Một bản tóm tắt mẫu mực của bài học về sự phát triển nhận thức của trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn “Khoáng chất. Lập dàn ý bài học Thế giới xung quanh (nhóm lớn) về chủ đề: Tóm tắt bài học Khoáng sản

Nội dung chương trình:

Giới thiệu cho trẻ một số khoáng chất (đá - hình chiếc lá, ngoằn ngoèo, thạch anh, than, cát, đất sét).
Hãy chỉ ra ứng dụng của chúng trong đời sống con người.
Để làm quen với các tính chất của cát và đất sét, hãy so sánh chúng.
Khơi dậy sự quan tâm của trẻ đối với khoáng chất.

Tiến độ bài học:

Trò chuyện về khoáng sản.

V.: Các con ơi, các con đã mang đến lớp điều gì thú vị? Hãy cho chúng tôi biết bạn đã mang theo những gì, bạn tìm thấy chúng ở đâu, có gì thú vị về chúng và cách bạn có thể sử dụng chúng. Ngày nay chúng ta có những nhà địa chất thực thụ. Đây là những người đi tìm khoáng sản. Mà nằm sâu dưới lòng đất. Nếu không có chúng, cuộc sống của con người sẽ khó khăn.

- Đất nước Nga của chúng ta giàu có. Chúng ta có dầu mỏ, vàng, than đá, đá granit, v.v. Nhìn vào bản đồ, tôi đang hiển thị quốc gia nào? Có các biểu tượng khác nhau trên bản đồ, chúng biểu thị khoáng sản (chúng tôi đang xem xét). Một số khoáng chất là đá. Ở đây tôi sẽ kể một câu chuyện cổ tích về một trong số họ (Sự tích về than đá). Tại sao than đá được gọi là đá chính? - Vẫn còn đá xây dựng để xây dựng các tòa nhà, đường xá. Chúng tôi đã khai thác đá nghiền ở Kataysk. Đá trang trí - để điêu khắc và trang trí. Quý giá - cho đồ trang sức. Tôi muốn cho bạn xem một số đá quý Ural.

Xem xét hình lá, cuộn dây, thạch anh.

V.: Tôi chú ý đến thực tế là những viên đá có màu sắc khác nhau, cứng và nặng. Bạn nghĩ gì, những gì có thể được làm bằng đá đẹp như vậy? Những món quà lưu niệm tuyệt đẹp này được mang đến từ các hang động Kungur và món quà này từ khu bảo tồn Ilmensky. Từ đá cẩm thạch - một bộ viết (chúng tôi đang xem xét các món quà lưu niệm và đồ trang sức khác). Và bây giờ tôi muốn hỏi bạn một câu đố:

Thật tiện lợi khi nướng bánh từ tôi,
Chỉ là không thể ăn nó.
Tôi lỏng lẻo, màu vàng, không ăn được,
Đoán xem tôi là gì? (cát)

- Kiểm tra kỹ cát và tìm càng nhiều đặc điểm càng tốt trong các hạt cát (không giống nhau về kích thước, màu sắc, độ bóng, có loại trong suốt và loại cát có màu đục) Loại cát nào? (lỏng lẻo) Các hạt cát không gắn chặt với nhau, chúng vỡ vụn. Do đó, cát khô nhanh chóng dưới ánh mặt trời và gió.

So sánh cát và sét.

“Bây giờ tôi đang biến tất cả các bạn thành những hạt cát. Gió thổi, và chúng phân tán theo các hướng khác nhau.

- Và bạn nghĩ gì? Đây là đất sét. Hãy xem cô ấy là gì. Nó bao gồm các hạt nhỏ kết dính với nhau.

“Và bây giờ bạn sẽ biến thành những hạt đất sét nhỏ. Họ áp sát vào nhau, nắm chặt tay nhau không thể nào đứt được.

Tôi có cát trong một ly, đất sét trong ly kia. Bây giờ tôi sẽ đổ nước vào chúng. Nước thấm xuống đáy ly nào nhanh hơn? Hãy kiểm tra (các hạt cát nằm riêng biệt và trong đất sét các hạt dính vào nhau và không cho nước đi qua). Bạn nghĩ gì có thể được thực hiện với đất sét?

Đánh giá triển lãm.

V.: Nhưng tất cả những món đồ này đều rất dễ vỡ. Do đó, chúng phải được xử lý cẩn thận.

Tổng kết bài học.

Hỏi: Các em nhớ bài học gì? Bạn đã thích gì? Những khoáng chất nào bạn nhớ? Chúng được sử dụng như thế nào trong công nghiệp?

Có rất nhiều khoáng chất được khai thác từ ruột của Trái đất. Tất cả chúng đều cực kỳ quan trọng, bởi vì chúng cho phép bạn có được những thứ cần thiết cho một cuộc sống thoải mái. Chúng giúp sưởi ấm nhà ở, ăn uống, di chuyển trong không gian với tốc độ cao, làm đồ trang trí tuyệt vời và hơn thế nữa. Trong quá trình nghiên cứu, các nhà khoa học khám phá ra những sự thật rất thú vị về khoáng chất cho phép bạn tìm hiểu thêm về những bí mật ẩn sâu dưới lòng đất.

