បទបង្ហាញ, របាយការណ៍ស្តីពីសរីរវិទ្យាអាយុ។ បទបង្ហាញ - ការកំណត់អាយុនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស លក្ខណៈពិសេសនៃចរន្តឈាមរបស់ទារក

អាយុ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ គ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្ស ដំណាក់កាលសំខាន់ទី 1៖ ចាប់ពីកំណើតដល់ 29 ថ្ងៃ ប្រព័ន្ធការពារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។ រាងកាយរបស់ទារកទើបនឹងកើតខ្សោយទប់ទល់នឹងអតិសុខុមប្រាណ ហើយប្រព័ន្ធការពារខ្លួនរបស់វាមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។ រាងកាយរបស់ទារកទើបនឹងកើតមានភាពធន់នឹងមេរោគ និងមេរោគតិចតួច។ មេរោគ។ ការឆ្លងមេរោគ និងបាក់តេរីធ្ងន់ធ្ងរអាចកើតមានឡើង រួមទាំងការពុលឈាម។ ការឆ្លងមេរោគ និងបាក់តេរីធ្ងន់ធ្ងរអាចកើតមានឡើង រួមទាំងការពុលឈាម។

អាយុ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ គ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្សម្នាក់ រយៈពេលសំខាន់ទី 2: 4-6 ខែនៃជីវិត អង្គបដិបក្ខរបស់មាតានឹងរលាយបាត់។ ប្រសិនបើអតិសុខុមប្រាណ "វាយប្រហារ" រាងកាយរបស់កុមារ ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំរបស់គាត់អាចផ្តល់ការឆ្លើយតបនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំបឋមរួចហើយ ដែលត្រូវបានអមដោយការផលិតសារធាតុ immunoglobulins M ដែលមិនបន្សល់ទុកនូវការចងចាំ immunological ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដោយសារតែកង្វះ immunoglobulin A ហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺឆ្លងនៅតែមាន។ អង្គបដិប្រាណរបស់ម្តាយបាត់។ ប្រសិនបើអតិសុខុមប្រាណ "វាយប្រហារ" រាងកាយរបស់កុមារ ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំរបស់គាត់អាចផ្តល់ការឆ្លើយតបនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំបឋមរួចហើយ ដែលត្រូវបានអមដោយការផលិតសារធាតុ immunoglobulins M ដែលមិនបន្សល់ទុកនូវការចងចាំ immunological ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដោយសារតែកង្វះ immunoglobulin A ហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺឆ្លងនៅតែមាន។ កុមារងាយនឹងឆ្លងមេរោគផ្លូវដង្ហើម មេរោគគ្រុនផ្តាសាយ និងជំងឺរលាកថ្លើម។ កញ្ជ្រឹល និងក្អកមាន់កើតឡើងជាធម្មតា ដោយមិនបន្សល់ទុកនូវភាពស៊ាំ។ ប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ីកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ជំងឺតំណពូជចាប់ផ្តើមបង្ហាញខ្លួនឯង។ កុមារងាយនឹងឆ្លងមេរោគផ្លូវដង្ហើម មេរោគគ្រុនផ្តាសាយ និងជំងឺរលាកថ្លើម។ កញ្ជ្រឹល និងក្អកមាន់កើតឡើងជាធម្មតា ដោយមិនបន្សល់ទុកនូវភាពស៊ាំ។ ប្រតិកម្មអាឡែហ្ស៊ីកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ជំងឺតំណពូជចាប់ផ្តើមបង្ហាញខ្លួនឯង។

អាយុ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ គ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្ស ដំណាក់កាលសំខាន់ទី 3៖ ឆ្នាំទី 2 នៃជីវិត សមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងភ្នាក់ងារបង្ករោគដោយមិនមានការអភិវឌ្ឍន៍នៃការចងចាំនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ (immunoglobulin M) ត្រូវបានរក្សាទុក។ ប្រព័ន្ធផលិតកម្ម immunoglobulin A នៅតែមិនទាន់អភិវឌ្ឍ។ សមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងភ្នាក់ងារបង្ករោគដោយមិនបានអភិវឌ្ឍការចងចាំនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ (immunoglobulin M) ត្រូវបានបម្រុងទុក។ ប្រព័ន្ធផលិតកម្ម immunoglobulin A នៅតែមិនទាន់អភិវឌ្ឍ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយពិភពខាងក្រៅពង្រីក។ កុមារងាយនឹងឆ្លងមេរោគ និងអតិសុខុមប្រាណ ដែលពួកគេអាចឈឺច្រើនជាងម្តង។ យោងតាមកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំកុមារមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីរស់នៅក្នុងក្រុមកុមារទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយពិភពខាងក្រៅពង្រីក។ កុមារងាយនឹងឆ្លងមេរោគ និងអតិសុខុមប្រាណ ដែលពួកគេអាចឈឺច្រើនជាងម្តង។ យោងតាមកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំកុមារមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីរស់នៅក្នុងក្រុមកុមារទេ។

អាយុ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ គ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្ស ដំណាក់កាលសំខាន់ទី 5៖ វ័យជំទង់ (សម្រាប់ក្មេងស្រីអាយុ 12-13 ឆ្នាំ សម្រាប់ក្មេងប្រុសអាយុ 14-15 ឆ្នាំ) ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ការលូតលាស់ត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការថយចុះនៃលក្ខណៈសម្បត្តិការពារ។ នៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។ លើសពីនេះ ការផលិត​អ័រម៉ូន​ភេទ​នាំឱ្យ​មានការ​បង្ក្រាប​ប្រព័ន្ធ​ភាពស៊ាំ​។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះការរីករាលដាលនៃការលូតលាស់ត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការថយចុះនៃលក្ខណៈសម្បត្តិការពារនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។ លើសពីនេះ ការផលិត​អ័រម៉ូន​ភេទ​នាំឱ្យ​មានការ​បង្ក្រាប​ប្រព័ន្ធ​ភាពស៊ាំ​។ ការផលិតសារធាតុ immunoglobulin E ថយចុះ ដូច្នេះជំងឺរលាកស្បែកអាឡែស៊ីនឹងបាត់ទៅវិញ ប៉ុន្តែភាពប្រែប្រួលរបស់កុមារចំពោះជំងឺរបេង និងការឆ្លងមួយចំនួនទៀតកើនឡើង ហើយអត្រានៃជំងឺរ៉ាំរ៉ៃកើនឡើង។ ការផលិតសារធាតុ immunoglobulin E ថយចុះ ដូច្នេះជំងឺរលាកស្បែកអាឡែស៊ីនឹងបាត់ទៅវិញ ប៉ុន្តែភាពប្រែប្រួលរបស់កុមារចំពោះជំងឺរបេង និងការឆ្លងមួយចំនួនទៀតកើនឡើង ហើយអត្រានៃជំងឺរ៉ាំរ៉ៃកើនឡើង។

អាយុ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ គ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងដល់មនុស្សម្នាក់ រយៈពេលដ៏សំខាន់ទី 6: អាយុចាស់ ជាមួយនឹងអាយុ ចំនួននៃជំងឺរ៉ាំរ៉ៃដែលធ្វើឱ្យរាងកាយចុះខ្សោយ។ មានការថយចុះនៃលក្ខណៈសម្បត្តិការពារនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។ ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។

1. ប្រើកត្តាធម្មជាតិសម្រាប់ការឡើងរឹង៖ ព្រះអាទិត្យ ខ្យល់ ទឹក ភាពខុសគ្នានៃសីតុណ្ហភាពព័ទ្ធជុំវិញ។ 2. ចងចាំ: រឿងសំខាន់គឺត្រូវបង្កើនបន្តិចម្តង ៗ នូវពេលវេលានៃការប៉ះពាល់នឹងរាងកាយនិងកម្រិតនៃកត្តារឹងណាមួយ។ 3. ត្រូវប្រាកដថាត្រូវគិតគូរពីភាពខ្លាំង និងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នក នៅពេលជ្រើសរើសនីតិវិធីរឹង។ 4. ការឡើងរឹងនឹងនាំទៅរកភាពជោគជ័យតែនៅពេលដែលវាត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធនិងទៀងទាត់! 5. វាចាំបាច់ក្នុងការឆ្លាស់គ្នា និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវនីតិវិធីរឹងផ្សេងៗ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ។ នីតិវិធីដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ។

6. ផ្សំការឡើងរឹងជាមួយនឹងចលនាសកម្ម - លំហាត់ប្រាណ កីឡា បង្កើតអារម្មណ៍អារម្មណ៍វិជ្ជមាន - នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យរីករាយនឹងនីតិវិធី! 7. កុំភ្លេចថាអ្នកមិនអាចអនុវត្តនីតិវិធីរឹងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីញ៉ាំ។ អ្នកត្រូវរង់ចាំ 1,5 ម៉ោង ឬចាប់ផ្តើម 1,5 ម៉ោងមុនពេលអាហារ។ 8. ត្រូវប្រាកដថាតាមដានសុខុមាលភាពរបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលនីតិវិធី។ វាគួរតែនៅតែល្អជាប់លាប់ទាំងក្នុងអំឡុងពេល និងនៅចុងបញ្ចប់នៃនីតិវិធី ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ប្រព័ន្ធជំនួយជីវិតសំខាន់ៗទាំងអស់ត្រូវបានបើក ដែលនាំទៅរកការកើនឡើងនៃទុនបម្រុងមុខងាររបស់ពួកគេ។

សរីរវិទ្យា (gr. рfysis - ធម្មជាតិនិងតក្កវិជ្ជា - ការបង្រៀន)
សិក្សាពីមុខងារសំខាន់ៗរបស់សារពាង្គកាយទាំងមូល
និងផ្នែក (សរីរាង្គ, កោសិកា) នៃរាងកាយ, អន្តរកម្មរបស់ពួកគេ,
លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ
(សម្រាក, សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ) ។ សរីរវិទ្យា
ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិទ្យាសាស្ត្របែបនេះ
ដូចជាកាយវិភាគវិទ្យា, កោសិកាវិទ្យា, អំប្រ៊ីយ៉ុង, ជីវគីមីវិទ្យា,
ជីវមេកានិច,
វេជ្ជសាស្ត្រ ចិត្តវិទ្យា...
សរីរវិទ្យាទាក់ទងនឹងអាយុត្រូវបានបង្កើតឡើងជា
វិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែក សាខានៃសរីរវិទ្យារបស់មនុស្ស និង
សត្វ, សិក្សាលំនាំនៃការបង្កើតនិង
ការអភិវឌ្ឍមុខងារសរីរវិទ្យា លក្ខណៈលូតលាស់ និង
ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់។ នាងសិក្សាដំណើរការ
ការអភិវឌ្ឍ ontogenetic នៃសារពាង្គកាយពីមុនពេលសម្រាល
រយៈពេលរហូតដល់វ័យជំទង់។

លំនាំនៃការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍនៃរាងកាយ

Ontogenesis (ពីភាសាក្រិក optos - ដែលមានស្រាប់, បុគ្គល; ហ្សែន - ប្រភពដើម,
ការអភិវឌ្ឍន៍) គឺជាដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលនៃសារពាង្គកាយមួយចាប់ពីពេលនេះតទៅ
ការបង្កកំណើត (ការបង្កកំណើតនៃស៊ុត) រហូតដល់ស្លាប់។
មានមុនពេលសម្រាល (មុនពេលសម្រាល) ការសម្រាលកូន និង
រយៈពេលក្រោយសម្រាលនៃ ontogenesis ។
ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនៃ ontogenesis ការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍនៃសារពាង្គកាយកើតឡើង។
ការអភិវឌ្ឍន៍គឺជាដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ និងគុណភាព។
កើតឡើងនៅក្នុងរាងកាយរបស់មនុស្សដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើង
កម្រិតនៃភាពស្មុគ្រស្មាញរបស់អង្គការ និងអន្តរកម្មនៃដំណើរការទាំងអស់របស់វា។
ប្រព័ន្ធ ការអភិវឌ្ឍន៍រួមមានកត្តាសំខាន់បី៖
កម្ពស់,
ភាពខុសគ្នានៃសរីរាង្គនិងជាលិកា,
morphogenesis (ការទទួលបានដោយរាងកាយនៃលក្ខណៈ;
ទម្រង់ដើមរបស់វា) ។
ការលូតលាស់គឺជាដំណើរការបរិមាណដែលកំណត់ដោយការបន្ត
ការកើនឡើងនៃទំងន់រាងកាយ និងអមដោយការផ្លាស់ប្តូរ
ចំនួនកោសិកា ឬទំហំរបស់វា។
លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការលូតលាស់នៃរាងកាយរបស់កុមារគឺ
ភាពមិនស្មើគ្នានិងភាពមិនស្មើគ្នារបស់វា។

ច្បាប់ជីវហ្សែនជាមូលដ្ឋាន - ontogenesis គឺជាពាក្យដដែលៗនៃ phylogeny (ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រភេទសត្វ) ។ ទៅគោលការណ៍សំខាន់នៃ ontoge

ច្បាប់ជីវហ្សែនជាមូលដ្ឋានគឺ
ontogenesis គឺជាពាក្យដដែលៗខ្លីៗ
phylogeny (ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រភេទសត្វ) ។
ទៅលំនាំសំខាន់ៗ
ការអភិវឌ្ឍ ontogenetic រួមបញ្ចូល
ភាពមិនស្មើគ្នា និងការបន្តនៃការលូតលាស់ និង
ការអភិវឌ្ឍ, heterochrony និងបាតុភូត
ភាពចាស់ទុំកម្រិតខ្ពស់គឺសំខាន់ណាស់។
ប្រព័ន្ធមុខងារសំខាន់ៗ។
P.K. Anokhin បានដាក់ចេញនូវគោលលទ្ធិនៃ heterochrony (ភាពចាស់ទុំមិនស្មើគ្នានៃមុខងារ
systems) ហើយបន្តពីវា គោលលទ្ធិនៃ systemogenesis ។ យោងតាមគំនិតរបស់គាត់
ប្រព័ន្ធមុខងារគួរតែត្រូវបានយល់ថាជាការផ្សារភ្ជាប់មុខងារទូលំទូលាយ
រចនាសម្ព័ន្ធដែលបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មផ្សេងៗគ្នាដោយផ្អែកលើការទទួលបានអាដាប់ធ័រចុងក្រោយ
ឥទ្ធិពលដែលត្រូវការនៅពេលនេះ (ឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធមុខងារនៃទង្វើមួយ។
ការជញ្ជក់, ប្រព័ន្ធមុខងារដែលផ្តល់នូវចលនានៃរាងកាយនៅក្នុងលំហ និង
ល។ )
ប្រព័ន្ធមុខងារចាស់ទុំមិនស្មើគ្នាបើកជាដំណាក់កាលត្រូវបានជំនួស
ផ្តល់ឱ្យរាងកាយជាមួយនឹងការបន្សាំក្នុងអំឡុងពេលផ្សេងគ្នានៃការអភិវឌ្ឍ ontogenetic ។

ផងដែរ លំនាំសំខាន់ៗនៃការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍រួមមានៈ

- "ច្បាប់ថាមពលនៃសាច់ដុំគ្រោងឆ្អឹង" ជាកត្តាឈានមុខគេ
ការបង្កើតប្រព័ន្ធ (យោងទៅតាម I.A. Arshavsky) ។
យោងទៅតាម Arshavsky ការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍនៃសាច់ដុំគ្រោងឆ្អឹង
គឺជាកត្តាឈានមុខគេក្នុងការបង្រួបបង្រួមប្រព័ន្ធរាងកាយផ្សេងៗគ្នាចូលទៅក្នុង
មួយទាំងមូល។
- ភាពជឿជាក់នៃប្រព័ន្ធជីវសាស្រ្ត (យោងទៅតាម A.A. Markosyan) ។
ភាពជឿជាក់នៃប្រព័ន្ធជីវសាស្រ្តជាទូទៅត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិតនេះ។
បទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការនៅក្នុងរាងកាយ, នៅពេលដែលល្អបំផុតរបស់ពួកគេ។
ដំណើរការជាមួយការចល័តសង្គ្រោះបន្ទាន់នៃសមត្ថភាពបម្រុង និង
ភាពអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ធានាការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មី។
អត្ថិភាព និងការវិលត្រលប់ទៅសភាពដើមវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

