Διαβάστε τέλεια θέα. Είδη ρημάτων

Καλησπέρα αγαπητέ μαθήτρια! Σήμερα θα δούμε τύπους ρημάτων. Πολύ συχνά οι μαθητές μου αναρωτιούνται γιατί υπάρχουν τόσα πολλά διαφορετικά ρήματα στη ρωσική γλώσσα, πώς να προσδιορίζουν τον χρόνο τους και γιατί ορισμένα ρήματα χρησιμοποιούνται με προθέματα και άλλα χωρίς. Για να κατανοήσουμε όλα αυτά τα ζητήματα, ας δούμε τέλεια και ατελή ρήματα.

Θα βρείτε τη μορφή των ατελών ρημάτων στο λεξικό· το ρήμα σε αυτήν την περίπτωση δηλώνει μια ενέργεια και από αυτή τη μορφή σχηματίζονται τελειοποιητικά ρήματα. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν πολλές από αυτές τις μεθόδους, εδώ είναι μερικές από αυτές:

Με βοήθεια κονσόλες, συγκρίνω:

Ατελές είδος	Τέλεια θέα
Διαβάστε Για να διαβάσετε	Διαβάστε Έχει κόκκινο
Γράψτε Για να γράψετε	Εχει γράψει
Προετοιμάζω	Έχει μαγειρέψει
Αγορά Για αγορά	Αγορά Έχει αγοράσει

Λάβετε υπόψη ότι έχουμε μια λέξη εξαίρεσης που σχηματίζεται σε τέλεια μορφή χωρίς πρόθεμα - αυτό είναι το ρήμα "Αγορά". Στην ατελή του μορφή, αυτό το ρήμα χρησιμοποιείται με το πρόθεμα -po.

Με τη βοήθεια διαφορετικών επιθήματα:

Έτσι, αν θέλουμε να πούμε ότι μια ενέργεια συμβαίνει τακτικά, χρειαζόμαστε ένα ατελές ρήμα. Εάν η ενέργεια έγινε 1 φορά σε κάποιο σημείο ή μέρα/ώρα, κ.λπ. και ξέρουμε για το αποτέλεσμά του, τότε έχουμε να κάνουμε με τέλειο ρήμα. Τέτοια ρήματα απαντούν στην ερώτηση " τι να κάνω?"

Αν μιλάμε για επαναλαμβανόμενες ενέργειες, τότε δεν χρησιμοποιούμε μόνο ατελή ρήματα που απαντούν στην ερώτηση " τι να κάνω?", αλλά χρησιμοποιούμε επίσης διάφορες πρόσθετες πληροφορίες με τη μορφή επιρρημάτων, που στην πραγματικότητα δείχνουν αυτήν την επανάληψη. Για παράδειγμα,

Η Αναστασία δεν μπορεί να μαγειρέψει ( τι να κάνω?), μαγειρεύει σπανίως. Η Anastasiya δεν μπορεί να μαγειρέψει, μαγειρεύει σπάνια.

Αγόρασα (τι έκανε?) όμορφο φόρεμα, είναι για μένα πάει πολύ καλά! (το αποτέλεσμα φαίνεται) Αγόρασα ένα καινούργιο φόρεμα, μου πάει πολύ.

Για να προσδιορίσετε σωστά την πτυχή ενός ρήματος, μπορείτε να θυμηθείτε ορισμένα επιρρήματα που θα σας βοηθήσουν να αποφασίσετε σωστά εάν ένα συγκεκριμένο ρήμα ανήκει σε μια συγκεκριμένη πτυχή:

Ατελές είδος
Τι κάνουν? Οταν? Πόσο συχνά?

1. Ο Νικήτα βλέπει την ταινία Κάθε πρωί/βράδυ/μέρα, τακτικά, συχνά, σπάνια, μερικές φορές, συνήθως.
2. Ο Βιτάλι αγοράζει εφημερίδες
3. Παίζουμε βόλεϊ

Τέλεια θέα
Τι έκαναν? Οταν?