Than là hóa thạch phổ biến nhất được sử dụng làm nhiên liệu. Ít người biết rằng chỉ có một lớp than dày 2 mét được hình thành từ một lớp than bùn dày 20 mét dưới áp suất. Nếu một lớp thực vật chết tương tự nằm ở độ sâu 6 km thì vỉa than chỉ còn 1,5 m.
Malachite là một loại đá bán quý để làm đồ trang sức tuyệt đẹp.. Tảng đá lớn nhất được khai thác nặng 1,5 tấn. Sau khi phát hiện ra một kho báu như vậy, những người thợ mỏ đã tặng nó cho Hoàng hậu Catherine II. Sau đó, viên đá trở thành vật trưng bày của Bảo tàng Viện Khai thác mỏ St. Petersburg.
Obsidian - thủy tinh núi lửa. Vật liệu này có mật độ cao. Nó được hình thành dưới ảnh hưởng của nhiệt độ rất cao trong quá trình phun trào magma. Các nhà khảo cổ đã có thể tìm thấy bằng chứng cho thấy các dụng cụ phẫu thuật đầu tiên được làm từ vật liệu này.
Ngày nay, mọi người đều biết dầu là gì và nó xảy ra như thế nào. Lý thuyết đầu tiên về nguồn gốc của khoáng chất này cho rằng dầu chẳng là gì ngoài nước tiểu cá voi. Vàng đen bắt đầu được khai thác bằng cách thu thập nó từ bề mặt của các hồ chứa. Hiện tại, dầu được bơm ra khỏi lòng Trái đất bằng các trạm bơm.
Các nhà khoa học tiếp tục trình bày những sự thật thú vị mới về kim loại. Cho nên, vàng đã được công nhận là một trong những kim loại linh hoạt nhất. Nó thậm chí còn được sử dụng để làm chỉ khâu. Từ một ounce vàng, bạn có thể có được một sợi chỉ dài khoảng 80 km.
Quặng sắt đã được sử dụng bởi con người trong một thời gian dài. Các nhà khảo cổ học đã chứng minh rằng việc sản xuất những đồ vật đầu tiên từ quặng sắt có từ hàng thế kỷ trước. trước công nguyên. Những người đầu tiên sử dụng khoáng chất này là cư dân của Mesopotamia.
Natri clorua hoặc muối được khai thác với số lượng lớn nhất. Mặc dù nhu cầu về khoáng chất này đối với cuộc sống của con người, nhưng chỉ có 6% trong số đó được sử dụng làm thực phẩm. 17% muối được sử dụng để rắc đường trong điều kiện băng giá. Phần lớn khoáng sản này được sử dụng bởi ngành công nghiệp và chiếm 77% tổng sản lượng.
Nữ hoàng kim loại, bạch kim, có một lịch sử thú vị khác thường.. Vào thế kỷ 15, nó được phát hiện bởi những du khách Tây Ban Nha đến bờ biển Châu Phi. Sau khi nghiên cứu vật liệu này, tính khúc xạ của nó đã được phát hiện. Vì lý do này, bạch kim được coi là không phù hợp và được định giá thấp hơn giá trị của bạc.
Bạc từ lâu đã nổi tiếng với đặc tính diệt khuẩn.. Ngay cả những chiến binh của La Mã cổ đại cũng sử dụng nó để điều trị. Nếu một người trong trận chiến gây ra những vết thương nghiêm trọng, thì những người chữa bệnh sẽ che những chỗ bị thương bằng những tấm bạc. Sau những thủ thuật như vậy, vết thương nhanh chóng lành lại và không có bất kỳ biến chứng nào.
Đá cẩm thạch đã được sử dụng trong thời cổ đại để trang trí nội thất và tạo ra các yếu tố trang trí khác nhau.. Điều này là do độ cứng đáng kinh ngạc của vật liệu và khả năng chống mài mòn của nó. Đá cẩm thạch vẫn giữ nguyên hình dáng ban đầu trong 150 năm ngay cả khi tiếp xúc với nhiệt độ, độ ẩm hoặc ánh sáng mặt trời.
Kim cương được công nhận là khoáng chất cứng nhất được khai thác từ ruột trái đất. Trong trường hợp này, một cú đánh bằng búa với lực lớn có thể làm vỡ đá thành nhiều mảnh nhỏ.
Uranium là một kim loại được coi là một trong những nguyên tố hóa học nặng nhất.. Quặng urani chứa một lượng kim loại nguyên chất không đáng kể. Sao Thiên Vương có 14 giai đoạn biến đổi. Tất cả các nguyên tố được hình thành trong quá trình biến đổi đều có tính phóng xạ. Chỉ có chì, là giai đoạn cuối cùng của quá trình biến đổi, được coi là an toàn. Sẽ mất khoảng một tỷ năm để chuyển đổi hoàn toàn uranium thành chì.
Đồng là kim loại duy nhất không phát ra tia lửa khi cọ xát., vì vậy các công cụ bằng đồng có thể được sử dụng ở những nơi có nguy cơ cháy cao hơn.
Có rất nhiều điều để tìm hiểu về đất mọi lúc. Vì vậy, các nhà khoa học đã điều tra một khoáng chất phổ biến - than bùn. Họ tiết lộ trong đó những sợi chỉ đặc biệt được phân biệt bởi sức mạnh phi thường. Khám phá này đã tìm thấy ứng dụng của nó trong ngành công nghiệp nhẹ. Các sản phẩm đầu tiên làm từ sợi than bùn đã được giới thiệu ở Hà Lan. Than bùn là một chất bảo quản tuyệt vời. Nó bảo tồn những gì còn lại đã rơi vào đó hàng ngàn năm trước. Điều này cho phép các nhà khoa học tìm hiểu những sự thật thú vị về bộ xương của một người sống rất lâu trước thời đại của chúng ta và nghiên cứu phần còn lại của các loài động vật đã tuyệt chủng.
Đá granit được biết đến như một vật liệu xây dựng bền. Nhưng không phải ai cũng biết rằng nó dẫn âm thanh nhanh hơn nhiều so với không khí. Tốc độ của sóng âm truyền qua đá granit lớn gấp 10 lần so với truyền qua không gian..

Elena Batseva
Một bản tóm tắt mẫu mực của bài học về sự phát triển nhận thức của trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn "Khoáng chất"

nhiệm vụ:

Giới thiệu cho trẻ một số khoáng chất(đá granit, muối, đá phấn, than đá, cát, đất sét, dầu, khí đốt, than bùn).

Cho họ thấy đi ứng dụng trong đời sống con người.

Định dạng nhận thức của trẻ em hoạt động thông qua làm quen với sự giàu có của quê hương;

Xây dựng khái niệm ban đầu khoáng sản của đất nước họ; Củng cố kiến thức về bản chất hữu tình và vô tri, phân biệt vật thể tự nhiên và thế giới sự vật;

Nâng cao sự quan tâm đến thiên nhiên và niềm tự hào về đất nước của họ.

Tích hợp giáo dục vùng: "Giao tiếp xã hội phát triển» , "Nghệ thuật và thẩm mỹ phát triển» , "Phát biểu phát triển» , « phát triển nhận thức» .

người chăm sóc:

Được phát minh bởi ai đó, đơn giản và khôn ngoan

Chào hỏi khi gặp mặt: "Buổi sáng tốt lành!"

