Відеоурок «Звуки та літери. Вивчення опорної схеми

Російська графіка. Склад російського алфавіту. Літери та звуки. Основні засади російської графіки. Російська орфографія, її принципи. Злиті, дефісні та роздільні написанняв Російській мові. Правила перенесення слів. Правила вживання великих і малих літер.

Російська графіка

Графікоюназивається сукупність коштів, що використовуються для письмової фіксації мовлення. Основними засобами російської графіки є літери, об'єднані в абетку. Літера - це письмовий чи друкований графічний знак, який служить передачі звуків на письмі. Графіка визначає способи позначення звуків на письмі та звукове значення кожної літери.

Окрім літер, використовуються також небуквенні графічні засоби: прогалини між словами, рисочка (дефіс), знак наголосу, апостроф, знак параграфа та деякі інші.

Склад російського алфавіту

Сукупність букв, розміщених у порядку, називається алфавіту.Російський алфавіт склався на основі старослов'янської абетки(кирилиці), введеної великими слов'янськими просвітителями ченцями Кирилом і Мефодієм в IX ст. н. е. У сучасному російському алфавіті 33 літери. Розрізняються приголосні, голосні та безголосні букви.

Згідними літерами позначаються на листі приголосні звуки; Згідних літер у російському алфавіті 21 (включаючи літеру і,яка позначає сонорний приголосний звук [j] "йот").

Голосними буквами позначаються на листі голосні звуки Голосних букв у російському алфавіті 10: а, о, у, е, і, і,а також е, е, ю, я.

Останні чотири з наведених літер називаються йотованими. Вони мають подвійне значення. Якщо йотована голосна літера вживається на початку слова (ялина, ялинка, дзиґа, яблуко),або після будь-якої голосної літери (Приїхали, моє, гріють, зграя),або після літер ъі ь (з'їзд, підйом, ллють, завзятий),то вона позначає два звуки - приголосний звук «йот» і голосний звук: Якщо йотована голосна буква вжита після приголосної літери, то вона позначає лише один голосний звук, а додатково вказує на м'якість попереднього приголосного звуку: ліс[л"ес], мед[м”від].

Літери ъі ь,які ніяких звуків не позначають, називаються безмовними. Вони використовуються як знаки розділення, що відокремлюють йотовану букву від приголосного. Крім того, буква ь використовується для позначення м'якості попереднього приголосного (мовляв- моль),а також у правописі для розрізнення типів відмінювання (миша- 3-тє відмінювання, порівн.: курінь- 2-е відмінювання) та деяких граматичних форм (Йдеш- 2-е л. од. год. дійсного способу; їж- наказовий спосіб).

Літери та звуки

У складі сучасної російської графіки лежить алфавіт, винайдений для слов'янської писемностіі ретельно розроблений для старослов'янської мови, який близько тисячі років тому був літературною мовою всіх слов'янських народів. Цілком природно, що старослов'янський алфавіт було повністю відповідати тодішній звуковий системі російської. Зокрема, у старослов'янському алфавіті були літери для позначення таких звуків, яких не було в російській мові, наприклад: [юс великий], [юс малий]. Так виникла розбіжність між усною мовоюта письмовим.

За тисячолітній період свого існування російська графіка піддавалася лише частковим удосконаленням, тоді як звукова система живої російської безперервно, хоча завжди помітно, змінювалася. Внаслідок цього взаємовідносини між російською графікою та звуковою системоюРосійської до нашого часу виявилися позбавленими повної відповідності: в повному обсязі вимовляються у різних фонетичних положеннях звуки позначаються листі особливими буквами.

Звук та буква

Звук- це мінімальна, нерозчленована одиниця мовного потоку, що сприймається вухом. Літерає графічним позначенням звуку на письмі, тобто деякою сукупністю ліній, малюнком.