1. Ο Νικήτα είδε την ταινία "Τιτανικός" Χθες, το βράδυ, το πρωί, σήμερα, μια φορά, την Παρασκευή, πριν από 2 μέρες, ήδη, όχι ακόμα.
2. Ο Vitaly αγόρασε την εφημερίδα "Izvestia"
3. Παίξαμε πολύ καλά βόλεϊ

Από αυτά τα παραδείγματα είναι σαφές ότι οι επιρρηματικές λέξεις μπορούν να διευκολύνουν πολύ τον ορισμό ενός ή άλλου τύπου ρήματος, το κύριο πράγμα είναι να μάθετε τις ερωτήσεις και να θυμάστε αυτές τις λέξεις. Για εξάσκηση, διορθώστε τις προτάσεις δίνοντας στα ρήματα τα σωστά ρήματα. Οι προτάσεις είναι ανορθόγραφες:

Τελείωσα το χυλό μου και πήγα μια βόλτα.
Οι φοιτητές καθυστέρησαν στο πανεπιστήμιο, αλλά και πάλι κατέκτησαν την ύλη.
Της πήρε πολύ χρόνο για να ξανακάνει την αναφορά.
Η Τάνια έκλαψε πολύ και δεν ηρέμησε.
Τα παιδιά γέλασαν πολύ και η δασκάλα αποφάσισε να παίξει μαζί τους λίγο ακόμα.

Θυμάμαι, παρακαλώ, ότι τα ατελή ρήματα έχουν 3 μορφές: παρελθόν, παρόν και μέλλον:

Τα τελειοποιημένα ρήματα έχουν μόνο 2 μορφές χρόνου: παρελθόν και μέλλον

Παρακολούθησαν και θα παρακολουθήσουν (Τι έκαναν και τι θα κάνουν;)

Η μορφή του παρελθόντος αλλάζει ανάλογα με τους αριθμούς:

Έτρεξε (ενικός) και έτρεξαν (πληθυντικός) Έτρεξε και έτρεξαν.

Στα σύγχρονα ρωσικά είναι μια ζευγαρωτή (δυαδική) αντίθεση του τέλειου και.

Τα τελειοποιημένα ρήματα δηλώνουν μια ενέργεια που περιορίζεται από ένα εσωτερικό όριο.

Τα τέλεια ρήματα μπορούν να έχουν τις ακόλουθες ιδιωτικές σημασίες:

1. Συγκεκριμένη πραγματική αξία.

Υποδεικνύει μια μεμονωμένη ενέργεια στο σύνολό της: μπήκε, έγραψε, φώναξε.

• - ΕΓΩ έχει μπει, ο γέρος διάβαζε εφημερίδα σε μια καρέκλα...
• (Α. Ν. Τολστόι)

2. Συνολική αξία.

Υποδεικνύει την ακεραιότητα μιας δράσης που ενώνεται με ένα κοινό αποτέλεσμα ή στόχο. λεξιλογικούς δείκτες όπως δύο, τρεις φορές, πολλές φορέςκαι τα λοιπά.

• Μπουλάτ-Τουγκανόφσκι χτύπησε τρεις φορέςσύντομο και αποφασιστικό.
• (A.I. Kuprin)
• Μητέρα ψημένο πολύτηγανίτες

3. Παρούσα αποτελεσματική αξία.

Το κύριο πράγμα είναι το τελικό αποτέλεσμα της δράσης: ο μαθητής ήρθε, ο πατέρας επέστρεψε.

• -Εσύ μάλλον ψύχραστα παπούτσια χορού σου.
• (V. A. Soloukhin)

Γραμματικά χαρακτηριστικά των τελειοποιημένων ρημάτων

1. Τα τελειωτικά ρήματα θα έχουν δύο μορφές - και. Δεν έχουν φόρμες! Αυτό εξηγείται από την ασυμβατότητα των γραμματικών σημασιών του τέλειου τύπου και του ενεστώτα.

2. Τα τελειοποιητικά ρήματα σχηματίζουν συνθετικούς τύπους μέλλοντα: κοιτάζω - θα κοιτάξω, ράβω - ράβω.

• γράφω - γράφω Vshω, γράψε nnου
• πες - ιστορία Vshου, ιστορία nnου

4. Τελειακοί τύποι ρημάτων: πω - σκάζ V, κοίτα κοίτα V, φυτό - φυτό V, γράφω - γράφω V .

Υπάρχουν δύο πιθανοί τρόποι:

1. το αρχικό ρήμα είναι η ατελή μορφή, από την οποία σχηματίζεται η τελειωτική μορφή.
2. Το αρχικό ρήμα είναι η τελειωτική μορφή, από την οποία σχηματίζεται η ατελή μορφή.

Μερικές φορές οι ατελείς και τέλειες μορφές εκφράζονται με λέξεις με διαφορετικές ρίζες: φώναξε - πάρε, μίλα - πες, βάλε - βάλε, θεραπεύστε - ξάπλωσε, κάτσε - κάτσε.

Τρόποι σχηματισμού τελειωτικών ρημάτων από ατελή

1. Χρήση συνημμένων: κάνω - Μεκάνω, μετρώ - απόμέτρο, γράψε - επίγράφω, κατασκευάζω - Μεχτίζω, διαβάζω - σχετικά μεανάγνωση. Τα πιο συνηθισμένα προθέματα po-, s- (συν-) .

