Кузіна С. І., Фірсова С. С.

У цій книзі гранично стисло викладено курс лекцій з нормальної фізіології. Завдяки чітким визначенням основних понять студент може сформулювати відповідь, за короткий термін засвоїти та переробити важливу частинуінформації, успішно скласти іспит. Курс лекцій буде корисним не лише студентам, а й викладачам.

ЛЕКЦІЯ № 1. Введення у нормальну фізіологію

Нормальна фізіологія– біологічна дисципліна, яка вивчає:

1) функції цілісного організмута окремих фізіологічних систем (наприклад, серцево-судинної, дихальної);

2) функції окремих клітин та клітинних структур, що входять до складу органів і тканин (наприклад, роль міоцитів та міофібрил у механізмі м'язового скорочення);

3) взаємодія між окремими органами окремих фізіологічних систем (наприклад, утворення еритроцитів у червоному кістковому мозку);

4) регулювання діяльності внутрішніх органівта фізіологічних систем організму (наприклад, нервові та гуморальні).

Фізіологія є експериментальною наукою. У ній виділяють два методи дослідження – досвід та спостереження. Спостереження – вивчення поведінки тварини за певних умов, зазвичай, протягом тривалого проміжку часу. Це дає можливість описати будь-яку функцію організму, але ускладнює пояснення механізмів виникнення. Досвід буває гострим та хронічним. Гострий досвід проводиться лише на короткий момент, і тварина перебуває у стані наркозу. Через великі крововтрати практично відсутня об'єктивність. Хронічний експеримент було вперше запроваджено І. П. Павловим, який запропонував оперувати тварин (наприклад, накладення фістули на шлунок собаки).

Великий розділ науки відведено вивченню функціональних та фізіологічних систем. Фізіологічна система– це постійна сукупність різних органів, об'єднаних будь-якої загальної функції. Утворення таких комплексів в організмі залежить від трьох факторів:

1) обміну речовин;

2) обмін енергії;

3) обмін інформації.

Функціональна система – тимчасова сукупність органів, які належать різним анатомічним та фізіологічним структурам, але забезпечують виконання особливих форм фізіологічної діяльності та певних функцій. Вона має ряд властивостей, таких як:

1) саморегуляція;

2) динамічність (розпадається лише після досягнення бажаного результату);

3) наявність зворотнього зв'язку.

Завдяки присутності в організмі таких систем він може працювати як єдине ціле.

Особливе місцеу нормальній фізіології приділяється гомеостазу. Гомеостаз- Сукупність біологічних реакцій, що забезпечують сталість внутрішнього середовищаорганізму. Він являє собою рідке середовище, яке складають кров, лімфа, цереброспінальна рідина, тканинна рідина. Їхні середні показники підтримують фізіологічну норму (наприклад, pH крові, величину артеріального тиску, кількість гемоглобіну і т. д.).

Отже, нормальна фізіологія– це наука, що визначає життєво важливі параметри організму, які широко використовуються у медичній практиці.

ЛЕКЦІЯ № 2. Фізіологічні властивості та особливості функціонування збудливих тканин

1. Фізіологічна характеристика збудливих тканин

Основною властивістю будь-якої тканини є дратівливість, тобто здатність тканини змінювати свої фізіологічні властивості та виявляти функціональні відправлення у відповідь на дію подразників.

Подразники – це чинники зовнішнього чи внутрішнього середовища, які діють збудливі структури.

Розрізняють дві групи подразників:

1) природні (нервові імпульси, що виникають у нервових клітинахта різних рецепторах);

2) штучні: фізичні (механічні – удар, укол; температурні – тепло, холод; електричний струм– змінний або постійний), хімічні (кислоти, основи, ефіри тощо), фізико-хімічні (осмотичні – кристал хлориду натрію).

Класифікація подразників за біологічним принципом:

1) адекватні, які за мінімальних енергетичних витрат викликають збудження тканини в природних умовах існування організму;

2) неадекватні, які викликають у тканинах збудження при достатній силі та тривалому впливі.