Терміни «звук» та «літера» неприпустимо змішувати. Слова як і хто різняться звуками [ш] і [к], а чи не літерами. Звуки вимовляються і чуються, літери пишуться та читаються. Інші співвідношення неможливі: букву не можна вимовити, заспівати, проговорити, продекламувати, її неможливо і почути. Літери не бувають ні твердими, ні м'якими, ні глухими, ні дзвінкими, ні ударними, ні ненаголошеними. Усі наведені характеристики стосуються звуків. Це звуки є мовними одиницями, літери ж належать алфавіту і до опису мовних закономірностей найчастіше не мають відношення. Саме якість звуку визначає вибір букви, а чи не навпаки. Звуки є у будь-якій мові незалежно від того, має він писемність чи ні.

На відміну від інших мовних одиниць(морфеми, слова, словосполучення, речення) звук сам по собі не має значення. У той самий час існування звуків нерозривно пов'язані з значними одиницями. Функція звуків у мові націлена забезпечення можливості спілкування для людей і зводиться до формування та розрізнення морфем і слів.

Визначаючи розрізнювальну здатність звуків, важливо зрозуміти, у яких позиціях вони трапляються. Позицією називаються умови вимови звуків, що задаються їх становищем щодо сусідніх звуків, ударному складу, до початку/кінця слова. Розрізняти слова (морфеми) можуть лише ті звуки, які мають здатність зустрічатися в одній позиції. Різниця у вимові таких звуків помічається носіями мови на відміну інших звукових особливостей.

Російський алфавіт називається кириличним і налічує 33 літери. Для позначення приголосних звуків використовується 21 літера: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. 10 букв служать для позначення голосних звуків: а, у, о, ы, е, я, ю, е, і, е. Існують ще 2 літери, які не позначають звуків: ъ, ь.

Між фонетичним і графічним виглядом слова може бути дзеркальна відповідність: тому. Однак така відповідність необов'язкова: у слові [п'ат] три звуки, а записується воно чотирма літерами – п'ять.

Літери мають «багатозначність», яка знімається, якщо відомі сусідні літери / прогалини. Так, буква е у слові ялинка позначає звук [j] і звук [о], у слові телиця – ознака м'якості приголосного [ '] та голосний звук [о], а в слові шовку – один голосний звук [о].

Основні засади російської графіки

Російська графіка не має такого алфавіту, в якому для кожного вимовного в мовному потоці звуку є особлива буква. У російському алфавіті букв значно менше, ніж звуків у живій мові. Внаслідок цього літери алфавіту виявляються багатозначними, можуть мати кілька звукових значень.

Так, наприклад, літера зможе означати такі звуки: 1) [с] ( судна, сад), 2) [с"] ( сюди, сядь), 3) [з] ( здавання, збір), 4) [з"] ( косьба, угода), 5) [ш] ( пошити), 6) [ж] ( стиснути).

Значення літери зу кожному з шести випадків по-різному: у словах судуі сюдилітера зне може бути замінена жодною іншою літерою, така заміна призвела б до спотворення слова. В цьому випадку буква звжито у своєму основному значенні. В інших словах літера звиступає у другорядних значеннях і допускає заміну певними літерами, при якій зберігається звичайна вимова слів (пор.: здати- «здати», косьба- «козьба», пошити- «шшити», стиснути- «Піснути»). У останньому випадкулітера зпозначає звуки, які замінюють звук [с] у певних позиціях, відповідно до живих фонетичним законам, властивим російській літературній мові

Таким чином, при багатозначності букв російська графіка розрізняє головні та другорядні значення букв. Так, у слові будиноклітера овживається в головному значенні, а в слові вдома- у другорядному значенні.

Другий особливістю російської графіки є розподіл літер за кількістю позначених звуків. Щодо цього літери російського алфавіту розпадаються на три групи: 1) літери, позбавлені звукового значення; 2) літери, що позначають два звуки; 3) літери, що позначають один звук.

До першої групи належать літери ъ, ь, що не позначають жодних звуків, а також так звані «невимовні приголосні» в таких, наприклад, словах: сонце, серцеі т.п.

До другої групи належать літери: я , ю , е , е .

До третьої групи ставляться літери, що позначають один звук, тобто. всі літери російського алфавіту, крім літер, що входять у першу і другу групи.