រយៈពេលសំខាន់ និងរសើបនៃការអភិវឌ្ឍន៍

ការផ្លាស់ប្តូរពីសម័យមួយទៅសម័យមួយទៀតគឺ
ចំណុចរបត់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ នៅពេលដែលរាងកាយផ្លាស់ទីពីមួយ។
ស្ថានភាពគុណភាពទៅមួយទៀត។ គ្រានៃការអភិវឌ្ឍន៍
សារពាង្គកាយទាំងមូល សរីរាង្គនីមួយៗ និងជាលិការបស់វា។
ត្រូវបានគេហៅថារិះគន់។ ពួកវាត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងតាមហ្សែន។
អ្វី​ដែល​ហៅថា​រយៈពេល​រសើប​មួយផ្នែក​ស្រប​គ្នា​ជាមួយ​ពួកគេ។
(រយៈពេលនៃភាពប្រែប្រួលពិសេស) ដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ និង
យ៉ាងហោចណាស់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយហ្សែនទាំងអស់ ពោលគឺពួកគេជាពិសេស
ងាយនឹងឥទ្ធិពលបរិស្ថាន រួមទាំង
គរុកោសល្យ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
រយៈពេលដ៏សំខាន់ផ្លាស់ប្តូររាងកាយទៅកម្រិតថ្មីមួយ
ontogenesis, បង្កើតមូលដ្ឋាន morphofunctional នៃអត្ថិភាព
សារពាង្គកាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌរស់នៅថ្មី (ឧទាហរណ៍
ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃហ្សែនជាក់លាក់ធានាការលេចឡើង
រយៈពេលផ្លាស់ប្តូរក្នុងវ័យជំទង់) ។ ក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍
ភាពប្រែប្រួលនៃអំប្រ៊ីយ៉ុងទៅនឹងការផ្គត់ផ្គង់មិនគ្រប់គ្រាន់របស់វា។
អុកស៊ីសែន និងសារធាតុចិញ្ចឹម ធ្វើឱ្យត្រជាក់
វិទ្យុសកម្មអ៊ីយ៉ូដកើនឡើង។

រយៈពេលដែលមានភាពរសើបសម្របទៅនឹងដំណើរការនៃរាងកាយ
ទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មី (ដំណើរការ perestroika ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរនៅក្នុង
សរីរាង្គ និងប្រព័ន្ធផ្សេងៗនៃរាងកាយ ការសម្របសម្រួលត្រូវបានបង្កើតឡើង
សកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធមុខងារផ្សេងៗត្រូវបានធានា
ការសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពតានតឹងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តនៅកម្រិតថ្មីនេះ។
អត្ថិភាពនៃសារពាង្គកាយ។ល។) ភ្ជាប់ជាមួយនេះគឺជាកម្រិតខ្ពស់
ភាពរសើបរបស់រាងកាយចំពោះឥទ្ធិពលខាងក្រៅនៅក្នុងភាពរសើប
រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍។
ផល​ប្រយោជន៍​លើ​រាង​កាយ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដែល​មាន​ភាព​រសើប
រួមចំណែកយ៉ាងល្អប្រសើរដល់ការអភិវឌ្ឍនៃតំណពូជ
សមត្ថភាពនៃរាងកាយ, ការផ្លាស់ប្តូរនៃទំនោរពីកំណើតទៅជា
សមត្ថភាពជាក់លាក់ និងអ្វីដែលមិនអំណោយផលពន្យារពេលពួកគេ។
ការអភិវឌ្ឍ, បណ្តាលឱ្យ overstrain នៃប្រព័ន្ធមុខងារ, នៅក្នុង
ដំបូងបង្អស់ ប្រព័ន្ធប្រសាទ ផ្លូវចិត្ត និង
ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ។
ឥទ្ធិពលលើការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងអំឡុងពេលដ៏រសើបគឺភាគច្រើន
មានប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងករណីនេះការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាស់លាស់បំផុតកើតឡើង
គុណភាពរាងកាយ - កម្លាំង, ល្បឿន, ការស៊ូទ្រាំ, ល, ល្អបំផុត
របៀបដែលប្រតិកម្មសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពតានតឹងរាងកាយកើតឡើង, ក្នុង
ទុនបំរុងមុខងារនៃរាងកាយអភិវឌ្ឍដល់កម្រិតដ៏អស្ចារ្យបំផុត។

លក្ខណៈសំខាន់មួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាក់ទងនឹងអាយុនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺការបង្កើនល្បឿន។
មានភាពខុសគ្នារវាង epochal និងការបង្កើនល្បឿនបុគ្គល។
ការបង្កើនល្បឿន Epochal ត្រូវបានគេយល់ថាជាការបង្កើនល្បឿននៃការលូតលាស់ ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ។
ភាពពេញវ័យ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តនៃរាងកាយមនុស្ស។ បានប្រើផងដែរ។
ពាក្យ និន្នាការ​លោកិយ (និន្នាការ​លោកិយ)។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញខុសគ្នា
ប្រទេសនានា នៅតាមទីក្រុងនានា និងតំបន់ជនបទ។
ដូច្នេះក្នុងរយៈពេល 30-40 ឆ្នាំកន្លងមកនេះប្រវែងរាងកាយរបស់កុមារដែលទើបនឹងកើតបានកើនឡើង 1.5-1 សង់ទីម៉ែត្រ។
និងទំងន់រាងកាយ - ដោយ 100-150 ក្រាម។ នៅអាយុ 1 ឆ្នាំកុមារបានក្លាយជា, ជាមធ្យម, 5 សង់ទីម៉ែត្រវែងនិង
1.5-2 គីឡូក្រាមធ្ងន់ជាង 50-75 ឆ្នាំមុន។
ភាពពេញវ័យត្រូវបានពន្លឿន លក្ខណៈផ្លូវភេទបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបង្កើតឡើងមុននេះ
ការមករដូវដំបូងលេចឡើង 1.5-2 ឆ្នាំមុនចំពោះក្មេងស្រី; ករណីត្រូវបានរាយការណ៍
ការមានកូនដំបូង (ពី 8 ទៅ 9 ឆ្នាំ) ។
បច្ចុប្បន្ននេះ ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុសឈានដល់កម្ពស់អតិបរមារបស់ពួកគេនៅអាយុ 16-19 ឆ្នាំ និង 50 ឆ្នាំ។
ឆ្នាំមុនពួកគេបានឈានដល់វាដោយ 20-26 ឆ្នាំ។
វាត្រូវបានគេជឿថាបាតុភូតនេះអាចបណ្តាលមកពី ultraviolet ប្រសើរឡើង
ការ irradiation (ទ្រឹស្តី heliogenic), ឥទ្ធិពលនៃរលកម៉ាញេទិកនៅលើក្រពេញ endocrine,
ការកើនឡើងនៃវិទ្យុសកម្មលោហធាតុ ការប្រើប្រាស់ប្រូតេអ៊ីនកើនឡើង (អាហារូបត្ថម្ភ
ទ្រឹស្តី), ការបង្កើនការទទួលទានវីតាមីន និងអំបិលរ៉ែចូលទៅក្នុងរាងកាយ
(ទ្រឹស្តី nutrigenic) ការកើនឡើងនៃចំនួនព័ត៌មានដែលទទួលបានជាពិសេសនៅក្នុង
លក្ខខណ្ឌនៃជីវិតទីក្រុង។ វាត្រូវបានគេជឿថាកត្តាធម្មជាតិអាចបណ្តាលឱ្យ
ការផ្លាស់ប្តូរតាមកាលកំណត់នៃហ្សែនរបស់មនុស្ស បណ្តាលឱ្យមានការផ្ទុះឡើងនៃសម័យកាល
ការបង្កើនល្បឿន។

ការបង្កើនល្បឿនបុគ្គល ឬក្នុងក្រុម ពោលគឺ បាតុភូត
ការពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ម្នាក់ៗ
ក្រុមអាយុ។ វាត្រូវបានគេជឿថាការបង្កើនល្បឿនមិនមែនជាដំណាក់កាលទេ។
ការកើនឡើងជាលំដាប់នៃទំហំរាងកាយរបស់មនុស្ស និង
តំណាងឱ្យតែដំណាក់កាលមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
ការពន្យាពេលគឺជាបាតុភូតផ្ទុយនៃការបង្កើនល្បឿន - ការបន្ថយល្បឿន
ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ និងការបង្កើតប្រព័ន្ធមុខងារ
រាងកាយរបស់កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់។ នៅដំណាក់កាលសិក្សាបច្ចុប្បន្ន
មានមូលហេតុចម្បងពីរនៃការពន្យាពេល។ ទីមួយ - ខុសគ្នា
តំណពូជ ពីកំណើត និងទទួលបានក្រោយសម្រាល
ភាពមិនប្រក្រតីនៃសរីរាង្គ ontogenesis; ទីពីរ - កត្តាផ្សេងៗ
ធម្មជាតិសង្គម។
ជំងឺតំណពូជ, ជាក្បួន, ដោយពេលនៃការបញ្ចប់
ដំណើរការលូតលាស់មិនទាបជាងដៃគូរបស់ពួកគេនៅក្នុងសូចនាករនេះទេ
ពួកគេគ្រាន់តែឈានដល់តម្លៃទាំងនេះ 1-2 ឆ្នាំក្រោយ។ ហេតុផល
ជំងឺពីមុនក៏អាចលេចឡើងដែរ ប៉ុន្តែពួកវា
នាំទៅរកការពន្យារកំណើនបណ្តោះអាសន្ន ហើយបន្ទាប់ពីការងើបឡើងវិញ អត្រា
ការលូតលាស់កាន់តែខ្ពស់ ពោលគឺកម្មវិធីហ្សែនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុង
រយៈពេលខ្លីជាង។

រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខាងក្រៅនៃរាងកាយមនុស្ស

ខ្ញុំទើបនឹងកើត - 1-10 ថ្ងៃ;
ទារកទី II - 10 ថ្ងៃ - 1 ឆ្នាំ;
III កុមារភាពដំបូង - 1-3 ឆ្នាំ;
IV កុមារភាពដំបូង - 4-7 ឆ្នាំ;
V កុមារភាពទីពីរ - អាយុ 8-12 ឆ្នាំ - ក្មេងប្រុសអាយុ 8-11 ឆ្នាំ - ក្មេងស្រី;
VI វ័យជំទង់ - 13-16 ឆ្នាំ - ក្មេងប្រុស 12-15 ឆ្នាំ - ក្មេងស្រី;
វ័យជំទង់ VII - អាយុ 17-21 ឆ្នាំ - ក្មេងប្រុសអាយុ 16-20 ឆ្នាំ - ក្មេងស្រី។
VIII អាយុពេញវ័យ ដំណាក់កាលទី 1 22-35 (បុរស); 21-35 (ស្ត្រី);
រយៈពេលទី 2 36-60 (បុរស); ៣៦-៥៥ (ស្ត្រី)
IX អាយុ 61-74 ឆ្នាំ (បុរស); 56-74 ឆ្នាំ (ស្ត្រី);
X. Senile អាយុ 75-90 ឆ្នាំ (បុរសនិងស្ត្រី);
XI. ថ្លើមវែង - 90 ឆ្នាំឡើងទៅ។

ការដឹកជញ្ជូនស៊ុតបង្កកំណើតតាមរយៈបំពង់ fallopian រហូតដល់
មុនពេលផ្សាំ (ដ្យាក្រាម) ។
1 - ស៊ុតនៅក្នុង ampulla នៃបំពង់ fallopian; 2 - ការបង្កកំណើត; ៣-៧ -
ដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃការបង្កើត blastomere; 8 - morula; ៩, ១០ -
blastocyst; 11 - ការផ្សាំ។

ការផ្សាំ។ a- - blastocyst មុនពេលផ្សាំ; ខ - ទំនាក់ទំនងដំបូងនៃ blastocyst ជាមួយ decidua នៃស្បូន, គ - ការពន្លិចនៃ blasto

ការផ្សាំ។ ក-ប្លាស្តូស៊ីស
ពីមុន
ការផ្សាំ; ខ
- ដំបូង
ទំនាក់ទំនង
blastocysts ជាមួយ
ទសភាគ
សែល
ស្បូន, ក្នុង -
មុជទឹក
blastocysts នៅក្នុង
ទសភាគ
សែល, g -
ការបញ្ចប់
ការផ្សាំ

ទីតាំង
អំប្រ៊ីយ៉ុង និង
មេរោគ
សែលនៅក្នុងផ្សេងគ្នា
រយៈពេល
ពោះវៀន
ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស។
មួយ - 2 - 3 សប្តាហ៍; ខ - ៤
សប្តាហ៍៖
1. បែហោងធ្មែញ amnion
2. រាងកាយអំប្រ៊ីយ៉ុង
(អំប្រ៊ីយ៉ុង)
3. ថង់ yolk
4. trophoblast ។
ខ - 6 សប្តាហ៍; G ទារកអាយុ ៤-៥ ខែ៖
1. រាងកាយគភ៌
2. អាម៉ានីន
3. ថង់ yolk
4. chorion
5. ទងផ្ចិត។

ការអភិវឌ្ឍន៍ពោះវៀន

លក្ខណៈពិសេសនៃគ្រោងឆ្អឹង

លក្ខណៈពិសេសនៃគ្រោងឆ្អឹង
មូលដ្ឋានចម្បងនៃគ្រោងឆ្អឹងគឺជាលិកាឆ្អឹងខ្ចីដែលបន្តិចម្តង ៗ
ត្រូវបានជំនួសដោយឆ្អឹង ហើយការបង្កើតឆ្អឹងកើតឡើងទាំងខាងក្នុង
ជាលិកាឆ្អឹងខ្ចីនិងនៅលើផ្ទៃ។
នៅពេលទារកកើតមក diaphyses នៃឆ្អឹង tubular មានរួចទៅហើយ
ជាលិកាឆ្អឹងខណៈពេលដែលភាគច្រើននៃ epiphyses ទាំងអស់។
ឆ្អឹង spongy នៃដៃ និងផ្នែកនៃឆ្អឹង spongy នៃជើងមានតែមួយគត់
ជាលិកាឆ្អឹងខ្ចី។
បំណែកឆ្អឹងមានរចនាសម្ព័ន្ធសរសៃពិសេស និងសម្បូរទៅដោយ
នាវា និងធាតុខួរឆ្អឹង។ ឆ្អឹងទើបតែមានអាយុ 2 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។
នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃឆ្អឹងរបស់មនុស្សពេញវ័យ។

លក្ខណៈពិសេសនៃលលាដ៍ក្បាលទារកទើបនឹងកើត

ដំណើរការឆ្អឹង

Ossification
គ្រោងឆ្អឹង
ក្នុងអំឡុងពេលដំបូង
ទារកមិនមានអាយុច្រើនខែទេ។
កដៃទាំងស្រុង
ឆ្អឹង
ធ្មេញ។
សូចនាករល្អ។
ភាពត្រឹមត្រូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍
បម្រើ tempo
ធ្មេញ
ធ្មេញទឹកដោះគោ។
កម្រកើតឡើង
លឿនណាស់។
ធ្មេញ, ជាមួយ
3-4 ខែហើយជាធម្មតានេះ។
គឺ
រដ្ឋធម្មនុញ្ញ
ភាពពិសេសរបស់កុមារ។
សម្រាប់ភាគច្រើន
កុមារដែលមានសុខភាពល្អ
ធ្មេញ
ចាប់ផ្តើមនៅ 6-7 ខែ។
ទីមួយ
ខាងក្រោមកំពុងផ្ទុះឡើង
incisors កណ្តាល, ក្នុង
អាយុ 8-9 ខែ
ផ្នែកខាងលើកំពុងផ្ទុះឡើង
incisors កណ្តាលនិងតាមរយៈ
ពេលខ្លះនិង
ចំហៀងខាងលើនិង
incisors ទាប។
ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំ
មានធ្មេញ ៨
.