Ζεύγη ειδών(χωρίς πρόθεμα ατελές ρήμα - ρήμα τέλειου προθέματος) σχηματίζονται μόνο εάν το πρόθεμα δεν αλλάζει τη λεξιλογική σημασία του ρήματος: παράδειγμα, χτίζω - κατασκευάζω.
Ρήματα χτίζω - ανακατασκευάζω, κατασκευάζω - συμπληρώνω, κατασκευάζω - προσθέτωμην σχηματίζετε ζεύγη όψεων, καθώς το πρόθεμα αλλάζει τη λεξιλογική σημασία του ρήματος: ανοικοδομώ- χτίστε διαφορετικά. φινίρισμα του κτιρίου- να ολοκληρωθεί η κατασκευή, συνδέω- να κατασκευάσει επιπλέον αυτού που έχει ήδη κατασκευαστεί.

2. Χρησιμοποιώντας ένα επίθημα -Καλά- , που υποδηλώνει την ολοκλήρωση της ενέργειας ή την εφάπαξ εμφάνισή της: Προχώρα, προχώρα Καλάεξαφανίζονται, εξαφανίζονται - εξαφανίζονται Καλά ου, κραυγή - κραυγή Καλάναι, άλμα - άλμα Καλά t.
Σημείωση. Μερικά ρήματα με επίθημα -Καλά- ανατρέξτε στην ατελή μορφή και η τέλεια μορφή σχηματίζεται από αυτά χρησιμοποιώντας προθέματα: χαθεί - Μεπεθάνει, παγώνει - πίσωπάγωμα.

3. Χρησιμοποιώντας επίθημα -Και- , που στον ατελή τύπο αντιστοιχεί στην κατάληξη -και εγώ- : πετάω - πετάω Καινα εκτελέσω, να εκτελέσω Και t, αποφασίζει - αποφασίζει Και t.Σε αυτήν την περίπτωση, είναι δυνατή η εναλλαγή του τελικού συμφώνου του στελέχους: επιστρέφω - επιστρέφω, συναντώ - συναντώ, ανακοινώνω - ανακοινώνω.

4. Χρήση προφοράς: ανάχωμαΕΝΑ έτσι μικρόΚόψε Κόψε ΕΝΑ t - αρνητικό μι zat.

Τρόποι σχηματισμού ατελών ρημάτων από τελειωτικά ρήματα

1. Χρήση επιθημάτων -yva- / -iva, -va- (εναλλασσόμενα φωνήεντα και σύμφωνα είναι δυνατά): καταγράψω - καταγράψω yva t, rebuild - perestra ιτιάναι, ξεχύστε - ουρλιαχτείτε vaτ, δίνω - δίνω vaναι,περπάτημα - περπάτημα va t.

2. Εναλλαγή ήχων στη ρίζα (συχνά σε συνδυασμό με κατάληξη): διαλέγω - διαλέγω, στέλνω - στέλνω, συντρίβω - συντρίβω, φάω - φάω.

Μερικά ρήματα συνδυάζουν τέλεια και ατελή σημασία σε μια μορφή: επίθεση, παραγγελία, παντρεύομαι, υπόσχεση, οργάνωση, μορφή.Στη σύγχρονη καθομιλουμένη, υπάρχει μια αξιοσημείωτη επιθυμία να τονιστούν συγκεκριμένες διαφορές σε τέτοια ρήματα με τυπικούς τρόπους (εμφανίζονται μορφές σχηματίζω, οργανώνω, όπου το επίθημα -yva- υποδηλώνει ατελή εμφάνιση ή Κάνε μια υπόσχεση, όπου είναι το πρόθεμα Με- δηλώνει τέλεια μορφή).

Ξεχωριστή θέση στο σύστημα των ειδών κατέχει ρήματα κίνησης, που δείχνει κίνηση στο χώρο. Έχουν δύο ατελείς μορφές και εμπίπτουν σε συσχετιστικές ομάδες στο κάτω μέρος:

Ρήματα τρέχω, κουβαλώ, οδηγώκ.λπ. δηλώνουν μια κίνηση που γίνεται προς μια κατεύθυνση, σε μια ορισμένη στιγμή, συνεχώς. Ρήματα τρέξτε, κουβαλήστε, οδηγήστεκ.λπ. δηλώνουν μια κίνηση που γίνεται σε περισσότερες από μία κατευθύνσεις, περισσότερες από μία φορές, με διακοπές. Νυμφεύομαι: Πάει στο θέατρο(προς το παρόν, προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση) - Πηγαίνει στο θέατρο(περισσότερες από μία φορές. σε διαφορετικές χρονικές στιγμές), Περπατάει στην πόλη(σε διαφορετικές κατευθύνσεις).

