Fanya mpango wa kina wa hadithi ya Ziwa la Vasyutkino. Insha "Uchambuzi wa hadithi B

Uchambuzi wa kazi

Aina ya kazi ni hadithi fupi. Hadithi kuhusu safari ambayo mvulana wa miaka kumi na tatu alifanya bila kujua baada ya kupotea kwa siku tano kwenye taiga.

Mhusika mkuu ni mvulana Vasyutka, ambaye aliwasaidia wazazi wake uvuvi kwenye taiga. Wahusika wadogo - mama, babu, baba, wavuvi.

Mvulana huwasaidia wazazi wake kwenye taiga kadri awezavyo. Jukumu lake alilojivunia ni kuwapa wavuvi misonobari ambayo wao hawachukii kuipasua. muda wa mapumziko. Siku moja, kama kawaida, anaenda kwenye taiga kukusanya karanga, na ghafla ana nafasi ya kupiga grouse ya kuni. Huu ndio mwanzo wa hadithi.

Baada ya kuzunguka kwa muda mrefu na ujio wake, Vasyutka alifika kwenye mwambao wa Yenisei na kusikia sauti ya injini ya mashua. Kufikia wakati huo, alikuwa amepoteza matumaini kwamba angepatikana haraka. Hiki ndicho kilele cha hadithi.

Denouement inakuja wakati Vasyutka anajikuta nyumbani, na kisha yeye mwenyewe anawaongoza wavuvi kwenye ziwa alilogundua kwa bahati mbaya. Katikati ya hadithi ni tabia ya mwanadamu hali iliyokithiri. Vasyutka alishinda vya kutosha shida zote zilizompata, licha ya

kwa sababu ana miaka kumi na tatu tu.

Nia kubwa katika hadithi ni maelezo ya taiga na wenyeji wake. Habari nyingi zinaweza kupatikana kutoka kwa hadithi kuhusu mila na tabia za wenyeji wa taiga. Ni kana kwamba sisi wenyewe tunasafiri na mvulana kupitia taiga - mwandishi anatuambia kwa ustadi juu ya ujio wa Vasyutka.

Hadithi ya utulivu, hotuba ya burudani, maneno ya lahaja- Watu wa Siberia wenye ujasiri na wenye bidii hututambulisha kwa ulimwengu wao.

Mpango

1. Kushindwa katika sekta ya uvuvi.

2. Uwindaji kwa grouse ya kuni.

3. Vasyutka alipotea.

4. Maisha msituni.

6. Uokoaji uliofanikiwa.

Faharasa:

• Mpango wa hadithi ya Ziwa Vasyutkino
• Mpango wa ziwa la Vasyutkino
• mpango kwa ajili ya hadithi Vasyutkino Ziwa
• mpango kwa ajili ya hadithi Vasyutkino Ziwa
• mpango wa ziwa vasyutkino

(Bado hakuna ukadiriaji)

Kazi zingine juu ya mada hii:

1. Vasyutka Vasyutka - mhusika mkuu hadithi na V.P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino", mvulana wa karibu kumi na tatu, mtoto wa msimamizi wa wavuvi Grigory Shadrin. Huyu ni mvulana jasiri na mjuzi ambaye...
2. Mwanzoni mwa hadithi, ziwa linaelezewa, ambalo lilipokea jina lake kwa heshima ya mvulana anayeitwa Vasyutka. Ni yeye aliyepata ziwa na kuwaonyesha watu wengine. KATIKA...
3. Mpango wa kurejesha 1. Ukumbusho wa Ziwa kwa Vasyutka. 2. Maisha ya wavuvi wakati wa kusubiri msimu wa uvuvi (wakati ambao uvuvi unafanikiwa hasa). 3. Vasyutka katika msitu. 4. Mvulana alipotea ...
4. Kilichomsaidia Vasyutka kuishi kwenye taiga ya taiga ni misitu isiyo na mwisho ambayo ni ngumu kuishi kwa mtu wa kawaida, haswa ikiwa hajui taiga ...

Aina ya kazi ni hadithi fupi. Hadithi kuhusu safari ambayo mvulana wa miaka kumi na tatu alifanya bila kujua baada ya kupotea kwa siku tano kwenye taiga.

Mhusika mkuu ni mvulana Vasyutka, ambaye aliwasaidia wazazi wake uvuvi kwenye taiga. Wahusika wadogo - mama, babu, baba, wavuvi.