នៅអាយុ 4-6 ខែកុមារចាប់ផ្តើមអង្គុយដំបូងដោយមានជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យបន្ទាប់មកដោយខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលក្បាច់នេះត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ kyphosis មានការរីកចម្រើននៅក្នុងតំបន់ thoracic ។

នៅអាយុ 4-6 ខែកុមារចាប់ផ្តើមអង្គុយ។
ដំបូងដោយមានជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យបន្ទាប់មកដោយខ្លួនឯង។ ដោយ
នៅពេលដែលការបង្កហេតុនេះត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ kyphosis ត្រូវបានបង្កើតឡើង
តំបន់ thoracic ។ ក្រោយមកនៅ 8-12 ខែនៅពេលដែល
ក្មេងចាប់ផ្តើមក្រោកឈរ ហើយរៀនដើរ ក្រោម
សកម្មភាពនៃសាច់ដុំដែលធានាការអភិរក្ស
ទីតាំងបញ្ឈរនៃរាងកាយនិង
អវយវៈ, ពត់សំខាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើង -
lordosis ចង្កេះ

ការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធសាច់ដុំ

ប្រព័ន្ធសាច់ដុំរបស់ទារកត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួច។ ទម្ងន់សាច់ដុំដោយ
ទាក់ទងទៅនឹងទម្ងន់នៃរាងកាយទាំងមូលគឺតិចជាង:
ក្នុងទារកទើបនឹងកើត - 23,3% ។
សាច់ដុំរបស់កុមារមានរូបរាងស្លេក, ទន់ភ្លន់ជាង, សម្បូរបែប
ទឹក ប៉ុន្តែប្រូតេអ៊ីន និងខ្លាញ់ខ្សោយជាង
សារធាតុចម្រាញ់ និងសារធាតុអសរីរាង្គ។
សាច់ដុំរបស់ទារកទើបនឹងកើតមានសរីរវិទ្យា hypertonic ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់នេះ។
flexors ជាបន្តបន្ទាប់ turgor ចុះខ្សោយបន្តិចប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារនិង
ការកែលម្អចលនាត្រូវបានពង្រឹង។
ការលូតលាស់សាច់ដុំរបស់កុមារគឺមិនស្មើគ្នា។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅ
ពួកគេអភិវឌ្ឍសាច់ដុំធំ ៗ ឧ។
ស្មា និងកំភួនដៃ ហើយសាច់ដុំតូចៗមានការរីកចម្រើន
ពេលក្រោយ
សន្លាក់របស់ទារកទើបនឹងកើតមានកាយវិភាគសាស្ត្រទាំងអស់។
ធាតុរួម។ ទោះជាយ៉ាងណា, epiphyses នៃ articulating ឆ្អឹង
មានឆ្អឹងខ្ចី, ossification ដែលចាប់ផ្តើមបន្ទាប់ពី
កំណើតរបស់កុមារនៅឆ្នាំទី 1-2 នៃជីវិតហើយបន្តរហូតដល់
វ័យជំទង់។

ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារអាចត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតាលុះត្រាតែគាត់មានភាពត្រឹមត្រូវ
វិស័យម៉ូទ័រមានការរីកចម្រើន។ ដំបូងបង្អស់ ប្រព័ន្ធសាច់ដុំមានការរីកចម្រើន។
រចនាឡើងសម្រាប់មុខងារសំខាន់បំផុតនៅពេលនេះ។ មុខងារ ការអភិវឌ្ឍន៍កំពុងដំណើរការ
ពីលើចុះក្រោម។ ក្បាល​ទារក​ទើបនឹង​កើត​នៅ​តែ​ព្យួរ​ដោយ​គ្មាន​ទីពឹង និង​ព្យួរ​នៅ​គ្រប់​ទីកន្លែង។
ភាគី។ ដំបូងក្មេងរៀនកាន់និងលើកក្បាលរបស់គាត់បន្ទាប់មកគាត់មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ។
កាន់វា ប៉ុន្តែក៏បង្វែរវាក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នាក្រោមឥទ្ធិពលនៃការមើលឃើញ និងការស្តាប់
ចំណាប់អារម្មណ៍។ ជាធម្មតាវាកើតឡើងនៅខែទី 2 ។
ដំបូងកុមារគឺអស់សង្ឃឹមទាំងស្រុង; នៅចុងខែដំបូង
មានការកែលម្អមួយចំនួនរួចទៅហើយ; ដោយ 2 ខែ កូនឥឡូវមានទំនុកចិត្តជាង។
ដោយ 3-4 ខែ។ កុមារបានរៀនអង្គុយជាមួយការគាំទ្ររួចហើយ ដូច្នេះហើយចៅហ្វាយនាយ
មុខងារនៃសាច់ដុំឆ្អឹងខ្នងនិង pectoral ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះកុមារបង្កើតការចាប់ដំបូង
ព្យាយាម, រៀនគ្រប់គ្រងអវយវៈខាងលើរបស់គាត់។ គាត់ដឹងពីរបៀបពង្រីកដៃយក
វត្ថុហើយបោះចោល។ ដំបូងឡើយ គាត់នៅតែមិនមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងតឹងរឹងចំពោះបុគ្គលម្នាក់ៗ
ក្រុមសាច់ដុំ, ចលនាគឺធំ, ខុសឆ្គង, ចាប់យក
ជាធម្មតាធ្វើដោយដៃទាំងមូល។
ចាប់ពី 4 ខែ កុមារអាចរមៀលលើពោះរបស់គាត់ លើកដៃ និងសូម្បីតែ
ចូរ​ក្រោក​ឈរ​លើ​ជើង​របស់​គាត់ ហើយ​នៅ​លើ​ពួកគេ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ជួយ​គាត់​ឲ្យ​ក្រោក​ឡើង
ហើយសម្រាកជើងរបស់អ្នក។ ដោយ 5 ខែ ចលនាទាំងនេះមានទំនុកចិត្តជាងមុន។
នៅអាយុ 6 ខែ កុមារអាចឈរបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយមានការគាំទ្រ និងអង្គុយដោយសេរីដោយគ្មាន
គាំទ្រ។ នៅអាយុ 7 ខែកុមាររៀនវារនៅលើគ្រែហើយឈរនៅលើជើងរបស់គាត់។
សង្កត់លើគែមនៃគ្រែ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃជីវិតមួយឆ្នាំ កុមារបានព្យាយាមដោយខ្លួនឯងរួចហើយ
ដើរ ហើយកុមារខ្លះដើរបានល្អណាស់។ ពេលវេលាដែលទារកចាប់ផ្តើមដើរ
ប្រែប្រួលរៀងៗខ្លួន។ កុមារត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ ដែលពួកគេបានចូលរួមច្រើន និង
ជួយ, ជាធម្មតាចាប់ផ្តើមដើរនៅ 10-11 ខែ; ផ្ទុយទៅវិញកុមារដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ
ការយកចិត្តទុកដាក់តិចតួចរៀនដើរតែនៅឆ្នាំទី 2 ប៉ុណ្ណោះ។
ក្នុងអំឡុងត្រីមាសទី 3 និងទី 4 នៃឆ្នាំ ភាពខុសគ្នានៃបុគ្គល
ក្រុមសាច់ដុំ។ ការ​ចាប់​កាន់​កាន់​តែ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ជា​អាទិភាព
ប្រើដៃស្តាំដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុលដាច់ដោយឡែក។ នៅចុងឆ្នាំកូនគឺរួចហើយ
ចាប់ឱ្យបានល្អ ហើយកាន់យ៉ាងតឹង យកវត្ថុស្តើងៗដោយប្រើម្រាមដៃពីរ ប៉ុន្តែនៅតែលាតសន្ធឹង
ចាប់អណ្តាតភ្លើងនិងទឹកដែលហៀរចេញចាប់ផ្តើមបង្កើតម៉ូទ័រស្មុគស្មាញ។
ធ្វើសកម្មភាពសាមញ្ញ ទះដៃជាដើម។

ការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាល

កុមារកើតមកមានខួរក្បាល
Mozgovaya មានទំងន់ប្រហែល 390 ក្រាម។
សារធាតុលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស
ឈានដល់ 6 ខែ។ ទម្ងន់ 600-
700 ក្រាម, នៅចុងឆ្នាំទម្ងន់នៃខួរក្បាលគឺ
ប្រហែល 900. នោះគឺជាលើកដំបូង
ឆ្នាំនៃជីវិតខួរក្បាល
កើនឡើង 21/2 ដង។
កូនកើតមកជាមួយ
បានបង្កើតឡើង
ឧបករណ៍ផ្នែក និង
លក្ខណៈរបស់គាត់។
ស្វ័យប្រវត្តិ
ប្រតិកម្មឆ្លុះបញ្ចាំង,
Cortex ត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួចហើយមានតែនៅក្នុង
ដំណាក់កាលចុង
ត្រូវបានបង្កើតឡើងនិង
ទទួលបានភាពលេចធ្លោ
តួនាទីលើសពីមនុស្សគ្រប់គ្នា
មុខងារ
ការបង្ហាញ។

ការបង្កើតការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌដំបូងកើតឡើង
យឺតបន្តិច ហើយពួកគេខ្លួនឯងនៅតែដដែល
មិនស្ថិតស្ថេរ ដែលជាក់ស្តែងដោយសារតែធំទូលាយ
ការ irradiation នៅក្នុង Cortex នៃដំណើរការរំភើបនិង
ហ្វ្រាំង។
ប្រសិនបើនៅក្នុងថ្ងៃដំបូងបន្ទាប់ពីកំណើតពួកគេលេចឡើង
ការឆ្លុះបញ្ជាំងតំរង់ទិសគ្មានលក្ខខណ្ឌដំបូង បន្ទាប់មក
ចាប់ផ្តើមពី 3-4 ខែការបង្កើតកើតឡើង
សូចនាករតាមលក្ខខណ្ឌ (ការស្រាវជ្រាវ)
reflexes ដែលជាបន្តបន្ទាប់ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុង
អាកប្បកិរិយារបស់កុមារ។

ខួរក្បាលរបស់ទារកទើបនឹងកើតមានទំហំធំ
ចង្អូរធំ និង convolutions ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែមានកម្ពស់តូច និង
ជម្រៅ។ មានរន្ធតូចៗតូចៗ ហើយពួកវាលេចឡើងក្រោយកំណើត។ ការអភិវឌ្ឍន៍
ការប្រេះស្រាំ និងការប្រកាច់កើតឡើងជាចម្បងមុនអាយុ 5 ឆ្នាំ។ វិមាត្រនៃ lobe ផ្នែកខាងមុខ
មានទំហំតូចជាងមនុស្សពេញវ័យ ប៉ុន្តែ lobe occipital មានទំហំធំជាង។
cerebellum ត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួច។ សារធាតុប្រផេះមានភាពខុសគ្នាតិចតួចពី
ស។ ស្រទាប់ myelin នៃសរសៃត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួច។
ខួរឆ្អឹងខ្នងត្រូវបានអភិវឌ្ឍច្រើនជាងខួរក្បាល។
ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត ខួរក្បាលលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស (ត្រឹម 2 ឆ្នាំ។
ឈានដល់ 70 ភាគរយ) ។ ជាទូទៅការកើនឡើងនៃម៉ាសខួរក្បាលមិនកើតឡើងដោយសារតែ
ការបង្កើតកោសិកាថ្មី និងជាលទ្ធផលនៃការលូតលាស់ និងសាខានៃ dendrites និង
អ័ក្ស។ ក្នុងអំឡុងពេលពីរឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតតំបន់នៃខួរក្បាលខួរក្បាល
កើនឡើង 2.5 ដងជាចម្បងដោយការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅនៃ convolutions ។ កើនឡើង
និងកម្រាស់នៃ Cortex ខួរក្បាល។
ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតសូចនាករនិង
ការឆ្លុះបញ្ចាំងការពារចំពោះការឈឺចាប់ សំឡេង ពន្លឺ និងការរលាកផ្សេងៗទៀត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិកម្មទាំងនេះត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងលំបាក ជារឿយៗមានភាពវឹកវរយឺត
លេចធ្លាយ និងងាយរាលដាលដល់សាច់ដុំមួយចំនួនធំ។
វាត្រូវបានគេជឿថានៅក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតប្រតិកម្មរបស់រាងកាយត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មាន
ការចូលរួមនៃ Cortex ខួរក្បាលនិងស្នូល subcortical ។
ចំពោះទារកទើបនឹងកើតដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងកោសិកាសរសៃប្រសាទត្រូវបានថយចុះ។
ភាពរំជើបរំជួលកើតឡើងយឺតៗ វារីករាលដាលកាន់តែយឺត
សរសៃសរសៃប្រសាទ។ ការរលាកយូរ ឬធ្ងន់ធ្ងរនៃកោសិកាសរសៃប្រសាទគឺងាយស្រួល
នាំ​ឱ្យ​មាន​ស្ថានភាព​រារាំង​។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃទារកទើបនឹងកើតនៅតែមានអវត្តមានពេញលេញនៃផ្លូវចិត្តខ្ពស់។
មុខងារ និងវត្តមាននៃសរីរាង្គអារម្មណ៍ទាប និងចលនាបឋម៖ ការជញ្ជក់,
ទះកំផ្លៀង ហឺត លេប ក្អក យំ រំជើបរំជួល ឆ្លុះបញ្ចាំង និង
ចលនាសភាវគតិ។ វិចារណញ្ញាណ រសជាតិ និងក្លិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់,
ចក្ខុវិស័យគឺមិនល្អឥតខ្ចោះដោយសារតែខ្វះការសម្របសម្រួល ការស្តាប់គឺមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងថ្ងៃដំបូង
នៅដំណាច់ខែ កុមារអាចបង្វែរក្បាលរបស់គាត់ទៅកន្លែងដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍។
វត្ថុ; ការយំត្រូវប្រើតួអក្សរដែលបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែច្រើន; ស្នាមញញឹមចាប់ផ្តើមលេចឡើង។
ក្នុងអំឡុងខែទី 2 ។ អ្នក​អាច​មើល​ឃើញ​ការ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​រីករាយ​នៅ​លើ​ផ្ទៃ​មុខ​របស់​កុមារ​រួច​ហើយ
ការមិនសប្បាយចិត្ត, ការភ័យខ្លាច, ការភ្ញាក់ផ្អើល, នៅចុងខែទី 2 កុមារព្យាយាមសើចជាមួយ
នៅពេលអ្នកយំទឹកភ្នែកលេចឡើង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ប្រតិកម្មលេចធ្លោមួយចំនួនកើតឡើង។
បានបង្ហាញនៅក្នុងការរារាំងយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងពេញលេញនៃចលនាម៉ូទ័រដែលត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ពីមុន
ប្រតិកម្ម។
នៅខែទី 3 ភាពប្រសើរឡើងបន្ថែមទៀតកើតឡើងពួកគេអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង
អារម្មណ៍នៃសាច់ដុំ ហើយកុមារចាប់យកអ្វីៗទាំងអស់ ហើយទាញវាទៅក្នុងមាត់របស់គាត់។ សំឡេងភ្លេងពិរោះៗ
ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ និងការរីករាយរបស់កុមារ។
ពី 4 ទៅ 6 ខែ។ បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ជុំវិញជុំវិញ ការទទួលស្គាល់មុខ និងវត្ថុដែលធ្លាប់ស្គាល់។
ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានពង្រឹង ហើយការចងចាំក៏ប្រសើរឡើង។ រយៈពេលមកដល់ហើយ។
ការពិសោធន៍។ កុមារ​អាច​យល់​បាន​នូវ​ទង្វើ​មួយ​ចំនួន​រួច​ទៅ​ហើយ, អនុវត្ត
ចលនាដោយចេតនាសាមញ្ញ ជាពិសេសក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើត្រាប់តាមអ្នកដទៃ។ រីកដុះដាល។
ពង្រឹង, ផ្តល់នូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ។ ជីវិតអារម្មណ៍បង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុង
ទម្រង់នៃការភ័យខ្លាច, កំហឹង, ការបង្ហាញនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។
ចាប់ពី 6 ទៅ 9 ខែ កុមារស្គាល់ទំហំ រូបរាង និងចម្ងាយ តាមរយៈវិធីសាច់ដុំ-ប៉ះ - គាត់សិក្សាផ្នែកនៃរាងកាយរបស់គាត់។ វិស័យមើលឃើញ និងសូរសព្ទ
ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ការរើសអើងពណ៌ចាប់ផ្តើម។ ការចងចាំនិងការយកចិត្តទុកដាក់
ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ការក្លែងបន្លំ និងការចម្លងសំឡេង និងកាយវិការកាន់តែខ្លាំងក្លា។ កូន
ចូលចិត្តនៅក្នុងសង្គម ប្រតិកម្មចំពោះការសរសើរ បង្ហាញពីអារម្មណ៍ច្រណែន និងច្រណែន។ គាត់
អាចយល់ពីការនិយាយ; រក្សាការសន្ទនាជាមួយនឹងការក្រឡេកមើល, ទឹកមុខ, ចលនា,
ចាប់ផ្តើមនិយាយពាក្យព្យាង្គដំបូង។
ក្នុងអំឡុងត្រីមាសទី 4 ការយល់ដឹងអំពីពាក្យកើនឡើង កុមារបញ្ចេញសំឡេងព្យាង្គជាច្រើន។
និងពាក្យពីរព្យាង្គសាមញ្ញបុគ្គល។ វាមានសមត្ថភាពផលិតស្មុគ្រស្មាញ
ស្មុគស្មាញម៉ូទ័រ។