Третя особливість російської графіки - наявність у ній однозначних та двозначних букв: до перших належать букви, що мають одне основне значення; до других - мають два значення.

Так, наприклад, літери годі цставляться до однозначних, тому що літера году всіх положеннях позначає той самий м'який звук[ч"], а буква ц - твердий звук[ц].

До двоцифрових літер відносяться: 1) усі літери, що позначають приголосні звуки, парні по твердості-м'якості; 2) літери, що позначають голосні звуки: я, е, е, ю.

Двозначність зазначених літер російського алфавіту у зв'язку зі специфікою російської графіки - саме зі складовим принципом її. Складовий принцип російської графіки (ця назва, незважаючи на досить часте її використання, слід визнати умовною, тому що при визначенні способу позначення звуку або звукового значення букви насамперед враховується найближче оточення, а не весь склад, ін. назва - буквосполучний ) полягає в тому, що в російському листі у певних випадках як одиниця листа виступає не буква, а склад. Такий склад, тобто. поєднання приголосної та голосної букв, є цілісним графічним елементом, частини якого взаємно обумовлені. Складовий принцип графіки застосовується в позначенні парних за твердістю-м'якістю приголосних. Наприклад, буква твживається й у твердого, й у м'якого звуку [т] - (порівн.: стануть - стягнуть).

©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторство, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2016-04-26

У сучасному російському алфавіті 33 літери. Кожна літера представлена ​​двома різновидами: великою (великою) літерою і малою (малою). Крім того, літери мають деякі відмінності у друкованому та рукописному вигляді.

Кожна літера в алфавіті має своє певне місце та назву, яку не слід змішувати з її звучанням.

Російський алфавіт та назви літер

Порівняння буквеного складу російського алфавіту зі звуковим складом російської мови говорить про те, що букв набагато менше, ніж звуків. Це пояснюється тим, що зазвичай одна літера в різних умовахпозначає кілька різних звуків. Наприклад, буква з означає твердий звук [з]: гроза; м'який звук [з']: друзі; твердий звук [з]: воз; м'який звук [с']: нарізно; твердий звук [ж]: смажити; твердий звук [ш]: без шуму.

Причому роль літери з різних випадкахїї вживання неоднакова. Так, у словах гроза, друзі її не можна замінити жодною іншою літерою без спотворення вимови цих слів. Тут вона вжита у своїх основних значеннях. В інших наведених вище прикладах літеру можна було б замінити іншими літерами, і при цьому вимова слів не змінилася б; порівн.: «виє», «ввір», «смажити», «беш шуму». У цих словах буква виступає у другорядних значеннях.

За кількістю основних значень, що виражаються тією чи іншою літерою, всі літери російського алфавіту поділяються на дві

шн] іца, а також 4льїні[шн]а. У молб [шн] ий і шн] ий і поряд-

скворе [шн] ик, праче [шн] ая, горчй [шн] ий, перо в жіночих по-батькові на -ічна: Микита [шн] а, ряд слів допустима вимова [шн] і [ч'н молб [ч'н] ий, було [шн] ая і було [ч'н] ая, порядо [ч'н] ий та інших.

групи: 1) мають одне звукове значення - а, е, о, у, ы, ж, іі, год, щ, Ц, й; 2) мають два звукові значення - я, е, е, ю, і, б, в, г, д, з, до, л, м, н, п, р, с, т, ф, х. Наприклад, буква ш завжди означає звук [ш]: куля, шило, миша; літера б може позначати звуки [б] та [б']: блакитний, блакитний.

Характеристику літер за кількістю основних значень потрібно відрізняти від розподілу літер за кількістю одночасно позначених звуків.

За кількістю звуків, що одночасно позначаються, всі літери російського алфавіту утворюють три групи.

До першої групи відносяться літери, що позначають одночасно лише один звук: а, е, о, у, ы, (голосні звуки), б, в, г, ж, з, й, к, л, м, н, п, р , с, т, ф, х, ц, год, ш, щ (згідні звуки). Так, наприклад, однозначні букви а, е, о, у, і одночасно завжди позначають лише один звук, двозначні букви б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х одночасно можуть позначати або твердий звук [б], або м'який звук [б"] і т.п. ц], літера щ - довгий м'який звук [шу].