Mvulana huwasaidia wazazi wake kwenye taiga kadri awezavyo. Wajibu wake, ambao alijizulia mwenyewe, ni kuwapa wavuvi karanga za pine, ambazo hawachukii kuzivunja wakati wao wa bure. Siku moja, kama kawaida, anaenda kwenye taiga kukusanya karanga, na ghafla ana nafasi ya kupiga grouse ya kuni. Huu ndio mwanzo wa hadithi.

Baada ya kuzunguka kwa muda mrefu na ujio wake, Vasyutka alifika kwenye mwambao wa Yenisei na kusikia sauti ya injini ya mashua. Kufikia wakati huo, alikuwa amepoteza matumaini kwamba angepatikana haraka. Huu ndio mwisho wa hadithi. Denouement inakuja wakati Vasyutka anajikuta nyumbani, na kisha yeye mwenyewe anawaongoza wavuvi kwenye ziwa alilogundua kwa bahati mbaya. Hadithi inazingatia tabia ya mwanadamu katika hali mbaya. Vasyutka alishinda vya kutosha shida zote zilizompata, licha ya ukweli kwamba ana umri wa miaka kumi na tatu tu.

Ya riba kubwa katika hadithi ni maelezo ya taiga na wenyeji wake. Habari nyingi zinaweza kupatikana kutoka kwa hadithi kuhusu mila na tabia za wenyeji wa taiga. Ni kana kwamba sisi wenyewe tunasafiri na mvulana kupitia taiga - mwandishi anatuambia kwa ustadi juu ya ujio wa Vasyutka.

Hadithi tulivu, hotuba ya burudani, maneno ya lahaja - watu wa Siberia wenye ujasiri na wenye bidii hututambulisha kwa ulimwengu wao.

Kushindwa kwa uvuvi.
Uwindaji kwa grouse ya kuni.
Vasyutka alipotea.
Maisha msituni.
Ziwa.
Uokoaji uliofanikiwa.

Muundo

Aina ya kazi ni hadithi fupi. Hadithi kuhusu safari ambayo mvulana wa miaka kumi na tatu alifanya bila kujua baada ya kupotea kwa siku tano kwenye taiga.

Mhusika mkuu ni mvulana Vasyutka, ambaye aliwasaidia wazazi wake uvuvi kwenye taiga. Wahusika wadogo - mama, babu, baba, wavuvi.

Mvulana huwasaidia wazazi wake kwenye taiga kadri awezavyo. Wajibu wake, ambao alijizulia mwenyewe, ni kuwapa wavuvi karanga za pine, ambazo hawachukii kuzivunja wakati wao wa bure. Siku moja, kama kawaida, anaenda kwenye taiga kukusanya karanga, na ghafla ana nafasi ya kupiga grouse ya kuni. Huu ndio mwanzo wa hadithi.

Baada ya kuzunguka kwa muda mrefu na ujio wake, Vasyutka alifika kwenye mwambao wa Yenisei na kusikia sauti ya injini ya mashua. Kufikia wakati huo, alikuwa amepoteza matumaini kwamba angepatikana haraka. Huu ndio mwisho wa hadithi. Denouement inakuja wakati Vasyutka anajikuta nyumbani, na kisha yeye mwenyewe anawaongoza wavuvi kwenye ziwa alilogundua kwa bahati mbaya. Hadithi inazingatia tabia ya mwanadamu katika hali mbaya. Vasyutka alishinda vya kutosha shida zote zilizompata, licha ya ukweli kwamba ana umri wa miaka kumi na tatu tu.

Ya riba kubwa katika hadithi ni maelezo ya taiga na wenyeji wake. Habari nyingi zinaweza kupatikana kutoka kwa hadithi kuhusu mila na tabia za wenyeji wa taiga. Ni kana kwamba sisi wenyewe tunasafiri na mvulana kupitia taiga - mwandishi anatuambia kwa ustadi juu ya ujio wa Vasyutka.

Hadithi tulivu, hotuba ya burudani, maneno ya lahaja - watu wa Siberia wenye ujasiri na wenye bidii hututambulisha kwa ulimwengu wao.

Kushindwa kwa uvuvi.
Uwindaji kwa grouse ya kuni.
Vasyutka alipotea.
Maisha msituni.
Ziwa.
Uokoaji uliofanikiwa.

Fungua somo la fasihi katika daraja la 5.Mada: "V. Astafyev "Ziwa la Vasyutkino". Asili ya tawasifu ya kazi. Tabia za shujaa na tabia yake msituni."Tarehe Machi 18, 2015

Mwalimu: Yabanzhi L.I.