До загальних фізіологічних властивостей тканин відносяться:

1) збудливість– здатність живої тканини відповідати на дію досить сильного, швидкого та довготривалого подразника зміною фізіологічних властивостейта виникненням процесу збудження.

Мірою збудливості є поріг подразнення. Поріг роздратування– це та мінімальна сила подразника, яка вперше викликає видимі реакції у відповідь. Оскільки поріг подразнення характеризує і збудливість, може бути названий і порогом збудливості. Роздратування меншої інтенсивності, що не викликає реакції, називають підпороговим;

2) провідність– здатність тканини передавати збудження, що виникло, за рахунок електричного сигналу від місця подразнення по довжині. збудливої ​​тканини;

3) рефрактерність- тимчасове зниження збудливості одночасно з збудженням, що виникло в тканині. Рефрактерність буває абсолютною (немає відповіді ні на який подразник) та відносною (збудливість відновлюється, і тканина відповідає на підпорогові або надпорогові подразники);

4) лабільність- Здатність збудливої ​​тканини реагувати на подразнення з певною швидкістю. Лабільність характеризується максимальним числом хвиль збудження, що виникають у тканині в одиницю часу (1 с) в точній відповідності до ритму подразнень без явища трансформації.

2. Закони подразнення збудливих тканин

Закони встановлюють залежність реакції реакції у відповідь від параметрів подразника. Ця залежність й у високо організованих тканин. Існують три закони роздратування збудливих тканин:

1) закон сили роздратування;

2) закон тривалості роздратування;

3) закон градієнта роздратування.

Закон сили роздратуваннявстановлює залежність реакції у відповідь від сили подразника. Ця залежність неоднакова окремих клітин і цілої тканини. Для одиночних клітин залежність називається «усі чи нічого». Характер реакції у відповідь залежить від достатньої порогової величини подразника. При вплив підпороговій величиною подразнення реакції не виникатиме (нічого). При досягненні подразнення порогової величини виникає реакція у відповідь, вона буде однакова при дії порогової і будь-який надпороговий величини подразника (частина закону - все).

Для сукупності клітин (для тканини) ця залежність інша, реакція у відповідь тканини прямо пропорційна до певної межі силі наноситься подразнення. Збільшення реакції у відповідь пов'язано з тим, що збільшується кількість структур, що залучаються в реакцію у відповідь.

Закон тривалості подразнень. Реакція у відповідь тканини залежить від тривалості подразнення, але здійснюється в певних межах і носить прямо пропорційний характер. Існує залежність між силою роздратування та часом його дії. Ця залежність виявляється у вигляді кривої сили та часу. Ця крива називається кривою Гоорвега-Вейса-Лапіка. Крива показує, що яким би сильним не був би подразник, він повинен діяти певний періодчасу. Якщо тимчасовий відрізок невеликий, то реакція у відповідь не виникає. Якщо подразник слабкий, то як довго він не діяв, реакція у відповідь не виникає. Сила подразника поступово збільшується, і в певний момент виникає реакція у відповідь тканини. Ця сила досягає порогової величини і називається реобазою (мінімальною силою подразнення, яка викликає первинну реакцію у відповідь). Час, протягом якого діє струм, що дорівнює реобазі, називається корисним часом.

Закон градієнта роздратування. Градієнт- Це крутість наростання роздратування. Реакція у відповідь тканини залежить до певної межі від градієнта подразнення. При сильному подразнику приблизно втретє нанесення роздратування реакція у відповідь виникає швидше, так як вона має сильніший градієнт. Якщо поступово збільшувати поріг подразнення, то тканини виникає явище акомодації. Акомодація – це пристосування тканини до подразника, що повільно наростає за силою. Це явище пов'язане з швидким розвиткомінактивації Na-каналів Поступово відбувається збільшення порога подразнення, і подразник завжди залишається подпороговим, т. е. поріг подразнення збільшується.

