Έναρξη συνεδρίου στις προθεσμίες εγγραφών φαρμάκων. Επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο «Ξεκινήστε στην ιατρική»

Το δεύτερο επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο «Έναρξη στην Ιατρική» πραγματοποιήθηκε στο Πρώτο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που πήρε το όνομά του από τον Σετσένοφ. Οι μαθητές παρουσίασαν τα έργα και την έρευνά τους σε ιατρικούς, βιολογικούς-χημικούς, φυσικοβιολογικούς και βιομηχανικούς τομείς.

Το συνέδριο «Start into Medicine» πραγματοποιείται για δεύτερη χρονιά στο πλαίσιο του έργου της πόλης «Ιατρικό μάθημα σε σχολείο της Μόσχας». Στόχος του είναι να προσδιορίσει τα τρέχοντα αποτελεσματικά μοντέλα για την εφαρμογή της προ-επαγγελματικής εκπαίδευσης στα σχολεία της Μόσχας, καθώς και να παρουσιάσει νέα εκπαιδευτικά επιτεύγματα των μαθητών στα ιατρικά μαθήματα.

Tatyana LITVINOVA, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. ΤΟΥΣ. Σετσένοφ:
– Γενικά, κάθε μαθητής που έρχεται εδώ είναι ήδη επαγγελματικά προετοιμασμένος. Δηλαδή, μας ενδιαφέρει ένας επαγγελματίας μαθητής ως εκπαιδευτικό ίδρυμα, γιατί τότε δεν θα χρειαστεί να αλλάξουμε την τροχιά του παιδιού, το επέλεξε ο ίδιος από την παιδική ηλικία.

Το συνέδριο διήρκεσε δύο ημέρες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι συμμετέχοντες μπόρεσαν όχι μόνο να μιλήσουν για τα έργα τους, αλλά και να συμμετάσχουν σε 12 master classes, τα οποία διεξήχθησαν για αυτούς από κορυφαίους δασκάλους. Οι διαλέξεις – ένα ταξίδι στο ανατομικό σώμα και η εικονική τρισδιάστατη ανατομία – προκάλεσαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον μεταξύ των μαθητών. Εδώ τα παιδιά μπόρεσαν να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους απαντώντας σε ερωτήσεις των δασκάλων.

Vladimir NIKOLENKO, Επικεφαλής του Τμήματος Ανθρώπινης Ανατομίας του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. ΤΟΥΣ. Σετσένοφ:
– Σκέφτηκα να τους κάνω μια πιο σύνθετη ερώτηση και στο κάτω άκρο τους ζήτησα να ονομάσουν τον μυ (sartorius), οι μαθητές όχι μόνο τον ονόμασαν στα ρωσικά και τον έδειξαν, τον ονόμασαν στα λατινικά, είπαν γιατί λέγεται έτσι.

Συνεδρίες ολομέλειας και εκστρατείας, διαδραστικό σεμινάριο, στρογγυλή τράπεζα, πλατφόρμα συζήτησης, έκθεση σχεδιαστικών και ερευνητικών εργασιών, εκδρομές στα πανεπιστημιακά μουσεία. Αποτέλεσμα ενός τόσο έντονου διήμερου προγράμματος του συνεδρίου «Start into Medicine» ήταν η βράβευση των καλύτερων σχολικών έργων και έργων των εκπαιδευτικών.

Tatyana Vasilyeva, Αναπληρώτρια Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης της Μόσχας:
– Το ενδιαφέρον για το συνέδριο, το οποίο είναι πραγματικά αυξανόμενο σε σύγκριση με πέρυσι, υποδηλώνει ότι αυτό είναι σημαντικό από την άποψη της σχολικής εκπαίδευσης, της προ-επαγγελματικής εκπαίδευσης και του επαγγελματικού προσανατολισμού για τους μελλοντικούς φοιτητές Ιατρικής. Είναι σημαντικό τα παιδιά να γράφουν τα έργα τους υπό την καθοδήγηση ή τουλάχιστον με τη συμβουλή καθηγητών ή καθηγητών πανεπιστημίου, έτσι ώστε τα έργα να έχουν μεγαλύτερο βαθμό επιστημονικής αξιοπιστίας και πρακτικής εφαρμογής και να μάθουν να παίρνουν πιο σοβαρά οποιαδήποτε εργασία.

