Коротка біографія блоку. Коротка біографія Олександра блоку Блок Олександр Олександрович біографія коротка для дітей

По праву вважається одним із відомих поетів, класиків російської літератури. Він жив у цікавий, насичений історичними подіями час. Життя цієї людини було насичене цікавими подіями, яскравими враженнями, що знайшло свій відбиток у його творчості. Давайте ближче познайомимося з цією неординарною особистістю, справжнім представником російської інтелігенції та одним із найкращих літераторів свого часу.
Олександр Олександрович Блок народився 1880 року, 16 листопада у столиці Російської імперії м. Санкт-Петербурзі. Сім'я майбутнього поета була із старої російської інтелігенції – батько професор, мати перекладачка. Шлюб батьків розпався ще до народження сина, і Олександра виховував дід А. Бекетов (він був ректором університету). Тому більшість дитячих спогадів Блоку пов'язані саме з їхнім родовим маєтком у Шахматові, де хлопчик проводив щорічно літні канікули. Пристрасть до літератури виявилося в Олександра ще ранньому дитинстві, як у п'ять років він почав складати свої перші вірші.
Мати Блоку після розлучення знову вийшла заміж 1889г. (її обранцем став гвардійський офіцер). Цього ж року Олександра визначили на навчання до гімназії. Після її закінчення 1898г. юнак вступив до університету з твердим переконанням стати юристом. Але провчившись три роки, він зрозумів, що юриспруденція не для нього. Тому молодик вибрав інший шлях і перевівся на факультет історико-філологічний, який і закінчив успішно в 1906р.

Ще студентом, в 1900г. майбутній поет знайомиться з відомими тоді символістами Д. Мережковським, З. Гіппіус, А. Білим, В. Брюсовим. У цей час розквітає і поетичний талант молодої людини. У 1903р. у житті Блоку відбулася знаменна подія – одруження з Любовю Менделєєвою, донькою знаменитого російського вченого-хіміка Д. Менделєєва. І вже 1904г. була опублікована книга «Вірші про прекрасну даму».
Відбулася 1905г. революція зіграла значну роль формуванні нового світогляду поета. Змінюється характер творчості поета. На зміну романтичній прекрасній дамі приходить бунтівна незнайомка. У цей час твори Блоку пронизані мотивами бунтарства, образи неприборканої стихії, хуртовини займають центральне місце у його віршах. У 1907р. Блок публікує свої збірки поезій «Снігова маска», «Несподівана радість», «Земля у снігу». У 1908р. поет звертається до театру і пише драми «Незнайомка», «Балаганчик» та ін. Він набуває популярності, стає успішним літератором.
Навесні 1909р. А. Блок разом із дружиною їде на відпочинок за кордон. Вони побували в Італії, завітали до Німеччини. Час цієї цікавої подорожі для поета стає своєрідним етапом переоцінки цінностей. Як результат поїздки, побачила світ збірка «Італійські вірші». Наприкінці 1909р. Олександр отримує спадщину від батька, яка дозволила поетові тимчасово не замислюватися про літературний заробіток і зосередитися на роботі над великими творами. 1911р. ознаменувався виходом у світ збірки «Нічний годинник». На 1912-13гг. написана п'єса «Троянда та хрест».
У липні 1916р. поета призвали до армії. У 1917 р., після Лютневої революції він повертається до Петрограда, працює у складі слідчої комісії, яка розслідувала злочини царату. Результати цієї роботи відображені у документальній збірці «Останні дні імператорської влади». І вже наступна жовтнева революція 1917р. викликала новий зліт творчості Блоку. Їм написані відомі поеми "Скіфи", "Дванадцять".
Але в той же час літератор бачить і невідповідність між своїми уявленнями про нове життя і тоталітарний режим, що насувається, де немає місця свободі художника. Усе це вводить поета у стан депресії, він виявляється захворювання серця. Прохання Блоку про виїзд за кордон на лікування було відхилено новим урядом. І на 1921г., 7 серпня поет помер.

Тема:Олександр Блок.

Тема: Олександр Блок. Особистість та творчість.

Цілі:познайомити учнів з повним душевним бурем і подій життям А.Блока; розкрити витоки культури поета, складність шляху революції; глибокий ліризм віршів; на віршах зі збірки «Вірші про Прекрасну Даму» розкрити своєрідність раннього поетичного світу поета.

Обладнання:портрет, альбом із фотографіями, підручник «Російська література 11клас», збірка поезій, «Доля Олександра Блоку в листах, щоденниках, спогадах», презентація біографії.

Попереднє завдання:вивчити вірші зі збірки «Вірші про Прекрасну Даму»; "Русь", "Росія", "Фабрика", "Ситі".

Хід уроку:

I.Організаційний момент.

ІІ.Лекція вчителя.

(Учні записують тезовий конспект лекції у зошит).

Олександр Олександрович Блок жив і писав межі століть. Він виявився останнім великим поетом дожовтневої Росії. Але поетична Росія початку ХХ століття – це також його час.

М.Горький згадував: «А.Блок був дивовижно гарний як поет і як особистість… Блок був невисокого зросту, ладний, з шапкою темно-мідного кучерявого волосся і малорухливим античним обличчям. У людних зборах тримався він окремо та з підкресленою коректністю. Вірші читав стомленим повільним голосом з рівними паузами між словами, і це монотонне читання згідно з виглядом поета до кінця своїх днів запам'ятовували ті, кому пощастило слухати його».

«Родовід» душі А.Блока можна вести і від безпосередніх вражень, навіяних рідною природою, – «дзвонами льодоходу на урочистій річці» – Неві, на березі якої він народився, і далями, що розстилалися навколо скромного будинку в підмосковному Шахматові, де

…по пагорбах і по улоговинах,

Між смугами світлого жита

Біжать, збігаються до вин

Темно-зелені межі,

Стада біліють, срібляться

Далека річка рукава

Біліє церква над річкою,

За нею знову – ліси, поля…

Блоківському дитинству можна позаздрити. «Музика старих сімей» лунала довкола дитини. Родичі А.Блока - «сплав геніїв Росії»:

отець Олександр Львович – професор Варшавського університету, філософ, музикант, «тонкий стиліст»; дід Блоку матері Андрій Миколайович Бекетов – учений-ботаник, ректор Петербурзького університету; бабуся Єлизавета Григорівна – дочка відомого дослідника Середньої Азії Г.С.Кареліна, знала кілька мов, займалася літературою, науковими та мистецькими перекладами; мати Олександра Андріївна та дві її сестри займалася літературними перекладами; дружина Любов Дмитрівна Менделєєва - дочка відомого вченого-хіміка, актриса, любов до якої він пронесе через все життя, незважаючи ні на що.