Buổi sáng tốt lành! mặt trời và chim

Buổi sáng tốt lành! khuôn mặt tươi cười!

Và mọi người trở nên tốt bụng, tin tưởng

Hãy để buổi sáng tốt lành kéo dài đến tối!

người chăm sóc: Các em, tôi rất vui khi thấy các em đang có tâm trạng tốt. Và hôm nay tôi muốn kể cho các bạn nghe một câu chuyện phi thường. Nó có tên là CÂU CHUYỆN CỔ TÍCH TRÍCH RA TỪ DƯỚI ĐẤT.

người chăm sóc:

Bạn có muốn nghe không?

người chăm sóc:

Những gì chúng ta không có trên trái đất!

Và đã từng, cách đây rất lâu, không có nhiều trên trái đất.

Không có ấm đun nước, bút chì, xe đạp, tivi và nhiều vật dụng khác mà ngày nay chúng ta gọi là thiết yếu.

Chà, vì không có thứ này trên trái đất nên chúng tôi phải khai thác nó từ dưới lòng đất. Theo thời gian, mọi người đã học được điều này.

Đầu tiên họ khai thác ấm trà, chảo rán, chìa khóa, sau đó là đầu máy hơi nước và tàu hơi nước ...

Máy bay và phi thuyền...

Tàu vũ trụ bay vào không gian, nhưng họ đã đưa chúng ra khỏi mặt đất!

Đúng, không làm sẵn.

Bạn sẽ không tìm thấy ngay cả một chiếc đinh đơn giản ở dạng hoàn thiện dưới mặt đất - trừ khi rằng bạn sẽ chôn nó ở đó trước.

Dưới lòng đất, mọi thứ đều dang dở. Xe đạp, chảo rán, ti vi, máy quay phim dưới lòng đất ở dạng dở dang.

người chăm sóc:

Bạn nghĩ gì ở dạng của cái gì?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Như khoáng sản.

người chăm sóc: Tại sao có ích?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Tại sao hóa thạch?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc TL: Vì nó chiếm nhiều diện tích đất đàođể có được những gì cho chúng ta trên trái đất mạnh khỏe.

Nhà giáo dục Bạn có muốn biết thêm về họ không?

người chăm sóc:

Nó rất mạnh mẽ và dẻo dai

Thợ xây - đáng tin cậy người bạn:

Nhà, bậc, bệ

Chúng sẽ đẹp và đáng chú ý.

người chăm sóc:

Đá hoa cương - tài nguyên khoáng sản. Nó không chỉ bền mà còn đẹp. Nó được gọi là trang trí. Nó có các màu khác nhau đen, hồng, xanh lá cây, vàng.

Loại màu đen là phổ biến nhất.

người chăm sóc: Bạn nghĩ đá granit được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Những loại đá như vậy được sử dụng rộng rãi trong kiến trúc và xây dựng.

tài nguyên khoáng sản loại này là vật liệu lý tưởng để hoàn thiện kè, kể cả dải ven biển. Loại đá này có khả năng chống ảnh hưởng đáng kể. thời gian: Ngay cả sau năm trăm năm, sự tàn phá mới bắt đầu lộ rõ. Ảnh hưởng của khí quyển cũng ít ảnh hưởng đến đá granit.

ĐÁ VÔI

người chăm sóc:

Chủ nhân này là trắng-trắng

Trường học không nói dối mà không có công việc:

Chạy trên bảng

Để lại một vệt trắng.

người chăm sóc: Tất nhiên là phấn rồi. Họ gọi nó là Đá vôi.

Đá vôi thường được những bông hoa: trắng, xám, vàng, hồng, "đào", xám-lilac, nâu, nâu, xanh lam, cũng như tất cả các kết hợp và sắc thái có thể có của chúng.

người chăm sóc: Bạn nghĩ đá vôi được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Đá vôi là vật liệu xây dựng quan trọng nhất; các tấm ốp, khối tường, các sản phẩm điêu khắc và kiến trúc và xây dựng, đá nghiền được làm từ nó

áp dụng trong sản xuất sơn, bột trét, cao su, nhựa, xà phòng, thuốc, bông khoáng, để làm sạch vải và da, bón vôi cho đất.

người chăm sóc:

Anh ấy thực sự cần những đứa trẻ

Anh ấy đang đi trên những con đường trong sân

Anh ấy đang ở một công trường xây dựng và trên bãi biển,

Nó thậm chí tan chảy thành thủy tinh.

người chăm sóc: Cát là một loại đá trầm tích phát sinh do quá trình nghiền và nghiền các hạt đá cứng.

người chăm sóc: Bạn nghĩ cát được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Đăng kí cát tự nhiên - rộng nhất!

người chăm sóc:

Nếu gặp trên đường

Sau đó, chân bị kẹt rất nhiều.

Và để làm một cái bát hoặc bình hoa -

Cô ấy sẽ được cần đến ngay lập tức.

người chăm sóc: Đất sét là một loại đá rất phổ biến.

Đất sét phổ biến trong tự nhiên, xảy ra ở độ sâu nông.

người chăm sóc: Bạn nghĩ đất sét được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Thông thường các nhà máy gạch ngói được xây dựng trên chính mỏ sét.

Đất sét không thể thiếu trong nghệ thuật, đất sét màu dẻo là chất liệu tuyệt vời để tạo nên những tác phẩm điêu khắc. Xứng đáng phổ biến rộng rãi trong nông nghiệp au cặp: để đặt lò, dòng đất sét, tường quét vôi, v.v.

THAN

người chăm sóc:

Nó đen bóng

Một người trợ giúp thực sự cho mọi người.

