Причини виникнення та шляхи вирішення. Основні причини виникнення загальносвітових проблем та шляхи їх вирішення

Важлива інформація:ті, хто прочитав до кінця всі рекомендовані матеріали, перелічені тут: - кинув наркотики.

Спробуй і ти!Це працює, незалежно від терміну вживання та виду наркотиків.

Закордонні та вітчизняні фільмипоказують дорослих чоловіків та жінок, які йдуть із реального світу, назавжди стаючи наркоманами. Цей шар суспільства знищує понад 20% населення. Чи правда, що на планеті залишаться незабаром лише люди, які вживають наркотичні речовини?

Але найстрашнішим лихом стає те, що наркоманія серед молоді набуває юних форм. Дитяча наркоманія та наркоманія серед підлітків та молоді – бич суспільства. Що робити, якщо ваша дитина, здається, стала наркоманом? Як допомогти? Про це розповість ця стаття.

Причини виникнення дитячої наркоманії

Наркоманія серед підлітків, молоді, дітей стає страхом сучасного суспільства. Середній вік росіян, які вживають наркотичні речовини вже становить пороговий вік 15 років, відомі випадки, коли наркотики були помічені в крові дітей шестирічного віку. Наркоманія серед дітей вкрай згубна. Маленьких людей долучають до наркотиків батьки, які можуть прожити без нової дози.

Поширюється дитяча наркоманія та наркоманія серед молоді, як чума у ​​XVIII столітті, вкрай швидко і досягає величезних масштабів уже зараз. Серед усіх школярів Росії близько 20% страждають на наркотичну залежність, а серед людей, що належать до молоді та пубертатного періоду, цифра і зовсім страшна – близько 60%.

Наркоманів зі стажем практично немає. Хвороба відводить лише якісь жалюгідні 4 чи 5 років життя. Термін може скоротитися на 1-2 роки, залежно від того, коли прийде кінцева доза, що позбавила мук. Діти-наркомани, що залишають записки нащадкам описують це, як найпекучіший біль, випробуваний у житті. Втекти – неможливо, втекти – не можна. Тільки заснути. Назавжди…

Специфіка підліткової наркоманії вкрай примітна: 70% опитаних наркоманів стверджують, що вперше скуштували наркотики у місцях скупчення людей. У соціальних інститутахсеред молоді – школа, університет чи у розважальних закладах, наприклад, на дискотеках.

Вживання наркотиків у 42 рази збільшує кількість дитячої смертності, але найстрашнішим є супутники наркоманії серед молоді: синдром набутого імунодефіциту (СНІД) та ВІЛ-інфекція.

Збільшення дитячої наркоманії в підлітковому віціпідвищує масову кількість злочинів: крадіжки, пограбування, вбивства заради дози, що рятує життя, що в корені невірно. Хворі на наркоманію – шалено нещасні люди, здатні для отримання наркотичної речовинина різні вчинки. Вони не усвідомлюють те, що роблять. Важливим є обмежити дітей від впливу різних дилерів та шахраїв, які наживаються на чужому горі.

Першим дзвіночком буде зміна поведінки підлітка чи дитини. Якщо у вас довірчі стосунки, і дитина зізнається у тому, що вживає наркотики, не варто кричати та влаштовувати істерики. Інакше синові-наркоману чи дочці легше замкнутися у собі, і тоді врятувати його чи її буде вже неможливо. Мій син-наркоман? Що робити?! Заспокоїтися насамперед.

Як допомогти? Постарайтеся упокоритися з цим фактом, почніть лікування негайно, так ви зможете продовжити життя коханої дитини на багато років. Деякі форми дитячої наркоманії та наркоманії серед молоді все ж таки піддаються медикаментозному лікуванню наркозалежності, але воно має бути розпочато в найпотрібніший момент.

Попередити наркоманію легше, ніж лікувати!

Прислів'я і приказка у тому, що попередити хворобу легше, ніж лікувати, рятує багатьом життя. Зараз у суспільстві йде величезна антинаркотична пропаганда – програма, що дозволяє молоді, дітям, підліткам дізнаватися про наркотики найнеприємніші подробиці.

Це спосіб побачити виворот життя не на картинках, а на власні очі, відвідуючи спеціальні наркологічні семінари та форуми, куди приходять підлітки – наркомани, які вже не хочуть бути наркоманами, але все ще глибоко хворі і тому залишаються ними. Правдиві історії про те, як розвивається наркоманія серед молоді, як вони заплуталися і стали на невірний шлях, дозволяють юному поколінню переосмислити пріоритети і ніколи не брати до рук смертельний шприц або таблетку.

Чому діти стають наркоманами? Для початку потрібно з'ясувати причини наркоманії у підлітків, через які маленька людинаможе стати наркоманом:

1. Біологічна причина.

2. Середовище та оточення.

3. Вразливість нервової системиі "порожнеча душі".

Розглянемо причини наркоманії у підлітків докладніше. До першої групи ставляться діти з фізичною схильністю, вони можуть вживати наркотики неусвідомлено. До цієї категорії входять і діти, народжені від батьків алкоголіків і на розвиток яких, шкідливі речовиниоднозначно вплинули. Тут знайдеться місце для тих нещасних малюків, чиї матері під час вагітності вживали алкоголь чи наркотики. Подібну дитину слід максимально убезпечити від згубного впливу ЗМІ, поганих компаній, від нездорового способу життя, підкріпленого нічними вечірками молоді, незрозумілими тривалими прогулянками різними злачними місцями. Можна взяти під контроль хоча б частину підліткового алкоголізму, дитячої наркоманії та наркоманії серед молоді, розпочавши із власного чада.

Першочерговим завданням буде переконати юного підлітка, що запобігаючи цій поведінці, ви рятуєте майбутнє життя. Допоможіть! Але не варто надто тиснути на таких дітей. Через природний опір, може статися зворотна реакція, і дитина стане затятим алкоголіком або наркоманом

Багато залежить і від того, в якій сім'ї народжена дитина. Повна відсутність, нехтування інтересами, і, навпаки, зайва опіка можуть зробити наслідки плачевними. Дитина надана сама собі гарантовано потрапить під вплив поганої компанії, на відміну від батька та матері уважно і розуміє її проблеми. Так і поширюється наркоманія у молодіжному середовищі.

Варіантом розвитку може стати Зворотній бік, коли дитина настільки опікуємось батьками, що не може навіть дихати самостійно без їх присутності. Вирвавшись з-під зайвої материнської та батьківської опіки, підліток може пуститися в усі тяжкі, і стати наркоманом, вбивцею, а також злодієм, що скуштував усі принади та радості вільного життя молоді. Він буде щасливим вже усвідомленням того, що контроль над ним вичерпано. Основним завданням буде дотримання балансу між двома гранями цієї монети за назвою «Життя вашого чада».

Не надто дбайте про нього, щоб він не відчував себе під постійним пильним контролем, але й не залишайте одного, думаючи, що він уже дорослий. Наркоманія серед молоді є вкрай нестабільною і може залежати від рішення однієї людини стати наркоманом.

Варто обійняти його або розпитати про те, у чому проблеми. Вони завжди є. Не соромтеся поцікавитись справами дитини. Чому він раптом засмутився? Найменша ситуація може підштовхнути до наркотиків або алкоголю, і тоді дитячий алкоголізм і наркоманія вже не минають дитину, обрушившись двома діагнозами відразу.

Зверніть увагу на друзів, на школу, на те місце, де він проводить вільний годинник під час прогулянки. Найкращим варіантом буде знайти секцію або гурток за інтересами, де під керівництвом досвідченого викладача-педагога, ваша дитина навряд чи буде думати про «смертельні» витівки, і таким чином мінімізувати статистику наркоманії серед дітей, підлітків та молоді.