Προσθέτοντας προθέματα που υποδεικνύουν την κατεύθυνση της κίνησης, τα τελειοποιητικά ρήματα σχηματίζονται από ρήματα της πρώτης ομάδας, αλλά πάντα με μια πρόσθετη λεξιλογική σημασία που εισάγεται από το πρόθεμα: τρέχω - έλα τρέχω, κουβαλώ - παίρνω, οδηγεί - μεταφράζει, πηγαίνω - οδηγείκαι τα λοιπά. Τα ζευγαρωμένα ατελή ρήματα μπορούν να σχηματιστούν από ρήματα τελειωτικού προθέματος: έλα τρέχοντας(κουκουβάγια) - θέρετρο(μη σοφ.), Έλα — Έλα, φεύγω - φεύγωκαι τα λοιπά.

• ← Σχηματισμός ρηματικών τύπων →

Γιατί χρειαζόμαστε έναν τύπο ρήματος;

Όλοι γνωρίζουμε πόσο πλούσιοι είναι οι χρόνοι των ρημάτων στην αγγλική γλώσσα. Ή στα γαλλικά. Ή στα ισπανικά. Αυτό έχει τη δική του άνευ όρων γοητεία - αλλά υπάρχουν και ορισμένες δυσκολίες. Πώς μπορείς να τα θυμάσαι όλα αυτά - το παρελθόν απλό, το παρελθόν συνεχές, το παρελθόν που σχετίζεται με το παρόν, το παρελθόν τέλειο και ατελές, το προ-παρελθόν... Και αν μιλάμε για ρομανικές γλώσσες, τότε σε αυτό που ειπώθηκε Πρέπει επίσης να προσθέσουμε μια σειρά από μορφές Modo Subjuntivo/Subjonctif, που εκφράζουν το ίδιο, αλλά με μια πρόσθετη πινελιά υποκειμενικότητας...

Από αυτή την άποψη, η ρωσική γλώσσα - εδώ θα πρέπει να ακούγεται ένα τύμπανο - είναι πολύ, καλά, απλά ασύγκριτα πιο απλή! Έχουμε μόνο τρεις χρόνους: παρελθόν, παρόν, μέλλον. Ωστόσο, ας σταματήσουμε την αγαλλίαση και ας σκεφτούμε: πώς θα μπορούσαμε να εκφράσουμε πλήρως τις σκέψεις μας αν όλα περιορίζονταν σε αυτό; Αλλά τότε δεν θα μας ενδιέφερε καθόλου να μιλήσουμε!

Και έτσι ώστε οι σκέψεις μας να σχηματίζονται με ακρίβεια, όμορφα, ενδιαφέροντα, διαφορετικά - η ρωσική γλώσσα έχει ένα εξαιρετικό μέσο: έχει έναν τύπο ρήματος! Και με αυτή την έννοια, ο τύπος του ρήματος είναι ο καλύτερός μας φίλος, και καθόλου εχθρός αίματος. Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, η μορφή του ρήματος δεν δημιουργήθηκε για να περιπλέξει απελπιστικά τη ζωή μας, αλλά για να την κάνει πιο εύκολη και πιο όμορφη.

Τι είναι ο τύπος ρήματος και πώς να τον μάθετε;

Ξεχάστε ότι η όψη του ρήματος είναι ένα σύνθετο γραμματικό θέμα. Στη ζωή μου, δίδαξα ρωσικά σε αρκετές εκατοντάδες μαθητές. Από μια ποικιλία χωρών, από όλες, όπως φαίνεται, ηπείρους. Και επομένως γνωρίζω ότι ο κύριος όγκος των προβλημάτων με την όψη του ρήματος μπορεί να εξαλειφθεί εντελώς εάν η σημασία και η χρήση των μορφών εξηγηθούν και παγιωθούν με σαφήνεια από την αρχή. Είναι σημαντικό να τηρούνται δύο προϋποθέσεις.

Συνθήκη πρώτη:

Πρώτα πρέπει να κατακτήσετε και να ενοποιήσετε πλήρως τα βασικά αυτού του γραμματικού θέματος και μόνο στη συνέχεια να στραφείτε σε πιο περίπλοκες συγκεκριμένες περιπτώσεις.

