Βιογραφίες Χαρακτηριστικά Ανάλυση

Προτάσεις χωρίς υποκείμενο και κατηγόρημα. Απρόσωπες προτάσεις - απρόσωπες προτάσεις

Ατελείς προτάσεις- πρόκειται για προτάσεις στις οποίες λείπει ένα μέλος της πρότασης που είναι απαραίτητο για την πληρότητα της δομής και του νοήματος της δεδομένης πρότασης.

Τα μέλη της χαμένης πρότασης μπορούν να αποκατασταθούν από τους συμμετέχοντες στην επικοινωνία από τη γνώση της κατάστασης που συζητείται στην πρόταση.

Για παράδειγμα, εάν σε μια στάση λεωφορείου ένας από τους επιβάτες, κοιτάζοντας το δρόμο, λέει: "Ερχομός!", οι υπόλοιποι επιβάτες μπορούν εύκολα να επαναφέρουν το θέμα που λείπει: Λεωφορείοερχομός.

Τα μέλη της πρότασης που λείπουν μπορούν να αποκατασταθούν από το προηγούμενο πλαίσιο. Τέτοιες ατελείς προτάσεις με βάση τα συμφραζόμενα είναι πολύ συνηθισμένες στους διαλόγους.

Για παράδειγμα: - Η εταιρεία σας έχει ανατεθεί στο δάσος αύριο; - ρώτησε ο πρίγκιπας Πολτοράτσκι. - Μου. (Λ. Τολστόι). Η απάντηση του Poltoratsky είναι μια ημιτελής πρόταση στην οποία λείπουν το υποκείμενο, το κατηγόρημα, ο επιρρηματικός τόπος και ο επιρρηματικός χρόνος (βλ.: Μου η εταιρεία ανατίθεται αύριο στο δάσος ).

Οι ημιτελείς κατασκευές είναι κοινές σε σύνθετες προτάσεις:

Όλα είναι υπάκουα σε μένα, Δεν εννοώ τίποτα (Πούσκιν). Το δεύτερο μέρος μιας σύνθετης πρότασης χωρίς ένωση ( Δεν εννοώ τίποτα) είναι μια ημιτελής πρόταση στην οποία λείπει το κατηγόρημα (βλ.: Είμαι ανυπάκουοςτίποτα).

Σημείωση!

Οι ημιτελείς προτάσεις και οι μονομερείς προτάσεις είναι διαφορετικά φαινόμενα.

ΣΕ μονομερείς προτάσειςλείπει ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης· το νόημα της πρότασης μας είναι ξεκάθαρο ακόμη και χωρίς αυτό το μέλος. Επιπλέον, η δομή της ίδιας της πρότασης (η απουσία υποκειμένου ή κατηγόρημα, η μορφή ενός μοναδικού κύριου μέλους) έχει ένα ορισμένο νόημα.

Για παράδειγμα, ο πληθυντικός του ρήματος κατηγορήματος σε μια αόριστη-προσωπική πρόταση μεταφέρει το ακόλουθο περιεχόμενο: το θέμα της ενέργειας είναι άγνωστο ( Ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα), ΟΧΙ σημαντικο ( Τραυματίστηκε κοντά στο Κουρσκ) ή κρύβομαι ( Χθες μου είπαν πολλά για σένα).

ΣΕ ημιτελής πρότασηΟποιοδήποτε μέλος της πρότασης (ένα ή περισσότερα) μπορεί να παραλειφθεί. Αν θεωρήσουμε μια τέτοια πρόταση εκτός πλαισίου ή κατάστασης, τότε το νόημά της θα παραμείνει ακατανόητο για εμάς (βλ. εκτός συμφραζομένου: Μου; Δεν με νοιάζει).

Στη ρωσική γλώσσα υπάρχει ένας τύπος ημιτελών προτάσεων στις οποίες το μέλος που λείπει δεν αποκαθίσταται και δεν προκαλείται από την κατάσταση ή το προηγούμενο πλαίσιο. Επιπλέον, τα μέλη που λείπουν δεν απαιτείται να αποκαλύψουν το νόημα της πρότασης. Τέτοιες προτάσεις είναι κατανοητές ακόμη και χωρίς πλαίσιο ή κατάσταση:

(Πεσκόφ).

Αυτά είναι τα λεγόμενα "ελλειπτικές προτάσεις". Συνήθως περιέχουν ένα θέμα και ένα δευτερεύον μέλος - μια περίσταση ή μια προσθήκη. Το κατηγόρημα λείπει, και συχνά δεν μπορούμε να πούμε ποιο κατηγόρημα λείπει.

Νυμφεύομαι: Πίσω από την πλάτη είναι / βρίσκεται / ορατόςδάσος.

Και όμως, οι περισσότεροι επιστήμονες θεωρούν τέτοιες προτάσεις ως δομικά ελλιπείς, αφού το δευτερεύον μέλος της πρότασης (επιρρηματικό ή συμπλήρωμα) αναφέρεται στην κατηγόρηση και το κατηγόρημα δεν αναπαρίσταται στην πρόταση.

Σημείωση!

Οι ελλειπτικές ελλιπείς προτάσεις πρέπει να διακρίνονται: α) από μονομερείς ονομαστικές προτάσεις ( Δάσος) και β) από διμερείς - με σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση, εκφρασμένη έμμεση περίπτωση ουσιαστικού ή επιρρήματος με μηδενικό συνδετικό ( Όλα τα δέντρα είναι σε ασήμι). Για να γίνει διάκριση μεταξύ αυτών των δομών, πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ακόλουθα:

1) Οι μονομερείς ονομαστικές προτάσεις δεν μπορούν να περιέχουν επιρρήματα, αφού το επίρρημα συνδέεται πάντα με το κατηγόρημα. Μεταξύ των δευτερευόντων μελών στις ονομαστικές προτάσεις, οι πιο τυπικοί είναι οι συντονισμένοι και ασυνεπείς ορισμοί.

Άνοιξη Δάσος; Είσοδος στην αίθουσα?

2) Το ονομαστικό μέρος μιας σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης - ένα ουσιαστικό ή επίρρημα σε μια πλήρη πρόταση με δύο μέρη υποδηλώνει μια κατάσταση-ιδιότητα.

Νυμφεύομαι: Όλα τα δέντρα είναι σε ασήμι. - Όλα τα δέντρα είναι ασημένια.

Η παράλειψη ενός μέλους σε μια πρόταση στον προφορικό λόγο μπορεί να σημειωθεί με μια παύση, στη θέση της οποίας τοποθετείται μια παύλα στο γράμμα:

Πίσω είναι ένα δάσος. Δεξιά και αριστερά υπάρχουν βάλτοι(Πεσκόφ); Όλα με υπακούουν, αλλά δεν υπακούω σε τίποτα(Πούσκιν).