លក្ខណៈពិសេសនៃចក្ខុវិស័យចំពោះទារកទើបនឹងកើត

នៅសប្តាហ៍ទី 3 នៃការវិវឌ្ឍន៍នៃពោះវៀនធំការកកើតនៃភ្នែកកើតឡើង។ នៅ
ពេល​កើត​កូន អ្នក​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​ភ្នែក​របស់​កូន​មាន​ភាព​ទាក់​ទាញ
ទំងន់រាងកាយកាន់តែច្រើន។
ចក្ខុវិស័យរបស់ទារកទើបនឹងកើតធ្វើតាមរូបមន្ត 20/100 - នេះមានន័យថាទារក
អាចមើលឃើញវត្ថុមួយប្រសិនបើវានៅចម្ងាយ 20-30 សង់ទីម៉ែត្រពីមុខរបស់គាត់និង
នៅកម្រិតភ្នែក - មិនមានទៀតទេ។ ទារកមើលឃើញវត្ថុដែលព្រិលៗ។
ពីរ​សប្តាហ៍​ដំបូង​ទារក​មើល​ឃើញ​ខ្សោយ​ខ្លាំង ភ្នែក​របស់​គាត់​អាច​បែងចែក​បាន។
ពណ៌មានតែនៅកម្រិត "ភ្លឺជាង - ងងឹត" - វាកើតឡើងដោយសារតែសាច់ដុំ
ភ្នែករបស់ crumbs នៅតែខ្សោយណាស់លើសពីនេះទៀតពួកគេមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញនិង
ទំនាក់ទំនងសរសៃប្រសាទរវាងសរសៃប្រសាទអុបទិកនិង Cortex occipital
ខួរក្បាល
ចលនាភ្នែកនៅពេលកើតមិនទាន់សម្របសម្រួលនៅឡើយ។ ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃ
ទារករៀនផ្តោតចក្ខុវិស័យរបស់ខ្លួនលើវត្ថុដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងទារកទើបនឹងកើត
ភ្នែក​របស់​ទារក​អាច​ស្រពោន​បន្តិច៖ ពួកវា​អាច​ឡើង​ជា​ដុំៗ ឬ​ខ្ចាត់ខ្ចាយ​ចូល
ភាគីផ្សេងគ្នា - នេះគួរតែឆ្លងកាត់ពេលក្រោយ។
ហើយត្រឹមសប្តាហ៍ទី 2 អ្នកអាចសង្កេតមើលអ្វីដែលគេហៅថា "ការមើលឃើញ
ការផ្តោតអារម្មណ៍ "។ សម្លឹង​មើល​តាម​វត្ថុ​ឬ​វត្ថុ​ដែល​មាន​ចលនា
មុខងារដោយ 2 ខែហើយនៅ 3 ខែ កែវយឹត ចក្ខុវិស័យត្រូវបានអភិវឌ្ឍរួចហើយ
មាន​ក្មេង​ជួសជុល​វត្ថុ​មួយ​ដោយ​សម្លឹង​មើល​របស់​គាត់ ហើយ​តាមដាន​ចលនា​របស់​វា​ជា​ពីរ
ភ្នែក។ ប្រតិកម្ម​របស់​សិស្ស​ចំពោះ​ពន្លឺ​លេចឡើង​ក្នុង​ទារក​នៅ​អាយុ​៦​ខែ​។
អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះជឿថាក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ដំបូងទារកមើលឃើញ
រូបភាព "សំប៉ែត" មិនមានឥទ្ធិពលទស្សនវិស័យទេ ហើយវាត្រូវបានដាក់បញ្ច្រាស។
ទារកទើបនឹងកើតទាំងអស់មានការមើលឃើញឆ្ងាយ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យពួកគេមើលឃើញកាន់តែច្បាស់
វត្ថុឆ្ងាយ។ ទទឹងតូចនៃវាលនៃទិដ្ឋភាពអនុញ្ញាតឱ្យទារក
មើលតែវត្ថុ "នៅពីមុខអ្នក" ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ទីពួកវាទៅម្ខាងនៃមុខរបស់អ្នក។
crumbs - គាត់នឹងឈប់ឃើញពួកគេ។
សមត្ថភាពក្នុងការលើក និងបន្ទាបភ្នែកដើម្បីមើលវត្ថុបញ្ឈរ
យន្តហោះនឹងមករកគាត់បន្តិចក្រោយមក - ខិតទៅជិតខែទីបួននៃជីវិត។

ការមើលឃើញឆ្ងាយដោយធម្មជាតិរបស់កុមារ

លក្ខណៈពិសេសនៃការស្តាប់

ការយល់ឃើញសំឡេងអាចតាមដានបាន។
ការអភិវឌ្ឍន៍ពោះវៀន។ ការពិតនេះ។
បញ្ជាក់នៅពេលដែលសំឡេងខ្លាំង
រំញោចដែលម្តាយយល់ឃើញ,
ត្រូវគ្នាទៅនឹងចលនារបស់គភ៌ និងការកើនឡើងនៃប្រេកង់
ចង្វាក់បេះដូងរបស់គាត់។ នៅពេលកើត - ប្រតិកម្ម
ដើម្បីបន្លឺសំឡេង - flinch, ទឹកមុខ
រមួលសាច់ដុំមុខ, បើកមាត់,
ការផ្លាស់ប្តូរបបូរមាត់ និង ECG និង EEG ។
ការស្តាប់របស់ទារកទើបនឹងកើតត្រូវបានកាត់បន្ថយ
ប្រសើរឡើងនៅចុងឆ្នាំទី 2 នៃជីវិត។
ចំពោះទារក បំពង់ auditory គឺខុសពី
បំពង់ auditory របស់មនុស្សពេញវ័យមានសញ្ញាមួយចំនួន។
បំពង់ auditory គឺត្រង់, ដោយគ្មាន curvature និង
ពត់, ធំទូលាយ, តម្រង់ទិសផ្ដេក,
រាងស៊ីឡាំង, ខ្លី
ចំពោះទារកទើបនឹងកើតមានប្រវែង 2 សង់ទីម៉ែត្រចំពោះមនុស្សពេញវ័យ -
3.5 សង់ទីម៉ែត្រ) ។
ការរីកលូតលាស់នៃប្រវែងត្រូវបានអមដោយការរួមតូចរបស់វា។
lumen ពី 0.25 សង់ទីម៉ែត្រនៅអាយុ 6 ខែដល់ 0.1 សង់ទីម៉ែត្រ
នៅក្នុងកុមារធំ។
isthmus នៃបំពង់គឺអវត្តមាន, និង pharyngeal
មាត់មានព្រំប្រទល់ដោយរង្វង់ឆ្អឹងខ្ចី ចន្លោះប្រហោង និង
មើលទៅដូចជារាងពងក្រពើ ឬរាងពងក្រពើ
ជម្រៅ ៣-៤ ម។ នៅកុមារធំនិង
ចំពោះមនុស្សពេញវ័យវាបើកតែនៅពេល
លេប។

លក្ខណៈពិសេសនៃចលនាឈាមរបស់ទារក

ចលនានៃឈាមតាមរយៈសុកគឺជាផ្នែកមួយនៃរង្វង់ធំជាង
ចរាចរឈាមរបស់ទារក។ ពីសុក ឈាមរបស់ទារកចូលទៅក្នុងបែហោងធ្មែញទាប
សរសៃពីទីនោះទៅ atrium ខាងស្តាំ។ ពីទីនេះឈាមហូរដោយផ្នែកទៅខាងស្តាំ
ventricle និងមួយផ្នែកតាមរយៈ foramen ovale របស់ទារកនៅចន្លោះ
atria ចូលទៅក្នុង ventricle ខាងឆ្វេង។ ពី ventricle ខាងស្តាំឈាមហូរចូល
សរសៃឈាមសួត។ ឈាមខ្លះទៅសួត ប៉ុន្តែភាគច្រើនវាឆ្លងកាត់
ductus arteriosus ចាក់ចូលទៅក្នុង aorta ហើយបន្ទាប់មកម្តងទៀតចូលទៅក្នុងរង្វង់ធំមួយ។
ដូច្នេះ ventricles ទាំងពីរដំណើរការដូចគ្នា បូមឈាមចូលទៅក្នុង
អ័រតា។ ខាងឆ្វេងគឺដោយផ្ទាល់ហើយខាងស្តាំគឺឆ្លងកាត់ ductus arteriosus ។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល
កម្រាស់នៃស្រទាប់សាច់ដុំរបស់ពួកគេគឺប្រហែលដូចគ្នា។
បន្ទាប់ពីកំណើតនិងកាត់ទងផ្ចិតការតភ្ជាប់ជាមួយម្តាយត្រូវបានរំខាន។
ដោយសារតែការចាប់ផ្តើមនៃការអត់ឃ្លានអុកស៊ីសែនការរំភើបកើតឡើង
មជ្ឈមណ្ឌលផ្លូវដង្ហើម និងចលនាផ្លូវដង្ហើមដំបូងកើតឡើង។
ការពង្រីកសួតធ្វើឱ្យ capillaries សួតរីក។ ក្រៅពីនេះ
សរសៃប៉ម annular នៅក្នុងជញ្ជាំងសរសៃឈាមត្រូវបានចុះកិច្ចសន្យាយ៉ាងខ្លាំង
បំពង់, បិទវា។ ជាលទ្ធផលឈាមចេញពី ventricle ខាងស្តាំគឺទាំងស្រុងឬស្ទើរតែ
ដឹកនាំទាំងស្រុងទៅសួត។ ពីទីនោះឈាមហូរតាមសរសៃឈាមសួតទៅ
atrium ខាងឆ្វេង ហើយបំពេញវា សង្កត់លើសន្ទះបិទបើករាងពងក្រពើ
ការពារឈាមមិនឱ្យហូរចេញពី atrium ខាងស្តាំទៅខាងឆ្វេង។
រួចទៅហើយឆ្ពោះទៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេល intrauterine, ductus arteriosus ចាប់ផ្តើម
តូចចង្អៀតដោយសារតែការរីកលូតលាស់នៃស្រទាប់ខាងក្នុងនៃជញ្ជាំងរបស់វា។ បន្ទាប់ពីកំណើត
ដំណើរការរួមតូចទៅកាន់តែលឿន ហើយបន្ទាប់ពី 6-8 សប្តាហ៍ វាត្រូវបាន overgrown ទាំងស្រុង។
រាងពងក្រពើ ជាសះស្បើយបន្តិចម្តងៗ នៅពេលដែលសន្ទះបិទបើក។
ការបិទចុងក្រោយនៃ ovale foramen កើតឡើងដោយ 9-10 ខែនៃជីវិតប៉ុន្តែ
ពេលខ្លះច្រើននៅពេលក្រោយ។ ជារឿយៗរន្ធតូចមួយនៅសល់សម្រាប់ទាំងមូល
ជីវិត ដែលមិនរំខានដល់ការងាររបស់គាត់។ សរសៃឈាម និងសរសៃវ៉ែនក៏លឿនដែរ។
overgrown ។

លក្ខណៈពិសេសនៃបេះដូងរបស់ទារក

កុមារមានការរីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់ និងមានមុខងារ
ការកែលម្អប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង។
បេះដូងរបស់ទារកទើបនឹងកើតមានរាងមូលរាងពងក្រពើ ឬស្វ៊ែរ
ទម្រង់ដោយសារតែការអភិវឌ្ឍមិនគ្រប់គ្រាន់នៃ ventricles និងមានទំហំធំទាក់ទង
ទំហំនៃ atria ។ ដោយសារតែទីតាំងខ្ពស់នៃ diaphragm, បេះដូង
ទារកទើបនឹងកើតត្រូវបានដាក់ផ្ដេក។ ventricles ខាងស្តាំនិងខាងឆ្វេង
កម្រាស់ដូចគ្នាជញ្ជាំងរបស់ពួកគេគឺ 5 ម។ ធំល្មម
វិមាត្រនៃ atrium និងនាវាដ៏អស្ចារ្យ។
ចំពោះ​កុមារ​តូចៗ សាច់ដុំ​បេះដូង​មិន​មាន​លក្ខណៈ​ខុស​គ្នា​ទេ​
មានផ្ទុកនូវ myofibrils ស្តើង និងបំបែកមិនបានល្អ។
មួយចំនួនធំនៃស្នូលរាងពងក្រពើ។ ខ្សែឆ្លងកាត់
អវត្តមាន។ ផ្នែកនៃបេះដូងក៏លូតលាស់មិនស្មើគ្នា។ ventricle ខាងឆ្វេង
បង្កើនបរិមាណរបស់វាយ៉ាងខ្លាំង ដោយ 4 ខែវាឡើងទម្ងន់ទ្វេដង
លើសពីត្រឹមត្រូវ។ បេះដូងសន្មត់ទីតាំង oblique ដោយឆ្នាំដំបូង
ជីវិត។
នៅចុងឆ្នាំដំបូងទម្ងន់នៃបេះដូងកើនឡើងទ្វេដង។ បេះដូងរបស់កុមារមានទីតាំងនៅ
ខ្ពស់ជាងមនុស្សពេញវ័យ។ ទម្ងន់បេះដូងចំពោះក្មេងប្រុសក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត
ច្រើនជាងក្មេងស្រី។
មានតែនៅអាយុ 10-14 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះដែលបេះដូងទទួលបានរូបរាងដូចគ្នានឹងមនុស្សពេញវ័យ
មនុស្ស។

ចង្វាក់បេះដូងក្នុងទារក
-
ចំពោះទារកទើបនឹងកើត 135 - 140 ចង្វាក់ / នាទី;
- នៅ 6 ខែ 130 - 135 ចង្វាក់ / នាទី;
- នៅ 1 ឆ្នាំ 120 - 125 ចង្វាក់ / នាទី។
សូចនាករនៃចរន្តឈាម
អាយុ
នាទី
បរិមាណ, ml
មុខស៊ីស្តូ
បរិមាណ, ml
ទារកទើបនឹងកើត
(ទំងន់រាងកាយ 3000 ក្រាម)
560
4,6
1 ខែ
717
5,3
6 ខែ
1120
9,3
1 ឆ្នាំ
1370
11,0
សរសៃឈាមអារទែ
សម្ពាធ, ម។
rt សិល្បៈ។
80-90/50-60

