Με πυξίδα μέσα από μαγνητικά πεδία. ισχυρή μαγνητική δύναμη; κόκκινο και μπλε μισό

μόνιμοι μαγνήτες

Η πέτρα που προσελκύει το σίδηρο, που περιγράφεται παραπάνω από τους αρχαίους επιστήμονες, είναι ένας λεγόμενος φυσικός μαγνήτης που εμφανίζεται αρκετά συχνά στη φύση. Αυτό είναι ένα ευρέως διαδεδομένο ορυκτό σύνθεσης: 31% FeO και 69% Fe2O3, που περιέχει 72,4% σίδηρο. Ονομάζεται επίσης μαγνητικό σιδηρομετάλλευμα ή μαγνητίτης.

Εάν μια λωρίδα κόβεται από τέτοιο υλικό και κρεμαστεί σε μια κλωστή, τότε θα εγκατασταθεί στο χώρο με έναν αρκετά συγκεκριμένο τρόπο: κατά μήκος μιας ευθείας γραμμής που εκτείνεται από βορρά προς νότο. Εάν η λωρίδα αφαιρεθεί από αυτήν την κατάσταση, δηλ. αποκλίνει από την κατεύθυνση στην οποία βρισκόταν, και μετά αφεθεί ξανά στον εαυτό της, τότε η λωρίδα, έχοντας κάνει αρκετές ταλαντώσεις, θα πάρει την προηγούμενη θέση της, καθιζάνοντας προς την κατεύθυνση από βορρά προς νότια (Εικ. 2) .

https://pandia.ru/text/78/405/images/image002_96.jpg" align="left" width="196" height="147 src=">Αν βυθίσετε αυτήν τη λωρίδα σε ρινίσματα σιδήρου, θα που έλκεται από τη λωρίδα δεν είναι το ίδιο παντού. Η μεγαλύτερη δύναμη έλξης θα είναι στα άκρα της λωρίδας, που βλέπουν βόρεια και νότια.
Αυτά τα σημεία στη λωρίδα, όπου βρίσκεται η μεγαλύτερη δύναμη έλξης, ονομάζονται μαγνητικοί πόλοι.

Ο πόλος που δείχνει βόρεια ονομάζεται βόρειος πόλος του μαγνήτη (ή θετικός) και συμβολίζεται με το γράμμα N (ή C). πόλος με νότιο προσανατολισμό
έλαβε το όνομα του νότιου πόλου (ή αρνητικό) και συμβολίζεται με το γράμμα S (ή Yu).
Η αλληλεπίδραση των πόλων ενός μαγνήτη μπορεί να μελετηθεί ως εξής. Ας πάρουμε δύο λωρίδες μαγνητίτη και ας κρεμάσουμε μια από αυτές σε μια κλωστή, όπως ήδη αναφέρθηκε παραπάνω. Κρατώντας τη δεύτερη λωρίδα στο χέρι, θα τη φέρουμε στην πρώτη με διαφορετικούς πόλους.

https://pandia.ru/text/78/405/images/image004_53.jpg" align="left" width="183" height="136 src="> Αποδεικνύεται ότι αν, στον βόρειο πόλο ενός λωρίστε, φέρτε το νότο τον άλλο πόλο, τότε θα προκύψουν ελκτικές δυνάμεις μεταξύ των πόλων και η λωρίδα που είναι αναρτημένη στο νήμα θα έλκεται. η αναρτημένη λωρίδα θα αποκρούσει.

Αντί για λωρίδες, ας πάρουμε έναν μαγνήτη επίδειξης και πάνελ από το plexiglass τους, με μεταλλικά ρινίσματα μέσα. Ας δούμε πώς μοιάζουν οι γραμμές μαγνητικού πεδίου δύο μαγνητών που αλληλεπιδρούν. Διεξάγοντας τέτοια πειράματα, μπορεί κανείς να πειστεί για την εγκυρότητα της κανονικότητας που καθιέρωσε ο Χίλμπερτ σχετικά με την αλληλεπίδραση των μαγνητικών πόλων: όπως οι πόλοι απωθούνται, οι αντίθετοι έλκονται.

Με μια απλή συσκευή, μπορούμε να δούμε τα φάσματα των μαγνητικών πεδίων.

Αν θέλαμε να χωρίσουμε τον μαγνήτη στη μέση για να χωρίσουμε τον βόρειο μαγνητικό πόλο από τον νότο, τότε αποδεικνύεται ότι δεν θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό. Κόβοντας τον μαγνήτη στη μέση, παίρνουμε δύο μαγνήτες, ο καθένας με δύο πόλους. Αν συνεχίσουμε αυτή τη διαδικασία περαιτέρω, τότε, όπως δείχνει η εμπειρία, δεν θα μπορέσουμε ποτέ να αποκτήσουμε μαγνήτη με έναν πόλο (Εικ. 3). Αυτή η εμπειρία μας πείθει ότι οι πόλοι ενός μαγνήτη δεν υπάρχουν χωριστά, όπως τα αρνητικά και τα θετικά ηλεκτρικά φορτία υπάρχουν χωριστά. Κατά συνέπεια, οι στοιχειώδεις φορείς του μαγνητισμού, ή, όπως λέγονται, στοιχειώδεις μαγνήτες, πρέπει επίσης να έχουν δύο πόλους.

https://pandia.ru/text/78/405/images/image006_39.jpg" alt="(!LANG:Εικ." align="left alt="πλάτος="100" height="47"> Описанные выше естественные магниты в. настоящее время практически не используются. Гораздо более сильными и более удобными оказываются искусственные !} μόνιμοι μαγνήτες. Ο ευκολότερος τρόπος για να φτιάξετε έναν μόνιμο τεχνητό μαγνήτη είναι από μια χαλύβδινη λωρίδα, εάν τον τρίψετε από το κέντρο προς τα άκρα με αντίθετους πόλους φυσικών ή άλλων τεχνητών μαγνητών (Εικ. 3). Οι μαγνήτες ταινίας ονομάζονται μαγνήτες λωρίδων. Συχνά είναι πιο βολικό να χρησιμοποιείτε μαγνήτη που μοιάζει με πέταλο σε σχήμα. Ένας τέτοιος μαγνήτης ονομάζεται μαγνήτης πετάλου.

Οι τεχνητοί μαγνήτες συνήθως κατασκευάζονται έτσι ώστε στα άκρα τους να δημιουργούνται αντίθετοι μαγνητικοί πόλοι. Ωστόσο, αυτό δεν είναι καθόλου απαραίτητο. Είναι δυνατό να κατασκευαστεί ένας τέτοιος μαγνήτης, στον οποίο και τα δύο άκρα θα έχουν τον ίδιο πόλο, για παράδειγμα, βόρεια. Μπορείτε να φτιάξετε έναν τέτοιο μαγνήτη τρίβοντας μια ατσάλινη λωρίδα από τη μέση μέχρι τα άκρα με τους ίδιους πόλους.

https://pandia.ru/text/78/405/images/image008_35.jpg" align="left" width="190" height="142 src=">

Ωστόσο, ο βόρειος και ο νότιος πόλος είναι αχώριστοι για έναν τέτοιο μαγνήτη. Πράγματι, εάν βυθιστεί σε πριονίδι, θα έλκονται έντονα όχι μόνο κατά μήκος των άκρων του μαγνήτη, αλλά και στη μέση του. Είναι εύκολο να ελέγξετε ότι οι βόρειοι πόλοι βρίσκονται κατά μήκος των άκρων και ο νότιος πόλος βρίσκεται στη μέση.

