Posjetnica za odgojiteljicu za natjecanje. Posjetnica za natjecanje odgajatelj godine

Elena Četvertnova
Posjetnica za natjecanje "Učitelj godine" Video

Esej na temu "Ja sam odgajatelj"

Moje zanimanje donosi radost djeci,

Moj rad je najbolji od svih!

Rad s djecom mi nije nikakav teret,

Uostalom, svaki dan - osmijeh, igra, smijeh!

U svijetu postoje tisuće zanimanja, sva su potrebna i zanimljiva. Ali svatko mora odabrati onaj koji najbolje odgovara njegovim prirodnim sposobnostima i sklonostima, odnosno pronaći svoj poziv.

Zašto sam odabrao profesiju odgojiteljica? Važnu ulogu u mom izboru zanimanja imala je moja majka koja je više od 40 godina radila u obrazovnom sustavu kao profesorica matematike. I dalje mojoj majci po savjet i pomoć dolaze studenti, a sada i njihova djeca i unuci, kojima je ona pomagala i pomaže u različitim životnim situacijama.

Njezina mudrost, dobrota, susretljivost, ljubav prema djeci uvijek su mi bili primjer. Uvijek sam bio ponosan na svoju majku, njene zasluge, životno iskustvo. Dogodilo se da sam se okušala u različitim područjima djelovanja, ali uvijek se pokazalo da je to usko povezano s djecom, a kada je došlo vrijeme da konačno odaberem zanimanje, odabrala sam zanimanje učitelja, odgajatelj...

Radit ću u kovačnici

Ali ne gdje gvožđe i čekić,

Uzet ću sebe za saveznika

Nježna, svijetla mladost.

Predmeti moje romanse

Na suncu nježno škilje,

Nose mašne na kruni,

Parovi hodaju ulicom.

Oni, bespomoćni, mali,

Vodit ću u svijetli život

I mnogi će zavidjeti

Teta u vrtiću!

Moj posao je moj život i život je moj posao.

Profesija odgojiteljica nije to posao od osam do pet, radi se skoro danonoćno... Odgojiteljica ti si uvijek i svugdje: i u vrtiću, i na ulici, i u trgovini, i naravno, kod kuće. Ti si primjer i uzor.

Kad bi mi ponudili da započnem život ispočetka, ponovno bih odabrala ovo zanimanje. Jer glavna nagrada za moj rad su čiste, poput izvora, oči djece uprte u mene, pune ljubavi i povjerenja.

Svu svoju energiju usmjeravam na stvaranje atmosfere ljubavi i međusobnog razumijevanja oko svakog djeteta, jer sam uvjeren da samo to doprinosi otkrivanju individualnosti. Shvaćam da mi je povjereno veliko odgovornost: postaviti temelje za osobnost svakog djeteta, pomoći im da upoznaju svijet oko sebe, naučiti ih živjeti u društvu.

Biti odgojiteljica znači imati strpljenja, suosjećanja, želje vidjeti djecu koji su već postali "od strane svoje djece".

Odgajatelji su ljudi koji u srcu uvijek ostaju djeca. Inače ih djeca neće prihvatiti, neće ih pustiti u svoj svijet.

Najvažnija stvar u našem poslu je voljeti djecu, voljeti samo tako, za ništa, dati im svoje srce. Za to je potreban veseo i vedar karakter, sposobnost da se ne ljuti na dijete, da se izbjegne monotonija, dosada, dosada svakodnevnih dana. Djeca su po prirodi optimistična i jako cijene te kvalitete kod svog mentora kojeg nastoje oponašati. Život djece u vrtiću trebao bi biti praznik.

Mogu se nazvati sretnom osobom. Jer sve ono dobro, milo, vedro što je u meni, ja dajem i samo dajem njima, svojoj predškolskoj djeci. Zauzvrat dobivam više: njihovo povjerenje, otkrića, veselje, male tajne i trikovi, i najvažnije ljubav.

Djeca su najveća vrijednost na svijetu, za to živimo. Kako kaže L.N. Tolstoj: “Voljeti znači živjeti život onoga koga voliš”. U ovim riječima sadržano je značenje zašto i zašto svaki dan dolazim u vrtić.