លក្ខណៈពិសេសនៃប្រព័ន្ធដង្ហើមរបស់កុមារ

ច្រមុះដូចជាផ្នែកមុខទាំងមូលនៃលលាដ៍ក្បាលនៅក្នុងកុមារមាន
ទំហំតូចដែលទាក់ទង។ រន្ធច្រមុះគឺតូចចង្អៀត។ រន្ធច្រមុះទាប
នៅក្នុងកុមារនៃឆ្នាំទី 1 នៃជីវិតវាស្ទើរតែអវត្តមានចាប់តាំងពី concha ទាបជាង
ដើរតួក្នុងទម្រង់ជា roller តូចមួយ។ Choanae មានលក្ខណៈតូចចង្អៀត
predisposes ទៅ rhinitis ។
ភ្នាសរំអិលនៃច្រមុះចំពោះកុមារតូចៗមានរសជាតិឆ្ងាញ់
រចនាសម្ព័ន្ធ។ វាត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់យ៉ាងសំបូរបែបជាមួយនឹងសរសៃឈាមតូចៗ,
ដោយសារតែការដែលសូម្បីតែ hyperemia បន្តិចនាំឱ្យមានការហើមរបស់វានិងច្រើនទៀត
រន្ធច្រមុះកាន់តែរួមតូច ធ្វើឱ្យពិបាកដកដង្ហើមតាមច្រមុះ។
បំពង់ nasolacrimal គឺធំទូលាយនៅវ័យក្មេងដែលរួមចំណែកដល់
ការឆ្លងពីច្រមុះ និងការកើតឡើងនៃជំងឺរលាកស្រោមខួរ។
ចំពោះទារកទើបនឹងកើត, រង្វង់កូនកណ្តុរត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួច។ នៅក្នុងកុមារ
ឆ្នាំទី 1 នៃជីវិត tonsils មានទីតាំងស្ថិតនៅជ្រៅរវាង arches និងមិនមែន
ចូលទៅក្នុងប្រហោងនៃ pharynx ។
Larynx ចំពោះទារកទើបនឹងកើតនិងកុមារតូចបើប្រៀបធៀបជាមួយ
មនុស្សពេញវ័យ, ខ្លី និងធំទូលាយ, រាងចីវលោ,
ជាមួយនឹងឆ្អឹងខ្ចីដែលងាយបត់បែន និងសាច់ដុំស្តើង។ មានទីតាំងនៅ
នាងខ្ពស់។ បំពង់កលូតលាស់ជាពិសេសនៅឆ្នាំទី 1 នៃជីវិតនិងនៅក្នុង
រយៈពេលនៃភាពពេញវ័យ។
trachea នៅក្នុងទារកទើបនឹងកើតមានទីតាំងស្ថិតនៅខ្ពស់ជាងបន្តិច
ទងសួតមនុស្សពេញវ័យគឺជាការបន្តនៃផ្លូវដង្ហើម។
ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតចំនួននៃ bronchi សាច់ដុំគឺតូច។

ការអភិវឌ្ឍសួត

ចំពោះទារកទើបនឹងកើតបរិមាណសួតគឺ 65-67 មីលីលីត្រ។
សួតលូតលាស់ជាបន្តបន្ទាប់ ជាចម្បងដោយសារ
ការកើនឡើងនៃបរិមាណ alveolar ។ ទំងន់សួត
កើនឡើងច្រើនបំផុតក្នុងរយៈពេល 3 ខែដំបូងនៃជីវិតនិងនៅក្នុង
អាយុ ១៣-១៦ ឆ្នាំ។ ស្ទើរតែស្របទៅនឹងការកើនឡើងនៃម៉ាស់
ការកើនឡើងបរិមាណសួតសរុប។ សរីរវិទ្យា
រចនាសម្ព័ន្ធនៃជាលិកាសួតចំពោះកុមារ
កំណត់លក្ខណៈដោយចំនួនដ៏ច្រើននៃការធូររលុង
ជាលិកាភ្ជាប់និងយឺត
សរសៃ
ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗនៃសួតគឺ acini,
មាន bronchioles ផ្លូវដង្ហើមដំបូង,
លំដាប់ទីពីរនិងទីបីនៅក្នុងកុមារ
មានការបើកចំហធំទូលាយ (sacculi) និងមាន
alveoli ពីរបី។
ចំនួននៃ alveoli នៅក្នុងទារកទើបនឹងកើតគឺធំជាងពាក់កណ្តាល
ជាងកុមារអាយុ 12 ឆ្នាំ និងស្មើនឹង 1/3 នៃបរិមាណ
ពួកគេនៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យ។

លក្ខណៈពិសេសនៃក្រពះរបស់កុមារ

លក្ខណៈពិសេសនៃក្រពះរបស់កុមារ
ក្នុងវ័យកុមារភាពក្រពះមានទីតាំងស្ថិតនៅផ្ដេក។ នៅពេលអ្នកធំឡើងនិង
ការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងអំឡុងពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមដើរ, ក្រពះបន្តិចម្តង ៗ
សន្មតថាទីតាំងបញ្ឈរហើយនៅអាយុ 7-10 ឆ្នាំវាត្រូវបានដាក់តាមរបៀបដូចគ្នា។
ដូចជាមនុស្សពេញវ័យ។ សមត្ថភាពនៃក្រពះកើនឡើងជាលំដាប់: នៅពេលកើត
7 មីលីលីត្រក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃ - 80 មីលីលីត្រក្នុងមួយឆ្នាំ - 250 មីលីលីត្រក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ - 400-500 មីលីលីត្រក្នុង
10 ឆ្នាំ - 1500 មីលីលីត្រ។
លក្ខណៈពិសេសនៃក្រពះចំពោះកុមារគឺការអភិវឌ្ឍខ្សោយនៃមូលនិធិរបស់វានិង
sphincter បេះដូងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍដ៏ល្អនៃតំបន់ pyloric ។ នេះ។
ជំរុញឱ្យទារកកើតមានញឹកញាប់ ជាពិសេសនៅពេលខ្យល់ចូល
ចូលទៅក្នុងក្រពះអំឡុងពេលបឺត។
ភ្នាស mucous នៃក្រពះគឺក្រាស់ដែលទាក់ទង, ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាករណី
មានការវិវត្តន៍មិនល្អនៃក្រពេញពោះវៀន។ ក្រពេញសកម្ម
mucosa gastric នៅពេលដែលកុមារធំឡើង, បង្កើតនិង
កើនឡើង 25 ដងដូចពេលពេញវ័យ។ ទាក់ទងនឹងទាំងនេះ
ឧបករណ៍សម្ងាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកុមារនៃឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត
មិន​គ្រប់គ្រាន់។ សមាសភាពនៃទឹកក្រពះចំពោះកុមារគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងមនុស្សពេញវ័យដែរប៉ុន្តែ
អាស៊ីត និងសកម្មភាពអង់ស៊ីមរបស់វាទាបជាងច្រើន។ របាំងណាយ៉ា
សកម្មភាពទឹកក្រពះមានកម្រិតទាប។
អង់ស៊ីមសកម្មសំខាន់នៅក្នុងទឹកក្រពះគឺ rennet ។
អង់ស៊ីម chymosin (labenzyme) ដែលផ្តល់ដំណាក់កាលដំបូង
ការរំលាយអាហារ - ទឹកដោះគោជូរ។
ការស្រូបចូលទៅក្នុងក្រពះគឺមិនសូវសំខាន់ ហើយទាក់ទងនឹងសារធាតុដូចជាអំបិល។
ទឹក គ្លុយកូស និងផលិតផលបំបែកប្រូតេអ៊ីនត្រូវបានស្រូបយកបានតែផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ។
ពេលវេលានៃការជម្លៀសអាហារចេញពីក្រពះគឺអាស្រ័យលើប្រភេទនៃការបំបៅ។ ស្ត្រី
ទឹកដោះគោស្ថិតនៅក្នុងក្រពះរយៈពេល 2-3 ម៉ោង។
ថ្លើម៖ លក្ខណៈពិសេសចំពោះកុមារ
ថ្លើមរបស់ទារកទើបនឹងកើតគឺជាសរីរាង្គធំបំផុតដែលកាន់កាប់ 1/3 នៃបរិមាណ

លក្ខណៈពិសេសនៃក្រពេញ endocrine

ក្រពេញទីរ៉ូអ៊ីតគឺជាសរីរាង្គទីមួយ
ដែលអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងអំប្រ៊ីយ៉ុងរបស់មនុស្ស។ ឫសគល់
វាលេចឡើងនៅសប្តាហ៍ទី 3 នៃការអភិវឌ្ឍន៍អំប្រ៊ីយ៉ុងក្នុងទម្រង់
ការឡើងក្រាស់នៃស្រទាប់ endoderm នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃ pharynx ។
នៅក្នុងអំប្រ៊ីយ៉ុងប្រវែង 23 មីលីម៉ែត្រ ក្រពេញទីរ៉ូអ៊ីតបាត់បង់របស់វា។
ទំនាក់ទំនងជាមួយ pharynx ។
ចំពោះទារកទើបនឹងកើត ម៉ាសនៃក្រពេញទីរ៉ូអ៊ីតមានចាប់ពី ១
រហូតដល់ 5 ឆ្នាំ វាថយចុះបន្តិចដោយ 6 ខែហើយបន្ទាប់មក
រយៈពេលនៃការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សចាប់ផ្តើម ដែលនៅតែបន្ត
រហូតដល់ 5 ឆ្នាំ។
ម៉ាស់សរុបនៃក្រពេញ Parathyroid ចំពោះទារកទើបនឹងកើត
ចន្លោះពី ៦ ទៅ ៩ មីលីក្រាម។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតសរុបរបស់ពួកគេ។
ម៉ាស់កើនឡើង 3-4 ដង។
ចំពោះទារកទើបនឹងកើតម៉ាស់នៃក្រពេញភីតូរីសគឺ 0,1-0,2 ក្រាម; នៅអាយុ 10 ឆ្នាំវា
ឈានដល់ម៉ាស់ 0,3 ក្រាមហើយចំពោះមនុស្សពេញវ័យ - 0,6-0,9 ក្រាមក្នុងអំឡុងពេល
អំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះចំពោះស្ត្រី ម៉ាសនៃក្រពេញភីតូរីសអាចឡើងដល់ ១,៦៥

ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google ហើយចូលទៅវា៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

លក្ខណៈផ្លូវចិត្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារអំឡុងពេលទារកទើបនឹងកើត និងទារក

ស្ថានភាពសង្គមនៃសកម្មភាពឈានមុខនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ទម្រង់ថ្មីនៃវិបត្តិ សូចនាករនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាក់ទងនឹងអាយុ (L.S. Vygotsky, D.B. Elkonin, A.N. Leontiev) ដែលជាទំនាក់ទំនងតាមអាយុជាក់លាក់មួយ និងតែមួយគត់រវាងកុមារ និងសកម្មភាពបរិស្ថាន ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើតឡើងនៃ neoplasms ផ្លូវចិត្តដ៏សំខាន់បំផុត ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៅក្នុងចិត្តដែលលេចឡើងជាលើកដំបូងក្នុងរយៈពេលដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងកំណត់ដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ចំណុចរបត់មួយនៅលើខ្សែកោងនៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមារដែលបំបែកអាយុមួយពីអាយុមួយទៀត។

ស៊ុមកាលប្បវត្តិរបស់ទារកទើបនឹងកើត 0-2 ខែ

វិបត្តិទារកទើបនឹងកើត គឺជាដំណើរការនៃកំណើតខ្លួនឯង។ ចំណុច​លំបាក និង​របត់​ក្នុង​ជីវិត​របស់​កុមារ។ មូលហេតុនៃវិបត្តិនេះគឺ៖ ១) សរីរវិទ្យា។ នៅពេលទារកកើតមកគាត់ត្រូវបានបំបែកចេញពីម្តាយរបស់គាត់ដែលជារបួសរួចទៅហើយហើយបន្ថែមពីលើនេះគាត់បានរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌខុសគ្នាទាំងស្រុង (បរិយាកាសត្រជាក់ខ្យល់ពន្លឺភ្លឺតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររបបអាហារ); 2) ផ្លូវចិត្ត។ ការ​បែក​គ្នា​ពី​ម្ដាយ កូន​លែង​មាន​អារម្មណ៍​កក់ក្ដៅ​ដែល​នាំ​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​អសន្តិសុខ និង​ថប់​បារម្ភ។

រោគសញ្ញាចម្បង៖ ភាពអស់សង្ឃឹមអតិបរមាដែលពឹងផ្អែកលើវិបត្តិទារកទើបនឹងកើតពេញវ័យ

ការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌដែលជួយកុមារក្នុងម៉ោងដំបូងនៃជីវិត។ ទាំងនេះរួមមានការជញ្ជក់ ផ្លូវដង្ហើម ការការពារ ចង្អុលបង្ហាញ ការចាប់ដៃ (“ចាប់”) ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ វត្តមាននៃការឆ្លុះបែបនេះបង្ហាញពីភាពចាស់ទុំនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល។

លក្ខណៈពិសេសនៃរយៈពេលនៃទារកទើបនឹងកើត: ភាពខុសគ្នាតិចតួចរវាងការគេងនិងការភ្ញាក់ដឹងខ្លួន, ភាពលេចធ្លោនៃការរារាំងលើការរំភើបចិត្ត, សកម្មភាពម៉ូទ័រដោយឯកឯង (មិនមានការណែនាំ, រំជើបរំជួល, កន្ត្រាក់) ។ ភាគច្រើន ទារកទើបនឹងកើតគេង និងភ្ញាក់ឡើងដោយសារតែភាពមិនស្រួលដែលបណ្តាលមកពីអារម្មណ៍ឃ្លាន ស្រេកទឹក ត្រជាក់ជាដើម។

ការផ្សារភ្ជាប់វិបត្តិនៃទារកទើបនឹងកើត (ការជួសជុល) - ការអភិវឌ្ឍនៃទំនាក់ទំនងជ្រើសរើសជិតស្និទ្ធឧទាហរណ៍ឯកសារភ្ជាប់។ ចំណងមេត្រីភាពរវាងម្តាយ និងកូនពាក់ព័ន្ធនឹងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងម្តាយ និងកូននៅក្នុងម៉ោងដំបូងនៃជីវិតរបស់កុមារ។ ទំនាក់ទំនងនេះជួយពង្រឹងសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់មាតាចំពោះកូន និងការអភិវឌ្ឍតម្រូវការក្នុងការថែរក្សាគាត់។

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាតម្រូវការជាមុនពីកំណើតសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង។ សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការជ្រើសរើសទាក់ទងមនុស្សម្នាក់៖ ចំណូលចិត្តពីនាទីដំបូងនៃជីវិតសម្រាប់មុខមនុស្សរស់នៅជាជាងរូបភាពដែលមើលឃើញស្មុគស្មាញផ្សេងទៀត។ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកសំឡេងរបស់មនុស្សពីសំឡេងផ្សេងទៀត; សម្គាល់សំឡេងម្តាយពីសំឡេងផ្សេងទៀត; ទំនោរខាងភាសាស្មុគ្រស្មាញ។ ទិសដៅនៃការក្រឡេកមើលនៅពេលរៀបចំទំនាក់ទំនង ដោយបិទភ្នែក និងងាកចេញពីក្បាល ជាសញ្ញានៃការទប់ស្កាត់ទំនាក់ទំនង។

នៅសប្តាហ៍ទី 3-4 កុមារស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់ ភ្ញាក់ឡើង អ្នកអាចសង្កេតមើលអ្វីដែលហៅថាការយកចិត្តទុកដាក់ផ្ទាល់មាត់ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងទន់ភ្លន់ និងស្នាមញញឹមពីមនុស្សពេញវ័យ - កុមារបង្កក បបូរមាត់លាតសន្ធឹងទៅមុខបន្តិច និងប៉ះភ្នែក។ កើតឡើង។ នៅអាយុ 4-5 សប្តាហ៍ នេះត្រូវបានបន្តដោយការព្យាយាមញញឹម ហើយចុងក្រោយគេហៅថា ស្នាមញញឹមសង្គម ឬស្នាមញញឹមទំនាក់ទំនង។ ការ​ទំនាក់ទំនង

