1. Мій брат не може впоратися зі страхом темряви

My brother can't get over with the fear of darkness

2. Твоя історія не повинна вийти з цієї кімнати

Your story mustn"t get out of this room

3.Завтра до цього часу ми потиснемо руки та сядемо на автобус

By this time tomorrow we will have shaken hands and got on a bus

4. Як ти уживаєшся зі своїми родичами?

How are you getting along with your relatives?

5. Чому ви і ваш зять не ладнаєте?

Why don"t you and your son in law get along?

6. Завтра о 5 годині я виходитиму з автобуса

Tomorrow at 5 o"clock I will be getting off the bus

7. Дівчинка втекла до того, як їй дозволили це зробити

The girl had got away before she was allowed to do this

8. Oне вийшли з поїзда і зловили таксі

Вони йдуть до рейки і taxi

9. Об 11 годині ранку вчора він сідав у свою машину

At 11 o"clock yesterday he was getting into his car

10. Ecякби твоя машина не була такою маленькою з неї легше було б вилазити

If your car weren"t не мало, it would be easier to get out of it

11. Якби ти встав раніше, ти б взявся до роботи вдень

If you got up earlier you would get down to work in the afternoon

12. Якщо ти втечеш, ми будемо розчаровані в тобі

If you get away we will be disappointed with you

13. Він подивився на звивисту річку з жалем, сів на велосипед і зник

He had a look at a winding river regretfully, got on a bike and got away

14. Якби у нас не закінчився цукор ми зварили б джем

If sugar didn"t run out, we would make jam

15. Коли я ввійшов до саду вчора, вони вибігали з кухні.

When I entered the garden yesterday вони були running out of kitchen

16. Якщо ти візьмеш себе до рук, ти з цим впораєшся

If you pull yourself together, you will get over with this

17. Якби вони не проклали собі шлях до виходу, їх би задавив натовп

If they didn"t push their way to the entrance they would be run over by the crowd

18. Він зобразив невдоволення, коли дізнався, що ми заїжджали на кілька хвилин.

He pulled a face when he learnt that we had run in for few minutes

19 Мій друг заморочив мені голову, постійно принижуючи мене

My friend has pulled my leg by his jokes running me down constantly

20. Коли він довів мене до крайності, я забув про все і молоко втекло

When he had pushed me to the wall I forgot about everything and the milk ran over

21. Я був готовий розірвати його на шматки, оскільки він задавив кошеня

I був ready to pull him to pieces as he had run over the kitten

22. Ти б краще не спокушав долю і завів би годинник

You should better don"t push your luck and wind the alarm clock

23. Якби ти не гримасував, собака на тебе не кинулась би

If you didn"t pull faces. the dog wouldn"t rush at you

24. Він підбіг до мене, подарував дорогий, але марний подарунок і зараз же втік

He rushed up to me, gave me a white elephant and rushed off immediately

25. Мій брат, який ніколи не трусив, кинувся на допомогу

My brother, who has never been yellow, rushed to help

26. .Його слова подіяли на мене, як на бика червона ганчірка, і я пронісся повз

Його слова had been like a red rag to a bull for me and I rushed by

27.Маленька дівчинка втекла, бо її мама часто сумувала

A little girl rushed off because her mother was often blue

28. Замість того, щоб гнівно дивитися на мене, краще б ти мене не підганяв уранці

Instead of giving a black look at me you"d better didn"t rush me on in the morning

29. До вечора вони перевернули все догори дригом, але не знайшли свічника середнього розміру і дуже шкодували про це

By the evening they had turned everything upside down but hadn"t found the candlestick of average size and regretted gratefully