Xung quanh là ánh sáng,

Giúp nấu chảy thép

Làm sơn và tráng men.

người chăm sóc:

Than đá là một loại đá trầm tích hình thành trong vỉa trái đất.

người chăm sóc: Bạn nghĩ than được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Than đá là một loại nhiên liệu tuyệt vời. Người ta tin rằng đây là loại nhiên liệu cổ xưa nhất được sử dụng bởi tổ tiên xa xôi của chúng ta. Than đá là một loại đá trầm tích hình thành trong vỉa trái đất. Than đá là một loại nhiên liệu tuyệt vời.

người chăm sóc:

Riêng biệt - tôi không ngon lắm

Nhưng trắng và mặn

Và trong thực phẩm - mọi người đều cần. (Muối)

người chăm sóc: Muối Khi nghiền nhỏ là những tinh thể màu trắng với nhiều kích cỡ khác nhau.

người chăm sóc: Bạn nghĩ muối được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Muối có giá trị chủ yếu trong công nghiệp thực phẩm dưới dạng gia vị.

QUẶNG SẮT

người chăm sóc:

Cô nấu ăn trong một thời gian dài

Trong lò cao

trở nên nổi tiếng

Kéo, chìa khóa.

người chăm sóc: Sắt. Quặng sắt là một sự hình thành khoáng sản tự nhiên.

người chăm sóc: Bạn nghĩ quặng sắt được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc A: Quặng sắt là nguyên liệu chính để sản xuất gang. Nó đi vào quá trình sản xuất lò sưởi mở hoặc bộ chuyển đổi, cũng như để khử sắt. Từ sắt, như bạn đã biết, họ sản xuất nhiều loại sản phẩm khác nhau, cũng như từ gang.

người chăm sóc:

Trong bếp của mẹ

Các trợ lý là tuyệt vời.

Anh là bông hoa màu xanh

Nở hoa từ một trận đấu.

người chăm sóc: Khí tự nhiên - tài nguyên khoáng sản nhóm đá trầm tích, là hỗn hợp khí.

người chăm sóc: Bạn nghĩ gas được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Khí thiên nhiên được sử dụng làm nhiên liệu có tính kinh tế cao cho các nhà máy điện, công nghiệp xi măng và thủy tinh, luyện kim màu và kim loại màu, sản xuất vật liệu xây dựng và sản xuất các hợp chất hữu cơ khác nhau. Nguồn tài nguyên quan trọng này được sử dụng cho các nhu cầu của hộ gia đình.

người chăm sóc:

Sẽ không chạy mà không có cô ấy

Không taxi, không xe máy

Tên lửa sẽ không bay lên.

Đoán: Cái này là cái gì?

người chăm sóc: Dầu rất quan trọng tài nguyên khoáng sản. Nó có nguồn gốc trầm tích và được khai thác trên khắp thế giới.

người chăm sóc: Bạn nghĩ dầu được sử dụng ở đâu?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc: Mới khai thác (thô) dầu thường không được sử dụng. Dầu nhiên liệu thu được từ dầu, nhựa và các vật liệu khác được làm từ nó. Nhờ đó, sự chuyển động của phương tiện giao thông trên khắp hành tinh không dừng lại. Hầu hết các mặt hàng thông thường cũng được làm từ vật liệu gốc dầu mỏ. Đây thực sự là tất cả các thuộc tính của cuộc sống hiện đại, từ các gói và cửa sổ nhựa cho đến vỏ máy tính mới nhất.

người chăm sóc: Các bạn ơi, hôm nay chúng mình sẽ nói chuyện với các bạn về khoáng sản, mà một người khai thác trong núi và ruột của trái đất. Và tôi có bạn câu hỏi: Chúng có chính xác không? có ích?

câu trả lời bọn trẻ

người chăm sóc:

Các vùng than bùn đang cháy chiếm diện tích rộng lớn, ngọn lửa lan rất nhanh và rất khó dập tắt.

sự cố tràn dầu

Nguy cơ cháy và/hoặc nổ từ gas.

người chăm sóc: Các bạn, hãy nói cho tôi biết hóa ra những người không có khoáng sản không thể sống được. Và nếu vậy, một người nên hành động như thế nào trong mối quan hệ với khoáng sản?

câu trả lời bọn trẻ.

người chăm sóc:

khoáng sản là tài nguyên thiên nhiên. Sâu trong lòng đất, cát, than, dầu, khí đốt, đá hoa cương, đất sét, than bùn, quặng sắt đang chực chờ. Mọi người khoáng sản tự nhiên tạo ra. Thiên nhiên không cần một hai năm để biến những viên đá bình thường thành khoáng sản. Điều này mất hàng ngàn năm.

kết quả các lớp học:

Các bạn, chúng ta bài học đã kết thúc. Của bạn đây đến, hôm nay về nhà, và một trong những người thân của bạn, mẹ, bà, bố hoặc ông, sẽ được hỏi hôm nay bạn học được điều gì mới, bạn sẽ nói gì với họ?

những câu chuyện bọn trẻ.

Phân tích đào tạo giáo viên

Tóm tắt GCD cho trẻ em của nhóm dự bị trong khoa học tự nhiên

"Việc sử dụng khoáng sản của con người"

Mục tiêu và mục tiêu: Cho trẻ làm quen với khoáng chất và vai trò của chúng trong đời sống con người. Học cách nhận biết các biểu tượng hóa thạch. Để phát triển mong muốn tìm kiếm và hoạt động nhận thức, hoạt động trí óc, khả năng quan sát, phân tích, rút ra kết luận.

Tích hợp các lĩnh vực giáo dục:kiến thức, giao tiếp, sức khỏe, sáng tạo nghệ thuật.

Kết quả mong đợi.Họ có hiểu biết cơ bản về khoáng chất và công dụng của chúng.

Công việc trước:đàm thoại về khoáng sản. Kiểm tra bản đồ của Nga với các mỏ khoáng sản được đánh dấu (dầu mỏ, khí đốt, than đá, vàng, muối, cát). Đọc sách: Felix Krivin "Truyện kể từ trong lòng đất"; Bella Dizhur "Từ chân đến đỉnh cao"; Victor Levin "Đây rồi, loại nhựa nào"; Konstantin Lagunov "Cách họ tìm kiếm dầu Tyumen"; bách khoa toàn thư "Tại sao" bài viết:

của cải ngầm là gì;
Chuyện than;
Sắt được làm từ gì?
Cái nào mạnh hơn, sắt hay thép?
Có gì bên trong mỏ?
Xăng dầu đến từ đâu.

