Vaadake taimede elutsükleid joonistelt 97-99. Meenutage 6. klassi õpikust, kuidas need taimed paljunevad. Mis on katteseemnetaimede (õistaimede) topeltväetamise olemus?

Taimedel kulgeb sugurakkude teke ja isendi areng teisiti kui loomadel. Taimeriigis toimub seksuaalsete ja aseksuaalsete põlvkondade elutsükli vaheldumine. Lisaks toimub taimedes meioos mitte sugurakkude moodustumise, vaid eoste küpsemise ajal.

Põlvkondade vaheldumine taimedes. Sporophyte (kreeka keelest spore – seeme ja phyton – taim) on kahekordse kromosoomikomplektiga aseksuaalne taimede põlvkond. Eosed tekivad sporofüüdil meioosi käigus. Eostest areneb gametofüüt (kreeka sugurakkudest - abikaasa ja füton - taim) - ühe komplektiga seksuaalne põlvkond. See toodab mitoosis sugurakke. Pärast viljastamist moodustab sigoot uuesti sporofüüdi. Seejärel korratakse protsessi. Täiskasvanud organism võib olenevalt taime tüübist olla gametofüüt või sporofüüt (joon. 96).

Riis. 96. Aseksuaalsete (sporofüütide) ja suguliste (gametofüütide) põlvkondade vaheldumine taimede elutsüklis

Rohevetikate elutsüklis domineerib sugupõlvkond – gametofüüt (joon. 97). Paljuneb aseksuaalselt ja suguliselt. Teatud perioodil arenevad gametofüüdil erineva või identse suurusega sugurakud. Pärast sugurakkude ühinemist tekib sügoot, millest meioosi tagajärjel tekivad eosed. Need tekitavad uusi gametofüüte. Rohevetikate elutsüklis esindab sporofüüti ainult üks rakk - sigoot.

Riis. 97. Rohevetikate (ulotrix) elutsükkel

Sammaldel on tsüklis ülekaalus ka gametofüüt (joon. 98). See areneb eoste idanemisel. See on lehttaim, mille võrsetel moodustuvad isas- ja emassuguelundid. Sporofüüt - õhuke kapsliga vars - areneb gametofüüdil ega ole võimeline iseseisvalt eksisteerima.

Riis. 98. Rohelise sambla kägulina elutsükkel

Sporangiumides tekivad eosed meioosi tagajärjel. Pärast valmimist valguvad eosed välja ja idanevad niiskes keskkonnas, mille tulemusena tekib hargnev niit (eelkasv). Sellel arenevad pungadest gametofüüdid.

Sõnajalgadel, sammaldel ja korteel on elutsüklis seevastu ülekaalus sporofüüt (joon. 99). Eosed moodustuvad sellel spetsiaalsetes elundites - meioosi tagajärjel sporangiumides. Pärast valmimist valguvad eosed välja ja idanevad. Kui idanemine toimub eosest, areneb sugupõlvkond - gametofüüt, mis on väike väljakasv. Mitoosi käigus moodustuvad isas- ja naissugurakud.

Riis. 99. Isaskilpsõnajala elutsükkel

Vee juuresolekul toimub viljastumine ja moodustub sügoot. Sellest areneb embrüo ja seejärel noor taim - sporofüüt.

Seemnetaimede paljunemine ja areng. Seemnetaimedes toimub paljunemine seemnete abil. Elutsüklis domineerib sporofüüt ja gametofüüt on oluliselt vähenenud (vähenenud), areneb sporofüüdil ja seda esindavad vaid mõned rakud. Vaatleme seemnetaimede arengut katteseemnetaimede ehk õistaimede elutsükli näitel.

Riis. 100. Koonus - seemneseemnete perekonna paljunemise organ

Täiskasvanud taim on sporofüüt ja sellel on kahekordne kromosoomide komplekt. Seemnest areneb sporofüüt. Paljunemisorgan on lill (joon. 101). Lillest areneb emasorgan, emasloom, ja isaselund tolmukas. Piste munasarjas moodustub meioosi tagajärjel munarakkudes 4 eost. Jagunemine toimub ebaühtlaselt - moodustub üks suur spoori ja kolm väikest. Kolm väikest eost surevad ja ühest suurest areneb emane gametofüüt. Spoor jaguneb mitoosi teel kolm korda ja moodustub kaheksatuumaline embrüokott: 8 tuuma, milles jagunevad järgmiselt. Õietolmu sissepääsule lähemal on suur tuum - läheduses olev munarakk on kaks väiksemat tuuma, mis on kaasas. Koti vastaspoolusel on kolm tuuma ja keskel kaks keskmist tuuma. Kõigil tuumadel on üks kromosoomide komplekt (n). Seega esindab katteseemnetaimede emast gametofüüti kaheksatuumaline embrüokott.

Riis. 101. Õistaimede seemnete paljunemise organid: 1 - õis; 2 - puuvili

Tolmude õietolmukottides moodustub eosrakkudest meioosi tagajärjel 4 väikest eost. Kõik eosed arenevad ja tekitavad isaseid gametofüüte. Iga eos jaguneb mitoosi teel ja moodustab vegetatiivse ja generatiivse raku. Vegetatiivsed ja generatiivsed rakud on kaetud topeltmembraaniga – moodustub õietolmutera. Seega on katteseemnetaimede isas gametofüüt esindatud kahe rakuga, millel on kest - õietolmu tera.

Kui õietolmutera satub lille häbimärgile, hakkab vegetatiivne rakk idanema, moodustades õietolmutoru. Tänu õietolmutoru tsütoplasma voolule liigub generatiivne rakk embrüokoti õietolmuava poole (joon. 102). Generatiivse raku tuum jaguneb mitoosi teel ja moodustub kaks spermat – liikumatud isassugurakud. Nad sisenevad embrüokotti õietolmu läbipääsu kaudu. Üks sperma (n) ühineb munarakuga (n), moodustades sigooti (2n). Seemneembrüo areneb sügoodist. Teine sperma (n) ühineb keskraku (2n) kahe tuumaga, mille tulemusena moodustub seemne endosperm, milles hoitakse toitaineid. Endospermi rakkude tuumades katteseemnetaimedes on kolmekordne kromosoomide komplekt (3n).

Riis. 102. Elutsükkel ja topeltväetamine õistaimedel: 1 - seemnerakkude sulandumine keskrakuga; 2 - sperma sulandumine munaga; 3 - seemnekoor; 4 - embrüo (2n); 5 - endosperm (3n)

Sperma sulandumist munaraku ja keskrakuga nimetatakse kahekordseks viljastamiseks. Selle avastas 1898. aastal vene teadlane Sergei Gavrilovitš Navašin (joon. 103). Topeltväetamise tulemusena moodustub lille munarakust seeme, munaraku sisekestast aga seemnekest. Seemne ümber arenevad vilja seinad munasarjast või muudest õie osadest. Viljaseina avamisel või hävitamisel paljastub seeme. Teatud tingimustel see idaneb ja seemne embrüost areneb uus taim, sporofüüt.

Riis. 103. Sergei Gavrilovitš Navašin (1857-1930)

Seega pikeneb sporofüüdi eluiga järk-järgult madalamalt kõrgemale. Alates pteridofüütidest domineerib elutsüklis sporofüüt ja gametofüüt väheneb järk-järgult ühe või mõne rakuni.

Läbitud materjalil põhinevad harjutused

1. Mis on taimede individuaalse arengu eripära võrreldes loomadega?
2. Kuidas toimub taimedes põlvkondade vaheldumine?
3. Milline põlvkond domineerib vetikate, sammalde, sõnajalgade ja seemnetaimede elutsüklis?
4. Kuidas toimub emaste ja isaste gametofüütide areng katteseemnetaimedel ehk õistaimedel?
5. Miks nimetatakse katteseemnetaimede või õistaimede väetamist topeltväetamiseks?
6. Kuidas gametofüüt muutub madalamatest taimedest kõrgemateks? Selgitage, millist eelist see taimeorganismile annab.

Täna arutavad kõik tuleviku põlvkondade üle -jaZ jaA, samas jäävad alles põlvkonna majanduslikult aktiivsemad inimesed X. Nendest räägitakse või kirjutatakse vähe, kuid just nemad kujundavad maailma majanduse ja poliitika tulevikku. Sellest, kes on selle põlvkonna inimesed X ja kuidas need erinevad teiste põlvkondade esindajatest, loe meie artiklist.

Majanduslikult aktiivseimad on täna esindajad nn põlvkonnadX. See mõjutas suuresti kaasaegsete äritingimuste kujunemist ja andis hindamatu panuse maailmamajanduse arengusse. X-generatsiooni esindajatel on ainulaadne väärtussüsteem, mis võimaldab saavutada kõrgeid tulemusi kõigis eluvaldkondades.

X põlvkonna esindajate väärtussüsteem

See süsteem on käitumuslike ja sotsiaalsete hoiakute kogum, mis on kujunenud paljude tegurite mõjul. Süsteem mõjutab otseselt inimese arvamust teatud nähtuste ja asjade kohta, millega ta elu jooksul kokku puutub. Just tema on oluliste otsuste tegemise protsessis peamine suunis. Väärtussüsteemi muutmine elu jooksul on võimalik, kuid seda juhtub üliharva.