Останній, украй важливий пункт у вихованні – стежити за перепадами юної нервової системи. Пам'ятайте, діти стають наркоманами неусвідомлено, тому наркоманія в підлітковому віці важкою проблемою. Дитина чи підліток – несформований людина, котра займається переосмисленням своєї особистості постійно під впливом різних внутрішніх та зовнішніх чинників. І, якщо в такий період дитина побачить повний батьківський ігнор або, навпаки, зайве коригування та вказівку на недоліки, то можуть утворюватися величезні душевні порожнечі, що приводять у суспільство молоді, яке його зрозуміє.

Очевидно, що у проблемі дитячої наркоманії та наркоманії у підлітковому віці винна не тільки безпосередньо дитина, а й батьки, які приймають не дуже активна участьу житті юної особистості.

Ознаки наркоманії у дитини та методи лікування

Особливості дитячої, підліткової та наркоманії серед молоді в тому, що її неможливо приховати від початку, тому виявити найлегше на ранній стадії, коли з'являються перші ознаки девіантної поведінкиу дитини.

Дані ознаки можуть бути виявлені в ході спілкування з підлітком, а також під час пильного спостереження за режимом дня, розпорядком та відносинами з однолітками. Спостерігайте його протягом дня. Ви можете помітити такі ознаки наркоманії у підлітків:

1. Різкий перепад настрою

Подібні перепади зазвичай не пов'язані з реальною життєвою ситуацією. Наприклад, він може раптово засміятися, а за секунду – заплакати. Може проявлятися шизофренічна маячня, коли дитина почне лякатися власної тіні або розмовляти сама з собою. В особливо важких та запущених випадкахнаркоманії серед дітей та підлітків з'являються галюцинації.

2. Порушення режиму сну

Важливий симптом у цій проблемі – це порушення ритму сну, який зазвичай виробляється у дитини індивідуально. Дитина може весь день відсипатися, а вночі бути бадьорою і енергійною і прийматися за різні справи. Може постійно слухати музику, зовсім не розуміти те, про що Ви йому кажете, або падати та засинати. Якщо у поведінку вашої дитини ви помітили такі дива, то постарайтеся м'яко розпитати її про причини цієї поведінки. Можливо, це не наркотики, а складна контрольна робота, До якої він готувався всю ніч.

3. Порушення харчування

Мабуть найважливіший критерій, яким можна розпізнати хвору людину. Якщо дитина геть-чисто відмовляється їсти, то у неї або великі проблемиз травленням, або він вже давно скочується гладкою доріжкою наркотиків.

Поспостерігайте за ним і з'ясуйте, що він поглинає за добу, чи ці продукти є шкідливими або навпаки їх практично не існує. Може зберігатися й інша крайність - дикий апетит, що супроводжується агресією, коли ви відбираєте занадто великий обсяг їжі. Якщо ці ознаки є у вашої дитини, потрібно негайно закликати допоможе спеціалістів- наркологів.

У медичній практиці існують фізіологічні ознаки дитячої наркоманії та наркоманії у підлітків:

Занадто каламутні, почервонілі очі;

Нескладна, сповільнена мова;

Частий кашель;

Різке схуднення;

Порушена координація рухів.

Особливості підліткової наркоманії такі, що серед факторів поведінки можуть бути:

млявість чи збудження без об'єктивних причин;

Прогули у школі;

Часте запізнення додому;

Різка зміна зовнішнього вигляду, тяжіння до неохайності;

Небажання спілкуватися зі своїми друзями, самоізоляція;

Найяскравіші прояви поведінкового відхилення – часті прохання видати велику суму.

Ну і нарешті, ви може, на превеликий жаль, виявити видимі сліди вживання наркотиків: сліди від уколів на руках, шприци, бульбашки, капсули, таблетки та порошки, які ваша дитина зберігає у своїй кімнаті.

Єдиним методом лікування дитячої, підліткової та наркоманії серед молоді на сьогоднішній день є медикаментозне, ізоляційне лікування дитини чи підлітка-наркомана. Йому можуть допомогти фахівці-наркологи, які повинні з'ясувати, на якій стадії знаходиться дане захворювання, призначити відповідний курс прийому ліків, що уповільнюють руйнівну дію наркотиків на організм.

Пам'ятайте, деградація дитячої особистості вже почалася, потрібно своєчасно допомогти дитині усвідомити серйозність усієї ситуації. Ви повинні навіяти дочці або синові-наркоману, що він смертельно хворий, і якщо прямо зараз не почне вам довіряти і не відмовиться від згубної звички, то більше не зможе бути повноцінним членом суспільства і залишить його безповоротно.

На жаль, специфіка підліткової наркоманії така, що з моменту вживання наркотиків дитиною закінчилося дитинство, але можна зберегти цю тендітну юність, неруйновану до кінця.

Як допомогти? Постреабілітація такої дитини, яка пройшла медикаментозне лікування, повинна бути пов'язана з оздоровчо-освітніми центрами, де вона зустрічатиметься з такими ж дітьми, які подолали страшну звичку до дитячої наркоманії.

Якщо він захоче стати волонтером та брати участь у таких акціях, як «Діти проти наркотиків», «Світ проти наркотиків», у Всесвітньому дні боротьби зі СНІДом та ВІЛ-інфекцією, то це буде самим найкращим крокомшляхи до одужання та повернення до незвичайного існування – бути здоровою людиною.

Мені подобається

4

Вступ

Причини виникнення рекламацій та шляхи їх вирішення. Найчастіше, після того, як вікно з ПВХ профілю встановлено, його щасливі власники забувають, що світлопрозорі конструкції вимагають особливої ​​уваги та догляду. Регулярний догляд за вікном включає своєчасне очищення від пилу і змащування фурнітури спеціальним маслом. Але іноді виникають ситуації, у яких необхідно викликати представника сервісної служби (далі – СС). Ці причини можна розділити на дві групи: помилки, допущені монтажниками при встановленні вікна і помилки при складанні вікон на виробництві - все це зводиться до одного знаменника - людський фактор. Щоб його виключити і існують сервісні служби (або від заводу виробника, або самостійні організації). Причини, з яких необхідно викликати представника сервісної служби, розглянемо нижче.

Продування по периметру стулки вікна

Промерзання віконного блоку по периметру стулки взимку, зледеніння петель і скупчення конденсату, а в деяких випадках полої на підвіконні (на стику підвіконня та рами вікна. Причиною цього зазвичай буває неправильна установка «гумового» ущільнювача, тобто ущільнювач встановлений з більшим ущільнювачем. периметру рами або стулки - надмірна довжина, або навпаки сильно розтягнутий - недостатня довжина.

Якщо вікно на гарантії - сміливо дзвоніть виробнику вашого вікна, повинні допомогти, якщо звичайно цей виробник дорожить репутацією. Що робити, якщо вікно вже не на гарантії, запитайте ви, вихід один - кличте представника СС і він, як мінімум, запропонує вам два варіанти. У випадку з надмірною довжиною ущільнювача (ущільнювач йде хвилями по всій довжині – як показано на фото праворуч), проблема вирішується просто – представник СС укоротить довжину ущільнювача без особливих проблем. У другому випадку недостатня довжина, представнику СС доведеться підбирати «гуму» для вашого вікна, а це – додаткові витрати та час очікування. Варіантів ущільнювачів для вікон ПВХ існує безліч (фото нижче).

Не забудьте прийняти роботу та все перевірити.

Регулювання фурнітури

Регулювання фурнітури необхідне в кількох випадках:

а) Провисла стулка (порушення геометрії) - порушено безперешкодний рух стулки при відкриванні або відкиданні (стулка чіпляється в нижній частині при відкриванні/закриванні).

б) Продування по периметру стулки невеликою мірою – не критично, але є.