Nguyên liệu: triển lãm sách. Trò chơi giáo khoa "đoán và đặt tên" (hình ảnh mô tả các đồ vật khác nhau và dấu hiệu chỉ định khoáng sản). Ô chữ "Hóa thạch". Một chiếc rương có đáy đôi, bên trong có kẹo.

Trên bàn giáo viên:một cốc nước, một chai dầu động cơ tái chế (thay vì xăng), một chiếc lông chim, một cục muối thô, một đĩa muối tinh, một chiếc cối gỗ.

Trên bàn trẻ em:3 ly nhựa trong suốt, một thìa cà phê, đĩa muối thô và mịn, đĩa muối tắm nhiều màu, khăn ăn. Cho mỗi đứa trẻ một chiếc tạp dề và tay áo.

Quá trình hoạt động giáo dục trực tiếp

Cô giáo cùng các em xem gian hàng có sách các em đã đọc về khoáng sản. Đọc hội thoại.

Có tiếng gõ cửa. Người lạ bước vào.

Không biết. Xin chào người lớn và trẻ em. Tôi có một vấn đề lớn.

người chăm sóc . Xin chào Dunno. Chuyện gì đã xảy ra thế?

Không biết. Những người bạn của tôi từ Sunny City lại đi cắm trại. Hãy tìm một số loại is-ka-e-mye hoặc is-on-ka-e-mye, ugh, bạn không nhớ. Và họ không muốn đưa tôi đi.(đang khóc)

người chăm sóc . Đầu tiên, họ tìm kiếm hóa thạch. Tại sao họ không đưa bạn đi cùng? Bạn đã làm gì, Dunno, một lần nữa?

Không biết. Vâng, họ nói: “Bạn không biết, bạn không biết gì cả. Và một lần nữa bạn sẽ trộn một cái gì đó lên! Và họ đã cho tôi một bài kiểm tra thực sự, hỏi những câu hỏi và câu đố khác nhau. Và tôi không thể trả lời chúng. Họ cho tôi thời gian một tuần để tìm ra câu trả lời cho chúng và để có thêm lý trí.

nhà giáo dục. Những câu đố bạn đã được đưa ra? Con của chúng ta có thể giúp bạn giải quyết chúng không?

Không biết. Thực sự, bạn có thể giúp đỡ? Tôi đã viết chúng vào sổ tay của mình.

nhà giáo dục. Hãy thử. Đọc cho chúng tôi

Dunno đọc câu đố:

Nếu gặp trên đường

Rồi đôi chân sa lầy,

Và để làm một cái bát hoặc bình hoa -

Cô ấy sẽ được cần đến ngay lập tức.

Bọn trẻ. đất sét.

Không biết. Tôi nói bẩn.

Anh ấy thực sự cần những đứa trẻ

Anh ấy đang đi trên những con đường trong sân

Anh ấy đang ở công trường và trên bãi biển

thậm chí tan chảy trong thủy tinh.

Bọn trẻ. Cát.

Không biết. Tôi nói đá.

Sẽ không chạy mà không có cô ấy

Không taxi, không xe máy.

Tên lửa sẽ không bay lên.

Đoán nó là gì?

Bọn trẻ. Dầu.

Không biết. Tôi nói anh bạn.

Nó đã được đun sôi trong một thời gian dài

Trong một lò cao.

Để làm thép:

Máy công cụ, máy và chìa khóa.

Bọn trẻ. Quặng sắt.

Không biết. Và tôi nói súp bắp cải.

Nó đen bóng

người trợ giúp thực sự:

Anh mang hơi ấm vào nhà

Nó làm cho những ngôi nhà sáng sủa.

Giúp nấu chảy thép.

Làm sơn và tráng men.

Bọn trẻ. than đá.

Không biết. Làm thế nào để các bạn biết tất cả mọi thứ?

Trẻ em nói những gì chúng biết từ những cuốn sách chúng đọc và từ những câu chuyện của giáo viên.

Không biết. Còn đất sét, than đá, cát và hóa thạch thì sao? Rốt cuộc, hóa thạch là những chiếc rương chứa vàng và bạc được cất giấu bởi những tên cướp biển.

nhà giáo dục. Không, Dunno, chúng tôi chỉ muốn nói về khoáng chất trong bài học của chúng tôi. Hãy ngồi xuống và lắng nghe.

Trẻ em và Dunno ngồi xuống bàn. Mỗi đứa trẻ có một trò chơi mô phạm trên bàn.Đoán và đặt tên.

Cô giáo nói:

Khi họ nói: “Của cải dưới lòng đất”, “Kho báu trong ruột”, “Kho chứa” - chúng ta đang nói về khoáng sản. Nếu chúng ta thu thập được tất cả những kho báu bị chôn vùi bằng vàng, bạc, đá quý, thì so với sự giàu có mà chính thiên nhiên đã cất giữ, những phát hiện của chúng ta hóa ra chỉ là chuyện vặt vãnh. Bạn có thể làm mà không cần rương, quan tài, rương kho báu. Nhưng nếu không có khoáng sản, con người sẽ gặp khó khăn.

Ngày xửa ngày xưa, không có nhiều trên trái đất. Không có ấm đun nước, bút chì, xe đạp, TV. Chà, vì không có gì trên mặt đất nên chúng tôi phải khai thác nó từ dưới lòng đất.

Đầu tiên, họ bắt đầu chiết xuất ấm trà, chảo, chìa khóa, sau đó là đầu máy xe lửa hơi nước và tàu hơi nước ..., máy bay và phi thuyền. Tàu vũ trụ bay vào không gian, nhưng chúng được khai thác từ dưới lòng đất! Sự thật không được làm sẵn. Bạn sẽ không tìm thấy ngay cả một chiếc đinh đơn giản làm sẵn dưới lòng đất - trừ khi bạn chôn nó ở đó.

Tại sao chúng được gọi là hữu ích? Và tại sao hóa thạch?

Đúng vậy, bởi vì bạn phải đào rất nhiều đất để có được những gì hữu ích cho chúng ta trên trái đất.

Để làm kính và làm kính, bạn cần một ...(Trẻ em - cát). Và điều này… Để làm cho món súp mặn, bạn cần(Trẻ em là muối). Và điều này… (Trẻ em là một khoáng vật).Để làm một đĩa súp bằng sứ, bạn cần một…(Trẻ em là đất sét). Và điều này… (Trẻ em là một khoáng vật).