Τις περισσότερες φορές, μια παύλα τοποθετείται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

    σε μια ελλειπτική πρόταση που περιέχει υποκείμενο και επιρρηματικό μέρος, αντικείμενο - μόνο εάν υπάρχει παύση στον προφορικό λόγο:

    Υπάρχει ομίχλη έξω από το παράθυρο της νύχτας(ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ);

    σε μια ελλειπτική πρόταση - με παραλληλισμό (ομοιότητα μελών πρότασης, σειρά λέξεων, μορφές έκφρασης κ.λπ.) δομών ή τμημάτων τους:

    σε ημιτελείς προτάσεις που κατασκευάζονται σύμφωνα με το σχήμα: ουσιαστικά σε αιτιατικές και δοτικές περιπτώσεις (με παράλειψη υποκειμένου και κατηγόρημα) με σαφή διαχωρισμό τονισμού της πρότασης σε μέρη:

    Για τους σκιέρ - μια καλή πίστα. Νεολαία - θέσεις εργασίας; Νεαρές οικογένειες - παροχές;

    σε μια ημιτελή πρόταση που αποτελεί μέρος μιας σύνθετης πρότασης, όταν το μέλος που λείπει (συνήθως το κατηγόρημα) αποκαθίσταται από το προηγούμενο μέρος της φράσης - μόνο εάν υπάρχει παύση:

    Οι νύχτες έγιναν πιο μαύρες, οι μέρες έγιναν πιο συννεφιασμένες(στο δεύτερο μέρος αποκαθίσταται ο σύνδεσμος γίνομαι).

Σχέδιο για την ανάλυση μιας ημιτελούς πρότασης

  1. Αναφέρετε το είδος της πρότασης (πλήρης - ελλιπής).
  2. Ονομάστε το μέρος της πρότασης που λείπει.

Ανάλυση δειγμάτων

Άντρες - για τσεκούρια(Α.Ν. Τολστόι).

Η πρόταση είναι ελλιπής. λείπει κατηγόρημα άρπαξε.

Γνωστό και ως: 无人称句 wúrénchēngjù απρόσωπη πρόταση.

Οι απρόσωπες προτάσεις είναι προτάσεις στις οποίες, σύμφωνα με την ταξινόμηση της ρωσικής γραμματικής χωρίς θέμα. Και σύμφωνα με την ταξινόμηση της ξένης γραμματικής, τέτοιες προτάσεις είναι (1) προτάσεις χωρίς αντικείμενο δράσης και χωρίς υποκείμενοΚαι (2) φράσεις ρήματος-αντικειμένου, του οποίου η δομή είναι 【 ρήμα + αντικείμενο 】. Οι απρόσωπες προτάσεις συχνά μεταφράζονται στα ρωσικά ως απρόσωπες προτάσεις, καθώς και προτάσεις με αντίστροφη σειρά λέξεων, στην οποία η δομή 【 ρήμα + υποκείμενο δράσης 】 (προτάσεις ρήματος-υποκειμένου, δηλαδή το υποκείμενο της ενέργειας έρχεται μετά το ρήμα (κατηγόρημα)).

Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι το θέμα και το αντικείμενο μιας ενέργειας δεν είναι πάντα το ίδιο:

  • Στη ρωσική γραμματική, το υποκείμενο είναι το κύριο μέλος της πρότασης, δηλώνοντας το αντικείμενο στο οποίο αποδίδεται η ενέργεια ή η ιδιότητα που αναφέρεται στο κατηγόρημα.
  • Στην ξένη γραμματική, το θέμα μιας ενέργειας είναι αυτό που παράγει τη δράση σε μια πρόταση.
  • Το υποκείμενο μιας ενέργειας μπορεί να έχει διαφορετικές θέσεις σε μια πρόταση (το διακριτικό του χαρακτηριστικό από το υποκείμενο είναι ότι το υποκείμενο της ενέργειας εκτελεί τη δράση).

    Και το χαρακτηριστικό γνώρισμα του χαμόκλαδου είναι το κύριο μέλος της πρότασης.

    Στις συνηθισμένες προτάσεις, το υποκείμενο της πράξης και το υποκείμενο είναι ένα και το αυτό. Όμως σε προτάσεις με αντίστροφη σειρά λέξεων, καθώς και σε παθητικές προτάσεις, το υποκείμενο της πράξης χάνει τις ιδιότητες του κύριου μέλους της πρότασης και παύει να είναι υποκείμενο.

    Δεν χρειάζεται να ανησυχείτε πολύ για αυτό. Απλώς κοιτάξτε τα παραδείγματα και τις εξηγήσεις τους.

    Σε αυτό το θέμα, θα αναλύσουμε τους τύπους απρόσωπων προτάσεων και θα καθορίσουμε ποιες από τις προτάσεις θα είναι λεκτικές-αντικειμενικές και ποιες θα μεταφραστούν στα ρωσικά ως λεκτικές-υποκειμενικές προτάσεις.

    Απλές απρόσωπες προτάσεις

    Κατά κανόνα, οι προτάσεις χωρίς υποκείμενο περιγράφουν μια φυσική κατάσταση ή την εμφάνιση μιας νέας κατάστασης. Συχνά χρησιμοποιείται με το σωματίδιο αλλαγής κατάστασης 了 le.

    Ρήμα + αντικείμενο

    • 上课 了。 Αυτό δεν είναι μόνο μια απρόσωπη πρόταση, αλλά και μια φράση ρήματος-αντικειμένου (εφεξής - GOS). Ολόκληρος ο κατάλογος των κρατικών προτύπωνshangkè le. Τα μαθήματα ξεκίνησαν.
    • 下午好!开始 上课 xiàwǔ hǎo! Kāishǐ shangkè. Καλό απόγευμα Ας ξεκινήσουμε τα μαθήματα!
    • 他早上8点 上课 tā zǎoshang 8 diǎn shangkè. Τα μαθήματά του ξεκινούν στις 8 το πρωί.
    • 下雨 了。 Αυτό είναι επίσης GOS. Αλλά μεταφράζεται στα ρωσικά ως πρόταση λεκτικού θέματος (εφεξής - GSP), όπου το θέμα είναι βροχήxià yǔ le. Έρχεται βροχή.
    • 明天下雨 。míngtiān xià yǔ. Θα βρέξει αύριο.
    • 天很可能 下雨 tiān hěn kěneng xià yǔ. Είναι πολύ πιθανό να βρέξει.
    • 到站 了。 Δεν υπάρχει θέμα ή αντικείμενο δράσης εδώ. Δεν ισχύει ούτε για τα κρατικά πρότυπα dào zhan le. έφτασε).
    • 火车还没 到站 huǒchē hái mei dào zhan. Το τρένο δεν έχει φτάσει ακόμα.
    • 我们已经 到站 了。 wǒmen yǐjīng dào zhan le.Έχουμε ήδη φτάσει.
    • 开会 了。 Αυτό είναι το GOS. Μεταφράζεται στα ρωσικά με μια απλή πρόταση σύμφωνα με τη δομή της ρωσικής γραμματικής [θέμα + κατηγόρημα]. Αυτή η πρόταση δεν μπορεί να είναι SHG γιατί δεν προσδιορίζεται εδώ το αντικείμενο της δράσης (δεν προσδιορίζεται αυτός που κάνει τη συνάντηση). Κρίνοντας όμως από τη σκοπιά της ρωσικής γραμματικής, στην οποία επιτρέπεται η κινούμενη εικόνα, τότε μια συλλογή είναι θέμα.kāihuì le. Η συνάντηση ξεκίνησε.
    • 到点 了,该 开会 了。 Σε αυτήν την περίπτωση, το "到点" μεταφράζεται στα ρωσικά ως GSP (το θέμα είναι ο χρόνος). Το 到点 δεν είναι GSO. Το 开会 είναι GSO, όπως στο προηγούμενο παράδειγμα, αλλά δεν μεταφράζεται πλέον ως GSP και είναι μια συνηθισμένη πρόταση χωρίς υποκείμενο και κατηγόρημα.dào diǎn le, gāi kāihuì le. Ήρθε η ώρα να ξεκινήσει η συνάντηση.
    • 我今天下午有事,不能 开会 了。 wǒ jīntiān xiàwǔ yǒushì, bùnéng kāihuì le. Έχω δουλειά να κάνω αύριο το απόγευμα και δεν μπορώ να πάω στη συνάντηση.
    • 那是个很冷的冬天,不是 下雪 ,就是 刮风 下雨 Σχεδιασμός 不是 bùshì...,就是 jiùshì...nà shìgè hěn lěng de dōngtiān, bùshì xià xuě, jiùshì guā fēng xià yǔ. Ήταν ένας κρύος χειμώνας. Αν δεν χιόνιζε, τότε σίγουρα φυσούσε ο άνεμος και έβρεχε.
    • 吹海风 Μεταφράζεται στα ρωσικά ως GSP, όπου το αντικείμενο δράσης είναι ο θαλάσσιος άνεμος.chuī hǎifēng. Ο θαλάσσιος άνεμος φυσάει.
    • 你病还没好, 不要吹风 Και σε αυτό το παράδειγμα, το 不要吹风 δεν είναι πλέον GSP, αλλά μια συνηθισμένη πρόταση χωρίς υποκείμενο και κατηγόρημα, για τον τύπο της οποίας θα μιλήσουμε στην επόμενη παράγραφοnǐ bìng hái méi hǎo, bùyào chuīfēng. Δεν έχετε συνέλθει ακόμα, μην [βγείτε] στον άνεμο.
    • 商店已经 关门 了。 Πρόταση χωρίς υποκείμενο και κατηγόρημαshāngdiàn yǐjīng οπλοφόροι le. Το κατάστημα έχει ήδη κλείσει.