Lengo: kufahamiana na kazi ya V. Astafiev; mafunzo ya kusimulia maandishi ya fasihi; udhibiti wa maarifa ya maandishi; usomaji wa maoni; ugani Msamiati, ujuzi wa nadharia ya fasihi; kufundisha sheria za tabia msituni, sheria juu ya TB, kuendeleza Ujuzi wa ubunifu wanafunzi, sanaa.

Mapambo:

Picha ya V.P. Astafieva

Nakala ya hadithi

Video" Msitu wa ajabu»

Mawasilisho, slaidi

Sifa za kuigiza vipindi

Wakati wa madarasa

Neno la mwalimu kuhusu Astafiev. Kazi nyingi zimejitolea kwa shida za mwanadamu na maumbile. Ni mifano gani kutoka kwa fasihi na maisha unaweza kutoa? (Robinson Crusoe, Makucha ya Hare, Babu Mazai na Hares, Mkate wa joto na nk.)

A) Jamani leo darasani tutazungumza... Kuhusu nini? Nadhani kwa kujibu maswali rahisi na wakati huo huo busara:

Yeye ni mkuu na anaonekana kama bahari

Yeye ni mkarimu na mkali

Imejaa mafumbo na maswali.

Anamfundisha mtu na kuadhibu kwa ujinga

Inaenea katika ukanda mpana katikati ya Siberia na kaskazini Urusi ya Ulaya.

(Ndiyo, hii ni taiga. Hebu tutazame video “Msitu wa Ajabu”)

Je, taiga huficha nini ndani yake? (siri, nguvu, nguvu, ukuu, siri).

B) - Yeye ni mdogo, kama chembe ya mchanga katika bahari, kama nyota katika Ulimwengu.

Yeye hana ulinzi na wakati huo huo ana nguvu

Yeye ni mwana na bwana

Yeye ni mjinga wa kitoto na mwenye busara katika njia ya watu wazima

Anafanya makosa na kuirekebisha. (Ndio, huyu ndiye mhusika mkuu wa hadithi ya V. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino")

Viktor Petrovich Astafiev alizaliwa mnamo 1924 katika Wilaya ya Krasnoyarsk katika kijiji hicho. Oatmeal, kwenye Yenisei. Taiga ya karne nyingi inakaribia pwani sana. Baadaye V.P. aliandika hivi: “Ninaipenda nchi yangu na huwa sikomi kushangazwa na uzuri wake, subira na fadhili zisizoisha.”

Mvulana huyo alikuwa na umri wa miaka 7 tu wakati mama yake alizama. Alimpenda bila kikomo... Ni matunzo tu ya bibi yake yaliboresha maisha yake ya utotoni yatima.

Walakini, alifanikiwa kuwa mtoto asiye na makazi, ili kujua ni nini Nyumba ya watoto yatima

Mnamo msimu wa 1942 alikwenda mbele, alijeruhiwa vibaya, alishtuka

Baada ya vita alikaa Urals na akabadilisha fani nyingi. Na tangu 1951, alianza kuandika na kuchapisha hadithi zake, riwaya na riwaya.

V, P, Astafiev alikufa hivi majuzi, lakini kazi alizoacha zitakumbukwa milele kama vitabu juu ya mema na mabaya, ambapo mema mara nyingi hushikilia mkono wa juu.

Slaidi

Ujumbe kutoka kwa wanafunzi "Kutoka kwa wasifu wa mwandishi" " Wimbo unachezwa.

Vipande vya kuweka kutoka kwa habari za wasifu.

mchezo. Fanya kazi na maandishi. Uchunguzi wa Blitz kulingana na kazi uliyosoma. Kasi na usahihi wa jibu huzingatiwa P. 349 (pos.).

5. Asili ya wasifu wa hadithi. Kufanya kazi na kitabu cha maandishi. Ukurasa-124

6 Uigizaji wa kipindi " Kwaheri kwa Vasyutka kwenye taiga. Ukurasa - 126

7. Mazungumzo:

Kwa nini mama alisisitiza kwamba Vasyutka achukue makali ya mkate?

Kwa nini Vasyutka alipotea? (alifukuza shamba la kuni, alikiuka Sheria ya Taiga)

Sheria za taiga:

Wakati wa kwenda msituni, unahitaji kuchukua mkate na mechi na wewe.

Unahitaji kusonga kwenye njia nyembamba ili usipotee

Jihadharini na cartridges

Kuwa mwangalifu, makini, makini

Kuwa na uwezo wa kuabiri maelekezo ya kardinali

Firimbi ya boti ya mvuke inasikika kwenye eneo la karibu la maji

Usipoteze imani ndani yako.

