tiểu sử Đặc trưng Phân tích

mạng độ.

Trái đất, một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ. Tất cả các điểm của một kinh tuyến nhất định có cùng kinh độ và tất cả các điểm của một vĩ tuyến có cùng vĩ độ. Trong trắc địa, hình Trái đất được coi là một hình elip tròn dẹt, trên đó các kinh tuyến là các hình elip đi qua các cực của trái đất và các đường vĩ tuyến là các vòng tròn nhỏ, các mặt phẳng vuông góc với trục quay của Trái đất và song song với đường xích đạo của trái đất. Do sự nén của ellipsoid của trái đất, khoảng cách tuyến tính giữa các vĩ tuyến được vẽ qua một số độ bằng nhau tăng nhẹ từ xích đạo đến các cực. Trên Geoid, kinh tuyến và vĩ tuyến là những đường cong có độ cong kép, mặc dù chúng tương ứng rất gần với hình elip và hình tròn.

A. A. Mikhailov.

  • - một từ đồng nghĩa với các từ Internet, Web, World Wide Web và các thuật ngữ khác sẽ vẫn xuất hiện trong lĩnh vực này ...

    văn hóa thay thế. Bách khoa toàn thư

  • - hình ảnh hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ và quả địa cầu để xác định tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ ...

    Từ điển thuật ngữ quân sự

  • - Tôi: 1) S., hay lưới, thường được dùng để bắt những con vật lớn. Động vật bị đẩy vào tình trạng phân hủy. trên mặt đất, hoặc trong các lưới có khoảng cách, sau đó, khi con mồi rơi vào chúng, chúng sẽ được siết chặt lại. Người Assyria được biết đến...

    Bách Khoa Toàn Thư Kinh Thánh Brockhaus

  • - Đại diện cho một cái bẫy, một tình trạng khó khăn. - thuộc tính và thuộc về tất cả các vị thần ràng buộc. Cái bẫy là khía cạnh tiêu cực của sức mạnh nữ, Người Mẹ Vĩ Đại, người thường là nữ thần của những tấm lưới...

    từ điển biểu tượng

  • - hình huy chương...

    từ điển kiến ​​trúc

  • - một khái quát của khái niệm về một đồ thị. A C. được cho bởi một cặp có dạng, trong đó V là một tập hợp nhất định, là một họ các tập hợp các phần tử từ V. Nói chung, trong các tập hợp, các phần tử có thể được lặp lại...

    bách khoa toàn thư toán học

  • là một hệ gồm các họ đường đủ nhẵn xác định trong miền G của đa tạp khả vi n chiều M sao cho 1) đúng một đường của mỗi họ si... đi qua mỗi điểm.

    bách khoa toàn thư toán học

  • - ánh xạ tập có hướng vào không gian. M. I. Voitsekhovsky...

    bách khoa toàn thư toán học

  • - với fer - tập hợp tất cả các mặt cầu, đối với một điểm đã cho có bậc p cho trước - độ C. Có ba loại mặt cầu C.: 1) hyperbol C., bao gồm tất cả các mặt cầu trực giao với một số mặt cầu đã cho .. .

    bách khoa toàn thư toán học

  • - một không gian tô pô với m-in và X là một họ các tập con của không gian này sao cho với mỗi điểm và mỗi lân cận của nó X tồn tại một phần tử M thuộc họ sao cho họ của tất cả các điểm ...

    bách khoa toàn thư toán học

  • - Trái đất, hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên địa lý. bản đồ và quả địa cầu, dùng để đếm geogr. tọa độ của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ - hoặc vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng ...

    Khoa học Tự nhiên. từ điển bách khoa

  • - một tập hợp các đối tượng tương tác được kết nối với nhau bằng các đường truyền thông. Tiếng Anh: NetworkSee. Xem thêm: Mạng Tương tác thông tin  ...

    từ vựng tài chính

  • - xem Vữa ...
  • - Từ những câu chuyện dân gian về những linh hồn xấu xa, ý tưởng rõ ràng xuất hiện rằng một con quỷ xấu xa có thể được cho vào chai, buộc vào túi, dùng búa đóng vào lỗ trên cây ...

    Từ điển bách khoa của Brockhaus và Euphron

  • - Trái đất, một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ ...

    Bách khoa toàn thư Liên Xô

  • - một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ - hoặc để vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng ...