Οι παρατηρήσεις των μαγνητικών επιδράσεων του ρεύματος οδήγησαν τον Γάλλο φυσικό Ampère το πρώτο μισό του περασμένου αιώνα στην ιδέα ότι ένα ειδικό μαγνητικό πεδίο, που δεν προκαλείται από ηλεκτρικά ρεύματα, δεν υπάρχει καθόλου. Σύμφωνα με την υπόθεση του Ampere, οι μαγνητικές ιδιότητες της ύλης o οφείλονται σε ειδικά μοριακά ρεύματα που ρέουν μέσα στα μόρια της ουσίας. Αυτά τα κλειστά μοριακά ρεύματα είναι, σύμφωνα με το Ampere, ένα είδος στοιχειωδών μαγνητών.

Μέχρι να γίνει επαρκώς πλήρης η γνώση μας για τη δομή των ατόμων, η υπόθεση του Ampere δεν έγινε. κάτω από μια σταθερή υποστήριξη. Όταν διαπιστώθηκε ότι το άτομο αποτελείται από έναν θετικά φορτισμένο πυρήνα και ηλεκτρόνια που περιστρέφονται γύρω του, ήταν φυσικό να υποθέσουμε ότι τα ηλεκτρόνια που κινούνται γύρω από τον πυρήνα αντιπροσωπεύουν τα πολύ στοιχειώδη ρεύματα που είναι οι στοιχειώδεις φορείς του μαγνητισμού. Ένα ηλεκτρόνιο που περιφέρεται γύρω από τον πυρήνα έχει μια συγκεκριμένη μαγνητική ροπή και είναι ένας στοιχειώδης μαγνήτης.

Σαν άποτέλεσμα

Μελέτη των φασμάτων των μαγνητικών πεδίων

1. Ο μαγνήτης έχει διαφορετική ελκτική δύναμη σε διαφορετικά μέρη. στους πόλους αυτή η δύναμη είναι πιο αισθητή.

2. Ο μαγνήτης έχει δύο πόλους: βόρειο και νότιο, είναι διαφορετικοί στις ιδιότητές τους.

3. Οι αντίθετοι πόλοι έλκονται, όπως οι πόλοι απωθούν.

4. Ένας μαγνήτης που αιωρείται σε ένα νήμα βρίσκεται με έναν συγκεκριμένο τρόπο στο χώρο, υποδεικνύοντας τον βορρά και τον νότο.

5. Δεν είναι δυνατό να αποκτήσετε έναν μονοπολικό μαγνήτη.

Τώρα δεν υπάρχει σχεδόν κανένας κόσμος που θα σας σφίξει με ευγνωμοσύνη το χέρι για την ιστορία ότι η Γη είναι στρογγυλή, λέγοντας: «Σε ευχαριστώ, φίλε, θα ακούς πάντα κάτι νέο από σένα».

Αλλά γιατί γυρίζει; Αυτή η ερώτηση μπερδεύει όχι μόνο τον μαθητή. Οι λόγιοι πατέρες τους γίνονται επίσης στοχαστικοί όταν η αιώνια περιστροφή τους ρωτά αυτό το «γιατί». «Μάλλον μαγνητισμός», λένε.

Τότε γιατί? Αλλά... πρώτα για τον μαγνητισμό γενικά.

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΑΠΟ ΚΑΡΦΙ ΚΑΙ ΛΙΜΑ

Με μια λίμα ή ακόμα και ένα απλό νύχι, μπορείς. αποκτήστε καλά σημειωμένα μαγνητικά πεδία. Αρκεί να τα τυλίξετε με ένα μονωμένο σύρμα και να αφήσετε ρεύμα να περάσει μέσα από αυτό. Το ηλεκτρικό ρεύμα, που περνά μέσα από τα πηνία, θα δημιουργήσει ένα πεδίο και ο πυρήνας θα το αυξήσει απότομα. Ο ίδιος ο πυρήνας μιας τόσο απλής ηλεκτρομαγνητικής βαλβίδας, είτε είναι καρφί είτε λίμα, θα γίνει μαγνήτης. Αλλά ταυτόχρονα, ένας μαγνήτης πυρήνα που κατασκευάζεται από ένα καρφί θα έχει μια θεμελιώδη διαφορά από έναν μαγνήτη που κατασκευάζεται από μια λίμα. Ποια πιστεύετε ότι είναι αυτή η διαφορά;

Αυτό θα συζητηθεί παρακάτω. Αλλά αν θέλετε να βρείτε τη διαφορά μόνοι σας, τότε κάντε τα παρακάτω πειράματα.

Τυλίξτε ένα μονωμένο σύρμα πάχους 0,1-0,4 mm γύρω από ένα συνηθισμένο καρφί. Συνδέστε το ένα άκρο της περιέλιξης στην μπαταρία του φακού (Εικ. 1). Ρίξτε μικρά γαρίφαλα στο τραπέζι. Φέρτε το κεφάλι του καρφιού στα μικρά καρφιά και, στη συνέχεια, συνδέστε το άλλο άκρο της περιέλιξης στην μπαταρία. Τα μικρά καρφιά θα κολλήσουν αμέσως στην κεφαλή του πυρήνα του νυχιού. Όταν απενεργοποιηθεί, οι μπαταρίες γαρύφαλλου θα πέσουν αμέσως.

Τώρα ας φτιάξουμε έναν τεχνητό μαγνήτη από ένα αρχείο. Στον τροχό της σμύριδας, τρίψτε την εγκοπή από τα επίπεδα της λίμας, κόψτε την απαραίτητη λωρίδα από αυτήν. Στη συνέχεια, η λωρίδα πρέπει να τρίβεται από το κέντρο προς τα άκρα - με τους αντίθετους πόλους των μαγνητών. Μια άκαμπτη χαλύβδινη λωρίδα μπορεί να μαγνητιστεί τεχνητά με άλλο τρόπο - χρησιμοποιώντας συνεχές ηλεκτρικό ρεύμα. Τυλίξτε ένα σύρμα με καλή μόνωση σε μια χαλύβδινη πλάκα και στη συνέχεια ενεργοποιήστε την περιέλιξη μέσω του ρεοστάτη για λίγα δευτερόλεπτα.

Τώρα η διαφορά ανάμεσα σε ένα μαγνητισμένο καρφί και μια λίμα θα γίνει εμφανής. Στην πρώτη περίπτωση, ο πυρήνας έχει μαγνητικές ιδιότητες μόνο κατά τη διέλευση του ρεύματος (κατά μήκος των στροφών), στη δεύτερη περίπτωση, λαμβάνεται ένας μόνιμος μαγνήτης. Μια λίμα, σε αντίθεση με ένα καρφί, θα έχει υπολειπόμενο μαγνητισμό.

Ο λόγος έγκειται στην υψηλή σκληρότητα του υλικού της λίμας. Σε μια συμπαγή χαλύβδινη πλάκα, τα άτομα από την οποία αποτελείται είναι πολύ «σταθερά» προσανατολισμένα. Επομένως, διατηρούν καλύτερα τις μαγνητικές τους ιδιότητες.

Κόβοντας τον μαγνήτη στη μέση, παίρνουμε δύο πανομοιότυπους μαγνήτες με διαφορετικούς πόλους. Επαναλαμβάνοντας αυτή τη λειτουργία, παίρνουμε πάλι μαγνήτες με διαφορετικούς πόλους. Εάν κόψουμε έναν μαγνήτη σε μικροσκοπικά σωματίδια, καθένα από αυτά τα σωματίδια θα εξακολουθούσε να έχει δύο πόλους: βόρειο (θετικό) και νότιο (αρνητικό).