Väärtuste tohutu mitmekesisuse tõttu jagatakse need tavaliselt mitmesse põhikategooriasse. Kõige sagedamini tuvastavad teadlased 2 tüüpi väärtusi :

Väärtus nr 1

Vaimne

See kategooria on üks põhilisi. See hõlmab kõiki hoiakuid ja ideaale, mille mõjul kujunevad inimese ettekujutused heast, õiglusest, ilust, headusest, kurjast jne. Vaimsete väärtuste komplektist sõltuvad ideed vajaliku ja õige, eelistuste ja soovide, püüdluste ja atraktsioonide kohta;

Väärtus nr 2

Materjal

Materiaalsete väärtuste hulka kuuluvad materiaalsel kujul väljendatud tarbijaväärtused: esmatarbekaubad, eraomand, kaupade ja teenuste kättesaadavus.

Iga inimese lõplik väärtuste kogum on individuaalne ja kordumatu. Selle süsteemi iga elemendiga on üsna raske arvestada. Siiski on teatud väärtuste kombinatsioonid (sugu, perekond, rahvuslikud, professionaalsed), mis on teatud "põlvkondade" esindajatele omased.

Põlvkonnateooria

Esimest korda hakkasid mitmed teadlased sellest teooriast rääkima 90ndate esimesel poolel. Selle teooria kohaselt sünnib ligikaudu iga 20 aasta järel uus põlvkond inimesi, kelle väärtussüsteem erineb kardinaalselt nende vanemate või vanavanemate väärtussüsteemist. Iga uue põlvkonna esindaja väärtussüsteemi kujunemine lõpeb tegelikult 11-15. eluaastaks, misjärel see alles täieneb ja tugevneb. Juba selles vanuses on märgata esimesi erinevusi: suhtumine teistesse inimestesse, raha, materiaalsed ja vaimsed hüved, tarbimisstiil ja käitumine üldiselt.

“Põlvkondade” arvutamine ja kirjeldamine algab 19. sajandi lõpust. Igal põlvkonnal on oma ainulaadsed väärtused, mis kujunesid välja paljude tegurite mõjul. Iga põlvkonna esindajate tegevus kutsus esile uute tingimuste loomise, mis omakorda hakkas mõjutama järgmise põlvkonna väärtussüsteemi kujunemist.

Kadunud põlvkond (1890–1900)

Nimetatud teoorias käsitletud esimene põlvkond on 1890-1900 sündinud inimesed. Seda ajastut iseloomustab sotsiaalne ebavõrdsus, ühiskonna kihistumine, pettumus tsivilisatsioonis, kultuuriline allakäik ja dekadents. “Kadunud põlvkonna” esindajad kasvasid üles ja kujunesid välja despotismi ja monarhismi tingimustes ning selle ajastu olulisim sündmus oli enneolematu ülemaailmne sõjaline konflikt - Esimene maailmasõda ja imperialistliku riigi kokkuvarisemine. Vastuseks võtsid põlvkonna esindajad aktiivselt osa revolutsioonilistest sündmustest, kaasaegsete riikide kujunemisest, uute ideede loomisest, teaduse ja uue kultuuri arengust.

Võitjad (suurimad) (1901–1925)

Erinevate versioonide kohaselt sündisid selle põlvkonna esindajad aastatel 1901–1925. Need inimesed kasvasid üles sotsiaalse ja poliitilise maailmakorra globaalsete muutuste ajastul. Julged ideed, uued suunad teaduses ja tehnoloogias, totalitaarsete ja autoritaarsete ühiskondade tugevnemine – kõik see mõjutas “võitjate põlvkonna” esindajate väärtussüsteemi. Sel ajal sündinud inimesed olid Teise maailmasõja, ÜRO loomise ja sõjajärgse maailmakorra taastamise osalised või tunnistajad.

Vaikne (1925–1945)

Inimesi, kes on sündinud enne Teist maailmasõda ja selle ajal (1925-1945), nimetatakse tavaliselt "vaikivaks põlvkonnaks". Nad pidid kasvama ja elama sõjajärgsel ajal, taastama hävinud majanduse ja tööstuse. Nende tegevusperioodil algas külm sõda, aeglane, kuid stabiilne majanduskasv, elutingimuste ja elukvaliteedi järkjärguline paranemine, globaalsete murrangute puudumine ja jõustruktuuride tugevnemine. Neil inimestel oli aga äärmiselt raske lapsepõlv, mis ei saanud jätta jälje kogu nende ellu.

Beebibuum (ME) (1946–1964)

Vaikiva põlvkonna esindajad ja “võitjad” sünnitasid tohutul hulgal lapsi, mille tulemuseks oli rahvastikuplahvatus (1946–1964). Beebibuumi ajastu tähistab seksuaalrevolutsiooni, rokkmuusika ja hipikultuuri tõusu algust. Autoritaarsed valitsejad ei sobinud enam ühiskonda, mis põhjustas sageli rahutusi ja kohalikke konflikte. Sellele ajastule said omaseks meeleavaldused, miitingud, avalikud esinemised ja protestid.

Samal ajal hakkavad valitsema protestimeeleolud ja nartsissism. “Mina põlvkonna” inimesed eelistasid eneseteostust, loobudes üldtunnustatud sotsiaalsest vastutusest. See põlvkond oli üks esimesi, kes hakkas ütlema, et elus on põhiline lõbutsemine ja maailma muutmine. Beebibuumi põlvkonnad propageerisid aktiivselt võrdõiguslikkuse, vägivallatuse, demokraatia ja sallivuse ideid.

X-põlvkond (1965 - 1979) (mõnede uurijate sõnul - 1982. aasta andmetel)

Ühiskondlikult aktiivsed ja vabadust armastavad beebibuumi põlvkonnad asendusid X-generatsiooni esindajatega, kes on sündinud aastatel 1965–1979 (mõnede uurijate hinnangul – 1982). Mõnel juhul on siia arvatud kõik lapsed, kes on sündinud enne 1990. ja isegi 2000. aastaid, kuid see on vale.

“X” väärtussüsteemi kujunemist mõjutasid: sõda Afganistanis, Tšetšeenia sõda, sotsialistlike režiimide stagnatsioon ja langus, külma sõja lõpp, piiride avanemine, liikumisvabadus, globaliseerumine, tõus. väljarändajate arvus, majanduse langus ja sellele järgnenud kiire kasv.

Tundmatu esindajad muutusid ametlikest võimudest veelgi sõltumatumaks. Kuid vastupidiselt beebibuumide maailmavaatele on maailma muutmise katsed asendunud “Xerite” absoluutse või osalise ükskõiksusega poliitilisel areenil toimuva suhtes. Abieluvälised seksuaalsuhted muutusid normiks, nagu ka religioossuse ja patriotismi puudumine. X-generatsiooni esindajad on muutunud tõenäolisemaks abielu lahutamiseks, kuid pereväärtused mängivad nende jaoks endiselt peamist rolli.

Need inimesed pole stabiilsusega harjunud. Nende silme all muutus radikaalselt kogu maailma süsteem ja nad harjusid nende muutustega seotud raskustega. Infantilism ja dekadents on neile võõrad, nad on aktiivsed, targad ja neid võib nimetada "torkavateks". Nad loodavad ainult iseendale, neil on alati plaan “B”, nad ei eksi raskuste ees ja on valmis igasugusteks keerulisteks olukordadeks.

"X" muutis maailma tundmatuseni. Neid inimesi iseloomustab kõrge efektiivsus ja produktiivsus, nad on visad ja püüdlikud. X inimese jaoks mängivad olulist rolli karjäär, haridustase ja materiaalne rikkus. Nad püüavad olla edukad, kuid sageli ei otsita uusi teid, vaid kasutavad ammu tõestatud marsruute.

Aigun KURBANOVA,
Relief ettevõtte personalidirektor

Üle 45-aastased inimesed on professionaalsed ja tõhusad, ilma tarbetute ambitsioonideta. Selgitage seda ettevõtte juhtkonnale

Mõnikord kardavad tööandjad, et alluvad on juhist vanemad. Aga see pole hirmutav! Peaasi, et vanematele töötajatele usaldataks sobiv töö, mis ei ole seotud kõrge tempo ja pideva stressiga. Ja sellist tööd on ettevõttes alati piisavalt. Näiteks meie ettevõttes on palju töötajaid, kes saavad tänavu 50-aastaseks. Just aasta juubelit. Ja kõik need spetsialistid töötavad produktiivselt. Seetõttu võtan hea meelega oma osakonda üle 45-aastaseid inimesi. Nad on tõhusamad, töökindlamad, professionaalsemad ja samas ei ole neil liigseid ambitsioone (nagu ülikoolilõpetaja, kes ei oska midagi teha, aga tahab palju). Sellise töötaja peale saan loota, kuna olen kindel, et kõik saab 100% tehtud. Lõppude lõpuks on tal nii vastutus tulemuse eest kui ka soovimatus töö kaotada. Just seda peaksid personalidirektorid ettevõtte tippjuhtidele selgitama.

Millenniumlased (Y, YAYA) (80ndate algus – 90ndate lõpp)

Enamik majandusmudeleid ja ergutussüsteeme loodi spetsiaalselt Xersi jaoks. Tänu sellele saab personalidirektor üsna kiiresti saavutada tööviljakuse tõusu, kasutades “standardset” motivaatorite komplekti, nii materiaalset kui ka mittemateriaalset.

“Xerid” on harjunud kõike ise saavutama. Karjäär ja elu üldiselt on nende jaoks omamoodi samm-sammult strateegia. Kõigepealt peate lõpetama kooli, seejärel minema kolledžisse või ülikooli, saama elukutse ja "volikirjad". Pärast seda tuleb äsja vermitud spetsialist ettevõttesse ja alustab "põhjast" - töötab liini- või nooremkontoritöötajana, lootes aeglase, kuid kindla karjäärikasvu. “Xerid” saavutasid (ja saavutavad siiani) juhi- või eksperdipositsioone 30-40-aastaselt.