Розглянемо варіант «а) провисла стулка»:

1) Неправильна установка склопакета в стулці: згодом, відчуваючи динамічні навантаження, стулка провисає, т.к. склопакет встановлений не по технологічної схемизаводу виробника ПВХ профілю. При його встановленні працівник віконного підприємства з тієї чи іншої причини не встановив по периметру склопакета рихтувальні пластини, що надають правильну геометрію стулки вікна (причина - людський фактор, а результат - шлюб). У цій ситуації рідко коли допоможе регулювання фурнітури, найідеальніший варіант - "розтягнути" склопакет у стулці вікна за технологією. У цьому випадку виклик та роботи представника СС проводяться за рахунок заводу-виробника вашого вікна, навіть якщо воно вже на постгарантійному обслуговуванні.

2)Стулка провисає через частого використання (вплив законів фізики ніхто не скасовував). При провисанні стулки відчувається тертя стулки про раму вікна або планки у відповідь (металеві елементи фурнітури, встановлені на рамі вікна). При динамічних навантаженнях, що діють на стулку, вага стулки робить свою справу - як наслідок вона провисає. В цьому випадку можна самостійно спробувати відрегулювати вікно, але краще викликати представника СС, який точно визначить причину та здійснить необхідні регулювання елементів фурнітури спеціальним інструментом (як правило – це петльова група: верхня та нижні петлі).

Варіант «б) продування по периметру стулки невеликою мірою» - у разі не обійтися без представника СС, т.к. він знає справжню причину продування по периметру стулки - слабкий притиск стулки до рами. Притискання стулки регулюється розворотом цапф (запірних елементів стулки: циліндричні або грибоподібні). Розворот цапф в "+" або "-" забезпечує максимальний або мінімальний притиск відповідно (зимовий або літній варіант).

Проблеми, пов'язані зі склопакетами:

а) Волога усередині склопакета; б) запотівання і багата кількість конденсату на внутрішньому склі (вікна, що плачуть); в) Лопаються склопакети у вікнах. Отже, розглянемо кожен варіант окремо: а) Конденсат накопичується всередині склопакета - виробничий шлюб, порушена технологія виготовлення склопакета або виробник використовує неякісні матеріали, внаслідок чого порушена герметичність склопакета. Декілька причин розгерметизації склопакета: порушення технології виготовлення віконних блоків на виробництві - немає водовідвідних каналів у рамі/стулці віконного блоку, або ці канали вироблені неякісно - тупі фрези, роблячи технологічні отвори в ПВХ профілях, залишають за собою важку стружку. відведення вологи, а в холодну пору року - утворенню льоду всередині віконного блоку. промерзання віконного блоку – наслідок неправильного монтажу. Наприклад: рама вікна по периметру закріплена до прорізу рамними анкерами, які створюють численні «містки холоду», промерзання йде головками анкерів, що сприяє утворенню льоду у віконному блоці (камери ПВХ профілю та міжфальцеві зазори).

Наслідок - волога під склопакетом, що постійно накопичується, наростає і починає тиснути на склопакет.

Результат - або склопакет лопається (лопаються шибки), або стекла починають відокремлюватися від зовнішнього герметика - відбувається розгерметизація склопакета.

Вихід – заміна склопакета рахунок заводу виробника і усунення недоліків, допущених під час виготовлення віконного блоку.

Б) У Вас почали «плакати вікна» - ефект супроводжується наявністю багато вологи на внутрішньому склі вікна, як правило в нижній його частині, а взимку промерзанням нижньої частини вікна разом з підвіконням. Причин випадання конденсату на склопакетах кілька: - Підвищена вологість у приміщенні (порушення мікроклімату). - Відсутність пасивної або примусової вентиляції (немає конвекції повітря в приміщенні) Підвищена волога в квартирі обумовлена ​​тим, що вся життєдіяльність людини пов'язана з виділенням вологи. У таблиці наведено приклади того, скільки все ж таки вологи накопичується в приміщенні в результаті активності людини в середньому за день:

Як видно з даної таблиці наша діяльність супроводжується рясним виділенням вологи і повітря в приміщенні стає насиченим водяними парами, що сприяє випаданню конденсату на поверхні склопакета, а точніше на його нижній частині. Отже, при такому великому обсязі вологи, що виділяється, необхідно її позбуватися. ЯК? - Витяжна вентиляція вирішить проблему відведення вологого повітря з приміщення (пасивна або примусова).

Пасивна вентиляція – працює постійно, і є системою каналів повітрообміну в плитах перекриття будівель.

Чищення каналів – процес досить трудомісткий та дорогий. Тому більшість людей встановлюють примусову вентиляцію – простіше, швидше та дешевше. Примусова вентиляція може виглядати по-різному як вентилятор, вмонтований у стіну або клапан припливної вентиляції. Якщо з першим варіантом зрозуміло, то з другим не зовсім. Отже, що таке припливний клапан - це пристрій, що забезпечує безперервний повітрообмін в приміщенні. Виглядати припливні клапани можуть по-різному, і принцип установки їх може відрізнятись, але функцію вони виконують одну – забезпечують необхідний повітрообмін у приміщенні.

Припливний клапан підтримує оптимальний мікроклімат у кімнаті, усуває та перешкоджає випаданню конденсату на склопакеті.

Найпростіший спосіб боротьби з випаданням конденсату на склопакетах – кілька разів на день провітрювати приміщення протягом дня. Можна постійно пам'ятати думку: «потрібно провітрити кімнату» або встановити припливний клапан і раз і назавжди забути про проблему запотівання вікон, вирішувати Вам. в) Лопаються склопакети – причина може бути дві (якщо в них не кидали, камінням наприклад) – неякісна або неправильна установка склопакета у стулці/рамі вікна та некоректний (не за ГОСТом монтаж – вторинне розширення монтажної піни тисне на раму вікна та склопакети, як правило, лопаються). Перший варіант перевіряється це дуже просто: витягуєте штапик (шпателем або ножем) і дивіться - склопакет повинен бути рівновіддалений з усіх боків від профілю стулки, тобто. не торкатися його. Забезпечується це рихтувальними пластинами - дистанційними вкладками товщиною 1-4 міліметри. Якщо таких немає або всі вони обсипалися, значить, була порушена технологія установки склопакета в раму/стулку вікна. Другий варіант - був описаний вище "а) Волога всередині склопакета" - встановлення вікна рамними анкерами. Щоб уникнути проблем, пов'язаних із промерзанням віконних блоків в холодну пору, рекомендується проводити монтаж на анкерні пластини – відсутність «містків холоду» в міжфальцевому зазорі, виключається промерзання вікна по периметру.

Отже – заміна рахунок виробника вікон в обох випадках.

Естетика

Ще одна причина звернення клієнтів до сервісної служби компанії виробника – це не естетичний зовнішній виглядготового виробу (здуття на укосах і підвіконні – надлишок монтажної піни) і дискомфорт, що відчувається при використанні вікна (туга ручка, наприклад). Усі ці проблеми вирішуються представниками сервісної служби чи монтажними бригадами.

Для того, щоб Ваше вікно дуже довго Вам прослужило, і існують сервісні служби. Будьте уважні і ретельно приймайте роботу від фірм виробників ПВХ вікон, т.к. від цього залежить Ваша душевна рівновага та мікроклімат у вашому будинку!

Світові проблеми людства. сутність та шляхи вирішення

Глобальними називають проблеми, які охоплюють весь світ, все людство, створюють загрозу для його сьогодення та майбутнього та вимагають для свого вирішення об'єднаних зусиль, спільних дійвсіх держав та народів.

У науковій літературіможна зустріти різні переліки глобальних проблем, де їх кількість варіюється від 8-10 до 40-45. Це пояснюється тим, що поряд із глобальними проблемами існує ще безліч приватних проблем.