Djeca su naša budućnost, a o nama ovisi kakva će biti! Možda je to poziv. "Budi odgajatelj!"Želim vjerovati da će se sve što sam planirao ostvariti.

"Ja odgajatelj i ponosan na to,

Da učim živjeti u svijetu sa svojom djecom,

Da, glumica sam mnogih uloga.

Ali glavna uloga je zamijeniti majke!”

Povezane publikacije:

2. prosinca u našem vrtiću održano je natjecanje "Odgojitelj godine" među odgajateljima vrtića KOMO Azovske regije. U tome su sudjelovale četiri osobe.

Regionalno natjecanje "Učitelj godine -2016" Regionalno natjecanje "Učitelj godine -2016" Esej na temu "Ja sam učitelj" Autor-sudionik: Podgornaya O. V. Mjesto rada: MBDOU DSKV br. 14g. Yeysk.

Moja posjetnica za natjecanje "Odgajatelj godine 2016" Zvuči pjesma “Kiša u dlanovima” (plešem, video spot na ekranu, muzika se stiša, ja počinjem pričati) -Dragi kolege! Dobar dan Polijetanje.

Prijava na okružno natjecanje "Odgajatelj godine" (posjetnica) Da bih slikovito sastavio vlastitu priču, (1) Odmah sam se okrenuo Puškinu, Uronio sam u njegovog Onjegina, Oprostite mi moju drskost.

Skica za posjetnicu za natjecanje "Učitelj godine" Pojavljuje se djevojčica koja sjeda na lutke. Godine mi rastu, imat ću 17. Gdje da radim onda, Što da radim? Mogu li biti liječnik? Može biti.

Tekst govora za natjecanje "odgajatelj godine" Video Ja sam učiteljica i ponosna sam na to! Moj dom je Rusija, rođen sam u Povolžju. Bio sam prožet svakom kaplju svoje duše riječju - Rus'! Po cijeloj zemlji.

Svaki grad godišnje održava natjecanje predškolskih radnika "Učitelj godine", gdje je jedan od zadataka često posjetnica učitelja. Nudim vam "posjetnicu" pobjednika natjecanja 2009. godine u gradu Yeysk. Materijal je autorski, vrijeme izvođenja je 3 minute. Rekviziti, oprema i video izrađeni su posebno. Na regionalnom natjecanju u Krasnodaru posjetnica je ušla među 15 najboljih.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

POSJETNICA SUDIONIKA NATJEČAJA „Odgajatelj godine“

Na pozornicu se iznosi velika lažna knjiga, s obje strane su postavljeni fotomodeli djece:

1 - djevojka u žutoj haljini sa štrucom u rukama,

2 - dječak u krugu za plažu na napuhavanje,

3 - djevojka u kozačkoj nošnji s košarom jabuka u ruci,

4 - dječak u trenirci sa bakljom u ruci.

Zvuči vesela kubanska melodija, sudionik izvodi ples - 20 sekundi.

Glazba kruha zvuči u pozadini ...

Imao sam sreću da sam rođen na Kubanu -

Rub stepe, visoke topole,

Koji je poznat po visokom prinosu,

Gostoprimstvo toplih dva mora.

U zemlji gdje se poštuju tradicije kozaka,

I olimpijski Soči veliča sport,

Gdje guverner misli na djecu

I opet je zvanje učitelja prestižno!

Ovdje je postao zakon o djeci svake brige,

“Voli ih i pazi na njih” - to je posao odgajatelja!!!

Otvara se prva stranica knjige - "Dječji vrtić"

Fonogram pjesme "Top - top, stomp baby!"

Nalazim se na bajkovitim stranicama

Danas ću te otpratiti

O sebi, svom radu
Reći ću vam redom:

Prekrasan svijet rano ujutro

Srećem se na vratima -

Odrasli hodaju s osmijehom

Vodite djecu za ruku!

Otvara se stranica knjige - "More"

Video "Priče o ribaru i ribici" - multimedija. (Može se zamijeniti lutkarskim kazalištem)

baka: Što ćemo s unukom, djede?

Već ima pet godina!

Stari smo i malo znamo...

Kako ćemo ga odgojiti?

djed: Ne znaš bako ili što?

Zlatna ribica u moru...

bacit ću svoju mrežu,

Tea će ti i meni reći!

