Millisesse keelde merelipp kuulub? Kunstlikud ja loomulikud keeled

11. küsimus. Tabelistruktuuriga teabemudel on:

Vastus 2. lennugraafik;
Vastus 3. sugupuu;
Vastus 4. arvuti funktsionaalne skeem.

12. küsimus. Võrgustruktuuriga teabemudel on:
Vastus 1. arvuti failisüsteem;
Vastus 2. sugupuu;
Vastus 3. Interneti arvutivõrgu mudel;
Vastus 4. rongide ajakava.

Küsimus 13. Täielik modelleerimine on:
Vastus 1. matemaatiliste valemite loomine, mis kirjeldavad algobjekti vormi või käitumist;
Vastus 2. modelleerimine, mille puhul tuvastatakse mudelis originaalobjekti omaette tunnus;
Vastus 3. algobjekti kohta tekstiinfot sisaldav andmekogum;
Vastus 4. modelleerimine, mille puhul mudelil on visuaalne sarnasus algobjektiga

Küsimus 14. Objekti infomudeliks ei saa pidada järgmist:
Vastus 1. algobjekti kirjeldus matemaatiliste valemite abil;
Vastus 2. originaalobjekti kirjeldus loomulikus või formaalses keeles;
Vastus 3. mõni muu objekt, mis ei kajasta algse objekti olulisi tunnuseid ja omadusi;
Vastus 4. matemaatika keeles kirjutatud valemite kogum, mis kirjeldab algobjekti käitumist.

Küsimus 15. Objekti matemaatiline mudel on:
Vastus 1. matemaatika keeles kirjutatud valemite kogum, mis peegeldab objekti omadusi;
Vastus 2. kirjeldus uuritava objekti sisestruktuuri skeemi kujul;
Vastus 3. andmekogum, mis sisaldab teavet kvantitatiivsete tunnuste kohta;
Vastus 4. mis tahes materjalist loodud mudel, mis kajastab täpselt objekti väliseid omadusi.

Küsimus 16. "Objekt-mudeli" suhetes on
Vastus 1. riik on selle pealinn;
Vastus 2. polt - poldi joonis;
Vastus 3. kana - kanad;
Vastus 4. kosmoselaev – universaalse gravitatsiooni seadus.

17. küsimus. Riigihalduse teabemudelit esindavad dokumendid on järgmised:
Vastus 1. Vene Föderatsiooni põhiseadus;
Vastus 2. Venemaa geograafiline kaart;
Vastus 3. Vene poliitiliste terminite sõnastik;
Vastus 4. Riigiduuma saadikute nimekiri.

Küsimus 18. Koolis õppeprotsessi korraldust kirjeldavate infomudelite hulka kuuluvad:
Vastus 1. lahe ajakiri;
Vastus 2. visuaalsete õppevahendite loetelu;
Vastus 3. kooli õpilaste nimekiri;
Vastus 4. tunniplaan.

Küsimus 19. Märgi õige väide:
Vastus 1. vahetu vaatlus on info salvestamine;
Vastus 2. Infosüsteemide taotlus on teabe kaitse;
Vastus 3. nähtuse graafilise mudeli ehitamine on info edastamine;
Vastus 4. Teatmeteoste lugemine on info otsimine.

Küsimus 20. Joonised, kaardid, joonised, diagrammid, diagrammid, graafikud kujutavad:
Vastus 1. tabeliteabe mudelid;
Vastus 2. matemaatilised mudelid;
Vastus 3. graafilised infomudelid;
Vastus 4: hierarhilised infomudelid

Mis on teabe mõõtmise tähestikulise lähenemise olemus?

Kuidas määrata mingi loomuliku või formaalse keele sümbolitega esindatud sõnumi infomahtu?
Infosõnum mahuga 650 bitti koosneb 130 tähemärgist Kui suur on selle sõnumi iga märgi infokaal?

PALUN AITA MUL SELLE LÕIKE KOHTA PLAAN TEHA! § 2.2. Teabemudelid Algse objekti saab asendada selle omaduste komplektiga: nimed (väärtused)

ja tähendusi. Omaduste kogumit, mis sisaldab kogu vajalikku teavet uuritavate objektide ja protsesside kohta, nimetatakse infomudeliks.
Tabelis Joonisel 2.1 on toodud näide maamaja infomudelist - kaart kataloogist, mille hulgast ehitusfirma klient saab valida sobiva projekti. Igal kataloogikaardil on majakinnistute nimed (väärtused) (vasakul) ja nende kinnistute väärtused (paremal).

Tabel 2.1

Välimus
Pikkus 10 m
Laius 8 m
Korruste arv 1
Seina materjal Telliskivi
Seina paksus 0,6 m
Siseseinte viimistluslaud
Katusematerjal Kiltkivi

Kõik infomudelite omaduste nimetused on alati sümboolsed elemendid, sest nime saab väljendada ainult märkide abil. Kuid koguste väärtused võivad kanda nii sümboolset kui ka kujundlikku teavet. Näiteks tabelis. 2.1, suuruse "välimus" väärtust väljendatakse kujundliku elemendiga (joonis) ja ülejäänud suuruste väärtusi väljendatakse märkide (numbrid, sõnad, komad) abil.
Infomudeli kujundlikuks elemendiks võib olla mitte ainult joonis või foto, vaid ka ruumiline paigutus või videosalvestus. Seda elementi peab aga olema võimalik siduda konkreetse objekti omadustega. Näiteks võib majakataloogi rida "Väline" sisaldada paigutuskoodi. Ja selleks, et paigutused ise oleksid teabemudeli elemendid, mitte kaunistused, tuleb need varustada koodidega siltidega.
Infomudelid kujutavad objekte ja protsesse kujundlikul või sümboolsel kujul. Vastavalt esitusmeetodile eristatakse järgmist tüüpi teabemudeleid - joon. 2.1.