Існують також різноманітні класифікації глобальних проблем. Зазвичай серед них виділяють:

1) проблеми найбільш «універсального» характеру;

2) проблеми природно-економічного характеру;

3) проблеми соціального характеру;

4) проблеми змішаного характеру.

До основних глобальних проблем належать такі.

I. Екологічна проблема. Виснаження довкілля внаслідок нераціонального природокористування, забруднення його твердими, рідкими та газоподібними відходами, отруєння радіоактивними відходами призвели до значної деградації глобальної екологічної проблеми. У деяких країнах напруженість екологічної проблеми досягла екологічної кризи. З'явилося поняття про кризовий екологічний район та про район із катастрофічною екологічною ситуацією. Виникла світова екологічна загроза у вигляді неконтрольованої зміни клімату Землі, руйнування озонового шару стратосфери.

В даний час все більша кількістькраїн починає об'єднувати зусилля на вирішення екологічної проблеми. Світова спільнота виходить із того, що головний шлях вирішення екологічної проблеми – це така організація виробничої та невиробничої діяльності людей, яка б забезпечила нормальний екорозвиток, збереження та перетворення навколишнього середовища на користь людства та кожної людини.

ІІ. Демографічна проблема . Демографічний вибух у всьому світі вже пішов на спад. З метою вирішення демографічної проблеми ООН ухвалила «Всесвітній план дій у галузі народонаселення», у здійсненні якого беруть участь і географи, і демографи. При цьому прогресивні сили виходять із того, що програми планування сім'ї можуть сприяти покращенню відтворення населення. Для цього однієї демографічної політики замало. Вона має супроводжуватися покращенням економічних та соціальних умов життя людей.

ІІІ. Проблема миру та роззброєння, запобігання ядерній війні . Наразі розробляється договір про скорочення та обмеження наступальних озброєнь між країнами. Перед цивілізацією стоїть завдання створення всеосяжної системи безпеки, поетапної ліквідації ядерних арсеналів, скорочення торгівлі озброєнням, демілітаризації економіки.

IV. Продовольча проблема.В даний час, за даними ООН, майже 2/3 людства проживає в країнах, де відчувається постійна нестача продуктів. Для вирішення цієї проблеми людство має повніше використовувати ресурси рослинництва, тваринництва та рибальства. При цьому він може йти двома шляхами. Перший - це екстенсивний шлях, який полягає у подальшому розширенні орних, пасовищних та рибопромислових угідь. Другий – інтенсивний шлях, який полягає у підвищенні біологічної продуктивності існуючих угідь. Вирішальне значення тут матимуть біотехнологія, використання нових високоврожайних сортів, подальший розвитокмеханізації, хімізації та меліорації.

V. Енергетична та сировинна проблема- Насамперед - проблема забезпечення людства паливом та сировиною. Паливно-енергетичні ресурси постійно виснажуються, і за кілька сотень років можуть взагалі зникнути. Величезні можливості для вирішення цієї проблеми відкривають досягнення НТП, причому на всіх стадіях технологічного ланцюжка.

VI. Проблема здоров'я людей.Останнім часом в оцінці якості життя людей перше місце висувається стан їх здоров'я. Незважаючи на те, що у XX столітті було досягнуто великих успіхів у боротьбі з багатьма захворюваннями, велика кількість хвороб ще продовжують загрожувати життю людей.

VII. Проблема використання Світового океанущо відіграє важливу роль у спілкуванні країн і народів. Останнім часом загострення сировинної та енергетичної проблемипризвело до появи морської гірничодобувної та хімічної промисловості, морської енергетики. Загострення продовольчої проблеми підвищило інтерес до біологічних ресурсівОкеану. Поглиблення міжнародного поділу праці та розвиток торгівлі супроводжуються збільшенням морських перевезень.

В результаті всієї виробничої та наукової діяльностіу межах Світового океану та контактної зони «океан – суша» виникла особлива складова частина світового господарства – морське господарство. Воно включає добувну та обробну промисловість, рибальство, енергетику, транспорт, торгівлю, рекреацію та туризм. Така діяльність породила іншу проблему – вкрай нерівномірне освоєння ресурсів Світового океану, забруднення морського середовища, використання його як арени військової активності. Основний шлях вирішення проблеми використання Світового океану – раціональне океанічне природокористування, збалансований, комплексний підхіддо його багатств, заснований на об'єднанні зусиль усієї світової спільноти.

VIII. Проблема освоєння Космосу.Космос є загальним надбанням людства. Космічні програми останнім часом ускладнилися та потребують концентрації технічних, економічних, інтелектуальних зусиль багатьох країн та народів. Світове освоєннякосмосу базується на використанні нових досягненьнауки та техніки, виробництва та управління.

Кожна із глобальних проблем має свій конкретний зміст. Але вони тісно взаємопов'язані. Останнім часом центр тяжкості глобальних проблем переміщається до країн світу, що розвивається. Найбільш катастрофічний характер набула у цих країнах продовольча проблема. Лихий стан більшості країн, що розвиваються, став найбільшою загальнолюдською і загальносвітовою проблемою. Головний шляхїї рішення полягає у проведенні корінних соціально-економічних перетворень у всіх сферах життя та діяльності цих країн, у розвитку науково-технічного прогресу, міжнародного співробітництва.

2) Глобалістика - сфера знань, що вивчає глобальні проблеми людства.

Глобальні проблеми:

Стосуються всього людства, торкаючись інтересів всіх країн, народів, верств суспільства;

Приводять до значних економічних та соціальних втрат, можуть загрожувати існуванню людства;

Можуть бути вирішені лише за співпраці у планетарному масштабі.

Основна причина виникнення (вірніше, пильного вивчення) глобальних проблем – глобалізація економічних, політичних відносин! è усвідомлення того, що світ взаємозалежний і що існують спільні проблеми, вирішення яких життєво необхідне.

Др. Причини: швидке зростання людства.

Великі темпи технічного прогресу

НТР è перетворення продуктивних сил (впровадження нових технологій) та виробничих відносин (у тому числі і відносин людини з природою).

Необхідність великої кількості природних ресурсів та усвідомлення того, що багато хто з них рано чи пізно закінчиться.

«Холодна війна» люди реально відчули загрозу знищення людства.

Головні глобальні проблеми: проблема миру та роззброєння, демографічна, екологічна, продовольча, енергетична, сировинна, проблема освоєння світового океану, освоєння космосу, проблема подолання відсталості країн, що розвиваються, націоналізм, дефіцит демократії, тероризм, наркоманія та ін.

Класифікація глобальних проблем щодо Ю. Гладкова:

1. Найбільш універсальні проблеми політ. та соц-економ. характеру (запобігання ядерній війні, забезпечення сталого розвиткусвітової спільноти)

2. Проблеми природно-економічного характеру (продовольча, екологічна)

3. Проблеми соціального характеру (демографічна, дефіцит демократії)

4. Проблеми змішаного характеру, які ведуть загибелі людей (регіональні конфлікти, технологічні аварії, природні катастрофи)

5. Проблеми суто наукового характеру (освоєння космосу)

6. Малі проблеми синтетичного характеру (бюрократизація, тощо)