Ulomak iz pjesme "Rybka" gr. "Tvornica"

Pojavljuje se zlatna ribica...

Riba: Ja sam zlatna ribica

Morska čarobnica.

Zbog čega si tužan, stari?

Ali, u čemu je problem?

baka: Tražimo učitelja za našeg unuka!

Kažu da ih negdje ima puno

Htjeli bismo pronaći boljeg!

Reci mi gdje da idem?..

Riba: Znam puno o odgajateljima -

Iz dubine stoljeća postoji cesta.

I prije nego što započnete svoje putovanje

Molim vas pogledajte povijest...

Listovi knjige se okreću...

1- "Kameno doba"

Antika duboka - kameno doba,

Čovjek je uzeo oružje.

Dijete ga u svemu oponaša,

U ovoj fazi, primjer će educirati ...

2 - "Bal u palači"

Za zamjenu stoljeća - sedamnaesto stoljeće role:

Strogi moral, pufnaste haljine...

Djeca su određena za poučavanje

Cool dame su smiješna stvorenja!

Napisane su rasprave o obrazovanju,

Ali u praksi traže lakejsku pomoć...

3 - "Prvi vrtić"

Prvi vrtić u Rusiji!

Ovdje je sve uredno i lijepo!

Ali još nema odgovarajućeg programa,

Učiteljica je ovdje dadilja, učiteljica i majka!

Povratak na stranicu Dječji vrtić

I konačno, 21. stoljeće!

Usredotočite se na čovjeka!

Dječji vrtić treba inovaciju

Nove programe treba testirati.

Ali najvažnije je zapamtiti

Djecu predškolske dobi moramo voljeti.

Odgajajte ih zdrave, neka se igraju

Djetinjstvo u vrtu se treba odvijati!!!

Naravno, pogađate, prijatelji.

Igrala sam ulogu zlatne ribice!

Dugi niz godina sam učitelj

Nema važnijeg zanimanja na svijetu!

Pjesma na melodiju "Mary Poppins", u rukama igračka - transformator.

Mogu s djecom

Pjevanje, glazba i ples,

Crtanje i pjevanje, te uzgoj cvijeća

Na tvom prozoru - sve mi je podložno!

Ne poznajem dosadu

Majstor svih zanata!

I svako će dijete biti lako kao guljenje krušaka

Odgajaj u ljubavi, samo pomozi, ti mu pomozi!

Sve najbolje pjesme i bajke na svijetu

Htio bih dati svoj djeci zemlje.

Tako da odrastaju dobra, osjetljiva djeca,

Rasla sretna djeca!!!

Glazbeni voditelj, MDOU DSKB br. 22, Yeysk

Korolkova Tatyana Ppavlovna

POSJETNICA SUDIONIKA NATJEČAJA

"Prosvjetni radnik godine"

(Sve izvedbe su popraćene video zapisom na tu temu uz dizajn zvuka)

Takva je priroda

Godina za godinom, stoljeće za stoljećem.

U svijetu svake minute

Nova osoba ulazi u svijet.

I poput klice koja se pojavljuje u proljeće,

On prvi put poznaje ovaj svijet.

Raste i razvija se, diše,

I cijeni svaki trenutak u ovom životu!

Kako će rasti, tko će biti, tko će postati,

I koji će mu pomoći da ostvari snove.

Za sada nitko od nas ne zna

Ali svi vjeruju u moć dobrote!

(Izgovarajući sljedeće riječi, učiteljica oblači krunu i “čarobni” plašt)

Pa, vrijeme je da znaš Tko sam ja!

A gdje bi me mogao sresti.

I sa svima sam poznaju ovdje već dugo vremena.

Od djetinjstva svima ulazim hrabro u kuću!

Ja sam vila, ja sam čarobnica, ja sam bajka!

Gospodarica mudre i tajanstvene zemlje.

Ja sam Knjiga, Ja sam Ideja, Kazalište, Maska!

Sa mnom si svaki dan od zore do mraka.

Njezino Veličanstvo je IGRA!

Dobrodošli prijatelji!

(Igračke su prikazane prema tekstu, smještene u blizini modela djece po dobi ...)