Töötajate motivatsioon X

Enamasti on kiire karjäärikasv nende jaoks võimatu. “Xerite” esindajad püüavad end tulusamalt “müüa”, kuid samas saavad nad aru, et sellise plaani elluviimiseks on vaja täita märgitud hind. Tühjad ambitsioonid on nende jaoks haruldased, nad teavad oma väärtust hästi ja nõuavad oma töö eest piisavat tasu.

Materiaalne motivatsioon mängib X-generatsiooni töötajate stimuleerimisel tohutut rolli. Karjääriredelil tõusmine, uute volituste või kohustuste saamine, määratud ülesannete lahendamine, tootmisplaani täitmine - kõike seda tuleks märkida mitte ainult juhtkonna kiituse või teenete tunnustamise vormis, vaid ka üsna käegakatsutavate materiaalsete hüvedega. Suurendus või boonus ise võib olla isegi ebaoluline, kuid see peab olema.

X töötaja mittemateriaalseks motivatsiooniks on kõige tõhusam võimalus saada uusi teadmisi ja täiendada oma oskusi. Kursused, seminarid, ärireisid, veebiseminarid - kõike seda hindavad X põlvkonna esindajad.

Sama oluline roll on teenete tunnustamisel - avalikud auhinnad, isikliku töökoha pakkumine, isiklikud hüved jne. Suurepärane viis sellise töötaja teenete tunnustamiseks on nimetada ta mentoriks, kes peaks koolitama uusi tulijaid meeskonda. Selle tehnika abil saab personaliosakond otsustada kohe 3 probleemi:

Probleem nr 1

Suurendage mentori motivatsiooni

Töötaja määramisega “õpetajaks” demonstreerib juhtkond oma lojaalsust ja usaldust, mis omakorda innustab mentorit oma tööd paremini tegema;

Probleem nr 2

Vähendage uustulnukate kohanemisaega

Uuel töötajal on lihtsam meeskonnaga liituda ja tööprotsessides kaasa lüüa, kui kohanemist ja koolitust viib läbi kogenud töötaja, mitte personaliteenistuse esindaja;

Probleem nr 3

Vähendage personaliosakonna töökoormust

Kuidas kasutada X-i inimressursse

“Tundmatu põlvkond” kujunes välja meediasuhtluse ajastu koidikul, mil Internet ja muud mobiilside liigid olid pigem haruldased kui tavapärane. Seetõttu on paljude Xeri jaoks elav suhtlus ja tõelised inimsuhted põhiväärtuseks. Nad ei sõltu nii palju sotsiaalvõrgustikest ja Internetist üldiselt, seega on nende maailmapilt palju realistlikum kui esindajate Y ja Z oma.

X põlvkonna inimeste omadused

• omama rikkalikku elukogemust,
• omad laialdast töökogemust,
• omavad teatud eeliseid
• omama head haridust
• mitmekesine,
• taktitundeline,
• seltskondlik.

Need inimesed sobivad kõige paremini stabiilseks ja vastutusrikkaks tööks, mis nõuab visadust ja põhjalikku lähenemist.

X-id on inimeste ja detailide suhtes tähelepanelikud, nii et neist saavad suurepärased juhid kõigil tasanditel. Tegevuse järjepidevus ja prognoositavus võimaldab neid nimetada tõsiste projektide või arenevate ärivaldkondade juhiks.

Tänu nende ärivaistule ja oskusele luua töösuhteid saab “X-e” julgelt teistesse ettevõtetesse läbirääkimistele saata. Neid võib usaldada tõsiste projektide elluviimiseks ette planeeritud tulemustega.

Töötajate puudused X

Erinevalt inimestest Y (YYYA), kelle esindajad on väga ambitsioonikad, saavad Xersid kõvasti tööd teha ja teevad seda. Just see põlvkond sünnitas termini "töönarkomaania" - tööst sõltuvus. Täitmata projekt, tõrked tööl, maha jäänud tähtajad – kõike seda võtavad nad väga tõsiselt ja valusalt.

Liigne töökoormus ja vastutus provotseerivad stressirohke olukordi, mis mõjutavad nende inimeste moraalset ja füüsilist tervist. Sel põhjusel on X-inimesed vastuvõtlikumad närvivapustuste, moraalse kurnatuse ja depressiooni suhtes. Füüsilise tervise kahjustus avaldub peavalude, seksuaalse aktiivsuse vähenemise, infarkti, varajase infarkti ja insuldi kujul.

Selliseid tagajärgi saab vältida ainult "töö" ja "puhke" režiimide korrapärase vaheldamisega, luues meeskonnas mugavad töötingimused ja soodsa õhkkonna.

Testige ennast

Millised on 2 peamist väärtuste tüüpi?

• sugu ja perekond;
• professionaalne ja riiklik;
• vaimne ja materiaalne.

Mis on aastatel 1946–1964 sündinud põlvkonna nimi?

• kadunud;
• beebibuum;
• aastatuhanded.

Milline põlvkond on hetkel majanduses kõige aktiivsem?

• Beebibuum;

Mille poolest X-põlvkond erineb?

• kõrge efektiivsusega;
• vastumeelsus suureks kasvada;
• protestivaim, aktiivne osalemine poliitilises ja ühiskondlikus elus.

X põlvkonna peamine puudus on:

• ülespuhutud ambitsioonid;
• kokkupuude stressiga;
• sõltuvus kaasaegsetest tehnoloogiatest.

Jätkamine. Vt nr 22, 23/2005, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10/2006

Sõnaraamatu viide küsimustes ja vastustes

(6.–11. klass)

Millist kromosoomide komplekti sisaldavad sammalrakkude eosed, sugurakud ja sügootid?

Vastus. Eostes ja sugurakkudes on haploidne kromosoomide kogum, sügootis ja sellest arenevas sporofüüdis diploidne komplekt.

Milline põlvkond on sammaltaimede arengutsüklis ülekaalus?

Vastus. Domineerivat gametofüüti ehk sugupõlvkonda esindab lehttaim. Sporofüüt ei saa iseseisvalt eksisteerida.

MUTAGENEES – mutatsioonide tekkimine füüsikaliste tegurite või keemiliste ainete – mutageenide – mõjul.

Millised füüsilised tegurid võivad mutatsioone põhjustada?

Vastus. Kõrgsageduskiirgus - kiirgus, röntgenikiirgus ja ultraviolettkiirgus.

Miks kasutatakse aretuses kunstlikku mutageneesi?

Vastus. Aretuses kasutatakse kunstlikku mutageneesi, et saada taimede, loomade ja mikroorganismide mutante, millest valitakse edasiseks aretamiseks välja soovitud, soovitud omadustega vormid.

MUTATSIOONID (alates lat. mutio- muutus) - äkilised, loomulikud või kunstlikult põhjustatud pärilikud muutused geneetilises materjalis, mis põhjustavad muutusi keha teatud omadustes.

Millist teadlast peetakse mutatsioonide doktriini rajajaks?

Vastus: Hugo De Vries (1901).

Mis tüüpi mutatsioone te teate?

Vastus: Somaatilised - ei mõjuta sugurakke ja on päritud ainult vegetatiivsel paljunemisel ja generatiivsed - esinevad sugurakkudes ja kanduvad edasi järgmistele põlvkondadele. Geneetilised - üksikute geenide mutatsioonid, kromosomaalsed - tekivad kromosoomide ümberkorraldamisel, purunemisel ja genoomne - kromosoomide arvu muutus rakkudes.

Milline on mutatsioonide roll orgaanilise maailma arengus?

Vastus: Mutatsioonid põhjustavad mitmesuguseid muutusi tunnustes. Fenotüüpselt avalduvad mutatsioonid alluvad looduslikule valikule. Neist need, mis osutuvad konkreetsetes keskkonnatingimustes kõige kohanemisvõimelisemaks, säilivad, kahjulikud aga elimineeritakse valiku teel.

LIHASED, LIHASED - loomade ja inimeste kehaorganid, mis koosnevad lihaskoest, mis on võimeline närviimpulsside mõjul kokku tõmbuma.

Mis tüüpi lihaseid inimkehas eristatakse?

Vastus. Skeleti- ehk vöötlihased, silelihased ja südamelihased.

Kuidas reguleeritakse lihaste aktiivsust?

Vastus. Lihaste kokkutõmbeid reguleerib ja kontrollib närvisüsteem. Iga lihas on varustatud sensoorsete ja motoorsete neuronite otstega, mis tajuvad ja edastavad erutust.

Miks on lihasliigutused tavaliselt koordineeritud, kuid mõne patoloogia puhul on liigutuste koordineerimine häiritud?

Vastus. Skeletilihaste lihaste kontraktsioone kontrollib ajukoor. Liikumiste koordineerimine on häiritud ajukoore funktsioonide ajutise või püsiva pärssimise tõttu.

Millised keemilised ühendid tagavad lihaste kokkutõmbumisvõime?

Vastus. Esiteks on need valgud aktiin ja müosiin - lihaste peamised struktuurikomponendid.

Miks lihaste väsimus järk-järgult kaob?

Vastus. Väsimus tekib siis, kui ATP energiat napib, seetõttu kaob energiavarude täiendamisel väsimus.

N

PUTUKATAIMED on autotroofsed taimed, mis on võimelised ensüümide ja orgaaniliste hapete abil putukaid kinni püüdma ja osaliselt seedima. Sel viisil korvavad nad lämmastikupuuduse.