«Запашна глуш» Шахматова – звичайної літньої «резиденції» сім'ї – здавалося, була міцно відгороджена від усього сумного та тривожного. І сама краса навколишньої природи подвоювалася від того, що багато прогулянок Блок робив разом із дідом, який присвячував онука в таємниці рослинного світу.

Як у казковому королівстві, дитина росте в цій професорсько-дворянській сім'ї в обстановці загального кохання, загальної турботи, загальним кумиром і розвагою, серед літератури та музики.

Коли А.Блоку було 13 років, мати повела його на ранкову виставу до Олександрійського театру. Вперше побачена вистава, таємнича обстановка театру справили на хлопчика найсильніше враження. Театр назавжди увійшов у життя Блоку.

«Зчиняти» став мало не з 5 років. А в 14 років разом із двоюрідними та троюрідними братами почав видавати рукописний журнал «Вісник»,

який виходив по 1 екземпляру на місяць протягом 3х років. Блок був редактором та діяльним співробітником: писав вірші, оповідання, ілюстрував його своїми малюнками. Він завжди ставився до справи надзвичайно серйозно і акуратно.

З 1898 - 1906р. закінчує гімназію, вступає до Петербурзького університету на юридичний факультет, потім переводиться на історико-філологічний. Серйозно займається літературою. Друкує багато віршів, статей. Захоплюється філософськими працями В.С.Соловйова.

На початку творчого шляху А.Блоку найближчим виявився містичний романтизм В.А.Жуковського. Юний Блок намагався осягнути красу навколишнього світу, виявляв «прихильність до ліричного суб'єктивізму», вірив у можливість проникнення за межі земного.

Наприкінці ХIХ - початку ХХ століття в європейських країнах і в Росії найбільшою течією був символізм.

Хто нам розповість, що це за літературна течія?

(Учні згадують визначення символізму, яке вони знають на перших уроках літератури ХХ століття.).

Так, символісти мали двояке уявлення про мир і призначення в ньому поета. Поетичне слово розглядалося поетами-символістами як умовний знак, символ потойбіччя, прекрасного, повного таємниць, не пізнаваного розумом світу. І завдання поета – пов'язати цей світ, сповнений містики, з реальним, «страшним» світом. А.Блок був знайомий із поезією В.Соловйова, В.Брюсова. Дружба та взаєморозуміння пов'язували його з Д.Мережковським, З.Гіппіус, А.Білим. Але сумбурна містика завжди обтяжувала А.Блока.

Дослідники творчості А.Блока справедливо зазначають, що на відміну від побратимів по перу, символістів-містиків, у А.Блока у всіх віршах на символіку «накладається реальний світ». Виходить, що дійсність у переживання ліричного героя виступає не як «відблиск інобуття», а як життєвий процес. Найбільш виразно «двоплановість» в ідейно-образній системі далася взнаки в «Солов'їному саду», а у віршах «Фабрика», «Незнайомка», «На залізниці», «Росія» поет «виходить у світ». «Двозначність» образу ліричного героя А.Блока пояснив поет-символіст і теоретик поезії Валерій Брюсов. Він писав: «Таємничість інших віршів А.Блока відбувається не від того, що вони говорили про незбагненне, про таємне, але лише від того, що поет багато в них не домовляв. То була не містичність, а недомовленість. А.Блоку подобалося виймати з ланцюга кілька ланок та давати здивованим читачам окремі розрізнені частини цілого».

Безперечно, що він продовжив найкращі реалістичні традиції поезії ХIХ – початку ХХ ст.

Однією з відмінних рис Блоку була щира і глибока любов до всього російського та недружнє, іноді навіть неприязне почуття до «закордону». Росія видається йому казковою і таємничою.

(Учень читає напам'ять вірш «Русь»).

або жебраком, забитим, ошуканим і в той же час невимовно прекрасним і повним обіцянок.

(Учень читає напам'ять вірш «Росія»).

Перша книга поета – «Вірші про Прекрасну Даму», - що з'явилася напередодні революції 1905 року, здавалася багатьом сучасникам зовсім чужої навколишнього життя та натхненною любов'ю, що набула характеру релігійного служіння.

(Учень читає ст. «Хтось шепоче і сміється…»).

Але після 1905 року у творчості А.Блока настає перелом. Навколишня реальність перебуває у трагічному протиріччі з ідеальним поглядом письменника. Справжнє життя з її гостротою соціальних протиріч поступово входить у творчість А.Блока.

(Учень читає ст. «Фабрика»).

З'являється тема очікування майбутніх тривог і потрясінь, що наполегливо повторюється. Поет відбиває складний, суперечливий світ людських пристрастей, страждань, боротьби і почувається причетним до всього, що відбувається. Це і події революції, яку він сприйняв, подібно до інших символістів, як прояв народної руйнівної стихії, як боротьбу з царством соціального безправ'я, насильства та вульгарності.

(Учень читає ст. «ситі»).

Революція 1905 року лише впритул підвела А.Блока до великих тем Батьківщини, Росії, допомогла визначити чітку критичну позицію стосовно самодержавству. Потім, під час реакції, А.Блок, який усвідомив своє громадянське покликання, опинився на важкому роздоріжжі. Зберігаючи вірність своїм волелюбним устремлінням, він бачив трагічну безвихідь для трудового народу. З великою тривогою поет говорить про поневолення духу, про торжество вульгарності. Виходять цикли віршів «Роздоріжжя», «місто», «Страшний світ», «Відплата», «Ямби».

Збірним чином всіх втрачених цінностей стає Батьківщина. Поет, охоплений тривогою за долю, повертає собі здатність відчувати. Світ людського життя співвідноситься у вищій гармонії, яка мислиться як така собі музична цивілізація, що стикається з «безмузичною» буржуазною цивілізацією. Блок прагне проникнути за зовнішню оболонку видимого світу та інтуїтивно осягнути його глибинну сутність, його незриму таємницю.

У 1911 – 1912рр. А.Блок перебрав свої збірки віршів у тритомне «Збори віршів». Всі вірші, всі твори зрілого блоку написані від імені сина «страшних років Росії», який має виразну історичну пам'ять і загострене передчуття «нечуваних змін» і «небачених заколотів» майбутнього.

Характерно, що в розпал імперіалістичної війни А.Блок зайняв позицію, в корені відмінну від позиції багатьох своїх друзів, охоплених шовіністичним чадом. У 1915р. він створює збірку «Вірші про Росію», куди увійшов цикл «На полі Куликовому», де передчуття майбутніх бур, передбачення трагедій. Поет бачить весь історичний шлях країни – від «поля Куликова» до сучасних подій. Єдність часу, простору, переживань передається іноді символами:

І вічний бій! Спокій нам тільки сниться

Крізь кров та пил…

Летить, летить степова кобилиця

І мені ковила…

У 1916р. А.Блок виїхав у діючу армію як табельник інженерно-будівельної дружини Союзу земств і міст, що розташувалися в Білорусії. Тут застала А.Блока Лютнева революція. Крах імператорської влади А. Блок сприйняв як пробудження до життя, як початок нової епохи.