До другої групи відносяться літери, які можуть позначати одночасно два звуки: еэ], 5, ю, я[ja], і[і]: є Цес'т",їж, юла Цула], яма Цамъ]у мурахи.

При цьому слід мати на увазі, що ці літери позначають два звуки лише в одному зі своїх звукових значень. В іншому ж своєму звуковому значенні ці літери позначають лише один голосний звук із зазначенням на м'якість попереднього приголосного: е [е] - співав [п'ел]; е [о] - вів [в'ол]; я [а] - м'яв [м'ал]; ю [у]-пюре [п'уре].

Нарешті, третю групу становлять літери, які не позначають звуків - ъ, ь, наприклад: підйом, нуль. Вони виконують у російській орфографії роздільну функцію, вживаючись на стику морфем слів - під'їзд, горобця [в'раб^а]. Літера ь вказує також на м'якість попереднього приголосного звуку - степ [сеп']. Не позначають жодних звуків так звані невимовні приголосні літери в деяких словах: радісний, пізно, сонце та ін.

Завантажити готові відповіді до іспиту, шпаргалки та інші навчальні матеріали у форматі Word

Скористайтеся формою пошуку

§ 2. Літерний склад російського алфавіту. Співвідношення між літерами та звуками

релевантні наукові джерела:

• Сучасна російська мова. Відповіді до іспиту

  | Відповіді до заліку/іспиту| 2015 | Росія | docx | 0.12 Мб

  Термін «сучасний російський літературна мова». Російська мова – мова російської нації. Російська мова як засіб міжнаціонального спілкуваннянародів СНД. Місце російської серед др. мов світу. Українська

• Відповіді на запитання до іспиту зі Стилістики та культури мови

  | Відповіді до заліку/іспиту| 2016 | Росія | docx | 0.28 Мб

  Общенар рус мова - складне явище. Слово «стиль» перегукується з грецькому сущ-ному «стило» - так називалася паличка, якої писали на дошці, покритої воском. Культура мови - поширене в

• Фонетика. Відповіді на запитання до іспиту

  | Відповіді до заліку/іспиту| 2016 | Росія | docx | 0.13 Мб

  Предмет та завдання фонетики. Методи вивчення фонетики. Звукове членування мови. Сегментні та суперсегментні фонетичні одиниці(Традиційна точка зору). Сегментні одиниці та ознаки.

• Нариси історичної морфології російської. Імена

  Хабургаєв Г.А. | М.: Вид-во МДУ, 1990. – 296 с. | Монографія | 1990 | docx/pdf | 14.16 Мб

  У монографії розглядається історичний розвитоккатегорій та форм іменників, прикметників, числівників та займенників у російській діалектною мовою. Узагальнення матеріалу, накопиченого

• Історична граматика російської мови

  Іванов В.В. | Навчання для студентів пед. ін-тов за спец. „Рус. яз. і літ.“ - 3-тє вид., перераб. і доп. - М.: Просвітництво, 1990 - 400 с.: Іл. | Підручник 1990 | PDF | 12.89 Мб

  У підручнику, який є основним посібником з історичної граматикиросійської мови, викладаються відомості з усіх основних тем програми. У третьому виданні автор суттєво переробив майже все

• Розвиток пізнавальної діяльності учнів під час уроків російської з використанням пошукових завдань (з урахуванням поетичного тексту)

  Макарова Вікторія Юріївна | Дисертація на здобуття наукового ступенякандидата педагогічних наук. Москва - 2005 | Дисертація 2005 | Росія | docx/pdf | 6.78 Мб

  Спеціальність 13.00.02. - теорія та методика навчання та виховання (російська мова) Це дослідженняприсвячено актуальному у методиці російської мови питанню - розвитку пізнавальної діяльності

Поговоримо про звуки та літери. Звуки ми чуємо та вимовляємо. Букви ми бачимо та пишемо. Ці два поняття нерозривно пов'язані, тому часто змішують.