    Từ điển bách khoa lớn

“Mạng độ” trong sách

Mạng lưới

Từ cuốn sách Nghĩ như Steve Jobs tác giả Smith Daniel

Khả năng phát hiện và kết bạn với những người có thể hữu ích với anh ấy cũng như ước mơ xây dựng giao diện cửa sổ của Công việc web đã đến với anh ấy một cách tự nhiên từ khi còn nhỏ. Theo bản năng, anh ấy cảm thấy rằng sự vĩ đại không thể đạt được một mình, và cảm giác này

Mạng lưới

Từ cuốn sách Trò chơi không gian (bộ sưu tập) tác giả Lesnikov Vasily Sergeevich

Vị trí Net By có thể là: – Dọc hoặc ngang – Nằm ở một góc nhất định so với phương ngang.

MẠNG 1

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG 2

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG 2 Giá trị #1: Giáo dục kinh doanh thay đổi cuộc đời Không phải là tiền "Chúng tôi có kế hoạch khen thưởng tốt nhất." Tôi thường nghe nhận xét này khi nghiên cứu về các công ty tiếp thị mạng lưới khác nhau. Những người muốn cho tôi thấy cơ hội kinh doanh của họ đã nói với tôi

MẠNG Z

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG 4

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG LƯỚI 4 Giá trị #3: Giá trị của việc tiếp cận một doanh nghiệp thuộc nhóm C…mà không tốn nhiều chi phí xây dựng và duy trì nó. Có người đã hỏi tôi: “Nếu nhóm C tốt hơn nhiều so với các nhóm khác, tại sao không có nhiều người bắt đầu hơn nó?” kinh doanh?” Cuộc trò chuyện với nhà thờ

MẠNG 5

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG LƯỚI 5 Giá trị #4: Giá trị của việc đầu tư vào chính những khoản đầu tư mà người giàu đầu tư vào "Bạn có thể dạy tôi cách mua bất động sản mà không bị thua lỗ không?" Tôi liên tục ngạc nhiên bao nhiêu lần tôi được hỏi câu hỏi này. Tôi biết rằng các khoản đầu tư như vậy tồn tại, nhưng tôi

MẠNG 6

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG LƯỚI 6 Giá trị #5: Giá trị của việc sống với ước mơ "Nhiều người không có ước mơ," người bố giàu từng nói. Tôi hỏi: "Bởi vì ước mơ cần phải có tiền," anh ấy trả lời. Thắp sáng ước mơ Tôi và vợ tôi, Kim, đến dự một cuộc họp với một nhà sản xuất hàng đầu của một công ty tiếp thị mạng lưới.

MẠNG 7

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG LƯỚI 7 Giá trị #6: Giá trị của mạng lưới là gì Năm 1974, khi tôi đang làm việc cho Tập đoàn Xerox ở Hawaii, tôi đã có một khoảng thời gian khó khăn. Tôi đang bán một sản phẩm gọi là telexerox vẫn chưa được biết đến. Tôi đã từng được hỏi câu hỏi, "OK, ai khác có nó?" Người khác

MẠNG 8

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG 8 Giá trị #7: Giá trị của bạn quyết định thực tế của bạn như thế nào "Vậy tại sao các giá trị lại quan trọng như vậy?" - Tôi đã được hỏi trong lớp nơi tôi dạy bắt đầu xây dựng doanh nghiệp. Hiểu được vấn đề này là rất quan trọng, vì vậy sau một lúc suy nghĩ, tôi trả lời: "Bởi vì chúng ta

MẠNG 9

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG 9 Giá trị 8: Giá trị của sự lãnh đạo Mỗi năm, Người cha nghèo của tôi đứng trước hàng trăm giáo viên mới được tuyển dụng của trường và giới thiệu họ với học khu. Tôi nhớ đã xem anh ấy khi còn là một cậu bé đứng trên bục phát biểu với sự tự tin và chân thành. TÔI

MẠNG 10

Từ cuốn sách Trường kinh doanh tác giả Kiyosaki Robert Toru

MẠNG LƯỚI 10 Tại sao Kinh doanh Tiếp thị Mạng lưới sẽ Phát triển Kinh doanh Tiếp thị Mạng lưới có triển vọng tốt. Những thay đổi kinh tế đang diễn ra và xu hướng tiến bộ ngày nay thu hút ngày càng nhiều người đến với doanh nghiệp này. Đây là một số kinh tế