Τα αποτελέσματα του συνεδρίου λαμβάνονται υπόψη ως ατομικά επιτεύγματα όσων εισέρχονται στο πανεπιστήμιο. Οι νικητές και οι επιλαχόντες του συνεδρίου μεταξύ μαθητών Λυκείου που αποφασίσουν να σπουδάσουν στο πιο έγκριτο ιατρικό πανεπιστήμιο της χώρας θα λάβουν 5 επιπλέον μόρια.

Στις 13–14 Απριλίου 2017, θα πραγματοποιηθεί το δεύτερο ανοιχτό επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο «Start into Medicine» για μαθητές και εκπαιδευτικούς εκπαιδευτικών οργανισμών στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του έργου της πόλης «Medical class in a Moscow School», με σκοπό εκ των οποίων είναι η συζήτηση των αποτελεσμάτων της προεπαγγελματικής εκπαίδευσης στην ιατρική και η παρουσίαση έργων μαθητών ιατρικών μαθημάτων.

Το συνέδριο πραγματοποιείται με βάση το Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov. Περισσότερες από 450 αιτήσεις από 106 εκπαιδευτικούς οργανισμούς στη Μόσχα και άλλες ρωσικές πόλεις υποβλήθηκαν για να συμμετάσχουν στο Συνέδριο.

Οι μαθητές των τάξεων 8-11 και οι δάσκαλοι εκπαιδευτικών οργανισμών θα παρουσιάσουν την καλύτερη σχεδιαστική και ερευνητική εργασία με τη μορφή αφίσας και προφορικών παρουσιάσεων και θα επιδείξουν τα αποτελέσματα που προέκυψαν σε 18 ενότητες.

Οι εργασίες που παρουσιάστηκαν στο Συνέδριο καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, ιδίως τη χρήση τρισδιάστατων τεχνολογιών και καινοτόμων υλικών στην ιατρική. διακρίνονται από την ποικιλομορφία, την πρακτική σημασία και τη μη τυποποιημένη φύση τους και εξετάζουν τα ακόλουθα θέματα: «Βιολογικές επιδράσεις της ιονίζουσας ακτινοβολίας», «Πρόβλεψη της δευτερογενούς δομής της μεθυλοτρανσφεράσης WBSCR27», «Μελέτη των ιδιοτήτων της τρίχας και της επίδρασης της διάφοροι παράγοντες στη δομή τους», «Πώς βοηθούν τα μεταϋλικά να δούμε μεμονωμένα βιομόρια;», «Ποσοτικός προσδιορισμός της γλυκίνης σε διάφορες δοσολογικές μορφές», «Βιοεκτύπωση», «Ιστορική εμπειρία και προοπτικές για τη χρήση των φύλλων του Laurus nobilis L. στο ιατρική», «Προσδιορισμός της ποσοτικής και ποιοτικής σύνθεσης χρωστικών στους κρόκους αυγών κοτόπουλου από διάφορους κατασκευαστές», «Χημική ανάλυση εδάφους της περιοχής Lianozovo», «Ferrates: παραγωγή σε εργαστηριακές συνθήκες και δυνατότητα χρήσης στη διαδικασία καθαρισμός νερού», «Μελέτη φυτοχημικής σύστασης καρυδιών. Δυνατότητα χρήσης του στην ιατρική», «Χρήση ανάλυσης φθορισμού ακτίνων Χ για τον προσδιορισμό της στοιχειακής σύνθεσης των φρούτων της μηλιάς», «Χρήση αισθητήρων terahertz για τον εντοπισμό κρυμμένων αντιβιοτικών στο μέλι», «Μελέτη της κληρονομικότητας του χρώματος του τριχώματος στο Devon Rex cats», «Δημιουργία πανομοιότυπης κεφαλής εμφυτεύματος και άνω μέρους του μηριαίου οστού με χρήση τεχνολογίας CT, 3D».