8. Fanyia kazi nadharia ya fasihi. Ukurasa -225 " Nyenzo za kumbukumbu. Fasihi". Kuandika kwenye ubao wa ufafanuzi "Kipindi".

Kipindi ni nini?

Jinsi ya kutaja tena kipindi kazi ya sanaa?

Kwa nini ni vigumu kuisimulia tena? (Inahitajika kuhifadhi sifa za masimulizi ya mwandishi, umoja wa hotuba ya mwandishi, wahusika, kuwasilisha. mtazamo wa kihisia mwandishi kwa wahusika na matukio, kudumisha uthabiti na ukamilifu wa simulizi.)

9. Kufanya kazi na maandishi. Kipindi na inzi. Ukurasa - 132

10. Vikumbusho: "Ushauri kwa wale wanaoingia msituni."

Fikiria njia yako kwa uangalifu

Usisahau kuchukua dira

Chukua mechi kwa moto

Nguo lazima iwe joto

Kuandaa usambazaji wa chakula.

10. Kazi ya msamiati. Ninazingatia maneno na maonyesho ya tabia ya mtindo wa V. Astafiev: rustle ya ajabu katika kina cha msitu wa giza; akaanguka kutoka kwa miti iliyoanguka; ilianza, kufikiri kwa kutengana; haipendi dhaifu; kundi la moss kavu ndevu; kuwasha monotonously; bidhaa za moto; fooled.. Ufafanuzi wa maana ya baadhi na uombe uyatumie katika kusimulia tena.

Lugha ya hadithi ni ya rangi sana. Kuna epithets nyingi, kulinganisha, sitiari hapa.

kujua kwa epithets, inasema nini:

- "Kimya bila mwendo, coniferous kabisa, mgeni, mwanga mdogo, uchi nusu ..." (Msitu)

- "" Kimya, asiyejali, kiziwi, mwenye huzuni .... (Taiga)

-“” Ndogo, butu, iliyofunikwa na bata... (ziwa)

- "Maziwa, nata, isiyo na mwendo ..." (ukungu)

- "Mbali, isiyo na mwendo, inayoteleza ..." (Nyota)

Imepatikana katika hadithi na kulinganisha:("Ndani ya msitu kimya kimya, kama bundi, usiku uliruka; nene, rangi nyeusi, giza lilianza kuwa nyembamba; kutoka juu taiga ilionekana bahari kubwa ya giza; sauti iliruka juu ya taiga na kuanguka pine koni kwenye moss; ilionekana ndogo, mwezi kama msumari»).

11. Mafunzo ya kuandika maoni ya uchambuzi.

A ) Fanya kazi na maandishi.UKURASA WA 132. Wanafunzi wanagawanya maandishi katika sehemu na majina yao.

B) Fanya kazi katika daftari ikifuatiwa na kujipima kwa jozi. Vipengee vya mpango vimechorwa kwenye 1/3 ya karatasi.

1. Ufunguzi wa Vasyutka	1. Kama mtoto yeyote, Vasyutka aliogopa
2. Alishindwa na kukata tamaa	2. Mwanzoni asili ilimtisha
3. Maneno ya babu na baba yake ambayo kijana aliyakumbuka	3. Baba na babu walikuwa na ushawishi mkubwa juu ya Vasyutka
4. Vasyutka aliwasha moto	4. Akiwa kwenye moto aliishi kama mvuvi mtu mzima
5.Mvulana alitayarishaje chakula chake?	5. Alipokuwa akitayarisha chakula cha jioni, alithamini maagizo ya mama yake.
6. "Tuko hai!"	6. Mvulana alitambua kwamba hatatoweka

D) Kurekodi wazo kuu upande wa kulia wa karatasi kwenye madaftari

C) Kurejelea kila sehemu kwa kujumuisha vipengele vya uchanganuzi (Kuangazia wazo kuu.)

12. Mazungumzo ya mwisho:

Taja matukio ya kukumbukwa kutoka kwa maisha ya mwandishi

Je, swamis ilitokea? hadithi zinazofanana Kwenye mbao?

Ni kidokezo gani muhimu zaidi cha kuishi?

Ulipenda hadithi? Vipi?

Utafanya nini ikiwa utapotea?

D/Z. 1. Kurejelea kutoka kwa maandishi uk 132 kwa kutumia jedwali lenye vipengele vya uchanganuzi

2. T.L. "Kipindi", epithet, kulinganisha, sitiari (Memo. Rudia).

3.Majibu ya maswali. Crossword kulingana na kazi ya V. Astafiev.