Συνθήκη δύο:

Τα ζεύγη ρημάτων (στην ακολουθία "ατελής όψη - τέλεια όψη" - έτσι θα γραφτούν σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο, εγχειρίδιο γραμματικής κ.λπ.) πρέπει να μάθουν από πάνω. Ακόμα κι αν είστε τεμπέλης, ακόμα κι αν δεν σας αρέσει, δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα γι 'αυτό. Το ρήμα, ειδικά στην καθημερινή ζωή, είναι το οργανωτικό κέντρο της πρότασης. Δώστε του αρκετή προσοχή στο αρχικό στάδιο - και δεν θα το μετανιώσετε ποτέ. Φυσικά, αρχικά θα μιλάμε για έναν σχετικά μικρό αριθμό ρημάτων (και πρέπει να μπορείτε να χρησιμοποιείτε ενεργά όλες τις γραμματικές μορφές, δηλαδή τόσο την ατελή μορφή όσο και την τέλεια μορφή σε παρόν, παρελθόν και μέλλον) , αλλά σταδιακά η λίστα θα πρέπει να επεκταθεί.

Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για τα βασικά του θέματος. "είδος ρήματος".

Όλα τα ρήματα στα ρωσικά έχουν τη μορφή: είτε ατελή (NSV) είτε τέλεια (SV). Δηλαδή, κάθε φορά που χρησιμοποιείτε ένα ρήμα κατά την κατασκευή μιας φράσης, επιλέγετε όχι μόνο τον χρόνο, αλλά και τον τύπο του ρήματος. Χωρίς όψη, ρήμα δεν υπάρχει στα ρωσικά!

Τα ρήματα NSV εκφράζουν μια ενέργεια στη διαδικασία της εμφάνισής της. Τα ρήματα SV δηλώνουν μια ενέργεια που περιορίζεται από ένα όριο (συχνά το ορίζουμε ως "αποτέλεσμα").

Συγκρίνω:

Αυτός διαβάζειΒιβλίο(NSV): φανταζόμαστε ένα άτομο να κάθεται σε ένα τραπέζι σε μια βιβλιοθήκη ή στο σπίτι σε μια άνετη καρέκλα. Υπάρχει ένα ανοιχτό βιβλίο μπροστά του, τρέχει τα μάτια του σελίδα-σελίδα -δηλαδή ξεδιπλώνεται μπροστά στα μάτια μας. διαδικασία, πορεία δράσης .

Αυτός ανάγνωσηΒιβλίο(SV): η ανάγνωση τελείωσε, το βιβλίο κλείνεται και αφήνεται στην άκρη, ίσως έχει ήδη επιστρέψει στο ράφι ή στη βιβλιοθήκη. Πριν από εμάς - όριο, αποτέλεσμα, τέλος δράσης .

Δηλαδή, όταν κατασκευάζετε τη δική σας πρόταση με αυτό ή εκείνο το ρήμα, θα πρέπει πρώτα να αποφασίσετε ποιο είδος ρήματος θα επιλέξετε: ατελές ή τέλειο. Έτσι, το αγγλικό ρήμα read αντιστοιχεί στο ζεύγος πτυχών «read (NSV)/read (SV)». Αν θέλετε να πείτε κάτι για τη διαδικασία της δράσης, θα σχηματίσετε την κατάλληλη μορφή από το αόριστο «να διαβάσω» (NSV). εάν πρόκειται για μια ολοκληρωμένη ενέργεια που έχει αποτέλεσμα - από "ανάγνωση" (SV). [Ένα αόριστο είναι η βασική μορφή ενός ρήματος, η μορφή που βρίσκετε στο λεξικό].

Ας εξετάσουμε ένα άλλο παράδειγμα με ένα νέο ζεύγος ειδών: write (NSV)/write (SV).

Αυτή γράφειγράμμα(NSV) - διαδικασία, πορεία δράσης: οι γραμμές εμφανίζονται η μία μετά την άλλη σε ένα φύλλο χαρτιού.

Αυτή έγραψεκαι το γράμμα είναι δύο ώρες(NSV) - μπροστά μας είναι και πάλι η διαδικασία της δράσης, αλλά αυτή τη φορά υποβιβάζεται στο παρελθόν. Από αυτή την πρόταση μαθαίνουμε ότι για μια συγκεκριμένη ώρα, μια άγνωστη σε εμάς κοπέλα καθόταν με ένα χαρτί και ένα στυλό στο τραπέζι ή μπροστά στον υπολογιστή. Δεν ξέρουμε πώς τελείωσε αυτή η διαδικασία. Τελείωσε το γράμμα; Στάλθηκε στον παραλήπτη; Η πρόταση δεν δίνει απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα.