    Απαγορευτικές και ενθαρρυντικές προσφορές

    Τέτοιες προτάσεις μπορεί να περιλαμβάνουν απαγορευτικές επιγραφές και λέξεις. Οι απρόσωπες προτάσεις βρίσκονται συχνά στις εντολές. Τέτοιες προτάσεις περιέχουν συχνά απαγορευτικές λέξεις, για παράδειγμα, 别 bié.

    Απαγορευτική/προτρεπτική λέξη + αντικείμενο

    • 禁止 抽烟。 jìnzhǐ chōuyān. Απαγορεύεται το κάπνισμα.
    • 随手关门。 suíshǒu guānmén. Κλείστε τις πόρτες πίσω σας.
    • 吸烟。 qǐng xīyān. Παρακαλώ μην καπνίζετε.
    • 按顺序上车。 àn shùnxù shàng chē. Μπείτε εναλλάξ στο αυτοκίνητο.
    • 上课 不许 讲话。 shangkè bùxǔ jiǎnghuà. Δεν μπορείτε να συνομιλήσετε στην τάξη.
    • 摸老虎。 bié mō lǎohǔ. Μην αγγίζετε την τίγρη.

    Ευχές

    Τέτοιες προσφορές θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν τοστ και συγχαρητήρια. Σε τέτοιες προτάσεις, η λέξη 祝 zhù «να εύχομαι» και η δομή 为 wèi...干杯 gānbēi «ας πιούμε για να...»!

    Οι προτάσεις στα ρωσικά έχουν μια συγκεκριμένη δομή. Δημοφιλείς ως προς τη συχνότητα χρήσης είναι συντακτικές προτάσεις που περιέχουν γραμματικές...

    Από το Masterweb

    06.08.2018 18:00

    Οι προτάσεις στα ρωσικά έχουν μια συγκεκριμένη δομή. Δημοφιλείς ως προς τη συχνότητα χρήσης είναι συντακτικές προτάσεις που περιέχουν μια γραμματική βάση που αποτελείται από ένα θέμα και ένα κατηγόρημα. Το θέμα και οι τρόποι έκφρασής του αποτελούν ξεχωριστή κατηγορία. Λεπτομέρειες σε αυτό το άρθρο.

    Κύρια μέλη της πρότασης

    Αυτό είναι ένα συνδυασμό υποκειμένου και κατηγορήματος. Θέμα – το υποκείμενο που εκτελεί την ενέργεια. Η ίδια η πράξη είναι το κατηγόρημα.

    Σπουδαίος! Το υποκείμενο δεν μπορεί να είναι αντικείμενο, αφού στο τελευταίο στρέφεται η δράση.

    Η γραμματική βάση, οι μέθοδοι έκφρασης του υποκειμένου και του κατηγορήματος γίνονται ο ακρογωνιαίος λίθος πάνω στον οποίο χτίζεται ολόκληρη η ομιλία.


    Σημασιολογικά χαρακτηριστικά του θέματος

    Το θέμα και οι τρόποι έκφρασής του αποτελούν ειδική υποενότητα της μορφολογίας.

    Τι είναι αυτό?

    Το υποκείμενο είναι το κύριο μέλος της πρότασης, δηλώνοντας το θέμα της ομιλίας και απαντώντας στις ερωτήσεις: "ποιος;" Τι?". Πρόκειται για ερωτήσεις που σχετίζονται με την ονομαστική περίπτωση.

    Το νόημα του θέματος είναι πολύ απλό να προσδιοριστεί - είναι αυτό που λέει η πρόταση. Ουσιαστικά, χωρίς υποκείμενο, η πρόταση στερείται τη σημασιολογική της συνιστώσα. Ωστόσο, υπάρχουν εξαιρέσεις στους κανόνες, για παράδειγμα, απρόσωποι, οριστικά-προσωπικοί ή αόριστος-προσωπικοί τύποι προτάσεων, όπου είτε δεν υπάρχει καθόλου θέμα είτε υπονοείται, αλλά δεν περιλαμβάνεται στη γενική δομή της πρότασης .


    Υποκείμενο και αντικείμενο σε μια πρόταση

    Η κύρια μορφή έκφρασης του θέματος γίνεται η ονομαστική περίπτωση με τις ερωτήσεις «ποιος;» Τι?". Εδώ προκύπτει μια ενδιαφέρουσα κατάσταση. Το γεγονός είναι ότι στα ρωσικά δύο περιπτώσεις απαντούν στις ίδιες ερωτήσεις: ονομαστική και αιτιατική. Επιπλέον, η ίδια η μορφή της ονομαστικής και της αιτιατικής μπορεί να είναι η ίδια.

    Για παράδειγμα:

    1. «Το σπίτι βρίσκεται δίπλα στο δρόμο». Εδώ το θέμα είναι το ουσιαστικό "House", το οποίο είναι στην ονομαστική πτώση και απαντά στην ερώτηση "τι;"
    2. «Βλέπω ένα όμορφο σπίτι στα περίχωρα του χωριού». Σε αυτήν την περίπτωση, το υποκείμενο είναι η αντωνυμία "εγώ" και το ουσιαστικό "σπίτι" γίνεται αντικείμενο (ελάσσονας μέλος της πρότασης), αλλά απαντά και στην ερώτηση "τι;"

    Σε μια τέτοια κατάσταση, είναι σημαντικό να προσδιορίσετε σωστά το θέμα και το αντικείμενο και μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα μικρό κόλπο και να αντικαταστήσετε οποιοδήποτε ουσιαστικό της πρώτης κλίσης, για παράδειγμα, μαμά, πίσω από μια ακατανόητη μορφή πεζών-κεφαλαίων.

    Θα αποδειχθεί:

    1. Το σπίτι (μητέρα) στέκεται δίπλα στο δρόμο - ονομαστική περίπτωση.
    2. Βλέπω ένα όμορφο σπίτι (μητέρα) στα περίχωρα του χωριού - αιτιατική.

