எனது குடும்பம் ஆங்கிலம் என்ற தலைப்பில் அட்டைகள். குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலத்தில் "எனது குடும்பம்" என்ற தீம்: தேவையான வார்த்தைகள், பயிற்சிகள், உரையாடல், சொற்றொடர்கள், பாடல்கள், அட்டைகள், விளையாட்டுகள், பணிகள், புதிர்கள், குழந்தைகளுக்கான கார்ட்டூன்கள் ஆங்கிலத்தில் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் சுய ஆய்வுக்கான மொழிபெயர்ப்பு

வணக்கம் என் அன்பே.

சீன மொழியில், தாய்வழி பாட்டி மற்றும் தந்தைவழி பாட்டி என்பது இரண்டு வெவ்வேறு சொற்கள் மற்றும் இரண்டு முற்றிலும் மாறுபட்ட ஹைரோகிளிஃப்களின் தொகுப்புகள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? குடும்பத்தைப் பற்றி ஆங்கிலத்தில் எல்லாம் மிகவும் எளிதாக இருப்பது நல்லது! இருப்பினும், அனுபவத்திலிருந்து தெரிந்துகொள்வது, குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலத்தில் குடும்பத்தின் தலைப்பு ஒருவித நம்பமுடியாத பிரச்சனையாக மாறும்.

இந்த செயல்முறையை மிகவும் எளிதாக்க வேண்டுமா? இன்று நான் இதற்கு உங்களுக்கு உதவுவேன்! "குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் சொற்களஞ்சியம், ஆங்கிலத்தில் ஒரு ஜோடி கதைகள் மற்றும் இந்த தலைப்பை மிகவும் எளிதாகக் கற்றுக்கொள்வதற்கான சுவாரஸ்யமான வழிகள் ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்.

மிக முக்கியமானவற்றிலிருந்து தொடங்குவோம் - சொற்களஞ்சியத்தில் இருந்து.

எனது சிறிய மாணவர்களில் ஒருவர் 2 ஆம் வகுப்புக்குச் சென்று இந்த தலைப்பைக் கண்டபோது, ​​​​வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்ய மிகவும் சுவாரஸ்யமான வழியைக் கண்டோம் - நாங்கள் அவளுடன் ஒரு குடும்ப மரத்தை வரைந்தோம்! அனைத்து உறவினர்களும் குறிக்கப்பட்ட மரம். அத்தகைய மரத்திற்கு ஒரு உதாரணம் கொடுக்க விரும்புகிறேன். ஒருவேளை அதன் உதவியுடன் நீங்கள் சொல்லகராதி கற்றுக்கொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

மிகவும் எளிதானது, இல்லையா?

இந்த தலைப்பில் இருந்து வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்ய இன்னும் இரண்டு வழிகள் உள்ளன:

• அட்டைகளைப் பயன்படுத்தவும்.குழந்தைகள் காட்சி உணர்வை நன்கு வளர்த்துள்ளனர், எனவே பட அட்டைகளை உருவாக்க முயற்சிக்கவும். ஒரு பக்கத்தில் குடும்ப உறுப்பினரின் படத்தையும், மறுபுறம் ஆங்கிலத்தில் பதிலையும் உருவாக்கவும். இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் குழந்தையுடன் அவ்வப்போது சொற்களஞ்சியத்தை மீண்டும் செய்யலாம் ( அத்தகைய அட்டைகள் நான் அதை என் மகளுக்காக எடுத்தேன் - நாங்கள் அதை மிகவும் விரும்புகிறோம்!).
• பார்க்கவும்.
• விளையாடு. பலவிதமான விளையாட்டுகள் மற்றும் பணிகளைக் கொண்டு வாருங்கள், இதனால் குழந்தை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்கிறது.

- இது இருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, பந்து விளையாட்டு , அவர் அதை உங்களிடம் எறிந்துவிட்டு அதே நேரத்தில் ஆங்கிலத்தில் வார்த்தையைச் சொல்ல வேண்டும்.

அல்லது அவரிடம் சொல்லுங்கள் ஒரு கதை அல்லது விசித்திரக் கதையை உருவாக்கவும் அவரது பொம்மைகள் அனைத்தும் ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்தது எப்படி: நீங்கள் அவர்களுக்கான பாத்திரங்களைக் கொண்டு வர வேண்டும், "டாடி பன்னி", "அம்மா பன்னி", "சகோதரி சுட்டி" போன்ற வடிவத்தில் பெயர்களைக் கொடுக்க வேண்டும்.

— அல்லது அது நீங்கள் இருக்கும் விளையாட்டாக இருக்கலாம் அறையைச் சுற்றி குடும்ப உறுப்பினர்களின் பெயர்களுடன் இலைகளை இடுங்கள் . நீங்கள் ஒரு வார்த்தைக்கு பெயரிடும்போது, ​​​​குழந்தை இந்த இலை வரை ஓடி ஒரு காலில் நிற்க வேண்டும்.

உங்கள் கற்பனையானது அனைத்து வகையான விஷயங்களையும் சுவாரஸ்யமாக்கும் திறன் கொண்டது. எனவே மேலே செல்லுங்கள்!

உங்கள் கற்பனையில் விஷயங்கள் சரியாக நடக்கவில்லை என்றால், தயங்காமல் பதிவு செய்யுங்கள் லிங்குவாலியோ , அங்கு "குழந்தைகளுக்கான" பகுதியைக் கண்டறிந்து புதிய சொற்களஞ்சியத்தை எளிதாகவும் வேடிக்கையாகவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இதைப் பற்றி இன்னும் விரிவாக எழுதி வீடியோவில் சொல்லியிருக்கிறேன். இன்னும் சிறப்பாக, உடனடியாக ஒரு சுவாரஸ்யமான ஆன்லைன் படிப்பைப் பெறுங்கள் « ஆங்கிலத்தில் உங்களைப் பற்றியும் அன்புக்குரியவர்கள் பற்றியும்» இது உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் பயனளிக்கும். நீங்கள் முதலில் இலவசமாக முயற்சி செய்யலாம்.

ஆச்சரியப்படும் விதமாக, பல தலைப்புகளில் குடும்பம் சில சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. எனவே, உங்களுக்காக மொழிபெயர்ப்புடன் 2 நூல்களைத் தயாரிக்க முடிவு செய்தேன்.

« என் பெயர் மாஷா. எனக்கு எட்டு வயது. எனக்கு ஒரு பெரிய குடும்பம் இருக்கிறது.
குடும்பத்தில் நாங்கள் ஐந்து பேர் இருக்கிறோம்: என் அம்மா மற்றும் அப்பா, நான், என் சகோதரன் மற்றும் சகோதரி.
என் அம்மாவின் பெயர் ஆலிஸ். அவள் என் பள்ளியில் கணித ஆசிரியர். என் அம்மாவுக்கு தோட்டக்கலை பிடிக்கும், அதனால் எங்கள் வீட்டின் பின்புறம் மிக அழகான தோட்டம் உள்ளது.
எனக்கு ஒரு தந்தை இருக்கிறார். அவன் பெயர் அலெக்ஸி. அவர் ஒரு போலீஸ்காரர். வேலை இல்லாதபோது மீன்பிடிக்கச் செல்கிறார். அவருக்கு அது மிகவும் பிடிக்கும். எங்கள் வீட்டில் ஏராளமான மீன்பிடி உபகரணங்கள் உள்ளன.
எனக்கொரு சகோதரன் உள்ளான். அவர் பெயர் டிமா. அவருக்கு 14 வயது. அவருக்கு விளையாட்டு பிடிக்கும். அவர் ஒரு நாள் தொழில்முறை வீரராக மாற விரும்புகிறார்.
என் சகோதரியின் பெயர் மெரினா, அவளுக்கு 12 வயது. அவளுக்கு வரைதல் பிடிக்கும். எங்கள் வீடு முழுக்க அவளின் அழகிய ஓவியங்கள்.
எனக்கும் இரண்டு பாட்டி, இரண்டு தாத்தா. சில சமயம் வார இறுதி நாட்களில் அனைவரும் ஒன்றாக இரவு உணவு சாப்பிடுவோம். பாட்டி தயார் செய்யும் உணவை உண்கிறோம், பேசி சிரிக்கிறோம்.
நான் என் பெரிய குடும்பத்தை நேசிக்கிறேன்».