Beba je rođena, tako je mala

Ali zasvirala je zraka sunca -

Posegnuo je za zvečkom -

Evo njegove prve igračke!

Raste i upoznaje svijet

Odjednom je preklopio piramidu!

A evo i medvjedića

A za kupanje - riba, patka.

Dijete će odrasti

Želi prelistati knjigu

Gdje su lepinje na stranicama,

Lisica, zec, sivi vuk.

A sada vode u vrtić -

Autići, tu i tamo lutke.

A pametan učitelj je uvijek

On će vam reći - ono glavno IGRA!

Djeca se igraju u vrtiću

U svemu što postoji na svijetu!

DRUŠTVENE I TISKANE IGRE: loto,

Dame i šah i domine.

Igre - slike i bojanke,

Ispis, šablone i samo komadi papira ...

Logika, kad razvijem govor,

INTELIGENTNE IGRE Predlažem:

Križaljke, šarade i labirinti,

Zagonetke, s pitanjima čudo - slike.

Slagalice vješto slažemo,

Slobodno prihvatite novi posao!

I biti jak, hrabar,

Svi bi momci trebali biti prijatelji sporta.

Radite vježbe i temperirajte se,

I uvijek vježbajte!

I ovdje ću sa zadovoljstvom pomoći -

Sada SPORTSKA IGRA!

Igre zaplet i kazalište,

Mobilne igre i glazba,

Koliko ima zanimljivih stvari

Moje igre se ne mogu prebrojati!

Dečki se igraju, crtaju, broje,

Obrt kiparstva, i samo hodanje.

Uostalom, tako funkcionira dječji svijet -

U igri će upoznati cijeli svijet!

Ali jednostavno trebate znati

Što igrati i kako igrati!

(Svjetla su prigušena. Na pozornici se pojavljuju dolje navedene lutke ...)

Uostalom, ono što se događa na našem planetu,

Gdje se djeca iscrpljuju internetom?

Prašnjave lutke sjede na stolicama,

A strašna čudovišta su u rukama momaka.

Kens i Barbike u svakom stanu

Transformatori - roboti, samo strašila.

Simsoni i Sponge Bobs na polici

I Pokémoni u zelenim majicama.

Što će biti s djecom na ovoj planeti,

Ako se djeca ne nauče igrati?

U skrivačima, preskakanju užeta, tišini, zamkama,

Zaboravljen od svih jednostavnih igračaka.

U oznakama, cipelama, nadoknadama, loptama,

Nogomet, košarka i gradovi.

Družite se, zabavljajte se, igrajući se rukama,

Zaboravljene dobre lutke - lutke za gniježđenje.

Voljeti i rasti, igrati se i smijati se,

Sretno djetinjstvo treba imati!

"Visitka" je zauzela 2. mjesto na natjecanju "Učitelj godine" u Yeysku 2010. godine.