ទម្រង់ថ្មីដ៏សំខាន់បំផុតនៃរយៈពេលទារកទើបនឹងកើត៖ ស្នាមញញឹមសង្គម ស្នាមញញឹមនៅពេលនិយាយដោយម្តាយទំនាក់ទំនង

Hospitalism Hospitalism (មកពី Latin hospitalis - រួសរាយរាក់ទាក់; មន្ទីរពេទ្យ - ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្រ្ត) - តាមព្យញ្ជនៈសំណុំនៃជំងឺផ្លូវចិត្តនិង somatic ដែលបណ្តាលមកពីការស្នាក់នៅរយៈពេលយូររបស់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យមន្ទីរពេទ្យដែលបំបែកពីមនុស្សជាទីស្រលាញ់និងផ្ទះ។ មូលហេតុគឺកង្វះការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា រោគសញ្ញានៃមន្ទីរពេទ្យ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយយឺត ភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការគ្រប់គ្រងរាងកាយ និងភាសាផ្ទាល់ខ្លួន កម្រិតនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថាន ការថយចុះភាពធន់នឹងការឆ្លង។ល។ ផលវិបាកនៃការចូលមន្ទីរពេទ្យចំពោះទារក។ ហើយ​កុមារ​មាន​អាយុ​វែង ហើយ​ច្រើនតែ​មិនអាច​ត្រឡប់​វិញ​បាន​។ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ ការសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យនាំឱ្យស្លាប់។

Revival complex ស្មុគ្រស្មាញនៃការរស់ឡើងវិញគឺជាប្រតិកម្មអារម្មណ៍ និងម៉ូទ័រពិសេសដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅមនុស្សពេញវ័យ។ ព្រំដែននៃរយៈពេលដ៏សំខាន់នៃទារកទើបនឹងកើត និងសូចនាករនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅជាទារកដែលជារយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថិរភាព។ វត្តមាន​នៃ​ការ​រស់ឡើងវិញ​ដែល​ស្មុគស្មាញ​បង្ហាញ​ថា​ស្ថានភាព​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​សង្គម​បាន​កើត​ឡើង​សម្រាប់​ទារក​ - ស្ថានភាព​នៃ​ការ​រួបរួម​ផ្លូវ​អារម្មណ៍​ដែល​មិន​អាច​កែប្រែ​បាន​របស់​កុមារ​និង​មនុស្ស​ពេញវ័យ (ស្ថានភាព "យើង")

ស៊ុមកាលប្បវត្តិរបស់ទារក 2-12 ខែ

សកម្មភាពឈានមុខគេក្នុងវ័យកុមារភាពគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្លូវចិត្តដោយផ្ទាល់ (យោងទៅតាម ឌី.ប៊ី. អេលខុននីន) ការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទាល់ខ្លួនតាមស្ថានភាព (យោងទៅតាម M.I. Lisina) ។

កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពឈានមុខគេគឺមនុស្សម្នាក់ទៀត។ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារគឺការផ្លាស់ប្តូរការបង្ហាញនៃការយកចិត្តទុកដាក់ ភាពរីករាយ ការចាប់អារម្មណ៍ និងសេចក្តីរីករាយ។

ការយល់ឃើញ៖ រក្សាវត្ថុដែលមានចលនានៅក្នុងវិស័យចក្ខុវិស័យរយៈពេល 10 ថ្ងៃ។ នៅចុង 1 ខែ។ ប្រតិកម្មខុសគ្នាទៅនឹងសំឡេង។ នៅ 3-5 សប្តាហ៍ ការសម្លឹងមើលទៅលើវត្ថុដែលបញ្ឈប់បន្តិច។ ចាប់ពី 6-7 សប្តាហ៍ ការតាមដានរង្វង់មានការរីកចម្រើន។ នៅ 4 ខែ ស្វែងរកប្រភពសំឡេង បង្វែរក្បាលរបស់វាឆ្ពោះទៅរកវា ទំនាក់ទំនងត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងអ្នកវិភាគដែលមើលឃើញ និងសោតទស្សន៍។ នៅ 4-6 ខែ។ ទំនាក់ទំនង​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​រវាង​អ្នក​វិភាគ​ដែល​មើល​ឃើញ​និង​ចលនា​ដៃ​នៅ​ត្រឹម​ខែ​ទី 10 - ទី 1 ។ មុនពេលយកវត្ថុមួយ កុមារបត់ម្រាមដៃរបស់គាត់ស្របតាមរូបរាង និងទំហំរបស់វា។

ការចងចាំមិនស្ម័គ្រចិត្ត ការចងចាំរបស់កុមារមានមុខងារតាំងពីកំណើត។ នៅ 3-4 ខែ។ រូបភាពនៃវត្ថុចាប់ផ្តើមបង្កើត កូនចាប់ផ្តើមស្គាល់សំឡេង និងមុខរបស់ម្តាយ។ នៅ 5 ខែ សម្គាល់មនុស្សដោយសំឡេងរបស់ពួកគេ។ នៅ 6 ខែ រំលេចរបស់លេងដែលចូលចិត្តនៅអាយុ 8-9 ខែ។ កុមារអាចស្គាល់មនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងរយៈពេល 2-3 សប្តាហ៍។ ជាធម្មតា លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការទទួលស្គាល់វត្ថុមួយ គឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយ ដែលជារឿយៗមិនសំខាន់។ អង្គចងចាំម៉ូតូត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ចាប់ពី 6 ខែ ការចងចាំអារម្មណ៍កាន់តែច្បាស់។ ពី 7-8 ខែ។ ការទទួលស្គាល់វត្ថុមួយត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយពាក្យ។

នៅចុងឆ្នាំការគិតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមើលឃើញ - ការគិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការគិតអភិវឌ្ឍលើមូលដ្ឋាននៃសមត្ថភាពក្នុងការយល់ និងប្រើប្រាស់ទំនាក់ទំនងដែលបង្ហាញដោយមនុស្សពេញវ័យ។ កត់សម្គាល់ទំនាក់ទំនងសាមញ្ញបំផុត និងទំនាក់ទំនងរវាងវត្ថុ និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។

សុន្ទរកថា ក្នុងរយៈពេល 3 ខែ។ ភ្ញាក់ផ្អើលនៅ 4 ខែ។ និយាយកុហកនៅអាយុ 6 ខែ។ ស្វែងរកវត្ថុដោយប្រើពាក្យរបស់មនុស្សពេញវ័យពី 6-7 ខែ។ ពាក្យដំបូងនៅ 11 ខែ។

ចលនានៅ 2 ខែ លើក​ក្បាល​ឡើង​មួយ​រយៈ។ នៅ 3 ខែ រក្សាក្បាលឱ្យត្រង់។ នៅ 3 ខែ បុកប្រដាប់ក្មេងលេងដែលព្យួរពីលើទ្រូងរបស់គាត់។ នៅ 5 ខែ យក​ហើយ​កាន់​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង។ នៅ 5 ខែ រមៀលពីខាងក្រោយទៅក្រពះ។ នៅ 6 ខែ រមៀលពីក្រពះទៅខាងក្រោយ។ នៅ 7 ខែ វារ។ អង្គុយនៅអាយុ 8 ខែ។ ដើរនៅអាយុ ១១ ខែ

អារម្មណ៍ 1 ខែ - ស្នាមញញឹមដំបូង។ 2-Zmes ។ ស្មុគស្មាញនៃការស្តារឡើងវិញ។ ចាប់ពី 6 ខែ ដោះស្រាយអារម្មណ៍ចំពោះមនុស្សពេញវ័យជាក់លាក់ បែងចែករវាងអារម្មណ៍។ ការភ័យខ្លាចមនុស្សចម្លែក (7-9 ខែ) ។

ទម្រង់ថ្មីសំខាន់ៗនៃទារក តម្រូវការសម្រាប់ទំនាក់ទំនង ការជឿទុកចិត្តជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងពិភពលោក ភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍ ភាពខុសគ្នារវាងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ និងមនុស្សចម្លែក សកម្មភាពចេតនា (ចាប់យក ការឈានដល់វត្ថុ) ការក្លែងបន្លំ "ពិត" ការយល់ឃើញវត្ថុ ការនិយាយស្វ័យភាព ការដើរ ការលើកទឹកចិត្តគំនិត។ ការផ្លាស់ប្តូរកុមារទៅជាប្រធានបទនៃបំណងប្រាថ្នានិងសកម្មភាព

សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់

គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំសិស្សឱ្យដឹងពីរយៈពេលនៃជីវិតមនុស្ស ដើម្បីសង្ខេបសម្ភារៈអំពីឥទ្ធិពលនៃកត្តាផ្សេងៗលើការលូតលាស់ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងភាពចាស់។ ដើម្បីទាញយកគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុពីសម្ភារៈជាក់ស្តែង។

បរិក្ខារ៖ ការផលិតឡើងវិញនូវគំនូររបស់ ដា វីនស៊ី “ម៉ាដូណា លីតា”, ជេ-ប៊ី។ សុបិន្ត "ក្មេងស្រីនៅក្នុងពណ៌ប្រផេះ", V.E. Makovsky "ក្មេងស្រីនៅក្នុងសំលៀកបំពាក់អ៊ុយក្រែន", V.E. Yaroshenko "និស្សិត", V.G. Perov "ក្មេងប្រុសរៀបចំសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ", V.I. Surikov "សម្រស់ស៊ីបេរី", V.A. Serov "ក្មេងស្រីបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យ", I.N. Kramskoy "រូបភាពរបស់ I.I. Shishkina”, I.N. Kramskoy "រូបភាពរបស់ I.A. Goncharova”, I.N. Kramskoy "អ្នកភូមិជាមួយកូនក្រមុំ" V.G. Perov "ឪពុកម្តាយចាស់នៅឯផ្នូររបស់កូនប្រុសរបស់ពួកគេ"; ក្រាហ្វ តារាងនៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុ។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរាយបញ្ជីប្រភេទអាយុខុសៗគ្នា។

គ្រូ៖ ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្គាល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សក្រោយអំប្រ៊ីយ៉ុង។ នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងក្នុងអក្សរសិល្ប៍ យើងច្រើនតែជួបប្រទះនូវគោលគំនិត៖ អាយុធ្មេញទឹកដោះគោ អាយុមួយឆ្នាំ អាយុអាចរៀបការបាន អាយុមត្តេយ្យសិក្សា អាយុភាគច្រើន អាយុនៃ "ហេតុអ្វី" អាយុអ្នកបោះឆ្នោត អាយុពេញលេញ។ ossification, អាយុនៃព្រះគ្រីស្ទ។

តើក្រុមអ្វីខ្លះអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងបញ្ជីនេះ ហើយតើពួកគេអាចចាត់ថ្នាក់លើមូលដ្ឋានអ្វី? (គោល​គំនិត​ដែល​កំណត់​អាយុ​ជីវសាស្ត្រ ចិត្តសាស្ត្រ សង្គម)។ គំនិតនៃ "អាយុ" មានន័យថា:

1. អាយុប្រតិទិន - អាយុកាលមធ្យម;
2. ជីវសាស្រ្ត - អាយុនៃការអភិវឌ្ឍ, ភាពចាស់ទុំ, ភាពចាស់, កំណត់ដោយសំណុំនៃដំណើរការមេតាប៉ូលីស, រចនាសម្ព័ន្ធ, និយតកម្ម;
3. ផ្លូវចិត្ត - កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍មុខងារផ្លូវចិត្ត (ការគិតការនិយាយ។ ល។ ) បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទដ្ឋានស្ថិតិជាមធ្យម។
4. សង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយសំណុំនៃតួនាទីសង្គម។

កំណត់គោលដៅមេរៀន និងគោលបំណង៖

ថ្ងៃនេះ យើងនឹងបង្ហាញចំណេះដឹងទូទៅអំពីយន្តការនិយតកម្មនៃការលូតលាស់ ការអភិវឌ្ឍន៍ ភាពចាស់ បង្កើតគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងនៃគំនិតទាក់ទងនឹងអាយុផ្សេងៗគ្នា។

ការរៀបចំការងារជាក្រុម។ ក្រុមនីមួយៗទទួលបានសំណុំនៃការបន្តពូជ អត្ថបទអំពីការកំណត់អាយុ អត្ថបទដកស្រង់ចេញពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ និងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងកញ្ចប់កិច្ចការមួយ។

ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលផ្តល់ជូនអ្នក បង្កើតកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការលូតលាស់ ការអភិវឌ្ឍន៍ ភាពចាស់ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃវត្ថុទាំងនេះជាមួយនឹងការពិត។

សម្រាប់ការលូតលាស់គ្រោងឆ្អឹងធម្មតា បរិមាណគ្រប់គ្រាន់នៃអរម៉ូនទីរ៉ូអ៊ីតគឺចាំបាច់ វាប៉ះពាល់ដល់ការលូតលាស់ និងការលូតលាស់របស់ gonads ។ thyroxine គឺចាំបាច់សម្រាប់ភាពខុសគ្នានៃកោសិកាសរសៃប្រសាទ បង្កើនសម្លេងនៃការបង្កើត reticular អរម៉ូនទីរ៉ូអ៊ីតមានឥទ្ធិពលសកម្មលើខួរក្បាលខួរក្បាល។ ជាមួយនឹងកង្វះ ភាពតឿ និង cretinism មានការរីកចម្រើន។ កង្វះអរម៉ូនទីរ៉ូអ៊ីតបណ្តាលឱ្យខូចខាតដល់ឆ្អឹង សក់ ក្រចក និងការផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។ អ័រម៉ូនភេទ Adrenal ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃលក្ខណៈផ្លូវភេទតួនាទីរបស់ពួកគេមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងវ័យចាស់និងកុមារភាព។ Gonadal androgens ប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈផ្លូវភេទបន្ទាប់បន្សំ និងអត្រានៃការបិទតំបន់លូតលាស់ epiphyseal ។ ជាមួយនឹងការសំងាត់មិនគ្រប់គ្រាន់ ការលូតលាស់ឆ្អឹងថយចុះ ហើយសមាមាត្ររាងកាយត្រូវបានរំខាន។ អរម៉ូនភេទបុរសមានឥទ្ធិពលខ្លាំងទៅលើសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់។

ការលូតលាស់របស់សារពាង្គកាយអាស្រ័យទៅលើតំណពូជ។ កុមារលូតលាស់យ៉ាងសកម្មបំផុតនៅនិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅ: លឿនជាងរដូវរងា 3-4 ដង។ អ្នកជំនាញហៅពេលវេលានៃការលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័សជាពិសេសរយៈពេលនៃការបន្ថែមសរីរវិទ្យា ទីមួយកើតឡើងនៅអាយុ 5-6 ឆ្នាំ ទីពីរនៅអាយុ 12-14 ឆ្នាំ។ ធម្មជាតិផ្តល់ឱកាសពិសេសមួយក្នុងការរីកលូតលាស់កម្ពស់រហូតដល់អាយុជាក់លាក់មួយ៖ ក្មេងស្រីរហូតដល់អាយុ 16-18 ឆ្នាំ ក្មេងប្រុសរហូតដល់ 18-20 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីនេះរាងកាយមិនលូតលាស់ទេព្រោះតំបន់លូតលាស់ ossify និងបិទ។ ជាមួយនឹងអាយុ, ដំណើរការបញ្ច្រាសទទួលបានកម្លាំង។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមឈរ ហើយឆ្អឹងកាន់តែផុយ និងហាក់ដូចជាត្រូវបានបង្ហាប់នៅក្រោមទម្ងន់នៃរាងកាយ។ បន្ទាប់ពី 50 ឆ្នាំកម្ពស់ចាប់ផ្តើមថយចុះប្រហែល 1 សង់ទីម៉ែត្រ។ ក្នុងឆ្នាំ។ អាហារូបត្ថម្ភល្អប៉ះពាល់ដល់ការលូតលាស់។ រាងកាយឈប់លូតលាស់ , ប្រសិនបើគាត់ខ្វះអំបិលកាល់ស្យូម ផូស្វ័រ មីក្រូធាតុ៖ ស័ង្កសី ម៉ាញេស្យូម ហ្វ្លុយអូរីន។ កង្វះវីតាមីនផ្លាស់ប្តូរការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍។ កង្វះវីតាមីន A ធ្វើឱ្យការលូតលាស់យឺត បណ្តាលឱ្យ "ងងឹតភ្នែកពេលយប់", B 1 - ខូចខាតដល់សរសៃប្រសាទផ្នែកខាងចុង, B 2 - ការសម្រកទម្ងន់, B 6 - ជំងឺសរសៃប្រសាទ, B 12 - បណ្តាលឱ្យមានជំងឺនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ អ៊ី - ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង gonads ។