Và như vậy - không có vấn đề gì.

Trẻ em, những khoáng chất khác mà bạn biết là gì?(Trẻ gọi).

Không biết. Ồ, thật là thú vị. Cảm ơn vì đã dạy cho tôi.

nhà giáo dục. Không biết, nhưng khoáng chất được chỉ định bởi một số dấu hiệu. Và con cái của chúng tôi biết một số dấu hiệu.

Lần lượt từng trẻ giơ biển báo gọi tên.

nhà giáo dục. Và bây giờ chúng ta sẽ chơi một trò chơi"Đoán và đặt tên."Trên bàn của bạn là những bức tranh mô tả các đồ vật khác nhau, bạn phải đặt các dấu hiệu về hóa thạch mà chúng được tạo ra bên cạnh bức tranh.

Trẻ em nằm ra. Và Dunno đến gặp bọn trẻ và hỏi tại sao chúng lại đặt một số dấu hiệu nhất định. Giáo viên và Dunno khen ngợi bọn trẻ. Người lạ mời chơi. Trẻ em đứng dậy và rời khỏi bàn, đi đến giữa hội trường.

Giáo dục thể chất được thực hiện:

Đây là sạc Dunno.

Làm điều đó theo thứ tự.

Hãy đứng dậy nhanh chóng, mỉm cười

Cao hơn, kéo lên cao hơn

Chà, thẳng vai đi

Nhặt lên, buông xuống.

Họ chạm tay vào đầu gối.

Ngồi xuống - đứng dậy, ngồi xuống - đứng dậy.

Tôi hy vọng bạn không mệt mỏi?

Bạn cần phải đứng lên

Và thở dễ dàng hơn.

Hãy dang rộng đôi chân của chúng ta

Như thể trong một điệu nhảy - đưa tay sang hai bên.

Trái phải.

Hóa ra để nổi tiếng. Làm tốt!

nhà giáo dục. Không biết, nhưng bọn trẻ chúng tôi rất thích giải ô chữ. Nhìn đây.

(Trong khi các em đang tập thể dục Một phút và giải ô chữ, giáo viên trợ giảng chuẩn bị bàn thí nghiệm).

Làm thế nào để gọi nó trong một từ: dầu, than, khí đốt ...(hóa thạch)
Họ không ăn nó và không có nó họ không ăn nhiều(Muối)
Lớp đất được sử dụng trong sản xuất thủy tinh(cát)
Anh ấy chạy trên bảng.

Làm điều đúng đắn

Quyết định, đi tiểu,

Tan vỡ và biến mất(một mẩu phấn)

khoáng chất lỏng dễ cháy(dầu)

Không biết. Và chúng tôi đang ở Thành phố đầy nắng, chúng tôi cũng thích giải các câu đố ô chữ. Nó là cần thiết để viết ra, và sau đó mời bạn bè để giải quyết nó. Họ sẽ ngạc nhiên rằng bây giờ tôi biết điều này!

nhà giáo dục. Dunno, trẻ em, đến bàn, tôi sẽ cho bạn xem một cái gì đó. Bạn đã biết dầu dùng để làm gì và nó được làm từ gì ( trẻ em gọi ). Và cho tôi biết cô ấy là gìtrẻ em - đen, nhờn, có mùi khó chịu ...). Dầu mỏ là tài nguyên khoáng sản. Nhưng dầu, giống như các khoáng chất khác, phải được xử lý cẩn thận. Và tại sao?(câu trả lời của trẻ em ). Đúng! Nếu dầu tràn ra biển, thì chỉ riêng hồ sẽ nổi trên mặt nước và nhiều loài động vật, chim và thực vật sẽ chết vì điều này. Và nếu dầu bắt lửa thì sẽ rất khó dập tắt đám cháy như vậy. Nhìn này, tôi có một ít dầu(cô giáo mời các em và Dunno ngửi). Nếu tôi đổ một ít dầu vào cốc nước, hãy xem điều gì xảy ra. Dầu sẽ nổi trên mặt nước. Và bây giờ tôi sẽ lấy một chiếc lông chim và cho vào ly. Dầu vẫn còn trên lông. Và, như chúng tôi đã nói, nó rất nguy hiểm cho các loài chim. Đây là lý do tại sao họ chết. Điều này có nghĩa là khoáng sản phải được xử lý rất, rất cẩn thận.

Và tôi có những gì khác. Đá này là gì? Vâng, đó là muối ăn. Muối cũng là một hòn đá. Do đó, nó được gọi là đá. Và chúng tôi sử dụng muối ăn trong nấu ăn. Nó được khai thác ở vùng núi, trong các mỏ đặc biệt. Sau đó, họ làm sạch nó, nghiền nát, đóng gói và mang đến cửa hàng nơi chúng tôi mua. Họ bán nó không phải ở dạng đá mà đã vỡ vụn và được đựng trong túi, có thể lớn và nhỏ .. và vì điều này, như tôi đã nói, nó đã bị nghiền nát. (Giáo viên chỉ cách tách những mảnh nhỏ ra khỏi mảnh lớn). Trong các nhà máy, điều này được thực hiện với các máy nghiền lớn. Và sau đó họ nghiền nó bằng cối xay đặc biệt. Do đó, thu được muối mịn, và nếu nói đúng - muối nghiền mịn.(Giáo viên chỉ trong cối gỗ cách thu được muối thô từ một miếng muối và sau đó là muối tinh).

Cô giáo mời các em đeo tạp dề, mặc áo có tay và ngồi vào bàn của mình.

nhà giáo dục. Bạn có những cốc nước trên bàn và muối nghiền thô và mịn trong đĩa. Hãy làm thí nghiệm.

1 trải nghiệm. Đầu tiên, hòa tan muối thô trong nước.

2 kinh nghiệm. Bây giờ hãy hòa tan muối mịn.

Cái nào tan nhanh hơn? Đúng ra, muối tinh tan nhanh hơn nên các bà nội trợ thường dùng muối xay mịn.