30. Він урочисто повертався і вивертав кишені навиворіт одночасно

He був solemnly turning around and turning his pockets inside out simultaneously

31. Щоб не перетворитися на труса він вирішив покурити

Not to turn into a coward he decided to have a smoke

32. Яка досада! Через цей неспокійний водій машина перекинулася

What a shame! Because of this fussy driver the car has turned over

33. Він опиниться в одній кімнаті з видатним ученим до кінця тижня

He will haturn out in one room with tremendous scientist by the end of the week

34. Якби ти не принижував його, ти не опинився б у такій безглуздій ситуації

If you didn"t run him down you wouldn"t turn up in such an odd situion

35. Надвечір вони заїдуть і включать сигналізацію

By the evening they will have run in and turned on the alarm

1. Мій брат не може впоратися зі страхом темряви

2. Твоя історія не повинна вийти з цієї кімнати

3.Завтра до цього часу ми потиснемо руки та сядемо на автобус

4. Як ти уживаєшся зі своїми родичами?

5. Чому ви і ваш зять не ладнаєте?

6. Завтра о 5 годині я виходитиму з автобуса

7. Дівчинка втекла до того, як їй дозволили це зробити

8. O не вийшли з поїзда і зловили таксі

9. Об 11 годині ранку вчора огороджувався у свою машину.

10. Якщо б твоя машина не була такою маленькою з неї легше було б вилазити

11. Якби ти встав раніше, ти б взявся до роботи вдень

12. Якщо ти втечеш, ми будемо розчаровані в тобі

13. Він подивився на звивисту річку з жалем, сів на велосипед і зник

14. Якби у нас не закінчився цукор ми зварили б джем

15. Коли я ввійшов до саду вчора, вони вибігали з кухні.

16. Якщо ти візьмеш себе до рук, ти з цим впораєшся

17. Якби вони не проклали собі шлях до виходу, їх би задавив натовп

18. Він зобразив невдоволення, коли дізнався, що ми заїжджали на кілька хвилин.

19 Мій друг заморочив мені голову, постійно принижуючи мене

20. Коли він довів мене до крайності, я забув про все і молоко втекло

21. Я був готовий розірвати його на шматки, оскільки він задавив кошеня

22. Ти б краще не спокушав долю і завів би годинник

23. Якби ти не гримасував, собака на тебе не кинулась би

24. Він підбіг до мене, подарував дорогий, але марний подарунок і зараз же втік

25. Мій брат, який ніколи не трусив, кинувся на допомогу

26. .Його слова подіяли на мене, як на бика червона ганчірка, і я пронісся повз

27. Маленька дівчинка втекла, бо її мати часто сумувала?

28. Замість того, щоб гнівно дивитися на мене, краще б ти мене не підганяв уранці

29. До вечора вони перевернули все догори дригом, але не знайшли свічника середнього розміру і дуже шкодували про це

30. Він урочисто повертався і вивертав кишені навиворіт одночасно

31. Щоб не перетворитися на труса він вирішив покурити

32. Яка досада! Через цей неспокійний водій машина перекинулася

33. Він опиниться в одній кімнаті з видатним ученим до кінця тижня

34. Якщо ти не принижував його, ти б не опинився в такій безглуздій ситуації

35. Надвечір вони заїдуть і включать сигналізацію

Надають велике значеннянавичкам розмовної мови. Класична методика, у якій чимала рольвідводилася вправ на переклад, відійшла у минуле. Їй на зміну прийшла комунікативна методика, яка спрямована на можливість спілкування та приділяє особливу увагу говоренню та сприйняттю мови на слух. Проте класичні вправи на переклад можуть суттєво допомогти у вивченні англійської мовиі зовсім відмовлятися від них не варто.

Давайте детальніше розглянемо переваги таких вправ.

Переваги вправ на переклад

Як виконувати вправи на переклад

Приклади вправ на переклад з російської на англійську

Ось приклад простих текстівдля перекладу, які Ви можете знайти в online самовчителі англійської мови сайт. В рамках цієї статті ми надаємо вам англійську та російську варіант тексту (ми дали максимально дослівний переклад), а також його аудіозапис. Ви можете перевірити себе, зробивши спочатку англо-російську, а потім російську мову. англійський перекладтексту та порівняти їх з оригіналом. Також можете спробувати записати переклад тексту без опори на письмовий варіант, тобто прослуховуючи запис. Вибір за вами.