Mạng lưới của Brahma là một mạng lưới ý kiến

Từ cuốn sách Phật giáo ban đầu: Tôn giáo và Triết học tác giả Lysenko Victoria Georgievna

Mạng lưới của Phạm thiên là một mạng lưới quan điểm Sau hai chương (nhỏ và lớn) dành cho các vấn đề về đạo đức Phật giáo (mà ẩn sĩ Gotama được người bình thường ca ngợi), một cuộc trò chuyện bắt đầu về các chủ đề khác - “sâu sắc, khó xem xét, khó suy nghĩ, bình định, không thể hiểu được

mạng độ

Từ cuốn sách Bách khoa toàn thư Liên Xô (GR) của tác giả TSB

9. Khi xuống đất, họ thấy một đống lửa đã tắt, trên đó có cá và bánh. 10. Chúa Giêsu nói với họ: Hãy mang con cá mà các anh vừa câu được. 11. Si-môn Phi-e-rơ bèn đi, kéo dưới đất một mẻ lưới đầy cá lớn, được một trăm năm mươi ba con; và với số lượng lớn như vậy, mạng đã không bị đứt.

Từ cuốn sách Kinh thánh giải thích. Tập 10 tác giả Lopukhin Alexander

9. Khi xuống đất, họ thấy một đống lửa đã tắt, trên đó có cá và bánh. 10. Chúa Giêsu nói với họ: Hãy mang con cá mà các anh vừa câu được. 11. Si-môn Phi-e-rơ bèn đi, kéo dưới đất một mẻ lưới đầy cá lớn, được một trăm năm mươi ba con; và với vô số như vậy

mạng độ

Trái đất, một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ. Tất cả các điểm của một kinh tuyến nhất định có cùng kinh độ và tất cả các điểm của một vĩ tuyến có cùng vĩ độ. Trong trắc địa, hình Trái đất được coi là một hình elip tròn dẹt, trên đó các kinh tuyến là các hình elip đi qua các cực của trái đất và các đường vĩ tuyến là các vòng tròn nhỏ, các mặt phẳng vuông góc với trục quay của Trái đất và song song với đường xích đạo của trái đất. Do sự nén của ellipsoid của trái đất, khoảng cách tuyến tính giữa các vĩ tuyến được vẽ qua một số độ bằng nhau tăng nhẹ từ xích đạo đến các cực. Trên Geoid, kinh tuyến và vĩ tuyến là những đường cong có độ cong kép, mặc dù chúng tương ứng rất gần với hình elip và hình tròn.

A. A. Mikhailov.


Bách khoa toàn thư lớn của Liên Xô. - M.: Bách khoa toàn thư Liên Xô. 1969-1978 .

Xem "Mạng độ" là gì trong các từ điển khác:

    mạng độ- Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất (kinh độ, vĩ độ) hoặc lập bản đồ các đối tượng theo tọa độ của chúng. Syn.: lưới địa lý;…… … từ điển địa lý

    Trái đất, một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất, kinh độ và vĩ độ hoặc để vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng. Tất cả các điểm của kinh tuyến này ... ... từ điển bách khoa

    Một mạng lưới các kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ và quả địa cầu, dùng để lấy tọa độ địa lý (kinh độ và vĩ độ) của các điểm trên bề mặt trái đất, vẽ các đối tượng theo tọa độ của chúng, để đặt tuyến đường và giải các bài toán khác. Kinh mạch - ... ... bách khoa toàn thư địa lý

    Trái đất, hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên geogr. bản đồ và quả địa cầu, dùng để đếm geogr. tọa độ của các điểm trên bề mặt trái đất, kinh độ và vĩ độ hoặc vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng. Tất cả các điểm của một kinh tuyến nhất định có cùng ... ... Khoa học Tự nhiên. từ điển bách khoa

    MẠNG LƯỚI ĐỘ của Trái đất, một hệ thống gồm các kinh tuyến (xem MERIDIAN (trong địa lý)) và các vĩ tuyến (xem SONG SONG) trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, được sử dụng để đọc tọa độ địa lý (xem Tọa độ ĐỊA LÝ) của các điểm trên bề mặt kinh độ của trái đất. .. ... từ điển bách khoa

    Một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất, kinh độ và vĩ độ hoặc để vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng. Tất cả các điểm của kinh tuyến này có một và ... Từ điển bách khoa toàn thư lớn