சரி, இப்போது மொழிபெயர்ப்பு.

« என் பெயர் மாஷா. எனக்கு எட்டு வயது. எனக்கு ஒரு பெரிய குடும்பம் இருக்கிறது.
குடும்பத்தில் நாங்கள் ஐந்து பேர் இருக்கிறோம்: அம்மா மற்றும் அப்பா, நான், என் சகோதரன் மற்றும் சகோதரி.
என் அம்மாவின் பெயர் ஆலிஸ். அவள் என் பள்ளியில் கணித ஆசிரியர். என் அம்மாவுக்கு தோட்டக்கலை பிடிக்கும், அதனால் எங்களிடம் ஒரு நல்ல கொல்லைப்புற தோட்டம் உள்ளது.
எனக்கு ஒரு தந்தை இருக்கிறார். அவர் பெயர் அலெக்ஸி. அவர் ஒரு போலீஸ்காரர். வேலை இல்லாத நேரத்தில் மீன்பிடிக்கச் செல்கிறார். அவர் இதைச் செய்ய மிகவும் விரும்புகிறார். எங்கள் வீட்டில் மீன்பிடித் தொழில்கள் அதிகம்.
எனக்கொரு சகோதரன் உள்ளான். அவர் பெயர் டிமா. இப்போது அவருக்கு 14 வயது. அவர் விளையாட்டை விரும்புகிறார். அவர் ஒரு நாள் தொழில்முறை கால்பந்து வீரராக வேண்டும்.
என் சகோதரியின் பெயர் மெரினா, அவளுக்கு 12 வயது. அவள் வரைய விரும்புகிறாள். எங்கள் வீட்டில் அவருடைய அழகான ஓவியங்கள் நிறைய உள்ளன.
எனக்கும் இரண்டு பாட்டி, இரண்டு தாத்தா. சில நேரங்களில் வார இறுதி நாட்களில் ஒன்றாக மதிய உணவு சாப்பிடுவோம். பாட்டி சமைத்ததை சாப்பிடுகிறோம், பேசுகிறோம், சிரிக்கிறோம்.
நான் என் பெரிய குடும்பத்தை நேசிக்கிறேன்».

சரி, இப்போது இரண்டாவது உரை. கொஞ்சம் சிக்கலைச் சேர்ப்போம், சரியா?

« நான் சோபியா மற்றும் எனது குடும்பத்தின் கதையைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.
என் குடும்பத்தில் 4 பேர் உள்ளனர்: என் அம்மா, என் அப்பா, நான் மற்றும் என் சகோதரர்.
என் அம்மா, அப்பா இருவருமே மக்களின் உயிரைக் காப்பாற்றுகிறார்கள். என் அம்மா ஒரு மருத்துவர், என் அப்பா ஒரு தீயணைப்பு வீரர். என் அம்மாவுக்கு படிக்க பிடிக்கும். தினமும் மாலையில் ஒன்றாக அமர்ந்து புத்தகங்கள் படிப்போம். அதே சமயம் என் அப்பாவுக்கும் அண்ணனுக்கும் விளையாட்டு பிடிக்கும். அது சூடாக இருக்கும் போது அவர்கள் மாலை முழுவதும் முற்றத்தில் விளையாடுகிறார்கள். சில சமயம் வீட்டுக்குப் போகும் நேரம் என்பதை மறந்து விடுவார்கள். வானிலை மோசமாக இருக்கும்போது, ​​அவர்கள் டிவியில் கூடைப்பந்தாட்டத்தைப் பார்க்கிறார்கள்.
எங்களுக்கும் நிறைய உறவினர்கள் இருக்கிறார்கள். உதாரணமாக, எனக்கு ஒரு அத்தை இருக்கிறார். அவர் ஒரு வழக்கறிஞர் மற்றும் எனது இரண்டு சிறிய உறவினர்களுடன் மாஸ்கோவில் வசிக்கிறார். ஒவ்வொரு கோடையிலும் அவர்கள் எங்களைப் பார்க்கிறார்கள். எனக்கும் இரண்டு மாமாக்கள். அவர்கள் இருவரும் மாலுமிகள், அதனால் நாங்கள் அடிக்கடி சந்திப்பதில்லை.
என் பாட்டி மற்றும் தாத்தா எங்களிடமிருந்து பல கிலோமீட்டர் தொலைவில் உள்ள ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வசிக்கிறார்கள். பொதுவாக கோடை முழுவதையும் அவர்களுடன் கழிப்போம். நாங்கள் என் சகோதரி மற்றும் உறவினர்களுடன் வெளியில் விளையாடுகிறோம், நீச்சல் செல்கிறோம், நிறைய பழங்கள் சாப்பிட்டு மகிழலாம். வார இறுதி நாட்களில் என் அம்மாவும் அப்பாவும் எங்களைப் பார்க்க வருவார்கள், நாங்கள் குடும்பமாக இரவு உணவு சாப்பிடுகிறோம். நாங்கள் கதைகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம், ஒன்றாக நேரத்தை அனுபவிக்கிறோம்.
எனது பெரிய மற்றும் நட்பு குடும்பத்தை நான் வணங்குகிறேன்".

மற்றும் இங்கே மொழிபெயர்ப்பு உள்ளது.

"குடும்பம்" என்ற கருப்பொருளை உரைகளில் வலுப்படுத்த இரண்டு பயிற்சிகளைச் சேர்க்கலாம் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? எடுத்துக்காட்டாக, வெவ்வேறு வயது குழந்தைகளுக்கு பின்வரும் பணி மிகவும் எளிதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும்:

• ஆங்கில உரையில் ரஷ்ய பதிப்பில் உள்ள வாக்கியத்தின் அனலாக் கண்டுபிடிக்கவும். 2 விருப்பங்கள் இருக்கலாம் - இலகுரக(குழந்தையின் முன் மொழிபெயர்ப்புடன் ஒரு உரை இருக்கும்போது) மற்றும் சிக்கலான(அவர் ஆங்கில பதிப்பை மட்டும் பார்க்கும்போது). எனவே, ரஷ்ய மொழியில் உள்ள உரையிலிருந்து எந்த வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடரை நீங்கள் படிக்கிறீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக "எனக்கு ஒரு அத்தை", மற்றும் குழந்தை ஆங்கிலத்தில் உள்ள உரையில் அதே வாக்கியத்தைக் கண்டுபிடித்து அதை உரக்கப் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் வகுப்பில் பணிபுரிந்தால், அணிகளுக்கு இடையில் ஒரு முழு போட்டியையும் ஏற்பாடு செய்யலாம்!

