مدرس في الميكانيكا النظرية. معلمو الميكانيكا النظرية

دورة عامة"الميكانيكا" جزء من الدورة الفيزياء العامة. سيتعرف الطلاب على الظواهر الميكانيكية الرئيسية وطرق الوصف النظري. تتضمن المحاضرة تسجيلات فيديو لتوضيحات فيزيائية وظواهر ميكانيكية مدروسة.
هيكل الدورة تقليدي. يغطي المساق المادة الكلاسيكية في مقرر الفيزياء العامة ، قسم "الميكانيكا" ، الذي تمت قراءته في السنة الأولى لكلية الفيزياء في جامعة موسكو الحكومية في الفصل الدراسي الأول. ستشمل الدورة أقسام "الحركية وديناميكيات النقطة المادية وأبسط الأنظمة" ، "قوانين الحفظ" ، "حركة نقطة مادية في الأطر المرجعية غير بالقصور الذاتي" ، "الأساسيات ميكانيكا النسبية"،" الكينماتيكا والديناميات جسم صلب"أساسيات ميكانيكا الوسائط المشوهة" ، "أساسيات الميكانيكا الهيدروميكانيكية وميكانيكا الطيران" ، " الاهتزازات الميكانيكيةوالأمواج.
تهدف الدورة إلى البكالوريوس المتخصصين في العلوم الطبيعية ، وكذلك معلمي الفيزياء بالمدارس الثانوية وأساتذة الجامعات. سيكون مفيدًا أيضًا لأطفال المدارس الذين يشاركون بعمق في الفيزياء.

شكل

شكل التعليم بدوام جزئي (عن بعد).
ستشمل الفصول الأسبوعية مشاهدة محاضرات فيديو موضوعية ، بما في ذلك مقاطع فيديو لتجارب المحاضرات والأداء عناصر الاختبارمع التحقق الآلي من النتائج. عنصر مهمتعلم الانضباط حل مستقل المهام الجسدية. يجب أن يحتوي القرار على تفكير صارم وصحيح منطقيًا يؤدي إلى الإجابة الصحيحة.

متطلبات

الدورة مصممة لبكالوريوس سنة دراسية واحدة. مطلوب معرفة بالفيزياء والرياضيات المدرسة الثانوية(11 صنف).

برنامج الدورة

مقدمة
ب 1 - المكان والزمان في ميكانيكا نيوتن
ب -2 الإطار المرجعي

الفصل 1.علم الحركة وديناميكيات أبسط الأنظمة
البند 1.1. حركيات النقطة المادية وأبسط الأنظمة
البند 1.2. قوانين نيوتن
البند 1.3. القوانين التي تصف الخصائص الفرديةالقوات

الفصل 2قوانين الحفظ في أبسط الأنظمة
البند 2.1. قانون الحفاظ على الزخم
البند 2.2. الطاقة الميكانيكية
البند 2.3. ربط قوانين الحفظ بتجانس المكان والزمان

الفصل 3الأطر المرجعية غير بالقصور الذاتي
البند 3.1. النظم المرجعية غير بالقصور الذاتي. قوى القصور الذاتي
البند 3.2. مظهر من مظاهر قوى القصور الذاتي على الأرض
البند 3.3. مبدأ التكافؤ

الفصل 4أساسيات ميكانيكا النسبية
البند 4.1. المكان والزمان في نظرية النسبية
البند 4.2. تحولات لورنتز
البند 4.3. عواقب تحولات لورنتز
البند 4.4. فاصلة
البند 4.5. إضافة السرعات
البند 4.6. معادلة الحركة
البند 4.7. الزخم والطاقة والكتلة في نظرية النسبية

الفصل 5حركيات وديناميكيات الجسم الصلب
البند 5.1. حركيات الجسم الصلبة
البند 5.2. ديناميكيات الجسم الصلبة
البند 5.3. الطاقة الحركية لجسم صلب
البند 5.4. الجيروسكوبات ، قمم الغزل

الفصل 6أساسيات ميكانيكا الأجسام المشوهة
البند 6.1. التشوهات والضغوط في المواد الصلبة
البند 6.2. نسبة بواسون
البند 6.3. العلاقة بين معامل يونج ومعامل القص
البند 6.4. طاقة التشوهات المرنة

الفصل 7تقلبات
البند 7.1. الاهتزازات الحرةأنظمة بدرجة واحدة من الحرية
البند 7.2. الاهتزازات القسرية
البند 7.3. إضافة الاهتزازات
البند 7.4. التذبذبات في الأنظمة المزدوجة
البند 7.5. الاهتزازات غير الخطية
البند 7.6. الاهتزازات البارامترية
البند 7.7. التذبذبات الذاتية

الفصل 8أمواج
البند 8.1. انتشار نبضة في وسط. معادلة الموجة
البند 8.2. الكثافة وتدفق الطاقة في موجة متنقلة. ناقلات Umov
البند 8.3. انعكاس الموجات وأنماط الاهتزاز
البند 8.4. عناصر الصوتيات
البند 8.5. موجات الصدمة

الفصل 9أساسيات علم الميكانيكا المائية والطيران
البند 9.1. أساسيات علم الهواء الجوي
البند 9.2. التدفق الثابت لسائل غير قابل للضغط
البند 9.3. الصفحي و الجريان المضطرب. يتدفق السائل أو الغاز حول الأجسام

نتائج التعلم

نتيجة إتقان النظام ، يجب على الطالب معرفة الأساسيات الظواهر الميكانيكيةوطرق وصفها النظري وطرق استخدامها في الأجهزة المادية ؛ أن تكون قادرًا على حل المشكلات من قسم "الميكانيكا" في مقرر الفيزياء العامة.

المزيد من المرشحات

في المعلم أو الطالب

في المعلم

عند الطالب

عن بعد

سعر الساعة

من

قبل

فرك

يعرض

فقط مع الصورة

فقط مع المراجعات

تم التحقق منها فقط

متخرج

مدرس مدرسة

أستاذ

مدرس خصوصي

متحدث قومي

أكثر من 10 عاما

فوق 50 سنة

إحصائيات:

تم العثور على 210 مدرسين

عدد التعليقات 856 تركها الطلاب

متوسط ​​تقييم: 4,5 5 1 متوسط ​​تصنيف المدرسين الذين تم العثور عليهم بواسطة التصفية

تم العثور على 210 مدرسين

إعادة تعيين المرشحات

الهندسة التحليلية حساب الاختلافات تحليل المتجهات +33 رياضيات أعلىالهندسة الرياضيات المنفصلة الهندسة التفاضلية المعادلات التفاضليةالتوافقية الجبر الخطي الهندسة الخطية البرمجة الخطية إحصائيات الرياضيات الفيزياء الرياضية النماذج الرياضية التحليل الرياضي طرق القرار المثلى طرق التحسين التحكم الأمثل الرياضيات التطبيقيةسوبرومات تحليل موتر الميكانيكا النظرية نظرية الاحتمالاتنظرية الرسوم البيانية لعبة النظرية نظرية التحسيننظرية الأعداد الطبولوجيا علم المثلثات TFKT الرياضيات المالية تحليل وظيفيالاقتصاد القياسي

تلاميذ المدارس في الصفوف 9-11الطلاب الكبار

م ديمتري دونسكوي بوليفارد

مكسيم الكسيفيتش

خبرة مدرس خاص 9 سنوات

من 1500 فرك / ساعة

اتصال مجاني

تخرج من جامعة موسكو الحكومية. هناك خبرة في القطاع المصرفي كمحلل ، وخبرة كمحلل نظم في مجال تطوير تكنولوجيا المعلومات. توسيع المعرفة البرمجة وقواعد البيانات العلائقية (SQL). الفئة الأولى في الشطرنج. هناك تجربة ناجحة للعمل مع جميع فئات الطلاب: تلاميذ المدارس (OGE ، امتحان الدولة الموحد ، تحسين الأداء الأكاديمي) الطلاب (تقريبًا جميع أقسام الرياضيات العليا والميكانيكا) الكبار (فصول "للذات" ، مساعدة في قضايا العمل).

تم عقد درس واحد مع مكسيم حول الموضوع " تحليل الموترأود أن أشير إلى معرفة الموضوع ، وكذلك الأدب والقدرة على شرح الموضوع بشكل جيد. جميع المراجعات (69)

OGE (GIA) استخدام الدورة المدرسية الجبر الجبر المنطق الهندسة التحليلية حساب الاختلافات +32 تحليل المتجهات رياضيات أعلى وظائف قابلة للحسابالهندسة الرياضيات المنفصلة الهندسة التفاضلية المعادلات التفاضلية معادلات متكاملة الجبر الخطي الهندسة الخطية البرمجة الخطية المنطق الرياضي إحصائيات الرياضيات الفيزياء الرياضية النماذج الرياضية التحليل الرياضي طرق القرار المثلى طرق التحسين التحكم الأمثل الرياضيات التطبيقيةسوبرومات تحليل موتر الميكانيكا النظرية نظرية الاحتمالاتحساب المثلثات TFKP المعادلات التفاضلية الجزئية معادلات الفيزياء الرياضية الرياضيات المالية تحليل وظيفي الطرق العدديةالاقتصاد القياسي

تلاميذ المدارس من الصف الأول إلى الحادي عشرالطلاب الكبار

م الرياضة

إيغور أندريفيتش

خبرة مدرس المدرسة 11 سنة

من 1400 فرك / ساعة

اتصال مجاني

مدرس الميكانيكا النظرية

في المعلم ، عند الطالب ، عن بعد

أملك خبرة جيدةفي 1) التحضير للأولمبياد التمهيدية - أصبح الطلاب فائزين بأولمبياد لومونوسوف ، "Phystech" ، "Kurchatov" ، Expand MOSH و Rosatom وأولمبياد فيزياء الإنترنت .2) التحضير لامتحان الدولة الموحد للحصول على درجات عالية. في عام 2018 ، على سبيل المثال ، كان لدي ثلاثة ألقاب للاستخدام - واحد في الرياضيات ، والثاني في علوم الكمبيوتر والثالث في الفيزياء. نتيجة لذلك ، بالنسبة للرياضيات ، حصل الطالب على 76 ، والباقي على حد سواء حصل على 94.3) في تعليم الأطفال من مدرسة عاديةالتحق بمدرسة قوية ، للمساعدة في برنامج متعمق. لدي العديد من هؤلاء الطلاب الآن. 4) في إعداد الطلاب لمختلف الاختبارات والامتحانات - بشكل رئيسي الهندسة الكهربائية والميكانيكا والفيزياء و رياضيات أعلى. بالإضافة إلى ذلك ، أعمل الآن كمساعد في قسم المعلوماتية في معهد موسكو للفيزياء والتكنولوجيا (أقوم بإجراء ندوات حول الخوارزميات وهياكل البيانات) ، كمدرس للفيزياء في مدرسة الفكر. مدرسة الرياضيات"اثنان اثنان". أعمل كمدرس لبرمجة الأولمبياد في معسكرات التدريب في MIPT. أنا أدرس خبير الاستخدامفي الفيزياء وعلوم الكمبيوتر هذا العام.

مدرس جيد. ابني يستعد لـ GIA. الموضوع موضح بشكل جيد. هناك العديد من الأمثلة. نحن سعداء. جميع التقييمات (45)

استخدام OGE (GIA) التحضير للأولمبيادبالطبع المدرسة الجبر الهندسة التحليلية تحليل المتجهات +22 رياضيات أعلىالهندسة الرياضيات المنفصلة الهندسة التفاضلية المعادلات التفاضليةالتوافقية الجبر الخطي البرمجة الخطية المنطق الرياضي الفيزياء الرياضية التحليل الرياضي الرياضيات التطبيقية الميكانيكا النظرية نظرية الاحتمالاتنظرية الرسم البياني نظرية الأعداد حساب المثلثات TFKT المعادلات التفاضلية الجزئية معادلات الفيزياء الرياضية تحليل وظيفي الطرق العددية

تلاميذ المدارس في الصفوف 5-11الطلاب الكبار

م برازسكايا

يوري نيكولايفيتش

خبرة مدرس جامعي 39 سنة

من 1350 فرك / ساعة

اتصال مجاني

مدرس الميكانيكا النظرية

في المعلم عن بعد

مرشح العلوم الفيزيائية والرياضية.

بدأ ابني في الذهاب إلى فصول يوري نيكولايفيتش منذ شهرين. المعلم ممتع للغاية ، طريقة التدريس مرضية تمامًا. تخطط لزيارة Expand كل الفصول القادمة السنة الأكاديمية، نأمل أن نستعد جيدًا للامتحان والقبول الإضافي في الجامعة.جميع التقييمات (39)

OGE (GIA) استخدام دورة المدرسة الجبر الهندسة التحليليةالهندسة المعادلات التفاضلية +7 الجبر الخطي إحصائيات الرياضيات الفيزياء الرياضية التحليل الرياضي الميكانيكا النظرية نظرية الاحتمالات تحليل وظيفي

تلاميذ المدارس في الصفوف 9-11طلاب

م تشيركيزوفسكايا م Shchelkovskaya

خاتشاتور فاردوفيتش

خبرة مدرس خاص 6 سنوات

من 2000 فرك / ساعة

اتصال مجاني

مدرس الميكانيكا النظرية

في المعلم ، عند الطالب

ابني يقوم بالرياضيات. يشرح خاتشور فاردوفيتش المادة بطريقة يسهل الوصول إليها ويتحلى بالصبر ، يذهب الطفل إلى الفصول الدراسية بسرور. بشكل عام ، نحن راضون عن Expand نتيجة. أوصي للجميع!جميع التقييمات (8)

تلاميذ المدارس في الصفوف 9-11الطلاب الكبار

م نوفوكوسينو

سيرجي الكسيفيتش

خبرة الطالب 5 سنوات

من 1000 روبل / ساعة

اتصال مجاني

مدرس الميكانيكا النظرية

في المعلم ، عند الطالب ، عن بعد

تخرج من المدرسة بميدالية ذهبية. نتائج الاستخدام: اللغة الروسية - 95 ، الرياضيات - 95 ، الفيزياء - 94 ، علوم الكمبيوتر توسيع - 88. الفائز والفائز بالجائزة المرحلة البلدية أولمبياد عموم روسياتلاميذ المدارس باللغة الروسية. الفائز والحائز على جائزة المرحلة الإقليمية من أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس في الرياضيات والفيزياء. الفائز في الأولمبياد "قهر تلال العصفور" في الرياضيات. الحائز على أولمبياد "Phystech" في الرياضيات والفيزياء. الفائز في أولمبياد الإنترنت لأطفال المدارس في الفيزياء. الفائز في الأولمبياد "الأستاذ جوكوفسكي" في الفيزياء. الفائز في المرحلة البلدية من أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس في المعلوماتية. درس الرياضيات في المعسكرات الصيفية.خبرة التدريس منذ 2014.

إذا كنت بحاجة إلى مدرس ترميخ متمرس في موسكو أو منطقة موسكو ، فيرجى الاتصال بمعلم خاص مسجل في Yuda. معلمين محترفينمع تاريخ طويل في تدريس تخصصات الهندسة والفيزياء ، ستساعدك على التحضير للامتحان واجتيازه في الميكانيكا النظرية.

يتم قبول طلبات التدريس على مدار الساعة وسبعة أيام في الأسبوع. يسافر المعلمون إلى جميع العناوين في موسكو ومنطقة موسكو لإجراء دروس فردية في وقت مناسب لك.

خطة تقريبية للدروس الفردية

يتم تطوير مدرسين ترميح خاصين مسجلين في يودا دورة فرديةدروس لكل طالب. قائمة خدمات المعلمين ذوي الخبرة في موسكو ومنطقة موسكو هي كما يلي:

• تحديد مستوى المعرفة
• تحديد الفجوات في المعرفة
• دروس الرسم البياني
• الإعداد المادي

تنقسم الفصول إلى قسمين: نظري وعملي. في الدروس النظرية ، سيشرح المعلم المادة التي تتم دراستها ، موضحًا المهمة. على تمارين عمليةيحل المشاكل في الميكانيكا النظرية.

فصول في مواد إضافية

سيقوم مدرس ترميخ محترف بإعدادك لامتحان أو ندوة في وقت قصير. مدة الدروس 60-90 دقيقة. يتم تحديد عدد الدروس بشكل فردي ويعتمد على مستوى معرفتك بالموضوع. يمكنك أيضًا طلب دروس خصوصية في التخصصات التالية:

• الفيزياء
• رياضيات أعلى
• التحليل الرياضي

ربما الدراسة عن بعدعن طريق سكايب. مدة الدرس في هذه القضيةمن 45 دقيقة. يتم تحديد سعر الفصول في الميكانيكا النظرية بشكل فردي. يشار إلى الأسعار التقريبية لخدمات المعلمين ذوي الخبرة في قائمة الأسعار على الموقع الإلكتروني.

اختيار مجاني للمعلمين في الميكانيكا النظرية في موسكو مدرس الميكانيكا النظرية في موسكو

يتم دمج الإحصائيات والديناميكيات والحركية في تخصص واحد: مسار الميكانيكا النظرية. سيكون من السهل فهم موضوع صعب لإتقانه مع مدرس في الميكانيكا النظرية. على البوابة " أعلى علامة»يمكنك الطلب في المناطق وفي موسكو.

سيصبح تعلم الميكانيكا النظرية أقل صعوبة!

ليس من السهل دائمًا تعلم أحد التخصصات الأساسية لإعداد المهندسين المستقبليين. حتى لا تتراكم المشاكل ، يجب أن تبدأ الفصول مع مدرس على الفور ، بمجرد أن يلاحظوا ظهور موضوعات يساء فهمها. ولكن حتى إذا كان الأداء الأكاديمي يميل إلى الصفر ، فإن المعلم في الميكانيكا النظرية سيساعد في تصحيح الموقف ، ويعلمك أن تفهم الموضوع والتفكير والبحث عن الحلول. خبرة واسعة في التدريس تسمح لك أن تجد لغة مشتركةمع أي طالب وتقديم المواد بشكل جيد.

يؤلف خطة فرديةالدروس ، يجب أن يفهم المعلم مدى فهم الطالب لموضوع الدراسة. بناءً على ذلك ، يمكنك الانتباه إلى قسم واحد أو أكثر ، أو النظر في الموضوع ككل. مدرس في الميكانيكا النظرية سوف يقوم بتدريس:

• إثبات النظريات
• يقرر المعادلات التفاضلية;
• تطبيق المعرفة المكتسبة في الممارسة.

إذا كنت بحاجة إلى دروس ، فسيساعدك مدرسونا على فهم تعقيدات هذا التخصص.

الدراسة على مسار الميكانيكا النظرية ممكنة بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة ، والتي يتم تشكيلها وفقًا لنتائج الاختبار الأولي الذي يحدد درجة الاستعداد.

لبدء الفصول الدراسية ، يجدر بك دراسة ملفات المدرسين واختيار أفضل ما يلبي متطلباتك. يمكنك التعرف على شكل الفصول الدراسية وأساليب العمل وخبرة التدريس في نفس المكان. ستكون دورات الميكانيكا النظرية عبر الإنترنت مفيدة لأولئك الذين يعانون من ضيق الوقت بشكل مزمن. تقام الفصول الدراسية مقابل رسوم ، ويشار إلى مبلغ الدفع في استبيان المعلم. سوف يساعدك مستشارونا في الاختيار. للقيام بذلك ، اترك طلبًا وانتظر ردود الفعل.

20

يتناول المقرر: حركية النقطة والجسم الصلب (مع نقاط مختلفةوجهة نظر ، يقترح النظر في مشكلة اتجاه الجسم الجامد) ، المشاكل الكلاسيكية للديناميات الأنظمة الميكانيكيةوديناميكيات الجسم الصلبة ، وعناصر الميكانيكا السماوية ، وحركة الأنظمة ذات التكوين المتغير ، ونظرية التأثير ، والمعادلات التفاضلية للديناميكيات التحليلية.

تغطي الدورة جميع الأقسام التقليدية للميكانيكا النظرية انتباه خاصمكرس للنظر في أكثر أقسام نظرية وتطبيقات الديناميات وأساليب الميكانيكا التحليلية إفادة وقيمة ؛ تتم دراسة الإحصائيات كجزء من الديناميكيات ، وفي قسم علم الحركة ، يتم تقديم المفاهيم اللازمة لقسم الديناميكيات والجهاز الرياضي بالتفصيل.

مصادر المعلومات

Gantmakher F.R. محاضرات في ميكانيكا تحليلية. - الطبعة الثالثة. - م: فيزاتليت ، 2001.
Zhuravlev V.F. أساسيات الميكانيكا النظرية. - الطبعة الثانية. - م: فيزاتليت ، 2001 ؛ الطبعة الثالثة. - م: فيزاتليت ، 2008.
ماركيف أ. الميكانيكا النظرية. - موسكو - إيجيفسك: مركز الأبحاث "الديناميكيات المنتظمة والفوضوية" ، 2007.

متطلبات

تم تصميم الدورة للطلاب الذين يمتلكون جهاز الهندسة التحليلية والجبر الخطي في نطاق برنامج السنة الأولى في إحدى الجامعات التقنية.

برنامج الدورة

1. حركيات النقطة
1.1 مشاكل الكينماتيكا. النظام الديكارتيإحداثيات. تحلل المتجه على أساس متعامد. متجه الشعاع وإحداثيات النقطة. سرعة النقطة والتسارع. مسار الحركة.
1.2 مثلث طبيعي. تمدد السرعة والتسارع في محاور ثلاثي السطوح الطبيعي (نظرية هويجنز).
1.3 إحداثيات نقطة منحنية ، أمثلة: أنظمة إحداثيات قطبية ، أسطوانية وكروية. مكونات السرعة وإسقاطات التسارع على محاور نظام إحداثيات منحني.

2. طرق تحديد اتجاه الجسم الصلب
2.1. صلب. أنظمة إحداثيات ثابتة ومرتبطة بالجسم.
2.2. مصفوفات الدوران المتعامد وخصائصها. نظرية الدوران المحدود لأويلر.
2.3 وجهات النظر الإيجابية والسلبية تحول متعامد. إضافة الأدوار.
2.4 زوايا دوران محدودة: زوايا أويلر وزوايا "الطائرة". التعبير عن المصفوفة المتعامدة بدلالة زوايا الدوران المحدودة.

3. الحركة المكانية لجسم صلب
3.1. متعدية و حركة دورانيةجسم صلب. السرعة الزاوية و التسارع الزاوي.
3.2 توزيع السرعات (صيغة أويلر) والتسارع (صيغة Rivals) لنقاط الجسم الصلب.
3.3 الثوابت الحركية. برغي حركي. المحور اللولبي الفوري.

4. حركة موازية للطائرة
4.1 مفهوم الحركة المتوازية للجسم. السرعة الزاوية والتسارع الزاوي في حالة الحركة الموازية للمستوى. مركز السرعة اللحظي.

5. حركة معقدة لنقطة وجسم صلب
5.1 أنظمة إحداثيات ثابتة ومتحركة. الحركة المطلقة والنسبية والمجازية لنقطة.
5.2 نظرية إضافة السرعة لـ حركة معقدةالنقاط ، نقاط السرعة النسبية والمجازية. نظرية كوريوليس حول إضافة تسارع للحركة المعقدة لنقطة ، تسارع نسبي ، متعدية وكوريوليس للنقطة.
5.3 مطلق ، نسبي ومحمول السرعة الزاويةوالتسارع الزاوي للجسم.

6. حركة جسم جامد مع نقطة ثابتة(عرض رباعي)
6.1 مفهوم معقدة و أرقام hypercomplex. الجبر الرباعي. منتج كواتيرنيون. الرباعي المقترن والمعكوس والقاعدة والمعامل.
6.2 التمثيل المثلثي للوحدة الرباعية. طريقة رباعي لتحديد دوران الجسم. نظرية الدوران المحدود لأويلر.
6.3 العلاقة بين مكونات الرباعية في قواعد مختلفة. إضافة الأدوار. معلمات رودريغز هاملتون.

7. عمل الامتحان

8. المفاهيم الأساسية للديناميكيات.
8.1 الزخم ، الزخم الزاوي (العزم الحركي) ، الطاقة الحركية.
8.2 قوة القوى وعمل القوى والجهد والطاقة الكلية.
8.3 مركز الكتلة (مركز القصور الذاتي) للنظام. لحظة القصور الذاتي للنظام حول المحور.
8.4 لحظات من القصور الذاتي حول المحاور المتوازية ؛ نظرية هويجنز-شتاينر.
8.5 موتر وإهليلجي من القصور الذاتي. المحاور الرئيسية للقصور الذاتي. خصائص اللحظات المحورية من القصور الذاتي.
8.6 حساب الزخم الزاوي و الطاقة الحركيةالجسم باستخدام موتر القصور الذاتي.

9. النظريات الأساسية للديناميات في الأطر المرجعية بالقصور الذاتي وغير القصور الذاتي.
9.1 نظرية التغيير في زخم النظام في نظام بالقصور الذاتيمرجع. نظرية حركة مركز الكتلة.
9.2 نظرية التغيير في الزخم الزاوي للنظام في الإطار المرجعي بالقصور الذاتي.
9.3 نظرية حول التغير في الطاقة الحركية للنظام في إطار مرجعي بالقصور الذاتي.
9.4 القوى المحتملة والجيروسكوبية والمشتتة.
9.5 النظريات الأساسية للديناميكيات في الأطر المرجعية غير بالقصور الذاتي.

10. حركة جسم صلب مع نقطة ثابتة عن طريق القصور الذاتي.
10.1 المعادلات الديناميكيةأويلر.
10.2 حالة أويلر ، التكاملات الأولى للمعادلات الديناميكية ؛ تناوب دائم.
10.3 تفسيرات Poinsot و Macculag.
10.4 حركة منتظمة في حالة التناظر الديناميكي للجسم.

11. حركة جسم صلب ثقيل ذو نقطة ثابتة.
11.1 الصياغة العامة لمشكلة حركة جسم صلب ثقيل حوله.
نقطة ثابتة. معادلات أويلر الديناميكية وتكاملاتها الأولى.
11.2 التحليل النوعيحركة جسم صلب في حالة لاغرانج.
11.3 الدفع المنتظم الإجباري لجسم صلب متماثل ديناميكيًا.
11.4 الصيغة الأساسية للجيروسكوب.
11.5 مفهوم النظرية الابتدائيةالجيروسكوبات.

12. ديناميات نقطة في المجال المركزي.
12.1 معادلة بينيه.
12.2 معادلة المدار. قوانين كبلر.
12.3 مشكلة التشتت.
12.4 مشكلة الجثتين. معادلات الحركة. جزء لا يتجزأ من الطاقة ، لا يتجزأ من لابلاس.

13. ديناميات النظم ذات التكوين المتغير.
13.1 المفاهيم الأساسية والنظريات حول تغيير الأساسيات كميات ديناميكيةفي أنظمة ذات تكوين متغير.
13.2 حركة نقطة مادية ذات كتلة متغيرة.
13.3 معادلات حركة جسم متغير التكوين.

14. نظرية الحركات الاندفاعية.
14.1 المفاهيم الأساسية والبديهيات لنظرية الحركات الاندفاعية.
14.2 نظريات حول تغيير الكميات الديناميكية الأساسية أثناء الحركة الاندفاعية.
14.3 الحركة الاندفاعية لجسم صلب.
14.4 اصطدام جسمين صلبين.
14.5 نظريات كارنو.

15. امتحان

نتائج التعلم

نتيجة إتقان النظام ، يجب على الطالب:

• يعرف:
  • المفاهيم الأساسية ونظريات الميكانيكا وطرق دراسة حركة الأنظمة الميكانيكية الناشئة عنها ؛
• يكون قادرا على:
  • صياغة المشاكل بشكل صحيح من حيث الميكانيكا النظرية ؛
  • تطوير النماذج الميكانيكية والرياضية التي تعكس بشكل مناسب الخصائص الأساسيةالظواهر قيد النظر.
  • تطبيق المعرفة المكتسبة لحل المشاكل المحددة ذات الصلة ؛
• ملك:
  • مهارات اتخاذ القرار مشاكل كلاسيكيةالميكانيكا النظرية والرياضيات.
  • مهارات دراسة مشاكل الميكانيكا وبناء النماذج الميكانيكية والرياضية التي تصف بشكل مناسب مجموعة متنوعة من الظواهر الميكانيكية ؛
  • مهارات الاستخدام العمليأساليب ومبادئ الميكانيكا النظرية في حل المشكلات: حساب القوة ، التعاريف الخصائص الحركيةجثث في طرق مختلفةمهام الحركة ، وتحديد قانون حركة الأجسام المادية والأنظمة الميكانيكية تحت تأثير القوى ؛
  • مهارات التعلم الذاتي معلومات جديدةأثناء الإنتاج و النشاط العلمياستخدام تقنيات التعليم والمعلومات الحديثة ؛