Η κατάσταση είναι ριζικά διαφορετική στο ακόλουθο παράδειγμα:

Αυτή έγραψεγράμμα(SV). Αυτή η πρόταση μας λέει ότι υπάρχει ένα όριο στη δράση και ότι έχει επιτευχθεί ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα: το γράμμα έχει τελειώσει, βρίσκεται στο τραπέζι σε έναν φάκελο ή έχει ήδη σταλεί.

Στη ρωσική γλώσσα υπάρχει ένας μικρός αριθμός ρημάτων δύο όψεων (δηλαδή, ρήματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο με την έννοια του NSV όσο και με την έννοια του SV) και ένας ορισμένος αριθμός ρημάτων μιας όψης (δηλαδή, ρήματα που δεν έχουν ζεύγος όψεων και χρησιμοποιούνται μόνο σε μία μορφή). Δεν θα σταθούμε σε αυτά τώρα· θα ήταν κάπως πρόωρο. Τώρα θα μιλήσουμε για ρήματα που σχηματίζουν όψιμα ζεύγη- επειδή αυτά είναι τα περισσότερα ρήματα στη ρωσική γλώσσα και στο αρχικό στάδιο είναι πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε τη διαφορά μεταξύ των τέλειων και ατελών μορφών του ρήματος και να μάθουμε να τα χρησιμοποιούμε στην ομιλία.

Σχηματισμός τέλειων και ατελών μορφών

Με τη μέθοδο της εκπαίδευσης ρήματα που σχηματίζουν ζεύγη όψεων,μπορούν να χωριστούν σε τρεις ομάδες:

2. επίθημα, για παράδειγμα: πείτε - πείτε

3. συμπληρωματικό, για παράδειγμα: μιλήστε - πείτε

Ας δούμε κάθε μία από τις ομάδες με περισσότερες λεπτομέρειες.

1. Αυτό που συμβαίνει με τα ρήματα της πρώτης ομάδας ονομάζεται «τελειοποίηση». Αυτό σημαίνει ότι η τέλεια μορφή («τέλεια», εξ ου και το όνομα) σχηματίζεται από την ατελής μορφή προσθέτοντας ένα πρόθεμα ή ένα πρόθεμα (pro-, s-, po-, you-, κ.λπ.). Είναι αδύνατο να μαντέψει κανείς με ποιο πρόθεμα θα σχηματιστεί η τέλεια φόρμα! Επομένως, το μόνο που μένει είναι να απομνημονεύσουμε τα ρηματικά ζεύγη. Λοιπόν, θυμηθείτε το ελάχιστο πρόγραμμα:

ανάγνωση - σχετικά μεδιαβάζω γράφω - επίγράφω, ζωγραφίζω - επίζωγραφίζω, ζωγραφίζω - επίζωγραφίζω, κάνω - Μεκάνω, φωτογραφίζω - Μετραβήξτε φωτογραφίες, τραγουδήστε - Μετραγουδώ χορό - Μεχορέψτε, παίξτε - Μεπαίζω, μπορώ να - Μενα μπορείς, να μπορείς - Μεμπορεί, είναι - Μεφάτε (κάτι συγκεκριμένο, για παράδειγμα, φάτε ένα μήλο), φάτε - ΜεΦΑΕ πιες - Μεποτό, ποτό - Εσείςποτό (κάτι συγκεκριμένο: για παράδειγμα, πιείτε ένα ποτήρι χυμό), πλύνετε - Μεπλύσιμο (ή Εσείςπλύσιμο), καλέστε - Μετηλεφώνησε, σκέψου - Μεσκέψου, χτύπησε - Μεχτύπησε, δώσε - Μεδώσε, φιλί - Μεφιλί, φάε πρωινό - Μενα έχετε πρωινό, μεσημεριανό γεύμα - Μενα έχετε μεσημεριανό γεύμα, δείπνο - Μεδείπνο, γνωριμία - Μεγνωριμία, αλλαγή - Μεαλλαγή (ή σχετικά μεαλλαγή), κοίτα - Μεπαρακολουθήστε, ακούστε - Μεάκου, βάλε - Μεβάλε, ξέρεις - στοξέρω, δες - στοδείτε, ακούστε - στοάκου, μαγείρεψε - στομαγείρεψε, περίμενε - Μεπερίμενε, πλήρωσε - πίσωπληρώστε (ή Ονα πληρώσω)και τελικά μαθαίνω - Εσείςμαθαίνω.

Εξαίρεση: αγορά (NSV) - αγορά (SV)!