    Από αυτό το παράδειγμα είναι σαφές ότι παρόμοια ουσιαστικά έχουν διαφορετικούς τύπους λέξεων και καταλήξεις. Έτσι, οι ερωτήσεις του υποκειμένου δεν θα προκαλούν πλέον καμία δυσκολία.


    Τρόποι έκφρασης θέματος

    Το θέμα, η σημασιολογία και οι μέθοδοι έκφρασής του εξαρτώνται από το μέρος του λόγου που αντικαθιστά ένα από τα κύρια μέλη στην πρόταση. Είναι αδύνατο να πούμε ότι το υποκείμενο είναι πιο σημαντικό μέλος της πρότασης από το κατηγόρημα. Έτσι, για παράδειγμα, στις απρόσωπες προτάσεις δεν υπάρχει και δεν μπορεί να υπάρχει υποκείμενο, οπότε ολόκληρο το σημασιολογικό φορτίο πέφτει στο κατηγόρημα.

    Παραδείγματα του θέματος και οι τρόποι έκφρασής του στα ρωσικά παρουσιάζονται παρακάτω.

    Ουσιαστικό

    Αν η μορφή του κύριου μέλους είναι ουσιαστικό:

    • Η μαμά (ποια;) ετοίμασε ένα νόστιμο μεσημεριανό.
    • Η Νατάσα (ποιος;) έπλυνε τα πιάτα.
    • Ο Ιβάν (ποιος;) άφησε τα βιβλία πίσω του.
    • Το λεωφορείο (τι;) έφυγε για το αμαξοστάσιο.
    • Το βιβλίο (τι;) βρίσκεται στο τραπέζι.
    • Το πινέλο (τι;) είναι σε ένα ποτήρι.

    Αντωνυμία

    Αν η μορφή του κύριου μέλους είναι αντωνυμία:

    • Αυτή (ποιος;) πήγε να δει μια ταινία.
    • Αυτός (ποιος;) πήγε στη Μόσχα.
    • Αυτοί (ποιοι;) καβαλούσαν άλογα.
    • Κάποιος (ποιος;) κρυβόταν πίσω από την κουρτίνα.
    • Κάτι (τι;) βρίσκεται στο κουτί.
    • Εγώ (ποιος;) είδα πρώτος τον νέο μαθητή.

    Επίθετο

    Αν η μορφή είναι επίθετο:

    • Ο μεγαλύτερος (ποιος;) έμεινε με τα παιδιά.
    • Ο τελευταίος (ποιος;) στέκεται στην ουρά αριστερά.
    • Ο σιωπηλός (ποιος;) στάθηκε δίπλα μας και συνοφρυώθηκε.
    • Δεν έχουμε σκεφτεί τα sneakers στο ταξίδι μας εδώ και πολύ καιρό. Ξεχασμένοι και χαμένοι (τι;) βρισκόταν στο ίδιο μέρος.
    • Όχι πάντα νόστιμο (τι;) είναι υγιεινό.
    • Ο τσιγκούνης (ποιος;) πληρώνει διπλά.

    Μετοχή

    Αν η μορφή είναι μετοχή:

    • Ο αναζητητής (ποιος;) θα βρίσκει πάντα.
    • Αυτός που σηκώνει (ποιον;) το σπαθί θα πεθάνει από το σπαθί.
    • Το επιθυμητό πράγμα (τι;) ήταν κοντά.
    • Αυτός που έφυγε (ποιος;) επέστρεψε ξαφνικά.
    • Όλα τα καλά (τι;) θυμούνται για πολύ καιρό.
    • Το αγνοούμενο (τι;) βρέθηκε;

    Αριθμός

    Εάν η φόρμα είναι αριθμητική:

    • Δύο φορές δύο (τι;) είναι τέσσερα.
    • Το τρία (τι;) είναι καλός αριθμός.
    • Το τέσσερα (τι;) δεν διαιρείται με το τρία.
    • Επτά (ποιοι;) δεν περιμένουν έναν.
    • Ο δεύτερος (ποιος;) στη σειρά έφυγε.
    • Ένας (ποιος;) έτυχε να είναι κοντά.

    Εκτός από τα παραπάνω μέρη του λόγου, αμετάβλητα σημαντικά ή βοηθητικά μέρη του λόγου στην έννοια ενός ουσιαστικού μπορούν επίσης να λειτουργήσουν ως υποκείμενο.


    Απαρέμφατο

    Αν η μορφή είναι αόριστος - αόριστος τύπος του ρήματος:

    • Το κάπνισμα (τι;) είναι επιβλαβές για την υγεία.
    • Το να ζεις (τι;) είναι καλό!
    • Η υπεράσπιση (τι;) της πατρίδας είναι καθήκον κάθε πολίτη.
    • Το να αγαπάς (τι;) είναι καταπληκτικό!
    • Το να ξέρεις (τι;) δεν σημαίνει να μπορείς.
    • Το να κατανοείς (τι;) άλλους ανθρώπους είναι τέχνη!

    Επίρρημα

    Αν η μορφή είναι επίρρημα:

    • Το νόστιμο (τι;) δεν είναι πάντα υγιεινό.
    • Σήμερα (τι;) έφτασε ήδη.
    • Συχνά, γρήγορα (τι;) δεν σημαίνει αρμοδιότητα.
    • Το σπίτι είναι καλύτερο (τι;) παρά μακριά.
    • Απλό (τι;) – χωρίς καμία επιπλέον ταλαιπωρία!

    Πρόσχημα

    Αν η μορφή είναι πρόθεση:

    • Το «ω» (τι;) είναι πρόθεση.
    • Το "Κ" (τι;) είναι χωρική πρόθεση.
    • «Για» (τι;) είναι επίσης μια λέξη.

    Ενωση

    Αν η μορφή είναι συνδυαστική:

    • Το «αλλά» είναι ένας αντιθετικός σύνδεσμος.
    • Το "εγώ" είναι ένας συνδετικός σύνδεσμος.

    Σωματίδιο

    Αν το σχήμα είναι σωματίδιο:

    • Το «όχι» με ρήματα γράφεται χωριστά.

    Επιφώνημα

    Αν η φόρμα είναι παρεμβολή:

    Λένε «ωχ» όταν πονάει!

    Ένα δυνατό «Ω» (τι;) ήρθε από το δάσος.


    Έμμεση μορφή ουσιαστικού

    Εκτός από τα αμετάβλητα μέρη του λόγου, ο ρόλος του υποκειμένου μπορεί να είναι μια έμμεση μορφή ενός ουσιαστικού (δηλαδή, ένα ουσιαστικό που τοποθετείται σε οποιαδήποτε περίπτωση εκτός από την ονομαστική) ή μια πρόταση με την έννοια ενός ουσιαστικού ή ενός τύπου ενός ρήματος που μπορεί να συζευχθεί.

    Για παράδειγμα:

    • Που να το βάλω αυτό; Αδελφός.
    • Τι κάνεις? Διαβάζω.
    • Μη με σκέφτεσαι, μην στεναχωριέσαι, μην καταπονείς τον εαυτό σου – αυτό γράφτηκε στο τέλος της επιστολής.

    Συντακτικά αδιαίρετη φράση

    Και τέλος, ολόκληρη η μορφή του θέματος εμπίπτει στην κατηγορία του υποκειμένου και των μεθόδων έκφρασής του, που είναι μια συντακτικά αδιαίρετη φράση, όπου υπάρχει κύρια και εξαρτημένη λέξη. Διαφέρουν σε διαφορετικές έννοιες και σύνθεση τμημάτων του λόγου.