வீட்டிலும் வகுப்பறையிலும் நீங்கள் செய்யக்கூடிய மற்றொரு சொல்லகராதி வலுப்படுத்தும் பயிற்சி:

• ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு உறவினரின் பெயருடன், ஆங்கிலத்தில், நிச்சயமாக ஒரு அட்டை இருக்க வேண்டும். குழந்தைகள் ஜோடிகளாகவும் சங்கிலியாகவும் வேலை செய்யலாம். எல்லோரும் சொல்ல வேண்டும் "என்னிடம் ஒரு ......" அல்லது "என்னிடம் ஒன்றும் இல்லை...", உங்கள் வார்த்தையைப் பயன்படுத்தி, பின்னர் ஒரு கூட்டாளரிடம் ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள் "உனக்கு ஏதாவது கிடைத்ததா...?”, மீண்டும் தனது வார்த்தையைப் பயன்படுத்தி. உரையாசிரியர் பதிலளிக்கிறார், பின்னர், தனது சொந்த வார்த்தையைப் பயன்படுத்தி, கூட்டாளரிடம் திரும்புகிறார். ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் இளம் பள்ளி குழந்தைகளுடன் அத்தகைய பயிற்சியை நடத்தலாம்.

மூலம், பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் ஆரம்பநிலைக்கான பணிகளுடன் இன்னும் எளிமையான உரைகளை நீங்கள் காணலாம். படித்து ஆரோக்கியத்திற்கு பயிற்சி!

சரி, அது அவ்வளவு கடினம் அல்ல, இல்லையா? இப்போது "குடும்பம்" என்ற தலைப்பு உங்களுக்கு பிடித்த ஒன்றாக மாறும் என்று நம்புகிறேன். மேலும் ஆங்கிலத்தை பொதுவாக உங்களுக்கு பிடித்த மொழியாக மாற்ற முயற்சிப்பேன். எனது வலைப்பதிவின் சந்தாதாரர்களில் உங்களைப் பார்ப்பதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

மீண்டும் சந்திப்போம், அன்பர்களே.

ஆங்கிலத்தில் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பைப் படிப்பதற்கான பொருளை கட்டுரை உங்களுக்கு வழங்குகிறது.

ஆரம்பநிலை, குழந்தைகளுக்கு "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் தேவையான ஆங்கில வார்த்தைகள்: டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் ஒரு பட்டியல்

ஆங்கிலம் கற்கும் ஆரம்ப நிலையில், குழந்தைகளுக்கு "எனது குடும்பம்" ("எனது குடும்பம்") என்ற தலைப்பு வழங்கப்பட வேண்டும். இந்த தலைப்பு படிக்க வேண்டும், இது கடினமானது மற்றும் சுவாரஸ்யமானது அல்ல. தலைப்பு புதிய சொற்களஞ்சியம் மற்றும் உரைகள் மற்றும் உரையாடல்களைத் தயாரிப்பதில் அதைப் பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறையை உள்ளடக்கியது.

முக்கியமானது: உங்கள் மாணவர் எவ்வளவு வயதானவர் மற்றும் அவருக்கு எந்த அளவு மொழிப் புலமை உள்ளது என்பதன் அடிப்படையில், நீங்களே கற்றுக்கொள்வதற்கான வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் சரிசெய்யலாம்.

தேவையான சொற்களஞ்சியம்:

"எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் வார்த்தைகள் (எண். 1)

"எனது குடும்பம்" (எண். 2) என்ற தலைப்பில் வார்த்தைகள்

"எனது குடும்பம்" (எண். 3) என்ற தலைப்பில் வார்த்தைகள்

"எனது குடும்பம்" (எண். 4) என்ற தலைப்பில் வார்த்தைகள்

"எனது குடும்பம்" (எண் 5) என்ற தலைப்பில் வார்த்தைகள்

"எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலப் பயிற்சிகள்

குழந்தைகளுக்கான சில எழுத்து மற்றும் வாய்வழி பயிற்சிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உரையாடல்களையும் உரைகளையும் தொகுக்கும்போது குழந்தை புதிய சொற்களஞ்சியத்தை சாமர்த்தியமாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய வகையில், அவற்றை முடிந்தவரை தெளிவாகவும் எளிமையாகவும் உருவாக்கவும்.

பயிற்சிகள்:

• : பயிற்சிகளைப் படித்து மொழிபெயர்க்கவும், "குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் விடுபட்ட சொற்களைச் செருகவும்.
• : பணியில் உள்ள குடும்ப மர வரைபடத்தை கவனமாக பரிசீலித்து, அர்த்தத்திற்கு ஏற்ப சரியான வார்த்தையைச் செருகுவதன் மூலம் வாக்கியத்தை முடிக்கவும்.
• : சிறு நூல்களைப் படித்து, அவற்றை மொழிபெயர்க்கவும். மேலே உள்ள விருப்பங்களிலிருந்து குடும்பத்தைப் பற்றிய ஒவ்வொரு படிக்கும் உரையையும் (அது என்ன வகையான குடும்பம்) கொடுக்கவும்.
• : சரியான சொற்பொருள் வாக்கியத்தைப் பெற, வாக்கியத்தின் இரண்டு பகுதிகளையும் இணைக்க வேண்டும்.
• : கீழே உள்ள வாக்கியங்களில் செருக வேண்டிய சொற்றொடர்களின் பட்டியல் உங்களுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் பொருள் இழக்கப்படாமல் மற்றும் தெளிவாக இருக்கும்.
• : "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் இலக்கணப் பயிற்சி. விடுபட்ட வினைச்சொல்லை நிரப்ப வேண்டும்.

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலத்தில் உரையாடல்

"எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஒரு உரையாடலை உருவாக்குவது கடினம் அல்ல, ஏனென்றால் அனைவருக்கும் உறவினர்கள் மற்றும் நெருங்கிய நபர்கள் இருப்பதால் நீங்கள் ஏதாவது சொல்லலாம். உரையாடலின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் அளவு ஆகியவை உங்கள் மாணவர் எவ்வளவு வயதானவர் என்பதைப் பொறுத்து மட்டுமே இருக்க வேண்டும்.

மொழிபெயர்ப்புடன் உரையாடல்கள்:

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலத்தில் சொற்றொடர்கள்

"எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் உரையாடல்கள் அல்லது கட்டுரைகளைத் தொகுப்பதில், ஆயத்த கருப்பொருள் சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்கள் உங்களுக்கு உதவும்.

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் குழந்தைகளுக்கான பாடல்கள்

குழந்தைகள் ஆங்கில பாடங்களில் பாடல்கள் மற்றும் ரைம்களைக் கற்றுக்கொள்வதை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், ஏனெனில் இந்த வழியில் பொருள் மிகவும் எளிதாகவும் வேகமாகவும் நினைவில் வைக்கப்படுகிறது.

பாடல், உரை:

வீடியோ: "குடும்ப பாடல்"

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் கார்டுகள்

தனிப்பட்ட மற்றும் குழு வேலைக்கான அட்டைகள், அத்துடன் முழு வகுப்பிற்கான காட்சிப்படுத்தல், ஆங்கிலத்தில் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பைப் படிக்க நிச்சயமாக உங்களுக்கு உதவும்.

அட்டைகள் மற்றும் காட்சிகள்:

"எனது குடும்பம்" எண். 1 என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலம் கற்பதற்கான அட்டைகள்

"எனது குடும்பம்" எண். 2 என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலம் கற்பதற்கான அட்டைகள்

"எனது குடும்பம்" எண். 3 என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலம் கற்பதற்கான அட்டைகள்

"எனது குடும்பம்" எண். 4 என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலம் கற்பதற்கான அட்டைகள்

"எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் விளையாட்டுகள்

விளையாடுவதன் மூலம், ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் வேடிக்கையாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும். குழந்தைகள் புதிய சொற்களஞ்சியத்தை மனப்பாடம் செய்து, வாக்கியங்கள், உரைகள் மற்றும் உரையாடல்களை உருவாக்குவதில் அதைப் பயன்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்.