Для того, щоб зрозуміти глибину ставлення А.Блока до Жовтневої революції, необхідно згадати про своєрідне «музичне» сприйняття Блоком миру, що він вважав, що зовнішня сутність оточуючого приховує глибоку внутрішню музичну стихію, що немеркне, вічно полум'яне полум'я.

А.Блок пристрасно закликав інтелігенцію: «Усім серцем, усією свідомістю – слухайте Революцію». Блок йшов у революцію беззастережно, суворо та чесно. Він усією душею кинувся назустріч її музиці, її безжальному вихору і зневажав усіх, хто емігрував.

Коли в перші ж дні правління нової влади ВЦВК закликав петроградських діячів культури до Смольного, на цей заклик відгукнулися лише кілька людей. У тому числі був А.Блок.

К.І.Чуковський згадує: «Багато потрібно було героїчного правдолюбства йому, аристократу, естету, щоб у тому колі, де він жив, заявити себе прихильником нового устрою. Він знав, що це означає для нього – зректися старих друзів, залишитися самотнім, бути обплюваним тими, кого він любив, віддати себе на розшматування шалених шалених газетних хортів, які ще вчора так догодливо виляли хвостами, але я ніколи не забуду, який щасливий і віруючий він стояв під цим ураганом прокльонів. Збулося довгоочікуване, те, про що пророкували йому криваві зорі. У ті дні ми зустрічалися із ним особливо часто. Він буквально помолодшав і розквіт. Виявилося, що він, якого багато тодішніх людей здавна звикли вважати декадентом, занепадником, немов створений для боротьби за соціальну правду».

Найбільше А.Блок цінував у людях занепокоєння духу і сам жив неспокійно, сумлінно, болісно та натхненно.

9 січня 1918р. виходить його стаття «Інтелігенція та революція».

А.Блок сприймав революцію як величезне вселенське потрясіння. Тема революції вилилася у творчості поета в найзначнішу і натхненнішу його поему «Дванадцять», де гармонійно злилися його внутрішня «тема душевних переживань» - тривожність, стихійність, рок, любов – і зовнішня тема, всім зрозуміла і всіх хвилююча, - катастрофа старого світу . У цьому вся сила «Дванадцяти», у тому її своєрідність.

Але А.Блок не був аскетом, похмурим політиком, він був живим, романтиком, що захоплюється, ... Він міг захопитися, закохатися ..., але закохатися більше в образ, в мрію, т.к. серце його навіки належало дружині, його коханій Любушці, його Прекрасній Дамі.

Наприкінці 1906 року у театрі В.Ф.Коміссаржевської, де ставили його «Балаганчик», Блок познайомився з акторкою Наталією Миколаївною Волоховою. А.Блок захопився нею, ... «Присвячую ці вірші Тобі, висока жінка в чорному, з очима крилатими і закоханими у вогні та імлу мого снігового міста», та інші вірші, звернені до актриси:

І під спекотним сніговим стогоном

Розквітли риси твої,

Тільки трійка мчить із дзвоном

У сніжно-білому забутті.

Ти змахнула бубонцями,

Захопила мене в поля.

Душиш чорними шовками,

Розчинила соболя…

І про ту вільну волю

Вітер плаче вздовж річки,

І дзвеніть, і гаснуть у полі

Бубонці та вогники?

але вона була в нього закохана, хоча приймала його залицяння. Та й сам А.Блок не стільки свій внутрішній світ співвідносив з реальністю, скільки вимагав від реальності і шукав у ній відповідності своєму внутрішньому світу. Н.Волохова стала героїнею циклу «Снігова маска», «Фаїна». Але розлука була неминуча, тому що він створив, вигадав її як свою Незнайомку, а це не відповідало дійсності. Ось, що пише М.А.Бекетова: «…поет не прикрасив свою «снігову діву». Хто бачив її тоді, у час його захоплення, той знає, яка це була дивна чарівність. Високий тонкий стан, бліде обличчя, тонкі риси, чорне волосся та очі, саме «крилаті» чорні, широко відкриті «маки злих очей». І ще разюча була посмішка, що блищала білизною зубів, якась тріумфуюча переможна посмішка. Хтось сказав тоді, що її очі та посмішка, спалахнувши, розтинають пітьму. Інші казали: «Розкольнича богородиця». Але дивно: все це сяйво тривало доти, доки тривало захоплення поета. Він ішов, і вона одразу згасла. Таємничий блиск згас – вийшло так собі – гарненька брюнетка».

Сезон 1913-1914 року ознаменувався новою зустріччю і захопленням, яке потім переросте у дружбу. У Музичній Драмі Блок побачив у ролі Кармен відому артистку Любов Олександрівну Дельмас. «Образ її, нерозривно пов'язані з виглядом Кармен, позначився у циклі віршів, присвячених їй. -Пише М.А.Бекетова. - Так, велика приваблива сила цієї жінки. Прекрасні лінії її високого, гнучкого табору, пишно золоте руно її рудого волосся, чарівно неправильне мінливе обличчя, чарівне – привабливе кокетство. І при цьому талант, вогненний артистичний темперамент і голос, що так глибоко звучить на низьких нотах. У цьому чарівному вигляді немає нічого похмурого чи важкого. Навпаки – весь сонячний, легкий, святковий. Від нього віє душевним та тілесним здоров'ям та нескінченною життєвістю…. Це захоплення, відливи і припливи якого можна простежити у віршах Блоку, як циклу «Кармен», а й циклу «Арфи і скрипки», тривало кілька років. Відносини між поетом і Кармен були найкращими до кінця його днів».

У Петрограді 20-х років жителі відчували багато побутових труднощів (немає електрики, дров, голод, холод…), але поет багато працює, хоча хвороба починає прогресувати, і А.Блок скаржиться на крайню втому. "Мені важко дихати, серце зайняло півгруди", - напише він у своєму щоденнику 18.06.1921р. Рідні та близькі вмовляють його про поїздку за кордон на лікування, але О.Блок категорично відмовляється. Він не бачив різниці між емігрантством, яке ненавидів, та поїздкою для лікування.

ІІІ.Раннє творчість А.Блока.

Сьогодні ми звернемося до ранніх віршів А.Блока, до його «Віршів про Прекрасну Даму».

У збірці «Вірші про Прекрасну Даму» А.Блок розкрив таємницю свого життя, таємницю кохання, яке проніс через десятиліття, незважаючи ні на що. «Вірші про Прекрасну Даму» - книга символістська, в якій любов і земне життя світу відтворюються в узагальнено-преображеному вигляді, оповідають про одвічні драматичні стосунки коханих, в які надії змінюються відчаєм, обожнювання межує з самознищенням, а все разом звучить гім , життя.