Цікавість
Маленький хлопчик дивиться на свою маму на весіллі і каже:
«Мамо, чому дівчина одягнена у все біле?»
Його мама відповідає:
«Вона наречена
і вона в білому, тому що вона щаслива
і це найщасливіший день у її житті».
Хлопчик киває і потім запитує:
«Добре, а чому хлопець одягнений у все чорне?»

Слухати вправу "Цікавість"

Curiosity
A little boy looks at his mum at a wedding and says,
“Mummy, why is the girl dressed all in white?”
His mum replies,
“She is a bride
and she is in white because she is happy
and this is the happiest day of her life.”
The boy nods and then asks,
“OK, and why is the boy dressed all in black?”

родина
Мене звуть Ліма.
Мені 16 років.
Я у 11 класі.
Я американка.
Нас п'ятеро у сім'ї.
Мою маму звуть Джейн.
Вона домогосподарка.
Мого тата звати Томас.
Він менеджер із продажу.
Мого молодшого брата звуть Том.
Йому 10 років.
Мою молодшу сестру звуть Керрі.
Їй лише 5 років.

Слухати вправу "Сім'я"

Family
My name is Lima.
I am sixteen years old.
I am in the eleventh form.
I am American.
We are five in the family.
My mother's name is Jane.
She is a housewife.
My father's name є Tomas.
He is a sales promoter.
My younger brother's name is Tom.
He is ten years old.
My younger sister's name is Kerry.
Він є тільки п'ять років тому.

Лондон

Лондон столиця Великобританії.
Це один із найбільших містсвіту.
Лондон складається з чотирьох частин: Вест-Енд, Іст-Енд, Сіті та Вестмінстер.
Сіті - це найстаріша частина Лондона, її фінансовий та діловий центр.
Вестмінстер це теж важливий район столиці.
Це - адміністративний центр Лондона.
На захід від Вестмінстера знаходиться Вест-Енд, найбагатший район Лондона.
На схід від Вестмінстера знаходиться Іст-Енд, промисловий район столиці.
Офіційна лондонська резиденція королеви - Бакінгемський Палац.
У його внутрішньому дворі щодня відбувається церемонія зміни варти.

Слухати вправу "Лондон"

London
London є capital of Great Britain.
It's one of the largest cities у світі.
Там є чотири частини в Лондоні: West End, East End, City і Westminster.
The City is the oldest part of London, його фінансовий і бізнес-центр.
Westminster є також важливою частиною капіталу.
It's the administrative centre of London.
To the west Westminster is West End, richest part of London.
На південь від Westminster є на південь, на промисловий центр міста.
Офіційний London residence of Queen є Buckingham Palace.
Завжди ceremony of Changing of Guard таке місце в його приміщенні.

Онлайн вправа на переклад

Висновок

Давайте підіб'ємо підсумок. Вправи на переклад з російської на англійську дуже корисні. Вони добре розвивають мислення і сприяють розвитку відразу кількох навичок, необхідні успішного оволодіння мовою. Перекладаючи російські тексти англійською мовою, ви створюєте чудову базу для розмовної мови. Деякі фрази, які ви перекладали, можна запам'ятовувати як шаблони та використовувати в мовленні.

Навчальний онлайн сервіс Lim English – це чудовий спосіб вивчити англійську мову. Вправи на переклад є невід'ємною частиною нашої методики. Крім того, навчання на нашому сайті дає чудову можливість розвинути навички сприйняття англійської мовина слух, читання та листи.

Вправи на переклад з російської на англійську – це один із способів закріпити знання лексики, граматики, навчитися будувати речення та висловлювати думки англійською. Сьогодні я розповім про онлайн-сервіс "Транслейти", за допомогою якого ви можете вправлятися в перекладі нескладних текстів, звіряти переклад з правильними варіантами і навіть ставити запитання вчителям.