Закони подразнення збудливих тканин пояснюють залежність реакції у відповідь від параметрів подразника і забезпечують адаптацію організмів до факторів зовнішнього і внутрішнього середовища.

3. Поняття про стан спокою та активність збудливих тканин

Про стан спокоюу збудливих тканинах говорять у тому випадку, коли на тканину не діє подразник із зовнішнього чи внутрішнього середовища. У цьому спостерігається щодо постійний рівень метаболізму, немає видимого функціонального відправлення тканини. Стан активності спостерігається в тому випадку, коли на тканину діє подразник, змінюється рівень метаболізму, і спостерігається функціональне відправлення тканини.

Основні форми активного станузбудливої ​​тканини – збудження та гальмування.

Порушення– це активний фізіологічний процес, що виникає в тканині під дією подразника, при цьому змінюються фізіологічні властивості тканини, і спостерігається функціональне відправлення тканини. Порушення характеризується низкою ознак:

1) специфічними ознаками, характерними для певного видутканин;

2) неспецифічними ознаками, характерними для всіх видів тканин (змінюються проникність клітинних мембран, співвідношення іонних потоків, заряд клітинної мембрани, виникає потенціал дії, що змінює рівень метаболізму, підвищується споживання кисню та збільшується виділення вуглекислого газу).

За характером електричної відповіді існує дві форми збудження:

1) місцеве, що не поширюється збудження (локальна відповідь). Воно характеризується тим, що:

а) відсутня прихований період збудження;

б) виникає за дії будь-якого подразника, т. е. немає порога роздратування, має градуальний характер;

в) відсутня рефрактерність, тобто в процесі виникнення збудження збудливість тканини зростає;

г) згасає у просторі та поширюється на короткі відстані, Т. е. характерний декремент;

2) імпульсне збудження, що поширюється. Воно характеризується:

а) наявністю прихованого періоду збудження;

б) наявністю порога роздратування;

в) відсутністю градуального характеру (виникає стрибкоподібно);

г) розповсюдженням без декременту;

д) рефрактерністю (збудливість тканини зменшується).

Гальмування– активний процес, що виникає при дії подразників на тканину, проявляється у придушенні іншого збудження. Отже, функціонального відправлення тканини немає.

Гальмування може розвиватися тільки у формі локальної відповіді.

Виділяють два типи гальмування:

1) первинне, для виникнення якого потрібна наявність спеціальних гальмівних нейронів. Гальмування виникає первинно без попереднього порушення;

2) вторинне, яке не потребує спеціальних гальмівних структур. Воно виникає внаслідок зміни функціональної активності звичайних збудливих структур.

Процеси порушення та гальмування тісно пов'язані між собою, протікають одночасно і є різними проявами єдиного процесу. Вогнища збудження та гальмування рухливі, охоплюють більші або менші області нейронних популяцій і можуть бути більш менш виражені. Порушення неодмінно змінюється гальмуванням, і навпаки, тобто між гальмуванням і збудженням є індукційні відносини.

4. Фізико-хімічні механізми виникнення потенціалу спокою

Мембранний потенціал (або потенціал спокою) – це різниця потенціалів між зовнішньою та внутрішньою поверхнею мембрани у стані відносного фізіологічного спокою. Потенціал спокою виникає внаслідок двох причин:

1) неоднакового розподілу іонів з обох боків мембрани. Усередині клітини знаходиться найбільше іонів К, зовні мало. Іонів Na та іонів Cl більше зовні, ніж усередині. Такий розподіл іонів називається іонною асиметрією;

2) вибіркову проникність мембрани для іонів. У стані спокою мембрана неоднаково проникна різних іонів. Клітинна мембрана проникна для іонів K, малопроникна для іонів Na і непроникна для органічних речовин.