விளையாட்டுகள்:

டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மற்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் "எனது குடும்பம்" என்ற தலைப்பில் ஆங்கிலத்தில் புதிர்கள்

புதிர்கள் பாடத்தை பல்வகைப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தையின் தர்க்கத்தை "இயக்க" உதவும், இதனால் அவர் முன்பு கற்றுக்கொண்டதை அவர் நினைவில் கொள்கிறார்.

• ஒரு குழந்தை குடும்பம் என்ற தலைப்பில் புதிய விஷயங்களை எவ்வளவு நன்றாக நினைவில் வைத்திருப்பார் என்பதை "அவர் தனது இதயத்திற்கு நெருக்கமாக எடுத்துக்கொள்கிறார்" என்பதைப் பொறுத்தது.
• குழந்தையில் எப்போதும் சங்கங்களைத் தூண்ட முயற்சி செய்யுங்கள், இதனால் புதிய சொற்களஞ்சியத்தை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, வார்த்தைகள் அவரது உறவினர்களின் பெயர்கள் என்பதை அவர் அறிவார்.
• வகுப்பிற்கு தனிப்பட்ட குடும்பப் புகைப்படத்தைக் கொண்டு வரவும், மேலும் குழந்தை அனைவரையும் விவரிக்க அனுமதிக்கவும். அதில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்.
• அகராதியில் உள்ள அனைத்து சொற்களஞ்சியத்தையும் எழுதுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், அதை சத்தமாகச் சொல்லுங்கள் மற்றும் வகுப்பில் பல முறை, டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மூலம் படிக்கவும்.
• புதிய சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்தி அவர்களின் குடும்பத்தைப் பற்றிய கதையை எழுத மாணவருக்கு வீட்டுப்பாடம் கொடுங்கள்.

வீடியோ: “குடும்பக் குடும்பம். குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம். குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் »

இன்று நான் உங்களுக்கு ஒரு பயனுள்ள விஷயத்தைப் பற்றி சொல்ல விரும்புகிறேன் - ஆங்கில அட்டைகள்.

அனேகமாக ஒவ்வொருவரும் தங்கள் குழந்தைக்கு ஆங்கில பாடங்களை நடத்துபவர்கள் அவர்களை கல்வியறிவு மட்டுமல்ல. ஒரே நேரத்தில் நினைவகம், சிந்தனை, தர்க்கம், நகைச்சுவையின் கூறுகளைக் கொண்டுவருதல் மற்றும் பாடத்தை மேலும் படிக்க ஒரு சிறிய மாணவரை ஊக்குவிக்கும் ஆசை எப்போதும் உள்ளது.

இதையெல்லாம் செய்வதற்கும் ஒரே நேரத்தில் ஆங்கிலம் கற்கவும் மிகவும் பிரபலமான வழிகளில் ஒன்று ஆங்கில அட்டைகளை விளையாடுவது.

இந்த முறை நிறைய நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றில் சிலவற்றை பட்டியலிடுகிறேன்.

முதலில் , ஆங்கில அட்டைகளை உங்களுடன் எளிதாக எடுத்துச் செல்லலாம், இது எங்கும் எந்த நேரத்திலும் படிக்க உங்களை அனுமதிக்கும்.

இரண்டாவதாக, குழந்தையுடன் ஆங்கில அட்டைகளை உருவாக்கலாம்: வெட்டுதல், வண்ணம் தீட்டுதல் மற்றும் ஒட்டுதல் ஆகியவற்றின் மூலம், குழந்தை சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறது.

மூன்றாவதாக, நீங்கள் ஃபிளாஷ் கார்டுகளை காட்சி உதவிகளாகப் பயன்படுத்தலாம்.

மற்றும் மிக முக்கியமாக - ஆங்கில அட்டைகள் நீங்கள் அவர்களின் உதவியுடன் விளையாடக்கூடிய பல்வேறு விளையாட்டுகளின் எண்ணிக்கையில் சாம்பியன்கள் 🙂

அந்த விளையாட்டுகளில் ஒன்றைப் பார்ப்போம்...

உனக்கு தேவைப்படும்:

a) ஆங்கில அட்டைகள் (அட்டை அல்ல).

இவை பட அட்டைகளாக இருக்கலாம் (பட ஃபிளாஷ் கார்டுகள்) அல்லது ஆங்கிலத்தில் வார்த்தைகள் எழுதப்பட்ட அட்டைகள் (வார்த்தை ஃபிளாஷ் கார்டுகள்).

முந்தையது உங்கள் பிள்ளை ஆங்கில வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்; இரண்டாவது - ஆங்கிலத்தில் படிக்க கற்றுக்கொடுக்கும்.

b) சாதாரண குடிநீர் வைக்கோல்.

அகலமான ஒன்றைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது, ஆனால் ஒரு குறுகலானது கூட வேலை செய்யலாம்.

அவ்வளவுதான்! இப்போது நாங்கள் தொடங்க தயாராக இருக்கிறோம். ஆனால் முதலில், பயிற்சி செய்வோம் 🙂

1. அட்டையை ஒரு தட்டையான மற்றும் மென்மையான மேற்பரப்பில் வைக்கவும். அட்டவணை சரியான இடம்.

1. குழாயை செங்குத்தாக வைக்கவும். அதன் முனைகளில் ஒன்று அட்டையின் மையத்தில் உள்ளது.

இப்போது ஃபிளாஷ் கார்டின் மையத்தில் குடிநீர் வைக்கோலை வைப்போம்.

அட்டையின் மையத்தில் ஒரு குடிநீர் வைக்கோல் வைப்போம்.

1. குழாயை உதடுகளால் பிடிக்க குழந்தையை அழைக்கவும், காற்றில் வரைந்து, அட்டையை உயர்த்தவும். இந்த வழக்கில், நீங்கள் உங்கள் சுவாசத்தை வைத்திருக்க வேண்டும். உங்கள் கைகளால் வைக்கோலைத் தொடாமல் இருப்பது நல்லது.

உங்கள் உதடுகளால் குடிநீர் வைக்கோலைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.	உங்கள் உதடுகளால் குடிநீர் வைக்கோலைப் பிடிக்கவும்.
அதை உங்கள் கைகளால் தொடாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.	அதை உங்கள் கைகளால் தொடாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
காற்றில் சுவாசிக்கவும்.	காற்றில் எடு.
மூச்சை பிடித்துக்கொள்.	மூச்சை பிடித்துக்கொள்.
ஃப்ளாஷ் கார்டை காற்றில் உயர்த்தவும்.	அட்டையை காற்றில் உயர்த்தவும்.
சரி முடிந்தது !	சபாஷ்!

இப்போது குழந்தை காற்றில் அட்டையை உயர்த்த கற்றுக்கொண்டது, நீங்கள் விளையாடலாம்.

விளையாட்டின் நோக்கம்:

- எந்த அட்டையை உயர்த்துவது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்

- இந்த அட்டையை சரியான இடத்திற்கு கொண்டு வாருங்கள்.

இந்த விளையாட்டில், ஆங்கில அட்டைகள் முன்மொழிவுகளின் கருப்பொருளை வலுப்படுத்த உதவுகின்றன, அதே போல் இயக்கத்தின் வினைச்சொற்களை மீண்டும் செய்யவும்.