Останнє оновлення огляду: 08.05.2017

Що таке "Транслейти"?

“Транслейти” – це один з розділів сервісу Puzzle English, який включає багато цікавого, але докладніше про це ви можете дізнатися з . Наразі зупинимося докладніше на “Транслейтах”. Сервіс влаштований дуже просто:

• Виберіть у каталозі завдання – зверніть увагу до рівня складності.
• Ви побачите сам текст вправи:

• А також слова до вправи:

• Натисніть “Почати транслейт” та перекладайте текст пропозицію за пропозицією.
• Якщо ви написали переклад неправильно, помилка буде позначена червоним кольором.
• Якщо вам щось незрозуміло, напишіть у коментарях вам відповість модератор.

• Коли перекладете весь текст, вам покажуть Загальна кількістьпомилок та правильних відповідей, а також сам текст.

Сервіс на день написання огляду (08.05.2017) є частково безкоштовним.

• У сервісі Puzzle English, якщо у вас немає платного облікового запису, на день дається зібрати 25 безкоштовних фраз (докладніше про те, що це за фрази і навіщо їх збирати, читайте в ).
• Коли ви користуєтеся “Транслейтами”, кожен “транслейт” (текст) зараховується як одна фраза.
• Тобто ви можете або зібрати 25 фраз у Puzzle English, або зробити 25 "транслейтів", або як-небудь інакше розподілити ці 25 вправ, що виділяються на день.

Враховуючи, що транслейтів поки всього близько 40 (колекція поповнюватиметься), обмеження цілком щадне.

Чим інтерактивні вправи на переклад з російської на англійську відрізняються від завдань у підручниках?

За великим рахунком, "Транслейти" - це такий інтерактивний варіант збірок вправ з "ключами" (правильними відповідями), але цей сервіс відрізняють дві особливості:

• Книзі, на жаль, не можна поставити запитання. У “Транслейтах” можна обговорити завдання у коментарях, попросити допомоги експерта, запитати, чому правильний переклад саме такий, а не інший.
• У “ключах” зазвичай наводиться один варіант перекладу, хоча навіть дуже нескладні пропозиції часто можна перекласти по-різному. У "Транслейтах" враховується ця особливість.

Чи потрібні взагалі вправи на переклад з російської на англійську?

На мій погляд, вправи на переклад з російської на англійську найбільш корисні на ранньому етапінавчання, коли ви ще невпевнено володієте навіть базовою граматикою. Вони допомагають закріпити граматику, навчитися робити пропозиції. Пропозиції в англійській та російській будуються зовсім по-різному, а перекладаючи пропозиції з російської на англійську, відчуваєш ці відмінності сильніше, ніж читаючи англійський текст.

З іншого боку, вміння перекладати англійською – це не те саме, що вміння говорити або писати англійською. Коли ми говоримо чи пишемо (пишемо “з голови”, а не перекладаємо текст вправ), “внутрішній перекладач” має вимикатися – він лише заважає. Якогось спеціального вимикача немає – з практикою спілкування це відбувається саме собою.

Загалом, переклад з російської на англійську – це лише один із видів вправ, що допомагають закріпити граматику, але не “чарівний ключик” до вивчення мови. Практику у спілкуванні, читанні, слуханні він не замінить. Якщо ваших знань, навичок достатньо для практики в розмовній мові та в листі (творі текстів, а не виконанні вправ з підручника), краще займатися такою практикою.

Примітка: для тих, хто добре знає англійську, переклад складних текстів може стати цікавою вправою і, скажімо, важким випробуванням. Але це вже не вивченням англійської, а вивченням мистецтва перекладу – зовсім інша історія.

Чому саме з російської на англійську, а не з англійської на російську?