Infomudelite tüübid

Kujundlik segaikooniline
mudelid mudelid mudelid

Kaardid Graafikud Vooskeemid

Kujundmudelid (joonised, fotod jne) on objektide visuaalsed kujutised, mis on salvestatud mõnele infokandjale (paber, foto ja film jne).
Spetsialistid saavad palju teavet Maa pinna satelliidifotodelt (joonis 2.2)

Riis. 2.2 Musta mere piirkonna satelliitfoto<

Piltlikke infomudeleid kasutatakse laialdaselt hariduses (illustratsioonid õpikutes (joon. 2.3), haridusplakatid erinevates ainetes) ja loodusteadustes, kus on vajalik objektide klassifitseerimine nende väliste tunnuste järgi (botaanikas, bioloogias, paleontoloogias jne).

Riis. 2.3 Rooma leegioni moodustamine kolmes reas

Märgiteabe mudelid on üles ehitatud erinevates keeltes (märgisüsteemid). Signeeritud teabemudelit saab esitada loomulikus keeles teksti või programmeerimiskeeles programmi, valemi (näiteks ristküliku pindala S = ab) jne kujul.
Paljud mudelid ühendavad kujundlikke ja ikoonilisi elemente. Joonisel fig. Joonisel 2.4 on toodud näide üherakulise vetika Chlamydomonas mudelist. Vetikate joonistatud osad on selle mudeli kujundlikud elemendid ning joonise all ja paremal olevad pealdised on sümboolsed elemendid. Riis. 2.4

Segainfomudelite näideteks on geograafilised kaardid, graafikud, diagrammid jne. Kõik need mudelid kasutavad korraga nii graafilisi elemente kui ka sümbolkeelt.

i Lühidalt peamisest
Algse objekti saab asendada selle omaduste komplektiga: nende nimede ja väärtustega. Omaduste kogumit, mis sisaldab kogu vajalikku teavet uuritavate objektide ja protsesside kohta, nimetatakse infomudeliks.
Infomudelid kujutavad objekte ja protsesse kujundlikul või sümboolsel kujul. Esitlusviisi järgi eristatakse kujundlikku, sümboolset ja segateabe mudelit.

"Looduslik" ja "kunstlik" on keelte jaotus päritolu järgi.

Loomulik keel- lingvistikas ja keelefilosoofias keel, mida kasutatakse inimeste suhtlemiseks ja mis ei ole kunstlikult loodud (erinevalt tehiskeeltest)

Loomulikud keeled on ühiskonnas ajalooliselt välja kujunenud heli- (kõne) ja seejärel graafilised (kirjutamise) infomärgisüsteemid. Need tekkisid kogunenud teabe koondamiseks ja edastamiseks inimestevahelise suhtluse käigus. Loomulikud keeled toimivad sajanditepikkuse kultuuri kandjatena ja on neid kõnelevate inimeste ajaloost lahutamatud. Loomuliku keele sõnavara ja grammatikareeglid on määratud kasutuspraktikaga ja neid ei ole alati formaalselt fikseeritud.

Loomuliku keele omadused:

• · suhtlemisoskus:
  • ? väites (neutraalse faktiväite jaoks),
  • ? küsitav (fakti kohta küsima),
  • ? apellatiivne (tegevuse julgustamiseks),
  • ? ekspressiivne (kõneleja meeleolu ja emotsioonide väljendamiseks),
  • ? kontakti loomine (kontakti loomiseks ja hoidmiseks vestluspartnerite vahel);
• metalingvistiline (keeleliste faktide tõlgendamiseks);
• · esteetiline (esteetilise mõju saavutamiseks);
• · teatud inimrühma (rahvus, rahvus, elukutse) kuuluvuse näitaja funktsioon;
• · informatiivne;
• · kognitiivne;
• · emotsionaalne.

Loomuliku keele omadused:

• · piiramatu semantiline jõud - keele noeetilise välja põhimõtteline piiramatus, võime edastada teavet mis tahes vaadeldud või väljamõeldud faktide valdkonna kohta;
• · arendatavus – piiramatu võimalus lõputuks arendamiseks ja modifikatsioonideks;
• · avaldumisvõime kõnes - keele väljendumine kõne vormis, mida mõistetakse kui konkreetset kõnet, mis esineb aja jooksul ja väljendub heli- või kirjalikul kujul;
• · etnilisus on lahutamatu ja kahepoolne seos keele ja etnilise rühma vahel.