Nimeta putuktoiduliste taimede esindajad.

Vastus. Putuktoiduliste taimede hulka kuuluvad kärbsepüünis Venus, nepenthes, põisadru jt. Kokku on umbes 500 liiki, mis on levinud peamiselt Maa soojades piirkondades.

Millised seadmed on putuktoidulistel taimedel putukate püüdmiseks?

Vastus. Need võivad olla kannukujulised kotitaolised elundid, nagu Nepenthesi omad; osade taimede lehed on kaetud kleepuvate karvadega. Päikesepuulehed sulguvad, kui putukad nende külge kleepuvad.

PUTUKAD – lülijalgsete tüüpi loomade klass (mõne tänapäevase klassifikatsiooni järgi superklass).

Nimetage putukate peamised omadused, mis tagasid nende õitsengu ja leviku Maal.

Vastus. Kere kitiinkatted, mis pakuvad kaitset, soojusisolatsiooni, tuge; tiibade arenguga seotud lennuvõime; mitmesugused suuosad; areng koos metamorfoosiga, võimaldades kohaneda erinevate elupaikadega; kohanemisvõime õistaimede tolmeldamiseks ja nende mahladest toitumiseks; hingetoru hingamine; sotsiaalsete putukate järglaste eest hoolitsemine.

Milline on putukate tähtsus looduses ja nende praktiline tähtsus inimese jaoks?

Vastus. Putukad on oma arvukuse tõttu (teada on umbes 1 miljon liiki, tegelik arv arvatavasti 1,5–2 miljonit liiki) võimas bioloogiline keskkonnategur. Putukate eelised on seotud nende funktsioonidega taimede tolmeldajatena ja osalemisega mulla moodustamises. Putukad kobestavad mulda ja rikastavad seda huumusega. Putukad täidavad sanitaarfunktsioone, hävitades mädanenud taimejäänused, loomade surnukehad ja nende väljaheited. Putukad ja nende vastsed on toiduks paljudele selgroogsetele.
Putukate kahjulikku mõju seostatakse ennekõike kahjuga, mida nad põhjustavad taimedele, eriti massilise paljunemise ajal. Paljud putukad on ohtlike haiguste patogeenide, näiteks malaariasääsk, tsetsekärbes, sääsed, kirbud ja lutikad, kandjad.

PÄRIMUS – geneetilise informatsiooni ülekandmine ühelt organismide põlvkonnalt teisele.

Millistest protsessidest sõltuvad pärimismustrid?

Vastus. Need mustrid sõltuvad geneetilise materjali kahekordistumise, kombineerimise ja levitamise omadustest.

Milliseid päranditüüpe leidub orgaanilises maailmas?

Vastus. Sõltuvalt DNA asukohast rakus eristatakse tuuma- ja tsütoplasmaatilist pärandumist. Tunnuste pärimiseks on erinevaid võimalusi: seotud, täielikult sooga seotud, mitte täielikult sooga seotud ja palju muid võimalusi.

PÄRIMUS on organismide võime anda oma omadused ja funktsioonid edasi järgmistele põlvkondadele.

Mis on "pärilikkuse tegurid"?

Vastus. Pärilikkuse materiaalseteks kandjateks on geenid – DNA või RNA molekulide lõigud.

Mis on tsütoplasmaatiline pärand?

Vastus. See on pärilikkus, mis on seotud rakuliste organellide – mitokondrite ja plastiidide – nukleiinhapetega.

Mida tähendab mõiste "mitokondriaalne pärand"?

Vastus. See pärilikkus on seotud mitokondriaalse DNA-ga. Eukarüootsete rakkude mitokondrid on paljunemisvõimelised ja kõrgemates organismides kanduvad mitokondriaalsest pärandist tingitud tunnused edasi ainult naisliini kaudu. Seda seletatakse asjaoluga, et viljastamise ajal ei tungi seemnerakkude tsütoplasma munarakku ja seetõttu ei tungi meeste mitokondrid.

RAHVUSPARGID on kaitstavad loodusalad (veealad), millel on säilinud erilise ökoloogilise, ajaloolise ja esteetilise väärtusega looduslikud kompleksid.

NEURON (kreeka keelest. neuron– veen, närv) – närvirakk, neurotsüüt, närvisüsteemi peamine struktuurne ja funktsionaalne üksus, millel on spetsiifilised erutuvuse ilmingud.

Millistest osadest koosneb neuron?

Vastus. Neuron koosneb kehast, aksonist ja ühest või mitmest dendriidist.

Nimetage peamised neuronite tüübid kehas.

Vastus. Neuronid eristuvad funktsiooni ja struktuuri järgi. Funktsioonide järgi jagunevad neuronid sensoorseteks, motoorseteks ja interkalaarseteks (assotsiatiivseteks). Struktuuri järgi on unipolaarsed (ühe aksoniga), bipolaarsed (seal on akson ja dendriit) ja multipolaarsed (akson ja mitu dendriiti). Toime olemuse alusel eristatakse ergastavaid ja inhibeerivaid neuroneid.

Mis moodustab sensoorsete, interkalaarsete ja motoorsete neuronite süsteemi?

Vastus. See süsteem moodustab tingimusteta refleksi reflekskaare.

Kuidas nimetatakse kahe neuroni kokkupuutekohta?

Vastus. Sünaps. See edastab ergastuse neuronilt neuronile vahendaja kaudu.

NÄRVISÜSTEEM on loomade ja inimeste närvikoe üksikute neuronite ja muude struktuuride kogum, mis ühendab keha kõigi organite ja süsteemide tegevused pidevas koostoimes väliskeskkonnaga.

Mis on närvisüsteemi (NS) tegevuse aluseks?

Vastus. NS tegevus põhineb refleksil. Igasugune keha reaktsioon on seotud ergastuse juhtimisega mööda reflekskaare ja selle protsessi pärssimisega.

Kuidas muutus NS evolutsiooni käigus keerukamaks?

Vastus. Organismide arenedes ja keerukamaks muutudes arenes närvisüsteem eesaju ja eriti selle ajupoolkerade parandamise suunas. Hajutatud NS-st (koelenteraatides) viidi esmalt üle hajus-nodulaarsele ja nodulaarsele (lamedad ja anneliidilised ussid, putukad) ning seejärel aju kontrolli all olevale tsentraliseeritud NS-le.

Mida kontrollivad somaatiline NS ja autonoomne NS?

Vastus. Somaatiline närvisüsteem kontrollib skeletilihaste tegevust. Autonoomne närvisüsteem reguleerib siseorganite tööd.

Millisteks osakondadeks jaguneb autonoomne närvisüsteem ja kuidas need osakonnad toimivad?

Vastus. Autonoomne närvisüsteem jaguneb sümpaatiliseks ja parasümpaatiliseks osakonnaks. Neil on siseorganitele vastupidine mõju. Kui sümpaatiline süsteem kiirendab südame tööd, siis parasümpaatiline süsteem aeglustab seda.

NOOSFERE on biosfääri uus seisund, kus intelligentne inimtegevus muutub selle arengu peamiseks, määravaks teguriks.

Milline teadlane võttis kasutusele mõiste "noosfäär"?

Vastus. P. Teilhard de Chardin ja E. Leroy. Nad seostasid seda mõistet inimkonna tekke ja arenguga. Nad mõistsid noosfääri kui "Maa mõtlevat kesta".

Millise tähenduse andis V.I. Vernadski?

Vastus. Vernadski uskus, et inimkonnal on biosfäärile otsustav mõju. Teadust, kultuuri ja tehnoloogiat arendades ja täiustades mõjutab inimene kõiki biosfääri kestasid, muutes neid. Vernadsky väitis, et loodusega suhtlemisel on vaja intelligentset inimtegevust, mitte selle vastu.

REAKTSIOON NORM – modifikatsiooni varieeruvuse piirid, mis on määratud indiviidi genotüübiga.

Kas on õige öelda, et omadus on päritud?

Vastus. Tegelikult on geenid päritud. Nende kombinatsioon määrab organismi fenotüübi ja muutuste avaldumise võimaluse.

Mida tähendavad terminid "lai reaktsioonikiirus" ja "kitsas reaktsioonikiirus"?

Vastus. Mõiste “lai reaktsiooninorm” tähendab, et tunnuse väljendusaste võib varieeruda üsna suurtes piirides. Näiteks võib konkreetse inimese pikkus sõltuvalt toitumistingimustest, elustiilist ja spordist kõikuda mõne sentimeetri piires. "Kitsas reaktsiooninorm" tähendab, et antud tunnusel on väike varieeruvus.

NUKLEIINHAPPED - polünukleotiidid, fosforit sisaldavad biopolümeerid, mis on eluslooduses universaalse levikuga (vt DNA).

Mis tüüpi nukleiinhappeid (NA) teate?

Vastus. Nukleiinhappeid on kahte tüüpi: DNA – desoksüribonukleiinhape ja RNA – ribonukleiinhape.

Kuidas on nukleotiidid NA molekulides ühendatud?

Vastus. Lineaarselt on NA molekulis olevad nukleotiidid seotud estersidemetega ühe nukleotiidi fosforhappejäägi ja järgmise nukleotiidi süsivesikujäägi vahel.

Mis on DNA molekuli suurus?

Vastus. Erinevate DNA pikkus ulatub mitmesaja mikronini, molekuli laius on 2 nm, ühe pöörde pikkus 3,4 nm.

Mille poolest erineb DNA RNA-st?