За рахунок цих двох факторів створюються умови для руху іонів. Цей рух здійснюється без витрат енергії шляхом пасивного транспорту – дифузією внаслідок різниці концентрації іонів. Іони K виходять із клітини та збільшують позитивний зарядна зовнішній поверхні мембрани іони Cl пасивно переходять всередину клітини, що призводить до збільшення позитивного заряду на зовнішній поверхні клітини. Іони Na ​​накопичуються на зовнішній поверхні мембрани та збільшують її позитивний заряд. Органічні сполукизалишаються усередині клітини. Внаслідок такого руху зовнішня поверхня мембрани заряджається позитивно, а внутрішня – негативно. Внутрішня поверхнямембрани може бути абсолютно негативно зарядженої, але завжди заряджена негативно стосовно зовнішньої. Такий стан клітинної мембрани називається станом поляризації. Рух іонів триває до того часу, доки врівноважиться різницю потенціалів на мембрані, т. е. не настане електрохімічне рівновагу. Момент рівноваги залежить від двох сил:

1) сили дифузії;

2) сили електростатичної взаємодії.

Значення електрохімічної рівноваги:

1) підтримка іонної асиметрії;

2) підтримання величини мембранного потенціалуна постійному рівні.

У виникненні мембранного потенціалу беруть участь сила дифузії (різниця концентрації іонів) та сила електростатичної взаємодії, тому мембранний потенціал називається концентраційно-електрохімічним.

Для підтримки іонної асиметрії електрохімічної рівноваги недостатньо. У клітці є інший механізм – натрій-калієвий насос. Натрій-калієвий насос – механізм забезпечення активного транспортування іонів. У клітинній мембрані є система переносників, кожен з яких пов'язує три іони Na, які знаходяться всередині клітини, і виводить їх назовні. З зовнішньої сторонипереносник зв'язується з двома іонами K, що знаходяться поза клітиною, і переносить їх у цитоплазму. Енергія береться під час розщеплення АТФ. Робота натрій-калієвого насоса забезпечує:

1) високу концентраціюіонів До всередині клітини, тобто. постійну величинупотенціалу спокою;

2) низьку концентрацію іонів Na всередині клітини, тобто зберігає нормальну осмолярність та об'єм клітини, створює базу для генерації потенціалу дії;

3) стабільний концетраційний градієнт іонів Na, сприяючи транспорту амінокислот та цукрів.

5. Фізико-хімічні механізми виникнення потенціалу дії

Потенціал дії- це зсув мембранного потенціалу, що виникає в тканині при дії порогового та надпорогового подразника, що супроводжується перезарядженням клітинної мембрани.

При дії порогового або надпорогового подразника змінюється проникність клітинної мембрани для іонів різного ступеня. Для іонів Na вона підвищується в 400-500 разів, і градієнт наростає швидко, для іонів К - в 10-15 разів, і градієнт розвивається повільно. В результаті рух іонів Na відбувається всередину клітини, іони К рухаються з клітини, що призводить до перезарядки клітинної мембрани. Зовнішня поверхня мембрани несе негативний заряд, Внутрішня - позитивний.

Компоненти потенціалу дії:

1) локальна відповідь;

2) високовольтний піковий потенціал (спайк);

3) слідові коливання:

а) негативний слідовий потенціал;

б) позитивний слідовий потенціал.

Локальна відповідь.

Поки подразник не досяг на початковому етапі 50-75% від величини порога, проникність клітинної мембрани залишається незмінною, і електричний зсув мембранного потенціалу пояснюється дратівливим агентом. Досягши рівня 50-75%, відкриваються активаційні ворота (m-ворота) Na-каналів, і виникає локальна відповідь.

Іони Na ​​шляхом простої дифузії надходять у клітину без витрат енергії. Досягши граничної сили, мембранний потенціал знижується до критичного рівня деполяризації (приблизно 50 мВ). Критичний рівеньдеполяризації – це та кількість мілівольт, на яку має знизитися мембранний потенціал, щоб виник лавиноподібний перебіг іонів Na у клітину. Якщо сила роздратування недостатня, локальної відповіді немає.