Keele oluline omadus on selle duaalsus, mis väljendub järgmiste keeleliste antinoomiate olemasolus:

• · objektiivse ja subjektiivse antinoomia keeles;
• · keele kui tegevuse ja kui tegevuse produkti antinoomia;
• · keele stabiilsuse ja varieeruvuse antinoomia;
• · keele ideaalse ja materiaalse olemuse antinoomia;
• · keele ontoloogilise ja epistemoloogilise olemuse antinoomia;
• · keele pideva ja diskreetse olemuse antinoomia;
• · keele kui loodusnähtuse ja artefakti antinoomia;
• · indiviidi ja kollektiivi antinoomia keeles.

Inimese igapäevane arutluskäik toimub loomulikus keeles. See keel arenes välja eesmärgiga lihtsustada suhtlusprotsessi, mõtete vahetamist selguse ja täpsuse arvelt. Loomulikel keeltel on tohutud väljendusvõimalused - saate väljendada mis tahes tundeid, kogemusi, teadmisi, emotsioone.

Loomulik keel täidab põhifunktsioone - esindus- ja suhtlemisoskusi. Esindusfunktsioon tuleneb asjaolust, et keel on väljendusvahend sümbolite või abstraktse iseloomuga esituse (näiteks teadmised, mõisted, mõtted) kaudu, mis on mõtlemise kaudu kättesaadav konkreetsetele intellektuaalsetele subjektidele. Kommunikatiivne funktsioon avaldub selles, et keel on võime edastada abstraktset tegelast ühelt intellektuaalselt inimeselt teisele. Sümbolid ise, tähed, sõnad, laused moodustavad materiaalse aluse. See rakendab keele materiaalset pealisehitust ehk on sõnade, tähtede ja muude keelemärkide konstrueerimise reeglite kogum ning ainult selle pealisehitusega moodustab see või teine ​​materiaalne alus konkreetse loomuliku keele.

Loomuliku keele semantilise staatuse põhjal märgime järgmist:

Kuna keel on reeglite kogum, on loomulikke keeli tohutult palju. Iga loomuliku päritoluga keele materiaalne alus on mitmemõõtmeline, mis tähendab, et see jaguneb visuaalseteks, verbaalseteks, kombatavateks märgitüüpideks. Kõik need sordid on üksteisest sõltumatud, kuid paljudes tänapäeval eksisteerivates keeltes on need lahutamatult seotud, kusjuures peamised on verbaalsed sümbolid.

Keele loomulikku päritolu materiaalset alust uuritakse ainult kahes mõõtmes - verbaalses ja visuaalses ehk kirjalikus mõõtmes.

Pealisehitise ja aluse erinevuste tõttu näitab eraldi loomulik keel sama abstraktset sisu kordumatut, kordumatut. Teisest küljest näidatakse igas keeles ka abstraktset sisu, mida meile teistes keeltes ei näidata. See aga ei tähenda, et igal üksikul keelel oleks oma abstraktse sisu erisfäär. Näiteks “Mees”, “Mees” selgitab meile ühe abstraktse sisu, kuid sisu ise ei kuulu inglise ega vene keelde. Abstraktse sisu ulatus on erinevate loomulike keelte puhul sama. Seetõttu on võimalik tõlkida ühest loomulikust keelest teise.

Keele loogilise analüüsi objektiks on abstraktne sisu, samas kui loomulikud keeled on sellise analüüsi jaoks vaid vajalik tingimus.

Abstraktse sisu sfäär on erinevate objektide struktuurne piirkond. Objektid põhinevad ainulaadsel abstraktsel struktuuril. Loomulikud keeled näitavad selle struktuuri elemente, aga ka mõningaid fragmente. Iga loomulik keel peegeldab mõnes mõttes objektiivse reaalsuse struktuuri. See kirjeldus näitab aga pealiskaudset ja vastuolulist iseloomu.

Selle kujunemise ajal muutus loomulik keel - see on tingitud erinevate rahvaste kultuuride koosmõjust ja tehnoloogilisest arengust. Selle tulemusena kaotavad mõned sõnad aja jooksul oma tähenduse, teised aga omandavad uued.

Näiteks sõna "satelliit" - varem kasutati ainult ühte tähendust (kaasreisija, seltsimees teel.), kuid tänapäeval on sellel teine ​​tähendus - kosmosesatelliit.

Loomulik keel hakkab elama oma elu. See sisaldab palju funktsioone ja nüansse, mis raskendavad mõtete sõnadega väljendamist. Sellele ei aita kaasa ka tohutu hulga hüperboolide, kujundlike väljendite, arhaismide, idioomide ja metafooride olemasolu. Lisaks on loomulik keel täis hüüatusi ja vahelehüüdeid, mille tähendust on raske edasi anda.

Ajalooliselt toimus keele kujunemine erinevates vormides, erinevad keeled lõid erinevaid rühmitusi ning keele erinevate struktuurikomponentide kultuurilised iseärasused on säilinud tänapäevani.

Kõik keeled jagunevad tavaliselt kahte suurde rühma: loomulikud ja tehiskeeled.

Loomulikud keeled tekkisid inimkonna arengu tingimustes erinevates loodusgeograafilistes ja sotsiaalajaloolistes tingimustes. Olles üks peamisi etnilisi tunnuseid (ühine eluala, keel, kultuur, mentaliteet), sai loomulikust keelest inimeste integratsiooni vahend inimühiskonna kujunemise algfaasis. Ühiskondliku elu keerukamaks muutudes ja inimeste asustamisel maailma suurtele aladele tekkisid keelelised erinevused, mis viisid paljude rahvuskeelte tekkeni. Praegu on maailmas umbes 5000 keelt, mida räägivad veidi enam kui 200 riigi elanikud.