Vastus. RNA on üheahelaline molekul, mis sisaldab desoksüriboosi ja tümiini asemel riboosi ja uratsiili.

NUKLEOTIIDID on DNA ja RNA molekulide monomeerid, mis koosnevad lämmastiku alusest, viiesüsinikulisest suhkrust ja fosforhappe jäägist.

Mis tüüpi nukleotiide leidub DNA-s ja RNA-s?

Vastus. DNA sisaldab adeniini, tümiini, guaniini ja tsütosiini ning RNA sisaldab samu nukleotiide, kuid tümiini asemel on uratsiil.

Kuidas seletada nukleotiidide komplementaarsust?

Vastus. Kahe paaristatud nukleotiidi süsivesikute komponentide vaheline kaugus on rangelt fikseeritud (1,1 nm). Seetõttu võib puriini alus kombineerida pürimidiini alusega; lisaks on alusmolekulide geomeetria selline, et vesiniksidemed saavad tekkida ainult puriinide ja pürimidiinide vahel. Adeniini ja tümiini vahel on 2 sidet ning guaniini ja tsütosiini vahel 3 sidet.

Kui ühte DNA ahelat esindavad nukleotiidid AAT THC TAT, siis milline näeb välja teine ​​ahel?

Vastus. TTA ACG ATA.

KOHTA

AINEVAHETUS – ainevahetus, elusorganismides toimuvate keemiliste transformatsioonide kogum, mis tagab nende kasvu, elutegevuse, paljunemise, pideva kontakti ning aine- ja energiavahetuse keskkonnaga.

Milliseid ainevahetuse liike kehas teate?

Vastus. Eristatakse plastilist ainevahetust (assimilatsioon) ja energia metabolismi (dissimilatsiooni). Plastiline ainevahetus on orgaaniliste ainete süntees organismis, mis toimub energia neeldumisel. Energia metabolism on orgaaniliste ühendite lagunemine lõpptoodeteks, millega kaasneb energia vabanemine.

Milliseid aineid kehas sünteesitakse?

Vastus. Taimekehas sünteesitakse fotosünteesi käigus süsivesikuid, valke, rasvu ja nukleiinhappeid. Teistes organismides sünteesitakse samu aineid, kuid fotosünteesi ei toimu.

Mis on plastilise ainevahetuse bioloogiline tähendus?

Vastus. Plastilise ainevahetuse käigus sünteesitakse kompleksainetest, mis ei ole koostiselt sarnased organismi kompleksainetega, antud organismile iseloomulikke kompleksaineid. Seda nimetatakse assimilatsiooniks või assimilatsiooniks.

Mis on energia metabolismi bioloogiline tähendus?

Vastus. Energia ainevahetuse tähendus on väljast tulevatest ainetest energia ammutamine ja akumuleerimine. Ekstraheeritud energia koguneb ATP kujul glükolüüsi ja oksüdatiivse fosforüülimise käigus. Siis kasutatakse seda kõigi elutähtsate protsesside jaoks (vt Energia metabolism).

Haistmisorganid on struktuurid, mis tajuvad keskkonnas esinevaid keemilisi stiimuleid. Moodustatud retseptorrakkudest sisaldava lõhnaepiteeli poolt. Lõhna teravus sõltub retseptorite arvust. Lambakoertel on umbes 200 miljonit, inimestel 10 miljonit.

OVULATSIOONI (alates munarakk- muna) - küpsete munarakkude vabanemine munasarjast kehaõõnde.

Kuidas toimub ovulatsioon inimestel?

Vastus. Kui folliikulid rebenevad, vabaneb küps munarakk emaka (munajuha) torusse ja liigub seejärel 7 päeva jooksul emaka poole.

Kuidas reguleeritakse ovulatsiooni sagedust?

Vastus. Neurohumoraalne rada, mis hõlmab hüpotalamust ja hüpofüüsi. Võib tekkida keskkonnasignaalide mõjul, nagu päevavalguse, temperatuuri muutused jne.

MONOCOTONS - õistaimede klass.

Too näiteid üheiduleheliste kohta.

Vastus. Üheiduleheliste hulka kuuluvad kõrreliste, liiliate ja arumaceae (araid) perekonnad. Peamised esindajad on kultiveeritud teraviljad, tarnad, tulbid, liiliad, sibulad, küüslauk ja palmid.

Millised on üheiduleheliste koerte peamised omadused?

Vastus. Üheidulehelistel on tavaliselt kiuline juurestik, üks iduleht seemne kohta, lehtede kaarjas või paralleelne soonik, kambiumi puudub ja õieosade arv on kolmekordne.

MONOOCY TAIMED - taimed, mille ühesoolised õied - isased (staminaat) ja emased (pistillaatsed) - või muud isas- ja emassuguelundid (mitteõitsevatel taimedel) asuvad samal taimel. Kask, sarapuu, tamm, mänd, kuusk, mais, palju samblaid.

Milline tolmeldamisviis on iseloomulik ühekojalistele katteseemnetaimedele ja seemnetaimedele?

Vastus. Need on tuuletolmlevad taimed.

Millised kohandused tolmeldamisega võivad sellistel taimedel olla?

Vastus. Katteseemnetaimede õied kogutakse õisikutesse, sageli õitsevad enne lehtede ilmumist ja paigutatakse avatult. Sellistes tingimustes on tolmeldamine tõhusam. Võimlemisseemnetel on käbid avatud, võimaldades juurdepääsu õietolmule.

ÜAASTAIMED - taimed, mis lõpetavad oma arengutsükli ühe aastaga.

BIOLOOGILINE OKSÜDEERIMINE – elusrakkudes toimuvate orgaaniliste ainete oksüdatsioonireaktsioonide kogum.

Mis on bioloogilise oksüdatsiooni peamine tulemus?

Vastus. Keha varustamine energiaga.

Millised reaktsioonid on oksüdatsiooni aluseks?

Vastus. Doonor-aktseptor redoksreaktsioonid, mis hõlmavad vesinikuaatomite või elektronide ülekandmist doonorilt aktseptorile. Hapnik toimib sellise aktseptorina taimedes, loomades ja mõnedes mikroorganismides. Doonoriteks võivad olla nii orgaanilised kui anorgaanilised ained.

Bioloogiline oksüdatsioon on mitmeastmeline. Kuidas seda seletada?

Vastus. Komplekssed orgaanilised ühendid – valgud, rasvad, süsivesikud – sisaldavad oma keemilistes sidemetes küllaltki suurt energiavaru. See vabaneb järk-järgult astmelise oksüdatsiooni protsessi kaudu. Kui see energia vabaneks kohe, ühe reaktsiooni käigus, põleksid rakud ära.

Kuidas ja kuhu vabanenud energia salvestatakse?

Vastus. Energia salvestub mitokondrites ATP kujul.

Perianth – tolmukaid ja varbaid ümbritsev lille terviklike lehtede kogum.

Millist perianti nimetatakse lihtsaks?

Vastus. Kui periant koosneb sama värvi ja kujuga lehtedest (maikelluke, tulp), nimetatakse seda lihtsaks.

Millist perianti nimetatakse kahekordseks?

Vastus. Koosneb tupplehest ja korollast (nelk, roos, kellukas).

ONTOGENEES (kreeka keelest. peale- olemasolevad ja... genees) – isendi individuaalne areng, kogu tema transformatsioonide kogum sünnist (üherakulise organismi jagunemine või munaraku viljastumine) kuni elu lõpuni (isendi surm või uus jagunemine).

Jätkub

Mäletate Võssotskit: "...kes tuleb järele – las proovib"? Tõesti, milline saab olema Z-põlvkond? Kui uskuda sotsiolooge ja vanaemasid, kes kiruvad "tänapäeva noori", pole väljavaated just kõige roosilisemad. Kurjad, julmad, infantiilsed “täiskasvanud lapsed”. Primitiivsed tarbijad, kellega Internet manipuleerib. Üksikasjad on intervjuus Mark Sandomirskyga.

Tänapäeval on tavaline noorte norimine. Sest nad ei loe, ei õpi, ei pinguta millegi poole, istuvad tundide kaupa arvuti ees, ei austa oma vanemaid... Selles on oma tõde, olgu üksikud esindajad kui tahes ilusad nendest noortest on, kuid enamasti ei anna nad just kõige meeldivamat kogemust. Nende huvid, eesmärgid ja püüdlused pole nende vanematele – X ja osaliselt Y põlvkonna esindajatele – selged ning tekitavad muret sotsioloogide ja psühholoogide seas. Millised saavad olema tänased lapsed ja noorukid, Z-generatsiooni esindajad? Mida oodata neilt, kes tulevad pärast? Kuidas nad end täiskasvanuelus proovile panevad ja millise ühiskonna nad meile loovad?

E-juht vestleb Z-generatsiooni esindajate olevikust ja tulevikust 17 psühholoogiateemalise raamatu autori, psühhoterapeudi, meditsiiniteaduste kandidaadi Mark Sandomirskyga.

E-juht: Millised on Z-generatsiooni piirid?

Mark Sandomirsky: Praegu populaarne "põlvkondade teooria" tekkis suhteliselt hiljuti, mitmete erialade ristumiskohas: majandus, demograafia, ajalugu, psühholoogia ( Neil Howe, William Strauss). Sellest tulenevalt ei ole sellest arenevast interdistsiplinaarsest teooriast veel „tellinguid” eemaldatud ja seal on mitmeid vastuolulisi küsimusi. Seega on “Z-põlvkonna” vanusepiiride kohta erinevaid hinnanguid. Näiteks hõlmab see ühe klassifikatsiooni järgi neid, kes on sündinud alates “nulli” algusest. Teisalt need, kes 2000. aastate alguseks polnud veel puberteedieast lahkunud. Ja erinevate lähenemiste kombineerimiseks on paslik rääkida üleminekupõlvkonnast 20. sajandist 21. sajandisse - neist, kes on sündinud 1990. aastatel ja kuni 2010. aastani.