Το γεγονός αυτό οδηγεί στο συμπέρασμα ότι οι πόλοι ενός μαγνήτη δεν υπάρχουν χωριστά, όπως υπάρχουν αρνητικά (ηλεκτρόνια) και θετικά (πρωτόνια) ηλεκτρικά φορτισμένα σωματίδια. Ωστόσο, είναι δυνατόν να φτιάξετε έναν μαγνήτη με τους ίδιους πόλους στα άκρα. Είναι απαραίτητο μόνο να τρίψετε τη χαλύβδινη πλάκα με τους ίδιους πόλους, για παράδειγμα, βόρειους, οδηγώντας τους από τη μέση προς τα άκρα. Στη συνέχεια, τα άτομα θα τοποθετηθούν στη δομή της πλάκας έτσι ώστε οι βόρειοι πόλοι να πάνε προς τη μία κατεύθυνση και οι νότιοι - προς την άλλη.

Η μαγνητική βελόνα βρίσκεται κατά μήκος των μαγνητικών γραμμών δύναμης. Η διαμόρφωση των γραμμών μαγνητικού πεδίου είναι εύκολο να αποτυπωθεί με ρινίσματα σιδήρου. Αφού τοποθετήσετε το ποτήρι με τα μεταλλικά ρινίσματα στον μαγνήτη της ράβδου, χτυπήστε ελαφρά το γυαλί. Κάθε μαγνητισμένο σωματίδιο σιδήρου θα είναι μια μικρή μαγνητική βελόνα. Τεντώνοντας κατά μήκος των γραμμών δύναμης του πεδίου, θα αποκαλύψουν τη διαμόρφωσή του.

Κατά τη διάρκεια της ανακίνησης, το μεγαλύτερο μέρος του πριονιδιού θα μετακινηθεί στους πόλους. Το ισημερινό τμήμα του γηπέδου θα αραιώσει. Αλλά τα ηλεκτρικά φορτισμένα σωματίδια συμπεριφέρονται αρκετά διαφορετικά.

Εάν τα αρνητικά και θετικά φορτισμένα σωματίδια μπορούσαν να χυθούν σαν πριονίδι στο γυαλί, τότε τα φορτισμένα σωματίδια θα απωθούνταν από τους πόλους και θα συγκεντρώνονταν στην ισημερινή ζώνη του μαγνητικού πεδίου - με τη μορφή δακτυλίου. Αλλά πώς μπορείς να τα δεις όλα αυτά;

ΣΠΙΤΙΚΕΣ ΓΑΛΑΞΙΕΣ - ΣΤΟ ΚΟΥΝΙΣΜΑ ΤΩΝ ΧΕΡΩΝ

Δέσμες φορτισμένων σωματιδίων, ιδιαίτερα ηλεκτρονίων (σωματίδια βήτα), παράγονται στα βετατρόν. Σε αυτά, τα ηλεκτρόνια επιταχύνονται σχεδόν με την ταχύτητα του φωτός και οι ίδιες οι συσκευές ζυγίζουν τόνους, και μερικές φορές εκατοντάδες τόνους. Και όμως, σχεδόν ο καθένας μας είναι σε θέση να διεξάγει ένα πείραμα με μια δέσμη ηλεκτρονίων χρησιμοποιώντας συνηθισμένες τηλεοράσεις. Πράγματι, στον σωλήνα της τηλεόρασης, τα ηλεκτρόνια είναι που χτυπούν την οθόνη του κινεσκόπιου σε σειρές, προκαλώντας μια λάμψη.

Πάρτε έναν ισχυρότερο μόνιμο μαγνήτη, φέρτε τον πόλο του στην οθόνη. Η εικόνα στην οθόνη θα μετατραπεί σε μια σπείρα που μοιάζει με γαλαξία. Εάν η εικόνα είναι στριμμένη προς τα δεξιά, τότε αυτό σημαίνει ότι ο βόρειος πόλος του μαγνήτη φέρεται στην οθόνη. Ο νότιος πόλος του μαγνήτη σχηματίζει μια σπείρα στριμμένη προς τα αριστερά.

Όταν ο μαγνήτης πλησιάσει την οθόνη, ένας σκοτεινός δακτύλιος θα εμφανιστεί εναντίον του (αν ο μαγνήτης είναι κυλινδρικός) και ένα φωτεινό σημείο θα παραμείνει στο κέντρο, μέσω του οποίου η ροή ηλεκτρονίων συνεχίζει να πηγαίνει στον πόλο. Το σκοτεινό σημείο δείχνει ότι οι μαγνητικοί πόλοι απωθούν τα ηλεκτρόνια, τα κατευθύνουν στον ισημερινό του μαγνητικού πεδίου και περιφέρονται γύρω από τον μαγνήτη.

Τα ηλεκτρόνια απωθούνται από τον βόρειο και τον νότιο πόλο. Επομένως, συγκεντρώνονται στο ισημερινό επίπεδο του μαγνητικού πεδίου με τη μορφή ενός αρκετά επίπεδου δακτυλίου, όπως οι δακτύλιοι του πλανήτη Κρόνου.

Παίρνοντας τον μαγνήτη από το άκρο του βόρειου πόλου με το δεξί σας χέρι, φέρτε τον οριζόντια στην οθόνη με ολόκληρο το επίπεδό του. Η εικόνα στην οθόνη θα κάμπτεται από ένα τόξο - προς τα πάνω πάνω από τον ισημερινό του μαγνητικού πεδίου. Γυρίστε τον μαγνήτη με τον νότιο πόλο προς τα δεξιά - η εικόνα στην οθόνη θα λυγίσει προς τα κάτω.

Μπορεί να φανεί από αυτά τα πειράματα ότι τα ηλεκτρόνια περιφέρονται αριστερόστροφα σε ένα μαγνητικό πεδίο, αν κοιτάξετε τον μαγνήτη από τον βόρειο πόλο. Αν έχουμε να κάνουμε με θετικά φορτισμένα σωματίδια, τότε αυτά, ξεκινώντας από τους πόλους του μαγνήτη, θα πήγαιναν προς την αντίθετη κατεύθυνση από την κατεύθυνση των ηλεκτρονίων σε τροχιά.

Και τι θα συμβεί εάν ο μαγνήτης τοποθετηθεί σε ρουλεμάν και ακτινοβοληθεί με μια αρκετά ισχυρή δέσμη ηλεκτρονίων; Πιθανώς, ο μαγνήτης θα αρχίσει να περιστρέφεται: στη ροή των ηλεκτρονίων - δεξιόστροφα, στη ροή των πρωτονίων - αριστερόστροφα. Η φορά περιστροφής του μαγνήτη θα είναι αντίθετη από τη φορά συστροφής των φορτισμένων σωματιδίων.

Και τώρα ας θυμηθούμε ότι η Γη μας είναι ένας τεράστιος μαγνήτης, ότι ένα ρεύμα πρωτονίων πέφτει πάνω της από το διάστημα. Τώρα είναι ξεκάθαρο γιατί μιλήσαμε για πολύ καιρό για τον μαγνητισμό πριν προχωρήσουμε στην υποσχεμένη εξήγηση της περιστροφής του πλανήτη μας.

ΣΕ ΕΝΑ ΧΟΡΟ

Ο Άγγλος επιστήμονας W. Gelbert πίστευε ότι η Γη αποτελείται από μια μαγνητική πέτρα. Αργότερα αποφασίστηκε ότι η Γη μαγνητίστηκε από τον Ήλιο. Οι υπολογισμοί διέψευσαν αυτές τις υποθέσεις.