1. Η δεύτερη ομάδα συμπεριφέρεται ακριβώς με τον αντίθετο τρόπο. Εδώ εμφανίζεται η "ατέλεια" και η κατεύθυνση είναι αντίθετη: ένα πρόθεμα προστίθεται στην τέλεια μορφή - και έτσι εμφανίζεται μια ατελής μορφή ("ατελής"). Όπως και στην περίπτωση της πρώτης ομάδας, τι είδους επίθημα θα χρειαστούμε για να σχηματίσουμε το ζεύγος όψεων κάθε συγκεκριμένου ρήματος δεν μπορεί ούτε να μαντέψει ούτε να συναχθεί λογικά. Επομένως, θυμόμαστε το ελάχιστο πρόγραμμα:

δίνω - δίνω, κουράζομαι - κουράζομαι, σηκώνομαι - σηκώνομαι, ανοίγω - ανοίγω, ξεχνάω - ξεχνάω, λέω - λέω, δείξω - δείχνω, εξετάζω - εξετάζω, ρωτώ - ρωτώ, αποφασίζω - αποφασίζω, μελετάμε - λαμβάνω - λαμβάνω, επαναλαμβάνω - επαναλαμβάνω, ρίχνω - παρατάω, τελειώνω - τελειώνω, απαντώ - απαντώ, στέλνω - στέλνω, συγχαρώ - συγχαρώ, κατανοώ - κατανοώ, αγκαλιάζω - αγκαλιάζω, ξεκινάω - ξεκινάω, θυμάσαι - θυμάσαι, διαλέγω - διαλέγω. Λοιπόν, αν το έχετε ήδη μάθει αυτό, τότε μπορείτε ανάπαυση - ξεκούραση!

1. Τα ρήματα της τρίτης ομάδας συμπεριφέρονται με πολύ ιδιαίτερο τρόπο και δεν υπακούουν σε κανέναν κανόνα. Το μόνο που μπορεί να ειπωθεί γι' αυτά είναι ότι η ατελής μορφή και η τέλεια μορφή αυτών των ρημάτων δεν μοιάζουν καθόλου μεταξύ τους. Επομένως, πρέπει απλώς να μάθετε αυτά τα ρήματα από την καρδιά. Μην απογοητεύεστε, δεν είναι πολλά από αυτά:

μίλα - πες, πάρε - πάρε, βάλε - βάλε, ψάξε - βρες, πιάσε - πιάσε.

Τύπος ρήματος σε ενεστώτα, παρελθόν και μέλλον

Ήδη στο αρχικό στάδιο της εκμάθησης της ρωσικής γλώσσας, είναι πολύ σημαντικό να κατανοήσετε και να θυμάστε:

● Τα ατελή ρήματα έχουν τρεις μορφές χρόνου: παρόν, παρελθόν, μέλλον, για παράδειγμα:

Διαβάζω ένα περιοδικό.

Χθες διάβασα ένα περιοδικό.

● Τα τέλεια ρήματα έχουν μόνο δύο μορφές χρόνου: παρελθόν και μέλλον, για παράδειγμα:

Διάβασα το γράμμα σου.

Αύριο θα διαβάσω το γράμμα σου.

Αυτό οφείλεται στην έννοια του είδους: το τέλειο είδος υποδηλώνει μια δράση που περιορίζεται από ένα όριο και το ατελές είδος υποδηλώνει μια διαδικασία. Στον ενεστώτα πάντα ασχολούμαστε με τη διαδικασία και ποτέ με το αποτέλεσμα (συγκρίνετε: Διαβάζω, κοιτάς, τρώει...). Το όριο ή το αποτέλεσμα μπορεί είτε να έχει ήδη φτάσει (στην περίπτωση αυτή χρησιμοποιούμε τον παρελθοντικό χρόνο, για παράδειγμα: " Έφαγε ένα μήλο"), ή θα επιτευχθεί στο μέλλον (τότε θα χρησιμοποιηθεί ο μέλλοντας χρόνος, για παράδειγμα: " Θα φάει ένα μήλο»).

Βασικές έννοιες των ρηματικών τύπων

Για να κατανοήσετε και να θυμάστε ξεκάθαρα τις έννοιες των τύπων ρημάτων στα ρωσικά, αναλύστε ποιες από αυτές είναι στη μητρική σας γλώσσα και ποιες θα πρέπει απλώς να θυμάστε.

Το NSV έχει τρεις κύριες έννοιες: η πρώτη είναι "διαδικασία/διάρκεια/διάρκεια δράσης", η δεύτερη είναι "κανονική/επαναλαμβανόμενη δράση" και η τρίτη είναι "γεγονός" και το SV έχει δύο - "αποτέλεσμα" και "μια χρήση ” (θα τα συνδυάσουμε σε ένα νόημα, αφού τα όρια μεταξύ τους είναι συχνά ασαφή).