Posjetnica sudionika natjecanja "Odgajatelj godine"
B. 1. U selu ima kuća Desna kula-teremok. I djeca žive ovdje - I djevojčice i dječaci. "Lesovichok" on se zove, On šalje veliki naklon svima vama. 2. Stigla je poruka u vrtić - Trebate odgovoriti - ne zadržavajte se! Naš okružni odbor traži hitan odgovor: „Imate li učitelja u svom vrtiću - samo razred! Da nas možete iznenaditi, I pobijediti na natjecanju? 3. Da bismo dali točan odgovor, Okupili smo se za savjet. 4. Poslodavac se javio za riječ. glava: Postoji izvrstan učitelj! Metodički potkovana, i dobro obrazovana, ona čita puno knjiga - Inovacija zna sve. Sve koristi u svom radu, Često nas sve iznenadi! B. Zatim je roditelj uzeo riječ. Roditelj: Odgovorit ću ti ako želiš! Ima jedan učitelj u Lesovichki, Uspio nam je ugoditi. Iskreno vas uvjeravamo da joj jako vjerujemo! Možda treba dati savjet, Nas to u bilo koje vrijeme. Djeco joj bez straha, Dajmo i u nedjelju. V. Riječ je dobio kolega ovdje, A odgovor je bio itekako očekivan. Suradnik: Ja ću ti dati takav odgovor, Znamo je dugi niz godina. Ona je divna učiteljica koja bi nas mogla osvojiti! Ona zna sve programe, pomaže nama kolegama! Ona je rukometašica, zaljubljena u cvjećarstvo. Osjetljiva žena i majka, Djevojka - bolje da je nema! Šarena figura, nema boljeg kandidata! V. Glavna su nam djeca! Neka sad djeca odgovore, Neka nam kažu - tko je ona? djeca: Ovo je Anastasija Nikolajevna!!! Dječje riječi: 1. Volimo je iz dubine srca, I odrasli i djeca! Mir uvijek nalazimo, Pod njenom nježnom rukom. 2. Naučila nas je govoriti, pjevati, crtati, svirati, družiti se. Biti ljubazan, vješt, veseo i hrabar. 3. Ona nam je i majka i učiteljica, Umjetnica, plesačica, i pjesnikinja, i sanjarica, Želimo joj da uvijek bude ista I pobijedi na ovom natjecanju svih, svih! Riječ učitelja: Mnogo je raznih zanimanja na svijetu, I svako ima svoju draž, Ali nema plemenitijeg, potrebnijeg i divnijeg od onog kojim se bavim! Svijet djetinjstva je sladak i suptilan, Poput lebdećeg zvuka flaute. Dok mi se dijete smije, znam da ne živim uzalud. Prijatelji kažu: "Ima mirnijih polja", Ali ja se neću povući ni za što. Volim ovu divnu djecu, kao što volim svoju djecu. I svaki dan, kao na premijeru, ulazim u ušutkani vrtić. Ne dolazim ovdje radi karijere – Ovdje mi se svako dijete raduje. Biti usred dječjih opažaja, I tako godinama – Moja sudbina – Ja sam učiteljica! Nema boljeg života na zemlji! *** Posjetnica sudionika natjecanja "Učitelj godine"
(Sve izvedbe su popraćene video zapisom na tu temu uz dizajn zvuka) Tako je priroda uredila, Iz godine u godinu, iz stoljeća u stoljeće. Svake minute u svijetu, nova osoba ulazi u svijet. I kao klica, pojavivši se u proljeće, On će prvi put upoznati ovaj svijet. Raste i razvija se, diše, I cijeni svaki trenutak u ovom životu! Kako će odrasti, tko će biti, tko će postati, I tko će mu pomoći da ostvari snove, Za sada nitko od nas ne zna, Ali svi vjeruju u snagu dobrote! (Izgovarajući sljedeće riječi, učiteljica oblači krunu i “čarobni” plašt) Pa, vrijeme je da saznam tko sam! A gdje bi me mogao sresti. A ja sve ovdje poznajem odavno. Od djetinjstva hrabro ulazim u kuću svima! Ja sam vila, ja sam čarobnica, ja sam bajka! Gospodarica mudre i tajanstvene zemlje. Ja sam Knjiga, Ja sam Ideja, Kazalište, Maska! Sa mnom si svaki dan od zore do mraka. Njezino Veličanstvo je IGRA! Dobrodošli prijatelji! (Igračke su prikazane prema tekstu, nalaze se u blizini modela djece po dobi ...) Beba se rodila, tako je mala, Ali zraka sunca se počela igrati - Dohvatio je zvečku - Evo mu prve igračke! Rastući i učeći o svijetu, odjednom je sklopio piramidu! A ovdje je medo, A za plivanje - riba, patka. Dijete