Звуки складають оболонку слова, що звучить і вимовляється. Вони необхідні розрізнення слів: кріт - рот, кіт - струм, бій - виття, галка - галька.

Види звуків
Голосних звуків - 6:
- ударні,
- ненаголошені.

Згідних звуків - 37:
- дзвінкі,
- глухі,
- тверді,
- М'які.

- Прямі дужки служать для позначення звуку та його пари.

Щоб учні чудово знали літери, мої колеги, вчителі початкових класівЗолотарьова М.М. і Кубишкіна Є.Л., вигадали чудову країну. У ній є будиночки парних та непарних приголосних, доріжка сонорних приголосних, замок йотованих голосних букв.

Літери – це письмові знаки. Письмовими знакамиє цифри, пробіли між словами, лапки, крапка, коми, крапка, двокрапка, дужки. Повний послідовний список літер називається алфавітом.

Російський алфавіт: 33 літери

10 голосних букв: а, о, е, у, ы, і, е, е, ю, я.

21 приголосна літера: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

Дві букви немає звукового значення: ъ, ь.

Літери полягають у лапки « », коли ми вказуємо їх у фонетичному розборі.

Кожна літера має два різновиди - прописну і малий. Прописна буква пишеться як велика, велика. Строчна - маленька буква. Вони різняться у друкованому та рукописному вигляді.

Аа	Бб	Вв	Гг	Дд
а	бе	ве	ге	де
Її	Її	Жж	Зз	Ії
е	е	же	зе	і
Йй	Кк	Лл	Мм	Нн
і коротке	ка	ель	ем	ен
Оо	Пп	Рр	Сс	Тт
о	пе	ер	ес	те
Уу	ФФ	Хх	Цц	Чч
у	еф	ха	це	че
Шш	Щщ	Ъъ	Ыи	Ьь
ша	ща	твердий знак	ы	м'який знак
Ее	Юю	Яя
е зворотне	ю	я

За потреби можна звернутися до термінів.

Фонетика[від грецької “phonetikos” – що стосується звуків] – розділ лінгвістики, який вивчає звуковий лад мови.

Фонема[Від грецького “phonema” – звук] – одиниця звукового ладу мови, що служить для побудови та розрізнення слів (крейда – мілина, влада-солодка).

Графіка[Від грецького "graphikos" - намальований] - розділ лінгвістики, який вивчає написання письмових або друкованих знаків, літер.

Транскрипція(транскрибувати) [від латинського “transcription” - переписування] – передача звуків будь-якої мови умовними знаками, літерами, що відрізняються від прийнятої системилисти цією мовою.

До звукових засобів художньої образотворчості відносять алітерацію, асонанс, звукові повтори.

Алітерація- Посилення образотворчості тексту через повтори приголосних звуків.

ШиПіння Пінистих Бокалів

І ПуНШа ПЛАМЕНЬ ГОЛУБИЙ.

А.С. Пушкін

Асонанс- Посилення образотворчості через повторення голосних звуків.

Нудна мені Відлига: Вон, бруд - весною я хворий;

Кров бродить; почуття, розум тугою стиснуті.

Суворою зимою я більш задоволений.

А.С. Пушкін

Звукові повтори - Посилення образотворчості через повторення поєднань звуків.

У зорі горить майбутніх гроза багрянець.

Звук- Це хв., нерозчленованаодиниця мовного потоку, що сприймається вухом. Літера є графічним позначенням звуку на листі, тобто деякою сукупністю ліній, малюнком. Терміни « звук»і "літера» Неприпустимо змішувати. Звуки вимовляються і чуються, літери пишуться та читаються. Літеру не можна вимовити, проспівати, проговорити, продекламувати, її неможливо і почути. Літери не бувають ні твердими, ні м'якими, ні глухими, ні дзвінкими, ні ударними, ні ненаголошеними. Усі наведені характеристики стосуються звуків. Це звуки є мовними одиницями, букви ж належать алфавіту і до опису мовних законів найчастіше не мають відношення. Саме якість звуку визначає вибір літери , а не навпаки. Звуки є у будь-якій мові незалежно від того, має він писемність чи ні.