    Mạng độ của trái đất- Hình ảnh của hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ và quả địa cầu để xác định tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất theo kinh độ và vĩ độ. Trên một quả địa cầu, kinh tuyến là những cung đường tròn lớn đi qua các cực của trái đất; ... ... Từ điển thuật ngữ quân sự

    Tồn tại., f., sử dụng. máy tính thường Hình thái: (không) cái gì? mạng để làm gì? mạng, (xem) những gì? mạng hơn? mạng về cái gì? về mạng và trên mạng, mạng; làm ơn Cái gì? mạng, (không) cái gì? mạng, tại sao? mạng, (xem) những gì? mạng hơn? mạng, về cái gì? về thiết bị mạng,… … Từ điển Dmitriev

    mạng lưới- và, giới từ; về se /ty, online/; làm ơn chi. đến cô ấy; Và. Xem thêm lưới, lưới, lưới, lưới 1) Dụng cụ làm bằng các sợi đan chéo nhau, cố định cách đều nhau bằng các nút thắt, dùng để bắt cá, chim, v.v ... Từ điển nhiều thành ngữ

    Và, gợi ý về mạng, trên mạng, loại. làm ơn cô ấy, w. 1. Dụng cụ làm bằng các sợi đan chéo nhau, cố định đều đặn bằng các nút thắt, dùng để bắt cá, chim, v.v. Đan lưới. □ Cá chép được đánh bắt chủ yếu bằng lưới hoặc vây. Saltykov ... ... Từ điển học thuật nhỏ

Mạng độ của trái đất- một hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ địa lý và quả địa cầu, dùng để đếm tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - kinh độ và vĩ độ - hoặc để vẽ các đối tượng trên bản đồ theo tọa độ của chúng.

Để tạo một mạng độ, cần có một số điểm tham chiếu nhất định. Hình dạng hình cầu của Trái đất xác định sự tồn tại của hai điểm cố định trên bề mặt trái đất - cực. Một trục tưởng tượng đi qua các cực mà Trái đất quay xung quanh.


Các yếu tố chính của lưới độ của bản đồ - cực, xích đạo, kinh tuyến và vĩ tuyến.

cực địa lý - các giao điểm được tính toán toán học của trục quay tưởng tượng của Trái đất với bề mặt trái đất.

Đường xích đạo - một đường tưởng tượng trên bề mặt trái đất, thu được bằng cách chia hình elip thành hai phần bằng nhau (bán cầu Bắc và bán cầu Nam).

Tất cả các điểm trên đường xích đạo đều cách đều hai cực. Mặt phẳng xích đạo vuông góc với trục quay của Trái đất và đi qua tâm của nó. Các bán cầu được phân cách tinh thần bởi nhiều mặt phẳng song song với mặt phẳng của đường xích đạo.

Các giao tuyến của chúng với bề mặt của ellipsoid được gọi là song song .

Tất cả chúng, giống như mặt phẳng của đường xích đạo, vuông góc với trục quay của hành tinh. Các điểm song song trên bản đồ và quả địa cầu có thể được vẽ bao nhiêu tùy thích, nhưng thông thường trên bản đồ đào tạo, chúng được vẽ cách nhau 10-20 °. Các vĩ tuyến luôn có hướng từ tây sang đông. Chu vi của các vĩ tuyến giảm dần từ xích đạo đến các cực. Nó cao nhất ở xích đạo và bằng 0 ở hai cực.

Khi địa cầu bị cắt ngang bởi các mặt phẳng tưởng tượng đi qua trục Trái đất vuông góc với mặt phẳng xích đạo, các vòng tròn lớn được hình thành - kinh mạch .

Kinh tuyến cũng có thể được vẽ qua bất kỳ điểm nào của hình elip. Tất cả chúng đều giao nhau ở các cực. Các kinh tuyến được định hướng từ bắc xuống nam. Độ dài cung trung bình của kinh tuyến 1°: 40.008,5 km: 360° = 111 km. Tất cả các kinh tuyến đều có cùng độ dài. Hướng của kinh tuyến địa phương tại bất kỳ điểm nào có thể được xác định vào buổi trưa bởi bóng của bất kỳ vật thể nào. Ở Bắc bán cầu, phần cuối của bóng luôn hiển thị hướng về phía bắc, ở Nam - về phía nam.

Mạng độ là cần thiết để đọc tọa độ địa lý của các điểm trên bề mặt trái đất - vĩ độ và kinh độ.

tọa độ địa lý.