Οι εργασίες αξιολογήθηκαν από περισσότερους από 60 ειδικούς - εκπροσώπους του διδακτικού προσωπικού του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov του Υπουργείου Υγείας της Ρωσίας, επικεφαλής και καθηγητές εκπαιδευτικών οργανισμών που περιλαμβάνονται στο TOP-300.

Τα αποτελέσματα του Συνεδρίου θα ληφθούν υπόψη ως τα ατομικά επιτεύγματα όσων εισέρχονται στο Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov (σύμφωνα με τους Κανόνες εισαγωγής στο Ομοσπονδιακό Κρατικό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα μετά τον I.M. Sechenov του Υπουργείου Υγείας της Ρωσίας, που δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο: https://sechenov.ru). Το Πανεπιστήμιο απονέμει 5 επιπλέον βαθμούς στους νικητές και τους νικητές του Συνεδρίου μεταξύ των μαθητών των τάξεων 10-11.

Το Συνέδριο θα περιλαμβάνει ολομέλειες και τμηματικές συνεδρίες, στρογγυλή τράπεζα, πλατφόρμα συζήτησης, master classes, εκδρομές σε πανεπιστημιακά μουσεία, έκθεση παρουσιάσεων αφίσας (έκθεση σχεδιαστικών και ερευνητικών εργασιών).

Ώρα έναρξης εκδήλωσης:από τις 10:00 έως τις 17:00.

Τοποθεσία εκδήλωσης:Ομοσπονδιακό Κρατικό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov του Υπουργείου Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Διευθύνσεις εκδήλωσης:Μόσχα, Αγ. Mokhovaya, 11, bldg. 10 (ανατομικό σώμα); αγ. Mokhovaya, σπίτι 11, bldg. 4 (Research Institute of Normal Physiology).

Άντον Αβέρκιεφ

Φωτορεπορτάζ

Ενσωμάτωση κώδικα για τον ιστότοπο

Οι καλύτεροι μαθητές της Μόσχας παρουσίασαν τα αποτελέσματα της ερευνητικής τους εργασίας στο συνέδριο «Start in Medicine» στο Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα I.M. Σετσένοφ. Το έργο «Ιατρικό μάθημα σε σχολείο της Μόσχας» είναι σε δράση!

Στις 14-15 Απριλίου, διοργανωτές του συνεδρίου είναι το Τμήμα Εκπαίδευσης της Μόσχας και το Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. ΤΟΥΣ. Ο Σετσένοφ συγκέντρωσε πάνω από 400 μαθητές από 43 εκπαιδευτικούς οργανισμούς της πόλης, τα παιδιά παρουσίασαν 232 έργα σχεδιασμού. Με βάση τα αποτελέσματα της εργασίας των εξειδικευμένων θεματικών ενοτήτων, καθορίστηκαν οι «καλύτεροι από τους καλύτερους».

Ταλαντούχοι μαθητές με υψηλά κίνητρα παρουσίασαν τα αποτελέσματα της δικής τους σχεδιαστικής και ερευνητικής εργασίας στο συνέδριο. Τμήματα του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας που πήρε το όνομά του. ΤΟΥΣ. Ο Σετσένοφ διοργάνωσε εκπαιδευτικά master classes, διαδραστικά σεμινάρια, εκδρομές στα ανατομικά μουσεία του πανεπιστημίου και στο μουσείο-γραφείο της Ι.Μ. για τους συμμετέχοντες του «Start into Medicine». Σετσένοφ.