    Ποσοτική αξία

    Αν η μορφή του θέματος είναι μια σειρά από ένα όνομα στην ονομαστική πτώση και ένα όνομα στη γενική.

    • Έξι άτομα στάθηκαν στο στηθαίο.
    • Αρκετές τσάντες ξάπλωσαν στον πάγκο.
    • Μερικά από τα χαρτιά ήταν ξαπλωμένα στο τραπέζι.
    • Τα μισά από τα έγγραφα έχουν επαληθευτεί.
    • Πλήθος κόσμου παρέλασε με πανό.

    Επιλεκτική τιμή

    Αν ο τύπος είναι συγχώνευση ονόματος στην ονομαστική πτώση και ονόματος στη γενική με την πρόθεση «από».

    • Τρεις από το απόσπασμα πήγαν σε αναζήτηση των αγνοουμένων.
    • Ο καθένας μας έχει πάει στο Νότο κάποια στιγμή.
    • Πολλοί από αυτούς θα περάσουν από όλα τα επίπεδα μαεστρίας.

    Το νόημα της ομαδικότητας

    Αν η φόρμα είναι μια σειρά από ένα όνομα στην ονομαστική πτώση και ένα όνομα στην ενόργανη περίπτωση με την πρόθεση «s». Μια σημαντική απόχρωση εδώ θα είναι το κατηγόρημα - πρέπει να έχει πληθυντικό.

    Για παράδειγμα:

    • Ο πατέρας και ο αδερφός μου θα πάνε να κοιτάξουν το αυτοκίνητο.
    • Μητέρα και γιος θα πάνε στο μουσείο.
    • Η αδερφή μου και ο θείος μου πήγαν σινεμά.
    • Η γάτα και τα γατάκια πήγαν στη γωνία του σπιτιού.
    • Το σχολικό βιβλίο και τα τετράδια ήταν στο τραπέζι.

    Τιμή φάσης

    Αν ο τύπος είναι διαδοχικός, που αποτελείται από ένα ουσιαστικό με τη σημασία «αρχή, μέση και τέλος» κάποιας κατάστασης και ένα ουσιαστικό στην γενέθλια περίπτωση.

    • Ήταν τέλη Δεκεμβρίου.
    • Οι αρχές Μαρτίου πλησίαζαν.
    • Είναι ήδη μέσα του καλοκαιριού.

    Φρασεολογισμοί

    Οι φρασεολογικές μορφές του θέματος θεωρούνται επίσης ξεχωριστή περίπτωση, όταν το κύριο μέλος της πρότασης είναι ένα ειδικό ζευγάρι - ένα ουσιαστικό και ένα συμφωνημένο όνομα. Για παράδειγμα, φρασεολογική, ορολογική ή μια φράση με μεταφορική σημασία.

    Σε αυτήν την περίπτωση, τα συστατικά ενός δεδομένου συντακτικού κράματος εκφράζουν μόνο συλλογικά αυτό το ενιαίο και αδιαίρετο νόημα που απαιτείται για την κατανόηση του σημασιολογικού συστατικού.

    • Το να δουλεύω απρόσεκτα δεν είναι συνήθεια μου.
    • «Δεν μπορείς να πιάσεις ένα ψάρι από μια λίμνη χωρίς προσπάθεια» είναι γραμμένο σε μια αφίσα στο φουαγιέ.
    • Οι δακτύλιοι του Κρόνου είναι ορατοί με γυμνό μάτι.
    • Ο Γαλαξίας είναι ορατός πολύ μακριά.
    • Άσπρες νιφάδες πέφτουν από τον ουρανό.
    • Μια κουρεμένη από το πλήρωμα κόλλησε μαχητικά στην κορυφή του κεφαλιού του.

    Και η τελευταία μορφή για το θέμα μπορεί να είναι αόριστες αντωνυμίες, οι οποίες σχηματίζονται από τους μίσχους "ποιος" και "τι", αποτελώντας ένα ενιαίο κράμα με ένα συμφωνημένο όνομα. Τέτοιες μορφές του υποκειμένου έχουν αόριστο νόημα.

    • Κάποιος φαλακρός κρυφοκοίταζε από πίσω του.
    • Κάτι δυσάρεστο έπεσε στο κεφάλι μου από το μπαλκόνι.
    • Κάποιος κακός έκανε ένα ρινικό θόρυβο από τη σκηνή.
    • Κάτι δασύτριχο άγγιξε το πόδι μου.
    • Κάποιος «έξυπνος» έγραψε μια άσεμνη λέξη στον τοίχο της εισόδου.
    • Κάτι νόστιμο μύριζε ευχάριστα από το πιάτο.

    Έτσι, οι τρόποι έκφρασης του θέματος στη ρωσική γλώσσα μπορεί να ποικίλλουν και να εξαρτώνται από τη συγκεκριμένη λεκτική μορφή που χρησιμοποιείται στη θέση ενός από τα κύρια μέλη της συντακτικής δομής. Ο ρόλος του υποκειμένου μπορεί να είναι όχι μόνο ουσιαστικά, αλλά και άλλα μέρη του λόγου, ακόμη και σύνθετες συντακτικά αδιαίρετες φράσεις με φάσεις, μεταφορική και ορολογική σημασία. Επιπλέον, αξίζει να θυμόμαστε ότι το θέμα έχει μια συγκεκριμένη μορφή έκφρασης - την ονομαστική περίπτωση.

    Kievyan Street, 16 0016 Armenia, Yerevan +374 11 233 255

    Θέμα- αυτό είναι το κύριο μέλος της πρότασης, που δηλώνει το θέμα του λόγου και απαντά στην ερώτηση της ονομαστικής περίπτωσης (ποιος; τι;).

    Προσέξτε τη σημασία (α) και τη μορφή της έκφρασης (β) του θέματος:

    α) το θέμα είναι τι λέγεταισε μια πρόταση (θέμα λόγου).

    β) η κύρια μορφή έκφρασης του θέματος - Ονομαστική περίπτωση(ερώτηση ποιος; τι;).

    Σημείωση!

    Στην ερώτηση τι; όχι μόνο η ονομαστική, αλλά και η κατηγορούμενη περίπτωση του ουσιαστικού απαντά. Οι μορφές της ονομαστικής και της αιτιατικής μπορεί επίσης να συμπίπτουν. Για να διακρίνετε αυτές τις περιπτώσεις, μπορείτε να αντικαταστήσετε ένα ουσιαστικό της 1ης κλίσης (για παράδειγμα - Βιβλίο): Ονομαστική περίπτωση - Βιβλίο; κατηγορούμενο - Βιβλίο.

    Νυμφεύομαι: Ξαπλώνει στο τραπέζι μολύβι (βιβλίο) - ονομαστική περίπτωση. Βλέπω ένα μολύβι(βιβλίο) - κατηγορούμενη περίπτωση.

    Ας συγκρίνουμε δύο προτάσεις:

    1. δεν κοιμήθηκα; 2. Δεν μπορούσα να κοιμηθώ.

    Στην έννοια εκφράζουν περίπου το ίδιο πράγμα. Ωστόσο, στην πρώτη πρόταση ( δεν κοιμήθηκα) είναι θέμα γιατί υπάρχει αντωνυμία στην ονομαστική πτώση ( Εγώ), στη δεύτερη πρόταση ( Δεν μπορούσα να κοιμηθώ) δεν υπάρχει θέμα γιατί δεν υπάρχει αντωνυμία στην ονομαστική πτώση ( σε μένα- δοτική).