Звуксам собою не має значення. Функція звуків у мові орієнтована на обеспеч-е возмож-ти спілкування для людей і зводиться до формування та розрізнення морфем і слів. Визначаючи розрізнювальну здатність звуків, важливо зрозуміти, у яких позиціях вони трапляються. позицією зв. умови вимови звуків, що задаються їх положенням по відношенню до сусідніх звуків, ударного складу, до початку або кінця слова. Розрізняти слова (морфеми) можуть лише ті звуки, які має. способ-ма зустрічатися в одній позиції. Різниця у вимові таких звуків помічається носіями мови на відміну інших звукових особливостей.

між фонетичним і графічним виглядом слова може бути дзеркальна відповідність: [тому] том. Однак така відповідність необов'язкова: у слові [п"ат"] три звуки, а записується воно чотирма літерами – п'ять.

Графікаі орфографія являють собою правила використання графем . Графіка на відміну від орфографії - це правила відповідності букв фонемам. Співвідношення між літерою та фонемою можуть бути різними. Один тип співвідношення спостерігається у випадках, коли одна буква передає одну фонему. Такий тип вважається ідеальним, але він не зустрічається у чистому виглядів жодній графіч. системі. Найчастіше графічні системи окремих мовмають набагато менше буквніж фонем. В цьому випадку фонема співвідноситься з комбінаціями графем (Диграфами). Однак не завжди рівна кількість графем і фонем є ідеальною якістю. Іноді менша кількістьграфем свідчить про раціональність графічної системи.Наприклад якість у російській графіці, у якій раціонал-сть проявляється у складовому принципі позначення м'якості приголосних.

Піктографіязастосовується: 1) або для неграмотного чи малограмот. читача- це малюнки на вивісках: чобіт, примус, калач: дощечки із зображенням відра, багра, сокири тощо; у букварях, де діти повинні спочатку «прочитати» картинку, а потім «за буквами»: 2) або коли невідома мова читача, наприклад малюнки прибиральниці, офіціанта тощо у кнопок дзвінків у готелях «Інтурист».

Ідеографія(і малюнок, і ієрогліфічна) - в якості дорожніх знаків., або знаків черепа та кістокна електромережі високої напруги, або емблеми медицинив аптеках: змія та чаша з отрутою; до ідеографії належать різноманітні умовні знакиу картографіїі топографії(знаки корисних копалин, кружки та точки для позначення населених пунктіві т.п.)\

До ієрогліфіка відносяться цифри, що виражають поняття числа, спеціальні символи наук, наприклад математичні знаки , Які можуть бути і цифри, і літери, і спеціальні зображення:

Потреба науки в ідеографіїпояснюється тим, що науці слід висловити поняття: 1) точно (Не вода «взагалі», а хімічне поняттяводи Н 20). 2) лаконічно , тобто коротко і економно (варто лише спробувати «переписати словами» математичну формулу, щоб переконатися в лаконічності ієрогліфіки); 3) зробити написання міжнародним , так як ієрогліф воно не пов'язане з даною мовою, що дозволяє будь-яким фахівцям: технікам, лікарям, шахістам - користуватися літературою, виданою в будь-якій країні.

Звичайно, ідеографічний лист - лист «для посвячених», треба знати відповідні даної галузі знання знаки.

Але основним видом сучасного листаслужить фонематична фонографія , хоча водночас використовуються інші її прийоми. Так. у російському листі поряд з нормальним вживанням букв як графічних знаків для фонем мови зустрічається і складове вживання графічних знаків (я [йа], нею [йейу] тощо). Такі написання, як СПБурге (у Санкт-Петербурзі), показують застосування консонантного методу листа (СР підпис покійного композитора С. С. Прокоф'єва: СПркфв).