Проблема та її сутність	Причини виникнення (або загострення)	Шляхи вирішення	Досягнуті результати та істот. труднощі
1. Запобігання війні; проблема миру і роззброєння - світ під загрозою знищення ядерної війни чи чогось такого роду	1. Дві світові війни 20 століття 2. Технічний прогрес. Створення та розповсюдження нових видів зброї (зокрема ядерної зброї)	1. Встановлення жорсткішого контролю за ядерною та хімічною зброєю 2. Скорочення звичайних озброєнь та торгівлі зброєю 3. Загальне скорочення військових витрат	1) Підписання міжнародних договорів: про нерозповсюдження ядерної зброї (1968 р. - 180 гос-в.), про заборону ядерних випробувань, конвенція про заборону розробки, произв-ва, хім. зброї (1997 р.) тощо. 2) Торгівля зброєю скоротилася у 2 р. (з 1987 по 1994 рр.) 3) Скорочення військових витрат на 1\3 (за 1990-ті рр.) 4) Посилений контроль за нерозповсюдженням ядерної та ін зброї з боку міжнародної громадськості (Пр.: діяльність МАГАТЕ, та ін. міжд. організацій) але до договорів про нерозповсюдження різних видів зброї приєдналися не всі країни, або деякі країни виходять із подібних договорів (Пр.: США односторонньо вийшли з договору щодо ПРО в 2002 р.); Діяльність деяких країн дає підстави вважати, що вони розробляють ядерну зброю (КНДР, Іран). Не припиняються збройні конфлікти (Ліван - Ізраїль, війна в Іраку тощо).
2. Екологічна проблема - Виявляється у деградації навколишнього середовища та наростанні екологічної кризи -Проявляється у різних природних катаклізмах, зміні клімату, погіршенні якості водних, земельних, ресурсів	1. Нераціональне природокористування(вирубування лісів, ресурсна марнотратність, осушення боліт тощо) 2. Забруднення довкілля відходами чол. діяльності (металізація, радіоактивне забруднення і т.п.) 3. Економ. розвиток без урахування можливостей природного середовища(брудні виробництва, заводи-гіганти, І всі ці негативні фактори накопичувалися і нарешті è усвідомлення еколог. Проблеми!	Проведення екологічної політики на державному, регіональному та глобальному рівнях: 1. Оптимізація використання природних ресурсів у процесі суспільного виробництва (Пр: впровадження ресурсозберігаючих технологій) 2. Охорона природи (Пр: створення особливо охоронюваних природних зон; регулювання шкідливих викидів) 3. Забезпечення екологічної безпекинаселення. Успішність залежить від рівня соціально- економічного розвиткуокремих країн (зрозуміло, що країни, що розвиваються, не можуть собі дозволити виробляти екологічно чисті мішки для сміття) + міжнародної кооперації!	1) Існування проблеми було усвідомлено почали вживати заходів 2) Проведення міжнародних конференцій та форумів (Всесвітні конференції ООН з навколишнього середовища) 3) Підписання міжд. конвенцій, угод тощо. (Всесвітня хартія охорони природи (1980), декларація з навколишнього середовища та розвитку (під час конференції в Ріо де Ж. у 1992 р.), Гельсінський протокол (поставив завдання зменшення викидів CO2), Кіотський протокол (1997 - обмежив викид в атмосферу парників газів), Хартія Землі (2002) і т.п. ВІС витрачають на «екологію» 1-1.5% ВВП ВІС відраховують на «екологію» до бідних країн 0.3% ВВП (мають 0.7%) але цій проблемі приділяється мало уваги та коштів. Практикуються перенесення брудних виробництв, але загальний стан Землі від цього не покращується. Багато країн, що розвиваються, все ще знаходяться на екстенсивному шляху розвитку і не можуть дозволити витрачати гроші на «екологізацію».
3. Демографічна проблема -Населення Землі росте надто швидко (демографічного вибуху з 1960-х рр.) брак продовольства, злиднів, епідемії, безробіття, міграції тощо.	Більшість країн, що розвиваються, вступили в другу фазу відтворення (ç більш широке використання досягнень світів. медицини, невеликі успіхи в економіці) Смертність скоротилася, а народжуваність на 2-3 покоління залишалася дуже високою	Проведення демографічної політики: - Економічні заходи (Пр: пільги, посібники) - Адміністративно-правові (Пр: регулювання віку шлюбу, дозвіл абортів) · Виховні Т.к. для проведення демогр. політики потрібно багато грошей, то потрібна міжнародна кооперація	У деяких країнах (Китай, Тайланд, Аргентина), де активно проводиться демогр. Політика вдалося знизити темпи приросту населення до 1% на рік. У деяких – демограф. вибух пішов на спад (Бразилія, Іран, Марокко, Чилі). В основному цю проблемувирішують лише «просунуті» з країн, що розвиваються. У найбідніших (Афганістан, Уганда, Того, Бенін) ситуація поки що не змінюється на краще. Проводяться всесвітні конференції та форуми з проблеми населення. Організації (ЮНФПА - фонд ООН у сфері народонаселення)
4. Продовольча проблема Норма харчування людини на день = 2400-2500 ккал (в середньому у світі на одну особу - 2700 ккал) 25% людей не отримують дост. білка, 40% - дост. вітамінів В основному це стосується країн, що розвиваються (у недоїдаючих може досягати 40-45%)	1) Приріст населення випереджає приріст виробництва зерна та ін. продуктів харчування (демографічний вибух, ерозія, опустелювання, нестача прісної води, кліматичний фактор) 2) Низький соц-економ. рівень розвитку багатьох країн, що розвиваються (немає грошей ні виробляти, ні купувати продукти харчування)	А. Екстенсивно: Розширення орних та пасовищних (1.5 млрд землі знаходиться в резерві) Б. Інтенсивно: Використання досягнень зеленої революції (див. питання про зелену революцію).	1) Міжнародна співпраця у цій галузі (1974 р. Всесвітня продовольча конференція; створено Всесвітню продовольчу Раду) 2) Продовольча допомога (Пр: 40% всього імпорту продовольства до Африки) (За доповіддю ООН 2006)
5. Енергетична та сировинна - проблема надійного забезпечення людства паливом, енергією, сировиною	Ця проблема існувала завжди, особливо загострилася (проявилася в глобальному масштабі) в 70-х рр. (енергетична криза) Основні причини: занадто велике зростання споживання мінерального палива та ін. ва) => виснаження багатьох родовищ, погіршення умов видобутку ресурсів та освоєння родовищ Дод. Причини для енергет. проблеми: необхідність відмовитися від деяких видів «надто брудного» палива, глобальна конкурентна боротьба за паливо	А. Традиційний Нарощування видобутку ресурсів · Нові родовища · Збільшення «видобуваності» Б. Політика енерго та ресурсозбереження (багато заходів, у тому числі орієнтація на використання поновлюваних та нетрадиційних видів палива, використання вторинної сировини) В. Радикально новий шляхрішення - використання досягнень НТР (Пр: атомна енергетика, використання водневих двигунів і т.п.)	Було знайдено багато нових родовищ (Пр: у розвіданих запасів нафти - в 10 р. з 1950 р. + активно йдуть розробки ресурсів світового) + впровадження у видобуток нових технологій Активно проводиться політика енергозбереження (в основному у ВІС) Пр: Енергоємність ВВП ВІС на 13 (порівняно з 1970). Діяльність МАГАТЕ та ін. організацій (у тому числі координація міжд. програм з розробки нових видів палива) ПЗ: Економіка бол-ва країн залишається енергоємною Більшість країн намагаються вирішити цю проблему «силовим» шляхом Природні ресурси все ще використовуються неефективно (Пр: Середній світовий рівень корисного використання первинних ресурсів не перевищує 1\3)

Проблем депресивного розвитку регіонів

Структурні диспропорції у розвитку регіонів, низька економічна ефективність національної економіки загалом чи її окремих складових частиннайчастіше стають причиною утворення депресивних районів із постійною негативною динамікою соціально-економічних показників.

Причини, що породжують диспропорції у розвитку регіонів, можуть бути різноманітними. Вони можуть виражати природні відмінності: природно-кліматичних, складу та масштабів природних ресурсів, місця розташування (центр, периферія та ін.), що склалася відтворювальної структури, переваг та недоліків, пов'язаних з перетином зв'язків, у рівні та складі народонаселення, динаміці соціально-економічних та політичних процесів, стану виробничої та соціальної інфраструктури, ступеня урбанізації та ін.