    Τρόποι έκφρασης θέματος

    Α) Θέμα - μία λέξη:

    Μορφή Παραδείγματα
    1. Όνομα
    1.1. Ουσιαστικό Μεγαλύτερος γιός(ΠΟΥ?) έφυγε για την πρωτεύουσα.
    1.2. Αντωνυμία Αυτός(ΠΟΥ?) έφυγε για την πρωτεύουσα.
    1.3. Επίθετο Αρχαιότερος(ΠΟΥ?) έφυγε για την πρωτεύουσα.
    1.4. Μετοχή Μεγαλωμένος(ΠΟΥ?) σπαθί με σπαθί θα χαθεί.
    1.5. Αριθμός Δύο(ΠΟΥ?) πήγε στην πρωτεύουσα.
    2. Αόριστος (αόριστος τύπος του ρήματος) Είμαι ερωτευμένος(Τι?) - Αυτό είναι υπέροχο.
    Ζω(Τι?) - υπηρετούν την πατρίδα.
    3. Αμετάβλητο (εννοητικό ή βοηθητικό) μέρος του λόγου με την έννοια ουσιαστικού
    3.1. Επίρρημα Το μοιραίο μεθαύριο έφτασε(Τι?).
    3.2. Πρόσχημα "ΣΕ"(Τι?) είναι πρόσχημα.
    3.3. Ενωση "ΕΝΑ"(Τι?) - αντίπαλη ένωση.
    3.4. Σωματίδιο "Δεν"(Τι?) με ρήματα γράφεται χωριστά.
    3.5. Επιφώνημα Το «Α» ήρθε από όλες τις πλευρές(Τι?).
    4. Έμμεση μορφή ονόματος, συζευγμένη μορφή ρήματος, πρόταση με την έννοια ουσιαστικού "Αδελφός"(Τι?) - δοτική μορφή ουσιαστικού.
    "ΑΝΑΓΝΩΣΗ"(Τι?) - 1ο πρόσωπο ρήματος ενεστώτα.
    «Μην ξεχνάς τον εαυτό σου, μην ανησυχείς, εργάσου μέτρια» (Τι?) - ήταν το μότο του.

    Β) Το θέμα είναι ένα σύνολο, δηλαδή μια συντακτικά αδιαίρετη φράση (κύρια + εξαρτημένη λέξη):

    Μορφή Εννοια Παραδείγματα
    1. Όνομα στην ονομαστική πτώση (επίρρημα) + όνομα στην γενόμενη πτώση Ποσοτική αξία Πέντε καρέκλες στέκονταν στον τοίχο.
    Μερικές καρέκλεςστάθηκε στον τοίχο.
    Μερικές από τις καρέκλες στέκονταν στον τοίχο.
    Πολλές καρέκλες στέκονταν στον τοίχο.
    2. Όνομα στην ονομαστική πτώση + όνομα στη γενική πτώση με την πρόθεση από Επιλεκτική τιμή Δύο από εμάς θα πάμε στην πρωτεύουσα.
    Ο καθένας μας θα πάει στην πρωτεύουσα.
    Πολλοί από εμάς θα πάμε στην πρωτεύουσα.
    3. Όνομα στην ονομαστική πτώση + όνομα στην ενόργανη περίπτωση με την πρόθεση s (μόνο με την προστακτική - στον πληθυντικό!) Το νόημα της ομαδικότητας Νυμφεύομαι: Μάνα και γιος θα πάνε(πληθυντικός) υπόλοιπο.
    Μάνα και γιος θα πάνε(μονάδες) υπόλοιπο.
    4. Ουσιαστικά αρχή, μέση, τέλος+ ουσιαστικό σε γεν. Τιμή φάσης Ήταν τέλη Σεπτεμβρίου.
    5. Ουσιαστικό + συμφωνημένο όνομα (φρασεολογία, ορολογικός συνδυασμός και φράση με μεταφορική σημασία) Τα μέλη μιας φράσης εκφράζουν μόνο συλλογικά μια ενιαία ή αδιαίρετη έννοια σε ένα δεδομένο πλαίσιο Ο Γαλαξίας απλώθηκε στον ουρανό.
    Άσπρες μύγες
    (νιφάδες χιονιού) έκανε κύκλο στον ουρανό.
    Ένα καπέλο από ανοιχτό καφέ μπούκλες ταλαντεύτηκε στο κεφάλι του.
    6. Αόριστη αντωνυμία (από τα βασικά ποιος, τι) + σύμφωνο όνομα Απροσδιόριστη τιμή Κάτι δυσάρεστοήταν σε όλη του την εμφάνιση.

    Σημείωση!

    1) Μπορείτε πάντα να κάνετε ερωτήσεις στο θέμα: ποιος; Τι? , ακόμα κι αν δεν αλλάζει κατά περίπτωση.

    2) Ονομαστική περίπτωση- η μόνη περίπτωση με την οποία μπορεί να εκφραστεί το θέμα.

    Σημείωση.Το θέμα μπορεί να εκφραστεί με την έμμεση περίπτωση εάν υποδεικνύει το κατά προσέγγιση ποσό κάποιου ή κάτι. Νυμφεύομαι: Τριάντα πλοίαβγήκε στη θάλασσα. Περίπου τριάντα πλοίαβγήκε στη θάλασσα. Πάνω από τριάντα πλοίαβγήκε στη θάλασσα.

    Σχέδιο ανάλυσης θέματος

    Υποδείξτε τον τρόπο έκφρασης του θέματος:

    1. Μονή λέξη: ουσιαστικό, επίθετο, αντωνυμία, αριθμός, μετοχή στην ονομαστική περίπτωση. ένα επίρρημα ή άλλη αμετάβλητη μορφή στην έννοια ενός ουσιαστικού. απαρέμφατο.
    2. Συντακτικά αδιαίρετη φράση (να δηλώσετε τη σημασία και τη μορφή της κύριας λέξης).

    Ανάλυση δειγμάτων

    Η λίμνη φαινόταν να είναι καλυμμένη με πάγο(Πρίσβιν).

    Θέμα λίμνηεκφράζεται με ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση.

    Γύρω στο μεσημέρι υπάρχουν συνήθως πολλά στρογγυλά ψηλά σύννεφα(Τουργκένιεφ).

    Θέμα πολλά σύννεφα εκφράζεται ως συντακτικά αδιαίρετη (ολόκληρη) φράση με ποσοτική σημασία· κύρια λέξη (ουσιαστικό) ένα μάτσο) είναι στην ονομαστική περίπτωση.

    Στο σκοτάδι, ο γενειοφόρος άντρας σκόνταψε πάνω σε κάτι(Σολοκόφ).

    Θέμα γενειοφόροςεκφράζεται με επίθετο με την έννοια ουσιαστικού στην ονομαστική πτώση.

    Αλλά ξαφνικά το να πληρώσουν διακόσια, τριακόσια, πεντακόσια ρούβλια για κάτι, ακόμα και το πιο απαραίτητο, τους φάνηκε σχεδόν αυτοκτονία(Γκοντσάροφ).

    Θέμα πληρωμήεκφράζεται με τον αόριστο.

    Έχει περάσει περίπου μια ώρα(Παουστόφσκι).

    Θέμα περίπου μια ώραεκφράζεται με την έμμεση πτώση του ουσιαστικού ώρα με την πρόθεση κοντάκαι υποδεικνύει το κατά προσέγγιση χρονικό διάστημα.

    ΜΟΝΟΠΡΟΤΑΣΕΙΣ – προτάσεις με ένα κύριο μέλος (μόνο κατηγόρημα ή μόνο υποκείμενο).

