και " όταν» (στο ρόλο «αν»).

Μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα επιρρηματική πρόταση (τα παραδείγματα παρακάτω το επιβεβαιώνουν) μπορούν να βρεθούν συνθήκες τόσο πριν όσο και μετά την κύρια:

Αν αυτό είναι που θέλετε, ας είναι (με ποια προϋπόθεση;).
Μπορείτε να έχετε την ευκαιρία να κερδίσετε το λαχείο (σε ποια περίπτωση;) εάν αγοράζετε εισιτήρια τακτικά.
Εάν αγοράζετε εισιτήρια τακτικά, μπορείτε να κερδίσετε την κλήρωση (το περιεχόμενο της προσφοράς δεν έχει αλλάξει λόγω της αναδιάταξης).

Συχνά τέτοιες συντακτικές κατασκευές χρησιμοποιούν συνδέσμους που αποτελούνται από δύο μέρη: «αν...τότε», «αν.... οπότε αν... Επειτα" ( Αν βρέξει αύριο, δεν θα πάμε να μαζέψουμε μανιτάρια.).

Ρήτρα σκοπού

Οι στόχοι υποδεικνύουν το σκοπό για τον οποίο εκτελείται η ενέργεια που καθορίζεται στο κύριο μέρος της. Δίνουν απαντήσεις στις ερωτήσεις «γιατί;», «για ποιο σκοπό;», «για ποιον λόγο;»

Μέρη μιας τέτοιας συντακτικής δομής ενώνονται με συνδέσμους "έτσι ώστε", "για να", "έτσι ώστε", "αν μόνο", "τότε" και άλλοι, για παράδειγμα:

Για να φτάσει πιο γρήγορα εκεί, επιτάχυνε τα βήματά του (για ποιο σκοπό;).
Για να είσαι χρήσιμος στους ανθρώπους, πρέπει να δουλέψεις πολύ με τον εαυτό σου (για τι;).
Το είπα για (γιατί;) να ενοχλήσω τον πατέρα μου.

Οι σύνθετοι σύνδεσμοι μπορούν να διαχωριστούν χρησιμοποιώντας κόμμα μεταξύ τους. Ένα μέρος παραμένει στην κύρια πρόταση και ο σύνδεσμος "έτσι ώστε" παραμένει στην εξαρτημένη πρόταση.

Υποδεέστεροι λόγοι

Οι σύνθετες προτάσεις με δευτερεύοντες επιρρηματικούς λόγους δηλώνουν τη βάση όσων λέγονται στο κύριο μέρος. Η εξαρτημένη ρήτρα σχετίζεται πλήρως με την κύρια πρόταση και απαντά στις ερωτήσεις "για ποιο λόγο;", "γιατί;", "γιατί;" και ενώνεται με τους συνδέσμους «επειδή», «καλός», «αφού», «για», «επειδή» και άλλοι, για παράδειγμα:

Χάρη στο γεγονός ότι ενωθήκαμε, οι αντίπαλοί μας δεν μπόρεσαν να μας νικήσουν (για ποιο λόγο;).
Ήταν λυπημένη (γιατί;) γιατί το φθινόπωρο έφερε βροχή και κρύο.
Αποφασίσαμε να κάνουμε ένα διάλειμμα (γιατί;) γιατί περπατούσαμε για έξι ώρες συνεχόμενα.

Η δευτερεύουσα πρόταση σε τέτοιες συντακτικές κατασκευές συνήθως έρχεται μετά την κύρια πρόταση.

Δευτερεύουσα πρόταση

Σε σύνθετες προτάσεις με όμοιες δευτερεύουσες προτάσεις, επισημαίνεται το συμπέρασμα που προκύπτει από το περιεχόμενο του κύριου μέρους. Απαντά στην ερώτηση "τι συνέβη εξαιτίας αυτού;" Το εξαρτημένο θραύσμα συνδέεται με το κύριο με τον σύνδεσμο "έτσι ώστε" και έρχεται πάντα μετά από αυτό, για παράδειγμα:

Η ζέστη εντάθηκε (τι συνέβη εξαιτίας αυτού;), οπότε έπρεπε να ψάξουμε για καταφύγιο.
Το κορίτσι άρχισε να κλαίει (τι συνέβη εξαιτίας αυτού;), οπότε έπρεπε να ενδώσω στο αίτημά της.

Αυτός ο τύπος κατασκευής δεν πρέπει να συγχέεται με δευτερεύουσες προτάσεις βαθμού και μέτρου, στις οποίες χρησιμοποιείται το επίρρημα «έτσι» και ο σύνδεσμος «ότι» ( Το καλοκαίρι μαύρισε τόσο πολύ που τα μαλλιά του έδειχναν άσπρα).

Ρήτρα παραχώρησης

Οι σύνθετες προτάσεις με αυτές τις δευτερεύουσες προτάσεις παρέχουν εξηγήσεις για γεγονότα που συνέβησαν σε αντίθεση με αυτό που συζητήθηκε στο κύριο μέρος.

Απαντούν στις ερωτήσεις «παρά τι;», «παρά τι;» και συμμετάσχετε στο κύριο μέρος:

σύνδεσμοι «αν και», «ακόμη κι αν... αλλά», «παρά το γεγονός ότι», «ας», «ας» ( Στο δρόμο υπήρχαν μεγάλες λακκούβες, αν και χθες έβρεχε);
σύμμαχες λέξεις με το σωματίδιο "ούτε" - "όσο κι αν", "όσο και αν" "ό,τι κι αν γίνει" ( Όσο κι αν έφτιαχνε ο παππούς μου μια κουνιστή καρέκλα, αποδείχθηκε μονόπλευρη).

Έτσι, οι ρήτρες παραχώρησης υποδεικνύουν γιατί η δράση δεν απέδωσε.