ஒரு வயது வந்தவர் வினைச்சொற்களில் ஒன்றை உள்ளடக்கிய ஒரு சொற்றொடரை உச்சரிக்கிறார் - குழந்தை ஒரு அட்டையுடன் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

அந்தப் பெண் இப்போது குதிக்கிறாள்.	குதிக்கும் பெண் இப்போது.
ஆம் நீ சொல்வது சரிதான்! இந்த அட்டை.	ஆம் நீ சொல்வது சரிதான்)! இந்த அட்டை.
இப்போது, ​​நீங்கள் சொல்வது சரியில்லை! இந்த அட்டை இல்லை.	இல்லை, நீங்கள் சொல்வது தவறு! இந்த அட்டை இல்லை.

இப்போது இந்த அட்டையை எங்கு கொண்டு வர வேண்டும் என்று சொல்ல வேண்டும். நீங்கள் வெறுமனே சொல்லலாம்: போடு இது அட்டை கீழ் தி தலையணை ”/“இந்த அட்டையை சோபா குஷன் கீழ் வைக்கவும்”.

அல்லது பாடத்தில் நகைச்சுவையின் கூறுகளைச் சேர்த்து இவ்வாறு கூறலாம்:

"குடும்பம்" என்ற தலைப்பு பள்ளியில் ஆங்கில பாடங்களில் நடைபெறும் முதன்மையான ஒன்றாகும். தலைப்பில் ஒரு பொதுவான பணி உங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றிய கதை. அத்தகைய கதையை உருவாக்க, குடும்ப உறுப்பினர்களை ஆங்கிலத்தில் எப்படி அழைப்பார்கள் என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த தொகுப்பில் தொலைதூர, தொலைதூர உறவினர்களை நியமிப்பதற்கான சிக்கலான சொற்கள் இல்லை (இது சிலருக்கு ரஷ்ய மொழியில் கூட தெரியும்), இது தலைப்பில் உள்ள முக்கிய சொற்களை மட்டுமே உள்ளடக்கியது.

வசதிக்காக வார்த்தைகள் கொண்ட அட்டைகள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொன்றிலும் சுமார் 20 சொற்கள் உள்ளன.

ஆங்கிலத்தில் குடும்ப உறுப்பினர்கள்

குடும்பம்	[ˈfæmɪli]	ஒரு குடும்பம்
அன்பு		அன்பு
மனிதன்	[ˈhjuːmən]	மனிதன்
மக்கள்	[ˈpiːpl]	மக்கள், மக்கள்
ஆண்		மனிதன் மனிதன்
பெண்	[ˈwʊmən]	பெண்
சிறுவன்		சிறுவன்
பையன்		பையன்
பெண்		பெண், பெண்
பெற்றோர்கள்	[ˈpeərənts]	பெற்றோர்கள்
அம்மா	[ˈmʌðə]	அம்மா
அப்பா	[ˈfɑːðə]	அப்பா
அம்மா (ஆம்.), அம்மா (சகோ.)	,	அம்மா
அப்பா		அப்பா
பாட்டி	[ˈgrænˌmʌðə]	பாட்டி
தாத்தா	[ˈgrændˌfɑːðə]	தாத்தா
தாத்தா பாட்டி	[ˈgrænˌpeərənts]	பாட்டி மற்றும் தாத்தா
சகோதரன்	[ˈbrʌðə]	சகோதரன்
சகோதரி	[ˈsɪstə]	சகோதரி
உடன்பிறந்தவர்கள்	[ˈsɪblɪŋz]	சகோதர சகோதரிகள்
உறவினர்	[ˈkʌzn]	உறவினர் (உறவினர்கள்)

எடுத்துக்காட்டுகள்:

எடுத்துக்காட்டுகளில், வார்த்தைகளின் சாத்தியமான அனைத்து அர்த்தங்களும் கொடுக்கப்படவில்லை, ஆனால் பேச்சு மற்றும் தலைப்பின் கொடுக்கப்பட்ட பகுதியுடன் தொடர்புடைய ஒன்று அல்லது இரண்டு அடிப்படைகள் மட்டுமே. நீங்கள் கூடுதல் அர்த்தங்களையும் எடுத்துக்காட்டுகளையும் அறிய விரும்பினால், ஆன்லைன் அகராதிகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களைப் பயன்படுத்தவும்.

• குடும்பம்- ஒரு குடும்பம்

என் நாய் என் குடும்ப உறுப்பினர். என் நாய் ஒரு குடும்ப உறுப்பினர்.

நான் என் குடும்பத்தை பிரிந்து வாடுகிறேன். - நான் என் குடும்பத்தை பிரிந்து வாடுகிறேன்.

• அன்பு- காதல்

காதல் என்றால் என்ன? - காதல் என்றால் என்ன?

காதல் செய், போரை அல்ல. - போரை அல்ல காதலை உருவாக்குங்கள்.

• மனிதன்- மனிதன்

ஒரு மனிதக் குழந்தை - ஒரு மனித குட்டி.

மனிதர்களால் மட்டுமே எழுதவும் படிக்கவும் முடியும். மனிதர்களால் மட்டுமே எழுதவும் படிக்கவும் முடியும்.

• மக்கள்- மக்கள், மக்கள்

இந்த வீட்டில் எத்தனை பேர் வசிக்கிறார்கள்? இந்த வீட்டில் எத்தனை பேர் வசிக்கிறார்கள்?

உங்கள் மக்கள் தைரியமானவர்கள். உங்கள் மக்கள் தைரியமானவர்கள்.

• ஆண்- மனிதன் மனிதன்

ஜான் நம்பகமான மனிதர். ஜான் நம்பகமான நபர்.

இந்த அறைக்குள் ஆண்கள் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை. “இந்த அறையில் ஆண்களுக்கு அனுமதி இல்லை.

• பெண்- பெண்

அந்தப் பெண் என் சகோதரி. இந்த பெண் என் சகோதரி.

ஹாலில் உங்களுக்காக ஒரு இளம் பெண் காத்திருக்கிறாள். “ஒரு இளம் பெண் உங்களுக்காக மண்டபத்தில் காத்திருக்கிறார்.

• சிறுவன்- சிறுவன்

ஏழ்மையான குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு பையனைப் பற்றிய கதை. இந்தக் கதை ஏழைக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு பையனைப் பற்றியது.

என் பையனே உனக்கு என்ன வேண்டும்? - உனக்கு என்ன வேண்டும், என் பையன்?

• பையன்- பையன்

நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி, நீங்கள் சாதிப்பீர்கள். நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி, உங்களால் முடியும்.

அந்த பையனை நான் அறிவேன், நாங்கள் ஒன்றாக வளர்ந்தோம். இந்த பையனை நான் அறிவேன், நாங்கள் ஒன்றாக வளர்ந்தோம்.

• பெண்- பெண், பெண்

இந்த பாத்திரத்திற்கு பத்து வயது பெண் தேவை. இந்த பாத்திரத்திற்கு 10 வயது பெண் தேவை.

விபத்தை நேரில் பார்த்ததாக சிறுமி கூறினார். விபத்தை நேரில் பார்த்ததாக சிறுமி கூறினார்.

• பெற்றோர்கள்- பெற்றோர்

அவரைப் பார்க்க அவரது பெற்றோர் வந்தனர். அவரைப் பார்க்க அவரது பெற்றோர் வந்தனர்.

இது என் பெற்றோருக்கு கிடைத்த பரிசு. இது என் பெற்றோருக்கு கிடைத்த பரிசு.

• அம்மா- அம்மா

உங்க அம்மாவை எங்களுக்கு தெரியும். உங்க அம்மாவை எங்களுக்கு தெரியும்.

இவரது தாயார் பள்ளி முதல்வர். - அவரது தாயார் ஒரு பள்ளி முதல்வர்.