4. Barua kwa Vasyutka: "Nilichojifunza kutoka kwa Vasyutka"

Neno la siri kulingana na hadithi "Ziwa la Vasyutkino" na V. Astafiev:

"Hakuna bahati leo," babu alinung'unika......

Wavuvi walikwenda mbali, hadi chini ... na hatimaye wakasimama

"….-Nesi wetu, hapendi mtu dhaifu!" - alikumbuka maneno ya babu yake.

Mara akaona ndege mkubwa mweusi akiinuka kutoka chini -…..

Vasyutka aliamua kulala ufukweni ...

Vasyutka aliinua kichwa chake. Juu kabisa ya spruce ya zamani iliyovunjika niliona ...

Imepokelewa kwa kazi darasani makadirio:……. Asanteni wote kwa somo.

Insha inayotokana na hadithi ya V.P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino"

1. O.N.U.
2. Kusasisha maarifa

1) - Kwa nini hadithi inaitwa "Ziwa la Vasyutkino"?
- Mwandishi anasema nini kuhusu uvuvi?
- Vasyutka alipoteaje? Ni sifa gani zilimsaidia Vasyutka kuishi?
- Mvulana alifanya nini alipogundua kuwa amepotea? Aliishije msituni?

Kwa nini mama alisisitiza kwamba Vasyutka achukue kipande cha mkate naye?

Je, unafikiri ni siku gani ambayo ilikuwa ngumu zaidi kwa Vasyutka: siku ambayo alipotea, au siku ambayo mvua ilianza kunyesha?

Kwa nini wavuvi wazima waliamua kutaja ziwa baada ya Vasyutka?

Hadithi "Ziwa la Vasyutkino" huanza na kumalizikaje?

2) Fikiria vielelezo vilivyotolewa katika kitabu cha kiada. Wacha tuchague mistari kutoka kwa maandishi kwao

"Vasyutka aliona nutcracker kwenye mti wa spruce." Kuchora na E. Meshkov. "Vasyutka aliinua kichwa chake. Juu kabisa ya spruce zamani disheveled niliona nutcracker. Ndege huyo alishikilia koni ya mwerezi katika makucha yake na akapiga kelele juu ya mapafu yake.”
"Vasyutka kwa moto." Kuchora na E. Meshkov. "Wakati akiota moto karibu na moto, Vasyutka ghafla alipata kitu sawa na mlio wa mbu na kuganda. Sekunde moja baadaye sauti ilirudiwa, mara ya kwanza ilitolewa kwa muda mrefu, kisha mara kadhaa mfupi.

Kwa nini unafikiri kuna vielelezo vingi tofauti vya hadithi hii?
Hadithi ina hatua nyingi, ambazo zinajumuishwa na maelezo ya asili.

1. Kujitayarisha kuandika insha

Wacha tuandae mpango wa insha juu ya mada "Taiga, muuguzi wetu, hapendi dhaifu." Uundaji wa tabia ya Vasyutka.

Mpango
1. Vasyutka ni mhusika mkuu wa hadithi ya V. P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino".
2. Uundaji wa tabia ya Vasyutka.
1) Utunzaji wa Vasyutka kwa wavuvi.
2) Tabia ya Vasyutka msituni: ujasiri, azimio, busara, ujasiri, uvumilivu.
3) Ujuzi wa sheria za taiga. Tahadhari kwa asili.
4) Wasiwasi wa Vasyutka kwa sababu ya kawaida.
3. Kwa nini wavuvi waliliita ziwa hilo baada ya mvulana?
- Ninakukumbusha kwamba tunaanza kila wazo jipya linalolingana na hatua inayofuata ya mpango na mstari mwekundu.

1. Kuandika insha
2. D/z soma P. Merimee "Matteo Falcone"

Juu ya mada: maendeleo ya mbinu, mawasilisho na maelezo

Mchezo wa biashara kulingana na hadithi ya V.P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino"

Mchezo wa biashara una hatua tofauti, raundi, kwa kushiriki ambapo wachezaji lazima waonyeshe maarifa habari za wasifu mwandishi na maudhui ya kazi. Darasa kabla...

Uwasilishaji wa somo la fasihi katika daraja la 5 kulingana na hadithi ya V.P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino"

Muhtasari wa somo la fasihi katika daraja la 5 kulingana na kitabu cha maandishi kilichohaririwa na Kurdyumova, mada ya somo ni "Mtu na Asili katika hadithi ya V.P. Astafiev "Ziwa la Vasyutkino." Njia ya kazi katika somo ni kikundi cha mtu binafsi na. .