Οι διοργανωτές κατάφεραν να λύσουν το κύριο καθήκον της εκδήλωσης - να υποστηρίξουν και να καθοδηγήσουν ταλαντούχους μαθητές που επέλεξαν συνειδητά ένα ιατρικό επάγγελμα. Το Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας δεν είναι μόνο μια πλατφόρμα για την αξιολόγηση των καλύτερων έργων των μαθητών της 8ης-11ης τάξης, αλλά και τους εισάγει στο επάγγελμα. Το "Start in Medicine" είναι μια πλατφόρμα προσαρμογής όπου ταλαντούχοι νέοι της Μόσχας μπορούν να επιδείξουν τις ατομικές τους ικανότητες στον τομέα των ιατρικών δεξιοτήτων.

Οι καλύτερες εργασίες των μαθητών που παρουσιάστηκαν στο συνέδριο σημειώθηκαν από ειδικούς. Οι νικητές μεταξύ των μαθητών της 11ης τάξης, ως κύριο τρόπαιο, έλαβαν το δικαίωμα προτεραιότητας για εισαγωγή στο Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που φέρει το όνομά του. ΤΟΥΣ. Σετσένοφ.

Στις 15 Απριλίου, σε μια πανηγυρική τελετή, ο Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. ΤΟΥΣ. Σετσένοβα Η Τατιάνα Λιτβίνοβα και οι αναπληρωτές επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης της Μόσχας Τατιάνα Βασίλιεβα και Μαρίνα Σμιρνίτσκαγια βράβευσαν τους νικητές και τους επιλαχόντες.

«Τι δίνει το Start in Medicine στο κορυφαίο ιατρικό πανεπιστήμιο της χώρας;

- Έτοιμοι, επαγγελματικά προσανατολισμένοι υποψήφιοι που είναι προσαρμοσμένοι να σπουδάσουν στο πανεπιστήμιό μας. Τα παιδιά γνώρισαν το πανεπιστήμιο και είδαν τη ζωή του από μέσα. Μίλησαν με δασκάλους και έμαθαν πώς λειτουργεί η εκπαιδευτική μας διαδικασία. Μέσα από master classes, οι συμμετέχοντες έδειξαν ότι αυτό που σπούδασαν στα σχολεία θα μπορούσε να είναι πολύ ενδιαφέρον. Ως αποτέλεσμα αυτού του ενδιαφέροντος, μια καλά προετοιμασμένη, με κίνητρα, προσανατολισμένη στη γνώση μελλοντική φοιτήτρια», σημείωσε η Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων Tatyana Litvinova.

Άντον Αβέρκιεφ

Αντιγραφή στο πρόχειρο

Ενσωμάτωση κώδικα για τον ιστότοπο

Το ετήσιο Επιστημονικό και Πρακτικό Συνέδριο ανοιχτής πόλης «Start into Medicine» - το τρίτο στη σειρά, πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Sechenov στις 12-14 Απριλίου 2018. Τους καλεσμένους υποδέχθηκαν τα Μορφολογικά και Φυσιολογικά κτίρια του πανεπιστημίου, τα τμήματα των ιατρικών και ιατροπροληπτικών σχολών.

Το «Start into Medicine» είναι ένα από τα σημαντικά γεγονότα του έργου της πόλης «Ιατρικό μάθημα σε σχολείο της Μόσχας». Σκοπός του συνεδρίου είναι η ανταλλαγή εμπειριών, ο προσδιορισμός του φορέα ανάπτυξης, η εισαγωγή βέλτιστων πρακτικών στον επιστημονικό και εκπαιδευτικό χώρο της Μόσχας και η παρουσίαση των επιτευγμάτων των φοιτητών σε ιατρικές τάξεις των σχολών της Μόσχας.