Và trong các cửa hàng và hiệu thuốc, muối biển và muối tắm đặc biệt được bán. Nhưng đây là những loại muối khác và không thể dùng làm thực phẩm. Muối biển, nhiều người súc miệng khi bị ốm. Và thật tuyệt biết bao khi tắm nếu bạn thêm muối đặc biệt vào đó. Vâng, nó vẫn có nhiều màu sắc khác nhau, tùy thuộc vào các loại thảo dược được thêm vào chúng, nó vẫn có mùi thơm.

3 kinh nghiệm. Giáo viên phân phát đĩa với muối nhiều màu. Hãy hòa tan nó trong nước và xem điều gì sẽ xảy ra. Tôi nhắc bạn một lần nữa, đây là muối tắm, bạn không thể ăn nó!

Không biết. Thật đáng yêu! Tôi rất thích nó! Tôi đã học được bao nhiêu điều thú vị. Rằng tôi muốn tặng bạn những viên đá yêu thích của tôi. Đúng là chúng rất đẹp! Bảo bối thôi!

nhà giáo dục. Dunno, tôi có một rương ma thuật. Hãy đặt những viên sỏi của bạn vào rương và xem điều gì sẽ xảy ra. (Dunno đặt). Và bây giờ chúng ta hãy cùng nhau nói những từ kỳ diệu: "CRIBLE, CRABLE, BOOM..."

Cô giáo mở rương, trong đó có kẹo.

Cô giáo và Dunno phát kẹo. Người lạ nói lời tạm biệt và rời đi.

Tên:
Sự đề cử:

Vị trí: giáo viên của loại trình độ đầu tiên
Nơi làm việc: MADOU số 34
Vị trí: Kurganinsk, quận Kurganinsky, Lãnh thổ Krasnodar

Tóm tắt GCD về lịch sử địa phương trong nhóm chuẩn bị "Khoáng sản"

Nội dung phần mềm.Để hình thành những ý tưởng ban đầu về khoáng sản của Kuban. Củng cố kiến thức về công việc của người lớn trong vùng, nghề nghiệp thông qua việc làm quen với các doanh nghiệp trong vùng. Nhấn mạnh sự đóng góp của Kuban cho sự phát triển của cả nước.

Nguyên liệu. tranh (marl, cát, sét, dầu, khí, đá hoa, nước khoáng); (thẻ mô tả các sản phẩm công nghiệp từ hóa thạch, ví dụ: xăng - dầu hỏa - gạch); (bức tranh mô tả hóa thạch và các sản phẩm làm từ chúng), bản đồ Lãnh thổ Krasnodar, ký hiệu chỉ định hóa thạch trên bản đồ., máy chiếu video, bản trình bày "Khoáng sản"

Công việc sơ bộ. Kiểm tra bản đồ Lãnh thổ Krasnodar; trò chơi giáo khoa "Phần phụ thứ ba", "Tôi không tồn tại nếu không có bạn"

Thời gian tổ chức.

Giáo viên đặt câu hỏi cho các em như sau:

Các bạn có biết "khoáng sản" là gì không? (câu trả lời của trẻ em).

- Những khoáng sản được khai thác trong khu vực của chúng tôi.

Cô giáo mời các em đến hang động, nơi có một bộ sưu tập khoáng sản bí mật được khai thác trong vùng của chúng ta.

Hãy cùng nghe xem họ đang nói về điều gì? (Đúng)

Trình chiếu (slide số 1).

Cát:- Tôi là Sand, và họ không thêm tôi ở đâu. Tôi sẽ thành thật: không có tôi, không chỉ để xây dựng một ngôi nhà, mọi người sẽ không thể sửa chữa thực sự. Bạn có thể cho tôi biết nơi họ thêm tôi? (trong đất, xi măng, vôi).

Cô giáo cho học sinh tìm hiểu tính chất của cát và làm bánh từ cát khô và ướt rồi bày lên khay. Trẻ em xác định rằng cát ướt vẫn giữ được hình dạng của vật chứa mà nó được đặt, nhưng cát khô thì không.

TẠI. Rút ra kết luận gì từ kinh nghiệm này? (Câu trả lời của trẻ em.)

đầu ra( giáo viên giúp nêu công thức): khi cát bị ướt, không khí giữa các mép hạt cát biến mất, các mép ướt dính chặt vào nhau, giáo viên hướng sự chú ý của trẻ vào bản đồ. Báo cáo rằng cát được khai thác ở khu vực Gulkevichi và Kropotkin. Và gần làng Varenikovskaya, người ta khai thác loại cát đặc biệt để sản xuất thủy tinh.

Những gì có thể được làm từ thủy tinh? (cửa sổ, bình hoa, bình pha cà phê, ly, v.v.) Trẻ em đánh dấu thành phố nơi khai thác cát bằng các biểu tượng.

khác, vì vậy cát ướt vẫn giữ nguyên hình dạng của vật chứa.

Trang trình bày số 2

- Tôi, Marl hoặc xi măng - quan trọng nhất, cần thiết nhất và cần thiết. Bởi vì đối với tôi, mọi người mắc nợ thực tế là họ có xi măng. Khi trộn bột màu xám này với nước sẽ thu được một khối giống như bột nhào. Không thể làm mà không có nó trong xây dựng. Và sau một thời gian nó trở nên khó khăn.

giáo viên:

“Bây giờ chúng ta sẽ kiểm tra nó.” - một giáo viên cùng trẻ tiến hành thí nghiệm với xi măng. Đổ một ít nước vào thùng chứa và thêm xi măng và cát. Sau đó, hỗn hợp được chuyển vào khuôn và để yên trong một thời gian.

Giáo viên giải thích cho các em rằng bánh cát sẽ vỡ ra khi khô và bánh cát được thêm xi măng vào sẽ giữ nguyên hình dạng của nó mãi mãi. (Để so sánh, một chiếc bánh nhỏ làm bằng xi măng, kiểu ngày trước.)

Đầu ra: cát trộn với xi măng được sử dụng trong xây dựng nhà ở vì độ bền cao.