Вище я згадував вправи, де потрібно перекладати саме “Рус – Eng”, але чому не навпаки? Тому що переклад з англійської на російську – це вправа не так англійською, як російською мовою. Від вас вимагається:

1. Розуміння англійського тексту.
2. Сформулювати його еквівалент російською мовою.

І в цьому випадку труднощі не так у першому пункті, як у другому. Щоб навчитися розуміти англійські тексти, краще більше практикуватися в читанні, а переклад з англійської на російську – це вже завдання для тих, хто вивчає саме переклад як професію.

Висновок

"Транслейти" навряд чи будуть вам цікаві, якщо ви вільно переписуєтеся з іноземцями, спілкуєтеся з носіями мови. Але якщо ви знаходитесь на тому етапі, коли граматику вже "знаєте", але ще "не вмієте", вправи на переклад можуть допомогти у її закріпленні.

А К АД ЕМ І Я НАУК СРСР кафедра іноземних мов

ЛЕНІНГРАДСЬКЕ ВІДДІЛЕННЯ

Т. Н. МАЛЬЧІВСЬКА

ЗБІРНИК ВПРАВЗА ПЕРЕКЛАДОМГУМАНІТАРНИХ ТЕКСТІВЗ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИНА РОСІЙСЬКУ

ПРАКТИЧНИЙ ПОСІБНИК

ВИДАВНИЦТВО «НАУКА» Ленінградське відділення Ленінград 1970

420 М 216 Мальчевська Т.М. Збірник вправ з перекладу гуманітарних текстів з англійської на російську: Практ.пособ./Мальчевська Т.М.; АН СРСР. Каф. іностр. яз.-Л.: Наука. Ленінград. відд-ня, 1970.

ВІД СКЛАДНИКА

Ця збірка вправ є практичним посібником для перекладу наукової літератури з англійської мови на російську. Він призначається для аспірантів та наукових співробітників гуманітарних спеціальностей, які готуються до складання кандидатського іспиту. Він також може бути використаний у студентських групах гуманітарних факультетів, так само як і всіма бажаючими опанувати переклад наукової літератури з мовознавства, літературознавства, історії, археології, етнографії, філософії тощо.

За загальним планом і за розташуванням матеріалу цей збірник аналогічний збірнику вправ для фахівців точних наук Т. Н. Міхельсон і Н. В. Успенської (Л., 1967), що цілком виправдав себе на практиці. Однак при його складанні враховувалися особливості граматичної структури та лексики гуманітарних наукових текстів, що призвело до необхідності розширити деякі розділи (наприклад, «Підставна застава», «Інфінітив та інфінітивні обороти», «Причастя та причетні обороти»), а також додати новий розділ ( «Основні проблеми синтаксису»).

У кожному розділі після коротких граматичних відомостей даному питаннюдається кілька вправ, що становлять труднощі для перекладу. Для полегшення засвоєння матеріалу одне й те граматичне явище, зазвичай, демонструється спочатку простішому лексичному матеріалі, потім оригінальному тексті.

Наприкінці кожного розділу наводиться зведена вправа, що містить значну кількість змішаних прикладів. Крім того, наприкінці збірки дано загальне повторення всього матеріалу, що включає змішані вправи на граматичні, лексичні та синтаксичні труднощі. До окремих вправ додається лексика, пов'язана з цією граматичною темою. У виносках дається переклад деяких спеціальних термінів.

Матеріал для вправ взято з оригінальної англійської та американської літератури за всіма вказаними спеціальностями - з монографій, загальних курсів, підручників та посібників. Усього використано близько 80 найменувань книг. Лише у вправах полегшеного типу невеликою мірою використовується побутова лексика.

Частина матеріалу для вправ з окремих розділів граматики була люб'язно надана у наше розпорядження К. А. Іванової.