Προσπάθησαν να εξηγήσουν τον μαγνητισμό της Γης με τις ροές μάζας στον υγρό μεταλλικό πυρήνα της. Ωστόσο, αυτή η ίδια η υπόθεση βασίζεται στην υπόθεση του υγρού πυρήνα της Γης. Πολλοί επιστήμονες πιστεύουν ότι ο πυρήνας είναι συμπαγής και καθόλου σίδηρος.

Το 1891, ο Άγγλος επιστήμονας Schuster, προφανώς για πρώτη φορά, προσπάθησε να εξηγήσει τον μαγνητισμό της Γης με την περιστροφή της γύρω από τον άξονά της. Ο γνωστός φυσικός P. N. Lebedev έδωσε πολλή δουλειά σε αυτή την υπόθεση. Υπέθεσε ότι υπό την επίδραση της φυγόκεντρης δύναμης, τα ηλεκτρόνια στα άτομα μετατοπίζονται προς την επιφάνεια της Γης. Από αυτό, η επιφάνεια πρέπει να είναι αρνητικά φορτισμένη, αυτό προκαλεί μαγνητισμό. Αλλά πειράματα με περιστροφή δακτυλίου έως και 35 χιλιάδες στροφές ανά λεπτό δεν επιβεβαίωσαν την υπόθεση - ο μαγνητισμός δεν εμφανίστηκε στο δακτύλιο.

Το 1947, ο P. Bleket (Αγγλία) πρότεινε ότι η παρουσία ενός μαγνητικού πεδίου σε περιστρεφόμενα σώματα είναι ένας άγνωστος νόμος της φύσης. Ο Blackett προσπάθησε να καθορίσει την εξάρτηση του μαγνητικού πεδίου από την ταχύτητα περιστροφής του σώματος.

Εκείνη την εποχή, ήταν γνωστά δεδομένα για την ταχύτητα περιστροφής και τα μαγνητικά πεδία τριών ουράνιων σωμάτων - της Γης, του Ήλιου και του Λευκού Νάνου - του αστέρα E78 από τον αστερισμό της Παρθένου.

Το μαγνητικό πεδίο του σώματος χαρακτηρίζεται από τη μαγνητική του ροπή, την περιστροφή του σώματος - από τη γωνιακή ορμή (λαμβάνοντας υπόψη το μέγεθος και τη μάζα του σώματος). Είναι γνωστό από παλιά ότι οι μαγνητικές ροπές της Γης και του Ήλιου σχετίζονται μεταξύ τους όπως και η γωνιακή τους ροπή. Το αστέρι E78 παρατήρησε αυτή την αναλογικότητα! Ως εκ τούτου, έγινε φανερό ότι υπάρχει άμεση σύνδεση μεταξύ της περιστροφής των ουράνιων σωμάτων και του μαγνητικού τους πεδίου.

Είχε κανείς την εντύπωση ότι ήταν η περιστροφή των σωμάτων που προκάλεσε το μαγνητικό πεδίο. Ο Blacket προσπάθησε να αποδείξει πειραματικά την ύπαρξη του νόμου που πρότεινε. Για το πείραμα κατασκευάστηκε ένας χρυσός κύλινδρος βάρους 20 κιλών. Αλλά τα πιο λεπτά πειράματα με τον αναφερθέντα κύλινδρο δεν απέδωσαν τίποτα. Ο μη μαγνητικός χρυσός κύλινδρος δεν έδειξε σημάδια μαγνητικού πεδίου.

Τώρα η μαγνητική και η γωνιακή ορμή έχουν καθοριστεί για τον Δία, και επίσης προκαταρκτικά για την Αφροδίτη. Και πάλι, τα μαγνητικά τους πεδία, διαιρούμενα με τη γωνιακή ορμή, είναι κοντά στον αριθμό του Blacket. Μετά από μια τέτοια σύμπτωση των συντελεστών, είναι δύσκολο να αποδοθεί το θέμα στην τύχη.

Τι λοιπόν - η περιστροφή της Γης διεγείρει ένα μαγνητικό πεδίο ή το μαγνητικό πεδίο της Γης προκαλεί την περιστροφή του; Για κάποιο λόγο, οι επιστήμονες πάντα πίστευαν ότι η περιστροφή ήταν εγγενής στη Γη από τον σχηματισμό της. Είναι έτσι? Ή μήπως όχι! Η αναλογία με την «τηλεοπτική» μας εμπειρία θέτει το ερώτημα: μήπως επειδή η Γη περιστρέφεται γύρω από τον άξονά της βρίσκεται, σαν μεγάλος μαγνήτης, σε ένα ρεύμα φορτισμένων σωματιδίων; Η ροή αποτελείται κυρίως από πυρήνες υδρογόνου (πρωτόνια), ήλιο (σωματίδια άλφα). Τα ηλεκτρόνια δεν παρατηρούνται στον «ηλιακό άνεμο», σχηματίζονται πιθανώς σε μαγνητικές παγίδες τη στιγμή των συγκρούσεων των σωματιδίων και γεννιούνται σε καταρράκτες στις ζώνες του μαγνητικού πεδίου της Γης.

ΓΗ - ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ

Η σύνδεση των μαγνητικών ιδιοτήτων της Γης με τον πυρήνα της είναι πλέον αρκετά εμφανής.Οι υπολογισμοί των επιστημόνων δείχνουν ότι η Σελήνη δεν έχει ρευστό πυρήνα, και άρα δεν πρέπει να έχει μαγνητικό πεδίο. Πράγματι, μετρήσεις με διαστημικούς πυραύλους έδειξαν ότι η Σελήνη δεν έχει αξιόλογο μαγνητικό πεδίο γύρω της.

Ενδιαφέροντα δεδομένα ελήφθησαν ως αποτέλεσμα των παρατηρήσεων επίγειων ρευμάτων στην Αρκτική και την Ανταρκτική. Η ένταση των επίγειων ηλεκτρικών ρευμάτων εκεί είναι πολύ υψηλή. Είναι δεκάδες και εκατοντάδες φορές υψηλότερη από την ένταση στα μεσαία γεωγραφικά πλάτη. Το γεγονός αυτό δείχνει ότι η εισροή ηλεκτρονίων από τους δακτυλίους των μαγνητικών παγίδων της Γης εισέρχεται στη Γη έντονα μέσω των πολικών καλυμμάτων στις ζώνες των μαγνητικών πόλων, όπως στο πείραμά μας με την τηλεόραση.

Τη στιγμή της αυξημένης ηλιακής δραστηριότητας αυξάνονται και τα επίγεια ηλεκτρικά ρεύματα. Τώρα, μπορεί πιθανώς να θεωρηθεί ότι τα ηλεκτρικά ρεύματα στη Γη προκαλούνται από τα ρεύματα των μαζών του πυρήνα της Γης και την εισροή ηλεκτρονίων στη Γη από το διάστημα, κυρίως από τους δακτυλίους ακτινοβολίας της.

Έτσι, τα ηλεκτρικά ρεύματα προκαλούν το μαγνητικό πεδίο της Γης και το μαγνητικό πεδίο της Γης, με τη σειρά του, προφανώς κάνει τη Γη μας να περιστρέφεται. Είναι εύκολο να μαντέψει κανείς ότι η ταχύτητα της περιστροφής της Γης θα εξαρτηθεί από την αναλογία των αρνητικά και θετικά φορτισμένων σωματιδίων που συλλαμβάνονται από το μαγνητικό πεδίο της από το εξωτερικό, καθώς και που γεννιούνται μέσα στο μαγνητικό πεδίο της Γης.