će odrasti - Želi prelistati knjigu, Gdje su na stranicama medenjak, Lisica, zec, sivi vuk. I sad vode u vrtić - Autići, tu i tamo lutke. A pametan učitelj će vam uvijek reći - glavna stvar je IGRA! (Sljedeće igre se prikazuju na stolu, flanelografu, sportskom kutku) Djeca se igraju u vrtiću, U svemu što je na svijetu! Društvene tiskane igre. Loto. Dame i šah i domine. Igre - slike i bojanke, Tiskanje, šablone i samo papirići ... Kada razvijam logiku, govor, predlažem intelektualne igre: Križaljke, šarade i labirinte, Zagonetke, s čudesnim pitanjima - slikama. Slagalice vješto slažemo, Hrabro krenite u novi posao! A da bi bili jaki, hrabri, Svi momci bi trebali biti prijatelji sa sportom. Radite vježbe i temperirajte se, I uvijek se bavite tjelesnim odgojem! I ovdje ću sa zadovoljstvom pomoći - Sada Sportska igra! Priče i kazališne igre, Igre na otvorenom i glazbene, Koliko zanimljivih stvari ima, Mojih igara je bezbroj! Dečki se igraju crtanjem, brojanjem, oblikovanjem rukotvorina i samo hodanjem. Uostalom, tako funkcionira dječji svijet - U igri uči cijeli svijet! Ali samo trebate čvrsto znati, Što igrati i kako igrati! Svjetlo je prigušeno. Slijede lutke u prirodnoj veličini koje se pojavljuju na pozornici… Uostalom, što se događa na našem planetu, gdje su djeca iscrpljena internetom? Prašnjave lutke sjede na stolicama, a strašna čudovišta su u rukama momaka. Kens i Barbike u svakom stanu, Transformersi - roboti, samo strašila. Simsoni i Spužva Bobovi na polici, I Pokémoni u zelenim majicama. ŠTO će biti s djecom na ovom planetu Ako se djeca ne nauče igrati? Povezi za oči, užad za preskakanje, tišine, zamke, Zaboravljene od svih jednostavnih igračaka. In tag, runders, catch-up, balls, Nogomet, košarka i gradovi. Družite se, zabavljajte se, igrajući se rukama, Zaboravljene dobre lutke - lutke za gniježđenje. Voljeti i rasti, igrati se i smijati, Sretno djetinjstvo treba imati! 1. U našoj školi postoji jedan takav učitelj. Ovo je naš najcool učitelj. Možete čak ponuditi i najvažnije mjesto u državi - Larisa Mikhailovna. 2 Želimo pisati poeziju za nju Pjesme pjevati petice za primanje Svi će vam reći izravno o njoj Da je ona naša druga majka 3 Danas smo malo zabrinuti Dobili smo odgovoran zadatak Moramo predstaviti učitelja čije srce ima davno darovana djeci 4 Uvijek je s osmijehom, otvorene duše Svatko želi raditi s takvim kolegom Pametna, korektna, dobrodušna Trebalo se roditi za takvog pedagoga. 5. S Larisom Mikhailovnom nećete nigdje nestati, I dobit ćete nagrade u konkurenciji YUIDovtseva. . Na natjecanju ekologa i u regiji bilo je, Uz pouzdanog učitelja, obranjena je čast regije. 6. Nevjerojatno je u vodu u školi! Uložila je dio sebe, Da u vodu bude sve lijepo, Nastoji sve raditi s ljubavlju. Učitelj izlazi Hvala vam momci na vašim riječima, na vašoj podršci Danas vjerojatno neću skrivati ​​uzbuđenje I ako ste me spremni saslušati, otkrit ću vam tajnu svog imena. Larisa je "galeb nad valom", Prekrasna, uzbudljiva ptica, Spremna podnijeti nedostatke, Kad bi samo iza leđa bila pouzdana pozadina. Pokušavajući zaštititi svoj svijet od svih, Potpuno se otopiti u radu, Biti neprestano u kreativnom letu I vjerno služiti cilju života. Pa ipak, ime sam dobio s razlogom i uspješno Zapaliti dječja srca važan je poziv, Odgajati osobu svaki dan velik je zadatak. Ne treba mi ni zahvalnost ni poštovanje. Volim sve što radim, volim djecu, I odjednom, kroz umor, osjetim krila pobjede, Koračati pored mladosti je kao udahnuti svježi povjetarac. Sve dok sam prosvjetni radnik, život mi nije dosadan u svijetu. Svi: Želimo ti pobjedu I stati uz planinu za tebe I ti si učitelj od Boga Ti si učitelj - samo razred! ***