Loomulike keelte kujunemise ajaloolised tunnused on viinud selleni, et sama keel
Erinevates riikides ja isegi erinevatel mandritel elavad inimesed, näiteks britid, ameeriklased ja austraallased, peavad neid põliselanikeks. Vene keel on paljude Nõukogude Liidu ajal rahvusvabariikides sündinud inimeste emakeel. Nende hulka kuuluvad valgevenelased, ukrainlased ja suure Venemaa erinevate etniliste rühmade esindajad jne.
Loomulikel keeltel on erinevad vormid. Peamised neist on:

1 murded, sealhulgas sotsiaalsed murded,
2 professionaalne kõne,
3 rahvakeel,
4 kirjakeel.

Dialekt on keel, mis koosneb igapäevaelu esemete ja nähtuste kohalikest nimetustest, igapäevatoimingute verbaalsetest tähistustest, lihtsatest mõistetest, mis on teada igale inimesele sünnist saati. Erinevad etnilised rühmad ja isegi samasse etnilisse ja rahvuslikku üksusse kuuluvad inimesed võivad rääkida erinevaid dialekte. Lisaks mõistestruktuuri erinevustele on murded sageli üles ehitatud erinevatele foneetilisele alusele (samu tähti ja silpe hääldatakse erinevalt). Igal paikkonnal võib olla oma dialekt.

Murded ei kuulu kirjandusliku rahvuskeele hulka, kuna neid ei kasutata kõikjal, vaid ainult teatud territooriumil. Elutingimuste muutumise ja meedia viljeldava keelelise kirjaoskuse leviku mõjul langevad murdesõnad järk-järgult kasutusest välja. Mõned asenduvad kirjakeele sõnadega, teised ununevad, kuna nendega tähistatud nähtused ja objektid kaovad igapäevaelust.

Sotsiaalsed dialektid- see on erinevate sotsiaalsete rühmade keel, mis erinevatel põhjustel teatud sotsiaalajaloolistes tingimustes võib toimida omaette subkultuuri loojate ja kandjatena. See subkultuur võib kujuneda mitmesugustes keelelistes vormides. Peamine erinevus sotsiaalsete murrete ja muude keelevormide vahel on kas erisõnade kasutamine ainult sellele sotsiaalsele rühmale tuntud nähtuste tähistamiseks, näiteks kurjategijate, varaste keel "Fenya"; või tavaliste sõnade tähenduse muutmisel, näiteks "pitsid" - vanemad noorte slängis; tavasõnade kasutuses muudetud kontekstis, näiteks aristokraatia keeles “õhtusöök, õhtusöök” jne. tõlgendatakse mitte kui kutset einele, vaid sõnaga “konkreetne” (inimene, mees, kutt), kutsuvad uued venelased (nagu uued valgevenelased) inimest, kes vastab nende ettekujutusele ärist ja edukast inimesest.

Sotsiaalse dialekti tüüp on erialane keel. Selle peamine erinevus loomulikust keelest seisneb selles, et see on eraldi sotsiaal-professionaalse rühma keel, mille spetsialiseerunud tegevus on seotud vajadusega kasutada eritermineid konkreetsete sellesse kutsetegevusse kuuluvate nähtuste ja objektide tähistamiseks.

Olenevalt keelelistest tingimustest, milles konkreetne kutsetegevus hakkas kujunema, võib välja kujuneda terminoloogia, mis antud juhul on oma olemuselt laenatud. Nii on sotsioloogide, geneetikute, küberneetikute ja üldiselt arvutiteadusega seotute vene keeles palju võõrkeelseid termineid, enamasti inglise keeles, sest endises Nõukogude Liidus olid need teadused pikka aega keelatud. Ja klassikaline meditsiin opereerib traditsiooniliselt ladinakeelse terminoloogiaga, mis on juba surnud keel.

Professionaalne keel on professionaalse kultuuri olemasolu vahend. Ja kui see on mõnikord teadlikult keeruline, et spetsialiste "teadmatutest" distantseerida, siis võib see olla tõend professionaalse kultuuri mitte väga kõrgest tasemest. Kaasaegses "teadmiste ühiskonnas" ei vii areng läbi mitte ainult kõigi kodanikuühiskonna liikmete haridus-, "teadmiste" taseme tõstmise, vaid ka teadusliku erialase teadmistebaasi lähendamise kaudu igale aktiivsele ühiskonnaliikmele, mis on ühtlasi mis saavutatakse erialaste teadmiste avatuse kaudu nende keelelises disainis.

Rahvakeel- see on loomuliku keele erivorm, mis on omane inimestele, kes ei tunne kirjakeele norme. Rahvakeelne kõne erineb nii kirjakeelest kui ka murdest. Sellel on mitmeid tüüpilisi omadusi sõnavara, morfoloogia, foneetika ja süntaksi valdkonnas. Näiteks: sõnad nagu “alati”, “sealt”, “vastas”, “omad” jne on rahvakeele vormid. Nende kasutamine igapäevakõnes on mõnikord irooniline, mõnikord kasutatakse seda kirjanduses, et väljendada tegelase sotsiokultuurilisi omadusi, mõnikord kasutavad neid poliitikud, et jõuda lähemale oma valijaskonnale, kes kõneleb rahvakeelt. Üldjuhul on rahvakeel aga nende inimeste keel, kes erinevatel põhjustel tavakeelt päris hästi ei tunne. Tänapäeval asendatakse rahvakeel aktiivselt kirjakeelega. Kuid mõned selle funktsioonid on väga visad.