Teisest küljest on selle põlvkonna kui suure ja üsna heterogeense vanuserühma sees alapõlvkondi. Eelkõige tuleb eraldi rääkida neist, kes on sündinud 90ndate algusest keskpaigani. Sellel alampõlvkonnal on selged sotsiaalselt olulised psühholoogilised erinevused. Selle koodnimi on "Tin" põlvkond. "Karm", nagu võite ette kujutada, on midagi, mis noorte slängis tähendab "imelist" või "lahe", kuid on tegelikult tuletis sõnast "julmus". Selle alapõlvkonna jaoks pole julmus mitte ainult käitumisnorm, vaid selle esindajad hindavad seda ka millekski positiivseks, vooruseks. Sellest lähtuvalt iseloomustab selle esindajaid suurenenud agressiivsus ja konfliktid, nende julmus valgub sõna otseses mõttes välja - eriti omasuguste seas, kui nad rühmadena ühinevad (“karja koos”). Pole juhus, et viimasel ajal aset leidnud sotsiaalsetes liialdustes, mis on seotud vägivalla hoogustumisega (näiteks Manežnaja väljak), mängivad peamise “löögijõu” rolli 15–17-aastased teismelised. Sellest tuleneb suuresti ka meie riigis 2000. aastate teisel poolel täheldatud alaealiste kuritegevuse kasv.

Kirjeldatud noorukite ja noorte agressiivsuse kasvu nähtus on täiesti loomulik ja iseloomulik mitte ainult Venemaale, vaid ka enamikule postsovetliku ruumi riikidele. See haarab neis sama vanuserühma - viimased "perestroika lapsed" ja esimesed "postsovetlikud" lapsed. Miks on need "uued noored" üha agressiivsemad? Seal on “kaja” nende kauge lapsepõlve sotsiaalsetest pingetest, mis lõi omamoodi sotsiaalpsühholoogilise “ajapommi”, mille antisotsiaalne mõju avaldub nüüd, “kakskümmend aastat hiljem”. Ameerika psühholoogide uurimustöö, mille eesmärk oli vastata küsimusele: kust on pärit agressiivse, antisotsiaalse käitumisega inimesed või sotsiopaadid, näitasid, et selliste käitumishäirete põhjus täiskasvanul peitub tema varases lapsepõlves läbielatud kogemustes. Mida rohkem stressi kogeb rase naine või noor ema lapse esimesel kahel kuni kolmel eluaastal, seda tõenäolisem on, et see laps, kasvades, teismeeas ja hiljem, ilmutab agressiivsust ja käitub ebaadekvaatselt. Ta ei tule toime oma negatiivsete emotsioonidega, ei tunne teistele inimestele kaasa ega tunne kaasa, sest ta lihtsalt ei tea, kuidas seda teha, ega ole vastavaid stereotüüpe emapiimaga omaks võtnud. Ja kuna 90ndate algus ja esimene pool olid kogu postsovetliku ruumi jaoks väga raske massilise sotsiaalse stressi aeg, kajastus see neil aastatel sündinud lastes. Nüüd lõikame nende kaugete aastate sotsiaalse katastroofi – Nõukogude Liidu kokkuvarisemise – vilju.

Muidugi on kirjeldatud käitumismustrid kõige iseloomulikumad postsovetlike "21. sajandi laste" varasele alapõlvkonnale. Näib, et 90ndate lõpust praeguse ajani sündinud inimestel pole nii varajast sotsiaalse stressi kogemust, mis täiskasvanueas saab agressiivsete adaptiivsete käitumisstrateegiate aluseks "kõigi vastu". Kuid paraku on "halvad" käitumise stereotüübid ühiskonnas, nagu halvad harjumused, nakkavad. Selliste stereotüüpide "laine" ühes alampõlvkonnas, mis on püstitatud pikaajaliste sotsiaalsete kataklüsmide tõttu, levib järgmistesse vanuserühmadesse ja võetakse omaks jäljendamise mehhanismi kaudu teiste agressiivsete käitumisstereotüüpide edasikandumise kujundis ja sarnasuses - näiteks "hägustamine" sõjaväes.

Eelneva põhjal saame ennustada “homseid raskusi” personaliga töötamisel ja meeskonna juhtimisel, kui sinna lisanduvad “uued noored”. Lõppude lõpuks peaksid nad töötajateks saades käituma suurenenud konfliktiga meeskonnas, kuna nad peavad sellist käitumist loomulikuks ja õigeks. Nende jaoks võib agressiivsus tunduda elunormina nii nende enda vanemate kui ka üksteise suhtes ning juhi ja töötajate suhtes tööl.

E-juht: Mis hakkab kujundama Z-generatsiooni esindajate eluvaateid? Millised need olema saavad?

PRL.: Loomulikult kujundab internet uue põlvkonna vaateid. Ja see on juba kujunemas. Lapsed elavad ju praegu teistsuguses maailmas kui varem: nad suhtlevad rohkem arvutiga kui vanemate ja omavahel. Lapsest saati on nad sukeldunud Internetti, see asendab nende jaoks televisiooni – lapsed vaatavad võrgus multikaid ja mängivad võrgumänge. Edasi – rohkem muutub nii õppimine kui ka suhtlemine eakaaslastega üha enam veebis. Siit, uuele põlvkonnale tuttava sellise virtuaalse välismaailmaga suhtlemise meetodi spetsiifikast, tulenevad selle põlvkonna edasised psühholoogilised omadused. Vähem inimlikku suhtlust, tehnogeensem. Juba praegu on selge, et lapsed ja noorukid tunnevad paremini tehnoloogiat, midagi materiaalset kui inimeste emotsioone ja käitumist. See peegeldub isegi laste ja vanemate omavahelises suhtluses: nendevaheline suhtluskaugus suureneb, sotsiaalse pärimise ja kogemuste edasiandmise ahel katkeb. Tänapäeval täidavad vanemad üha vähem oma laste autoriteedi rolli; Internetist saab viimaste jaoks kõiketeadja autoriteet. Noh, kui lapsed ei õpi oma vanematelt, siis vanemad hakkavad õppima oma lastelt (tänapäeval kujunema hakanud esikujulik ühiskond).

Millised on tänapäeva Z-lapsed, kui nad suureks saavad? Sellest saab täielikult “digitaalne” põlvkond, kelle esindajatel on arvutiga lihtsam kontakti luua kui omavahel. Võib-olla võib kõige eredamal kujul täheldada uue põlvkonna psühholoogilisi omadusi nende äärmuslikes ilmingutes, teatud psühholoogiliste sündroomide kujul.

Esiteks on see hüperaktiivsus. Nüüd on suurenenud nn indigolaste ehk tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häirega (ADHD) laste arv. Nendel lastel on raske ühele asjale pikka aega keskenduda, nad on väga rahutud ja seetõttu pidurdamatud ja hüperaktiivsed. Seetõttu on sellistel lastel sageli probleeme õppeedukusega rahutuse ja kannatamatuse tõttu, kuigi nad võivad olla andekad mõnes konkreetses tegevusvaldkonnas. Vanemlikus ja osalt pedagoogilises keskkonnas on toetatud müüt, et tegemist on väidetavalt eriliste andekate lastega, “tulevikuinimestega”. Kuid see pole kahjuks nii. Reaalsus on see, et "indigolastel" on teatud meditsiinilised ja psühholoogilised probleemid. Emotsionaalsete kontaktide puudumine perekonnas, eeskätt emaga, ja lapsele esimestest eluaastatest peale pähe langev info liig toob kaasa närvisüsteemi ealise arengu katkemise. Seetõttu on need lapsed väga erutuvad, mõjutatavad, rahutud ja vähem kuulekad.

Ja kuigi aja jooksul need laste käitumise tunnused osaliselt siluvad, on meil tulevikus siiski kunagiste hüperaktiivsete laste ühiskond. Hüperaktiivne ühiskond, kus inimestel on suurem vajadus uudsuse järele, sensatsioonide otsimine, vähem kannatlikkust ja tolerantsust ning kalduvus konfliktide suurenemisele. Selliste inimeste mõtlemine on keskendunud teabe töötlemisele lühikeste portsjonitena - see on nn klipimõtlemine (kuigi see termin pole psühholoogilises keskkonnas veel täielikult välja kujunenud; pigem võib viidata sotsiaalfilosoofide töödele, eriti A. Aškerova). Need inimesed ei hakka lugema sõda ja rahu, nad loevad Internetist koomikseid ja lühitekste, tekste, mis mahuvad ühele ekraanile. Ja nad seedivad teavet täpselt samamoodi: kiiremini, kuid lühikeste portsjonitena. Ja see tähendab pealiskaudset lähenemist info analüüsimisele ja otsuste langetamisele.

"Tuleviku põlvkonna" teine ​​tunnus on kalduvus autismile. Me räägime autismist mitte häire vormis (kuigi autistlikke lapsi on üha rohkem), vaid autismi prekliinilistest vormidest, mida peetakse inimkonna evolutsiooni äärmuslikuks ilminguks (teooria D. Skripnikova). Autisatsioon kui viis suhelda inimeste maailmaga, kes on lapsepõlvest saati olnud enesesse sisseelatud ega suuda teistega suhelda, toimib kaitsena kaasaegse elustiili probleemide eest, kui viis maailmast tarastamiseks, fakt, desotsialiseerimise viis.