Trebat će vam

• - pedagoški koncept;
• - metodološki razvoj;
• - fotografski materijali;
• - video o životu grupe;
• - dječji obrti;
• - beneficije koje ostvaruje odgajatelj;
• - Računalo s grafičkim editorom i PowerPointom.

Uputa

Napravite okvirni plan za svoju prezentaciju. U uvjetima natječaja obično je navedeno koliko dugo treba trajati vaš "" ali to je zapravo jedini preduvjet. Sve ostalo je vaša kreativnost. Definirajte svoje radne ciljeve. Recite nam kako ste postali edukator i s kojim programima radite. Ako uteg ima tehniku, svakako je navedite. Obrazložite zašto je bolji od ostalih i kakve rezultate daje.

Razmislite kako suhoparne činjenice prezentirati na papiru tako da zainteresiraju publiku i žiri. Mnogi pokušavaju unijeti podatke o svojim aktivnostima u poeziju. Ne biste to trebali činiti ako nemate izražen pjesnički dar. Procijenite svoje sposobnosti i odlučite što vam najbolje odgovara. Oblik "posjetnice" može biti bilo koji, od poslovne igre do crtića.

Ako ste vješti u grafičkim programima, napravite računalnu prezentaciju. U njemu možete reći o sebi io životu grupe. Odaberite i skenirajte fotografije i dječje crteže. Poredajte ih pravilnim redoslijedom. Slike treba odabrati tako da je radnja jasna i bez objašnjenja. Sigurno je bilo smiješnih trenutaka u vašoj učiteljskoj karijeri. Pronađite mjesto za njih.

Također možete snimiti video. Naravno, morate ga kuhati ne zadnji put prije natjecanja. Zamoli roditelje za pomoć. Sigurno je netko od njih slikao djecu na matinejama ili režimskim trenucima. Odaberite najsvjetlije fragmente, dopunite ih fotografijama. U ovom slučaju trebat će vam i autorski tekst. Može biti ozbiljan ili šaljiv. Pridržavajte se pravila da tekst ne ponavlja ono što publika već vidi na ekranu. Video i zvuk trebaju se nadopunjavati. Ako među roditeljima postoji osoba koja zna i voli montirati filmove, zamolite ga da vam pomogne.

Povedite publiku na nevjerojatno putovanje. Možete igrati bajku u dvorani ili napraviti crtani film. Zamislite sebe kao Pepeljugu, sestru Alyonushku ili bilo koji drugi lik iz bajke. Recite nam kako je Alyonushka postala učiteljica i koje je neljubazne likove srela. U obliku ovih likova mogu se zamisliti prve poteškoće, nerazumljiv novi program i još mnogo toga s čime se svaki učitelj gotovo svakodnevno susreće. Ako ste dobri u računalnoj animaciji, možete čak napraviti cijeli film na temelju ovoga. Ali to može biti i performans stvarne radnje, i priča s ilustracijama.

Svoj rad možete predstaviti i u obliku poslovne igre. Zamislite da su publika i žiri djeca. Nerijetko takva natjecanja ne ocjenjuje samo stručni žiri, već i studentski žiri. To mogu biti srednjoškolci ili studenti. Obično sa zadovoljstvom sudjeluju u takvim igrama. Na početku takvog “sata” recite nekoliko riječi o sebi i kakav razred vodite. To se može učiniti u obliku trenutka iznenađenja, otprilike na isti način kao u lekciji s djecom. Možete se pojaviti pred svojom "djecom" u liku bilo kojeg lika, od Vasilise Mudre do junaka Disneyevih crtića. Osmislite zanimljive zadatke na temu koju obrađujete. Sudionici mogu pogađati zagonetke, crtati, igrati igre na otvorenom. U potonjem slučaju, potrebno je unaprijed pregledati mjesto održavanja i provjeriti ima li dovoljno mjesta.

Novikova Svetlana Alekseevna

Pedagoško radno iskustvo – 25 godina

Više obrazovanje

Kvalifikacija - viša

Obrazovanje

SSS:

- Lenjingradska regionalna pedagoška škola, 1991.

Specijalnost: "Odgojitelj u predškolskim ustanovama."

Stručna sprema: "Odgojitelj predškolske ustanove."

viši

- Lenjingradsko državno regionalno sveučilište. KAO. Puškin, 2000

Specijalnost: "Pedagogija i metodika primarnog obrazovanja."

Stručna sprema: „Učitelj razredne nastave, učitelj predškolskog odgoja“.

- Lenjingradsko državno sveučilište. KAO. Puškin, 2008

Program prekvalifikacije "Psihologija"

MOJA OBITELJ

Negdje u svijetu naša obitelj živi, Ne poznaje tugu i nevolje, na glasu je kao druželjubiv. Zajedno čitamo knjige, zajedno idemo u kino, Na blagdan pjevamo i plešemo, radnim danom ćemo pronaći!