Οι διοργανωτές του συνεδρίου «Start into Medicine» είναι το Τμήμα Εκπαίδευσης της Μόσχας και το Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov Υπουργείο Υγείας της Ρωσίας. Οι συμμετέχοντες είναι μαθητές των τάξεων 8-11, δάσκαλοι και διευθυντές εκπαιδευτικών οργανισμών - σχολείων και πανεπιστημίων, το κέντρο πόρων "Medical Sechenov Pre-University", ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης, επικεφαλής ιατρείων.

Στις 12 Απριλίου, στα εγκαίνια του συνεδρίου, η αναπληρώτρια επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης της Μόσχας Τατιάνα Βασίλιεβα απηύθυνε χαιρετισμό στους συμμετέχοντες και τους προσκεκλημένους: «Σήμερα είναι μια ξεχωριστή μέρα για εσάς - η αρχή και τα πρώτα βήματα στο ιατρικό επάγγελμα και επιστημονική καριέρα, την οποία πραγματοποιείτε χάρη στο σπουδαίο έργο των δασκάλων σας. Σου εύχομαι επιτυχία!". Η επικεφαλής του εκπαιδευτικού τμήματος του Πανεπιστημίου Sechenov, Lyudmila Yudina, σημείωσε ότι οι συμμετέχοντες ήταν διπλάσιοι από ό,τι στο προηγούμενο συνέδριο και ευχήθηκε σε όλους επιτυχία και η κοσμήτορας της σχολής προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης, Marina Kozar, μίλησε για το κανόνες του συνεδρίου.

Στις 13 Απριλίου, ο αντιπρύτανης για ακαδημαϊκές υποθέσεις του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας συμμετείχε στο επιστημονικό-πρακτικό συνέδριο. I. M. Sechenova Tatyana Litvinova.

Οι θεματικές ενότητες του επιστημονικού και πρακτικού συνεδρίου για μαθητές των τάξεων 8-11 διανεμήθηκαν στους ακόλουθους τομείς: φαρμακείο και φαρμακευτικά φυτά, ζωολογία, βιολογία και γενετική, ανθρώπινη ανατομία και φυσιολογία, ιατρική, μικροβιολογία, βιοτεχνολογία και βιομηχανική, προληπτική ιατρική και υγιεινή , ανθρώπινος σύγχρονος κόσμος, οικολογία και εξέλιξη, χημεία και βιοχημεία, βιοφυσική, ψυχολογία και κοινωνιολογία, ιστορία της ιατρικής.

Οι συμμετέχοντες στο συνέδριο παρουσίασαν τη δουλειά τους σε εξειδικευμένες ενότητες με τη μορφή αφίσας και προφορικών παρουσιάσεων, παρακολούθησαν μαθήματα από καθηγητές του Πανεπιστημίου Sechenov και συμμετείχαν σε εκδρομές σε μουσεία του Τμήματος Ανθρώπινης Ανατομίας. Στους συμμετέχοντες προσφέρθηκε μια διάλεξη «Επαγγέλματα του Μέλλοντος». Το πανεπιστήμιο εκπαιδεύει ειδικούς που είναι σε θέση να εργάζονται αποτελεσματικά σε ένα ταχέως μεταβαλλόμενο περιβάλλον, να είναι ηγέτες και να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις της εποχής. Φέτος, το Πανεπιστήμιο Sechenov προσφέρει στους αιτούντες μια σειρά από νέες ειδικότητες που ανοίγουν στη Διεθνή Σχολή «Ιατρική του Μέλλοντος» του Επιστημονικού και Τεχνολογικού Πάρκου Βιοϊατρικής. Μεταξύ των νέων ειδικοτήτων:

– Ιατρός πληροφορικής - ειδικός με καλή γνώση της πληροφορικής, που δημιουργεί φυσιολογικές βάσεις δεδομένων και λογισμικό για ιατρικό και διαγνωστικό εξοπλισμό.