Я вийшов у ніч – дізнатися, зрозуміти

Далекий шурхіт, близьке ремствування,

Неіснуючих прийняти,

Повірити в уявний кінський тупіт.

Дорога під місяцем біла,

Здавалося, сповнювалась кроками.

Звичайно, це вірші містично налаштованого символіста, але ж у той час, на рубежі століть, як дотепно визначив Борис Пастернак «символістом була сама дійсність, яка вся була в переходах і бродінні; вся щось швидше означала, ніж становила, і скоріше служила симптомом і знаменням, ніж задовольняла».

Ліричний сюжет більшості віршів раннього Блоку – очікування на зустріч ліричного героя та Прекрасної Дами.

Рузиль прочитає нам вірш «Входжу в темні храми…», де чується благоговійна, урочисто-молитовна інтонація, очікування дива – поява ЇЇ.

Вірші цього циклу – своєрідний ліричний щоденник інтимних любовних переживань. Кохання малюється як обряд служіння чомусь вищому. Невиразні передчуття, тривожні очікування, містичні осяяння та прикмети переповнюють вірші. Ідеальний світ протиставлений подіям реальної дійсності, яку поет відтворює у абстрактних чи гранично узагальнених символістських образах.

Давайте послухаємо вірші про Прекрасну Даму.

(Учні читають напам'ять вірші: «Сутінки, сутінки весняні…», «Цілий день переді мною…», «Вона струнка і висока…», «Я довго чекав, ти вийшла пізно…», «Ми зустрічалися з тобою на заході сонця…» , «Передчуваю тебе, роки минають…», «Вітер приніс з далеко…», «Я прагну до розкішної волі…»…

Сьогодні ми дізналися, що у поезії Блоку на символіку «накладається реальний світ», що символ у нього стає «знаком іншого світу». Символізм не відкидав повсякденного, але прагнув дізнатися його прихованого сенсу. Світ і все у світі розглядається як символ нескінченного, загострене сприйняття вловлювало відбитки іншої реальності. Збагнути цей світ стає можливим лише містично, символи мали стати своєрідними ключами до осягнення таємниць. І лірика Блоку показала це дуже яскраво.

IV. Самостійна робота.

Проаналізуйте будь-який вірш А.Блока.

Будинки: 1) закінчити аналіз вірша;

Народився 28 листопада 1880 року у Санкт-Петербурзі. Батько – Олександр Львович Блок (1852-1909), професор. Мати – Олександра Андріївна, (1860-1923) – дочка ректора Бекетова. 1898 року закінчив Введенську гімназію. В 1903 Блок одружився на Любові Менделєєвої, дочки хіміка Менделєєва. В 1906 закінчив слов'яно-російське відділення Петербурзького університету. Помер 7 серпня 1921 року у віці 40 років. Похований на Волковському цвинтарі у Санкт-Петербурзі. Основні твори: поема "Дванадцять", вірші "Незнайомка", "Ніч, вулиця, ліхтар, аптека", "На залізниці", "На полі Куликовому", "Скіфи" та інші.

Коротка біографія (детальніше)

Олександр Блок – одне із найбільших поетів Росії, драматург і літературний критик. Він також був одним із найяскравіших представників епохи Символізму в літературі. Олександр Блок народився 28 листопада 1880 року в Санкт-Петербурзі, в сім'ї юриста та професора Варшавського університету та дочки ректора Санкт-Петербурзького університету. Батьки недовго були разом, оскільки незабаром мати Блоку вдруге вийшла заміж. Майбутній поет виховувався у родині діда, відомого на той час ректора Андрія Бекетова.

Складати вірші поет почав досить рано, у віці 5 років, а найсерйозніші твори побачили світ 1900 року. 1903 року його роботи вже друкувалися. Тоді ж, він одружився з Любові Менделєєвою, дочкою видатного російського хіміка Дмитра Менделєєва.

1906 року Блок закінчив слов'яно-російський факультет у Санкт-Петербурзькому університеті. 1916 року письменника призвали до армії табельником. Після повернення він приєднується до Театрально-літературної комісії.

На творчість письменника вплинув поет, релігійний мислитель і філософ XIX століття - Володимир Соловйов. Блок любив експериментувати з поетичним ритмом і намагався винайти нові форми. Перша збірка поета називалася «Вірші про прекрасну даму», написана під впливом першого кохання та початку сімейного життя з Любовю Менделєєвою. Наступні поетичні збірки були більш релігійної тематики. Пізні поеми Блоку сповнені надій та розпачу щодо майбутнього Росії.

Щоб зрозуміти і осмислити Жовтневу революцію 1917 року, письменник написав поему «Дванадцять». 1919 року його заарештували за підозрою в антирадянській змові. Проте невдовзі після допитів його відпустили. 1921 року поет захворів і подав прохання про виїзну візу для лікування за кордоном. У візі було відмовлено і 7 серпня того ж року він помер у своїй квартирі в Санкт-Петербурзі від запалення серцевих клапанів. Йому було лише сорок років. Перед смертю він свідомо знищив деякі свої записи.

Олександра Блока було поховано в Петрограді на Смоленському православному цвинтарі поруч із родичами, але в 1944 році останки були перенесені на Літераторські містки на Волківському цвинтарі.

Відео короткої біографії (для тих, хто вважає за краще слухати)

Є. А. Дудукалова,
вчитель російської мови та літератури
МОАУ "ЗОШ №22" м Новотроїцьк
НАЗВА ПРЕДМЕТА: Література
КЛАС:11
УМК: "Російська література ХХ ст.11 клас" (ч.1,2) для загальноосвітніх навчальних
закладів (автори – В.П.Журавльов та ін., М. "Просвіта", 2005р.).
РІВЕНЬ НАВЧАННЯ: базовий
ТЕМА УРОКУ: Олександр Блок: доля та творчість.
Теми та образи ранньої лірики. "Вірші про прекрасну даму".
ТИП УРОКУ: урок засвоєння нового матеріалу
МЕТА УРОКУ: формування інтересу до особистості поета; розширення кола читання
одинадцятикласників; розвиток розумової частковопошукової
пізнавальної діяльності
ЗАВДАННЯ УРОКУ:
навчальна: ознайомити з основними етапами життя та творчості А.А.Блока;
відзначити своєрідність поетичного світу раннього Блоку, прояв його творчості в
символізм; розглянути основні теми та образи першої збірки "Вірші про Прекрасну
Жінці".
виховна: виховувати в учнів любов до поетичного слова
розвиваюча: сприяти формуванню послідовного, логічного
мислення, усного та писемного мовлення.
ОБЛАДНАННЯ: мультимедійна презентація, мультимедіапроектор, комп'ютер,
портрети А. Блоку
МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ: репродуктивний, ілюстративний, дослідницький.
ФОРМИ РОБОТИ: лекція з елементами бесіди, перегляд презентації, фрагментів
ВИДИ РОБОТИ: індивідуальна (реалізація індивідуального домашнього завдання);
кінофільму, виразне читання віршів та його короткий аналіз.
колективна.
ХІД УРОКУ (СЛАЙД 1)
Як пам'ятник початку століття,
Тут ця людина стоїть…
А. Ахматова
I. Оргмомент
Вітання.
ІІ. Створення емоційного настрою
Прослуховування аудіозапису.
"Ніч вулиця ліхтар аптека".
ІІІ. Слово вчителя:
Рубіж століть. Початок 20 століття…
Згадайте, що у цей час переживає Росія? Що ви дізналися про це з
попередніх уроків?
Слухаємо відповіді учнів
Ось як про цей час і покоління тих років скаже А. Блок…
Народжені у роки глухі
Шляхи не пам'ятають свого.