Високовольтний піковий потенціал (спайк).

Пік потенціалу дії є незмінним компонентом потенціалу дії. Він складається з двох фаз:

1) висхідної частини – фази деполяризації;

2) низхідній частині - фази реполяризації.

Лавиноподібне надходження іонів Na в клітину призводить до зміни потенціалу клітинної мембрани. Чим більше іонів Na увійде в клітинку, тим більше більшою міроюдеполяризується мембрана, тим більше відчиниться активаційних воріт. Поступово заряд із мембрани знімається, а потім виникає з протилежним знаком. Виникнення заряду із протилежним знаком називається інверсією потенціалу мембрани. Рух іонів Na всередину клітини продовжується до моменту електрохімічної рівноваги по іону Na. Амплітуда потенціалу дії не залежить від сили подразника, вона залежить від концентрації іонів Na та від ступеня проникності мембрани до іонів Na. Східна фаза (фаза реполяризації) повертає заряд мембрани до вихідного знаку. При досягненні електрохімічної рівноваги іонами Na відбувається інактивація активаційних воріт, знижується проникність до іонів Na і зростає проникність до іонів K, натрій-калієвий насос вступає в дію і відновлює заряд клітинної мембрани. Повного відновлення мембранного потенціалу немає.

В процесі відновлювальних реакційна клітинній мембрані реєструються слідові потенціали – позитивний та негативний. Слідові потенціали є незмінними компонентами потенціалу дії. Негативний слідовий потенціал – слідова деполяризація внаслідок підвищеної проникності мембрани до іонів Na, що гальмує процес реполяризації. Позитивний слідовий потенціал виникає при гіперполяризації клітинної мембрани у процесі відновлення клітинного заряду за рахунок виходу іонів калію та роботи натрій-калієвого насоса.

ЛЕКЦІЯ № 3. Фізіологічні властивості нервів та нервових волокон

1. Фізіологія нервів та нервових волокон. Типи нервових волокон

Фізіологічні властивості нервових волокон:

1) збудливість- Здатність приходити в стан збудження у відповідь на роздратування;

2) провідність– здатність передавати нервове збудженняяк потенціалу дії від місця подразнення по всій довжині;

3) рефрактерність(Стійкість) – властивість тимчасово різко знижувати збудливість у процесі збудження.

Нервова тканина має найкоротший рефрактерний період. Значення рефрактерності - оберігати тканину від перезбудження, здійснює реакцію у відповідь на біологічно значущий подразник;

4) лабільність- Здатність реагувати на роздратування з певною швидкістю. Лабільність характеризується максимальним числом імпульсів збудження за певний період часу (1 с) у точній відповідності з ритмом подразнень, що наносяться.

Нервові волокна не є самостійними структурними елементами нервової тканини, вони є комплексна освіта, Що включає такі елементи:

1) відростки нервових клітин – осьові циліндри;

2) гліальні клітини;

3) сполучнотканинну (базальну) платівку.

Головна функція нервових волокон – проведення нервових імпульсів. Відростки нервових клітин проводять самі нервові імпульси, а гліальні клітини сприяють цьому проведенню. За особливостями будови та функцій нервові волокна поділяються на два види: безмієлінові та мієлінові.

Безмієлінові нервові волокна немає мієлінової оболонки. Їхній діаметр 5–7 мкм, швидкість проведення імпульсу 1–2 м/с. Мієлінові волокна складаються з осьового циліндра, покритого мієліновою оболонкою, утвореною шванівськими клітинами. Осьовий циліндр має мембрану та оксоплазму. Мієлінова оболонка складається на 80% з ліпідів, що мають високий омічний опір, і на 20% з білка. Мієлінова оболонка не покриває суцільно осьовий циліндр, а переривається і залишає відкритими ділянки осьового циліндра, які називаються вузловими перехопленнями (перехоплення Ранв'є). Довжина ділянок між перехопленнями різна і залежить від товщини нервового волокна: чим воно товстіше, тим довша відстань між перехопленнями. При діаметрі 12-20 мкм швидкість проведення збудження становить 70-120 м/с.