អត្ថបទ ៣

នៅដើមសតវត្សទី 20 មនុស្សម្នាក់ដើរបាន 75,000 គីឡូម៉ែត្រក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ដែលជាអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងទំនើបមានចម្ងាយត្រឹមតែ 25,000 គីឡូម៉ែត្រប៉ុណ្ណោះ។ វេជ្ជបណ្ឌិតនិយាយអំពីស្ថានភាពឈឺចាប់នៃភាពអសកម្ម។ កម្លាំងសាច់ដុំ កម្លាំងឆ្អឹង ភាពជឿជាក់នៃការឆ្លើយតបនៃប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ សកម្មភាពមេតាបូលីស ស្ថានភាពនៃបេះដូង សរសៃឈាម និងសួត អាស្រ័យលើភាពតានតឹងប្រចាំថ្ងៃ។ ដោយសារតែការថយចុះនៃម៉ាសសាច់ដុំ សមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមទាំងមូលមានការថយចុះ ចំនួននៃ capillaries ធ្វើការនៅក្នុងបេះដូង និងសាច់ដុំគ្រោងនឹងថយចុះ។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​មិន​ធ្វើ​ចលនា​ច្រើន កាល់ស្យូម​ត្រូវ​បាន​លាង​ចេញ​ពី​ឆ្អឹង និង​ធ្មេញ​របស់​ពួកគេ។ ឆ្អឹងក្លាយទៅជាផុយ និងផុយស្រួយ ធ្មេញត្រូវព្យាបាលញឹកញាប់។ ការធ្វើលំហាត់ប្រាណរាងកាយគឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ ប៉ុន្តែជាពិសេសក្នុងវ័យជំទង់ព្រោះវាជួយយកឈ្នះលើអតុល្យភាពរាងកាយ។

អត្ថបទ ៤

មានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងអាយុសង្ឃឹមរបស់បុរស និងស្ត្រី។ អាយុកាលជាមធ្យមគឺយូរជាងសម្រាប់ស្ត្រី ប៉ុន្តែសុខភាពរបស់ស្ត្រីដែលមានអាយុវែងគឺអាក្រក់ជាងបុរសដែលមានអាយុដូចគ្នា។ ដូច​ជា​មាន​ជម្រើស​បុរស​ដែល​មាន​សុខភាព​ល្អ​បំផុត​ដោយ​សារ​អត្រា​មរណភាព​ខ្ពស់​របស់​ពួក​គេ បើ​ទោះ​បី​ជា​ស្ត្រី​សម្រេច​បាន​អាយុ​វែង​ក្នុង​ចំនួន​ច្រើន​ក៏​ដោយ ក៏​ពួក​គេ​មាន​បន្ទុក​នៃ​ជំងឺ​ពី​មុន​ដែរ។ ចំពោះបុរស, atherosclerosis ចាប់ផ្តើមរីកចម្រើនលឿន; ការស្លាប់ចំពោះបុរសនៅអាយុ 40 ឆ្នាំគឺខ្ពស់ជាងស្ត្រី 7,4 ដង។ dimorphism ផ្លូវភេទក៏មាននៅក្នុងលក្ខណៈជាច្រើននៃសកម្មភាពសំខាន់ៗ (សម្ពាធឈាម មុខងារបេះដូង ខ្យល់សួត មាតិកានៃអរម៉ូន ប្រូតេអ៊ីន ខ្លាញ់)។

ភាពជាប់បានយូរត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយអន្តរកម្មនៃសមាសធាតុពីរ៖ កត្តាហ្សែន និងបរិស្ថាន។ ក្នុងចំណោមឥទ្ធិពលដែលអាចកើតមាននៃកត្តាសង្គម កន្លែងដំបូងគឺសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន អារម្មណ៍ ការសម្របខ្លួន ក្នុងចំណោមកត្តាវេជ្ជសាស្ត្រ - អវត្តមាននៃកត្តាហានិភ័យ (ជំងឺទឹកនោមផ្អែម ជំងឺលើសឈាម) ក្នុងចំណោមកត្តាបរិស្ថាន - ទីកន្លែងរស់នៅ ឥទ្ធិពលបរិស្ថាន។

អត្ថបទ ៥

នៅឆ្នាំ 1920 ក្មេងស្រី 2 នាក់ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាដែលបានរស់នៅក្នុងគ្រួសារចចកអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ពួកវារត់បានតែបួននាក់ប៉ុណ្ណោះ ខ្លាចមនុស្ស ញាប់ញ័រនៅពេលយប់ ហើយស្រែកយំដូចចចក។ កូនច្បងបាននិយាយពាក្យដំបូងរបស់នាងតែបន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពី 3 ឆ្នាំនាងបានព្យាយាមឈរនៅលើជើងរបស់នាងហើយបន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំទៀតនាងបាននិយាយ 6 ពាក្យ។ បន្ទាប់ពី 8 ឆ្នាំមក នាងចាប់ផ្តើមពិបាកក្នុងការបញ្ចេញឃ្លាសាមញ្ញខ្លីៗ។ នាង​បាន​ចំណាយ​ពេល 9 ឆ្នាំ​ក្នុង​មណ្ឌល​កុមារកំព្រា​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយសាសនា (អាយុ​ពី 8 ទៅ 17 ឆ្នាំ)។ វាត្រូវបានគេជឿថានាងនឹងឈានដល់កម្រិតនៃកុមារអាយុ 10-12 ឆ្នាំនៅអាយុ 35-40 ឆ្នាំ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានជាង 40 ករណីនៃការចាប់យក "កូនចចក" ត្រូវបានពិពណ៌នា។ សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការដើរលើជើង សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយ និងប្រមូលចំណេះដឹងពិតជាមានមូលដ្ឋានពីកំណើត។ ប៉ុន្តែយន្តការសរសៃប្រសាទដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មលុះត្រាតែកុមារប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ និងទទួលយកអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ។ ប្រសិនបើរយៈពេលដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានខកខាន (ពីច្រើនខែដល់ 2 ឆ្នាំ) នោះការនិយាយនឹងមិនរីកចម្រើនទេ។ លទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតទៅជាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សធម្មតាគឺត្រូវបានដកចេញ។

អត្ថបទ ៦

អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង និងខាងស្តាំនៃខួរក្បាលរបស់យើងមានមុខងារខុសៗគ្នា។ ខាងឆ្វេងទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ ការសរសេរ ការរាប់ ការគិតឡូជីខល ខាងស្តាំផ្តល់នូវការយល់ឃើញនៃរូបភាពរួម និងទទួលខុសត្រូវចំពោះសមត្ថភាពសិល្បៈ។ មនុស្សម្នាក់មិនកើតមកជាមួយនឹងមុខងារ asymmetry នោះទេ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការសរសេរ៖ លំហាត់ធ្វើឱ្យអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងសកម្ម។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់នៅតែមិនចេះអក្សរពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ ឬបានចូលរួមក្នុងការងារអន្តរអឌ្ឍគោលជាប្រចាំ គាត់មិនអភិវឌ្ឍ asymmetry ទេ។ វារសាត់ទៅឆ្ងាយ និងរលោងចេញចំពោះមនុស្សចាស់ដែលឈប់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លូវចិត្តខ្លាំង។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ពេល​ដែល​មនុស្ស​ម្នាក់​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​ប្រឹងប្រែង​ខាង​ផ្លូវ​ចិត្ត ភាព​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​នឹង​កើន​ឡើង។

គ្រូ៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលព្យាយាមពន្យល់ពីរបៀបដែលជីវិតមនុស្សកើតឡើង របៀបដែលអន្តរកម្មនៃកត្តាហ្សែន និងបរិស្ថានកើតឡើង បានស្នើគំរូមួយ។ វាត្រូវបានគេហៅថា "ទេសភាពនៃជីវិត" ។ ចូរយើងស្រមៃមើលតំបន់ទំនោរដែលមានភ្នំ និងទំនាបដែលបាល់មួយ - សារពាង្គកាយកំពុងអភិវឌ្ឍវិល។ ទីតាំងដាក់កម្រិតជាក់លាក់លើចលនារបស់បាល់នៅពេលវាចុះមក។ ការធ្លាក់ទឹកចិត្តម្តងម្កាល ឬ hillock ផ្លាស់ប្តូរវគ្គសិក្សា។ គំរូនេះបង្ហាញថាផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ធម្មជាតិមាន ប៉ុន្តែបរិស្ថានមានឥទ្ធិពលលើផ្លូវក្នុងវិធីដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ ជីវិតរបស់យើងគឺជាខ្សែសង្វាក់នៃការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់ ការចាប់ផ្តើមនៃអាយុជីវសាស្រ្តត្រូវបានកំណត់ដោយការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងឆ្អឹង ធ្មេញ និងដំណើរការមេតាបូលីស។ ដើម្បីកំណត់ដំណាក់កាល អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានយកជាមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពដែលទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពមិនត្រឹមតែកាន់តែប្រសើរ និងលឿនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតគឺខុសគ្នា។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកំណត់រយៈពេលនៃវិបត្តិ៖ រសើប (រសើប) នៅពេលដែលមុខងារជាក់លាក់កើតឡើងតាមគោលការណ៍ "ប្រសើរជាងឥឡូវនេះជាងពេលក្រោយ"។ រយៈពេលដ៏សំខាន់មានគោលការណ៍៖ "ឥឡូវនេះឬមិនដែល" ។

គ្រូ៖ នៅដំណាក់កាលទីពីរនៃមេរៀន អ្នកនឹងត្រូវប្រើក្រាហ្វ និងតារាងដើម្បីកំណត់លំនាំនៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុ។

ក្រុមទី 1 ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុនៃអត្រាបេះដូង (HR) និងបរិមាណដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។

សន្ទស្សន៍

ទារកទើបនឹងកើត

អាយុ (គិតជាឆ្នាំ)

ចង្វាក់​បេះ​ដូង (ជីពចរក្នុងមួយនាទី)

បរិមាណដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល

ទារកទើបនឹងកើតមានអត្រាបេះដូងខ្ពស់បំផុត និងបរិមាណដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលអប្បបរមា 2.5 សង់ទីម៉ែត្រ3។ ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតបរិមាណជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលកើនឡើង 4 ដងក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំខាងមុខវាកើនឡើង 2 ដង។ ចំពោះក្មេងអាយុ 15 ឆ្នាំ អត្រាបេះដូងត្រូវគ្នានឹងកម្រិតមនុស្សពេញវ័យ វាតិចជាងទារកទើបនឹងកើតជិត 2 ដង ហើយបរិមាណដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលគឺធំជាង 20 ដង។

L. Tolstoy បាននិយាយក្នុងន័យធៀបអំពីល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរថា “ពីក្មេងអាយុ 5 ឆ្នាំចំពោះខ្ញុំគឺមានតែជំហានមួយប៉ុណ្ណោះ ពីទារកទើបនឹងកើតដល់អាយុ 5 ឆ្នាំគឺជាចម្ងាយដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ពីអំប្រ៊ីយ៉ុងដល់ទារកទើបនឹងកើតគឺជាអវយវៈ។

ក្រុមទី 2 ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុនៅក្នុងសមត្ថភាពសំខាន់នៃសួត (VC) ពី 20 ទៅ 80 ឆ្នាំ។

ស្ត្រី និងបុរសមានសូចនាករខុសគ្នាដំបូង។ និន្នាការទូទៅ៖ តម្លៃអតិបរមានៅអាយុ 25 ឆ្នាំ ថយចុះក្រោយអាយុ 35 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីអាយុ 45 ឆ្នាំ ការថយចុះនៃសមត្ថភាពសំខាន់ចំពោះស្ត្រីគឺកាន់តែច្បាស់។ សូចនាករអតិបរមាសម្រាប់បុរសគឺ 3800 សម្រាប់ស្ត្រី 3000 ។ សូចនាករអប្បបរមាគឺ 75 សម្រាប់បុរស 3000 សម្រាប់ស្ត្រី 1800 ។

ក្រុមទី 3. ការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈរបស់មនុស្សមួយចំនួនទៅតាមអាយុ។ (ឧបសម្ព័ន្ធ ១)

និន្នាការទូទៅ៖

1) ការថយចុះសូចនាករចាប់ពីអាយុ 35 ឆ្នាំ;

2) រយៈពេលនៃការថយចុះ ឆ្លាស់គ្នាជាមួយនឹងរយៈពេលនៃស្ថេរភាពដែលទាក់ទង។

3) ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រព័ន្ធនីមួយៗមានឆ្នាំសំខាន់រៀងៗខ្លួន ហើយមិនដំណាលគ្នាសម្រាប់សារពាង្គកាយទាំងមូលនោះទេ។

សម្រាប់អត្ថបទបែបវិទ្យាសាស្ត្រ សូមជ្រើសរើសអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងការបន្តពូជនៃគំនូរ។

ក្រុមទី 4 អត្ថបទ។

ទារក (អាយុរហូតដល់ 1 ឆ្នាំ)

ការផ្លាស់ប្តូរជីវសាស្រ្ត: ការកើនឡើងនៃ fontanel, ភាពចាស់ទុំនៃសាច់ដុំនៃកនិងដងខ្លួន, កុមារអាចកាន់ក្បាលរបស់គាត់ឡើង, ព្យាយាមអង្គុយ; ភាពចាស់ទុំនៃសាច់ដុំជើងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើចលនាដោយឯករាជ្យ ដំបូងវារ បន្ទាប់មកក្រោកឈរ។ នៅអាយុ 2 ខែស្នាមញញឹមលេចឡើង។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញនិងសោតទស្សន៍លេចឡើងនៅ 3 ខែ - "ដើរ" នៅ 6 - ការចាប់ផ្តើមនៃការនិយាយស្តីនិងការយល់ដឹងអំពីឈ្មោះរបស់មនុស្សម្នាក់នៅ 9 - សកម្មភាពលេងរួមគ្នាជាមួយមនុស្សពេញវ័យធ្វើជាម្ចាស់នៃកាយវិការលានៅអាយុ 12 - ការយល់ដឹងអំពីពាក្យបញ្ជាទូទៅមួយចំនួន។ ចក្ខុវិស័យកែវយឹតកំពុងអភិវឌ្ឍ (ពី 13 សប្តាហ៍ទៅ 2 ឆ្នាំ) ។ ប្រសិនបើកុមារមានភ្នែកស្ត្រេស ឬភ្នែកម្ខាងត្រូវខូចខាត ហើយពិការភាពមិនអាចលុបចោលក្នុងអំឡុងពេលនេះទេ នោះបុគ្គលនេះនឹងមិនអាចមើលឃើញពេញលេញបានទេ។

អាយុដំបូង (1-3 ឆ្នាំ) ។

ការស្គាល់ដោយឯករាជ្យជាមួយបរិស្ថាន តាមរយៈការសាកល្បង និងកំហុស វិធីសាស្ត្រនៃសកម្មភាពផ្សេងៗត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ។ កុមាររៀនពីលក្ខណៈនិមិត្តសញ្ញានៃវត្ថុ ដោយស្រមៃថាគូបគឺជាម៉ាស៊ីន ហើយតុក្កតាគឺជាមនុស្ស។ នៅអាយុ 1,5 ឆ្នាំគាត់ប្រកាស 100 ពាក្យនៅ 2 ឆ្នាំ - 300 ពាក្យនៅ 3 ឆ្នាំ - 1500 ពាក្យ។ នៅឆ្នាំទី 2 កុមាររៀននិយាយនិងយល់ពីអត្ថន័យនិមិត្តសញ្ញានៃពាក្យ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយបន្ទាត់របស់ S. Marshak៖

នៅពេលដែលបានជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការរៀន,
យើងចាប់ផ្តើមដាក់ពាក្យជាមួយគ្នា
“ទឹក។ ភ្លើង។ បុរស​ចំណាស់។ សត្វក្តាន់។ ស្មៅ "។
ហើយយើងយល់ថាពួកគេមានអត្ថន័យ ...