Erinevalt murretest, mida iseloomustab territoriaalne fikseerimine, on rahvakeelne kõne eksterritoriaalne. Sellel puuduvad oma rangelt määratletud normid, mistõttu see erineb nii kirjakeelest kui ka murretest.

Kirjakeel- ametlike äridokumentide, õpetuse, teaduse, ajakirjanduse, ilukirjanduse, kõigi verbaalses vormis väljendatud kultuuriilmingute keel. Kirjakeele uurimine on tihedalt seotud kirjanduse, keeleajaloo ja rahva kultuuriloo uurimisega. See on üks tõhusamaid valgustusvahendeid, mis puudutab hariduse eesmärke.

Rahvusliku kirjakeele põhijooneks on normatiivsus. Keelenorm - See on keskne mõiste rahvusliku kirjakeele defineerimisel nii kirja- kui ka kõnekujul, see tähendab viisi, kuidas antud ühiskonnas teatud ajastul on kombeks kõnelda ja kirjutada. Keelelised normid kujunevad objektiivselt kultuuriinimeste sajanditepikkuse keelepraktika käigus. Normid on ajalooliselt muutumatud, kuid muutuvad aeglaselt. Kui norme poleks, ei saaks ka kirjakeelt eksisteerida. Kirjanduskõne seguneks murdekõne ja rahvakeele voogudega, kaotades oma normatiivsed funktsioonid.

Ehitatud keeled - Need on spetsiaalsed formaliseeritud keeled, mis on konstrueeritud kindla plaani järgi konkreetseks otstarbeks, näiteks stenogramm, morsekood, arvutikeeled.

Maailma (rahvusvahelised) keeled- kõige levinumad keeled, mida kasutavad erinevate rahvaste esindajad väljaspool territooriume, kus elavad inimesed, kelle jaoks nad on algselt pärit. Need on keeled, mida aktsepteeritakse ÜRO ja teiste rahvusvaheliste organisatsioonide töökeeltena. Tänapäeval on need järgmised: inglise, prantsuse, hispaania, vene, hiina. Esikohal on inglise keel, 350 miljoni inimese emakeel, mida õpitakse peaaegu kõigis maailma riikides.

On rahvusvahelisi abikeeli, näiteks esperanto, tehiskeel, mis loodi 1887. aastal eri keeli kõnelevate inimestevahelise suhtluse lihtsustamiseks. Esperanto sai oma nime selle looja pseudonüümi järgi: esperanto tähendab "lootusrikas".

Inimeste suhtlemiseks kasutatavaid keeli nimetatakse loomulikeks keelteks. Neid on mitu tuhat. Kõige populaarsem loomulik keel on hiina keel. Inglise keel on üks enim räägitavaid keeli maailmas. Loomulikke keeli iseloomustavad:

Lai kasutusala – loomulik keel on tuntud kogu rahvuskogukonnale;

Suure hulga reeglite olemasolu, millest mõned on sõnaselgelt sõnastatud (grammatikareeglid), teised kaudselt (tähendus- ja kasutusreeglid);

Paindlikkus – loomulik keel on rakendatav mis tahes, sealhulgas uute olukordade kirjeldamiseks;

Avatus - loomulik keel võimaldab kõnelejal genereerida uusi märke (sõnu), mis on vestluskaaslasele arusaadavad, samuti kasutada olemasolevaid uue tähendusega märke;

Dünaamiline – loomulik keel kohandub kiiresti inimestevahelise suhtluse erinevate vajadustega.

Seoses teaduse ja tehnoloogia arenguga on tekkinud ametlikud keeled, mida spetsialistid oma kutsetegevuses kasutavad. Lisaks on paljudel ametlikel keeltel rahvusvaheline kasutus.

Formaalne keel on keel, milles samadel märgikombinatsioonidel on alati sama tähendus. Ametlikud keeled hõlmavad matemaatiliste ja keemiliste sümbolite süsteeme, noodimärke, morse koodi ja paljusid teisi. Formaalne keel on universaalselt kasutatav kümnendarvusüsteem, mis võimaldab numbreid nimetada ja kirjutada, samuti teha nendega aritmeetilisi tehteid. Ametlikud keeled hõlmavad programmeerimiskeeli, mida me informaatika tundides õpime.

Formaalsete keelte eripäraks on see, et kõik nendes olevad reeglid on selgelt määratletud, mis tagab nendes keeltes sõnumite ühemõttelise salvestamise ja tajumise.

1 .2.4. Teabe esitamise vormid

Sama teavet saab väljendada erineval viisil. Inimene võib teavet esitada sümboolsel või kujundlikul kujul (joonis 1.3).

Teabe esitamist ühel või teisel kujul nimetatakse muidu kodeerimiseks.

Teabe esitamine mõnda märgisüsteemi kasutades on diskreetne (koosneb üksikutest väärtustest). Info kujundlik esitamine on pidev.