– ειδικός στη μηχανική ιστών - ένας επαγγελματίας που αναπτύσσει μια τεχνολογική διαδικασία και επιλέγει υλικά και συνθήκες για το σχηματισμό ενός συγκεκριμένου ιστού ή οργάνου για να βοηθήσει έναν χειρουργό μεταμόσχευσης·

– ένας γιατρός δικτύου είναι ένας διαγνωστικός ιατρός υψηλής ειδίκευσης, ο οποίος είναι ικανός στις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών και είναι σε θέση να κάνει διαγνώσεις στο Διαδίκτυο·

– νανοφαρμακολόγος - ειδικός που μελετά τους μηχανισμούς δράσης, τις βιολογικές επιδράσεις και τη φαρμακοκινητική των νανοφαρμάκων, τις θεραπευτικές τους δυνατότητες και τους πιθανούς κινδύνους για την ανθρώπινη υγεία.

Μετά τα αποτελέσματα του συνεδρίου, στις 14 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε μια πανηγυρική τελετή βράβευσης για φοιτητές των ιατρικών τάξεων της Μόσχας - νικητές και βραβευθέντες:

10-11 βαθμοί - 27 νικητές, 55 επιλαχόντες, 82 συμμετέχοντες.

8-9 βαθμοί - 18 νικητές, 34 επιλαχόντες, 52 συμμετέχοντες.

Κέντρο πόρων "Medical Sechenovsky Pre-University" - 1 νικητής, 12 νικητές.

Αντιγραφή στο πρόχειρο

Τον Απρίλιο, το συνέδριο «Έναρξη στην Ιατρική» πραγματοποιήθηκε στο Πρώτο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που πήρε το όνομά του από τον I.M. Sechenov. Η εκδήλωση πραγματοποιείται στην πρωτεύουσα για τρίτη φορά και έχει ήδη γίνει ένα από τα ορόσημα στην εκπαίδευση της Μόσχας.

Το συνέδριο άνοιξε με ολομέλεια. Η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαίδευσης Τατιάνα Βασίλιεβα καλωσόρισε τους συμμετέχοντες και τους καλεσμένους της εκδήλωσης.

«Για αρκετά συνεχόμενα χρόνια, ανοίγουμε το συνέδριο «Start into Medicine» σε αυτό το ιστορικό αμφιθέατρο. Για πολλούς από εσάς, αυτό είναι πραγματικά μια αρχή και το πρώτο βήμα που κάνετε στο μελλοντικό επαγγελματικό σας, και για κάποιους, ίσως σε μια επιστημονική καριέρα. Και θέλω να σας ευχηθώ επιτυχία σε αυτό το μεγάλο συνέδριο», σημείωσε η Τατιάνα Βικτόροβνα. - Το συνέδριο δεν είναι η μόνη κατεύθυνση της δουλειάς σας. Το έργο «Ιατρικό μάθημα σε ένα σχολείο της Μόσχας» είναι ένα τεράστιο μακροχρόνιο έργο του πανεπιστημίου, ένα τεράστιο μακροχρόνιο έργο των σχολείων και πολλή δουλειά των δασκάλων σας».

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε 14 ενότητες. Οι μαθητές των τάξεων 8-11 παρουσίασαν την καλύτερη εργασία και ερευνητική τους εργασία με τη μορφή αφισών και προφορικών παρουσιάσεων. Τα παιδιά παρουσίασαν τα ερευνητικά τους αποτελέσματα στις θεματικές ενότητες «Μικροβιολογία», «Ανθρώπινη Ανατομία και Φυσιολογία», «Βιοφυσική», «Οικολογία και Εξέλιξη» και άλλες.

«Σε αυτό το συνέδριο συμμετέχω για πρώτη φορά· ετοίμασα μια έκθεση με θέμα «Ανάλυση της διαπερατότητας του σμάλτου των δοντιών σε διαλύματα περιβάλλοντος χαμηλού pH». Πιστεύω ότι αυτό το θέμα είναι αρκετά επίκαιρο στην εποχή μας. Έκανα διάφορες μελέτες, μελέτησα πώς, για παράδειγμα, τα ανθρακούχα ποτά επηρεάζουν το σμάλτο των δοντιών», μοιράστηκε μαζί μας η Βαλέρια, μαθήτρια της 11ης τάξης στο σχολείο Νο. 1231.