Залежно від швидкості проведення збудження нервові волокна діляться втричі типу: А, У, З.

Найбільшу швидкість проведення збудження мають волокна типу А, швидкість проведення збудження яких досягає 120 м/с, має швидкість від 3 до 14 м/с, С - від 0,5 до 2 м/с.

Не слід змішувати поняття «нервове волокно» та «нерв». Нерв- комплексне утворення, що складається з нервового волокна (мієлінового або безмієлінового), пухкої волокнистої сполучної тканини, що утворює оболонку нерва

Нормальна фізіологія. Конспект лекцій.

У цій книзі гранично стисло викладено курс лекцій з нормальної фізіології. Завдяки чітким визначенням основних понять студент може сформулювати відповідь, за короткий термін засвоїти та переробити важливу частину інформації, успішно скласти іспит.
Курс лекцій буде корисним не лише студентам, а й викладачам.

Нормальна фізіологія – біологічна дисципліна, яка вивчає:
1) функції цілісного організму та окремих фізіологічних систем (наприклад, серцево-судинної, дихальної);
2) функції окремих клітин та клітинних структур, що входять до складу органів і тканин (наприклад, роль міоцитів та міофібрил у механізмі м'язового скорочення);
3) взаємодія між окремими органами окремих фізіологічних систем (наприклад, утворення еритроцитів у червоному кістковому мозку);
4) регуляцію діяльності внутрішніх органів та фізіологічних систем організму (наприклад, нервові та гуморальні).
Фізіологія є експериментальною наукою. У ній виділяють два методи дослідження – досвід та спостереження. Спостереження – вивчення поведінки тварини за певних умов, зазвичай, протягом тривалого проміжку часу. Це дає можливість описати будь-яку функцію організму, але ускладнює пояснення механізмів виникнення. Досвід буває гострим та хронічним. Гострий досвід проводиться лише на короткий момент, і тварина перебуває у стані наркозу. Через великі крововтрати практично відсутня об'єктивність. Хронічний експеримент було вперше запроваджено І. П. Павловим, який запропонував оперувати тварин (наприклад, накладення фістули на шлунок собаки).
Великий розділ науки відведено вивченню функціональних та фізіологічних систем. Фізіологічна система – це постійна сукупність різних органів, об'єднаних будь-якої загальної функції. Утворення таких комплексів в організмі залежить від трьох факторів:
1) обміну речовин;
2) обмін енергії;
3) обмін інформації.