Tọa độ địa lý là vĩ độ và kinh độ địa lý.

vĩ độ địa lý- khoảng cách dọc theo kinh tuyến tính bằng độ từ đường xích đạo đến bất kỳ điểm nào trên bề mặt Trái đất.

Đường xích đạo là điểm bắt đầu. Vĩ độ của tất cả các điểm trên nó là 0. Tại các cực, vĩ độ là 90°. Vĩ độ bắc được đo ở phía bắc của đường xích đạo, vĩ độ nam được đo ở phía nam.

kinh độ địa lý- khoảng cách dọc theo vĩ tuyến tính bằng độ từ kinh tuyến gốc đến bất kỳ điểm nào trên bề mặt trái đất.

Tất cả các kinh tuyến đều có độ dài bằng nhau, vì vậy để tham khảo, cần phải chọn một trong số chúng. Chúng trở thành kinh tuyến Greenwich, đi qua gần London (nơi có Đài thiên văn Greenwich). Kinh độ được đo từ 0° đến 180°. Ở phía đông của kinh tuyến 0 đến 180 °, kinh độ phía đông được tính, phía tây - phía tây. Do đó, sử dụng mạng độ, có thể xác định chính xác tọa độ địa lý - đại lượng xác định vị trí của một điểm trên bề mặt trái đất so với đường xích đạo và kinh tuyến gốc.

Mục đích của bài học: hình thành khái niệm về lưới độ, xác định nó trông như thế nào trên quả địa cầu và bản đồ, hình thành khái niệm về sự khác biệt trong hình ảnh của các kinh tuyến và vĩ tuyến trên đó.

Nhiệm vụ:

  • giáo dục:
  • phát triển khả năng làm việc với bản đồ;
  • phát triển các kỹ năng thực tế trong việc tìm kiếm các kinh tuyến và vĩ tuyến trên địa cầu và bản đồ, mô tả các đặc điểm của chúng;
  • phát triển sự quan tâm đến chủ đề đang được nghiên cứu.
  • giáo dục:
  • giáo dục mong muốn mở rộng tầm nhìn của họ;
  • khơi dậy hứng thú làm việc với bản đồ và tập bản đồ.

Thiết bị: sách giáo khoa, tập bản đồ, bản đồ treo tường của các bán cầu, quả địa cầu, trình chiếu ( phụ lục 1 ), Tài liệu phát tay.

Các khái niệm cơ bản: bản đồ, địa cầu, xích đạo, bán cầu, trục, lưới độ, kinh tuyến, vĩ tuyến.

Loại bài học: cộng lại.

TRONG LỚP HỌC

I. Thời điểm tổ chức

- Chào buổi sáng các bạn! Hôm nay tâm trạng tôi rất tốt, rất vui được gặp bạn.
Các bạn đang ở tâm trạng nào? ( Phụ lục 2 . phân phối trước). Hiển thị nhân vật phù hợp với tâm trạng của bạn.
Một nhà thơ đã nói: "Hãy coi như bạn đã đánh mất một ngày mà bạn không cười."
Và để anh ấy không lạc lõng, hãy nhìn nhau và mỉm cười, thầm chúc anh ấy thành công.

(Kỹ thuật này cho phép giáo viên đánh giá trạng thái cảm xúc của học sinh khi bắt đầu bài học).

1. Khởi động địa lý - lặp lại

Giáo viên: Các điều khoản của chủ đề: Kế hoạch của khu vực - quy mô - chúng ta có biết là gì?

Làm việc với các điều khoản:

II. giai đoạn cuộc gọi

- Kể tên và chỉ các bán cầu này trên các quả địa cầu. Hôm nay đường xích đạo đi qua đây (giáo viên “đặt” đường xích đạo xung quanh lớp: thầy đưa thước dây vào tay hai học sinh để băng chuyền giữa các nhóm và hai em ở một bên của đường thẳng và hai em ở bên kia.)
- Mở SGK trang 28. Ghi vở: Helper lines - các đường dọc và ngang (đường song song và kinh tuyến) tạo nên lưới độ, mà bạn có thể xác định vị trí của bất kỳ vật thể nào trên hành tinh của chúng ta. ( Phụ lục 6 )

Giảm bắc xuống nam
Họ quản lý để giữ hình dạng của vòng tròn.
Chúng đều song song với nhau
Đó là lý do tại sao chúng được gọi là song song.
Lớn nhất được gọi là đường xích đạo,
Nhỏ là một điểm cực.
Tất cả mọi thứ từ phía đông trải dài sang phía tây,
Và họ tìm kiếm các vĩ độ.