Có thể làm gì với xi măng? (nhà cửa, cây cầu, bạch kim, v.v.) Giáo viên thu hút sự chú ý của trẻ vào bản đồ, thông báo các thành phố gần nơi khai thác marl (Sochi, Novorossiysk). Đề nghị đánh dấu bằng một biểu tượng.

trượt số 3

đất sét:- Tôi không hiểu điều gì đó, có một cuộc trò chuyện về xây dựng, nhưng không ai để ý đến tôi, như thể không có tôi, những kẻ khoác lác này có khả năng gì đó. Tôi là Clay, người phụ nữ duy nhất, mềm mại và ngoan ngoãn nhất. Tôi mạnh hơn đá granit và sắt.

Ai biết những gì họ làm cho tôi? (gạch, bát đĩa, bạn có thể điêu khắc tượng nhỏ, đồ sứ).

Fizminutka. Trò chơi "Nhà điêu khắc và đất sét"

Một trong những người tham gia nhận vai Clay, người còn lại - Nhà điêu khắc. Nhà điêu khắc phải phát minh và tạo ra một tác phẩm điêu khắc từ Đất sét, tạo hình nó từ cơ thể của Đất sét. Cái chạm của anh ấy phải mềm mại nhưng chắc chắn. Đồng thời, đất sét phải cố gắng mềm và càng dẻo càng tốt, giữ nguyên hình dạng mà Nhà điêu khắc đặt ra cho nó (không phải "giúp đỡ" Nhà điêu khắc và không chống cự).

Khi tác phẩm điêu khắc được điêu khắc xong, Nhà điêu khắc hỏi Clay liệu cô ấy có thích mọi thứ không. Nếu không, hãy sửa các chi tiết của tác phẩm điêu khắc hoặc "làm lại" nó cho đến khi cả hai người tham gia đều hài lòng. Sau đó, những người tham gia chuyển đổi vai trò.

Giáo viên thu hút sự chú ý vào bản đồ và báo cáo rằng đất sét được khai thác ở những nơi khác nhau, và thậm chí ở Kurganinsk. “Có một nhà máy gạch trong thành phố của chúng tôi, nơi gạch được làm từ đất sét, và (nhà máy) sau đó được nung trong những lò nung đặc biệt.”

Trang trình bày số 4

Dầu:- Xấu hổ quá! Kinh dị! Người phụ nữ duy nhất! Bạn nghĩ tôi là ai? Ồ, xin lỗi, tôi quên giới thiệu bản thân. Tôi là Oil, có biệt danh là "rock oil". Nhìn tôi đen, bóng và nhờn như thế nào. Tôi sống dưới lòng đất và hình thành sông, hồ và thậm chí cả biển dầu ở đó. Còn tính tôi rất nóng tính, chỉ nhẹ lên một chút thôi. Đây là lý do tại sao mọi người đánh giá cao tôi.

Tôi mang lại lợi ích gì cho mọi người?

Sau câu trả lời của trẻ, giáo viên gợi ý xem xét các vật liệu làm từ dầu (vải, lông thú, nhựa, sáp, v.v.).

Dầu:— Ồ, xin lỗi, tôi quên giới thiệu người bạn đồng hành của mình — đây Khí ga. Anh luôn ở bên cạnh tôi, người ta gọi anh là “đồng hành”.

Khí ga:- Chào buổi trưa! Phải, Neft và tôi là bạn. Và chúng tôi là hóa thạch rẻ nhất. Rốt cuộc, các chi tiết của nhiều máy móc, hàng dệt kim, vải và thậm chí cả giày dép đều được làm từ dầu khí. Và chúng ta đang tiết kiệm bao nhiêu động vật bằng cách cho con người lông nhân tạo.

Khí được sử dụng ở đâu khác? (trong nhà để sưởi ấm và nấu ăn, trong ô tô, khi hàn ống, v.v.).

Giáo viên thông báo cho các em rằng dầu và khí đốt được sản xuất tại Lãnh thổ Krasnodar trong khu vực của các thành phố như Abinsk, Khadyzhensk, Slavyansk-on-Kuban (các em giúp tìm các thành phố trên bản đồ và đánh dấu chúng bằng các biểu tượng đặc biệt) .

Đá hoa:- Ta là Ngũ Hoa lão tổ - điều quan trọng nhất, bởi vì ta mang đến cho mọi người vẻ đẹp. Nhưng nếu có ai chống lại điều đó, thì hãy để người ta trát đất sét hoặc dầu cho đẹp nhà của họ, và làm tượng đài bằng cát.

giáo viên:- đừng khó chịu, Marble thân yêu. Các bạn, hãy cho tôi biết tại sao mọi người cần đá cẩm thạch? (để hoàn thiện và trang trí nhà cửa, làm tượng đài).

Nước đóng chai này là gì? (khoáng sản)

Tại sao cô ấy được gọi như vậy? (nó chứa khoáng chất).

- Nó có ích như thế nào? (Y khoa)

Giáo viên mời các em uống thử nước khoáng từ các nguồn khác nhau và cho biết nó khác nhau như thế nào.

Giáo viên báo cáo rằng nước khoáng cũng là một khoáng chất. Qua tên chai, bạn có thể biết được loại nước này được sản xuất ở đâu. Sau đó, cùng với những đứa trẻ, anh ta tìm thấy các khu định cư trên bản đồ nơi khai thác nước khoáng và được đánh dấu bằng các biểu tượng.

Tổng kết bài học.

- Con đã làm quen với những loại khoáng sản nào?

— Bây giờ chúng ta hãy nhắm mắt lại và tưởng tượng rằng những khoáng chất này không tồn tại. Điều gì sẽ xảy ra sau đó? (các em nêu giả thiết, sau đó giáo viên tổng kết). Vâng các bạn ạ, nếu không có hóa thạch thì bây giờ chúng ta đã không có ô tô, không có máy bay, không có điện, không có quần áo đẹp và nhiều điều thú vị khác. Nhưng ngay cả hóa thạch cũng phải được xử lý rất cẩn thận, vì chúng cũng có thể cạn kiệt.

Ứng dụng cho cuộc thi

Tên: Tóm tắt GCD về lịch sử địa phương trong nhóm chuẩn bị "Khoáng sản"
Sự đề cử: Mẫu giáo, Ghi chú bài học, GCD, lịch sử địa phương, Nhóm chuẩn bị cho trường học