Проте поряд із природними, існує комплекс причин, що виникли внаслідок неадекватних політичних та економічних рішень, що суперечать соціальним цілям реформи. Прикладами цього можуть бути: Державна політика, що створює переваги, або дискримінує окремі регіони, розрив (тимчасовий, просторовий) у проведенні економічних реформна регіональному рівні; неврегульованість правових засад, і навіть неефективність самого механізму реалізації чинного законодавства; необґрунтовані пільги, які надаються центром окремим регіонам для соціальної підтримки.

Результатами цих та інших подібних явищіснує різниця в рівнях доходів «бідних» і «багатих» верств населення, що значно перевищує прийнятні нормативи у внутрішньорегіональному та міжрегіональному розрізах; нерівномірність у поширенні та поглибленні економічної кризиу різних регіонах і зрештою – поглиблення розпаду єдиного економічного простору та утворення локальних ринків у регіонах.

Депресивність територій проявляється насамперед у відсутності розвитку провідних галузей регіону. При цьому кількість проблемних регіонів не зменшується, а, навпаки, збільшується, причому до депресивних регіонів вже належать і ті території, які до початку економічних реформ розвивалися нормально, але в результаті трансформації економічного базису Росії перетворилися на різних причину дотаційні регіони, з показниками їх соціально-економічного розвитку набагато гірше відповідних середньоросійських показників.

Депресивні та відсталі регіони не в змозі сформувати свій бюджет на основі власних фінансових ресурсів, оскільки забезпеченість власним податковим потенціалом (з урахуванням регульованих податків) становить лише 8–33,5%, тому без фінансової державної підтримки функціонувати не можуть. Для деяких депресивних та відсталих регіонів частка державної фінансової підтримки становить у загальній сумі доходів бюджету понад 70%. Проте, державна фінансова підтримкаякий завжди забезпечує покриття навіть поточних витрат. І тому депресивні і відсталі регіони, які мають коштів у розвиток, дедалі більше відстають у економічному розвитку з інших суб'єктів Російської Федерації.

Бюджетний процес у депресивних регіонах має особливості. Так, прийнятий як закон річний бюджет депресивного регіону, який на 1/3 складається з фінансової допомоги держави, діє фактично як індикативний план доходів та витрат. У цьому федеральне законодавство наказує казначейське виконання бюджету, який передбачає наділення казначейства як обліковими функціями, а й функціями здійснення видаткових операцій від імені Ілліча та за дорученням бюджетних организаций.

У результаті організація бюджетного процесу у депресивних регіонах суттєво обмежує можливості управління фінансами на регіональному рівні, тому депресивні та відсталі регіони слабко зацікавлені у вдосконаленні управління фінансовими ресурсами та підвищенні ефективності їх використання.

Логіка економічних перетворень та реалізація принципів територіальної самостійності висувають на перший план вирішення проблеми розвитку депресивних та відсталих територій у ракурсі їхньої здатності до самозабезпечення. У цьому вдосконалення управління фінансами регіонів на етапі економічного розвитку Росії усе ще відрізняється комплексністю і системністю вирішення проблеми. Окремі її аспекти мають фрагментарний характер, що не сприяє досягненню фінансової самодостатності та фінансової стабілізації депресивних та відсталих регіонів.

Складність вирішення проблеми управління територіальним розвитком у Росії посилюється невідпрацьованістю механізмів обліку нерівності (асиметрії) регіонального розвитку та територіальної диференціації у зміцненні фінансового потенціалу депресивних та відсталих регіонів, що вимагає формування концептуальних основ впровадження новацій та знаходження оптимальних шляхів до їх. Все це зумовлює необхідність переосмислення та виявлення нових підходів до дослідження теоретичних та практичних проблеморганізації фінансів депресивних та відсталих територій.

Потреби бюджетної сфери у фінансуванні, що розраховуються традиційними нормативними методами, виявляються непорівнянними з ресурсними можливостями навіть найбагатших територій, що успішно розвиваються. Така ситуація склалася не тільки в результаті глибокого і тривалого спаду російської економіки в 90-х роках, а й частково через існування нераціонального підходу до управління державними фінансами.

У цьому принципово новими та пріоритетними для Росії є реформування бюджетного сектора та вдосконалення механізмів підвищення якості та ефективності управління фінансами регіонів у рамках реалізації середньострокового фінансового планування та бюджетування, орієнтованого на результат, що передбачає створення для депресивних та відсталих регіонів ефективних стимулів для збільшення власних фінансових ресурсів та більш ефективного управління ними.

Запитання для контролю

1. Дайте визначення поняття «депресивний регіон».
2. Перерахуйте критерії та умови віднесення окремих територій до депресивних регіонів.
3. Які особливості фінансування та проблеми управління депресивними регіонами?
4. Назвіть причини виникнення та шляхи вирішення проблем депресивного розвитку регіонів

ДОДАТОК А

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОЦІНКИ

РІВНЯ ОСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ

1.Розвиток завжди має спрямованість, що визначається

a) метою та системою цілей

b) політичною ситуацієюв країні

c) станом економіки

d) немає правильної відповіді

2.Основною, інтегральною метою соціально-економічного розвитку територій є

a) підвищення довіри до регіональних органів управління

b) зняття соціальної напруги на території

c) покращення якості життя населення

d) немає правильної відповіді

3. Процес соціально-економічного розвитку територій має три найважливіші складові:

a) підвищення доходів населення;

b) створення умов, що сприяють зростанню самоповаги людей;

c) збільшення рівня особистої свободи людей.

d) усі відповіді вірні

4.Спеціально організовані системні дії, спрямовані на забезпечення сталого та збалансованого відтворення соціального, господарського та природного потенціалівтериторії – це …

5.Найважливішими ознаками територіального розвитку є:

a) високий ступіньособистої свободи населення

b) високий рівень доходів та освіти населення

c) стійкість та збалансованість територіального розвитку

d) немає правильної відповіді

6. За рівнем розвитку райони поділяються на:

b) стагнуючі, депресивні високорозвинені,

c) відсталі, піонерні.

d) немає правильної відповіді

7. За темпами розвитку виділяються території (2 варіанти відповіді):

a) динамічно та інерційно розвиваються,

b) стагнуючі, депресивні.

c) відсталі, піонерні.

d) проблемні та ефективні

8. Ознакою територіального розвитку є:

a) густота населення території

b) рівень та якість життя населення даної території

c) ефективність управління територією

d) немає правильної відповіді

9.Основні завдання регіонального управліннята територіального планування (2 варіанти відповіді):

a) вивчення економічних ресурсів та можливостей регіонів;

b) підвищення ефективності планування

c) дослідження проблем розміщення виробництва;

d) прогнозування розвитку територій

10.Регіональне управління та територіальне планування у своїх дослідженнях широко використовує наступні методи(2 варіанти відповіді):

a) балансовий метод

b) експеримент

c) програмно-цільовий метод

d) узагальнення

11.До видів державної регіональної політики належать:

a) економічна, соціальна, національно-етнічна, екологічна;

b) економічна, науково-технічна, соціальна, демографічна, екологічна політика;

c) економічну, екістичну, науково-технічну, соціальну, демографічну, екологічну політику;

d) немає правильної відповіді.

12. Види регіональної політики у сфері розв'язуваних завдань:

a) спрямована на фірми, на громадян, галузі та територіальні органи влади.

b) економічна, соціальна, національно-етнічна, екологічна регіональна політика.

c) вирівнювання рівнів соціально-економічного розвитку регіонів, стимулювання полюсів зростання.

d) автоматична, проблемна, цільова

13. Види регіональної політики з мети застосування:

a) фінансова, адміністративна, інфраструктурна

b) вирівнювання рівнів соціально-економічного розвитку регіонів, стимулювання полюсів зростання.

c) автоматична, проблемна, цільова

d) спрямована на фірми, на громадян, галузі та територіальні органи влади.