Sổ ghi chép: Song song -Đây là những đường có điều kiện được vẽ song song với đường xích đạo.

Toàn bộ địa cầu được vượt qua
hội tụ tại hai cực.
dần dần di chuyển
Mũi tên trên bất kỳ đồng hồ.
Khắp đất liền, đại dương
Kinh mạch đã đi.

Sổ ghi chép: kinh tuyến -đường tưởng tượng được vẽ qua các cực.

Các dòng trợ giúp được gọi là gì? (Kinh tuyến và vĩ tuyến).Với sự trợ giúp của các đường kinh tuyến và vĩ tuyến trên bản đồ, bạn có thể xác định phương hướng và chỉ ra vị trí của các phần lãnh thổ và đối tượng.

Soạn một syncwine:

  • 1 tùy chọn với từ kinh tuyến,
  • Phương án 2 với từ song hành.

Kinh tuyến gốc là... (Kinh tuyến Greenwich)
- Hôm nay anh qua đây (giáo viên “đặt” kinh tuyến Greenwich xung quanh lớp theo cách tương tự như đường xích đạo.) Số 0 là kinh tuyến Greenwich. Kinh độ của nó là 0°.
Từ kinh tuyến Greenwich và bắt đầu đếm theo độ, tuân thủ nghiêm ngặt dọc theo vĩ tuyến về phía tây hoặc phía đông. Ở phía Tây của kinh tuyến số 0, tất cả các điểm đều có kinh độ Tây (W), phía Đông - kinh độ Đông (E). Kinh độ Tây và Đông được đo từ 0° đến 180°. Nước Nga nằm ở cả hai bán cầu - Đông và Tây, do kinh tuyến 180 cắt ngang lãnh thổ nước ta.

Điền vào bảng(trang trình bày 19)

Thuộc tính đường lưới

IV. cố định vật liệu

- Qua bài học em học được gì?
– Thế nào là lưới tọa độ, xích đạo, cực, kinh tuyến, vĩ tuyến?
- Giá trị song song có thể có: 45°, 78°, 95° (95 không - chỉ tối đa 90, phần còn lại - có)
- Kinh tuyến có thể có giá trị: 37°, 129°, 181° (181 không - chỉ tối đa 180, còn lại - có)

Chèn từ còn thiếu:

Đường thẳng song song với đường xích đạo là...
Đường song song dài nhất là...
Điểm trên trái đất mà trục trái đất tưởng tượng đi qua - ...
Đường song song ngắn nhất là...
Các đường tưởng tượng nối hai cực Bắc và Nam - ...
Đâu là ranh giới giữa bắc bán cầu và nam bán cầu...

IV. giai đoạn phản xạ

Vẽ mặt cười:
Vui vẻ - Tôi thích bài học và hiểu chủ đề của bài học;
Buồn - Tôi vẫn không hiểu mọi thứ trong bài học.
Điều này kết thúc bài học của chúng tôi. Tôi muốn biết, tâm trạng của bạn lúc này như thế nào? Cảm ơn các bạn cho công việc của bạn.

Đặt điểm trong tạp chí và nhật ký.

VI. Tom tăt bai học

Bài tập về nhà:(trang trình bày 23)

1. §11, tìm hiểu định nghĩa mới.
2. Xác định tất cả các lục địa trên Trái đất nằm ở bán cầu nào.
3. Trên bình đồ đồng mức, hãy cho biết:

màu đỏ xích đạo và kinh tuyến gốc.
Màu xanh lá– Đường đổi ngày quốc tế và các cực Bắc và Nam
màu xanh da trời– kinh tuyến 30°, 60°, 90°, 120°, 150° (ở hai bán cầu).
đen– vĩ tuyến 20°, 40°, 60°, 80°, (ở hai bán cầu).

4. Tạo nên một câu chuyện bằng cách sử dụng các biểu tượng được cung cấp.

Chúng tôi làm một cụm(viết lên bảng, học sinh lần lượt bước ra viết quan điểm của mình)
Tiếp nhận một cụm, mục đích của nó là hệ thống hóa tài liệu theo mức độ quan trọng của nó theo một trình tự logic, có tính đến các mối quan hệ nhân quả.