Ми діти страшних років Росії
Забути не в змозі нічого.
Попеляючі роки!
Безумство чи у вас, чи надії звістка?
Від днів війни, від днів волі
Кривавий відблиск в обличчях є.
…Олександр Олександрович Блок, мабуть, найяскравіший та неповторний поет
"Срібного віку", що став легендою ще за життя. Поет, який своєю творчістю
завершив поетичні пошуки 19 століття і відкрив шлях поезії століття нового, поєднавши у своєму
творчості російську класику та нове мистецтво. Про нього багато писали та його шанували люди
різних політичних партій, переконань, представників різних літературних течій.
Наприклад, відомий вислів М. Горького про Блок: "Блоку вірте. Це справжній,
волею Божою - поет і людина безстрашної щирості...". Ганна Ахматова назвала його
"Трагічним тенором епохи".
А що ви знаєте про цього поета? Які поезії читали? Як розумієте слова
А. Ахматової, взяті епіграфом до уроку? (слухаємо відповіді учнів). (СЛАЙД 2)
І наш час спадщина А. Блоку не втрачає свого значення. Ось що пише лікар
філологічних наук, професор Л.Ф. Алексєєва: "Знову, як і в 1910-1920-ті роки,
виділяється на різноманітному та строкатому фоні літератури цих історичних
десятиріч поетичний голос Олександра Блоку. У ньому не тільки гранична
щирість, тобто достовірність почуттів та настроїв конкретної неординарної
особистості, свідка епохи, що сприймає її всіма силами душі, а й глибоке
передчуття перспективи історії, здатність почути у звуках сучасності
голоси прийдешнього".
У чому ж привабливість поезії А. Блоку, у чому своєрідність? Сьогодні нам
належить відповісти на ці запитання.
Отже, запишіть тему уроку у зошиті: "Олександр Олександрович Блок. Життя та
творчість. Блок та символізм. Теми та образи ранньої лірики. "Вірші про прекрасну Даму".
Прошу робити необхідні записи по ходу уроку.
Звернемося до джерел творчості поета. Познайомимося із нарисом життя поета.
Повідомлення учня (СЛАЙД 38)
16 листопада (28 листопада) 1880 р. Олександр Блок народився і виховувався в
висококультурної дворянсько-інтелігентської сім'ї. Його батько Олександр Львович вів
свій рід від лікаря Йоганна фон Блоку, який приїхав до Росії в середині XVIII століття
Мекленбурга, і був професором Варшавського університету на кафедрі
державного права. За відгуками сина, він був здібним музикантом, знавцем
літератури та тонким стилістом. Однак його деспотичний характер спричинив
того, що мати майбутнього поета, Олександра Андріївна, літератор, перекладачка, була
змушена піти від чоловіка. Так було в 1881 року А.Л. Блок повертається до Варшави, а А.А.
БекетоваБлок залишається в Петербурзі в будинку свого батька, Андрія Миколайовича
Бекетова, відомого вченого ботаніка, громадського діяча, ректора Санкт
Петербурзького університету. У сім'ї Бекетових багато хто займався літературним
працею. Дід Блоку був автором не лише солідних праць, а й багатьох науково
популярних нарисів. Бабуся, Єлизавета Григорівна, все життя займалася
перекладами наукових та художніх творів. "Список її праць величезний",
згадував пізніше онук. Літературною роботою систематично займалися та її
дочка мати Блоку та його тітки.
Атмосфера літературних інтересів дуже рано пробудила у ньому
стає "редакторомидавцем"
непереборний потяг до поезії.
домашнього рукописного журналу "Вісник", готує переклади, пародії, рецензії,
У 1894 р.

віршовані та прозові досліди, що залучає до співпраці двоюрідних і
троюрідних братів. У 1894-1897 роках гімназист Блок випускає 37 номерів
журналу. "Тоді вже мене полонила в ньому (Блоці) любов до техніки літературної справи
і особлива акуратність", згадував Сергій Соловйов, двоюрідний брат Блоку, майбутній поет
молодосимволіст.
В юності Олександр Блок мріяв стати актором, займався декламацією,
брав участь у аматорських спектаклях.
1 серпня 1898 р., будучи в гостях у сусідньому маєтку Менделєєвих Боблово (де і
познайомився зі своєю майбутньою дружиною, дочкою (великого російського хіміка Дмитра
Івановича Менделєєва, Любий), грав у сценах із трагедії Шекспіра "Гамлет". Роль
Гамлета виконував Блок, роль Офелії Любов Менделєєва. Так починалася історія
кохання. (СЛАЙД 9)
Виразне читання вірша "Ми зустрічалися з тобою на заході сонця"
Перегляд кадрів з фільму "Вірші про Прекрасну даму" (1972) (додаток)
Слово вчителя
Історія кохання Блоку і Менделєєвої була безтурботною. Були й непорозуміння,
та розриви відносин. Але Л.Д. Менделєєва протягом усього життя залишиться його поетичною Музою.
У 1898 р. Блок став студентом юридичного факультету Петербурзького
Університеті, але невдовзі перекладається на історикофілологічний фт. Цього ж року він
починає писати вірші, які пізніше увійдуть до збірки "Вірші про Прекрасну даму".
(СЛАЙД 1011) У 1903 р. у книзі "Північні квіти. Третій альманах книговидавництва
"Скорпіон" опубліковано цикл із 10 віршів "Вірші про Прекрасну Даму".
Відбувся літературний дебют Блоку. Це лірика любові та природи, повна неясних
передчуттів, таємничих натяків, алегорій. Молодий Блок занурюється у вивчення
ідеалістичної філософії, зокрема творів давньогрецького філософа Платона,
Який навчав, що крім реального світу, є ще якийсь "надреальний", вищий "світ ідей".
Їм опанували, за його ж власним зізнанням, гострі містичні переживання,
хвилювання неспокійне та невизначене. Він почав бачити в природі та в навколишньому
насправді якісь незрозумілі йому, але турбують "знаки".
Такі відчуття були характерні для цілого кола тодішніх молодих людей.
потрапили під вплив стародавньої та нової ідеалістичної та релігійно-містичної
філософії.
Величезне враження справили на молодого Блоку вірші та філософські
твори Володимира Соловйова.(СЛАЙД15)
Запитання учням:
Що ви знаєте про Володимира Соловйова?
Згадайте, що таке символізм?
До якого літературного спрямування примикав А. Блок?
Назвіть основні ознаки символізму.