    · Αόριστα προσωπικά: Με κάλεσαν στον διευθυντή.

    · Γενικευμένη-προσωπική: Δεν μπορείτε καν να βγάλετε ένα ψάρι από μια λίμνη χωρίς δυσκολία.

    · Απρόσωπη : Έξω σκοτείνιασε.

    · Σίγουρα προσωπικά: Κάθομαι και ζωγραφίζω.

    · Αόριστος : Κάνε ησυχία! Πρέπει ήδη να πας.

    · Ονομαστική : Νύχτα. Δρόμος. Φακός. Φαρμακείο.

    Όταν αναλύουν μονομερείς προτάσεις, οι μαθητές συχνά κάνουν διάφορα λάθη.

    Ο πρώτος τύπος σφαλμάτων συνδέεται με την ανάγκη να γίνει διάκριση μεταξύ μονομερών και διμερών ημιτελών προτάσεων.

    Σίγουρα μια προσωπική πρόταση διαγιγνώσκουμε με βάση το σχήμα του ηγετικού μέλους: το κατηγόρημα σε αυτό εκφράζεται με ένα ρήμα με τη μορφή του 1ου και 2ου προσώπου ενικού και πληθυντικού ενδεικτική διάθεση (σε ενεστώτα και μέλλοντα) και στην προστακτική διάθεση; ορίζεται παραγωγός δράσηςκαι μπορούν να ονομαστούν προσωπικές αντωνυμίες 1ου και 2ου προσώπου εγώ, εσύ, εμείς, εσύ:

    Έρχομαι, αλλά δεν μπορώ να φτάσω στο δάσος.

    Η ιδιαιτερότητα των ρηματικών μορφών με το μορφολογικό χαρακτηριστικό του 1ου και του 2ου προσώπου είναι ότι κάθε μία από αυτές τις μορφές μπορεί να «εξυπηρετεί» ένα μόνο θέμα: τη μορφή με την κατάληξη - στο (πάω) - αντωνυμία Εγώ, μορφή με κατάληξη - τρώω /‑Κοίτα (πήγαινε να φας) - αντωνυμία Εσείς, φόρμα με - τρώω /‑τους (πάμε) - αντωνυμία Εμείς, φόρμα με - ναι /‑ite (πηγαίνω) - αντωνυμία Εσείς. Οι μορφές 1 και 2 της προστακτικής διάθεσης υποδεικνύουν επίσης ξεκάθαρα το πρόσωπο που είναι ο παραγωγός της δράσης.

    Δεδομένου ότι το μορφολογικό χαρακτηριστικό ενός ατόμου αντιπροσωπεύεται από ένα ρήμα μόνο στους υποδεικνυόμενους τύπους, οι προτάσεις παρόμοιας σημασίας με κατηγόρημα-ρήμα με τη μορφή του παρελθόντος της ενδεικτικής διάθεσης και της υπό όρους διάθεσης θεωρούνται ελλιπείς δύο μερών, για παράδειγμα:

    Περπάτησα και περπάτησα, αλλά δεν έφτασα ποτέ στο δάσος .

    Σε αυτή την πρόταση, ο τύπος του κατηγορήματος δεν υποδηλώνει με κανέναν τρόπο τον παραγωγό της δράσης.

    Ακόμα κι αν είναι σαφές από το προηγούμενο πλαίσιο ότι ο παραγωγός της δράσης είναι ο ομιλητής ή ο ακροατής, προτάσεις ή μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίς υποκείμενο με κατηγόρημα σε παρελθόντα χρόνο ή σε συνθήκη θα πρέπει να χαρακτηριστεί ως ελλιπής σε δύο μέρη, καθώς οι πληροφορίες σχετικά με τον παραγωγό της δράσης δεν εξάγονται από την ίδια την πρόταση, αλλά από το προηγούμενο πλαίσιο, το οποίο, στην πραγματικότητα, αποτελεί ένδειξη της μη πληρότητας της πρότασης ή μέρους της. Δείτε, για παράδειγμα, το δεύτερο μέρος μιας σύνθετης πρότασης:

    θα σε βοηθούσα αν ήξεραΠως.

    ΣΕ αόριστα προσωπικά προτάσεις το κύριο μέλος εκφράζεται με ρήμα σε πληθυντικό 3ο πρόσωπο (ενεστώτας και μέλλοντας στην ενδεικτική διάθεση και στην προστακτική διάθεση), τον πληθυντικό παρελθόντος της δεικτικής διάθεσης ή παρόμοια μορφή της υπό όρους διάθεσης του ρήματος. Παραγωγός δράσηςσε αυτές τις προτάσεις άγνωστο ή ασήμαντο:

    Εσείς καλούν / κάλεσε / αφήστε τους να καλέσουν / θα καλούσαν.

    Τέτοιες προτάσεις χωρίς υποκείμενο με κατηγόρημα στους υποδεικνυόμενους τύπους, στις οποίες ο παραγωγός της δράσης είναι γνωστός από το προηγούμενο πλαίσιο, δεν είναι απεριόριστα προσωπικές. δείτε για παράδειγμα τη δεύτερη πρόταση στο ακόλουθο πλαίσιο:

    Αφήσαμε το δάσος και προσπαθήσαμε να πάρουμε τον προσανατολισμό μας. Στη συνέχεια ακολουθήσαμε το μονοπάτι προς τα δεξιά .

    Τέτοιες προτάσεις είναι επίσης ελλιπείς σε δύο μέρη.

    Έτσι, όταν χαρακτηρίζετε μια πρόταση ως μονομερή οριστική-προσωπική πρόταση, είναι απαραίτητο να θυμάστε τους περιορισμούς στη μορφή της κατηγόρησης· όταν διαγιγνώσκετε μια πρόταση ως αόριστη-προσωπική, είναι επίσης απαραίτητο να λάβετε υπόψη το νόημα - ένδειξη ότι ο εκτελεστής της δράσης είναι άγνωστος.

    ΠΡΟΣ ΤΗΝ γενικευμένη-προσωπική ενός συστατικού Οι προτάσεις δεν περιλαμβάνουν όλες τις μονομερείς προτάσεις που αναφέρουν μια ενέργεια που μπορεί να αποδοθεί σε όλους, αλλά μόνο εκείνες στις οποίες το κατηγόρημα εκφράζεται με το β ́ ενικό πρόσωπο των δεικτικών και προστακτικών διαθέσεων ή το γ ́ πληθυντικό πρόσωπο της δεικτικής διάθεσης.:

    Οδηγήστε πιο αθόρυβα-θα συνεχίσεις.

    Το δάσος κόβεται - οι μάρκες πετούν

    Ωστόσο, σε γενικευμένη προσωπική έννοια, μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν οπωσδήποτε προσωπικές προτάσεις με κύριο μέλος σε μορφή 1ου προσώπου και απρόσωπες προτάσεις: Ό,τι έχουμε, δεν το κρατάμε, όταν το χάνουμε, κλαίμε. Αν φοβάσαι τους λύκους, μην πας στο δάσος. Ωστόσο, τέτοιες προτάσεις συνήθως δεν χαρακτηρίζονται ως γενικά προσωπικές.

    Οι μεγαλύτερες δυσκολίες συνδέονται με την ανάλυση απρόσωπη προσφορά .

    Είναι πολύ δύσκολο να προσδιοριστεί η σύνθεση των κύριων μελών σε προτάσεις όπως Διασκεδάσαμε πολύ κατεβαίνοντας αυτή τη διαφάνεια. , δηλαδή σε προτάσεις που περιέχουν copula, ονομαστικό μέρος και αόριστο. Υπάρχουν δύο παραδόσεις στην ανάλυση τέτοιων προτάσεων.