• அப்பா- அப்பா

லூக்கா, நான் உங்கள் தந்தை. - லூக்கா, நான் உங்கள் தந்தை.

நான் உன் அப்பாவிடம் பேச வேண்டும். “நான் உன் அப்பாவிடம் பேச வேண்டும்.

• அம்மா (ஆம்.), அம்மா (சகோ.)- அம்மா

அழகாக இருப்பதை விட புத்திசாலியாக இருப்பது நல்லது என்று என் அம்மா எப்போதும் என்னிடம் கூறினார். அழகாக இருப்பதை விட புத்திசாலியாக இருப்பது நல்லது என்று என் அம்மா என்னிடம் எப்போதும் சொல்வார்.

உன் அம்மா எப்போதும் சரிதான் மகனே. “உன் அம்மா எப்போதும் சரிதான் மகனே.

• அப்பா- அப்பா

இது என் அப்பாவின் கேமரா. இது என் அப்பாவின் கேமரா.

என் அப்பா இப்போது வேலையில் இருக்கிறார். - என் அப்பா இப்போது வேலையில் இருக்கிறார்.

• பாட்டி- பாட்டி

லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் என்ற சிறுமி தனது பாட்டியைப் பார்க்கச் சென்றாள். லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் என்ற சிறுமி தனது பாட்டியைப் பார்க்கச் சென்றாள்.

• தாத்தா- தாத்தா

என் தாத்தா எனக்கு செஸ் விளையாட கற்றுக் கொடுத்தார். என் தாத்தா எனக்கு செஸ் விளையாட கற்றுக் கொடுத்தார்.

• தாத்தா பாட்டி- பாட்டி மற்றும் தாத்தா

அவர் தாத்தா பாட்டி ஒரு சிறிய நகரத்தில் வசிக்கிறார். அவளுடைய தாத்தா பாட்டி ஒரு சிறிய நகரத்தில் வசிக்கிறார்கள்.

• சகோதரன்- சகோதரன்

அவர் என் மூத்த (இளைய) சகோதரர். அவர் என் மூத்த (இளைய) சகோதரர்.

அவர்கள் சகோதரர்களைப் போன்றவர்கள். “அவர்கள் சகோதரர்களைப் போன்றவர்கள்.

• சகோதரி- சகோதரி

எல்லியும் அவரது சகோதரி அன்னியும் கன்சாஸைச் சேர்ந்தவர்கள். எல்லி மற்றும் அவரது சகோதரி அன்னி ஆகியோர் கன்சாஸைச் சேர்ந்தவர்கள்.

என் சகோதரி செவிலியராக பணிபுரிகிறார். - என் சகோதரி ஒரு செவிலியர்.

• உடன்பிறந்தவர்கள்- சகோதர சகோதரிகள்

எனக்கு மூன்று உடன்பிறப்புகள் உள்ளனர்: இரண்டு சகோதரிகள் மற்றும் ஒரு சகோதரர். எனக்கு மூன்று சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகள் உள்ளனர்: இரண்டு சகோதரிகள் மற்றும் ஒரு சகோதரர்.

• உறவினர்- உறவினர் (உறவினர்கள்)

நீங்கள் மாமா மகன் உங்கள் உறவினர். உங்கள் மாமன் மகன் உங்கள் உறவினர்.

மனைவி		மனைவி
கணவன்	[ˈhʌzbənd]	கணவன்
மாமனார்	[ˈfɑːðərɪnlɔː]	மாமனார், மாமியார் (மனைவி அல்லது கணவரின் தந்தை)
மாமியார்	[ˈmʌðərɪnlɔː]	மாமியார், மாமியார் (மனைவி அல்லது கணவரின் தாய்)
மருமகன்	[ˈsʌnɪnlɔː]	மருமகன்
மருமகள்	[ˈdɔːtərɪnlɔː]	மருமகள்
மகன்		மகன்
மகள்	[ˈdɔːtə]	மகள்
குழந்தை	[ˈbeɪbi]	சிறிய குழந்தை
குழந்தைகள், குழந்தைகள்	[ˈʧɪldrən],	குழந்தைகள்
இளம்பெண்	[ˈtiːnˌeɪʤə]	இளம்பெண்
அத்தை	[ɑːnt]	அத்தை
மாமா	[ˈʌŋkl]	மாமா
மருமகள்		மருமகள்
மருமகன்	[ˈnɛvju(ː)] [ˈnɛfju(ː)]	மருமகன்
காதலி	[ˈgɜːlˌfrɛnd]	பெண் (காதலி)
காதலன்	[ˈbɔɪˌfrɛnd]	பையன் (காதலன்)
நண்பர்		நண்பர்
உறவினர்கள்	[ˈrɛlətɪvz]	உறவினர்கள்
நிச்சயதார்த்தம்	[ɪnˈgeɪʤmənt]	நிச்சயதார்த்தம்
திருமணம்	[ˈmærɪʤ]	திருமணம்
திருமணம்	[ˈwɛdɪŋ]	திருமணம்
வருங்கால மனைவி, மணமகள்	,	மணப்பெண்
வருங்கால மனைவி, மணமகன் (மணமகன்)	, [ˈbraɪdgrʊm]	மணமகன்
இறுதி சடங்கு	[ˈfjuːnərəl]	இறுதி சடங்கு
பிறப்பு		பிறப்பு

எடுத்துக்காட்டுகள்:

• மனைவி- மனைவி

உங்கள் மனைவியை எப்படி சந்தித்தீர்கள்? - உங்கள் மனைவியை எப்படி சந்தித்தீர்கள்?

என் மனைவி மகப்பேறு விடுப்பில் உள்ளார். என் மனைவி மகப்பேறு விடுப்பில் உள்ளார்.

• கணவன்- கணவர்

என் கணவர் ஒரு வணிக பயணத்தில் இருக்கிறார். என் கணவர் வணிக பயணத்தில் இருக்கிறார்.

இது என் கணவரின் கெட்ட பழக்கம். “இது என் கணவரின் மோசமான பழக்கம்.

• மாமனார்- மாமனார், மாமனார்

மாமனார் உங்கள் மனைவி அல்லது கணவரின் தந்தை. - மாமியார் (மாமியார்) மனைவி அல்லது கணவரின் தந்தை.

• மாமியார்- மாமியார், மாமியார்

மாமியார் உங்கள் கணவன் அல்லது மனைவியின் தாய். மாமியார் (மாமியார்) ஒரு கணவன் அல்லது மனைவியின் தாய்.

• மருமகன்- மருமகன்

மருமகன் உங்கள் மகளுக்கு திருமணம் ஆனவர். மருமகன் என்பது ஒரு மகளைத் திருமணம் செய்து கொண்டவர்.

• மருமகள்- மருமகள்

மருமகள் உங்கள் மகனின் மனைவி. மருமகள் மகனின் மனைவி.

• மகன்- மகன்

உங்கள் மகன் உங்களைப் போலவே இருக்கிறார். உங்கள் மகன் உங்களைப் போலவே இருக்கிறார்.

அவன் எனக்கு ஒரே மகன். “அவன் என் ஒரே மகன்.

• மகள்- மகள்

அவளுடைய மகள் அவளைப் பின்தொடரவில்லை. - அவளுடைய மகள் தன் தாயிடம் செல்லவில்லை (அவளைப் போல் இல்லை).

இவர்களது மகளுக்கு இன்று திருமணம் நடக்கிறது. இவர்களது மகளுக்கு இன்று திருமணம் நடக்கிறது.

• குழந்தை- சிறிய குழந்தை

ஒரு பெண் குழந்தையுடன் இருந்தாள். ஒரு பெண் சிறு குழந்தையுடன் இருந்தாள்.