Книга "Вірші про Прекрасну даму" вийшла у жовтні 1904 р. у видавництві "Гріф"
(93 вірші). .(СЛАЙД13)
1.Як ви вважаєте, чому поет так назвав свою збірку віршів? Які
асоціації у вас виникають, коли ви чуєте: "Вірші про Прекрасну Даму"?
2. Яке слово можна додати?
3. Хто обирав Дам серця і в які часи?

Цикл "Вірші про Прекрасну Даму" був натхненний Любов'ю Дмитрівною
Менделєєвої. Вірші, що склали ядро ​​першої книги лірики А.Блока, написані в пору
найгарячішої і ніжнішої закоханості поета. У щоденнику 1919 р. Блок написав: "…коли я
носив у собі велике полум'я кохання". Ця книга - істинне начало, джерело всієї творчості
О.Блока. .(СЛАЙД14)
У березні 1908 р. поет писав: "Вірші про Прекрасну Даму" - рання ранкова зоря, ті
сни та тумани, з якими бореться душа, щоб отримати право на життя. Самотність,
імла, тиша – закрита книга буття, яка полонить недоступністю. Там усі
майбутнє – за сімома печатками. У ранковій темряві прозирає вже чародійний, Єдиний Лик,
котрий відвідував у видіннях над полями та містами….".
Прекрасна Дама - "Цариця чистоти", "Вечірня Зірка" осередок всього Вічного
та Небесного. .(СЛАЙД1516)
Традиційна романтична тема любові служіння отримала в "Віршах про
Прекрасній Дамі" то нове змістовне наповнення, яке було принесене до неї
ідеями Вл. Соловйова про злиття з ВічноЖіночим у Божественному Всеєдності, про
подолання відчуження особистості світового цілого через любовне почуття. Міф про
Софії, стаючи темою ліричних віршів, до невпізнання трансформує в
внутрішньому світі циклу традиційну природну, і зокрема, "місячну" символіку та
атрибутику (героїня з'являється у висоті, на вечірньому небосхилі, вона біла, джерело
світла, розсипає перли, виринає, зникає після сходу сонця і т.д.). Розглянемо
докладніше вірші цього циклу.
Звернемося до одного з віршів "Входжу я в темні храми" (1901)
(Читання напам'ять підготовленим учнем).
1. Яка емоційна атмосфера вірша? Який настрій цього
твори?
2. Яким постає ліричний герой вірша? Яке його внутрішнє
стан?
3. Чи промальований зовнішній вигляд Прекрасної Жінки? Чи можемо ми виділити
конкретні, земні риси образу героїні?
4. Як ліричний герой називає Ту, якій присвячує цей вірш?
Виразне читання вірша "Передчуваю тебе. Роки минають
повз". (1902)
1. Що нового з'являється у психологічному стані ліричного героя даного
вірші?
2. Чим, на вашу думку, пояснюється страх героя?
1. Зробимо висновки: Яку еволюцію проходить образ Прекрасної Жінки? (відповіді
учнів)
Спочатку Прекрасна Дама є носієм Божественного Початку, Вічної
Жіночність. У вірші "Входжу я до темних храмів" звучить мотив
оптимістичного очікування Прекрасної Дами, образ якої зливається з образом
Богоматері. Прекрасна Дама - це "сон" мрія, ідеал, вона недосяжна. Герой зачарований і
тремтить в очікуванні зустрічі. Поступово образ Дами знижується, стає земним,
набуває реальних рис. У вірші " Передчуваю тебе. Роки минають"
мрія героя чиста, ясна та прекрасна, вона близька. Герой живе очікуванням, передчуттям
її появи. З'являється мотив туги, страху, тривоги. Поет боїться, що її "звичні"
риси "раптом зміняться, він не впізнає свого ідеалу, і його мрії виявляться лише сном.(
СЛАЙД 1416)
2. Як А. Блок зображує почуття кохання?

Кохання малюється Блоком як обряд служіння чомусь вищому. Вигаданий світ
протиставлений подіям реальної дійсності.
3.У чому своєрідність ранньої лірики А. Блоку? (. (СЛАЙД 17)
Основними рисами символістської лірики Блоку є:
Музичність;
Височина тематики;
Багатозначність;
Містична налаштованість;
Недоказаність;
Розпливчастість образів
Слово вчителя
Особливу роль на формування світогляду Блоку зіграли події революції
1905-1907 рр., що оголили стихійну, катастрофічну природу буття. У лірику цього
часу проникає і стає провідною тема "стихії" (образи хуртовини, завірюхи, мотиви
народної вольниці, бродяжництва). Різко змінюється образ центральної героїні:
Прекрасну Даму змінюють демонічні Незнайомка, Снігова Маска, циганка
розкольниця Фаїна. Блок активно входить у літературну повсякденність,
публікується у всіх символістських журналах.
У 1907 р. Блок несподівано для побратимів за символізмом виявляє інтерес та
близькість до традицій демократичної литературы. Проблема "народу та інтелігенції",
ключова для творчості цього періоду, що визначає звучання всіх тем, що розвиваються в його
статтях та віршах: криза індивідуалізму, місце художника в сучасному світі та ін.
вірші про Росію, зокрема цикл "На полі Куликовому", поєднують образи батьківщини та
коханої (читання вірша "Річка розкинулася...").
Після лютневої революції Блок все більше сумнівався в
буржуазно-республіканському режимі, що встановився в країні, оскільки він не приніс
породу позбавлення злочинно розв'язаної війни, Блоку все більше турбує доля
революції, і він починає все уважніше прислухатися до гасел більшовиків. Вони
підкуповують його своєю ясністю: світ народам, земля селянам, влада Радам.
Незадовго до Жовтня Блок зізнається у розмові: "Так, якщо хочете, я скоріше з
більшовиками, вони вимагають світу..."
Поема А.Блока "Дванадцять" була написана в1918 р. Це був страшний час:
позаду чотири роки війни, відчуття свободи у дні Лютневої революції, Жовтневий
переворот і прихід до влади більшовиків, нарешті, розгін Установчих зборів,
першого російського парламенту.
А.Блок дуже точно відчув те страшне, що увійшло в життя: повне знецінення
Слідом за "Дванадцятьма" було написано вірш "Скіфи".
Протиставляючи "цивілізований" Захід та революційну Русь, поет від імені
революційної "скіфської" Росії закликає народи Європи покласти край "жахам"
війни" і вкласти "старий меч у піхви". Вірш завершується закликом до єднання
(СЛАЙД 2022)
Востаннє - схаменись, старий світ!
На братський бенкет праці та миру,
Востаннє на світлий братський бенкет
Зкликає варварська ліра!
У російській історії А.Блок побачив запоруку майбутніх успіхів та підйому країни.
Росія Сфінкс. Радіючи і сумуючи,