Зміст
ЛЕКЦІЯ № 1. Введення у нормальну фізіологію
ЛЕКЦІЯ № 2. Фізіологічні властивості та особливості функціонування збудливих тканин
1. Фізіологічна характеристиказбудливих тканин
2. Закони подразнення збудливих тканин
3. Поняття про стан спокою та активність збудливих тканин
4. Фізико-хімічні механізми виникнення потенціалу спокою
5. Фізико-хімічні механізми виникнення потенціалу дії
ЛЕКЦІЯ № 3. Фізіологічні властивості нервів та нервових волокон
1. Фізіологія нервів та нервових волокон. Типи нервових волокон
2. Механізми проведення збудження нервовому волокну. Закони проведення порушення нервового волокна
лекція № 4. Фізіологія м'язів
1. Фізичні та фізіологічні властивості скелетних, серцевих та гладких м'язів
2. Механізми м'язового скорочення
ЛЕКЦІЯ № 5. Фізіологія синапсів
1. Фізіологічні властивості синапсів, їхня класифікація
2. Механізми передачі збудження в синапсах на прикладі міоневрального синапсу
3. Фізіологія медіаторів. Класифікація та характеристика
Лекція № 6. Фізіологія центральної нервової системи
1. Основні засади функціонування ЦНС. Будова, функції, методи вивчення ЦНС
2. Нейрон. Особливості будови, значення, види
3. Рефлекторна дуга, її компоненти, види, функції
4. Функціональні системи організму
5. Координаційна діяльністьЦНС
6. Види гальмування, взаємодія процесів збудження та гальмування у ЦНС. Досвід І. М. Сєченова
7. Методи вивчення ЦНС
лекція № 7. Фізіологія різних розділів ЦНС
1. Фізіологія спинного мозку
2. Фізіологія заднього та середнього мозку
3. Фізіологія проміжного мозку
4. Фізіологія ретикулярної формації та лімбічної системи
5. Фізіологія кори великих півкуль
Лекція № 8. Фізіологія вегетативної нервової системи
1. Анатомічні та фізіологічні особливостівегетативної нервової системи
2. Функції симпатичної, парасимпатичної та метсимпатичної видів нервової системи
Лекція № 9. Фізіологія ендокринної системи. Поняття про залози внутрішньої секреції та гормони, їх класифікація
1. Загальні уявленняпро ендокринні залози
2. Властивості гормонів, механізм їхньої дії
3. Синтез, секреція та виділення гормонів з організму
4. Регуляція діяльності ендокринних залоз
Лекція № 10. Характеристика окремих гормонів
1. Гормони передньої частки гіпофіза
2. Гормони середньої та задньої часткою гіпофіза
3. Гормони епіфіза, тимусу, паращитовидних залоз
4. Гормони щитовидної залози. Йодовані гормони. Тиреокальцітонін. Порушення функції щитовидної залози
5. Гормони підшлункової залози. Порушення функції підшлункової залози
6. Гормони надниркових залоз. Глюкокортикоїди
7. Гормони надниркових залоз. Мінералокортикоїди. Статеві гормони
8. Гормони мозкового шару надниркових залоз
9. Статеві гормони. Менструальний цикл
10. Гормони плаценти. Поняття про тканинні гормони та антигормони
Лекція № 11. Вища нервова діяльність
1. Поняття про вищу та нижчу нервову діяльність
2. Освіта умовних рефлексів
3. Гальмування умовних рефлексів. Поняття динамічного стереотипу
4. Поняття про типи нервової системи
5. Поняття про сигнальних системах. Етапи утворення сигнальних систем
Лекція № 12. Фізіологія серця
1. Компоненти системи кровообігу. Кола кровообігу
2. Морфофункціональні особливостісерця
3. Фізіологія міокарда. Провідна система міокарда. Властивості атипового міокарда
4. Автоматія серця
5. Енергетичне забезпечення міокарда
6. Коронарний кровотік, його особливості
7. Рефлекторні впливи на діяльність серця
8. Нервова регуляція діяльності серця
9. Гуморальне регулювання діяльності серця
10. Судинний тонус та його регуляція
11. Функціональна система, що підтримує на постійному рівні величину кров'яного тиску
12. Гістогематичний бар'єр та його фізіологічна роль
Лекція № 13. Фізіологія дихання. Механізми зовнішнього дихання
1. Сутність та значення процесів дихання
2. Апарат зовнішнього дихання. Значення компонентів
3. Механізм вдиху та видиху
4. Поняття про патерну дихання
ЛЕКЦІЯ № 14. Фізіологія дихального центру
1. Фізіологічна характеристика дихального центру
2. Гуморальна регуляція нейронів дихального центру
3. Нервова регуляція активності нейронів дихального центру
ЛЕКЦІЯ №15. Фізіологія крові
1. Гомеостаз. Біологічні константи
2. Поняття про систему крові, її функції та значення. Фізико-хімічні властивості крові
лекція № 16. Фізіологія компонентів крові
1. Плазма крові, її склад
2. Фізіологія еритроцитів
3. Види гемоглобіну та його значення
4. Фізіологія лейкоцитів
5. Фізіологія тромбоцитів
ЛЕКЦІЯ №17. Фізіологія крові. Імунологія крові
1. Імунологічні основи визначення групи крові
2. Антигенна система еритроцитів, імунний конфлікт
Лекція № 18. Фізіологія гемостазу
1. Структурні компонентигемостазу
2. Механізми утворення тромбоцитарного та коагуляційного тромбу
3. Фактори згортання крові
4. Фази згортання крові
5. Фізіологія фібринолізу
Лекція № 19. Фізіологія нирок
1. Функції, значення сечовидільної системи
2. Будова нефрону
3. Механізм канальцевої реабсорбції
Лекція № 20. Фізіологія системи травлення
1. Поняття про систему травлення. Її функції
2. Типи травлення
3. Секреторна функція системи травлення
4. Моторна діяльність шлунково-кишкового тракту
5. Регуляція моторної діяльності шлунково-кишкового тракту
6. Механізм роботи сфінктерів
7. Фізіологія всмоктування
8. Механізм всмоктування води та мінеральних речовин
9. Механізми всмоктування вуглеводів, жирів та білків
10. Механізми регулювання процесів всмоктування
11. Фізіологія травного центру
12. Фізіологія голоду, апетиту, спраги, насичення