អាយុបន្ទាប់ត្រូវបានគេហៅថាជាធម្មតា កុមារភាពមត្តេយ្យសិក្សា. កុមារពង្រីកសមត្ថភាពរបស់គាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស៖ គាត់ញ៉ាំ ស្លៀកពាក់ខ្លួនឯង រៀនជិះកង់ គូរ និងកាត់ដោយកន្ត្រៃ។ ធ្វើជាម្ចាស់ការអរូបីដំបូង៖ រាងធរណីមាត្រ ប្រតិទិន ពេលវេលា។ រាប់, អក្សរ។ វាក្យសព្ទ - 2000 ពាក្យ។ សួរសំណួរជាច្រើន។ S. Marshak, លក្ខណៈនៃសម័យនេះ, បានសរសេរថា:

គាត់បានរំខានមនុស្សពេញវ័យដោយសំណួរថា "ហេតុអ្វី?"
គាត់ត្រូវបានគេដាក់រហ័សនាមថា "ទស្សនវិទូតូច"...

អាយុបឋមសិក្សា (7-10 ឆ្នាំ).

ដំណើរជីវិតទាំងមូលផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ទំនួលខុសត្រូវអចិន្ត្រៃយ៍លេចឡើង រង្វង់មិត្តភ័ក្តិពង្រីក។ ដោយការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំ កុមារបង្កើតនូវការគោរពខ្លួនឯងជាក់លាក់ ទម្លាប់ការងារ និងជំនាញក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ រយៈពេលចុងក្រោយនៃកុមារភាពដំណើរការយ៉ាងរលូនដោយគ្មានវិបត្តិអ្វីឡើយ។ នៅអាយុនេះ មានអប្បរមានៃជំងឺ និងរបួសផ្លូវចិត្ត។ មិត្តភាពបានកើតមក ការក្បត់ដំបូងគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ អ្នកបង្កើតគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែល "ល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់" ។

វ័យជំទង់ - អន្តរកាល (12-15 ឆ្នាំ).

ភាពពេញវ័យនាំទៅរកការលូតលាស់ និងមិនសមាមាត្រនៃផ្នែករាងកាយ ការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពអ័រម៉ូន និងលក្ខណៈផ្លូវភេទបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មនុស្សម្នាក់ធ្វើកិច្ចការនៃការកសាងព្រលឹងខ្លួនឯងឡើងវិញ។ ក្មេងជំទង់ត្រូវបានស្រូបចូលទៅក្នុងខ្លួនគាត់គាត់ត្រូវបានគេធ្វើទារុណកម្មដោយការភ័យខ្លាចនិងការសង្ស័យ។ M. Tsvetaeva បង្ហាញន័យធៀបនេះនៅក្នុងកំណាព្យ។

ពួកគេស្រែកច្រៀង ធ្វើឱ្យពួកគេភ្លេចភ្លាំង
នៅក្នុងព្រលឹងខ្ញុំពាក្យថា "ដប់ប្រាំឆ្នាំ"
អូ ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំធំឡើង?
គ្មាន​សេចក្ដី​សង្គ្រោះ​ទេ!…
តើមានអ្វីនៅខាងមុខ? បរាជ័យអ្វី?
មាន​ការ​បោក​បញ្ឆោត​នៅ​ក្នុង​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ហើយ ah, អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ត្រូវ​បាន​ហាមឃាត់!
ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​លា​កូន​យំ​ដ៏​ផ្អែមល្ហែម​របស់​ខ្ញុំ
នៅអាយុដប់ប្រាំឆ្នាំ។

ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី គាត់បានប្រែក្លាយពីកុមារទៅជាមនុស្សពេញវ័យ។ រាងកាយ, ផ្លូវចិត្ត, ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃផ្លាស់ប្តូរ, នេះមិនកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយ។ បុគ្គលដែលមានភាពចាស់ទុំខាងជីវសាស្រ្តអាចនៅក្មេងបានច្រើនឆ្នាំ ដោយសារស្ថានភាពចិត្ត និងជំហរក្នុងសង្គម។ ភាពលំបាកនៃវ័យជំទង់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងសរីរវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ។ ទីតាំងរបស់ក្មេងជំទង់នៅក្នុងវប្បធម៌របស់យើងគឺមិនច្បាស់លាស់។ នៅសម័យបុរាណ និងនៅក្នុងវប្បធម៌បុរាណដែលនៅរស់រានមានជីវិត មនុស្សម្នាក់ដែលឈានដល់វ័យពេញវ័យបានក្លាយជាសមាជិកពេញវ័យនៃសង្គម។ ក្នុងចំណោមជនជាតិ Maasai នៅអាយុ 15 ឆ្នាំក្មេងជំទង់ម្នាក់ត្រូវបានរៀបចំដើម្បីចូលរួមក្នុងក្រុមអ្នកការពារកុលសម្ព័ន្ធ - ស្ថានភាពនៃមនុស្សពេញវ័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរ - ការចាប់ផ្តើមត្រូវបានអមដោយការសាកល្បង។ វេទនា​ដល់​អ្នក​ណា​ដែល​ប្រាប់​ថា​ខ្លួន​ឈឺ​ចាប់​ប៉ុណ្ណា នោះ​គេ​នឹង​នៅ​ជា​កូន​អស់​កល្ប​ជានិច្ច ជា​អ្នក​ជួយ​ដែល​នឹង​ធ្វើ​តាម​ការ​ណែនាំ​ពី​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្លួន។ នៅសតវត្សរ៍ទី 18 និងទី 19 នៅប្រទេសរុស្ស៊ី ក្មេងស្រីអាយុ 10 ឆ្នាំម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលនៅផ្ទះទាំងមូល មើលថែក្មេងតូចៗ ហើយក្មេងអាយុ 15 ឆ្នាំបានក្លាយជាកម្មករពេញវ័យពេញវ័យ។

អត្ថបទ យុវជន (១៦-២០).

ភាពចាស់ទុំខាងសរីរវិទ្យាត្រូវបានបញ្ចប់ ( ossification ពេញលេញកើតឡើង) រូបរាង និងសុខុមាលភាពប្រសើរឡើង។ មនុស្សម្នាក់ទទួលបានសមត្ថភាពរាងកាយ និងបញ្ញាពេញលេញ។ វាលែងមានភាពខុសគ្នារវាងការគិតរបស់យុវវ័យ និងមនុស្សពេញវ័យទៀតហើយ។ សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរីកចម្រើន ហើយនៅពេលនេះសមិទ្ធិផលខ្ពស់បំផុតក្នុងកីឡា។ ប៉ុន្តែអាយុត្រូវបានកំណត់ដោយការថប់បារម្ភនិងការកើនឡើងតម្រូវការសម្រាប់ការយល់ដឹង។ ភាពឯកកោ ការច្រណែន និងការអន់ចិត្តត្រូវបានជួបប្រទះយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ វិបត្តិអាយុ ១៧-១៨ ឆ្នាំ។

ភាពចាស់ទុំ (20-65)

ដំណាក់កាលវែងរវាងយុវជននិងភាពចាស់ (ពី 20 ទៅ 65 ឆ្នាំ) ត្រូវបានសម្គាល់: យុវវ័យ (20-30) - ពេលវេលានៃការបញ្ជាក់ខ្លួនឯងនៅក្នុងស្នេហាអាជីពគ្រួសារសង្គម។ Pushkin A.S. បានសរសេរថា:

តើខ្ញុំពិតជានឹងមានអាយុសាមសិបឆាប់ៗនេះមែនទេ?
ដូច្នេះរសៀលរបស់ខ្ញុំបានមកដល់ ...

រយៈពេលស្ថេរភាព (35-43) ។ អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​សម្រេច​បាន​គឺ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​។ មនុស្សម្នាក់ស្គាល់ខ្លួនឯងនិងសមត្ថភាពរបស់គាត់ដឹងគុណនៅថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់មកទស្សវត្សរ៍ដ៏សំខាន់មកដល់ អារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្តកើតឡើង អស់កម្លាំងពីការពិតគួរឱ្យធុញកើតឡើង សមិទ្ធិផលក្នុងជីវិតត្រូវបានវាយតម្លៃលើស។ មនុស្សកំពុងឆ្លងកាត់វិបត្តិពាក់កណ្តាលជីវិត។ Pushkin A.S. បានសរសេរថា:

ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ការ​សោកស្ដាយ​ដែល​គិត​ថា​វា​ឥត​ប្រយោជន៍
យើងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយុវជន
ថាគេបោកប្រាស់នាងគ្រប់ពេល
ថានាងបញ្ឆោតយើង
នោះជាបំណងប្រាថ្នាដ៏ល្អបំផុតរបស់យើង។
តើសុបិនថ្មីរបស់យើងជាអ្វី?
រលួយជាបន្តបន្ទាប់
ដូចជាស្លឹករលួយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

រយៈពេលបញ្ចប់ដោយតុល្យភាពផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយនៅពេលដែលមានការដកខ្លួនចេញពីការងារសកម្មនិងជីវិតសង្គម។

អាយុចាស់ (60-75) ។

ការផ្លាស់ប្តូរជីវសាស្រ្តទាំងអស់ដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនេះគឺមិនសប្បាយចិត្ត។ ភារកិច្ចចម្បងគឺត្រូវដឹងពីអាយុរបស់អ្នក និងទទួលយកខ្លួនអ្នកដូចដែលអ្នកមាន។ ទីតាំងជីវិតផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មទៅអកម្ម។ បន្ទាប់ពីអាយុ 60 ឆ្នាំ មនុស្សយល់ឃើញថាពិភពលោកមានគ្រោះថ្នាក់ និងស្មុគស្មាញជាងនៅក្មេង។ ដូច្នេះ​លក្ខណៈ​ពិសេស​របស់​មនុស្ស​ចាស់៖ ការ​អភិរក្ស ការ​ប្រុង​ប្រយ័ត្ន ភាព​ស្រប​ច្បាប់។ នេះគឺជាអាយុនៃការបាត់បង់ - មិត្តភក្តិសាច់ញាតិមនុស្សជាទីស្រឡាញ់បានស្លាប់។ មានទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយពេលវេលា។ គាត់​បាន​បាត់​ខ្លួន​អស់​មួយ​ជីវិត ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​នេះ​គាត់​ត្រូវ​ "វាយ​ទៅ​ឆ្ងាយ"។

អាយុចាស់ (ក្រោយ 75)

ការខ្សោះជីវជាតិគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងសុខភាព ការថយចុះនៃប្រវែងរាងកាយ ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការឈរ និងការថយចុះនៃកម្លាំងសាច់ដុំ។ រូបរាងនៃស្នាមជ្រួញ។

មនុស្សម្នាក់គិតឡើងវិញពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ ទាំងទទួលយកវាជាជោគវាសនា ឬយល់ថាជីវិតគឺឥតប្រយោជន៍។ ក្នុងន័យធៀបក្នុងពាក្យថាៈ «ភាពចាស់គឺជារដូវរងាដ៏ជូរចត់សម្រាប់អ្នកល្ងង់ខ្លៅ និងជាពេលនៃការច្រូតកាត់សម្រាប់អ្នកមានប្រាជ្ញា»។

គ្រូ៖ ដំណើរការជីវសាស្រ្តកើតឡើងដោយអចេតនា ការរៀបចំឡើងវិញនៃព្រលឹងអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ហើយការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពសង្គមត្រូវបានផ្តល់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធនៃសង្គម។ មនុស្សម្នាក់គ្រប់គ្រងតួនាទីសង្គមនៅសម័យផ្សេងៗគ្នា។ អាយុដែលតួនាទីបែបនេះត្រូវបានអនុម័តអាស្រ័យលើសង្គម។ នៅសម័យបុរាណនៅ Rus ក្មេងអាយុ 15 ឆ្នាំត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមនុស្សពេញវ័យឯករាជ្យហើយនៅអាយុ 20 ឆ្នាំពួកគេបានក្លាយជារដ្ឋបុរស។ សព្វថ្ងៃនេះ ក្មេងអាយុ 20 ឆ្នាំត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនទាន់មានភាពចាស់ទុំគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការដឹកនាំអ្នកដទៃ ធ្វើជាអ្នកដឹកនាំក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈ ឬចាប់ផ្តើមគ្រួសារ។ ប្រទេសផ្សេងៗគ្នាមានពេលវេលាខុសៗគ្នាសម្រាប់ការចូលសាលារៀន ការឈានចូលវ័យ ការជ្រើសរើស និងការចូលនិវត្តន៍។ មនុស្ស​ម្នាក់​អាច​ឆ្លង​កាត់​ដំណាក់​កាល​ផ្សេងៗ​គ្នា​តាម​បែប​ជីវសាស្ត្រ ប៉ុន្តែ​មិន​ឈាន​ដល់​ភាព​ចាស់​ទុំ​ក្នុង​សង្គម​ទេ។ មនុស្ស​និយាយ​ថា​៖ ​«​តើ​នរណា​ជា​បុរស​អាយុ​១០​ឆ្នាំ ហើយ​អ្នកណា​ជា​ក្មេង​អាយុ​៤០​ឆ្នាំ​»​។ បុគ្គល​ដែល​ឈាន​ដល់​ភាព​ចាស់​ទុំ​ក្នុង​សង្គម​ដើរ​តាម​បទដ្ឋាន​សង្គម​បើ​គេ​ចែក​ចាយ​គេ ហើយ​បះបោរ​ប្រឆាំង​នឹង​គេ បើ​គេ​មិន​ព្រម។ ហើយជួនកាលគាត់អាចផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។

អ្នកអប់រំ៖ តើយើងអាចទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះពីមេរៀន?

1. ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុគឺបណ្តាលមកពីកត្តាផ្សេងៗ។
2. ល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុប្រែប្រួលពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្ស។
3. ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុអាស្រ័យលើភេទ។
4. ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុនៅក្នុងប្រព័ន្ធសរីរាង្គផ្សេងៗគ្នាមិនលេចឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាទេ
5. នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃ ontogenesis អត្រានៃការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងអាយុគឺខ្លាំងជាងពេលផ្សេងទៀត។
6. ការផ្លាស់ប្តូរជីវសាស្រ្តកើតឡើងដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត ការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ហើយតួនាទី និងក្របខ័ណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គមត្រូវបានកំណត់ដោយសង្គម។

កិច្ចការផ្ទះ៖ ស្វែងរកលក្ខណៈនៃអាយុផ្សេងៗគ្នាពីប្រភពអក្សរសាស្ត្រ។

អក្សរសិល្ប៍៖

1. Bezrukikh T.T., Sonkin V.D., Farber D.A. សរីរវិទ្យាអាយុ M.: មជ្ឈមណ្ឌលបោះពុម្ព "Academy" ឆ្នាំ 2002
2. Smirnova N.S. Solovyova V.D. អាយុជីវសាស្រ្តរបស់មនុស្ស - M.: Znanie, 1986
3. Tolstykh L. អាយុនៃជីវិត។ អិមៈ ឆ្មាំវ័យក្មេង ឆ្នាំ ១៩៨៨
4. Khripkova A.G. et al. សរីរវិទ្យាទាក់ទងនឹងអាយុ និងអនាម័យសាលា - M.: Education, 1990
5. សព្វវចនាធិប្បាយសម្រាប់កុមារ vol. 18 People. ផ្នែកទី 2 – M.: Avanta, 2003