E-juht: Mis mõjutab Z-generatsiooni arengut ja kujunemist otsustavalt?

PRL.: Internet, Internet ja veel Internet. Nende jaoks asendab see muid teabe hankimise kanaleid ja muutub kindlasti traditsioonilisest meediast olulisemaks. Muidugi pole siin mõte niivõrd uue põlvkonna nõudmistes, kuivõrd sotsiaalse progressi seadustes ja internetisuhtluse arengus, millega täna silmitsi seisame. Sellel elu globaalse "internetiseerumise" protsessil on isegi eriline nimi: Interneti-revolutsioon (ja selle juhtiv suund on tänapäeval sotsiaalmeedia revolutsioon). Samas, kui traditsioonilises ühiskonnas avaldas inimesele suuremat mõju teiste inimestega suhtlemisel, “inimeselt inimesele” suhtlemisel kui meedial, siis uue põlvkonna jaoks jääb suure tõenäosusega domineerima virtuaalne suhtlus. tõeline. Siin tekib teatav vastuolu: inimesed kipuvad üksteisega üha vähem suhtlema (vastavalt Baudrillard) – aga samas suhtlevad nad aina rohkem. Nad suhtlevad üha vähem sotsiaalses reaalsuses – ja üha enam virtuaalses reaalsuses. See on ülalkirjeldatud tendents autismile: tänapäeva inimene muutub järk-järgult sotsiaalselt vähem seltskondlikuks, inimesed on üksteisest üha enam isoleeritud ja sellest tulenev sotsiaalne isoleeritus (veel üks vastuolu, soov elada ühiskonnas - ja olla ühiskonnast vaba ) kompenseeritakse Interneti kaudu suhtlemisega. Tegelikult elab uus põlvkond suures osas internetis. Nad tormavad sinna, põgenedes igapäevareaalsusest, koonduvad sinna nende huvid, tunded ja mõtted.

Seega, kui inimene on tavapärasest reaalsusest hajunud ja elab tehisreaalsuses, näiteks virtuaalses, murdub ta elust, tõelisest pinnasest, ja temaga manipuleerimine muutub lihtsamaks. Lihtne näide. Miks ilmuvad Internetis perioodiliselt paanikakuulujuttude epideemiad? Inimesed seisavad silmitsi teabega, mida nad ei saa kontrollida, mistõttu nad paradoksaalselt usaldavad seda, et vabaneda sellest tulenevast ebakindlusest (Tertullianuse postulaadi virtuaalne teostus: "Ma usun, sest see on absurdne"). Legendid üleujutatud hüdroelektrijaama üle elanud inimeste "signaalidest" või kohutavast sudust, mille tõttu "kõik surevad", vandenõuteooriad meie riiki tabanud loodusõnnetuste päritolu kohta näitavad, et need levisid kiiresti Internetis ja jõudis suure publikuni. Siin on näide sellest, et suhtluse internetiseerumisega muutuvad inimesed manipuleerimisele vastuvõtlikumaks, kuna tajuvad infot kriitikavabalt ning pealegi muutuvad nad sotsiaalmeedia kasutajatena üksteisele paanilise info „nakatamise” allikateks.

See tähendab, et uus põlvkond, kes veedab Internetis veelgi rohkem aega kui praegused Runeti vanad inimesed, võib osutuda manipuleerimisele veelgi vastuvõtlikumaks. Reaalsusest eemaldudes on inimesed sunnitud usaldama seda, mida nad nagunii kontrollida ei saa. Ja iga aastaga intensiivistuva ja uuele põlvkonnale eriti aktuaalseks muutuva massiteadvusega manipuleerimise põhifookus on selles, et inimesed hakkaksid elu üldiselt tajuma meelelahutusena, mänguna. Ja selles mängus on peamine tarbimine - teave, kaubad, teenused, meelelahutus. Kasvame aeglaselt, kuid kindlalt lääne tarbimisühiskonna standarditeks, alludes Zadornovi naeruvääristatud "neetud" Zinovjevile ja läänestumise trendile. Ja psühholoogilisest vaatenurgast võib öelda, et see toob kaasa elanikkonna veelgi suurema infantiliseerumise. See suundumus on juba märgatav teismeliste ja noorte seas, kes moodustavad omaette tarbija- ja sotsiaalpsühholoogilise rühma, keda turundajad kirjeldavad kui lapsed ehk “täiskasvanud lapsed”. Neid iseloomustab “Peter Pani sündroom” ehk “igavene laps”: nad ei taha suureks kasvada ega koormata end täiskasvanute kohustuste ja kohustustega. Sellest lähtuvalt on nad otsustanud järgida tarbijalikku “lapselikku” elustiili. Ja vaadeldaval mustril on väga spetsiifiline taust: see on mugav. Mugav uue põlvkonnaga veelgi suuremal määral manipuleerimiseks. Manipuleerimine pole poliitilistel eesmärkidel, need pole siinkohal olulised, uus põlvkond on suure tõenäosusega veelgi apoliitilisem. Ja manipuleerida just majanduslikel eesmärkidel, et need lapsed tarbiksid ja ostaksid, jälle tarbiksid ja veel kord ostaksid.

E-juht: Mille poolest erineb Z-põlvkond eelmistest põlvkondadest?

PRL.:Ühest küljest muutuvad nad vähem seltskondlikuks, sukelduvad rohkem iseendasse ja virtuaalmaailma ning fantaasiatesse. Psühholoogia keeles – introvertsem. Teisest küljest, kui me räägime lapsest, siis on see lapselik egotsentrism, et laps mõtleb ainult iseendale. Täiskasvanu puhul on õige nimetada seda individualismiks. Seega on uue põlvkonna psühholoogiline diagnoos introvertne individualism.

Tuleb rõhutada, et mida edasi, seda märgatavam on noorte sotsiaalpsühholoogiline polariseerumine ja kihistumine: intellektuaalne ja kultuuriline, mitte majanduslik kihistumine (kuigi viimane korreleerub osaliselt esimesega). Kui selline polarisatsioon tekib, siis on ühel poolusel vähemus teadmistest huvitatud noorukid, kes õpivad intensiivselt ja nende jaoks on teadmised kõrge väärtusega. Ja teisel poolusel on enamus teismelisi, kelle jaoks, vastupidi, kultuur, haridus, teadmised devalveeritakse ja kaotavad väärtust. Nende arvates saab elus hea töökoha ilma eriteadmisteta. Otsige tööd muul viisil – patrooni kaudu. Tegelikult peituvad siin infantiilsed ootused - lapse jaoks peaksid kõik probleemid lahendama vanemad ning tänaste teismeliste ja noorte jaoks peavad eilsed lapsed, ema ja isa nad täiskasvanuikka seadma ja neile mugavad tingimused looma, kõigega varustama. selleks eluks vajalik.

Ja siin tuleb lisada, et kui me rääkisime elanikkonna meelte ja tunnete suurenenud manipuleeritavusest, siis enamikust manipuleerivale mõjule alluvast uuest põlvkonnast saab "avaliku arvamuse orjad" või täpsemalt rahva orjad. Internet. Internetist toovad nad näiteid, kuidas riietuda, kuidas käituda ja kuidas üldiselt õigesti elada. Sest nende jaoks tähendab õigus "olla nagu kõik teised", jäljendada enamust. Ja see väiksem osa generatsioonist, kes püüdleb individuaalsuse, originaalsuse, autentsuse ja eneseteostuse poole, moodustab nähtavasti vaid mõne protsendi. Siin me jälle läänestume, liigume läänes juba välja kujunenud väärtuskultuurilise ühiskonna jaotuse poole. Siiani oleme oma identiteedi kuidagi säilitanud, samal ajal kui vabanesime (paraku!) vana nõukogude haridussüsteemi jäänustest (mis oli tõesti hea, erinevalt tänapäevasest Bologna süsteemist ja kaasajastatud koolihariduse standarditest) ja raisasime kogunenud varusid. kultuurist. Nüüd, “Z-põlvkonna” iseseisvasse ellu astudes, muutub lõpuks kõik – ilmselgelt mitte paremuse poole.

Võrreldes eelmiste põlvkondadega süveneb uute noorte seas veelgi konflikt isade ja laste vahel, ideoloogiline konflikt. Põlvkondade lõhe süveneb ja seda, mida lapsed peaksid oma vanematelt tajuma – elukogemust jms, heidavad nad praegu enamasti kõrvale. Nende jaoks on vanemate (“esivanemate”, “gerontide”) seisukohad lootusetult vananenud, mis iseenesest on ühiskonna jaoks suur vastuolu. Sest see tähendab, et noored distantseeruvad oma vanematest, jätavad vanemate arvamuse tähelepanuta, kuid samas ootavad, et vanemad lahendavad nende probleemid. See tähendab, et uus põlvkond peab oma vanemaid oma probleemide eest moraalselt vastutama – kui neil midagi ei õnnestu, pöörduvad nad eneseõigustuse poole: vanemad ei andnud seda neile, ei korraldanud, ei õpetanud neid...