Mama pere veš, kćerka mete pod, Tata kuha večeru dok sluša nogomet. Posao se svađa odmah, svi su navikli raditi. A mi znamo kako se opustiti, pržiti roštilj u vrtu!

Kao što sva živa bića vuče dobro, svijetlo, tako i naša djeca vole one koji prema njima pokazuju majčinsku brigu, čije ih ruke griju svojom toplinom. Svojoj djeci nastojim stvoriti atmosferu ljubavi i radosti, učiniti im život zanimljivim i sadržajnim.

Svijet djetinjstva je sladak i tanak,

Poput zvuka frule koji lebdi.

Dok mi se dijete smije

Znam da ne živim uzalud

Ulazim u tihi vrtić:

Ne idem ovamo zbog karijere -

Ovdje mi je svako dijete drago.

Biti usred iskustava iz djetinjstva ...

I tako godinama -

Moja sudbina - ja sam prosvjetni radnik!

Nema boljeg mjesta na zemlji.

Važnu ulogu u stjecanju profesionalizma ima vlastiti odnos prema profesiji, razumijevanje osobnih ograničenja, problemskih situacija, ciljeva i metoda profesionalnog djelovanja i drugih uvjeta. Jedan od uvjeta za razvoj mojih vještina, uz planiranje samoobrazovanja, jest sposobnost analize vlastite aktivnosti, predviđanja i korigiranja njezinih rezultata.

• Uzimajući u obzir dobne karakteristike djece;

• Diferencirani pristup

osobnost svakog djeteta, isključujući umor, štetu zdravlju;

• Odabir zadataka na neverbalnom i verbalnom materijalu;
• Djeci dati više samostalnosti i pravo izbora;
• Pomozite djetetu da bude društveno značajno i uspješno;
• U komunikaciji s djetetom odnosim se prema njemu s poštovanjem i povjerenjem;
• Oslanjanje na aktivnu poziciju djeteta, njegovu neovisnost i inicijativu;
• vodim računa o spolu djeteta;
• Sve novo je zabavno!

Oblici i metode organiziranja rada s djecom

• Zajedničke igrovne aktivnosti odgajatelja s djetetom;
• Provođenje integrirane nastave na razigran način;
• Stvaranje povoljnog okruženja za razvoj predmeta u grupi;
• Samostalna aktivnost djece prema njihovim interesima;
• Organizacija i održavanje praznika, zabave, natjecanja;

Glavnim ciljem svog pedagoškog djelovanja smatram stvaranje jedinstvenog prostora „obitelj – vrtić“, u kojem će svim sudionicima pedagoškog procesa biti ugodno, zanimljivo, sigurno, korisno i sigurno.

Klub "Dijete-roditelj-učitelj"

Svrha: Promicati stvaranje skladnih odnosa roditelj-dijete u različitim zajedničkim aktivnostima, povećati pismenost roditelja u području sveobuhvatnog razvoja i obrazovanja djece u predškolskom razdoblju.

Moja postignuća

Od 2015. godine vodim Okružni metodički zbor odgojitelja predškolske skupine

Sudjelovao na regionalnom sajmu inovacija u obrazovanju

Sudjelujem u radu okružnih, regionalnih seminara, tribina

Dijelim svoje iskustvo poučavanja na Tjednu izvrsnosti u poučavanju

Razvio sam i testirao program za predmatematički razvoj djece "SVIJET - igrajući se matematike razvijamo se"

Volim svoj vrtić

Pun je tipova.

Jedan dva tri četiri pet …

Možda njih stotinjak, možda dvjestotinjak.

Dobro je kad smo zajedno!

Praznik, praznik proslavljen! Djeca nastupaju zajedno Svi plešu i pjevaju Radost se zove.

Vrtić počinje u sedam A do sedam nam se dvorište napuni rojem. Ljudski potomak, ljubitelj galame, Tiho i tmurno jutro. Dakle, vrijeme je da radim, trčim, Dvorište me pozdravlja cvrkutom, A podmladak se već gomila u snijegu Njihove kule, njihove radne četvrti.