KÕIGE TÄHTSAM

Teabe salvestamiseks ja teisele inimesele edastamiseks salvestab inimene selle märkide abil. Märk (märkide kogum) on objekti aseaine, mis võimaldab teabe edastajal tekitada teabe vastuvõtja meeles objekti kujutis.

Keel on märgisüsteem, mida inimene kasutab oma mõtete väljendamiseks ja teiste inimestega suhtlemiseks. On loomulikke ja formaalseid keeli.

Inimene oskab teavet esitada loomulikes keeltes, formaalsetes keeltes ja erinevates kujundlikes vormides.

Teabe esitamist mis tahes keeles või kujundlikul kujul nimetatakse kodeerimiseks.

Küsimused ja ülesanded

1. Mis on märk? Too näiteid inimestevahelises suhtluses kasutatavate märkide kohta.

2. Mis on ühist piktogrammil ja sümbolil? Mis vahe neil on?

H. Mis on märgisüsteem? Püüdke kirjeldada vene keelt kui märgisüsteemi. Kirjelda kümnendarvude süsteemi kui märgisüsteemi.

4. Millisesse kirjatüüpi (täht-heli, silbiline, ideograafiline) inglise kiri kuulub? sakslased; prantsuse keel; hispaanlased?

5. Milliseid keeli räägitakse praegu maailmas enim? (Vastuse võib leida entsüklopeediatest või Internetist.)

b. Milliste keelte alla (loomulikud või ametlikud) saab mereväe lipu tähestikku liigitada?

7. Võrrelge loomulikke ja formaalseid keeli:

a) kohaldamisala järgi;

b) keelemärkidega tegutsemise reeglite järgi.

8. Miks oli inimestel vaja ametlikke keeli?

9. Millistel juhtudel võib loomulikus keeles tekstidesse lisada formaalsete keelte märke? Kus sa sellega kokku puutusid?

Binaarne kodeerimine

Märksõnad:

Diskretiseerimise tähestik

Tähestiku jõud

Binaarne tähestik

Binaarne kodeerimine

Binaarse koodi laius

Binaarne kodeerimine

5 1.3

1 . Z. 1. Teabe teisendamine pidevast

Kujundid diskreetseks

Oma probleemide lahendamiseks peab inimene sageli olemasolevat teavet ühest esitusvormist teise muutma. Näiteks ettelugemisel muudetakse teave diskreetsest (teksti) vormist pidevaks (heliks). Vastupidi, vene keele tunnis dikteerimise ajal muudetakse teave pidevast vormist (õpetaja hääl) diskreetseks (õpilaste märkmed).

Diskreetsel kujul esitatud teavet on palju lihtsam edastada, salvestada või automaatselt töödelda. Seetõttu pööratakse arvutitehnoloogias palju tähelepanu meetoditele teabe pidevast vormist diskreetseks teisendamiseks.

Teabe diskretiseerimine on teabe teisendamine pidevast esitusvormist diskreetseks,

Vaatame näite abil teabe valimi moodustamise protsessi olemust.

Meteoroloogiajaamades on salvestusseadmed atmosfäärirõhu pidevaks registreerimiseks. Nende töö tulemuseks on kõverad, mis näitavad, kuidas rõhk on pika aja jooksul muutunud (barogrammid). Üks neist kõveratest, mille seade on joonistanud seitsme vaatlustunni jooksul, on näidatud joonisel fig. 1.4.

Saadud info põhjal saab koostada tabeli, kuhu kantakse mõõtmiste alguses ja iga vaatlustunni lõpus mõõteriistade näidud (joonis 1.5).

Riis. 1.5. Barogrammi abil ehitatud tabel

Saadud tabel ei anna täiesti täielikku pilti sellest, kuidas rõhk vaatlusperioodi jooksul muutus: näiteks ei ole märgitud kõrgeimat rõhu väärtust, mis tekkis neljanda vaatlustunni jooksul. Kui aga koostada tabelina vaadeldud rõhu väärtused iga poole tunni või 15 minuti järel, annab uus tabel täielikuma pildi rõhu muutumisest.

Seega teisendasime pideval kujul (barogramm, kõver) esitatud teabe diskreetseks vormiks (tabeliks) täpsuse vähenemisega.

Tulevikus saate tuttavaks heli- ja graafilise teabe diskreetse esitamise viisidega.

Binaarne kodeerimine

Üldjuhul peab teabe diskreetsel kujul esitamiseks seda väljendama sümbolite abil mõnes loomulikus või formaalses keeles. Selliseid keeli on tuhandeid. Igal keelel on oma tähestik.

Tähestik on üksteisest eristuvate sümbolite (märkide) kogum, mida kasutatakse teabe esitamiseks. Tähestiku võimsus on selles sisalduvate sümbolite (märkide) arv.

Riis. 1.7. Skeem suvalise tähestiku tähemärgi teisendamiseks kahendkoodiks

Kui algse tähestiku kardinaalsus on suurem kui kaks, pole selle tähestiku sümboli kodeerimiseks vaja mitte ühte, vaid mitut kahendsümbolit. Teisisõnu, algse tähestiku iga tähe seerianumber seostatakse mitmest kahendmärgist koosneva ahelaga (jadaga).