І обливаючись чорною кров'ю,
Вона дивиться, дивиться, дивиться в тебе,
І з ненавистю, і з коханням!
Так завершилася "трилогія влюднення". Так завершився важкий шлях поета,
шлях, виконаний великих художніх відкриттів і звершень. (СЛАЙД 2324)
В останні роки життя1918 1921 рр. Блок як поет замовкає. Багато працює в
установах культури, створених новою владою. Пише статті "Інтелігенція та
революція" (1918 р.), "Аварія гуманізму" (1919 р.), вірші "Без божества, без
натхнення" (1921 р.), "Про призначення поета" (1921 р.). В останньому вірші"
Пушкінському дому "виявилося розчарування поета в тому, що відбувається.
Що за полум'яні дали
Відкривала нам річка!
Але не ці дні ми звали,
А майбутні віки.
Пушкін! Таємну свободу
Співали ми вслід тобі!
Дай нам руку в негоду,
Допоможи у німій боротьбі!
Навесні 1921 р. Блок смертельно захворів. Виїхати за кордон для лікування йому не
дозволили. 7 серпня він помер. Причина смерті невідома. Незадовго до смерті
А. Блок написав: " Поет помирає, тому що дихати йому більше нема чим ". Закінчити урок
хочеться рядками вірша А. Ахматової, присвяченому А. Блоку.
Він правий - знову ліхтар, аптека,
Нева, безмовність, граніт.
Як пам'ятник початку століття,
Там ця людина стоїть
Коли він Пушкінському Дому,
Прощаючись, помахав рукою
І прийняв смертну стому
Як незаслужений спокій.
Д/з:
1. Біографія поета;
2. Користуючись матеріалом лекції та статті у підручнику на с. 159162, розповісти, в чому
особливості ранньої творчості Блоку та віршів циклу "Вірші про Прекрасну Даму";
3. Прочитати статтю (с. 162166 підручника) та відповісти на питання, який зміст та
настрій проникає у творчість Блоку у 1905–1908 рр.”;
4. Виразне читання віршів: "Незнайомка", "У ресторані", "Фабрика".

Вражає всіх своєю невгамовною вірою в майбутнє Росії і людей. Той, хто любить і страждає охопити неосяжне, людина з широкою душею і трагічним життям. Життя і творчість Блоку заслуговують на увагу своєю повнотою і зворушливістю.

Біографія поета

Блок Олександр Олександрович, рік народження 1880, 28 листопада. Місце народження – Петербург. Його батьки: батько – А.Л. Блок, працював юристом в університеті у Варшаві, мати – О.О. Бекетова, дочка знаменитого вченого ботаніка.

Батьки хлопчика розлучилися ще до його народження, тому вирости у повній родині йому не вдалося. Проте дідусь по материнській лінії О.М. Бекетов, в сім'ї якого і виріс Олександр, оточив дитину належною турботою та увагою. Дав йому гарну освіту та старт у житті. Сам О.М. Бекетов був ректором університету Петербурзі. Високо моральна та культурна атмосфера навколишнього оточення наклала свій відбиток на формування світоглядів та виховання Блоку.

З дитинства в нього закладено любов до класики російської літератури. Пушкін, Апухтін, Жуковський, Фет, Григор'єв - це ті імена, на чиїх творах невеликий Блок ріс і долучався до світу літератури та поезії.

Навчання поета

Першою стадією здобуття освіти для Блоку стала гімназія у Петербурзі. Після її закінчення у 1898 році він вступає до Петербурзького університету на відділення юристів. Закінчує юридичне навчання у 1901 році та змінює напрямок на історико-філологічний.

Саме в університеті він остаточно приймає рішення заглибитись у світ літератури. Також це бажання підкріплюється красивою та мальовничою природою, серед якої розташований маєток його діда. Олександр, що виріс у такому оточенні, назавжди ввібрав у себе чуйність і тонкість світосприйняття, і відбив це у своїх віршах. З цього часу і починається творчість Блоку.

Зі своєю матір'ю Блок підтримує дуже теплі стосунки, його любов і повага до неї безмежна. Він до смерті матері постійно посилав їй свої твори.

Зовнішній вигляд

Їхнє одруження відбулося в 1903 році. Сімейне життя складалося неоднозначно та складно. Менделєєва чекала величезного кохання, як у романах. Блок пропонував поміркованість і спокій побуту. Результатом стало захоплення дружини його другом та однодумцем, Андрієм Білим, поетом-символістом, який зіграв не останню роль у творчості самого Блоку.

Робота протягом життя

Життя і творчість Блоку складалися в такий спосіб, що він, крім літератури, брав участь у цілком життєвих справах. Так наприклад:

був активним учасником драматургічних постановок у театрі і навіть бачив себе актором, проте літературна територія залучила його більше;

два роки поспіль (1905-1906 рр.) поет є безпосереднім свідком та учасником революційних мітингів та демонстрацій;

веде свою колонку огляду літератури у газеті "Золоте руно";

з 1916-1917 років. віддає борг Батьківщині, проходячи службу під Пінськом (інженерно-будівельна дружина);

входить до складу керівництва Великого;

після приходу з армії влаштовується працювати у Слідчу комісію надзвичайного характеру у справах царських міністрів. Працює там редактором стенографічного звіту до 1921 року.

Рання творчість Блоку

Свій перших вірш маленький Сашко написав ще п'ять років. Вже тоді в ньому читали задатки таланту, який треба було розвивати. Чим Блок і зайнявся.

Любов та Росія – дві улюблені теми творчості. Блок писав дуже багато і про те, і про інше. Однак на початковому етапі розвитку та реалізації свого таланту найбільше його приваблювало кохання. Образ прекрасної дами, який він всюди шукав, захопив усю його істоту. І земне втілення своїм уявленням він знайшов у Любові Менделєєвій.

Тема кохання у творчості Блоку розкривається настільки повно, ясно і красиво, що це важко оскаржити. Тому не дивно, що його перше дітище - збірка віршів - називається "Вірші про Прекрасну Даму", і присвячений він його дружині. Великий вплив під час написання цієї збірки віршів на Блоку надавала поезія Соловйова, учнем і послідовником якого і вважається.

У всіх віршах прозирає відчуття Вічної жіночності, краси, природності. Проте всі висловлювання і обороти, що застосовуються у написанні, мають алегоричний, нереальний характер. Блок виноситься у творчому пориві до "інших світів".



Поступово тема кохання у творчості Блоку поступається місцем більш реальним і насущним проблемам, що оточують поета.