Нормальна фізіологія: конспект лекцій Світлана Сергіївна Фірсова

ЛЕКЦІЯ № 1. Введення у нормальну фізіологію

Нормальна фізіологія– біологічна дисципліна, яка вивчає:

1) функції цілісного організму та окремих фізіологічних систем (наприклад, серцево-судинної, дихальної);

2) функції окремих клітин та клітинних структур, що входять до складу органів і тканин (наприклад, роль міоцитів та міофібрил у механізмі м'язового скорочення);

3) взаємодія між окремими органами окремих фізіологічних систем (наприклад, утворення еритроцитів у червоному кістковому мозку);

4) регуляцію діяльності внутрішніх органів та фізіологічних систем організму (наприклад, нервові та гуморальні).

Фізіологія є експериментальною наукою. У ній виділяють два методи дослідження – досвід та спостереження. Спостереження – вивчення поведінки тварини за певних умов, зазвичай, протягом тривалого проміжку часу. Це дає можливість описати будь-яку функцію організму, але ускладнює пояснення механізмів виникнення. Досвід буває гострим та хронічним. Гострий досвід проводиться лише на короткий момент, і тварина перебуває у стані наркозу. Через великі крововтрати практично відсутня об'єктивність. Хронічний експеримент було вперше запроваджено І. П. Павловим, який запропонував оперувати тварин (наприклад, накладення фістули на шлунок собаки).

Великий розділ науки відведено вивченню функціональних та фізіологічних систем. Фізіологічна система– це постійна сукупність різних органів, об'єднаних будь-якої загальної функції. Утворення таких комплексів в організмі залежить від трьох факторів:

1) обміну речовин;

2) обмін енергії;

3) обмін інформації.

Функціональна система– тимчасова сукупність органів, які належать різним анатомічним та фізіологічним структурам, але забезпечують виконання особливих форм фізіологічної діяльності та певних функцій. Вона має ряд властивостей, таких як:

1) саморегуляція;

2) динамічність (розпадається лише після досягнення бажаного результату);

3) наявність зворотний зв'язок.

Завдяки присутності в організмі таких систем він може працювати як єдине ціле.

Особливе місце у нормальній фізіології приділяється гомеостазу. Гомеостаз- Сукупність біологічних реакцій, що забезпечують сталість внутрішнього середовища організму. Він являє собою рідке середовище, яке складають кров, лімфа, цереброспінальна рідина, тканинна рідина. Їхні середні показники підтримують фізіологічну норму (наприклад, pH крові, величину артеріального тиску, кількість гемоглобіну і т. д.).

Отже, нормальна фізіологія – це наука, що визначає життєво важливі параметри організму, які широко використовуються у медичній практиці.