Τα έργα στο συνέδριο εξέπληξαν όχι μόνο τους μαθητές, αλλά και τους δασκάλους, οι οποίοι πρότειναν τις εξελίξεις τους στην οργάνωση εξειδικευμένης εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας σύγχρονα συγκροτήματα τεχνολογίας φυσικών επιστημών και παρουσίασαν επίσης μαθήματα επιλογής για φοιτητές σε τάξεις ιατρικής και μοιράστηκαν την εμπειρία τους στην οργάνωση έργων και ερευνητικών δραστηριοτήτων στο στο πλαίσιο του έργου "Ιατρική τάξη στο σχολείο της Μόσχας". Τα παιδιά μπόρεσαν να επισκεφθούν το ανατομικό μουσείο και να δουν μοναδικά εκθέματα, καθώς και να λάβουν μέρος σε master classes από καθηγητές του Πανεπιστημίου Sechenov. Σύμφωνα με τους διοργανωτές, είναι η πρώτη φορά που το συνέδριο Start in Medicine έχει τέτοια παγκόσμια κλίμακα.

«Φέτος, περίπου δύο χιλιάδες άτομα παρακολούθησαν την εκδήλωσή μας. Υπάρχουν 480 προφορικές παρουσιάσεις μόνο! Ως εκ τούτου, δώσαμε όλο το κτίριο στα παιδιά. Όλη η δουλειά των παιδιών φέτος έγινε ως ερευνητικά έργα», είπε στο περιοδικό «Σχολείο. Μόσχα» Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πρώτου Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου της Μόσχας με το όνομα I.M. Sechenov Tatyana Litvinova. - Βλέπουμε τώρα ότι η δουλειά των μαθητών έχει γίνει τόσο σοβαρή που ανταποκρίνεται στο επίπεδο των μαθητών και μπορούν ακόμη και να παρουσιάσουν αυτά τα έργα σε φοιτητικά συνέδρια. Αυτή η αλληλεπίδραση μεταξύ των σχολείων και του πανεπιστημίου μας θα παρέχει καλά προετοιμασμένους υποψήφιους και θα μας επιτρέψει να έχουμε ενδιαφερόμενους μαθητές».
Δύο ημέρες εντατικής εργασίας - και οι ειδικοί συνόψισαν τα αποτελέσματα. Στην τελετή απονομής, στους νικητές και στους νικητές του συνεδρίου απονεμήθηκαν διπλώματα και αναμνηστικά δώρα. Όλα τα αποτελέσματα των παιδιών θα ληφθούν υπόψη ως ατομικά επιτεύγματα κατά την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο. Οι νικητές του συνεδρίου μεταξύ μαθητών Λυκείου που αποφασίσουν να σπουδάσουν στο πιο έγκριτο ιατρικό πανεπιστήμιο της χώρας θα λάβουν πέντε επιπλέον μόρια.
"Δεν το περίμενα! Όταν δεν άκουσα το όνομά μου ανάμεσα στους νικητές, αναστατώθηκα. Και μετά ακούω ότι είμαι ο νικητής... Και τώρα είμαι πολύ χαρούμενος, δεν μπορώ να το πιστέψω! - Η Μαρία, μαθήτρια της 11ης τάξης στο σχολείο Νο. 1571, μοιράστηκε τα συναισθήματά της. "Φυσικά, ονειρεύομαι να συνδέσω τη ζωή μου με την ιατρική και θέλω πραγματικά να μπω στο Πανεπιστήμιο Sechenov."

κείμενο:Γιού Γκοροσένκο φωτογραφία:Ν. Αρεφιέβα