Θέμα μαθήματος: «Μόνιμοι μαγνήτες. μαγνητικό πεδίο της Γης.

Καθηγητής Φυσικής

27 γυμνάσιο ΜΒΟΥ

Γκουσελνίκοβα Όλγα Βικτόροβνα

Ο. να συνεχίσει τη μελέτη των μαγνητικών φαινομένων.
R. Να συνεχίσει το σχηματισμό δεξιοτήτων για την εξήγηση των παρατηρούμενων φαινομένων, τη διεξαγωγή πειραμάτων, την ανάλυση των αποτελεσμάτων τους, την εξαγωγή συμπερασμάτων.
Β. Ανάπτυξη δεξιοτήτων αλληλεπίδρασης σε ομάδα, ικανότητα διεξαγωγής διαλόγου.

Ξέρω:

Ικανός για

Επιστημονικά δεδομένα:έλξη ουσιών που περιέχουν σίδηρο από μαγνήτες, έλξη και απώθηση μαγνητών, έκθεση σε εξωτερικό μαγνητικό πεδίο ενισχύει τις μαγνητικές ιδιότητες, μελετώντας το σχέδιο ενός μαγνητικού πεδίου με τη βοήθεια ρινισμάτων σιδήρου
Έννοιες:μόνιμοι μαγνήτες, μαγνήτες πόλων

Εφαρμόστε τη γνώση στην εξήγηση των φαινομένων που σχετίζονται με την ύπαρξη του μαγνητικού πεδίου ενός μαγνήτη.

Προβολέας πολυμέσων, υπολογιστής, μαγνήτες λωρίδων και τόξων, χαρτόνι, μεταλλικά ρινίσματα, συνδετήρες, σιδερένιο καρφί, ατσάλινη λεπίδα, χαρτί, μολύβι, βελόνα πλεξίματος από χάλυβα, δύο μαγνητικές βελόνες, ένας μαγνήτης και μια μαγνητική βελόνα.

Ζέσταμα 1. Η μαγνητική βελόνα έχει δύο πόλοι… και….

2. Ένα μαγνητικό πεδίο υπάρχει γύρω από κάθε αγωγό με ρεύμα, δηλ. περίπου …

ηλεκτρικός

ταρίφα.

3. Γύρω από ακίνητα ηλεκτρικά φορτία υπάρχει μόνο ... ένα πεδίο.

4 . Υπάρχουν … και … πεδία γύρω από κινούμενα φορτία.

5. Σίδερο που εισάγεται μέσα στο πηνίο, … μαγνητική δράση πηνίου .

6 . Σπείρα με μαγνητικός ο πυρήνας μέσα ονομάζεται …

7. Ποια υλικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κατασκευή μιας μαγνητικής βελόνας: χαλκός, σίδηρος, γυαλί, ξύλο, χάλυβας;

Τι είναι το ποίημα;

Ένα κομμάτι σιδήρου με σταθερή αντοχή Ένα άλλο κομμάτι σιδήρου ελκύει Αλλά αυτή η δύναμη δεν είναι ειρήνη χωρίς φτερά, Μόνο η ακούραστη εμπειρία δυναμώνει.

Ι. Φράνκο

μόνιμοι μαγνήτες είναι σώματα που διατηρούν μαγνήτιση για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Πόλος - η θέση του μαγνήτη όπου βρίσκεται η ισχυρότερη δράση.

N - ο βόρειος πόλος του μαγνήτη

S - ο νότιος πόλος του μαγνήτη

Μαγνήτης ράβδου

τοξοειδές μαγνήτη

τεχνητούς μαγνήτες Αυτοί είναι ανθρωπογενείς μαγνήτες.

Φυσικοί (ή φυσικοί) μαγνήτες - πρόκειται για κομμάτια μαγνητικού σιδηρομεταλλεύματος (σιδηρομετάλλευμα).

Κατασκευάζονται από:

ατσάλι,
νικέλιο,
κοβάλτιο

Είναι αδύνατο να αποκτήσεις μαγνήτη με έναν πόλο. Εάν ένας μαγνήτης χωρίζεται σε δύο μέρη, τότε το καθένα από αυτά θα είναι ένας μαγνήτης με δύο πόλους.

№ 1

№ 2

Πειραματική εργασία. Εργασία αριθμός 1.

Εξοπλισμός: μεταλλικά κλιπ,

μαγνήτες.

1 . Πάρτε ένα μαγνήτη, φέρτε τον συνδετήρα ακριβώς

στη μέση του μαγνήτη, όπου το όριο μεταξύ

κόκκινο και μπλε μισό. Ελκύει

μαγνήτης συνδετήρα;

2. Φέρτε τους συνδετήρες σε διάφορα σημεία του μαγνήτη,

ξεκινώντας από τη μέση και προχωρώντας προς τα άκρα.

Ποια σημεία του μαγνήτη αποκαλύπτει περισσότερο

ισχυρή μαγνητική δύναμη;

Εξοπλισμός: σιδερένιο καρφί, λάμα από χάλυβα, χαλκός, αλουμίνιο, χαρτί, μολύβι, πλαστικό, μαγνήτης.

Στο τραπέζι έχετε διάφορα αντικείμενα.

Προσδιορίστε ποιες ουσίες είναι καλές

έλκονται από έναν μαγνήτη, οι οποίοι είναι κακοί,

που δεν έλκονται καθόλου.

Καταγράψτε τα αποτελέσματα σε πίνακα.

Εργασία αριθμός 2

Δυνατά

ελκύει

Ασθενώς ελκύει

ελκύει

Εργασία αριθμός 3.

Εξοπλισμός: μαγνήτης, συνδετήρες, ατσάλινη βελόνα πλεξίματος.

1. Ελέγξτε τη μαγνητική ιδιότητα της βελόνας πλεξίματος κρατώντας την επάνω στους συνδετήρες. Η βελόνα έλκει συνδετήρες;

2. Τοποθετήστε τη βελόνα στο τραπέζι και τρίψτε τη σταθερά με ένα από τα άκρα του μαγνήτη. Τρίψτε μόνο στη μία πλευρά

(κάντε 15-20 κινήσεις) και επαναφέρετε τον μαγνήτη στον αέρα. Ελέγξτε ξανά τη μαγνητική ιδιότητα της ακτίνας. Γίνεται μαγνητικός ο χάλυβας όταν έρχεται σε επαφή με μαγνήτη;

Εργασία αριθμός 4.

Εξοπλισμός: δύο μαγνητικά βέλη.

1. Φέρτε τη μαγνητική βελόνα πιο κοντά στην άλλη

το ίδιο βέλος, πρώτα με κόκκινα άκρα και μετά μπλε.

Πώς αλληλεπιδρούν τα βέλη;

2. Φέρτε το κόκκινο άκρο του ενός βέλους πιο κοντά στο μπλε άκρο του άλλου. Πώς αλληλεπιδρούν τα βέλη;

Εξάγετε ένα γενικό συμπέρασμα με βάση τα πειράματα.

Εργασία αριθμός 5.

Εξοπλισμός: μαγνήτης και μαγνητική βελόνα.

1. Φέρτε στο μπλε και μετά στο κόκκινο άκρο

μαγνητικός μαγνήτης βελόνας. Τι μπορεί να ειπωθεί

για την αλληλεπίδραση μαγνητικής βελόνας και μαγνήτη;

2. Κάντε σχέδια στο τετράδιό σας και υπογράψτε

κάτω από αυτά, οπότε η μαγνητική βελόνα

έλκει και που απωθεί.