    Πρώτον, υπάρχει η άποψη ότι όταν χαρακτηρίζονται τέτοιες προτάσεις ως απρόσωπες ή διμερείς, δεν είναι σημαντική η ακολουθία των συστατικών (το αόριστο στην αρχή της πρότασης ή μετά το copula και το ονομαστικό μέρος), αλλά το νόημα του ονομαστικού μέρους της προστακτικής.

    Ετσι, αν στο ονομαστικό μέρος χρησιμοποιείται επίρρημα με την έννοια της κατάστασης που βιώνει ο παραγωγός της δράσης ( χαρούμενος, λυπημένος, ζεστός, κρύοςκ.λπ.), τότε αυτή είναι μια μονομερής απρόσωπη πρόταση:

    Ήταν διασκεδαστικό να κατεβαίνω αυτή τη διαφάνεια.

    Ήταν διασκεδαστικό να κατέβω αυτή τη διαφάνεια .

    Εάν στο ονομαστικό μέρος χρησιμοποιείται μια λέξη με τη σημασία θετικής ή αρνητικής αξιολόγησης ( καλό, κακό, επιβλαβές, χρήσιμοκ.λπ.), τότε έχουμε μια διμερή πρόταση με θέμα, ένα εκφρασμένο αόριστο:

    Ήταν επιβλαβές για αυτόν να καπνίζει.

    Το κάπνισμα ήταν κακό για αυτόν .

    Σύμφωνα με μια άλλη γλωσσική παράδοση, τα χαρακτηριστικά μιας πρότασης αυτού του τύπου εξαρτώνται από τη σειρά των λέξεων σε αυτήν και όχι από τη σημασία της λέξης στο ονομαστικό μέρος. Εάν το αόριστο προέρχεται από το συνδετικό και το ονομαστικό μέρος, τότε, δεδομένης της σχετικά ελεύθερης σειράς των λέξεων στη ρωσική γλώσσα, υποδηλώνει το θέμα του μηνύματος και είναι το θέμα:

    Το κάπνισμα ήταν κακό για αυτόν .

    Αν ο αόριστος ακολουθεί το copula και το ονομαστικό μέρος, τότε έχουμε απρόσωπη πρόταση:

    Του ήταν κακό να καπνίζει .

    Όσον αφορά τις απρόσωπες προτάσεις, είναι επίσης απαραίτητο να σημειωθούν τα εξής: όχι απρόσωπη, αλλά ημιτελής με δύο μέρη, συνηθίζεται να εξετάζουμε μέρη μιας σύνθετης πρότασης, η θέση του υποκειμένου στην οποία αντικαθίσταται από μια επεξηγηματική πρόταση (θέμα , στην ορολογία του μιγαδικού 2) ή ευθύς λόγος, για παράδειγμα:

    Ακούστηκεπώς έτριξε η πύλη (πρβλ.: Ήταν ακουστό).

    "Εχω χαθεί" - πέρασε από το κεφάλι μου (πρβλ.: Πέρασε από το κεφάλι μου).

    Τέτοιες προτάσεις χωρίς δευτερεύον μέρος ή ευθύ λόγο χάνουν κάθε νόημα και δεν χρησιμοποιούνται, γεγονός που αποτελεί κριτήριο για την ελλιπή πρόταση. Ναι, προτάσεις * Ακούστηκεή * Πέρασε από το κεφάλι μουδεν μπορεί να γίνει κατανοητό και δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί.

    Ονομαστικός(ονομαστική πτώση) προσφορές - πρόκειται για μονομερείς προτάσεις στις οποίεςεπιβεβαιώνει την ύπαρξη, ύπαρξη αντικειμένων ή φαινομένων.

    Η γραμματική βάση των ονομαστικών προτάσεων αποτελείται μόνο από ένα κύριο μέλος, παρόμοιο στη μορφή με το θέμα: το κύριο μέλος των ονομαστικών προτάσεων εκφράζεται ονομαστική περίπτωση ουσιαστικού(μονές ή με εξαρτημένες λέξεις), για παράδειγμα:Θόρυβος, γέλια, τρέξιμο, υπόκλιση, καλπασμός, μαζούρκα, βαλς... (Α. Πούσκιν).

    Το νόημα των ονομαστικών προτάσεων είναι η επιβεβαίωση της ύπαρξης, η ύπαρξη ενός φαινομένου στον ενεστώτα. Επομένως, οι ονομαστικές προτάσεις δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ούτε στον παρελθόν ούτε στον μέλλοντα χρόνο, ούτε σε συνθήκη ή προστακτική. Σε αυτούς τους χρόνους και τις διαθέσεις αντιστοιχούν σε διμερείς προτάσεις με κατηγόρημα ήτανή θα: Φθινόπωρο (ονομαστική πρόταση). Ήταν φθινόπωρο. Θα είναι φθινόπωρο(προτάσεις δύο μερών).

    Υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι ουσιαστικών προτάσεων.

    1.Υπαρξιακό:

    Εικοστού πρώτου. Νύχτα. Δευτέρα Περιγράμματα της πρωτεύουσας στο σκοτάδι (Α. Αχμάτοβα).

    2. Επίδειξη ;

    περιλαμβάνουν αποδεικτικά σωματίδια εδώ, εδώ, εκεί, εκεί:

    Αυτό είναι το μέρος όπου βρίσκεται το σπίτι τους. Εδώ είναι η ιτιά (Α. Πούσκιν). Εδώ είναι η γέφυρα (Ν. Γκόγκολ).

    3. Αξιολογικό-υπαρξιακό ;

    προφέρονται με θαυμαστικό τονισμό και συχνά περιλαμβάνουν θαυμαστικά σωματίδια τι, τι και:

    Πολιορκία! Επίθεση! Τα κακά κύματα είναι σαν τους κλέφτες που σκαρφαλώνουν από τα παράθυρα (Α. Πούσκιν). Τι νύχτα! Ο παγετός είναι πικρός ... (Α. Πούσκιν).

    Η ιδιαιτερότητα των ονομαστικών προτάσεων είναι ότι χαρακτηρίζονται από κατακερματισμό και ταυτόχρονα μεγάλη χωρητικότητα του εκφραζόμενου περιεχομένου. Ονομάζουν μόνο μεμονωμένες λεπτομέρειες της κατάστασης, αλλά οι λεπτομέρειες είναι σημαντικές, εκφραστικές, σχεδιασμένες για τη φαντασία του ακροατή ή του αναγνώστη - έτσι ώστε να μπορεί να φανταστεί τη συνολική εικόνα της περιγραφόμενης κατάστασης ή γεγονότων.

    Τις περισσότερες φορές, οι ονομαστικές προτάσεις χρησιμοποιούνται σε περιγραφικά πλαίσια ποιητικού και πεζού λόγου, καθώς και σε σκηνικές οδηγίες για δραματικά έργα:

    Βράχια μαυρισμένα από το ηλιακό έγκαυμα... Καυτή άμμος που καίει από τα πέλματα (Ν. Γλυκό);Απόγευμα. Παραλία. Αναστεναγμοί του ανέμου. Η μεγαλειώδης κραυγή των κυμάτων (Κ. Balmont);Σαλόνι στο σπίτι του Serebryakov. Τρεις πόρτες: δεξιά, αριστερή και μεσαία. -Ημέρα (Α. Τσέχοφ).