Початок розчарування

Революційні події, розлад у сімейних відносинах, з тріском провалюються мрії про чисте і світлому майбутньому для Росії змушують творчість Блоку зазнавати явних змін. Наступна його збірка зветься "Ненавмисна радість" (1906 рік).

Все більше він висміює символістів, до яких себе вже не відносить, все сильніше і цинічніше ставиться до надій на краще попереду. Він учасник революційних подій, який перебуває повністю за більшовиків, вважаючи їхню справу правим.

У цей період (1906) виходить його трилогія драм. Спочатку "Балаганчик", згодом "Король на площі", а завершує це тріо, відчуває гірке розчарування від недосконалості світу, від своїх ошуканих надій. У цей період він захоплюється актрисою Н.Н. Волоховий. Однак взаємності не отримує, що додає його віршам гіркоти, іронії та скепсису.

Андрій Білий та інші раніше однодумці з поезії не приймають змін у Блоці та критикують його нинішню творчість. Блок Олександр залишається непохитним. Він розчарований і глибоко засмучений.

"Трилогія влюднення"

1909 року у Блоку вмирає батько, з яким він не встигає попрощатися. Це накладає ще більший відбиток на його душевний стан, і він вирішує об'єднати свої найяскравіші на його погляд твори в одну поетичну трилогію, якою дає назву "Трилогія влюднення".

Так творчість Блоку в 1911-1912 роках ознаменувалася появою трьох збірок віршів, які мають поетичні назви:

1. "Вірші про Прекрасну Даму";

   "Несподівана радість";

   "Снігова ніч".

Роком пізніше він випускає цикл любовних поезій "Кармен", пише поему "Солов'їний сад", присвячені його новому захопленню - співачці Л.А. Дельмас.

Батьківщина у творчості Блоку



Починаючи з 1908 року, поет позиціонує себе більше не як лірик, а як оспівувач своєї Батьківщини. У цей період він пише такі вірші, як:

"Осіння хвиля";

"Осіннє кохання";

• "На полі Куликовому".

Всі ці твори наповнені любов'ю до Батьківщини, до своєї країни. Поет одночасно показує дві сторони життя в Росії: злидні і голод, прощу, але в той же час дикість, неприборканість і вільність.

Тема Росії у творчості Блоку, тема батьківщини - одна з найголовніших у всьому його поетичному житті. Для нього Батьківщина – це щось живе, що дихає та відчуває. Тому йому надто важко, непомірно важко даються події Жовтневої революції, що відбуваються.

Тема Росії у творчості Блоку

Після того як революційні віяння захоплюють весь його дух, поет практично повністю втрачає лірику та кохання у своїх творах. Тепер весь зміст його творів спрямовано Росію, його батьківщину.

Свою країну Блок уособлює у віршах із жінкою, він робить її практично відчутною, справжньою, начебто олюднює. Батьківщина у творчості Блоку набуває настільки масштабного значення, що більше про кохання він не пише ніколи.

Вірячи у більшовиків та його правду, він відчуває жорстокою, майже вбивчу йому розчарування, коли бачить результати революції. Голод, злидні, розгром, масове винищення інтелігенції - усе це формує у свідомості Блоку гостре неприязне ставлення до символістів, до лірики і змушує відтепер творити твори лише з сатиристичною, отруйною глузуванням з віри у майбутнє.

Однак при цьому любов його до Росії настільки велика, що він продовжує вірити у силу своєї країни. У те, що вона підніметься, обтрусить і зможе показати свою міць і славу. Творчість Блоку, Маяковського, Єсеніна в цьому схоже.

У 1918 р Блок пише поему "Дванадцять", найскандальніший і найгучніше з усіх своїх творів, що викликало масу пересудів і розмов про неї. Але поета критика залишає байдужим, депресія, що зароджується, починає поглинати всю його істоту.

Поема "Дванадцять"

Автор почав писати свій твір "Дванадцять" на початку січня. Першого дня роботи він навіть не робив перерви. У його записах сказано: "Всередині тремтить". Потім написання поеми припинилося, і закінчити її поет зумів лише 28 січня.

Після появи цього твору різко змінилася творчість Блоку. Коротко охарактеризувати це можна так: поет втратив себе, настав застій.

Основна думка поеми кожним визнавалася по-різному. Хтось бачив у ній підтримку революції, насмішку над символістичними поглядами. Хтось, навпаки, сатиричний ухил і знущання з революційних порядків. Однак сам Блок при створенні поеми мав на увазі і те, й інше. Вона суперечлива, як і його настрій на той час.



Після видання "Дванадцять" усі й без того слабкі зв'язки із символістами були розірвані. Від Блоку відвернулися майже всі близькі друзі: Мережковський, В'яч, Пріщвін, Сологуб, Пяст, Ахматова та інші.

У Бальмонті на той час він розчаровується сам. Таким чином Блок залишається практично один.

Післяреволюційна творчість

2. "Відплата", яку він так і писати.

Революція пройшла, а гіркота від розчарування більшовицької політики наросла та посилилася. Такий розріз між тим, що було обіцяно, і тим, що робилося внаслідок революції, став для Блоку нестерпним. Можна охарактеризувати творчість Блоку коротко у період: не пишеться нічого.

Як писатимуть згодом про смерть поета, "його вбили більшовики". І це справді так. Блок не зумів подолати в собі і прийняти таку розбіжність між словом та справою нової влади. Не зумів пробачити собі підтримку більшовиків, свою сліпоту та недалекоглядність.

Блок переживає сильний розлад у собі, повністю йде у свої внутрішні переживання і муки. Наслідком є ​​хвороба. З квітня 1921 року до початку серпня хвороба не відпускає поета, терзаючи його дедалі більше. Лише зрідка виходячи із напівзабуття, він намагається втішити свою дружину, Любов Менделєєву (Блок). 7 серпня Блок помер.



Де жив і творив поет

Сьогодні біографія та творчість Блоку захоплюють та надихає багатьох. А місце, де він жив і складав свої вірші та поеми, перетворилося на музей. За фотографіями ми можемо судити про обстановку, у якій працював поет.

Зовнішній вигляд маєтку, де проводив час поет, ви можете побачити на фото зліва.

Кімната, в якій поет провів останні гіркі та тяжкі хвилини життя (фото нижче).



Сьогодні творчість поета люблять і вивчають, ним захоплюються, визнають його глибину та цілісність, незвичність та яскравість. Росія у творчості Блоку вивчається на шкільних заняттях, на цю тему пишуть твори. Це дає повне право назвати автора великим поетом. У минулому символістом, потім революціонером і на заході сонця просто глибоко розчарувався в житті і владі нещасною людиною з гіркою, важкою долею.

У Санкт-Петербурзі встановлено пам'ятник, який увічнює ім'я автора в історії і віддає належну повагу до його незаперечного таланту.