Εργασία αριθμός 6.

Εξοπλισμός: μαγνήτης τόξου, χαρτόνι, ρινίσματα σιδήρου.

1. Πάρτε έναν μαγνήτη τόξου. Τοποθετήστε χαρτόνι από πάνω.

Ρίξτε ρινίσματα σιδήρου στο χαρτόνι, ανακινήστε τα χτυπώντας ελαφρά το χαρτόνι με το δάχτυλό σας.

2. Σχεδιάστε μια εικόνα των μαγνητικών γραμμών δύναμης στο τετράδιό σας. Είναι κλειστές οι γραμμές μαγνητικού πεδίου ενός μόνιμου μαγνήτη;

Πώς βρίσκεται η μαγνητική βελόνα σε ένα δεδομένο σημείο του μαγνητικού πεδίου;

μαγνητικό πεδίο της Γης

ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΕΙΝΑΙ ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ ΓΗΣ

William Gilbert ( 1544 -1603 ) - πρωτοπόρος στη μελέτη του μαγνητικού πεδίου της Γης

Ο W. Gilbert υπέθεσε ότι η Γη είναι ένας μεγάλος μαγνήτης. Για να επιβεβαιώσει αυτή την υπόθεση, ο Hilbert πραγματοποίησε ένα ειδικό πείραμα. Σκάλισε μια μεγάλη μπάλα από έναν φυσικό μαγνήτη. Φέρνοντας μια μαγνητική βελόνα πιο κοντά στην επιφάνεια της μπάλας, έδειξε ότι είναι πάντα τοποθετημένη σε μια συγκεκριμένη θέση, ακριβώς όπως μια βελόνα πυξίδας στη Γη.
Ο W. Hilbert περιέγραψε μεθόδους μαγνήτισης σιδήρου και χάλυβα. Το βιβλίο του Χίλμπερτ ήταν η πρώτη επιστημονική μελέτη των μαγνητικών φαινομένων.

Το 1600 Ο Άγγλος γιατρός G.H. Gilbert συνήγαγε τις βασικές ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών.

1. Οι αντίθετοι μαγνητικοί πόλοι έλκονται, όπως αυτοί απωθούν.

2. Οι μαγνητικές γραμμές είναι κλειστές γραμμές. Έξω από τον μαγνήτη, οι μαγνητικές γραμμές αφήνουν το "N" και μπαίνουν στο "S", κλείνοντας μέσα στον μαγνήτη.

A.M.Amp ( 1775 - 1836) - ο μεγάλος Γάλλος επιστήμονας.

Το 1820, ο A. Ampère πρότεινε ότι τα μαγνητικά φαινόμενα προκαλούνται από την αλληλεπίδραση των ηλεκτρικών ρευμάτων. Κάθε μαγνήτης είναι ένα σύστημα κλειστών ηλεκτρικών ρευμάτων, τα επίπεδα των οποίων είναι κάθετα στον άξονα του μαγνήτη. Η αλληλεπίδραση των μαγνητών, η έλξη και η απώθησή τους, εξηγείται από την έλξη και την απώθηση που υπάρχει μεταξύ των ρευμάτων. Ο μαγνητισμός της Γης οφείλεται επίσης στα ηλεκτρικά ρεύματα που ρέουν στην υδρόγειο. Αυτή η υπόθεση απαιτούσε πειραματική επιβεβαίωση και ο Ampère πραγματοποίησε μια ολόκληρη σειρά πειραμάτων για να την τεκμηριώσει.

Υπόθεση Ampère

Ο Ampere (1775-1836) διατύπωσε μια υπόθεση για την ύπαρξη ηλεκτρικών ρευμάτων που κυκλοφορούν μέσα σε κάθε μόριο μιας ουσίας. Το 1897 η υπόθεση επιβεβαιώθηκε από τον Άγγλο επιστήμονα Thomson και το 1910. Ο Αμερικανός επιστήμονας Milliken μέτρησε τα ρεύματα.

Παραγωγή: η κίνηση των ηλεκτρονίων είναι ένα κυκλικό ρεύμα και ότι υπάρχει μαγνητικό πεδίο γύρω από έναν αγωγό με ηλεκτρικό ρεύμα, γνωρίζουμε από προηγούμενα μαθήματα

μαγνητικό πεδίο της Γης.

Ο Νότιος μαγνητικός πόλος της Γης απομακρύνεται από τον Βόρειο γεωγραφικό πόλο κατά περίπου 2100 km.
Ο Βόρειος Μαγνητικός Πόλος της Γης βρίσκεται κοντά στον Νότιο Γεωγραφικό Πόλο, δηλαδή στις 66,5 μοίρες. Yu.Sh. και 140 μοίρες. Ανατολικό γεωγραφικό μήκος.

Οι μαγνητικοί πόλοι της Γης

Οι μαγνητικοί πόλοι της Γης έχουν αλλάξει θέσεις πολλές φορές (ανατροπές). Αυτό έχει συμβεί 7 φορές τα τελευταία εκατομμύρια χρόνια.

Πριν από 570 χρόνια, οι μαγνητικοί πόλοι της Γης βρίσκονταν κοντά στον ισημερινό.

Δοκιμή

1. Όταν τα ηλεκτρικά φορτία είναι σε ηρεμία, γύρω τους βρίσκεται ...

ΚΑΙ.ένα μαγνητικό πεδίο?

ΣΙ.ηλεκτρικό πεδίο;

ΣΤΟ.ηλεκτρικό και μαγνητικό πεδίο.

Δοκιμή

2. Οι μαγνητικές γραμμές του μαγνητικού πεδίου ενός αγωγού με ρεύμα είναι ...

ΚΑΙ.κλειστές καμπύλες που περικλείουν τον αγωγό.

ΣΙ.κύκλους;

ΣΤΟ.ίσιες γραμμές.

Δοκιμή

3. Ποιο από τα παρακάτω μέταλλα έλκεται περισσότερο από έναν μαγνήτη;

ΚΑΙ.- αλουμίνιο.

ΣΙ.- σίδερο.

ΣΤΟ.- χαλκός.

Δοκιμή

4 . Σε ... ένταση ρεύματος, η δράση του μαγνητικού πεδίου του πηνίου με το ρεύμα ....

ΚΑΙ.- αυξάνουν; εντείνεται.

ΣΙ.-αυξάνουν; αποδυναμώνεται.

ΣΤΟ.- μείωση εντείνεται.

Δοκιμή

5. Μαγνητικοί πόλοι με το ίδιο όνομα..., απέναντι...

ΚΑΙ.έλκονται? αποκρούω;

ΣΙ.αποκρούω; έλκονται.

Δοκιμή

6. Είναι δυνατόν να φτιάξουμε μαγνήτη με έναν πόλο;

ΚΑΙ. ναι μπορείς
σι. Οχι δεν μπορείς

Απαντήσεις στην δοκιμαστική εργασία.