ரூத்துக்கு நேற்று குழந்தை பிறந்தது. ரூத்துக்கு நேற்று குழந்தை பிறந்தது.

குறிப்பு:செய்ய வேண்டும் அ குழந்தை- ஒரு குழந்தையைப் பெற்றெடுக்கவும்.

• குழந்தைகள், குழந்தைகள்- குழந்தைகள்

இந்த புத்தகம் குழந்தைகளுக்கானது அல்ல. - இந்த புத்தகம் குழந்தைகளுக்கானது அல்ல.

குழந்தைகள் கொல்லைப்புறத்தில் விளையாடுகிறார்கள். குழந்தைகள் கொல்லைப்புறத்தில் விளையாடுகிறார்கள்.

• இளம்பெண்- இளம்பெண்

டீனேஜர்கள் இந்த வகையான இசையை விரும்புகிறார்கள். டீனேஜர்கள் இந்த வகையான இசையை விரும்புகிறார்கள்.

• அத்தை- அத்தை

அவளுடைய அத்தை மற்றும் உறவினர் அவளைப் பார்க்கப் போகிறார்கள். அவளுடைய அத்தை மற்றும் உறவினர் அவளைப் பார்க்கப் போகிறார்கள்.

• மாமா- மாமா

கோடையில் மாமாவின் பண்ணையில் தங்கியிருந்தேன். நான் என் மாமாவின் பண்ணையில் கோடையில் தங்கினேன்.

• மருமகள்- மருமகள்

எனது நைஸ் இந்த புகைப்பட ஆல்பத்தை அவளது அத்தைக்காக, என் மனைவிக்காக உருவாக்கியது. என் மருமகள் இந்த புகைப்பட ஆல்பத்தை அவளது அத்தைக்காக, என் மனைவிக்காக உருவாக்கியுள்ளார்.

• மருமகன்- மருமகன்

என் மாமா இந்த வருடம் பர்மிங்காமிலிருந்து வந்தபோது என்னையும் அவருடைய மற்ற மருமகன்களான என் சகோதரர்களையும் சந்தித்தார். – இதில் என்னையும் அவருடைய மற்ற மருமகன்களான என் சகோதரர்களையும் என் மாமா சந்தித்தார்

• காதலி- பெண் (காதலி)

நான் என் காதலியை பிரிந்தேன். “நான் என் காதலியை பிரிந்தேன்.

• காதலன்- காதலன் (காதலன்)

உங்கள் காதலன் விருந்துக்கு வருகிறாரா? உங்கள் காதலன் விருந்துக்கு வருகிறாரா?

• நண்பர்- நண்பர்

நான் அவரை நம்புகிறேன், அவர் எனது சிறந்த நண்பர். நான் அவரை நம்புகிறேன், அவர் எனது சிறந்த நண்பர்.

அவளுக்கு இந்த ஊரில் நண்பன் இல்லை. அவளுக்கு இந்த ஊரில் நண்பர்கள் இல்லை.

• உறவினர்கள்- உறவினர்கள்

எனக்கு பல தூரத்து உறவினர்கள் உள்ளனர். எனக்கு பல தூரத்து உறவினர்கள் உள்ளனர்.

எனது நெருங்கிய உறவினர்கள் அனைவரும் திருமணத்திற்கு வந்திருந்தனர். எனது நெருங்கிய உறவினர்கள் அனைவரும் திருமணத்திற்கு வந்திருந்தனர்.

• நிச்சயதார்த்தம்- நிச்சயதார்த்தம்

நிச்சயதார்த்தம் என்பது ஒருவரை திருமணம் செய்வதற்கான ஒப்பந்தம். நிச்சயதார்த்தம் என்பது திருமணம் செய்வதற்கான ஒப்பந்தம்.

நிச்சயதார்த்தத்தை அறிவித்தனர். - அவர்கள் தங்கள் நிச்சயதார்த்தத்தை அறிவித்தனர்.

• திருமணம்- திருமணம், திருமணம், திருமணம்

திருமணமான ஒரு வருடத்தில் அவர்கள் பிரிந்தனர். திருமணமான ஒரு வருடத்தில் பிரிந்தனர்.

• திருமணம்- திருமணம்

இன்று எங்கள் திருமண நாள். “இன்று எங்கள் திருமண நாள்.

• வருங்கால மனைவி, மணமகள்- மணப்பெண்

எங்களுக்கு இன்னும் திருமணம் ஆகவில்லை, அவள் என் வருங்கால மனைவி. - எங்களுக்கு இன்னும் திருமணம் ஆகவில்லை. அவள் என் மணமகள்.

திருமணத்திற்கு மணமகளின் தாய் வரவில்லை. மணமகளின் தாய் திருமணத்திற்கு வரவில்லை.

• வருங்கால மனைவி, மணமகன் (மணமகன்)- மணமகன்

அந்த பையன் ஜேனின் வருங்கால கணவர், இன்னும் இரண்டு மாதங்களில் அவர்களுக்கு திருமணம். இந்த பையன் ஜேனின் வருங்கால கணவர், அவர்கள் இன்னும் இரண்டு மாதங்களில் திருமணம் செய்து கொள்கிறார்கள்.

மணமகன் பெற்றோருக்கு ஒரு சிற்றுண்டியை முன்மொழிந்தார். மணமகன் தனது பெற்றோருக்கு ஒரு சிற்றுண்டியை முன்மொழிந்தார்.

• இறுதி சடங்கு- இறுதி சடங்கு

நாளை இறுதிச்சடங்கு நடைபெறுகிறது. நாளை இறுதிச்சடங்கு நடைபெறுகிறது.

• பிறப்பு- பிறப்பு

பிறந்த தேதி. - பிறந்த தேதி.

குறிப்புகள்:

1. மனிதன், மனிதன், மனிதன்

மனிதன்மனித இனத்தின் பிரதிநிதியாக ஒரு மனிதன். ஆண்- இது சாதாரண, அன்றாட அர்த்தத்தில் ஒரு நபர், "கூட்டத்தைச் சேர்ந்த ஒருவர்" (மற்றொரு அர்த்தத்தில்: ஒரு மனிதன்). என்ற வாக்கியமும் உண்டு மனிதன்- ஒரு மனிதன், மிகவும் உன்னதமான அர்த்தத்தில் மனித இனத்தின் பிரதிநிதி.

அனைத்து மனிதர்கள்சுதந்திரமாக பிறக்கிறார்கள். - அனைத்து மனித இனத்தின் உறுப்பினர்கள்சுதந்திரமாக பிறக்கிறார்கள்.

அனைத்து மனிதர்கள்இயல்பிலேயே தெரிந்துகொள்ள ஆசை. - அனைவரும் மக்கள்அறிவுக்கான இயற்கை தாகம்.

இது எனக்கு தெரியும் ஆண், அவர் என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர். - இது எனக்கு தெரியும் மனிதன்அவன் என் அண்டை வீட்டான்.

2. ஆண், பெண், குழந்தைகள்

இந்த மூன்று சொற்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் உருவாகும் பெயர்ச்சொற்களின் சிறிய குழுவைச் சேர்ந்தவை:

• மனிதர்கள்,
• பெண் [ˈwʊmən] - பெண்கள் [ˈwɪmɪn],
• குழந்தை [ʧaɪld] - குழந்தைகள் [ˈʧɪldrən].

ஆங்கிலத்தில் திருமண சொற்களஞ்சியத்தின் நுணுக்கங்கள்

1. நிச்சயதார்த்தம் / திருமணம் / திருமணம் - வித்தியாசம் என்ன?