Інший тип правил складають правила орфографії . Це правила правопису слів та морфем.Існує кілька принципів, на основі яких будуються орфографічні правила. Найбільш важливими принципами є фонетичний і морфологічний . за фонетичному принципу слова та їх частини пишуться відповідно до їх вимови. Наприклад, приставка з пишеться у двох варіантах: розбити та розкрити. Як ведучий він використовується у білоруській орфографії.

Завдяки морфологічному принципом зберігається однакове написання однієї й тієї ж морфеми. На листі не відображаються позиційні змінифонем. Так, у кореневій морфемі гриб / грибипредставлено чергування приголосних п//б, що на листі не відображено. З кількох можливих варіантіввибирається один, який відповідає фонемі у сильній позиції.

Крім зазначених принципів, існує традиційне написання слів . При традиційному написанні вибір літер ґрунтується на традиції та етимології. Типовим прикладомтакого написання є правопис жи, шив Російській мові.

Різні типинаписання поєднуються в орфографії однієї й тієї ж мови. Однак зазвичай один із принципів є провідним. Наприклад, для російської мови характерним є морфологічне написання , а для англійської – традиційне (*- Морфеми не перевіряються).

Історія листа.

Лист з'являється з потреби спілкування у разі, коли звукова мовабула утруднена переважно великих відстанях. Поява листа => використання різних предметівяк умовні знаки. У перуанців використовувався "вузловий лист", який називався "хіпу". Характер повідомлення залежав від кількості вузлів, різних кольорів ниток, їх послідовності. Знаковість зберігалася в таємниці, що передавали з покоління в покоління. Передавалися елементарні прості повідомлення. Більш зручним було контурний лист .

3 етапинакреслювального листа: піктографія, ідеографія, фонографія

Лист зображувався малюнками - це перший етап .

Лінійний ряд малюнків відповідав ряду подійякий легко вгадати. Важче прочитати листа, якщо в ньому абстрактні думки, поняття. На певному етапі лист був зручним засобом спілкування, т.к. не був пов'язаний з алфавітом і могли спілкуватися представники різних племен, часів.

З розвитком абстрактного мислення , лист змінилося на « лист поняттями ». Спочатку як символи використовувалися ті ж піктограми, але з іншим змістом, (рисунок ока (лист - око) («лист поняття» - пильність, неспання)) листі поняття малюнок виступає у вторинному, переносному значенні.Потреба передавати довші та складніші повідомлення призвела до заміні малюнків схемами , перетворила на ієрогліфи . Сама ієрогліфічна система вимагала поповнення. Шляхи появи нових знаків були різні: найпростіший шлях: повторення символів; поява новогоірогліфану на базі старого , використання поєднання зі старими , (Плакати -око і вода, світло - сонце, місяць)

З передачею звуку пов'язаний третій етап - фонографія . Фонетичний лист більш продуктивний і перспективний. Майже всі народи перейшли на такий вид писемності, а в Китаї немає. Графіка та орфографія

Сучасна писемність використовується у деяких випадках у піктограмах. Ідеографічний принцип у дорожніх знаках. Але основний вигляд – фонографія. Ідеальний фонографічний алфавіт повинен складатися з стільки графем, скільки фонем у даній мові. Але такі умови дуже рідко трапляються, т.к. алфавіт часто запозичується, а надалі пристосовується до системи цієї мови. З цим пов'язана низка невідповідностей:

1) одна фонема , тобто основні варіанти звуків не зображуються поєднанням графем (англ. - th, pf)

2) одна фонема - різними графемами (у русявий. яз. - в, г - його, синього)

3) одна графема позначена поєднанням фонем (е, е, ю, я, - jе, jо, jу, jа)

4) є графеми , які взагалі не передають звук (ъ, ь)

Недостатній алфавіт усувається за допомогою системи правил графіки та орфографії.

1. Графіка визначає спосіб вираження фонему мові і, навпаки, визначає правило читання певних букв.

2. Орфографія визначає написання значних одиниць мови: морфем, слів, речень.

3. Орфографія визначає вибір першого написаннятам, де можливі великі варіанти.