Εργασία για το σπίτι

Παράγραφοι 59-60
Ερωτήσεις για παραγράφους
Μηνύματα, παρουσιάσεις:

"Πυξίδα, η ιστορία της ανακάλυψής της"

"Μαγνητικά πεδία στο ηλιακό σύστημα"

Μεθοδολογική ανάπτυξη του μαθήματος
Δάσκαλος: Είδος:	Leshchuk L.P. η φυσικη
Τάξη:	8
Σχολικό βιβλίο:	A.V. Grachev, V.A. Pogozhev, Ε.Α. Vishnyakova, M. "Ventana-Count" 2008
Θέμα:	μόνιμοι μαγνήτες. μαγνητικό πεδίο της Γης.
Τύπος μαθήματος:	Μάθημα μελέτης και πρωταρχική εμπέδωση της νέας γνώσης
Στόχοι και στόχοι
	Δημιουργήστε ουσιαστικές και οργανωτικές συνθήκες για την αντίληψη, την κατανόηση και την πρωταρχική απομνημόνευση των εννοιών "μόνιμος μαγνήτης", "πόλοι μόνιμων μαγνητών", "μαγνητικό πεδίο", "μαγνητικό πεδίο της Γης". με τις ιδιότητες των μόνιμων μαγνητών. Αναπτύξτε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, γενικές εκπαιδευτικές δεξιότητες και δεξιότητες ΤΠΕ: εργασία με κείμενο, παρουσίαση διαφανειών. Καλλιεργήστε σεβασμό ο ένας για τον άλλον.
Εξοπλισμός:	Υπολογιστές, μόνιμοι μαγνήτες: κεραμική κυκλική ταινία και πέταλο, μεταλλικά ρινίσματα, μαγνητικά βέλη, μολύβι, βέλη χαρτικής, γόμα, πλαστικό σώμα στυλό, χάλκινο σύρμα, φύλλο χαρτιού, δοκιμή
Προκαταρκτικές εργασίες:	Σχεδιασμός: δοκιμή, παρουσίαση για το θέμα, κάρτες οδηγιών.
Οργανόγραμμα:	Οργανωτική στιγμή, επικαιροποίηση της γνώσης, εκμάθηση νέου υλικού, εξάσκηση, έλεγχος της γνώσης, αποτελέσματα μαθήματος, πληροφορίες για την εργασία στο σπίτι.

Οργανωτικό στάδιο

Μήνυμα για το θέμα και το σκοπό του μαθήματος

Τι υπάρχει στο μαύρο κουτί;

Ένας παλιός μύθος λέει για έναν βοσκό που ονομάζεται Μάγκνους. Κάποτε ανακάλυψε ότι η σιδερένια άκρη του ραβδιού του και τα καρφιά των μπότες του έλκονταν από τη μαύρη πέτρα. Αυτή η πέτρα άρχισε να ονομάζεται πέτρα "Magnus" ή απλά "...". Ένας άλλος όμως θρύλος είναι επίσης γνωστός ότι η λέξη ... προήλθε από το όνομα της περιοχής όπου εξορύσσονταν σιδηρομετάλλευμα. Για πολλούς αιώνες π.Χ. ήταν γνωστό ότι ορισμένοι βράχοι έχουν την ιδιότητα να προσελκύουν κομμάτια σιδήρου.

(Απαντήσεις μαθητών)

Ποιο πιστεύετε ότι θα είναι το αντικείμενο μελέτης, τι θα συζητηθεί στο μάθημα σήμερα; (Οι μαθητές απαντούν στην ερώτηση.) Πράγματι, θα μιλήσουμε για μόνιμους μαγνήτες, καθώς και για το μαγνητικό πεδίο της Γης.

Το θέμα του μαθήματος είναι «Μόνιμοι μαγνήτες. μαγνητικό πεδίο της Γης.

Σήμερα θα βουτήξουμε στον κόσμο της επιστήμης του μαγνητισμού, έρευνα, ενδιαφέροντα γεγονότα που σχετίζονται με τον μαγνητισμό.

Μαθαίνοντας νέες γνώσεις και τρόπους να κάνουμε πράγματα

Παρουσίαση μαθητή ακολουθούμενη από προβολή διαφανειών.

Συζήτηση των θεμάτων που έχουν προκύψει.

Υπάρχουν άλλοι τρόποι, εκτός από τη θέρμανση, για να απομαγνητιστεί ο μαγνήτης;

(Αν θέλετε να αποθηκεύσετε έναν μόνιμο μαγνήτη, τότε προσπαθήστε να μην τον πέσει. Αυτός είναι ένας τρόπος για να απομαγνητίσετε έναν μαγνήτη).

Παραμένει αμετάβλητη η θέση των μαγνητικών πόλων της Γης;

Ανάπτυξη του υλικού που μελετήθηκε

Οι μαθητές ενισχύουν αυτά που έμαθαν απαντώντας σε ερωτήσεις. με κάρτα.

Ερωτήσεις για συζήτηση σε ομάδες:

1. Ποια σώματα ονομάζονται μόνιμοι μαγνήτες;

2. Ποιες ουσίες χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία μόνιμων μαγνητών;

3. Τι ονομάζουμε πόλοι μαγνήτη; Ποια γράμματα αντιπροσωπεύουν τον βόρειο και τον νότιο πόλο ενός μαγνήτη;

4. Είναι δυνατόν να φτιάξουμε μαγνήτη μόνο με έναν πόλο;

5. Πώς αλληλεπιδρούν οι πόλοι των μαγνητών μεταξύ τους;

6. Ποιο φαινόμενο ονομάζεται μαγνητική επαγωγή;

7. Πώς μπορεί κανείς να πάρει μια ιδέα για το μαγνητικό πεδίο ενός μαγνήτη;

8. Πού βρίσκονται ο Βόρειος και ο Νότιος μαγνητικός πόλος της Γης;

Εκτέλεση βραχυπρόθεσμων πειραματικών εργασιών

Και τώρα, παιδιά, κατά τη διάρκεια της πειραματικής εργασίας, πρέπει να διερευνήσετε ορισμένες ιδιότητες των μαγνητών. Τα καθήκοντα και τα όργανα είναι ήδη στα τραπέζια σας. Εκτελώντας εργασίες, θα βγάλετε συμπεράσματα και κατάλληλα συμπεράσματα.

Ασκηση 1.

Εξοπλισμός:μεταλλικά κλιπ, μαγνήτες (λωρίδα και τόξο). Πάρτε έναν μαγνήτη λωρίδας, φέρτε μερικούς συνδετήρες ακριβώς στη μέση του μαγνήτη, όπου περνά το όριο μεταξύ του κόκκινου και του μπλε μισού. Ένας μαγνήτης έλκει τους συνδετήρες;

Μετακινήστε τους συνδετήρες σε διαφορετικά σημεία του μαγνήτη, ξεκινώντας από τη μέση. Ποια μέρη δείχνουν την ισχυρότερη μαγνητική δράση; Επαναλάβετε το ίδιο με τον μαγνήτη τόξου.

Γράψτε τα συμπεράσματα σε ένα τετράδιο.

Ευρήματα.Η γραμμή στη μέση του μαγνήτη, που ονομάζεται ουδέτερη γραμμή, δεν παρουσιάζει μαγνητικές ιδιότητες. Η ισχυρότερη μαγνητική δράση βρίσκεται στους πόλους ενός μαγνήτη.

Εργασία 2.

Εξοπλισμός:βελόνα, ρινίσματα σιδήρου, ένα πιάτο με νερό, φελλός.

Πάρτε μια βελόνα και τοποθετήστε την πάνω στα ρινίσματα σιδήρου. Κολλάει το πριονίδι στη βελόνα;

Τοποθετήστε τη βελόνα στον μαγνήτη και στη συνέχεια τοποθετήστε τη στο πριονίδι. Κολλάει το πριονίδι; Καταγράψτε τα ευρήματά σας σε ένα σημειωματάριο.

Σκεφτείτε πώς να φτιάξετε μια πυξίδα από μια βελόνα χρησιμοποιώντας ένα δοχείο με νερό; Μαντέψατε;

Ολοκληρώστε την εμπειρία.