Συγκρίνω:

Η πρώτη και η δεύτερη έννοια του NSV, καθώς και η μοναδική έννοια του SV, συνήθως δεν δημιουργούν δυσκολίες για τους ξένους μαθητές: αρκεί να κατανοήσουμε τη λογική μία φορά και να θυμηθούμε ένα ή δύο απλά παραδείγματα.

Διάβασε και διάβασε το μυθιστόρημα - και τελικά διάβασε(στο πρώτο μέρος της πρότασης χρησιμοποιείται το NSV, αφού μιλάμε για τη διαδικασία της δράσης· στο δεύτερο - SV, αφού η δράση έχει ολοκληρωθεί).

Άνοιξε και άνοιξε την πόρτα - και τελικά άνοιξε(ίδια κατάσταση: NSV-SV).

Το πρωί κοιτάζει τις εφημερίδες(Το NSV χρησιμοποιήθηκε επειδή περιγράφει μια κανονική ενέργεια).

Αυτό το βιβλίο θα το διαβάσει σε δύο μέρες(χρησιμοποιείται SV, μέλλοντας: η πρόταση μας λέει ότι σε δύο μέρες θα επιτευχθεί το αποτέλεσμα).

Παίζει τένις κάθε εβδομάδα(κανονικότητα = NSV).

Επιπλέον, αυτές οι έννοιες των ειδών μπορεί να συνοδεύονται από συγκεκριμένες λέξεις για να διευκολύνεται η επιλογή της επιθυμητής μορφής. Ας τα γράψουμε με τη μορφή πίνακα:

Οι δυσκολίες για τους αλλοδαπούς συνήθως προκαλούνται από την τρίτη έννοια του NSV, που ορίζεται ως «γεγονός». Επομένως, σας συμβουλεύω να το δώσετε αμέσως προσοχή, να ακούσετε περισσότερο και να θυμάστε πώς το χρησιμοποιούν οι Ρώσοι και επίσης να ενισχύσετε τη χρήση αυτής της σημασίας με πολλά παραδείγματα. Για παράδειγμα:

Χθες το βράδυ εγώ πλυμένο, σαπουνισμένοπιάτα, μαγείρευτοςδείπνο και μετά παρακολούθησατηλεόραση.

Κατά τη διάρκεια της ημέρας Ι περπάτησεστο Ερμιτάζ και μετά είχα μεσημεριανόμε έναν Ρώσο φίλο στο ίδιο καφενείο.

Ευχαριστώ, δεν θέλω καφέ, είμαι ήδη έπινεκαφέ σήμερα το πρωί.

Από αυτές τις προτάσεις παίρνετε γενικές πληροφορίες για το τι έκανε ο συνομιλητής σας. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν σας ενδιαφέρει αν ολοκληρώθηκε αυτή ή εκείνη η ενέργεια, αν ελήφθη αυτό ή εκείνο το αποτέλεσμα.

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι σε αυτές τις προτάσεις είναι δυνατό να αντικατασταθεί το NSV με τη σημασία «γεγονός» με το SV με τη σημασία «αποτέλεσμα». Σε αυτή την περίπτωση, η σημασία της φράσης θα αλλάξει αναπόφευκτα (οι ξένοι συχνά δεν λαμβάνουν υπόψη αυτή την αλλαγή στο νόημα). Εχοντας πει " Έπλυνα τα ρούχα, έπλυνα τα πιάτα, μαγείρεψα το δείπνο», σημαίνει ο Ρώσος - γρήγορα, τελείωσα, είμαι ελεύθερος! " Πήγα στο Ερμιτάζ«- σημαίνει ότι δεν μπορούσα να φτάσω εκεί για πολύ καιρό, και τελικά έφτασα εκεί, τι ευλογία!

Μόλις μάθετε τα ζεύγη πτυχών και ολοκληρώσετε τις ασκήσεις εξάσκησης, δεν θα αισθάνεστε πλέον σίγουροι όταν χρησιμοποιείτε ρηματικούς τύπους. Και οι επαγγελματίες καθηγητές μας της Ρωσικής ως ξένης γλώσσας θα χαρούν να σας βοηθήσουν να κάνετε τη διαδικασία εκμάθησης των Ρωσικών διασκεδαστική και αποτελεσματική. Στην ιστοσελίδα μας μπορείτε να επιλέξετε έναν δάσκαλο και να παραγγείλετε ένα δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα μαζί του.