В орфографії будь-яка мова застосовує низку принципів:

1.) морфологічний (фонематичний) проявляється у прагненні зберігати написання однакових морфем, не залежних від звучання. У російській мові основний принцип; 2.) фонетичний . У русявий. яз. він допоміжний (пристав. на з-, с-); 3.) традиційно історичний або етимологічний - Прагнення збереження написання слова в тому вигляді, яке воно мало раніше, (використовується у фр. та англ. мовами.) (Написання майже не співвідноситься з звучанням); 4.) граматичний (додатковий) – використовується написання літер задля звукових цілей, а позначення граматич. категорії (ь - 3 скл. ж. н., про - підпал - сущ, е - підпал - дієслово); 5.) диференціюючий – для графічної різниці омонімів (компанія, кампанія)

25. Принципи орфографії.

Вживання алфавіту в листі потребує орфографічних правил.

Орфографія- це сукупність норм чи правил практичного листа, які з: 1) правил вживання букв алфавіту при написанні слів, їх форм та поєднань, 2) правил нописи слів і словосполучень незалежно від написання літер.

Шість принципів орфографії, які поєднуються попарно :

Перший принцип - фонематичний (морфологічний), другий – фонетичний .

Морфологічний кожна фонема виражається тією ж літерою, незалежно від позиції, В яку вона потрапляє: наприклад, дуба і дуб пишуться однаково, хоча вимовляються по-різному. Навпаки, фонетичний принцип листа у тому, що літерами зображаються звуки, що реально вимовляються; таким чином, написання фонематичне та фонетичне в сильних позиціяхзбігаються, а слабких не збігаються (приставки на з, з).

У російському листі винятки з фонематичного принципу можуть зустрічатися: 1) або за складом алфавіту : це те, що голосних букв у два рази більше, ніж треба було б, а приголосних букв на 12 менше, ніж треба; крім того, немає літери для приголосної [ж]; 2) або тому, що існують особливі орфографічні правила ;

Основні правила російської орфографіїзасновані на фонематичному принцип: «Пиши ненаголошені голосні так само, як і під наголосом, наприклад: в отак, у одовіз, тому що в о ди; л есовод, тому що л е с, і л ісовод, тому що л і си». «Пиши дзвінкі та глухі згодні завжди в будь-яких позиціяхтак, як перед голосними, сонорними приголосними і перед [в], [в"], наприклад: пло д, тому що д а, і пло т, тому що т а; о тдати, тому що про т орвати, але за д пиляти, тому що по д орвати; двірня жка, бо двірня ж едо, але Ма шка, тому що Ма ш едо; ле зть, тому що ле з у, але не зти, бо не з у; купат ься з (ь), оскільки купати.

Третій та четвертийпринципи орфографії - етимологічний і традиційно-історичний - засновані на тому, щоб відображати у листі не сучасний стан, а минуле, причому етимологічний принцип відповідає дійсно мові у його минулому. На тому ж принципі передачі минулого базується традиційно-історичний принцип, самий «безпринципний», сліпо зберігає будь-яку традицію листа, (бульйон, майор)

П'ятий та шостий принципи – це граматичний принцип і дифузний . Загальне в них полягає в тому, що вони прагнуть передати мову не через фонетику, при цьому написання відображають граматику(морфологію), минаючи фонетикуі навіть вступаючи з нею у протиріччя, а символічні написання прагнуть розрізняти лексичні омофони , фонетично невиразні.

Зразком морфологічних написаньможе бути вживання м'якого знакунаприкінці слів жіночого родупісля шиплячих (миша).

До символічний принцип слід віднести вживання великих (великих) букв у власних іменах (СР френч і генерал Френч, мороз і Дід ​​Мороз); на цих прикладах видно, що символічний принцип пов'язаний із проявомсвоєрідною ідеографії .

Для російської орфографічної системи провідним є принцип фонематичний , Виходячи з якого, будуються основні орфографічні правила, тоді як для більшості західноєвропейських орфографій провідними принципами служать е тимологічний і традиційно-історичний (наприклад, для англійської чи французької орфографії).