Автор глибоко вдячний доц. Є. Г. Лапшиної, Т. Н. Міхельсон та Н. В. Успенської, а також доц. О. В. Ковальницької, доц. Р. О. Кац, завідувачем англійської секції доц. Є. А. Звєрєвої та І. К.Лихачової, які переглянули рукопис і зробив ряд цінних зауважень, що дозволило усунути деякі недоліки. Автор також дякує колективу Ленінградського відділення Кафедри іноземних мов Академії наук СРСР, який брав участь в обговоренні збірки.

ПАСИВНИЙ СТАН

1. Основні способи перекладу пасивної застави

Якщо присудок виражено дієсловом у пасивному стані, то підлягає не виконує дії, а піддається дії, вираженому цим дієсловом; порівн.:

Дійсна застава

Theyaskedпро це. Вони запиталипро це.

Пасивний стан

They були askedпро це. Їх спиталипро це (Вони були запитані про це).

Форми пасивної застави

	The house is built.	The house was built.	The house will be built.
	The house is being built.	The house був being built.
	The house has been built.	The house had been built.	The house will have been built.

При перекладі російською мовою пасивну конструкцію можна передати такими способами.

Російською формою пасивної застави цього дієслова у відповідному часі, особі та числі:

The paper was written last year.

Статтю було написано минулого року.

Поворотною формою дієслова на «-ся», «-сь» у відповідному часі, особі та числі:

Розбіжності були зроблені на правій стороні берега. Розкопки робилися на лівій стороні пагорба.

Невизначено-особистою формою дієслова дійсної застави у відповідному часі у 3-му аркуші. мн. ч.:

The excavation was made with great care. Розкопку робили з великою обережністю.

Особистою формою дієслова в дійсній заставі (такий переклад можливий тільки в тому випадку, якщо вказано особу, яка чинить дію, тобто якщо у реченні є доповнення з прийменником by):

Ці папери були написані за одним і тим самим автором. Ці роботи писав той самий автор.

Примітка. У деяких випадках поєднання дієслова to be з дієприкметником II не є формою пасивної застави, а є іменним присудком, яке на відміну від форм пасивної застави виражає стан, а не дію; порівн.:

Просте дієслівне

присудок

(дія)

This door is(usually) locked

by the porter. Ці двері (зазвичай) замикає

Складове іменне

присудок

(Стан)

This door islocked. Ці двері замкнена.

Вправи

1. Визначте час присудка. Дайте все візваріанти перекладу.

Лише кілька instances will be given here.

Його answer був appreciated by everybody.

На новому досвіді він був організований в цій будівлі.

Більшість важливих документів називаються ним.

Його література буде broadcast by the radio tomorrow.

New-discovered language був позначений і віднесений.

The inscriptions не може бути добре вивчений.

Найважливішою археологічною колекцією є housed in museums.

Цей paper був першим публікованим в іншій редакції, і він був перепризначений тут з пропозицією of editors.

Проблема є переведена до одного з листів, один і результати будуть публіковані окремо.

Всі ці давні інструменти мають бути mentioned abeve, і деякий більше, щоб бути обережно про них в following chapter.

2. Підберіть найкращий варіант перекладу.

1. Посилання на одну версію знаменитої library була відбита під час стриму між Ptolemy XV і його sester Cleopatra for the throne; говорячи про інше, він був шпурлений шістьма центрами останнього.

2. Більшість усіх наук except perhaps medicine suffered a relapse 2 під час Dark Ages 3 коли наукові pursuits були виявлені antireligious. The occasional Scholar, який визначив такі дослідження, був спрямований на відзначення і його прогрес discouragingly slow.

Початок озера людей, які створені Nile valley cradle civilization is still being sought by scholars.

On the whole 4 Chekhov's plays are constructed in the same way as his stories.

Ці papers були в їхній оригінальній формі read at conference of English Institute, 1954.

Коли ви вчите граматичний час або якесь правило, то треба їх обов'язково відпрацювати в тренувальних вправах, поки не настане ясність та автоматизм мови. Ми роздивились час Present Indefinite у минулих повідомленнях, і відпрацювали його за і тепер остаточна перемога — це переклад з російської на англійську з розміткою тексту, а це вже рівень (advanced), тобто просунутий. є в попередньому повідомленні, тому я напишу пропозиції, які треба розмітити та перекласти, а поруч будуть правильні відповіді, і ви можете перевірити себе та виправити помилки, якщо такі з'являться.