14. Які із правових актів не входять до складу законодавства?

a) закони;

b) нормативні правові договори;

c) підзаконні нормативно-правові акти;

d) акти місцевих органів влади.

15. Який рівень влади не відноситься до державної влади?

a) федеральний

b) регіональний

c) місцевий

16. Планування розвитку територій, у тому числі для встановлення функціональних зон, зон запланованого розміщення об'єктів капітального будівництва для державних чи муніципальних потреб, зон з особливими умовами використання територій – це

a) Економічне районування

b) Просторова організація

c) Територіальне планування

d) Немає правильної відповіді

17.Для органів державної влади, органів місцевого самоврядуванняпри прийнятті ними рішень та реалізації рішень щодо планування розвитку територій документи територіального планування є

a) обов'язковими

b) необов'язковими

18.До завдань управління фінансами в регіоні належать (2 відповіді):

a) розвиток і більше раціональне використаннявиробничого потенціалу країни

b) скорочення розриву між грошовими доходами та витратами населення

c) забезпечення матеріально-фінансової збалансованості інвестиційних процесів у регіоні

d) насичення внутрішнього попиту високоякісними товарами та послугами

19.До завдань управління фінансами в регіоні належать (2 відповіді):

b) формування сприятливих умов залучення іноземного капіталу

c) раціональне використання виробничого потенціалу країни

d) мобілізація вільних фінансових ресурсів

20.Втручання держави у реально поточні економічні процесиз метою зміни їх перебігу та отримання необхідних результатів – це

a) ринкові механізми впливу

b) державне управління

c) державне регулювання економіки

d) немає правильної відповіді

21.Система регіонального управління включає:

a) систему органів влади та державної служби;

b) сукупність функцій державних органів, методів та ресурсів, що використовуються для реалізації цих функцій;

c) систему федеральних та регіональних органів влади, систему зв'язків між об'єктами та суб'єктами управління;

d) систему федеральних та регіональних органів влади, сукупність функцій державних органів, методів та ресурсів, що використовуються для реалізації цих функцій, систему державної служби, систему зв'язків між об'єктами та суб'єктами управління.

22.До непрямих методів державного управління відносяться:

a) амортизаційна політика;

b) держзамовлення;

c) дотації;

d) все перераховане.

23.В якому разі виникає необхідність коригування плану реалізації управлінського рішення:

a) при зміні факторів зовнішнього середовищата цілей організації;

b) у разі зміни керівництва;

c) за внутрішньоорганізаційних конфліктів;

d) усі відповіді вірні.

24.Мета управлінського рішення полягає в:

a) прийняття управлінцем рішення, щоб виконати обов'язки, зумовлені посадою;

b) ухвалення правильного управлінського рішення;

c) досягненні поставлених перед регіоном цілей;

d) задоволення потреб співробітників.

25. Загальна стратегія державного регулювання економіки виходить з наступних принципах:

a) перевагу ринкових форм організації економіки.

b) тотальне регулювання економіки;

c) домінування державних підприємств над приватними;

d) все перераховане

26. Прямі методи державного регулювання економіки ґрунтуються на:

a) додаткові стимули при прийнятті ринкового рішення

b) використання коштів та можливостей фінансової та кредитно-грошової систем країни

c) адміністративно-правові способи впливу на діяльність тих чи інших суб'єктів господарювання

d) немає правильної відповіді

27.Інструменти державного регулювання економіки (2 варіанти відповіді):

a) адміністративні інструменти;

b) економічні

c) політичні

d) соціальні

28. До економічних інструментів державного регулювання економіки належать:

a) фінансова (податкова) система;

b) кредитно-грошова система держави;

c) державна власність;

d) все перераховане

29. До адміністративних інструментів державного регулювання економіки відносяться:

a) державне замовлення

b) заборони, обмеження

c) державна власність

d) стандарти та норми

30. Який із принципів закономірності розміщення та територіального розвитку суспільного виробництва полягає в раціональному територіальному розподілі праці між регіонами та в межах їх територій?

a) принцип раціонального та ефективного розміщення виробництва;

b) принцип комплексного розвитку суб'єктів господарювання;

c) принцип раціонального територіального поділу праці між регіонами та всередині них;

d) принцип вирівнювання соціально-економічного рівня розвитку регіонів

31.Сукупність виробничих нерівнозначних умов та ресурсів, їх властивостей, правильне використання яких забезпечує високі результати при розміщенні підприємств матеріального виробництвата розвитку господарства регіону – це

a) ефективність управління

b) фактори розміщення виробів

c) комплексний розвиток економічних суб'єктів господарювання

32.Цей принцип районування розглядає район як спеціалізовану частину єдиного народногосподарського комплексу країни зі сформованою структурою допоміжних і обслуговуючих виробництв:

a) національний принцип

b) економічний принцип

c) адміністративний принцип

d) немає правильної відповіді

33.Составні частини держави, виділені Конституцією РФ, мають офіційні органи влади, власне законодавство та бюджети, офіційні відносини з федеральними органами – це

a) регіони

b) економічні райони

c) суб'єкти РФ

d) географічні райони

34. Тип районування, що ґрунтується на специфіці виробничих відносин та класовій структурі населення, що зумовлюють відповідний їм розвиток соціальної інфраструктури, що забезпечує відтворення робочої сили:

a) природно-ресурсне районування

b) рекреаційне районування

c) соціально-географічне районування

d) немає правильної відповіді

35.В даний час у складі Росії знаходяться

a) 11 економічних районів

b) 85 економічних районів

c) 12 економічних районів

d) 79 економічних районів

36.Російська Федерація включає в себе:

a) 83 суб'єкти Федерації;

b) 85 суб'єктів Федерації;

c) 99 суб'єктів Федерації;

d) 77 суб'єктів Федерації.

37.Економічний район – це...

a) частина території РФ, що має однорідні природно-кліматичні умови, свою ринкову спеціалізацію та галузі, що доповнюють господарський комплекс, міцні внутрішні економічні зв'язки;

b) сформована на певній території соціально-економічна система;

c) поєднання промислових підприємств, одного або кількох населених пунктів разом з спільними об'єктамивиробничої та соціальної інфраструктури, розміщеними на компактній території;

d) територіальну освіту, що інтегрує промислові та транспортні вузли, системи комунікацій, міста та населені пункти.

38. Галузева структура показує співвідношення:

a) між галузями матеріального виробництва;

b) між галузями невиробничої сфери;

c) між галузями соціальної сфери;

d) між великими групами галузей.

39. Податкова, бюджетна, кредитно-грошова, інвестиційна, інституційна, соціальна політика держави відносяться до:

a) економічні методи регулювання регіонального розвитку;

b) правових методів регулювання регіонального розвитку;

c) змішаним методам регулювання регіонального розвитку;

d) особливим методам регулювання регіонального розвитку.

40. Основними підсистемами регіону як соціально-економічної системи є:

a) екологія, населення та інфраструктура ринку;

b) системоутворююча база та системообслуговуючий комплекс;

c) системоутворююча база, системообслуговуючий комплекс, екологія, населення та інфраструктура ринку.

d) системоутворююча база, системообслуговуючий комплекс та інфраструктура ринку.