Kahest suurema võimsusega tähemärkide binaarkodeerimise reegel on kujutatud joonisel fig. 1.8.

L L LL

Kolmest kahendsümbolist koosnevad ahelad saadakse kahekohaliste binaarkoodide lisamisel paremale sümboliga O või 1. Selle tulemusena on 8 kolmekohalist kahendkoodi kombinatsiooni – kaks korda rohkem kui kahekohalisi:

Sellest lähtuvalt võimaldab neljakohaline kahendkood saada 16 koodikombinatsiooni, viiekohaline - 32, She (UTIZNACHNYY - 64 jne.

Pange tähele, et 2 = 2 1, 4 2 2, 8 = 23, 16 = 24, 32 = 25 jne. d.

Kui koodikombinatsioonide arv on tähistatud tähega N ja kahendkoodi bitisügavus tähega i, kirjutatakse tuvastatud muster üldkujul järgmiselt:

Ülesanne. Multi hõimu juht andis oma ministrile ülesandeks välja töötada kahendkood ja tõlkida sellesse kogu oluline teave. Millise sügavusega binaarkoodi on vaja, kui mitme hõimu kasutatav tähestik sisaldab 16 tähemärki? Kirjutage üles kõik koodikombinatsioonid.

Lahendus. Kuna Multi tribe tähestik koosneb 16 märgist, vajavad nad koodikombinatsioone 16. Sel juhul määratakse kahendkoodi pikkus (bitimaht) suhtega: 16 2 i. Siit

Kõigi nelja O ja 1 koodikombinatsioonide üleskirjutamiseks kasutame joonisel fig. 1.8: 0000, 0001, 0010, 0011, 0100, 0101,

Veebisaidil http://school-collection.eduxu/ on virtuaalne labor "Digital Scales". Selle abiga saate iseseisvalt avastada erinevuse meetodi - ühe võimaluse kogu de- binaarkoodi hankimiseks.

Päritolu järgi on keeled kas loomulikud või tehislikud.

Loomulikud keeled - Need on ühiskonnas ajalooliselt välja kujunenud heli- (kõne-) ja seejärel graafilised (kirjutavad) infomärgisüsteemid. Need tekkisid kogunenud teabe koondamiseks ja edastamiseks inimestevahelise suhtluse käigus. Loomulikud keeled toimivad inimkonna sajanditepikkuse kultuuri kandjatena ning neid eristavad rikkalikud väljendusvõimed ja universaalne katvus kõige erinevamates eluvaldkondades.

Looduslikke keeli ei saa alati kasutada teaduslike teadmiste protsessis järgmiste omaduste tõttu:

• 1) polüseemia– paljud loomuliku keele sõnad ja keelelised väljendid saavad olenevalt kontekstist erineva tähenduse, mis seostub homonüümiaga, näiteks sõnad “maailm”, “punu”, “varrukas” jne;
• 2) mittekompositsioonilisus, need. reeglite puudumine loomulikus keeles, mille abil oleks kontekstiväliselt võimalik määrata keeruka väljendi täpne tähendus, kuigi kõigi selles sisalduvate sõnade tähendused on teada. Näiteks fraasi “Ta istus pikka aega katkise jalaga hobuse seljas” saab tõlgendada kahel viisil: a) ratsaniku jalg oli katki; b) hobuse jalg oli katki;
• 3) iserakendatavus, need. kui väljendid võivad enda eest rääkida. Näiteks "Ma valetan".

Kunstlikud (teadus)keeled on loodud spetsiaalselt teatud tunnetusprobleemide lahendamiseks. Need ilmusid formaliseeritud teaduskeeltena - matemaatika, füüsika, keemia, programmeerimine. Tehiskeeled on loomulike keelte baasil loodud abimärgisüsteemid teadusliku ja muu teabe täpseks ja säästlikuks edastamiseks. Need on konstrueeritud kasutades loomulikku keelt või varem konstrueeritud tehiskeelt.

Teaduskeeled alluvad normatiivsetele põhimõtetele: ühemõttelisus, objektiivsus ja vahetatavus.

Vastavalt põhimõttele ühemõttelisus nimena kasutatav avaldis peab olema ainult ühe objekti nimi, kui see on üksiknimi, ja kui see on üldnimi, siis antud avaldis peab olema kõigi sama klassi objektide ühine nimi. Loomulikus keeles seda põhimõtet alati ei järgita, kuid tehiskeelte, näiteks predikaatloogika keele konstrueerimisel tuleb sellest kinni pidada.

Ühemõttelisuse printsiip välistab homonüümia, s.t. erinevate objektide tähistamine ühes sõnas, mida sageli leidub loomulikes keeltes (näiteks sõna "sülitada" võib tähendada teatud tüüpi soengut, põllutööriista või liivavalli).