Järgmine oluline punkt on see, et traditsiooniline perekond on hääbumas. See suundumus on praegu selgelt ilmne, see eksisteerib ühiskonnas pikaajalise trendina. Uue põlvkonna jaoks on suureks saades pere loomise psühholoogilised probleemid veelgi teravamad. Neil puudub isiklik kogemus täisperes, paljulapselises peres elamisest. See on samuti oluline. Miks on uued noored enesekesksemad? Need lapsed kasvavad peredes, kus on ainuke laps, kes on automaatselt tähelepanu keskpunktis. Laps harjub sellise asjade seisuga ja usub, et teised inimesed peaksid teda kohtlema samamoodi nagu tema vanemaid. Sellise infantiilse, egotsentrilise veendumusega läheb ta iseseisvasse ellu.

Peresuhete uued vormid on asendusabielu vormid. See pole enam tsiviilabielu, vaid nn nädalavahetuse perekond. Inimesed ei ela koos, vaid veedavad ainult nädalavahetusi. Või seeriaabielu, kui mõlemad pooled teavad ette, et see ei kesta kaua, poolteist aastat või kõige rohkem kaks. Ja mõnes mõttes selgub, et info edenemine ühiskonnas mõjutab perekonda ja lapsi paradoksaalselt: toimub taandareng. Oleme libisemas primitiivsetesse ühiskonnakorralduse vormidesse, kui perekonda kui ühiskonna üksust veel ei eksisteerinud, nagu kiviajal.

Perering, sugulaste kohtumised jäävad samuti minevikku ning 15-20 aasta pärast muutuvad need virtuaalseks ning inimesed suhtlevad Skype’i analoogi abil. Juba on noori, kes vanematest eraldi elades (aga nende kulul) suhtlevad oma “sugulastega” ainult telefoni või interneti vahendusel. Ja see ei puuduta üksikuid peresid, kahjuks on see muster, eluviis tõukab noori just sellise käitumise poole.

E-juht:Millised väärtused on Z-generatsiooni esindajatel?

PRL.: Alustada tuleb sellest, et uus põlvkond kogeb elupõhimõtete ja elujuhiste erosiooni. See juhtub mitmel põhjusel. Esimene on kiire elumuutus, mille tulemusena vananevad teatud elupõhimõtted ja isegi elustiil tervikuna. Teiseks, vanemate elupõhimõtted muutuvad noorte jaoks ebaoluliseks. Ja lõpuks kolmas on teabe liiasus ehk info üleküllus, mis on tänapäevase infoühiskonna lahutamatu tunnus. Selgub, et inimene elab justkui udus, milles orientiirid ei paista. Varem oli ühiskonnas väljakujunenud elukreedo mõnevõrra lihtsustatud ja populistlik: iga inimene pidi oma elus tegema midagi, mis taandus standardsele komplektile (maja ehitamine, poja kasvatamine, puu istutamine). Nüüd pole enam sellist kindlust, mida saab taandada lihtsatele valemitele. Näib, et inimene saab rohkem vabadust, kuid ta ei tea, mida selle vabadusega peale hakata. Milline on parim viis elamiseks? Mis olla? Mille poole püüelda? Kuidas käituda, kuidas oma elu õigesti juhtida?

Ja väärtuste juurde liikudes... Väärtused on muidugi erinevad, kuid neid saab ühendada nelja põhirühma: tervis (füüsiline heaolu ja turvalisus), perekond, sotsiaalsed väärtused (karjäär, majanduslik olukord) ja vaimsed väärtused (haridus, kultuur). Kokkuvõtteks võib öelda, et uue põlvkonna terviseväärtused ei kao kuhugi, võib-olla on isegi veelgi olulisemad. Inimesed mõistavad, et tänapäevane elustiil nõuab tervise säilitamiseks rohkem pingutusi ja tarbimine selles valdkonnas suureneb. Kuid teine ​​väärtuste rühm - perekond - on uue põlvkonna silmis paraku määratud järkjärgulisele devalveerumisele. Tähelepanu nihkub sotsiaalsetele väärtustele – karjäärile ja heaolule. Kuid meenutades hüperaktiivsust, suurenenud konflikte ja probleeme emotsioonidega, võib eeldada, et see ühiskond on altid inimestevahelisele tihedamale konkurentsile, mitte korporatiivsele, vaid isiklikule konkurentsile. Uus põlvkond hakkab oma eelkäijatest veelgi innukam isiklike eesmärkide saavutamiseks teisi küünarnukkidega trügima. Ja neljas väärtuste rühm - vaimne - langeb taas märkimisväärse hulga noorte jaoks. Kõrge kultuuriga inimeste rühm, kelle jaoks haridus, vaimsus ja isiklik areng on esikohal, hakkab kahjuks kahanema.

E-juht: Kuidas Z-põlvkond tööl ilmub? Suhetes ülemuste ja kolleegidega?

PRL.: Uue põlvkonna peamine sotsiaalpsühholoogiline suund on infantiliseerumine. See väljendub selles, et täiskasvanud säilitavad lapsiku iseloomujooni ja käituvad vastavalt "täiskasvanute" olukordades, ilma et nad seda teadvustaksid. Sellest tulenevalt on nad töötajatena vähem vastutustundlikud, vähem tõhusad, nad ei ole valmis tunnistama oma süüd ebaõnnestumistes ja mõne töö ebapiisavas täitmises. Kuid samal ajal ootavad nad, nagu lapsed, pidevalt teistelt ja juhilt tingimusteta positiivset hinnangut kõigele, mida nad tööl teevad. Kujutage ette: laps saab vanematelt kiitust oma meisterdamise ja naiivsete lastejoonistuste, lasteaia matineel loetud luuletuste eest – see on loomulik. Aga kui inimene kasvab suureks, saab näiteks kontoritöötajaks, kuid jääb sisimas samasuguseks lapseks, siis ootab ta sama tingimusteta vastuvõtvat positiivset hinnangut oma “töödele”, oma tööle, isegi kui ta teeb seda halvasti ja ebaadekvaatselt. Siia tuleb lisada ka infantiilsele põlvkonnale omane lapsik egotsentrism ja konsumerlik ellusuhtumine. Juba praegu väidavad noored töötajad, eriti pealinna “kaadrid”, sageli, et saavad palka mitte nende tegevuse tulemuste põhjal, mitte tööülesannete nõuetekohase täitmise, vaid lihtsalt töökohal viibimise eest, “ teenindades” vajaliku arvu tunde (osaliselt täidetud internetisuhtlusega). Ent nagu rahvatarkus ütleb, elu juhib neid, kes tahavad tööd teha, ja sunnib neid, kes ei taha. Sama juhtub “täiskasvanud lastega”: elu on nende jaoks parim õpetaja.

E-juht: Kuidas hakkavad kontoris käituma “Tina” alampõlvkonna esindajad?

PRL.: Nagu me ütlesime, iseloomustab neid suurenenud konflikt, jäikus, kompromissitus, soov "edasi minna", et kaitsta oma huve, sõltumata teiste huvidest, sõna otseses mõttes üle pea. Võib öelda, et see põlvkond on homsetes kontorisõdades psühholoogiliselt konkurentsivõimelisem. Kuid kohusetundliku töösoovi, kompetentsihimu on sellelt põlvkonnalt vaevalt oodata, sest “uute” noorte kõrgendatud nõudmised teistele (soov “võtta”) on sageli kombineeritud vähenõudlikkusega enda suhtes (ja vastumeelsusega). andma"). Ja kui nende varjatud agressiivsust ja domineerimissoovi peetakse ekslikult juhiomadusteks, kui juhi ideaal on inimene, kes ei tee alluvatega rahu, on harjunud neile "survet avaldama" ja suudab kergesti, ohjeldamata. ise etiketi piires, lööb rusikaga vastu lauda ja karjub töötajate peale, siis sobivad “90ndate lapsed” suurepäraselt sellisesse juhtimisstereotüüpi. Kui juhtimise all mõeldakse tõesti oskust suunata suurt gruppi inimesi ühise eesmärgi saavutamiseks, neid liites, motiveerides, igaühele lähenemise leidmist ja nendest ühtse meeskonna loomist, siis on ilmselt raskem “ uued noored”, et seda saavutada kui nende vanemad kolleegid.

E-juht: Eelnevast võib järeldada, et sinikraede elukutsete väärtus langeb nulli?

PRL.: Täiesti võimalik. Ent nagu ka teised “esinevad” ametid, mis on seotud intensiivse (mitte ainult füüsilise) töö, stereotüüpsete tegude, monotoonsuse ja kurnava tempoga. Lõppude lõpuks muutuvad kõik need tegurid professionaalse psühho-emotsionaalse stressi allikaks. Ja kui suhtuda elusse ja töösse infantiilselt, lapselikult - nagu mängu, siis ärge mingil juhul pingutage ennast! Lõppude lõpuks, mis on mäng? Kui teil on vaja midagi "lõbu pärast" teha, jäljendage hõivatust ja kirglikku tegevust. Ja üha vähem on inimesi, kes on valmis “kündma”, “töötama” ja tõsiselt pingutama, tehes enamat kui lihtsalt füüsilist tööd. Annate virtuaalset tööd virtuaalsete tulemustega! Internet on uue põlvkonna jaoks tulevikus kõige populaarsem töökoht. Tööstus on üsna pingeline töö: lõppude lõpuks, isegi kui olulise osa tööst teevad ära arvutiga juhitavad masinad ja automatiseeritud süsteemid, on “inimfaktoril” ikkagi pingeline rütm, tihe töögraafik, pühendumus, vastutus jne. Ja uuele põlvkonnale omane infantiilne suhtumine töösse taandub lihtsale põhimõttele: pinguta vähem, üldiselt tee vähem ja saa selle eest rohkem. See ei sobi ei sinikraede ega inseneri erialadega. Ja nende mõlema prestiiž ühiskonnas on ammu langenud.

Alexandra Sycheva