நிச்சயதார்த்தம் அல்லது நிச்சயதார்த்தம் (நிச்சயதார்த்தம்)இது திருமணத்திற்கு முந்தைய ஒப்பந்தம். வருங்கால கணவன் மற்றும் மனைவி நிச்சயதார்த்தத்தை அறிவித்த பிறகு, அவர்கள் மணமகன் (மாப்பிள்ளை) மற்றும் மணமகள் (மாப்பிள்ளை) என்று கருதப்படுகிறார்கள், அவர்கள் நிச்சயதார்த்தம் (நிச்சயதார்த்தம்) என்று கூறப்படுகிறது. நிச்சயதார்த்தம் முடிந்து சில மாதங்களில் திருமணம் நடைபெறுவது வழக்கம்.

சொல் திருமணம்திருமண விழாவாக "திருமணம்" என்று பொருள் திருமணம்- ஒன்று "திருமணம், திருமணம்" அல்லது "திருமணம்" (குறைவாக அடிக்கடி).

இந்த மூன்று வார்த்தைகள் கொண்ட உதாரணங்கள் இங்கே:

1. நான் நேற்று நான்சிக்கு முன்மொழிந்தேன். நாங்கள் இருக்கிறோம் நிச்சயதார்த்தம், நாங்கள் இன்னும் முறையான அறிவிப்பை வெளியிடவில்லை. நேற்று நான் நான்சிக்கு முன்மொழிந்தேன். நாங்கள் நிச்சயதார்த்தம், நாங்கள் அதை அதிகாரப்பூர்வமாக அறிவிக்கவில்லை.

2. இரண்டு சிறந்த நண்பர்கள் தங்கள் நண்பர்களை திட்டமிடும்போது போட்டியாளர்களாக மாறுகிறார்கள் திருமணங்கள்அதே நாளில். - இரண்டு சிறந்த நண்பர்கள் தங்களை நியமிக்கும்போது போட்டியாளர்களாக மாறுகிறார்கள் திருமணங்கள்அதே நாளில். (www.imdb.com இல் "பிரைட் வார்ஸ்" திரைப்படத்தின் விளக்கத்திலிருந்து.)

3. இது எங்கள் முதல் வருடம் திருமணம். - இது எங்கள் முதல் வருடம். திருமண வாழ்க்கை.

4. தி திருமணம்தாமதமின்றி நடைபெற வேண்டும். - திருமணம்தாமதமின்றி நடைபெற வேண்டும்.

2. வருங்கால மனைவி, வருங்கால மனைவி, மணமகள் மற்றும் மணமகன் யார்.

மணமகனும், மணமகளும் முறையே பெயரிடப்பட்டுள்ளனர் மணப்பெண்மற்றும் மணமகன்(அல்லது வெறுமனே மணமகன்) ஏற்கனவே திருமணத்தில் உள்ளது. திருமணத்திற்கு முன், நிச்சயதார்த்தத்திற்கும் திருமணத்திற்கும் இடையிலான இடைவெளியில், அவை பிரெஞ்சு வார்த்தைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன வருங்கால மனைவி

நண்பர்கள்! இப்போது நான் பயிற்சியில் ஈடுபடவில்லை, ஆனால் உங்களுக்கு ஒரு ஆசிரியர் தேவைப்பட்டால், இந்த அற்புதமான தளத்தை நான் பரிந்துரைக்கிறேன் - பூர்வீக (மற்றும் பூர்வீகம் அல்லாத) ஆசிரியர்கள் இருக்கிறார்கள் 👅 எல்லா சந்தர்ப்பங்களுக்கும் ஒவ்வொரு பாக்கெட்டிற்கும் 🙂 நானே 50 க்கும் மேற்பட்ட பாடங்களை படித்திருக்கிறேன் நான் அங்கு கண்ட ஆசிரியர்களுடன்!

ஆங்கிலத்தில் எனது குடும்பம் (எனது குடும்பம்) என்ற தலைப்பு பொதுவாக பல முறை படிக்கப்படுகிறது, ஒவ்வொரு முறையும் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துகிறது. ஆங்கில மொழியின் முதல் வார்த்தைகளில் பெரும்பாலானவை, பல குழந்தைகளில், அவரது குடும்ப உறுப்பினர்களைக் குறிக்கும் எளிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பெயர்ச்சொற்களுடன் தொடர்புடையவை. தாய், தந்தை, சகோதரி, சகோதரன் என்ற சொற்கள் மிகவும் பொதுவானவை, அன்றாட பூனை, நாய் மற்றும் பல. இந்த பயிற்சிகளின் தொகுப்பு மற்றும் என் குடும்பம் என்ற தலைப்பில் குழந்தைகளுக்கான படங்களில் பணிகள்சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளின் பணிகளைச் சேகரித்தது, ஒருவேளை வெவ்வேறு வயதினருக்கும் கூட. உண்மை என்னவென்றால், இந்த பணிகள் எந்த வயதில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன என்பதை தீர்மானிக்க கடினமாக உள்ளது. சில குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குகிறார்கள், ஐந்தாம் வகுப்பிற்குள் அவர்கள் நல்ல மொழித் திறனைக் கொண்டுள்ளனர். ஐந்தாம் வகுப்பில் உள்ள மற்றவர்கள் இந்த முற்றிலும் புதிய மற்றும் கடினமான மொழியைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்கியுள்ளனர். கூடுதலாக, இன்று அதிக எண்ணிக்கையிலான மொழிப் பள்ளிகள் பெற்றோருக்கு மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியில் அல்ல, ஆனால் கூடுதலாக அவர்களிடமிருந்து படிக்கக்கூடிய ஒரு பெரிய அளவிலான திட்டங்களை வழங்குகின்றன. சிறு குழந்தைகளுக்கான இத்தகைய ஆங்கிலம் மொழியைக் கற்க ஒரு நல்ல தொடக்கமாகும், ஏனெனில் அத்தகைய பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள் நன்கு பயிற்சி பெற்றுள்ளனர். நாம் அதை உலகளவில் எடுத்துக் கொண்டால், நம் நாட்டின் பிரதேசத்தில், நிலை புவியியல் ரீதியாக மட்டுமல்ல, பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளிலிருந்தும் பெரிதும் வேறுபடுகிறது. ஒவ்வொரு பணியையும், தலைப்பையும், பாடத்தையும் கொஞ்சம் ஆக்கப்பூர்வமாக அணுகினால் குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

எனது குடும்பப் படச் செயல்பாடுகள் எட்டு வெவ்வேறு பயிற்சிகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை ஒவ்வொன்றும் வீட்டிலும் வகுப்பறையிலும் செய்யப்படலாம். அவர்கள் வெவ்வேறு சிரம நிலைகளையும் கொண்டுள்ளனர். மிகவும் எளிமையானவை உள்ளன, ஆனால் நேரமும் அமைதியான சூழலும் தேவைப்படும். இந்த பணிகளில் ஏதேனும் எனது குடும்பம் என்ற தலைப்பில் ஏற்கனவே முக்கிய விஷயங்களை முடித்த குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்டது. சில வேலைகள் வார்த்தைகளின் சரியான எழுத்துப்பிழை பயிற்சிக்காகவும், சில குடும்ப உறவுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்காகவும், சிலவற்றில் நீங்கள் பழக்கமான சொற்களைக் கடிதங்களின் தொகுப்பில் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பொதுவாக, எல்லாம் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் உற்சாகமாகவும் இருக்கிறது! ஒவ்வொரு A4 பணியும், அச்சிட்டு பயன்படுத்தவும். உங்கள் வசதிக்காக, பக்கத்தின் மேலே ஒரு பெயர் நெடுவரிசை உள்ளது.

.