41. Який із принципів організації системи стратегічного планування розвитку регіону означає єдність принципів, порядку та методології організації та функціонування системи стратегічного планування та формування звітності про реалізацію документів стратегічного планування?

b) реалістичність

c) ресурсна забезпеченість

d) єдність та цілісність

42. Який із принципів організації системи стратегічного планування розвитку регіону означає, що вибір способів та методів досягнення цілей соціально-економічного розвитку повинен ґрунтуватися на необхідності досягнення заданих результатів з найменшими витратами ресурсів відповідно до документів стратегічного планування?

a) збалансованість системи стратегічного планування

b) результативність та ефективність стратегічного планування

c) реалістичність

d) вимірність цілей

43. Який із принципів організації системи стратегічного планування розвитку регіону означає, що документи стратегічного планування, за винятком документів, в яких міститься інформація, що стосується державної та іншої таємниці, що охороняється законом, підлягають офіційному опублікуванню?

a) прозорість (відкритість) стратегічного планування

b) реалістичність

c) розмежування повноважень

d) єдність та цілісність

44. Який із принципів організації системи стратегічного планування розвитку регіону означає, що при розробці документів стратегічного планування мають бути визначені джерела фінансового та іншого ресурсного забезпечення заходів, передбачених цими документами?

a) ресурсна забезпеченість

b) вимірність цілей

c) відповідність показників цілям

d) розмежування повноважень

45. Завдання управління фінансами в регіоні, що дозволяє вирішити проблему забезпечення розвитку та розширення виробництва за рахунок внутрішніх можливостей.

a) встановлення матеріально-фінансової збалансованості регіонального бюджету

b) мобілізація вільних фінансових ресурсів

c) контроль за дотриманням пропорції між грошовими доходами населення та можливостями споживчого ринку

d) створення умов нормального грошового обороту.

46.Форма утворення та витрачання коштів з метою забезпечення в регіоні функцій органів державної влади

a) позабюджетні фонди

b) федеральний консолідований бюджет

c) регіональний бюджет

d) місцевий бюджет

47.Основні функції бюджетної системи регіону (2 відповіді):

a) державне регулювання економіки

b) створення умов підвищення рівня та якості життя населення регіону;

c) вирівнювання умов підприємництва

d) фінансове забезпечення бюджетних повноважень

48. Який із принципів формування бюджетної системи регіону полягає у однакові бюджетного законодавства, форм бюджетної документації та бюджетної звітності, бюджетної класифікації тощо:

a) принцип самостійності бюджетів

b) принцип рівності бюджетних прав суб'єктів РФ

c) принцип збалансованості бюджету

d) принцип єдності бюджетної системи РФ

49. Бюджетна система регіону включає в себе

a) бюджетні та позабюджетні фонди

b) консолідований бюджет регіону

c) консолідований бюджет регіону та позабюджетні територіальні фонди

d) усі відповіді вірні

50. Консолідований бюджет регіону включає в себе

a) цільові бюджетні територіальні фонди

b) бюджети регіону, міст регіонального підпорядкування, районні бюджети

c) позабюджетні територіальні фонди

d) усі відповіді вірні

Об'єктивною причиною виникнення світових проблем є інтернаціоналізація господарську діяльність. Всесвітнє розвиток праці призвело до взаємопов'язаності всіх країн. Масштаби та ступінь залучення різних країн і народів до світогосподарських зв'язків набули небувалих розмірів, що сприяло переростанню локальних, специфічних проблем розвитку країн та регіонів у розряд глобальних. Все це говорить про наявність об'єктивних причин появи в сучасному світітаких проблем, які торкаються інтересів усіх країн. З'являються протиріччя глобального масштабу, які стосуються основ існування життя землі.

ООН звертається із закликом до всіх країн: якщо ми хочемо взяти краще від глобалізації та уникнути гіршого – треба навчитися керувати краще спільно. Ці заклики могли б успішно працювати, якби більшість країн перебували на досить високому рівні економічного розвитку, і не було б такої значної диференціації за рівнем доходів на душу населення між країнами. Величезна нерівність у розподілі багатств у сьогоднішньому світі, жалюгідні умови, в яких проживає понад мільярд людей, поширеність міжнаціональних конфліктів у деяких регіонах світу та швидке погіршення природного середовища – всі ці фактори у своїй сукупності роблять нинішню модель розвитку нестійкою. Можна з повною підставою сказати, що для зниження напруженості по цілій низці глобальних проблем необхідно повністю відкинути фактори класового та політичного протистояння соціальних систем та груп людей, а користуватися під час розгляду глобальних проблем, що впливають на формування світового господарства, принципом просторової інституційності.

Таким чином, причини виникнення глобальних проблем: з одного боку, це величезні масштабилюдської діяльності, що радикально змінила природу, суспільство, спосіб життя людей; з іншого боку, - це нездатність людини раціонально розпорядитися цією силою.

Вирізняють такі шляхи вирішення глобальних проблем сучасності:

Запобігання світовій війні із застосуванням термоядерної зброїта інших засобів масового знищення, що загрожують загибеллю цивілізації. Це передбачає приборкання перегонів озброєнь, заборона створення та застосування систем озброєння масового знищення, людських та матеріальних ресурсів, ліквідацію ядерної зброї тощо;

Подолання економічної та культурної нерівності між народами, що населяють індустріально розвинені країни Заходу та Сходу та країнами Азії, Африки та Латинської Америки, що розвиваються;

Подолання кризового стану взаємодії людства та природи, що характеризується катастрофічними наслідками у вигляді безпрецедентного забруднення навколишнього середовища та виснаження природних ресурсів. Це робить необхідним вироблення заходів, спрямованих на економне використання природних ресурсів та зниження забруднень відходами матеріального виробництва ґрунту, води та повітря;

зниження темпів зростання населення в країнах, що розвиваються, і подолання демографічної кризи в розвинених капіталістичних країнах;

Запобігання негативним наслідкам сучасної науково-технічної революції;

Подолання тенденції до зниження соціального здоров'я, що передбачає боротьбу з алкоголізмом, наркоманією, онкологічними захворюваннями, СНІДом, туберкульозом та іншими хворобами.

Тому пріоритетні глобальні цілі людства наступного:

У політичній сфері - зменшення ймовірності та у перспективі повне виключення військових конфліктів, запобігання насильству у міжнародних відносинах;

В економічній та екологічній сферах - розвиток та впровадження ресурсо- та енергозберігаючих технологій, перехід на нетрадиційні джерела енергії, розвиток та повсюдне використання природоохоронних технологій;

У соціальній сфері- Підвищення рівня життя, глобальні зусилля щодо збереження здоров'я людей, створення світової системи продовольчого забезпечення;

У культурно-духовній сфері – перебудова масової моральної свідомості відповідно до сьогоднішніх реалій.

Вирішення цих проблем є сьогодні актуальним завданням для всього людства. Від того, коли і як вони почнуть вирішуватися, залежить виживання людей.

Таким чином, узагальнивши сказане вище, відзначимо що, глобальні проблеми сучасності - це сукупність ключових проблем, що зачіпають життєві інтереси всього людства і вимагають свого вирішення узгоджених міжнародних дій у масштабах світового співтовариства.

До глобальних проблем належать проблеми запобігання термоядерній війні та забезпечення мирних умов розвитку всіх народів, подолання зростаючого розриву в економічному рівні та доходах на душу населення між розвиненими країнами, що розвиваються, проблеми усунення голоду, злиднів і неписьменності на земній кулі, демографічні та екологічні проблеми.

Відмінна риса сучасної цивілізації – наростання глобальних загроз та проблем. Йдеться про загрозу термоядерної війни, зростання озброєнь, нерозумну витрату природних ресурсів, хвороби, голод, злидні тощо.

Усі глобальні проблеми сучасності можна звести до трьох основних:

Можливість знищення людства у світовій термоядерній війні;

Можливість всесвітньої екологічної катастрофи;

Духовно-моральна криза людства.

При вирішенні третьої проблеми перші дві розв'язувані майже автоматично. Адже духовно і морально розвинена людина ніколи не прийме насильства ні до іншої людини, ні до природи. Навіть просто культурна людина не ображає оточуючих і ніколи не викине сміття на тротуар. З дрібниць, із неправильної індивідуальної поведінки людини виростають і глобальні проблеми. Можна сказати, що глобальні проблеми кореняться у свідомості людини, і доки вона її не перетворить, вони не зникнуть і у зовнішньому світі.