Vastavalt põhimõttele objektiivsus väited peavad väitma või eitama midagi lausetes sisalduvate nimede tähenduste, mitte nimede endi kohta. Muidugi tuleb meeles pidada, et mõne nime tähenduseks on nimed ise. Sellised juhtumid ei lähe vastuollu objektiivsuse põhimõttega. Näiteks lauses "Materja on primaarne ja teadvus on sekundaarne" on sõna "aine" objektiivse reaalsuse nimi ja lauses "Mateeria" on filosoofiline kategooria, võttes sõna "aine" jutumärkides on nime nimi, kategooria nimi . Selliseid nimesid kutsutakse jutumärkides nimed. Mõnikord on loomulikus keeles juhtumeid, kus nime nimi on algnimi ise. Näiteks lauses "Sõna "tabel" koosneb neljast tähest" on sõna "tabel" sõna enda nimi. Sellist nimekasutust, kui sõnad ennast tähistavad, nimetatakse autonoomne. Väljendite autonoomne kasutamine on teaduskeeltes vastuvõetamatu, kuna see põhjustab arusaamatusi.

Kaldkirja või jutumärke kasutatakse väljendite autonoomse kasutamise tähistamiseks. Tavalise ja autonoomse väljendite kasutamise segamine toob kaasa loogikavead arutluskäigus. Sellise vea näide on järgmine arutluskäik: "Koer närib luu. "Koer" on nimisõna. Seega nimisõna närib luu."

Põhimõte vahetatavus: Kui kompleksnimes asendatakse see osa, mis ise on nimi, teise samatähendusliku nimega, siis peab sellise kompleksnime asendamise tulemusena saadav väärtus olema sama, mis algse kompleksnime tähendus. Näiteks lauses “Aristoteles õpetas Aleksander Suurele filosoofiat” võib sõna “Aristoteles” asendada sõnadega “süllogistika looja”.

Laiendus nimetatakse kontekstiks nende märkide suhtes, mille ekvivalentne asendamine ei too kaasa konteksti tähenduse muutumist. Nende märkide kasutamist nimetatakse laienduseks.

Vahetatavuse põhimõtte säilitamiseks ja antinoomiate vältimiseks tuleks eristada kahte nimede kasutamise viisi. Esimene on see, et nimi lihtsalt identifitseerib üksuse(d). Teine on see, et nimega tähistatud objekte käsitletakse teatud aspektist.

Näiteks: kui kahel väljendil on sama tähendus, siis saab ühe neist asendada teisega ja lause, milles asendus tehakse, säilitab oma tõelise tähenduse. Seega tähistavad kaks väljendit – “Mihhail Jurjevitš Lermontov” ja “loo “Taman” autor” – sama isikut, mistõttu lauses “Mihhail Jurjevitš Lermontov sündis 1814” – esimene väljend (“Mihhail Jurjevitš Lermontov”). võib asendada teisega (“loo “Taman” autor”), ilma et see piiraks kogu väite õigsust: “Loo “Taman” autor sündis 1814.

Seega aitab vahetatavuse põhimõte eristada ekstensiaalset ja intensiivne konteksti.

Konteksti (kompleksmärki), milles rikutakse vähemalt ühe selles sisalduva tähise vahetatavuse põhimõtet, nimetatakse selle märgi suhtes intensionaalseks, s.t. sõltuvalt etteantud märgi intensiivsusest (tähendusest).

Konteksti (kompleksmärki), milles märkide samaväärne asendamine ei too kaasa konteksti tähenduse muutumist, nimetatakse ekstensiaalseks, sõltuvalt ainult märgi laiendist (tähendusest).

Ekstensioonikontekstide puhul on oluline ainult väljendite objektiivne tähendus (nende “maht”), seetõttu tuvastatakse samatähenduslikud väljendid. Intensionaalsetes kontekstides võetakse arvesse ka väljendi tähendust, seega võib samatähenduslike väljendite asendamine muuta tõese lause vääraks, kui neil väljenditel on erinev tähendus. Kui tõelises lauses "Õpilane ei teadnud, et Mihhail Jurjevitš Lermontov on loo "Taman" autor", asendatakse väljend "loo "Taman" autor" väljendiga "Mihhail Jurjevitš Lermontov", millel on sama tähendusega, siis on tulemuseks ilmselgelt vale lause: "Õpilane ei teadnud, et Mihhail Jurjevitš Lermontov on Mihhail Jurjevitš Lermontov."

Näiteks väljendis "Pariis on Prantsusmaa pealinn" kasutatakse nimesid "Pariis" ja "Prantsusmaa pealinn" laiendavalt, kuna väidetakse ainult nende tähenduste identsust ja ühtegi nime ei asendata samaväärse nimega. viia konteksti tähenduse muutumiseni. Lauses "Pariis on Prantsusmaa pealinn, mille tõttu asub seal Prantsusmaa valitsus" kasutatakse nime "Pariis" sihikindlalt, kuna selle linna omand on olla Prantsusmaa pealinn, mis õigustab. selle eest, et valitsus selles asub. Kui asendame nime "Prantsusmaa pealinn" selle samaväärsega "linn, kus asub Eiffeli torn", muutub tõene väide valeks, kuna Eiffeli torni olemasolu Pariisis ei ole põhjus, et seal asub Prantsuse valitsus, st. Nime "Pariis" puhul on kontekst ekstensiivne, kuna see tähendab lihtsalt teatud linna koos kõigi selle tunnustega ja selle nime asendamine samaväärsetega ei too kaasa väite tähenduse muutumist.

Seega võib kontekst ühe märgi suhtes olla intensiivne ja teise suhtes ekstensiivne. Konteksti iseloomustus intensionaalseks või ekstensiooniliseks on alati antud konkreetse märgi suhtes.