Ευρήματα.Στην πρώτη περίπτωση, η βελόνα δεν κόλλησε στο πριονίδι. Μόλις η βελόνα «μίλαγε» με τον μαγνήτη, έγινε μαγνήτης η ίδια.

Υπάρχει λίγο πριονίδι στη μέση της βελόνας, αλλά τα άκρα είναι σοβατισμένα έτσι ώστε να αποδειχθούν "σκαντζόχοιροι".

Εάν βάλετε μια βελόνα μαγνήτη σε έναν πλωτήρα και την αφήσετε να επιπλέει σε ένα πιάτο με νερό, τότε η βελόνα "κοιτάζει" στο ένα άκρο προς τα βόρεια και το άλλο - προς τα νότια. Έχει μαγνητική πυξίδα.

Εργασία 3.

Εξοπλισμός:μαγνήτης και μαγνητική βελόνα.

1. Φέρτε έναν μαγνήτη στο μπλε και μετά στο κόκκινο άκρο της μαγνητικής βελόνας. Τι μπορεί να ειπωθεί για την αλληλεπίδραση μιας μαγνητικής βελόνας και ενός μαγνήτη;

2. Κάντε σχέδια. Σημάδι κάτω από αυτά, οπότε η μαγνητική βελόνα έλκεται και στην οποία απωθείται.

Παραγωγή.Όπως οι πόλοι ενός μαγνήτη και μιας μαγνητικής βελόνας απωθούνται, οι αντίθετοι πόλοι έλκονται.

(παραστάσεις μαθητών με βάση τα αποτελέσματα του πειράματος)

Έλεγχος και αμοιβαία επαλήθευση γνώσεων και μεθόδων δράσης
Δοκιμή με θέμα «Μόνιμοι μαγνήτες. Το μαγνητικό πεδίο της Γης»

1 επιλογή

Α. μαγνητικά σκληρός.

Β. μαγνητικά μαλακό.

V. μόνιμοι μαγνήτες.

A. Severny. Β. Νότια.

Α. Από χαλκό. Β. Από χάλυβα.

Α. μαγνήτες. Β. φερρίτες.

Α. Όχι. Β. Ναι. Ε. Οι μαγνήτες δεν έχουν καθόλου πόλους.

Επιλογή 2

1. Τα σώματα που διατηρούν μαγνητισμένη κατάσταση για μεγάλο χρονικό διάστημα ονομάζονται ...

Και μόνιμοι μαγνήτες.

Β. μαγνητικά σκληρό.

Β. μαγνητικά μαλακό.

2. Ένας μαγνήτης που αιωρείται σε μια χορδή τοποθετείται σε κατεύθυνση βορρά-νότου. Ποιος πόλος του μαγνήτη θα στραφεί προς τον βόρειο πόλο της γης;

A. Yuzhny. Β. Βόρεια.

3. Μικρά σιδερένια καρφιά έλκονται στον μαγνήτη μέσω της ράβδου. Από τι υλικό είναι η ράβδος: χάλυβας ή χαλκού;

Α. Από χάλυβα. Β. Από χαλκό.

4. Οι ενώσεις των οξειδίων του σιδήρου με άλλα στοιχεία ονομάζονται ...

Α. φερρίτες. Β. μαγνήτες.

5. Είναι δυνατόν να γίνει μαγνήτης λωρίδας ώστε να έχει τους ίδιους πόλους στα άκρα του;

Α. Ναι. Β. Όχι. Ε. Οι μαγνήτες δεν έχουν καθόλου πόλους.

Απαντήσεις στο τεστ

περίληψη άλλων παρουσιάσεων

""Δομή του ατόμου" Βαθμός 8" - Εξέταση. Η λέξη κλειδί είναι το όνομα ενός διάσημου Ρώσου χημικού και συνθέτη. Ερευνητές - επεξεργάζονται όλο το εξαγόμενο υλικό. Περιοδικός νόμος. Η δομή του ατόμου. Προσωπική αναγνώριση. Δημιουργία τόπου εγκλήματος. Περιγραφή των όπλων εγκλήματος. Η ομάδα αναλυτών είναι σημαντική σε κάθε οργανισμό. Σκίτσα. Καταζητούμενος. Τάξη.

"Φυσικό KVN" - Φυσικό KVN. Γνώση ηλεκτρικών φαινομένων. Μηχανικοί. Συμμετέχοντες του KVN .. Προθέρμανση. Βρείτε επιπλέον. Πειραματιστές. Βρείτε τον σωστό τρόπο. Παρουσίαση της κριτικής επιτροπής. Ελεγξε την απάντησή σου. Συσκευές. Ας ελέγξουμε. Ελεγκτής. Ηλεκτρική ενέργεια. Ομάδα ηλεκτρονίων. Βρείτε τον σωστό τύπο. Ομάδα Proton. Ενορκοι.

"Επίδραση της ατμοσφαιρικής πίεσης" - Ατμοσφαιρική πίεση αέρα. Πώς πίνουμε. Ευρήματα. Ένα άτομο δεν μπορεί εύκολα να περπατήσει σε ένα βάλτο. Πώς πίνει ένας ελέφαντας. Η παρουσία της ατμοσφαιρικής πίεσης μπέρδεψε τον κόσμο. Πώς αναπνέουμε. Στόχος του έργου. Οι μύγες και οι δεντροβάτραχοι μπορούν να κρεμαστούν στο τζάμι. Ποιος είναι πιο εύκολο να περπατήσει στη λάσπη. Πώς χρησιμοποιείται η ατμοσφαιρική πίεση.

"Η αρχή λειτουργίας του κινητήρα εσωτερικής καύσης" - Επιβατικά ηλεκτρικά οχήματα. Το έμβολο κινείται προς τα πάνω. Ηλεκτρικό omnibus. Πίεση εμβόλου. Λειτουργία κινητήρα εσωτερικής καύσης. Ιστορία των αυτοκινήτων. Η συσκευή του κινητήρα εσωτερικής καύσης. Το πρώτο ρωσικό αυτοκίνητο "Russo - Balt". Το έργο του αερίου και του ατμού κατά τη διαστολή. Μηχανή εσωτερικής καύσης. Θερμικές μηχανές. Απελευθέρωση προϊόντων καύσης. Το πρώτο ρωσικό αυτοκίνητο με κινητήρα εσωτερικής καύσης.

"Μόνιμοι μαγνήτες, το μαγνητικό πεδίο της Γης" - Πυξίδα. Η επίδραση του μαγνητικού πεδίου της Γης στον άνθρωπο. Τεχνητοί μαγνήτες - χάλυβας, νικέλιο, κοβάλτιο. μαγνητικό πεδίο της Γης. Μελέτη των ιδιοτήτων των μόνιμων μαγνητών. Το μαγνητικό πεδίο της Γης προστατεύει αξιόπιστα την επιφάνεια της Γης. Οι αντίθετοι μαγνητικοί πόλοι έλκονται, όπως οι πόλοι απωθούν. Σώματα που διατηρούν μαγνήτιση για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ιδιότητες μόνιμων μαγνητών. Βόρειο σέλας. Πώς αλληλεπιδρούν οι πόλοι των μαγνητών μεταξύ τους.

«Ιδιότητες ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας» - Πηγές ακτινοβολίας. Εφαρμογή στην τεχνολογία. Βυθός φαραγγιού. Βασικές ιδιότητες. Υπέρυθρη ακτινοβολία. Εύρος κυμάτων και συχνοτήτων. Μέθοδοι προστασίας. Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία. Πρωτοπόροι. Επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία.