Paul Sloan - zabavne zagonetke za bočno razmišljanje. Zadatak "Dva jata" - razvijanje logičkog razmišljanja

glavni zadatak kurs o poduzetništvu i inovacijama Tine Seelig, profesorice sa Stanforda i autora novog proizvoda"napravi sebe", - pokazati učenicima da za svaki problem treba tražiti kreativno rješenje.

Da bi to učinila, svojim učenicima nudi nekoliko vježbi koje možete koristiti.

Vježba 1. Najbolji od najgorih

Grupa je podijeljena u male timove, od kojih svaki mora smisliti najbolju i najgoru ideju za rješavanje problema. Nakon što timovi završe, svaku svoju ideju zapisuju na posebnom komadu papira, na jednoj je napisano "NAJBOLJE" i "NAJLOŠE" na drugom. Zatim demonstrirano uništavaju listove papira NAJBOLJE ideje i svaki tim dobija list papira sa NAJGORIM idejama drugog tima. Nakon toga dobijaju zadatak da ovu ideju pretvore u sjajnu.

Rezultat

Nakon što bolje pogledaju nove ideje, učesnici obično shvate da ipak nisu tako loše. Na primjer, grupa koja je dobila ideju da prodaje bikinije na Antarktiku osmislila je slogan “Bikini ili smrt”. Njihova nova ideja bio je da odvede ljude koji žele da dođu u formu na put na Antarktik. Do kraja mukotrpnog putovanja mogle bi da stanu u manji bikini.

Grupa koja je trebala usavršiti ideju sušija od žohara došla je s prijedlogom da otvori restoran Cucaracha za avanturističku publiku koja bi služila različite vrste egzotični suši napravljen od nekonvencionalnih, ali hranljivih sastojaka.

Ova vježba je odlična prilika da otvorite svoj um za rješavanje problema. To pokazuje da većina ideja koje se u početku mogu činiti glupim često sadrže zanimljiv kernel. Pomaže u osporavanja pretpostavki da su ideje same po sebi dobre ili loše, i pokazuje da uz ispravno stanje uma možete pronaći nešto vrijedno u svakoj ideji ili situaciji.

Vježba 2. Naopako cirkus

Zapišite sve stereotipe o tradicionalnom cirkusu: veliki šator, životinje, jeftine karte, lajavci koji prodaju suvenire, nekoliko istovremenih nastupa u areni, glasna i živahna muzika, klovnovi, kokice, moćnici, gutači vatre itd.

Zatim zamislite antipod svake od opisanih karakteristika. Na primjer, nova lista može uključivati nizak krov, bez životinja, skupe karte, bez lajanja, sofisticirane muzike, bez klovnova ili kokica.

Rezultat

Nakon što odradite cirkusku vježbu, bit će vam mnogo lakše razmišljati o promjenama u drugim industrijama: restoranima brze hrane, hotelima, avio kompanijama, sportskim objektima, obrazovne institucije pa čak iu sudovima i opštinskim institucijama.

Kada su sve cirkuske predstave 1980-ih bile užasno predvidljive i izvedene, s brojem publike koji je stalno opadao, ideja Cirque du Soleil dovela je u pitanje svaku utvrđenu ideju o tome kako bi cirkus trebao izgledati.

Vježba 3. Vađenje novčanika

Mole se učesnici da izvade svoje novčanike. Zatim se uparuju i pričaju jedno drugom o svojim novčanicima. Razgovaraju o tome šta vole ili mrze kod njih, ili govore o tome kako ih koriste za kupovinu i skladištenje dokumenata.

Rezultat

Većina ljudi koji koriste novčanike su u određenoj mjeri frustrirani ograničenjima ovog artikla. Stoga, nakon završenog intervjua, svaki od učesnika počinje kreirati novi dizajn novčanika za svog sagovornika, „klijenta“. Dizajner ima samo jednostavnih objekata: papir, ljepljiva traka, markeri, makaze, spajalice i slično. Kupci vole nove koncepte i često kažu da bi ga sigurno kupili da je takav novčanik na rasprodaji.

Mnogo je lekcija koje se mogu naučiti iz ove vježbe. Prvo, novčanik je simbol činjenice da se problemi mogu naći svuda, čak i u vašem džepu.

Drugo, rješavanje ovih problema može zahtijevati samo male napore. Ljudi vam obično rado pričaju o svojim problemima.

treće, jednostavna rješenja mogu se pronaći jednostavnim eksperimentima. Ne zahtijevaju značajnu količinu rada, resursa ili vremena. Čak i ako ne uspete, vaši troškovi su minimalni. A sve što trebate je da počnete ispočetka.

Vježba 4. Pogon je važniji od takmičenja

U preduzetničkom okruženju, nagon je uvek važniji od konkurencije. Kako bi potvrdila ovu tezu, Tina Seelig je razvila posebnu vježbu.

Šest timova dobija pet završenih slagalica od po 100 komada. Učesnicima se daje minut da pogledaju gotove slike, nakon čega se elementi svih slagalica slažu u jednu ogromnu hrpu i miješaju.

Svi dijelovi se zatim raspoređuju među šest timova. Pored toga, svaki tim dobija 20 poker žetona, koji se mogu koristiti kao valuta. Timovi moraju riješiti slagalicu za jedan sat.

Budući da je broj slagalica manji od broja timova, učesnici moraju odlučiti hoće li se takmičiti, sarađivati ili kombinirati obje strategije kako bi prikupili potrebne dijelove.

Rezultat

Da bi postigli uspjeh, timovi moraju raditi zajedno. Pošto znaju da je broj zagonetki manji od broja timova, barem jedan tim mora odlučiti da ne završi slagalicu, već da igra neku drugu ulogu. Ponekad se spoje dva ili tri tima. Ponekad tim može preuzeti ulogu brokera, razmjenjujući dijelove slagalice s drugim timovima. Ponekad su se svi timovi spojili u jedan i zajedno radili na rješavanju zagonetke. Najgori ishod se dešava kada sve ekipe odluče da se takmiče jedna s drugom.

Ova vježba prisiljava učesnike da shvate da je u okruženjima s ograničenim resursima motiviranje sebe i drugih za uspjeh često produktivnija strategija od čistog nadmetanja. Ljudi koji su u stanju da se podese na ovu talasnu dužinu mogu aktivnije da preuzmu veštine i alate koje drugi unose u proces, a takođe uživaju u uspesima drugih.

Više tajni sa Stanforda pronađite u knjizi Tine Seelig

Prije mnogo godina, u školi, učitelj nam je postavio zagonetku van okvira razmišljanja, riješio cijeli razred za 30 minuta. Zaista mi se svidjela ova vrsta zagonetki, ali nove su se vrlo rijetko nailazile. A onda sam naišao na divnu knjigu Paula Sloana: “Tricky Lateral Thinking Puzzles” o Ozonu. Zagonetke situacija ili jednostavno „da/ne“ zagonetke, ove zagonetke je dobro rješavati zajedno.

Predlažem da riješite jednu od ovih zagonetki!

Pravila: voditelj opisuje dio čudna priča, a pogađači moraju rekonstruirati cijelu situaciju. Izlagač može odgovoriti samo sa „Da“, „Ne“ ili „Irelevantno“, što znači da pitanja moraju biti odgovarajuća.

misterija:
- Čovek se vozio autoputem autom, uključio radio, slušao neko vreme, ugasio radio, zaustavio auto, izašao i upucao se. Zašto?

Sa svakim pravo pitanje, sve ste bliže rješenju.

Primjeri pitanja:
- da li se to desilo tokom dana? - da,
- Da li su ga gonili? - Ne

Ako odmah znate odgovor, nemojte upropastiti zabavu drugima!

Moj prvi post, bilo bi mi drago za savjet kako da ga poboljšam ili gdje da ga premjestim :).

Evo pitanja na koja je odgovor: DA, podnosim ga na zahtjev HOBAA:
- Da li se ono što je čuo na radiju direktno odnosilo na njega? - DA
- Ili na njegovo radno mjesto? - DA
- IN ovog trenutka da li je on bio radnik na ovom poslu?, da li je planirao da radi na ovom poslu u budućnosti?, da li je već radio na ovom poslu? - DA
- Da li je ono što je čuo na radiju trebalo da mu zauvek uništi život? - Da
- bilo je poznato, ili popularno, ili bogat čovjek? - Da
- Da li je njegov rad bio vezan za radio? - DA!
- Desilo se unutra Mirno vrijeme? - Da
- da li je radio na ovoj radio stanici? - DA!
- Da li je otpušten sa radija? br
- Da li je slušao snimak programa u kojem je i sam nastupao? - DA
- Da li je radio kao radio voditelj? - Da
- Da li je znao da će ovaj program biti emitovan? - Da
- Jesu li unesene bilo kakve distorzije u ono što je on zapravo htio reći (uređivanje, na primjer)? Odgovor: neka distorzija - da
namerno dodato? - Ne
- Da li je program prekinut na strani servera? - Da
- rezultat njegovog rada objavljen na radiju? - Ne
- da li je prekršio zakon? - Da
- Da li je to bio prenos uživo? - Ne
- Snimanje? - DA
- Da li je putovao sam? - Da
- Da li je namerno prekršio zakon? - Da
- Da li je radio stanica promijenila svoju lokaciju (frekvenciju emitovanja, fizičku lokaciju)? - Da
- serverska strana je prestala da postoji? Ne, radio stanica emituje dalje.
- Da li je radio stanica znala šta je na snimku? -> Da li je snimatelj koji je puštao film znao? - Da, a "menadžer"? - Ne
- Da li je snimanje prekinuto iz tehničkog razloga? - Da
- Da li je film postavio operater koji ga je snimio? - DA
- Da nije bilo prekida u emitovanju, ništa se ne bi dogodilo? - Da, ne bi bilo samoubistva
- kršenje zakona se sastojalo od riječi koje NISU izgovorio? (zbog prekida emitovanja) - da
- Da li je sam nastupao u eteru i sam montirao zvuk? - Da
- I generalno, da li je ovaj problem vezan za film? - Da
-da li je bilo tišine tokom pauze? - Ne
smetnje? - Da
drugi radio? - Ne
prekid emitovanja je čuo samo on ili svi koji su bili prisutni ovog trenutka jesi li slusao ovaj radio talas? - Svi

Tačan odgovor:
Čovjek je radio na maloj radio stanici, snimio je svoj program na kasetu i pustio ga na reprodukciju (na radio stanici, u ovom trenutku je sam, a program se obično emituje uživo). On je sam otišao da ubije svoju ženu. On povratku, na putu do posla, odlučio je provjeriti rad filma i čuo da se film zaglavio. Tako da više nije imao alibi...

Sljedeće zagonetke su postavljene (i već pogađane) u komentarima.

U članku se predlaže deset zadataka, pri čijem rješavanju će djeca i adolescenti koristiti nestandardno razmišljanje, odnosno nastojati pronaći nove pristupe i neobična rješenja za situacije koje im se predlože.

Zadaci:

1. Čovjek živi na gornjem katu vrlo visoka zgrada. Svaki dan se spušta liftom na prvi sprat, izlazi iz zgrade i odlazi na posao. Prilikom povratka sa posla, osoba se liftom uspinje samo do pola zgrade, a ostatak puta pješači. Mada, kad pada kiša, čovek se liftom ode na svoj sprat. Zašto on to radi?

2. Muškarac i njegov sin dožive saobraćajnu nesreću. Otac je preminuo na licu mjesta, a dijete je prevezeno u bolnicu. Kada se stavi operacioni sto, hirurg kaže: "Ne mogu da operišem ovog dečaka, on je moj sin!" Kako ovo može biti?

3. Muškarac je obučen u crno: crne cipele, čarape, pantalone, kaput, rukavice i ski maska. Šeta udaljenom ulicom u kojoj su sva svjetla ugašena. Crni auto dolazi prema njemu sa ugašenim farovima, ali se nekako zaustavi na vrijeme. Kako je vozač vidio osobu?

4. Jednog dana Polina je proslavila rođendan. Dva dana kasnije, njen stariji brat blizanac Ivan proslavio je rođendan. Kako se ovo moglo dogoditi?

5. Zašto su okrugli poklopci šahtova bolji od kvadratnih?

6. Muškarac je otišao na zabavu i popio punč (koktel koji se servira u velikim činijama). Zatim je odmah napustio zabavu. Svi ostali partijaneri koji su popili punč su nakon toga umrli od trovanja. Zašto ovaj čovek nije umro?

7. Žena je imala dva sina koji su rođeni u isti sat, istog dana iste godine. Ali oni nisu bili blizanci. Kako je ovo moglo biti?

8. Postoje dva plastična bokala (boce) napunjena vodom. Kako ubaciti vodu u bure bez bokala ili bilo kakvih razdjelnika i odrediti koja je voda iz kojeg vrča?

9. Možete li imenovati tri dana zaredom, a da ne koristite riječi “ponedeljak”, “utorak”, “srijeda”, “četvrtak”, “petak”, “subota” i “nedjelja”? (I nazivi dana na bilo kom jeziku).

10. Ovo je neobičan tekst. Pitam se koliko brzo možeš shvatiti šta je tu neobično. Izgleda normalno i možda mislite da mu ništa nije u redu. Ali tekst je zaista u redu! On je samo neobičan. Proučite ga i saznajte šta bi moglo biti divno u tome. Ako dobro razmislite, možete doći do odgovora.

odgovori:

1. Ovaj čovjek je vrlo, vrlo nizak i može dohvatiti samo pola dugmadi lifta. Ali kada pada kiša, osoba nosi kišobran sa sobom i koristi ga da pritisne dugme za svoj pod u liftu.

2. Njegova majka je bila hirurg.

3. To se dešava tokom dana.

4. Tokom porođaja, majka blizanaca je plovila na brodu. Stariji blizanac Ivan rođen je prvo rano 1. marta. Brod je tada prešao vremensku zonu i Polina, mlađa blizanka, rođena je 28. februara. Tako mlađi blizanac slavi rođendan dva dana prije starijeg brata.

5. Četvrtasti poklopac šahta može se prevrnuti dijagonalno. Okrugli poklopac se ne može prevrnuti. Stoga, radi sigurnosti i praktičnosti, svi poklopci šahtova trebaju biti okrugli.

6. Otrov je dospio u punč iz kockica leda koje su plutale u njemu. Kada je osoba popila punč, led je bio potpuno zaleđen. Postepeno se topio, trovajući udarac.

7. Bili su dvoje trojki (ili četvorki, itd.) Ovo je zagonetka koja zbunjuje mnoge ljude. Pokušavaju da iznađu neobična rješenja koristeći bebe iz epruvete ili surogat majke. Zašto mozak traži kompleksna rješenja, kada postoji nešto mnogo jednostavnije?..

Pomoći će vam da razvijete pamćenje i inteligenciju različite vrste zagonetke za odrasle - logički zadaci, složena, smiješna ili škakljiva pitanja, razne intelektualne matematičke igre.

Logičke igre i zagonetke za odrasle

Za rješavanje raznih logičke zagonetke nije potrebno visoki nivo obrazovanje, počni da ih rešavaš - korisna aktivnost za apsolutno svakoga. Razne zagonetke s trikom za odrasle treniraju nestandardno razmišljanje, što će pomoći u Svakodnevni život nađi brže racionalne odluke u teškim svakodnevnim situacijama.

Zagonetke za odrasle

Ova vrsta zadatka će vam omogućiti da odmah provjerite ispravnost rješenja koje ste pronašli. Šta je dobro u ovim kratkim zagonetkama? Na osnovu odgovora možete napraviti tematski odabir za određeni praznik ili gozbu za zabavu gostiju. U zavisnosti od sastava gostiju, zagonetke sa trikom, zadaci koji će nasmejati vaše prijatelje ili matematički problemi.

Sa ulovom

U zadacima s trikom, samo pitanje često na prvi pogled izgleda nelogično, na primjer: kojim jezikom se govori tiho? Kada se objavi odgovor, prva reakcija osobe se manifestuje kao neslaganje s njim. Na prvi pogled, pitanje i odabrani odgovor povezani su na neobičan način i sa dvostrukim implikacijama. Ali nakon malo razmišljanja, ne možete a da se ne složite da je tako odvažna odluka ispravna i vrlo logična (odgovor: znakovnim jezikom).

smiješno

Zadovoljstvo je igrati rješavanje smiješnih zagonetki. Dok vaši gosti iznose moguće odgovore na škakljiva pitanja, čitavo društvo će zagarantovano biti potreseno od salva smijeha.

Matematički

U takvim zagonetkama morate pogoditi određeni broj ili izračunati rezultat, oslanjajući se manje na aritmetiku nego na inteligenciju. Odgovor koji se čini očiglednim i koji se čini da leži na površini često je netačan.

Igre uma

Logički problemi za odrasle su kombinacije u više koraka za treniranje razmišljanja. Da biste ih ispravno riješili, morate razmisliti o svojim postupcima nekoliko koraka unaprijed. Takvi zadaci su relativno teški, često u formi originalne slike, gdje trebate preurediti ili dodati neke elemente.

Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala vam na tome
da otkrivaš ovu lepotu. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se Facebook I U kontaktu sa

web stranica zna to kreativna osobaživi u svima. Da biste ostvarili svoj puni potencijal, sve što vam je potrebno je upornost i slobodno vrijeme.

Ove vježbe treba raditi u pisanom obliku. Za svaki pokušajte dodijeliti određeno vrijeme- 7 minuta, na primjer.

Zatvori oci. Razmislite o jednom od predmeta u prostoriji. Ne otvarajući oči, navedite što više karakteristika ovog objekta. Otvorite oči i zapišite sve čega se sećate, i dalje ne gledajući predmet.
Odaberite pjesmu koja vam se sviđa. Koristite njen poslednji red kao prvi red svoje pesme.
Gde idete kada želite da se odmorite? Pišite o ovom mjestu.
U 400 riječi opišite idealno mjesto gdje biste željeli živjeti.
Napišite šta biste rekli nepozvani gost, koji je došao da vas vidi u 3 sata ujutro.
Napišite priču koja počinje: “Jednom sam imao priliku... ali sam je propustio.”
Pismo u prošlost. Napišite pismo svom 10-godišnjaku.
Opišite svoju prvu igračku u 200 riječi.
Pisati o sebi teška odluka koje ste ikada uzeli.
Pisati o sebi lako rešenje, koji ste ikada uzeli.
Napišite priču o praznoj čaši.
Razmislite o najdosadnijem danu u vašem životu. Opišite to, ali zapamtite da vaša priča ne bi trebala biti dosadna.
Započnite članak od 500 riječi ovako: “Kad bih mogao nešto promijeniti, promijenio bih...”
Napišite objašnjenje zašto ne poboljšavate svoje vještine pisanja svaki dan.
Napišite priču o plavom objektu.
Zamislite da ste u sobi pun ljudi, ali ti si jedini slijepac u njemu. Zapišite kako vidite sobu i ljude u svojoj mašti.
Napravite listu svega čega se plašite. Odaberite jedan strah i napišite o njemu.
Opišite vruć dan u 200 riječi.
Šta radite po lošem vremenu? Napišite priču od 250 riječi o tome.
Napišite kojim biste jelima počastili svog najvećeg neprijatelja.
Pomislite na osobu koja bi se mogla smatrati previše ponosnom. Opišite ponašanje ove osobe.
Koristeći 150 riječi, opišite izgled, zanimanje i navike osobe po imenu, recimo, Anatolij Bublikov.
Navedite 50 stvari koje nikada nećete uraditi.
Napišite monolog iz perspektive svježe rezanog cvijeta.
Napišite priču koristeći ključne riječi: “dresir pasa”, “pravo”, “plaža”, “zef”.
Napišite monolog o čistoj čarapi koja slučajno završi u frižideru punom hrane.
Navedite 15 razloga za učenje stranog jezika.
Zašto nastavnik razmišlja o promeni karijere? Navedite najmanje 10 razloga.
Lista 7 najgore fraze stvari koje treba reći nekome ko je upravo otpušten.
Napišite kratku psovku od 7 pasusa, započinjući svaki izrazom "Raste kao korov".
Pisati pripovijetka, koristeći riječi: “propovjednik”, “novčić”, “češalj”, “ljestve”, “bunar”.
Pisati pripovijetka sa sljedećom zapletom: Klonovi Elvisa Prisleya su osvojili svijet.
Smislite najmanje 7 razloga, uključujući i one najnevjerovatnije, zašto je prodavač antikviteta napustio svoj grad.
Napišite monolog iz perspektive jedinog drveta koje je preostalo u šumi nakon što su sva druga stabla posječena.
Navedite 8 vrijednih izgovora da ste lažov.
Napišite kratku priču koristeći riječi: "sveštenik", "prsten", "bašta", "dvogled".
Ponudite 5 opcija za umetanje za sljedeći zahtjev: “Molim vas da ne zgužvate ___, jer (inače, inače) ___.”
Navedite 10 stvari za koje biste dali zadnjih 500 rubalja sedmično prije isplate.
Napišite priču koristeći riječi: “djed”, “foto album”, “pošta”, “šibice”.
Navedite 7 okolnosti zbog kojih dramaturg može pocrvenjeti.
Napišite monolog iz perspektive kašike koja završi u mašini za pranje sudova.
Vraćate se kući iz prodavnice. Navedite 10 razloga, uključujući i one najnevjerovatnije, zašto su ulazna vrata vašeg stana širom otvorena.
Napišite upute kako naučiti domaće žohare da plešu step.