1. По суботах ми зазвичай ходимо до театру чи кіно. = We usually go до theatre або cinema на Saturdays.

2. Мій брат часто зустрічає мене після школи. = My brother often meets me after school.

3. Не вірю я йому, він часто бреше. = I don't believe him, he often lies.

4. Ваша дочка вчить англійську мову у школі? = Does your daughter learn English at school?

5. Мені не завжди хочеться займатися англійською мовою. = I don't always want to have my English.

6. Вони зазвичай не йдуть додому після школи, вони йдуть до бібліотеки. = They don't usually go home після школи, they go to the library.

7. Його сестра іноді розмовляє англійською зі своїми дітьми, вона добре його знає. = Деякий час його стереотипи англійською мовою з її дітьми, він знає про це.

8. На уроках ми читаємо англійські тексти, їх перекладаємо, вчимо нові граматичні правила. = We read English texts, translate them, вивчають нові grammar rules at lessons.

9. Мій брат не вчить англійської, він вчить німецьку. = My brother doesn’t learn English he learns Німеччина.

10. Чи часто вони приходять додому пізно? = Do they often come home late?

11. Їхні діти ходять до школи щодня. = The children go to school every day.

12. Ви читаєте англійські книгита журнали? = Do you read English books and journals?

13. Зазвичай за цією партою сидить Микола. = Nick usually sits at this desk.

14. Не завжди йому хочеться працювати тут зі своїм братом, але він працює і не скаржиться на це. = He doesn't always want to work with his brother here, but he works and doesn't complain about it.

15. Мій батько читає газети щоранку, а потім розповідає нам новини. = Мій мам reads newspapers every morning then he tells us news.

16. Тобі вони допомагають перекладати тексти з англійської на російську? = Do the help you to translate texts з Russian into English?

17. У цій школі працює моя мама. Вона викладає математику. My мами works в this school. Це mateachmatics навчання.

18. Вечорами я зазвичай йду гуляти зі своїм собакою. = I usually go for walk with my dog ​​in the evening.

19. Ви часто бачите його у школі? = Do you often see him at school?

20. У цьому будинку мешкає моя бабуся. Я часто її відвідую. = My grandmother lives в цьому будинку. I often go to see її.

21. Наш учитель пише пропозиції на дошці, а ми їх переписуємо в наші зошити. = Наші літературні листи повідомлені на дошці і ми збираємося там у наших друкарнях.

22. Ви знаєте це правило? = Do you know this rule?

23. Щодня я зустрічаю його після роботи. = I meet him after work every day.

24. Вони іноді грають у шахи вечорами. = Деякий раз вони грають шип у віці.

25. Ваші сестри живуть у Москві? = Do your sister live у Москві?

26. Він отримує багато листів і завжди відповідає на них. = He gets lot of letters and always answers them.

27. Вона вчить німецька мовав школі? - Ні, вона не вчить німецьку, вона вчить французьку. = Does she learn German at school? – No, she doesn’t learn German, she learns French.

28. Чи часто ви перекладаєте тексти у школі? - Так дуже часто. На уроках ми перекладаємо пропозиції з російської на англійську. = Do you often translate texts at school? - Yes, very often. We translate sentences від Russian in English at the lessons.

29. Я не пам'ятаю його адреси і не знаю номер телефону. – I don't remember його адреса і don't know his telephone number.

30. Ви хочете поговорити про це? - Ні не хочу. Я навіть не хочу згадувати про це. = Do you want to talk about it? - No, I do not. I don't even want to remember about it.

TO BE CONTINUED = продовження слідує.

У наступному повідомленні продовжимо тренуватися у перекладі з російської на англійську.